《老人与海》练习题

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课外阅读《老人与海》考题(带答案)

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课外阅读《老人与海》考题(带答案)《老人与海》一、填空题:1、老渔夫已经(84)天没打到鱼了。

2、老人太太留下的遗物中,有两幅图画。

它们分别是(《耶稣圣心图》)和(《考伯瑞圣母图》)。

3、老人出海时从来不带饭,他只带(.一瓶水)。

4、老人仅仅只是抓到那条大鱼,不算回来的时间,花了将近(3)天。

5、老人抓到大鱼后要带回去,可却把(鲨鱼)引来了,把他的大鱼全给吃了。

6、老人在大鱼遭鲨鱼偷吃时,英勇地把鲨鱼杀死,并说:人不是生来就被打败的,人可以毁灭,但不能(挫败)。

7、经过鲨鱼群的偷吃,大鱼还剩下(鱼头)8、老人用(鱼叉)打败了第一只鲨鱼。

9、这条鱼从鼻尖到尾巴总共(18)英尺。

10、后来,浪把(鲨鱼)的遗骸卷上岸,又卷回了大海。

二、选择题:1、本文主人公是(A)。

A.老人B.小男孩C.皮里哥2、老渔夫几天没打到鱼了(B)。

A.40B.84C.443、老人早上一般会喝什么,那是他一整天的营养(A)。

A.咖啡B.果汁C.含矿物质的水4、老人抓那条大鱼,花了将近(C)。

A.2天B.4天C.3天5、什么鱼最后将大鱼吃掉了(B)。

A.鲸鱼B.鲨鱼C.食人鱼6、老人打算怎样处理鱼头?(A)A.让皮里哥劈碎,放进捕鱼机里B.将它当作晚饭吃掉7、老人有着怎样的精神品质(C)A.宽容B.善良C.不怕挫败8、老人打的大鱼有多长(B)A.17英尺B.18英尺C.20英尺9、小男孩跟老人打鱼跟了多少天(C)A.20B.30C.4010、老人名叫(A)A.桑提亚哥B.皮里哥.三、简答题:1.《老人与海》中有不少独白,这在小说中起到了什么作用?(5分)答:人物的内心独白,忠实地记录了桑地亚哥的内心活动,真实地再现了老人的思想与感受,不但深刻揭示了主人公内心的自豪、坚毅以及寻求援助的孤独感,而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩,丰富了小说的思想,构成小说的重要特色。

2.《老人和海》中的桑地亚哥是位怎样的人?举出——处情节加以说明。

(5分)答:桑地亚哥是位坚毅刚强的老人,是一个典型的“硬汉”形象。

《老人与海》的练习题

《老人与海》的练习题

《老人与海》练习题(一)一、填空题1、《老人与海》的作者是()著名作家、诺贝尔文学奖获得者()。

小说的主人公是一个叫()的老渔夫。

2、圣地亚哥是()的一个老渔夫。

3、圣地亚哥曾经和一个黑人比赛(),比了一天一夜,最后终于战胜了对手。

4、圣地亚哥十分(),只有一个叫曼诺林的男孩子总跟他在一起。

5、老人在每天早上负责()。

6、圣地亚哥爱大海,他认为海是()人。

7、一段时间,老人独自乘小船打鱼,他连打了()天,但一条鱼也没有捕到。

8、曼诺林的父母认为老人运气差,让孩子搭另一条船出海,果然第一个星期就捕到( )条好鱼9、在第85天,老人终于钓上来了一条大()鱼。

10、老人与大鱼整整搏斗了( )。

11、在与大鱼搏斗了()的时候,老人回想起年轻时在卡萨兰卡跟一个黑人比赛掰手腕的经历。

12、与大鱼搏斗时,老人饿了,就从()身上割下几片肉,放在嘴里慢慢嚼。

13、在老人得到大鱼的一个多小时后,鲨鱼嗅到了它的()味跟踪而至抢吃鱼肉14、老人用()杀死了第一只鲨鱼。

15、在随后的搏斗中,他改用()与鲨鱼搏斗。

16、鲨鱼吃光了鱼肉,只剩下()和()留给了老人。

17、在拖鱼返回的途中,老人共遇到了鲨鱼的()次袭击。

18、在老人把鱼骨拖回家的第二天早上,孩子来看望老人,见到他疲倦得熟睡不醒时,不禁()。

19、老人醒来后,孩子给他了一杯()。

20、老人醒来后,两人相约()。

21、孩子走了之后,老人又睡着了,他梦见了非洲的()。

二、简答题1.请分析《老人与海》中的桑地亚哥的形象。

2.请简述《老人与海》的主要故事情节。

3.简述桑地亚哥勇斗鲨鱼的一个场面。

4.这个故事的开头和结尾都写到老人梦见狮子,对此如何理解?5.老渔夫桑提亚哥最具特色的一句名言?(二)一、双基夯实1.下列加点的字注音全都正确的一项是()A.嗅.(xiù)出鲭.(jīnɡ)鲨下颚.(â) B.脊鳍.(qí) 攮.(nǎnɡ)到鳐.(yáo)鱼C.褐.(hâ)色黏.(nián)液脊髓.(shuǐ) D.祷.(d ǎo)告榫.(sǔn)头残骸.(hã)2.下列词语字形全都正确的一项是()A.臭迹眨眼戛吱B.吞筮窜来仓皇C.攥住嗜杀蹂躏D.振痛船梢拖累3.下列句子中,没有语病、句意明确的一句是() A.六部委联合举办的“中华赞”诗词征集活动,将围绕春节、清明、端午、中秋四个传统节日为主题征集原创性诗词。

《老人与海》练习题

《老人与海》练习题

《老人与海》练习题《老人与海》练习题一、填空题1、《老人与海》的作者是()著名作家、诺贝尔文学奖获得者()。

小说的主人公是一个叫()的老渔夫。

2、圣地亚哥是()的一个老渔夫。

3、圣地亚哥曾经和一个黑人比赛(),比了一天一夜,最后终于战胜了对手。

4、圣地亚哥十分(),只有一个叫曼诺林的男孩子总跟他在一起。

5、老人在每天早上负责()。

6、圣地亚哥爱大海,他认为海是()人。

7、一段时间,老人独自乘小船打鱼,他连打了()天,但一条鱼也没有捕到。

8、曼诺林的父母认为老人运气差,让孩子搭另一条船出海,果然第一个星期就捕到( )条好鱼9、在第85天,老人终于钓上来了一条大()鱼。

10、老人与大鱼整整搏斗了( )。

11、在与大鱼搏斗了()的时候,老人回想起年轻时在卡萨兰卡跟一个黑人比赛掰手腕的经历。

12、与大鱼搏斗时,老人饿了,就从()身上割下几片肉,放在嘴里慢慢嚼。

13、在老人得到大鱼的一个多小时后,鲨鱼嗅到了它的()味跟踪而至抢吃鱼肉14、老人用()杀死了第一只鲨鱼。

15、在随后的搏斗中,他改用()与鲨鱼搏斗。

16、鲨鱼吃光了鱼肉,只剩下()和()留给了老人。

17、在拖鱼返回的途中,老人共遇到了鲨鱼的()次袭击。

18、在老人把鱼骨拖回家的第二天早上,孩子来看望老人,见到他疲倦得熟睡不醒时,不禁()。

19、老人醒来后,孩子给他了一杯()。

20、老人醒来后,两人相约()。

21、孩子走了之后,老人又睡着了,他梦见了非洲的()。

二、简答题1.请分析《老人与海》中的桑地亚哥的形象。

2.请简述《老人与海》的主要故事情节。

3.简述桑地亚哥勇斗鲨鱼的一个场面。

4.这个故事的开头和结尾都写到老人梦见狮子,对此如何理解? 5.老渔夫桑提亚哥最具特色的一句名言?。

名著《老人与海》考题集锦(带答案)

名著《老人与海》考题集锦(带答案)

《老人与海》考题集锦一、填空题:1、老渔夫已经(84 )天没打到鱼了。

2、老人太太留下的遗物中,有两幅图画。

它们分别是(《耶稣圣心图》)和(《考伯瑞圣母图》)。

3、老人出海时从来不带饭,他只带(.一瓶水)。

4、老人仅仅只是抓到那条大鱼,不算回来的时间,花了将近(3)天。

5、老人抓到大鱼后要带回去,可却把(鲨鱼)引来了,把他的大鱼全给吃了。

6、老人在大鱼遭鲨鱼偷吃时,英勇地把鲨鱼杀死,并说:人不是生来就被打败的,人可以毁灭,但不能(挫败)。

7、经过鲨鱼群的偷吃,大鱼还剩下(鱼头)8、老人用(鱼叉)打败了第一只鲨鱼。

9、这条鱼从鼻尖到尾巴总共(18 )英尺。

10、后来,浪把(鲨鱼)的遗骸卷上岸,又卷回了大海。

二、选择题:1、本文主人公是(A)。

A. 老人 B.小男孩 C.皮里哥2、老渔夫几天没打到鱼了(B )。

A.40 B.84 C.443、老人早上一般会喝什么,那是他一整天的营养(A)。

A.咖啡B.果汁C.含矿物质的水4、老人抓那条大鱼,花了将近(C)。

A.2天 B.4天 C.3天5、什么鱼最后将大鱼吃掉了(B)。

A.鲸鱼 B.鲨鱼 C.食人鱼6、老人打算怎样处理鱼头?(A)A.让皮里哥劈碎,放进捕鱼机里B.将它当作晚饭吃掉7、老人有着怎样的精神品质(C) A.宽容 B.善良 C.不怕挫败8、老人打的大鱼有多长(B) A.17英尺 B.18英尺 C.20英尺9、小男孩跟老人打鱼跟了多少天(C) A.20 B.30 C.4010、老人名叫(A) A. 桑提亚哥 B.皮里哥.三、简答题:1.《老人与海》中有不少独白,这在小说中起到了什么作用?(5分)答:人物的内心独白,忠实地记录了桑地亚哥的内心活动,真实地再现了老人的思想与感受,不但深刻揭示了主人公内心的自豪、坚毅以及寻求援助的孤独感,而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩,丰富了小说的思想,构成小说的重要特色。

2.《老人和海》中的桑地亚哥是位怎样的人?举出——处情节加以说明。

《老人与海》练习题及答案

《老人与海》练习题及答案

《老人与海》练习题及答案《老人与海》练习题及答案「篇一」一、看拼音写词语(20分,每个字1分)shā yú qiàn sh?ng zōng yǐng chuán xián áo ya zhàng ài jǔ ju? xí jī zāo ta jiān ran( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下列加点的字注音。

(10分,每个字1分)(1)戳进( ) (2)下颚( ) (3)鱼鳍( ) (4)俯冲( ) (5)缆绳( )(6)吞噬( ) (7)褐色( ) (8)祷告( ) (9)桅杆( ) (10)呕吐( )三、填空(15分,每个空1分,第3题每个空2分)1、《老人与海》作者是1954年获________文学奖。

他的早期长篇小说《太阳照常升起》《永别了,武器》成为表现美国“迷惘的一代”的主要代表作。

2、在《老人与海》这部中篇小说中,作者塑造了以____________________________。

3、《老人与海》这部小说中,最典型的名言是人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。

4、《老人与海》的故事背景是在20世纪中叶的,主角是一名叫个叫圣地亚哥的老人,这位风烛残年的老渔夫一连 84 天没钓到一条鱼,直到第 85 天的时候钓到一条身长 18 英尺,体重 1500 磅的大马林鱼。

四、判断(10分,每题2分)1、这部小说告诉人们:命运常常捉弄人,老人千辛万苦钓到的大鱼,最终被鲨鱼吃掉,天灾与厄运难以预料。

(× )2、《老人与海》中老渔夫圣地亚哥在海上钓鱼以及钓到那条大鱼后返回港口的几天里,带了足够的面包,所缺少的是淡水。

(× )3、《老人与海》中,老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价,最后遭到无可挽回的失败。

但从另外意义上讲,他却捍卫了“人的灵魂的尊严”,显示了“一个人的能耐可以到达什么程度,”是一个失败的英雄! (∨ )4、《老人与海》中桑提亚哥的生活信念象征的是一种“硬汉”精神,作者借此歌颂了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量,并希望这种力量代代相传。

《老人与海》练习及答案

《老人与海》练习及答案

《老人与海》练习及答案《老人与海》练习及答案 11.选出下列标点符号使用正确的一项是( )A.“啊”,他说:“我照旧是个老头儿。

不过我不是赤手空拳罢了。

”B.“你想得太多啦,老头儿。

”他高声说。

C.他想:可是我一定要想,因为我剩下的只有理想了。

D.我拿什么去买运气呢?他问自己。

能用一把丢掉的鱼叉,一把折断的刀子,一双受了伤的'手去买吗?2.选出符合课文内容的一项是( )A.凡是你能感觉到的,听见的,他就不顾一切地用棍棒砍去。

B.他再往上爬去,一到堤顶上他就跌倒了,把桅杆放在肩上躺了一会儿。

C.他只好一个人尽力把船撑到岸边,然后他从船里走出,把船放在岩石旁边。

D.他把短棍高高地举起,使劲捶下,朝鲨鱼的宽大的头顶狠狠地劈去。

3.选出动词使用符合原文的一项是( )他把舵把从舵上掉,用它去,去,两只手抱住它,一次又一次地下去。

A.扔打劈砍B. 找劈砍打C.拽打砍劈D. 扔破打劈4.下列说法不正确的一项是( )A.这篇文章的主题是海明威所提倡的“硬汉精神”,即“一个人并不是生来就给打败的”。

B.《老人与海》除了推崇一种“硬汉精神”外,还给我们第二个启示:善待海洋,和平相处!C.老人之所以失败,有两个原因,一是由于走得太近,二是孤军奋战。

D.从文中可以看出老人热爱海洋,热爱海洋中一切有生命的东西,既使他是一个捕鱼人。

阅读训练阅读课文“他想:能够撑下去就太好了……我不能过分欺骗自己了。

”这一部分,回答下列问题。

5.老人费尽千辛万苦钓到的大马林鱼,为什么说“但愿我没有钓到这条鱼”?6.此时老人的心理是矛盾的,这矛盾是什么?7.怎样理解“它是美丽的,崇高的,什么也不害怕”?参考答案:1 .B 2.D 3.C 4.C5.老人现在已经筋疲力尽,虽有战胜困难的信心,但也希望这只是一场梦。

6.热爱大海,热爱生命,但他却不得不捕鱼来维持生活。

7.表现他热爱大海,热爱生命,虽然是把他累得筋疲力尽的大鲨鱼,在他眼里也是生动的、美丽的。

《老人与海》练习题及答案

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《老人与海》练习题及答案《老人与海》练习题及答案一、看拼音写词语(20分,每个字1分)shā yú qiàn sh?ng zōng yǐng chuán xián áo ya zhàng ài jǔ ju? xí jī zāo ta jiān ran( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下列加点的字注音。

(10分,每个字1分)(1)戳进( ) (2)下颚( ) (3)鱼鳍( ) (4)俯冲( ) (5)缆绳( )(6)吞噬( ) (7)褐色( ) (8)祷告( ) (9)桅杆( ) (10)呕吐( )三、填空(15分,每个空1分,第3题每个空2分)1、《老人与海》作者是1954年获________文学奖。

他的早期长篇小说《太阳照常升起》《永别了,武器》成为表现美国“迷惘的一代”的主要代表作。

2、在《老人与海》这部中篇小说中,作者塑造了以____________________________。

3、《老人与海》这部小说中,最典型的名言是人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。

4、《老人与海》的故事背景是在20世纪中叶的,主角是一名叫个叫圣地亚哥的老人,这位风烛残年的老渔夫一连 84 天没钓到一条鱼,直到第 85 天的时候钓到一条身长 18 英尺,体重 1500 磅的大马林鱼。

四、判断(10分,每题2分)1、这部小说告诉人们:命运常常捉弄人,老人千辛万苦钓到的大鱼,最终被鲨鱼吃掉,天灾与厄运难以预料。

(× )2、《老人与海》中老渔夫圣地亚哥在海上钓鱼以及钓到那条大鱼后返回港口的几天里,带了足够的面包,所缺少的是淡水。

(× )3、《老人与海》中,老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价,最后遭到无可挽回的失败。

但从另外意义上讲,他却捍卫了“人的灵魂的尊严”,显示了“一个人的能耐可以到达什么程度,”是一个失败的英雄! (∨ )4、《老人与海》中桑提亚哥的生活信念象征的是一种“硬汉”精神,作者借此歌颂了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量,并希望这种力量代代相传。

《老人与海》试题(含答案)

《老人与海》试题(含答案)

《老人与海》试题(含答案) XXX《老人与海》题库一、填空题1《老人与海》作者是()国籍是()。

2、老渔夫已经()天没打到鱼了。

3、老人夫太太留1下的遗物中,有两幅图画。

它们分别是()和()。

4、老人出海时从来不带饭,他只带()。

5、老人仅仅只是抓到那条大鱼,不算回来的时间,花了将近()天。

6、老人抓到大鱼后要带回去,可却把()引来了,把他的大鱼全给吃了。

7、老人在大鱼遭鲨鱼偷吃时,英勇地把鲨鱼杀死,并说:人不是生来就被打败的,人可以毁灭,但不能()。

8、经过鲨鱼群的偷吃,大鱼还剩下()9、老人用()打败了第一只鲨鱼。

10、这条鱼从鼻尖到尾巴总共()英尺。

11、后来,浪把()的遗骸卷上岸,又卷回了大海。

二、选择题12、本文主人公是()。

A.老人B.小男孩C.XXX13、老渔夫几天没打到鱼了()。

A.40B.84C.4414、老人早上一般会喝什么,那是他一整天的营养()。

A.咖啡B.果汁C.含矿物质的水15、老人抓那条大鱼,花了将近()。

A.2天B.4天C.3天16、什么鱼最后将大鱼吃掉了()。

A.鲸鱼B.鲨鱼C.食人鱼17、老人打算怎样处理鱼头?()A.让XXX劈碎,放进捕鱼机里B.将它当作晚饭吃掉18、老人有着怎样的精神品质()A.宽容B.善良C.不怕挫败19、老人打的大鱼有多长()A.17英尺B.18英尺C.20英尺20、小男孩跟老人打鱼跟了多少天()A.20B.30C.4021、老人名叫()A.XXXB.XXX.三、XXX22.《老人与海》中有不少独白,这在小说中起到了什么作用?23.《老人和海》中的XXX是位怎样的人?举出—处情节加以说明。

24.请分析《老人与海》中的XXX的形象。

25.请简述《老人与海》的主要故事情节。

26.XXX的《老人与海》历来受广大读者的喜爱,但对这篇小说的主题历采有所争议,请你结合自己的阅读体验谈谈。

27.《老人与海》非常讲究照应的完美。

试举例说明。

28.简析《老人与海》中XXX的“硬汉”形象。

老人与海书考试题及答案

老人与海书考试题及答案

老人与海书考试题及答案一、选择题(每题5分,共20分)1. 《老人与海》的作者是谁?A. 欧内斯特·海明威B. 马克·吐温C. 威廉·福克纳D. 弗朗茨·卡夫卡答案:A2. 《老人与海》中,老人圣地亚哥连续多少天没有捕到鱼?A. 40天B. 50天C. 60天D. 80天答案:A3. 在《老人与海》中,老人捕获的大鱼是什么种类?A. 金枪鱼B. 马林鱼C. 鲨鱼D. 鲸鱼答案:B4. 《老人与海》中,老人与大鱼搏斗了多长时间?A. 1天1夜B. 2天2夜C. 3天3夜D. 4天4夜答案:B二、填空题(每题5分,共20分)1. 《老人与海》的主人公是_______,他是一个古巴老渔夫。

答案:圣地亚哥2. 老人在海上与大鱼搏斗时,他用_______来支撑自己。

答案:希望和毅力3. 老人在海上遇到的第一只攻击他的鱼是_______。

答案:鲨鱼4. 《老人与海》中,老人的年轻朋友是_______。

答案:马诺林三、简答题(每题10分,共30分)1. 描述《老人与海》中老人圣地亚哥的性格特点。

答案:圣地亚哥是一个经验丰富、坚韧不拔的老渔夫。

他勇敢、自信、有尊严,即使在连续多日没有捕到鱼的情况下,他也没有放弃。

他对大海和自然有着深厚的感情,同时也展现出了对生命的尊重和对对手的敬意。

2. 简述《老人与海》中老人与大鱼搏斗的过程。

答案:老人圣地亚哥在海上独自与一条巨大的马林鱼搏斗。

他用尽全力,经过两天两夜的艰苦斗争,最终用鱼叉刺中了大鱼。

然而,在返回途中,鲨鱼群攻击了他的捕获物,老人不得不与鲨鱼搏斗,以保护他的猎物。

尽管他成功击退了鲨鱼,但大鱼最终还是被鲨鱼吃得只剩下骨架。

3. 《老人与海》中,老人圣地亚哥的“老人与海”的象征意义是什么?答案:在《老人与海》中,“老人与海”象征着人与自然的斗争,以及人类面对困难和挑战时的坚韧和勇气。

老人代表了人类不屈不挠的精神,而大海则代表了自然界的无情和力量。

老人与海试题及答案

老人与海试题及答案

老人与海试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 《老人与海》的作者是哪位?A. 海明威B. 马克·吐温C. 狄更斯D. 雨果答案:A2. 故事中老人独自出海捕鱼的天数是?A. 40天B. 84天C. 30天D. 60天答案:B3. 老人在海上遇到的主要对手是?A. 鲨鱼B. 鲸鱼C. 章鱼D. 海豚答案:A4. 老人使用的捕鱼工具是什么?A. 鱼叉B. 网C. 钓竿D. 鱼钩答案:D5. 老人在海上的战斗持续了多久?A. 一天一夜B. 两天两夜C. 三天三夜D. 四天四夜答案:B二、填空题(每题2分,共10分)1. 老人在海上遇到的第一条大鱼是一条巨大的________。

答案:马林鱼2. 老人在海上的战斗中,他用________来保护自己的捕获物。

答案:鱼叉3. 老人在海上的战斗中,他用________来鼓励自己。

答案:对话4. 老人在海上的战斗中,他用________来保持清醒。

答案:唱歌5. 老人在海上的战斗结束后,他带回了________。

答案:鱼骨架三、简答题(每题10分,共30分)1. 描述老人在海上捕鱼时的心态变化。

答案:老人在海上捕鱼时,最初是充满希望和决心的。

随着时间的推移和困难的增加,他开始感到疲惫和绝望。

然而,他始终坚持不放弃,展现出顽强的意志力。

即使在面对鲨鱼的攻击时,他也勇敢地战斗,直到最后一刻。

2. 老人与鲨鱼的战斗中,他展现了哪些品质?答案:老人在与鲨鱼的战斗中展现了勇气、坚韧和智慧。

他勇敢地面对强大的对手,不畏惧困难。

他坚韧不拔,即使在极度疲惫的情况下,也坚持战斗。

他运用智慧,利用有限的资源和工具,与鲨鱼进行斗争。

3. 《老人与海》的主题是什么?答案:《老人与海》的主题是关于人类与自然的斗争,以及人类在面对挑战时的坚韧不拔和不屈不挠的精神。

它强调了人类在逆境中的毅力和勇气,以及对生命的尊重和对自然的敬畏。

四、论述题(每题15分,共30分)1. 分析老人与海的关系。

老人与海试题及答案

老人与海试题及答案

老人与海试题及答案一、选择题1. 《老人与海》的作者是谁?A. 海明威B. 马克·吐温C. 狄更斯D. 莎士比亚答案:A2. 《老人与海》的故事发生在哪个国家?A. 美国B. 古巴C. 墨西哥D. 巴西答案:B3. 故事中老人的名字是什么?A. 圣地亚哥B. 哈瓦那C. 卡斯特罗D. 马林答案:A4. 老人在海上连续多少天没有捕到鱼?A. 40天B. 50天C. 60天D. 80天答案:A5. 老人最终捕获的是什么鱼?A. 金枪鱼B. 马林鱼C. 鲨鱼D. 鲸鱼答案:B二、填空题6. 在《老人与海》中,老人与小男孩的关系是________。

答案:忘年之交7. 老人在海上与大鱼搏斗时,他用________作为武器。

答案:鱼叉8. 老人在海上孤独地与大鱼搏斗了________天。

答案:三天三夜9. 老人在海上遇到的第一只鲨鱼是________。

答案:灰鲭鲨10. 老人在海上的孤独与坚持象征着________。

答案:人类不屈不挠的精神三、简答题11. 描述《老人与海》中老人与小男孩之间的友谊。

答案:老人与小男孩之间的友谊是深厚的,小男孩是老人的忠实伙伴,他们互相尊重和支持。

小男孩对老人充满了敬仰和爱戴,而老人则在小男孩身上看到了自己年轻时的影子。

12. 老人在海上与大鱼搏斗的过程中,他的内心经历了哪些变化?答案:老人在与大鱼搏斗的过程中,内心经历了从希望、坚持、绝望到最终的接受和平静的变化。

他开始时充满希望,坚信自己能够捕获大鱼;在搏斗过程中,他坚持不懈,尽管身体疲惫,但内心的信念未曾动摇;当鲨鱼开始攻击他捕获的大鱼时,他感到了绝望,因为他的努力似乎要化为乌有;最后,面对无法改变的现实,他选择了接受,并在平静中找到了力量。

13. 分析《老人与海》中的象征意义。

答案:《老人与海》中的象征意义丰富而深刻。

老人代表着人类不屈不挠的精神,大海象征着生活的挑战和未知,大鱼象征着目标和梦想,而鲨鱼则象征着不可预测的困难和挫折。

老人与海试题及答案

老人与海试题及答案

老人与海试题及答案《老人与海》是美国作家海明威的经典之作,围绕着老渔夫圣地亚哥与一条巨大的马林鱼斗智斗勇的故事展开。

这个题目给出了老人与海的试题及答案,让我们来一起看一看。

一、选择题1. 老渔夫圣地亚哥的主要目标是:A. 捕捉一条马林鱼B. 战胜自然的力量C. 打破自己的捕鱼记录D. 证明自己仍然有能力答案:B. 战胜自然的力量2. 故事发生在哪个国家?A. 美国B. 巴西C. 古巴D. 墨西哥答案:C. 古巴3. 圣地亚哥为什么被称为“老人”?A. 他年纪很大B. 他在渔村很有声望C. 他经历了许多风浪D. 他是村里唯一的老渔夫答案:A. 他年纪很大4. 故事中的海被描绘为:A. 平静而安详B. 危险而残酷C. 神秘而诡异D. 富有生机和活力答案:B. 危险而残酷5. 圣地亚哥的船上有谁陪伴他进行这次捕鱼之旅?A. 他的妻子B. 他的孩子C. 一只鸟D. 没有人答案:C. 一只鸟判断下列说法是否正确,正确的在括号内打“√”,错误的打“×”。

1. (√) 圣地亚哥是个乐观而坚强的人,他永不言败。

2. (×) 圣地亚哥在捕鱼的过程中没有遇到任何困难。

3. (×) 故事中的海象征着和平与温暖。

4. (√) 圣地亚哥最终战胜了巨大的马林鱼。

5. (√) 圣地亚哥在捕到鱼之前已经长时间没有获得任何捕鱼的成果。

三、简答题1. 圣地亚哥为什么认为他是幸运的?答:圣地亚哥认为自己是幸运的,因为他相信自己会捕到一条巨大的马林鱼。

他坚信运气会转向他这一边,尽管他已经很久没有捕到鱼了。

2. 圣地亚哥与马林鱼的斗争中,他学到了什么?答:圣地亚哥从与马林鱼的斗争中学到了坚持不懈和毫不气馁的精神。

他展现出了不屈的意志力,在困难面前从不退缩。

3. 故事的结尾给你什么样的启示?答:故事的结尾告诉我们,人生中的胜败并不重要,重要的是人们为了追逐自己的目标而奋斗的过程。

圣地亚哥虽然没有将巨大的马林鱼带回渔村,但他的勇气和坚毅让他赢得了尊重。

老人与海测试题

老人与海测试题

老人与海测试题1. 理解题:《老人与海》中,老渔夫圣地亚哥在海上独自与什么动物搏斗了多长时间?- A. 一天一夜- B. 两天两夜- C. 三天三夜- D. 四天四夜2. 细节题:在小说《老人与海》中,圣地亚哥捕获的大马林鱼最终变成了什么样子?- A. 完整的大马林鱼- B. 只剩下鱼头和尾巴- C. 只剩下骨架- D. 被鲨鱼吃掉了一部分3. 分析题:圣地亚哥在与大马林鱼搏斗的过程中,体现了哪些品质?- A. 坚韧不拔- B. 乐观向上- C. 勇敢无畏- D. 所有以上4. 推理题:小说中,圣地亚哥为什么选择独自出海捕鱼?- A. 因为他需要证明自己的能力- B. 因为他的船员都不愿意跟随他- C. 因为他想独自享受捕鱼的乐趣- D. 因为他想挑战自己的极限5. 词汇题:在《老人与海》中,“el mar”在西班牙语中是什么意思?- A. 大海- B. 老人- C. 马林鱼- D. 船6. 主题题:《老人与海》的主题是什么?- A. 人与自然的斗争- B. 人与社会的斗争- C. 人与自我的斗争- D. 人与命运的斗争7. 文学技巧题:海明威在《老人与海》中使用了哪种写作风格?- A. 现实主义- B. 浪漫主义- C. 现代主义- D. 后现代主义8. 人物分析题:小说中,小男孩曼陀林对圣地亚哥有什么特别的意义? - A. 他是圣地亚哥的孙子- B. 他是圣地亚哥的学徒- C. 他是圣地亚哥的朋友- D. 他是圣地亚哥的精神支柱9. 文化背景题:《老人与海》中的捕鱼文化反映了哪个国家或地区的传统?- A. 美国- B. 古巴- C. 西班牙- D. 墨西哥10. 开放性问题:你认为圣地亚哥在小说中的失败是否意味着他的人生是失败的?请给出你的理由。

(完整版)老人与海练习题答案(全)

(完整版)老人与海练习题答案(全)

老人与海练习题答案(全)《老人与海》奠定了海明威在世界文学中的突出地位,这篇小说相继获得了1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖。

下面是小编为你带来的老人与海练习题答案(全),欢迎阅读.一、双基夯实1.下列加点的字注音全都正确的一项是( )a.嗅(xiù)出鲭(jīnɡ)鲨下颚(è)b。

脊鳍(qí) 攮(nǎnɡ)到鳐(yáo)鱼c.褐(hè)色黏(nián)液脊髓(shuǐ)d。

祷(dǎo)告榫(sǔn)头残骸(hé)【答案】b(a.鲭:qīnɡc。

髓:suǐd.骸:hái。

)2.下列词语字形全都正确的一项是()a。

臭迹眨眼戛吱b。

吞筮窜来仓皇c。

攥住嗜杀蹂躏d。

振痛船梢拖累【答案】c(a。

戛—嘎;b。

筮—噬;d。

振—震)3。

下列句子中,没有语病、句意明确的一句是()a.六部委联合举办的“中华赞”诗词征集活动,将围绕春节、清明、端午、中秋四个传统节日为主题征集原创性诗词。

b。

酸奶比鲜奶更容易消化吸收,它特有的益生菌能够以足够数量直达肠道,并保持更持久的活性,有效改善食物的胃肠通过时间。

c。

当前学术界有一种好虚荣的风气,浮躁的人很多,而甘愿认真踏实地搞研究的人不多了,王学远就是其中的一个代表.d。

“星火”公益活动旨在通过有组织的资金捐助、技能培训和就业辅导等途径,改善下岗工人的生活条件,并为他们创造更好的工作机会。

【答案】d(a.句式杂糅.将“围绕”改为“以”,或去掉“为主题”。

b.搭配不当。

“改善"改为“缩短"。

c。

表意不明。

王学远是什么中的一个代表不清楚.)4。

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()一滴水在宇宙中不过是一个微小的点,______________。

①这就意味着整个太阳已经被“压缩"进一个小水滴之中②我们的眼睛不过几厘米大小,却能看到整个星空,只有整个星空的信息被浓缩进空间的每一个点上,这才有可能③可是它却能反映出整个太阳④当我们凝视少女那秋潭般碧澈的眼睛时,似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙⑤于是,当我们面对清晨绿叶上的串串露珠时,仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈a.③①⑤②④ b。

老人与海练习题

老人与海练习题

老人与海练习题一、选择题1. 《老人与海》的作者是谁?A. 欧内斯特·海明威B. 马克·吐温C. 弗朗茨·卡夫卡D. 威廉·福克纳2. 在《老人与海》中,老人圣地亚哥出海捕鱼的天数是多少?A. 44天B. 84天C. 40天D. 50天3. 圣地亚哥在海上与哪种海洋生物进行了长时间的搏斗?A. 鲨鱼B. 海豚C. 鲸鱼D. 马林鱼4. 圣地亚哥在海上捕鱼时,他用的鱼饵是什么?A. 活鱼B. 死鱼C. 虾D. 蟹5. 圣地亚哥在《老人与海》中代表了哪种精神?A. 胜利B. 失败C. 坚持D. 放弃二、填空题6. 在《老人与海》中,老人圣地亚哥的船是______,他用______作为鱼饵。

7. 圣地亚哥在海上与马林鱼搏斗了______天,最终将其捕获。

8. 小男孩曼陀林是圣地亚哥的______,他非常尊敬和关心圣地亚哥。

9. 圣地亚哥在海上与鲨鱼搏斗时,他使用了______作为武器。

10. 圣地亚哥在小说中象征着______,他的捕鱼经历体现了人类与自然的斗争。

三、简答题11. 描述《老人与海》中老人圣地亚哥的性格特点。

12. 简述《老人与海》中老人与马林鱼的搏斗过程。

13. 讨论《老人与海》中老人与鲨鱼的战斗对圣地亚哥意味着什么。

14. 阐述《老人与海》中小男孩曼陀林对老人圣地亚哥的重要性。

15. 分析《老人与海》中老人圣地亚哥的捕鱼经历如何体现了人类的生存斗争。

四、论述题16. 论述《老人与海》中的自然描写对整个故事的影响。

17. 探讨《老人与海》中老人圣地亚哥的孤独感及其对人类生存状态的反映。

18. 分析《老人与海》中海明威如何通过圣地亚哥的形象表达对人类坚韧不拔精神的赞美。

19. 论述《老人与海》中老人与马林鱼的搏斗对老人内心世界的影响。

20. 探讨《老人与海》中老人圣地亚哥捕鱼失败后的心理变化及其对人生哲学的启示。

请根据以上题目进行作答,以检验你对《老人与海》这部作品的理解和掌握程度。

老人与海书考试题及答案

老人与海书考试题及答案

老人与海书考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 《老人与海》的作者是谁?A. 海明威B. 马克·吐温C. 狄更斯D. 雨果答案:A2. 《老人与海》中,老人圣地亚哥连续多少天没有捕到鱼?A. 40天B. 50天C. 60天D. 80天答案:A3. 在《老人与海》中,老人圣地亚哥捕获的是什么鱼?A. 金枪鱼B. 马林鱼C. 鲨鱼D. 鳕鱼答案:B4. 《老人与海》中,老人圣地亚哥使用的船桨是什么颜色的?A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 黄色答案:A5. 在《老人与海》中,老人圣地亚哥在海上与鱼搏斗了多久?A. 一天一夜B. 两天两夜C. 三天三夜D. 四天四夜答案:B6. 《老人与海》中,老人圣地亚哥的船叫什么名字?A. 玛丽号B. 诺斯特罗莫号C. 老人号D. 圣彼得号答案:C7. 在《老人与海》中,老人圣地亚哥的左手有什么特征?A. 有疤痕B. 有纹身C. 有六个手指D. 有关节炎答案:D8. 《老人与海》中,老人圣地亚哥在海上遇到的第一个对手是什么?A. 金枪鱼B. 鲨鱼C. 马林鱼D. 海鸥答案:C9. 在《老人与海》中,老人圣地亚哥在海上与鲨鱼搏斗时使用的武器是什么?A. 鱼叉B. 刀C. 船桨D. 钩子答案:A10. 《老人与海》的结尾,老人圣地亚哥带回的马林鱼变成了什么样子?A. 完整的鱼B. 只剩下骨架C. 被鲨鱼吃掉了D. 被海浪冲走了答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. 《老人与海》的作者是美国著名作家______,他以简洁有力的文风和深刻的主题著称。

答案:海明威2. 在《老人与海》中,老人圣地亚哥是一个______岁的古巴老渔夫。

答案:八十3. 《老人与海》的故事发生在______附近的海域。

答案:古巴4. 老人圣地亚哥在海上与马林鱼搏斗时,他用______来支撑自己。

答案:希望和信念5. 在《老人与海》中,老人圣地亚哥的梦中经常出现______的形象。

老人与海练习题

老人与海练习题

老人与海练习题一、双基夯实1.下列加点的字注音全都正确的一项是( )A.嗅(xiù)出 鲭(jīnɡ)鲨 下颚(è)B.脊鳍(qí) 攮(nǎnɡ)到鳐(yáo)鱼C.褐(hè)色黏(nián)液脊髓(shuǐ)D.祷(dǎo)告榫(sǔn)头残骸(hé)【答案】 B(A.鲭:qīnɡC.髓:suǐD.骸:hái。

)2.下列词语字形全都正确的一项是( )A.臭迹眨眼戛吱B.吞筮窜来仓皇C.攥住嗜杀蹂躏D.振痛船梢拖累【答案】 C(A.戛—嘎;B.筮—噬;D.振—震)3.下列对小说的评价,不正确的一项是( )A.这篇小说没有传统小说的结构框架,内容的简化使小说的节奏性极强,其中有明丽、恬静而雅致的景色,也有豪华而壮观的抒情段落。

B.在小说中,主人公一直自言自语,这说明长期的孤独与困境的压力,使老人深感悲苦无处倾诉,只能自己说给自己听,作者对其寄予了极大的同情。

C.小说中的老人体现了现代人面对一个异己世界时的“意志力”。

命运对他来说是严峻的,但他并不屈从于命运,而是以不息的斗志去迎战命运和眼前这个世界。

D.在小说中,海就是世界的象征,它有美丽的外表,却有凶险的实质;鲨鱼群的到来象征着厄运的降临;老人与鲨鱼的搏斗是他不屈于命运的象征。

【答案】 B(老人的自言自语为其心理活动的外露,作者对其寄予同情也不对。

)4.对下列句子理解有误的一项是( )A.“一个人并不是生来要给打败的”,这句话是理解人物思想性格最关键的句子,也是理解本文乃至全书的文眼。

B.“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。

”“消灭掉”的是他的生命,“打不败”的是他的精神和意志。

C.“有了事儿就担当下来”,这是勇敢者的誓言,也是强者的生存哲学。

海明威就这样借主人公桑地亚哥的话,表达了他自己认为在当时人们应有的生存信念。

D.对弄死鱼罪与非罪的思考,一方面表现了老渔夫心地善良,一方面表明了他对人生存的思考:在现实社会中要生存就必须心狠,你不弄死它,它就有可能弄死你。

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《老人与海》练习题《老人与海》一、作者简介:厄内斯特海明威(1899-1961)美国小说家。

1899年7月21日生于芝加哥市郊橡胶园小镇。

从小酷爱体育、捕鱼和狩猎。

中学毕业后曾去法国等地旅行,回国后当过见习记者。

第一次大战爆发后,他志愿赴意大利当战地救护车司机。

1918年夏在前线被炮弹炸成重伤,回国休养。

后来去加拿大多伦多市星报任记者。

1921年重返巴黎。

1923年发表处女作《三个短篇小说和十首诗》,随后游历欧洲各国。

1926年出版了长篇小说《太阳照样升起》,初获成功。

30年代初,海明威到非洲旅行和狩猎。

1935年写成《非洲的青山》和一些短篇小说。

1937年发表了描写美国与古巴之间海上走私活动的小说《有的和无的》。

西班牙内战期间,他3次以记者身份亲临前线,在炮火中写了剧本《第五纵队》,并创作了以美国人参加西班牙人民反法西斯战争为题材的长篇小说《丧钟为谁而鸣》(1940)。

1952年,《老人与海》问世,深受好评,翌年获普利策奖。

1954年获诺贝尔文学奖。

因身上多处旧伤,百病缠身,精神忧郁,1961年7月2日用猎枪自杀。

海明威去世后发表的遗作,主要有:《海流中的岛屿》(1970)和《伊甸园》(1986)。

他那独特的风格和塑造的硬汉子形象对现代欧美文学产生深远的影响。

二、内容辑要:内容辑要(故事梗概)提示生地亚哥是古巴的一个老渔夫,他年轻时非常出色,强健有力,他曾经和一个黑人比赛掰腕子,比了一天一夜,最后终于战胜了对手。

到了晚年,他的经历和反应都不如从前,老婆死后,他一个人孤独地住在海边简陋的小茅棚里。

有一段时间,老渔夫独自乘小船打鱼,他接连打了84天,但一条鱼也没有捕到。

本来一个叫马诺林的男孩子总是跟他在一起,可是日子一久马诺林的父母认为老头悖运,吩咐孩子搭另一条船出海,果然第一个星期就捕到三条好鱼。

从那个时候起,桑提亚哥只是一个人干活。

每天早晨他划着小船到有大鱼出没的墨西哥湾流去,每天晚上他总是两手空空地回来。

孩子每次见到老头每天空船而归,心里非常难受,总要帮他拿拿东西。

圣地亚哥消瘦而憔悴,脖颈上有些很深的皱纹。

腮帮上有些褐斑,那是太阳在热带海面上反射的光线所引起的良性皮肤癌变。

褐斑从他脸的两侧一直蔓延下去,他的双手常用绳索拉大鱼,留下了刻得很深的伤疤。

但是这些伤疤中没有一块是新的。

它们象无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。

但他的双眼像海水一样湛蓝,毫无沮丧之色。

他和孩子是忘年交。

老头教会孩子捕鱼,因为孩子很爱他。

村里很多打鱼的人都因为老头捉不到鱼拿他开玩笑,但是在马诺林的眼里,老头是最好的渔夫。

马诺林要是自己没有挣到钱,就会乞讨或偷窃以保证桑提亚哥有足够的食物和新鲜的鱼饵。

老人谦卑地接受孩子的好意,谦卑中带有某种隐而不露的自豪感。

晚餐时(吃的是大米饭和黑蚕豆)他们总会谈论在运气好的日子里一起捕获的大鱼,或是谈论美国的棒球赛,老头特别崇拜垒球好手狄马吉奥。

他是渔民的儿子,脚跟上虽长有骨刺,但打起球来生龙活虎。

老头认为自己已经年迈,体力不比壮年,但他懂得许多捕鱼的诀窍,而且决心很大,因此他仍是个好渔夫。

老人和孩子相约第二天,也就是第85天一早一起出海。

当晚老头做了个梦,梦见自己少年当水手时远航非洲见到在海滩上嬉戏的狮子。

醒后他踏着月光去叫醒孩子,两人分乘两条船,出港后各自驶向自己选择的海面。

天还没有亮,老头已经放下鱼饵。

鱼饵的肚子里包着鱼钩的把子,鱼钩的突出部分都裹着新鲜的沙丁鱼。

鱼饵香气四溢,味道鲜美。

正当桑提亚哥目不转睛地望着钓丝的时候,他看见露出水面的一根绿色竿子急遽地附入水中。

太阳升起时,他看到别的一些船只都头朝着海岸,在海上看来海岸像是一条接近地平线的绿带子。

一只盘旋的军舰鸟给老人指明了海豚追逐飞鱼的地方。

但是鱼群游得太快、也太远了。

这只猛禽又在盘旋了,这次桑提亚哥瞧见金枪鱼在太阳光下跃起。

一条小金枪鱼咬住了他艉缆上的鱼钩。

老人在把颤动的金枪鱼拉上船板以后,心想这可是一个好兆头。

他用右手的大拇指和食指轻轻捏着钓丝。

接着钓丝又动了一下,拉力不猛。

老头明白,一百英寻之下的海水深处,一条马林鱼正在吃鱼钓上的沙丁鱼。

到中午时,一条马林鱼开始啃起一百深处的那块鱼饵来了。

他感觉到下面轻轻的扯动,非常高兴。

过了一会儿他觉得有一件硬梆梆、沉甸甸的东西,这分明是马林鱼的重量,他断定这是一条大鱼。

这激起他要向它挑战的决心。

老人先松开钓丝,然后大喝一声,用尽全身的力气收拢钓丝,但鱼并不肯轻易屈服,非但没有上来一英寸,反而慢慢游开去。

老头把钓丝背在脊梁上增加对抗马林鱼的拉力,可是作用不大,他眼睁睁地看着小船向西北方飘去。

老头想鱼这样用力过猛很快就会死的,但四个小时后,鱼依然拖着小船向浩渺无边的海面游去,老头也照旧毫不松劲地拉住背在脊梁上的钓丝。

他们对抗着。

这时,老人回头望去,陆地已从他的视线中消失。

太阳西坠,繁星满天。

当他剩下的鱼饵中有一块被咬住时,他就用自己那把带鞘的刀把钓丝给割断了。

老人根据对星的观察作出判断:那条大鱼整夜都没有改变方向,夜里天气冷了,老头的汗水干了,他觉得浑身上冷冰冰的。

他把一个麻袋垫在肩膀上的钓丝下面减少摩擦,再弯腰靠在船头上,他就感到舒服多了。

为了能坚持下去,他不断的和鱼、鸟、大海对话,不断的回忆往事,并想到了马诺林,他大声地自言自语:“要是孩子在这儿多好啊,好让他帮帮我,再瞧瞧这一切。

”破晓前天很冷,老头抵着木头取暖。

他想鱼能支持多久我也能支持多久。

他用温柔的语调大声说:“鱼啊,只要我不死就要同你周旋到底。

”太阳升起后,老头发觉鱼还没有疲倦,只是钓丝的斜度显示鱼可能要跳起来,这正是他求之不得的事。

他说:“鱼啊,我爱你,而且十分尊敬你。

可是今天天黑以前我一定要把你弄死。

”鱼开始不安分了,它突然把小船扯得晃荡了一下。

老头用右手去摸钓丝,发现那只手正在流血。

过了一会他的左手又抽起筋来,但他仍竭力坚持。

他吃了几片金枪鱼肉好增加点力气来对付那条大鱼。

正在这时钓丝慢慢升起来,大鱼终于露出水里。

在阳光下,这浑身明亮夺目,色彩斑斓。

它足有18英尺长,比他的船还要大。

它的喙长得像一根垒球棒,尖得像一把细长的利剑。

它那大镰刀似的尾巴入水中后,钓丝也飞快地滑下去。

在炽热的下午,桑提亚哥节省地喝起水壶里的水。

老人和大鱼一直相持到日落,双方已搏斗了两天一夜,为了忘掉划破的手和疼痛的背,老头不禁回想起年轻时在卡萨兰卡跟一个黑人比赛扳手的经历。

他俩把胳膊肘放在桌上划粉笔线的地方,前臂直,两手握紧,就这样相持了一天一夜。

八小时后每隔四个钟头就换一个裁判,让他们轮流睡觉。

他和黑人的手指甲里都流出血来。

有一次黑人喝了甜酒使出全身力气,竟把他的手压下去将近三英寸,但圣地亚哥又把手扳回原来的位置,并且在第二天天亮时奋力把黑人的手扳倒,从此他成了人们心目中的英雄。

黄昏之际,一条海豚吞食了他重新放上鱼饵的小钩子。

他把这条“鱼”提到了船板上,小心不去拉动他肩上的钓丝。

休息一会之后,他切下几片海豚肉并且把在海豚胃中发现的两条飞鱼留了下来。

那天夜里他睡着了。

他醒来时觉得当这条鱼跳起时钓丝就滑过他的手指。

他缓慢地把钓丝放松,尽力想把这条马林鱼拖乏。

在这条大鱼放慢跳跃时,他把划破的双手放在海里洗,并且吃了一条飞鱼。

老人和大鱼的持久战又从黑夜延续到天明。

大鱼跃起十几次后开始绕着小船打转。

老人头昏眼花,只见眼前黑点在晃动,但他仍紧紧拉着钓丝。

当鱼游到他身边时,他放下钓丝踩在脚下,然后把鱼叉高高举起扎进鱼身。

大鱼跳到半空,充分展示了它的美和力量,然后轰隆一声落到水里,浪花溅满老头一身,也溅湿了整条小船。

鱼仰身朝天,银白色的肚皮翻上来,从它心脏流出来的血染红了蓝色的海水。

老头把大鱼绑在船边胜利返航。

可是一个多小时后鲨鱼嗅到了大鱼的血腥味跟踪而至抢吃鱼肉。

这是一条凶猛的尖吻鲭鲨。

它飞快地游了过来,用耙一样的牙齿撕这条死马林鱼。

老人用尽余力把鱼叉往鲨鱼身上扎去。

尖吻鲭鲨打着滚沉下去了,带走了鱼叉,而且已经把马林鱼咬得残缺不全,鲜血直流。

桑提亚哥知道血腥味会散开来。

他望着海面,看到两条犁头鲨游近来了。

他用绑在桨的一头的刀子击中了其中的一条,并看着这条食腐动物滑到深海里去了。

他杀死了正在撕食马林鱼的另一条鲨鱼。

他深信:“人并不是为了失败而生的,一个人可以被消灭,但不能给打败。

”当第三条鲨鱼出现时,他把刀子向鲨鱼戳去。

鲨鱼打了一个滚,结果把刀给折断了。

日落时又有一些鲨鱼游过来了。

起初他设法用舵把朝它们劈过去,但是他双手磨破了皮在流着血,而游来的鲨鱼多得成了群。

在暮色中,他望着地平线上的哈瓦那的微弱的灯光,听着鲨鱼一次一次在啮咬马林鱼的尸体。

老人此时想到的只是掌舵,和他自己极度的疲乏。

他出海太远了,那些鲨鱼把他打败了。

他知道那些鲨鱼除了大马林鱼的空骨架之外,是什么也不会给他留下的。

船驶进小港时,人们看见船旁硕大无朋的白色鱼脊骨啧啧称奇。

望着那副骨架,老人自问是什么打败了他,结论是:“什么都不是,是我出海太远了。

”等他进了自己的棚屋时,他一头倒在床上就睡。

那天早上晚些时候,孩子发现他时他还躺着。

当马诺林拿着热咖啡回到桑提亚哥的棚屋时,老人醒了。

老人说它们把他打挎了,孩子说它没有把你打挎,那条鱼可没有。

马诺林要老人休息,把身体养好,以便日后再一起出去捕鱼。

整个下午老人都在睡觉,那孩子就坐在他的床旁边。

桑提亚哥正在梦见那些狮子呢。

请注意文中的两处老人外貌描写,他孤独、贫穷、运气又差,毫无成就。

但他充满自信注意“狮子”的意象。

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