九年级物理《电磁铁 电磁继电器》课后习题附答案
物理电磁铁与电磁继电器知识点和习题含答案
四、电磁铁1.电磁铁（1）定义：电磁铁是一个内部插有铁芯的螺线管。
（2）结构：2.判断电磁铁磁性的强弱（转换法）：根据电磁铁吸引大头针的数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱。
3.影响电磁铁磁性强弱的因素（控制变量法）：①电流大小；②有无铁芯；③线圈匝数的多少结论（1）：在电磁铁线圈匝数相同时，电流越大，电磁铁的磁性越强。
结论（2）：电磁铁的磁性强弱跟有无铁芯有关，有铁芯的磁性越强。
结论（3）：当通过电磁铁的电流相同时，电磁铁的线圈匝数越多，磁性越强。
4.电磁铁的优点（1）电磁铁磁性有无，可由电流的有无来控制。
（2）电磁铁磁性强弱，可由电流大小和线圈匝数的多少来控制。
（3）电磁铁的磁性可由电流方向来改变。
5.电磁铁的应用：电磁起重机、磁悬浮列车、电磁选矿机、电铃、电磁自动门等五、电磁继电器扬声器1.电磁继电器（1）结构：电磁继电器是由电磁铁、衔铁、簧片、触点（静触点、动触点）组成。
（2）工作原理：当开关S1闭合时，电磁铁通电时产生磁性，把衔铁吸下，开关S的触电接通，电路中有电流通过，电动机便转动起来。
（3）结论：电磁继电器就是利用电磁铁控制工作电路通断的开关。
（4）用电磁继电器控制电路的好处：用低电压控制高电压；远距离控制；自动控制。
2.应用（1）水位自动报警装置：工作原理——水位没有到达金属块A时，电磁铁不通电无磁性，绿灯亮，显示水位正常；当水位到达金属块A时，电磁铁通电有磁性，将衔铁吸下来，红灯亮，表示水位不正常。
（2）温度自动报警装置：工作原理——温度升高时，水银面上升，当水银面上升到与金属丝接触时，电磁铁线圈中有电流通过，产生磁性吸引衔铁，工作电路就形成了一个回路，电铃就响起来了。
（3）电铃1、电磁铁的N、S极以及它周围的磁场方向是由决定的，便于人工控制。
2、电磁铁的磁性强弱与和有关。
3、通电螺线管插入铁芯后，它的会明显增强。
4、电磁铁应用在生活、生产的方方面面：一个应用是对铁质物体有力的作用，如等；另一个应用是产生强磁场，如等。
九年级物理全册20.3电磁铁电磁继电器课后习题
第3节电磁铁电磁继电器知能演练提升能力提升1.下列关于电磁铁和磁感线的说法正确的是( )A.电磁铁的磁性有无和磁性强弱可以改变B.电磁铁能永久性地保持磁性C.磁感线是真实存在的D.磁体外部的磁感线总是从S极出发,回到N极2.下列功能中,电磁继电器不能完成的是( )A.控制工作电路中电流的连续变化B.控制工作电路中电流的有无C.利用低电压、弱电流控制高电压、强电流D.远距离自动控制与操作3.(2018·浙江金华中考)在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时,小科设计了如图所示的电路,下列相关说法不正确的是( )A.电磁铁A、B上方都是S极B.通过电磁铁A和B的电流相等C.电磁铁A的磁性强于电磁铁B的磁性D.向右移动滑片P,电磁铁A、B磁性都减弱4.如图所示,闭合开关,将滑动变阻器的滑片P向右移动时,弹簧测力计的示数变小。
则下列分析正确的是( )A.电磁铁的上端为S极B.电源左端为“+”极C.断开开关,弹簧测力计示数为零D.若滑动变阻器的滑片P不动,抽去电磁铁铁芯,弹簧测力计示数增大5.下图可以说明巨磁电阻的特性。
闭合开关S1、S2并使滑片P向左移动,观察到指示灯变亮,那么( )A.电磁铁左端为S极B.巨磁电阻两端的电压变大C.巨磁电阻阻值随磁场增强而变大D.巨磁电阻阻值随磁场增强而变小6.探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验中,小明用电池(电压一定)、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材,进行如图所示的简易实验。
(1)他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并巧妙地通过来显示电磁铁磁性的强弱,下面的实验也用这种方法的是。
(填写字母)A.认识电压时,我们可以用水压来类比B.用光线来描述光通过的路径C.把敲响的音叉接触水面,看有没有溅起水花,来判断音叉有没有振动(2)连接好电路,使变阻器连入电路的阻值较大,闭合开关,观察到如图甲所示的情景。
接着,移动变阻器滑片,使其连入电路的阻值变小,观察到图乙所示的情景,比较图甲和乙,可知图中的电流较小,从而发现,通过电磁铁的电流越(选填“大”或“小”),磁性越强。
九年级物理20.3电磁铁电磁继电器同步练习及答案
九年级物理20.3电磁铁电磁继电器同步练习一、填空题1.内部带铁心的螺线管叫 _________________________ ，电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由 ___________________ 来控制；电磁铁的磁性强弱可以由 __________________________ 来控制；电磁铁的 南北极可以由 ________________________ 来控制，使用起来很方便•在电流一定时，螺线管的匝数 越多，它的磁性越 ____________________ •2•电磁铁与普通磁铁相比的突出优点是 _____________________________________________ （写出一个即可）。
电磁铁在生产和生活中的应用很多，在电炉、电铃、电灯中，用到电磁铁的3.电磁继电器的优点： ____________________________4•某同学的实验装置如图所示，弹簧下端吊的是铁块，当他将开关闭合以后，弹簧的;如果其他条件不变，他只是将电源的正负极调换了一下，发生变化的路的通断。
6. 如图是“研究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关的实验”示意图，小明同学选择了 a 、b 两个电磁铁进行了甲、乙、丙三次实验，电磁铁吸引铁钉的情况如图所示.由图甲、乙可以得出 _________________________________________________________ . ___________ 比较图丙可以得出 _____________________________________________________________________ •长度；当他将滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表的示数，弹簧的长度5.控制电路的开关占 八接触, S 闭合，电磁铁.停止工作, 路，就可以实现利用控制低压电路的通断来磁性, 衔铁，触点 分离，触开始工作；如果右边的工作电路是高压电（填：直接或间接）控制高压工作电4题7. 如图是王强同学在研究性学习活动中，为某仓库设计的一种防盗报警器.其踏板放在仓库的门口，电铃和电灯放在值班室内.观察电路可知，这个报警器的工作原理是:有人踏板时, 无人踏板时电源二、选择题F 列办法中不能改变电磁铁磁性强弱的是10.小华同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中正确的是（）A. 要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向右滑动B.电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强改变通过线圈中电流的强弱 •改变线圈的匝数 改变通过线圈中电流的方向•在通电螺线管中插入铁芯9. 如图所示为电磁选矿机的示意图, A 为电磁铁，M N 槽内的物质为（）A. M 内是铁矿物质B. N 内是铁矿物质C. M N 内都是非铁矿物质D. N 内是非铁矿物质上踏扳C.电磁铁B磁性较强，所以通过它的电流较大D.若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引11 .如图所示，若要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧测力计的示数变小，则变阻器接入电路的方式可以是（）•A • C 接E, D 接FB • C接E, B 接FC • A 接E,D 接 F D • A 接E, B 接F12 •如图所示，闭合开关，小铁块被吸起，下列说法正确的是（）A •将小铁块吸起的力是铁芯与铁块之间的分子引力E.用手托住小铁块，将电源的正负极对调，闭合开关，稍后手松开，小铁块一定落下C •滑动变阻器的滑片向右移动，小铁块可能落下D •滑动变阻器的滑片向左移动，小铁块可能落下13 •如图所示，当闭合开关S,且将滑动变阻器滑片P向上移动时，图中的电磁铁（A. a端是N极，磁性增强B a端是S极，磁性增强C. b端是N，磁性增强D b端是S极，磁性减弱14. 如图所示，通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是（15. 如图所示，两个电磁铁的铁芯正对•如果共用一个电源，要使它们相斥，以下连接方法中不正确的是（）A. 用导线连接a、c, b接电源正极，d接电源负极B. 用导线连接b、d, a接电源正极，c接电源负极C. b、c连在一起接电源正极，a、d连在一起接电池负极D. a、d连接在一起，b接电源正极，c接电源负极16. 通电螺线管插入铁芯后，磁性大大增强，其原因是（）A. 插入铁芯后，铁芯带电的结果B插入铁芯后，螺线管中的电流增大了的结果C插入铁芯后，铁芯被磁化，铁芯与螺线管磁场共同作用的结果D插入铁芯后，螺线管内的空间变小的结果17. 如图所示，弹簧测力计甲、乙下分别挂一个条形磁铁和铁块，开关闭合后，当滑动变阻器的滑片向右端移动时，弹簧测力计的读数（）.A甲、乙都变大B. 甲、乙都变小C. 甲变大，乙变小D. 甲变小，乙变大18. （多选）电梯为居民上下楼带来很大的便利，出于安全考虑，电梯设置了超载自动报警系统，其工作原理如图所示，电梯厢底层装有压敏电阻R1, R2为保护电阻，K为动触点,A、B为静触点，当出现超载情况时，电铃将发出报警声，电梯停止运行，下列说法正确的是（）B. 电磁铁磁性的强弱与电流的大小有关C. 电梯未超载时动触点K与静触点B接触D. 电梯超载时报警说明压敏电阻的阻值随压力增大而减小19•如图是一种水位自动报警器的原理示意图，当水位升高到金属块A处时（）A.红灯亮，绿灯灭 B .红灯灭，绿灯亮二、实验题20. 小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关.现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入如图的电路中. 闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P.重复了多次实验，记录如下：（1）实验中小丽是通过电磁铁______________________________ 来判定其磁性强弱的。
九年级物理全册20.3电磁铁电磁继电器练习(含解析)(新版)新人教版
九年级物理全册：第3节电磁铁电磁继电器精选练习一、夯实基础1．（2019 邵阳）在一次物理实验中，小于同学连接了如图所示的电路，电磁铁的B端有一个可自由转动的小磁针，闭合开关后，下列说法错误的是（）A．电磁铁的A端为N极B．小磁针静止时，N极水平指向左C．利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机D．当滑动变阻器滑动片P向右端移动，电磁铁磁性增强【答案】C【解析】A、由图知，电流从螺线管的右端流入、左端流出，根据安培定则可知，电磁铁的A端是N极，B 端是S极，故A正确；B、电磁铁的B端是S极，由磁极间的作用规律可知，小磁针静止时，左端是N极，即N极水平指向左，故B正确；C、该实验表明了电能生磁，利用这一现象所揭示的原理可制成电磁铁，故C错误；D、当滑动变阻器滑动片P向右端移动时，变阻器接入电路的电阻变小，电路中电流变大，则电磁铁的磁性变强，故D正确。
2．(2019 菏泽)下列电器中，利用电流热效应工作的是（）A．电风扇B．电暖气C．电视机D．电磁继电器【答案】B【解析】电流流过导体时，导体要发热，这种现象是电流的热效应。
发生电流的热效应时，电能转化为内能。
A、电风扇的电动机工作时主要把电能转化为机械能，不是利用电流热效应工作的，故A不符合题意；B、电暖气工作时把电能转化为内能，是利用电流热效应工作的，故B符合题意；C、电视机主要是把电能转化为光能和声能，不是利用电流热效应工作的，故C不符合题意；D、电磁继电器主要利用了电流的磁效应工作的，故D不符合题意。
3．（2019 娄底）如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小，当闭合开关S1、S2时，下列说法正确的是（）A．电磁铁的右端为N极B．小磁针将顺时针旋转C．当P向左滑动时，电磁铁的磁性增强，指示灯变暗D．当P向右滑动时，电磁铁的磁性减小，电压表的示数减小【答案】D【解析】（1）根据安培定则可知，电磁铁的左端为N极，右端为S极，根据磁极间的相互作用可知，右侧的小磁针将会逆时针旋转，故AB错误；（2）闭合开关S1和S2，使滑片P向左滑动，电阻变小，电流变大，磁场的磁性增强，巨磁电阻的阻值减小，电路电流变大，所以指示灯的亮度会变亮，故C错误。
初三物理电磁铁 电磁继电器试题答案及解析
初三物理电磁铁电磁继电器试题答案及解析1.对于电磁铁可能具有的特点，下列说法中你认为正确的是（）A．电磁铁能永久性地保持磁性B．电磁铁的磁性有无可以控制C．电磁铁的磁极不能改变D．电磁铁与条形磁铁的磁场分布不同【答案】B【解析】电磁铁的铁芯是软磁性材料，不能保留磁性，故A选项是错误的；电磁铁的磁性有无可以通过电流的有无来控制，故B选项是正确的；电磁铁的磁极可以通过改变电流方向来改变，故C选项是错误的；电磁铁的磁场与条形磁铁的磁场类似，故D选项是错误的．故选B．2.（2013湘西）陈华在课外活动实验中，用导线绕成线圈自制成一个电磁铁，实验中，他希望获得更强的磁性，设计了以下几种方案，不可能达到目的的是（）A．增加电路中电池的节数B．增加线圈匝数C．将电源的正负极对调D．在线圈中插入一根铁钉【答案】C【解析】A选项，增加电路中电池的节数，可以增大电路中的电流，增强电磁铁的磁性；B选项，增加线圈的匝数，可以增强电磁铁的磁性；C选项，将电源的正负极对调，可以改变电磁铁的电磁铁的极性，但不能改变电磁铁的磁性强弱；D选项，在线圈中插入一根铁钉，电磁铁的磁性会增强．故选C．3.（2013孝感）如图所示，在滑动变阻器滑片P逐渐向左移动的过程中，条形磁铁仍保持静止，在此过程中下列说法正确的是（）A．电磁铁磁性逐渐增强B．电磁铁左端为S极C．电磁铁周围不产生磁场D．条形磁铁与电磁铁相互吸引【答案】A【解析】滑动变阻器滑片P逐渐向左移动的过程中，滑动变阻器连入电路中的阻值减小，电路中的电流增大，电磁铁的磁性增强，故A选项正确；由安培定则得，电磁铁左端为N极，故B选项错误；通电导线周围存在磁场，所以电磁铁的周围也存在磁场，故C选项错误；电磁铁左端为N 极，与条形磁铁同名磁极相对，二者相互排斥，故D选项错误．4.如图所示，下列说法正确的是（）A．当S1断开、S2断开时，红灯亮B．当S1断开、S2闭合时，绿灯亮C．当S1闭合、S2断开时，绿灯亮D．当S1、S2均闭合时，绿灯亮【答案】B【解析】读图可知，当S1断开、S2断开时，左侧的控制电路无电流，电磁铁无磁性，右侧的工作电路也是断开的，所以两灯均不能工作，故A选项错误；当S1断开、S2闭合时，左侧的控制电路无电流，电磁铁无磁性，动触点与绿灯的触点接触，同时由于右边的工作电路是闭合的，所以此时的绿灯亮，故B选项正确；当S1闭合、S2断开时，左侧的控制电路闭合，电磁铁有磁性，动触点与红灯的触点接触，但由于右侧的工作电路断开，因此工作电路无电流，所以两灯都不亮，故C选项错误；当S1、S2闭合时，左侧的控制电路有电流，电磁铁有磁性，动触点与红灯的触点接触，同时由于右边的工作电路也是闭合的，所以此时红灯亮，故D选项错误．5.小芳用漆包线在笔杆上绕制了一只螺线管，接入如图所示的电路中．闭合开关S后，要使螺线管吸引大头针的数量增多，滑动变阻器的滑片P应向________端移动（填“a”或“b”），此时灯泡的亮度_______（填“变亮”“变暗”或“不变”）．【答案】b 变亮【解析】要使电磁铁的磁性增强，可使电路中的电流变大，应使滑动变阻器的滑片向b端移动，此时灯泡的亮度变亮．6.小明用下图所示的装置探究电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关．（1）下表是小明的实验记录，根据表中数据回答下列问题：①通过比较第3和第6两次实验，可得出的结论是________________________．②通过比较第1和第2两次实验，可得出的结论是________________________．（2）实验中，小明通过观察________来判断电磁铁磁性的强弱．【答案】（1）①通电电流相同时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强②线圈匝数相同时，通过电磁铁线圈的电流越大，电磁铁磁性越强（2）电磁铁吸引大头针的多少【解析】（1）①要研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，必须使电流相同，线圈匝数不同，3和6两次实验中电流值都是1.5A，而线圈匝数不同，所以比较3和6，可知电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数有关．②比较1、2、3（或4、5、6），可以看出线圈匝数相同时，电流越大，吸引的大头针越多，所以电磁铁的磁性强弱除了跟线圈匝数有关外，还与电流的大小有关．（2）此实验通过观察吸引大头针的多少来判断电磁铁磁性的强弱．7.张平同学用漆包线在一颗大铁钉上绕制若干圈，做成了简易电磁铁，然后按下图所示连入电路中，接通电路后（）A．大铁钉的下端是N极B．滑片P向右移动，电磁铁的磁性减弱C．增加线圈的匝数，电磁铁的磁性减弱D．把铁钉拔出，线圈的磁性增强【答案】B【解析】根据安培定则可判断电磁铁的上端为N极．当滑片向右移动时，滑动变阻器连入电路中的电阻变大，电路中的电流减小，电磁铁的磁性减弱；当增加线圈的匝数时，电磁铁的磁性会增强；拔出铁钉，线圈的磁性会减弱．8.（2011呼和浩特）某同学用两个相同的大铁钉绕成电磁铁进行实验，如图所示，在研究“电磁铁”的实验过程中，当S闭合后，下列说法不正确的是（）A．B线圈的匝数多，说明通过B线圈的电流大于通过A线圈的电流B．要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片P向左移动C．电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强D．电流相同，匝数多的磁性大【答案】A【解析】由于A、B两线圈串联，则通过它们的电流是相同的，故A选项说法错误；当滑片向左移动时，滑动变阻器连入电路中的电阻变小，电路中电流增大，电磁铁的磁性增强，故B选项说法正确；实验中电磁铁的磁性强弱是通过吸引大头针的多少体现出来的，电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强，故C选项说法正确；当电流相同时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强，故D选项说法正确．9.（2013烟台）小明利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性，设计了一个如图所示的自动控制电路，要求光暗时灯亮，光亮时灯灭，在实际调试时发现灯始终亮，而光敏电阻和其他元件都正常．下列调节能使控制电路达到要求的是（）A．减少电磁铁线圈的匝数B．抽出电磁铁的铁芯C．滑动变阻器的滑片P向左移D．减小控制电路的电源电压【答案】C【解析】电磁继电器的主要部分是电磁铁，电磁铁的磁性强弱跟电流的大小、线圈的匝数多少、是否有铁芯插入有关，要想在光亮时灯灭，一定要增大电磁铁的磁性．采取的方法是增大电流、增加线圈的匝数．A选项，减少线圈的匝数会减弱电磁铁的磁性，不符合题意．B选项，抽出铁芯会减弱电磁铁的磁性，不符合题意．C选项，滑动变阻器滑片向左滑动，电阻丝连入电路中的长度减小，电流增大，电磁铁磁性增大，符合题意．D选项，减小控制电路的电源电压，电路中的电流减小，电磁铁磁性减小，不符合题意．10.（2013南宁）如图所示是小明利用两个相同的大铁钉制成的电磁铁，并对电磁铁进行实验探究．由图可知，电磁铁A的磁性比电磁铁B的磁性________（选填“强”或“弱”）；电磁铁A的N极是它的________（选填“上”或“下”）端．【答案】弱下【解析】电磁铁磁性的强弱用其吸引大头针的多少来表示，电流一定时，线圈的匝数越多，电磁铁吸引的大头针越多，磁性越强，故B的磁性强．根据安培定则，A的下端为N极，上端为S极．11.（2013娄底）电梯为居民出入带来很大的便利，小明家住6楼，放学后，乘电梯回家．（1）若小明的体重为500N，脚与电梯地面的总接触面积为0.05m2，则小明对电梯地面的压强为多少？（2）若电梯在20s内将小明匀速提升15m，在此过程中，电梯上升的速度是多少？电梯对小明做了多少功？电梯对小明做功的功率为多少？小明又查阅资料，了解到出于安全考虑，电梯都设置超载自动报警系统，其工作原理如图甲所示，电路由工作电路和控制电路组成，在工作电路中，当电梯没有超载时，触点K与触点A接触，闭合开关S，电动机正常工作；当电梯超载时，触点K与触点B接触，电铃发出报警铃声，闭合开关S，电动机不工作．在控制电路中，已知电源电压U＝6V，保护电阻R1＝100Ω，电阻式压力传感器（压敏电阻）R2的阻值随压力F大小的变化情况如图乙所示，电梯底架自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计．（3）在控制电路中，当压敏电阻R2受到的压力F增大时，其阻值减小，从而使电磁铁的磁性________（填“增强”“减弱”或“不变”）．（4）若电磁铁线圈中的电流达到20mA时，衔铁刚好被吸住，电铃发出警报声．当该电梯厢内站立总质量为1000kg的乘客时，试通过计算说明电梯是否超载．（g取10N／kg）【答案】（1）104Pa（2）375W（3）增强（4）见解析【解析】（1）小明对电梯地面的压力F＝G＝500N，小明对电梯地面的压强p＝F／S＝500N／0.05m2＝104Pa．（2）电梯匀速上升的速度v＝s／t＝15m／20s＝0.75m／s，电梯对小明做的功W＝Gh＝500N×15m＝7500J，电梯对小明做功的功率P＝W／t＝7500J／20s＝375W．（3）在控制电路中，当压敏电阻R2受到的压力F增大时，其阻值减小，电路中的总电阻减小，根据欧姆定律可知，电路中的电流变大，电流增大时电磁铁的磁性增强．（4）电梯厢内站立总质量为1000kg的乘客时，电梯受到的压力等于乘客的重力，即F′＝G′＝mg＝1000kg×10N／kg＝10000N，当压力F′＝10000N，对应的压敏电阻阻值R2＝100Ω．∵串联电路中总电阻等于各分电阻之和，∴控制电路中的电流I＝U／（R1＋R2）＝6V／（100Ω＋100Ω）＝0.03A＝30mA，∵30mA＞20mA，∴此时电梯超载．12. (2013广东深圳)如图所示，闭合开关后将变阻器的滑片向右移动，下列说法正确的是( ) A．电路总电阻变小B．电流表读数变大C．电磁铁的磁性增强D．弹簧测力计示数变小【答案】D【解析】闭合开关后将变阻器的滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，电路的总电阻变大，电路中的电流变小；其他条件相同时，此时电磁铁的磁性减弱；而弹簧测力计的示数等于铁球的重力与电磁铁对铁球吸引力之和，因为铁球的重力不变，电磁铁对铁球的吸引力减弱，则弹簧测力计的示数变小。
物理电磁铁与电磁继电器知识点和习题含答案
物理电磁铁与电磁继电器知识)含答案(点和习题．四、电磁铁 1.电磁铁）定义：电磁铁是一个内部插有铁芯的螺线（1管。
（2）结构：：根据电磁判断电磁铁磁性的强弱（转换法）2.铁吸引大头针的数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱。
：3.影响电磁铁磁性强弱的因素（控制变量法）①电流大小；②有无铁芯；③线圈匝数的多少在电磁铁线圈匝数相同时，电流越）：结论（ 1 大，电磁铁的磁性越强。
电磁铁的磁性强弱跟有无铁芯有关，：（结论2）。
有铁芯的磁性越强当通过电磁铁的电流相同时，电磁3 结论（）：铁的线圈匝数越多，磁性越强。
4.电磁铁的优点。
可由电流的有无来控制电磁铁磁性有无，）1（．电磁铁磁性强弱，可由电流大小和线圈匝（2）。
数的多少来控制电磁铁的磁性可由电流方向来改变。
（3）5.电磁铁的应用：电磁起重机、磁悬浮列车、电磁选矿机、电铃、电磁自动门等五、电磁继电器扬声器1.电磁继电器（1）结构：电磁继电器是由电磁铁、衔铁、簧片、触点（静触点、动触点）组成。
（2）工作原理：当开关S1闭合时，电磁铁通电时产生磁性，把衔铁吸下，开关S的触电接通，电路中有电流通过，电动机便转动起来。
（3）结论：电磁继电器就是利用电磁铁控制工作电路通断的开关。
（4）用电磁继电器控制电路的好处：用低电压控制高电压；远距离控制；自动控制。
2.应用（1）水位自动报警装置：工作原理——水位没绿灯电磁铁不通电无磁性，时，A有到达金属块．时，电亮，显示水位正常；当水位到达金属块A磁铁通电有磁性，将衔铁吸下来，红灯亮，表示水位不正常。
2）温度自动报警装置：工作原理——温度升（高时，水银面上升，当水银面上升到与金属丝接触时，电磁铁线圈中有电流通过，产生磁性吸引衔铁，工作电路就形成了一个回路，电铃就响起来了。
（3）电铃1、电磁铁的N、S极以及它周围的磁场方向是由决定的，便于人工控制。
2、电磁铁的磁性强弱与和有关。
3、通电螺线管插入铁芯后，它的会明显增强。
4、电磁铁应用在生活、生产的方方面面：一个应用是对铁质物体有力的作用，如等；另一个应用是产生强磁场，如等。
初三物理电磁铁 电磁继电器试题答案及解析
初三物理电磁铁电磁继电器试题答案及解析1.关于电磁铁，下列说法正确的是（）A．电磁铁是利用电流的磁场来工作的B．电磁铁的电流方向改变，其磁性强弱也随之改变C．在相同的通电螺线管中，加铜芯和加铁芯时的磁性相同D．电磁起重机的铁芯可以用钢制成【答案】A【解析】电磁铁是利用电流的磁效应和通电螺线管插入铁芯后磁性大大增强的原理工作的，故选项A正确，选项C错误；电磁铁中的电流方向改变时，电磁铁的极性改变，但其磁性强弱不变，故选项B错；若电磁起重机的铁芯用钢制成，通电后一旦被磁化，磁性长期保持，断电后磁性不会立即消失，这样失去了电磁铁的优点，故选项D错．2.如图所示的电路中，闭合开关S，则电磁铁的A端是________极，当滑动变阻器的滑片P向右端移动时，电磁铁的磁性将________．【答案】S 减弱【解析】根据电源的正负极可知电流从螺线管的左侧流入右侧流出，利用安培定则可判断出电磁铁的左端为S极；当滑动变阻器的滑片P向右移动时，滑动变阻器连入电路中的电阻增大，电路中的电流将减小，由于电磁铁中的电流越大，其磁性越强，故可知当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电磁铁的磁性将减弱．3.（2013湘西）陈华在课外活动实验中，用导线绕成线圈自制成一个电磁铁，实验中，他希望获得更强的磁性，设计了以下几种方案，不可能达到目的的是（）A．增加电路中电池的节数B．增加线圈匝数C．将电源的正负极对调D．在线圈中插入一根铁钉【答案】C【解析】A选项，增加电路中电池的节数，可以增大电路中的电流，增强电磁铁的磁性；B选项，增加线圈的匝数，可以增强电磁铁的磁性；C选项，将电源的正负极对调，可以改变电磁铁的电磁铁的极性，但不能改变电磁铁的磁性强弱；D选项，在线圈中插入一根铁钉，电磁铁的磁性会增强．故选C．4.（2013佛山）小陈同学用电池做电源，把漆包铜线缠绕在铁棒上制成电磁钉耙，通电后铁棒和铜线组成________，可把地上的铁钉吸上来，断电时钉耙的________消失，所吸附铁钉脱落．请举出生活中类似应用的简单例子：________________________________．【答案】电磁铁磁性电磁起重机等【解析】把漆包铜线缠绕在铁棒上制成电磁钉耙，通电后铁棒和铜线组成电磁铁，断电时电磁铁无磁性，所以断电时钉耙的磁性消失．在实际生活中很多地方都用到了电磁铁，比如电铃、电话机，电磁继电器的主要组成部分也是电磁铁．5.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，如图所示，将导线绕在两个完全相同的铁钉上，制成简易的电磁铁甲和乙，通电后发现甲吸引大头针的个数多，说明甲线圈的匝数________（填“多”或“少”），磁性强；当滑片P向A端移动时，甲的磁性将________（填“增强”或“减弱”）．【答案】多增强【解析】电磁铁的磁性强弱受电流大小、线圈匝数的多少和有无铁芯的影响，当滑片向A端移动时，滑动变阻器连入电路中的电阻减小，电路中的电流变大，电磁铁的磁性将增强．6.（2013烟台）小明利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性，设计了一个如图所示的自动控制电路，要求光暗时灯亮，光亮时灯灭，在实际调试时发现灯始终亮，而光敏电阻和其他元件都正常．下列调节能使控制电路达到要求的是（）A．减少电磁铁线圈的匝数B．抽出电磁铁的铁芯C．滑动变阻器的滑片P向左移D．减小控制电路的电源电压【答案】C【解析】电磁继电器的主要部分是电磁铁，电磁铁的磁性强弱跟电流的大小、线圈的匝数多少、是否有铁芯插入有关，要想在光亮时灯灭，一定要增大电磁铁的磁性．采取的方法是增大电流、增加线圈的匝数．A选项，减少线圈的匝数会减弱电磁铁的磁性，不符合题意．B选项，抽出铁芯会减弱电磁铁的磁性，不符合题意．C选项，滑动变阻器滑片向左滑动，电阻丝连入电路中的长度减小，电流增大，电磁铁磁性增大，符合题意．D选项，减小控制电路的电源电压，电路中的电流减小，电磁铁磁性减小，不符合题意．7.（2013湖州）某市科技馆有机器人和参观者下象棋的展台．机器人取放棋子时用一根“手指”接触棋子表面就可以实现（如图所示），其奥秘是“手指”内部有电磁铁．（1）机器人取放棋子时利用了电磁铁的________（选填“磁性有无”或“磁极方向”）可以控制的特点．（2）制作象棋棋子的材料应该是下列常见金属材料中的________．A．铁B．铜C．铝【答案】（1）磁性有无（2）A【解析】（1）根据机器人取放棋子的特点可以推断，它是靠电磁铁磁性有无来控制“手指”的，当通电时有磁性，将棋子取起，当断电时无磁性，将棋子放下；（2）象棋棋子能被电磁铁吸引，因此一定是磁性材料制成的，铁是磁性材料，而铜、铝不是磁性材料，故只有A是正确的．8.（2013营口）小清同学利用电磁继电器设计了一个自动加热恒温鱼缸，如图所示，A为一段软导线，左侧的温度计是电接点水银温度计，B为一个小型电热器，其铭牌如图中所示．该装置能使鱼缸中的水温大致保持在________℃，用水银温度计是因为水银是________，装置某次连续正常工作2min，电热器可放出________J的热量．【答案】26 导体 1.32×104【解析】读图可知，当温度达到26℃时，水银柱升高到与上端的金属丝相连，从而使左侧电路连通，电磁铁获得磁性，吸引衔铁使右侧电路断开，电热器停止加热，当温度低于26℃时，水银柱与上端的金属丝断开，电磁铁磁性消失，右侧电路接通，加热器开始工作，使鱼缸温度升高，当温度再次达到26℃后，电路重复上述过程，从而保持鱼缸内温度恒定，故该装置能使鱼缸中的水温大致保持在26℃；该装置连续正常工作2min放出的热量为Q＝Pt＝110W×120s＝1.32×104J．9.（2011大连）如图所示，A为弹簧测力计，B为铁块，C为螺线管．闭合S时，电流表和弹簧测力计都有示数．再闭合S1时，电流表的示数将________，弹簧测力计的示数将________．（都填“变大”“变小”或“不变”）【答案】变大变大【解析】只闭合S时，电阻R1断路，电流表测量通过电阻R2的电流，此时电磁铁有磁性吸引铁块；再闭合S1时，此时电阻R1和R2并联，电流表测量干路中的电流，由于并联总电阻小于任何一个并联电阻，故此时电流表的示数将变大，通过电磁铁的电流将变大，电磁铁的磁性将增强，吸引铁块的磁力将更大，从而使弹簧测力计的示数变大．10.将下图中的电磁铁连入你设计的电路中（在虚线框内完成），要求：（1）电路能改变电磁铁磁性的强弱；（2）使小磁针静止时如图所示．【答案】如图所示【解析】改变线圈中的电流大小可以改变电磁铁磁性的强弱，因此电路中要有一个滑动变阻器．要使小磁针静止时如题图所示，则电磁铁的左端应为N极，由安培定则可以判定，电流要从电磁铁的左端流入．11.（2013衡阳）为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素”有关，做了以下几次实验，实验现象如图所示．根据图示现象回答下列问题：（1）观察图甲中A与B两个电磁铁，当通过线圈的电流、有无铁芯相同时，电磁铁线圈的匝数越多，它的磁性就越________．（2）观察图甲中B与C两个电磁铁，当通过线圈的电流、线圈的匝数相同时，________铁芯的电磁铁磁性更强．（选填“有”或“无”）（3）观察图乙与图丙，当线圈的匝数、有无铁芯相同时，通过电磁铁的电流越________，它的磁性就越强．（4）结论：影响电磁铁磁性强弱的因素有________________________________________．【答案】（1）强（2）有（3）大（4）通过电磁铁的电流大小、线圈的匝数、有无铁芯【解析】（1）观察图甲中A、B两电磁铁，通过线圈的电流、有无铁芯相同时，线圈的匝数越多，吸引大头针数目越多，表明它的磁性越强．（2）观察图甲中B、C两电磁铁，通过线圈的电流相同、线圈匝数相同时，有铁芯的电磁铁吸引大头针的数目多，表明它的磁性强．（3）图乙和丙中，线圈的匝数相同，有无铁芯相同，图丙中滑动变阻器连入电路的电阻变小，电路中电流增大，电磁铁吸引大头针的数目增多，电磁铁的磁性增强，说明通过电磁铁的电流越大，它的磁性就越强．（4）结论：影响电磁铁磁性强弱的因素有通过电磁铁的电流大小、线圈的匝数、有无铁芯．12.（2013黄冈）城市下水道井盖丢失导致行人坠入下水道的悲剧时有发生，令人痛心．为此，某同学设计了一种警示电路：在井口安装一环形灯L，井盖相当于开关S；正常情况下（S闭合），灯L不亮；一旦井盖丢失（S断开），灯L即亮起，以警示行人．图中电路符合要求的是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】由A图可知，S闭合时，电磁铁有磁性，工作电路也闭合，灯泡发光，S断开时，电磁铁无磁性，电路断路，灯泡不发光，故A不符合题意；由B图可知，S闭合时，电磁铁有磁性，工作电路断路，灯泡不发光，S断开时，电磁铁无磁性，工作电路闭合，灯泡发光，故B符合题意；由C图可知，工作电路始终闭合，灯泡始终发光，故C不符合题意；由D图可知，无论S 闭合还是断开，工作电路始终接通，灯泡始终发光，故D不符合题意．故选B．13.如图所示是演示巨磁电阻（GMR）特性的原理示意图．开关S1、S2闭合时，向左稍微移动滑动变阻器的滑片P，指示灯的亮度明显变亮．（1）滑动变阻器的滑片向左移动，流过电磁铁线圈的电流________（填“增大”或“减小”），电磁铁周围的磁场________（填“增强”“减弱”或“不变”）．（2）指示灯的亮度明显变亮，表明电路中GMR的阻值显著________（填“增大”或“减小”），引起GMR阻值变化的原因是________________．【答案】（1）增大增强（2）减小磁场的变化【解析】（1）滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变小，则由欧姆定律可知电路中电流增大，电磁铁周围的磁场增强；（2）由右侧电路可知，指示灯的亮度变大说明电路中电阻减小，因灯泡电阻不变，故GMR的电阻减小，因GMR处在磁场中，并且磁场发生了变化，故可知引起GMR阻值变化的原因是磁场的变化．14.为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小东用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在软铁钉上绕制若干圈，制成两个简单的电磁铁，并用电磁铁完成了图所示的a、b、c、d四组实验(a、b、c是同一个电磁铁)，观察到四种情况，小阳通过调节滑动变阻器在不同位置又重复做了上述实验，仍观察到如图所示类似的现象。
人教版物理九年级20.3 电磁铁 电磁继电器 习题
20.3 电磁铁电磁继电器一、选择题1．许多自动控制的电路中都安装有电磁铁。
有关电磁铁，下列说法中正确的是() A．电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替B．电磁继电器中的磁体，可以使用永磁铁C．电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关D．电磁铁是根据电流的磁效应制成的2．如图所示，闭合开关S，下列说法正确的是()A．电磁铁的左端是S极B．电磁铁的右端是N极C．将电池正负极对调，电磁铁左端为S极D。
将电池正负极对调，电磁铁左端为N极3．如图所示，用漆包线(导线表面涂有绝缘漆)绕在纸筒上做成了一个螺线管，用来研究螺线管磁性强弱与哪些因素有关。
闭合开关后，发现螺线管能够吸引一些铁钉，要使它能吸引更多铁钉的办法是()A．在纸筒中插入一根铁芯B．减少线圈匝数C．使滑动触头P向右滑动D．将电源正负极互换4．电磁铁是一个带有铁芯的螺线管，有着广泛的应用。
在实际使用中要增强其磁性，以下方法中可行的是()A．减少线圈的匝数B．增大线圈中的电流强度C．改变线圈中电流的方向D．减小线圈两端的电压5．小明在科学拓展课上制作了一个简易喇叭(原理如图)。
接通信号源后，电流的方向不断改变，导致线圈的磁极不断变化，通过吸引或排斥磁铁，带动纸盆振动。
为改变纸盆振动幅度以调节喇叭响度，下列方法不可行的是()A．改变磁铁的磁极B．改变电流的大小C．改变磁铁磁性强弱D．改变线圈的匝数6．如图所示，在电磁铁上方用弹簧悬挂一根条形磁铁，闭合开关将变阻器的滑片P从右向左滑动的过程中，弹簧将()A．先伸长后缩短B．逐渐伸长C．静止不动D．逐渐缩短7．如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小，当闭合开关S1、S2时，下列说法正确的是()A．电磁铁的右端为N极B．小磁针将顺时针旋转C．当P向左滑动时，电磁铁的磁性增强，指示灯变暗D．当P向右滑动时，电磁铁的磁性减小，电压表的示数减小8．如图，把一根包有绝缘层的导线绕在铁钉上，把导线两端的绝缘层刮去，接上干电池后，铁钉()A．有磁性B．会熔化C．有电流流过D．两端对小磁针北极都有吸引力9．向通电螺线管中插入铁芯，其磁性大小增强的原因是()A．铁芯原来就具有磁性B．磁化了的铁芯与通电螺线管两种磁场共同作用的结果C．插入铁芯使电流增强了D．插入铁芯相当于减少了线圈匝数10．在图中，当开关S闭合后，要使电磁铁磁性增强，可采用的方法是()A．滑片P向左移动B．减少电池个数C．滑片P向右移动D．增加通电时间11．如图所示是研究电磁铁磁性的实验，闭合开关后，下列说法正确的是()A．电磁铁的下端是N极B．电磁铁能吸引大头针是电磁感应现象C．将铁钉换成铜棒会使磁性增强D．滑片向右移动，电磁铁吸引大头针的数目会减少12．如图所示是一个水位自动报警器的原理图。
初中九年级物理电磁铁_电磁继电器练习题含答案
初中九年级物理电磁铁电磁继电器练习题含答案学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________1. 要增强电磁铁的磁性，下列措施可行的是（）A.减小电磁铁线圈的匝数B.延长电磁铁的通电时间C.增大通过电磁铁线圈的电流D.改变电磁铁线圈中的电流方向2. 如图所示，是利用一枚铁钉和导线自制的电磁铁．关于该电磁铁的说法中不正确的是（）A.电磁铁的磁性强弱跟是否有铁芯有关B.电磁铁的磁性强弱跟绕线的匝数有关C.调换电池极性，可以改变电磁铁吸引曲别针的数量D.电磁铁的磁性强弱跟通过的电流大小有关3. 下列说法中正确的是（）A.手提水桶感觉很累，原因是水桶的重力作用在手上了，而重力的施力物体是地球且方向竖直向下B.鸡蛋砸石头，鸡蛋碎了，原因是鸡蛋受到的力大C.人用力推车，车未动，是因为推力等于摩擦力D.磁悬浮列车在运行时会“浮”在轨道上方，从而减少了地球对列车的引力，故可高速运行4. 小明同学在一个空心纸管上绕了一些漆包线，为了使导线通电后产生的磁场明显增强，可以采用的办法是（）A.拆去若干圈导线，使所绕导线的电阻减小一些B.在空心纸管内部放入一个尽量粗一些的铁芯C.再多绕若干圈导线，并在空心纸管内部放入一个铜芯D.在空心纸管内部放入任意材料的金属都可以5. 如图是水位自动报警器的原理示意图，下图四个实验能反映其自动报警原理的是（）A. B.C. D.6. 郑徐高铁的开通运营为我们的出行提供了极大便利．如图所示，高铁在进站前关闭电源，但列车由于具有惯性会继续向前运行，线圈随车轮一起转动并在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流，同时储存电能，下列选项中能很好地解释产生感应电流的原因的是（）A.电动机的工作原理B.磁场对电流的作用C.发电机的工作原理D.电磁铁的工作原理7. 用电磁继电器控制电路的主要目的是（）A.节约用电B.保护用电器C.避免危险D.操作简单8. 如图是拍摄机动车闯红灯的工作原理示意图．光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违规车辆．下列有关说法不正确的是（）A.只要光控开关接收到红光，摄像系统就会自动拍摄B.机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍摄C.只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄D.若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用9. 在“研究电磁铁”的实验中，有一个步骤是：改变电磁铁的接线，使通电线圈的匝数增多，同时调节变阻器的滑片，使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针的数目有什么变化．这一步骤的实验目的是研究电磁铁的磁性（）A.跟电流通断的关系B.跟电流大小的关系C.跟电流方向的关系D.跟线圈匝数的关系10. 如图所示是一个水位自动报警器的原理图。
新人教版九年级物理全册：20.3《电磁铁、电磁继电器》习题(含答案)
图9-32 电磁继电器1．电磁继电器是利用 的通断，来间接控制高电压、强电流的电路装置，电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种 ．２．利用电磁继电器，可以用控制 电路的通断间接控制 电路，还可以利用电磁继电器进行远距离操纵和自动控制．３．如图9-29是张强同学在研究性学习活动中为某仓库设计的一种防盗报警器,其踏板放在仓库的门口,电铃和灯泡放在值班室内.观察电路可知,这个报警器的工作原理是:有人踩踏板时 _____________；无人踩蹋板时___________ _______.*4．下列功能中，电磁继电器能完成的是( )A ．控制电路中电流的连续变化B ．控制电路中电流的有无C ．利用低电压、弱电流控制高电压、强电流D ．远距离自动控制和操作5．在电磁继电器工作电路中的电压和电流比起控制电路来说一般是（ ）A ．高电压、弱电流B ．高电压、强电流C ．低电压、弱电流D ．低电压、强电流6．如图9-30，用热敏电阻（受温度影响阻值会发生变化的电阻）和电磁继电器组成的火警器的示意图，热敏电阻R 受热后，其阻值会减小，将发生的变化是（ ）A ．电磁继电器控制电路中的电流减小B ．电磁继电器控制电路断开C ．当电阻减小到某特定值时，电磁铁的磁性增强足以吸引下衔铁，L 2发光D ．当电阻减小到某特定值时，电磁铁的磁性减弱使得衔铁能复位，L 1发光7．下列装置中没有应用电磁铁的是（ ）A ．扬声器 B ．电磁继电器C ．电热器D ．电铃8．如图9-31所示，两个电磁铁的铁芯正对．如果共用一个电源，要使它们相斥，以下连接方法中不正确的是 ( )A ．用导线连接a 、c ，b 接电源正极，d 接电源负极B ．用导线连接b 、d ，a 接电源正极，c 接电源负极C ．b 、c 连在一起接电源正极，a 、d 连在一起接电池负极D ．a 、d 连接在一起，b 接电源正极，c接电源负极 9．图9-32中，羊群被细漆包线围着，羊在圈中时电铃不响；当羊逃离时，碰到漆包线，电铃就报警．试解释此报警电路的工作原理．图9-30图9-2910．如图9-33所示，给你如下器材：电磁继电器一只，红、绿灯各一个(均标有“6v ，0．8w ”)，开关—只，电流表一只，滑动变阻器一只(最大电阻2Ω)，干电池—只(1．5v)，蓄电池6v ．请按下列要求画出电路图，并连接实物．(1)开关作为控制电路开关，当开关闭合时绿灯亮，开关断开时红灯亮．(2)电磁继电器的线圈，允许通过的最大电流为０.1A ，用滑动变阻器改变控制电路的电流并用电流表进行监测．11．图9-34是小轩唱卡拉OK 时，声音的转换流动方框图，小满看不懂，请你帮他解释一下小满是如何听到小轩的歌声的．变化的电流你的回答是：小轩的歌声使话筒的膜片，与膜片相连的线圈也跟着一起 ，产生随声音的变化而变化的 ，经过 放大后，通过扬声器的 ，使它不断的来回振动，带动 也来回 ，于是扬声器就发出了声音，小轩的歌声就是这样被小满听到的．12．粮仓为了防止谷物缓慢氧化积聚热量过多而发生火灾，如图9-35所示，用带金属丝的水银温度计和电磁继电器安装成自动报警器，正常情况下绿灯亮，当仓内温度升高时红灯亮，同时电铃也响，以此来报警，请按上述要求把各元件连成电路．13．如图9-36为蔬菜大棚使用的一种温度自动报警器，若水银温度计里封入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指的温度时，电铃就响起来，发出报警信号，请说明它的工作原理．P C D A B 红灯 绿灯图9-33 控制电源 工作电源 图9-34图9-35 图9-3614．下面是一段对扬声器叙述的短文，阅读后请指出有错的地方，并改正：扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置．图9-37是扬声器构造示意图，它主要由固定的永久磁体，线圈和锥形纸盆构成，当线圈中通过图中所示的电流时，线圈受到磁铁的吸引向右运动；当线圈中通过相反方向的电流时，线圈受到磁铁的排斥向左运动．由于通过线圈的电流是交变电流，它的方向不断变化，线圈就不断地来回振动，带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出了声音．图9-37答案1.低电压弱电流电路、开关；2.低压、高压；3.电铃响、绿灯亮；4.C、D5.B6.C7.C8.D9．羊在圈中时，控制电路处于通路，电磁铁有磁性，衔铁被吸引，触点开关断开，工作电路处于开路，电铃不发声；羊群逃离碰断漆包线，控制电路断开，电磁铁失去磁性，在弹簧的作用下，触点开关闭合，工作电路接通，电铃发声报警.10. 如图答-2411.振动、振动、电流、放大器、线圈、纸盆、振动.图答-2412. 如图答-25控制电源工作电源13.当温度达到金属丝下端所指温度时，由于水银是导体，会将控制电路接通，电磁铁具有磁性，将衔铁吸引过来，使工作电路接通，于是电铃就响起来，发出报警信号.14.将“向右运动”改为“向左运动”，“向左运动”改为“向右运动”。
[人教版]九年级物理+20.3 电磁铁、电磁继电器 【解析版】
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20.3电磁铁、电磁继电器一、电磁铁1．内部带铁芯的螺线管叫，它的优点很多，其磁性有无可以由来控制，磁性强弱可以由来控制，磁极极性可以由来控制，使用起来很方便。
【答案】电磁铁，通、断电，电流的大小，电流的方向。
【详解】内部带有铁芯的螺线管叫做电磁铁；电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由通、断电来控制；电磁铁的磁性强弱可以由电流大小和线圈匝数来控制；电磁铁的磁极极性可以由电流方向来控制，使用起来很方便．【点睛】（1）电磁铁的构造：内部插入铁芯的通电螺线管，其磁性比通电螺线管大大增强；（2）电磁铁是利用电流的磁效应制成的，磁性的有无取决于电磁铁中有无电流；电流的强弱及线圈的匝数决定了电磁铁磁性的强弱；电磁铁的极性取决于电流的方向和螺线管的绕法．2．电磁铁中用软铁作铁芯，而不用钢作铁芯，是因为软铁（）A．能保持磁性B．能导电C．磁性容易消失D．可被其他磁体吸引【答案】C【详解】因为软铁被磁化后退磁很快，也就是说上面的铜线螺线管没有磁场时，软铁的磁场会很快消失，而钢则会保留磁性，要好一会才磁性会消失．电磁铁的目的在于控制磁场的产生和消失，所以要用软铁，因为软铁的磁场更易改变．故C正确，ABD错误．3．图甲是一种磁悬浮地球仪摆件，地球仪内部装有磁铁，底座内部装有如图乙所示的电磁铁。
下列说法正确的是（）A．电磁铁周围存在着磁场B．地球仪利用异名磁极间相互排斥的原理工作C．图乙中，利用安培定则可判断电磁铁上端是N极D．图乙中，将电源正、负极对调后，电磁铁磁极方向不变【答案】A【详解】A．通电导线周围存在磁场，电磁铁就是将通电导线绕成线圈，在线圈内部插入铁芯制成的，所以电磁铁周围也存在磁场，故A正确；B．磁悬浮地球仪之所以能悬浮在空中，是利用了同名磁极相互排斥的原理，故B错误；C．由安培定则可知，电磁铁上端为S极，故C错误；D．乙图中，将电源正负极对调后，电流方向发生了改变，电磁铁磁极方向随之改变，D错误。
故选A。
北京市2021届九年级物理下册 电磁铁和电磁继电器课后练习一（含解析）
电磁铁和电磁继电器课后练习（一）题一：关于电磁铁，以下说法正确的选项是（）Ａ．电磁铁是利用电流的磁场来工作的B．电磁铁中电流方向改变，其磁性强弱也随之改变C．在相同通电螺线管中，加铜芯或加铁芯时的磁性相同D．电磁起重机的铁芯能够用钢制成题二：如下图，是演示巨磁电阻（GMR）特性的原理示用意．开关S1、S2闭合时，向左略微移动滑动变阻器的滑片P，指示灯的亮度明显变亮。
（1）滑动变阻器的滑片P向左移动时，电磁铁周围的磁场（选填“增强”、“减弱”或“不变”）。
（2）指示灯的亮度明显变亮，说明电路中GMR的阻值显著（选填“增大”或“减小”）。
题三：如下图是汽车启动装置电路简图，当钥匙插入钥匙孔并转动时，电磁铁取得磁性，现在电磁铁上端为极，触点B与C（填“接通”或“断开”），汽车启动。
题四：电梯为居民出入带来专门大的便利，出于平安考虑，电梯设置有超载自动报警系统，其工作原理如下图，R 1 为爱惜电阻，R 2 为压敏电阻，其阻值随压力增大而减小。
以下说法正确的选项是（）A．电磁铁是依照电磁感应原理制成的B．工作时，电磁铁的上端为S极C．超载时，电磁铁的磁性减小D．正常情形下（末超载时），K与B接触题五：小明在研究性学习活动中，查阅到一种热敏电阻的阻值随温度转变的规律如下表所示，并将该型号的热敏电阻应用于如下图由“操纵电路”和"工作电路”组成的恒温箱电路中。
“操纵电路”由热敏电阻R 1 、电磁铁（线圈阻值R 0 ＝50 Ω）、电源U 1 、开关等组成，当线圈中的电流大于或等于20 mA时，继电器的衔铁被吸合，右边工作电路那么被断开；“工作电路”由工作电源U 2（U 2 ＝l0V）、发烧电阻R 2（R 2＝5 Ω）、导线等组成。
问：（1）工作电路工作时的电流为多大?电阻R 2的发烧功率为多大?（2）假设发烧电阻R 2需提供1.8×104 J 的热量，那么工作电路要工作多长时刻（不计热量的损失）?（3）假设恒温箱的温度最高不得超过50℃，那么操纵电路的电源电压U 1 最小值为多大?电磁铁和电磁继电器课后练习参考答案题一：A详解：电磁铁是利用电流的磁效应和通电螺线管插入铁芯后磁场大大增强的原理工作的，故A 项正确、C 项错；电磁铁中电流方向改变，电磁铁的极性改变，但其磁性强弱不变。
北京市2021届九年级物理下册 电磁铁和电磁继电器课后练习二（含解析）
电磁铁和电磁继电器课后练习（二）题一：电磁铁：内部带有的螺线管就组成电磁铁．电磁铁的特点：①磁性的有无可由来操纵；②磁性的强弱可由改变和来调剂；③磁极可由和来改变。
题二：如下图是简易压力传感器的原理图，弹簧甲连接在A、B两绝缘板之间。
B板固定，滑动变阻器R的滑片P与A板相连，并可随A板一路运动。
弹簧乙下端挂有一永磁体，永磁体正下方有一电磁铁，E为电源，R0为定值电阻。
开关S闭合，电路接通后，电压表示数为U1，弹簧乙的总长度为l1；当使劲F向下压弹簧甲后，电压表示数为U2，弹簧乙的总长度为l2，那么U1____U2，l1____l2（以上两空均选填“>”、“<”、“=”）。
题三：小明利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性，设计了一个如下图的自动操纵电路，要求光暗时灯亮，光亮时灯灭，在实际调试时发觉灯始终亮，而光敏电阻和其它元件都正常。
以下调剂能使操纵电路达到要求的是（）A．减少电磁铁线圈的匝数B．抽出电磁铁的铁芯C．滑动变阻器的滑片P向左移D．减小操纵电路的电源电压题四：小清同窗利用电磁继电器设计了一个自动恒温加热鱼缸，如下图，A为一段软导线，左侧的温度计是电接点水银温度计，B为一个小型电热器，其铭牌如表所示。
该装置能使鱼缸中的水温大致维持在_______℃，用水银温度计是因为水银是___________，装置某次持续正常工作2min，电热器可放出_________________J的热量。
题五：以下图是某爱好小组设计的一恒温箱的原理图。
“操纵电路”由热敏电阻R 1 、滑动变阻器R0 、电磁铁（线圈电阻不计）、电源U 1（U 1 = 8 V）、开关、导线等组成。
热敏电阻的阻值随温度转变的规律如下表。
当线圈中的电流大于或等于20 mA时，电磁铁的衔铁被吸下。
“工作电路”由电源U 2（U 2 = 220 V）、发烧电阻R（R 2 = 110 Ω）、导线等组成。
2问：（1）为使恒温箱温度升高到必然值时，“工作电路”自动断开，导线端点C应接哪个接线柱？（2）假设设定恒温箱的温度最高为45℃，那么“操纵电路”中的滑动变阻器的阻值为多大？（3）“工作电路”工作时的电流为多大？（4）假设要发烧电阻R 2 产生1.32×105 J的热量，那么工作电路需工作多长时刻？（5）“操纵电路”顶用到了哪些物理知识？请说出两点。
九年级物理全册20.3电磁铁电磁继电器课后习题(附2套试卷)
第3节电磁铁电磁继电器知能演练提升能力提升1.下列关于电磁铁和磁感线的说法正确的是( )A.电磁铁的磁性有无和磁性强弱可以改变B.电磁铁能永久性地保持磁性C.磁感线是真实存在的D.磁体外部的磁感线总是从S极出发,回到N极2.下列功能中,电磁继电器不能完成的是( )A.控制工作电路中电流的连续变化B.控制工作电路中电流的有无C.利用低电压、弱电流控制高电压、强电流D.远距离自动控制与操作3.(2018·浙江金华中考)在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时,小科设计了如图所示的电路,下列相关说法不正确的是( )A.电磁铁A、B上方都是S极B.通过电磁铁A和B的电流相等C.电磁铁A的磁性强于电磁铁B的磁性D.向右移动滑片P,电磁铁A、B磁性都减弱4.如图所示,闭合开关,将滑动变阻器的滑片P向右移动时,弹簧测力计的示数变小。
则下列分析正确的是( )A.电磁铁的上端为S极B.电源左端为“+”极C.断开开关,弹簧测力计示数为零D.若滑动变阻器的滑片P不动,抽去电磁铁铁芯,弹簧测力计示数增大5.下图可以说明巨磁电阻的特性。
闭合开关S1、S2并使滑片P向左移动,观察到指示灯变亮,那么( )A.电磁铁左端为S极B.巨磁电阻两端的电压变大C.巨磁电阻阻值随磁场增强而变大D.巨磁电阻阻值随磁场增强而变小6.探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验中,小明用电池(电压一定)、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材,进行如图所示的简易实验。
(1)他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并巧妙地通过来显示电磁铁磁性的强弱,下面的实验也用这种方法的是。
(填写字母)A.认识电压时,我们可以用水压来类比B.用光线来描述光通过的路径C.把敲响的音叉接触水面,看有没有溅起水花,来判断音叉有没有振动(2)连接好电路,使变阻器连入电路的阻值较大,闭合开关,观察到如图甲所示的情景。
接着,移动变阻器滑片,使其连入电路的阻值变小,观察到图乙所示的情景,比较图甲和乙,可知图中的电流较小,从而发现,通过电磁铁的电流越(选填“大”或“小”),磁性越强。
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电磁铁电磁继电器
1.图20-3-7 是一种水位自动报警器的原理图。
水位没有到达金属块A时，绿灯亮；水位到达金属块A 时，红灯亮。
请说明它的工作原理。
注意：虽然纯净的水是不导电的，但一般的水都能导电。
水位没有到达金属 A 时，电磁继电器左边的控制电路无法构成闭合回路，线圈中没有电流通过，此时衔铁与上面的触点接触，工作电路中绿灯和电源构成闭合回路，故绿灯亮；当水位到达金属块A时，电磁继电器左边的控制电路中金属块A和B、电磁铁以及电源构成闭合回路，线圈中有电流通过，电磁铁具有磁性，吸引衔铁，此时衔铁就与下面的触点接触，红灯和电源就构成闭合回路，故红灯亮。
2.图20-3-8 是一种温度自动报警器的原理图。
制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝，电源的两级分别与水银和金属丝相连。
当温度达到金属丝下端所指的温度时，电铃就响起来，发出报警信号。
说明它的工作原理。
当温度达到金属丝下端所指的温度时，水银面上升，与金属丝接
触，此时左边的控制电路为闭合回路，线圈中有电流通过，电磁
铁具有磁性，吸引右边衔铁，使衔铁与其左端的触点接触，这样
电铃和电源就构成了闭合回路，电铃就会响起来，发出报警信号。
3.图20-3-9 是直流电铃的原理图。
衔铁B 与弹性片A 相连，自然情况下弹性片是核螺钉接触的。
接通电源后电磁铁吸引衔铁，敲击铃碗发生，但同时弹性片语螺钉分离导致断电，电磁铁失去磁性后弹性片又和螺钉接触而通电，如此往复。
弄懂原理后，请你再图20-3-5 所示的继电器上把电源连在电路里，使它成为
一个电铃。
这样的电铃没有铃碗，通常叫做蜂鸣器。
4. 法国科学家阿尔贝 费尔和德国科学家彼得 格林贝尔由于发现了巨磁电阻 （GMR ）效应，荣获了 2007 年诺贝尔物理学奖。
巨磁电阻效应是指某些材料的 电阻在磁场中急剧减小的现象，这一发现大大提高了磁、电之间信号转换的灵敏 度，从而引发了现代硬盘生产的一场革命。
图 20-3-10 是说明巨磁电阻特性原理的示意图，图中 GMR 是巨磁
电阻。
如果闭合 S 、S 并使滑片 P 向左滑动，指示灯亮度会有什么变
化？
指示灯的亮度会明显变亮。
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