谈谈地理解题技巧

谈谈地理解题技巧

【内容提要】让学生掌握解题技巧，我们在教学中要从以下五个方面抓起：一是要狠“两基”，牢固地理知识；二是树立信心，从容答题；三是要认真读审考题，切忌盲目；四是要善于联想，发挥想象；五是要严格训练，规范答题。

【关键词】技巧审考训练规范想象

如果说，学习是识记、理解、巩固、掌握和储存知识的过程，那末，练习就是学会、掌握如何合理地提取和使用这些知识，并即时转化为智能的过程。在学习初中地理的过程中，除了要根据教学大纲和教材要求，采用科学的学习方法，认真、扎实地理解掌握好地理基础知识和基本技能，弄清各部分内容的知识要点及其相互联系外，还要学以致用，重视对地理基本概念、基本原理、基本规律等基础知识和基本技能的使用，能解释相关的地理现象，回答相关的地理问题，从而提升解题水平。

一.很抓“两基”，牢固知识

众所周知，学生要掌握解题技巧，提升学习成绩，其先决条件是要掌握大纲中所要求掌握的知识。各种地理事物和地理现象，都离不开空间地域分布，能不能掌握地理分布知识，是能不能学好地理的关键所在。地理分布知识是通过各种各样的地图来反映的，地图和地理教科书一样，包含有极其丰富的地理“双基”(基础知识和基本技能)知识，很多地理试题和练习题，都直接或间接地同地图知识有联系。所以，在学习和复习地理时，必须书图并重，既要熟悉、理解教科书对各种地理事物和地理现象是怎样描述、分析、概括的，又要了解它们的分布在地图上是怎样表示的，并将二者有机地结合起来，在脑海里形成各种地理事物区域分布的轮廓图，从而牢固地掌握地理基础知识和基本技能，明确各种地理事物和地理现象的主要特征、分布规律、形成原因等要点，并力求做到十分熟悉。只有这样，才有可能逐步提升地理空间想象水平和地理思维水平，准确地解答填图、读图及其他各类地理问题。例如：只有当你书图(如世界气候类型分布图)结合实行复习，掌握了影响气候的各种因素和世界各主要气候类型的特点、分布规律及形成原因等基础知识要点，同时又掌握了气温、降水等各种气候资料、图表的含义、制作与使用方法等基本技能，才能根据相关的气候资料、气候图表(如各月或一、七月和全年气温、降水数字资料，各月气温变化曲线和降水分配柱状图等)或某地的纬度位置、海陆位置、地形特点等，对其气候类型作出准确的判断和解答来。否则，是不可能的。

由上可知，学生若在日常的学习过程中不勤奋刻苦，不去读图，不去记忆，不扎实练习，也就不可能掌握地理学科的知识，所谓的提升成绩也仅仅纸上谈兵，成了一句空话。固此，我们教师在教学过程中，一定要以生为本，激发学生学习地理的兴趣，充分调动一切积极因素，在让学生牢固掌握学科知识的基础上，全面提升学生的成绩。

二.从容沉稳，树立信心

要想在考试中取得好成绩，除了积极备战做好物质和技巧上的准备外，更要重视心理的调节。考试不同于平常的练习，环境不同，气氛不同，很容易使学生造成紧张、压抑、慌乱的心理状态，这就防碍了学生的考场发挥，影响学生的考试成绩。固此，在平时的训练中，一是要有时间限制，让学生进入考试的节奏；二是要认真复习考试内容，有助于进入中考状态，有助于充分发挥已掌握的知识。三是训练要简而精，每次以中考的模式、心态做卷子，到大考时就会以平常心态做卷子了；四是要训练学生的应变水平，在平时的考试中，可适当增加题量与难度，让学生能以平和、沉稳的心态去处理考试中出现的各种变数。五是在大考前要注意休息，不再做难题、新题，而是要强化自己已掌握的知识，增强考试的信心。

三.读审考题，切忌盲目

读题、审题实际上是一个理解、审视题意，分析解题条件的思维活动过程，审题要做到：一不看错题；二不遗漏题；三要看全题；四要审准题。考生应具备从文字和图表、数据资料中提取有效信息的水平，并能够对提取的信息实行加工、处理和使用，解决试题中提出的问题。要达到这个要求，考生首先必须能够读懂题意，找出关键词，把握试题中心含义，以及试题要求。读题时，首先要分析题中所给的解题条件，如：明示条件、潜在条件、转换条件等，进而确定如何利用这些条件来解题，注意题中有无附加的特殊规定。二是要注意题中的方位词、数量词、连接词。三要辨清试题类型、性质、明确答题思路、中心内容及解题方法。四要从大脑知识库中提取与题目相关而有效的知识。只有做到了以上四点，才可确保答题无错漏。

四.善于联想，发挥想象

考试中答题的过程，其实是所学知识在大脑里再现的过程，是由眼前文字所生发的联想与想象。所以，在答题时应该注意地理事物和现象之间的相互联系，同时还要注重跨学科之间的联系，以及与生活实际的联系等。在仔细审题的基础上，按照准确思路，逐步在脑海中回忆、再现与题意相对应的知识，将准确分析出的内容落实在答案上。

五.严格训练，规范答题

从学习一开始和在整个复习练习过程中，学生要严格要求自己，严格实行基本训练，逐步养成严谨、细致的良好学习习惯，逐渐减少和杜绝练习和考试中的过失性错误。很多同学在考试中，因粗心大意而造成的错别字和其他错漏是十分惊人的，其主要原因是平时不重视自己良好学习习惯。所以，无论是读书、读图，还是填图、书写，都必须认真对待，不能马虎从事;每次练习或考试都要力求做到审题严谨，分析细微，答案规范，书写整洁，完卷检查。每次练习或考试以后，都要认真听取教师的评讲，同时要自己找一找、算一算失分率，分析造成失分的原因，持续从中总结经验教训。培养学生答题时要注意对答案实行构思，并能用准确的地理语言将答案表述清楚，特别是关键词一定要准确，力争精准答题。只有这样经过

多次严格的训练，才能逐步养成良好的学习习惯，避免因粗心大意而造成的过失性失分，总来说之，无论是在平时练习的训练还是参加考试，除上述之外，还应按照先易后难，先简后繁的原则实行，在完善答卷以后，必须从头至尾认真检查一遍，并作必要的修改和补充，确保无漏无误。