直角三角形斜边中线练习(尖)
直角三角形斜边上的中线(人教版)(含答案)
试卷简介:本套试卷继续训练直角三角形的性质:直角三角形两锐角互余,斜边长大于任意一条直角边长,30°所对的直角边等于斜边的一半,同时加上斜边中线等于斜边的一半,检测同学们见到什么想什么,以及有序梳理条件、对条件进行搭配和组合的能力.
一、单选题(共10道,每道10分)
1.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,BD平分∠ABC,点P是BD的中点.
③统计数据,检验,防止遗漏.
2.解题过程
3.易错点
未考虑C′D=AD,遗漏三角形ADC′是等腰三角形这一种情形.
试题难度:三颗星知识点:直角三角形斜边中线等于斜边一半
9.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,点D在BC延长线上,且 .若∠D=50°,则∠B的度数为( )
A.25° B.30°
C.40° D.45°
∴∠1=∠B=20°
∴∠3=40°
∵E为AB的中点,∠ACB=90°
∴CE=BE=AE
∴∠2=∠B=20°
∴∠DFE=∠AFC=∠2+∠3=60°
故选C
试题难度:三颗星知识点:三角形的外角
8.如图,AD是直角三角形△ABC斜边上的中线,把△ADC沿AD对折,点C落在点C′处,
连接CC′,则图中共有等腰三角形( )个.
∵F为BD中点
∴EF⊥BD
故选A
试题难度:三颗星知识点:等腰三角形三线合一性质
7.如图,在△ABC中,∠C=90°,D在CB上,E为AB之中点,AD,CE相交于F,且AD=DB.
若∠B=20°,则∠DFE的度数是( )
A.40° B.50°
C.60° D.70°
答案:C
解题思路:
2020-2021第一学期苏科版八年级上册数学2.5直角三角形斜边中线的性质专题培优训练卷(有答案)
2020-2021学年度苏科版八年级上学期数学2.5直角三角形斜边中线的性质专题培优训练卷一、选择题1、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D是AB的中点,且DC=AC,则∠B的度数是()A.25°B.30°C.45°D.60°2、如图,在△ABC中,CF⊥AB于点F,BE⊥AC于点E,M为BC的中点,EF = 5,BC = 8,则△EFM的周长及图中的等腰三角形个数分别是()A.21、2B.18、3C.13、4D.13、53、(2020春•蚌埠期末)如图,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,∠DAC=45°,∠BAC=30°,E是AC的中点,连接BE,BD.则∠DBE的度数为()A.10°B.12°C.15°D.18°4、如果三角形一边上的中线等于这条边的一半,则这个三角形一定是( )A.等边三角形B.直角三角形C.等腰三角形D.以上答案都不对二、填空题5、如图,△ABC和△ABD均为直角三角形,∠ACB=∠ADB=90°,E为AB的中点,CE=10.则DE的长为________6、如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足为点D,E是AC的中点.若DE=5,则AB的长为_______.7、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB的中点,CD=6 cm,则AB=_______cm.8、若直角三角形斜边上的高和中线分别为10 cm 、12 cm ,则它的面积为_________cm 2.9、如图,三位同学分别站在一个直角三角形的三个直角顶点处做投圈游戏,目标物放在斜边AC 的中点O 处,已知AC =6m ,则点B 到目标物的距离是 m .10、(2019秋•沭阳县期中)已知:如图,四边形ABCD 中,∠ABC =∠ADC =90°,AC 与BD 相交于点O ,E 、F 分别是AC 、BD 的中点.则∠EFO = .11、(2020春•包河区期末)如图,已知△ABC 中,∠ACB =90°,O 为AB 的中点,点E 在BC 上,且CE=AC ,∠BAE =15°,则∠COE = 度.12、如图,在ABC ∆中,AD 平分BAC ∠,AD BD ⊥于点D ,//DE AC 交AB 于点E ,若8AB =,则DE = .13、如图,已知ABC ∆中,90ACB ∠=︒,O 为AB 的中点,点E 在BC 上,且CE AC =,15BAE ∠=︒,则COE ∠= 度.三、解答题14、已知:如图∠ABC =∠ADC =90°,M 、N 分别是AC 、BD 的中点.求证:MN ⊥BD .15、(2019秋•余姚市期末)如图,AD 是△ABC 的高线,且BD =21AC ,E 是AC 的中点,连结BE ,取BE 的中点F ,连结DF ,求证:DF ⊥BE .16、如图,点B 在线段AC 上,点E 在线段BD 上,∠ABD =∠DBC ,AB =DB ,EB =CB ,M 、N 分别是AE 、CD 的中点.(1)求证:△ABE ≌△DBC ;(2)判定△BMN 的形状,并证明你的结论.17、(2020春•重庆期末)如图(1),已知锐角△ABC 中,CD 、BE 分别是AB 、AC 边上的高,M 、N 分别是线段BC 、DE 的中点.(1)求证:MN ⊥DE .(2)连结DM ,ME ,猜想∠A 与∠DME 之间的关系,并证明猜想.(3)当∠A 变为钝角时,如图(2),上述(1)(2)中的结论是否都成立,若结论成立,直接回答,不需证明;若结论不成立,说明理由.2020-2021学年度苏科版八年级上学期数学2.5直角三角形斜边中线的性质专题培优训练卷(答案)一、选择题1、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D是AB的中点,且DC=AC,则∠B的度数是()A.25°B.30°C.45°D.60°解:∵在△ABC中,∠ACB=90°,D是AB的中点,∴AD=CD,∵DC=AC,∴AD=CD=AC,∴△ACD是等边三角形,∴∠A=60°,∴∠B=180°﹣90°﹣60°=30°,故选:B.2、如图,在△ABC中,CF⊥AB于点F,BE⊥AC于点E,M为BC的中点,EF = 5,BC = 8,则△EFM的周长及图中的等腰三角形个数分别是( D )A.21、2B.18、3C.13、4D.13、53、(2020春•蚌埠期末)如图,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,∠DAC=45°,∠BAC=30°,E是AC的中点,连接BE,BD.则∠DBE的度数为()A.10°B.12°C.15°D.18°【解答】解:连接DE,∵∠ADC=90°,E是AC的中点,∴DE AC=AE,∴∠EDA=∠DAC=45°,∴∠DEC=∠EDA+∠DAC=90°,同理,∠BEC=60°,∴∠DEB=90°+60°=150°,∵DE AC,BE AC,∴DE=BE,∴∠DBE(180°﹣150°)=15°,故选:C.4、如果三角形一边上的中线等于这条边的一半,则这个三角形一定是( B)A.等边三角形B.直角三角形C.等腰三角形D.以上答案都不对二、填空题5、如图,△ABC和△ABD均为直角三角形,∠ACB=∠ADB=90°,E为AB的中点,CE=10.则DE的长为___10_____6、如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足为点D,E是AC的中点.若DE=5,则AB的长为___10____.7、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB的中点,CD=6 cm,则AB=__12______cm.8、若直角三角形斜边上的高和中线分别为10 cm、12 cm,则它的面积为___120_______cm2.9、如图,三位同学分别站在一个直角三角形的三个直角顶点处做投圈游戏,目标物放在斜边AC的中点O处,已知AC=6m,则点B到目标物的距离是m.解:∵∠ABC=90°,点O是斜边AC的中点,∴BO=AC=3m,故答案为:3.10、(2019秋•沭阳县期中)已知:如图,四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,AC与BD相交于点O,E、F分别是AC、BD的中点.则∠EFO=.【分析】连接EB 、ED ,根据直角三角形的性质得到EB =ED ,根据等腰三角形的性质得到答案.【答案】解:连接EB 、ED ,∵∠ABC =90°,E 是AC 的中点,∴BE AC ,同理,DE AC ,∴EB =ED ,又F 是BD 的中点,∴EF ⊥BD ,∴∠EFO =90°,故答案为:90°.11、(2020春•包河区期末)如图,已知△ABC 中,∠ACB =90°,O 为AB 的中点,点E 在BC 上,且CE =AC ,∠BAE =15°,则∠COE = 度.【解答】解:∵∠ACB =90°,CE =AC ,∴∠CAE =∠AEC =45°,∵∠BAE =15°,∴∠CAB =60°,∴∠B =30°,∵∠ACB =90°,O 为AB 的中点,∴CO =BO =AO AB ,∴△AOC 是等边三角形,∠OCB =∠B =30°,∴AC =OC =CE ,∴∠COE =∠CEO (180°﹣30°)=75°, 故答案为:75.12、如图,在ABC ∆中,AD 平分BAC ∠,AD BD ⊥于点D ,//DE AC 交AB 于点E ,若8AB =,则DE = .【解答】AD 是BAC ∠的平分线,CAD BAD ∴∠=∠,//DE AC ,CAD ADE ∴∠=∠,ADE BAD ∴∠=∠,AE DE ∴=,BD AD ⊥,90ADE BDE BAD ABD ∴∠+∠=∠+∠=︒,ABD BDE ∴∠=∠,DE BE ∴=,12DE AB ∴=, 8AB =,1842DE ∴=⨯=.故答案为:4.13、如图,已知ABC ∆中,90ACB ∠=︒,O 为AB 的中点,点E 在BC 上,且CE AC =,15BAE ∠=︒,则COE ∠= 75 度.【解答】90ACB ∠=︒,CE AC =,45CAE AEC ∴∠=∠=︒,15BAE ∠=︒,60CAB ∴∠=︒,30B ∴∠=︒,90ACB ∠=︒,O 为AB 的中点,12CO BO AO AB ∴===, AOC ∴∆是等边三角形,30OCB B ∠=∠=︒,AC OC CE ∴==,1(18030)752COE CEO ∴∠=∠=︒-︒=︒,故答案为:75. 三、解答题14、已知:如图∠ABC =∠ADC =90°,M 、N 分别是AC 、BD 的中点.求证:MN ⊥BD .证明:如图,连接BM 、DM ,∵∠ABC =∠ADC =90°,M 是AC 的中点,∴BM =DM =12AC , ∵点N 是BD 的中点,∴MN ⊥BD . (10分)15、(2019秋•余姚市期末)如图,AD是△ABC的高线,且BD AC,E是AC的中点,连结BE,取BE的中点F,连结DF,求证:DF⊥BE.【解答】证明:连结DE,∵AD是△ABC的高线,E是AC的中点,∴,又∵,∴DE=BD.又∵F是BE的中点,∴DF⊥BE.16、如图,点B在线段AC上,点E在线段BD上,∠ABD=∠DBC,AB=DB,EB=CB,M、N分别是AE、CD的中点.(1)求证:△ABE≌△DBC;(2)判定△BMN的形状,并证明你的结论.【答案】解:(1)在△ABE和△DBC中,∵AB DBABD DBCEB CB=⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△ABE≌△DBC(SAS)(2)△MBN是等腰直角三角形证明如下:∵△ABE≌△DBC∴AE=CD,∠BAM=∠BDN∵M,N分别是AE,CD的中点,∴AM=12AE,CN=12CD,∴AM=CN在△ABM和△DBN中,∵AM CNBAM BDNAB BD=⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴ABM≌△DBN(SAS)∴BM=BN,∠ABM=∠DBN∵∠ABD=∠DBC,∠ABD+∠DBC=180°,∴∠ABD=∠ABM+∠DBM=90°∴∠DBN+∠DBM=∠MBN=90°,∴△MBN是等腰直角三角形17、(2020春•重庆期末)如图(1),已知锐角△ABC中,CD、BE分别是AB、AC边上的高,M、N分别是线段BC、DE的中点.(1)求证:MN⊥DE.(2)连结DM,ME,猜想∠A与∠DME 之间的关系,并证明猜想.(3)当∠A变为钝角时,如图(2),上述(1)(2)中的结论是否都成立,若结论成立,直接回答,不需证明;若结论不成立,说明理由.【解答】(1)证明:如图(1),连接DM,ME,∵CD、BE分别是AB、AC边上的高,M是BC的中点,∴DM BC,ME BC,∴DM=ME,又∵N为DE中点,∴MN⊥DE;(2)在△ABC中,∠ABC+∠ACB=180°﹣∠A,∵DM=ME=BM=MC,∴∠BMD+∠CME=(180°﹣2∠ABC)+(180°﹣2∠ACB)=360°﹣2(∠ABC+∠ACB),=360°﹣2(180°﹣∠A)=2∠A,∴∠DME=180°﹣2∠A;(3)结论(1)成立,结论(2)不成立,理由如下:连结DM,ME,在△ABC中,∠ABC+∠ACB=180°﹣∠BAC,∵DM=ME=BM=MC,∴∠BME+∠CMD=2∠ACB+2∠ABC=2(180°﹣∠BAC)=360°﹣2∠BAC,∴∠DME=180°﹣(360°﹣2∠BAC)=2∠BAC﹣180°.。
直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半例题
直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半例题全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:在中学数学课堂上,直角三角形是一个非常常见的几何形状。
直角三角形的特点是其中一个角为直角(90度),而其他两个角则为锐角和钝角,另外两条边分别为斜边和两条直角边。
直角三角形的性质十分有趣,其中有一条性质是斜边上的中线等于斜边的一半。
这个性质看似简单,但需要一些几何知识和推理来证明。
让我们来了解一下中线是什么。
在一个三角形中,中线是连接一个角的顶点和对边中点的线段。
对于直角三角形来说,如果我们将斜边一分为二,使之成为等分线,那么这条等分的线段就是斜边上的中线。
接下来,让我们来证明斜边上的中线等于斜边的一半。
假设我们有一个直角三角形ABC,其中角A为直角,AB和AC分别为直角边,BC为斜边。
我们需要证明BD(BC的中线)等于BC的一半。
我们可以得出直角三角形ABC中的角B和角C分别为锐角和钝角。
根据直角三角形的性质,角B和角C的和为90度,即B+C=90度。
又因为直角三角形中,直角边的对边相等,所以AB=AC。
我们可以得出结论:斜边上的中线等于斜边的一半。
在这个例子中,BD等于BC的一半,也就是说斜边BC的中线等于一半的斜边BC。
这个性质在几何学中有许多应用,特别是在解题时。
通过掌握这个性质,我们可以更快地解决直角三角形的问题,提高我们的数学能力和解题速度。
直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半是一个十分有趣的几何性质。
通过几何推理和证明,我们可以更深入地理解这个性质,并在实际问题中灵活运用。
希望同学们在学习数学的过程中,能够多多探索,多多实践,不断提升自己的数学水平。
【2000字】第二篇示例:直角三角形是三角形中特殊的一种,其中一个角是直角(即90度角)。
在直角三角形中,斜边是最长的一条边,其余两边分别称为直角边。
而直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,这是一个非常有趣且有趣的几何性质。
考虑一个直角三角形ABC,其中∠C是直角,AB为斜边,AC和BC为直角边。
专题14 直角三角形斜边上的中线-2020-2021学年八年级数学下册常考题专练(人教版)(解析版)
专题14直角三角形斜边上的中线★知识归纳●直角三角形斜边上的中线的性质直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.要点梳理:(1)直角三角形斜边上的中线的性质是矩形性质的推论.性质的前提是直角三角形,对一般三角形不可使用.(2)学过的直角三角形主要性质有:①直角三角形两锐角互余;②直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方;③直角三角形中30°所对的直角边等于斜边的一半.(3)性质可以用来解决有关线段倍分的问题.★实操夯实一.选择题(共16小题)1.如图,在三角形ABC中,AB=AC,BC=6,三角形DEF的周长是7,AF⊥BC于F,BE⊥AC于E,且点D是AB的中点,则AF=()A.B.C.D.7【解答】解:∵AF⊥BC,BE⊥AC,D是AB的中点,∴DE=DF=AB,∵AB=AC,AF⊥BC,∴点F是BC的中点,∴BF=FC=3,∵BE⊥AC,∴EF=BC=3,∴△DEF的周长=DE+DF+EF=AB+3=7,∴AB=4,由勾股定理知AF==,故选:B.2.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,BD平分∠ABC,P点是BD的中点,若AD=6,则CP的长为()A.3B.3.5C.4D.4.5【解答】解:∵∠ACB=90°,∠ABC=60°,∴∠A=30°,∵BD平分∠ABC,∴∠CBD=∠DBA=30°,∴BD=AD,∵AD=6,∴BD=6,∵P点是BD的中点,∴CP=BD=3.故选:A.3.如图,一根木棍斜靠在与地面(OM)垂直的墙(ON)上,设木棍中点为P,若木棍A端沿墙下滑,且B沿地面向右滑行.在此滑动过程中,点P到点O的距离()A.不变B.变小C.变大D.无法判断【解答】解:不变.连接OP,在Rt△AOB中,OP是斜边AB上的中线,那么OP=AB,由于木棍的长度不变,所以不管木棍如何滑动,OP都是一个定值.故选:A.4.如图,∠ABC=∠ADC=Rt∠,E是AC的中点,则()A.∠1>∠2B.∠1=∠2C.∠1<∠2D.∠1与∠2大小关系不能确定【解答】解:∵∠ABC=∠ADC=90°,E是AC的中点,∴DE=AC,BE=AC,∴DE=BE,∴∠1=∠2.故选:B.5.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,点D为斜边AB上的中点,则CD为()A.10B.3C.5D.4【解答】解:在Rt△ABC中,AC=8,BC=6,∴AB===10,∵点D为斜边AB上的中点,∴CD=AB=×10=5,故选:C.6.已知直角三角形斜边上的中线长为3,则斜边长为()A.3B.6C.9D.12【解答】解:∵直角三角形斜边上的中线长为3,∴斜边长是6.故选:B.7.直角三角形的斜边长为6cm,则斜边上的中线长为()A.2cm B.2.5cm C.3cm D.4cm【解答】解:直角三角形的斜边长为6cm,则斜边上的中线长为3cm,故选:C.8.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD为AB边上的高,CE为AB边上的中线,AD=2,CE=10,则CD=()A.2B.3C.4D.6【解答】解:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CE为AB边上的中线,CE=10,∴AE=CE=10,∵AD=2,∴DE=8,∵CD为AB边上的高,在Rt△CDE中,CD===6,故选:D.9.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=6cm,D为AB的中点,则CD等于()A.2cm B.2.5cm C.3cm D.4cm【解答】解:∵∠ACB=90°,D为AB的中点,∴CD=AB=×6=3cm.故选:C.10.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,点D在BC延长线上,且AD=BC,若∠D=40°,则∠B=()A.10°B.20°C.30°D.40°【解答】解:取BC的中点E,连接AE,∵∠BAC=90°,点E是BC的中点,∴AE=BC=BE,∴∠B=∠EAB,∵AD=BC,∴AE=AD,∴∠AED=∠D=40°,∴∠B=20°,故选:B.11.如图,△ABC中,AB=AC=10,AD平分∠BAC交BC于点D,点E为AC的中点,连接DE,则DE的长为()A.10B.6C.8D.5【解答】解:∵AB=AC=10,AD平分∠BAC,∴AD⊥BC,∵E为AC的中点,∴DE=AC=×10=5,故选:D.12.如图在△ABC中,CF⊥AB于F,BE⊥AC于E,M为BC的中点,EF=3,BC=8,则△EFM的周长是()A.21B.15C.13D.11【解答】解:∵CF⊥AB,BE⊥AC,M为BC的中点,∴EM=FM=BC=×8=4,∴△EFM的周长=8+8+3=11.故选:D.13.如图,边长为2的等边三角形ABC,点A,B分别在y轴和x轴正半轴滑动,则原点O到C的最长距离()A.B.C.D.【解答】解:取AB的中点D,连接OD,CD,在△OCD中,OC<OD+CD,只有当O,D,C三点在一条线上时,OC=OD+CD,此时OC最大,如图所示,OC⊥AB,∵△AOB为等腰直角三角形,AB=2,∴OD=AB=1,在Rt△BCD中,BC=2,BD=1,根据勾股定理得:CD==,∴OC=+1.故选:D.14.如图,正方形ABCD和正方形CEFG中,点D在CG上,BC=1,CE=3,H是AF的中点,那么CH的长是()A.2.5B.C.D.2【解答】解:如图,连接AC、CF,∵正方形ABCD和正方形CEFG中,BC=1,CE=3,∴AC=,CF=3,∠ACD=∠GCF=45°,∴∠ACF=90°,由勾股定理得,AF===2,∵H是AF的中点,∴CH=AF=×2=.故选:B.15.如图,△ABC中,∠A+∠B=90°,AD=DB,CD=3,则AB的长度为()A.3B.4C.5D.6【解答】解:∵△ABC中,∠A+∠B=90°,∴∠ACB=90°.∵AD=DB,∴CD是该直角三角形斜边AB上的中线,∴AB=2CD=6.故选:D.16.如图,在△ABC中,AB=AC=3,BC=4,AE平分∠BAC交BC于点E,点D为AB的中点,连接DE,则△BDE的周长是()A.3B.4C.5D.6【解答】解:∵在△ABC中,AB=AC=3,AE平分∠BAC,∴BE=CE=BC=2,又∵D是AB中点,∴BD=AB=,∴DE是△ABC的中位线,∴DE=AC=,∴△BDE的周长为BD+DE+BE=++2=5.故选:C.二.填空题(共7小题)17.如图,BE、CF分别是△ABC的高,M为BC的中点,EF=4,BC=10,则△EFM的周长是14.【解答】解:∵BE、CF分别是△ABC的高,M为BC的中点,BC=8,∴在Rt△BCE中,EM=BC=5,在Rt△BCF中,FM=BC=5,又∵EF=4,∴△EFM的周长=EM+FM+EF=5+5+4=14.故答案是:14.18.如图,已知△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,E是AC的中点,若AB=6,则DE的长为3.【解答】解:∵AB=AC,AD平分∠BAC,∴AD⊥BC,∴∠ADC=90°,∵点E为AC的中点,∴DE=AC=3.故答案为:3.19.如图所示,在△ABC中,∠C=2∠B,点D是BC上一点,AD=5,且AD⊥AB,点E是BD上的点,AE=BD,AC=6.5,则AB的长度为12.【解答】解:∵Rt△ABD中,AE=BD,∴AE=BE=DE;∴∠B=∠BAE,即∠AED=2∠B;∵∠C=2∠B,∴∠AEC=∠C,即AE=AC=6.5;∴BD=2AE=13;由勾股定理,得:AB==12.20.如图,△AEF是直角三角形,∠AEF=90°,B为AE上一点,BG⊥AE于点B,GF∥BE,且AD=BD=BF,∠BFG=60°,则∠AFG的度数是20°.【解答】解:∵四边形BEFG是长方形,∴FG∥BE,∴∠FBE=∠BFG=60°,∵AD=BD=BF,∴∠A=∠ABD,∠BDF=∠BFD,∵∠BDF=∠DFB=∠A+∠ABD=2∠A,∴∠EBF=∠A+∠AFB=3∠A=60°,∴∠A=20°,∵FG∥BE,∴∠AFG=∠A=20°,故答案为:20°.21.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,点D是BC的中点,点E、F分别是AB、AC上的动点,∠EDF=90°,M、N分别是EF、AC的中点,连接AM、MN,若AC=6,AB=5,则AM﹣MN的最大值为.【解答】解:如图,连接DM,DN,由图可以得到M的轨迹是一条线段(AD的垂直平分线的一部分),M在AN上的时候最大(此时AM最大,MN最小),当M在AN上时,设AM=x,则MN=3﹣x,DM=AM=x,DN=AB=,在直角三角形DMN中,根据勾股定理,得DM2=DN2+MN2,∴x2=(3﹣x)2+2.52,解得x=,∴3﹣x=,此时AM﹣MN=﹣=.∴AM﹣MN的最大值为.故答案为:.22.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,斜边AB=9,D为AB的中点,F为CD上一点,且CF=CD,过点B 作BE∥DC交AF的延长线于点E,则BE的长为6.【解答】解:∵Rt△ABC中,∠ACB=90°,斜边AB=9,D为AB的中点,∴CD=AB=4.5.∵CF=CD,∴DF=CD=×4.5=3.∵BE∥DC,∴DF是△ABE的中位线,∴BE=2DF=6.故答案为6.23.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,将边BC沿斜边上的中线CD折叠到CB′,若∠B=50°,则∠ACB′=10°.【解答】解:∵∠ACB=90°,∠B=50°,∴∠A=40°,∵∠ACB=90°,CD是斜边上的中线,∴CD=BD,CD=AD,∴∠BCD=∠B=50°,∠DCA=∠A=40°,由翻折变换的性质可知,∠B′CD=∠BCD=50°,∴∠ACB′=∠B′CD﹣∠DCA=10°,故答案为:10°.三.解答题(共4小题)24.如图,在△ABC中,AD是BC边上的高线,CE是AB边上的中线,DG⊥CE于G,CD=AE.(1)求证:CG=EG.(2)已知BC=13,CD=5,连接ED,求△EDC的面积.【解答】(1)证明:连接DE,在Rt△ADB中,点E是AB的中点,∴DE=AB=AE,∵CD=AE,∴DE=DC,又DG⊥CE,∴CG=EG.(2)解:作EF⊥BC于F,∵BC=13,CD=5,∴BD=13﹣5=8,∵DE=BE,EF⊥BC,∴DF=BF=4,∴EF===3,∴△EDC的面积=×CD×EF=×5×3=7.5.25.如图:BE、CF是锐角△ABC的两条高,M、N分别是BC、EF的中点,若EF=6,BC=24.(1)证明∠ABE=∠ACF;(2)判断EF与MN的位置关系,并证明你的结论;(3)求MN的长.【解答】解:(1)∵BE、CF是锐角△ABC的两条高,∴∠ABE+∠A=90°,∠ACF+∠A=90°,∴∠ABE=∠ACF;(2)MN垂直平分EF.证明:如图,连接EM、FM,∵BE、CF是锐角△ABC的两条高,M是BC的中点,∴EM=FM=BC,∵N是EF的中点,∴MN垂直平分EF;(3)∵EF=6,BC=24,∴EM=BC=×24=12,EN=EF=×6=3,由勾股定理得,MN===3.26.拓展:如图四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,E是AC中点,EF平分∠BED交BD于点F.(1)猜想EF与BD具有怎样的关系?(2)试证明你的猜想.【解答】解:(1)EF垂直平分BD,(2)∵∠ABC=∠ADC=90°,E是AC中点,∴BE=AE=EC,ED=AE=EC,∴BE=DE,∵EF平分∠BED交BD于点F,∴EF⊥BD,BF=FD,即EF垂直平分BD.27.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,M是斜边AB的中点,AM=AN,∠N+∠CAN=180°.求证:MN=AC.【解答】证明:∵∠ACB=90°,M是斜边AB的中点,∴CM=AM,∴∠MCA=∠MAC,∵AM=AN,∴∠AMN=∠ANM,∵∠N+∠CAN=180°,∴AC∥MN,∴∠AMN=∠MAC,∴∠AMC=∠NAM,∴AN∥MC,又AC∥MN,∴四边形ACMN是平行四边形,∴MN=AC.。
直角三角形斜边上的中线性质练习
“直角三角形斜边上的中线”的性质及其应用“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”是直角三角形的重要性质之一,而且斜边上的中线将直角三角形分割成两个顶角互补、底角互余的两个等腰三角形,如能善于把握图形特征,恰当地构造并借助直角三角形斜边上的中线,往往能帮助我们迅速打开解题思路,从而顺利地解决问题,下面举例说明.一、有直角、有中点,连线出中线,用性质例1.如图1,BD 、CE 是△ABC 的两条高,M 是BC 的中点, N 是DE 的中点.试问:MN 与DE 有什么关系?证明你的猜想.二、有直角、无中点,取中点,连线出中线,用性质 例2.如图2,在Rt △ABC 中,∠C=900,AD ∥BC ,∠CBE=12∠ABE ,请同学们试一试吧!1.如图5,△ABC 中,AB=AC ,∠ABD=∠CBD ,BD ⊥DE 于D ,DE 交BC 于E , 求证:CD=12BE .2.如图6,△ABC 中,∠B=2∠C ,AD ⊥BC 于D ,M 是BC 的 中点,求证:AB=2DM .直角三角形斜边上中线性质的应用直角三角形斜边上中线的性质是直角三角形的一个重要性质,同时也是常考的知识点.它为证明线段相等、角相等、线段的倍分等问题提供了很好的思路和理论依据。
下面谈谈直角三角形斜边上中线的图1BADCEF图2B图5ACBD M · 图6性质及应用。
一、直角三角形斜边上中线的性质1、性质:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.如图1,在Rt △BAC 中,∠BAC=︒90,D 为BC 的中点,则BC 21AD =。
2、性质的拓展:如图1:因为D 为BC 中点,所以BC 21DC BD ==,所以AD=BD=DC=BC21,所以∠1=∠2,∠3=∠4, 因此∠ADB=2∠3=2∠4, ∠ADC=2∠1=2∠2。
因而可得如下几个结论:①直角三角形斜边上的中线将直角三角形分成两个等腰三角形;②分成的两个等腰三角形的腰相等,两个顶角互补、底角互余,并且其中一个等腰三角形的顶角等于另一个等腰三角形底角的2倍. 二、性质的应用 1、求值例1、(2004年江苏省苏州市中考)如图2,CD 是Rt △ABC 斜边AB 上的中线,若CD=4,则AB= .2、证明线段相等例2、(2004年上海市中考)如图4,在△ABC 中,∠BAC=90°,延长BA 到D 点,使AB 21AD =,点E 、F 分别为边BC 、AC 的中点。
2022-2023学年第二学期初二数学名校优选培优训练专题05 直角三角形斜边上的中线
2022-2023学年第二学期初二数学名校优选培优训练专题测试专题05 直角三角形斜边上的中线姓名:___________班级:___________考号:___________题号一二三总分得分评卷人得分一.选择题(共10小题,满分20分,每小题2分)1.(2022春•武城县期末)一个直角三角形的两条直角边分别为5和12,则斜边上的中线和高分别为()A.和B.和C.和D.和2.(2022秋•北碚区校级期末)如图,在四边形ABCD中,∠BAD=∠BCD=90°,∠ABC=45°,E是BD 的中点,BD=8,则△AEC的面积为()A.B.16 C.8 D.3.(2022春•安乡县期末)如图是屋架设计图的一部分,其中∠A=30°,D是斜梁AB的中点,BC,DE垂直于横梁AC,DC=8cm,则DE的长为()A.2cm B.4cm C.6cm D.8cm4.(2022春•闽侯县期中)如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,点D是AC的中点,且BD=,若Rt△ABC 的面积为2,则它的周长为()A.+2 B.+4 C.2+4 D.2+25.(2022春•凤山县期末)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB的中点,AC=8,BC=6,则△ADC 的周长为()A.14 B.24 C.12 D.186.(2022•碑林区校级模拟)如图,△ABC中,CD⊥AB,垂足为D,E为BC边的中点,AB=4,AC=2,DE=,则∠ACD=()A.15°B.30°C.22.5°D.45°7.(2020秋•丹东期末)如图,在Rt△ABC和Rt△ABD中,∠ACB=∠ADB=90°,AB=10,M是AB的中点,连接MC,MD,CD,若CD=6,则△MCD的面积为()A.12 B.12.5 C.15 D.248.(2020•汝阳县模拟)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB的中点,且∠ACD=30°,DE∥BC 交AC于点E,BF⊥CD于点F,连接EF.若AC=2,则EF的长是()A.2 B.C.1 D.9.(2019春•嘉祥县期末)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,点E是边AB的中点,AB=10,DE=4,则S△AEC=()A.8 B.7.5 C.7 D.610.(2019•黄石)如图,在△ABC中,∠B=50°,CD⊥AB于点D,∠BCD和∠BDC的角平分线相交于点E,F为边AC的中点,CD=CF,则∠ACD+∠CED=()A.125°B.145°C.175°D.190°评卷人得分二.填空题(共10小题,满分20分,每小题2分)11.(2022春•南岗区校级期中)如图,∠ABC=∠ADC=90°,E是AC中点,∠BDE=52°,则∠DEB的度数为.12.(2022春•渝中区校级月考)如图,Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠C=20°,点D为斜边BC的中点,连接AD,AE⊥BC于点E,则∠DAE为度.13.(2022春•广安期末)如图,在△ABC中,∠BAC为钝角,AF,CE都是这个三角形的高,P为AC的中点.若∠B=35°,则∠EPF的度数为.14.(2022春•紫阳县期末)如图,在△ABC中,AB=AC=4,∠CAB=30°,以AC为斜边作Rt△ADC.使∠ADC=90°,∠CAD=∠CAB,E,F分别是BC,AC的中点,则DE的长为.15.(2021春•龙岗区校级期末)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,点D是BC的中点,点E、F分别是AB、AC上的动点,∠EDF=90°,M、N分别是EF、AC的中点,连接AM、MN,若AC=6,AB=5,则AM﹣MN的最大值为.16.(2021秋•诸暨市期中)如图,在△ABC中,∠BAC为钝角,AF、CE都是这个三角形的高,P为AC 的中点,若∠B=40°,则∠EPF=.17.(2021秋•温州期中)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°.以AB长为一边作△ABD,且AD=BD,∠ADB=90°,取AB中点E,连DE、CE、CD.则∠EDC=°.18.(2020春•揭西县期末)如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,斜边AB=9,D为AB的中点,F为CD上一点,且CF=CD,过点B作BE∥DC交AF的延长线于点E,则BE的长为.19.(2019春•瑶海区期末)如图,直角边分别为3,4的两个直角三角形如图摆放,M,N为斜边的中点,则线段MN的长为.20.(2017春•武侯区校级月考)如图,∠MON=90°,边长为4的等边△ABC的顶点A、B分别在边OM,ON上,当B在边ON上运动时,A随之在边OM上运动,等边三角形的形状保持不变,运动过程中,点C到点O的最大距离为.评卷人得分三.解答题(共9小题,满分60分)21.(2022春•汉滨区期中)如图,BN,CM分别是△ABC的两条高,点D,E分别是BC,MN的中点.(1)求证:DE⊥MN;(2)若BC=26,MN=10,求DE的长.22.(2021春•抚顺期末)如图,BN、CM分别是△ABC的两条高,点D、点E分别是BC、MN的中点,求证:DE⊥MN.23.(2019春•房山区期中)如图,锐角△ABC中,AD,CE为两条高,F,G分别为AC,DE的中点,猜想FG与DE的位置关系并加以证明.24.(2021春•新泰市期中)如图,已知四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,点E为AC的中点.EF⊥BD,垂足为F.(1)求证:BE=DE;(2)若AC=26,EF=5,求BD的长.25.(2020春•江岸区校级月考)在三角形△ABC中,D是BC边的中点,AD=BC.(1)△ABC的形状为.(2)如图,BM=3,BC=12,∠B=45°,∠MAN=45°,求CN;(3)在(2)的条件下,AN=.26.(2019春•城关区校级期中)小明在学完北师大数学八年级(下)第一章后,看到这样一道题目:“已知,如图∠ABC=∠ADC=90°,M、N分别是AC、BD的中点,求证:MN⊥BD.小明思考片刻,找到了解决方法,他作了辅助线.聪明的你知道他作的辅助线是什么吗?怎么证明的?小明又突然想到,在边AD上能找一点P,使得PB=PD,请你写出证明过程.27.(2022•宜城市模拟)如图,四边形ABCD中,∠C=90°,AD⊥DB,点E为AB的中点,DE∥BC.(1)求证:BD平分∠ABC;(2)连接EC,若∠A=30°,DC=,求EC的长.28.(2022春•永丰县期中)同学们知道:“在直角三角形中,如果一条直角边等于斜边的一半,那么这条直角边所对的锐角等于30°.”(1)请写出它的逆命题;(2)应用:若学校有一块三角形的绿地,AB=BC=20m,∠A=15°,求绿地△ABC的面积?29.(2020春•重庆期末)如图(1),已知锐角△ABC中,CD、BE分别是AB、AC边上的高,M、N分别是线段BC、DE的中点.(1)求证:MN⊥DE.(2)连接DM,ME,猜想∠A与∠DME之间的关系,并证明猜想.(3)当∠A变为钝角时,如图(2),上述(1)(2)中的结论是否都成立,若结论成立,直接回答,不需证明;若结论不成立,说明理由.答案与解析一.选择题(共10小题,满分20分,每小题2分)1.(2022春•武城县期末)一个直角三角形的两条直角边分别为5和12,则斜边上的中线和高分别为()A.和B.和C.和D.和解:∵直角三角形的两条直角边分别为5和12,∴斜边长==13,∴斜边上的中线=,斜边上的高==,故选:C.2.(2022秋•北碚区校级期末)如图,在四边形ABCD中,∠BAD=∠BCD=90°,∠ABC=45°,E是BD 的中点,BD=8,则△AEC的面积为()A.B.16 C.8 D.解:∵∠BAD=∠BCD=90°,E是BD的中点,BD=8,∴AE=CE=BD=4,∴∠ABE=∠BAE,∠CBE=∠BCE,∵∠AED=∠ABE+∠BAE=2∠ABE,∠CED=∠CBE+∠BCE=2∠CBE,∴∠AEC=2∠ABE+2∠CBE=2∠ABC,∵∠ABC=45°,∴∠AEC=90°,∴S△ACE=AE•CE=×4÷4=8.故选:C.3.(2022春•安乡县期末)如图是屋架设计图的一部分,其中∠A=30°,D是斜梁AB的中点,BC,DE垂直于横梁AC,DC=8cm,则DE的长为()A.2cm B.4cm C.6cm D.8cm解:∵∠A=30°,DC=8cm,D是斜梁AB的中点,∴CD=AB,∴AB=2CD=2×8=16,∵∠A=30°,∴BC=AB=8,∵BC、DE垂直于横梁AC,∴BC∥DE,∵点D是斜梁AB的中点,∴DE=BC=×8=4cm.故选:B.4.(2022春•闽侯县期中)如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,点D是AC的中点,且BD=,若Rt△ABC 的面积为2,则它的周长为()A.+2 B.+4 C.2+4 D.2+2解:∵∠ABC=90°,点D是AC的中点,∴AC=2BD=2,∴AB2+BC2=AC2=8,∵Rt△ABC的面积为2,∴AB•BC=2,∴AB•BC=4,∴(AB+BC)2=AB2+BC2+2AB•BC=8+8=16,∴AB+BC=4或AB+BC=﹣4(舍去),∴△ABC的周长=AB+BC+AC=4+2,故选:C.5.(2022春•凤山县期末)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB的中点,AC=8,BC=6,则△ADC 的周长为()A.14 B.24 C.12 D.18解:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,∴AB=,∵D是AB的中点,∴AD=CD=AB=5,∴△ACD的周长为:AD+CD+AC=5+5+8=18.故选:D.6.(2022•碑林区校级模拟)如图,△ABC中,CD⊥AB,垂足为D,E为BC边的中点,AB=4,AC=2,DE=,则∠ACD=()A.15°B.30°C.22.5°D.45°解:∵CD⊥AB,E为BC边的中点,DE=,∴BC=2DE=2,∵AB=4,AC=2,∴AC2+BC2=4+12=16=AB2,∴△ABC是直角三角形,且∠ACB=90°,且∠ABC=30°,∴∠ACD+∠BCD=90°,∵∠ABC+∠BCD=90°,∴∠ACD=∠ABC=30°.故选:B.7.(2020秋•丹东期末)如图,在Rt△ABC和Rt△ABD中,∠ACB=∠ADB=90°,AB=10,M是AB的中点,连接MC,MD,CD,若CD=6,则△MCD的面积为()A.12 B.12.5 C.15 D.24解:过M作ME⊥CD于E,∵∠ACB=∠ADB=90°,AB=10,M是AB的中点,∴CM=AB=5,MD=AB=5,∴CM=DM,∵ME⊥CD,CD=6,∴CE=DE=3,由勾股定理得:EM===4,∴△MCD的面积为==12,故选:A.8.(2020•汝阳县模拟)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB的中点,且∠ACD=30°,DE∥BC 交AC于点E,BF⊥CD于点F,连接EF.若AC=2,则EF的长是()A.2 B.C.1 D.解:∵∠ACB=90°,D为AB的中点,∴CD=AD=BD,∴∠A=∠ACD,∵∠ACD=30°,∴∠A=30°,∴AB=2BC,∠ABC=60°,∵AC2+BC2=AB2,AC=2,∴(2)2+BC2=(2BC)2,解得:BC=2(负数舍去),∴AB=2BC=4,∵AB=4,D为AB的中点,∴BD=AD=2=BC,∵BF⊥CD,∴CF=DF,∵DE∥BC,D为AB的中点,∴AE=CE,∴EF=AD==1,故选:C.9.(2019春•嘉祥县期末)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,点E是边AB的中点,AB=10,DE=4,则S△AEC=()A.8 B.7.5 C.7 D.6解:∵在△ABC中,∠ACB=90°,C点E是边AB的中点,∴AE=BE=CE=AB=5,∵CD⊥AB,DE=4,∴CD==3,∴S△AEC=S△BEC=BE•CD=3=7.5,故选:B.10.(2019•黄石)如图,在△ABC中,∠B=50°,CD⊥AB于点D,∠BCD和∠BDC的角平分线相交于点E,F为边AC的中点,CD=CF,则∠ACD+∠CED=()A.125°B.145°C.175°D.190°解:∵CD⊥AB,F为边AC的中点,∴DF=AC=CF,又∵CD=CF,∴CD=DF=CF,∴△CDF是等边三角形,∴∠ACD=60°,∵∠B=50°,∴∠BCD+∠BDC=130°,∵∠BCD和∠BDC的角平分线相交于点E,∴∠DCE+∠CDE=65°,∴∠CED=115°,∴∠ACD+∠CED=60°+115°=175°,故选:C.二.填空题(共10小题,满分20分,每小题2分)11.(2022春•南岗区校级期中)如图,∠ABC=∠ADC=90°,E是AC中点,∠BDE=52°,则∠DEB的度数为76°.解:∵∠ABC=∠ADC=90°,E是AC中点,∴DE=AC,BE=AC,∴DE=BE,∴∠BDE=∠DBE=52°,∴∠DEB=180°﹣∠BDE﹣∠DBE=76°,故答案为:76°.12.(2022春•渝中区校级月考)如图,Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠C=20°,点D为斜边BC的中点,连接AD,AE⊥BC于点E,则∠DAE为50度.解:∵∠BAC=90°,点D为斜边BC的中点,∴AD=CD=BC,∴∠C=∠DAC=20°,∴∠ADE=∠C+∠DAC=40°,∵AE⊥BC,∴∠AEC=90°,∴∠EAD=90°﹣∠ADE=50°,故答案为:50.13.(2022春•广安期末)如图,在△ABC中,∠BAC为钝角,AF,CE都是这个三角形的高,P为AC的中点.若∠B=35°,则∠EPF的度数为110°.解:∵CE⊥BE,AF⊥BC,∴∠CEB=∠AFC=90°,∵∠B=35°,∴∠ECB=90°﹣∠B=55°,∵点P是AC的中点,∴PF=PC=AC,PE=PC=AC,∴∠PFC=∠PCF,∠PEC=∠PCE,∵∠APF是△CFP的一个外角,∴∠APF=∠PFC+∠PCF,∴∠APF=2∠PCF,∵∠APE是△CEP的一个外角,∴∠APE=∠ACE+∠PEC,∴∠APE=2∠ACE,∴∠EPF=∠APE+∠APF=2∠PCF+2∠ACE=2∠ECB=110°,故答案为:110°14.(2022春•紫阳县期末)如图,在△ABC中,AB=AC=4,∠CAB=30°,以AC为斜边作Rt△ADC.使∠ADC=90°,∠CAD=∠CAB,E,F分别是BC,AC的中点,则DE的长为2.解:∵∠ADC=90°,∠CAD=30°,F是AC的中点,∴DF=AF=AC=×4=2,∴∠FDA=∠CAD=30°,∴∠DFC=∠FDA+∠CAD=60°∵E、F分别是BC、AC的中点,∴EF∥AB,EF=AB=×4=2,∴∠EFC=∠CAB=30°,∴∠EFD=60°+30°=90°,∴ED===2.故答案为:2.15.(2021春•龙岗区校级期末)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,点D是BC的中点,点E、F分别是AB、AC上的动点,∠EDF=90°,M、N分别是EF、AC的中点,连接AM、MN,若AC=6,AB=5,则AM﹣MN的最大值为.解:如图,连接DM,DN,由图可以得到M的轨迹是一条线段(AD的垂直平分线的一部分),M在AN上的时候最大(此时AM最大,MN最小),当M在AN上时,如图,设AM=x,则MN=3﹣x,DM=AM=x,∵D、N分别是BC、AC的中点,∴DN=AB=,在直角三角形DMN中,根据勾股定理,得DM2=DN2+MN2,∴x2=(3﹣x)2+2.52,解得x=,∴3﹣x=,此时AM﹣MN=﹣=.∴AM﹣MN的最大值为.故答案为:.16.(2021秋•诸暨市期中)如图,在△ABC中,∠BAC为钝角,AF、CE都是这个三角形的高,P为AC 的中点,若∠B=40°,则∠EPF=100°.解:∵CE⊥BA,∠B=40°,∴∠BCE=50°,∵AF⊥BC,CE⊥BA,P为AC的中点,∴PF=AC=PC,PE=AC=PC,∴∠PFC=∠PCF,∠PEC=∠PCE,∴∠EPF=2∠PCF+2∠PCE=2∠BCE=100°,故答案为:100°.17.(2021秋•温州期中)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°.以AB长为一边作△ABD,且AD=BD,∠ADB=90°,取AB中点E,连DE、CE、CD.则∠EDC=75°.解:∵∠ACB=90°,点E是AB中点,∴EC=EA=EB=AB,∴∠ECA=∠CAB=30°,∴∠CEB=60°,∵AD=BD,点E是AB中点,∴DE⊥AB,即∠AED=90°,∴∠DEC=180°﹣90°﹣60°=30°,∵∠ADB=90°,点E是AB中点,∴DE=AB,∴ED=EC,∴∠EDC=75°,故答案为:75.18.(2020春•揭西县期末)如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,斜边AB=9,D为AB的中点,F为CD上一点,且CF=CD,过点B作BE∥DC交AF的延长线于点E,则BE的长为6.解:∵Rt△ABC中,∠ACB=90°,斜边AB=9,D为AB的中点,∴CD=AB=4.5.∵CF=CD,∴DF=CD=×4.5=3.∵BE∥DC,∴DF是△ABE的中位线,∴BE=2DF=6.故答案为6.19.(2019春•瑶海区期末)如图,直角边分别为3,4的两个直角三角形如图摆放,M,N为斜边的中点,则线段MN的长为.解:连接CM、CN,由勾股定理得,AB=DE==5,∵△ABC、△CDE是直角三角形,M,N为斜边的中点,∴CM=,CN=,∠MCB=∠B,∠NCD=∠D,∴∠MCN=90°,∴MN=,故答案为:.20.(2017春•武侯区校级月考)如图,∠MON=90°,边长为4的等边△ABC的顶点A、B分别在边OM,ON上,当B在边ON上运动时,A随之在边OM上运动,等边三角形的形状保持不变,运动过程中,点C到点O的最大距离为2+2.解:如图,取AB的中点D,连接OD、CD,∵△ABC是等边三角形,∴CD==2,∵∠MON=90°,∴OD=AB==2,由图可知,当点O、C、D三点共线时点C到点O的距离最大,最大值为2+2.故答案为:2+2.三.解答题(共9小题,满分60分)21.(2022春•汉滨区期中)如图,BN,CM分别是△ABC的两条高,点D,E分别是BC,MN的中点.(1)求证:DE⊥MN;(2)若BC=26,MN=10,求DE的长.(1)证明:如图,连接DM,DN,∵BN、CM分别是△ABC的两条高,∴BN⊥AC,CM⊥AB,∴∠BMC=∠CNB=90°,∵D是BC的中点,∴DM=BC,DN=BC,∴DM=DN,∵E为MN的中点,∴DE⊥MN;(2)解:∵BC=26,∴DM=BC=13,∵点E是MN的中点,MN=10,∴ME=5,由勾股定理得:DE==12.22.(2021春•抚顺期末)如图,BN、CM分别是△ABC的两条高,点D、点E分别是BC、MN的中点,求证:DE⊥MN.证明:如图,连接DM,DN,∵BN、CM分别是△ABC的两条高,∴BN⊥AC,CM⊥AB,∴∠BMC=∠CNB=90°,∵D是BC的中点,∴DM=BC,DN=BC,∴DM=DN,又∵E为MN的中点,∴DE⊥MN.23.(2019春•房山区期中)如图,锐角△ABC中,AD,CE为两条高,F,G分别为AC,DE的中点,猜想FG与DE的位置关系并加以证明.解:FG⊥DE,理由如下:连接FE、FD,∵AD,CE为两条高,∴AD⊥BC,CE⊥AB,∵F为AC的中点,∴EF=AC,FD=AC,∴FE=FD,∵G为DE的中点,∴FG⊥DE.24.(2021春•新泰市期中)如图,已知四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,点E为AC的中点.EF⊥BD,垂足为F.(1)求证:BE=DE;(2)若AC=26,EF=5,求BD的长.解:(1)∵∠ABC=∠ADC=90°,点E为AC的中点,∴BE=DE=AC;(2)∵BE=DE,EF⊥BD,∴BD=2BF,∵BE=AC,AC=26,∴BE=13,∵EF=5,∴BF===12,∴BD=2BF=24.25.(2020春•江岸区校级月考)在三角形△ABC中,D是BC边的中点,AD=BC.(1)△ABC的形状为直角三角形.(2)如图,BM=3,BC=12,∠B=45°,∠MAN=45°,求CN;(3)在(2)的条件下,AN=2.解:(1)结论:△ABC是直角三角形.理由:∵BD=DC,AD=BC,∴DA=DB=DC,∴∠BAC=90°.故答案为直角三角形.(2)如图,设CN=x.∵∠B=45°,∠BAC=90°,∴∠ACB=∠B=45°,∴AB=AC,∵BD=DC,∴AD⊥BC,将△BAM绕点A逆时针旋转90°得到△ACH,连接NH.∵∠ACB=∠ACH=∠B=45°,∴∠NCH=90°,∵∠MAN=45°,∠MAH=90°,∴∠NAM=∠NAH=45°,∵NA=NA,AM=AH,∴△NAM≌△NAH(SAS),∴MN=NH,∵BM=CH=3,BC=12,∴CM=12﹣3=9,∴MN=NH=9﹣x,∵NH2=CH2+CN2,∴(9﹣x)2=x2+32,解得x=4.∴CN=4.(3)在Rt△ADN中,∵∠ADN=90°,AD=BD=CD=6,DN=CD﹣CN=6﹣4=2,∴AN===2.故答案为2.26.(2019春•城关区校级期中)小明在学完北师大数学八年级(下)第一章后,看到这样一道题目:“已知,如图∠ABC=∠ADC=90°,M、N分别是AC、BD的中点,求证:MN⊥BD.小明思考片刻,找到了解决方法,他作了辅助线.聪明的你知道他作的辅助线是什么吗?怎么证明的?小明又突然想到,在边AD上能找一点P,使得PB=PD,请你写出证明过程.解:①连接BM、DM,∵∠ABC=∠ADC=90°,M是AC的中点,∴BM=AC,DM=AC,∴BM=DM,又N为BD的中点,∴MN⊥BD;②∵BM=DM,∴M在BD的垂直平分线上,∵PB=PD,∴P在BD的垂直平分线上,∴PM垂直平分BD,∴MN⊥BD.27.(2022•宜城市模拟)如图,四边形ABCD中,∠C=90°,AD⊥DB,点E为AB的中点,DE∥BC.(1)求证:BD平分∠ABC;(2)连接EC,若∠A=30°,DC=,求EC的长.(1)证明:∵AD⊥DB,点E为AB的中点,∴DE=BE=AB.∴∠1=∠2.∵DE∥BC,∴∠2=∠3.∴∠1=∠3.∴BD平分∠ABC.(2)解:∵AD⊥DB,∠A=30°,∴∠1=60°.∴∠3=∠2=60°.∵∠BCD=90°,∴∠4=30°.∴∠CDE=∠2+∠4=90°.在Rt△BCD中,∠3=60°,DC=,∴DB=2.∵DE=BE,∠1=60°,∴DE=DB=2.∴EC===.28.(2022春•永丰县期中)同学们知道:“在直角三角形中,如果一条直角边等于斜边的一半,那么这条直角边所对的锐角等于30°.”(1)请写出它的逆命题在直角三角形中,如果一个锐角等于30度,那么它所对的直角边等于斜边的一半;(2)应用:若学校有一块三角形的绿地,AB=BC=20m,∠A=15°,求绿地△ABC的面积?解:(1)逆命题为:在直角三角形中,如果一个锐角等于30度,那么它所对的直角边等于斜边的一半,故答案为:在直角三角形中,如果一个锐角等于30度,那么它所对的直角边等于斜边的一半;(2)过C点作CD⊥AB交AB的延长线于点D,∵AB=BC=20m,∠A=15°,∴∠A=∠ACB=15°,∴∠DBC=∠A+∠ACB=30°,∴CD=BC=10cm,∴S△ABC=AB•CD=×20×10=100(cm2).29.(2020春•重庆期末)如图(1),已知锐角△ABC中,CD、BE分别是AB、AC边上的高,M、N分别是线段BC、DE的中点.(1)求证:MN⊥DE.(2)连接DM,ME,猜想∠A与∠DME之间的关系,并证明猜想.(3)当∠A变为钝角时,如图(2),上述(1)(2)中的结论是否都成立,若结论成立,直接回答,不需证明;若结论不成立,说明理由.(1)证明:如图(1),连接DM,ME,∵CD、BE分别是AB、AC边上的高,M是BC的中点,∴DM=BC,ME=BC,∴DM=ME,又∵N为DE中点,∴MN⊥DE;(2)在△ABC中,∠ABC+∠ACB=180°﹣∠A,∵DM=ME=BM=MC,∴∠BMD+∠CME=(180°﹣2∠ABC)+(180°﹣2∠ACB),=360°﹣2(∠ABC+∠ACB),=360°﹣2(180°﹣∠A),=2∠A,∴∠DME=180°﹣2∠A;(3)结论(1)成立,结论(2)不成立,理由如下:连接DM,ME,在△ABC中,∠ABC+∠ACB=180°﹣∠BAC,∵DM=ME=BM=MC,∴∠BME+∠CMD=2∠ACB+2∠ABC,=2(180°﹣∠BAC),=360°﹣2∠BAC,∴∠DME=180°﹣(360°﹣2∠BAC),=2∠BAC﹣180°.。
专题12 直角三角形斜边上的中线(解析版)
专题12 直角三角形斜边上的中线【考点归纳】(1)性质:在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半.(即直角三角形的外心位于斜边的中点)(2)定理:一个三角形,如果一边上的中线等于这条边的一半,那么这个三角形是以这条边为斜边的直角三角形.该定理可一用来判定直角三角形.【好题必练】一、选择题1.(2020秋•贵阳期末)如图,在长为10的线段AB上,作如下操作:经过点B作BC⊥AB,使得BC=AB;连接AC,在CA上截取CE=CB;在AB上截取AD=AE,则AD的长为()A.5﹣5B.10﹣5C.10﹣10D.5+5【答案】A【解析】解:∵AB=10,BC=AB,∴BC=5,由勾股定理得:AC=5,∵CE=BC=5,∴AD=AE=AC﹣CE=5﹣5.故选:A.2.(2020秋•仪征市期末)A、B、C分别表示三个村庄,AB=1000米,BC=600米,AC=800米,为拟建一个文化活动中心,要求这三个村庄到活动中心的距离相等,则活动中心P的位置应在()A.AB中点B.BC中点C.AC中点D.∠C的平分线与AB的交点【答案】A.【解析】解:∵AB2=10002=1000000,BC2=6002=360000,AC2=8002640000,∴AB2=BC2+AC2,∴△ABC为以AB为斜边的直角三角形,当点P在AB的中点时,CP=AB=P A=PB,故选:A.3.(2020秋•莲湖区期末)如图,公路AC,BC互相垂直,公路AB的中点M与点C被湖隔开,若测得AB 的长为4.8km,则M,C两点间的距离为()A.1.2km B.2.4km C.3.6km D.4.8km【答案】B.【解析】解:∵公路AC,BC互相垂直,∴∠ACB=90°,∵M为AB的中点,∴CM=AB,∵AB=4.8km,∴CM=2.4(km),即M,C两点间的距离为2.4km,故选:B.4.(2020秋•新华区校级月考)如图所示,在△ABC中,∠ACB=90°,D是AB的中点,DE⊥BC,E为垂足,AC=AB,图中为60°的角有()A.2个B.3个C.4个D.5个【答案】D.【解析】解:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=AB,∴∠B=30°.∵D是AB的中点,∴BD=CD.∴∠DCB=∠B=30°.又∵DE⊥BC于E,∴∠BDE=∠CDE=60°.∴∠ACD=90°﹣30°=60°.∴△ACD为等边三角形.∴∠ADC=∠DAC=∠ACD=∠CDE=∠BDE=60°.故选:D.5.(2020秋•嵊州市期中)直角三角形的两条直角边为3,4,则这个直角三角形斜边上的中线长为()A.5B.2.5C.3.5D.4.5【答案】B【解析】解:由勾股定理得:直角三角形的斜边长是=5,所以=2.5,故选:B.6.(2020秋•高州市期中)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD为AB边上的高,CE为AB边上的中线,AD=2,CE=10,则CD=()A.2B.3C.4D.6【答案】D【解析】解:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CE为AB边上的中线,CE=10,∴AE=CE=10,∵AD=2,∴DE=8,∵CD为AB边上的高,在Rt△CDE中,CD===6,故选:D.二、填空题7.如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的中线,若AB=20,则CD=.【答案】10【解析】解:∵∠ACB=90°,CD是斜边AB上的中线,∴CD=AB=10,故答案为:10.8.如图,直角三角形ABC中,∠ACB=90°,∠B=36°,D是AB的中点,ED⊥AB交BC于E,连接CD,则∠CDE:∠ECD=.【答案】1:2.【解析】解:∵∠ACB=90°,∠B=36°,D是AB的中点,∴CD=DB,∴∠ECD=∠B=36°,∴∠CDB=180°﹣∠ECD﹣∠B=180°﹣36°﹣36°=108°,∵ED⊥AB,∴∠EDB=90°,∠CDE=∠CDB﹣∠EDB=108°﹣90°=18°,∠CDE:∠ECD=1:2.故答案为1:2.9.(2020春•南岗区校级期中)如图,已知在△ABC中,∠C=25°,点D在边BC上,且∠DAC=90°,AB=DC.则∠BAC的度数为°.【答案】105【解析】解:取CD的中点E,连接AE,在Rt△ADC中,DE=EC,∴AE=CD=ED=EC,∴∠EAC=∠C=25°,∴∠AED=∠EAC+∠C=50°,∵AE=ED,∴∠EAD=∠EDA=65°,∵AB=DC,AE=CD,∴AB=AE,∴∠BAE=80°,∴∠BAC=∠BAE+∠EAC=105°,故答案为:105.10.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,如果斜边AB上的中线CD=4cm,那么斜边AB=cm.【答案】8【解析】解:∵在Rt△ABC中,斜边AB上的中线CD=4cm,∴AB=2CD=8cm.故答案为:8.11.已知:如图,四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,AC与BD相交于点O,E、F分别是AC、BD的中点.则∠EFO=.【答案】90°【解析】解:连接EB、ED,∵∠ABC=90°,E是AC的中点,∴BE=AC,同理,DE=AC,∴EB=ED,又F是BD的中点,∴EF⊥BD,∴∠EFO=90°,故答案为:90°.三、解答题12.如图,在△ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC,AD⊥BD于点D.(1)若∠C=74°,求∠BAD的度数;(2)点E为线段AB的中点,连接DE.求证:DE∥BC.【答案】(1)解:∵AB=AC,∴∠ABC=∠C=74°,∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠ABC=37°,∵AD⊥BD,∴∠BAD=90°﹣37°=53°;(2)证明:在Rt△ADB中,点E为线段AB的中点,∴ED=EB∴∠EBD=∠EDB,∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠CBD,∴∠EDB=∠CBD,∴DE∥BC.【解析】(1)根据等腰三角形的性质得到∠ABC=∠C=74°,根据角平分线的定义、三角形内角和定理计算即可;(2)根据直角三角形的性质得到ED=EB根据等腰三角形的性质得到∠EBD=∠EDB,根据平行线的判定定理证明结论.13.如图,在△ABC中,AD是BC边上的高线,CE是AB边上的中线,DG⊥CE于G,CD=AE.(1)求证:CG=EG.(2)已知BC=13,CD=5,连结ED,求△EDC的面积.【答案】(1)证明:连接DE,在Rt△ADB中,点E是AB的中点,∴DE=AB=AE,∵CD=AE,∴DE=DC,又DG⊥CE,∴CG=EG.(2)解:作EF⊥BC于F,∵BC=13,CD=5,∴BD=13﹣5=8,∵DE=BE,EF⊥BC,∴DF=BF=4,∴EF===3,∴△EDC的面积=×CD×EF=×5×3=7.5.【解析】(1)连接DE,根据直角三角形的性质得到DE=AB=AE,根据等腰三角形的性质证明结论;(2)作EF⊥BC于F,根据题意求出BD,根据等腰三角形的性质求出DF,根据勾股定理求出EF,根据三角形的面积公式计算,得到答案.14.如图,在△ABC中,AD是高,CE是中线,DG垂直平分CE,连接DE.(1)求证:DC=BE;(2)若∠AEC=72°,求∠BCE的度数.【答案】(1)证明:∵DG垂直平分CE,∴DE=DC,∵AD是高,CE是中线,∴DE是Rt△ADB的斜边AB上的中线,∴DE=BE=AB,∴DC=BE;(2)∵DE=DC,∴∠DEC=∠DCE,∴∠EDB=∠DEC+∠BCE=2∠BCE∵DE=BE∴∠B=∠EDB,∴∠B=2∠BCE,∴∠AEC=3∠BCE=72°,∴∠BCE=24°.【解析】(1)根据线段垂直平分线的性质得到DE=DC,根据直角三角形斜边上的中线是斜边的一半得到DE=BE=AB,证明结论;(2)根据等腰三角形想的性质得到∠DEC=∠DCE,根据三角形的外角性质列式计算即可.15.如图.△ABC中,∠C=2∠B,D是BC上一点,且AD⊥AB,点E是BD的中点,连结AE.(1)求证:BD=2AC;(2)若AE=6.5,AD=5,那么△ABE的周长是多少?【答案】(1)证明:∵AD⊥AB,∴∠BAD=90°,又点E是BD的中点,∴EA=BD=EB,∴∠EAB=∠EBA,∴∠AEC=2∠B,又∠C=2∠B,∴∠AEC=∠C,∴AE=AC,∴BD=2AC;(2)解:∵∠BAD=90°,点E是BD的中点,∴BD=2AE=13,EA=EB=6.5,由勾股定理得,AB===12,∴△ABE的周长=AB+AE+BE=12+6.5+6.5=25.【解析】(1)根据直角三角形的性质得到EA=BD=EB,根据等腰三角形的性质和三角形的外角的性质证明;(2)根据直角三角形的性质分别求出BC和BE,根据勾股定理求出AB,根据三角形的周长公式计算.16.已知:如图,∠ABC=∠ADC=90°,M、N分别是AC、BD的中点,求证:MN⊥BD.【答案】证明:连接DM,BM,∵∠ABC=∠ADC=90°,M是AC的中点,∴DM=AC,BM=AC,∴DM=BM,又N是BD的中点,∴MN⊥BD.【解析】连接DM,BM,根据直角三角形的性质得到DM=AC,BM=AC,得到DM=BM,根据等腰三角形的三线合一证明.11/ 11。
八上数学每日一练:直角三角形斜边上的中线练习题及答案_2020年填空题版
2020年 八 上 数 学 : 图 形 的 性 质 _三 角 形 _直 角 三 角 形 斜 边 上 的 中 线 练 习 题
1. (2020苍南.八上期末) 如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=28°,D是AB的中点,则∠DCB=________度。
答案解析
4. (2020淮安.八上期末) 直角三角形的两条直角边长为6,8,那么斜边上的中线长是________. 考点: 直角三角形斜边上的中线;勾股定理;
答案解析
5.
(2020东台.八上期中) 若
的三边长分别是6、8、10,则最长边上的中线长为________.
考点: 直角三角形斜边上的中线;勾股定理的逆定理;
,则此直角三角形斜边上的中线长是________.
答案解析
10.
(2019秀洲.八上期末) (2018八上·宜兴期中) 若直角三角形斜边上的高和中线长分别是3cm,4cm,则它的面积是_____
___cm2 .
考点: 三角形的面积;直角三角形斜边上的中线;
答案解析
2020年 八 上 数 学 : 图 形 的 性 质 _三 角 形 _直 角 三 角 形 斜 边 上 的 中 线 练 习 题 答 案
考点: 三角形内角和定理;等腰三角形的性质;直角三角形斜边上的中线;
答案解析
2. (2020通榆.八上期末) 特例探究:如图1,已知在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,D为AC边的中点,连接BD,则△ ABD是________三角形。
归纳证明:如图2,已知在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,D为AC边的中点,连接BD,把Rt△DEF的直角顶点D放 在AC的中点上,DE交AB于M,DF交BC于N。证明:DM=DN。
初中数学直角三角形斜边中线性质应用专项练习题(附答案详解)
初中数学直角三角形斜边中线性质应用专项练习题(附答案详解)1.如图,在ABC 中,∠B=60°,CD 为AB 边上的高,E 为AC 边的中点,点 F 在BC 边上,∠EDF=60°,若 BF=3,CF=5,则AC 边的长为 .2.如图,在矩形ABCD 中,∠BAD 的平分线交BC 于点E ,交DC 的延长线于点F .(1)若AB =2,AD =3,求EF 的长;(2)若G 是EF 的中点,连接BG 和DG ,求证:DG =BG .3.如图所示,在ABC ∆中,BD AC ⊥于D ,CE AB ⊥于E ,点M ,N 分别是BC ,DE 的中点,求证:MN DE ⊥.4.△ABC 中,AC=BC ,∠ACB=90°,CD=BD ,∠1=∠2,求证:CM ⊥AD 。
5.如图所示,ABC ∆中,90BAC ∠=︒,延长BA 到D ,使12AD AB =,点E 是AC 的中点,求证:2BC DE .6.如图所示,CDE ∆中,135CDE ∠=︒,CB DE ⊥于V ,EA CD ⊥于A ,求证:2CE AB =.7.如图所示,四边形ACBD 中,90ADB ACB ∠=∠=︒,60DBC ∠=︒,点E 是AB 的中点,求DCE ∠的度数.8.如图所示,90DBC BCE ∠=∠=︒,M 为DE 的中点,求证:MB MC =.9.如图所示,ABC ∆中,,90,AB AC BAC D =∠=为BC 延长线上一点,过D 作DE AD ⊥,且DE AD =,求DBE ∠的度数.10.如图所示,ABC ∆中,,90,AB AC BAC D =∠=是AC 的中点,,DE DF DE ⊥交BA 的延长线于点,E DF 交AC 的延长线于点F ,求证:BE AF =.11.如图所示,ABC ∆中,,90,AB AC BAC D =∠=为BC 的中点,G 为AC 上一点,AE BG ⊥于点E ,连结DE .求证:2BE AE DE -=.12.如图所示,BCD ∆和BCE ∆中,90BDC BEC ∠=∠=︒,O 为BC 的中点,BD ,CE 交于A ,120BAC ∠=︒,求证:DE OE =.13.如图所示,E ,F 分别是正方形ABCD 的边AD ,CD 上的两个动点,且AE DF =,BE 交AF 于点H ,2AB =,连DH .求线段DH 长度的最小值.14.如图所示,ABC ∆中,2B A ∠=∠,CD AB ⊥于D ,E 为AB 的中点,求证:2BC DE =.15.如图所示,四边形ACBD 中,90ADB ACB ∠=∠=︒,60DBC ∠=︒,点E 是AB 的中点,求CE CD的值.16.如图,正方形ABCD 中,对角线AC 上有一点P ,连接BP 、DP ,过点P 作PE ⊥PB 交CD 于点E ,连接BE .(1)求证:BP=EP;(2)若CE=3,BE=6,求∠CPE的度数;(3)探究AP、PC、BE之间的数量关系,并给予证明.参考答案1.【解析】【分析】如图(见解析),先根据直角三角形的性质、勾股定理得出,4D B F D ==,再根据等边三角形的判定与性质得出4,60DH BDH =∠=︒,然后根据三角形的中位线定理、平行线的性质得出60EHD BDH ∠=∠=︒,从而可得EHD B ∠=∠,BDF HDE ∠=∠,最后根据三角形全等的判定定理与性质得出DE DF ==据此根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半即可得.【详解】如图,过点D 作DG BC ⊥于点G3,5BF CF ==8BC BF CF ∴=+=在Rt BCD 中,60B ∠=︒,9030BCD B ∠=︒-∠=︒142BD BC ∴== 在Rt BDG 中,60B ∠=︒,9030BDG B ∠=︒-∠=︒12,2BG BD DG ∴====1GF BF BG ∴=-=,DF ==取BC 的中点H ,连接DH 、EH142DH BH BC BD ∴==== BDH ∴是等边三角形60BDH ∴∠=︒点E 是AC 边的中点∴EH 是ABC 的中位线//EH AB ∴60EHD BDH ∴∠=∠=︒60EHD B ∴∠=∠=︒又60BDF FDH BDH ∠+∠=∠=︒,60HDE FDH EDF ∠+∠=∠=︒BDF HDE ∴∠=∠在HDE 和BDF 中,EHD B DH DB HDE BDF ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩()HDE BDF ASA ∴≅13DE DF ∴==则在Rt ACD △中,12DE AC =,即2213AC DE == 故答案为:213.【点睛】本题考查了直角三角形的性质、等边三角形的判定与性质、三角形全等的判定定理与性质、三角形的中位线定理等知识点,通过作辅助线,构造等边三角形和全等三角形是解题关键. 2.(1)EF 2;(2)见解析【解析】【分析】(1)由AE 平分∠BAD ,可得∠DAF =45°,从而∠F =45°,可证△ADF ,△ECF 都是等腰直角三角形,求出CF 的长,最后根据勾股定理即可求出EF 的长;(2)连结CG ,易证∠BEG =∠DCG =135°,根据“SAS ”可证△BEG ≌△DCG ,从而可得DG =BG .【详解】解:(1)在矩形ABCD 中∵AE 平分∠BAD ,∴∠DAF =45°, ∴∠F =45°,∴△ADF,△ECF都是等腰直角三角形,∴DF=AD=3, CF=DF-CD= 1.在Rt△CEF中,∴EF=2.(2)连结CG,∵G是EF中点,∴CG⊥EF,∠ECG=∠CEF=45°.∴∠BEG=∠DCG=135°.∴EG=12EF=CG.∵AB=BE=CD,∴BE=CD.∴△BEG≌△DCG,∴DG=BG.【点睛】本题考查了矩形的性质,角平分线的定义,等腰直角三角形的判定与性质,勾股定理,以及全等三角形的判定与性质,证明△ADF,△ECF都是等腰直角三角形是解(1)的关键,证明△BEG≌△DCG是解(2)的关键.3.见解析【解析】【分析】连接ME、MD,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得MD=ME=12BC,再根据等腰三角形三线合一的性质证明即可;【详解】证明:连结MD ,ME ,点M 分别是Rt EBC ∆和Rt DBC ∆斜边的中点,MD ME ∴==1BC 2,又N 是DE 的中点, MN DE ∴⊥.【点睛】本题主要考查直角三角形和等腰三角形的性质,遇到直角三角形斜边上的中点时,往往连结斜边上的中线.利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半求得DM =EM 是解题的关键. 4.见解析.【解析】【分析】 过点C 作CE ⊥AB 交AB 于点E ,交AD 于点F ,AD 与CM 交于点G ,根据∠B=∠BCE=45°,CD=BD ,∠1=∠2证明△CDF ≌△BDM ,得到CF=BM ,然后再由AC=BC 及通过SAS 证明△ACF ≌△CBM ,得到∠CAF=∠BCM ,再根据角之间的等量代换可证明∠CFG+∠ECM=90°,问题得证.【详解】证明:过点C 作CE ⊥AB 交AB 于点E ,交AD 于点F ,AD 与CM 交于点G ,∵AC=BC ,∠ACB=90°,∴∠B=∠BCE=45°,在△CDF 和△BDM 中,,∴△CDF ≌△BDM (ASA ),∴CF=BM ,在△ACF 和△CBM 中,,∴△ACF ≌△CBM (SAS ),∴∠CAF=∠BCM,∵∠BCM +∠ECM =∠CAF+∠EAF=45°,∴∠ECM =∠EAF,∵∠AFE=∠CFG,且∠AFE+∠EAF=90°,∴∠CFG+∠ECM=90°,即∠CGF=90°,∴CM⊥AD.【点睛】本题主要考查等腰直角三角形的性质、全等三角形的判定和性质,正确作出辅助线,寻找合适的全等三角形是解题关键,有一定难度.5.见解析【解析】【分析】可知EF是△ABC的中位线,根据三角形中位线的性质,可得EF∥AB,EF=12AB,又由AD=12AB,即可得AD=EF,根据有一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,可证得四边形AEFD是平行四边形.DE=AF,由在Rt△ABC中,∠BAC=90°,点E边BC的中点,根据直角三角形斜边的中线等于斜边的一半,可求得AF=12BC.所以DE=2BC.【详解】证明:取BC的中点F,连EF,AF,∵点E、F分别为边BC,AC的中点,即EF是△ABC的中位线,∴EF∥AB,EF=12 AB,即EF∥AD,∵AD=12 AB,∴EF=AD,∴四边形AEFD是平行四边形;∴AF=DE.∵在Rt△ABC中,∠BAC=90°,点E边BC的中点,∴AF=12 BC,∵四边形AFED是平行四边形,∴BC=2DE.【点睛】此题考查了平行四边形的判定与性质、三角形中位线的性质、直角三角形斜边上的中线的性质.灵活运用中点的有关性质解题是解题关键.6.见解析【解析】【分析】取CE的中点F,连接AF、BF,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得AF=EF=BF=CF,根据三角形的内角和等于180°求出∠ACE+∠BEC=45°,然后求出∠AEC+∠BCE=135°,再根据等腰三角形两底角相等求出∠BFC+∠AFE=90°,然后求出∠AFB=90°,从而判断出△ABF是等腰直角三角形,然后根据等腰直角三角形的直角边等于斜边的2可得AF=2AB,然后证明即可.【详解】证明:如图,取CE的中点F,连接AF、BF,∵CB⊥DE,EA⊥CD,∴AF=EF=BF=CF=12 CE,在△CDE中,∵∠CDE=135°,∴∠ACE+∠BEC=180°-135°=45°,∴∠AEC+∠BCE=(90°-∠ACE)+(90°-∠BEC)=180°-45°=135°,∴∠BFC+∠AFE=(180°-2∠BCE)+(180°-2∠AEC)=360°-2(∠AEC+∠BCE)=360°-2×135°=90°,∴∠AFB=180°-(∠BCF+∠AFE)=180°-90°=90°,∴△ABF是等腰直角三角形,∴AF=22AB,∴CE=2AF=2×22AB=2AB,即CE=2AB.【点睛】本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,等腰三角形两底角相等的性质,三角形的内角和定理,等腰直角三角形的判定与性质,熟记各性质是解题的关键,作出图形更形象直观.7.30【解析】【分析】连接DE,根据直角三角形的性质得到DE=12AB=BE,CE=12AB=BE,根据三角形的外角性质计算即可;【详解】证明:连接DE,∵∠ACB=∠ADB=90°,E是AB的中点,∴DE=12AB =BE ,CE =12AB =BE , ∴ED =EC ,∠EDB =∠EBD ,∠ECB =∠EBC ,∴∠DEC =∠AED +∠AEC =2∠DBC =120°,∵ED =EC ,∴∠DCE =12×(180°-120°)=30°; 【点睛】本题主要考查直角三角形和等腰三角形的性质,遇到直角三角形斜边上的中点时,往往连结斜边上的中线.利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半求得DE =CE 是解题的关键. 8.见解析【解析】【分析】延长BM 交CE 于N ,易得DBM ENM ∆∆≌,BM =MN ,由直角三角形斜边中线性质可得CM =MN =BM .【详解】证明:延长BM 交CE 于N ,∵90DBC BCE ∠=∠=︒,∴CE ∥DB ,∴∠D =∠E ,在DBM ∆和ENM ∆中D=E DM=EMDMB=EMN ∠∠⎧⎪⎨⎪∠∠⎩∴DBM ENM ∆∆≌,BM MN =∴,∵∠BCE =90°,12CM BN BM ∴==. 【点睛】本题主要考查了直角三角形斜边中线的性质,解题的关键是正确作出辅助线.构造直角三角形.9.45°【解析】【分析】分别过点A 、E 分别作于AF BD ⊥于F ,EG BD ⊥于G ,由等腰直角三角形的性质可得AF BF CF ==,由同角的余角相等得FAD FDE ∠=∠,结合已知可证ADF DEG ∆∆≌ ,由全等三角形的对应边相等得DF=EG ,AF=DG ,则EG FD FG GD FG AF FG BF BG ==+=+=+= ,即△BEG 为等腰直角三角形,即可得DBE ∠的度数.【详解】解:分别过点A 、E 分别作于AF BD ⊥于F ,EG BD ⊥于G ,则AF BF CF ==,90FAD ADF ADF FDE ∠+∠=∠+∠=︒,∴FAD FDE ∠=∠,AD DE ⊥ AD DE =,ADF DEG ∴∆∆≌,DF EG ∴=,AF DG =,EG FD FG GD FG AF FG BF BG ∴==+=+=+=,∴△BEG 为等腰直角三角形,45DBE BEG ∴∠=∠=︒.故答案为45°. 【点睛】本题考查全等三角形的判定和性质、等腰直角三角形的判定和性质等知识,本题中作辅助线证出△BEG 为等腰直角三角形是解题的关键.10.详见解析【解析】【分析】连结AD ,根据等腰直角三角形的性质得AD ⊥BC ,AD=BD ,由同角的余角相等得B FAD ∠=∠ ,证明BDE ADF ∆∆≌ ,即可得出结论.【详解】证明:连结AD ,AB AC =,90BAC ∠=︒,BD DC = AD BC ∴⊥AD BD ∴=90B BAD BAD FAD ∠+∠=∠+∠=︒B FAD ∴∠=∠BDE BDA ADE ∠=∠+∠ FDA FDE ADE ∠=∠+∠ 90BDA FDE ∠=∠=︒ BDE FDA ∴∠=∠BDE ADF ∴∆∆≌BE AF ∴=.【点睛】本题考查全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解题的关键.11.详见解析【解析】【分析】连结AD ,过点D 作DF DE ⊥交BG 于点F ,由等腰直角三角形的性质可得AD BD =,AD ⊥BC ,由等角的余角相等得ADE BDF ∠=∠,DAE DBF ∠=∠,根据ASA 可证出ADE BDF ∆∆≌ ,由全等三角形的对应边相等得AE=BF ,DE=DF ,则△EDF 为等腰直角三角形,即可得BE 2EF BF BE AE DE ∴=-=-=.【详解】 证明:连结AD ,过点D 作DF DE ⊥交BG 于点F ,∵,90,AB AC BAC D =∠=为BC 的中点,∴AD BD =,AD ⊥BC ,∵DF DE ⊥,∠BAC=90°,AE BG ⊥∴ADE BDF ∠=∠,DAE DBF ∠=∠, ∴ADE BDF ∆∆≌(ASA )∴AE=BF ,DE=DF ,∵DF DE ⊥∴2EF DE =∴BE EF 2BE AE BF DE -=-==. 【点睛】本题考查全等三角形的判定和性质、等腰直角三角形的判定和性质等知识,本题中求证ADE BDF ∆∆≌是解题的关键.12.见解析【解析】【分析】连接OD.因为∠BDC=∠BEC=90°,O 为BC 的中点;所以有OE OD =OB=OC ,进而∠COD=2∠CBD ,∠BOE=2∠BCE ;又因为∠BAC=120°;所以有∠CBD+∠BCE=60°,∠COD+∠BOE=120°;所以∠DOE=60°;从而证得△DOE 是等边三角形,所以DE=OE.【详解】连OD ,∵O为BC的中点,∵OE OD=OB=OC,∴∠COD=2∠CBD,∠BOE=2∠BCE.∵∠BAC=120°,∴∠CBD+∠BCE=60°,∴∠COD+∠BOE=120°,∴∠DOE=60°,∴△DOE是等边三角形,∴DE=OE.【点睛】此题考查了等边三角形的判定和性质,直角三角形斜边的中线等于斜边的一半,等腰三角形的性质及三角形外角的性质,解答此题的关键是要掌握分析题中的各种信息条件,找到相应的知识来解决问题,然后根据以往做题经验找出解决问题的方法.13.DH51【解析】【分析】根据正方形性质可得AB=DA,∠BAD=∠ADF=90°,又根据AE=DF,利用SAS可证得△ABE≌△DAF,于是∠ABE=∠DAF;由于∠DAF+∠BAH=∠ABE+∠BAH=90°,从而∠AHB=90°,取AB的中点O,连接OH、OD,则OH=12AB=1,在Rt△AOD中,根据勾股定理计算出OD的值;根据三角形的三边关系,可得OH+DH>OD,于是当O、D、H三点共线时,DH的长度最小为OD-OH,据此解答.【详解】解:∵四边形ABCD是正方形,∴AB=DA,∠BAD=∠ADF=90°,又∵AE=DF,∴∠ABE=∠DAF.∴∠DAF+∠BAH=∠ABE+∠BAH=90°,∴∠AHB=90°,取AB的中点O,连OH、OD,∴112OH AB==,225OD OA AD=+=,在OHD∆中有DH OD OH>-,即51DH>-.故O、H、D三点共线时DH最小,∴DH最小值为51-.【点睛】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质,直角三角形斜边的中线等于斜边的一半,勾股定理及三角形三条边的关系,确定出点H的位置是解答本题的关键.14.见解析【解析】【分析】取AC中点F,连接EF、DF,则EF为△ABC的中位线,结合条件可得到∠FEA=2∠A,结合直角三角形的性质可得到∠FDE=∠EFD,得到DE=EF,可得出结论.【详解】证明:取AC的中点F,连EF,DF,则EF为中位线,∴∠FEA=∠B=2∠A ,在直角三角形ACD 中,F 是斜边BC 的中点,∴DF=CF=AF ,∴∠FDA=∠A ,即有2∠FDA=∠FEA ,∵∠FEA=∠FDA+∠DFE ,∴∠DFE=∠FDA ,∴DE=EF ,∴BC=2DE .【点睛】本题考查了三角形中位线的判定与性质,直角三角形斜边的中线等于斜边的一半,三角形外角的性质,等腰三角形的判定等知识,正确作出辅助线是解答本题的关键.15.33CE CD = 【解析】【分析】根据直角三角形斜边上中线等于斜边的一半,可得出DE=CE=BE ,根据三角形外角的性质及等腰三角形的性质可求出30DCE ∠=︒,过E 作EM CD ⊥于M ,设1EM =,可求出CE 、CM 、CD 的值.【详解】证明:连结DE ,在Rt △ACB 和Rt △ADB 中,∵E 是AB 的中点,∴12DE AB =,12CE AB =, ∴DE CE EB ==,∴2DEA DBE ∠=∠,2AEC EBC ∠=∠,∴2120DEC DBC ∠=∠=︒,30DCE ∠=︒.过E 作EM CD ⊥于M ,设1EM =,则2CE =,CM =,∴CD =,∴CE CD =【点睛】本题考查了含30°角的直角三角形的性质,三角形外角的性质,等腰三角形的性质,勾股定理等知识,正确作出辅助线是解答本题的关键.16.(1)证明见解析;(2)∠EBC=30°;(3)BE 2=AP 2+PC 2,理由见解析.【解析】【分析】(1)利用正方形的性质得出△CBP ≌△CDP ,得出BP =DP ,利用四边形的内角和,得出EP =DP ,从而得出结论;(2)取BE 的中点F ,得出△CEF 是等边三角形,利用撒尿行内角和定理,得出∠EPC =30°; (3)过点P 作PC /⊥AC ,得出△BPC ≌△EPC /, 近而得出四边形ABEC /为平行四边形,在Rt △APC /中,利用勾股定理得出结论即可.【详解】(1)∵ 四边形ABCD 是正方形,∴CB =CD ,AC 平分∠BCD , 即 ∠BCP =∠DCP , 又CP 是公共边 所以△CBP ≌△CDP ∴ BP =DP , ∠PBC =∠PDC∵ ∠BPE -∠BCE =90°,∠BPE +∠BCE +∠PBC +∠PEC =360°∴∠PBC +∠PEC =90°∵ ∠PED +∠PEC =90°∴∠PED =∠PBC ∴∠PED =∠PDC ∴EP =DP ,∴ BP =DP .(2)取BE 的中点F ,连CF ,则CE =CF -EF =3, ∴△CEF 是等边三角形,则∠BEC =60°,∵∠BCE =90°,∴∠EBC +∠BEC =90°, ∴∠EBC =30°, ∵∠EBC +∠BCP =∠PEB +∠EPC , ∠PEB =∠BCP =45°∴∠EBC =∠EPC =30°﹒(3)过点P作PC/⊥AC,交CD的延长线于C/,得△BPC≌△EPC/, CP=C/P,BC=EC/, ∵AB=BC,∴AB=EC/∵AB∥EC/∴四边形ABEC/为平行四边形,∴AC/=BE,∵在Rt△APC/中,C/A2=AP2+C/P2∴BE2=AP2+PC2﹒。
初中数学:直角三角形斜边上中线等于斜边一半练习
初中数学:直角三角形斜边上中线等于斜边一半练习1.如图,在Rt ABCAD=,∠=︒,CD为AB边上的高,CE为AB边上的中线,2ACB∆中,90CD=)10CE=,则(A.2B.3C.4D.62.如图,在四边形ABCD中,90∠=∠=︒,点E、F分别是BD和AC的中点,BAD BCD连接EF.(1)试判断EF与AC的位置关系,并说明理由;(2)若26EF=,求AC的长.BD=,53.如图所示,在ABC⊥于点∆中,AD是边BC上的高线,CE是边AB上的中线,DG CE =G,CD AE(1)证明:CG EG=;(2)若6BD=,求CE的长.AD=,84.如图,在ABC⊥于点E,M为BC的中点.连接ME、∆中,CF AB⊥于点F,BE ACMF、EF.(1)求证:MEF∆是等腰三角形;(2)若70∠的度数.∠=︒,求EMFAABC∠=︒,505.如图,在Rt ABC ∆中,90ACB ∠=︒,CD 是斜边AB 上的中线,过点A 作AE CD ⊥于点F ,交CB 于点E ,且EAB DCB ∠=∠.(1)求B ∠的度数:(2)求证:3BC CE =.6.直角三角形ABC 中,90ABC ∠=︒,点D 为AC 的中点,点E 为CB 延长线上一点,且BE CD =,连接DE .(1)如图1,求证2C E ∠=∠;(2)如图2,若6AB =,5BE =,ABC ∆的角平分线CG 交BD 于点F ,求BCF ∆的面积.初中数学:直角三角形斜边上中线等于斜边一半练习参考答案与试题解析一.选择题(共1小题)1.如图,在Rt ABC ∆中,90ACB ∠=︒,CD 为AB 边上的高,CE 为AB 边上的中线,2AD =,10CE =,则(CD = )A .2B .3C .4D .6【解答】解:在Rt ABC ∆中,90ACB ∠=︒,CE 为AB 边上的中线,10CE =, 10AE CE ∴==,4AD =,6DE ∴=, CD 为AB 边上的高,在Rt CDE ∆中,22221086CD CE DE =-=-=,故选:D .二.解答题(共5小题)2.如图,在四边形ABCD 中,90BAD BCD ∠=∠=︒,点E 、F 分别是BD 和AC 的中点,连接EF .(1)试判断EF 与AC 的位置关系,并说明理由;(2)若26BD =,5EF =,求AC 的长.【解答】(1)解:EF AC ⊥.理由:连接AE ,CE .90BAD BCD ∠=∠=︒,E 是BD 的中点, 12AE BD ∴=,12CE BD =, AE CE ∴=,又F 是AC 的中点,EF AC ∴⊥.(2)26BD =,1132CE BD ∴==, 222213512CF CE EF ∴=-=-=,224AC CF ∴==.3.如图所示,在ABC ∆中,AD 是边BC 上的高线,CE 是边AB 上的中线,DG CE ⊥于点G ,CD AE =(1)证明:CG EG =;(2)若6AD =,8BD =,求CE 的长.【解答】解:(1)证明:CG EG =.连结DE ,如图.AD BC ⊥,90ADB ∴∠=︒,又E 为AB 中点,DE AE BE ∴==,CD AE =,DE CD ∴=,又DG EC ⊥,EG CG ∴=;(2)过E 作EM BC ⊥于M ,如图.AD BC ⊥,EM BC ⊥,//EM AD ∴, E 为AB 中点,EM ∴是ABD ∆的中位线, 132EM AD ∴==. 6AD =,8BD =,228610AB ∴=+=,152DE AB ==, 4DM ∴=,5CD AE DE ===,9CM CD DM ∴=+=,2239310CE ∴=+=.4.如图,在ABC ∆中,CF AB ⊥于点F ,BE AC ⊥于点E ,M 为BC 的中点.连接ME 、MF 、EF .(1)求证:MEF ∆是等腰三角形;(2)若70A ∠=︒,50ABC ∠=︒,求EMF ∠的度数.【解答】(1)证明:CF AB ⊥于点F ,BE AC ⊥于点E ,BFC ∴∆和CEB ∆是直角三角形, M 为BC 的中点, 12EM FM BC ∴==, MEF ∴∆是等腰三角形;(2)解:70A ∠=︒,50ABC ∠=︒,60ACB ∴∠=︒,M 是BC 中点,12MB CM BC ∴==, 12EM FM BC ==, BM FM ∴=,MC EM =,50BFM ABC ∴∠=∠=︒,60CEM MCA ∠=∠=︒,80FMB ∴∠=︒,60EMC ∠=︒,180806040FME ∴∠=︒-︒-︒=︒.5.如图,在Rt ABC ∆中,90ACB ∠=︒,CD 是斜边AB 上的中线,过点A 作AE CD ⊥于点F ,交CB 于点E ,且EAB DCB ∠=∠.(1)求B ∠的度数:(2)求证:3BC CE =.【解答】解:(1)AE CD⊥,90AFC ACB∴∠=∠=︒,90 CAF ACF ACF ECF∴∠+∠=∠+∠=︒,ECF CAF∴∠=∠,EAD DCB∠=∠,2CAD DCB∴∠=∠,CD是斜边AB上的中线,CD BD∴=,B DCB∴∠=∠,2CAB B∴∠=∠,90B CAB∠+∠=︒,30B∴∠=︒;(2)30B BAE CAE∠=∠=∠=︒,AE BE ∴=,12CE AE=,3BC CE∴=.6.直角三角形ABC中,90ABC∠=︒,点D为AC的中点,点E为CB延长线上一点,且BE CD=,连接DE.(1)如图1,求证2C E ∠=∠;(2)如图2,若6AB =,5BE =,ABC ∆的角平分线CG 交BD 于点F ,求BCF ∆的面积.【解答】解:(1)证明:90ABC ∠=︒,点D 为AC 的中点, 12BD AC CD AD ∴===, CD BE =,BE BD ∴=,BDE E ∴∠=∠,BD CD =,C DBC ∴∠=∠,2C DBC BDE E E ∴∠=∠=∠+∠=∠;(2)过点F 作FM BC ⊥,FN AC ⊥CG 平分ABC ∠FM FN ∴=5BE =5CD AD BE ∴===,10AC =又6AB =∴在Rt ABC ∆中,222AB BC AC +=8BC ∴=BD 为ABC ∆的中线11111681222222BCD ABC S S AB BC ∆∆∴==⨯⨯=⨯⨯⨯= 又BCD BCF CDF S S S ∆∆∆=+111222CD FN BC FM ∴=+ ∴11581222FM FM ⨯⨯+⨯⨯=2413FM ∴= 1124968221313BCF S BC FM ∆∴==⨯⨯=.。
冲刺2020年数学中考专题练习题:《直角三角形斜边上的中线》
冲刺2020年数学中考专题练习:《直角三角形斜边上的中线》一.选择题1.如图,在Rt△ABC中,CE是斜边AB上的中线,CD⊥AB,若CD=5,CE=6,则△ABC的面积是()A.24 B.25 C.30 D.362.在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,BD平分∠ABC,P点是BD的中点,若AD=6,则CP的长为()A.3 B.3.5 C.4 D.4.53.如图,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足为D,DE∥AB,交AC于点E,ED=3,则AE的长为()A.1.5 B.2 C. 3 D.3.54.如图,∠MON=90°,已知△ABC中,AC=BC=AB=6,△ABC的顶点A、B分别在边OM、ON上,当点B在边ON上运动时,A随之在OM上运动,△ABC的形状始终保持不变,在运动的过程中,点C到点O的距离为整数的点有()个.A.5 B.6 C.7 D.85.到直角三角形的三个顶点距离相等的点()A.是该三角形三个内角平分线的交点B.是斜边上的中点C.在直角三角形的外部D.在直角三角形的内部6.如图,在△ABC中,AD是BC边上的高线,CE是AB边上的中线,DG⊥CE于点G,CD=AE.若BD=8,CD=5,则△DCG的面积是()A.B.C.D.7.如图,已知A(3,6)、B(0,n)(0<n≤6),作AC⊥AB,交x轴于点C,M为BC 的中点,若P(,0),则PM的最小值为()A.3 B.C.D.8.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边上的高,CE是AB边上的中线,AD=3,CE=5,则CD等于()A.3 B.4 C.D.9.已知,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D,E分别是AB,BC的中点,延长AC到F,使得CF=AC,连接EF.若EF=4,则AB的长为()A.8 B.C.4 D.10.如图,在正方形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,E为BC上一点,CE=5,F为DE的中点.若△CEF的周长为18,则OF的长为()A.B.C.3 D.4二.填空题11.如图,在△ABC中,CD⊥AB于点D,BE⊥AC于点E,F为BC的中点,DE=5,BC =8,则△DEF的周长是.12.已知:如图,四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,AC与BD相交于点O,E、F分别是AC、BD的中点.则∠EFO=.13.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边上的高,CE是AB边上的中线,若AD=3,CE=5,则CD等于.14.如图,△ABC中,AB=AC,以AC为斜边作Rt△ADC,使∠ADC=90°,∠CAD =∠CAB=28°,E、F分别是BC、AC的中点,则∠EDF=.15.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D,E分别是边AB,AC的中点,延长BC 至F,使CF=BC,若EF=13,则线段AB的长为.16.如图,DE是Rt△ABD的斜边AB上的中线,AB=12,在ED上找一点F,使得DF=2,连结AF并延长至C,使得AF=CF,连结CD,CB,则CB长为.三.解答题17.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜边AB上的中线,过点A作AE⊥CD 于点F,交CB于点E,且∠EAB=∠DCB.(1)求∠B的度数:(2)求证:BC=3CE.18.在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BD为∠ABC的角平分线,F为AC的中点,AE∥BC 交BD的延长线于点E,其中∠FBC=2∠FBD.(1)求∠EDC的度数.(2)求证:BF=AE.19.如图,在△ABC中,AD是BC边上的高线,CE是AB边上的中线,DG⊥CE于G,CD=AE.(1)求证:CG=EG.(2)已知BC=13,CD=5,连结ED,求△EDC的面积.20.如图1,已知锐角△ABC中,CD、BE分别是AB、AC边上的高,M、N分别是线段BC、DE的中点.(1)求证:MN⊥DE.(2)连结DM,ME,猜想∠A与∠DME之间的关系,并证明猜想.(3)当∠A变为钝角时,如图2,上述(1)(2)中的结论是否都成立,若结论成立,直接回答,不需证明;若结论不成立,说明理由.参考答案一.选择题1.解:∵CE是斜边AB上的中线,∴AB=2CE=2×6=12,∴S△ABC=×CD×AB=×5×12=30,故选:C.2.解:∵∠ACB=90°,∠ABC=60°,∴∠A=30°,∵BD平分∠ABC,∴∠CBD=∠DBA=30°,∴BD=AD,∵AD=6,∴BD=6,∵P点是BD的中点,∴CP=BD=3.故选:A.3.解:∵AB=AC,AD⊥BC,∴BD=CD,∵DE∥AB,∴AE=CE,∴DE=AE=AB=3,故选:C.4.解:如图,取AB的中点D,连接CD.∵AC=BC=AB=6.∵点D是AB边中点,∴BD=AB=3,∴CD==3;连接OD,OC,有OC≤OD+DC,当O、D、C共线时,OC有最大值,最大值是OD+CD,又∵△AOB为直角三角形,D为斜边AB的中点,∴OD=AB=3,∴3﹣3≤OD+CD≤3+3.∴点C到点O的距离为整数的点有5个,故选:A.5.解:∵在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半,∴直角三角形斜边的中点到直角三角形的三个顶点距离相等的点,故选:B.6.解:连接DE,∵AD是BC边上的高线,CE是AB边上的中线,∴AE=ED=BE,∵CD=AE.∴ED=CD,∵DG⊥CE于点G,∴EG=GC,∵BD=8,CD=5,∴DE=5,∴AB=10,∴AD=6,过E作EF⊥BC于F,∵△ABC的面积=,∴△BEC的面积=,∵△BED的面积=,∴△EDC的面积=﹣12=,∴△DGC的面积=,故选:D.7.解:如图,作AH⊥y轴于H,CE⊥AH于E,作MN⊥OC于N.则四边形CEHO是矩形,OH=CE=6,∵∠BAC=∠AHB=∠A EC=90°,∴∠ABH+∠HAB=90°,∠HAB+∠EAC=90°,∴∠ABH=∠EAC,∴△AHB∽△CEA,∴=,∴=,∴AE=2BH,设BH=x,则AE=2x,∴OC=HE=3+2x,OB=6﹣x,∴B(0,6﹣x),C(3+2x,0)∵BM=CM,∴M(,),∵P(,0),∴PN=ON﹣OP=﹣=x,∴PM2=PN2+MN2=x2+()2=x2﹣3x+9=(x﹣)2+,∴x=时,PM2有最小值,最小值为,∴PM的最小值为=.故选:D.8.解:∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CE为AB边上的中线,CE=5,∴AE=CE=5,∵AD=3,∴DE=2,∵CD为AB边上的高,∴在Rt△CDE中,CD==,故选:C.9.解:连接CD,∵点D,E分别是AB,BC的中点,∴DE∥AC,DE=AC.∵延长AC到F,使得CF=AC,∴DE∥CF且DE=CF,∴四边形CDEF是平行四边形.∴CD=EF=4.∵∠ACB=90°,CD为斜边AB中线,∴AB=2CD=8.故选:A.10.解:∵四边形ABCD是正方形,∴∠D CE=90°,OD=OB,∵DF=FE,∴CF=FE=FD,∵EC+EF+CF=18,EC=5,∴EF+FC=13,∴DC==12,∴BC=CD=12,∴BE=BC﹣EC=7,∵OD=OB,DF=FE,∴OF=BE=,故选:A.二.填空题(共6小题)11.解:∵CD⊥AB,F为BC的中点,∴DF=BC=×8=4,∵BE⊥AC,F为BC的中点,∴EF=BC=×8=4,∴△DEF的周长=DE+EF+DF=5+4+4=13.故答案为:13.12.解:连接EB、ED,∵∠ABC=90°,E是AC的中点,∴BE=AC,同理,DE=AC,∴EB=ED,又F是BD的中点,∴EF⊥BD,∴∠EFO=90°,故答案为:90°.13.解:∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CE为AB边上的中线,CE=5,∴AE=CE=5,∵AD=3,∴DE=2,∵CD为AB边上的高,∴在Rt△CDE中,CD=,故答案为:14.解:∵∠ADC=90°,F是AC的中点,∴DF=AC=AF,∴∠FDA=∠CAD=28°,∴∠DFC=∠FDA+∠CAD=56°,∵E、F分别是BC、AC的中点,∴EF=AB,EF∥AB,∴∠EFC=∠CAB=28°,∴∠EFD=56°+28°=84°,∵AB=AC,∴FE=FD,∴∠EDF=∠DEF=×(180°﹣84°)=48°,故答案为:48°.15.解:∵点D,E分别是边AB,AC的中点,∴DE=BC,DE∥BC,∵CF=BC,∴DE=CF,又DE∥CF,∴四边形DEFC为平行四边形,∴CD=EF=13,∵∠ACB=90°,点D是边AB的中点,∴AB=2CD=26,故答案为:26.16.解:∵DE是Rt△ABD的斜边AB上的中线,∴DE=AB=6,∴EF=DE﹣DF=4,∵AF=CF,AE=EB,∴BC=2EF=8,故答案为:8.三.解答题(共4小题)17.解:(1)∵AE⊥CD,∴∠AFC=∠ACB=90°,∴∠CAF+∠ACF=∠ACF+∠ECF=90°,∴∠ECF=∠CAF,∵∠EAD=∠DCB,∴∠CAD=2∠DCB,∵CD是斜边AB上的中线,∴CD=BD,∴∠B=∠DCB,∴∠CAB=2∠B,∵∠B+∠CAB=90°,∴∠B=30°;(2)∵∠B=∠BAE=∠CAE=30°,∴AE=BE,CE=AE,∴BC=3CE.18.解:(1)∵∠ABC=90°,BD为∠ABC的角平分线,∴∠ABD=∠DBC=45°,∵∠FBC=2∠FBD.∴∠FBD=15°,∠FBC=30°,∵∠ABC=90°,点F是AC中点,∴AF=BF=CF,∴∠C=∠FBC=30°,∴∠EDC=∠C+∠DBC=75°;(2)∵∠C=30°,∠ABC=90°,∴AC=2AB,∴AB=AF=BF,∵AE∥BC,∴∠E=∠DBC=45°=∠ABD,∴AB=AE,∴AE=BF.19.(1)证明:连接DE,在Rt△ADB中,点E是AB的中点,∴DE=AB=AE,∵CD=AE,∴DE=DC,又DG⊥CE,∴CG=E G.(2)解:作EF⊥BC于F,∵BC=13,CD=5,∴BD=13﹣5=8,∵DE=BE,EF⊥BC,∴DF=BF=4,∴EF===3,∴△EDC的面积=×CD×EF=×5×3=7.5.20.(1)证明:如图,连接DM,ME,∵CD、BE分别是AB、AC边上的高,M是BC的中点,∴DM=BC,ME=BC,∴DM=ME,又∵N为DE中点,∴MN⊥DE;(2)在△ABC中,∠ABC+∠ACB=180°﹣∠A,∵DM=ME=BM=MC,∴∠BMD+∠CME=(180°﹣2∠ABC)+(180°﹣2∠ACB),=360°﹣2(∠ABC+∠ACB),=360°﹣2(180°﹣∠A),=2∠A,∴∠DME=180°﹣2∠A;(3)结论(1)成立,结论(2)不成立,理由如下:在△ABC中,∠ABC+∠ACB=180°﹣∠A,∵DM=ME=BM=MC,∴∠BME+∠CMD=2∠ACB+2∠ABC,=2(180°﹣∠A),=360°﹣2∠A,∴∠DME=180°﹣(360°﹣2∠A),=2∠A﹣180°.。
八上数学每日一练:直角三角形斜边上的中线练习题及答案_2020年压轴题版
(2) 如图4,当∠CDF=30°时,AM+CKMK(填“>”或“<”);
(3) 猜想:如图1,当0°<∠CDF<60°时,AM+CKMK,试证明你的猜想.. 考点: 全等三角形的判定与性质;等腰三角形的性质川.八上期中) 如图,在等腰Rt△ABC中,∠C=90°,D是斜边上AB上任一点,AE⊥CD于E , BF⊥CD交CD 的延长线于F , CH⊥AB于H点,交AE于G .
(2) 问题2: 如图,△ABC中,∠ACB=80°, ∠BAC=40°,求画一条直线l把△ABC分成两个等腰三角形, 并在图中标注两个顶角的 度数.
(3) 问题3: 如图,△ABC中,∠ACB=120°, ∠BAC=40°,求画一条直线l把△ABC分成两个等腰三角形, 并在图中标注两个顶角的 度数.
答案解析
2. (2016平谷.八上期末) 如图1,有两个全等的直角三角形△ABC和△EDF,∠ACB=∠F=90°,∠A=∠E=30°,点D在边 AB上,且AD=BD=CD.△EDF绕着点D旋转,边DE,DF分别交边AC于点M,K.
(1) 如图2、图3,当∠CDF=0°或60°时,AM+CKMK(填“>”,“<”或“=”),你的依据是;
八上数学每日一练:直角三角形斜边上的中线练习题及答案_2020年压轴题版
2020年 八 上 数 学 : 图 形 的 性 质 _三 角 形 _直 角 三 角 形 斜 边 上 的 中 线 练 习 题
1. (2017温岭.八上期末) 动手操作题:如何能把一个三角形分成两个等腰三角形吗? 实际上,一个三角形只要具备下列三个条件之一,都可以被分成两个等腰三角形: ①一个角为90°;②一个角是另一个的2倍(第三角必须大于45°); ③一个角是另一个角的3倍.今天,我们通过作图来验证这个结论。 (1) 问题1: 如图,Rt△ABC中,求画一条直线l将△ABC分成两个等腰三角形.并说明直线l与△ABC 边上的交点D的位置.
直角三角形斜边上的中线-初中数学习题集含答案
直角三角形斜边上的中线(北京习题集)(教师版)一.选择题(共7小题)1.(2019秋•海淀区校级期中)如图,中,,,垂足为,,交于点,,则的长为 A .1.5B .2C .3D .3.52.(2018秋•北京期末)如图,中,,,垂足为,,交于点,则下列结论不正确的是 A .B .C .D .3.(2018春•丰台区期末)如图,公路,互相垂直,公路的中点与点被湖隔开,若测得的长为,则,两点间的距离为 A .B .C .D .4.(2018春•平谷区期末)如图,公路,互相垂直,公路的中点与点被湖隔开,若测得的长为,则,两点间的距离为 ABC ∆AB AC =AD BC ⊥D //DE AB AC E 3ED =AE ()ABC ∆AB AC =AD BC ⊥D //DE AB AC E ()CAD BAD ∠=∠BD CD =AE ED =DE DB =AC BC AB M C AB 2.4km M C ()0.6km 1.2km 1.5km 2.4km AC BC AB M C AB 2.4km M C ()A .B .C .D .5.(2018春•海淀区期末)如图,在中,,点为的中点,若,则的长为 A .2B .3C .4D .56.(2017•昌平区二模)如图,中,,,点是斜边的中点,那么的度数为 A .B .C .D .7.(2017春•顺义区校级期中)中,,,,是边上中线,是边上高,则与的值分别是 A .5,2.4B .2.5C .2.5,2.5D .2.5,2.4二.填空题(共6小题)8.(2019春•朝阳区期末)笔直的公路,,如图所示,,互相垂直,的中点与点被建筑物隔开,若测得的长为,的长为,则,之间的距离为 .9.(2019春•海淀区校级期中)如图,在中,,为边上的中线,若,则的度数为 (用含的代数式表示)0.6km 1.2km 0.9km 4.8km ABC ∆90ACB ∠=︒D AB 4AB =CD ()ABC ∆90ACB ∠=︒55B ∠=︒D AB ACD ∠()15︒25︒35︒45︒Rt ABC ∆90B ∠=︒3AB =4BC =BD AC BH AC BD BH ()AB AC BC AC BC AB D C AC 3km BC 4km C D km ABC ∆90ACB ∠=︒CD AB A a ∠=BCD ∠a10.(2018秋•石景山区期末)如图,中,,,,点是的中点,则的长为 .11.(2019秋•昌平区校级期中)在中,,如果斜边上的中线,那么斜边 .12.(2017春•西城区校级期中)在中,,,,点是的中点,则 .13.(2016春•东城区校级期中)如图,中,,为中点,于,,,则 , .三.解答题(共2小题)14.(2019•朝阳区模拟)如图,在中,,是边上的中线,于,交延长线于点,若,求的度数.15.(2019秋•平谷区期末)在平面直角坐标系中,有任意三角形,当这个三角形的一条边上的中线等于这条边的一半时,称这个三角形叫“和谐三角形”,这条边叫“和谐边”,这条中线的长度叫“和谐距离”.(1)已知,,,,这个点中,能与点组成“和谐三角形”的点是 ,“和谐距离”是 ;(2)连接,点,是上任意两个动点(点,不重合),点是平面内任意一点,是以为“和谐边”的“和谐三角形”,求点的横坐标的取值范围;(3)已知的半径为2,点是上的一动点,点是平面内任意一点,是“和谐三角形”,且“和谐距离”是2,请描述出点所在位置.ACB ∆5AC =12BC =13AB =D AB CD Rt ABC ∆90ACB ∠=︒AB 4CD cm =AB =cm Rt ABC ∆90ACB ∠=︒5AC =12BC =D AB CD =Rt ABC ∆90C ∠=︒D AB CE AB ⊥E 5CD =6BC =AC =CE =Rt ABC ∆90BAC ∠=︒AD BC ED BC ⊥D BA E 35E ∠=︒BDA ∠xOy (2,0)A (0,4)B (1,2)C (4,1)D O BD M N BD M N E EMN ∆MN E t O e P O e Q OPQ ∆Q直角三角形斜边上的中线(北京习题集)(教师版)参考答案与试题解析一.选择题(共7小题)1.(2019秋•海淀区校级期中)如图,中,,,垂足为,,交于点,,则的长为 A .1.5B .2C .3D .3.5【分析】根据等腰三角形的性质,直角三角形的性质解答.【解答】解:,,,,,, 故选:.【点评】本题考查的是直角三角形的性质,等腰三角形的性质,平行线的性质,掌握在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半是解题的关键.2.(2018秋•北京期末)如图,中,,,垂足为,,交于点,则下列结论不正确的是 A .B .C .D .【分析】根据等腰三角形的性质,直角三角形的性质解答.【解答】解:,,,正确,不符合题意;ABC ∆AB AC =AD BC ⊥D //DE AB AC E 3ED =AE ()AB AC =Q AD BC ⊥BD CD ∴=//DE AB Q AE CE ∴=132DE AE AB ∴===C ABC ∆AB AC =AD BC ⊥D //DE AB AC E ()CAD BAD ∠=∠BD CD =AE ED =DE DB =AB AC =Q AD BC ⊥CAD BAD ∴∠=∠A,正确,不符合题意;,,,,,正确,不符合题意;与的关系不确定,错误,符合题意;故选:.【点评】本题考查的是直角三角形的性质,等腰三角形的性质,平行线的性质,掌握在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半是解题的关键.3.(2018春•丰台区期末)如图,公路,互相垂直,公路的中点与点被湖隔开,若测得的长为,则,两点间的距离为 A .B .C .D .【分析】根据直角三角形斜边上的中线性质得出,代入求出即可. 【解答】解:,, 为的中点,, ,,故选:.【点评】本考考查了直角三角形斜边上的中线性质,能根据直角三角形斜边上的中线性质得出是解此题的关键.4.(2018春•平谷区期末)如图,公路,互相垂直,公路的中点与点被湖隔开,若测得的长为,则,两点间的距离为 BD CD =B //DE AB Q EDA BAD ∴∠=∠EAD BAD ∠=∠Q EAD EDA ∴∠=∠AE ED ∴=C DE DB D D AC BC AB M C AB 2.4km M C ()0.6km 1.2km 1.5km 2.4km 12CM AB =AC BC ⊥Q 90ACB ∴∠=︒M Q AB 12CM AB ∴=2.4AB km =Q 1.2CM km ∴=B 12CM AB =AC BC AB M C AB 2.4km M C ()A .B .C .D .【分析】根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,可得. 【解答】解:在中,,为的中点,. 故选:.【点评】本题考查了直角三角形斜边上的中线的性质:在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半.理解题意,将实际问题转化为数学问题是解题的关键.5.(2018春•海淀区期末)如图,在中,,点为的中点,若,则的长为 A .2B .3C .4D .5【分析】根据直角三角形斜边上中线的性质得出,代入求出即可. 【解答】解:在中,,点为的中点,,, 故选:.【点评】本题考查了直角三角形斜边上中线的性质,能根据直角三角形斜边上中线的性质得出是解此题的关键.6.(2017•昌平区二模)如图,中,,,点是斜边的中点,那么的度数为 0.6km 1.2km 0.9km 4.8km 1 1.22MC AB km ==Q Rt ABC ∆90ACB ∠=︒M AB 1 1.22MC AB km ∴==B ABC ∆90ACB ∠=︒D AB 4AB =CD ()12CD AB =Q ABC ∆90ACB ∠=︒D AB 4AB =114222CD AB ∴==⨯=A 12CD AB =ABC ∆90ACB ∠=︒55B ∠=︒D AB ACD ∠()A .B .C .D .【分析】先根据在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半,得出,进而得到,再根据,即可得出的度数.【解答】解:中,,点是斜边的中点,, ,又,,故选:.【点评】本题主要考查了直角三角形斜边上中线的性质,解题时注意:在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半.7.(2017春•顺义区校级期中)中,,,,是边上中线,是边上高,则与的值分别是 A .5,2.4B .2.5C .2.5,2.5D .2.5,2.4【分析】根据勾股定理求出,根据直角三角形的性质解答.【解答】解:中,,,,,是边上中线,,, 解得,,故选:. 【点评】本题考查的是直角三角形的性质、勾股定理的应用,掌握直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半是解题的关键.二.填空题(共6小题)15︒25︒35︒45︒CD BD =55B DCB ∠=∠=︒90ACB ∠=︒ACD ∠ABC ∆Q 90ACB ∠=︒D AB 12CD BD AB ∴==55B DCB ∴∠=∠=︒90ACB ∠=︒Q 905535ACD ∴∠=︒-︒=︒C Rt ABC ∆90B ∠=︒3AB =4BC =BD AC BH AC BD BH ()AC Rt ABC ∆90B ∠=︒3AB =4BC =5AC ∴==BD Q AC 2.5BD ∴=1153422BH ⨯⨯=⨯⨯2.4BH =D8.(2019春•朝阳区期末)笔直的公路,,如图所示,,互相垂直,的中点与点被建筑物隔开,若测得的长为,的长为,则,之间的距离为 .【分析】由勾股定理可得,根据直角三角形斜边中线等于斜边的一半,于是得到结论.【解答】解:在中,,的长为,的长为,,点是中点,. 故答案为:. 【点评】本题考查了勾股定理和直角三角形斜边中线的性质,综合了直角三角形的线段求法,是一道很好的问题.9.(2019春•海淀区校级期中)如图,在中,,为边上的中线,若,则的度数为 (用含的代数式表示)【分析】根据直角三角形的性质求出,根据直角三角形的斜边上的中线等于斜边的一半得到,根据等腰三角形的性质解答即可.【解答】解:,,为边上的中线, , ,故答案为:.【点评】本题考查的是直角三角形的性质,掌握在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半是解题的关键.10.(2018秋•石景山区期末)如图,中,,,,点是的中点,则的长为 AB AC BC AC BC AB D C AC 3km BC 4km C D 52km 5AB =Rt ABC ∆222AB AC CB =+AC Q 3km BC 4km 5AB km ∴=D Q AB 1522CD AB km ∴==52ABC ∆90ACB ∠=︒CD AB A a ∠=BCD ∠90a ︒-a B ∠12CD AB BD ==9090B A a ∠=︒-∠=︒-90ACB ∠=︒Q CD AB 12CD AB BD ∴==9090BCD B A a ∴∠=∠=︒-∠=︒-90a ︒-ACB ∆5AC =12BC =13AB =D AB CD .【分析】由三角形的三边长,利用勾股定理的逆定理判断出三角形为直角三角形,且为斜边,再由为斜边上的中点,得到为斜边上的中线,利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,即可求出的长.【解答】解:,,,,,即,为以为斜边的直角三角形,又为的中点,即为斜边上的中线,则. 故答案为:. 【点评】此题考查了勾股定理的逆定理,以及直角三角形斜边上的中线性质,熟练掌握定理及性质是解本题的关键.11.(2019秋•昌平区校级期中)在中,,如果斜边上的中线,那么斜边 8 .【分析】根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,且已知中线的长,则可直接得出斜边的长度.【解答】解:在中,斜边上的中线,.故答案为:8.【点评】本题考查了直角三角形的斜边上的中线的性质,属于基础知识的考查,比较简单.12.(2017春•西城区校级期中)在中,,,,点是的中点,则 . 【分析】利用勾股定理求出,再利用直角三角形斜边中线的性质解决问题即可.【解答】解:如图,在中,,,,,,132ABC AB D CD CD 13AB =Q 5AC =12BC =2213169AB ∴==2225144169AC BC +=+=222AC BC AB +=ABC ∴∆AB D AB CD 11322CD AB ==132Rt ABC ∆90ACB ∠=︒AB 4CD cm =AB =cm CD AB Q Rt ABC ∆AB 4CD cm =28AB CD cm ∴==Rt ABC ∆90ACB ∠=︒5AC =12BC =D AB CD =132AB Rt ACB ∆90ACB ∠=︒Q 5AC =12BC =13AB ∴===AD BD =Q,故答案为. 【点评】本题考查直角三角形斜边中线的性质,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.13.(2016春•东城区校级期中)如图,中,,为中点,于,,,则 8 , .【分析】在直角三角形中,由为斜边上的中线,得到,求出的长,利用勾股定理求出的长,直角三角形面积可以由两直角边乘积的一半来求,也可以由斜边乘以斜边上的高来求,根据两直角边与斜边,求出的长即可.【解答】解:中,,为上的中点,, ,,由勾股定理得:,,即, 故答案为:8;4.8【点评】此题考查了勾股定理,直角三角形斜边上的中线,熟练掌握勾股定理是解本题的关键.三.解答题(共2小题)14.(2019•朝阳区模拟)如图,在中,,是边上的中线,于,交延长线于点,若,求的度数.【分析】根据直角三角形的性质得到,根据三角形内角和定理计算即可.【解答】解:,,11322CD AB ∴==132Rt ABC ∆90C ∠=︒D AB CE AB ⊥E 5CD =6BC =AC =CE =ABC CD 2AB CD =AB AC ABC CE Rt ABC ∆Q 90C ∠=︒D AB 12CD AB ∴=5CD =Q 10AB ∴=8AC ==1122ABC S AC BC AB CE ∆==Q g g AC BC AB CE =g g 86 4.810AC BC CE AB ⨯∴===g Rt ABC ∆90BAC ∠=︒AD BC ED BC ⊥D BA E 35E ∠=︒BDA ∠DA DB =35E ∠=︒Q ED BC ⊥,是边上的中线,,,.【点评】本题考查的是直角三角形的性质,掌握在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半是解题的关键.15.(2019秋•平谷区期末)在平面直角坐标系中,有任意三角形,当这个三角形的一条边上的中线等于这条边的一半时,称这个三角形叫“和谐三角形”,这条边叫“和谐边”,这条中线的长度叫“和谐距离”.(1)已知,,,,这个点中,能与点组成“和谐三角形”的点是 , ,“和谐距离”是 ;(2)连接,点,是上任意两个动点(点,不重合),点是平面内任意一点,是以为“和谐边”的“和谐三角形”,求点的横坐标的取值范围;(3)已知的半径为2,点是上的一动点,点是平面内任意一点,是“和谐三角形”,且“和谐距离”是2,请描述出点所在位置.【分析】(1)根据题意利用“和谐三角形”和“和谐距离”求解;(2)根据题意画出图形即可得到结论;(3)根据题意画出图形进行分析即可得到结论.【解答】解:(1)由题意得,当,与原点构成三角形时,满足圆周角定理,即点、能与点组成“和谐三角形”,,故答案为:,;(2)根据题意作图如图1,以为直径,线段的中点为圆心,当点在如图的所示的位置时, 求得的值为:或, 点的横坐标的取值范围为:; (3)如图3,当为“和谐边”时,点在以点为圆心,为半径的圆上;当为“和谐边”时,点在以点为圆心,4为半径的圆上.55B ∴∠=︒90BAC ∠=︒Q AD BC DA DB ∴=55B DAB ∴∠=∠=︒180555570BDA ∴∠=︒-︒-︒=︒xOy (2,0)A (0,4)B (1,2)C (4,1)D O A B BD M N BD M N E EMN ∆MN E t O e P O e Q OPQ ∆Q (2,0)A (0,4)B O A B O AB ==Q ∴A B BD BD E t 12t =-92t =∴E t 1922t -……PQ Q O OQ Q O【点评】本题考查了直角三角形斜边上的中线,坐标与图形性质,正确的作出图形是解题的关键.。
八年级数学三角形中位线,直角三角形斜边上的中线
三角形中位线、直角三角形斜边上的中线练习题1.如图,为了测量池塘边A、B两地之间的距离,在线段AB的同侧取一点C,连结CA并延长至点D,连结CB并延长至点E,使得A、B分别是CD、CE的中点,若DE=18m,则线段AB的长度是()A.9m B.12m C.8m D.10m2.如图,在△ABC中,点D是BC的中点,点E是AC 的中点,若DE=3,则AB等于()A.4 B.5 C.5.5 D.63.如图,在四边形ABCD中,P是对角线BD的中点,E、F分别是AB、CD的中点,AD=BC,∠EPF=136°,则∠EFP的度数是()A.68°B.34°C.22°D.44°4.如图,在△ABC中,D是AC边的中点,且BD⊥AC,ED∥BC,ED交AB于点E,若AC=4,BC=6,则△ADE的周长为()A.6 B.8 C.10 D.125.如图,在△ABC中,AB=AC,D、E、F分别是边AB、AC、BC的中点,若CE=2,则四边形ADFE的周长为()A.2 B.4 C.6 D.86.△ABC的周长是24cm,则它的三条中位线所围成的三角形的周长是()(自己画图)A.6 cm B.18cm C.12cm D.24cm7.如图,在四边形ABCD中,P是对角线BD的中点,E,F分别是AB,CD的中点,AD=BC,∠PEF=18°,则∠PFE的度数是()A.9°B.18°C.27°D.36°8.如图,AD、BE分别是△ABC的中线和角平分线,AD⊥BE,AD=BE=4,F为CE的中点,连接DF,则AF的长等于()A.2 B.3 C .D.2第1页(共4页)9.如图,Rt△AMC中,∠C=90°,∠AMC=30°,N,B分别是MC,AC的中点,CN=2cm,则AM的长度为()A.4cm B.8cm C.9cm D.6cm10.如图是一块等腰三角形空地ABC,已知点D,E分别是边AB,AC的中点,量得AC=10米,AB=BC=6米,若用篱笆围成四边形BCED来放养小鸡,则需要篱笆的长是()A.22米B.17米C.14米D.11米11.如图,a∥b,点A在直线a上,点B,C在直线b 上,AC⊥b,如果AB=5cm,BC=3cm,那么平行线a,b之间的距离为()A.5cm B.4cm C.3cm D.不能确定12.如图,AD,CE是△ABC的高,过点A作AF∥BC,则下列线段的长可表示图中两条平行线之间的距离的是()A.AB B.AD C.CE D.AC13.如图,直线a∥b,点A、B分别在直线a、b上,∠1=45°,若点C在直线b上,∠BAC=105°,且直线a和b的距离为3,则线段AC的长度为()A .B .C.3 D.614.到x轴的距离等于2的点组成的图形是()A.过点(0,2)且与x轴平行的直线B.过点(2,0)且与y轴平行的直线C.过点(0,﹣2)且与x轴平行的直线D.分别过(0,2)和(0,﹣2)且与x轴平行的两条直线(自己画图)16.如图,a∥b,下列线段中是a,b之间的距离的是()A.AB B.AE C.EF D.BC第2页(共4页)17.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,点D是AB的中点,CD=3,且∠A=30°,则△ABC的周长为()A.6 B.9+3C.6+3D.318.如图,在△ABC中,AB=AC,AD为BC边上的高,点E为AC的中点,连接DE.若△ABC的周长为20,则△CDE的周长为()A.10 B.12 C.14 D.1619.如图,一根竹竿AB,斜靠在竖直的墙上,P是AB 中点,A′B′表示竹竿AB端沿墙上、下滑动过程中的某个位置,则在竹竿AB滑动过程中OP()A.下滑时,OP增大B.上升时,OP减小C.无论怎样滑动,OP不变D.只要滑动,OP就变化20.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC,垂足为D,E是边BC的中点,ED=3,AD=4,则DC的长是()A.1 B .C.2 D .21.到直角三角形的三个顶点距离相等的点()A.是该三角形三个内角平分线的交点B.是斜边上的中点C.在直角三角形的外部D.在直角三角形的内部22.如果一个直角三角形的两边分别是6,8,那么斜边上的中线长为()(自己画图)A.4 B.5 C.3或5 D.4或523.如图,每个小正方形的边长为1,在△ABC中,点D为AB的中点,则线段CD的长为()A .B .C .D .第3页(共4页)24.如图,一根木棍斜靠在与地面(OM)垂直的墙(ON)上,设木棍中点为P,若木棍A端沿墙下滑,且B沿地面向右滑行.在此滑动过程中,点P到点O的距离()A.不变B.变小C.变大D.无法判断25.如图,公路AC,BC互相垂直,公路AB的中点M 与点C被湿地隔开,若测得BM的长为12km,则M,C两点间的距离为()A.5km B.6km C.9km D.12km26.如图,△ABC中,D为AB的中点,BE⊥AC,垂足为E.若DE=4,AE=6,则BE的长度是()A.10 B .C.8 D .27.在△ABC中,∠B=90°,D是AC的中点,若∠A =20°,则∠BDC的度数为()(自己画图)A.20°B.30°C.40°D.50°第4页(共4页)。
专题 直角三角形斜边上的中线的运用(原卷版)
八年级下册数学《第十八章 平行四边形》专题 直角三角形斜边上的中线的运用【例题1】(2022春•镇江期末)如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,点D ,E ,F 分别为AB ,AC ,BC 的中点.若CD =5,则EF 的长为 .【变式1-1】如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足为D,E是AC的中点.若DE=3,则AB的长为 .【变式1-2】(2022秋•海口期末)如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,BD⊥AD于点D,过点D作DE ∥AC,交AB于点E,若AB=6,则DE的长为( )A.2.5B.3C.3.5D.4【变式1-3】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD为AB边上的高,CE为AB边上的中线,AD=2,CE=5,则CD=( )A.2B.3C.4D.【变式1-4】如图,在△ABC中,D是BC上一点,AB=AD,E、F分别是AC、BD的中点,EF=2,则AC的长是( )A .3B .4C .5D .6【变式1-5】(2022秋•工业园区校级期中)如图∠ADB =∠ACB =90°,E 、F 分别是AB 、CD 的中点,若AB =26,CD =24,则△DEF 的周长为( )A .12B .30C .27D .32【变式1-6】(2022春•南岗区校级期中)如图,△ABC 中,∠ACB =90°,D 是AB 的中点,过点D 作AB 的垂线,交BC 于E ,连接CD ,AE ,CD =4,AE =5,则AC =( )A .3B .245C .5D .247【变式1-7】(2021•饶平县校级模拟)如图,在三角形ABC 中,AB =AC ,BC =6,三角形DEF 的周长是7,AF ⊥BC 于F ,BE ⊥AC 于E ,且点D 是AB 的中点,则AF =( )A B C D .7【变式1-8】如图,在△ABC 中,CF ⊥AB 于F ,BE ⊥AC 于E ,M 为BC 的中点,EF =7,BC =10,则△EFM 的周长是( )A .17B .21C .24D .27【例题2】(2022秋•莲湖区期中)如图所示,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,∠A =62°,CD ⊥AB ,垂足为D ,点E 是BC 的中点,连接ED ,则∠EDB 的度数是 .【变式2-1】如图,在Rt △ABC 中,∠BAC =90°,AD 是BC 边上的中线,ED ⊥BC 于D ,交BA 延长线于点E ,若∠E =35°,则∠BDA 的度数是.【变式2-2】(2022秋•仓山区校级期末)如图,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,E为对角线AC的中点,连接BE,ED,BD,若∠BAD=52°,则∠EBD= °.【变式2-3】(2022•碑林区校级模拟)如图,△ABC中,CD⊥AB,垂足为D,E为BC边的中点,AB=4,AC=2,DE=ACD=( )A.15°B.30°C.22.5°D.45°【变式2-4】(2021秋•潍坊期末)如图,四边形ABCD中,∠ADC=∠ABC=90°,E为对角线AC的中点,∠DAC=30°,∠CAB=40°,连结BE,DE,BD,则∠BDE= 度.【变式2-5】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,∠ACD=3∠BCD,E是斜边AB的中点,∠ECD是 度.【变式2-6】(2021秋•温州期中)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°.以AB长为一边作△ABD,且AD=BD,∠ADB=90°,取AB中点E,连DE、CE、CD.则∠EDC= °.【变式2-7】如图,在四边形ABCD中,∠BCD=∠BAD=90°,AC,BD相交于点E,点G,H分别是AC,BD的中点,若∠BEC=80°,那么∠GHE等于( )A.5°B.10°C.20°D.30°【变式2-8】(2022秋•市中区校级月考)如图,已知△ABC中,∠ACB=90°,O为AB的中点,点E 在BC上,且CE=AC,∠BAE=15°,求∠COE的度数.【例题3】如图,在四边形ABCD 中,∠ABC =∠ADC =90°,M 、N 分别是AC 、BD 的中点,试说明:(1)MD =MB ;(2)MN ⊥BD .【变式3-1】(2022春•零陵区校级期中)如图,△ABC 中,BE 平分∠ABC ,BE ⊥AF 于F ,D 为AB 中点,请说明DF ∥BC 的理由.【变式3-2】(2021秋•虹口区校级期末)如图,已知△ABC 的高BD 、CE 相交于点O ,M 、N 分别是BC 、AO 的中点,求证:MN 垂直平分DE.【变式3-3】如图,△ABC中,AD是边BC上的高,CF是边AB上的中线,DC=BF,点E是CF的中点.(1)求证:DE⊥CF;(2)求证:∠B=2∠BCF.【变式3-4】如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AD是中线,E是AD中点,过A作AF∥BC交BE的延长线于点F,连接CF.(1)求证:AD=AF;(2)如果AB=AC,试判断四边形ADCF的形状,并证明你的结论.【变式3-5】在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BD为∠ABC的角平分线,F为AC的中点,AE∥BC交BD 的延长线于点E,其中∠FBC=2∠FBD.(1)求∠EDC的度数.(2)求证:BF=AE.【变式3-6】已知,如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,点E在AC上,AB=12DE,AD∥BC.求证:∠CBA=3∠CBE.【变式3-7】如图,已知四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,点E是AC中点,点F是BD中点.(1)求证:EF⊥BD;(2)过点D作DH⊥AC于H点,如果BD平分∠HDE,求证:BA=BC.【变式3-8】(2021•安顺模拟)如图,在△ABC中,点D在AB上,且CD=CB,E为BD的中点,F为AC的中点,连接EF交CD于点M,连接AM.(1)求证:EF=12 AC;(2)若EF⊥AC,求证:AM+DM=CB.【变式3-9】(2022秋•宿城区期中)如图,在锐角三角形ABC中,CD,BE分别是AB,AC边上的高,M,N分别是线段BC,DE的中点.(1)求证:MN⊥DE.(2)连接DM,ME,猜想∠A与∠DME之间的关系,并证明你的猜想.(3)当∠BAC变为钝角时,如图②,上述(1)(2)中的结论是否都成立?若成立,直接回答,不需证明;若不成立,请说明理由.且AF⊥CF,若AC=3,BC=6,则DF的长为( )A.1.5B.1C.0.5D.2【变式4-1】(2022春•南岗区校级期中)如图,在△ABC中,D,E分别是AB,AC的中点,连接ED,F 是ED延长线上一点,连接AF、CF,若∠AFC=90°,DF=1,AC=6,则BC的长度为( )A.2B.3C.4D.5【变式4-2】(2022•金乡县三模)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AD是BC边上的高,E、F分别是AB、AC边的中点,若AB=8,AC=6,则△DEF的周长为 .【变式4-3】如图,△ABC的周长为16,G、H分别为AB、AC的中点,分别以AB、AC为斜边向外作Rt △ADB和Rt△AEC,连接DG、GH、EH,则DG+GH+EH的值为( )A.6B.7C.8D.9【变式4-4】(2022春•大足区期末)如图,在Rt△ABC中∠ACB=90°,∠A=30°,点D,E分别是边AB,AC的中点,延长BC到点F,使CF=12BC,若EF=2,则DE的长为( )A.2B.1C D+1【变式4-5】(2021春•赣榆区期中)如图,在△ABC中,E、F分别是AB、AC的中点,延长EF交△ABC 的外角∠ACD的平分线于点G.AG与CG有怎样的位置关系?证明你的结论.【变式4-6】(2022春•海淀区校级期中)如图,在△ABC中,点D,点E分别是边AC,AB的中点,点F在线段DE上,AF=5,BF=12,AB=13,BC=19,求DF的长度.【变式4-7】(2022春•徐州期中)已知:如图,在△ABC中,D、E、F分别是各边的中点,AH是高.(1)求证:DH=EF;(2)求证:∠DHF=∠DEF.【变式4-8】(2021春•罗湖区校级期末)如图,在四边形ABCD中,∠ABC=90°,AC=AD,M,N分别为AC,CD的中点,连接BM,MN,BN.(1)求证:BM=MN;(2)若∠BAD=60°,AC平分∠BAD,AC=2,写出求BN长的思路.。
_1.2.2直角三角形斜边上的中线同步练习2021——2022学年北师大版九年级数学上册
1.2.2直角三角形斜边上的中线一.选择题(共7小题)1.如图所示,公路AC,BC互相垂直,点M为公路AB的中点,为测量湖泊两侧C、M两点间的距离,若测得AB 的长为5km,则M,C两点间的距离为()A.2.5km B.3km C.4.5km D.5km2.如图,在△ABC中,AB=AC=8,AD是角平分线,BE是中线,则DE的长为()A.3B.4C.5D.63.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD为AB边上的高,CE为AB边上的中线,AD=2,CE=10,则CD=()A.2B.3C.4D.6第1题第2题第3题4.如图,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,∠DAC=45°,∠BAC=30°,E是AC的中点,连接BE,BD.则∠DBE的度数为()A.10°B.12°C.15°D.18°5.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,∠C=52°,BE为AC边上的中线,AD平分∠BAC,交BC边于点D,过点B作BF⊥AD,垂足为F,则∠EBF的度数为()A.19°B.33°C.34°D.43°6.如图,△ABC中,BC=18,若BD⊥AC于D点,CE⊥AB于E点,F,G分别为BC、DE的中点,若ED=10,则FG的长为()A.2B.C.8D.9第4题第5题第6题7.如图,在△ABC中,AE⊥BC于点E,BD⊥AC于点D;点F是AB的中点,连接DF,EF,设∠DFE=x°,∠ACB=y°,则()A.y=x B.y=﹣x+90C.y=﹣2x+180D.y=﹣x+90二.填空题(共8小题)8.如图,在△ABC中,AB=AC=8,AD是角平分线,BE是中线,则DE的长为.9.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BD为AC边上的中线,过点C作CE⊥BD于点E,过点A作BD的平行线,交CE的延长线于点F,在AF的延长线上截取FG=BD,连接BG、DF.若AG=10,BG=4,则CF的长为.10.在△ABC中,∠BAC为钝角,AF,CE都是这个三角形的高,P为AC的中点,若∠B=42°,则∠EPF的度数为.第8题第9题第10题11.如图,△ABC中,AB=AC=4,以AC为斜边作Rt△ADC,使∠ADC=90°,∠CAD=∠CAB=30°,E、F分别是BC、AC的中点,则ED=.12.如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,M为AB边的中点,连接ME、MD、ED,设AB=10,∠DBE=30°,则△EDM的面积为.13.已知:如图,四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,AC与BD相交于点O,E、F分别是AC、BD的中点.则∠EFO=.第11题第12题第13题14.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D是AB的中点,以点C为圆心,CD长为半径画弧交BA的延长线于点E,设∠B=x,∠ACE=y.则y与x的关系式为.15.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D为边AB的中点,E、F分别为边AC、BC上的点,且AE=AD,BF=BD.若DE=,DF=2,则∠EDF=°,线段AB的长度=.第14题第15题三.解答题(共7小题)16.如图,在△ABC中,BD⊥AC于点D,CE⊥AB于点E,点M,N分别是BC,DE的中点.(1)求证:MN⊥DE;(2)若∠A=60°,连接EM,DM,判断△EDM的形状,并说明理由.17.如图,已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜边AB上的中线,点E是边BC延长线上一点,连接AE、DE,过点C作CF⊥DE于点F,且DF=EF.(1)求证:AD=CE.(2)若AD=5,AC=6,求△BDE的面积.18.如图,△ABC中,AD是边BC上的高,CF是边AB上的中线,DC=BF,点E是CF的中点.(1)求证:DE⊥CF;(2)求证:∠B=2∠BCF.19.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是边BC上一点,DE⊥AB于点E,点F是线段AD上一点,连接EF,CF.(1)若点F是线段AD的中点,试猜想线段EF与CF的大小关系,并加以证明.(2)在(1)的条件下,若∠BAC=45°,AD=6,求C、E两点间的距离.20.如图,在△ABC中,AD是BC边上的高线,CE是AB边上的中线,DG⊥CE于G,CD=AE.(1)求证:CG=EG.(2)已知BC=13,CD=5,连接ED,求△EDC的面积.21.如图,在△ABC中,BM⊥AC,垂足为M.N为AB上的一点,D为BC的中点,DN=BC.(1)求证CN⊥AB.(2)若∠A=55°,则∠MDN=°.22.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AD是中线,E是AD中点,过A作AF∥BC交BE的延长线于点F,连接CF.(1)求证:AD=AF;(2)如果AB=AC,试判断四边形ADCF的形状,并证明你的结论.1.2.2直角三角形斜边上的中线参考答案与试题解析一.选择题(共7小题)1.如图所示,公路AC,BC互相垂直,点M为公路AB的中点,为测量湖泊两侧C、M两点间的距离,若测得AB 的长为5km,则M,C两点间的距离为()A.2.5km B.3km C.4.5km D.5km【解答】解:∵公路AC,BC互相垂直,∴∠ACB=90°,∵M为AB的中点,∴CM=AB,∵AB=5km,∴CM=2.5(km),即M,C两点间的距离为2.5km,故选:A.2.如图,在△ABC中,AB=AC=8,AD是角平分线,BE是中线,则DE的长为()A.3B.4C.5D.6【解答】解:∵AB=AC=8,AD是角平分线,∴AD⊥BC,∴∠ADC=90°,∵BE是中线,∴AE=CE,∴DE=AC=×8=4,故选:B.3.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD为AB边上的高,CE为AB边上的中线,AD=2,CE=10,则CD=()A.2B.3C.4D.6【解答】解:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CE为AB边上的中线,CE=10,∴AE=CE=10,∵AD=2,∴DE=8,∵CD为AB边上的高,在Rt△CDE中,CD===6,故选:D.4.如图,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,∠DAC=45°,∠BAC=30°,E是AC的中点,连接BE,BD.则∠DBE的度数为()A.10°B.12°C.15°D.18°【解答】解:连接DE,∵∠ADC=90°,E是AC的中点,∴DE=AC=AE,∴∠EDA=∠DAC=45°,∴∠DEC=∠EDA+∠DAC=90°,同理,∠BEC=60°,∴∠DEB=90°+60°=150°,∵DE=AC,BE=AC,∴DE=BE,∴∠DBE=×(180°﹣150°)=15°,故选:C.5.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,∠C=52°,BE为AC边上的中线,AD平分∠BAC,交BC边于点D,过点B作BF⊥AD,垂足为F,则∠EBF的度数为()A.19°B.33°C.34°D.43°【解答】解:∵∠ABC=90°,BE为AC边上的中线,∴∠BAC=90°﹣∠C=90°﹣52°=38°,BE=AC=AE=CE,∴∠EBC=∠C=52°,∵AD平分∠BAC,∴∠CAD=∠BAC=19°,∴∠ADB=∠C+∠DAC=52°+19°=71°,∵BF⊥AD,∴∠BFD=90°,∴∠FBD=90°﹣∠ADB=19°,∴∠EBF=∠EBC﹣∠FBD=52°﹣19°=33°;故选:B.6.如图,△ABC中,BC=18,若BD⊥AC于D点,CE⊥AB于E点,F,G分别为BC、DE的中点,若ED=10,则FG的长为()A.2B.C.8D.9【解答】解:连接EF、DF,∵BD⊥AC,F为BC的中点,∴DF=BC=9,同理,EF=BC=9,∴FE=FD,又G为DE的中点,∴FG⊥DE,GE=GD=DE=5,由勾股定理得,FG==2,故选:A.7.如图,在△ABC中,AE⊥BC于点E,BD⊥AC于点D;点F是AB的中点,连接DF,EF,设∠DFE=x°,∠ACB=y°,则()A.y=x B.y=﹣x+90C.y=﹣2x+180D.y=﹣x+90【解答】解:∵AE⊥BC于点E,BD⊥AC于点D;∴∠ADB=∠BEA=90°,∵点F是AB的中点,∴AF=DF,BF=EF,∴∠DAF=∠ADF,∠EBF=∠BEF,∴∠AFD=180°﹣2∠CAB,∠BFE=180°﹣2∠ABC,∴x°=180°﹣∠AFD﹣∠BFE=2(∠CAB+∠CBA)﹣180°=2(180°﹣y°)﹣180°=180°﹣2y°,∴y=﹣x+90,故选:B.二.填空题(共8小题)8.如图,在△ABC中,AB=AC=8,AD是角平分线,BE是中线,则DE的长为4.【解答】解:∵AB=AC,AD是角平分线,∴AD⊥BC,∴∠ADC=90°,∵BE是中线,∴AE=CE,∴DE=AC=×8=4,故答案为:4.9.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BD为AC边上的中线,过点C作CE⊥BD于点E,过点A作BD的平行线,交CE的延长线于点F,在AF的延长线上截取FG=BD,连接BG、DF.若AG=10,BG=4,则CF的长为2.【解答】解:∵AG∥BD,BD=FG,∴四边形BGFD是平行四边形,∵CF⊥BD,∴CF⊥AG,又∵BD为AC边上的中线,∠ABC=90°,∴BD=DF=AC,∴四边形BGFD是菱形,∴BD=DF=GF=BG=4,则AF=AG﹣GF=10﹣4=6,AC=2BD=8,∵在Rt△ACF中,∠CF A=90°,∴AF2+CF2=AC2,即62+CF2=82,解得:CF=2.故答案是:2.10.在△ABC中,∠BAC为钝角,AF,CE都是这个三角形的高,P为AC的中点,若∠B=42°,则∠EPF的度数为96°.【解答】解:∵CE⊥BA,∠B=42°,∴∠BCE=48°,∵AF⊥BC,CE⊥BA,P为AC的中点,∴PF=AC=PC,PE=AC=PC,∴∠PFC=∠PCF,∠PEC=∠PCE,∴∠EPF=2∠PCF+2∠PCE=2∠BCE=96°,故答案为:96°.11.如图,△ABC中,AB=AC=4,以AC为斜边作Rt△ADC,使∠ADC=90°,∠CAD=∠CAB=30°,E、F分别是BC、AC的中点,则ED=2.【解答】解:∵∠ADC=90°,∠CAD=30°,F是AC的中点,∴DF=AF=AC=,∴∠FDA=∠CAD=30°,∴∠DFC=∠FDA+∠CAD=60°∵E、F分别是BC、AC的中点,∴EF∥AB,EF=AB==2,∴∠EFC=∠CAB=30°,∴∠EFD=60°+30°=90°,∴ED==2.故答案为:2.12.如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,M为AB边的中点,连接ME、MD、ED,设AB=10,∠DBE=30°,则△EDM的面积为.【解答】解:∵在△ABC中,AD⊥BC,垂足为点D,BE⊥AC,垂足为点E,∴△ABE,△ADB是直角三角形,∴EM,DM分别是它们斜边上的中线,∴EM=DM=AB=5,∵ME=AB=MA,∴∠MAE=∠MEA,∴∠BME=2∠MAE,同理,MD=AB=MA,∴∠MAD=∠MDA,∴∠BMD=2∠MAD,∴∠EMD=∠BME﹣∠BMD=2∠MAE﹣2∠MAD=2∠DAC=60°,∴△EDM是边长为5的等边三角形,∴S△EDM=×52=.故答案为:.13.已知:如图,四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,AC与BD相交于点O,E、F分别是AC、BD的中点.则∠EFO=90°.【解答】解:连接EB、ED,∵∠ABC=90°,E是AC的中点,∴BE=AC,同理,DE=AC,∴EB=ED,又F是BD的中点,∴EF⊥BD,∴∠EFO=90°,故答案为:90°.14.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D是AB的中点,以点C为圆心,CD长为半径画弧交BA的延长线于点E,设∠B=x,∠ACE=y.则y与x的关系式为y=90°﹣3x.【解答】解:∵在△ABC中,∠ACB=90°,D是AB的中点,∴CD=BD,∴∠DCB=∠B=x,∴∠ADC=2x,∵CE=CD,∴∠E=∠ADC=2x,∵∠EAC=∠ACB+∠B=90°+x,∴y=180°﹣∠E﹣∠EAC=180°﹣2x﹣(90°+x)=90°﹣3x,即y与x的关系式为:y=90°﹣3x,故答案为:y=90°﹣3x.15.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D为边AB的中点,E、F分别为边AC、BC上的点,且AE=AD,BF=BD.若DE=,DF=2,则∠EDF=45°,线段AB的长度=2.【解答】解:如图,延长FD到M使得DM=DF,连接AM、EM、EF,作EN⊥DF于N.∵∠C=90°,∴∠BAC+∠B=90°,∵AE=AD,BF=BD,∴∠AED=∠ADE,∠BDF=∠BFD,∴2∠ADE+∠BAC=180°,2∠BDF+∠B=180°,∴2∠ADE+2∠BDF=270°,∴∠ADE+∠BDF=135°,∴∠EDF=180°﹣(∠ADE+∠BDF)=45°,∵∠END=90°,DE=,∴∠EDF=∠DEN=45°,∴EN=DN=1,在△DAM和△DBF中,,∴△ADM≌△BDF(SAS),∴BF=AM=BD=AD=AE,∠MAD=∠B,∴∠MAE=∠MAD+∠BAC=90°,∴EM=AM,在Rt△EMN中,∵EN=1,MN=DM+DN=3,∴EM==,∴AM=,AB=2AM=2.故答案为:45,2.三.解答题(共7小题)16.如图,在△ABC中,BD⊥AC于点D,CE⊥AB于点E,点M,N分别是BC,DE的中点.(1)求证:MN⊥DE;(2)若∠A=60°,连接EM,DM,判断△EDM的形状,并说明理由.【解答】(1)证明:连接ME,MD.∵BD⊥AC于D,CE⊥AB于E,点M是BC的中点,∴MD=ME=BC,∴点N是DE的中点,∴MN⊥DE;(2)解:∵MD=ME=BM=CM,∴∠BME+∠CMD=180°﹣2∠ABC+180°﹣2∠ACB=360°﹣2(∠ABC+∠ACB),∵∠A=60°,∴∠ABC+∠ACB=180°﹣60°=120°,∴∠BME+∠CMD=360°﹣2×120°=120°,∴∠DME=60°,∴△EDM是等边三角形.17.如图,已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜边AB上的中线,点E是边BC延长线上一点,连接AE、DE,过点C作CF⊥DE于点F,且DF=EF.(1)求证:AD=CE.(2)若AD=5,AC=6,求△BDE的面积.【解答】(1)证明:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜边AB上的中线,∴CD=AD=AB,∵CF⊥DE,DF=EF.∴CE=CD,∴AD=CE.(2)解:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜边AB上的中线,AD=5,∴AB=2AD=10,∵AC=6,∴BC==8,由(1)知,CE=CD=AD=5,∴BE=BC+EC=13,∴S△ABE=BE•AC=,∵点D是AB的中点,∴△BDE的面积=S△ABE=.18.如图,△ABC中,AD是边BC上的高,CF是边AB上的中线,DC=BF,点E是CF的中点.(1)求证:DE⊥CF;(2)求证:∠B=2∠BCF.【解答】证明:(1)连接DF,∵AD是边BC上的高,∴∠ADB=90°,∵点F是AB的中点,∴DF=AB=BF,∵DC=BF,∴DC=DF,∵点E是CF的中点.∴DE⊥CF;(2)∵DC=DF,∴∠DFC=∠DCF,∴∠FDB=∠DFC+∠DCF=2∠DFC,∵DF=BF,∴∠FDB=∠B,∴∠B=2∠BCF.19.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是边BC上一点,DE⊥AB于点E,点F是线段AD上一点,连接EF,CF.(1)若点F是线段AD的中点,试猜想线段EF与CF的大小关系,并加以证明.(2)在(1)的条件下,若∠BAC=45°,AD=6,求C、E两点间的距离.【解答】解:(1)EF=CF.证明:∵DE⊥AB,∴∠DEA=90°,在Rt△AED和Rt△ACD中,∵点F是斜边AD的中点,∴EF=AD,CF=AD,∴EF=CF;(2)连接CE,由(1)得EF=AF=CF=AD=3,∴∠FEA=∠F AE,∠FCA=∠F AC,∴∠EFC=2∠F AE+2∠F AC=2∠BAC=2×45°=90°,∴CE===.20.如图,在△ABC中,AD是BC边上的高线,CE是AB边上的中线,DG⊥CE于G,CD=AE.(1)求证:CG=EG.(2)已知BC=13,CD=5,连接ED,求△EDC的面积.【解答】(1)证明:连接DE,在Rt△ADB中,点E是AB的中点,∴DE=AB=AE,∵CD=AE,∴DE=DC,又DG⊥CE,∴CG=EG.(2)解:作EF⊥BC于F,∵BC=13,CD=5,∴BD=13﹣5=8,∵DE=BE,EF⊥BC,∴DF=BF=4,∴EF===3,∴△EDC的面积=×CD×EF=×5×3=7.5.21.如图,在△ABC中,BM⊥AC,垂足为M.N为AB上的一点,D为BC的中点,DN=BC.(1)求证CN⊥AB.(2)若∠A=55°,则∠MDN=70°.【解答】(1)证明:∵BM⊥AC,点D是BC的中点,∴BD=CD=DM=BC,∵DN=BC,∴DM=DN=BD=CD,∴∠DBN=∠BND,∠DNC=∠DCN,∵∠NBD+∠BNC+∠NCD=180°,∴2∠BND+2∠CND=180°,∴∠BND+∠CND=90°,即∠CNB=90°,∴CN⊥AB;(2)解:∵BM⊥AC,CN⊥AB,∴∠BNC=∠BMC=90°,∵D为BC的中点,∴DN=BD,DM=CD,∴∠BND=∠NBD,∠DMC=∠MCD,∴∠BND+∠DMC=∠ABC+∠ACB=180°﹣∠A=125°,∴∠AND+∠AMD=360°﹣125°=235°,∴∠MDN=360°﹣∠A﹣∠AND﹣∠AMD=70°,故答案为:70.22.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AD是中线,E是AD中点,过A作AF∥BC交BE的延长线于点F,连接CF.(1)求证:AD=AF;(2)如果AB=AC,试判断四边形ADCF的形状,并证明你的结论.【解答】(1)证明:∵AF∥BC,∴∠EAF=∠EDB,∵E是AD的中点,∴AE=DE,在△AEF和△DEB中,,∴△AEF≌△DEB(ASA),∴AF=BD,∵在△ABC中,∠BAC=90°,AD是中线,∴AD=BD=DC=BC,∴AD=AF;(2)当AB=AC时,四边形ADCF是正方形.∵AF=BD=DC,AF∥BC,∴四边形ADCF是平行四边形,∵AB=AC,AD是中线,∴AD⊥BC,∵AD=AF,∴四边形ADCF是正方形。
八年级数学常考点精练(苏科版):专题16 直角三角形斜边上的中线(解析版)
专题16直角三角形斜边上的中线知识点一直角三角形斜边上的中线性质1.直角三角形斜边上的中线等于斜边的_____.【答案】一半【解析】【详解】试题解析:根据在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半得解.故答案为一半.2.Rt△ABC中,∠C=90°,D是AB的中点,若AB=10,则CD的长等于_____.【答案】5【解析】【分析】根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半即可求解.【详解】解:∵Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB的中点,∴CD=12AB,∵AB=10,∴CD=12×10=5.故答案为5.【点睛】本题考查了直角三角形斜边上的中线的性质,掌握在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半是解题的关键.3.如图,在Rt ABC△中,斜边AB上的中线5CD ,则AB ________.【答案】10【解析】【分析】根据直角三角形斜边上中线性质得出AB =2CD ,代入求出即可.【详解】解:∵CD 是直角三角形ABC 斜边AB 上的中线,CD =5,∴AB =2CD =10,故答案为:10.【点睛】本题考查了直角三角形斜边上中线性质的应用,注意:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.4.如图, ABC 中,90ACB ,CD 是AB 边上的中线,且12CD AB ,则AB 的长为______.【答案】8【解析】【分析】根据在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半解答.【详解】解:∵∠ACB =90°,D 是AB 边的中点,12CD AB ,∵12CD AB 8AB 故答案为:8.【点睛】本题考查的是直角三角形的性质,掌握在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半是解题的关键.5.若直角三角形斜边上的高是4cm ,斜边上的中线是5m ,则这个直角三角形的面积是_____.【答案】20m 2【解析】【分析】根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半求出斜边的长,再根据三角形的面积公式列式计算即可得解.【详解】解:∵直角三角形斜边上的中线长是5m∴斜边长为10m∵直角三角形斜边上的高是4m ∴这个直角三角形的面积=12×10×4=20m 2故答案为20m 2【点睛】本题考查直角三角形斜边上中线的性质,熟记直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半是解题的关键.6.如图,在Rt ABC 中,90ACB ,点D 是AC 上一点,连接BD ,P 点是BD 的中点,若D A BA ,8AD ,则CP 的长为().A .8B .4C .16D .6【答案】B【解析】【分析】由题意推出BD =AD ,然后在Rt △BCD 中,CP =12BD ,即可推出CP 的长度.【详解】∵D A BA ,∴BD =AD=8,∵P 点是BD 的中点,90ACB∴CP =12BD =4,故选:B .【点睛】本题主要考查等腰三角形的判定和性质、直角三角形斜边上的中线的性质,关键在于根据已知推出BD =AD ,求出BD 的长度.7.如图,AD 是ABC 的角平分线,点E 为AC 的中点,连结DE .若10AB AC ,8BC ,则CDE △的周长为()A .20B .12C .14D .13【答案】C【解析】【分析】根据等腰三角形三线合一的性质可得AD ⊥BC ,CD=BD ,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得DE=CE=12AC ,然后根据三角形的周长公式列式计算即可得解.【详解】解:∵AB=AC ,AD 平分∠BAC ,BC=8,∴AD ⊥BC ,CD=BD=12BC=4,∵点E 为AC 的中点,∴DE=CE=12AC=5,∴△CDE 的周长=CD+DE+CE=4+5+5=14.故选:C .【点睛】本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,等腰三角形三线合一的性质,熟记性质并准确识图是解题的关键.知识点二斜边上中线分割直角三角形成两个等腰三角形8.如图,在Rt △ABC 中,CD 是斜边AB 上的中线,若∠A =26°,则∠BDC 的度数是()A .26°B .38°C .42°D .52°【答案】D【解析】【分析】根据直角三角形斜边上中线定理得出CD=AD,求出∠DCA=∠A,根据三角形的外角性质求出求出即可.【详解】解:∵∠ACB=90 ,CD是斜边AB上的中线,∴BD=CD=AD,∴∠A=∠DCA=26 ,∴∠BDC=∠A+∠DCA=26 +26 =52 .故选:D.【点睛】本题考查了对三角形的外角性质,直角三角形斜边上的中线性质,等腰三角形性质等知识点的理解和运用,能求出BD=CD=AD和∠DCA的度数是解此题的关键.9.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=40°,D为线段AB的中点,则∠ACD=_____.【答案】50°【解析】【分析】由“直角三角形的两个锐角互余”得到∠A=50°,根据“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”得到CD=AD,则等边对等角,即∠ACD=∠A=50°.【详解】解:如图,∵在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=40°,∴∠A=50°.∵D为线段AB的中点,∴CD=AD,∴∠ACD=∠A=50°.故答案是:50°.【点睛】本题考查了直角三角形的性质.在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半.10.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB的中点,若BC=BD,则∠A=_____度.【答案】30【解析】【分析】根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得CD=BD,再由BC=BD,可得CD=BC=BD,可得△BCD是等边三角形,再根据等边三角形的性质即可求解.【详解】解:∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB的中点,∴CD=BD,∵BC=BD,∴CD=BC=BD,∴△BCD是等边三角形,∴∠B=60°,∴∠A=30°.故答案为30.【点睛】考查了直角三角形的性质,等边三角形的判定与性质,关键是证明△BCD是等边三角形.11.如图,△ABC中,若∠ACB=90°,∠B=56°,D是AB的中点,则∠ACD=_____°.【答案】34°.【解析】【分析】由∠ACB=90°,D是AB的中点,可得出CD=BD=AD,结合∠B的度数可得出∠BCD的度数,再由∠ACD和∠BCD互余可求出∠ACD的度数.【详解】解:∵∠ACB=90°,D是AB的中点,∴CD=BD=AD=12AB,∴∠BCD=∠B=56°,∴∠ACD=∠ACB﹣∠BCD=90°﹣56°=34°.故答案为34°.【点睛】本题考查了直角三角形斜边上的中线以及等腰三角形的性质,牢记“在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半”是解题的关键.12.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,将边BC沿斜边上的中线CD折叠到CB′,若∠B=50°,则∠ACB′=______.【答案】10°【解析】【分析】根据三角形内角和定理求出∠A的度数,根据直角三角形的性质分别求出∠BCD、∠DCA的度数,根据翻折变换的性质求出∠B′CD的度数,计算即可.【详解】∵∠ACB=90 ,∠B=50 ,∴∠A=40 ,∵∠ACB=90 ,CD是斜边上的中线,∴CD=BD,CD=AD,∴∠BCD=∠B=50 ,∠DCA=∠A=40 ,由翻折变换的性质可知,∠B′CD=∠BCD=50 ,∴∠ACB′=∠B′CD−∠DCA=10 ,故答案为10 .【点睛】本题考查直角三角形斜边上的中线.知识点三斜边上的中线应用13.如图,公路AC ,BC 互相垂直,公路AB 的中点M 与点C 被湖隔开,若测得AB 的长为5km ,则M ,C 两点间的距离为()A .2kmB .2.5kmC .3kmD .4km【答案】B【解析】【分析】根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半直接可以得出答案.【详解】∵AC ,BC 互相垂直,ABC 是直角三角形,M ∵是AB 的中点, 1 2.52CM AB ,故选B .【点睛】本题考查了直角三角形斜边上的中线性质,能根据直角三角形斜边上的中线性质得出12CM AB 是解此题的关键.14.如图,有一架梯子斜靠在与地面(OM )垂直的墙(ON )上,在墙角(点O 处)有一只猫紧紧盯住位于梯子(AB )正中间(点P 处)的老鼠,等待与老鼠距离最小时扑捉,把梯子、猫和老鼠都理想化为同一平面内的线或点,模型如图,若梯子A 端沿墙下滑,且梯子B 端沿地面向右滑行.在此滑动过程中,猫与老鼠的距离()A .不变B .变小C .变大D .无法判断【解析】【分析】根据直角三角形斜边的中线等于斜边的一半,即可解答.【详解】如图,连接OP ,由题意可知:点P 为AB 的中点,∠AOB =90 ,在Rt AOB 中,12OP AB ,若梯子A 端沿墙下滑,且梯子B 端沿地面向右滑行.在此滑动过程中,OP 始终等于AB 的一半,故OP 的长不变,即猫与老鼠的距离不变.故选:A【点睛】本题主要考查了直角三角形形斜边中线的性质,解题的关键是熟练掌握直角三角形形斜边中线的性质,并会利用数学建模思想.知识点四共斜边的两个直角三角形的斜边上的中线相等15.如图,四边形ABCD 中,90ACB ADB ,取AB 中点E ,连接DE ,CE ,CD ,则EDC △为______三角形.【答案】等腰【解析】【分析】根据题意结合直角三角形中“斜中半”定理即可推出结论.由题ABC ADB,均为直角三角形,且都以AB为斜边,∵E为AB的中点,∴1122CE AB DE AB CE DE,,,即:EDC为等腰三角形,故答案为:等腰.【点睛】本题考查直角三角形中“斜中半”定理,理解并灵活运用定理是解题关键.16.如图,点C为线段AB的中点,90AMB ANB,则CMN△是_______________三角形.【答案】等腰【解析】【分析】根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半即可求解.【详解】∵90AMB ANB∴在Rt△ABM中,C是斜边AB上的中点,∴MC=12AB,同理在Rt△ABN中,CN=12AB,∴MC=CN∴CMN△是等腰三角形,故答案为:等腰.【点睛】此题主要考查等腰三角形的判定,解题的关键是熟知直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.三、解答题(共0分)17.如图所示,在△ABC中,CD是AB上的中线,且DA=DB=DC.(1)已知∠A=30°,求∠ACB的度数;(2)已知∠A=40°,求∠ACB的度数;(3)已知∠A=x°,求∠ACB的度数;(4)请你根据解题结果归纳出一个结论.【答案】(1)90°;(2)90°;(3)90°;(4)三角形中,一边上的中线等于这边的一半,那么这边所对的角等于90°.【解析】【分析】(1)(2)(3)利用等腰三角形及三角形内角和定理即可求出答案;(4)三角形中,一边上的中线等于这边的一半,那么这边所对的角等于90°.【详解】解:(1)∵在△ABC中,CD是AB上的中线,且DA=DC,∠A=30°∴∠ACD=30°∵∠CDB是△ACD的外角∴∠CDB=60°∵DB=CD∴∠DCB=∠B=60°∴∠ACB=∠ACD+∠DCB=30°+60°=90°;(2)若∠A=40°,同(1),可知∠ACD=40°,∠CDB=40°+40°=80°∠DCB=12(180°﹣∠CDB)=12(180°﹣80°)=50°∴∠ACB=∠ACD+∠DCB=40°+50°=90°;(3)若∠A=x°,同(1),可知∠ACD=x°,∠CDB=x°+x°=2x°∠DCB=12(180°﹣∠CDB)=12(180°﹣2x°)=90°﹣x°,故∠ACB=∠ACD+∠DCB=x°+90°﹣x°=90°;(4)三角形中,一边上的中线等于这边的一半,那么这边所对的角等于90°.【点睛】此题主要考查直角三角形的性质,解题的关键是熟知直线三角形斜边上的中线的性质.18.如图,在△ABC中,CF⊥AB于F,BE⊥AC于E,M为BC的中点.(1)求证:△MEF是等腰三角形;(2)若∠ABC=50°,∠ACB=60°,求∠EMF的度数.【答案】(1)见解析,(2)40°【解析】【分析】(1)根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半证明EM=FM即可;(2)根据等腰三角形两底角相等求出∠BMF,∠CME,然后根据平角等于180°列式计算即可求出∠EMF.【详解】(1)证明:∵CF⊥AB,BE⊥AC,M为BC的中点,∴EM=12BC,FM=12BC,∴BM=FM,∴△MEF是等腰三角形;(2)∵BM=FM,∠ABC=50°,∴∠MBF=∠MFB=50°,∴∠BMF=180°﹣2×50°=80°,∵CM=EM,∠ACB=60°,∴∠MCE=∠MEC=60°,∴∠CME=180°﹣2×60°=60°,∴∠EMF=180°﹣∠BMF﹣∠CME=40°.【点睛】本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,等腰三角形的判定与性质,熟记性质并准确识图是解题的关键.19.如图,已知ABC 的高BD CE 、相交于点O M N ,、分别是BC AO 、的中点,求证:MN 垂直平分DE .(括号中需写本学期新学理由)【答案】见解析【解析】【分析】联结EN DN EM DM 、、、,根据直角三角形斜边中线等于斜边一半可得EN DN EM DM ,,进而判断M N 、在线段DE 的垂直平分线上,即可证明MN 垂直平分DE【详解】证明:联结EN DN EM DM 、、、,∵BD AC ,CE AB ,∴90AEC ADB BEC BDC ,∵M N 、是BC AO 、的中点,∴1111,,,2222EN AO DN AO EM BC DM BC (直角三角形斜边中线等于斜边一半),∴EN DN EM DM ,,∴M N 、在线段DE 的垂直平分线上(垂直平分线的逆定理),∴MN 垂直平分DE .【点睛】本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,垂直平分线的判定,掌握以上性质定理是解题的关键.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
直角三角形斜边中线练习【尖】一.选择题(共8小题)1.如图,将△ABC沿BC方向平移2cm得到△DEF,若△ABC的周长为16cm,则四边形ABFD的周长为()A.16cm B.18cm C.20cm D.22cm2.如图,在4×4的正方形网格中,△MNP绕某点旋转一定的角度,得到△M1N1P1.则其旋转中心一定是()A.点E B.点F C.点G D.点H3.如图,△ABC中,D为AB的中点,BE⊥AC,垂足为E.若DE=4,AE=6,则BE的长度是()A.10 B.2√5 C.8 D.2√74.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D在BC上,E是AB的中点,AD、CE相交于F,且AD=DB.若∠B=20°,则∠DFE等于()A.30°B.40°C.50°D.60°5.如图,正方形ABCD和正方形CEFG中,点D在CG上,BC=1,CE=3,H是AF 的中点,那么CH的长是()A.2.5 B.√5C.32√2D.26.如图,公路AC,BC互相垂直,公路AB的中点M与点C被湖隔开.若测得AM的长为1.2km,则M,C两点间的距离为()A.0.5km B.0.6km C.0.9km D.1.2km7.直角三角形中,两直角边分别是12和5,则斜边上的中线长是()A.34 B.26 C.8.5 D.6.58.如图,在△ABC中,CD⊥AB于点D,BE⊥AC于点E,F为BC的中点,DE=5,BC=8,则△DEF的周长是()A.21 B.18 C.13 D.15二.填空题(共2小题)9.如图,CD是Rt△ABC斜边AB上的高,将△BCD沿CD折叠,B点恰好落在AB的中点E处,则∠A等于度.10.如图,点P在第一象限,△ABP是边长为2的等边三角形,当点A在x轴的正半轴上运动时,点B随之在y轴的正半轴上运动,运动过程中,点P到原点的最大距离是;若将△ABP的PA边长改为2√2,另两边长度不变,则点P到原点的最大距离变为.三.解答题(共11小题)11.如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(3,2)、B(3,5)、C(1,2).(1)在平面直角坐标系中画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1;(2)把△ABC绕点A顺时针旋转一定的角度,得图中的△AB2C2,点C2在AB上.①旋转角为多少度?②写出点B2的坐标.12.如图,P是正三角形ABC内的一点,且PA=6,PB=8,PC=10.若将△PAC绕点A逆时针旋转后,得到△P′AB.(1)求点P与点P′之间的距离;(2)求∠APB的度数.13.如图,在△ABC 中,点D 在AB 上,且CD=CB ,点E 为BD 的中点,点F 为AC 的中点,连结EF 交CD 于点M ,连接AM .(1)求证:EF=12AC . (2)若∠BAC=45°,求线段AM 、DM 、BC 之间的数量关系.14.如图,△ABC 中,AB=AC ,点D 是BC 上一点,DE ⊥AB 于E ,FD⊥BC 于D ,G 是FC 的中点,连接GD .求证:GD ⊥DE .15.如图,△ABC中,AD是高,CE是中线,点G是CE的中点,DG⊥CE,点G 为垂足.(1)求证:DC=BE;(2)若∠AEC=66°,求∠BCE的度数.16.如图,△ABC中,BD、CE是△ABC的两条高,点F、M分别是DE、BC的中点.求证:FM⊥DE.17.如图,∠ABC=∠ADC=90°,M、N分别是AC、BD的中点.求证:MN⊥BD.18.如图,△ABC中,CF⊥AB,垂足为F,M为BC的中点,E为AC上一点,且ME=MF.(1)求证:BE⊥AC;(2)若∠A=50°,求∠FME的度数.19.如图,直线a、b相交于点A,C、E分别是直线b、a上两点且BC⊥a,DE ⊥b,点M、N是EC、DB的中点.求证:MN⊥BD.20.如图,△ABC中,CD、BE分别是AB、AC边上的高,M、N分别是线段BC、DE的中点.(1)求证:MN⊥DE;(2)连结DM,ME,猜想∠A与∠DME之间的关系,并写出推理过程;(3)若将锐角△ABC变为钝角△ABC,如图,上述(1)(2)中的结论是否都成立?若结论成立,直接回答,不需证明;若结论不成立,说明理由.21.已知:在△ABC中,∠ABC=90°,点E在直线AB上,ED与直线AC垂直,垂足为D,且点M为EC中点,连接BM,DM.(1)如图1,若点E在线段AB上,探究线段BM与DM及∠BMD与∠BCD所满足的数量关系,并直接写出你得到的结论;(2)如图2,若点E在BA延长线上,你在(1)中得到的结论是否发生变化?写出你的猜想并加以证明;(3)若点E在AB延长线上,请你根据条件画出相应的图形,并直接写出线段BM与DM及∠BMD与∠BCD所满足的数量关系.直角三角形斜边中线练习参考答案与试题解析一.选择题(共8小题)1.如图,将△ABC沿BC方向平移2cm得到△DEF,若△ABC的周长为16cm,则四边形ABFD的周长为()A.16cm B.18cm C.20cm D.22cm【分析】根据平移的基本性质,得出四边形ABFD的周长=AD+AB+BF+DF=2+AB+BC+2+AC即可得出答案.【解答】解:根据题意,将周长为16cm的△ABC沿BC向右平移2cm得到△DEF,∴AD=CF=2cm,BF=BC+CF=BC+2cm,DF=AC;又∵AB+BC+AC=16cm,∴四边形ABFD的周长=AD+AB+BF+DF=2+AB+BC+2+AC=20cm.故选:C.【点评】本题考查平移的基本性质:①平移不改变图形的形状和大小;②经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等.得到CF=AD,DF=AC是解题的关键.2.如图,在4×4的正方形网格中,△MNP绕某点旋转一定的角度,得到△M1N1P1.则其旋转中心一定是()A.点E B.点F C.点G D.点H【分析】根据“对应点到旋转中心的距离相等”,知旋转中心,即为对应点所连线段的垂直平分线的交点.【解答】解:根据旋转的性质,知:旋转中心,一定在对应点所连线段的垂直平分线上.则其旋转中心是NN1和PP1的垂直平分线的交点,即点G.故选:C.【点评】本题考查旋转的性质,要结合三角形的性质和网格特征解答.3.如图,△ABC中,D为AB的中点,BE⊥AC,垂足为E.若DE=4,AE=6,则BE的长度是()A.10 B.2√5 C.8 D.2√7【分析】根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得AB=2DE,再利用勾股定理列式计算即可得解.【解答】解:∵BE⊥AC,D为AB中点,∴AB=2DE=2×4=8,在Rt△ABE中,BE=√AB2−AE2=√82−62=2√7,故选:D.【点评】本题考查了勾股定理,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,熟记性质与定理是解题的关键.4.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D在BC上,E是AB的中点,AD、CE相交于F,且AD=DB.若∠B=20°,则∠DFE等于()A.30°B.40°C.50°D.60°【分析】根据直角三角形斜边上中线性质得出BE=CE,根据等腰三角形性质得出∠ECB=∠B=20°,∠DAB=∠B=20°,根据三角形外角性质求出∠ADC=∠B+∠DAB=40°,根据∠三角形外角性质得出DFE=∠ADC+∠ECB,代入求出即可.【解答】解:∵在△ABC中,∠ACB=90°,E是AB的中点,∴BE=CE,∵∠B=20°∴∠ECB=∠B=20°,∵AD=BD,∠B=20°,∴∠DAB=∠B=20°,∴∠ADC=∠B+∠DAB=20°+20°=40°,∴∠DFE=∠ADC+∠ECB=40°+20°=60°,故选:D.【点评】本题考查了等腰三角形的性质,三角形外角性质,直角三角形斜边上中线性质的应用,能求出∠ADC和∠ECB的度数是解此题的关键,注意:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.5.如图,正方形ABCD和正方形CEFG中,点D在CG上,BC=1,CE=3,H是AF 的中点,那么CH的长是()A.2.5 B.√5C.32√2D.2【分析】连接AC、CF,根据正方形性质求出AC、CF,∠ACD=∠GCF=45°,再求出∠ACF=90°,然后利用勾股定理列式求出AF,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半解答即可.【解答】解:如图,连接AC、CF,∵正方形ABCD和正方形CEFG中,BC=1,CE=3,∴AC=√2,CF=3√2,∠ACD=∠GCF=45°,∴∠ACF=90°,由勾股定理得,AF=√AC2+CF2=√√22+(3√2)2=2√5,∵H是AF的中点,∴CH=12AF=12×2√5=√5.故选:B.【点评】本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,正方形的性质,勾股定理,熟记各性质并作辅助线构造出直角三角形是解题的关键.6.如图,公路AC,BC互相垂直,公路AB的中点M与点C被湖隔开.若测得AM的长为1.2km,则M,C两点间的距离为()A.0.5km B.0.6km C.0.9km D.1.2km【分析】根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,可得MC=AM=1.2km.【解答】解:∵在Rt △ABC 中,∠ACB=90°,M 为AB 的中点,∴MC=12AB=AM=1.2km . 故选:D .【点评】本题考查了直角三角形斜边上的中线的性质:在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半.理解题意,将实际问题转化为数学问题是解题的关键.7.直角三角形中,两直角边分别是12和5,则斜边上的中线长是( )A .34B .26C .8.5D .6.5【分析】利用勾股定理列式求出斜边,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半解答.【解答】解:由勾股定理得,斜边=√122+52=13,所以,斜边上的中线长=12×13=6.5. 故选:D .【点评】本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,勾股定理,熟记性质是解题的关键.8.如图,在△ABC 中,CD ⊥AB 于点D ,BE ⊥AC 于点E ,F 为BC 的中点,DE=5,BC=8,则△DEF 的周长是( )A .21B .18C .13D .15【分析】根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半求出DF 、EF ,再根据三角形的周长的定义解答.【解答】解:∵CD ⊥AB ,F 为BC 的中点,∴DF=12BC=12×8=4, ∵BE ⊥AC ,F 为BC 的中点,∴EF=12BC=12×8=4,∴△DEF的周长=DE+EF+DF=5+4+4=13.故选:C.【点评】本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,是基础题,熟记性质并准确识图是解题的关键.二.填空题(共2小题)9.如图,CD是Rt△ABC斜边AB上的高,将△BCD沿CD折叠,B点恰好落在AB的中点E处,则∠A等于30度.【分析】根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得到EC=AE,从而得到∠A=∠ACE,再由折叠的性质及三角形的外角性质得到∠B=2∠A,从而不难求得∠A的度数.【解答】解:∵在Rt△ABC中,CE是斜边AB的中线,∴AE=CE,∴∠A=∠ACE,∵△CED是由△CBD折叠而成,∴∠B=∠CED,∵∠CEB=∠A+∠ACE=2∠A,∴∠B=2∠A,∵∠A+∠B=90°,∴∠A=30°.故答案为:30.【点评】此题主要考查:(1)在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半;(2)三角形的外角性质:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.10.如图,点P在第一象限,△ABP是边长为2的等边三角形,当点A在x轴的正半轴上运动时,点B随之在y轴的正半轴上运动,运动过程中,点P到原点的最大距离是1+√3;若将△ABP的PA边长改为2√2,另两边长度不变,则点P到原点的最大距离变为1+√5.【分析】根据当O到AB的距离最大时,OP的值最大,得到O到AB的最大值是12AB=1,此时在斜边的中点M上,由勾股定理求出PM,即可求出答案;将△ABP 的PA边长改为2√2,另两边长度不变,根据22+22=(2√2)2,得到∠PBA=90°,由勾股定理求出PM即可【解答】解:取AB的中点M,连OM,PM,在Rt△ABO中,OM=AB2=1,在等边三角形ABP中,PM=√3,无论△ABP如何运动,OM和PM的大小不变,当OM,PM在一直线上时,P距O最远,∵O到AB的最大值是12AB=1,此时在斜边的中点M上,由勾股定理得:PM=√22−12=√3,∴OP=1+√3,将△AOP的PA边长改为2√2,另两边长度不变,∵22+22=(2√2)2,∴∠PBA=90°,由勾股定理得:PM=√12+22=√5,∴此时OP=OM+PM=1+√5.故答案为:1+√3,1+√5.【点评】本题主要考查对直角三角形斜边上的中线性质,坐标与图形性质,三角形的三边关系,勾股定理的逆定理等边三角形的性质等知识点的理解和掌握,能根据理解题意求出PO的值是解此题的关键.三.解答题(共11小题)11.如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(3,2)、B(3,5)、C(1,2).(1)在平面直角坐标系中画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1;(2)把△ABC绕点A顺时针旋转一定的角度,得图中的△AB2C2,点C2在AB上.①旋转角为多少度?②写出点B2的坐标.【分析】(1)分别得到点A、B、C关于x轴的对称点,连接点A1,B1,C1,即可解答;(2)①根据点A,B,C的坐标分别求出AC,BC,AC的长度,根据勾股定理逆定理得到∠CAB=90°,即可得到旋转角;②根据旋转的性质可知AB=AB2=3,所以CB2=AC+AB2=5,所以B2的坐标为(6,2).【解答】解:(1)A(3,2)、B(3,5)、C(1,2)关于x轴的对称点分别为A1(3,﹣2),B1(3,﹣5),C1(1,﹣2),如图所示,(2)①∵A(3,2)、B(3,5)、C(1,2),∴AB=3,AC=2,BC=√(3−1)2+(5−2)2=√13,∵AB2+AC2=13,BC2=(√13)2=13,∴AB2+AC2=BC2,∴∠CAB=90°,∵AC与AC2的夹角为∠CAC2,∴旋转角为90°;②∵AB=AB2=3,∴CB2=AC+AB2=5,∴B2的坐标为(6,2).【点评】本题考查轴对称及旋转的性质,属于基础题,解答本题的关键是掌握两种几何变换的特点,根据题意找到各点的对应点.12.如图,P是正三角形ABC内的一点,且PA=6,PB=8,PC=10.若将△PAC绕点A逆时针旋转后,得到△P′AB.(1)求点P与点P′之间的距离;(2)求∠APB的度数.【分析】(1)由已知△PAC 绕点A 逆时针旋转后,得到△P′AB ,可得△PAC ≌△P′AB ,PA=P′A ,旋转角∠P′AP=∠BAC=60°,所以△APP′为等边三角形,即可求得PP′;(2)由△APP′为等边三角形,得∠APP′=60°,在△PP′B 中,已知三边,用勾股定理逆定理证出直角三角形,得出∠P′PB=90°,可求∠APB 的度数.【解答】解:(1)连接PP′,由题意可知BP′=PC=10,AP′=AP ,∠PAC=∠P′AB ,而∠PAC +∠BAP=60°,所以∠PAP′=60度.故△APP′为等边三角形,所以PP′=AP=AP′=6;(2)利用勾股定理的逆定理可知:PP′2+BP 2=BP′2,所以△BPP′为直角三角形,且∠BPP′=90°可求∠APB=90°+60°=150°.【点评】本题考查旋转的性质,旋转变化前后,对应线段、对应角分别相等,图形的大小、形状都不改变.13.如图,在△ABC 中,点D 在AB 上,且CD=CB ,点E 为BD 的中点,点F 为AC 的中点,连结EF 交CD 于点M ,连接AM .(1)求证:EF=12AC . (2)若∠BAC=45°,求线段AM 、DM 、BC 之间的数量关系.【分析】(1)根据等腰三角形三线合一的性质可得CE⊥BD,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得EF=12 AC;(2)判断出△AEC是等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质可得EF垂直平分AC,再根据线段垂直平分线上的点到两端点的距离相等可得AM=CM,然后求出CD=AM+DM,再等量代换即可得解.【解答】(1)证明:∵CD=CB,点E为BD的中点,∴CE⊥BD,∵点F为AC的中点,∴EF=12 AC;(2)解:∵∠BAC=45°,CE⊥BD,∴△AEC是等腰直角三角形,∵点F为AC的中点,∴EF垂直平分AC,∴AM=CM,∵CD=CM+DM=AM+DM,CD=CB,∴BC=AM+DM.【点评】本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,等腰三角形的性质等腰直角三角形的判定与性质,难点在于(2)判断出EF垂直平分AC.14.如图,△ABC中,AB=AC,点D是BC上一点,DE⊥AB于E,FD⊥BC于D,G是FC的中点,连接GD.求证:GD⊥DE.【分析】由∠1+∠EDF=90°可知,只要证明∠1=∠3,∠2=∠3,推出∠1=∠2即可解决问题.【解答】证明:∵AB=AC,∴∠B=∠C,∵DE⊥AB,FD⊥BC,∴∠BED=∠FDC=90°,∴∠1+∠B=90°,∠3+∠C=90°,∴∠1=∠3,∵G是直角三角形FDC的斜边中点,∴GD=GF,∴∠2=∠3,∴∠1=∠2,∵∠FDC=∠2+∠4=90°,∴∠1+∠4=90°,∴∠2+∠FDE=90°,∴GD⊥DE.【点评】本题考查等腰三角形的性质、直角三角形斜边中线性质、等角的余角相等等知识,解题的关键是灵活应用这些知识解决问题,属于基础题,中考常考题型.15.如图,△ABC中,AD是高,CE是中线,点G是CE的中点,DG⊥CE,点G为垂足.(1)求证:DC=BE ;(2)若∠AEC=66°,求∠BCE 的度数.【分析】(1)由G 是CE 的中点,DG ⊥CE 得到DG 是CE 的垂直平分线,根据线段垂直平分线的性质得到DE=DC ,由DE 是Rt △ADB 的斜边AB 上的中线,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得到DE=BE=12AB ,即可得到DC=BE ; (2)由DE=DC 得到∠DEC=∠BCE ,由DE=BE 得到∠B=∠EDB ,根据三角形外角性质得到∠EDB=∠DEC +∠BCE=2∠BCE ,则∠B=2∠BCE ,由此根据外角的性质来求∠BCE 的度数.【解答】解:(1)如图,∵G 是CE 的中点,DG ⊥CE ,∴DG 是CE 的垂直平分线,∴DE=DC ,∵AD 是高,CE 是中线,∴DE 是Rt △ADB 的斜边AB 上的中线,∴DE=BE=12AB , ∴DC=BE ;(2)∵DE=DC ,∴∠DEC=∠BCE ,∴∠EDB=∠DEC +∠BCE=2∠BCE ,∵DE=BE ,∴∠B=∠EDB ,∴∠B=2∠BCE ,∴∠AEC=3∠BCE=66°,则∠BCE=22°.【点评】本题考查了线段垂直平分线的性质:线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等.也考查了直角三角形斜边上的中线性质.16.如图,△ABC 中,BD 、CE 是△ABC 的两条高,点F 、M 分别是DE 、BC 的中点.求证:FM ⊥DE .【分析】连接MD 、ME ,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得MD=12BC=ME ,再根据等腰三角形三线合一的性质即可证得结论. 【解答】证明:连接MD 、ME .∵BD 是△ABC 的高,M 为BC 的中点,∴在Rt △CBD 中,MD=12BC ,(直角三角形斜边上那的中线等于斜边的一半) 同理可得ME=12BC , ∴MD=ME ,∵F 是DE 的中点,(等腰三角形三线合一)∴FM ⊥DE .【点评】此题主要考查等腰三角形的性质及直角三角形斜边上的中线的性质的综合运用.17.如图,∠ABC=∠ADC=90°,M 、N 分别是AC 、BD 的中点.求证:MN ⊥BD .【分析】连接BM 、DM ,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得BM=DM=12AC ,再根据等腰三角形三线合一的性质证明即可. 【解答】证明:如图,连接BM 、DM ,∵∠ABC=∠ADC=90°,M 是AC 的中点,∴BM=DM=12AC , ∵点N 是BD 的中点,∴MN ⊥BD .【点评】本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,等腰三角形三线合一的性质,熟记各性质并作辅助线构造出等腰三角形是解题的关键.18.如图,△ABC 中,CF ⊥AB ,垂足为F ,M 为BC 的中点,E 为AC 上一点,且ME=MF .(1)求证:BE ⊥AC ;(2)若∠A=50°,求∠FME 的度数.【分析】(1)根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得MF=BM=CM=12BC ,再求出ME=BM=CM=12BC ,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半证明; (2)根据三角形的内角和定理求出∠ABC +∠ACB ,再根据等腰三角形两底角相等求出∠BMF +∠CME ,然后根据平角等于180°列式计算即可得解.【解答】(1)证明:∵CF ⊥AB ,垂足为F ,M 为BC 的中点,∴MF=BM=CM=12BC , ∵ME=MF ,∴ME=BM=CM=12BC , ∴BE ⊥AC ;(2)解:∵∠A=50°,∴∠ABC +∠ACB=180°﹣50°=130°,∵ME=MF=BM=CM ,∴∠BMF +∠CME=(180°﹣2∠ABC )+(180°﹣2∠ACB )=360°﹣2(∠ABC +∠ACB )=360°﹣2×130°=100°,在△MEF 中,∠FME=180°﹣100°=80°.【点评】本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,等腰三角形的判定与性质,熟记性质是解题的关键,难点在于(2)中整体思想的利用.19.如图,直线a 、b 相交于点A ,C 、E 分别是直线b 、a 上两点且BC ⊥a ,DE ⊥b ,点M 、N 是EC 、DB 的中点.求证:MN ⊥BD .【分析】根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得DM=12EC ,BM=12EC ,从而得到DM=BM ,再根据等腰三角形三线合一的性质证明.【解答】证明:∵BC ⊥a ,DE ⊥b ,点M 是EC 的中点,∴DM=12EC ,BM=12EC , ∴DM=BM ,∵点N 是BD 的中点,∴MN ⊥BD .【点评】本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,等腰三角形三线合一的性质,熟记性质并准确识图是解题的关键.20.如图,△ABC 中,CD 、BE 分别是AB 、AC 边上的高,M 、N 分别是线段BC 、DE 的中点.(1)求证:MN ⊥DE ;(2)连结DM ,ME ,猜想∠A 与∠DME 之间的关系,并写出推理过程;(3)若将锐角△ABC 变为钝角△ABC ,如图,上述(1)(2)中的结论是否都成立?若结论成立,直接回答,不需证明;若结论不成立,说明理由.【分析】(1)连接DM 、ME ,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得DM=12BC ,ME=12BC ,从而得到DM=ME ,再根据等腰三角形三线合一的性质证明;(2)根据三角形的内角和定理可得∠ABC +∠ACB=180°﹣∠A ,再根据等腰三角形两底角相等表示出∠BMD +∠CME ,然后根据平角等于180°表示出∠DME ,整理即可得解;(3)根据三角形的内角和定理可得∠ABC +∠ACB=180°﹣∠A ,再根据等腰三角形两底角相等和三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和表示出∠BME +∠CME ,然后根据平角等于180°表示出∠DME ,整理即可得解.【解答】解:(1)如图,连接DM ,ME ,∵CD 、BE 分别是AB 、AC 边上的高,M 是BC 的中点,∴DM=12BC ,ME=12BC , ∴DM=ME又∵N 为DE 中点,∴MN ⊥DE ;(2)在△ABC 中,∠ABC +∠ACB=180°﹣∠A ,∵DM=ME=BM=MC ,∴∠BMD +∠CME=(180°﹣2∠ABC )+(180°﹣2∠ACB ),=360°﹣2(∠ABC +∠ACB ),=360°﹣2(180°﹣∠A ),=2∠A ,∴∠DME=180°﹣2∠A ;(3)结论(1)成立,结论(2)不成立,理由如下:在△ABC 中,∠ABC +∠ACB=180°﹣∠A ,∵DM=ME=BM=MC ,∴∠BME +∠CMD=2∠ACB +2∠ABC ,=2(180°﹣∠A ),=360°﹣2∠A ,∴∠DME=180°﹣(360°﹣2∠A ),=2∠A ﹣180°.【点评】本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,等腰三角形两底角相等的性质,三角形的内角和定理,整体思想的利用是解题的关键.21.已知:在△ABC 中,∠ABC=90°,点E 在直线AB 上,ED 与直线AC 垂直,垂足为D ,且点M 为EC 中点,连接BM ,DM .(1)如图1,若点E 在线段AB 上,探究线段BM 与DM 及∠BMD 与∠BCD 所满足的数量关系,并直接写出你得到的结论;(2)如图2,若点E 在BA 延长线上,你在(1)中得到的结论是否发生变化?写出你的猜想并加以证明;(3)若点E 在AB 延长线上,请你根据条件画出相应的图形,并直接写出线段BM 与DM 及∠BMD 与∠BCD 所满足的数量关系.【分析】(1)由于BM 、DM 分别是Rt △DEC 、Rt △EBC 的斜边上的中线,即可证得BM=DM=12CE ;易知BM=MC=DM ,结合三角形的外角性质可知∠EMB=2∠MCB ,∠DME=2∠DCM ,两式相加即可得到∠BMD=2∠BCD .(2)同(1)易证得DM=BM ;由于BM=MC=DM=EM ,结合三角形的外角性质可得:∠BME=2∠BCM ,∠DME=2∠MCD ,两式相减即可得到∠BMD=2∠BCD .(3)此题应分三种情况:①D 点在线段AC 上时,易证得BM=MD ,同(2)可证得∠BMD=2∠BCD ; ②D 、C 重合,此时BM=MD ,而∠BCD 不存在;③D 点在AC 的延长线上,同(2)可得到∠BMD=∠BME +∠EMD=2∠BCD ,所以钝角∠BMD=360°﹣2∠BCD .【解答】解:(1)结论:BM=DM ,∠BMD=2∠BCD .理由:∵BM 、DM 分别是Rt △DEC 、Rt △EBC 的斜边上的中线,∴BM=DM=12CE ; 又∵BM=MC ,∴∠MCB=∠MBC ,即∠BME=2∠BCM ;同理可得∠DME=2∠DCM ;∴∠BME +∠DME=2(∠BCM +∠DCM ),即∠BMD=2∠BCD .(2)在(1)中得到的结论仍然成立.即BM=DM ,∠BMD=2∠BCD证法一:∵点M 是Rt △BEC 的斜边EC 的中点,∴BM=12EC=MC , 又点M 是Rt △BEC 的斜边EC 的中点,∴DM=12EC=MC , ∴BM=DM ;∵BM=MC ,DM=MC ,∴∠CBM=∠BCM ,∠DCM=∠CDM ,∴∠BMD=∠EMB ﹣∠EMD=2∠BCM ﹣2∠DCM=2(∠BCM ﹣∠DCM )=2∠BCD ,即∠BMD=2∠BCD .证法二:∵点M 是Rt △BEC 的斜边EC 的中点,∴BM=12EC=ME ; 又点M 是Rt △DEC 的斜边EC 的中点,∴DM=12EC=MC ,∴BM=DM;∵BM=ME,DM=MC,∴∠BEC=∠EBM,∠MCD=∠MDC,∴∠BEM+∠MCD=∠BAC=90°﹣∠BCD,∴∠BMD=180°﹣(∠BMC+∠DME),=180°﹣2(∠BEM+∠MCD)=180°﹣2(90°﹣∠BCD)=2∠BCD,即∠BMD=2∠BCD.(3)所画图形如图所示:图1中有BM=DM,∠BMD=2∠BCD;图2中∠BCD不存在,有BM=DM;图3中有BM=DM,∠BMD=360°﹣2∠BCD.解法同(2).【点评】此题主要考查了直角三角形的性质以及三角形的外角性质,要注意(3)题中,点D的位置有三种,不要遗漏任何一种情况.。