部编版一年级语文下册识字5_动物儿歌(最新)
部编版一年级语文下册第五单元识字5《动物儿歌》(教学课件
用 蜻蜓——展翅飞 蝴蝶——捉迷藏 心 蚯蚓——造宫殿 蚂蚁——运食粮 得体会 观 蝌蚪——游得欢 蜘蛛——结网忙
这首儿歌用朗朗上口的语言，向小朋友们介绍了 蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛的生活习性， 激发了小朋友对小动物的喜爱之情，告诉我们：只要 在平时的生活中多观察、多思考，我们就会从细小的 事物身上得到快乐。
“欢”字点出了蝌蚪在池中 无忧无虑的欢快生活。
蝌蚪池中游得欢，
蜘蛛房前结网忙。
“忙”说明蜘蛛很勤奋，集中 全部精力专注于自己的工作。
读儿歌，画出小动物 的名字，想一想，这 些小动物的名字有什 么特点？
虫字旁
蜻蜓半空展翅飞， 蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿， 蚂蚁地上运食粮。 蝌蚪池中游得欢， 蜘蛛房前结网忙。
蜻蜓藏食
粮蜘 蛛
这是一首读来朗朗上口又充满童趣的 儿歌，我们在朗读时要读出韵律和节奏。
qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi
蜻 蜓 /半 空 / 展 翅/飞， hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ
蝴 蝶/ 花 间/ 捉/ 迷 藏。 qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn
读读儿歌，找出儿歌中提到的小动物的 名字，用横线画出来。等你同桌的小伙伴也 画完了，把你认识的小动物的名字读给小伙 伴听，不认识的你可以问问他。
写一写 1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
中间 迷路 造句 运送 水池 欢乐 上网
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
课堂演练
一、近义词，我会找。
展——（ 伸 ） 运——（ 搬 ）
一年级语文下识字5.动物儿歌生字
•
三十九、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。——莎士比亚
•
四十、如果失去梦想，人类将会怎样？——热豆腐
•
四十一、无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。——佚名
•
四十二、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙
•
六十四、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。——爱迪生
•
六十五、一路上我都会发现从未想像过的东西，如果当初我没有勇气去尝试看来几乎不可能的事，如今我就还只是个牧羊人而已。——《牧羊少年的奇幻之旅》
•
六十六、一个人越敢于担当大任，他的意气就是越风发。——班生
•
六十七、贫穷是一切艺术职业的母亲。——托里安诺
•
五十三、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生
•
五十四、很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。——佚名
•
五十五、要用你的梦想引领你的一生，要用感恩真诚助人圆梦的心态引领你的一生，要用执著无惧乐观的态度来引领你的人生。——李开复
•
十九、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。——佚名
•
二十、忘掉今天的人将被明天忘掉。──歌德
•
二十一、梦境总是现实的反面。——伟格利
•
二十二、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
•
二十三、“梦想”是一个多么“虚无缥缈不切实际”的词啊。在很多人的眼里，梦想只是白日做梦，可是，如果你不曾真切的拥有过梦想，你就不会理解梦想的珍贵。——柳岩
•
三十六、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。——佚名
一年级下册识字5《动物儿歌》第一课时教学设计
课题名称：一年级下册识字5《动物儿歌》第一课时学习目标：1.认识“蜻、蜓、迷”等12个生字，会写“迷、造、运”3个字。
（重点）2.正确、流利地朗读儿歌；了解小动物的生活习性。
（难点）教学时间：2课时。
学习过程：任务一：看图识字，朗读儿歌活动1：想一想，猜一猜1.小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？请你猜一猜下面的两个谜语，各猜一个小动物。
有位花姑娘，一对花翅膀。
最爱花丛落，飞来飞去忙。
（蝴蝶）小小搬运工，天天运输忙。
一个搬不动，大家来帮忙。
（蚂蚁）2.夏天到了，花蝴蝶和小蚂蚁想和小朋友们交朋友。
它俩还带来了其他几位小动物朋友，它们是谁呢？让我们跟着他们到郊外去看一看吧！活动2：看一看，说一说1.课件出示书上插图，说一说：图上有些什么小动物？它们在干什么？2.指导学生看图说话，出示词语“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛”。
3.结合生活实际说一说：你们在哪些地方见过它们？它们分别喜欢做什么？活动3：读一读，议一议1.有位小诗人仔细观察了这幅图，把这些小动物的活动写成了一首儿歌，这就是我们今天要学的《识字5》。
（板书课题）2.学生自由读课文，遇到不认识的字借助拼音来学习，一边读一边把六个小动物的词语和难读的生字用圆圈圈出来，多读几遍。
3.同桌互相读一读，评一评。
4.指名读儿歌，相机正音。
注意读准生字，平舌音“藏、造”，后鼻音“蜻、蜓、粮、忙、网”等。
5.齐读儿歌。
议一议：儿歌主要写了小动物的什么？（儿歌对应图画的内容，写了六种小动物的生活习性）6.在句式上你有什么新发现？（都是用谁在哪里干什么的句式写的）7.再读，注意停顿,读出节奏。
如:蜻蜓/半空/展翅/飞，蝴蝶/花间/捉/迷藏。
任务二：合作探究，识记生字活动1：贴一贴，找朋友1.出示六个小动物的图片，再拿出词语卡片“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛”。
这些生字宝宝找不到自己的朋友了。
请你把六个词语贴在相应的图片下面，给他们找个好朋友吧。
2.指名上台将词语卡片贴在相应的图上，让小动物找到自己的好朋友。
新版一年级下册-识字 5动物儿歌 ｜人教(部编) (共23张PPT)
Shí
liánɡ wǎnɡ
蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
我会填
蚂蚁 地上 运食粮
蜜蜂 小鱼 青蛙
齐读 ：
•蜻 蜓 展翅 •蝴 蝶 飞舞 •蚯 蚓 松土 •蚂 蚁 搬家 •蝌 蚪 游水 •蜘 蛛 结网
汉子中有许多这样的字：一边表示
蜻蜓半空( )，蝴蝶花间 ( ) 。
迷
藏
造
蝈蝈 蛐蛐
我们可以利用这种规律来认识很多字。
蜻蜓半空( 蚯蚓土里( 蝌蚪池中(
)，蝴蝶花间 ( ) 。 ) ，蚂蚁地上( ) 。 ) ，蜘蛛房前( ) 。
蜻蜓( )展翅飞，蝴蝶( )捉迷藏。 蚯蚓( )造宫殿，蚂蚁( )运食粮。 蝌蚪( )游得欢，蜘蛛( )结网忙。
它意思，一边表示它的读音。
蜻蜓( )展翅飞，蝴蝶( )捉迷藏。
迷
藏
造
mírén mi lù 蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
造句 上网 鱼粮 捉迷藏
汉子中有许多这样的字：一边表示
蜻蜓 蚂蚁 蜘 蛛
蚯蚓( )造宫殿，蚂蚁( )运食粮。 蚂 蚁 地 上 运 食 粮。
蝌 蚪 池 中 游 得 欢, 蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。
学习“蜻、蜓、蚂、蚁、蜘、蛛”六个生字。
造房 网球 粮食 冷藏
捉迷藏 创造 结网 食物
迷
藏
造
食粮 网
蜘蛛 蜻蜓 蚂蚁
5 动物儿歌
朗读要求：
••遇（初 1友到．读。1学不）要学生会求习用自：“读由自蜻的读己、儿字蜓喜歌借、欢，蚂助圈的、拼出方蚁儿音、式歌多蜘读中、读的课蛛几动文”物六，朋
遍个，生把字课。 文读通顺。
• （2.把2圈）出圈来一的圈词自儿己歌练中习的读两小遍动。物。
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓
一年级下册语文课件-识字(二)5《动物儿歌》 -人教部编版
蚂 蚁 地 上 运 食 粮。
kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān
蝌 蚪 池 中 游 得 欢，
zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ
蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
mánɡ
半空 花间 土里 地上 池中 房前
dònɡ wù ér ɡē
捉迷藏 燥造宫殿
yóu de huān
游得欢
jié wǎnɡ mánɡ
结网忙
展翅飞 捉迷藏 燥造宫殿 运食粮 游得欢 结网忙
学习活动二：我会读出儿歌的节奏
dònɡ wù ér ɡē
动物儿歌
qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi
蜻 蜓 半 空 展 翅 飞，
hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ
蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。
qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn
蚯 蚓 土 里 造 宫 殿，
mǎ yǐ dì shànɡ yùn shí liánɡ
蚂 蚁 地 上 运 食 粮。
kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān
蝌 蚪 池 中 游 得 欢，
zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ
蜻 蜓 半 空 展 翅 飞，
蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。 学习活 蚯 蚓 土 里 造 宫 殿， 动三、 我 蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 会说类似的 蝌 蚪 池 中 游 得 欢， 句子。
蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
我会说：
蜜蜂花丛采蜜忙。
小鱼水中游得欢。
蜈蚣 蛐蛐 蚜虫
dònɡ wù ér ɡē
部编版一年级下册语文识字5《动物儿歌》ppt课件
yùn dòng
运动
zào jù
造句
huān lè
欢乐
shí jiān
时间
mǎ yǐ
蚂蚁
学习儿歌
说说你的发现
蜻蜓 蝴蝶
蚯 蚓 形声字
蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
蜻
虫青
（形旁）（声旁）
小小形声字，大家要牢记。
一边表意义，一边表读音。
分析儿歌
这些动物生活在什么地方？在干什么？
用“～”线画它们在哪儿， 用“△”画它们在干什么。
我问你答
蜻蜓哪里展翅飞？ 蝴蝶哪里捉迷藏？ 蚯蚓哪里造宫殿？ 蚂蚁哪里运食粮？ 蝌蚪哪里游得欢？ 蜘蛛哪里结网忙？
蜻蜓半空展翅飞。 蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿。 蚂蚁地上运食粮。 蝌蚪池中游得欢。 蜘蛛房前结网忙。
我问你答
蝴蝶半空干什么？ 蝴蝶花间干什么？ 蚯蚓土里干什么？ 蚂蚁地上干什么？ 蝌蚪池中干什么？ 蜘蛛房前干什么？
部编版一年级下册
5 动物儿歌
复习旧知
给下面加点字选择正确的拼音，画“√”。
收藏（c√áng cán）
粮食（láng liá√ng）
食物（s√hí sí）
蚂蚁（y√ǐ yí）
蜘蛛（zhū zū） √
蜻蜓（tíng tǐng） √
复习旧知
zhōng jiān
中间
diàn chí
电池
mí rén
迷人
shàng wǎng
分析儿歌
蜻蜓半空展翅飞
蜻蜓在哪里？
半空蜻蜓怎样飞在半空Fra bibliotek？展翅飞
分析儿歌
蝴蝶花间捉迷藏
蝴蝶在哪里？
花间
蝴蝶在花间干什么？
捉迷藏
一(下)语文识字5《动物儿歌》主题总结和生字解读
一年级下册语文识字5《动物儿歌》知识点汇总会写字及组词间（花间）（中间）（人间）（乡间）迷（入迷）（迷人）（书迷）（迷宫）造（造句）（再造）（打造）（仿造）运（运动）（运气）（运用）（走运）池（小池）（水池）（池子）（电池）欢（欢乐）（欢快）（欢笑）（人欢马叫）网（上网）（网吧）（电网）（天罗地网）会认字及组词蜻qīng （蜻蜓）蜓tíng（蜻蜓）迷mí（迷路）（迷人）藏cáng （捉迷藏）（躲藏）造zào（造句）（制造）蚂 mǎ（蚂蚁）蚁yǐ（蚂蚁）（工蚁）（白蚁）食shí（食物）（粮食）（食品）（日食）（月食）粮liáng（粮食）（口粮）（粮草）蜘zhī（蜘蛛）蛛zhū（蜘蛛）网wǎng（上网）（网吧）易写错的字间：被包围部分是“日”，不要写成“口”。
迷：被包围部分最后一笔是点，不要写成捺。
运：里面是“云”，不要写成“元”。
网：里面是两个“×”，不要写成两个“人”。
近义词造—建食粮—粮食运—搬反义词忙一闲里—外前—后多音字空kōng(天空) kòng（空白）（空地）结jiē（结果子）（结实） jié（结网）词句积累1.蜻蜓展翅蝴蝶飞舞蚯蚓松土蚂蚁搬家蝌蚪游水蜘蛛结网蜜蜂采蜜知了鸣叫螳螂捕蝉2.蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。
蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。
蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。
教材分析《动物儿歌》是部编版一年级语文下册第五单元的一首儿歌。
在《动物儿歌》中，小动物的名字都是形声字，渗透了形声字规律，让孩子在有趣的儿歌学习中，领略汉字的趣味与精妙。
而且，《动物儿歌》是一首用画一样的语言描绘小动物在夏天快乐景象的、充满了童趣的儿歌。
课文插图色彩丰富，语言趣味盎然，是学生喜爱的课文。
部编统编新人教版语文一年级下册识字5 动物儿歌
zhī
zhū
wǎng
蚁 食 粮 蜘 蛛 网
多音字
空
kōng （空气） kǒng （有空）
结
jiē （结巴）
jié （结网）
指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。
我会写
jiān
间
组词：中间
音序：J 部首：门 结构:半包围
山间 书写指导：里面是“日” 不是“口”。
造句：小女孩在花草中间 快乐地笑着。
人教版（部编）语文一年级下册
识字5、动物儿歌
导入新 课
夏天是个充满
乐趣的季节。夏天 里，勤劳的小动物 们开始忙碌了，它 们都在干什么呢？ 让我们一起去看看 吧!
学习目 标
1.会认“蜻、蜓、迷、藏、造、蚂、蚁、食、粮、蜘、
蛛、网”12 个生字，会写“间、迷、造、运、池、
欢、网”7 个生字。（重点） 2．正确、流利地朗读儿歌。（重点） 3. 培养观察小动物的兴趣。（难点）
点击 听朗读
听范读，边听边画 出课文中的生字词。 同时认准字音,理 解词语意思。
我会读
qīng tíng
mí cáng
zào
蜻蜓
mǎ yǐ
捉迷藏
wǎng
造宫殿 结网
shí liáng zhī zhū
蚂蚁
食粮
蜘蛛
我会认
qīng
tíng
mí
cáng
zào
mǎ
蜻 蜓 迷 藏 造 蚂
yǐ shí
liáng
蝌蚪游水
蜘蛛结网
当堂检 测
一、把汉字和音节连一连。 mǎ yǐ
蜘蛛 蜻蜓 蚂蚁
zhīzhū
qīnɡ tínɡ
s。
部编版一年级下册语文识字5-《动物儿歌》课件
蚂蚁地上运食粮
句子大闯关
蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。 这一句写到了哪两个小动物？ 蚯蚓和蚂蚁
它们分别在什么地方干什么？
蚯蚓土里造宫殿
蚂蚁地上运食粮
蝌蚪池中游得欢
蜘蛛房前结网忙
句子大闯关
蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙 。 这一句写到了哪两个小动物？ 蝌蚪和蜘蛛
它们分别在什么地方干什么？
蝌蚪池中游得欢
读一读，记一记
蜻蜓展翅 蚯蚓松土 蝌蚪游水 蝴蝶飞舞 蚂蚁搬家 蜘蛛结网
动物儿歌
蜻蜓半空展翅飞， 蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿， 蚂蚁地上运粮食。 蝌蚪池中游得欢， 蜘蛛房前结网忙。
蜘蛛房前结网忙
本文提到了（ 六 ）种小动物，（ 蜻蜓）在空中 飞，（蝴蝶）在花丛中飞舞，（蚯蚓）在土里造 宫殿，（ 蚂蚁）在地上忙着搬家，（蝌蚪 ）在池 中游，（ 蜘蛛）在房前结网。
照样子，编一编
蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运粮食。 蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。
谁 在什么地方 做什么
燕子檐下忙造窝 公鸡院里忙打鸣
我会做
兔子 蜜蜂 小鱼 青蛙
树下
吃萝卜。
兔子 蜜蜂 小鱼 青蛙
树下
花丛 水中 河里
吃萝卜。
采蜜忙 游的欢 呱呱叫
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
捉迷藏
展翅飞
我
结网忙
会
造宫殿
连
运食粮
游得欢
动物儿歌
蜻蜓半空展翅飞， 蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿， 蚂蚁地上运粮食。 蝌蚪池中游得欢， 蜘蛛房前结网忙。
执教：贵池区乌沙中心小学 吴成
小飞机，纱翅膀，飞来飞去捉虫忙。 低飞雨，高飞晴，天气预报它最棒。
5 归类识字课《动物儿歌》(部编一下5单元)
蚯 蚓 土 里 造 宫 殿，
má yǐ dì shànɡ yùn shí liánɡ。
蚂蚁 地 上 运 食 粮。
kē dǒu chí zhōnɡ yóu dé huān，
蝌 蚪 池 中 游 得 欢，
zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ。
má yǐ dì shànɡ yùn shí liánɡ。
蚂蚁 地 上 运 食 粮。
kē dǒu chí zhōnɡ yóu dé huān，
蝌 蚪 池 中 游 得 欢，
zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ。
蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
蜻蜓半空展翅飞， 蝴蝶花间捉迷藏。
蚯蚓土里造宫殿， 蚂蚁地上运食粮。
5 动物儿歌
我看到图上有
。
我最喜欢
的
。
1.跟昆虫有关。 2.跟动物有关。
ห้องสมุดไป่ตู้
形声字， 真好记。 一半表读音， 一半表字义。
蚊 蜈蚣 蝈蝈
qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi，
蜻 蜓 半 空 展 翅 飞，
hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ。
蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。
蝌蚪池中游得欢， 蜘蛛房前结网忙。
蜻蜓半空展翅飞， 蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿， 蚂蚁地上运食粮。 蝌蚪池中游得欢， 蜘蛛房前结网忙。
蜻蜓半空展翅飞， 蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿， 蚂蚁地上运食粮。 蝌蚪池中游得欢， 蜘蛛房前结网忙。
谁 在哪 干什么
蜻蜓半空展翅飞， 蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿， 蚂蚁地上运食粮。 蝌蚪池中游得欢， 蜘蛛房前结网忙。
部编人教版一年级语文下册《识字5、动物儿歌
（二）学习“救助车夫”这件事。 （出示投影片）（指名读“爸爸跑到伯父家里……剩下的药和绷 带也 给了他”）
师：请大家看看图，用自己的语言说说图上的内容。 师：谁能说说你课外收集到的关于鲁迅先生的资料。鲁迅先生是 什么 身份？想想资料上的内容，再看看图中的鲁迅先生，你有什么感 受？ 师：是啊，鲁迅先生就是这样为别人想得多啊！伯父在救护资助 车夫 以后并没有轻松，反而变得那么严肃，他在想些什么呢？（鲁迅
爱戴 为自己想的少 19* 一面
学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，体会鲁迅先生热爱劳动人民和关怀进步青年 的高贵 品质。 3、学习作者抓住特征描写人物外貌的方法。 课前准备：鲁迅的照片。
教学过程 激趣导入，板书课题 同学们，前面几节课通过学习《少年闰土》和《我的伯父鲁迅先 生》 ，我们对鲁迅先生有了初步的了解。鲁迅先生在他短暂的一生中 做了 许多让人难忘的事情，以他高尚的人格魅力、坚定的斗争精神和 犀利 的批判文笔影响了千千万万的人。以至有这样一个人，因为鲁迅 与他 的一面之交而感念不已。今天，我们就来学习这个关于鲁迅先生 的故 事。（板书课题：一面）
可能想到千千万万受苦受难的劳动人民，救助一个车夫不能解决问 题，只有推翻旧社会才能解救劳动人民） 指名有感情地朗读，体会鲁迅对劳动人民的深厚感情。 （三）学习“关心女佣”这件事。 师：从中你体会到了什么？（板书：关心穷苦人）女佣阿三的话 讲了哪两方 面的意思？（一是鲁迅病的厉害还三更半夜的写文章。他 对自己的病一点也 不在乎；二是关心女佣阿三劝阿三多休息。）从阿 三的话中我们分明触摸到 了先生那颗为别人想的多，为自己想的少的 心啊！） 三、学了这三个故事，鲁迅先生的形象一定深深扎根在了你的心 里。让我们 再品味这句话──他为自己……（学生带着自己更深的感 受读。）
2023春部编版一年级语文下册《识字5 动物儿歌》PPT课件
齐读全文，发现特点
什么动物
哪里
干什么
观察词语，总结规律
蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网
什么动物 ＋ 干什么
（课后第2题）
看图仿说词组。 什么动物 ＋ 干什么
大雁南飞 公鸡打鸣 知了唱歌
看大图雁模（仿课空文中编）儿歌（往南飞）
蜻蜓半空展翅飞
什么动物 哪里 干什么
鱼儿水中游得欢 公鸡（ 草地知）了（（打树鸣上欢））（把歌唱）
撇、点 要分布均匀。
时间 中间 上网 结网
左窄右宽
chí
三点水呈 弧形，第二点 写在横中线上， 右半部分“也” 的一竖写在竖 中线上，竖弯 钩要舒展，比 横折钩要宽。
水池 池塘
左小右大
huān
“欠”的 第一笔撇从竖 中线往右些起 笔，第二个撇 从中心点往右 些起笔，穿插 到又字旁下面， “人”字的撇 和捺要舒展。
语文 一年级 下册
dòng wù ér gē
5 动物儿歌
第一课时
听一听，做一做：《动物手指游戏》
初读课文
自由读课文：读 准字音，读通句子， 把会认字在课文中圈 画出来，多读几遍。
学认字
后鼻音
平舌音
qīnɡ tínɡ mí cánɡ zào mǎ
蜻蜓迷藏造蚂
翘舌音
yǐ shí liánɡ zhī zhū wǎng
蜻蜓半空展翅飞
蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏
我来问，你来答。
蜻蜓半空做什么？ 蜻蜓半空展翅飞。 蝴蝶花间做什么？ 蝴蝶花间捉迷藏。
“半空”是蜻蜓飞行的乐园， “花间”是蝴蝶的舞台，“捉迷 藏”运用了拟人的手法，表现了 蝴蝶在花丛中的自由自在。
q蚯iū 蚓yǐn 土tǔ l里ǐ zà造o ɡ宫ōnɡ d殿iàn， m蚂ǎ 蚁yǐ 地dì s上hànɡ 运yùn s食hí l粮iá。nɡ
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5 动物儿歌
课时测评方案
一、将下列字的音节补充完整。
īnɡ
í
ǎōnɡ
蜻食蚂宫
二、选择加点字的正确读音，画“√”。
蚂蚁．(yīyǐ) 蜻蜓．(tínɡtín)
蜘蛛．(zhūzū) 捉迷藏．(cánɡzànɡ)
三、看拼音，写词语。
zhōnɡ jiān zào jù mí lùshuǐ chí jié wǎnɡ huān xǐ
四、照样子，写词语。
(动词不能重复)
蜻蜓飞( )
( ) ( )
五、选字填空。
(填序号)
①池②也
1．青蛙在( )塘里捉虫子。
2．这位警察叔叔( )住在这一带。
③两④网
3．蜘蛛在树上忙着结( )。
4．天上飞着( )只美丽的鸟。
六、照样子，写句子。
例：蝴蝶飞舞。
蝴蝶高兴地飞舞。
1．蚯蚓松土。
________________________________________________________________________ 2．蜜蜂采蜜。
________________________________________________________________________ 3．蚂蚁搬家。
________________________________________________________________________七、回忆课文，巧选择。
1．__________池中游得欢。
A．蚯蚓B．蝌蚪
2．蚂蚁地上__________。
A．捉迷藏B．运食粮
参考答案
一、q sh m ɡ
二、yǐtínɡzhūcánɡ
三、中间造句迷路水池结网欢喜
四、青蛙跳蝌蚪游蚂蚁爬
五、1.① 2.② 3.④ 4.③
六、1.蚯蚓快乐地松土。
2.蜜蜂自由自在地采蜜。
3.蚂蚁慢慢地搬家。
七、1.B 2.B。