统编版语文六年级下册古诗词诵读5《江上渔者》知识要点+图文讲解

统编版语文六年级下册古诗词诵读5《江上渔者》知识要点+图文讲解
课文知识点
一、作者简介
范仲淹（989－1052年），字希文，汉族，北宋著名的政治家、思想家、军事家、文学家，世称“范文正公”。

范仲淹文学素养很高，写有著名的《岳阳楼记》。

二、创作背景
本诗具体创作时间不详。

范仲淹是江苏吴县人，生长在松江边上，对这一情况，知之甚深。

他在饮酒品鱼、观赏风景的时候，看到风浪中起伏的小船，由此联想到渔民打鱼的艰辛和危险，情动而辞发，创作出言浅意深的《江上渔者》。

三、注释
①渔者：捕鱼的人。

②但：只。

爱：喜欢。

③鲈鱼：一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼。

生长快，体大味美。

④君：你。

一叶舟：像漂浮在水上的一片树叶似的小船。

⑤出没：若隐若现。

指一会儿看得见，一会儿看不见。

⑥风波：波浪。

⑦一叶舟：像落叶漂浮在水面的小船。

四、古诗大意
江上来来往往无数人，只知喜爱鲈鱼之鲜美。

请您看那一叶小小渔船，时隐时现在滔滔风浪里。

五、古诗赏析
首句写江岸上人来人往，十分热闹。

次句写岸上人的心态，揭示“往来’的原因。

后二句通过的视线，指示出风浪中忽隐忽现的捕鱼小船，注意捕鱼的情景。

鲈鱼虽然味美，捕捉却艰辛表达出诗人对渔人疾苦的同情，深含对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝。

“江上”和“风波”两种环境，“往来人”和“一叶舟”两种情态、“往来”和“出没”两种动态强烈对比，显示出全诗旨在所在。

[1]创作背景范仲淹是主张革新的政治家，北宋仁宗时曾担任参知政事，主持变法。

他能够关心生活在社会下层的一般民众的疾苦，写过一些同情劳动人民的诗歌作品，但流传下来的很少。

江南水乡，川道纵横，极富鱼虾之利。

其中以江苏松江四腮鲈鱼最为知名。

凡往来于松江水上的，没有不喜欢这一特产，不希望一尝这一美味佳肴的。

范仲淹江苏吴县人，生长在松江边上。

对这一情况，知之甚深。

但他发之于诗，却没有把注意力仅仅停留在对鲈鱼这一美味的品尝和赞叹上，而是注意到了另外一些更值得注意的东西。

注意到了隐藏在这一特产背后的渔民的痛苦和艰险，并且深表同情。

图文讲解
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