中学新教师任教学科聘任申请书
教师职称聘任申请书范文(优选5篇)
教师职称聘任申请书范文第1篇xxx老师于xx年xx月来我校任教，担任高xx级xx班的xx教学工作，至xx年xx月见习期满一年。
工作期间，该教师充分展示了作为一名优秀教师所应具备的道德素质，思想用心向上，作风正派，坚决拥护中国_的教育风针、政策，以教书育人为奋斗目标，为人热情、真诚，团结同志，尊敬领导，服从领导的工作安排，遵守劳动纪律，用心参加学校以及年级的各种相关会议，能投身社会参与社会实践和调查研究。
工作上，努力钻研业务，有股年轻人的冲劲，能透过不断地自我学习加强自身专业文化知识修养，并能用心地向经验丰富的老教师学习、请教、听课，得到学校众多教师的赞赏。
在教学方式上有自我认识和探索，透过与学生一齐活动等方式和学生交朋友，了解他们的生活、学习、思想、兴趣和爱好，对一些成绩比较差，纪律性欠缺的学生采取谈话与和班主任交涉的方式，使他们在学习和纪律的方面有了明显的改善，得到学生的喜爱和拥护以及学生家长的好评。
在平时的生活中，该老师爱清洁讲卫生，注重仪表，举止礼貌，谈吐有修养，有很强的劳动的观念，能吃苦耐劳，用心参加义务劳动。
xxx老师在见习期间的教学潜力和教学成绩都比较突出，得到了师生的好评，贴合中学二级职称的评定，特此推荐!xxx中学xx年xx月xx日教师职称聘任申请书范文第2篇尊敬的竞聘**：本人肖宪勇，男，汉族，19XX年10月出生，20xx年7月毕业贵定师范体育专业，20xx 年分配到卡罗乡冗空小学工作，20xx年11月取得小学二级教师任职资格，20xx年7月调到通州镇翁岗小学任教至今。
20xx年7月黔南电大取得小学教育专科专业。
20xx年11月取得小学数学一级教师任职资格,20xx年度中被通州镇中心学校评为优秀教师。
本人坚持四项基本原则，遵规守纪，热爱本职工作，认真贯彻*和国家的教育方针、**，教书育人，为人师表，积极工作，克服一切工作困难，服从上级**安排，与同事相处融洽，尽职尽责，顾全大局。
中学教师职称聘任申请书
尊敬的校领导：您好！我是一名热爱教育事业的中学教师，自毕业以来，始终坚守在教育教学一线，致力于学生的成长和进步。
在此，我诚挚地向学校申请中学教师职称聘任，希望能够得到学校的认可和批准。
一、政治思想方面作为一名教师，我始终坚持党的教育方针，忠诚于教育事业，具有良好的政治素质和职业道德。
我积极参加各种政治理论学习，不断提高自己的政治理论水平，时刻保持清醒的政治头脑。
同时，我注重培养学生良好的思想品德，教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、教学工作方面在教学工作中，我始终以学生为本，关注学生的个体差异，努力提高教学质量。
我认真备课、钻研教材，注重启发式教学，培养学生的创新精神和实践能力。
课堂上，我善于运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，营造积极向上的课堂氛围。
课后，我认真批改作业，及时了解学生学习情况，针对问题进行辅导，确保学生掌握所学知识。
三、教育教学成果方面在多年的教学实践中，我取得了显著的教育教学成果。
所任教的学科成绩在同类班级中名列前茅，学生的满意度高。
我还积极参与教育教学研究，多次参加校内外教育教学竞赛，获得优异成绩。
同时，我注重培养学生的综合素质，组织学生参加各类课外活动，提升学生的实践能力。
四、师德方面在师德方面，我严于律己，要求自己做到为人师表，关爱学生，尊重家长。
我注重与学生的沟通，关心学生的成长，善于发现学生的优点，激发学生的潜能。
我积极参与学校组织的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
在与家长相处中，我注重家校合作，共同促进学生的全面发展。
五、继续教育方面为了不断提高自己的教育教学能力，我积极参加各种继续教育，学习先进的教育理念和教学方法。
通过不断学习，我拓宽了知识视野，更新了教育观念，提高了自己的专业素养。
总之，作为一名中学教师，我热爱教育事业，关心学生，努力提高自己的教育教学能力。
我坚信，只有不断学习，才能不断进步。
我希望能够得到学校的认可，担任中学教师职称，为学校的教育事业贡献自己的力量。
中学一级教师聘任申请书
尊敬的校领导：您好！我是一名在教育一线工作的中学教师，自毕业以来，一直从事教育教学工作，热爱教育事业，关心学生，努力提高自己的教育教学水平。
经过多年的努力，我取得了一定的成绩，现向学校申请聘任中学一级教师职务。
首先，我具备良好的职业道德素养。
作为一名教师，我始终坚持以人为本，关爱学生，尊重学生的人格，关注学生的成长。
我积极参加各种职业道德培训，提高自己的职业道德水平，始终坚守教师职业道德规范，为学生树立良好的道德榜样。
其次，我具备扎实的专业知识和教育教学能力。
自从担任中学教师以来，我不断学习新的教育教学理念，积极探索教育教学方法，努力提高自己的教育教学水平。
在课堂教学中，我注重启发学生思维，调动学生的积极性，使学生在愉快的氛围中学习。
同时，我也注重学生的个性化发展，关注学生的兴趣爱好，帮助学生找到适合自己的学习方法，提高学生的学习效率。
此外，我积极参与教育教学改革和学校各项活动，具有良好的团队协作精神和创新能力。
我多次参加学校组织的教研活动，与同事们一起探讨教育教学问题，分享教育教学经验。
我也积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的一份力量。
最后，我具备较强的班级管理能力。
在担任班主任工作中，我注重班级管理，营造良好的班级氛围，培养学生的集体荣誉感和责任感。
我关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的问题，帮助学生健康成长。
我所带的班级多次被评为优秀班级，我也多次被评为优秀班主任。
综上所述，我相信自己具备担任中学一级教师的条件和能力。
我将以更加饱满的热情，更加努力的工作，为学校的发展，为学生的成长贡献自己的一份力量。
请校领导审批我的申请，给予我这个机会。
此致敬礼！申请人：XXX20XX年XX月XX日。
教师岗位聘任申请书
教师岗位聘任申请书尊敬的招聘委员会：您好! 首先，非常感谢您花时间审阅我的申请书。
我是XX，非常荣幸地向贵校申请教师岗位。
我具备丰富的教学经验和卓越的教育背景，对于教育事业保持着无限的热爱和激情。
我相信，我的扎实的专业知识、优秀的教学能力和良好的学生管理能力将使我成为一名优秀的教师。
首先，我拥有良好的教育背景。
我拥有XX学院XX学历。
在求学期间，我专业课成绩一直保持在前列。
我还积极参加了各类培训和学术活动，提高自己的教学水平和综合能力。
其次，我有着丰富的教学经验。
我在XX学校担任教师已经X年。
我教过的科目包括数学、物理和化学。
在这些年来，我注重培养学生的学习兴趣和动手实践能力。
我注重通过互动式教学，培养学生的探究精神和创新能力。
我也鼓励学生积极参与课外活动，提高综合素质。
再次，我拥有优秀的教学能力。
我注重培养学生的学习方法和思维方式，激发他们的学习潜能。
我深知每个学生的差异性，因此我注重个性化教学，用不同的方式和方法满足不同学生的需求。
我注重实际操作，通过实际操作让学生更好地理解和运用知识。
此外，我还有较强的学生管理能力。
我注重班级管理和团队建设，建立良好的班级氛围和积极向上的学习氛围。
我注重与家长的沟通，及时了解学生的学习情况和问题，与家长共同协商解决问题。
最后，我作为一名教师，注重自身的专业发展。
我经常参加教师培训和学术交流活动，不断提高自己的教学水平和教育理论知识。
我相信只有不断学习进步，才能更好地服务于学生。
作为一名教师，我将全力以赴，发挥自己的职业优势，培养学生的学习兴趣和学习能力，激发他们的创新思维和实践能力，为学生的未来做出贡献。
我期待着加入贵校，与同事们一起工作，共同努力为学生的成长和发展做出贡献。
再次感谢您对我申请的关注，我希望能有机会通过面试与您更加深入地交流。
如果需要进一步了解我的信息，请随时联系我。
敬祝贵校教育事业蒸蒸日上！此致敬礼XX。
2023教师岗位竞聘申请书(15篇)
2023教师岗位竞聘申请书(15篇)教师岗位竞聘申请书1尊敬的__中学评审小级领导：我于一九九七年七月毕业于__民族师范，同年八月参加工作，先后在__小学、__中学、__中学任教。
于一月取得“中学二级教师”资格，一月被聘为中学二级教师。
本人能认真学习党的路线、方针、政策，时刻与党中央保持一致。
热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我素养的提高，做到了学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待每一位学生。
受到了学生和家长的好评。
其间曾担任过班主任、教研组长。
现申请平凯中学初级专业技术十一级岗位。
本人一月取得中学二级教师职称，至今已有六年时间。
我始终坚持学习政治理论，特别是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极参加学校组织的一系列政治活动。
努力钻研教育理论和加强业务学习，将学到的理论知识应用到工作实践中。
真正做到了为人师表、教书育人。
较好地完成了教育教学工作任务。
尽到了一个优秀教师应尽的职责。
在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验和管理工作经验。
任现职以来每年年度考核都在称职以上。
任现职以来曾撰写论文数篇，在学校交流。
在今后的工作中，我将认真履行以下职责：一、制定教学工作计划，认真备课上课。
努力钻研教育理论和教学业务。
积极参加教改实践活动，不断改进教学方法。
提高教学质量。
二、对学生进行思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中。
热爱学生，因材施教，发挥所有学生的特长，主动热情地帮助后进生。
三、督促教育学生遵守、执行《中学生守则》和《中学生日常行为规则》以及各项规章制度。
在学习上严格要求学生。
帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向上的良好学习习惯。
四、努力改进教学方法，抓住重点，突破难点，讲练结合；注重培养能力。
五、适当布置作业，注意信息反馈。
及时发现并解决问题。
重视讲评，认真落实知识点。
六、认真分析学生现状，针对学生的知识缺陷及时采取补救措施。
做好差生的转化工作，努力提高教学质量。
老师职称聘任申请书范文
老师职称聘任申请书范文尊敬的xx部门领导：您好！感谢您抽出宝贵的时间阅读我的聘任申请书。
我是xx学校xx 系的一名教师，现拟申请晋升为x级职称，特向您提交此申请。
我本科毕业于xx大学xx学院，研究生毕业于xx大学xx学院，获得xx学位。
自从xx年进入xx学校任教以来，我一直以教育为己任，积极承担教学任务，并不断提升自己的教学水平和科研能力。
一、教学工作在教学方面，我始终坚持传授优质的知识给学生，并注重培养学生的创新思维和实践能力。
我创新了教学方法，在教学中注重启发式教学，激发学生的学习兴趣。
我善于将抽象的概念与具体的实践相结合，使学生更好地理解和运用所学的知识。
此外，我还重视开展课外实践活动，通过组织学生参观实地和进行实践操作，帮助学生深入了解相关知识并培养实际操作能力。
二、科研工作在科研方面，我积极参与科研项目的申报和科研成果的发布。
在我的指导下，学生们取得了一系列的科研成果，在学术会议和期刊上发表了多篇论文。
我也不断努力提升自己的科研能力，不断阅读最新的研究文献，拓宽自己的研究思路，并通过参加学术研讨会和学术交流活动，与同行进行学术交流和合作。
我还积极指导学生进行科研训练，帮助他们培养科研能力并取得了一些可喜的成绩。
三、教学管理工作在教学管理方面，我担任系主任助理已经xx年。
在这期间，我主要负责教学计划的制定、教材的选用和学生的学习管理。
我严格要求教师按时完成教学任务，并及时进行教学反馈和评价。
我也重视学生的学习情况，并积极组织开展各种形式的辅导和指导活动，帮助学生解决学习问题，提高学生的学习成绩和综合素质。
四、社会服务工作在社会服务方面，我积极参与学校社会实践活动，担任导员和辅导员，关心学生的成长和发展，并积极组织学生参加社会实践，提高学生的社会适应能力和实践能力。
我也积极参与学校和社会组织的教育论坛和活动，与同行进行学术交流和研讨，提高自己的综合素质和专业水平。
通过对自己的工作实绩的总结和反思，我意识到自己还存在不足之处。
教师岗位聘任申请书（通用10篇）
教师岗位聘任申请书（通用10篇）教师岗位聘任申请书（通用10篇）随着时代在进步，申请书使用的情况越来越多，我们在写申请书的时候需要注意问题。
写申请书需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的教师岗位聘任申请书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师岗位聘任申请书篇1尊敬的领导：您们好！我首先感谢领导的信任和支持，给我这个机会参与聘用。
我叫xxx，从20xx年8月开始担任中学英语教学兼班主任工作。
我现在要竞聘的岗位是中学英语工作兼班主任工作。
在充满机遇和挑战的知识经济时代，在人才济济的社会，我之所以敢竞聘这些职位，是因为我具有以下特长：一、对待教学工作勤勤恳恳、爱岗敬业和锐意创新。
执教几年来，我坚决执行党的教育方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，所带班级，班风正，学风好。
二是苦练基本功，具有扎实的专业知识。
自执教以来，我主动参加教学培训和自主学习，勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己、提高自己。
三是积累丰富的教学经验和一定的工作能力及班级管理能力。
自执教以来，我任教过初一、初二、初三的英语教学兼担任班主任。
在日常教育教学工作中，与许多在座的领导、老师都有过愉快的合作或配合，继续在校领导班子的领导下接受完成学校安排的教育教学工作；发挥教师的主导作用，对学生全面发展负责，努力提高教育教学质量；积极参加教研、教改活动，不断总结经验，提高业务水平。
在省级刊物《校园英语》发表论文，多次参加国家级论文比赛多次获奖，并为县多种教研活动提供研讨课、观摩课，受到好评。
四是在教学工作上做到面向全体、因材施教，培养优秀生、帮助后进生，使全体学生在后进基础上有所提高，指导学生的课外活动，培养学生兴趣，扩大学生的知识领域，发展学生特长。
五是在班主任工作上，我将做到接受、完成学校分配的教育工作，加强班级管理，做好学生的安全教育工作。
及时掌握学生的思想状况并进行有效疏导。
六是在进修和科研方面，我将做到积极参加教研活动，接受并完成学校分配的任务，努力学习教育、教学理论，不断提高教育教学水平。
教师岗位分级聘任申请书
尊敬的校领导：您好！我是一名热爱教育事业的教师，自加入教师队伍以来，我一直坚守在教学第一线，努力践行教育教学工作，不断提高自己的业务水平和综合素质。
在此，我诚挚地向学校提出教师岗位分级聘任申请。
一、基本情况我叫张三，男，汉族，1980年10月出生，2003年毕业于师范大学数学系，同年加入教育系统，现任中学一级教师。
自参加工作以来，我始终秉持着敬业、勤奋、创新的教学态度，致力于为学生提供高质量的教育服务。
在教育教学工作中，我多次获得校级优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。
二、教学成果1. 严谨的教学态度：在教学过程中，我始终以学生为中心，关注学生的个体差异，因材施教。
通过创设生动活泼的课堂氛围，激发学生的学习兴趣，提高他们的自主学习能力。
2. 丰富的教学经验：在多年的教学实践中，我积累了丰富的教学经验，掌握了多种教学方法和技巧。
我所任教的学科成绩在同类班级中名列前茅，为学生提供了优质的教育资源。
3. 学科竞赛成绩显著：我所辅导的学生在各级数学竞赛中取得了优异成绩，累计获奖人数达到50余人次，为学校赢得了荣誉。
三、业务提升1. 不断提升专业素养：在工作之余，我积极参加各类教育培训，学习先进的教育理念和教学方法，提高自己的专业素养。
2. 参与课题研究：我积极参与学校组织的课题研究，结合实际教学，探索教育教学规律，为学校的教育改革和发展贡献力量。
3. 跨学科合作：我注重与其他学科教师的交流合作，分享教学经验，促进学科间的相互渗透，提高教学质量。
四、团队协作与荣誉1. 良好的团队协作精神：在工作中，我注重与同事间的沟通与协作，积极参与集体备课、听课评课等活动，为提高教学质量共同努力。
2. 荣誉与奖励：近年来，我先后获得校级优秀教师、优秀班主任、教育教学突出贡献奖等荣誉，并入选学校骨干教师名录。
综上所述，我具备较强的教育教学能力，丰富的教学经验，以及良好的团队协作精神。
在此，我诚挚地向学校提出教师岗位分级聘任申请，希望能够得到学校的认可和支持。
教师晋级聘任申请书范文
教师晋级聘任申请书范文尊敬的领导：您好！我叫[您的名字]，是咱们学校[具体学科]的一名教师。
今天，我怀着一颗既激动又忐忑的心，来向您递交我的教师晋级聘任申请书。
我在咱们学校任教也有好些年头了。
这些年就像一场精彩的电影，我和学生们一起在校园这个大舞台上演绎着各种各样的故事。
还记得我刚参加工作的时候，站在讲台上看着下面那些充满好奇和期待的小脸蛋，我紧张得声音都有点发颤。
但那时候我就暗暗发誓，一定要把自己所知道的知识像宝藏一样，一点一点地分享给这些可爱的孩子们。
在教学工作中，我就像一个探险家，不断地寻找着更有趣、更有效的教学方法。
我会把那些枯燥的知识变成一个个生动的小故事，就像给它们穿上了彩色的衣服，让学生们更容易接受。
比如说，在讲历史的时候，我把每个历史事件都描绘成一场精彩的冒险，皇帝大臣们就像游戏里的角色一样鲜活。
这样一来，学生们听得津津有味，学习积极性那是蹭蹭往上涨。
我还特别注重跟学生们的互动。
我觉得课堂就应该像一场热闹的派对，每个人都有发言的机会。
我会经常鼓励那些内向的孩子勇敢地站起来表达自己的想法，有时候他们回答错了，我也不会批评，反而会像个幽默的魔术师一样，把他们的错误变成一个有趣的小插曲，让大家在欢笑中记住正确的知识。
除了教学，我在课外也没闲着。
我就像一个大家长一样，关心着学生们的成长。
组织过好多课外活动，像足球比赛、诗歌朗诵会啥的。
这些活动就像一把把钥匙，打开了学生们丰富多彩的内心世界。
在这些活动中，我看到了孩子们不一样的一面，有的孩子平时在课堂上默默无闻，到了足球场上就像超级英雄一样充满活力。
我知道晋级聘任不仅是对我过去工作的一种认可，更是对我未来工作的一种激励。
如果我能晋级聘任成功，那我就像得到了超级能量一样，会更加努力地工作。
我打算把我的教学方法再升级，就像给我的“教学宝藏”添加更多的宝石一样。
我还想多参加一些教师培训，学习更多的先进教育理念，然后像个慷慨的大侠一样，把这些知识分享给其他的同事们，咱们一起进步。
中学一级教师聘任申请书
中学一级教师聘任申请书尊敬的学校领导：我是XXX，应聘贵校中学一级教师职位，特此向贵校提交我的聘任申请书。
我自信自己具备丰富的教学经验和扎实的专业知识，深知作为一名中学教师的责任和使命，愿为学生的成长和发展贡献自己的才能和热情。
首先，我毕业于XXX大学XXX学院，获得中学教育专业学士学位，并通过教师资格考试，取得中学教师资格证书。
在大学期间，我系统学习了相关的教育学理论和中学教育课程，并在实习和校外实践中磨炼了自己的教学技能和组织能力。
其次，在毕业后的几年时间里，我一直在中学从事教学工作，担任过多个年级和科目的教师。
我针对不同年龄段和特点的学生制定了相应的教学计划和教学活动，注重培养学生的自主学习和创新思维能力。
在教学过程中，我注重与学生的互动和沟通，鼓励学生积极参与课堂，激发他们的学习动力和兴趣。
我也非常重视学生的综合素质培养，注重发展学生的品德、学科知识、情感和实践能力。
此外，我还积极参与学校的教研活动和师德师风建设。
我参加过教研组的工作，与同事共同备课和分享教学经验。
我也参加过学校组织的各类教育培训，不断提升自己的教学水平和专业素养。
在师德师风方面，我一直以身作则，尊重学生，严格要求自己，争做学生的榜样。
最后，我深知作为一名中学教师的职责和使命，我将以平等、公正、负责的态度对待每一个学生，为每一个学生提供优质的教育资源和教学服务。
我将遵守学校的教学管理制度，积极参与学校的教学改革和教育项目。
我相信，在贵校的培养和指导下，我将能够成为一名出色的中学教师，奉献自己的青春和智慧给学生。
谨此申请中学一级教师职位，如果我有幸得到贵校的青睐和录用，我将努力发挥自己的优势，为学校的教育事业做出积极的贡献，为学生的成长和发展尽一份绵薄之力。
再次感谢贵校领导的关注和支持，期待能够有机会参加面试，并向贵校展示我的教学能力和潜力。
敬祝贵校事业蒸蒸日上，学生健康成长！此致敬礼XXX。
中学一级教师聘任申请书
尊敬的校领导：您好！我是一名热爱教育事业的中学教师，自毕业以来，始终奋斗在教学一线，致力于为学生提供高质量的教育。
现根据学校相关规定，我诚挚地向您提出申请，希望能够聘任为中学一级教师。
自从踏上教师这个岗位以来，我始终以教书育人为己任，全心全意为学生服务。
在教学工作中，我严谨治学，勤奋钻研，不断提高自己的教育教学水平。
为了更好地适应教育教学的发展，我积极参加各种培训和学习活动，不断拓宽知识面，提升自己的专业素养。
在教学过程中，我注重启发式教学，培养学生的创新意识和实践能力，努力提高学生的综合素质。
在班主任工作中，我关心学生的成长，关注学生的心理健康，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
我注重班级管理，努力营造一个和谐、团结的氛围，使每个学生都能在良好的环境中茁壮成长。
我所带的班级多次被评为优秀班集体，本人也多次荣获优秀班主任称号。
在教科研方面，我积极参与学校组织的各项教研活动，与同行们共同探讨教育教学中的问题，共同提高教育教学水平。
我曾参与多项教育教学课题的研究，并撰写多篇论文，在各级各类报刊上发表，获得了较好的反响。
多年来，我始终以一颗赤诚之心，致力于教育事业，用自己的知识和智慧去启迪学生的潜能，用爱心和耐心去关爱每一个学生。
我始终坚信，教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。
我愿意为这份光辉的事业付出自己的全部努力和热情。
作为一名中学教师，我深知自己肩负的责任重大。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学能力，为学校和学生做出更大的贡献。
我坚信，只有不断追求进步，才能更好地履行教师的神圣职责。
在此，我真诚地希望能够得到学校的认可和支持，聘任我为中学一级教师。
我会以此为契机，更加努力地工作，为学校的发展贡献自己的力量。
谢谢。
初中教师职称聘任申请书
尊敬的校领导：您好！我是一名热爱教育事业的初中教师，自从加入教师队伍以来，我一直秉承着教书育人的信念，不断努力学习、提升自己的专业素养，为了更好地服务学生和学校，我在此郑重申请初中教师职称聘任。
首先，在教学方面，我始终恪守认真负责、踏实肯干、虚心学习、积极上进的工作总则。
我努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促勤。
为了提高教学效果，我不断研究教学方法，注重启发学生思维，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。
同时，我也积极参加各种教育教学培训，学习先进的教育理念和教学方法，使自己的教学水平得到不断提高。
其次，在师德方面，我严格要求自己，时刻提醒自己重视为人师表的职业形象。
与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气。
在日常工作中，我关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
我始终坚信，作为一名教师，不仅要教书，更要育人，用自己的言传身教影响学生，帮助他们树立正确的人生观、价值观。
此外，在科研方面，我积极参与教育教学研究，不断探索教育教学规律。
在教学实践中，我善于发现和总结问题，积极开展课题研究，将研究成果应用于实际教学中，提高教学质量。
同时，我也关注教育改革动态，紧跟时代步伐，不断丰富自己的教育理念和知识体系。
总之，作为一名初中教师，我怀着满腔热情申请参加职称聘任。
我深知，担任教师这一职务，肩负着为国家培养合格人才的重任。
因此，我会继续努力，不断提高自己的教育教学能力，为学校和学生做出更大的贡献。
希望校领导能够给予我这次申请的机会，让我能够更好地发挥自己的专业特长，为教育事业贡献自己的力量。
感谢校领导对我的关注和支持，期待您的回复！此致敬礼！申请人：XXX申请时间：XXXX年XX月XX日。
中学新教师任教学科聘任申请书
中学新教师任教学科聘任申请书中学新教师任教学科聘任申请书篇一：教师岗位聘用申请书教师岗位聘用申请书教师岗位聘用申请书一：教师岗位竞聘申请书尊敬的岗位审评小组领导：我是xxx，男，XX年毕业于xxx师范学校，XX年取得小学一级教师资格。
我热爱祖国，拥护中国共产党领导，遵守宪法和法律，品行良好，身体健康，热爱教育事业，执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人，努力学习先进科学文化知识，不断提高自己科学文化和教育理论水平，热爱、尊重、了解和严格要求学生，保护学生身心健康，以校为家，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，以身作则，为人师表。
在教学工作中，我全面了解学生，认真钻研教材，结合本班实际，因材施教，课后认真批改学生作业，及时辅导，XX～XX学年度全县统考获全乡四年级语文科第一名，被评为“优秀班主任”；XX～XX学年度，全县统考获全乡四年级语文科第一名，二年级数学科第三名；XX～XX学年度全县统考获全乡一年级数学第一名；荣获县教育局颁发的教育质量奖；XX～XX年全县统考获全乡二年级数学科第一名；成绩只能说明过去，在以后的工作中，我还要加倍努力学习，努力工作，争取取得更好的成绩，现我特向评审领导小组，申评专业技术十二组岗位，望给予批准为谢！特此申请>教师岗位聘用申请书二：教师岗位聘任申请书>>（272字）我于XX年12月22日取得小学高级教师资格，专业为语文，于XX年1月聘任为小学高级教师，聘期从XX年1月至XX年2月。
取得资格后，各年年度考核为合格等次，本人任职以来业绩突出，起骨干带头作用，深受领导及广大教职员工的认可，并于XX年9月9日被人民政府评为先进教育工作者，分别于XX年7月1日、XX年7月1日连续两年被教育局委员会评为优秀党务工作者，根据黔人通［XX］165号文件任职条件第（二）条及第（二）条第（3）款之规定，符合竞聘入专业技术八级岗位条件，现特向领导小组申请聘任为小学高级教师八级岗位为谢！特些申请申请人：>教师岗位聘用申请书三：县中学教师岗位聘任申请>>（1072字）县中学：我于?.年?月毕业于??.学校数学系，同年八月参加工作，并在?.县中学任教。
教师任教科目聘任申请书
尊敬的领导：
您好！
我首先感谢领导的信任和支持，给我这个机会参与教师任教科目聘任申请。
我叫XXX，毕业于XX大学XX专业，自20XX年8月开始在贵校担任初中数学教学工作。
我现在要申请的岗位是初中数学教学工作。
在过去的几年里，我始终秉持着敬业、勤奋、创新的教学态度，努力提高自己的教育教学水平，以满足学生和社会的需求。
我认为，作为一名教师，必须具备扎实的专业知识、教育教学能力和责任心，而这些我都具备。
首先，在专业知识方面，我不仅掌握了数学专业的理论知识，还积极参加各种教育培训，不断提升自己的教育教学能力。
我了解数学教学的基本规律，熟悉数学教学的方法和技巧，能够根据学生的实际情况，灵活运用不同的教学方法，提高学生的学习兴趣和效果。
其次，在教育教学能力方面，我注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力，善于激发学生的潜能，使他们在数学学习中获得成功。
我能够认真备课、认真上课、认真批改作业，及时了解学生的学习情况，为学生的学习提供有效的指导。
同时，我也注重与家长的沟通，共同促进学生的成长。
最后，在责任心方面，我深知教师的责任重大，不仅要有爱心、耐心和细心，还要有事业心和责任感。
我始终将学生的利益放在首位，全力以赴地为学生的成长和发展服务。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学能力，为学校和学生做出更大的贡献。
我深信，通过我的努力，我能够胜任初中数学教学的工作，并为学校的发展做出贡献。
请您审阅我的申请，给予我这个机会，让我为学校的教育教学工作贡献自己的力量。
此致
敬礼！
申请人：XXX
20XX年XX月XX日。
教师学科聘任申请书
尊敬的校领导：您好！我是一名热爱教育事业的教师，自从加入教师队伍以来，我始终秉持着对教育事业的热爱，全身心地投入到教学工作中。
在过去的教学实践中，我积累了丰富的教学经验，也取得了一定的成绩。
如今，我怀着诚挚的心情，向学校提出学科聘任申请，希望能继续为学校的教学工作贡献我的力量。
首先，我具备扎实的专业知识和教育教学能力。
自从毕业以来，我一直在教育一线工作，积累了丰富的教学经验。
在教学过程中，我注重启发学生思维，培养学生的创新能力和实践能力。
同时，我也关注学生的个性发展，尊重学生的差异，因材施教，使学生在愉快的氛围中成长。
此外，我还积极参加各类教育培训，不断提升自己的教育教学水平，以满足教育教学的需求。
其次，我具备良好的教育教学态度和敬业精神。
在教学工作中，我始终以学生为本，关心学生的成长，关注学生的需求。
我努力做到爱岗敬业，尽职尽责，为学生提供优质的教育服务。
同时，我也积极参与学校的各项教育教学活动，为学校的发展贡献自己的一份力量。
再次，我取得了一定的教育教学成绩。
在过去的教学实践中，我所任教的学科成绩在同类学科中名列前茅，得到了学校、家长和学生的认可。
同时，我也积极参与教育教学研究，发表了一些教育教学论文，为教育教学改革提供了有益的探索。
最后，我愿意为学校的教学工作竭尽全力。
如果学校同意我的聘任申请，我将充分发挥自己的专业特长，为学校的教育教学工作贡献自己的一份力量。
我将认真备课、认真上课、认真批改作业，关注每一个学生的成长，努力提高学生的综合素质。
同时，我也将积极参与学校的各项教育教学活动，为学校的发展献计献策。
总之，我热爱教育事业，热爱教师职业，具备扎实的专业知识和教育教学能力，有良好的教育教学态度和敬业精神，也取得了一定的教育教学成绩。
如果学校同意我的聘任申请，我将竭尽全力为学校的教学工作服务，为学校的发展贡献自己的一份力量。
感谢校领导对我的关注和支持，期待您的回复！此致敬礼！申请人：（签名）年月日。
中学高级教师聘任的申请书
尊敬的校领导：您好！我是一名在教育一线工作多年的中学教师，随着教学经验的不断丰富和教学技能的提升，我对自己今后的职业发展有了更高的追求。
在此，我诚挚地向学校申请聘任为中学高级教师，以便能更好地发挥自己的专业特长，为学校的教育事业做出更大的贡献。
首先，我具备扎实的专业知识和丰富的教育理论。
自参加工作以来，我始终坚持学习，不仅多次参加各类教师培训，还利用业余时间深入研究教育教学理论，不断提升自己的专业素养。
我深知，作为一名优秀的教师，必须具备扎实的专业基础和丰富的教育理论知识。
其次，我具有丰富的教学经验和良好的教育成果。
在多年的教学实践中，我始终坚持“以人为本，因材施教”的教育理念，注重启发学生思维，培养学生的创新精神和实践能力。
我所任教的学科成绩在同类班级中始终名列前茅，所辅导的学生在各级各类竞赛中多次获奖。
这些成绩的取得，是我不懈努力的回报，也是我申请高级教师职位的有力证明。
再次，我具有较强的团队合作精神和沟通能力。
在教学工作中，我注重与同事间的交流与合作，积极参与学校组织的各项活动，为提升学校的教育教学质量贡献力量。
同时，我能与学生建立良好的师生关系，关心学生成长，尊重学生个性，善于激发学生的学习兴趣，帮助他们克服学习中的困难。
此外，我具备良好的职业道德和个人品质。
作为一名教师，我始终坚守职业道德底线，关爱每一个学生，尊重每一个家长，以自己的言行为学生树立榜样。
在教育教学工作中，我严谨治学，廉洁从教，积极参与学校的教育改革，为实现学校的教育目标而努力奋斗。
最后，我深知高级教师这一职位不仅是对我专业水平的肯定，更是对我今后工作的鞭策。
如果能够聘任为高级教师，我将以此为动力，继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
综上所述，请您审慎考虑我的申请，给予我这个宝贵的机会。
我将不负重托，为学校的教育事业继续努力，为培养更多优秀人才贡献自己的智慧和力量。
此致敬礼！申请人：（姓名）申请时间：（年月日）。
教师学科聘任申请书
尊敬的校领导：
您好！
我是一名热衷于教育事业的教师，自毕业以来，始终坚守在教学一线，的全心全意投入，让我对教师这一职业有了更深刻的理解与热爱。
为了更好地提升自己的专业能力和教学水平，同时为了更好地服务于学校和学生，我谨向学校提出学科教师聘任申请。
我叫XXX，毕业于XXX大学XXX专业，自XXX年起，一直在XXX学校担任XXX学科
教师。
在过去的教学工作中，我始终以“传道授业解惑”为己任，以“学生为本”的教育理念，全心全意地为学生服务，为学校的教育事业贡献力量。
我深知教育是一项伟大的事业，需要我们教师用心、用爱去经营，而我也始终在这条道路上努力前行。
在教学过程中，我注重启发式教学，激发学生的学习兴趣和求知欲，帮助学生建立良好的学习方法和思考能力。
我力求让每一个学生都能在课堂上获得知识和成长的快乐。
同时，我也注重与学生的沟通与交流，尊重他们的个性，关心他们的成长，以期望每一个学生都能成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。
在学科教学之余，我还积极参与学校的各项教育教学研究工作，不断学习新的教育理念和教学方法，提升自己的教育教学能力。
我坚信，只有不断学习，才能不断进步，才能更好地为学生和学校服务。
我深知，教师这个职业不仅仅是教授知识，更是肩负着对学生进行思想教育、品德教育的重要责任。
因此，我一直以“为人师表”的标准严格要求自己，力求在品德、知识、能力、情感等各方面都能给学生以积极的影响。
基于以上的教育教学经历和理念，我诚挚地向学校提出学科教师聘任申请。
我希望能继续在学校的大家庭中，为学校的教育事业，为学生的成长和发展贡献自己的一份力量。
谢谢。
初中数学教师聘任申请书
尊敬的校领导：您好！我是一名热爱教育事业的数学教师，自从投身教育事业以来，我一直致力于研究数学教学，努力提高自己的教育教学水平，为学生的成长贡献自己的力量。
如今，我诚挚地向您提出初中数学教师聘任申请，希望能够得到您的青睐和支持。
首先，我具备扎实的数学专业知识和教育教学能力。
自从大学毕业后，我一直从事初中数学教学工作，积累了丰富的教学经验。
我深知教学是一项需要不断更新知识和提高技能的工作，因此，我一直坚持学习，关注数学教育的发展动态，积极参加各种教育培训和研讨会，不断提升自己的教育教学能力。
我相信，只有不断学习，才能更好地教授学生，激发他们的学习兴趣和潜能。
其次，我注重培养学生的数学思维能力和创新意识。
在教学过程中，我不仅注重知识的传授，更注重培养学生的数学思维能力和创新意识。
我善于运用启发式教学方法，引导学生主动探索、发现和解决问题，培养他们的独立思考能力和创新精神。
同时，我也注重培养学生的团队合作意识和沟通能力，让他们在学习中互相帮助、互相启发，共同进步。
此外，我注重与家长和学生建立良好的沟通和合作关系。
我深知家长和教师是学生成长的重要支持者和合作伙伴，因此，我积极与家长沟通，及时了解学生的学习情况和需求，与家长共同关注学生的成长。
同时，我也注重与学生的沟通，尊重他们的个性差异，因材施教，给予他们关心和鼓励，帮助他们建立自信，培养良好的学习习惯和态度。
最后，我具备良好的道德品质和职业操守。
作为一名教师，我深知自己的责任和使命，始终坚守教育事业的人文精神和职业道德。
我注重自身的言行举止，以身作则，为学生树立良好的榜样。
同时，我也注重保持教育的公正和公平，尊重每一个学生的权益，不偏袒、不歧视，努力为每一个学生提供平等的学习机会和发展空间。
总之，我热爱教育事业，热爱数学教学，希望能够加入贵校，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
我相信，有了我的加入，贵校的数学教学将更上一层楼。
再次向您提出聘任申请，期待您的回复。
中学教师岗位聘任申请书
尊敬的校领导：您好！我是一名热爱教育事业的中学教师，自参加工作以来，我一直致力于教育事业，用自己的知识和热情点燃学生们求知的火焰。
如今，我诚挚地向您提出申请，希望能够担任中学教师岗位，为学校的教育事业贡献自己的力量。
首先，我具备扎实的专业知识和丰富的教育经验。
我毕业于一所知名大学，专业为XX学科，自毕业以来，我一直在中学任教，积累了丰富的教学经验。
我熟悉中学的教育教学规律，了解学生的需求和困惑，能够根据学生的实际情况进行针对性的教学。
同时，我也不断学习，参加各种专业培训和学术研讨会，保持自己的专业知识与时俱进，提高自己的教育教学能力。
其次，我注重学生的全面发展，关注学生的心理健康。
我不仅注重学生的学术成绩，更注重培养学生的综合素质和兴趣爱好。
我相信每个学生都有自己的特长和潜能，我会在教学中激发学生的潜能，帮助他们找到自己的兴趣和方向。
同时，我也关注学生的心理健康，尊重学生的个性差异，与学生建立良好的师生关系，给予他们关心和支持。
此外，我具备良好的团队合作精神和沟通能力。
教育是一项团队工作，我相信只有与同事、家长和学生紧密合作，才能取得更好的教育效果。
我愿意与同事们分享经验、交流心得，共同提高教育教学水平。
同时，我也能够与学生和家长有效沟通，倾听他们的意见和建议，为他们提供帮助和支持。
最后，我热爱教育事业，对学生充满爱心和责任感。
我深知教师的责任重大，我愿意为学生的成长和发展付出辛勤的努力。
我会用心去教学，用爱去教育，用自己的行动影响和激励学生，让他们在学习和生活中充满自信和希望。
综上所述，我相信自己具备担任中学教师的能力和素质。
我愿意为学校的教育事业贡献自己的力量，为学生的成长和发展付出自己的努力。
请您给予我这个机会，让我能够实现自己的教育梦想。
谢谢。
中学高级教师聘用申请书
尊敬的校领导：您好！我是一名热爱教育事业的中学教师，自毕业以来，一直致力于中学数学教学和研究工作。
随着时间的推移，我在教学实践中积累了丰富的经验，也不断提高了自己的教育教学能力。
为此，我怀着满腔的热情，向学校提出申请，希望能够在学校的支持和信任下，成为一名中学高级教师。
首先，我具备扎实的专业知识和教育教学能力。
自从担任中学数学教师以来，我始终关注数学教育的发展动态，积极参加各种专业培训和学习，不断丰富自己的专业知识。
在教学过程中，我注重启发式教学，善于激发学生的学习兴趣和积极性，引导学生主动探索、积极思考，从而提高学生的学习效果。
同时，我也注重培养学生的创新意识和实践能力，使他们在学习过程中不仅掌握知识，而且提高综合素质。
其次，我具备丰富的工作经验和良好的教育教学成绩。
在多年的教学实践中，我积累了丰富的教育经验，总结了一套行之有效的教育教学方法。
我所任教的班级，在各项评比活动中取得了优异的成绩，学生的数学成绩也始终名列前茅。
同时，我也积极参与学校的各项教育教学改革，为学校的教育事业发展做出了自己的贡献。
再次，我具备良好的职业道德和团队合作精神。
作为一名教师，我始终坚守职业道德，关爱每一个学生，尊重他们的个性，关心他们的成长。
在团队合作中，我能够与同事们密切配合，共同为学校的教育事业发展出谋划策，共同解决教育教学中的问题。
最后，我渴望在学校的支持和信任下，成为一名中学高级教师。
这不仅是对我过去工作的肯定，更是对我未来的激励。
成为一名中学高级教师，我将更加努力地工作，为学校的教育事业发展贡献自己的力量，为培养更多优秀的学生而努力。
总之，我热爱教育事业，热爱教师这个职业。
我相信，在学校领导和同事们的支持下，我一定能够成为一名优秀的中学高级教师，为学校的教育事业发展做出更大的贡献。
在此，我诚恳地向学校领导提出申请，希望您能够给予我这个宝贵的机会。
谨致敬意！申请人：（姓名）申请时间：（年月日）。
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中学新教师任教学科聘任申请书篇一：教师岗位聘用申请书教师岗位聘用申请书教师岗位聘用申请书一：教师岗位竞聘申请书尊敬的岗位审评小组领导：我是xxx，男，XX年毕业于xxx师范学校，XX年取得小学一级教师资格。
我热爱祖国，拥护中国共产党领导，遵守宪法和法律，品行良好，身体健康，热爱教育事业，执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人，努力学习先进科学文化知识，不断提高自己科学文化和教育理论水平，热爱、尊重、了解和严格要求学生，保护学生身心健康，以校为家，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，以身作则，为人师表。
在教学工作中，我全面了解学生，认真钻研教材，结合本班实际，因材施教，课后认真批改学生作业，及时辅导，XX～XX学年度全县统考获全乡四年级语文科第一名，被评为“优秀班主任”；XX～XX学年度，全县统考获全乡四年级语文科第一名，二年级数学科第三名；XX～XX学年度全县统考获全乡一年级数学第一名；荣获县教育局颁发的教育质量奖；XX～XX年全县统考获全乡二年级数学科第一名；成绩只能说明过去，在以后的工作中，我还要加倍努力学习，努力工作，争取取得更好的成绩，现我特向评审领导小组，申评专业技术十二组岗位，望给予批准为谢！特此申请>教师岗位聘用申请书二：教师岗位聘任申请书>>（272字）我于XX年12月22日取得小学高级教师资格，专业为语文，于XX年1月聘任为小学高级教师，聘期从XX年1月至XX年2月。
取得资格后，各年年度考核为合格等次，本人任职以来业绩突出，起骨干带头作用，深受领导及广大教职员工的认可，并于XX年9月9日被人民政府评为先进教育工作者，分别于XX年7月1日、XX年7月1日连续两年被教育局委员会评为优秀党务工作者，根据黔人通［XX］165号文件任职条件第（二）条及第（二）条第（3）款之规定，符合竞聘入专业技术八级岗位条件，现特向领导小组申请聘任为小学高级教师八级岗位为谢！特些申请申请人：>教师岗位聘用申请书三：县中学教师岗位聘任申请>>（1072字）?县中学：我于?.年?月毕业于??.学校数学系，同年八月参加工作，并在?.县中学任教。
于一九九二年十二月取得“中教一级教师”资格，九三年一月被聘为中学一级教师。
在这任教的十九年中，本人能认真学习党的路线、方针、政策，时刻与党中央保持一致。
热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到了学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待每一位学生。
受到了学生和家长的好评。
在此期间，我很努力地学习政治理论，特别是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极参加学校组织的一系列政治活动。
努力钻研教育理论和教学业务加强业务学习，将学到的理论知识应用到工作实践中。
真正做到了为人师表、教书育人。
较好地完成了教育教学工作任务。
尽到了一个优秀教师应尽的职责。
受到了社会各界的认可和好评。
在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验和班主任工作经验。
现申请中学数学教学一级教师岗位。
在今后的工作中，我将认真履行以下职责：一、全面贯彻教育方针，关心学生的成长，全心全意搞好教学。
管教管导、言传身教、教书育人。
二、制定教学工作计划，认真备课上课。
努力钻研教育理论和教学业务。
积极参加教改实践活动，不断改进教学方法。
提高教学质量。
三、对学生进行思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中。
四、热爱学生，因材施教，发挥所有学生的特长，主动热情地帮助后进生。
五、督促教育学生遵守、执行《中学生学生守则》和《中学生日常行为规则》以及各项规章制度。
在学习上严格要求学生。
帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向上的良好学习习惯。
六、深入钻研教材，认真设计教案，上好各种类型的教学课。
七、努力改进教学方法，抓住重点，突破难点，讲练结合；注重培养能力。
不断提高学生的空间想象能力、逻辑思维能力和计算能力。
八、适当布置作业，注意信息反馈。
及时发现并解决问题。
重视讲评，认真落实知识点。
九、认真辅导学生，热情耐心解答学生的问题，因材施教，让不同的学生都有收获。
十、认真分析学生现状，针对学生的知识缺陷及时采取补救措施。
做好差生的转化工作，努力提高教学质量。
十一、关心集体，着眼大局，认真做好教学第二课堂的组织辅导工作，对学有所长的学生重点培养。
十二、管教管导，教书育人。
寓德育教育于教学活动之中。
加强智力因素的培养。
十三、提倡业务自修，努力学习教育、教学心理学，数学教育学和数学教学心理学。
不断提高自己的业务水平和教学能力。
总之，在今后的教学工作中，我将切实发扬以往工作中的优点，改进不足；为教育事业的发展作出应有的贡献。
申请人：??XX年11月15日篇二：小学教师聘任申请书小学教师聘任申请书小学教师聘任申请书一：小学教师应聘申请书学校岗位聘任领导小组：我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给我这个机会参加班主任竞聘。
我叫XXX，现年27岁， XX年8月开始担任小学各年级数学教学兼班主任工作。
我现在要竞聘二至六年级的任意一个年级的班主任兼数学教学工作。
第一、在充满生机与活力的新世纪，在日新月异的知识经济时代，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，在人才济济的三合二小，我之所以敢竞聘这些职位，是因为我具有以下三个优势：一、具有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。
从教9年来，我能坚持党的四项基本原则，爱岗敬业，默默奉献，所带班级，班风正，学风好。
9年来，我一直满负荷，甚至超负荷工作，从没向学校提出要什么额外报酬。
但在座的各位领导和老师，没有忘记我，给予了我许多荣誉：XX年参加了'小学数学骨干教师培训'并获得了优秀学员、XX 年担任四年级的班主任获两次文明班级，组织学生参加校运会获中段团体第二名。
XX至XX年年度被评为镇〈〈镇师德标兵〉〉、XX年年度考核中被考核为'市优秀教师'、XX年5月〈〈仁怀市第一届中小学生科技制作〉〉比赛中我辅导的陈瑞瑞制作的〈〈折叠小板凳〉〉获小学组三等奖，本人获优秀辅导教师、XX年5月第十四届'语数竞赛'中我辅导的学生四人进入决赛，本人获镇级'优秀辅导教师'、XX年5月第十四届'语数竞赛'中我辅导的学生在数学科决赛中获遵义地区一、一、二等奖，本人获地区级'优秀辅导教师'、XX年年度考核中被考核为'市优秀教师'、XX年5月第十四届'语数竞赛'中我辅导的学生四人进入决赛，本人获镇级'优秀辅导教师'、XX年5月第十五届'语数竞赛'中我辅导的学生在数学科决赛中获遵义地区两个一等奖，本人获地区级'优秀辅导教师'、XX至XX年度被评为'镇先进个人'、 XX年5月第十六届'语数竞赛'中我辅导的学生在数学科决赛中获遵义地区两个二等奖，XX至XX年度被评为'镇先进个人'。
二、有较为扎实的专业知识。
自XX年参加工作以来，我始终不忘记要做一个科研型、学者型教师。
因此，我多读书，勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己、提高自己。
在9年的努力中，我取得了大学转科学历、普通话二级乙等证书和小学教师资格证书，成为一名合格的小学数学一级教师，三合镇学科带头人。
三、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力及班级管理能力。
在9年的工作经历中，我任教过各年段数学学科及体育、思品、健康等学科，担任过班主任、教研组长、等工作。
在日常教育教学工作中，与许多在座的领导、老师都有过愉快的合作或配合，参与过学校的教育教学的发展。
辅导的学生参加遵义市'语数联赛'多次获一等奖，不过，这些，只能属于过去!我们的同伴，在三合二小的教育史上有着许多辉煌的成绩，这些，给我和给今天参加岗位竞聘的同仁们不小的压力，但，我坚信，这也是无穷的动力!假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到'以为竞位，以位促为'，继续在校领导班子的领导下接受完成学校安排的教育教学工作;发挥教师的主导作用，对学生全面发展负责，努力提高教育教学质量;积极参加教研、教改活动，不断总结经验，提高业务水平。
第二、在教学工作上，我将做到：1、学习钻研数学新课程标准要求，贯彻各年级数学的教学质量要求。
积极参加学校组织的各项教学研究活动，认真备课，做到备教材、备学生、备教法，遵循课堂教学原则，努力提高课堂教学质量。
精心选编作业并认真批改，讲究作业的实效。
坚持听课，取长补短。
2、贯彻'面向全体、因材施教'的原则，培养优秀生、帮助后进生，使全体学生在后进基础上有所提高。
3、指导学生的课外活动，培养学生兴趣，扩大学生的知识领域，发展学生特长。
根据学生的需要、个体差异及认知规律，对学生进行个性化教育，使他们各有所长。
>小学教师聘任申请书二：教师应聘申请书>>（1956字）学校岗位聘任领导小组：我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给我这个机会参加竞职演讲。
我叫郝新峰，现年32岁，中共党员，1993年8月开始担任小学各年级语文教学兼班主任工作。
我现在要竞聘的岗位是四年级的班主任兼语文教学工作。
在充满生机与活力的新世纪，在日新月异的知识经济时代，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，在人才济济的逸小，我之所以敢竞聘这些职位，是因为我具有以下三个优势：一是有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。
从教13年来，我能坚持党的四项基本原则，认真学习邓小平理论和三个代表重要理论，积极参加党员先进性教育活动，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，所带班级，班风正，学风好。
10多年来，我一直满负荷，甚至超负荷工作，从没向学校提出要什么额外报酬。
但，党和人民、在座的各位领导和老师，没有忘记我，给予了我许多荣誉：XX年4月，我被县教育局评为“教学改革先进个人”、 XX 年9月被评为县第二届学科带头人培养对象。
XX年被确定为自治区级骨干教师培养对象。
还多次获校内优秀辅导员、先进教师称号。
二是有较为扎实的专业知识。
自1993年参加工作以来，我始终不忘记要做一个科研型、学者型教师。
因此，我多读书，勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己、提高自己。
在13年的努力中，我取得了大学本科学历、普通话二级甲等证书和国家级计算机高级证书，成为一名合格的小学一级教师，金凤区小学语文学科带头人。
还参加了“中小学语文课改实验中综合实践活动的开发与实验研究”等三个市级课题研究，并有一个顺利结题。
三是有较为丰富的实践经验和一定的工作能力及班级管理能力。
在13年的工作经历中，我任教过各年段语文学科及思品、健康等学科，担任过班主任、教研组长、年级组长、党支部委员等工作。