七年级生物生物圈中的动物练习题

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【人教版】生物《生物圈中的其他生物》试卷含答案

【人教版】生物《生物圈中的其他生物》试卷含答案一、选择题1．下表列举了四种生物及其身体的一个明显特征、一项重要影响或价值,匹配错误的是组别生物名称明显特征重要影响或价值①河蚌贝壳海螵蛸入药②沙蚕疣足鱼、虾饵料③珊瑚虫刺细胞珊瑚礁④蛔虫角质层人体内寄生A．①B．②C．③D．④【答案】A【解析】河蚌属于软体动物，海螵鞘是乌贼的内骨骼，乌贼退化的内壳可以入药，临床用名有海螵蛸、乌贼骨，而河蚌身体外面有坚硬的贝壳保护内部柔软的结构，A错误；蚯蚓是环节动物，有明显的环带，在土壤里活动使土壤疏松，能够起到改良土壤的作用，B正确；珊瑚虫属于腔肠动物，体表有刺细胞，分泌的石灰质形成珊瑚礁，C正确；蛔虫寄生在人体小肠内，体表有角质层，抵抗消化液的侵蚀，D正确。

2．骨能够再生，例如骨折后能够痊愈，主要原因是骨膜内含有A．血管B．血细胞C．神经D．成骨细胞【答案】D【解析】【分析】骨的生长主要包括两个方面，既骨的长长与长粗。

对骨的生长与再生具有重要作用的是骨膜中的成骨细胞。

【详解】在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。

人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了；骨表面的骨膜中有成骨细胞具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。

【点睛】骨的基本结构和功能。

3．对于人体的各种运动，起着控制和协调作用的系统是（）A．循环系统 B．消化系统 C．呼吸系统 D．神经系统【答案】D【解析】【分析】运动并不是仅靠运动系统来完成．它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节转动，于是躯体就产生了运动。

2024年中考生物读图理解题专题复习：生物圈中的动物

2024年中考生物读图理解题专题复习：生物圈中的动物1．某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。

其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题。

（1）A（蚯蚓）用呼吸，因此必须生活在湿润的土壤中。

（2）由水生向陆生过渡的类群是（填字母代号）所在的类群。

（3）E特有的生殖发育特点是。

（4）（填字母代号）动物所属类群开始成为真正的陆生脊椎动物。

（5）请写出D适于飞行生活的特点（任填一项即可）等。

（6）上述五种动物中，属于恒温动物的有（填字母代号）。

2．我国是世界上野生动物种类最丰富的国家之一，动物种类约占世界总数的10%左右，不同种类的动物在形态结构、生活习性等方面均表现出对各种环境的适应。

如图是青蛙、鹦鹉和海豚的特征比较示意图，交叉部分为共同特征。

请据图回答：（1）鹦鹉属于鸟类，身体呈型，能减少飞行时的阻力。

（2）从分类的角度看，A表示以上三种动物的共有特征：体内都有，属于脊椎动物：从体温变化来看，属于变温动物的是。

（3）若C表示青蛙和海豚都能生活在水中，但都用呼吸，不同的是青蛙还可用皮肤辅助呼吸。

（4）图示三种动物中，具有胎生、哺乳特征的是。

3．生命在于运动。

下图是与人类运动相关的概念图和结构示意图。

请据图回答下列问题。

（1）图Ⅰ中，A是，B是。

（2）图Ⅰ中能分泌滑液的结构是[]。

（3）图Ⅰ表示骨、关节和肌肉的模式图，正确的是。

（4）每个动作的形成都是由运动系统在系统的调节作用下协调配合、共同完成，同时还需要消化、呼吸、循环等系统提供。

4．自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏，秋雁远去……都曾引发你无限遐想。

下面是某生物小组的同学收集到的部分动物图片。

请据图回答：（1）根据体温是否保持恒定来看，与A同类的动物有（用字母表示）；适应陆生的动物有（用字母表示）。

（2）C类动物被称为两栖动物，成体的呼吸器官是，皮肤辅助呼吸。

（3）动物D特有的生殖、发育方式是，大大提高了后代的成活率。

初中生物济南版七年级上册第二单元多彩的生物世界第二章生物圈中的动物-章节测试习题

章节测试题1.【答题】下列哪种生物属于消费者（）。

A. 小麦B. 蘑菇C. 蛇D. 木耳【答案】C【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、温度、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者。

动物自己不能制造有机物，直接或间接以植物为食，是生态系统中的消费者。

【解答】小麦是绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，属于生产者，A错误；蘑菇和木耳是营腐生生活的真菌，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，属于分解者，BD错误；蛇是动物，自己不能制造有机物，直接或间接以植物为食，是生态系统中的消费者，C 正确。

2.【答题】下列动物分别属于植食动物和肉食动物的是（）。

A. 兔、鹿B. 羊、虎C. 狮子、狼D. 狮子、羊【答案】B【分析】本题考查各种动物的食性。

动物都直接或间接地以植物为食物，属于消费者，以植物为食物的动物叫植食性动物；以动物为食物的动物叫肉食性动物；既能以植物为食物，又能以动物为食物的属于杂食性动物。

【解答】兔、鹿、羊以植物为食物，属于植食性动物；虎、狮子、狼以动物为食物，属于肉食性动物，B正确。

3.【答题】一个生态系统中往往有很多条食物链。

下列食物链的表示方法正确的是（）。

A. 草→兔→狼B. 草←兔←狼C. 阳光→草→兔→狼D. 兔→草→狼【答案】A【分析】本题考查食物链的概念和组成。

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。

食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

【解答】该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，A正确；箭头反了，食物链的箭头应该指向消费者，B错误；阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，C错误；兔是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，D错误。

4.【答题】下列关于“农作物→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”这条食物链的叙述中，错误的是（）。

七年级生物生物圈中的动物动物的行为同步测试(含解析)济南版

2.2.4动物的行为一、单选题1.下列动物中，学习能力最强的是A. 蚯蚓B. 大山雀C. 黑猩猩D. 牛2.下列属于先天性行为的一组是（）A. 蜘蛛结网、大雁南飞B. 老马识途、猫抓老鼠C. 鹦鹉学舌、公鸡报晓D. 黄牛耕地、孔雀开屏3.小川同学是一个爱动脑筋的好孩子，他在进行野外观察时发现，黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”．该行为属于（）A. 先天性、攻击行为 B. 后天性、防御行为C. 后天性、攻击行为D. 先天性、防御行为4.我们通过探究“蚂蚁的通讯”，发现( )是蚂蚁的通讯方式之一A. 光B. 气味C. 声音D. 动作5.从动物行为的发生看，“鹦鹉学舌”和“孔雀开屏”分别属于（）A. 学习行为、学习行为B. 先天性行为、学习行为C. 学习行为、先天性行为D. 先天性行为、先天性行为6.探究动物的某种行为是否为先天性行为，选择这种动物应该是（）①刚出生的②较成熟的、有一段经历的③一只④多只．A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④7.让条纹文鸟孵化灰头文鸟的卵，并将孵出的雄灰头文鸟隔离饲养直至性成熟，然后让这只鸟在雌条纹文鸟和雌灰头文鸟间选择配偶，结果它只会向雌条纹文鸟显示求偶行为。

这是因为（）A. 动物的本能B. 雄灰头文鸟的学习行为C. 雄灰头文鸟的推理D. 雌条纹文鸟比雌灰头文鸟更漂亮8.“家燕筑巢”和“飞鸽传书”，从行为获得方式看分别属于 ( )A. 先天性行为、学习行为B. 学习行为、先天性行为C. 先天性行为、先天性行为D. 学习行为、学习行为9.动物的先天性行为是生来就有的，由遗传因素决定的，下述行为属于先天性行为的是（）①山雀喝牛奶②野鸭孵小鸭③蚯蚓避开电极爬向潮湿的暗室④失去幼崽的雌猫哺育狗崽⑤小狗算数学题．A. ②④B. ④⑤C. ①②D. ③⑤10.黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退” “击晕”。

初中生物圈中的动物练习题

无脊椎动物（2020遵义）17．（1分）如图中属于无脊椎动物的是（）A．B．C．D．D D螃蟹体内无脊柱，因此属于无脊椎动物。

（2020娄底）23.南海是我们祖先留下的宝贵财富，蕴含丰富的资源。

大大小小的岛礁星罗棋布，在这些岛礁的形成过程中，小小珊瑚虫功不可没。

以下相关说法，错误的是（）A.珊瑚虫属于腔肠动物B.海洋捕捞对珊瑚礁没有影响C.珊瑚虫身体呈辐射对称，有口无肛门D.珊瑚虫分泌的石灰质外壳和含石灰质的藻类经过数亿年的积累，堆积成了珊瑚礁B、海洋捕捞可能会破坏珊瑚礁，B错误。

（2020广东深圳）20．（1分）珊瑚虫的身体呈辐射状对称，体表有刺细胞，有口无肛门。

据此可认为珊瑚虫属于（）A．线形动物 B．爬行动物 C．两栖动物 D．腔肠动物D 珊瑚虫生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，属于腔肠动物。

（2020郴州）19. 无脊椎动物种类繁多，主要类群有腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。

下列属于扁形动物的是（）A.涡虫、血吸虫B.蜈蚣、蜘蛛C.水母、水螅D.蛲虫、钩虫A、涡虫、血吸虫身体背腹扁平、左右对称、体壁具有三胚层、有口无肛门，因此属于扁形动物。

（2020长沙）14.血吸虫病曾经在洞庭湖地区流行，该病是由扁形动物-----血吸虫寄生在人体引起的。

以下关于血吸虫的叙述错误的是（）A.生殖能力不强B. 消化器官简单C.身体呈两侧对称D.有口无肛门A、血吸虫寄生在人体内，生殖器官发达，有强大的生殖能力，与寄生生活相适应，A错误。

（2020威海）20.蛔虫和丝虫都属于线形动物，它们具有的相同特征是（）A.体表有角质层，有口有肛门B.靠刚毛辅助运动C.由许多彼此相似的体节组成D.身体背腹扁平A 线形动物身体细长，两端尖细，体表有角质层，消化腔前端为口，后端为肛门。

故选A。

（2020烟台）19．18世纪，林奈把身体细长、左右对称、无附肢、能够蠕动的动物统称为蠕虫。

(文末附答案)2022届初中生物生物圈中的其他生物必考考点训练

(每日一练)(文末附答案)2022届初中生物生物圈中的其他生物必考考点训练单选题1、下列常见的生物中，属于软体动物的是（）A．牡蛎B．泥鳅C．河虾D．水螅2、下述对两栖动物的“两栖”含义理解正确的是（）A．幼体生活在水中，成体生活在陆上B．有时生活在水中，有时生活在陆上C．主要在水中生活，也可以在陆上生活D．幼体生活水中，用鳃呼吸；成体可在水中生活，也可在陆上生活，主要用肺呼吸3、腐生细菌和真菌在自然界中的重要作用是（）A．为动物提供食物B．直接导致动植物患病C．将无机物合成为有机物D．参与自然界的物质循环4、如图所示为甲、乙、丙三种生物，下列叙述正确的是A．丙生物为青霉菌，营寄生生活B．三种生物都可以进行孢子生殖C．甲为病毒，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成D．乙细胞中有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构5、下图“冰墩墩”是2022年北京冬奥会的吉祥物。

“墩墩”意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着奥林匹克精神。

关于熊猫特征的描述错误的是（）A．体温恒定B．胎生、哺乳C．用肺呼吸D．体表被覆羽毛6、下列美味的海鲜中，都属于软体动物的是（）A．鲍鱼、章鱼B．海蛎、鲈鱼C．花蛤、螃蟹D．虾、鱿鱼7、很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象，是因为外骨骼（）A．非常坚硬B．能保护和支持内脏C．能防止体内水分蒸发D．不能随昆虫的生长而生长8、去年，一群亚洲象在一头“迷糊”领头象的带领下，从西双版纳出发，集体一路向北迁徙，经过了长途跋涉，最终回归栖息地。

这种行为属于（）A．领域行为B．社会行为C．取食行为D．繁殖行为9、图中a、b代表蜈蚣和蝗虫，它们的共同点用阴影部分表示，下列不符合阴影部分的是（）A．身体分节B．节肢动物C．用肺呼吸D．体表有外骨骼10、家燕筑巢、刺猬受到攻击后蜷缩身体的行为分别属于（）A．攻击行为、繁殖行为B．摄食行为、防御行为C．繁殖行为、防御行为D．领域行为、繁殖行为11、下列一定不属于细菌菌落特征的是（）A．表面光滑黏稠B．菌落较大，褐色C．菌落比较小D．表面粗糙干燥12、据新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽，“母子”情深宛如一家。

济南版生物七年级上册2.2.5动物在生物圈中的作用(中考试题及答案)

第五节动物在生物圈中的作用1．动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成二氧化碳等无机物,这体现了动物在自然界中的哪项作用（）A．促进生态系统中的物质循环B．维持生态平衡C．帮助植物传粉传播种子D．破坏生态平衡2.以下对动物在自然界中作用的叙述错误的是（）A.为了提高农作物产量，在温室大棚中放养蜜蜂B.没有动物，生态系统的物质循环就无法进行C.松鼠将收获的松子储存在地面下D.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物3.关于动物在生物圈中作用的说法错误的是（）A.在某一地域内，捕杀或者引进一种动物，对环境没有影响B.动物能将体内的有机物分解成二氧化碳和水，促进了物质循环C.某些动物能够帮助植物传播种子，繁衍后代D.动物对维持生物圈中生物种类和数量的相对稳定有重要作用4.我们在电影《狼图腾》中看到内蒙古的原始草原上,最初牧民与强悍的草原狼是和谐共处的,因为狼帮助他们猎杀着草原不能承载的食草动物。

后来因为人类的贪婪,开始了大规模围猎狼群的战斗,进而大片开垦草原……(1)狼体表被毛,胎生哺乳,由此判断,它属于____________动物。

(2)狼群可以在头狼的指挥下团结协作,围猎几百只黄羊,由此可知,狼具有____________行为。

(3)狼被大量猎杀后,草原鼠害横行,大面积沙化,沙尘遮天蔽日。

这说明动物对维持____________起着重要的作用。

5、动物在自然界中起着重要作用．请回答下列问题．（1）蝗虫的天敌是蛇，麻雀，青蛙．如果人们随意捕杀这些动物，就容易引发蝗灾，这说明动物在维持________________中起着重要作用．（2）动物作为________者，直接或间接以植物为食，通过消化，吸收和代谢，排出了废物．可见动物能促进生物圈中的。

（3）植物依靠动物的顺利地繁殖后代和扩大范围。

6、据说当年项羽行军至乌江，只见岸边沙滩上有蚂蚁围成大字“霸王自刎于乌江”。

原来这是刘邦的军师用蜜糖写的几个大字，招来了蚂蚁，项羽不知是计，枉送了性命。

生物第五单元《生物圈中的其他生物》试卷含答案

生物第五单元《生物圈中的其他生物》试卷含答案一、选择题1．我们在动物园游玩时，会发现一些动物的名称其实“名不符实”，从生物分类的角度看娃娃鱼、企鹅、壁虎、蝙蝠分别属于A．两栖类、鸟类、爬行类、哺乳类B．鱼类、哺乳类、鸟类、两栖类C．爬行类、鸟类、两栖类、哺乳类D．鱼类、两栖类、哺乳类、鸟类【答案】A【解析】【分析】动物根据有无脊柱分为无脊椎动物和脊椎动物，脊椎动物分为鱼类、两栖类、鸟类、爬行类、哺乳类。

【详解】娃娃鱼属于两栖动物；企鹅前肢变成翼，用肺呼吸，有气囊，辅助完成双重呼吸，属于鸟类；壁虎营爬行生活，卵生，属于爬行动物；蝙蝠胎生哺乳，属于哺乳动物。

可见只有A 符合题意。

故选A。

【点睛】考查动物的分类。

2．鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量。

下列叙述中，与能量供应无关的是：（）A．心脏占体重的百分比大，心跳快B．食量大，消化能力强C．有气囊辅助呼吸，能获得充足的氧气D．胸骨上有龙骨突，胸肌发达【答案】D【解析】【分析】鸟的食量非常大，在飞行过程中需要消耗大量能量；胸肌发达，牵动两翼可完成飞行动作；鸟类的双重呼吸，为飞行提供充足的氧。

【详解】A、鸟的心脏有四腔，两条循环路线，心脏占身体体重的比重较大，心跳频率快，保证了充足的氧气供应，使有机物快速分解，释放大量的能量，A正确；B、鸟的食量非常大，在飞行过程中需要消耗大量能量，B正确；C、鸟类的双重呼吸，为飞行提供充足的氧，C正确；D、胸肌发达，牵动两翼可完成飞行动作，但与提供能量没有关系，D错误。

故选D【点睛】解答此题的关键是明确鸟类与空中飞行生活相适应的特征。

3．关于家兔内部结构的叙述中，不正确的是（）A．膈把体腔分为胸腔和腹腔两部分B．在胸腔中有心脏、肺、胃等器官C．在腹腔中有小肠、大肠等器官D．消化道很长，盲肠发达【答案】B【解析】【分析】哺乳动物的体内有膈，把体腔分成胸腔和腹腔两部分，胸腔内有心脏和肺，腹腔内有肝、胃、脾、肠等器官。

【详解】家兔的体内有膈，膈把体腔分为胸腔和腹腔，在胸腔中有心脏、肺等器官，而胃、肝脏、肾脏、膀胱、小肠等器官位于腹腔中，AC正确，B错误；家兔属于草食性动物，盲肠发达，小肠又细又长适于消化植物纤维，D正确。

【人教版】生物《生物圈中的其他生物》试卷含答案

【人教版】生物《生物圈中的其他生物》试卷含答案一、选择题1．动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是（）A．环节动物B．节肢动物C．鱼类D．哺乳动物【答案】B【解析】【分析】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群，据此解答。

【详解】昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3。

昆虫属于动物界、节肢动物门。

所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物，可见B符合题意。

故选B【点睛】解答此题的关键是知道动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物。

2．在农业生产上，人们利用在田间喷洒一定量的性外激素达到控制蛾蝶类害虫的数量的目的，这种做法实际上干扰了害虫雌雄个体间的（）A．产卵B．运动C．摄食D．通讯【答案】D【解析】【分析】动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。

因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。

【详解】性外激素多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配。

交配后，雌虫即停止分泌。

性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生物。

人们常在田间喷洒一定量的性外激素，控制了蛾蝶类害虫数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的通讯。

【点睛】解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式。

3．下列几种动物的所属类群正确的是（）A．涡虫−−扁形动物B．蚯蚓−−线虫动物C．蛔虫−−环节动物D．海葵−−软体动物【答案】A【解析】【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门；环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足；线形动物身体细长，体表有角质层，圆柱形，不分节，体壁由三胚层组成；腔肠动物生活在水中，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。

动物在生物圈中的作用习题及答案

动物在生物圈中的作用习题及答案动物是生物圈中的重要成员，不仅在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物繁殖等方面起着重要的作用，接下来店铺为你整理了动物在生物圈中的作用习题及答案，一起来看看吧。

动物在生物圈中的作用习题1.丸花蜂在取食花蜜的同时，也帮助植物：A.传粉;B.生长;C.传播种子;D. A、B、C都不对。

答〔〕2.为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来。

过一段时间发现，实验区里草的叶子几乎都被虫吃光了，而未加罩网的天然草场，草反而生长良好。

造成这一后果的主要原因是实验区加网罩后：A.干旱缺水引起虫害;B.植物无法进行光合作用;C.食物链被破坏;D.食物网消失了。

答〔〕3.在我国的农业历史上，造成最大虫灾的害虫是：A.蝗虫;B.苍蝇;C.蚜虫;D.白蚁。

答〔〕4.下列各项不属于生物防治的是：A.狮吃羚羊;B.周氏啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内;C.引入青蛙消灭蝗虫;D.七星瓢虫吃蚜虫。

答〔〕5.下列关于动物在自然界中的作用的说法不正确的是：A.帮助植物传粉、传播种子;B.用于观赏;C.促进生态系统的物质循环;D.维持生态平衡。

答〔〕6.科学家利用动物作为生物反应器的原因是：A.生产成本低;B.减少工业污染;C.产品作用效果显著;D. A、B、C都对。

答〔〕7.下列发明创造与仿生学无关的是：A.雷达;B.迷彩服;C.显微镜;D.直升飞机。

答〔〕8.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

(1)生态平衡就是生态系统中的各种生物的数量和所占比例保持不变。

( )(2)蚯蚓可以改良土壤，对植物的生长很有好处。

( )(3)生物防治就是利用生物来防治病虫害，包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等，效果很好。

( )(4)只要是对人类有害的动物，都应消灭。

( )(5)“乳房生物反应器”是目前人们认为动物中最理想的一种生物反应器。

( )(6)动物对人类有用的同时，有些动物也可以传播疾病或危害农作物。

生物圈中的动物练习题复习题

.欢迎下载支持.生物圈中的动物练习题一、选择题一、有关蚯蚓的叙述，哪一项是错误的（）A.身体有许多体节构成B.身体后端有一条环带C.体节上有刚毛D.有口、有肛门二、蚯蚓的体壁总是湿润的，这有利于蚯蚓（）A.完成呼吸B.在土壤中取食C.吸收营养D.保持水分三、陆地气候相对干燥，陆地生活的动物一般都有防止体内水分散失的结构，如昆虫具有（）外骨骼 B.肺 C.心脏 D.触角四、蚯蚓对人类的益处是①疏松土壤②提高土壤肥力③蚯蚓的身体是优良的蛋白质饲料④高效处理（吞食）有机物，其中与农业生产的种植业直接有关的是（）A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④五、取两只大小相同的活蝗虫，甲的头部浸在水里，乙的胸部和腹部浸没在水里，结果是（）A.甲蝗虫先死B.乙蝗虫先死C.甲乙两只蝗虫都很快死去D.甲乙两只蝗虫都不会死六、天下过雨后，经常见到蚯蚓爬到地面上来，因为（）A.土壤中缺少空气，蚯蚓爬到地面来进行呼吸B.蚯蚓到地面上来饮水B.土壤中食物减少，蚯蚓爬到地面来进行觅食 D.潮湿的地面有利于蚯蚓的运动七、下列属于鱼类的是（）A. 鱿鱼 B . 鲍鱼 C . 鲸 D . 鲨鱼八、鲫鱼不停地将水入口，又从鳃盖后缘排出。

其主要生物意义是（）A. 获得水分B. 排出废物C. 获得食物D. 气体交换九、下列哪项和鱼类水生生活无关（）A. 身体呈梭形B. 用鳃呼吸C. 用鳍游泳D. 体温不恒定十、鲫鱼游泳时的动力来自（）胸鳍和腹鳍的摆动 B. 躯干和尾的左右摆动 C. 尾鳍的摆动 D. 所有鱼鳍的摆动十一、鸟类区别于其他动物的特征是（）A.心脏四腔B.体温恒定C.卵生D.气囊辅助呼吸十二、杀鸡时，常在其肌胃内发现许多沙粒，这些沙粒是（）A.鸡在饥饿时吞入胃内的B.鸡获得矿质元素的重要途径C.用于磨碎食物，帮助消化D.用于平衡身体，使飞行平稳十三、蝙蝠之所以不属于鸟类，是因为蝙蝠（）A.大脑发达B.体温恒定C.胎生哺乳D.心脏四腔十四、哺乳动物最基本的特征是（）A.体表被毛B.牙齿分化C.体内有膈D.胎生哺乳十五、下列都属于恒温动物的一组是（）A.昆虫和蚯蚓B.河蚌和黄牛C.家兔和鸡D.蛇和鸡十六、家鸽的双重呼吸是指（）A.肺和气囊都能进行呼吸B.肺和气管都能进行呼吸C.只有吸气时肺内才进行气体交换D.在吸气和呼气时，肺内都进行气体交换十七、在人体内，骨骼肌一般( )A. 受到刺激后，会发生收缩反应B.受到刺激后会发生舒张反应A.受到神经传来的兴奋刺激后发生收缩反应 D.受到神经传来的兴奋刺激后发生舒张反应十八、有关运动系统组成的叙述正确的是（）A. 骨、关节、骨骼肌B. 骨骼、骨连结、骨骼肌C. 骨、骨连结、肌肉D. 骨、骨连结、骨骼肌十九、同一块骨骼肌的肌腱分别固定在（）A. 同一块骨上B. 两块骨上C. 多块骨上D. 至少相邻的两块骨上二十、做屈肘动作时，上臂肌肉的状态是（）A. 肱二头肌和肱三头肌都收缩B. 肱二头肌和肱三头肌都舒张C. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩二十一、下列叙述中，与关节的牢固性相适应的特点是（）二十二、①关节面上有光滑的②坚韧的关节囊包绕着整个关节③关节腔内有少量的滑液④关节囊的内外有很多韧带A.①②③④B.②④C.①③D.②③二十三、骨骼肌两端的肌腱属于（）A. 肌肉组织B. 结缔组织C. 上皮组织D.神经组织一、下列动物行为中属于先天性行为的是（）A.大山雀偷饮牛奶B.蚯蚓走迷宫C.海豚表演D.母鸡哺育小鸡二、据CCTV-4新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽，“母子”情深宛如一家。

初中生物第一单元生物圈中的动物单元测试题

第一单元生物圈中的动物单元测试题1.（2014•威海模拟）海蜇是湛江常见的海洋动物，也是吴川的三宝之一，它属于（）A．原生动物 B．腔肠动物 C．软体动物 D．节肢动物2.（2014•益阳质检）某类动物，身体由两层细胞构成，消化腔只有一个开口．这类动物是（）A．腔肠动物 B．扁形动物 C．环节动物 D．节肢动物3.（2014•莱芜模拟）下列生物中，与水螅同属一类的一组是（）①三角涡虫②细致海葵③红珊瑚④中华肝吸虫 A．①② B．②③ C．③④ D．①④4.（2014•烟台质检）下列关于腔肠动物与人类关系的叙述，正确的是A．腔肠动物对人类有害B．海葵等腔肠动物能分泌石灰质物质形成珊瑚礁C．海蜇等腔肠动物可以加工成食品D．珊瑚虫是营养价值较高的食品5. （2014•娄底质检）腔肠动物与扁形动物在形态结构上的共同点主要表现在（）A．身体都是辐射对称 B．身体都呈两侧对称 C．都是有口无肛门 D．背腹都是扁平的6.水螅的体壁不包括（）A．中胶层 B．外胚层 C．内胚层 D．中胚层7.下列关于腔肠动物的说法，错误的是A.多数腔肠动物生活在海洋中B.水螅生活在淡水中，身体由两层细胞构成C.结构简单，有口无肛门D.涡虫、海葵、海蜇等都属于腔肠动物8.涡虫、绦虫等动物属于扁形动物，依据是①身体呈辐射对称②身体呈两侧对称③背腹扁平④体表有刺细胞⑤有口无肛门Ａ．①②③④Ｂ．②③⑤ C．②③④⑤ D.①②③④⑤9．（2014•湛江质检）关于腔肠动物的叙述不正确的是（）A．珊瑚虫、海葵、水母都是腔肠动物 B．腔肠动物是一类较高等的动物群体C．腔肠动物的身体辐射对称，体壁由两个胚层D．珊瑚虫形成珊瑚礁为鱼类提供栖息场所10. （2014•青岛质检）下列关于水螅的叙述，正确的是（）①水螅属于海洋腔肠动物②水螅的身体呈辐射对称③水螅以水蚤等小动物为食物④食物主要在消化腔内消化⑤水螅的身体由内、中、外三个胚层构成．A．①②③④ B．②③④⑤ C．②③④ D．①②③④⑤11. （2014•广州模拟）美丽的工艺品珊瑚属于（）A．一种具有优美造型的天然矿物质 B．一种植物的化石C．一种原生动物分泌的石灰质物质 D．一种腔肠动物分泌的石灰质物质12. （2014•晋江模拟）如图所示是水螅的刺细胞．有关刺细胞的叙述不正确的是（）A．刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在触手处尤其多B．在水螅的刺细胞里大多藏着刺丝和毒液C．刺细胞有细胞核，其中的刺丝是细长而中空的D．刺细胞位于内胚层13.（2014•福州质检）如图所示为水螅的纵切面示意图，据图回答。

生物圈中的动物综合练习题(含答案)

初三生物第一学期综合练习一、选择题：1、水螅的消化方式是：（）A．细胞内消化 B．细胞内消化和细胞外消化 C．细胞外消化 D．都不是2、“米猪肉”指的是（） A．猪肉里的“大米”和“小米”B．含猪肉绦虫虫卵猪肉 C．含猪肉绦虫幼虫猪肉 D．含猪肉绦虫成虫猪肉3、在农田中，大雨过后往往会有大量蚯蚓钻出地面，这是因为( )A．土壤中的温度太低 B．土壤中缺少食物C．土中水多，氧气少，无法呼吸 D．地面上温度高，有大量食物4、珍珠形成的原因是（）A．外套膜自然分泌珍珠质而形成B．外套膜包被异物而形成C．外套膜受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成D．贝壳受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来而形成5、“天高任鸟飞，海周凭鱼跃。

”以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，不正确的是（） A.鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作B.鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换C.鱼鰓呈鲜红色，由又多又细的丝组成，这有利于在水中进行呼吸D.鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用6、下列诗句中与动物的社会行为相关的是（）A.关关雎鸠，在河之洲B.天高云淡，望断南飞雁C.鹰击长空，鱼翔浅底D.梁上有双燕，翩翩雄与雌7、蜥锡只靠肺的呼吸作用就能满足身体对氧气的需求,这主要是因为（）A.皮肤干燥且粗糙，表面覆盖角质鳞片B.大气中氧气充足,能满足肺的气体交换C.不进行剧烈活动,需氧量少D.肺泡数目多,氧气与二氧化碳交换能力强8、某同学做了一个实验，将家免和龟同时转移寒冷环境中，将会出现（）A．家兔消耗的氧增加，龟消耗的氧减少 B．两者消耗的氧都增加C．家兔消耗的氧减少，龟消耗的氧增加 D．两者消耗的氧都减少9、某同学在学习完运动系统组成之后，决定利用圆规和弹力布制作骨骼肌牵动骨运动模型，你认为最合理是（）10、某同学利用两片木板、两条松紧带和颗螺丝钉做成了如图所示的一个骨、关节和肌肉模型，下列分析不正确的是( )A.图中木板1和2相当于运动系统中的两块骨骼B.螺丝钉起到支点的作用C.由伸肘动作到屈肘动作,需要3和4的配合完成D.3和4两端分别连在1和2上,表示骨骼肌两端肌腱绕过关节附着在不同的骨上11、如图所示为人的屈肘动作和伸肘动作示意图,与此有关的叙述正确的是（）A.屈肘时,[1]肱二头肌舒张,[2]肱三头肌收缩B.3是骨骼肌的肌腱,4是骨骼肌的肌腹C.1和2相互配合,牵动骨完成屈肘或伸肘动作D.听到口令做屈肘动作是通过神经中枢完成的12、八年级研究性学习小组的同学通过对动物行为的研究，做出了以下四种相关叙述，其中错误的是（）A.两只狗争夺一块骨头的行为属于攻击行为B.蜻蜓点水属于繁殖行为C.猴王与进入其领地的猴子进行搏斗的行为属于防御行为D.一群蜜蜂中，有着明确的分工现象，它们团结协作，属于社会行为13、下列动物行为中，与蜘蛛结网属于同一类型的是（）A.黑熊表演B.蚯蚓走迷宫C.候鸟迁徙D.鹦鹉学舌14、下列不属于动物的社会行为的是（）A.羊群跟随头羊行动B.大雁迁徙时排成整齐的雁阵C.蜂群中的工蜂.雄蜂和蜂王各分工D.一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏15、探究“小鼠走迷宫获取食物学习行为”，并获得了实验数据，下列分析不正确的（）A.小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越少B.在A.B.C三处放置食物，走迷宫用时会减少C.小鼠用时越少，说明小鼠学习能力越强D.小鼠一旦学会，就不会忘记16、下列属于仿生的是（）①抗荷服②人造地球卫星③薄壳建筑④CT机⑤血液透析仪 A.①③⑤ B.①②③④ C.①②④ D.①②③⑤1112FDC BE17、老鼠偷吃蚁穴中的食物，被穴中蚂蚁“群起而攻之”蚂蚁的这种行为属于（）A.攻击行为 B.取食行为 C.繁殖行为 D.社会行为 18、下列哪一项技术与其他三项不同？（） A ．将人乳基因导入奶牛中，使之产生人乳化奶牛B ．根据蝙蝠回声定位，制造出雷达C ．将杀虫毒素基因导入棉花体内产生抗虫棉D ．将大鼠生长激素基因导入小鼠受精卵内产生巨型小鼠 19、当蚂蚁发现新事物或迁移到新巢址时，是通过如图告知同伴的，蚂蚁的这种通讯依靠（） A 、声音 B 、动作 C 、气味 D 、性外激素 20、动物能够促进生态系统的物质循环,下列相关叙述中错误的是（）A.动物可以直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收转化成自身物质B.进入动物体内的有机物被分解为二氧化碳、尿素等物质,并释放能量,分解出的物质可以被植物吸收利用C.动物可以帮助植物传粉和传播种子D.动物的遗体可以被分解者分解、释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质二、填空题1、下列各种动物与呼吸和运动有关的结构示意图；请回答下列问题：（1）根据体内有没有脊柱将图中的动物分为两类；则其中与乌贼为一类的是（字母）（2）动物界中数量最多的是（填字母）类动物；这类动物的基本特征是：（2分）（3）图中有些动物能真正适应陆地生活；其中重要的结构是防止体内水分蒸发的结构，其中E 体表具有；C 防止水分蒸发的结构是（4）生物的结构与功能相适应，从呼吸的角度来说，分布在不同环境的动物必然具有与生活环境相适应的呼吸器官，如图中：A 的呼吸依靠； E 的气体进出的通道是〔〕；F 依靠〔〕完成呼吸；C 具有完善的呼吸系统，其体内具有发达的与肺相通，每呼吸一次，在里进行两次气体交换。

七年级生物圈中的动物_测试题_济南版)

生物试题一、选择题（每题1分）1．下列不属于先天性行为的是（）A. 鲫鱼觅食B.蜘蛛结网C.黑熊表演节目D.候鸟迁徙2．动物在自然界中的作用是（）A. 促进生物圈中物质的循环B. 帮助植物传粉、传播种子C. 维护生态平衡D.以上都是3．哺乳动物的体腔不同于其他动物的明显特征是（）A.体腔较大C. 体腔内有肝肺等器C.体腔由肌肉和骨骼围成D.体腔内有膈4．蝗虫的触角具有的作用是（）A.视觉和听觉B.听觉和味觉C. 嗅觉和触觉D.嗅觉和听觉5．骨在运动中所起的作用是（）A. 支点作用B. 动力作用 B. 杠杆作用 D. 营养作用6．蝗虫的呼吸器官是（）A.气门B. 鳃C.肺D.气管8．当血液流经鲫鱼的鳃之后，显著增加的成分是（）A. 二氧化碳B. 养料C.氧气D.废物9．家鸽进行气体交换的场所是（）A.肺和气囊B. 肺 B.气囊 D.细支气管10．如果剪去鲫鱼的胸鳍和腹鳍，鲫鱼的运动会有什么变化（）A. 不能上浮和下沉B. 不能向前游动C.不能保持前进的方向D. 不能保持身体平衡11．鱼是适用水中生活的一类动物，其呼吸器官是（）A. 肺B. 皮肤C.鳃D. 气管12．下列动物中属于变温动物的是（）A.草鱼B. 海豚C. 野兔D.骆驼13．下列不属于哺乳动物主要特征的是（）A. 被覆羽毛B. 体腔内有膈C. 胎生哺乳D.大脑发达14．运动器官与其他动物明显不同的是（）A. 野驴B. 海鸥C. 黄牛D. 绵羊15．家兔牙齿的特点是（）A. 门齿和犬齿发达，臼齿消失B. 门齿和臼齿发达，无犬齿C. 门齿、犬齿和臼齿都很发达D.具有发达的犬齿和臼齿，门齿退化16．动物具有学习能力，这有利于（）A. 觅食B. 逃避敌害C. 觅偶D.适应复杂的环境17．鸟类占领巢区、筑巢、求偶、孵卵的行为是（）A. 学习行为B. 迁徙行为C. 亲热行为D. 繁殖行为18．家鸽的消化系统中消化和吸收养料的主要器官是：（）A. 嗉囊B. 腺胃C. 肌胃D.小肠19．关节在运动中起的作用是（）A. 联系B.支持C.支点D.杠杆20．下列几种动物群体中，不具有社会行为的是（）A. 蜜蜂B.小河中的鱼C.蚂蚁D.狒狒21．每块骨骼肌两端至少附着在几块骨上（）A. 不相邻的两块骨上B.相邻的两块骨上C.多块D.三块22．蚯蚓在干燥的环境中不久就会死亡的原因是（）A. 蚯蚓穴居生活怕干燥B. 不能呼吸，窒息死亡C. 神经系统受害D. 血液循环不通畅23．鱼类的鳍的作用较多，下列说法与之不符的是（）A.控制上升和下降B. 保持身体平衡C.产生前进的动力D.保持前进的方向24．蚯蚓身体上刚毛的作用是（）A.防御敌害B.协助运动C.保护生态内部D.有助于呼吸25．下列动物中属于无脊椎动物的是（）A. 鲨鱼B.沙蚕C. 丹顶鹤D. 松鼠二、空题1．是鸟类所特有的呼吸方式，它提高了的效率。

中考生物知识点题析-生物圈中的动物试题

生物圈中的动物创作人：历恰面日期：2020年1月1日例题解析【例1】天下过雨后，经常见到蚯蚓爬到地面上来，因为( )。

A. 土壤中缺少空气，蚯蚓爬到地面来进展呼吸B. 土壤中食物减少，蚯蚓爬到地面来进展觅食C. 蚯蚓到地面上来饮水D. 潮湿的地面有利于蚯蚓的运动解析：蚯蚓一般白天穴居土壤中，只在晚上爬到地面上来取食。

下过雨后，白天也爬到地面上来是因为土壤中充满了雨水，而空气大大减少，蚯蚓无法获得足够的氧气，被迫爬到地面上来呼吸。

答案：A【例2】以下哪项和鱼类水生生活无关?( )A. 身体呈流线形B. 用鳃呼吸C. 用鳍游泳D. 体温不恒定解析：流线型体型可减小游泳时的阻力；鳃的构造特点适于在水中完成气体交换；鳍是便于划水和保持平衡。

因此，前三项都与水生生活相适应。

体温不恒定的原因主要是因为鱼的代谢缓慢，体内产热少，保温才能差，与水生生活无关。

陆地上也有大量的变温动物。

答案：D【例3】很多人小时候梦想像鸟一样长出一对翅膀在天空中自由飞翔，学习了鸟类知识后，请从肌肉、呼吸、循环等方面分析“既使给我们一对足够大的翅膀，我们也很难飞起来。

〞解析：此题是一道综合理念题，旨在考察同学们对生物的生活习性与形态构造的和谐性的理解。

生物体是一个统一的整体，任何一种生物生活习性的改变决不可能是个别构造的改变所能适应的，而要求各方面的形态构造都发生相应的改变。

答案：①按照人的体重和鸟类的比例，要煽动足够大的翅膀飞起来，需要非常兴旺的胸肌，并需要非常兴旺而且巩固的胸骨来附着胸肌。

②飞行中要消耗大量的能量，所以我们要有一对庞大的肺来获得大量氧气。

③氧气是由循环系统运输的，因此，还要有足够庞大的心脏和高的血压才能满足身体对氧气的需要。

因此，既便给人类一对足够大的翅膀，其他构造和功能不改变，也难以飞起来。

【例4】哺乳类是目前动物界最高等的类群，以下各项中最能表达哺乳类高等的一项是哪一项( )。

A. 体内有膈B. 牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿C. 体温恒定D. 胎生、哺乳解析：胎生、哺乳是哺乳动物所特有的生殖发育特点，也是动物界中最高级的生殖发育方式，使后代的成活率、对环境的适应才能大大增加。

初中生物动物在生物圈的作用填综合题专题训练含答案

初中生物动物在生物圈的作用填综合题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、综合题（共20题）1、(4分)福州西湖公园里，一些大树上挂着一个个小袋子，每袋里装有约l500个捕食螨的卵 (捕食螨是一种节肢动物)。

卵孵化出来后，可以捕食树上的红蜘蛛等害虫，达到减少农药使用．“以虫治虫”的目的。

捕食螨对温度敏感，如果气温在7℃以下，捕食螨就不能正常发育，甚至会死亡。

(1)捕食螨以捕食红蜘蛛为主。

请写出该食物链：。

(2)图8中能正确说明红蜘蛛和捕食螨数量变化关系的曲线图是( )。

(注：——表示红蜘蛛，……表示捕食螨)(3)若要设计一个夏季气温条件下，低温是否会影响捕食螨生存的实验，你需要选择以下哪些选项?( )(填写序号)①一定数量的捕食螨；②一株长有大量红蜘蛛的植物；③两株大小相仿、长有大量红蜘蛛的同种植物；④7℃以下低温环境(4)从环保的角度看，“以虫治虫”与化学防治法相比，优势在于。

2、家庭制作甜酒有如下工序：①将酒曲粉末与糯米饭拌匀②将糯米饭压实后挖个小坑，淋上一些凉开水③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃④用水将糯米浸泡一昼夜，淘洗干净⑤将糯米饭放入容器中盖好，用毛巾包裹起来置入温暖的地方⑥将糯米倒入蒸锅煮熟（以上容器，毛巾等均要求消毒）。

请对照制作工序。

回答下列问题：（1）请写出制作工序的先后顺序_____。

（用代号加箭头表示）。

（2）酒曲含有的主要菌种是_____。

（3）酿好的甜酒表面有气泡出现，这是由什么气体引起的? _____。

（4）有人按工序制作甜酒，几天后，发现甜酒没制出来，糯米饭反而发霉了。

请分析可能的原因有哪些?3、为了验证酵母菌的发酵作用，某小组的同学设计了两组实验方案。

他们的共同点是：相同的玻璃瓶子两只，分为甲、乙两组，分别加入等量的温开水，每组按照各自的方案（方案一、方案二）加入不同的物质后，将相同的气球套在瓶口，放在温暖的环境中，一段时间后观察。

七年级生物上册(生物圈中的动物) 无脊椎动物的主要类群题

勾文六州方火为市信马学校第二章生物圈中的动
物
第一节无脊椎动物的主要类群
1. 动物的类群主要包括低等的动物和高等的动物.区分二者的依据有
无。

2.无脊椎动物主要包括、、、、
、等类群。

3.田螺、河蚌等动物属于〔〕
A.腔肠动物
B. 软体动物
C. 环节动物
D.节肢动物
4.美丽的珊瑚虫和水母属于〔〕
A. 腔肠动物
B. 扁形动物
C.软体动物
D.节肢动物
5.自然界中种类最多的动物类群是〔〕
A. 腔肠动物
B. 软体动物
C.环节动物
D.节肢动物
6.在做“饲养和观察蚯蚓〞的实验时，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的身体，目的是 ( )
A．降温作用 B.让体表湿润，维持正常呼吸
C.保持身体柔软
D.保持体表湿润，有利于运动
7．通过观察和学习蚯蚓可以知道:蚯蚓通过和的配合使身体运动,身体分节可以增强运动的性,蚯蚓没有专门的呼吸器官,它们依靠
与外界环境进行气体交换,蚯蚓的体壁能够分泌黏液，使体壁始终保持,以保持正常的，同时能减少与土壤的摩擦.
8．如何区别蚯蚓前端和后端？在一些地方，大雨后蚯蚓常爬到地面上来，这是什么原因？
9.节肢动物的主要特征是：身体，躯体、足和触角均。

使得它们的运动更
加，活动范围更加，体表有既能内部结构,又能有效的防止。

10.如以下图所示，分别将一只蝗虫的头部，另一只蝗虫的胸部和腹部浸入水中，哪一只会死亡？为什么？。

动物在生物圈中的作用（练习）

《动物在生物圈中的作用》练习一、选择题1. 下列有关动物在自然界中的作用，不正确的是()A. 动物在维持生态平衡中起重要作用B. 动物能促进生态系统的物质循环C. 动物能帮助植物传粉和传播种子D. 动物能自己制造有机物2、某小组的同学在观察下图时阐述了各自的观点，其中正确的是（）①在该生态系统中，草、鼠、蛇的数量和所占的比例是相对稳定的②如果人们大量捕杀蛇，草的数量短期内会减少③在该生态系统中，草的数量是最多的④由于杠杆不平衡，所以该生态系统属于不平衡状态A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④3.根据法国养蜂业联合会的资料，近年来杀虫剂的使用让法国每年30万蜂群灭绝．下列说法错误的是()A. 有些植物将不能充分传粉B. 生态系统短期内难以维持生态平衡C. 蜜蜂有外骨骼可以防止水分散失D. 蜜蜂不能促进生态系统的物质循环4、在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是( )。

A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．三者都是5. 近几年来，大棚农作物养殖业蓬勃发展，为提高大棚农作物的结果率，在棚内放养了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是()A. 维持生态平衡B. 促进生态系统的物质循环C. 帮助植物传粉D. 帮助植物传播种子6、某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁.该事例说明动物在自然界中所起的作用是（）21教育网A．促使生态系统的物质循环B．为人类提供食物和毛皮C．帮助植物传粉、传播种子D．在维持生态平衡中起重要作用7. 美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，这对植物的意义是()A. 消灭害虫B. 帮助传粉C. 促进开花D. 清除污物8、渡渡鸟曾经是毛里求斯岛上常见的鸟类,后来由于各种原因灭绝,从此,该岛上的达尔瓦利亚树的种子再也没有发过芽,这说明（）A.渡渡鸟取食达尔瓦利亚树的种子,减少了其数量B.渡渡鸟产生的粪便,供树生长C.渡渡鸟为其种子催生,有利于种子萌发D.保护达尔瓦利亚树不被其他动物侵害9. 下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用（）A. 蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活B. 重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇C. 为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂D. 苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上10. 《寂静的春天》一书引起了世界人民对野生动物的关注。

七年级第一单元生物和生物圈训练题

七年级第一单元生物和生物圈训练题一．选择题1．在一块稻田里，稻卷叶虫、蝗虫是危害水稻的害虫，青蛙是捕捉害虫的能手。

下列关于该稻田生态系统的叙述，错误的是（）A．稻田属于人工生态系统，人的作用非常突出B．水稻是生产者，稻卷叶虫和青蛙属于消费者C．阳光、水分等非生物因素对水稻的生长有重要影响D．水稻、稻卷叶虫、蝗虫和青蛙共同组成了稻田生态系统的生物成分2．下列食物链中，表述正确的是（）A．阳光→草→蚱蜢→食虫鸟→鹰B．蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐C．狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草D．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰3．下列关于生态系统的说法中，正确的是（）A．人类对农田生态系统影响不大B．绿色植物是生态系统中的生产者C．生态系统由生产者、消费者、分解者组成D．人类已经能够模拟一个与生物圈相似，长久可供人类独立生存的生态系统4．“有收无收在于水，多收少收在于肥”，这句农谚反映的生物基本特征是（）A．需要营养B．排除体内产生的废物C．生长和繁殖D．进行呼吸5．对一些自然景观进行描述，可以看做一个生态系统的是（）A．灵山脚下所有的油菜花B．上饶市信江河C．鄱阳湖内所有的野鸭D．森林公园内所有的植物6．“千里之堤，毁于蚁穴”、“大树底下好乘凉”都说明了（）A．生物适应环境B．生物影响、改变环境C．环境影响生物D．环境适应生物7．如图，有关生物圈中的碳循环的叙述正确的是（）A．图中Ⅰ可表示分解有机物B．图中Ⅱ可表示合成有机物C．所有生物都能同时进行Ⅰ和Ⅱ的过程D．生物的生命活动需要Ⅱ过程提供能量8．下列关于某草原生态系统的叙述中，错误的是（）A．需要的能量最终都来自太阳B．草是所有动物的最终食物来源C．具有一定限度的自动调节能力D．受到DDT污染后，草中的DDT含量最高9．“立秋三场雨，遍地是黄金”，从谚语中可知立秋时，影响着水稻成熟如黄金的非生物因素主要是（）A．阳光B．水分C．温度D．空气10．图为某生态系统的食物网简图。

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