教师少先队工作计划完整版

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教师少先队工作计划范本（五篇）

教师少先队工作计划范本一、指导思想根据学校总体工作计划，秉承“崇德尚文，尊重个性，为学生的全面可持续发展奠基”办学理念，以“办高雅学校、做儒雅教师、育文雅学生”为目标，以____及____的讲话精神为指导，结合学习“八礼四仪”“社会主义核心价值观”，开展“日行一善周学一德月争一星”活动，引导学生争创“红旗中队”，争当“文雅之星”。

全面开展丰富多彩的少先队活动，使少先队员“从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。

二、工作思路学校少先队工作的基本思路是“一条主线、两个重点、三位一体、四项系列、五大主题”。

一条主线-践行社会主义核心价值观，培育文明有礼的文雅学生。

两个重点-加强辅导员队伍建设、抓好学生的文明礼仪养成教育。

三位一体-多渠道加强家校联系，坚持开展社会实践活动，实现“学校、家庭、社会”三结合教育。

四项系列-开展“雷锋精神代代传”“党是太阳我是花”、校园文化艺术节、核心主义价值观四大系列活动。

五大主题-爱祖国、爱家乡、爱自然、爱他人、爱自己。

围绕大队部中心工作，力求实现以下要求：1.育文雅学生，落实好“三个一”：一片操场、一个社团、一本书。

引导学生走出教室，参与丰富多彩的文体、社团、阅读活动，在活动中体验，在体验中获得，从而达到增强体能，开发心智，培养兴趣，陶冶性情的教育目的。

2.做儒雅教师，坚守住“三个一”：一间教室、一班孩子、一堂课。

加强辅导员队伍建设，做好培训辅导工作，引导辅导员充分意识到中队文化建设的重要性，在方寸之地动脑筋、花心思。

学习和孩子有效沟通的技巧，微笑、快乐地走进孩子，上好队活动课。

3.办高雅学校，坚守住“三个一”：一个节约、一方平安、一身健康。

学校是一个“育雅”的地方，学校就是要成为一个师生优雅学习生活的高雅之地，努力构建美好校园。

三、工作要点（一）加强少先队基础建设1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。

强化辅导员责任意识，建立健全辅导员培训、考核、评价、奖励制度，不断提升辅导员的管理水平。

2024年教师班级少先队工作计划样本（2篇）

2024年教师班级少先队工作计划样本标题：教师班级少先队工作计划一、总体目标根据学校和少先队的发展需要，制定本计划，以促进学生全面发展和积极参与集体活动，培养学生团队精神、合作意识和社会责任感。

二、工作重点1.加强少先队组织建设(1)组建班级少先队组织，选拔班级少先队员、班级团支书等，建立完善的组织架构。

(2)制定并完善班级少先队章程和日常管理制度，规范队员行为。

(3)定期召开班级少先队委员会会议，分享工作经验，解决问题，提高组织能力。

2.加强班级少先队员的素质教育(1)开展少先队员的思想道德教育，培养良好的品德和价值观。

(2)开展爱国主义教育，加强对中国优秀传统文化的学习和传承。

(3)组织少先队员参与公益活动，引导他们关心社会、服务他人。

3.组织开展丰富多彩的活动(1)组织与其他班级的交流、联谊活动，增强班级凝聚力。

(2)举办班级科技活动、文化艺术节、运动会等，培养学生的兴趣和专长。

(3)开展一些创新实践活动，如实地考察、社会实践等，拓宽学生的眼界和经验。

4.加强对少先队家长的沟通与合作(1)定期召开少先队家长会，了解家长的意见和建议，并和家长共同探讨教育问题。

(2)建立班级少先队家委会，加强和家长的联系和沟通，发挥家长在少先队活动中的作用。

三、具体计划和时间安排1.建立少先队组织（9月）(1)选举班级少先队员和班级团支书等职务。

(2)制定班级少先队章程和日常管理制度。

2.开展思想道德教育活动（10月-12月）(1)组织关于班级规则、团队合作的讨论和活动。

(2)开展关于友谊、助人为乐等主题的班会和讲座。

(3)组织参观纪念馆等爱国主义教育活动。

3.举办班级交流活动（1月-3月）(1)与其他班级进行交流、联谊活动，增进班级之间的友谊。

(2)开展班级文化艺术节，展示学生的才艺和创意。

4.组织科技活动和运动会（4月-5月）(1)举办班级科技活动，如科技制作、科技展览等，培养学生的创新思维。

(2)组织班级运动会，增强学生的体质和团队合作能力。

2024年少先队辅导员工作计划（五篇）

2024年少先队辅导员工作计划新学期，我将继续坚持以《____学院学生手册》为指导，结合运输与经济管理系的专业实际，全面推进“三风”建设，狠抓“四率”，努力提升个人工作水平，在今后的工作岗位上，主要要做好管理和服务两个职能，为培养学生具有良好的行为习惯，使学生在德、智、体等方面都得到发展，针对学生工作的特点，现根据自己的客观实际，提出本学期学生工作思路如下：一、安全问题安全问题是一切工作的前提与根本，没有安全，一切等于零。

在我的工作中，安全分为三个方面：1、人身安全。

通过不断地讲解、案例分析、防范措施的执行（主要是针对目前H1N1疫情，班级预警员的指定），信息机构的建立与运行等，首先保证人身安全不受伤害，其实保证对于班级情况的掌控与了解，信息反馈的顺畅。

2、心理安全。

主动与系部分管心理健康工作的辅导员联系，通过大规模心理调查，建立新生心理档案，收集各种相关信息，随时了解实际情况并决定是否采取措施。

每个人都需要心理档案齐全，掌握进程，及时进行心理咨询，保证心理健康，进而保证全部的安全。

3、宿舍安全。

积极配合学院后勤保障部，争取每周至少两次深入寝室了解学生情况。

这样，不仅及时了解学生的生活状况与宿舍卫生情况，更能加深与学生之间的感情，同时对宿舍进行安全隐患排查。

二、新生工作本学期，由于工作需要，成为____级新生辅导员，在配合学院迎新工作的同时，完成以下几个任务：1、在系部领导下，耐心、细致做好新生接待工作，给新生和新生家长留下好的大学印象。

2、配合学院、系部完成对____级新生的入学教育工作，不断提高学生的政治觉悟和思想认识水平，希望通过入学教育，新生能树立大学意识、明确大学学习目标、尽快融入大学生活。

使新生从入学初形成良好的学习、工作习惯，成为有理想、有纪律、有知识、有修养的新一届大学生。

3、迅速了解班级，了解寝室的情况，遇到问题做到及时、迅速解决。

观察班级的班风形成，及早改正陋习，加强班级荣誉感，从一开始坚持每周日利用晚点名进行周讲评。

2024年教师班级少先队工作计划3篇

2024年教师班级少先队工作计划 (2)2024年教师班级少先队工作计划 (2)精选3篇（一）2024年教师班级少先队工作计划：1. 少先队活动策划：根据学校和教育局的要求，制定少先队活动计划，包括开展各种主题活动、组织集体生日会、少先队员交流活动等，确保每个孩子都能参与其中。

2. 少先队组织建设：加强少先队组织建设，包括推选班级少先队干部、开展组织生活等，培养少先队员的组织意识和团队合作精神。

3. 少先队员的成长教育：组织少先队员参加集体活动、读书活动、社区服务等，在实践中培养他们的创新精神、实践能力和社会责任感。

4. 优秀少先队员评选：根据优秀少先队员的标准，评选出每月或每学期的优秀少先队员，并对他们进行表彰和奖励，激励他们继续努力。

5. 关心关爱：建立关心关爱机制，定期与少先队员、家长进行交流，了解他们的需求和困惑，提供必要的帮助和指导。

6. 班级少先队活动宣传：利用班级宣传栏、班级电子平台等途径，宣传少先队活动的举办时间、内容和成果，增加家长的参与度和支持度。

7. 与其他班级交流合作：积极与其他班级或学校的少先队组织交流合作，组织联合活动，拓宽少先队员的视野，促进他们的交流和学习。

8. 班级宣誓活动：定期组织班级少先队员进行宣誓活动，加强他们的爱国主义教育和集体荣誉感。

9. 少先队员的思想教育：通过主题班会、心理辅导等方式，关注少先队员的思想发展，引导他们形成正确的世界观、人生观和价值观。

10. 拓展少先队员的爱好：鼓励少先队员参加各类学科竞赛、文化艺术活动等，促进他们全面发展，培养其兴趣爱好并展示才华。

以上为2024年教师班级少先队工作计划的主要内容，具体实施过程中还需根据实际情况进行调整和完善。

2024年教师班级少先队工作计划 (2)精选3篇（二）教师班级少先队工作计划（2024年）1. 组织班级少先队活动：- 每月组织一次班级少先队例会，进行队伍组织、学生思想教育、活动总结等工作。

班主任少先队工作计划7篇

班主任少先队工作计划7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学班主任少先队工作计划6篇汇总

小学班主任少先队工作计划6篇汇总小学班主任少先队工作计划 1一、指导思想：本学期，少先队工作紧紧围绕陈埭镇教委办、学校的工作，以育人为根本，继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照第五次全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作目标及要求：(一)以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。

新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点。

强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

(1)尝试建立“小干部管理”，确立管理机制。

所谓“小干部”，即强调德育工作中学生干部的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现同学的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。

(2)坚持做到“严”、“细”、“实”。

所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。

所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。

所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

(二)开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。

1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

(1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。

升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。

每周一校领导(学生代表或教师代表)讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

(2)拓宽爱国主义教育的途径。

拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的.实践体验活动。

2、开展节日活动。

3、深入开展“手拉手”活动。

以“同为晋江人，大家携手共奋进”为主题，通过开展系列活动，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，使学生们真正做到关注身边的外来务工人员的子女，关心他们，照顾他们，和他们一起快乐的在同一片蓝天下成长，促进青少年学生的身心和谐发展。

关于班主任的少先队工作计划7篇

关于班主任的少先队工作计划7篇班主任的少先队工作计划篇1当了一个学期一年级班主任，有了一些粗浅的认识，也有了一些深切、真实的体会：孩子的事特小，需要老师嘴勤、腿勤、手勤、甚至还要耳聪目明。

可以这样说，一年级班主任是一个教师修炼耐性和爱心的最好机会。

在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子，一本书。

因此，为了规范学生的行为，我在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。

我作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到。

要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生；教育他们热爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一起打扫教室卫生；教育学生搞好团结；我首先做到和科任老师、年级同志搞好团结、和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真，这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。

培养学生良好的习惯。

良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。

一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。

习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。

因此，本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯上，我是从以下几个方面做的：1、低起点：一年级的学生，只有六、七岁，他们年龄小，依赖性强，动手能力差，加上现在大多是独生子女，长辈宠爱有加，大多习惯不好，有的甚至刁钻任性。

这时，教育切不可太心急。

俗话说：“心急吃不了热豆腐”。

只有耐心，对学生所设定的目标要求起点低，教师学会换位思考，站在学生的角度设身处地地考虑学生的承受、掌握情况，学生才能踏踏实实、循序渐进，步步走好。

也才能树立学生养成良好行为习惯的自信心。

如刚入学时，学生还不懂得怎么做作业，为了克服学生对做作业的畏难情绪，为以后养成良好作业习惯打下基础，我布置较少的作业；在课堂上留下足够的时间让学生做作业；并只提两个小要求：做作业时一不讲话，二不玩，只要做到了，就是认真做作业的好孩子。

教师少先队工作计划

教师少先队工作计划教师少先队工作计划（精选14篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！让我们对今后的工作做个计划吧。

写工作计划需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的教师少先队工作计划（精选14篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

教师少先队工作计划1一、指导思想深入学习贯彻党的十八届五中全会精神，以体验教育为基本途径，组织实施少先队强基工程，积极参与社会主义新农村建设工作，教育引导广大少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展，为我市进一步巩固小康社会建设、率先基本实现现代化作好全面准备。

二、主要工作1、健全组织建设调整红领巾值日岗成员，广播台台长、播音员，及队室值班人员，并加强培训，继续抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式等活动作准备。

加强辅导员队伍建设，定期召开辅导员会议，提高辅导员的少先队工作水平。

积极组织队员参与文明社区建设，开展敬老爱老、科普宣传等社区实践活动。

2、完善工作制度进一步完善少先队的日常工作制度，完善少先队民主制度。

坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，帮助少年儿童在少先队组织中从小培养、树立民主意识和社会参与意识。

3、巩固教育阵地充分发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站在少先队文化建设中的作用，进一步规范和运用少先队仪式和礼仪，办好板报橱窗、网站等宣传阵地，营造健康向上的少先队组织文化。

4、加强校园文化建设积极开展书香校园学习文化建设活动。

通过举办红领巾读书节、开展读一本好书、写一份心得、认识一位文化名人系列活动，积极引导广大队员树立热爱学习、善于学习、快乐学习的观念。

5、加强思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯深入推进以民族精神代代传和养成道德好习惯，为主要内容的少年儿童思想道德建设活动。

组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清、记牢、做到谆谆教导，坚持不懈。

平时通过检查督导评比，颁发流动红旗，卫生检查等，让年级与年级，班级与班级进行评比，并把检查评比列入班级考评内容中，平时抓住国庆节建队节中秋节重阳节元旦等契机，通过各种活动全方位对队员进行思想教育，并要求贯穿于行动之中，养成良好文明礼仪习惯。

2024小学班主任少先队工作计划（通用3篇）

2024小学班主任少先队工作计划（通用3篇）2024小学班主任少先队篇1一、指导思想全面落实贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，推进落实少先队改革，深化“动感中队”创建，结合爱国主义教育，积极开展“争做新时代好队员”主题活动，持续深化社会主义核心价值观教育，引导广大少先队员高举星星火炬队旗，踏上新征程，接受新锻炼，拥抱新时代。

二.工作思路(一)以鲜明的主题聚焦思想引领工作教育引导少先队员听党话，立志做中国特色社会主义事业的可靠接班人。

抓住少先队的契机，组织开展“听长辈讲过去的故事”.“寻找身边的优秀共产党员”.“红色基因代代传”等系列主题实践活动。

激发少先队员爱党.爱祖国.爱人民.爱劳动.爱科学.爱社会主义的真挚情感，将社会主义核心价值观内化为每一个队员的实际行动。

（二）让组织教育更规范更活跃分批入队。

完善大、中、小队组织。

民主选举产生各中队、小队长。

（三）带好两支队伍，促进健康成长1.强化少先队辅导员队伍建设，为辅导员专业成长搭建平台，提升辅导员专业技能，通过少先队课题研究.辅导员经验交流.队会观摩等，增强辅导员的管理水平和工作能力。

2.重视少先队小干部队伍建设，广泛开展“红领巾宣讲员”、“小小志愿者”、“图书管理员”、“文明监督员”等小主人岗位认领活动。

（四）强化阵地建设，彰显育人功能1.引导“新闻我发布”。

办好红领巾广播站，在全校队员中，招募红领巾主播、小记者和主持人等，培养一批新媒体运用“小达人”，引导队员们实现“我采访.我编辑.我发布.我学习.我成长”。

2.鼓励“活动我做主”。

依托每周一节的少先队活动课，用好《少先队活动》少先队员用书及各种相关资料，引导队员策划.参与活动，在活动中成长。

同时发展互联网+少先队活动，主动与“手拉手”小伙伴通过网络.新媒体分享少先队活动的`收获，携手共同成长。

三.具体措施（一）深化少先队活动文化内涵，突出品德教育1.倡导德育为先。

少先队班主任工作计划范文（精选3篇）

少先队班主任工作计划范文（精选3篇）少先队班主任篇1一、指导思想本学期我校少先队工作将在市教育局德育工作和学校工作的引领下，结合本校的实际情况、特点，以实践体验作为德育工作的突破口，培养队员自主管理能力，志愿服务意识等。

有计划地开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、德育工作重点学校努力在“校园设施出精品、文化活动出成果、制度建设有特色”上下功夫，不断深化“静态的校园文化、多彩的班级文化、灵动的活动文化、人文的管理文化”的内涵，使文化建设成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体。

1、抓好一个课程——德育活动课程。

2、贯穿两条主线——成长银行、现代班集体建设。

3、落实三大阵地——课程阵地、家校共育、志愿服务。

本学期学校将对班队、心理、夕会、乐娃红领巾广播、出彩永小人等课程进行系统的规划，做到教育有专题，训练有重点，活动有抓手，大力提升常态活动课程的效率，为学生的养成教育创设多姿多彩的课堂环境。

家校共育已成为学校开展德育工作的重要突破口，为此学校将尽早谋划，充分发挥家委会的主导作用，全面推进家校共育工作。

一方面我们要持续开展家长会活动、定期家访、家长开放日、家委会定期活动；另一方面，学校会更关注家庭教育中的优秀典型，对优秀典型加以表彰，并加以总结和分享，以此提升全校的家庭教育工作。

4、关注四支队伍——学生干部、家委会、班主任队伍、学科教师队伍。

每位记住自己要有全员育人的理念，不管在什么工作岗位上，不管执教的是什么学科，我们在和学生交流的过程中都要随时记住自己的身份，谈为学生所仿，行为学生所范。

三、德育具体措施（一）加强队伍建设1、开展班主任论坛，包括好书分享，教育日记心得分享等。

保持少先队工作与时俱进，掌握少先队最新发展动态，了解少年儿童教育发展的最新成果，不断增强对党的路线方针的深入理解和把握，教育引导服务好少年儿童。

2、组建班主任赛课团队。

形成一人上课，团队帮忙，荣誉共享的班主任团队。

2024年教师班级少先队工作计划范本（2篇）

2024年教师班级少先队工作计划范本____年教师班级少先队工作计划目标：培养学生的团队合作能力、领导能力和创新能力，培养学生的社会责任感和公民意识，培养学生的自信心和自尊心，培养学生的文明礼仪和良好行为习惯。

一、打造温馨和谐的班级氛围1.组织学生参与班级文化建设活动，如制作班级标语、班级口号等。

2.定期组织班级座谈会，鼓励学生表达自己的意见和建议，共同制定班级规章制度。

3.定期举办班级活动，如班级聚餐、户外拓展活动等，增进班级同学之间的感情和互动。

4.建立班级荣誉榜，定期表彰优秀学生和进步学生，激发学生的学习动力和自信心。

二、开展丰富多彩的团队合作活动1.组织班级学生参加团队拓展训练，提升学生的团队合作能力和沟通能力。

2.组织班级学生定期开展班级项目，如文艺汇演、科技创新展等，提高学生的组织、策划和执行能力。

3.开展班级集体游戏，如足球比赛、篮球比赛等，增强学生的合作意识和团队精神。

4.组织班级学生参加社会实践活动，如社区义务劳动、环保宣传等，培养学生的社会责任感。

三、培养学生的领导能力和创新能力1.设置班级职位，培养学生的领导意识和组织能力。

2.开展班级学生干部培训，提高学生的领导能力和管理能力。

3.组织学生参加创新设计比赛，如科技创新、艺术设计等，激发学生的创新思维和创造力。

4.组织学生参加学科竞赛，如数学竞赛、英语演讲比赛等，培养学生的竞争意识和表达能力。

四、加强学生的文明礼仪和良好行为习惯1.制定班级行为规范，明确行为要求和奖惩措施。

2.定期组织班级礼仪培训，提高学生的文明礼仪意识和素养。

3.设置班级文明之星，表彰行为文明的学生，激励其他学生效仿。

4.组织学生参观博物馆、图书馆等公共场所，培养学生的文明行为习惯。

五、促进学生的社会实践和公民意识1.开展社区义务劳动活动，让学生亲身体验社会实践的重要性。

2.组织学生参与公益活动，如捐款、捐物等，培养学生的公民意识和责任感。

3.定期开展社会主题讲座，邀请社会各界人士来校演讲，拓宽学生的社会视野。

班主任少先队工作计划范文（五篇）

班主任少先队工作计划范文作为一名小学班主任教师，在做好自己工作的同时，必须要将少先队的工作做好，因为少先队也是学生的一个组织，每一名优秀的学生都会加入到少先队中来，我作为班主任，必须要做好这方面的工作，这些都是我应该做到的，我相信随着我不断的努力，我会将我们班的少先队工作做好的。

下面就是我的少先队班主任工作计划：一、加强少先队自身建设。

1、各年级选聘一名联合中队辅导员。

(1)针对自己年级队员的年龄、兴趣等特点聘请一位联合中队辅导员。

(2)每学期由年级联合中队辅导员策划，中队辅导员协助开展一次年级联合主题队会(班会)。

2、每周举行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的建议。

3、以“小太阳社团”为载体，以兴趣小组为活动时间，建设一支强有力的自主管理干部队伍。

(1)队部组织2-____年级的全体少先队员积极参加“小太阳人才市场招聘会”，筹建第一界“小太阳”社团(小太阳组织部、小太阳警察部、小太阳基金会、小太阳电视台、小太阳鼓号队、小太阳记者团、小太阳报社、小太阳画社、小太阳卫生环保部、小太阳活动部、小太阳信息部、小太阳考章部、小太阳艺术团等)，吸收热情于少先队工作。

乐于锻炼自我的少先队员，为他们提供丰富的岗位实践机会。

(2)各个部门实施“规范+特色”的管理机制，通过强化辅导、严格要求，加强队干部的独立工作水平，形成各具特色的部门工作作风。

(3)各部门聘请辅导员老师，在老师的指导下，利用兴趣小组的时间开展各类的活动，做到活动有时间、活动有内容。

(4)尝试在兴趣小组积极开展争章课，给争章活动以时间和辅导老师上的保证。

未被聘用的队员在老师的指导下，开展年级的争章活动，让每个队员做到人有章争，人人有时间争章。

4、中队继续开展争创卫生文明班级的活动。

(1)中队继续开展有特色、有创造性的活动，活动做到有计划、有总结、有反馈。

中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道(2)积极推荐每周一星，形成良好的校园文化。

班主任少先队工作计划（精选5篇）

班主任少先队工作计划（精选5篇）时光在流逝，从不停歇，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，我们要好好计划今后的工作方法。

相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！以下是小编整理的班主任少先队工作计划（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

班主任少先队工作计划1一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。

结合本校实际情况，积极开展以实践体验为中心的多彩的班、队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，塑造“文明、高雅”的小学生形象。

二、班级基本情况：本班有学生48人。

学生经过两年的学校生活，学生可以较好的遵守各项常规，养成了一些良好的行为习惯，但班级男生大多数活泼好动，个别还男生喜欢打闹，自控能力较差，不能够遵守纪律，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。

因此，给班级管理带来了一定的难度，尤其是还有一些学困生在学习上积极性不高，上进心不强，综合素质低。

因此，在新学期中要继续重点抓常规教育和安全教育，树立良好的班风班貌。

三、工作重点：1、加强养成教育，引导学生养成良好行为习惯，保持校园、班级的环境卫生，促进学生健康快乐成长。

2、充分利用“绿色班级”的评比的活动，激励学生的竞争意识，增强学生的自信心，鼓励学生不断上进。

3、对学生进行安全教育，并及时作好安全记录，发现问题及时解决，并要排除安全隐患，积极参加学校的安全教育日活动。

4、办好每学期的家长学校，利用多种形式与家长沟通，及时了解学生在家的的表现。

并随时和家长商量对策共同教育好学生。

对学生因材施教。

5、实行班级考核制度，在班级设立各种单项奖：文明礼貌奖、纪律奖、卫生奖、小卫士奖、勤劳奖、艺术奖、进步奖等等，使全班同学人人都有机会，提高学生的热情。

教师少先队工作计划模板(五篇)

教师少先队工作计划模板一.指导思想少先队工作是小学素质教育的重要组成部分，服务学校教育改革;服务素质教育是少先队工作的重要使命。

____指出：“要全面____教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育”。

“动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，为青少年健康成长创造良好的社会环境。

”因此切实加强对未成年人思想道德建设工作是少先队最重要的工作之一。

本学期我校将在____区教育局团委的指导下积极开展各项活动，抓好德育教育深化工程，完善德育工作管理机制，广泛开展未成年人思想道德实践活动，在活动中加入教育，使其健康成长。

二.工作思路1.树立一种意识：双主体即学生和老师2.抓住两条主线：养成教育，教学质量。

3.突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教育，通过丰富活动培养学生能力、寓教于乐。

三.主要工作1.健全德育管理机制，提高德育实效积极进行德育管理工作的完善，推进实施“计划-执行-反馈-奖评”过程，进一步加强班主任队伍的培养和管理，加强班主任经验交流和学习。

我将做好与德育工作最前沿者-班主任的沟通与联系，坚持公平公正的评价每位班主任的工作，鼓励并协助其全面开展工作。

充分发挥少先队先锋组织的作用，完善少先队组织的建设，使少先队工作形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录并定期开展活动。

本学期将通过班级筛选、学校集中培训的途径加强队干部的建设，着力培养一批少先队的得力小干将，给他们锻炼和展示的平台，充分挖掘每个学生的潜力，把大、中、小队建设成“快乐、自主、有爱、向上”的集体。

2.狠抓并强化养成教育本学期的重头工作将是进一步巩固和加强学生常规习惯的培养。

在上学期工作基础上大队部将继续完善值周工作，依照，促使文明行为习惯的养成落到实处。

在推行行政领导、值周、红领巾监督岗制度的同时将对文明、礼仪、纪律、卫生、两操等发面经行量化考核。

每周公布得分情况，并在全校设立“文明之星”与“卫生之星”称号的班级，增强学生的荣誉感。

班主任少先队工作计划(4篇)

班主任少先队工作计划一、指导思想本学期我校少先队工作将以____为指导，以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点，以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体，以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点，坚持以人为本，德育为首的原则，牢牢把握住学校课堂这个主阵地，采用生动活泼，寓教于的教育形式，对学生进行全面的"五爱"教育、诚信教育、法制教育、养成教育、博爱教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，努力做到为素质教育服务，为创建德育示范学校服务，为学生的健康成长服务，为全面建设小康社会服务。

二、工作重点1、加强少先队辅导员队伍建设。

抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

提高中队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平。

各班中队辅导员要求责任心强，有一定少先队工作经验，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

2、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。

3、切实加强队员的思想品德教育以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义道德要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。

将“好习惯伴我快乐成长”体验活动____到每一处，引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。

具体抓好：(1)环境卫生。

各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。

要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

(2)文明礼貌。

各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。

要加强对着装、个人卫生、红领巾、校徽佩戴情况的检查力度。

(3)课间纪律。

要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

2024年教师少先队工作计划例文（二篇）

2024年教师少先队工作计划例文一、指导思想我们秉承“以人为本，以德为先”的核心理念，将培养少年儿童的实践能力作为核心内容，紧密围绕《公民道德建设实施纲要》的指导精神，强化养成教育，以爱国主义教育为引领，依托少先队活动这一有效载体，精心策划并实施丰富多彩的教育活动，旨在推动我校少先队工作迈向新的高度。

二、工作目标（一）强化“双加强”策略，即加强常规管理和队伍建设，为少先队工作的稳健发展奠定坚实基础。

（二）深化学生日常行为规范教育，致力于维护并提升学生良好的行为习惯，营造积极向上的校园氛围。

（三）加强法制与安全教育，确保学生健康成长，为他们的全面发展保驾护航。

（四）深化少先队活动内涵，通过实践活动培养学生的综合素质，促进学生全面发展。

三、重点工作（一）持续强化队员行为习惯养成教育我们将进一步加大对行为习惯养成教育的力度，确保每位学生都能熟记并践行《规范》要求。

通过强化礼仪及文明礼貌教育，营造班班争先、比学赶超的良好氛围。

本学期，大队部将加大对出操、升旗、集会等场合的纪律检查力度，确保纪律严明，秩序井然。

加强课间和午间的监管，重点整治不文明行为，促进学生良好习惯的养成。

（二）扎实推进少先队基础常规工作我们将继续坚持做好少先队的各项常规工作，保持少先队组织的活力与凝聚力。

在软件建设和硬件建设上并驾齐驱，着力加强少先队自身建设。

通过深化主题教育活动与加强基础建设相结合的方式，推动少先队工作迈上新台阶。

具体措施包括加强校园文化建设、规范升旗仪式、加强队员常规管理以及推进“一队一展”活动等。

（三）积极深化少先队实践体验活动我们将以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以习惯养成教育为主线，紧密联系社会与家庭资源，开展丰富多彩的生活实践活动。

通过实践活动全面提高学生的素质和能力水平，促进他们的全面发展。

同时我们也将积极探索和研究队员习惯养成的有效方法和长效工作机制，为少先队工作的持续发展提供有力支撑。

2024年教师少先队工作计划例文（二）关于少先队辅导员队伍建设及品牌活动推进的官方表述一、强化少先队辅导员的综合素质1. 高度重视少先队辅导员的政治素养与业务能力，确保其能够胜任岗位职责。

2024年教师班级少先队工作计划范文（3篇）

2024年教师班级少先队工作计划范文一、培养思想品德，弘扬社会主义核心价值观1. 组织专题讲座和主题班会，深入学习贯彻习近平总书记关于青少年教育和少先队工作的重要论述，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

2. 组织开展主题活动，如“向模范少年致敬”、“感恩教师”、“争做新时代好少年”等，让学生通过参与活动，感受社会主义核心价值观的力量和影响。

3. 组织学生参与社会实践活动，如走访老人院、清洁街道、参观红色革命纪念地等，培养学生的公民意识和社会责任感。

二、培养优秀品质，提高综合素质1. 组织启发性实践活动，如军事拓展、军事训练等，培养学生坚强的意志品质和良好的体魄素质。

2. 组织丰富多彩的文艺活动，如朗诵比赛、才艺展示等，培养学生的审美情趣和艺术修养。

3. 组织科普活动，如科学实验、科技讲座等，培养学生的科学精神和创新能力。

4. 加强学生社团活动的组织和指导，如团员自治小组、志愿者协会等，培养学生的组织意识和团队合作能力。

三、提高学习成绩，促进个人发展1. 制定个性化学习计划，根据学生的特点和需求，进行个别辅导和培优培智。

2. 组织学习小组，开展集体学习活动，促进学生之间的合作学习和相互交流。

3. 加强作业检查和阅卷工作，及时发现学生的差距，有针对性地进行辅导和补救。

4. 鼓励学生参加各类知识竞赛和学科竞赛，培养学生的学习兴趣和竞争意识。

四、加强组织建设，提高工作效率1. 组织学生代表协商会议，推选班级学生干部，培养学生的管理能力和领导才能。

2. 定期召开班级家长会，与家长沟通交流，共同关心学生的成长和发展。

3. 加强与上级组织的联系与合作，参加各级少先队工作会议和培训，提高自身业务能力和管理水平。

五、加强与社会的联系，拓宽学生的视野1. 组织学生参观各类博物馆、展览和实地考察，增长学生的见识和知识面。

2. 邀请社会名人、专家学者来校进行讲座或座谈会，开拓学生的思维视野和知识广度。

3. 积极联系社会资源，争取一些企事业单位提供实习和跟岗机会，让学生在实践中学习、成长。

2024年教师少先队工作计划（2篇）

2024年教师少先队工作计划一、总体要求随着时代的发展和社会的变化，少先队工作也应与时俱进、适应新形势。

2024年教师少先队工作将以培养社会主义接班人为核心任务，注重思想引领、组织建设、素质培养，全面推进少先队工作的健康发展。

1. 强化思想引领，树立正确的人生观、价值观。

2. 加强组织建设，健全机制，提升工作效能。

3. 注重素质培养，培养学生的综合素质和创新能力。

4. 推动少先队活动和工作创新，丰富工作内容和形式。

二、思想引领1.开展主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.组织“红领巾文化节”，弘扬传统文化，培养学生的民族自豪感和文化自信。

3.组织“红领巾大讲堂”，邀请优秀人士、学者等给学生进行思想教育，开阔他们的视野。

4.在班级和校内设立“红领巾启蒙课堂”，开展讲座、讲故事、讲红色历史等活动，潜移默化地引导学生正确的价值观念。

三、组织建设1.建立优秀少先队员表彰制度，鼓励学生积极参与少先队活动，创建优秀少先队员数据库。

2.加强少先队教师队伍建设，提高教师的组织能力、服务意识和创新意识。

3.完善少先队组织机构设置，优化队务工作流程，提高工作效率。

4.加强与学生家长的沟通，组织家长与教师的联席会议，共同研究解决学生发展问题。

四、素质培养1.开展社会实践活动，组织学生参观、参与社区服务、志愿者活动等，培养学生的社会责任感和实践能力。

2.开展体验式教育活动，引导学生通过参与实践活动来培养自身素质和能力，并帮助他们发掘潜能。

3.开展创新科技教育，组织学生参与科技创新竞赛、大数据分析等活动，培养学生的创新思维和科技素养。

4.开展心理健康教育，组织学生参与心理素质测试、心理辅导等活动，关注学生的成长和发展。

五、少先队活动和工作创新1.多元化活动形式：组织丰富多样的活动，如主题班会、游戏竞赛、社区服务等，让学生积极参与，充分发挥他们的主体作用。

2.利用互联网资源：推动少先队工作与互联网相结合，开展线上活动和学习，引导学生正确使用网络，培养他们的信息素养。

2024年教师少先队工作计划（五篇）

教师少先队工作计划一、指导思想以人为本，以德为先，以培养少年儿童实践能力为核心内容，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作目标（一）坚持“二个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设。

（二）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。

（三）加强法制、安全教育，促进学生健康成长。

（四）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

三、重点工作（一）继续加强队员行为习惯养成教育强化行为习惯养成教育。

要求人人会背《规范》、用《规范》，强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

本学期，大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”;进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。

本学期，针对校园里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。

（二）扎实推进少先队基础常规工作。

坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强，促使自身建设上新台阶。

1.加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。

2.规范每周一升旗仪式。

每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。

3.加强队员常规管理，大队部抓好“文明监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任工作进行月考核期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核依据。

以“学生正向习惯”研究课题为抓手，督促各中队开展好习惯养成的各项活动，探索研究队员习惯养成的有效方法和长效工作机制。