非谓语动词-动名词知识点总结

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高中英语知识点归纳非谓语动词的用法

高中英语知识点归纳非谓语动词的用法非谓语动词的用法在高中英语学习中起着非常重要的作用。

非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词三种形式。

它们可以用来作为句子的主语、宾语、状语，或者和其他词语搭配使用。

了解非谓语动词的用法对于学生们提升英语水平和应对考试至关重要。

本文将对高中英语中常见的非谓语动词用法进行归纳总结。

一、动词不定式1. 作主语：- To study English is important for us.- It is necessary for him to finish the task on time.2. 作宾语：- I want to learn how to play the guitar.- She decided not to go to the party.3. 作状语：- He practices every day to improve his skills.- In order to pass the exam, she studies hard.4. 作定语：- She is the first to arrive at the meeting.- The book to be read is on the shelf.5. 作表语：- My dream is to become a doctor.- The important thing is to keep calm.6. 作补语：- I need you to help me with the project.- He made her laugh.二、动名词1. 作主语：- Learning a new language requires patience. - Swimming is good for health.2. 作宾语：- I enjoy reading books in my free time.- She admitted stealing the money.3. 作状语：- He left without saying goodbye.- She passed the test by studying hard.4. 作定语：- The running water is very clean.- I heard someone singing in the distance.5. 作表语：- His favorite hobby is playing basketball.- The key to success is hard work.6. 作补语：- I started regretting not studying harder.- They kept us waiting for hours.三、分词1. 现在分词（-ing形式）：- The running boy is my brother.- She saw a smoking man on the street.2. 过去分词（-ed/-en形式）：- The broken vase needs to be replaced.- They were excited by the surprising news.3. 作状语：- Enjoying the beautiful scenery, we went for a walk.- Being well-prepared, she felt confident in the interview.4. 作定语：- The lost cat was found by its owner.- The written report should be handed in by tomorrow.5. 作补语：- She was surprised to find her car stolen.- I felt exhausted after running for an hour.综上所述，高中英语中的非谓语动词有动词不定式、动名词和分词三种形式，它们在句子中能够充当不同的成分，起到丰富语言表达和提高语言准确性的作用。

非谓语动词(动名词、动词不定式)总结及练习(附答案)

非谓语动词(动名词、动词不定式)总结及练习非谓语动词在句子中充当除了谓语．．．．以外其它成份的动词形式，不受人称和数的限制。

在英语中，非谓语动词主要有动名词和动词不定式两种形式。

第一部分动名词1.0动名词是在动词后面+ ing (doing)的形式，把动词变成名词来使用。

比如：live → living, see → seeing, go → going，凡此种种。

2.0 动名词在句子中的成份2.1 动名词做主语e.g. Seeing is believing. seeing为动名词，在句子中做主语Learning Japanese is hard. 为动名词，在句子中做主语2.2 动名词作宾语, 此时多与一些固定的谓语动词作搭配, 见附表e.g. I like reading.He enjoyed living in France.2.3 动名词作介词的宾语，常常与类似如下短语的介词连用，如：dream of, keep awayfrom, be good at, be interested in …e.g. He is interested in drawing. 动名词drawing作in的宾语Please keep away from lying. 动名词lying作from的宾语2.4 动名词作表语e.g. Seeing is believing. 动名词believing作表语My hobby is skating. 动名词skating作表语2.5 动名词作定语, 对修饰的名词形成一种定义e.g. a dining room, a swimming pool, a waiting room…2.6 动名词作状语，逻辑主语须与主句主语报纸一致e.g. Hearing the good news, she couldn’t helping laughing. (时间状语)Having received the letter, I decided to write back. (时间状语)Having been to the Great Wall for many times, he didn’t go last week. (原因状语)Working hard, you will succeed.(条件状语)Though working hard from day to day, he didn’t get rich. (让步状语)2.7 动名词作宾语补足语，常与感官等动词连用e.g. I saw him leavingPlease keep him working.第二部分动词不定式1.0 动词不定式也是一种非谓语动词形式，其结构为“to＋动词原形”，其中to不是介词而是动词不定式的符号，动词不定式没有人称和数的变化。

非谓语动词用法精讲动名词的用法及注意事项

非谓语动词用法精讲动名词的用法及注意事项非谓语动词用法精讲：动名词的用法及注意事项非谓语动词是指在句子中作除谓语以外的成分的动词形式。

非谓语动词包括动词不定式、动名词和现在分词。

在本篇文章中，我们将重点介绍动名词的用法及注意事项。

一、动名词的定义与结构动名词是由动词加上-ing构成的名词，它具有双重性质。

它既是动词又是名词，因此可以在句中充当主语、宾语、表语、定语和宾补等成分。

二、动名词作主语动名词作主语时，后面需要用动词的单数形式。

例如：Swimming is good for health.（游泳对健康有益。

）三、动名词作宾语动名词作宾语时，通常跟在动词后面，表示动作的宾语或者表达一种习惯。

例如：I enjoy playing basketball.（我喜欢打篮球。

）四、动名词作表语动名词作表语时，用来说明主语的特征、性质或所从事的活动。

例如：Her hobby is reading books.（她的爱好是读书。

）五、动名词作定语动名词作定语时，修饰名词，表示名词的用途、功能等。

例如：I bought a writing pen.（我买了一支书写用的钢笔。

）六、动名词作宾补有些动词后接动名词作宾补，表示被动或完成的意义。

例如：He kept me waiting for a long time.（他让我等了很久。

）七、动名词的注意事项1. 与介词to连用：有些动词后接动名词时需要在两者之间加上介词to，表示目的或作用。

例如：He is looking forward to seeing you.（他期待着见到你。

）2. 与不定式的区别：有些动词后既可接动名词又可接不定式，但含义上有所区别。

例如：I enjoy playing soccer.（我喜欢踢足球。

）I want to play soccer.（我想要踢足球。

）3. 直接加名词所有格：有些动词后接动名词作宾语时，可以直接加名词所有格，表示所属关系。

非谓语动词-动名词

Working with you is a pleasure. 和你一起工作很开心。
Nodding the head means agreement. 点头表示同意。
Reading English in the morning will bring benefits to you.
早晨朗读英文会给你带来许多好处。
Little Tom likes watching cartoon. 小汤姆爱看动画片。
完成式：表示动名词的动作发生在谓语动作之前
I regret having taken her advice. 我后悔采纳了她的建议。
He was praised for having made a great progress. 由于取得很大的进步，他受到了表扬。
眼见为实。
2. （动名词和不定式作主语，一般都可以使用形式主语 it，而将动名词或不定式放在句尾。）下列句型中，宜用动名词作真正主语： It’s no use /good doing … It’s a waste of time doing …
而在 It’s important/necessary to do sth 这类句型中，只能用不定式作真正主语:
To play with fire will be dangerous. 玩火是危险的。
下列几种情况中不能互换：
1. 主语和表语的形式须一致
（当表语是动名词时，主语也要用动名词；当表语是不定式时，主语也要用不定式）
Seeing is believing. To see is to believe.
他忙于准备功课。
注：
有些动词后面，既可跟动名词也可跟不定式作宾语，但意义不同。
doing 记得曾经做过... remember

动名词非谓语动词的用法总结

动名词非谓语动词的用法总结一、动名词的定义与形式特点动名词是一种非常常见的语法现象，它是由动词转化而来，但在句子中却充当名词的角色。

其主要特点包括：1. 形式上，动名词通常以-ing结尾；2. 语义上，动名词可以表示动作、状态或者抽象概念。

二、主语和宾语位置的应用方式1. 动名词作主语经常使用动名词作为句子的主语，尤其在强调行为或者习惯时。

例句：Swimming is my favorite sport.游泳是我最喜欢的运动。

2. 动名词作谓语补足语当某些感官类动词（如see, watch, hear等）和使役类动词（如make, let等）后面直接跟着一个宾语时，可以用动名词作为谓语补足语。

例句：I heard him singing in the shower.我听到他在淋浴时唱歌。

3. 动名词作介词宾语有些介词后只能接动名词作为宾语，这些介词有：enjoy, mind, avoid, appreciate 等。

例句：She avoids eating meat for ethical reasons.出于道德考虑，她避免吃肉。

三、动名词作定语和宾语补足语的使用方式1. 动名词作定语当动名词修饰名词时，常用动名词前面加定冠词“the”或不加冠词。

例句：The running water is clearer than still water.流水比静水更清澈。

2. 动名词作宾语补足语有些及物动词后可以接动名词作为宾语补足语来强化或解释动作的结果。

例句：I find learning new languages fascinating.我发现学习新的语言很有意思。

四、复合结构中的应用情景1. 动名词与代词/名词/形容词连用通常，动名词与代词、名词或形容词连用构成复合结构，用来表示一种特定的意思。

这个结构提供了一种简洁明确地表达方式。

例句：She loves playing the piano.她喜欢弹钢琴。

非谓语--动名词(已整理)

必修四Unit 2 语法----动名ing （作主语，宾语）姓名：_______非谓语动词：1.动名词：（可作主语，宾语，表语，定语，宾语补足语）2.动词不定3.分词动名词的时态,语态主动形式被动形式一般式doing being done完成式having done having been done 否定式在动名词（doing）前加上not动名词：一般式动名词一般式所表示的动作可与谓语动作同时,也可在谓语动作之前或之后,有时可能没有明确的先后关系1. 没有明确的先后关系。

Seeing is believing. 眼见为实。

Being careless is not a good habit. 粗心不是一个好习惯。

His job is teaching. 他的工作是教书。

Finding work is difficult these days. 现在找工作可不容易。

2. 与谓语动作同时发生。

He kept smiling. 他不停地笑。

We had a good time in dancing with them. 我们同他们跳舞玩得很开心。

3. 发生在谓语动作之前。

I apologize for not having kept my promise．我为没能遵守诺言表示歉意。

He was praised for having made such a contribution to the country．他对国家做了大的贡献而受到表扬After reading your letter I knew what had happened. 看了你的信后我就知道出什么事了。

4. 发生在谓语动作之后。

He suggested bringing out a new type of bike. 他建议生产一种新型的自行车。

I am thinking of going to the Industrial Exhibition this afternoon．我想下午去看工业展览。

动名词知识点总结

动名词知识点总结动名词，在英语语法中属于一种非谓语动词形式。

它是由动词原形加上-ing构成的，具有动词和名词的双重特性，能够作主语、宾语、表语、定语、状语等，具有很强的语法灵活性。

在动名词的使用上，需要注意其句法功能、搭配和用法等方面的知识点。

1. 动名词的句法功能动名词可以作动词的宾语，例如：I enjoy reading.动名词可以作主语，例如：Swimming is good for health.动名词可以作表语，例如：Her hobby is dancing.动名词可以作宾语补足语，例如：I like to go swimming in summer.动名词可以作介词宾语，例如：He is good at playing basketball.2. 动名词的搭配动名词可以与不定式搭配使用，例如：I like reading and watching movies.动名词可以与名词搭配使用，例如：Her hobby is reading books.动名词可以与形容词搭配使用，例如：He is interested in playing football.动名词可以与副词搭配使用，例如：She talks about cooking delicious dishes.动名词可以与介词搭配使用，例如：They are good at playing volleyball.3. 动名词的用法动名词可以用于表示习惯性的行为或经常性的动作，例如：I enjoy swimming in the morning.动名词可以用于表示进行中的动作，例如：I am studying for the exam.动名词可以表示行为的结果或目的，例如：She is learning English to get a better job.动名词可以用于被动语态中，例如：The bike needs repairing.4. 动名词的注意事项动名词在使用时需要注意以下几个注意事项：不同动词后面跟的动名词形式可能不同，例如：enjoy doing, mind doing, avoid doing等。

非谓语动词---动名词

动名词动名词是动词的另外一种非限定形式，通常由动词＋-ing形式构成。

它具备动词的某些特点，有时态和语态上的变化，可以有自己的宾语或状语；也具备名词的特点，可以带冠词，被形容词、代词及名词所有格所修饰，在句中起名词的作用，单独或引起短语作主语，表语，宾语，或介词的宾语等。

一、动名词的形式和意义因为动名词具备动词的特征，所以它也有时态和语态上的变化。

以do为例：1. 动名词的一般式通常表示一般性动作（即不是明确地在过去、现在或将来发生的动作），或是表示与谓语所表示的动作同时发生的动作。

e.g. I) They are interested in climbing mountains.II) He took a great delight in helping others.2. 如果动名词所代表的动作在谓语所表示的动作之前发生，则通常用动名词的完成形式。

e.g. I) He de nied having peeked at his neighbor’s test paper. 他否认偷看了他同桌的考卷。

II) He was praised for having made such a contribution to the country.【注】在某些动词后或成语中，也常用动名词的一般形式表示在谓语动词所表示的动作之前所发生的动作。

e.g. I) I don’t remember ever seeing him anywhere.II) Thank you for giving us so much help.3. 当一个动名词逻辑上的主语所表示的是这动作的对象时，这动名词一般要用被动形式。

如果动名词所表示的动作在谓语表示的动作之前发生，有时还需用动名词的完成被动式。

e.g. I) He could not bear being made fun of like that. 人家这样开他的玩笑他受不了。

非谓语动词-动名词和分词

2.从时态角度看，现在分词一般表示进行的动作，过去分词则表示完成的动作。
a. fallen leaves: leaves that have fallen 落叶
The nurse's job is looking after the patients.
Her job is keeping the offices clean. 她的工作是保持办公室清洁。
区别：现在分词作表语，相当于形容词，可以有so/very等副词来修饰
例：The news that our team had been beaten by them in the match was very surprising. 我们队在比赛中被他们打败的消息让人感到很意外。
b.I would’t advise you to take the car.
to doing
look forward to, object to, be opposed to, be used/accustomed to, prefer doing to doing, dedicate to
例：a. I am looking forward to hearing from you.
非谓语动词考点归纳
二、动名词
动名词与现在分词同形，但主要起名词作用。
充当成分: 主语宾语表语定语
1.ห้องสมุดไป่ตู้动名词作主语（泛指）
Seeing is believing. Playing chess is fun. It's no use waiting here.
2. 动名词作表语（泛指）
有必要，没有意义。
There is no use arguing with him. 你没有必要和他争。 3. There is no doing sth.相当于it’s impossible to do sth或

最全的非谓语动词知识点总结

最全的非谓语动词知识点总结非谓语动词是指动词的非动词形式，分为动词不定式、动名词和现在分词、过去分词。

下面是非谓语动词的最全知识点总结：一、动词不定式（Infinitive）1.动词不定式的形式：- 常规形式：to+动词原形（to do）- 被动形式：to be done- 完成形式：to have done2.动词不定式的用法：- 作主语：To read books is my hobby.- 作宾语：I want to go home.- 作定语：Can you give me something to eat?- 作状语：I study hard to pass the exam.3.动词不定式与一些动词搭配：- 动词make, let, have, help后接动词原形作宾语：She made me clean the room.- 动词比如tell, ask, advise, want, expect后可接动词不定式作宾语补足语：She told me to go there.二、动名词（Gerund）1.动名词的形式：- 动词原形+ing（doing）2.动名词的用法：- 作主语：Swimming is good for health.- 作宾语：I enjoy reading books.- 作表语：His job is teaching English.- 作定语：The running water sounds relaxing.- 作状语：I walked home, singing songs.3.动名词与一些动词搭配：- 动词stop, finish, keep, mind后接动名词作宾语：He finished reading the book.- 动词enjoy, dislike, mind后接动名词作宾语：I enjoy swimming.三、现在分词（Present Participle）1.现在分词的形式：- 原形+ing（doing）2.现在分词的用法：- 作定语：The crying baby needs attention.- 作状语：He left the party, feeling disappointed.3.现在分词与一些动词搭配：- 动词keep, catch, find后接现在分词作宾补：I caught him stealing my money.- 动词see, hear, notice后接现在分词作宾补：I saw him walking in the park.四、过去分词（Past Participle）1.过去分词的形式：- 动词的过去分词形式（done）2.过去分词的用法：- 用于完成时态：I have finished my homework.- 用于被动语态：The book was written by him.3.过去分词与一些动词搭配：- 动词have, has, had, get, be等后接过去分词构成完成时态：He has eaten breakfast.- 动词make, let, have, get后接过去分词构成被动语态：She was made to clean the room.。

非谓语动词语法(动名词,动词完整不定式)知识点总结讲义- 高考英语语法专题学习

高中英语新高考语法专题学习讲义非谓语动词语法（动名词，动词完整不定式）知识点总结动名词是我们要介绍的第一种非谓语动词形式。

以下是它的“档案”：•名称：动名词 (Gerund)•形式：原动词后加ing尾缀 (v. + -ing)•范例：原型→ play；动名词→ playing•词性：通常为不可数名词•表意：某个动作，某个行为，某个事件，某个事实 (如：playing 可表达“玩耍的动作”或“玩耍这个事件”)例句：We (主) don't allow (谓) smoking (我们不允许在大厅里抽烟（这种行为）。

这个例句是个典型主谓宾结构的简单句。

主语，也就是发起动作的人，是 we，我们；谓语，也就是动作本身，是 don't allow，不允许。

而宾语，也就是承受动作的事物，或者说，被“我们”所“不允许”的对象，是一个动作，或者说，是一个行为。

然而，一方面，这句话已经有了一个谓语，也就意味着这个动作，或者这个行为，不能再用谓语动词表达，否则就违反了“一个谓语原则”；另一方面，宾语的定义是“动作的承受者”，既然是承受“者”，那肯定得是一个“东西”，或者说是一个物体，因此自然应该是名词性的。

所以，我们可以用表达“抽烟”的动词 smoke 的动名词 smoking，作为这句话的宾语。

以下是一些类似例句，其中的动名词已用下划线标出，各位读者可以仔细体会：) is (系) dangerous (表).玩火（这种行为）是危险的。

His favorite sport (主) is (系) swimming (他最爱的运动是游泳（这种行为）。

) will be (系) the least of our problems (表).如果我们失败了，她不在身边（这件事）会是我们最小的问题。

) is (系) oneof the most enlightening discoveries by mankind (表).地球围绕太阳公转（这个事实）是人类最有启发性的发现之一。

动名词非谓语动词详解

动名词非谓语动词详解动名词是英语中的一种非谓语动词形式，通常由动词的-ing形式构成，同时具备动词和名词的特点。

动名词可以在句子中作主语、宾语、表语、定语和状语等。

本文将详细解释动名词非谓语动词的用法，并通过例句加以说明。

一、动名词作主语动名词作主语时，通常位于句首，其后跟随一个动词不定式或从句。

动名词作主语可以用来表示一件事情的性质、目的或原因等。

例如：1. Studying regularly is essential for academic success.（频繁学习对学术上的成功是必不可少的。

）2. Swimming helps to keep you fit.（游泳有助于保持身体健康。

）二、动名词作宾语动名词作宾语时，常常用来表示动作发生的经历或喜爱的活动等。

例如：1. I enjoy playing basketball in my free time.（我喜欢在空闲时间打篮球。

）2. She admitted stealing the money.（她承认偷了钱。

）三、动名词作表语动名词作表语时，常用来表示主语具备的特征或状态。

例如：1. His favorite activity is dancing.（他最喜欢的活动是跳舞。

）2. The most important thing is staying positive.（最重要的是保持积极。

）四、动名词作定语动名词作定语时，通常位于名词之前，用来修饰名词。

例如：1. I bought a running shoe.（我买了一双跑鞋。

）2. The laughing girl caught everyone's attention.（那个笑着的女孩吸引了所有人的注意。

）五、动名词作状语动名词作状语时，通常位于句子中，用来修饰谓语动词，表示动作的目的、原因、方式、时间、结果等。

例如：1. He went to the library for studying.（他去图书馆是为了学习。

非谓语语法知识点总结

非谓语语法知识点总结一、动名词1、动名词的作用：动名词在句子中可以作主语、宾语、表语、宾补、定语、状语等。

例如：- Smoking is harmful to health.（主语）- I enjoy swimming.（宾语）- My hobby is singing.（表语）- She saw him waiting for the bus.（宾补）- We need a new washing machine.（定语）- He left the room without saying goodbye.（状语）2、动名词的构成：动名词的构成形式为动词原形加上-ing形式。

如：go→going，sing→singing，eat→eating 等。

3、动名词的用法：动名词可以和疑问词、不定式、名词、代词、介词连用。

例如：- Do you like swimming?（疑问词）- He decided to go swimming.（不定式）- I am interested in reading books.（名词）- I saw him swimming in the pool.（代词）- She is good at speaking English.（介词）4、动名词的符合结构：当动名词作主语时，谓语动词的单复数形式取决于动名词前面的名词性定语或限定词。

例如：- Swimming in the sea is my favorite sport.（动名词前没有定语或限定词，用单数谓语动词is）- Swimming in the sea and running in the park are my two favorite sports.（动名词前有两个并列的动作，用复数谓语动词are）5、动名词的否定形式：动名词的否定形式是在其前面加上not。

例如：- I enjoy not doing anything on the weekend.- She couldn't help not laughing at the joke.二、不定式1、不定式的作用：不定式在句子中可以作主语、宾语、宾补、表语、定语、状语等。

非谓语动词的用法总结

非谓语动词的用法总结非谓语动词是英语中比较重要的语法结构，在英语日常书写及口头交流中经常使用，它有助于提高语言表达能力，增强文章内容的丰富性。

非谓语动词分为动名词和不定式，它们都是谓语动词附加词，可以用作文章的补充、支撑和发展，增加文章的可读性并增加文章的语言色彩。

本文将从两个方面，动名词和不定式的含义以及其相应的用法进行详细的阐述，以期让读者更好的理解和掌握非谓语动词的使用。

一、动名词1、动名词的含义动名词，主要是指表示动作或存在的名词，它没有人称和数的变化，一般有-ing形式。

由此可见，动名词具有动作或存在的含义，可以充当谓语、宾语等。

2、动名词的用法（1）动名词充当谓语动名词可以作为谓语，表示动作正在发生，常用句式结构有：主语+be+doing。

例如：I am writing a letter.（我正在写信）（2）动名词充当宾语动名词也可以作为宾语，宾语的动作被动词所指导，常用句式结构有：主语+动词+doing。

例如：I enjoy watching movies.（我喜欢看电影）（3）动名词充当定语动名词也可以作为定语，修饰或限定名词，常用句式结构有：名语+动名词。

例如：a talking parrot.（会说话的鹦鹉）二、不定式1、不定式的含义不定式的含义，主要是指表示动作、状态或存在的动词，它有to do形式，它有助于表达某动作或状态的目的、:理由或结果，并且不定式的变体有助于表达复杂的思维。

2、不定式的用法（1）不定式充当主语不定式作为主语，常用句式结构有：to do。

例如： To read is a good habit.（读书是一个好习惯）（2）不定式充当宾语不定式作为宾语，常用句式结构有：主语+动词+to do。

例如：She wants to buy a new car.（她想买一辆新车）（3）不定式充当表语不定式作为表语，常用句式结构有：主语+be+to do。

例如：His plan is to stay at home.（他的计划是留在家里）（4）不定式充当定语不定式作为定语，常用句式结构有：名语+不定式。

非谓语动词——动名词

非谓语动词——动名词第十五讲：非谓语动词——动名词教学重点：掌握动名词这一语法知识。

了解这一语法知识在高考中的应用。

命题趋势：动名词的考点依次为作宾语，作主语，作定语，作表语。

一些固定的基本知识应记牢。

知识点回顾在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词。

非谓语动词分为三种形式：不定式，动名词，和分词（分词包括现在分词和过去分词）。

动名词1.动名词简述：动名词是三种非谓语动词的一种。

由动词+ing构成，与现在分词的形式相同。

动名词在句中可以作主语、宾语（介词宾语和动宾）和表语，还可以作定语。

同时，动名词仍然具有动词的若干特点，它可以有自己的宾语和状语。

2.动名词在句中所能充当的成分：动名词主语√宾语√表语√定语√状语补语2.1动名词作主语XXX空谈无济于事。

XXX XXX.眼见为实。

Having done the work is an XXX.做过这种工作，就会使你永生难忘。

留意：动名词作主语时，谓语动词一概用单数。

（详见上三例）2.1.1用It作方式主语用动名词作主语时，和动词不定式一样，有时也用It作形式主语。

It is no use (useless) talking too much。

= Talking too much is no use (useless).It is no good crying.= Crying is no good.It trains the XXX to music。

= Listening to music trains the ear.2.1.2在there be句型中只能用动名词作主语（不用不定式）There is no + ---ing.（…。

是不可能的）= It is XXX…。

= No one can…。

There XXX.= It is impossible to tell what will happen.= No one can tell what will happen.无法预言将会发生什么事情。

英语非谓语动词总结

英语非谓语动词总结非谓语动词（Non-finite Verbs）是指在句中不作谓语，不具有时态和人称变化，并且可以与其他动词、名词或代词连用，起到修饰、补充、限制、强调或表达目的等作用的动词形式。

常见的非谓语动词形式有不定式、动名词和现在分词。

以下是关于它们的详细总结。

一、不定式（Infinitive）1. 不定式的构成：to + 动词原形例：to go, to study, to eat2. 不定式的功能：（1）作目的状语例：I went to the store to buy some groceries.（2）作结果状语例：She worked hard to pass the exam.（3）作动词的宾语例：I want to learn English.（4）作形容词的定语例：He is the man to talk to.3. 不定式常见的固定搭配：（1）want/wish/hope/prefer to do sth.例：I want to learn to play the piano.（2）decide/plan to do sth.例：They decided to go on a trip.（3）agree/refuse/promise to do sth.例：He promised to help us with the project.二、动名词（Gerund）1. 动名词的构成：动词原形 + -ing例：going, studying, eating2. 动名词的功能：（1）作主语例：Swimming is my favorite sport.（2）作宾语例：I enjoy reading books.（3）作介词的宾语例：He is interested in playing basketball. （4）作表语例：Her favorite activity is dancing.3. 动名词常见的固定搭配：（1）enjoy/like/love/hate + 动名词例：She enjoys dancing in her free time. （2）keep/start/stop + 动名词例：The children kept playing games all night. （3）be/get + used to + 动名词例：She is used to getting up early.三、现在分词（Present Participle）1. 现在分词的构成：动词原形 + -ing例：going, studying, eating2. 现在分词的功能：（1）作定语例：The girl wearing a red dress is my sister.（2）作状语例：While studying, he realized the importance of education. （3）作补足语例：She kept me waiting for hours.（4）作独立成分例：Looking back, I realize how much I have grown.3. 现在分词常见的固定搭配：（1）catch/find/keep + sb./sth. + doing sth.例：I caught my brother eating my ice cream.（2）be/get + used to + 现在分词例：She is getting used to living alone.（3）can't help + 现在分词例：I can't help laughing when I see that video.以上是关于英语非谓语动词的总结，希望可以帮助到你。

非谓语动词---动名词

名词时用主动形式 ( 表被
动意义)。
4
动名词作定语
动名词作定语表示所修饰名词的用途和作用 reading room 5. 动名词的时态（1）一般式。动名词的一般式所表示的动作与谓语动词所表示的动作
同时发生。（2）完成式。如果强调动名词表示的动作在谓语动词所表示的动作
之前发生，常用动名词的完成式形式。 Mary regrets having been idle when young. 玛丽很后悔年轻时虚度时光。
My hobby is
(collect)stamps.我爱好集邮。
• 3. 动名词作宾语 • （1）下列动词一般用动名词作宾语，请牢记下面的口诀 • 考虑建议盼原谅，承认推迟没得想。 • 避免错过继续练，否认完成就欣赏。 • 禁止想象才冒险，不禁介意准逃亡。 • consider, suggest/advise, look forward to, excuse/pardon; admit, delay/put off, fancy (想象，设想); avoid, miss, keep/keep on, practice; deny, finish, enjoy/appreciate; forbid, imagine, risk; can't help, mind, allow/permit, escape。
1. (Smok) is forbidden here so we don't allow you (smoke). • 这里禁止吸烟，所以我们不允许你吸。 2.We don't allow (smoke) in the hall. • 我们不准在大厅内吸烟。
5.
need require want 之后动名词主动相当于不定式被动

非谓语动词之动名词

动名词
在电影院看电影感觉很不错。 ________________________________ (Watching movies in the cinema feels really good.)
夏天在游泳池游泳很舒服。 ________________________________ (Swimming in the pool in summer is
每当你想要吸烟的时候，就提醒自己，你不再是吸的人了。 Every time you feel like smoking a cigarette, remind yourself that you are a non-smoker. （人教6-3）
动名词
他们掌握了种植、狩猎和迁徙的新方法。 They developed new methods of growing food, hunting and moving around. （人教5-4）
他不还我钱让我感到很不舒服。 His not returning me money makes me mad.
我生气的是你不服从我的命令。 I'm mad at your not obeying my orders.
你知不知道他昨天离开了？ Have you any idea his leaving yesterday？
It's good to see you. 很高兴见到你。
不定式
能认识你是我的荣幸。要把一门外语学好不容易。难说！做这个家庭作业花了我3小时。我们不帮他是个错误。

不定式
常见的只能接动名词作宾语的动词词组有：give up, insist on, feel like, get down to, look forward to, get used to, can't help等；