培训学校公开课流程
教育培训机构学校公开课试听课流程及话术
公开课试听课详细流程公开课（试听课）要点及基本话术一、物品准备1、横幅（1）教室内，教室前悬挂横幅（2）教室外，如有条件，建议在校门、教室外悬挂横幅，但不必须2、教材，可准备教材，便于教师课堂讲解和家长浏览，但须注意丢失。
3、礼品，提高学生好感度，让学生感到课堂有意外的收获。
（1）学生进入教室时发放。
（2）试听课中发放。
课堂中灵活使用“荣誉标记”，暗示学生在正式的课堂中，可通过积累，换取相应礼物。
但注意，不要引起家长反感。
（3）考试后发放。
4、考试卷，最好密封，现场开封，给家长以正式的感觉。
告知家长，考试是从学生解题能力和思维能力两方面进行测试，以对学生的知识掌握程度、知识使用能力和思维能力进行测评，选择适合学习的学生。
通过考试引导家长，只有精英学生或发展潜力大的学生才可以学习。
5、宣传资料。
可适当发放学校的招生简章，但市场化气息不要太重，仅作为家长了解学校情况及课程情况所用。
6、报名用表格，用于学生资料登记。
详细记录学生情况，以备后续跟踪。
二、分工安排1、接待（1）引导登记。
在登记时，即有意识提高学生好感度，可通过学生姓名、字体等方面对学生进行夸奖。
（2）引导家长、学生分区域就坐。
最好是家长与学生的座位相对性，便于教师课堂观察。
（3）发放考试试卷。
（4）导引家长更换教室。
（5）回答家长咨询问题。
回答是一定专业、细致、不厌其烦。
可不必过多市场宣传语。
但须给家长解释清楚，区分学生的原因，课程特点、课程安排、录取通知情况等。
2、授课（1）面向家长、学生进行授课。
授课中，兼顾家长，营造家长危机意识。
课程必须精彩，增加与学生互动，最好让每个学生都有机会回答问题。
让家长感觉知识点在课堂能够解决，并且让学生能够熟练应用。
（2）面对家长进行营销。
强调的录取政策和学生的学习氛围，以及效果。
（3）面对学生进行营销。
强调的趣味性，让学生对学习充满信心，更重要的是喜欢上任课教师。
3、咨询（1）解答家长疑惑。
不要让家长带有疑惑离开。
公开课试讲流程
公开课试讲流程公开课试讲的流程通常遵循以下步骤：英文流程Preparation: Identify the teaching objectives and content for the lesson. Prepare teaching materials and resources such as slides, handouts, or experiment equipment. Familiarize yourself with the students' backgrounds and anticipate potential challenges.Introduction and Engagement: Begin with a brief introduction to the topic and the objectives of the lesson. Use various techniques, such as asking questions, telling stories, or showing visuals, to engage the students and spark their interest.Instructional Delivery: This is the core of the demonstration, where you present the content using various teaching methods like lectures, demonstrations, discussions, and exercises. Encourage student participation and foster an active learning environment.Interaction and Inquiry: Foster interaction and inquiry throughout the lesson. Encourage students to ask questions, share ideas, and engage in critical thinking.Conclusion and Reflection: At the end of the lesson, summarize the key points and reflect on the learning achieved. Provide closure and prepare students for any follow-up activities or assessments.中文流程准备阶段：明确本课的教学目标和内容。
培训学校公开课流程
培训学校公开课流程公开课程序一、准备工作：1、提前1-2周准备以下事项。
2、制作广告牌、布幅、教室指示牌、宣传单。
宣传单要体现出收费、开课时间、课时、地址、联系电话。
3、制作工作人员工作证。
4、估计报名人数，准备好教材、收据。
收据要提前填好，以免家长久等。
5、宣传单发出后，安排专人接听电话，晚上转到手机上。
6、估计人员数量，布置教室：清扫卫生、排好50人以上座位。
7、准备黑板、计算器、粉笔、笔、纸、报名表、奖品、电视、VCD、音响等物品，电视等要先调试好。
8、两名教师在门口迎接学生和家长，并让学生和家长前排、后排分开坐。
老师要衣着整洁大方。
9、发放该专业宣传资料及“答家长问”，同时，发学员档案表进行试听课登记，以备课后未报名时作电话联系。
有条件的可给家长送杯水。
10、安排好主讲教师、咨询教师、报名教师、负责安全及接待教师，并对其各自事项、礼仪礼节、衣着服饰培训，二、讲述公开课。
11、提前15分钟播放宣传光盘。
12、公开课主讲老师向来听课的家长、小朋友致欢迎辞并自我介绍。
13、进行简短的公司概况介绍或小博士潜能培训中心简介介绍。
14、进行简单的且有感染力的专业知识介绍。
包含该专业简介发展史、特点、本点开办时间、学生学习的情况、家长对此的反映、应广大家长要求，现举行……15、专业课讲解。
讲教师最拿手的、最熟悉、最能打动、吸引家长、孩子的课程。
做到讲解专业知识有侧重点，语言具有亲和力和激情。
利用肢体语言与小朋友在互动中交流。
口齿要清晰，语调抑扬顿挫，富有表情。
课程要按照孩子心理、接受力设计，牢牢抓住孩子的心理，调动孩子的兴致，使孩子在听完课后必须掌握好，并对该课喜爱。
使孩子能在玩中学、在兴趣中学、愿意学。
三、公开表演赛。
16、专业知识讲解完后，请学过的小朋友上台打表演赛。
（以珠心算为例）首先介绍小朋友是哪个幼儿园、叫什么名字、几岁、学了多长时间、现已达到什么程度。
其次，公开课主讲老师读题，其他老师在黑板上写出，计算器交给家长，看小朋友心算成绩，在老师出3——5道题后，请来听课的家长出题，检验成绩的真实性。
语文公开课比赛流程
语文公开课比赛流程
1. 开场介绍 (Introduction)
* 教师简短介绍自己及本次课程的主题。
2. 教学目标展示 (Teaching Objectives)
* 清晰展示本次课程的教学目标，确保学生明确了解。
3. 课程内容讲解 (Content Delivery)
* 教师按照教学计划和内容，进行讲解。
* 利用多媒体、实物等辅助教学材料，增强教学效果。
4. 学生互动环节 (Student Interaction)
* 设计提问、小组讨论等互动环节，鼓励学生积极参与。
* 教师根据学生的反馈，调整教学进度和方法。
5. 课堂练习与讲解 (Exercise and Feedback)
* 学生完成课堂练习，教师巡视指导。
* 针对学生的练习情况，进行即时讲解和反馈。
6. 课堂总结 (Conclusion)
* 教师总结本次课程的主要内容和关键点。
* 强调学生需要掌握的重点和难点。
7. 课后作业布置 (Homework Assignment)
* 布置与本次课程相关的课后作业，巩固学生所学知识。
8. 课堂评价 (Evaluation)
* 学生对本次课程进行评价，提出意见和建议。
* 教师根据评价，进行教学反思和改进。
舞蹈公开课流程
舞蹈公开课流程
公开课过程
1. 课前在班级群，再提醒一遍公开课到来时间
2. 教学老师来到分校，首先确认公开课流程，每个环节的衔接，由谁来操作
3. 接待家长的到来，开始前在大厅等候
4. 管理老师在课前或休息时，摆放好家长坐的凳子或直接盘坐在垫子上，将所有要发的资料放进教室
5. 时间到，管理老师和主教对接后，邀请家长进教室
6. 公开课正式开始，教学老师欢迎介绍自己后，进行课堂展示，会一边做动作一边给家长讲解示动作训练目的，达到的效果，没达到的同学是什么原因，有的还会插入亲子互动
7. 结束前20分钟，发公开课评分表给家长填写
8. 基本功或舞蹈展示完后，管理老师配合教学老师发成长记录，奖状等
9. 管理老师发言，并召集拍大合照，现场收回评分表
10.公开课结束，教学老师现场解决提问。
培训机构大型公开课流程及注意事项
培训机构大型公开课流程及注意事项我们通常所讲的家长会实际上包含两方面内容，一方面是指以招生为目的的招生推广会，主要目的是现场招生和宣传；另一方面是指学期中或学期结束后的家长汇报会，主要目的是汇报成绩，总结不足，为下一期招生做铺垫。
这里所指的公开课主要是指第一种，即招生推广会。
一、活动目的：让学生通过公开课熟悉XX英语课程的理念和体验课程效果，进而选择这一课程，最好能够当场报名，并在社会上引起较好反响；二、前期准备：1.教师方面不管是为学校还是为自己，招生都是一个最重要的内容之一。
在现在的时代里不缺学校，而是生源，要招来学生,推的是学校的优势。
抛开招生宣传方式及媒体选择不谈，招生会前教师必须对以下几点非常熟悉，做到心中有数，有问必答：◆自己学校学科开设特点。
◆熟悉自己所宣传的学生及家长。
◆熟悉招生的市场。
◆研究客户、学生家长心理。
◆学会谈判的技巧。
要善于微笑和倾听。
其实，不外乎以下几点：介绍下学校的地点－－交通便利，师资－－优良，学生升学率就业率－－高，收费－－合理，将要点写出来就可以了。
2.会务方面：（1）活动前的策划方案要提前修订，最后定稿至少也少也要提前一周确认，策划方案必需要有最重要的一部份，就是风险预估，也就是危机管理。
例如这次遇到的活动开始下雨怎么办？还有因为雨天，现场的电源安全性问题等等。
（2）所有工作人员在每次活动上岗前最好能进行一次活动前的上岗培训，分配任务，讲解本次活动的流程安排，以及如何具体操作。
（3）所有工作人员必需提早二个小时到现场，熟悉场地，布置现场，安排人员各就各位。
（4）任何活动现场附近及入口处都必需要有指示引导牌，未有指示引导牌的也要有工作人员或者义工指引方向，这是任何一场活动能够顺利进行的必要条件。
（5）人员准备：①总指挥1位：负责现场流程的顺利落实和所有人员、物资的调控；②物资主管1位（加副手1位）：负责场地音响、灯光、投影、座位和所有物资的落实及会议全程音乐的播放；③主持人1至2位：负责活动的主持和交代流程；④主讲1位：公开课宣讲和所有与教学或咨询有关的辅导和培训；⑤助教2位：负责与主讲配合，公开课的所有教学辅助工作；⑥市场主管1位：负责咨询人员管理和调控，以及有一定难度的攻单；⑦现场咨询人员15位以上：由市场主管分配工作进行开讲前的来访登记、准顾客资料收集、课后分发礼品、维持现场听课秩序以及安排观众有秩序地接近主讲咨询、问答或索取签名；⑧场地规模：视情况准备何时的大礼堂或教室；⑨学生层次：尽量统一；⑩场地应有的硬件配置：（6）物资准备：大型硬件类：a 音响，包括功放、调音台、音箱、无线麦克风1对、胸麦一对、备用电池若干；b 投影仪1台（最好在8000流明以上，须事先调试完毕，）；c 投影屏幕（须足够大，会场每位观众都能看见）；d 电脑和功放的音频连接线；小型硬件类：e 带支架的白板一块（最大号）；f 白板笔（黑、红、蓝色各3支）；g 板擦1个（另配备用抹布1块）；h 空白纸若干张i 招生简章（上面印有课程时间、长度、课时等信息，建议只发给带家长的学生，如没有家长的学生可在会后发放）；j 来访登记表或（打印、复印放大，供没有票的听众入场签名，留下联系方式为以便跟踪）；k 听课券收集箱1个（如券上面有客户联系方式，则必须集中收集，以便跟踪）；圆珠笔（保证每位工作人员手中有2支以上）。
2024年二中教师校本培训“人人上一节公开课”活动方案
2024年二中教师校本培训“人人上一节公开课”活动方案活动名称：____年二中教师校本培训“人人上一节公开课”活动方案一、背景介绍：为了提高师资队伍的专业水平，激发教师的教学热情，加强教学相长，相互借鉴和交流的机会，二中决定在____年开展“人人上一节公开课”的校本培训活动。
此活动旨在通过公开展示课堂教学，互相学习，增进教师间的交流与合作，进一步提高教师的教学水平，创造良好的教学氛围。
二、活动目标：1. 提高教师的教育教学能力，促进教学水平的全面提升。
2. 加强师资队伍间的沟通与交流，激发教师的创新与合作潜力。
3. 培养教师的自我反思与学习能力，提高教师的教育教学观念和职业素养。
4. 搭建教师的互助学习平台，提高团队协作能力。
三、活动安排：1. 活动时间：设定活动持续时间为一学期，共16周。
2. 参与人员：活动面向全体教师，每名教师都要参与，并承担一节公开课的展示与其他教师的课堂观摩。
3. 活动流程：a. 第一周：活动动员与宣传，介绍活动目的、安排和注意事项，让教师们了解活动的内容和意义。
b. 第二周：教师们互相选择观摩课程，确定互相观摩的对象，并研究课程资源，进行备课准备。
c. 第三周至第十五周：教师们展开公开课的授课活动，每周至少进行2-3节公开课展示。
在教学过程中，注重教师的自我反思，并与其他教师进行讨论和交流。
展示过程中，其他教师将进行课程观摩，并进行课后评价与反馈。
d. 第十六周：总结与表彰，教师们就本学期的教学收获进行总结，校领导组织评选出优秀公开课，并进行表彰。
四、活动组织：1. 班级管理：将教师分为若干个班级，每个班级包括若干位教师。
班级设置一个组长，负责班级的管理、协助组织活动的推进与落实。
2. 活动组织：由校内教务处统一组织和协调，成立活动工作小组，负责活动的具体安排和执行。
工作小组成员包括教务处主任、各学科教研组长和一些教学经验丰富的教师。
3. 活动宣传：利用学校内部网站、教务处微信公众号等，对活动进行全面宣传，使每位教师都了解活动的内容和目的，激发其积极参与的热情。
公开课流程详细版
公开课流程详细版公开课是一种教育教学活动形式，通过公开讲授课程内容，使更多的学生或教育工作者有机会参与学习。
在公开课的组织和准备中，有一系列流程需要遵循，本文将详细介绍公开课的流程。
一、确定主题和目标在开设公开课之前，首先需要确定教学主题和目标。
主题应与课程内容紧密相关，可以是某一知识点、教育理念或者教学方法。
目标应明确，包括知识、技能和态度方面的培养目标。
二、制定教学计划根据主题和目标，制定教学计划是公开课准备的重要一步。
教学计划包括教学内容的选择和组织、教学方法与手段的设计以及教学活动的安排等。
教学计划应结合教师的教学理念和学生的需求，同时考虑时间限制和课堂互动。
三、准备教学材料和资源教学材料和资源的准备是公开课的必要步骤之一。
教师需要根据教学计划，收集相关的教材、参考书籍、PPT、视频等教学资料，并准备好教学用具，如黑板、笔、投影仪等。
同时，为了增加教学的多样性和趣味性，教师还可以准备一些互动游戏或实践活动。
四、提前检查和测试在公开课开始之前，教师需要提前检查和测试所有的教学设备和教学材料，确保一切都能正常运作。
例如，检查投影仪是否连接正常、音响是否调试完成，并测试教材的可读性和清晰度等。
五、公开课开展公开课正式开始时，教师首先需要进行开场白，简要介绍自己和本次公开课的主题和目标。
接着，教师应根据教学计划的要求，按照预先准备的教学步骤进行教学。
在教学过程中，教师应注重与学生的互动和沟通，鼓励学生提问和参与讨论，以激发学生的学习兴趣和积极性。
六、教学评估和反思公开课结束后，教师需要进行教学评估和反思。
教学评估可以通过学生问卷调查、教学观察和教师自评等方式进行，以了解学生对公开课的反馈和效果。
教师还需要对自己的教学过程进行反思，总结教学经验和不足之处，并对今后的教学进行改进。
七、课后跟进和回顾公开课结束后，教师可以通过电子邮件、微信群或线下讨论等方式与学生保持沟通，进一步解答学生的问题和提供学习资源。
培训学校公开课方案
XX培训学校家长免费公开课实施方案一、公开课目的
为了扩大招生宣传力度,把家长免费公开课的举办作为招生营销宣传的一次重要活动。
二、公开课题目
少儿英语自然拼读法公开课.
三、公开课时间
定在8月4日、本周六上午10：00。
四、公开课地点
学校一楼大厅。
五、具体筹备工作内容及责任人
具体包括：
1、撰写自然拼读法公开课PPT（冯老师负责）；
2、公开课传单宣传（冯老师负责设计印制传单，曾老师负责安排小时工街头散发)；
3、一楼场地及投影仪协调(严老师负责)；
4、公开课报名协调(曾老师负责);
5、活动礼品——包括现场免费赠送的小礼物的订购及印logo（严老师负责）；
6、场地布置(翁老师负责，其他人配合)；
7、电话及微信通知家长(严老师负责，其他人配合）;
8、现场领位接待(曾老师负责）;
9、现场礼品发放及登记(翁老师负责）；
10、现场摄影（曾老师负责）;
11、幸运抱枕的名额产生及发放（翁老师负责）;
12、学习课程报名(严老师负责，其他人配合）;
13、公开课主讲(冯老师）;
14、现场秩序及安全(严老师）；
15、现场总监(林老师）.
六、工作要求
1、高度重视，认真把各项工作落实好；
2、加强沟通联系,及时反馈工作进展情况；
XX培训学校
2018年8月6日。
公开课活动方案
公开课活动方案
活动名称，启迪未来公开课。
活动目的，通过举办公开课活动，为参与者提供一个学习、交流和分享的平台，激发他们的学习兴趣，拓展知识视野，提升个人能力。
活动时间，每周末下午2点-4点。
活动地点，学校教室或社区活动中心。
活动内容：
1. 主题演讲，邀请行业专家或知名学者进行主题演讲，分享最新的研究成果、行业动态或个人见解，激发参与者的思考和学习热情。
2. 学习交流，安排小组讨论环节，让参与者就演讲内容展开深入交流，分享自己的见解和经验，促进学习互动和知识碰撞。
3. 互动环节，设置问答环节或小游戏，增加活动趣味性，拉近与参与者的距离，让活动更具吸引力。
活动流程：
1. 活动开场，主持人介绍活动主题和嘉宾，引入活动氛围。
2. 主题演讲，嘉宾进行主题演讲，时间约30分钟。
3. 互动交流，参与者分组进行讨论，时间约20分钟。
4. 问答环节，参与者提问，嘉宾回答，时间约10分钟。
5. 小游戏，增加活动趣味性，拉近与参与者的距离，时间约15分钟。
6. 活动总结，主持人总结活动内容，展望下期活动。
活动宣传，通过学校、社区宣传栏、社交媒体等渠道宣传活动信息，吸引更多人参与。
活动评估，活动结束后，进行参与者满意度调查，收集意见和
建议，为下期活动改进提供参考。
通过以上公开课活动方案，我们希望能够为参与者提供一个充满学习和交流的平台，激发他们的学习热情，拓展知识视野，促进个人成长和发展。
同时，也希望通过活动的持续开展，为社区和学校培养更多有志青年，为社会发展贡献力量。
公开课教案流程
公开课教案流程
准备公开课教案是教师们为了让课堂更有质量而必须经历的重要环节。
制定一份优秀的公开课教案不仅需要教师对教学内容有深入的理解,更需要具备创新意识和组织能力。
让我们来看看具体的流程:
首先,教师需要明确本节公开课的教学目标。
教学目标要贴近学生的实际水平,既要有一定难度激发学生主动学习的兴趣,又不能太过超前给学生太大压力。
此外,教学目标还需要体现素质教育的核心理念,培养学生的创新精神和实践能力。
其次,教师要合理设计课堂教学活动环节。
教学活动要贴合教学内容,形式多样有趣,让学生在动手实践中获取知识。
同时也要注意把握课堂节奏,活动之间要有连贯性,不能毫无逻辑地相互割裂。
再者,教师需要精心准备教学素材。
多媒体课件要简洁美观,课堂实验的器材要准备充分,案例分析的例子也要贴近生活、切中要害。
无论素材形式如何,都要有利于学生理解并引发思考。
最后,教师要对公开课进行预演。
通过预演可以发现教案中可能存在的问题,及时改正。
同时也可以掌握大致的节奏感,在真正上课时更加从容自信。
制定完善的公开课教案并非一蹴而就,需要教师们不断摸索和反思。
只有认真对待每一个教学环节,用心钻研,我们才能为学生呈现出一堂堂生动活泼、富有洞见的公开课。
校际公开课实施方案
校际公开课实施方案引言概述：校际公开课是指学校之间相互开展教学资源共享、互相学习的活动。
通过开展校际公开课，可以促进教师之间的交流与合作，提升教学质量，丰富学生的学习体验。
本文将探讨校际公开课的实施方案，帮助学校更好地开展这一活动。
一、确定合作学校及课程内容1.1 确定合作学校：选择与本校教学特色相近、教学理念一致的学校进行合作，建立长期稳定的合作关系。
1.2 确定课程内容：根据学校的教学计划和学生需求，确定开展校际公开课的课程内容，确保与学生的学习需求和教师的专业领域相契合。
1.3 制定合作协议：明确合作学校的责任与义务，规定双方在课程安排、教学资源共享、评估反馈等方面的具体合作细则。
二、教师培训与交流2.1 教师培训：组织教师参加相关培训，提升教师的教学水平和跨学科教学能力，为开展校际公开课做好准备。
2.2 教师交流：建立教师交流平台，促进教师之间的交流与合作，分享教学经验和教学资源，提高教学效果。
2.3 跨学科合作：鼓励不同学科的教师合作开展校际公开课，促进跨学科教学，提高学生的综合素养。
三、课堂教学设计与实施3.1 课堂设计：根据课程内容和学生需求，设计富有创新性和互动性的课堂教学方案，激发学生的学习兴趣。
3.2 教学实施：教师根据设计的教学方案，引导学生积极参与课堂活动，促进学生的自主学习和合作学习。
3.3 评估反馈：课后进行评估反馈，总结教学效果，及时调整教学方案，不断优化校际公开课的实施效果。
四、学生参与与评价4.1 学生参与：鼓励学生积极参与校际公开课的学习活动，提高学生的学习主动性和参与度。
4.2 学生评价：建立学生评价机制，收集学生对校际公开课的反馈意见，了解学生的学习需求和意见建议。
4.3 学生成长：通过参与校际公开课，拓展学生的学习视野，提高学生的综合素养和跨学科能力，促进学生的全面发展。
五、持续改进与发展5.1 定期评估：定期对校际公开课的实施效果进行评估，总结经验教训，不断改进和完善实施方案。
中小学培训机构公开课(说明会)流程方案
中小学培训机构公开课(说明会)流程方案中小学培训机构公开课(说明会)流程方案一、背景介绍在当前中国教育机构市场竞争激烈的情况下，中小学培训机构为了提高知名度和吸引更多学生，普遍选择举办公开课或说明会。
本文将详细介绍中小学培训机构公开课(说明会)的流程方案。
二、前期准备1.确定目标群体：根据中小学培训机构的定位和特色，确定目标群体，比如小学生、初中生或高中生等。
2.确定公开课主题：根据目标群体的需求和市场调研结果，确定公开课主题，例如数学学科的解题技巧、英语口语提高等。
3.选择合适的时间和场地：根据目标群体的上课时间和所在地区的特点，选择合适的时间和场地举办公开课。
场地要求要能容纳参会学生和家长，并提供良好的教学环境。
三、公开课流程1.欢迎和签到：在公开课开始前，工作人员应准时到场，对参会学生和家长进行欢迎和签到，并分发相关资料。
2.开场致辞：由中小学培训机构的负责人进行开场致辞，介绍机构的发展背景、教学理念和特色课程等，同时感谢学生和家长的关注和支持。
3.教学示范：邀请资深教师进行教学示范，根据公开课主题进行精彩的授课演示，展示教师的教学方法和培训机构的教学水平。
4.学科讲解：邀请学科专家进行学科相关的知识讲解，解答学生和家长的疑问，传达中小学培训机构对学术水平的要求和教学方法。
5.体验互动环节：组织学生参与一些互动环节，比如解题竞赛、英语口语表演等，让学生在参与中感受到中小学培训机构的教学魅力。
6.背景介绍和展示：通过图片、视频等形式展示中小学培训机构的师资力量、教学设施、学生优秀作品等，增加对中小学培训机构的了解和信任。
7.互动问答：为学生和家长提供提问环节，解答他们的问题，并展示培训机构的专业性和诚信性。
8.结课总结：由负责人进行结课总结，再次感谢学生和家长的光临，并展望中小学培训机构未来的发展和合作机会。
9.回馈措施：提供优惠政策、报名业务等回馈措施，吸引学生和家长进一步了解和报名中小学培训机构的课程。
公开课课讲课流程
公开课课讲课流程
公开课讲课流程如下：
1. 确定主题和目标：根据课程要求和实际情况，确定公开课的主题和目标，确保课程内容与教学大纲相符。
2. 制定教学计划：根据主题和目标，制定详细的教学计划，包括教学内容、教学方法、教学资源、评价标准等。
3. 准备教学资源：根据教学计划，准备相应的教学资源，如教材、教案、课件、教具等。
4. 确定评价方式：根据教学计划和目标，确定合适的评价方式，以便对学生的学习成果进行评估。
5. 实施教学：按照教学计划，采用适当的教学方法，引导学生积极参与学习过程，完成学习任务。
6. 课堂互动：在课堂教学中，与学生进行互动，了解学生的学习情况，及时调整教学方法和进度。
7. 布置作业和任务：根据教学内容和目标，布置适当的作业和任务，以巩固所学知识和技能。
8. 课堂管理：确保课堂纪律良好，维护课堂秩序，保证教学质量和学生的学习效果。
9. 评价与反馈：对学生的表现进行评价，及时反馈给学生和家长，并根据学生的反馈进行调整和改进。
10. 总结反思：对整个教学过程进行总结反思，总结经验教训，为今后的教学提供参考和借鉴。
以上是公开课讲课的一般流程，具体实施可根据实际情况进行调整。
学校公开课活动实施方案及流程
学校公开课活动实施方案及流程学校公开课活动是一项重要的教育活动，为学生提供了展示才华和提高交流能力的机会。
为了确保公开课活动的顺利进行，学校需要制定一套实施方案和明确的流程。
本文将详细介绍学校公开课活动的实施方案及流程。
第一部分：实施方案一、活动目标学校公开课活动的主要目标是提高学生的学习能力和综合素质。
通过展示自己的学术成果、分享自己的学习心得和交流互动，学生可以提高自己的学术水平和表达能力。
二、活动内容1. 主题选择：根据学校的教学大纲和学科特点，选择适合学生展示的主题。
2. 活动形式：可采取个人或团队展示的形式，包括演讲、实验、展板制作等多种形式。
3. 活动时间：可以安排在课堂上或特定的时间段内进行，灵活安排。
三、评估标准为了评估学生的表现和活动效果，我们需要明确评估标准。
评估标准包括内容丰富度、表达能力、互动交流等方面。
四、资源准备为了确保活动的顺利进行，我们需要提前准备必要的资源，包括教室、设备、材料等。
同时，为了提高活动质量，需要组织相关培训，提升教师和学生的能力。
第二部分：实施流程一、活动策划1. 确定活动时间和地点，预留必要的准备时间。
2. 确认主题和活动形式，根据学校教学计划适时安排公开课活动。
3. 组织活动策划小组，明确任务分工和时间节点，制定详细的活动计划。
二、宣传推广为了引起学生的关注和参与，需要进行宣传推广活动。
1. 制作活动海报和宣传材料，在校园内进行悬挂和发放。
2. 利用学校微信公众号、官方网站等渠道进行活动宣传。
3. 邀请学生代表和老师进行口头宣传，提高活动知名度。
三、参与报名1. 设立报名渠道，鼓励学生积极报名参加。
2. 提供报名表格或在线报名系统，方便学生填写和提交报名信息。
3. 确认报名截止时间，及时统计参与人数和活动需求。
四、准备工作1. 安排教师进行相关培训，提高教师的活动组织能力和指导能力。
2. 准备活动所需的教室、设备和材料，确保一切准备就绪。
3. 制定活动议程和场次安排，合理安排时间和活动流程。
校际公开课实施方案
校际公开课实施方案引言概述：校际公开课是指学校之间开展的教学互动活动，通过教师之间的相互观摩、交流和学习，促进教学水平的提升，推动教育教学改革。
为了有效实施校际公开课活动，需要制定详细的实施方案。
一、确定目标和内容1.1明确目标：校际公开课的目标是促进教师之间的交流与学习，提高教学质量，推动学校教育教学改革。
1.2确定内容：校际公开课的内容应包括教学观摩、教学研讨、教学评课等环节，涵盖各学科和各年级的教学内容。
1.3制定计划：根据学校实际情况，制定校际公开课的时间表和具体内容安排，确保每一个教师都能参预到活动中来。
二、组织实施机制2.1建立领导小组：设立校际公开课领导小组，负责组织、协调和监督活动的实施。
2.2确定责任人：明确各个环节的责任人，包括活动组织、教学观摩、教学研讨等，确保每一个环节的顺利进行。
2.3建立档案管理：建立校际公开课的档案管理制度，记录每次活动的内容、反馈意见和改进措施，为今后的活动提供参考。
三、教师培训和支持3.1培训教师：为参预校际公开课的教师提供相关培训，包括教学方法、课堂管理等方面的培训，提高教师的教学水平。
3.2提供支持：为教师提供教学资源和支持，包括教学设备、教材、课程设计等，确保教师能够顺利进行教学活动。
3.3定期评估：定期对参预校际公开课的教师进行评估，了解他们的教学水平和需求，为他们提供更好的支持和匡助。
四、评估和改进机制4.1建立评估标准：制定校际公开课的评估标准，包括教学效果、教师反馈等方面，确保评估的客观和准确。
4.2采集反馈意见：定期采集参预活动的教师和学生的反馈意见，了解活动的效果和问题，及时进行改进。
4.3持续改进：根据评估结果和反馈意见，及时调整和改进校际公开课的实施方案，提高活动的质量和效果。
五、宣传推广和分享经验5.1宣传推广：通过校园网站、校园电视台等渠道，宣传校际公开课的活动内容和成果，吸引更多教师参预到活动中来。
5.2分享经验：鼓励参预活动的教师分享自己的教学经验和教学成果，促进教师之间的交流和学习。
中小学培训机构公开课流程方案
中小学培训机构公开课流程方案中小学课外培优机构公开课/说明会招生方案一、现状简析1、公开课的举行过于随意性，没有具体科学的周期安排2、主讲老师的水平参差不齐，没经过定期有效的培训3、主讲内容仍没有系统性的架构4、公开课的举行目标还不够具体明确5、各学科公开课的协调规划6、保障措施不到位7、公开课结束前后的销售攻单 8、举行过程的细节考虑 9、电话邀约的组织10、客户资料的有效性整理二、目标任务1、招新公开课、课程说明会举行前要有明确的目标，任何活动的组织都应当以结果为导向如：要实现招新人数、到访人数、电话邀约量、参与打邀约电话的人数、每个邀约人的电话邀约量等要具体化2、品牌服务的提升三、实施办法会议前一、市场分析：提出公开课/课程说明会主题、思路建议各科课组长/项目负责人结合新生增长情况、市场状况、客户需求的对比，进行优、劣势分析，作为制定公开课/课程说明会的依据在公开课/课程说明会实施前三周(周三课组长会议)，提出主题、思路建议，以书面形式提交到校长公开课、课程说明会举行的时间：春秋：开课后第二、三、四、五周开展寒暑：开课前两周举行公开课时间补充说明：1 中小学课外一站式教学服务电话：中小学课外培优机构一学年分四个学期春秋季、寒暑假假设一学年举办30场，可如下分配：春秋季: 开课前举办2场开课后第一个月举办4场开课后的第二个月和第三个月为淡季，两个月一共举办3场第四个月为最后的续班招新月举办4场寒暑假: 寒暑假课时比较密集所以在开课前举办2场即可形式：除各年级衔接时，春季快结束时，暑假开课前，中考前，小升初前举办几场大型的说明会，其它时间举办公开课即可，春季、秋季：第二，三，四，五周，举行课程说明会，有利于跨学科推荐，挖掘出潜在生源具体的科目：第二周：数学——热门学科，越早进行越有竞争优势；第三周：物理、化学——热门学科，早一点举行可以为学生和家长提供更多的选择；第四周：语文——让学生和家长意识到学习语文的重要性和必要性；第五周：英语，或者是可以将前几周举行过的反响不错的学科再举行一次，具体科目要根据各校区的活动情况而定寒暑假：开课前的一个月，因为那个时候就要开始进行全面的续班工作，而课程说明会的举行有助于更好地开展续班工作暑假前的课程说明会意义重大，因为暑假课程还面临一个很重要的问题——交、接班，说明会的举行，一是可以让学生和家长认识新老师，二是可以让学生和家长了解课程内容，为续班打下良好的基础2 中小学课外一站式教学服务电话：中小学课外培优机构寒假前的说明会甚至可以为春季续班埋下伏笔，让学生和家长充分认识到寒假课程的重要性，以及它与春季课程的紧密联系其它时间可以根据各校区的具体情况灵活安排二、小组会议：确定主题、目标、方式、主讲人及其他资源分配，拟定《公开课/课程说明会活动方案》1、课组长/项目负责人根据小组会议确定的科目、组织形式以及客户类别等，拟定《公开课/课程说明会活动方案》此工作在当周周四完成2、《公开课/课程说明会活动方案》的要求：必须确定目标(如要实现招新人数、到访人数、电话邀约量、参与打邀约电话的人数、每个邀约人的电话邀约量等)明确活动主题、方式、主讲老师、主持人、时间、地点、针对客户类别等内容凡是需要其他部门配合的事项必须清晰、明确列出三、《公开课/课程说明会活动方案》审批1、审批程序为：课组长/项目负责人→校长审批批准后发至所有参与人员，抄送市场部2、审批的主要内容包括：主题、时间、主推科目及方式的合理性，市场宣传的科学性四、制订《公开课/课程说明会实施细则/流程》，分解工作任务，提出工作要求，责任到人课组长根据审批的《公开课/课程说明会活动方案》，于活动实施前第三周周日前制定详尽的《公开课/课程说明会实施细则/流程》经校长审批后以文件的形式发至前台课程顾问、相关部门、相关教师1、《公开课/说明会实施细则/流程》的宣讲、培训：对课组长、项目负责人的培训：在活动实施的前二周的会议上，由校长对课组长、项目负责人进行宣讲和培训对员工的培训：课组长会议之后第1天由市场部对销售小组成员、该科老师、课程顾问进行培训：包括专业知识、销售技巧、教务流程2、设定奖惩制度: 、完成邀约量的在大会上给予口头表扬，未能完成的上交改进方案，并在大会上进行宣读、前台建立功劳簿，详细记录每次课程说明会及公开课的邀约功劳数字、按到访学生人头数给予邀约老师相应奖励，在招新奖金上体现3 中小学课外一站式教学服务电话：中小学课外培优机构、实现成交，给予相关人员进行奖励，每个生奖励元奖励分配比例：主讲：组织：邀约：攻单:跟单=：：：：、以季度为单位，评出邀约明星、销售明星若干、活动能手给予奖励、课前进行精心准备，教学部批准后才上课，仍上得不好的，主讲老师要进行检讨[插入相关奖惩补充说明：设定全年组织课程说明会为M场，每场平均目标招新人数N人，向学校申报公开课、课程说明会项目奖金为：M*N*项目奖金80%用于发放公开课程说明会成交的奖金分配，20%用于发放未成交但有邀约功劳的人群该项目奖金所针对时间为公开课发起至公开课结束后两个星期设定每场邀约到访平均目标为Q，每场邀约量达成平均目标给奖：M*N**20%/P*L其中P=超过平均目标的每个同仁数字汇总，L=超过平均目标的每个同仁数字；邀约未达成目标接受惩罚，处罚为：*5 元，其中K为实际邀约量攻单未完成目标需接受惩罚，惩罚为：*10，由攻单小组成员均分]3、市场宣传、网站发布：活动实施前二周4、客户资料分类前台在活动实施的前两周将校区信息资料库中客户资料分类导出，由市场部/校长监督完成分类方式：按渠道：①户外活动资料②新生来电来访资料③课业辅导资料④看电影学英语资料⑤流失学员资料⑥公立学校资料按年级：针对本次公开课/说明会的内容、主题，选定年级；按学校：根据活动地点选定学校；按咨询时间：近3个月和3个月以前的资料 [插播：如何建立有效的信息数据库？2个思路；1、平常各类信息资料的搜集；2、整理资料获取资料为了调取资料，所有学校及每次活动开展收集的资料均统一模板格式，由前台输入电脑；公开课、课程说明会举行时从资料库中调出资料分配给专人跟进并将打完的电话分类，举行完课程说明会后将资料又汇总给前台将分类输入电脑，形成资料整理的圆环，久而久之则客户资料分类明确，分例出好资料，不断提升教师打电话的成功率，积极性将得到极大的提高比，打陌生电话要强] 5、群发信息4 中小学课外一站式教学服务电话：中小学课外培优机构、课组长或主讲老师在活动实施前一周周二提交信息模板至前台、当天市场部安排前台课程顾问发送短信例：公开课模板：“尊敬的家长：**语文再次让家长放心——明星教师葛老师为您的孩子准备了独特、高效的作文示范课《给文章补空洞》，让您的孩子不再有下笔难的困惑、凑字数的苦恼时间：x月x日19：00-20：30预约咨询：地址：荷兰水乡一期综合楼四楼课程说明会模板：尊敬的家长：为了让您体会“科学规划孩子的成长，比追求成绩更重要”的教育理念，深入地了解**语文“突击班”对六年级学生的全年规划、应试对策以及获得深外和其他重点中学的考试信息，现邀请您于今晚7：00—8：00在**教育水北分校参加家长座谈会具体信息请咨询热线电话尊敬的家长您好：世界读书日“今日城市”惠州征文活动在火热进行中**语文特级教师，全国课堂作文比武一等奖获得者***于x月x日晚7:00在**水北分校举办“城市让生活更美好”的作文指导课本次文化大餐机会难得，欢迎**语文在读学员及家长的参加咨询电话：6、制定邀约话术课组长/主讲老师/市场部在活动实施前一周周三，根据课程说明会的内容挖掘出卖点和亮点，提炼出邀约话术至前台课程顾问①第一轮话术：XX妈妈/爸爸：您好！我是**教育的XX老师，不知您是否有收到我们给您发的信息呢？5 中小学课外一站式教学服务电话：中小学课外培优机构有：那您周六晚上带孩子一起过来吧，您一定会有一个快乐、有意义的周末没有：是这样的，3月27号，也就是本周六晚我们**将举办一个“六年级升学信息及惠高考试最新动态”的交流会想邀请您和孩子一起来参加，不知道您周六晚是否有空呢？有空：告知地址没空：能理解，作为父母亲的我们每天都很忙，要面对工作、生活的诸多琐碎，但忙来忙去不都是为了这个家庭，为了孩子们，而孩子们成长是我们家庭幸福快乐的重要指标，像这样的公开课、课程说明也许您听过很多，但**的课程说明、公开课一定会给带来额外的惊喜事实上**的口碑是得到众多家庭交口称赞的，我在这儿标榜课程说明会如何精采未免有些王婆卖瓜的嫌疑，耳听为虚，眼见为实，你过来参加便了解了，相信您到时会很感谢我的非不是吗？那您周六的上午还是周日的下午有时间？，您可以过来，我们安排专业的教师单独为您讲解我们的课程说明会，公开课组织很少，错过了有些可惜，要不下次我们如果有类似的课程说明会、公开课届时再打电话通知您吧？②第二轮话术：XX妈妈：您好！我是**天教育的XX老师，今天会务组在安排座位，想跟您确认一下，要预留几个位子给您？③第三轮话术：会议开始前2个小时：XX妈妈:您好！我是**教育的XX老师，准备出发了吗？特地提醒您我们的公开课/课程说明会XX点准时开始，在学校门口会有老师接待您！我们等会儿见 7、分配邀约电话①前台课程顾问：分配数量占总量的60%②销售小组成员：分配数量占总量的20% ③该科目老师：分配数量占总量的20%④所分配邀约电话资料上写上分配人的名字，所分配电话有分配记录，活动结束后资料将6 中小学课外一站式教学服务电话：中小学课外培优机构进要收回8、电话邀约：电话邀约以结果为导向来进行安排需到访人数÷30% →答应到访人数÷20%→ 电话邀约量÷平均每天打电话数量÷打电话人数=需提前多少天打？安排多少人打？电话邀约时间表周六周日 10:00-11:30 15:00-18:00时间周一周二 18:30-21:00周三 18:30-21:00周四 18:30-21:00周五 18:30-21:0010:00-11:30 15:00-18:0019:00-21:00 19:00-21:00邀约人员领取电话后认真填写下表序号姓名年级学校联系电电话通否谈话内容是否到不来原因另约时间通话时长客户分类话场监督：课组长、项目负责人进行监督电话邀约不足时的情况分析：及时与邀约人进行沟通，查明原因，进行解决；及时增加邀约量； 9、情况汇总邀约人员每日下班前将当天分配数量、邀约数量、意向到访数量统计上报市场部电话邀约汇总表老师姓名合计10、试讲:7 中小学课外一站式教学服务电话：分配数量意向到访第一轮第二轮第三轮实际到访实际成交到访率成交率确定暂定家庭人次中小学课外培优机构主持人: 活动实施前4天试演，经校长批准后方可正式主持主讲人:活动实施前一周二提交课件至教学审批，前一周四的教研会上试讲练课，经教学部核准后方可正式上公开课串场：活动实施前2天主持人、主讲人、协助人员进行串场试演 11、活动当天工作的具体安排①前台课程/市场部负责会场布置、宣传资料、咨询报名表、签到表的准备及参与人员的订餐②活动实施前2天，主持人/市场部负责相关主持及销售台词的准备③市场部在活动实施前一天安排各部门工作会议中一、开场前准备1、影音调试、主讲老师检查电脑课件;场内部负责人检查音响、投影、空调等、当晚市场部在活动前一天准备好“**企业文化”的及相关宣传影音及结束后相关煽情音乐，用于活动当天家长等候和活动结束时播放2、会场准备、活动负责人组织人员在活动前一小时根据邀请电话情况安排座位(公开课需要摆放桌椅说明会或交流会摆放椅子即可) 在活动前半小时将空调打开将电脑投影连接上并播放“**企业文化”3、安排各相关部门小组工作A: 接待组 B: 签到组8 中小学课外一站式教学服务电话：中小学课外培优机构C: 场外组 D: 场内组 E: 主持专家演讲组 F: 攻单组G：总指挥二、各部门/小组开展工作A: 接待组：组长负责检查人员形象要求、位置安排、到岗时间并统一欢迎话絮！: 身着正装脸着淡妆面带微笑亲切自然站立要端正，两眼平视，环顾四周，嘴微闭，面带笑容双臂自然下垂或在体前交叉，把右手放在左手上注意：双手不能叉在腰间，也不可抱在胸前或将手插在裤兜里在站立时，切忌无精打采地东倒西歪，耸肩勾背或懒洋洋地依靠在墙上 :会议开始前40分钟到岗:在关键需要指引的位置安排适当人选1 4:致欢迎词:早上/下午/晚上好!欢迎光临!请里面签到B：签到组：组长负责检查：1人员形象要求；2到岗时间；3准备物品4引导签到并填好签到表 : 身着正装脸着淡妆面带微笑亲切自然坐姿端正做凳子的1/3处双臂自然放于桌面注意:不能背靠椅背头伏在桌面上 :会议开始前40分钟到岗:纸和笔会议所需的宣传资料签到表和笔9 中小学课外一站式教学服务电话：中小学课外培优机构:致词:早上/下午/晚上好!欢迎您的光临请这里签到!顺便可以赞美一下家长! 注意:在签到表备注栏中注明到访人身份M(妈妈)F(爸爸)B(孩子) :开始签到前在签到表上填写一个老生资料在活动前一小时电话提醒确定到访家长并将确定到访人数汇总至组长由组长上报负责人临近活动开始时间到访人数还很少时组长应及时知会负责人做出相应调整：如果人员较少或整场无人到访时作如下调整： 1、人员到访较少时可安排部分老师进活动会场充场2、一人未到时安排所有参与电话邀约人员一起欣赏专家风采；如果这种刺激都不能让参与人员奋起则要开展相关的情况分析：电话邀约数字不够？内容不够吸引力？市场客观环境？销售技巧？另外要加强团队的执行力意识，适当鼓舞士气，会后针对个别过程中表现不得力同仁加以批评再教育在读学员签到表:序号学生姓名年级联系电话**任课老师备注序号在读学联系电话校是否在到访者备外有培新学员签到表:学生姓年级名C、场外组：组长负责检查并组织具体工作：1、人员形象要求2、到岗时间10 中小学课外一站式教学服务电话：中小学课外培优机构3、具体工作身着正装脸着淡妆面带微笑亲切自然站立要端正，两眼平视，环顾四周，嘴微闭，面带笑容双臂自然下垂或在体前交叉，把右手放在左手上注意：双手不能叉在腰间，也不可抱在胸前或将手插在裤兜里在站立时，切忌无精打采地东倒西歪，耸肩勾背或懒洋洋地依靠在墙上 :会议开始前40分钟到岗:在活动开始30分钟检查场内场外的相关安排，巡场 :指引家长进场:早上/下午/晚上好!里边请(配合手势) :对早到家长准备茶水及其它服务:站在入场的门口不能移动是场内和场外的接应者，要注意保持场外的安静 :对迟到的家长进行机变的处理D、场内组：组长负责检查及安排具体工作1人员形象要求 2到岗时间 3具体工作身着正装脸着淡妆面带微笑亲切自然站立要端正，两眼平视，环顾四周，嘴微闭，面带笑容双臂自然下垂或在体前交叉，把右手放在左手上注意：双手不能叉在腰间，也不可抱在胸前或将手插在裤兜里在站立时，切忌无精打采地东倒西歪，耸肩勾背或懒洋洋地依靠在墙上 :会议开始前40分钟到岗:会议开始前播放企业文化或相关宣传影音11 中小学课外一站式教学服务电话：中小学课外培优机构:会议开始前对早到的家长进行相关安抚、聊天、宣传资料发放:会议开始后关注场内的氛围(如带动掌声、会场的纪律等)，随时与场外保持信息的通畅 :关注会议室的硬件 :主讲人结束时配合攻单部进行攻单，播放煽情音乐A、主持、专家演讲组：主持串场人：1人员形象要求：正装、面带微笑、落落大方，极具亲和、声情并茂 2到岗时间：会议前20分钟 3具体工作：：活动前一天进行预演:开场前串场，介绍**、专家、活动流程及活动要求等：中场串联各个环节，保证活动开展得一气呵成：结束后欢送专家，有针对性调动销售氛围、启动销售环节专家演讲人员：1人员形象要求：面带微笑、落落大方，极具亲和、声情并茂可以有适当个性化 2到岗时间：会议开始前5-10分钟 3具体工作：、活动前精心制作课件并精炼、熟悉课件，多参考他人意见、市场需求进行修改；新生类专家要求有预讲：听众分析：从课程顾问和前台处了解今天听公开课的客户群特征，明确客户群12 中小学课外一站式教学服务电话：中小学课外培优机构：材料准备：对课件的标准要求熟练背诵，准备一些尽可能多的／有趣／逻辑 :事前要进行情景演练正式公开课前要求试讲3次以上，经部门主管允批后才能上场、开场前了解到访人数，再适当整理思路，应对变化，做到心中有数、上台后全情投入，适当互动，根据现场氛围适时变化演讲方式、在谈笑风声中进行潜意识贯穿销售、结束时配合攻单人员不销而销专家风范的巧妙攻单F、攻单组：组长负责检查及安排具体工作：如人员形象要求、到岗时间、具体工作攻单前准备：、形象要求同上、到岗时间:讲座开始后20分钟，讲座结束前40分钟、具体工作:负责说明会后的跟单一对一销售、沙盘演练：活动会场外根据签到情况及场内氛围即时培训相关专业卖点、攻单的话絮，接待攻单应注意的细节，并可进行模拟实操攻单组组长可以邀请专业人士协助、资料准备：人手一叠报名表、相关攻单资料、笔、纸、课程表、测试卷等、讲座结束后攻单具体事务：进入会场或场外与家长进行沟通，记录基本信息，了解需求和孩子的学习习惯与爱好，进行有针对性的学科介绍，推荐报班、签单；对无意现场报名家长流下美好印象，持续跟进攻单的细节：13 中小学课外一站式教学服务电话：中小学课外培优机构1．结束前10分钟攻单人必须进入会场或攻单负责人安排在会场外接单2．攻单要一对一，人手不够时一对二，绝不可一对三4 攻单的技巧：从孩子在测试的过程中或与家庭的沟通中了解孩子的情况把握家长的心理，并作相关课程介绍引导其报班；高效的解决家长提出的2-3个问题，快速切单，攻单时间不可过长，控制在30分钟以内，另需巧妙运用销售十大法则，尽量让家长现场缴费，缴费后慢慢解决家长提出的问题5 营造现场的氛围：如诱饵：A小优惠B粉丝家长(适当的邀请些粉丝行的家长坐镇，家长就是最好的宣传)C优秀学员三、会议结束小结：1、总指挥肯定团队的配合与付出，汇总绩效2、各小组汇报工作亮点与瑕疵3、针对整场会议提出改善性建议4、安排后续跟单人员及跟单事宜5、组织人员集体还原会场原则：先肯定，后改进14 中小学课外一站式教学服务电话：中小学课外培优机构附：检查签名表组名影音调试场布布置会场服务巡岗签到接待企业主持主讲示范课攻单结束还原总结会要求由总责人填写备注具体项目执行人填写签名由检查人员签名会议后一、会后跟单1、会议结束现场攻单组负责人将未报名家长进行分类 A类：意向很强，如未带钱及时间冲突需回家协调15 中小学课外一站式教学服务电话：中小学课外培优机构B类：意向一般，如要回家商量考虑孩子的学习压力及路程问题等 C类：意向不定，如听完课就匆忙走了等2、负责人指定专人跟进，提供跟进表分时段检查跟进情况，内检查跟进情况会后跟进登记表序学生姓名号年级学校电话跟进情况未报名原因跟进老师跟进人员的话术准备：123(第三次电话：暂时不考虑的家长进行长期经营，如节假日给予短信祝福等情感储存)专人跟进：1、前台课程顾问、市场部、非主课老师2、会议结束后第二天、第四天、第六天重点跟踪；第一周3次；第二周2次；第三周1次，一月内跟出；一月未跟出作长期经营3、市场部负责检查3、跟单三部曲:二、活动结束总结1、活动结束第二天回收电话邀约记录，市场部检查有无详细电话记录，打完电话资料有无客户分类，所报邀约到访数字与打电话记录是否允合，是否存在虚报现象2、前台课程问将收集有客户意向分类之电话记录资料转信息员汇总至资料库，以利下次邀约跟进3、前台课程顾问在二周内将到访参加活动未报名新生资料分类后汇总转信息员汇总至资料库，以利下次邀约跟进16 中小学课外一站式教学服务电话：中小学课外培优机构4、活动结束后第二周列出活动馈表活动反馈表如下：XX年x月x日**教育语文公开课汇总表时间科目客户类型邀约总量到场人数现场报名人数总报名人数到场率报名率英语在读学x月x日语文员#/0!1112%%每次活动的活动表进行搜集，一个学期或半年以后，将收集起来的活动情况汇总分析出活动平均效果，再制定出公开课、课程说明会的相应标准，衡量公开课是合格、优秀还是有待改进5、对现相关奖惩：、完成邀约量的在大会上给予口头表扬并结束之前的奖金方案发放奖金，未能完成的上交书面检讨书，提出改进方案，并在大会上进行检讨、前台建立功劳簿，记录邀请到访及成交报名功劳归属，按预订方案定期给奖按到访学生人头数给予邀约达标人员相应奖励，在招新奖金上体现、实现成交，给予相关人员进行奖励，每个生奖励元奖励分配比例：主讲：组织：邀约：攻单=：：：、以季度为单位，评出邀约明星、销售明星若干，给予奖励、课前进行精心准备，教学批准后才上课，仍上得不好的，主讲老师要进行检讨四、保障活动成功举行的几个关键点：课程说明会及公开课的充分有效的组织有这样几个关键点： 1、到访率。
教师公开课培训计划
教师公开课培训计划一、前言教师公开课培训是学校教育教学工作的重要组成部分，也是保证教师教学质量的重要手段。
随着教育教学改革和发展，学校需要不断提高教师的专业素养和教学水平，使教师充分掌握教育教学新理念、新方法和新技术，提高自身教学水平和教育教学能力。
因此，进行教师公开课培训是非常必要的。
本次培训课将着重针对如何进行公开课设计、教学展示以及观后反思等方面进行深入探讨，旨在提高教师的教学水平，丰富教学方法，提高教学效率，提高学生学习质量。
二、培训目标1.了解教师公开课的概念、目的和意义，认识到公开课对于提高教师专业素养和教学水平的重要性。
2.掌握教师公开课设计的基本原则和方法，学会如何设计符合教学要求和学生学习特点的公开课。
3.了解公开课教学展示的技巧和要点，能够在课堂教学中灵活运用各种教学手段。
4.掌握观后反思的方法和途径，进一步完善个人教学风格，增强自觉自省的能力。
三、培训内容（一）教师公开课基本概念1.公开课的定义和分类2.公开课的目的和意义3.公开课的基本要求和特点（二）公开课设计1.公开课设计的基本原则2.公开课设计的基本流程3.公开课设计的技巧和方法（三）公开课教学展示1.教学展示的形式和要点2.教学展示中的技巧和方法3.教学展示中的误区和注意事项（四）观后反思1.观后反思的概念和意义2.观后反思的方法和途径3.观后反思的实践和效果四、培训方式1.理论讲解：通过理论讲解，使教师了解公开课的基本概念、设计原则和方法，明确公开课的目的和意义。
2.示范课堂：通过示范课堂，让教师亲自体验公开课的教学展示和观后反思，加深对公开课的理解和掌握。
3.研讨交流：通过教师研讨交流，促使教师分享经验、总结教训，相互启发、借鉴，提高教学水平。
4.实践反思：通过实践反思，促使教师检验自己的教学思路和方法，发现问题和改进，提高自身的教学水平。
五、培训安排第一天：上午：开班典礼、培训目标和内容介绍下午：教师公开课基本概念第二天：上午：公开课设计（手把手操作）下午：公开课设计（示范课堂）第三天：上午：公开课教学展示（示范课堂）下午：观后反思与总结六、培训评价1.通过考试，检查学员对公开课概念、设计、教学展示和观后反思等方面的掌握程度。
教育培训机构学校-公开课流程
教育培训机构学校-公开课流程教育培训机构学校-公开课流程一、提前一到三天邀约家长把所有的客户资料整理分类，挨个打电话邀约。
邀约内容：***老师您好，学成技术两周记三千个英语单词将于明天上午九点安排公开课，您可以带着孩子来免费试听，如果孩子喜欢这里的教学环境，您再考虑给不给他报名，如果他不喜欢在这里，也没关系，我们也不会浪费孩子的时间，这一个上午，我们会让孩子记住100到150个单词。
还会教给他词根词缀记忆法，音节记忆法等一些专业的单词记忆方法，就算孩子不来这里继续学习，这些方法对孩子在家自学都非常有帮助的。
所以您还是尽量安排时间带孩子来了解一下。
二、公开课接待家长1、孩子来了做好登记2、统一安排测试；批改得分，信息填补完整留作备案。
3、孩子测试时，业务员简单和家长沟通，用最短的时间获取最多的信息。
三、公开课主持大家请安静一下，欢迎大家来参加学成技术说明会，我是学成技术的负责人***，现在请大家关闭手机或调成会议模式，会议马上开始，下面有请学成技术***老师为大家做单词速记说明，掌声有请***老师。
（带头鼓掌）四、公开课演讲老师按照正常的公开课流程开始演讲。
五、公开课总结及推单***老师在学成技术培训了几十批学生教学经验丰富，他培训的这些学生，效果显著，现在英语成绩提高的很快，家长都很感激，在我们学成，每个老师对学生绝对负责，共同为着一个目标：让孩子记住单词，学习更上一层楼，为了更好的保证教学质量，我们采取小班授课的教学方式，使老师能够照顾到每一个孩子。
我们还会和家长签协议，承诺记不住可以全额退款。
现在我们有个活动就是今天报名的家长，可以享受9折优惠。
六、公开课跟单。
公开课结束，业务员分头和家长沟通，鼓励他马上报名，不要错失良机，即使报不了，也尽量的交些定金，这样客户就不会流失了。
话术：家长们感觉我们的方法挺好吧？从孩子在课堂上的表现来看，孩子对这种方法还是非常接受并且喜欢的，这孩子喜欢学习，真的很难得，现在选择一个合适的培训机构不容易，选择一个既合适孩子又喜欢的更是难上加难，这样的事情现在发生了，要是再不抓住，错失了良机，对孩子来说是个多大的损失啊。
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公开课程序
一、准备工作：
1、提前1-2周准备以下事项。
2、制作广告牌、布幅、教室指示牌、宣传单。
宣传单要体现出收费、开课时间、课时、地址、联系电话。
3、制作工作人员工作证。
4、估计报名人数，准备好教材、收据。
收据要提前填好，以免家长久等。
5、宣传单发出后，安排专人接听电话，晚上转到手机上。
6、估计人员数量，布置教室：清扫卫生、排好50人以上座位。
7、准备黑板、计算器、粉笔、笔、纸、报名表、奖品、电视、VCD、音响等物品，电视等要先调试好。
8、两名教师在门口迎接学生和家长，并让学生和家长前排、后排分开坐。
老师要衣着整洁大方。
9、发放该专业宣传资料及“答家长问”，同时，发学员档案表进行试听课登记，以备课后未报名时作电话联系。
有条件的可给家长送杯水。
10、安排好主讲教师、咨询教师、报名教师、负责安全及接待教师，并对其各自事项、礼仪礼节、衣着服饰培训，
二、讲述公开课。
11、提前15分钟播放宣传光盘。
12、公开课主讲老师向来听课的家长、小朋友致欢迎辞并自我介绍。
13、进行简短的公司概况介绍或小博士潜能培训中心简介介绍。
14、进行简单的且有感染力的专业知识介绍。
包含该专业简介发展史、特点、本点开办时间、学生学习的情况、家长对此的反映、应广大家长要求，现举行……15、专业课讲解。
讲教师最拿手的、最熟悉、最能打动、吸引家长、孩子的课程。
做到讲解专业知识有侧重点，语言具有亲和力和激情。
利用肢体语言与小朋友在互动中交流。
口齿要清晰，语调抑扬顿挫，富有表情。
课程要按照孩子心理、接受力设计，牢牢抓住孩子的心理，调动孩子的兴致，使孩子在听完课后必须掌握好，并对该课喜爱。
使孩子能在玩中学、在兴趣中学、愿意学。
三、公开表演赛。
16、专业知识讲解完后，请学过的小朋友上台打表演赛。
（以珠心算为例）
首先介绍小朋友是哪个幼儿园、叫什么名字、几岁、学了多长时间、现已达到什么程度。
其次，公开课主讲老师读题，其他老师在黑板上写出，计算器交给家长，看
小朋友心算成绩，在老师出3——5道题后，请来听课的家长出题，检验成绩的真实性。
17、小朋友表演完后，如家长跟随，请家长台前现身说法向来听课的家长介绍自己的孩子学习该专业后的变化、效果，平时都是怎样学习及家长对该专业的评价。
四、该专业教材、课程、学期、课次课时、学费、开课时间等情况介绍。
18、利用孩子的演示效果，讲述现学到什么级别。
该专业共分几级；每个级别学习多长时间；每个级别的教学目的和所达到的教学效果即能达到什么程度；全部学完需多少时间；教材费、学费、开课时间、上课时间、每周几次课等等一起给听课家长讲解清楚。
五、结束语。
19、要有感召力。
六、接受家长咨询：
20、根据来听课家长的人数，留出半小时左右的时间，接受家长咨询，与家长进行各类问题的沟通。
咨询老师最好4人以上。
21、安排好报名收费，（报名收费最好2—4人，一人收费一人发教材）。
六、办理报名手续：
22、报名时一定要先填写报名表。
23、开收据时字体要工整，写清年月日、学费起止日期，如有特殊情况要注明。
学费（有的是合作方收）、教材费、教材、照片、接送卡、上课时间、教室、一并在报名中办妥。