2019年凤山小学教科室主任述职报告
教科室主任个人述职报告4篇
教科室主任个人述职报告4篇教科室主任个人述职报告1各位领导、同事：大家好!我担任学校教科室主任已经两年，教科室主任的述职报告。
在这两年的时间里，在领导的鼓励支持下，老师们的支持下，我渐渐适应了新的工作要求，并逐步认识到，教育科研是学校的重要工作，要干好这项工作，必须付出努力，我是这样想的，也是这样做的。
本人担任学校科研室主任，高三一个班的语文教学工作，并协助贺校长组织学校图书、电教装备工作，一年来我本着对工作的热爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事。
作为一名学校中层干部，尽力成为校长的好帮手，为教师起到桥梁纽带作用。
工作做到尽早思考，尽早安排，细致实施。
现把一学年来本人的岗位任职情况向大家作简单的汇报，请各位批评指正。
一、严格执行学校工作计划和本室工作计划，坚定不移地贯彻上级教育教研精神，以高考为指针，发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。
立足我校实际初步确立了有我校特色的"校本"教研思想，教研格局因而也初步形成。
二、积极履行教育教学管理职责，和教务处密切合作，每学期完成两次教学常规检查，对存在的问题进行及时反馈。
及时听评青年教师的上课情况，每学期按照要求完成听课任务，了解我校教师的教学情况。
组织并指导各教研组开展工作，落实了组长工作职责及具体工作内容并全程跟踪督促实施，保证了教研组工作的.有效开展。
三、深入推进了以集体备课为主题的"教研活动日"活动，组织并坚持教研组和备课组集体备课。
注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表;活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反馈等。
每次活动每个老师都动手收集材料在会上交流，有学术性，述职报告《教科室主任的述职报告》。
四、确定了以"优化课堂，提高课效"为主题的课堂教学研究目标，积极稳妥地开展了汇报、交流课、优质课比赛以及各科教学观摩课活动，在一定程度上形成了一些教师深钻教材，改进教学，取长补短，互相学习的良好局面。
学校教科室主任述职报告（4篇）
学校教科室主任述职报告（4篇）学校教科室主任述职报告篇一大家好!十分感谢中支党委给我们一次展示自我的机会。
事业发展，人才为本。
面对日新月异的金融挑战，中支党委审时度势，不拘一格，广纳贤才。
这是一个开明之举，更是一个发展之举，希望之举，她将给队伍注入新的活力，给工作带来新的突破。
也正是怀着这样一种对事业美好的憧憬，怀着一颗拳拳爱行、兴行之心。
今天，我走上了竞聘的讲台。
饮水思源，成绩的取得离不开组织的培养，如果说父母养育我成长，那么人民银行培养我成熟，从一名普通员工到一名业务骨干、一名中层干部、一名共产党员，无一不凝结着各级领导的关怀和同事们的支持。
为了尽自己的一点微薄之力，报效人行，我勇敢地走上讲台，敞开心扉，接受大家的评判、组织的选择。
如果能竞聘成功的话，我将在上级行的领导下，支行行长的带领下，紧紧围绕工作目标，突出“一种意识”、实现“两个转变”、抓好“三项工作”。
首先要突出一种意识，那就是创新意识，“创新是一个民族的灵魂，没有创新就没有生命力”。
在具体工作中，一是要实现工作方式的创新，由对银行业的独家监管转向与银监部门共同监管，认真履行人民银行法赋予的监管职能，探索与银监部门的合作、沟通、协调、共享机制;二是要实现工作内容的创新，由以提供金融服务为主向金融服务与支持地方经济发展并重调整，认真贯彻执行货币政策、尝试新的央行“窗口”指导方式，合理引导金融机构信贷投入。
其次要实现“二个转变”一是实现角色的转变。
即由生产队长式的股长角色向支行领导的助手转变，摆正位置，当好助手，做到与行领导和同事们在思想上同心、目标上同向、行动上同步、事业上同干，发挥整体优势，创造一个良好的工作氛围。
二是实现思维方式的转变。
从以微观思维为主转向以宏观思维为主;从专业性、部门管理向全方位、综合性管理转变。
以上两个转变概括起来就是：积极支持、配合行长工作，主动参与管理，做一个好助手;加强与同事们的沟通，积极倾听他们的意见，做一个好朋友;努力协调与地方政府、银监部门和金融机构的关系，做一个好帮手;运用激励机制和人格力量，调动全行员工的积极性，做一个好领导。
小学教科室主任年度工作述职报告
小学教科室主任年度工作述职报告尊敬的校领导、各位老师：大家好！我是小学教科室主任，现向各位领导和老师们汇报本学年的工作情况。
一、工作回顾本学年，我主要负责管理小学的教科室工作，工作内容涉及教学管理、教师培训、课程研发等方面。
下面我将从这几个方面详细介绍我的工作情况。
1.教学管理我积极参与学校的教学管理工作，并且严格按照学校的要求，做好教学计划、教学安排等工作。
我定期开展教学督导工作，对教师的课堂教学进行评估和指导，并根据评估结果进行针对性的培训。
同时，我也不断收集同学们和家长的意见和建议，以便及时改进教学工作。
2.教师培训作为教科室主任，我非常重视教师的专业发展和培训工作。
本学年，我组织了多次教师培训活动，内容涵盖教学方法、课程设计、评价方式等方面。
通过培训，提高了教师的教学水平和专业素质，确保了教学工作的高质量。
3.课程研发针对学校的教育改革和课程改革要求，我带领教师团队进行了课程研发工作。
我们根据教育教学的最新要求，制定了一套符合学生学习需求的课程体系，并通过实施实践课程、创设情境、设置案例等方法，激发学生的学习兴趣和动力。
二、工作亮点在本学年的工作中，我取得了一些成绩和亮点，主要包括以下几个方面：1.教育教学质量稳步提高。
通过不断的教学评估与监督，学生的学习成绩得到了明显的提高，尤其是一些中低水平的学生，在我的帮助下有了很大的进步。
2.教师团队建设取得进展。
我注重教师的培训和发展，定期组织教学经验交流会，促进了教师之间的合作和共享。
通过深入的讨论和研讨，提高了教师的教学水平，也增强了教师的凝聚力和团队意识。
3.课程研发成果显著。
我们开展了一系列的课程研发工作，取得了一些创新成果。
例如，在科学课程中引入了实验教学，提高了学生的实践操作能力；在语文课程中，采用了情景教学，激发了学生的阅读兴趣和写作能力。
三、存在的问题在工作中，我也发现了一些存在的问题，主要有以下几个方面：1.教学资源不足。
由于教育经费有限，学校无法提供足够的教学资源，如实验室设备、图书资料等。
教科室主任述职报告（3篇）
教科室主任述职报告尊敬的领导，各位老师：大家好！我是教科室主任XXX，今天非常荣幸能够在这里向各位领导和同事们做述职报告。
在过去的一年里，我一直努力工作，积极履职，为教科室的发展做出了一定的贡献。
接下来，我将从三个方面向大家汇报我的工作情况。
一、教学管理工作作为教科室主任，我的首要职责是负责教学管理工作。
在过去的一年里，我积极组织教师开展教学工作，并通过不同的方式提高教学质量。
首先，我注重教师队伍建设。
通过定期组织教研活动、教育培训，提升教师的专业能力和教学水平。
我指导老师们进行教案编写，分享优秀教学经验，帮助他们不断提高自己的教学能力。
其次，我加强了对教师的教学监督和评估。
每学期我都会进行教学观摩和课堂巡查，并给予教师详细的指导和评价，帮助他们发现问题并改进教学方法。
此外，我还鼓励教师进行互相学习、互相观摩，通过交流共同提高教学水平。
最后，我积极推进教学改革。
我组织了多次教研活动，让老师们共同研究探索新的教学方法和策略，帮助学生更好地学习。
我还改进了教学管理体制，建立了一套科学的评估体系，促进了学生综合素质的提升。
二、学科发展工作作为教科室主任，我还负责推动学科的发展。
过去一年，我积极参与学科建设，为学科的发展做出了一些努力。
首先，我组织了学科教研活动。
我定期召开学科组会议，让教师们交流教学心得和经验，共同解决教学中遇到的问题。
我还积极参与学科竞赛和评比活动，激发教师们的工作热情和积极性。
其次，我积极推进学科资源建设。
我与相关部门合作，争取了一些学科教学资源的购买和更新，提供了更好的教学条件和设备。
同时，我也帮助老师们开展科研工作，组织他们参与学术交流和研讨会，提高研究水平和学科影响力。
最后，我关注学生的学科发展。
我与班主任和教师们密切合作，关注学生的学习情况和学科兴趣，帮助他们在学科上有所突破和进步。
我还积极鼓励学生参加学科竞赛和科研项目，提高他们的学科素养。
三、师德师风建设教科室主任除了教学管理和学科发展，还要关注教师的师德师风建设。
教科室主任学年的述职报告（3篇）
教科室主任学年的述职报告尊敬的领导、教师和各位同事：大家好！我是学年教科室主任XXX，非常荣幸能够站在这里，向大家汇报学年教科室的工作情况。
在过去的一年里，我们团结协作，努力工作，取得了一些突出的成绩，同时也面临了一些挑战和不足。
下面，我将从以下几个方面详细介绍学年教科室的工作情况：一、团队建设教科室的团队建设一直是我们的重点工作。
通过定期组织集体学习、教研活动和交流研讨会，我们不仅增强了师资队伍的整体素质，还提高了教学水平。
同时，我们加强了与其他教科室的合作，通过互相学习借鉴，共同进步。
在学年教科室的带领下，大家形成了相互尊重、团结协作的工作氛围，并建立了良好的师生关系。
二、教学工作在教学工作方面，学年教科室全体教师研究教材，完善教学计划和教学资源，并将新的教学理念和教育技术应用于教学实践中。
我们注重培养学生的综合素质，从教师日常的教育教学活动中培养学生的创新思维和实践能力。
在学生的学习过程中，我们注重提升教育教学的有效性和质量，通过多种手段对学生进行评价和反馈，帮助学生更好地发展。
三、学生管理学年教科室致力于学生的全面发展和综合素质的培养，我们加强了学生的课外活动组织，鼓励学生参加各种学术竞赛和文化活动，提高他们的综合素质。
我们注重对学生的关怀和指导，建立了密切的家校联系，与家长共同关注学生的学习和成长。
同时，我们开展了一些适应学生特点和需求的活动，关注学生的心理健康，通过班会、心理咨询等形式帮助学生解决学习和生活中的问题。
四、教研活动学年教科室注重教师的教学研究和专业能力的提升，在过去的一年里，我们组织了多次教研活动，分享和交流各种教学经验和教育教学技巧。
通过集体备课、资源共享和评课活动，促进了教师之间的相互学习和进步。
同时，我们积极参加学校组织的各类培训和研修活动，提高了自身专业知识和教育教学水平。
五、问题和建议在学年教科室的工作中，也存在一些问题和不足。
首先，教科室内的教育资源分布不均衡，部分教师资源使用不充分，我们需要进一步完善教科室内部工作机制，实现资源共享和优化配置。
小学教科室主任述职报告
小学教科室主任述职报告小学教科室主任述职报告范文（精选7篇）小学教科室主任述职报告篇1光阴如箭，日月如梭。
我从竞聘教科室负责人上岗至今已一年多时间过去了。
根据学校教职工全员聘任方案实施细则的要求，现把一学年来本人的岗位任职情况向大家作一简单的汇报。
请各位批评指正。
第一，加强课题引领，明确科研方向。
回归课堂、关注课堂是学校科研的基本原则，也是我努力尽职的指导思想。
我校在“十五”市级规划立项课题“新课程下提高教学有效性的策略研究”结题的基础上，经反复论证，确定了以“课堂资源的开发”作为学校“十一五”课题研究的切入点。
通过课题引领，试图营造学校的科研氛围，教师能在课堂教学中放大教学资源，最大限度地发挥各种课堂资源在提高课堂教学效率中的作用。
课题立项之后，全体课题组成员为课题的开题论证做了大量的前期准备工作。
梅竹和董华两位老师上了二节示范课。
我和朱文美老师利用去年暑假休息时间，撰写课题实施方案。
开学后，又根据区教研室的会议精神要求，对实施方案作了重新调整、补充。
课题论证会时的“方案”已几易其稿。
同时，我查阅了大量的文献资料，独立完成了关于课堂资源开发的理论综述报告。
课题论证会专家认为“该课题研究前期文献资料的收集整理工作做得比较好，所搜集资料具有较高的学习、参考价值，并进行了文献资料的综述，综述质量较高”。
专家组论证的最后结论是“该课题具有较高的研究价值。
课题研究带有新课改的基本理念，是新课程背景下课堂教学改革的一个重要方面。
课题研究的视角定位有很强的针对性，对于提高学生整体素质、提高教师整体教学能力具有重要意义”。
以“整合课堂资源，集成效率优势”为题的理论综述报告和课题实施方案已刊登在2007年的校级论文集上。
同名的课题开题论证会综述报告由丁波老师主笔，经过反复修改后以课量组的名义刊登在2008年第二期《滨湖教育》上。
第二，完善科研制度，营造科研氛围。
制度建设是学校教科研工作的重要内容，也是教育现代化的基本要求。
小学教科主任述职报告(3篇)
小学教科主任述职报告(3篇)小学教科主任述职报告1转眼新的一年就将结束，一年来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢！总结这一年的工作，我心中经常在反思，我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。
有了这些追问，使我的工作和我的生命就更有意义。
从事教导主任工作的三年多我感到非常有意义，因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对未来有用的东西，俗话说，“教导工作像个筐，什么东西往里装”。
的确，教导处的工作任务很多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。
我的原则就是“抬头做人，低头做事”。
现将一年来的工作向各位领导汇报如下：一、政治思想方面本人忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。
牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。
真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。
校长吩咐的事，尽自己的努力去办好；教师需要解决问题，尽自己的所能去解决,工作从不推诿懈怠。
二、教学工作本人能牢固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师，严谨教学是我的风格，一年来我担任全校的美术和音乐教学工作，每一节课我都精心谋划，精心准备，经常制作课件，使用多媒体教学，课堂上注重培养学生的动手动脑能力，真正让学生在课堂学习中得到发展，追求教学优质、高效是我的教学目标。
三、学校管理工作作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公*公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利，把学校的利益放在首位。
本学期我担任学校的教学教研和信息工作，下面就我负责的工作说说我的做法。
日常工作1.及时认真做好相关资料的上报工作。
教科室主任个人述职报告（精选12篇）
教科室主任个人述职报告（精选12篇）教科室主任个人述职报告（精选12篇）每一天的时间都非常珍贵，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，是时候认真地写一份述职报告了。
那么大家知道正规的述职报告怎么写吗？以下是小编收集整理的教科室主任个人述职报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教科室主任个人述职报告篇1尊敬的领导：您好！20XX年度，我除了任职教科室副主任，主持学校教科研工作外，还担任七三班班主任并兼两个班数学教学工作，我本着对工作的热爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事。
作为一名学校中层干部，为教师起到桥梁纽带作用，工作做到尽早思考，尽早安排，细致实施。
现把本年度的岗位任职情况向领导汇报，请批评指正。
一、完善科研制度，营造科研氛围。
制度建设是学校教科研工作的重要内容，也是教育现代化的基本要求。
本年度，教科室完善制定了一系列教育科研制度，营造了浓厚的科研氛围。
在制定教科研制度时，我们听取了一线教师的意见，本着减轻教师负担，提高工作效率的原则，既使教师能脚踏实地的参与教科研工作，又能促进学校教科研工作的提升，促进学校教学质量的提高，使学校教科研工作少了一些形式主义的东西，多了一点实用性的措施。
二、加强“个人课题”研究，规范各级课题过程管理。
本学期在抓好课题常规管理工作的同时，做好了个人课题的研究，今年下半学期组织教师申报长沟中学“个人课题”教科研课题，共有十多位教师根据学科教学的重点、热点问题申报个人课题。
教科室对所申报的课题进行分层处理，优秀课题科研室精心指导、修改后推荐为区级课题。
有的课题适合集体研究，建议作为教研组专题进行研究，其余课题为校级课题。
今年是区级优秀个人课题成果评选年，我校有三项个人课题获一等奖。
在课题研究过程中，我校实行学校教科室统一管理，按时督促各级课题完成研究任务并上交课题过程材料，使各级课题的研究工作得到了规范，提高了研究效率。
三、积极推进新教育实验，构建高效课堂。
在积极全面推进新教育实验的同时，我们重点进行了高效课堂的构建，课堂是实施素质教育的主阵地，课堂是以生命活动为本质的，以生命活动为本质就是要求师生“从生命的高度用动态生成的观点看待课堂教学”，“让课堂焕发出生命的活力”，传统的中学课堂教学已不能适应时代发展的要求，为了更好地落实素质教育精神，进一步深化课程改革，最大限度地提高课堂教学的效益，减轻学生的课业负担，我校在全面实践推行任城区教体局倡导的“学案导学”课堂教学模式的基础上，开拓进取，锐意创新……我们按照学校领导提出的改革目标，进一步深入开展了课堂教学改革，初步纯化确立了“目标导学、展示提升”为主要特征的课堂教学模式。
小学教科室主任的述职报告
尊敬的校领导、各位老师：
大家好！我是XX小学的教科室主任，很荣幸向大家汇报我的工作。
一、班级管理
作为班级管理的核心人员之一，我的主要工作就是确保班级的正常开展。
我积极与班主任、任课老师沟通协调，帮助解决各种难题和问题。
我以身作则，带领老师们开展各种活动，增强了班集体凝聚力，在班级管理方面取得了比较好的成绩。
二、教育教学
在教育教学方面，我积极协助老师改善教学质量，提高学生综合素质。
我制定有针对性的教学方案，通过讨论、交流等方式与老师探讨课堂教学的方法和策略。
我还协调利用门头沟教育平台课件、在线资源、网络课堂平台等新技术、新手段，推广先进的教育教学理念和方法，取得了明显的效果。
三、学生管理
在学生管理方面，我致力于营造一个安全、和谐、文明的校园环境。
我检查、督促学生严格遵守校园规定和纪律，严格执行校园安全管理制度。
同时，我还跟班主任和家长加强联系，解决学生的心理问题和成长问题。
四、新教师指导
在新教师的指导方面，我协助学校安排新教师的任务和衔接培训，帮助他们逐步适应工作环境和工作要求。
我及时总结、分享工作经验，为新教师搭建交流和分享的平台，帮助他们提升工作能力和业务水平。
总结：在过去的任职期间，我主要负责班级管理、教育教学、学生管理和新教师指导等多方面的工作。
我始终以学生的全面发展为出发点，以班级的稳定与提升为目标，认真履行职责，使自己的工作更加有效和高效。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升工作水平，为学生发展和家长的信任增添新的光芒！感谢各位领导、老师对我的支持和关注。
谢谢！。
教科室主任述职报告（15篇）
教科室主任述职报告教科室主任述职报告(15篇)教科室主任述职报告1回首本学期工作，我本着负责的事积极谋划推进，交办的事按时高质完成，对自己负责的教科室工作、上级部门和学校领导交办的任务一丝不苟，用心履职，在暑期和秋季学期做了以下工作。
1、参与了XX年教师高级职称的评审，做好了教师高中初级职务申报的服务工作，尤其是中初级申报没有遗漏教师（如：陈xx、何xx、杨xx）。
2、参与制定学校教师暑期集训方案，参与组织了教师业务培训和考试。
3、对口市教育局教师管理科，完成了国培、省培计划的申报，为外出培训的教师和国培、省培活动在我校的举办做了力所能及的服务工作。
本学期我校有周xx、杨xx、赵xx、曾xx和我参加了“国培计划”集中培训，有语文、数学、物理三个学科的33名教师参加了“国培计划”远程培训，推荐了徐xx主任担任“国培计划”远程培训的指导教师；周xx校长、费xx、杜xx主任参加了暑期湖北省农村教师素质提高工程培训；数学、生物学科的12名教师在天门、潜江参加了暑期新课标新教材省级培训。
XX年暑期，为在我校举行的`英语学科新课标新教材省级培训服务，XX年12月，高规格地组织了“国培计划——湖北省特级教师巡回讲学项目xx讲学点活动”的启动仪式。
4、立足学校实际，参阅省市相关部门的工作要求和安排，谋划教科室学年工作计划，积极与教研组长沟通，做好教研常规活动过程管理，以“图文并茂”的形式记录学校教科研活动，支持《xx二中教育》编辑，浓厚教研氛围，建设形神俱备的教研文化。
5、全程组织“十月教科研月”活动，在活动中及时通过短信平台发布活动的进展情况，在活动结束后做实总结评比，整个活动有始有终。
6、在周xx校长直接领导下，积极参与政治、历史学科组的听评课、教学研讨活动，履行管科职责。
10月15日，邀请市教科院历史教研员、xx九中历史教师来校指导、交流、献艺。
10月23日，市教科院政治教研员来校指导左菲老师的展示课，接待陪同。
教科室主任述职报告（三篇）
教科室主任述职报告尊敬的领导、各位老师：大家好！我是XX学校的教科室主任，我很荣幸能够在这里向大家汇报过去一年来教科室的工作情况。
一、工作总结过去一年来，教科室在学校领导和各位老师的支持下，充分发挥了主管教研和教学管理工作的作用，取得了一定的成绩。
主要工作总结如下：1. 组织开展教研活动。
教科室组织了多次学科教研活动，通过集体备课、教学观摩、座谈交流等方式，提升了教师的教学水平。
同时，我们也邀请了一些资深教师到校进行指导，为教师提供了更多的教学经验和方法。
2. 做好教材教辅的选用和管理工作。
教科室在教材和教辅的选用方面，进行了认真的调研和评估，以确保选用的教材和教辅适合学生的学习需要，并且能够符合教学目标。
同时，我们也制定了教材和教辅的管理制度，严格按照规定进行管理和使用。
3. 教师培训和考核。
教科室组织了多次教师培训，内容包括教学技能培训、课堂管理培训等。
通过培训，提升了教师的专业素养和教学能力。
同时，我们也对教师进行了定期的考核和评价，以激励优秀教师，督促其他教师不断提升。
4. 教学资源的建设和共享。
教科室积极建设和整理教学资源，包括教案、教学课件、试题等，并以网盘的形式进行共享，以方便教师之间的交流和借鉴。
5. 学术活动的组织。
教科室积极组织学术交流活动，例如召开学科研讨会、举办学术报告等，为教师提供了展示和交流的平台，也促进了教育教学的创新和发展。
二、存在的问题在工作中，我们也遇到了一些问题，主要表现为：1. 教师素质参差不齐。
由于教师队伍的结构较为复杂，教师的水平参差不齐，一些教师的专业素养和教学能力还需要进一步提升。
2. 教学资源整理不齐全。
尽管我们已经建设了一些教学资源，但由于时间和人力有限，整理工作还不够完善，有些教学资源并没有及时整理和共享。
三、下一阶段工作计划在接下来的工作中，我们将继续做好以下几个方面的工作：1. 加大师资培训力度。
通过组织更多的教师培训活动，提升教师的教学能力和专业素养，推动教师的持续发展。
教科室主任个人述职报告4篇
教科室主任个人述职报告4篇教科室主任个人述职报告1：尊敬的领导、各位老师：大家好！我是XX学校教科室的主任，感谢领导的信任和各位老师的支持。
在过去的一年里，我带领教科室全体教师团结协作，努力工作，取得了一系列的成绩。
一、教学工作方面：1. 组织教师进行精心备课，并加强课堂教学管理，提升教育教学质量。
2. 积极参与教科室教学团队建设，促进经验共享和教学研讨，提高教师教学水平。
3.制定教学计划和教材选用方案，确保教学进度和教材质量。
二、教学管理方面：1.加强师生管理，重点关注学生的学习状况和心理健康，提高班级的团队凝聚力。
2.完善学生考勤制度和成绩管理，及时了解学生的学习情况，及时与家长沟通。
3.加强学生安全教育，定期组织消防、交通等安全知识教育宣传。
三、师德师风建设方面：1.组织教师进行师德师风教育培训，加强师德师风规范建设。
2.积极参与学校教育教学改革，提升教师的发展水平。
3.加强与家长、社会的联系，积极宣传学校的办学特色和质量。
以上是我和教科室全体教师过去一年的工作总结，也是我们取得成绩的部分亮点。
当然，在过程中也有不足之处，我们将继续努力改进和提高自身素质，为学校的发展做出更大的贡献。
非常感谢领导和各位老师对我们工作的关心和支持，让我再次表达对大家的敬意和感谢！谢谢！教科室主任个人述职报告2：尊敬的领导、各位老师：大家好！我是XX学校教科室的主任，感谢领导的信任和全体教师的支持。
在过去的一年中，我带领全体教师兢兢业业，攻坚克难，取得了一系列阶段性的成果。
一、教学工作方面：1.与教科室教师共同制定了教学计划，明确了各个学期的教学目标和重点。
2.组织教师进行精心备课，加强教学评价和反馈，提高教学质量和效果。
3.推动教学方法改革，鼓励教师创新教学方式，提高学生的学习兴趣与动力。
二、学科竞赛方面：1.积极组织学生参加各类学科竞赛，取得了一定的成绩与荣誉。
2.组织教师参加学科研究和教学研讨会，促进教师的专业成长和学科发展。
小学教科室主任述职报告
尊敬的各位领导、教师和家长：大家好！我是某某小学教科室主任，在过去的一年中，我和我的团队一起努力工作，全力以赴地做好了每一项工作，为全校师生营造了良好的学习和生活环境。
在此，我向大家汇报一下我们所做的工作及取得的成绩。
一、教学管理方面我们本着“以学生为本、以提高为中心、以创新为动力”的原则，尽力做好每一堂课，不断提升教育教学质量。
1.优化课程安排针对学生实际情况，我们在课程安排上进行了合理调整，增加了艺术、体育、技术等与学科相关的课程，不断开拓学生的视野提高了学生的兴趣和综合素质。
2.开展多元化教育我们积极推广读书计划、科技创新、社会实践等多元化教育，提高学生的创新意识和综合素质。
同时，还组织了各种形式的活动，丰富了学生的课余生活，营造了轻松愉快的学习氛围。
3.注重教育品质在教学活动中，我们严格遵循“以学生为本”的原则，注重教育品质，采用多种教学方式、方法和手段，不断改进教学质量。
并通过评价和反馈机制，及时调整教学策略和工作重点，不断提升教育教学工作质量和效果。
二、师德师风管理方面我们强化教师教育教学尊严，切实提高师德水平，增强教师的责任感和使命感。
1.加强职业培训为了提高教师的专业水平和教学经验，我们定期组织各类培训、讲座，以及互相交流探讨，努力做到教师素质的不断提高。
2.树立先进典范在优秀教师的带领下，我们开展了一系列活动，树立了典型人物，确立了科学的教学观念，提高了全体教师的教学水平和师德师风。
三、家长工作方面我们注重家校合作，与家长建立良好的沟通渠道，促进学生全面发展。
1.开展家庭作业督导我们定期与家长沟通家庭作业情况，指导家长正确对待学生的学习问题，做好作业督导和指导工作，推动学生课外学习。
2.宣传学校教育理念我们通过多种途径，向家长介绍学校的教育理念和教育成果，鼓励家长积极参与学校和社区的相关活动，提高了教育教学质量和效果。
四、安全管理方面我们坚持以学生安全为出发点，严格要求校园安全，保障学生安全和健康成长。
教科室主任个人述职报告
教科室主任个人述职报告教科室主任个人述职报告「篇一」尊敬的各位领导、各位老师：大家晚上好！回首过去的一学年，在上级教育行政主管部门的领导下，得到了学校领导的鼓励、支持和指导，得益于各位老师、各位后勤职工的极力理解与配合，较圆满的完成了20xx-20xx学年度工作。
现就本人一年的岗位履职情况向大家作简单的汇报，请各位批评指正。
一、个人基本素质修为作为学校管理队伍的一员，积极维护学校行政的集体意志，坚决贯彻统一研究的决定，摆正位置，主动配合个部门工作，认真负责，按时完成学校交给的各项任务；真诚团结同志、诚信待人；坚持自我“任务型”驱动式学习，以期提高自己“学习、研究、管理和教学”四个方面的能力。
二、主要工作回顾：（一）教学教研工作：1、制度建立科学完善根据县教育局对教研工作的指导精神，结合本校实际，由教科室起草，通过学校扩大行政会议，逐步制定和完善了有关教学教研、师培师训管理制度，使得各项工作稳步有序的推进。
2、常规教研扎实有效。
本着从提高效率、促进改革、增加内涵的高度，积极进行实践与探索。
①各学科组教研活动：固定教研时间、明确教研内容、行政领导蹲点、细化活动过程、考核结果到位；②对每次教研组活动内容及形式，推行活动前的预报与审定，强化活动过程督查；③高度重视各级各类学科教学竞赛活动，认真督导，决不敷衍；校级示范课、观摩课和研究课实行预审制，强化其“备、上、评”的过程督导，让其真正起到引领示范作用，具备研修和仿效的价值；3、教育科研区域为先我校20xx年被授予“xx县校本教研示范校”，秉承旧绩，努力探索，近一年来取得了如下成绩：1、学科有效课堂教学竞赛获奖。
获得市级二等奖1人（代xx）；县级一等奖2人（李xx、何xx）；区级一等奖2人。
2、教科研论文发表获奖。
省级以上刊物公开发表3篇；获市级一奖1篇、市级二等奖2篇，市级三等奖2篇；县级一等奖6篇、县级二等奖9篇，县级三等奖4篇。
3、多媒体课件、教具制作获奖。
教科室主任个人述职报告模板【5篇】
教科室主任个人述职报告模板【5篇】教科室主任个人述职报告模板篇1本学年我继续担任学校教科室主任，在领导的指导下，老师们的支持下，我校的教科研工作规范运作、有序开展。
现把一学年来本人的岗位任职情况向大家作简单的汇报，请各位批评指正：一、完善了科研制度，营造科研氛围制度建设是学校教科研工作的重要内容，也是教育现代的基本要求。
本学年修改了各项教科研制度，以激励教师工作的积极性。
一年来，我尽责履职，每学期都制定了教科研工作计划，及时撰写教科研工作总结。
对课题主持人进行培训，召开课题组会议，邀请了研训中心领导到我校来讲座，开展了县级课题进课堂活动，进行了叙事、案例的撰写的培训。
编写了叙事教育、案例集和市第二期个人课题集。
努力做好各项工作，注重发挥教科研基地的示范、辐射、引领作用。
二、确立了龙头课题，引领特色发展本学年，确立了引领学校发展、体现学校特色的龙头课题。
寒假里，我就开始起草学校的主课题《农村小学引导学生体验学习的教学策略的研究》计划。
2月份底，课题方案终于出炉;3月份，邀请了省教科院的专家对课题进行了把脉;4、5月份，反复修改了课题方案;6月份，向江苏省规划办申报了课题。
以后的工作，将以《农村小学引导学生体验学习的教学策略的研究》为龙头课题，引领校本研究。
结合学科教学、校本课程《花木文化》和《校园门球》，让学生在学科教学中、花木文化中、门球运动中我体验、我成长、我快乐。
三、推广科研成果，服务教育实践我本着服务教师、服务教学的宗旨，及时把县级以上有关论文、课题申报等信息通过校信通传达到每一位教师。
每学期我校选送的课题、论文参加评比，获奖率比较高。
推广科研成果是教科室的工作职责。
本学年，积极推广教科研成果，发挥其在教育实践中的服务于指导功能。
十五期间的课题《新世纪农村少先队我能行体验教育》的成果运用到教育教学中，十一五期间，我们继续推广体验教育成果，将体验教育课题做大做强。
四、加强课题过程管理，提高课题研究实效性结合学校的期中、期末检查，对课题进行检查、指导。
学校教科室主任述职报告（5篇）
学校教科室主任述职报告尊敬的领导、各位老师：大家好！我是XX学院教科室主任XX。
今天，我很荣幸能够站在这里向大家汇报我的工作情况和成果。
一、教学工作作为教科室主任，我牢记教师的职责是培养优秀的人才，因此在教学工作上，我始终坚持以学生为中心，秉持因材施教的原则进行教学。
我不断深入了解学生的学习情况和特点，采取不同的教学方法和手段，使每一位学生都能得到适合自己的教育。
在课堂教学方面，我注重培养学生的思维能力和创新精神。
我积极引导学生参与课堂讨论和互动，鼓励他们提出问题、思考问题，并激发他们的学习兴趣。
同时，我不断更新教学内容，引入新的教学资源和技术，提高教学效果。
此外，我也注重学生的综合素质培养。
我组织学生参加各种学科竞赛和社团活动，鼓励他们积极参与，并取得了一些成绩。
我还通过开展学科交流活动，加强了师生之间的沟通和交流，提升了教学质量。
二、教研工作教研是提高教学质量的重要途径，我把教研工作放在重要位置，并积极组织教师参与其中。
首先，我积极组织教师参加各类教研活动，包括学科研讨会、课例研讨等，让教师们有机会与其他学校的教师进行交流和学习。
同时，我也鼓励教师进行自主研究和探索，提升教学水平。
其次，在教研成果转化方面，我注重将教研成果运用于实际教学中。
我鼓励教师在教学中尝试新的教学方法和手段，不断改进教学设计和教学内容。
我还注重教师的培训和培养，通过定期开展教研活动，提升教师的教学能力。
三、管理工作作为教科室主任，我深知管理工作对于教科室的正常运行和发展至关重要，因此我注重管理工作的规范与科学。
首先，我注重教师队伍的建设和培养。
我与教师们建立了良好的沟通和合作关系，定期组织教师会议，交流工作情况和教学经验，并及时解决教学中的问题和困难。
我还注重教师的培训和提高，鼓励教师参加各类培训和研修活动，提高教学水平。
其次，我注重教科室的日常管理和运行。
我制定了科室的工作计划和目标，并定期跟踪和评估工作进展情况，及时调整和改进工作方案。
小学教科主任个人述职报告
小学教科主任个人述职报告尊敬的领导：我是某小学的小学教科主任，我在过去一年中认真履行了我的职责，现将我的工作总结和述职报告如下：一、教学管理方面：在过去一年中，我充分发挥教科主任的职能作用，组织并指导教师团队积极开展各项教学工作。
我积极参与教师选聘工作，努力选拔具有优秀素质和专业能力的教师，确保了教师队伍的质量；我鼓励教师参加各类教学培训和研讨活动，提高他们的教学水平和专业能力；我每学期都组织教学观摩活动，促进教师之间的交流与合作。
二、教育教研方面：我注重学科教研工作，建立了良好的教研机制，指导教师开展科研活动。
我组织教师团队进行教学案例研究、课题研究和教学反思，并就教学过程、教学方法和教学效果进行定期总结和总结，以提高教师的教学水平，提高教学质量。
三、学校管理方面：我积极参与学校管理工作，和校长及其他科任老师一起制定学校的教学改革计划和工作目标，并组织全体师生积极参与其中。
我每周定期召开教科组会议，及时了解并协调解决教学中的问题；我还定期与家长进行沟通交流，倾听家长的意见和建议。
四、综合协调方面：在我的协调下，学校教学设备与资源得到了良好的利用和管理。
我协调解决各类问题，保证各项工作的有序进行。
我密切关注学生的学习情况和发展动态，针对他们的问题和需求，组织开展了一系列针对性的教育活动和辅导工作。
总的来说，过去一年中，我认真履行教科主任的职责，努力推动学校的教育教学工作取得了较好的成绩。
但我也清楚地意识到自己存在的不足和问题，比如在时间管理方面还需进一步改进，个人能力也有待提高等。
在今后的工作中，我将认真对待每一个工作细节，不断提高自己的综合素质和工作能力，为学校的发展贡献更大的力量。
敬祝工作顺利、身体健康！此致敬礼XX小学教科主任。
教科室主任个人工作总结述职报告(通用3篇)
教科室主任个人工作总结述职报告(通用3篇)[个人工作总结述职报告一]尊敬的领导、各位同事：大家好！我是××学校教科室主任××，在过去的一年里，我兢兢业业、尽职尽责地工作着。
在这个特殊的时期，我倍加努力，不断提高自己的工作水平，为学校的发展贡献力量。
现在，我向大家汇报一下我的工作情况和收获。
首先，我在工作中注重团队建设。
在学校教科室工作中，充分发挥团队的力量对工作的推动至关重要。
我通过定期召开教科室会议，促进教科室成员之间的交流和合作，确保工作的顺利进行。
我还鼓励教科室成员相互学习、相互支持，在共同的目标下形成合力，共同完成工作任务。
其次，在教学质量提升方面，我始终倡导以学生为本。
我带领教科室全体教师积极参加教师培训，不断提高教学水平，调动教师的积极性和创造性。
同时，我组织教师开展教学评估，不断完善教学质量监控体系，确保教学质量的持续提升。
我还积极与学校其他部门合作，共同制定教学改进计划，并开展教学研讨活动，推动教学工作的全面发展。
再次，我在学科建设方面做出了一定的成绩。
我重视学科方向的规划和定位，在学校课程体系的指导下，组织教师编写了一本优秀的教材，丰富了学科资料和教学资源。
同时，我与学校其他学科主任积极合作，推动跨学科的教学活动，在学生中树立了全面发展的理念，提高了学科综合素质。
最后，我积极参与学校的各项活动，承担了教科室以外的责任。
我参加了学校的行政会议，并代表教科室参加了学校的各类教育教学评比活动。
我还与家长保持良好的沟通，并参与家庭教育指导工作，为学校家庭教育建设做出了一定贡献。
在以后的工作中，我将更加努力地为学校的发展贡献力量。
通过加强团队建设，全面提升教学质量，推动学科建设，积极参与学校各项活动，我相信我能够更好地履行教科室主任的职责，为学校的发展做出更大的贡献。
谢谢大家！[个人工作总结述职报告二]尊敬的领导、各位同事：大家好！我是××学校教科室主任××，在过去的一年里，我兢兢业业地工作着，为学校的发展做出了一定的贡献。
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凤山小学教科室主任述职报告各位领导、老师：大家好！我担任学校教科室主任已经四年了，但在这里向大家述职还是大姑娘坐轿。
在这四年的时间里，在领导的鼓励帮助下，老师们的支持下，我渐渐适应了教科室主任的工作，并逐步认识到，教育科研是学校的重要工作，要干好这项工作，必须付出努力，我是这样想的，也是这样做的。
四年来我本着对工作的热爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事。
作为一名学校中层干部，尽力成为校长的好助手，为教师起到桥梁纽带作用。
工作做到尽早思考，尽早安排，细致实施，为学校领导分担为全体教师服务是我的工作准则。
现把一学年来本人的岗位任职情况向大家作简单的汇报，请各位批评指正。
根据学校领导班子的分工安排，我负责教育科研工作和教师岗位培训工作；配合教务处抓好教育教学工作，制定教研计划，督促检查，开展教育教学科研活动；进课堂听课，组织教学教法研究；负责教科研论文登记、存档、参评选送和教师各级各类获奖统计；联系珠心算教学实验工作和联系年级组工作，兼管学校人事档案工作，教师绩效考核的统计和归档工作，同时还要完成学校和党总支交给的各种公文材料的编辑工作。
我的述职报告分为德、能、勤、绩、廉五个方面:一、德第一、贯彻集体决定坚决。
作为学校管理队伍的一员，维护集体领导的形象，坚决贯彻统一研究的决定。
坚持塑与自己身份相符的德，坚持说与自己身份相符的话，坚持做与自己身份相符的事，坚持个人服从集体的原则，不散布不利于团结的言论。
第二、配合部门工作主动。
中层干部都有自己重点负责的工作，但是，这种分工是相对的，更多的时候是需要相互配合，相互支持。
我虽然具体负责教育科研，但校长办、教务处、总务等部门的工作也总是积极参与，当作分内事来做。
第三、团结教师真诚。
老师完成自己的教学任务就需要花不少的功夫，还要挤出时间业搞教育科研，就已经增加了工作量。
所以，在需要同事们配合开展工作时，我尽量避免重复布置任务，力求取得同事们的同意，争取大家的支持，（20XX——20XX学年）让大家能愉快地参与到工作中。
总之，话对了，气顺了，心情喜悦了，工作的效率也高了。
在马校长、李副校长、马副校长等前辈的指导下，我学到了不少处理问题和与人沟通的方法。
第四、认真负责，摆正位置。
积极完成学校交给的各项任务，所制定的计划、总结的初稿、校本教材的撰写等等都及时向分管领导汇报，不擅作主张，先斩后奏，得到批准后认真完成任务。
第五、理清角色，甘当绿叶。
虽说本人是一名中层干部，但个人以为干部并不都是领导，更不是官，在我们学校一个官员也没有。
我所担当的更多是一份责任，一种奉献，一个助手，积极为全体教师创造学习和展示机会，以求教师的发展，学校的发展。
二、能时刻牢记提高四种能力。
第一、教学能力。
作为教师，深知科研为教学服务的道理。
我在教学中以培养学生幸福生存的能力为目标，以学生长大后仍然认可为追求，以家长满意、学校放心省心为基础，努力践行自己的教育理想。
第二、服务的能力。
中层干部是学校方针、制度、决策的执行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。
其实“管理就是服务人，管理就是帮助人”。
在工作中不仅是自己心中不存所谓的领导形象，而且行动上应该更谦逊，性格上更开朗，把管理和被管理这对矛盾统一到相互理解、相互支持和共同进步中。
第三、研究的能力。
因为要具体负责学校的教育科研，如果自己没有较强的研究能力是很难开展好这项工作的。
所以，为了增强研究的意识，我把自己的教育教学行为都纳入研究的范畴；为了掌握研究的方法，我既注重书本知识的学习，还注意向教育科研方面的专家咨询。
自己的研究水平正一步一步攀升。
第四、学习的能力。
面对日新月异的社会和教育形势，不用新的知识来充实自己，就不能与时俱进，就不能创造性地开展好自己负责的工作。
根据工作的需要，我坚持自学教育教学理论，积极寻找与专家面对面学习机会，向身边的老教师学习丰富的教学和管理经验，向学生学习他们关心的东西，从中掌握了教育教学有效的理论。
三、勤熟话说“勤能补拙”。
所以在工作中时刻牢记两个意识。
第一、责任意识。
我是一颗螺丝钉，我就牢牢锁住两片钢板；我是一粒铺路石，我就踏踏实实顶住一片路面。
既然学校让我负责教育科研的工作，我就要以开展好教育科研为己任，把这项工作时时放在心上。
第二、表率意识。
记得当初入党的一个动机就是约束自己的言行，现在我深知自己的一言一行可能会对他人产生消极或积极的影响，自己的言谈可能更易成为别人谈论的话题。
我要求自己努力做勤奋工作的表率，做热爱学习的表率，做研究探索的表率。
做勤奋工作的表率，那就是要做到任劳任怨，既干好教育科研工作，还要搞好自己的教学工作，学校其他部门需要配合，我也从不推诿。
第三、成长意识。
不管是分工的工作，还是自身的教学工作，或者其余的工作，只要是学校的事，自己做了对自己的能力就有提高，所以，只要挤得出时间，凡事总要尽力做好。
四、绩1、做好校长的助手作为教科室主任，我首先明确职责准确定位，对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交，并适时提出合理化建议。
同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。
作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。
对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。
其次，以强烈的事业心和责任心抓好教育科研工作，立足本职，谦虚谨慎，主动承担各种紧急、艰难、繁重的工作任务，依靠全体教师保证学校教育教学工作正常运转，配合校长建立正常有序的教学秩序。
2、以课堂教学为重点，提高教学质量教学质量是学校的生命线，这也是社会、家长和学生关注的焦点。
所以，我们必须提高教学质量，也必须义无反顾地进行新课改，从课堂入手。
把课堂教学作为提高教学质量的主要阵地。
日常教学中，我时刻关注“随堂课”、“研究课”、“竞赛课”、“观摩课”、“汇报课”、“优质课”，主动与教研组长交流，共同研讨开展教研活动。
作为教科室主任，走入课堂，深入教师是我规定自己必须做到的，从活动到安排与指导，到教师教学所需的教具、资料，我都力所能及地配合支持，尽量满足老师的要求，积极为上竞赛课的教师安排提供技术指导，保证课堂教学的有力实施。
举行语文、数学“公开课”、“研究课”、“竞赛课”、外出学习“汇报交流课”不下20多节次，举办各种教学专题讲座每学年不少于4次，这样长期不懈的坚持开展，有力地提高了教师驾驭课堂教学的水平，学校教育教学质量稳中有升。
3、配合教务处抓好教学常规管理，提高教学管理的效能将教学质量管理作为教学管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行诊断分析。
保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成，加强检查分析的力度，有问题及时整改。
平时，加强教学过程管理，质量调研力度，积极协同教务处进行教学常规检查，即对备课、上课、听课记录、教学反思、作业及批改、单元测试、学案、计划、学习笔记等各个环节的管理，进行抽查或普查，检查后及时总结，并与相关教师交换意见，通过检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。
有效促进了我校教学质量的提高。
该项工作多年来也得到了县教育局和县教科所的好评。
我每学年深入课堂听课不少于40节，了解掌握教学动态，适时指导。
4、以校本培训和外出培训为着力点，提升教师队伍建设促进教师专业化发展以开展教师综合素质培训、校本培训、外出培训为主要形式，走研训结合、岗位自学、岗位实践提高的路子，探索教师专业发展的新途径。
具体做法：一是努力打造学习型教师团队，加强校本培训和各级各类培训力度，提高教师队伍的整体素质。
二是专家指导，骨干引领示范。
三是加强各年级的集体备课工作。
四是搭建教师交流平台，组织各种讲座和“公开课”、“示范课”、“研讨课”、“汇报课”、“家长开放周”让教师学习观摩。
五是积极创造条件，组织安排教师外出学习培训。
六是岗位自学锻炼实践，积极自我反思。
到目前为止，凤山小学全体教师均顺利通过了第一轮和第二轮民族贫困地区教师综合素质培训。
三轮教师现代教育技术培训，另外学校还请本校微机教师进行了两期针对全体教师的电子表格使用和电子邮件收发培训，两期由昆明松影数码科技有限公司派人到我校实施的电子教学白板使用培训。
两轮“国培计划”项目培训。
积极组织教师到县外优质教育学校培训学习。
20XX年5月15日派出9位教师到昆明西苑小学参观学习。
20XX年5月23日派出20位教师到昆明棕树营小学参观学。
20XX年11月起，分别派出5批教师共43人次到玉溪一小、二小、三小学习一个星期。
各种培训表册档案都由我亲自填报归档。
通过各种培训项目的实施和落实，我校广大教师积极投身教改实验和教育科研，实现了由“经验型”向“研究型”的转变，教学基本功明显增强，教学理论水平普遍提高，教育科研能力和水平大幅提升。
教师团队合作精神明显突现。
初步形成了一支学习型、研究型、奉献型的教师团队，教师整体素质明显提高。
我校参加每年县、市组织的“高效课堂”竞赛的教师，均能获奖。
涌现出国家级学科带头人1人，省级语文、科学学科带头人各1人，县级语文学科带头人1人。
参加省级语文学科骨干教师培训2人，市级骨干教师1人、县级骨干教师10人。
5、着力抓好教育科研工作积极开展教育科研培训，以课题研究和课题实验为主要形式，推进学校教育科研工作，在全校教师中树立教育科研兴校意识，打造学习型教师团队，具体做法：一是加强领导，由校长带头参与，在教务处设立专门机构——教科室，由我具体负责学校的教育科研工作。
二是构建教科室、年级组、教研员为一体的研究网络，负责对教师进行培训，组织教研活动，制订和实施教研计划。
三是定题、定人、定责、定实效。
联系教学实际，深入开展课题研究，走教学培训与教育科研相结合的路子，要求每位教师在制订学期教学计划时确定好个人的教育科研课题，真正做到人人有科研课题。
四是加强了各年级集体备课的过程管理，上学期以五年级为榜样，在各年级中认真推广，真正使集体备课成为教师交流研讨的有效平台。
教育科研工作取得了明显的成绩，20XX年4月，我校被玉溪市教育局授予十一五教育科研“先进集体”称号。
20XX年5月申报了省级科研课题《教师教育技术能力培训的有效转化策略研究》。
20XX 年9月，由我和许静完成了20XX年申报的省级教育技术研究课题《卫星教学点（模式二）教学资源应用研究》的结题评审所需全部材料。
其中《小学生家庭教育的现状及家庭教育指导研究》和《小学高年级语文作业设计行动研究》已结题。
20XX年9月《小学生家庭教育的现状及家庭教育指导研究》获得了云南省家庭教育研究会的结题证书。
今年学校编辑再版了具有本校特色和自主知识产权的一年级数学校本教材及配套练习册一套，并免费提供给今年9月份入学的440名一年级新生作为实验教材使用，全面开展珠心算实验教学。