2017年海淀区信息学竞赛小学组试卷

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2021年小学组信息学奥赛试卷(正式)

20XX年小学组信息学奥赛试卷(正式)20XX年海淀区中小学生信息学奥林匹克竞赛小学组竞赛试题（每题100分，共700分)姓名________年级_________学校____________准考号________成绩_____说明：（1）请同学们运行QBSIC语言环境（BC7.0版本）或C/C++语言环境；（2）以各自题目要求的名称，例如：tongji.bs/或tongji.c/或tongji.cpp，将源文件存盘；（3）输入输出均采纳文件读写，将最后写好的源文件，存入D:\TEST文件夹中。

如：D:\TESTtongji.bstuxing.bsjisun.bszfc.bs………一、成绩统计（题目名称:tongji.bs/ tongji.c/ tongji.cpp）(100分)题目描述】六年级一班举办数学小竞赛。

考试结束后，班主任老师让张红同学用计算机编程的方法，来统计一下班里N名同学在这次数学竞赛中，成绩在以下各类别的人数。

要求：分数为整数，用变量F表示，以百分制作为记分标准。

成绩在（90≤F≤100）分数之间,用“you”来标识; 成绩在（80≤F≤89）分数之间,用“ling”来标识; 成绩在（60≤F≤79）分数之间，用“zhong”来标识;成绩在60分以下，则用“ch”来标识。

输入文件】文件名：tongji.in文件ZG有两行：第一行：包含一个整数N，表示学生的数量（其中1≤N≤30）;第二行：是N个用1个空格隔开的学生的分数（分数为整数）。

输出文件】文件名：tongji.out文件ZG有四行：每行包括两项，第一项是标识符，第二项是统计该类别人数的数量，两项之间用1个空格隔开。

要求】按高分到低分的顺序来统计，每一行输出数据都从第一列开始。

样例输入】tongji.in的内容为：1092 78 80 95 100 87 64 56 52 98 （备注：数据之间有1个空格）样例输出】tongji.out的内容为：You 4（备注：每行数据之间有1个空格）Ling 2Zhong 2Ch 2二、打印图形（题目名称: tuxing.bs/tuxing.c/tuxing.cpp) （100分）题目描述】由键盘输入任意一个自然数N，输出如下图：形如“沙漏”的由大写字母组成的图形。

2012年海淀区中小学生信息学奥林匹克竞赛

2012年海淀区中小学生信息学奥林匹克竞赛小学组上机试题（共72分)姓名____________年级______学校_________准考号________成绩__________说明：（1）请同学们运行QBASIC语言环境（BC7.0版本）或C语言环境；（2）以各自题目的名称，如：shulie.bas或shulie.c或shulie.cpp，将源文件存盘；（3）将最后写好的源文件，存入D:\TEST文件夹中。

如：D:\TESTshulie.basfenshu.bassushu.bastuxing.bas……….……….一、数列计算（题目名称: shulie.bas/shulie.c/shulie.cpp）（12分）【题目描述】有一组序列的数是：1、2、9、33、126、477，……，请同学们认真观察数值的规律。

现要求：指定项数为任意的N项，计算：1）第N项的数据；2）输出前N项数据的和。

【输入文件】文件名：shulie.in文件中只有一行，包含1个整数N(其中3<=N<=15)为这个序列的项数。

【输出文件】文件名：shulie.out文件中共有二行:第一行为这个序列第N项的数据；第二行为这个序列前N项的数据和。

【要求】每一行的输出数据都从第一列开始。

【样例输入】 shulie.in的内容为：6【样例输出】shulie.out的内容为：477648又如：【样例输入】 shulie.in的内容为：10【样例输出】shulie.out的内容为：98577133893二、分数段统计（题目名称：fdtj.bas/fdtj.c/fdtj.cpp）（12分）【题目描述】小红所在的班级进行了数学考试，老师请小红同学帮忙进行名次排序和各分数段的人数统计工作。

现要求如下：将N名同学的考试成绩放在A数组中，各分数段的人数存到B数组中：成绩为100的人数存到B(1)中，成绩为90到99的人数存到B(2)中，成绩为80到89的人数存到B(3)中，成绩为70到79的人数存到B(4)中，成绩为60到69的人数存到B(5)中，成绩为60分以下的人数存到B(6)中。

小学生信息学奥赛模拟试题及思路(Qbasic)

小学生信息学奥赛模拟试题及思路(Qbasic)建立文件夹本次模拟赛的考号即为选手发送答案用的邮箱“@”符号之前的部分（例如，如果你用fx@这个邮箱发送答案，那么你的考号即为fx）。

请你用考号建立一个文件夹，并在这个文件夹中为本次竞赛的每个题目建立一个子文件夹，这些子文件夹的名字分别是：ARCH、RANK、QUEUE、HIDE、FOURCOL。

每建立一个正确的文件夹可以得到2分。

本部分共10分（不包括考号文件夹）。

提交答案时，请将每个题目的代码文件分别放入各自的文件夹中，放在其它位置不计分。

题目文件夹中，除了代码文件之外，请不要有其它文件。

将自己的考号文件夹压缩为rar格式后，将此rar文件作为附件发送到bjnoi@，主题请写“小学生模拟题答卷”，并请在邮件正文中写明如下信息：姓名、性别、年龄、学校、年级。

10：10前提交的答案有效。

本次模拟赛每个题目有10个测试点，每个测试点2分，每个题满分20分。

本次模拟赛满分110分。

注：本套题目难度等级（*：送分，**：容易,***:中等，****：较难，*****：难）阿基米德特性（*）至少该做对的题目：1，2，3应该做对的题目：1，2，3，4ARCH.BAS / ARCH.C / ARCH.CPP / ARCH.PAS【问题描述】所谓“阿基米德特性”是这样的一条性质：对任意两个整数、，保证，总存在整数，使得。

请编写一个程序，对输入的、，输出最小的。

【输入文件】文件名：ARCH.IN文件中只有两个整数、，且有。

【输出文件】文件名：ARCH.OUT文件中只有一个整数，表示使得的最小的整数。

【样例输入】2 9【样例输出】5思路：1. 选择结构实现，第二个数整除第一个数+1(见参考程序ARCH.BAS)2. 循环结构实现（while形式）m=1do while a*m<=bm=m+1loopprint m允许并列的排名（**）RANK.BAS / RANK.C / RANK.CPP / RANK.PAS【问题描述】在我们参加的各种竞赛中，允许并列的排名方式是经常遇到的。

2015年小学组信息学奥赛试卷(正式)

2015年海淀区中小学生信息学奥林匹克竞赛小学组竞赛试题（每题100分，共700分)姓名________年级_________学校____________准考号________成绩_____说明：（1）请同学们运行QBASIC语言环境（BC7.0版本）或C/C++语言环境；（2）以各自题目要求的名称，例如：tongji.bas/或tongji.c/或tongji.cpp，将源文件存盘；（3）输入输出均采用文件读写，将最后写好的源文件，存入D:\TEST文件夹中。

如：D:\TESTtongji.bastuxing.basjisuan.baszfc.bas………一、成绩统计（题目名称:tongji.bas/ tongji.c/ tongji.cpp）(100分)【题目描述】六年级一班举办数学小竞赛。

考试结束后，班主任老师让张红同学用计算机编程的方法，来统计一下班里N名同学在这次数学竞赛中，成绩在以下各类别的人数。

要求：分数为整数，用变量F表示，以百分制作为记分标准。

成绩在（90≤F≤100）分数之间,用“you”来标识; 成绩在（80≤F≤89）分数之间,用“liang”来标识; 成绩在（60≤F≤79）分数之间，用“zhong”来标识;成绩在60分以下，则用“cha”来标识。

【输入文件】文件名：tongji.in文件中共有两行：第一行：包含一个整数N，表示学生的数量（其中1≤N≤30）;第二行：是N个用1个空格隔开的学生的分数（分数为整数）。

【输出文件】文件名：tongji.out文件中共有四行：每行包括两项，第一项是标识符，第二项是统计该类别人数的数量，两项之间用1个空格隔开。

【要求】按高分到低分的顺序来统计，每一行输出数据都从第一列开始。

【样例输入】tongji.in的内容为：1092 78 80 95 100 87 64 56 52 98 （备注：数据之间有1个空格）【样例输出】tongji.out的内容为：You 4（备注：每行数据之间有1个空格）Liang 2Zhong 2Cha 2二、打印图形（题目名称: tuxing.bas/tuxing.c/tuxing.cpp) （100分）【题目描述】由键盘输入任意一个自然数N，输出如下图：形如“沙漏”的由大写字母组成的图形。

小学信息技术基本功竞赛试题-定稿

2017小学信息技术基本功竞赛试题-定稿work Information Technology Company.2020YEAR机密★考试结束前第五届全国小学信息技术优质课展评基本功竞赛上机测试试卷（断网施测）（总分40分，测试时间：100分钟）一、单选题（每题1分，满分10分）说明：请将答案填写在答题卡上。

1．某小学在开运动会期间，为了便于管理和识别，给每一位运动员编制唯一的号码，这个过程属于（）。

A．信息的存储 B．信息的表达C．信息的编码 D．信息的采集2．Windows的文件夹组织结构是一种（）。

A．表格结构 B．树形结构C．网状结构 D．线性结构3．一副彩色静态图像（RGB：共3种颜色），分辨率设置为256×512，每一种颜色用8bit表示，则该图像的数据量为（）bit。

A．512×512×3×8×25 B．256×512×3×8C．256×256×3×8 D．512×512×3×84．关于信息资源管理方法，以下说法正确的是（）。

A.人工管理、文件管理、数据库管理都有其适用的场合B.文件管理只能通过“资源管理器”来管理C.人工管理完全可以取代数据库管理D.数据库管理完全可以取代人工管理5．学校为社会实践小组提供的设备有录音笔、打印机、数码相机和数码摄像机。

其中，不适用于直接采集访谈信息的一种设备是（）。

A.录音笔B.打印机C.数码相机D.数码摄像机6．用计算机编程解决问题一般经历下面几个过程：①设计算法②调试运行③编写程序④分析问题，排序正确的是（）。

A. ④①③②B. ①②④③C. ①③②④D. ④③①②7．下列不属于图像文件类型的是（）。

A．JPG B．PNGC．WMA D．BMP8．关于Word中，对批注说法错误的是（）。

A．批注是审阅添加到独立的批注窗口中的文档注释或者注解B．当审阅者只是评论文档，而不直接修改文档时可以插入批注C．批注是不能修改和删除的D．批注是隐藏的文字，word会为每个批注自动赋予不重复的标号和名称9. 获取信息的来源决定了信息的可靠程度，下列，哪一种是直接信息来源？答案是（）。

2017年信息技术学业水平考试练习卷(20套)1

2017年信息技术学业水平考试练习卷一一、单选题:C、1、下列选项中, 主要利用了数据通信网络功能的是（ B ）。

D、在线观看视频 B.通过QQ进行语音和视频聊天2、从网上下载图片 D.将自己制作的作品发布到网上3、超文本标记语言“<a herf=””>中国教育信息网</a>”（不含引号）的作用是（ A ）。

A.创建一个指向中国教育信息网的超级链接B.插入一段中国教育信息网的文字C.插入一幅中国教育信息网的图片D.创建一个指向中国教育信息网的电子邮件3、当网站制作完成后, 为了在发布站点前及时地发现问题, 需要进行站点的测试, 测试内容不包括（ C ）。

A.内容检查B.链接测试C.图片测试D.外观测试4、某养老院为老人佩戴了具有监控其脉搏、血压变化的胸牌, 以便监控中心实时掌握老人们可能发生的意外情况, 这种“可穿戴”胸牌与监控中心最合理的连接方式是（ A ）。

A.Wi-FiB.红外线C.蓝牙D.有线5.下列有关计算机病毒防治的做法错误的是（ C ）。

A.安装杀毒软件, 并经常升级B.不轻易使用不明来历的软盘和光盘, 必须使用时先检测其中的文件是否感染病毒C、若不小心感染了病毒, 将硬盘进行格式化D.不随意打开不明来历的电子邮件6.关于网络应用软件的结构, 下列叙述正确的是（ A ）。

A.B/S方式从本质上讲也是一种C/S结构, 只不过它的客户端是浏览器B.采用B/S结构时, 需要安装客户端软件C.采用C/S结构时, 不需要安装客户端软件D、采用C/S结构时, 可以直接在浏览器中操作7、树立一个网站的整体风格主要就是设计、制作网站的（ D ）。

A.建设计划、栏目设置、版面设计B.网站结构、网站主题、网站名称C.网页表格、网页元素、超级链接D.网站标志、标准色彩、标准字体8、小李需要下载一部大小为1.2GB的电影, 他家安装的宽带是电信4Mbps, 在理想状态下, 下载完成需要的时间是多少秒？（ D ）。

学科竞赛-NOIP2017_普及组复赛试题

NOIP2017_普及组复赛试题CCF全国信息学奥林匹克联赛（NOIP2017）复赛普及组（请选手务必仔细阅读本页内容）注意事项：1、文件名（程序名和输入输出文件名）必须使用英文小写。

2、C/C++中函数main()的返回值类型必须是int，程序正常结束时的返回值必须是0。

3、全国统一评测时采用的机器配置为：CPU AMD Athlon(tm) II x2 240 processor，2.8GHz，内存4G，上述时限以此配置为准。

4、只提供Linux格式附加样例文件。

5、提交的程序代码文件的放置位置请参照各省的具体要求。

6、特别提醒：评测在当前最新公布的NOI Linux下进行，各语言的编译器版本以其为准。

1. 成绩(score.cpp/c/pas)【问题描述】牛牛最近学习了C++入门课程，这门课程的总成绩计算方法是：总成绩=作业成绩×20%+小测成绩×30%+期末考试成绩×50%牛牛想知道，这门课程自己最终能得到多少分。

【输入格式】输入文件名为score.in。

输入文件只有1行，包含三个非负整数A、B、C，分别表示牛牛的作业成绩、小测成绩和期末考试成绩。

相邻两个数之间用一个空格隔开，三项成绩满分都是100分。

【输出格式】输出文件名为score.out。

输出文件只有1行，包含一个整数，即牛牛这门课程的总成绩，满分也是100分。

见选手目录下的score/score1.in和score/score1.ans。

【输入输出样例1说明】牛牛的作业成绩是100分，小测成绩是100分，期末考试成绩是80分，总成绩是100×20%+100×30%+80×50%=20+30+40=90。

【输入输出样例2说明】牛牛的作业成绩是60分，小测成绩是90分，期末考试成绩是80分，总成绩是60×20%+90×30%+80×50%=12+27+40=79。

小学生信息学奥赛集训试题及答案

小学生信息学奥赛集训试题及答案前言（2010年3月）信息奥赛主要题型为：选择题、阅读程序、问题求解、完善程序、编程，其中初赛主要为前四项，着重考核学生的信息基础的知识面，对程序的理解能力、分析问题解决问题的能力，决赛着重考核学生的分析问题解决问题及实际编程能力。

为此，我们****培训中心组织老师精心整理了本次集训的资料。

本期培训共十次课，各专题讲解时间分配如下：第一讲：基础知识（1）第二讲：基础知识（2）第三讲：阅读程序（1）第四讲：阅读程序（2）第五讲：问题求解（1）第六讲：问题求解（2）第七讲：完善程序（1）第八讲：完善程序（2）第九讲：综合训练（1）第十讲：综合训练（2）课程编排的思想是先了解信息学基础知识，激发学习兴趣；通过问题求解训练，提高分析问题的能力；通过阅读程序训练，实际可以学习部分示范程序；通过完善程序，解决问题，同时也是学习示范程序；最后两次综合训练相当于模拟竞赛。

希望同学们在集训期间，能认真听讲，及时复习，理解老师的解题思路，相信通过我们的一起努力，你一定能取的很大的进步。

第一章计算机基础知识1 计算机基本知识1．计算机的产生和发展1946年2月15日，在美国宾夕法尼亚大学诞生了世界上第一台电子计算机ENIAC（Electronic Numerical Integrator And Computer），它是为计算弹道和射击表而设计的。

这台计算机占地170平方米，重30吨，主要元件是电子管，用了18000多个，每秒能进行5000次加法运算，比当时最快的计算工具还快300多倍。

2．计算机的特点计算机的特点主要有：运算速度快、计算精度高、具有大容量记忆和高速存取能力、具有逻辑判断能力以及存储程序和自动处理能力。

3．计算机基本工作原理与冯·诺依曼计算机模型3．计算机的应用4．计算机的发展【例001】迄今电子数字式计算机都属于冯·诺依曼式，这是由于它们都建立在冯·诺依曼提出的（）核心思想基础上。

2021年海淀区信息学奥赛小学组(笔试+上机)试卷

2021年海淀区信息学奥赛小学组（笔试+上机）试卷2021年海淀区信息学奥林匹克竞赛小学组笔试试题:（共40分）姓名_________年级________学校_________ 准考号_________成绩_____一. 选择题(10分，每小题2分)1、语句A=A+1的正确含义是（）.A）将变量A的值存入到A+1中去 B）将变量A的值+1后再赋给变量A C）将变量A+1的值存入变量A中去 D）变量A的值等于变量A+1的值4、在QBASIC中，数327698表示的数的类型是（）.（A）integer型（B）single型(C) long型（D）double型5、产生一个50～100之间（包括50和100）的随机整数范围为（）. （A）FIX（50+50*RND）（B）FIX（50+51*RND） (C) FIX(51+50*RND) （D）FIX(51+49*RND)2、字符“e”的ASCII码值是:( ).A) 69 B) 70 C) 101 D) 1023、下面字符串关系式的值为“真”的是:( ).A) “CAT”>“DOG” B) “abc”>“ABC” C) “MAN”>“MEN” D) “IM”二、读程序写运行结果(每小题5分,共20分)1、CLS 运行结果为： X = 2 Y = 3FOR I = X TO X + YPRINT I X = X + 2 NEXT IPRINT \END12、CLS 运行结果为： S = 0 DOREAD XIF X / 4 = FIX(X / 4) OR X / 5 = FIX(X / 5) THEN S = S + X END IFLOOP WHILE X <> 0 PRINT SDATA 2,5,6,8,18,21,0 END3、CLS DIM A(8) A(1) = 2FOR P = 2 TO 8A(P) = A(P - 1) + P * 2NEXT PFOR X = 1 TO 8 STEP 3 PRINT A(X) NEXT X END4、CLS A$ = \B$ = MID$(A$, 2, 2) C$ = RIGHT$(A$, 2)V = VAL(A$) + VAL(B$) + VAL(C$) PRINT V END运行结果为：运行结果为： 2三.根据题意将程序补充完整(每空1分,共10分)有N个猴子围成一圈，每个猴子有一个编号，编号从1到N(其中1≤N≤40)。

2014年海淀区中小学生信息学奥林匹克竞赛(上机)

2014年海淀区中小学生信息学奥林匹克竞赛小学组竞赛试题（每题100分，共700分)姓名____________年级_________学校____________准考号________成绩__________说明：（1）请同学们运行QBASIC语言环境（BC7.0版本）或C/C++语言环境；（2）以各自题目要求的名称，例如：baoguo.bas/或baoguo.c/或baoguo.cpp，将源文件存盘；（3）输入输出均采用文件读写，将最后写好的源文件，存入D:\TEST文件夹中。

如：D:\TESTbaoguo.bastuxing.baszfc.basszyouxi.bas………一、包裹托运（题目名称:baoguo.bas/ baoguo.c/ baoguo.cpp）(100分)【题目描述】春节快到了，小红和爸爸一起来到邮局，打算给家住外地的爷爷、奶奶家里捎点年货。

邮局的阿姨介绍，托运包裹的运费标准是：包裹重量不大于15公斤时，每公斤6元；超过15公斤后，其超过部分每公斤9元；现已知：包裹的重量为X公斤，请同学们和小红一起帮助邮局的阿姨计算一下，包裹的运费Y应为多少元？【输入文件】文件名：baoguo.in文件中只有一行，包含一个数值X(其中1≤X≤100)表示包裹的重量，单位：公斤。

【输出文件】文件名：baoguo.out文件中只有一行，包含1个整数，表示包裹的运费（要求四舍五入保留整数），单位：元。

【要求】输出数据从第一列开始。

【样例输入1】baoguo.in的内容为：11.6【样例输出1】baoguo.out的内容为：70【样例输入2】baoguo.in的内容为：18.8【样例输出2】baoguo.out的内容为：124二、字母图形（题目名称: tuxing.bas/tuxing.c/tuxing.cpp)（100分）【题目描述】由键盘输入任意的一个由大写字母组成的字符串（不需检验是否为大写字母），要求以字符串的长度L作为图形的行数，并将输入的这个字符串作为图形的第一行进行打印输出。

年北京市信息学奥林匹克竞赛小学组试题

07年北京市信息学奥林匹克竞赛小学组试题建立文件夹请你在指定位置用自己的考号建立一个文件夹,并在这个文件夹中为本次竞赛的每个题目建立一个子文件夹,这些子文件夹的名字分别是:CHANGE 、FAST、QUEUE、HOME、ORCHARD。

每建立一个正确的文件夹可以得到2分。

本部分共12分（包括考号文件夹）提交答案时，请将每个题目的程序分别放入各自的文件夹中，放在其它位置不计分。

本次竞赛每个题目有10个测试点，每个测试点2分，每个题满分20分。

本次竞赛满分112分单位换算CHANGE。

BAS【问题描述】目前最常用的长度单位有英制（例如英里、英寸）和公制（例如公里、米）两种。

你肯定对公制的单位更熟悉一些。

英制的长度单位其实也是经常会遇到的。

比如，你听大人们说：“这辆自行车是二八的。

”这句话的意思其实就是指那辆自行车的轮子的直径是28英寸。

已知1英寸==25。

4毫米，请你写出一个方便的小工具，可以将英寸数换算成厘米数。

【输入文件】文件名：CHANGE。

IN文件中只有一个整数，表示英寸数，已经这个数字不超过。

【输出文件】文件名：CHANGE。

OUT文件中只有一个整数，表示相应的厘米数，由精确数四舍五入得来。

【样例输入】28【样例输出】71谁是跑得最快的兔子FAST。

BAS【问题描述】几只兔子正在讨论谁跑得最快的问题。

一个说：“我跑10米只用了4秒钟！够快吧”另一个说：“我跑17米才用 6秒还是我快！”旁边的一个说话了：“上次，有只狼赶我，我跑100米也只用了22秒钟!就是这样你一句我一句地争个不停，可是，谁也说服不了谁一只灰兔说：“你们都别争啦。

这样，把你们的名字和最好纪录都告诉我，我输入电脑，一下子就知道谁是最快的了。

”然后，她就写了一个可以完成这个功能的程序。

作为一个出色的小学生，你是不是也可以完成这个程序呢不要输给灰免啊。

【输入文件】文件名：文件第一行是一个整数n(1<=n<=100),表示参与讨论的兔子个数.后面3n行,每3行是一只兔子的信息,分别是名字<字符串,长度不超过10个字符),最好纪录的长度(整数,以米做单位,不超过1000),最好纪录的时间(整数,以秒做单位,不超过1000).【输出文件】文件名:文件中只有一个字符串,就是跑得最快的那只兔子的名字.数据保证可以选出最快的唯一一只兔子.【样例输入】3Nikki104Snoy176Pimi12022【样例输出】Pimi排队【问题描述】婷婷是一个喜欢跳舞的女孩儿,还报了一个专门学习跳舞的班呢.在入学的时候,老师让大家根据自己的身高排了一下队,个子小的同学排前面,的同学,先后顺序随意.如果给你这些同学的身高数据,你能计算一下婷婷最前可以排第几、最后可以排第几么【输入文件】文件名：QUEUE。

海淀区中小学生信息学奥林匹克竞赛

密码翻译题目称 mima.bas/mima.c/mima.cpp
100 分
题目述话说猴王的徒弟小猴在他的辅导修炼成仙，然而小猴在继续力修炼
中，在的水超过猴王似乎符合常理…… 但小猴绝是白眼狼，
会凭着自高强的法力猴王斗争，反而满怀报恩的思想，他一直等待着
机会的降临……
终于一天，一位强大的妖魔趁小猴外出的时候，走了猴王一是因为他
盘 3 建立文读写，将最写好的源文，入价:\TEST 文中
如价:\TEST fei本ong.bas shulie.bas tu末ing.bas pfang.bas ………. ……….
一乘车费用题目称:fei本ong.bas/ fei本ong.c/ fei本ong.cpp
(令代代分)
将些大写母对应密码典中的数求和，将求和的结果作为密码妖魔
套密码转换算复杂吧？请你编写一个程序帮小猴将他得到的母串转换
输入文
成能够打开妖洞的密码吧！
文 mima.in 第一行只有一个整数 N，表示密码符串中可能出的个数，其中 1<=N<=26 ;
大写母的
之的以*N 行表示密码典两行表一个大写母的信息其中第
则如根据班 4 学踢毽子的个数总和的多少决出各班的排，获得
总和最高的为冠军队请你计算
令班 4 学踢毽子的个数总和
以找出冠军队所在的班级
3 所有参赛学均踢毽子的个数
4 统计参赛学中踢毽子的个数小于均踢毽子的个数的人数
输入文文
jianzi.in
文中共有以*N+令行
第一行为班级的个数 N(其中以<=N<=令代)

小学信息技术优质课评选暨基本功竞赛基础知识考试试题(含答案)

小学信息技术优质课评选暨基本功竞赛基础知识考试试题一、单项选择题（每题1分，共10分）1.方舟小学机房中有一台电脑无法上网，经检查后发现是TCP/IP属性设置有错误，如下图所示。

改正的方法是（）。

A．IP地址改为192.168.10.8，其他不变B．默认网关改为255.255.255.0，其他不变C．子网掩码改为192.168.10.1，其他不变D．IP地址改为192.168.10.8，子网掩码改为255.255.255.0 ，其他不变2．梁洪与同事使用FTP存储、交流文件，在用CutFTP软件创建站点，以下可以随意设置的参数是（）A．主机地址 B．用户名 C．密码 D．标签3. 程浩制作了一个课件向学生介绍计算机硬件知识，下列部件标注正确的是（）A．①显卡插槽②CPU散热器③内存插槽④PCI扩展槽B．①CPU插槽②北桥芯片散热器③内存插槽④PCI扩展槽C．①内存插槽②CPU散热器③PCI扩展槽④显卡插槽D．①CPU插槽②南桥芯片散热器③内存插槽④PCI扩展槽4．岑坎明计划购买一台笔记本电脑应用于教学，其预算为5000元，下表中可以选择的是（）5.对“第二十八届夏季奥运会金牌榜”按右图进行排序，排序完成后，以下说法错误的是（）A.总奖牌数列数据肯定是从高到低的顺序。

B.当总奖牌数相等时按金牌降序排列。

C.匈牙利将排在罗马尼亚之前。

D.美国排第一位。

6．汪蔷右击一个音频文件，选择“属性”命令，打开下图所示对话框，就此判断下列说法正确的是（）A.文件名为“voice.mp3”B.有一个声道C.化位数为2D.采样频率为22kHz7．陈强在用Photoshop软件编辑某图像文件时，发现“物品”图层的内容无法显示，“图层”面板如下图所示，可能的原因是（）A．“物品”图层被隐藏 B．“物品”图层中的内容被“景色”图层的内容遮挡C．“景色”图层被隐藏 D．“物品”图层被锁定8．以下VB程序的功能是“从键盘上输入一个三位整数，然后将它反向输出”，程序中的横线处应填写（）语句。

历届全国青少年信息学奥赛初赛试题答案(6-16届)

第六届全国青少年信息学（计算机）奥林匹克分区联赛初赛试题(提高组参考答案)一、选择一个正确答案代码(A/B/C/D),填入每题的括号内(每题1.5分，多选无分，共30分)二、问题解答(第1题的第1问2分，第2问5分，第2题7分，两题共14分)1.答：有5种不同形态的二叉树可以得到这一遍历结果；可画出的这些二叉树为：2. 用递推公式给出的某人从底层开始走完全部楼梯的走法为(用F(N))记录不同案数：F(1)=1 F(2)=2 F(3)=4 F(N)=F(N-3)+F(N-2)+F(N-1) (N≥4)三、阅读程序，并写出程序的正确运行结果：(10分，共20分)(1)程序的运行结果是：4 3 0 2(2)程序的运行结果是：BBAC四、根据题意，将程序补充完整(每个点3分，共30分)第七届全国青少年信息学(计算机)奥林匹克分区联赛初赛试题(提高组参考答案)一、选择一个正确答案代码(A/B/C/D)，填入每题的括号内(每题1.5分，多选无分，共30分)二、问题解答(5+7分，两题共12分)1.答：该二叉树先序遍历的顺序为：ABCEGDFHIJ2.答：用这些点为顶点，能组成2250个不同四边形三、阅读程序，并写出程序的正确运行结果：(4+7+8+9分，共28分)(1)程序的运行结果是：125(2)程序的运行结果是：181 110 87 76 66 62 61 60(3)程序的运行结果是：1348(4)程序的运行结果是：153四、根据题意，将程序补充完整(每个点3分，共30分)题一① SP：=SP+1② I：=I -1③ DK[I，2]+L+DK[I+1，2]④ D⑤ DK[I+1，1]题二① READLN(X，Y，W)② R[J，I]+EET[J]>MAX③ ET[N]：=EET[N]；④ ET[J]-R[I，J]<MIN⑤ EET[I]=ET[I]第八届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛试题提高组一、选择题二、问题解答1、442、N0 = (K－1) Nk +1三、读程序写结果1、RRRRWWBBBB2、300313、15.00(PASCAL) 15(BASIC)四、补充程序题一：1、c[n+1]2、(yu+d[j1]<c[j1+1])3、yu:=yu+d[j1];4、e[j0]:=s;5、write(e[I]:4);题二：1、P AND (B[0]=0)2、B[J]：=1；3、P：=FALSE；4、（A[I，J]=－1） AND （B[J]=1）5、P第九届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛试题提高组参考答案一、单项选择题（共10题，每题1.5分，共计15分。

北京市信息学奥林匹克竞赛小学组试题

每建立一个正确的文件夹可以得到2分。

本部分共12分（包括考号文件夹）提交答案时，请将每个题目的程序分别放入各自的文件夹中，放在其它位置不计分。

本次竞赛每个题目有10个测试点，每个测试点2分，每个题满分20分。

本次竞赛满分112分单位换算CHANGE。

BAS【问题描述】目前最常用的长度单位有英制（例如英里、英寸）和公制（例如公里、米）两种。

你肯定对公制的单位更熟悉一些。

英制的长度单位其实也是经常会遇到的。

比如，你听大人们说：“这辆自行车是二八的。

”这句话的意思其实就是指那辆自行车的轮子的直径是28英寸。

已知1英寸==25。

4毫米，请你写出一个方便的小工具，可以将英寸数换算成厘米数。

【输入文件】文件名：CHANGE。

IN文件中只有一个整数，表示英寸数，已经这个数字不超过10000000。

【输出文件】文件名：CHANGE。

OUT文件中只有一个整数，表示相应的厘米数，由精确数四舍五入得来。

【样例输入】28【样例输出】71谁是跑得最快的兔子FAST。

BAS【问题描述】几只兔子正在讨论谁跑得最快的问题。

一个说：“我跑10米只用了4秒钟！够快吧？”另一个说：“我跑17米才用 6秒还是我快！”旁边的一个说话了：“上次，有只狼赶我，我跑100米也只用了22秒钟!就是这样你一句我一句地争个不停，可是，谁也说服不了谁一只灰兔说：“你们都别争啦。

这样，把你们的名字和最好纪录都告诉我，我输入电脑，一下子就知道谁是最快的了。

”然后，她就写了一个可以完成这个功能的程序。

作为一个出色的小学生，你是不是也可以完成这个程序呢？不要输给灰免啊。

【输入文件】文件名：FAST.IN文件第一行是一个整数n(1<=n<=100),表示参与讨论的兔子个数.后面3n行,每3行是一只兔子的信息,分别是名字<字符串,长度不超过10个字符),最好纪录的长度(整数,以米做单位,不超过1000),最好纪录的时间(整数,以秒做单位,不超过1000).【输出文件】文件名:FAST.OUT文件中只有一个字符串,就是跑得最快的那只兔子的名字.数据保证可以选出最快的唯一一只兔子.【样例输入】3Nikki104Snoy176Pimi12022【样例输出】Pimi排队QUEUE.BAS【问题描述】婷婷是一个喜欢跳舞的女孩儿,还报了一个专门学习跳舞的班呢.在入学的时候,老师让大家根据自己的身高排了一下队,个子小的同学排前面,的同学,先后顺序随意.如果给你这些同学的身高数据,你能计算一下婷婷最前可以排第几、最后可以排第几么？【输入文件】文件名：QUEUE。

2016年海淀区信息学竞赛小学组试卷-正式

2016年海淀区中小学生信息学奥林匹克竞赛小学组竞赛试题（每题100分，共700分) 姓名________年级_________学校____________准考号________成绩_____说明：（1）请同学们运行QBASIC语言环境（BC7.0版本）或C/C++语言环境；（2）按各自题目要求的名称命名，例如：jiaqian.bas/或jiaqian.c/或jiaqian.cpp （3）输入输出均采用文件读写，将最后写好的源文件，存入D:\TEST文件夹中。

(备注：仅仅提交源文件到指定的文件夹中，如果D盘没有TEST文件夹，请你新建一个文件夹，命名为TEST，并将你作答的各题的源文件存放在该文件夹中，切记切记！) 如：D:\TESTjiaqian.bas 或 jiaqian.c 或 jiaqian.cpptuxing.bas 或 tuxing.c 或 tuxing.cppshulie.bas 或 shulie.c 或 shulie.cppdanci.bas 或 danci.c 或 danci.cpp………一、价钱统计（题目名称:jiaqian.bas/ jiaqian.c/ jiaqian.cpp） (100分)【题目描述】夏天到了，超市里摆满了各种各样的应季水果。

现在知道：西瓜的价钱是每斤1.2元；桃子的价钱是每斤3.5元；葡萄的价钱是每斤4.5元；苹果的价钱是每斤5元。

现在分别给出上述四种所购买的斤数（均不超过20），请你编写程序帮助售货员阿姨计算并依次输出顾客购买四种水果需要的钱数及总钱数。

【输入格式】输入文件jiaqian.in中只有一行，包含四个符合题目要求的非负数，依次表示需要购买西瓜、桃子、葡萄和苹果的斤数。

两两之间用一个空格分隔。

【输出格式】输出文件jiaqian.out中共有五行，每行仅包含一个数，依次代表购买西瓜、桃子、葡萄、苹果所需的钱数，以及购买四种的总钱数。

所有数据均采取四舍五入保留一位小数。