展示自己的职业风采
展示个人风采的自我介绍
展示个人风采的自我介绍我们总会免不了要在各种场合做个人自我介绍。
那么你认为个人风采展示自我介绍怎么写好呢?想写一个个人风采展示自我介绍,来参考一下个人风采展示自我介绍范文吧!下面就是本店铺给大家带来的个人风采展示自我介绍,希望能帮助到大家!个人风采展示自我介绍(1)同学们大家好!很高兴认识大家,虽然我们都是初次见面,但我已经迫不及待想要认识每一位同学了!首先让我介绍下自己吧:我叫,你们可以叫我王老师,但我更喜欢大家叫我芸姐姐,随便你们只要不要叫我芸阿姨就行了。
我来自中国科学院电工研究所,每天打交道的东西是如何把我们身边无所不在却又变化莫测的风能变为我们无时无刻不在使用的电能,是不是听起来很玄妙啊!我一开始也是这么认为的,慢慢接触多了才知道无论什么领域的学问,都是从我们生活中最简单的事物和现象开始一步一步积累和发展起来的。
就像这学期我们要和大家一同学习的《JA全球市场》这门课,同学们可能一听到这个名字就会产生很多疑问:市场是什么?看不见摸不着;全球市场又是什么?我连国还没出过呢,从小到大就见过那么几个扳着指头就能算过来外国人,这离我太遥远了吧!其实同学们不知道,全球市场在我们日常生活中随处可以见到:比如有的男孩子们最钟爱的耐克篮球鞋,女孩子们喜欢的芭比娃娃,我们都喜欢吃的肯得基和麦当劳,这些都可以叫做全球市场。
不过全球市场也没有这么简单,它作为一门学科,要牵扯到比如国际法律,人力资源,金融资本等等很多我们不太了解的概念和原理,我们要了解他们,掌握他们,最后要把他们运用到日常生活中去,这就是我们来这里的目的。
同学们,拿出你们的热情和聪明才智来吧,我们一起学习,一起揭开全球市场的神秘面纱!个人风采展示自我介绍(2)_老师,您好,我叫_X,初中毕业于_大学附属中学,以_x分的成绩考入_学院_班,加入了这个全新的集体,对我来说是一个新的开始,我会尽快适应新的集体,并为集体贡献我的力量。
初中时代的我学习成绩优秀、尊敬师长、团结同学,作为团员和班干部,我能够以高标准严格要求自己,做好老师的左膀右臂和同学们的好榜样。
展示自己的职业风采
职业礼仪的基本要求
爱岗敬业尽职尽责
对本职工作怀有高度的责任感和自豪感,在思想 上、业务上对自己从严要求,做到干一行、爱一
行、精一行
诚实守信 优质服务
提供服务坚持信誉第一、保质保量、公平交易。想 服务对象所想、急服务对象所急,热情耐心,细致 周到,不厌其烦
仪容端庄着装整洁
服务人员修饰仪容以自然为美,以淡妆为宜,行 、站、坐体态标准。有行业服装的应着行业服装 ,做到整洁、美观、协调
职 泰业 戈 尔
职业资格证书是劳动就业制度的一项重要内容,也是一
种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技
能标准或任职资格条件,通过政府认定的考核鉴定机构,对
劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评 价和鉴定,对合格者授予相应的国家职业资格证书。
在我国职业资格证书根据不同的职业,分为全国统一鉴 定,省级劳动部门统一鉴定。
从为国度争光、为国民服务的信心动身,他在问、拿、称、包、算、收 六个环节上不断探索,练就了“一抓准”和“一口清”的过硬本事,招待一
个顾客的时光从三四分钟减为一分钟。他通过眼神、语言、动作、表情、 步伐、姿势等调动各个器官的功效,为顾客服务,成为那个时期贸易范畴的 服务规范。贸易服务业的简略操作,被张秉贵升华为艺术境界。在北京,传 统的“燕京八景”名扬天下,而他的售货艺术被人们誉为“燕京第九景”。 看张秉贵工作,也成了很多人的一种享受。
地 在职场中冒犯了别人。如果发生这样的事情,真诚地 道歉就可以了。
★ 名片礼仪 ★递送名片时应用双手拇指和食指执名片两角,让文
字正面朝对方。 ★接名片时要用双手。 ★如果接下来与对方交谈,不要将名片收藏起来,应
该放在桌上,并保证不被其他定西压住。 ★参加会议时,应该在会前或会后交换名片,不要在
工作风采的文案短句
工作风采的文案短句
1. 闪亮的职场之星,展现真我工作风采。
2. 勤奋与激情交织,创造出工作的光彩。
3. 用心耕耘,呈现出工作的精彩。
4. 自信的步伐,展现工作的风采。
5. 持之以恒,成就工作的辉煌。
6. 勇往直前,展示工作的风采。
7. 执着追求,展现工作的魅力。
8. 全力以赴,彰显工作的风采。
9. 积极进取,呈现工作的独特韵味。
10. 精诚合作,展示工作的团队魅力。
11. 精益求精,彰显工作的卓越水平。
12. 敬业奉献,展现工作的价值观。
13. 明亮的笑容,传递工作的幸福感。
14. 沉稳自信,展现工作的领导力。
15. 创意无限,彰显工作的创新力。
16. 充满活力,展现工作的生机勃勃。
17. 每一天,都是工作风采的见证。
18. 全情投入,展示工作的热情。
19. 自信从容,彰显工作的魅力。
20. 心无旁骛,展现工作的专注力。
展示自己的职业风采(ppt版)
第十二页,共六十页。
【引思明理(mínɡ 】 lǐ)
小琪的第三封信
如果你是这位副 总经理,你会录用 (lùyòng)谁?说出你 的原因。
我的求职故事:
面试接近尾声,一位副总经理走进面 试的房间,他打量着我和同来应聘的同学 小孙、小邓,说:“我在你们学校召开的 供需见面会上好似见过你们,你们担任效 劳、引导工作吧?〞小孙赶紧把握时机和 这位副总经理套近乎,我和小邓对视了一 眼,我们都表示他似乎认错人了。而后来 上班后,人事总监告诉我们那次供需见面 会公司没有派人参加。
老实守信(shǒu 、 xìn) 优质效劳
第十三页,共六十页。
第二课 展示(zhǎnshì)自己的职业风采
【引思明理】
K165次列车乘务组英雄(yīngxióng)列车
2021年8月19日15时15分,西安开往昆明的K165次旅客列 车运行至宝成线德阳至广汉间,洪水致使石亭江大桥5、6号桥墩 倒塌,7号桥墩倾斜,造成列车机后5-17位车辆脱线,1318名旅 客的生命财产平安遭受严重威胁。危急时刻,K165次列车司机果 断采取紧急制动措施(cuòshī),在最短的时间内将列车停稳;K165 次列车乘务组临危不乱,迅速组织旅客有序撤离,在15分钟内把 所有旅客平安转移,随后列车15、16号车厢坠入江中。此次事故 中,旅客和铁路职工无一人伤亡,创造了抢险救援的奇迹。
……
第二十一页,共六十页。
第二课展示自己地职业风采教案设计
第二课展示自己的职业风采一、职业礼仪塑形象一、教学目标1.认知(1)了解职业礼仪的基本要求(2)理解职业礼仪蕴含的道德意义(3)理解职业礼仪的作用2.情感态度观念尊重自己和他人,平等待人、真诚礼貌;以讲礼仪为荣,以不讲礼仪为耻3.运用养成遵守职业礼仪的习惯二、教材分析1.教学重点遵守职业礼仪的作用从现实生活中看,一个知礼懂礼的人,是值得交往、能够赢得尊重,拓展个人发展空间的人;相反,则很容易遭到职场的淘汰。
提高个人修养、强化职业礼仪,是中职学生立足于社会并求得发展的重要条件。
从思想认识上看,只有理解遵守职业礼仪的作用,才能重视职业礼仪知识的学习。
2.教学难点职业礼仪的道德意义从学生接触的礼仪知识看,介绍性、规性、操作性的容较多,而只有深入一步理解了职业礼仪蕴含的道德意义,才能从思想上重视职业礼仪要求的学习,从行动上更长久地践行职业礼仪。
3.结构线索本课时的主题是“职业礼仪塑形象”。
教材从了解职业礼仪的基本要求和容入手,帮助学生理解职业礼仪蕴含的道德意义,进而理解遵守职业礼仪的作用。
三、学情分析一方面,中职学生的知识结构比较零乱,能力水平不高,也在某种程度上限制了学生主体作用的发挥。
教学中要遵循教学规律,符合学生的知识建构。
要激发学生的学习兴趣,促使学生能够积极主动地学习,能够有效地吸收和运用知识。
教学设计要研究学生的知识起点、能力水平。
另一方面,中职学生在心理方面的基本特征有:个性鲜明、思维活跃,乐于接受新生事物。
教师要避免把自己的理解强加给学生,要关注学生的发展,引导学生创新。
四、教学方法讲授法、讨论法、谈话法、发现法等。
五、教学过程【创境激趣】展示材料:1. 一天,某商场男装裤子区来了一位老大爷,营业员小夏热情地接待了他。
当得知大爷想看一看裤子的时候,小夏便拿来了凳子,先让大爷坐下,然后又将适合大爷的裤子一一拿到大爷面前,让大爷挑选,并帮助大爷一一试穿。
刚开始,大爷只是笑着试穿,并没有表示要购买,但是小夏自始至终都保持微笑,耐心、详细地回答大爷的每一个问题。
个人风采展示范文(汇总4篇)
个人风采展示范文1我是来自……。
老师和同学都亲切地叫我燕子。
因为我的名字,我的活泼的性格,我的整天为学习而忙碌奔走的身影。
而心里,我更希望自己是一条鱼。
学生时代,可以尽情地在知识的海洋里遨游。
尽管还是一名高二的在校生,我已经考取了全国导游资格证书。
因为喜欢,所以爱。
我喜欢导游这份工作。
等我踏上导游工作岗位后,我还要用鱼的`热情和快乐来服务和感染每一位走舟山这片旅游海洋的游客。
“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,我更梦想通过努力和修炼,能够成为一条长翅膀的飞鱼。
我要带上我的人生梦想,带上我的游客朋友们,在世界的旅游天地里畅游。
个人风采展示范文2我是8号选手,xxx。
我的名字蕴涵着丰富的旅游文化,与蔚蓝的大海相连,“东临碣石,以观沧海”;与芳香的山花相伴,“山花照坞复燃溪,树树枝枝尽可迷”。
特色化的名字从小就催发了我“穿林涉水览山川,一路随君天下游”的渴望。
庆幸的是,今天我成了景宁职高导游专业的一名教师,有机会参加导游实践,我用高度负责赢得向心力、用和蔼可亲赢得亲和力、用生动讲解赢得吸引力,让游客乘兴而来,尽兴而归。
然后带着乐观与自信,用纯熟的专业知识感染学生热爱所学的专业,帮助他们领悟导游工作的意义,一起寻找心中那片如诗如画的旅游胜地。
谢谢个人风采展示范文3个人风采展示总结总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以促使我们思考,不如我们来制定一份总结吧。
如何把总结做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的个人风采展示总结,欢迎阅读与收藏。
又是一个飒爽的金秋,运动场上运动员们活力四射,在这个收获的季节,运动员们用自己的汗水见证了自己的实力。
11月13日,我们迎来了重庆三峡医药高等专科学校校运动会。
这是一个展示我们大学生的风采、发扬团队合作精神的舞台,我系的英雄们用自己的实力取得了女子总分第二名、男子总分第五名、团体总分第四名的佳绩,在这成绩的后面,凝聚了我们每一个人的心血,在系部领导的支持和同学们的努力下,运动会落下了帷幕。
展示自己的职业风采
展示自己的职业风采作为一名职场新人,我一直在努力探索和学习,不断提高自己的职业素养和技能。
在这篇文章中,我将会分享我在职场中获得的经验并展示自己的职业风采。
职业态度首先,我认为一个好的职业人士应该具备良好的职业态度。
在工作中,我会尽最大努力完成自己的任务,保持积极的工作状态。
我坚信,认真、细致、耐心、毅力和责任心是职业人士必不可少的素质。
同时,作为新人,我对于学习、接受指导和建议持开放态度。
我认为,职场上的每个人都有自己的长处和短处,只有真正听取他人的意见,才能不断进步。
我也乐于和同事们分享自己的心得和想法,相互学习,相互促进。
专业知识除了良好的职业态度,专业知识也是职场人士必备的素质。
作为行业的后起之秀,我深知自己的不足,并一直在努力补充自己的知识储备。
我会经常阅读行业相关的书籍和文章,参加行业内的培训和研讨会,并多与同事、上级交流学习经验,从而更好地适应和应对职场挑战。
人际关系在职场上,人际关系也非常重要。
我始终坚信,良好的人际关系是构建职场网络的核心,也是增强个人职业实力的重要途径。
因此,我会尽量主动和同事、上级及其他相关人员建立联系、交流和合作,构建和谐、稳定的人际关系,从而更好地提升自己的职业形象和能力。
自我提升最后,我认为一个好的职业人士应该具备不断自我提升的意识和行动。
在我看来,职业是一个不断迭代、不断更新和提高能力的过程。
因此,我会关注行业动态和趋势,积极参与职业发展规划,寻找自我提升和发展的机会,并不断完善自己的职业技能和素质,保持竞争力。
以上就是我对自己职业风采的展示。
专业态度、专业知识、人际关系和自我提升,这四个方面是我认为一个综合素质优秀的职场人士必备的素质和能力。
我相信,在职场上只有不断提升,才能实现自我价值和职业发展。
《展示自己的职业风采》知识归纳
职业道德与法律第二课展示自己的职业风采一、职业礼仪塑形象【职业礼仪的概念、基本要求、意义、作用】1.职业礼仪的概念概念:职业礼仪主要是指人们在职业生活和商务活动中要遵循的礼节。
职业礼仪主要包括求职面试礼仪、社会服务礼仪、职业场所礼仪、商务活动礼仪。
2.职业礼仪的基本要求(1)爱岗敬业(2)尽职尽责(3)诚实守信(4)优质服务(5)仪容端庄(6)语言文明3.职业礼仪的道德意义A职业礼仪的准则和规范属于职业道德的内容。
B职业礼仪是一个职业人道德素质的外在表现,体现职业人对自己、对他人、对工作负责任的态度。
C敬业和实干是职场最大的礼仪,敬业作为职业礼仪基本要求的首要内容,奉献是职业礼仪的最高境界。
4.职业礼仪的作用(1)讲究职业礼仪有助于个人求职成功。
(2)讲究职业礼仪是塑造和维护良好组织形象的需要。
(3)讲究职业礼仪,能有效的提升个人素质,塑造良好的个人职业形象。
(4)有利于人际沟通与交流,有利于工作的开展和效益的提高。
二、职业礼仪展风采【我们应该怎样做】1.提高遵守职业礼仪规范的自觉性作为中职生,今天我们在学习,明天我们将走上职业生活,成为所在职场的一名员工,我们要将所学的职业礼仪知识,自觉运用到职业生活中,提高遵守职业礼仪规范的自觉性,并以此伴随我们今后的职业生涯。
因此,必须做到“两是”:一是:要处理好个人与社会的关系(1)打破自我中心意识,增强社会和集体意识。
(2)服从社会和集体的交往,这个大局,以职业礼仪树立形象。
二是:要处理好工作单位内外部关系(1)对内尊重同事和领导合作,合作友爱。
(2)对外加强联络,礼貌待人,讲究诚信。
2.做讲文明,讲礼仪的人一个人的良好形象是通过文明的言行体现出来的,文明的言行也折射出一个人良好的道德品质。
作为中职生,我们要积极争做文明礼仪知识的学习者、传播者和实践者,不断提高自身的文明礼仪修养。
(1)做文明礼仪活动的践行者(2)做文明礼仪活动的学习者(3)做文明礼仪活动的传播者3.争做文明学生我们如何做一个文明的学生呢?(1)掌握常规礼仪的基本要求,并在交往中加以运用(2)遵守健康文明的礼仪社交,把传统礼仪与现代社会的要求巧妙结合,与时俱进(3)做个有心人,要在社会生活中不断的学习观察和思考人们常说,礼仪是一封通向四方的推荐书,愿同学们都能手拿礼仪这份通向四方的推荐书,在今后与人的交往的过程中交往顺利,成为受人欢迎受人尊敬的人。
个人风采展示自我介绍(精选6篇)
个人风采展示自我介绍(精选6篇)个人风采展示篇1我是,今年XX岁,就读于,所学的专业是。
我非常热爱我所学的专业,因为学专业的同学毕业以后好找工作,可以在事业中有好的发展,能够挣很多钱养活自己。
据我所知,在金融专业中接触最多的就是证券投资和金融理财。
我想通过学习这些方面的知识,以及不断地去实践,才能取得进步。
这是我想升本继续深造的原因。
在专科学校学到了一些基本知识,不过我还是觉得我所学的知识太少了。
后来我就凭借自己的本事升上了本科。
用人单位招聘员工时,一般情况下最看重的一个是学历,一个是对知识的掌握程度和实践经历。
虽然公司有时也招专科生,但我认为专科生的学历水平较低,在很多人的眼里是瞧不起专科生找工作的。
而且专科生的知识面太窄,不可能让用人单位一下子看上专科生。
所以我决定还是以学习为主,多积累知识,而不是专科毕业以后就盲目地找工作。
简单地说,虽然我这个人性格较内向,有时也很腼腆。
但我也有好的一面。
比如我做事非常认真,助人为乐,总是喜欢研究各种问题,对知识有强烈的求知欲。
每当我遇到困难时,都会向老师或同学求助,把问题解决掉。
我觉得不可能把所有事情都做得特别完美,我也不是清华、北大和人大的那种高等级思维水平的学生,完全比不过他们。
但我绝不会放弃,要始终坚持走下去,严于律己,把知识都学懂了,这才是关键。
只有这样,才能取得进步。
另外,用人单位在招聘员工时,还是要看员工的基本水平,如回答问题时是否结结巴巴的、是否有好的逻辑思维等。
我决定从现在起就要提高和人的交流水平,锻炼自己,毕竟总有一天我是要参加工作的。
我希望通过这些方法,争取能找到一份满意的工作。
最后,我要送上一句:努力不一定会成功,但不努力一定不会成功。
个人风采展示自我介绍篇2大家好,我叫,毕业于XX高中。
我从小便喜好文学,对我而言,相比理科文艺版中奇妙的符号数字和多变的几何图形,我更喜爱文学中的那一片人文气息。
无人时,我喜欢静静的看书,沉浸甚至沉醉于那一部部文学名著中。
个人风采展示自我介绍
个人风采展示自我介绍个人风采展示自我介绍(精选11篇)处在一个陌生场合时,我们时常会需要作自我介绍,用自我介绍往往可以向他人介绍自己。
相信大家又在为写自我介绍犯愁了吧!下面是本店铺为大家收集的个人风采展示自我介绍,希望对大家有所帮助。
个人风采展示自我介绍 1我是一个对理想有着执着追求的人,坚信是金子总会发光。
大学毕业后的工作,让我在文案策划方面有了很大的提高,文笔流畅,熟悉传媒工作、广告学制作与设计等工作方面。
为人热情,活泼,大方,本人好学上进,诚信、敬业、责任心强,有强烈的团体精神,对工作认真积极,严谨负责。
本人性格内外结合,适应能力强,为人诚实,有良好的人际交往能力,具备相关的专业知识和认真。
细心、耐心的工作态度及良好的职业道德修养。
相信团体精神的我对工作认真负责,总希望能把事情做得更好!性格开朗,对文字语言和数字敏感,对生活充满希望,对工作充满热情!能在短期间内适应新环境,有强烈的品质意识;对工作认真负责,上进心强!懂电脑基本操作,熟练小键盘操作!我的理念是:在年轻的季节我甘愿吃苦受累,只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献:作为初学者,我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越;作为参与者,我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者,我具备做事干练、果断的风格,良好的沟通和人际协调能力。
受过系统的经济文化相关专业知识训练,有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战。
为了企业公司的利益而早想,为了在企业公司付出个人的思想文化能力水平,尽心尽力的忠诚于企业公司,企业公司这样才有利于我的发展目标,去脚踏实地奋斗实现我的梦想,追求一些生活物资财富等。
努力的为企业公司慢慢的壮观强大的发展起来,成功的阶段慢慢的有所提高,在社会上可以抬得起头,在社会上出名知名度和良好的方面。
在企业公司上贡献我的人生价值和风度能力水平,在社会上全方面的体会出来。
如何在职场中展示自己的风采
如何在职场中展示自己的风采在职场中展示自己的风采职场是一个竞争激烈的地方,每个人都希望能够在这里得到成功。
但是,在这个拼搏的过程中,如何展示自己的风采变得尤为重要。
展示自己的风采不仅仅是体现自己的实力和能力,更是一个人在职场上的形象塑造和提升。
那么,在职场中如何展示自己的风采呢?一、突出自己的优势每个人都有自己的优势和擅长领域。
在职场中要展示自己的风采,首先要确定自己的优势和专长,并在这些方面做出更多更好的表现。
比如,如果你是一个非常善于沟通协调的人,那么可以选择更多需要沟通协调的项目,将更多的精力和时间投入到这些项目中,以此展示自己的能力和魅力。
当然,在突出自己的优势和专长的同时,更要不断学习和接受新的挑战,以此提升自己的综合素质和能力。
二、勇敢表达自己的观点和想法在职场中,很多人会因为害怕表达自己的观点和想法而选择沉默,或者随波逐流。
但是,这样做并不能展示出一个人的风采和领导力。
相反,勇敢地表达自己的观点和想法,不仅可以展示自己的思维能力和主见性,还可以引领团队朝着正确的方向前进。
当然,在表达观点和想法的过程中,也需要注意准确、清晰的表达和尊重他人的看法。
三、积极参与团队合作和项目推进在职场中,每个人都需要参与到各种各样的团队合作和项目推进中。
要展示自己的风采,首先要积极参与,并在团队合作和项目推进中做出更出色的表现。
尽量承担更多的责任和任务,关注团队工作的进展和成效,并及时和其他成员进行沟通和协调。
这样不仅会展示出你的事业心和责任感,还会为你在职场中赢得更多关注和信任。
四、保持专业形象和仪态在职场中,保持一个专业的形象和仪态也非常重要。
包括着装规范、言行举止得体、态度热情、礼貌获得认可等方面。
只有具有良好的形象和仪态,才能展示出一个人的风采和自信。
另外,还要注意与上司、同事、下属之间的关系,以及与外界的交流和合作。
在与他人交往时,要有良好的沟通技巧和处事能力,尽量避免冲突和误会。
这样才能在职场上展示一个自信、专业和可信的形象。
第一单元-第二课-展示自己的职业风采
授课
班级
汽运(5)121,汽运(5)122,数控(5)121,模具(5)121
上课时间
第七周
上课地点
教学楼5栋
教学目的
使学生提高遵守职业礼仪规范的自觉性,践行职业礼仪,展示职业风采。
教学目标ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
能力(技能)目标
知识目标
养成自觉遵守职业礼仪的习惯。
(1)职业礼仪是在实践中通过不断修养逐步形成的。(2)职业礼仪修养的提高重在自觉。
重点难点及解决方法
提高遵守职业礼仪规范的自觉性,从身边的一点一滴做起,努力成为讲文明懂礼仪的人。
教
学
过
程
及
授
课
内
容
教
学
过
程
及
授
课
内
容
1.职业礼仪的基本要求小琪的第一封信同学们:大家好!我去年从学校毕业,现在一家公司做销售工作。在从学生到员工这一角色的转变,学校和公司都给了我很多帮助和指导。进入公司,我们学习的第一课就是职业礼仪。让我们一起分享一个让我感动的真实故事。2008年1月,持续的冻雨把美丽的雪花演变成了一场惊天大灾。担负长沙1/4供电任务的华沙线,覆冰超过了承载极限的两倍。罗海文、罗长明、周景华所在的302队的18名抢修队员,奉命前往望城县抢险。他们三人一组,负责43号铁塔的除冰任务。此时,塔上覆冰已超过50毫米。这厚厚的冰层在示警:铁塔随时可能垮塌。三个男子汉,谁也没有多说一句话谁也没有迟疑一丁点,坚定地冲了上去。“快下来,周景华,罗长明,快下来呀,罗海文!下午1点,灾难突然降临。”眼看着死神在向自己的兄弟逼近,大家一边声嘶力竭地呼喊,一边疯了似的朝43号铁塔奔去,但一切的努力都没能阻止灾难的降临。43号铁塔顷刻间被电线拉垮、折断。锋利
个人工作风采展示
个人工作风采展示在每个人的工作生涯中,工作风采是非常重要的。
个人工作风采展示,是向他人展示个人工作能力和风采的重要途径。
通过个人工作风采展示,我们可以向他人展现自己的专业能力、职业操守和个人魅力。
下面将具体介绍个人工作风采展示的方法和技巧。
I. 选择合适的平台和场合个人工作风采展示的首要任务是选择合适的平台和场合。
这里指的平台可以是线上的社交媒体,如LinkedIn、微信公众号或个人博客;也可以是线下的职业展览、行业研讨会或社团活动。
选择适合自己的平台和场合可以让我们的工作风采得到更好的展示和传播。
II. 完整而精彩的个人简介在展示个人工作风采时,一个完整而精彩的个人简介是必不可少的。
个人简介包括了个人的基本信息、教育背景、工作经历和专业技能等。
在个人简介中,我们应该突出自己在特定领域的专业能力和所取得的成就。
同时,使用简洁明了的语言,避免冗长和复杂的表达方式,将个人工作风采展示的重点突出。
III. 有力的案例和成果展示除了个人简介,有力的案例和成果展示也是展示个人工作风采的一个重要环节。
在这里,我们可以通过提供实际的工作案例或项目成果,向他人展示我们在工作中所取得的具体成果和贡献。
这样的展示不仅可以证明个人的工作能力,也可以为他人带来有实际操作价值的参考。
IV. 优质的工作作品展示优质的工作作品展示是展示个人工作风采的重要手段之一。
无论是文字作品、图片作品还是音视频作品,都可以通过展示个人的创作才华和专业技能来吸引他人的注意。
在展示工作作品时,我们应该注意保持作品的原创性和版权,不要侵犯他人的权益。
V. 专业的言行举止最后,展示个人工作风采的关键是保持专业的言行举止。
无论是线上还是线下,我们都应该用积极、专业和有建设性的态度去与他人交流和合作。
我们需要尊重他人的参与和意见,表现出自己作为一个专业人士的素养和修养。
总结起来,个人工作风采展示是向他人展示个人工作能力和风采的有效途径。
通过选择合适的平台和场合、完整而精彩的个人简介、有力的案例和成果展示、优质的工作作品展示以及专业的言行举止,我们可以有效地展示自己的工作风采,让更多人了解和肯定我们的工作能力。
《展示自己的职业风采》教案
职业道德与法律第一课展示自己的职业风采【教学目标】1、认知:了解职业礼仪的基本要求,理解职业礼仪的作用和蕴含的道德意义。
2、情感态度观念:感受职业礼仪之美,体会职业礼仪对职业的助推作用,提高遵守职业礼仪的自觉性,以遵守职业礼仪为荣。
3、运用:养成遵守职业的习惯,自觉践行职业礼仪规范,展示职业风采。
个人礼仪的基本要求。
【教学重点】1.职业礼仪的基本要求,践行职业礼仪。
2.遵守职业礼仪的意义和作用。
【教学难点】个人礼仪蕴含的道德意义1.职业礼仪蕴含的道德意义。
2.践行职业礼仪。
【教学方法】讨论法、案例分析法。
【教学手段】多媒体课件教学。
【课时安排】2学时。
【教学过程】<导入新课>【案例】一位老年顾客到商场去买鞋,因看不清标签上的定价,便问售货员,请问这双鞋多少钱?售货员只看了他一眼,张口就说好几百呢。
画外音含有“你买得起吗”的意思,这位老年顾客大为不悦,本来想买也不想买了。
思考:如果是你,遇到这样一位售货员,你会怎么想呢?如果以后你是一名销售员,你会这么做吗?我们再来看看这个案例,对比一下:【案例】一天,某商场男装裤子区来了一位老太爷。
营业员小夏热情地接待了他,当得知大爷想看一看裤子的时候,小夏便拿来了凳子,先让大爷坐下,然后又将适合大爷的裤子拿到大爷面前,让大爷挑选并帮助大爷一一试穿,刚开始大爷只是笑着试穿,并没有表示要购买,但是小夏自始至终都保持微笑,耐心详细的回答大爷的每一个问题。
在试过十几条裤子后,大爷问姑娘,我穿的这么破旧,身上又很脏,你却还是这么热情的对我,你就不怕我买不起吗?小夏听后笑着对大爷说,我不怕,只要你是来商场的顾客,我都会一样的对待,因为让顾客满意是我们最大的心愿,您买不买都没有关系的。
大爷听后满意地点点头,并起身指着刚刚试过的两条200多元的裤子说,姑娘,这两条裤子我买了,帮我开票吧。
我去过很多地方,但只有你们的服务态度最让我满意,你非但没有因为我的穿着破旧而瞧不起我,还相对还是还对我像对家人一样让我心里很温暖,以后我买东西一定还要来这里,一定还来找你!思考:同样是服务,差距为什么这么大?(这就是个人的素质、职业素养不一样,在工作岗位上,我们应该要有应有职业礼仪)。
员工年度总结及个人风采(3篇)
第1篇尊敬的领导,亲爱的同事们:转眼间,一年又即将过去,在这辞旧迎新的时刻,我谨以此篇年度总结,回顾过去一年的工作历程,总结经验教训,展望未来,同时展现个人风采。
一、工作总结1. 工作成果过去的一年,我在公司领导的正确指导和同事们的帮助下,认真履行岗位职责,取得了一定的成绩。
主要表现在以下几个方面:(1)完成部门年度任务,为公司创造了良好的经济效益。
(2)积极参与团队协作,与同事共同完成多个重要项目,提升了团队凝聚力。
(3)加强业务学习,提高自身综合素质,为部门提供了有力支持。
2. 工作亮点(1)创新工作方法,提高工作效率。
针对工作中存在的问题,我积极探索新的解决方案,使工作流程更加顺畅,提高了工作效率。
(2)关注细节,注重品质。
在完成工作的过程中,我始终关注细节,确保工作质量,得到了领导和同事的一致好评。
(3)积极沟通,增进团队协作。
我主动与同事沟通交流,分享工作经验,共同解决问题,为团队和谐发展贡献力量。
二、个人风采1. 严谨的工作态度我一直秉持着严谨的工作态度,对待每一项任务都认真负责,确保工作质量。
在遇到困难时,我始终保持积极向上的心态,勇于面对挑战。
2. 不断学习,提升自我为了适应公司发展需要,我不断学习新知识、新技能,努力提升自身综合素质。
在过去的一年里,我参加了多次培训,取得了优异成绩。
3. 良好的团队协作精神我深知团队协作的重要性,始终与同事保持良好的沟通,共同完成工作任务。
在团队中,我乐于助人,关心他人,赢得了同事们的信任和尊重。
4. 乐观的生活态度我始终保持乐观的生活态度,积极面对生活中的困难和挑战。
在工作中,我善于发现身边的美好,传递正能量,为团队营造了积极向上的氛围。
三、展望未来在新的一年里,我将继续努力,不断提升自己,为公司的发展贡献自己的力量。
具体目标如下:1. 深入学习业务知识,提高工作效率。
2. 加强团队协作,提升团队凝聚力。
3. 积极参与公司各项活动,为公司的繁荣发展添砖加瓦。
说课课件-展示自己的职业风采
教学手段
立体化教学手段的运用,直观性强,实
用性大,可以增强学生的感性认识和学习兴 趣,给学生留下的印象深,效果好。根据学
生心理需求及教学内容的具体需要,在教学
过程中,我设计了三个多媒体视听文件,让 学生在快乐轻松的氛围中学习。
四、教学程序及时间分配
一、温故知新,导入新课
二、主动参与,探索新知 三、践行职业礼仪,学以致用 四、小结 五、课后作业
教学目的及要求
Content 认知目标 Title
了解职业礼仪的基本要求、道德意义及其遵守职业礼仪的作 用;提高遵守职业礼仪规范的自觉性,做讲文明、有礼仪的 人。
能力目标
通过对本课程的学习,学生应着重提高遵守职业礼仪规范的自 觉性,运用理论指导行为的能力,提高学生职场竞争力,同时 通过表演舞台剧《面试五忌》,提高学生的艺术修养。 懂得职业礼仪对于职场成功的重要作用,让学生自觉地树立 习礼仪讲文明信念,树立自己形象代表集体形象的信念,提高 遵守职业礼仪规范的自觉性,从身边的一点一滴做起,努力成 为讲文明懂礼仪的人。
校园礼仪篇 骑单车冲进校门
见到老师主动问好, 帮老师做自己 力所能及的事情
听到国歌声立刻 止步,面向国旗所在 方向行注目礼
及时制止转书、 插嘴说话、 坐姿懒散、吃零食
吊儿郎当地穿着校服, 打闹嬉戏 胸口衣裳大敞 在饭堂排队打饭, 遵守秩序 进办公室喊“报告”, 见到走廊或楼梯 声音洪亮 有纸屑、垃圾,顺手捡起,
学生表演时间控制在 10分钟左右
践行职业礼仪,学以致用
1.师生互动:在这个环节中,先由学生发言,议一议:如何 提高我们遵守职业礼仪的自觉性,如何做讲文明、习礼仪的 人?最后由老师来进行小结及对学生的回答进行评价。 2.游戏体验:角色扮演面试过程,分四个小组,有两个小组 先模拟《面试五忌》中的场景,扮演如何正确应对面试官提 出的上诉问题。有两个小组模拟正规面试,提出面试中常提 的问题。有老师和同学给学生的表现打分,表演结束后,由 2位同学发表游戏感言,最后老师做总结。 课程安排时间:10分钟左右
个人先进的敬业风采
个人先进的敬业风采本文将介绍一位个人先进的敬业风采,通过他的工作经历和成就,展现出敬业精神在当今社会的重要性。
我们将从以下几个方面展开叙述:背景介绍、工作态度、工作成果、荣誉与评价以及启示。
一、背景介绍这位个人先进的名叫李明,他是一名资深软件工程师,目前在一家知名科技公司担任高级开发主管。
李明拥有丰富的软件开发经验和深厚的行业知识,他总是以严谨的工作态度和高度的责任心去面对每一个项目。
在团队中,他以身作则,带领团队成员共同进步,为公司创造了巨大的价值。
二、工作态度李明的工作态度可以用四个字来形容——精益求精。
他始终追求卓越,不断挑战自我,不断追求更高的目标。
在工作中,他始终保持谦虚、谨慎、踏实的态度,不断学习新知识,提高自己的专业技能。
他深知,只有不断进步,才能在竞争激烈的市场中立足。
三、工作成果李明的工作成果显著,他带领团队成功开发了多个重要项目,为公司创造了巨大的价值。
其中最值得一提的是,他负责开发的一款人工智能软件,该软件在市场上取得了巨大的成功,为公司带来了丰厚的利润。
此外,他还成功带领团队解决了多个技术难题,为公司节省了大量成本。
四、荣誉与评价李明曾多次获得公司内部的优秀员工奖,并多次被评为公司的年度先进个人。
他的工作成果得到了公司领导的高度认可和赞扬。
同时,他也得到了业界和客户的高度评价,许多公司纷纷邀请他前去分享经验和心得。
他的敬业精神和工作态度成为了行业内的一股清流,激励着更多人投身于自己的事业中。
五、启示通过李明的事迹,我们可以得到许多启示。
首先,敬业精神是成功的关键。
只有对工作充满热情,才能创造出更多的价值。
其次,不断学习、不断提高自己也是非常重要的。
在这个日新月异的时代,不进则退,只有不断学习新知识、提高自己的专业技能,才能跟上时代的步伐。
最后,团队协作也非常重要。
在工作中,只有与团队成员共同努力、共同进步,才能取得更好的成绩。
总之,李明的先进敬业风采给我们树立了一个典范。
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礼仪不 仅仅是一种形 式,而且是一 个人、一个集 体乃至国家 的象征。
精神文明
礼仪有特定的要求
个人礼仪表现在:举止文明、动作优雅、 姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检 点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等;
在家庭日常生活中,学校集体活动中、社 会交往活动中,都有相应的礼仪要求。 我们不讲礼仪的危害:可能伤害别人,也使 自己难堪,甚至无法适应现代社会。
在待人接物中注意遵循礼仪, 会使我们变得优雅可亲,会给人留 下美好的印象,更容易被人接纳, 也有利于办成事情。如果我们不讲 礼仪就可能伤害别人,也使自己难 堪,甚至无法适应社会。
【引思明理】
参加升国旗仪式应注意什么?
参加升国旗仪式,衣着整 洁,脱帽肃立,行队礼或注目 礼,唱国歌严肃,准确,声音 宏量。
二、职业礼仪展风采
1.提高遵守职业礼仪的自觉性 一、要处理好个人与社会的关系
二、要处理好工作单位内外部关系
二、职业礼仪展风采 2、做讲文明、有礼仪的人
Байду номын сангаас、职业礼仪展风采 2、做讲文明、有礼仪的人
做文明礼仪活动的实践者
做文明礼仪的传播者
做文明礼仪知识的学习者
校园礼仪篇 骑单车冲进校门
见到老师主动问好, 帮老师做自己 力所能及的事情
YES or NO 在课室内讲粗言滥语、
不开恶意玩笑
A 掌握常规礼仪的基本要求,并在交往中加以运用。 B 遵守健康文明的社交礼仪,把传统礼仪与现代 社会的要求巧妙结合,与时拘谨。 C 做个有心人,要在社会生活中不断地学习、观 察和思考。
人们常说,礼仪是一封通向四 方的推荐书,愿同学们都能手拿礼仪 这封通向四方的推荐书,在今后与人 的交往的过程中,交往顺利,成为受 人欢迎受人尊感敬的人。
听到国歌声立刻 止步,面向国旗所在 方向行注目礼
及时制止转书、 转笔的同学
洗完手不关水龙头
在课堂上插嘴说话、 坐姿懒散、吃零食
吊儿郎当地穿着校服, 打闹嬉戏、玩手机 胸口衣裳大敞 在饭堂排队打饭, 遵守秩序 进办公室喊“报告”, 见到走廊或楼梯 声音洪亮 有纸屑、垃圾,顺手捡起,
扔进垃圾筒 在不是自己年级活动时间 参与体育活动,与其他 在课间时间购买零食, 不给同学起“绰号” 年级争场地 在教学区内、校道上吃零食
第一单元 习礼仪,讲文明
第二课 展示自己的职业风采
二、职业礼仪展风采
二、职业礼仪展风采
职场礼仪风采
二、职业礼仪展风采
1.提高遵守职业礼仪的自觉性
镜头:女大学生求职 有一个女大学生去求职,因她条件不错,公司 的人事主管表示可以录用。这个女大学生一时兴奋, 吃了一块口香糖,顺手将纸皮扔到了桌上,结果她没 被录用。听到这话,女大学生哭了,顺手又将擦泪的 纸巾扔到了地板上,主管将其捡起放回纸篓。 ①这个女大学生的行为有什么不妥? ②你怎么看待主管的选择? ③女大学生的行为和求职失败给你什么启示?