【金榜学案】七年级历史上学期期末综合检测(a) 岳麓版
七年级历史上册期末测试卷岳麓版(答案)
七年级历史上册期末测试卷（岳麓版）（时间：60分钟满分：100分）班级姓名1、下列农作物中哪些是我国最早种植的？①水稻②玉米③粟④花生⑤蔬菜（）A、①②③B、②③④C、①③⑤D、③④⑤2、被后人尊称为“人文初祖”的是（）A、炎帝B、黄帝C、蚩尤D、尧3、战国时期，各国都兴修水利工程，其中最著名的是（）A、灵渠B、郑国渠C、都江堰D、广通渠4、下列人物，不是儒家学派的代表人物的是（）A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子5、下面哪一项内容属于王位世袭（）A、尧传位于舜B、舜传位于禹C、禹传位给伯益D、夏传子，家天下6、我国古代青铜技术走向鼎盛是在（）A、夏商时期B、商朝C、晚商至西周时期D、西周7、战国时期是一个社会大变革的时期，导致社会变革的根本原因是（）A、社会生产力的进步B、农作物产量提高C、连续不断的争霸战争D、地主阶级实力增强8、我国铁制农具广泛应用于于农业生产领域是在？（）A、商朝B、西周C、春秋D、战国9、我国境内已知的最早人类是（）A、蓝田人B、元谋人C、北京人D、山顶洞人10、“项庄舞剑，意在沛公“沛公是指（），你知道西汉将都城建在（）。
（）A、项羽开封B、刘剑洛阳C、刘邦长安D、韩信咸阳11、王国势力发展迅速，严重威胁中央政权的统治，（）平定七国之乱，加强了对王国的控制。
（）A、汉高祖B、汉文帝C、汉景帝D、汉武帝12、西周建立后，为加强对国家的治理，实行了一系列统治措施。
下列关于西周政治制度的说法，不正确的是（）A、嫡长子继承制不利于社会秩序的稳定B、西周实行分封制度，先后分封的有几十个诸侯国C、西周的分封制有利于全国经济的发展D、西周仍沿用王位世袭制13、西汉时的一位外交家，探险家，丝绸之路的开拓者是（）A、王昭君B、张骞C、班超D、甘英14、曹操在统一中国北方的过程中，与袁绍进行了一场具有决定性意义的战役（）A、关东之战B、官渡之战C、赤壁之战D、街亭之战15、汉朝时，被称为“医圣”的医生是：（）A、扁鹊B、华佗C、张仲景D、孙思邈16、在西晋时，北方主要有五个少数民族先后大量内迁，它们是（）A、匈奴、羌、鲜卑、突厥、蒙古B、匈奴、鲜卑、羯、羌、柔然C、匈奴、鲜卑、羯、氐、羌D、匈奴、鲜卑、羯、氐、突厥17、有人形容王羲之的字“飘若浮云，矫若惊龙”，他的书法代表作是：（）A、《千字文》B、《洛神赋图》C、《兰亭序》D、《神策军碑》18、秦始皇灭六国后，在中央设“三公”管理政务，其协助皇帝掌管全国军事官员是（）A、太尉B、丞相C、御史大夫D、郡守19、商朝是当时世界上的一个大国，但是历史上多次迁都，是哪位商王把都城迁到殷，统治才稳定下来？（）A、商汤B、盘庚C、武丁D、商纣20、南朝时，发明了什冶炼技术？（）A、淬钢B、吹钢法C、灌钢法D、用煤炭炼钢二、判断题（每题1分，共10分）1、目前我国已发现的最大的青铜器是四羊方尊。
岳麓版七年级上学期期末历史试题(测试)
岳麓版七年级上学期期末历史试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 中国科学家屠呦呦获得了诺贝尔生理学或医学奖，使中医学再次引起世界关注。
制成世界上最早的全身麻醉药剂“麻沸散”，又编制了如下图所示医学体操的著名医学家是A．张仲景B．华佗C．李时珍D．扁鹊2 . 在历史学习中，图表往往隐含着大量的有效信息。
从如图中我们可以得到的准确信息有①公元前221年秦灭齐国完成统一②秦统一期间的都城为咸阳③秦统一总体采用了先近后远的攻击策略④秦统一后的疆域未达东部沿海地区。
A．①②③④B．①③④C．②④D．①②③3 . 下图反映了我国古代一项技术发明的工艺流程，该技术发明是A．造纸术B．活字印刷术C．指南针D．火药4 . 被后人尊为“人文初祖”的是A．炎帝、黄帝B．盘古、女娲C．夸父、精卫D．后羿、伏羲5 . 下图中的人物为实现大一统采取一系列措施。
下列不属于这些措施的是A．罢黜百家，独尊儒术B．削弱诸侯国的势力C．大力反击匈奴D．统一货币、度量衡6 . 元芳拿来铁碗来装小米粥，我国开始出现铁农具是在A．春秋前期B．战国前期C．春秋后期D．战国后期7 . 中国银行行徽的外观设计（如下图）灵感来自于我国古代的一种钱币，这种钱币最早在全国统一使用是在A．秦朝B．汉朝C．隋朝D．唐朝8 . 下列哪一现象，反映了佛教传入中国的影响（）A．龙门石窟的开凿B．使用公元纪年法C．圣诞节前青年人互赠圣诞贺卡D．过春节时晚辈叩拜长辈9 . 某一学生去参观一处原始居民遗址，他在遗址及遗址内的博物馆里看到了如下展览品。
依据材料判断，当时这里生活的人们①不再进行狩猎和采集②制造陶器，饲养家畜③用铁器牛耕地，种植水稻④从事农业，定居生活A．①②B．③④C．②④D．①③10 . “顺天时，量地利，则用力少而成功多。
岳麓版七年级上册《中国历史》期末考试检测卷
册亨县第三中学2011-2012学年度第一学期岳麓版七年级上册《中国历史》期末考试检测卷姓名：______________班级：_________学号：____ 总分：_______一、单项选择题，请把你认为正确的答案填写在下边对应的方框里。
（每小题2分，共40分）1．目前我国境内已知最早的原始人类是A、元谋人B、北京人C、半坡人D、山顶洞人2．我国原始农耕时代几项世界性的贡献是①种植粟②能制造陶器③种植水稻④挖掘水井⑤发明瓷器A．①②③B．②③④C．①③D．①③⑤3、西汉司马迁编写的那部流传千古史书是一部A．编年体通史B．编年体通史断代史C．纪传体通史 D．纪传体通史断代史4、西周的众多诸侯是通过______产生的A．奴隶制B．世袭制C．分封制D．禅让制5、秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是A．更多使用铁制农具B．实行商鞅变法C．重视水利工程建设 D．牛耕得到推广6、商鞅的变法措施对后世影响最深远的是A、废井田，开阡陌B、奖励耕战C、建立县制D、承认土地私有，允许买卖7、我们今天的汉字，是从_____文字发展而来的。
A、钟鼎铭文B、甲骨文C、大篆D、隶书8．秦统一后，全国统一使用的规范文字是A．甲骨文B．金文C．小篆D．隶书9．成为我国两千多年封建文化正统思想的是A．道家思想B．墨家思想C．儒家思想 D．法家思想10．秦朝“焚书坑儒”，西汉实行“罢黜百家，独尊儒术”，其根本着眼点在于A、压制知识分子B、有区别对待古代文化C、完善法律体制D、加强君主专制统治11．西汉是我国历史上一个重要朝代。
西汉时期出现经济发展，政治、思想、文化大一统局面是在A．汉高祖 B．汉文帝C．汉景帝D．汉武帝12．曹魏、西晋、前秦和北魏四个政权一个重要的相似点是A、都曾经定都洛阳B、都曾经统一过黄河流域C、都曾经处于全国分裂之中D、都曾经因少数民族的入侵而亡13．新疆地区正式归属中央管辖开始于A.公元前138年，张骞出使西域B.公元前202年，刘邦建立西汉C.公元前119年，张骞出使西域D.公元前60年，设置西域都护14．东汉末年，曹操在割据混战中取得政治优势地位的原因是A．“挟天子以令诸侯”B．实行屯田制C．招贤纳士D．打败强敌袁绍15、在历史课上，同学们讲了许多关于三国鼎立的故事，下列哪个故事所反映的史实对三国鼎立局面的形成影响最大A、官渡之战B、赤壁之战C、三顾茅庐D、七擒孟获16．灌钢法发明是在A、三国时期B、西晋时期C、东晋时期D、南朝时期17．三国两晋南北朝时，江南经济发展的原因是①北方人口大量南下②南方自然条件优越③南方统治者非常重视农业生产④南方相对安定A、①②③④B、②③④C、①③④D、①④18、“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，描写的_____少数民族境内的美好风光。
七年级历史上学期期末教学质量检测试题扫描版岳麓版
参考答案一、单项选择题（每题2分，共30分）
二、非选择题（共3小题，16题11分，17题10分，18题9分，共30分。
）
16.（1）铁耕具和牛耕(各1分，共2分)。
（2）政治：成立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，增强对人民的治理；严明法度，禁止私斗。
经济：废除井田制，许诺土地自由生意；鼓舞耕织，生产粮食、布帛多的人可免去徭役；统一气
宇衡。
军事：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。
（每一个角度写对一点给1分，共3分。
）
（3）局面：百家争鸣（1分）；
学派：A．道家；B．墨家；C．法家（对应答对一个学派名称给1分，共3分）
（4）可各抒己见，但必需写清理由。
（2分）
17.（1）A．魏；B．吴；C．蜀（3分）
（2）江南经济迅速进展（2分）。
（3）举措：迁都（1分）
方法：在朝廷中必需利用汉语，以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓舞鲜卑贵族与汉族贵族联姻；
采纳汉族政治制度、法律等方法。
（任写3点，每点1分，共3分）
18.（1）制度：分封制（2分）：作用：操纵地址；稳固政局；扩大统治。
（任答出其中两点即可，共2分）
（2）制度：郡县制（2分）；阻碍：开辟了尔后我国历代王朝地址行政的大体模式。
（2分）
（3）有利于国家的统一和巩固；有利于社会稳固；有利于经济进展和文化繁荣。
（符合题意，答对两点，即可得分。
共2分）。
【金榜学案】七年级历史上学期期中综合检测(a) 岳麓版
期中综合检测(A)(60分钟100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2. 5分,共50分)1.考古发掘的遗址和实物是研究历史的第一手资料的。
我国境内目前已知的最早人类是在何处的考古发现的( )A.北京周口店遗址B.云南省元谋人遗址C.浙江省河姆渡遗址D.陕西省半坡遗址2.某校七年级历史兴趣小组为了探究我国的原始农耕生活,收集了如下资料,其中最有价值的是( )A.《北京人头骨化石失踪之谜》B.《半坡和河姆渡遗存的房屋结构比较》C.《“炎黄战蚩尤”传说的考证》D.《夏商周农业发展概况》3.(2012·菏泽学业考)在下列图片中,反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是( )A.①②B.③④C.②③D.①③4.(2012·威海学业考)在我国古老传说中,黄帝部落联合炎帝部落与蚩尤部落进行了一次大战,蚩尤虽“请风伯、雨师纵大风雨”来帮他作战,结果还是被打败。
该大战是( )A.涿鹿之战B.城濮之战C.牧野之战D.巨鹿之战5.2013年2月底,国民党荣誉主席连战二次访问大陆,两岸关系更清澈安心。
八年前访问团成员谒见黄帝陵时激动地说:“……每天都有回家的感觉。
我们的根就在这里呀!”这是因为( )A.黄帝教人农耕,是农业生产创始人B.黄帝是中华民族的“人文初祖”C.黄帝独自打败了蚩尤D.黄帝建立我国第一个奴隶制国家6.我国神话传说中,黄帝之后,黄河流域先后出现了三个有名的人物分别是尧、舜、禹,他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。
历史上把这种产生首领的办法称为( )A.世袭制B.选举制C.禅让制D.分封制7.俗话说“水火无情”,在我国远古时代,有一位英雄人物,花了13年时间,三过家门而不入,终于治好洪水。
下列对他的叙述,错误的是( )A.人们赞扬他治水的功绩,称他为大禹B.其子继承父位,开创了“家天下”的历史C.他是我国历史上第一个国家的建立者D.他是中华民族的“人文初祖”8.右图是位于河南安阳的殷墟遗址,在这里发现了大量甲骨和青铜器,这里曾是下列哪个朝代的都城( )A.夏朝B.商朝C.西周D.东周9.历史文物是历史研究的第一手资料。
岳麓版七年级上学期历史期末考试试卷A卷(练习)
岳麓版七年级上学期历史期末考试试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题 (共25题；共25分)1. （1分） (2019七上·东台月考) 证明北京人已经是人的主要根据和理由是（）A . 生活在距今约70万年至20万年B . 使用天然火烧烤食物、照明、防寒C . 能够制造和使用工具D . 在体质特征上，手足已向人靠近2. （1分） (2019七上·兰山期中) 《苟子儒效》中说：“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人焉，周之子孙苟（如果）不狂惑者，莫不为天下之显（显赫）诸侯。
”这段话描述的是（）A . 禅让制B . 分封制C . 世袭制D . 郡县制3. （1分） (2016七上·遂宁期末) 《左传》中记载：在一个重要的仪式上，司空（官名）冉季代表周天子向周武王之弟康叔分赐疆土，司徒（官名）陶叔代表周天子向康叔分赐平民、奴隶。
这一仪式反映出西周实行的制度是（）A . 禅让制B . 世袭制C . 分封制4. （1分） (2018七上·徐闻期中) 甲骨文是比较成熟的文字，使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。
其中用图形、线条把物体的外形特征勾画出来的造字方法是（）A . 象形B . 指事C . 形声D . 会意5. （1分）作家余秋雨曾经写道：“就在秦始皇下令修建长城的数十年前，四川成都平原上已完成了一个了不起的工程……它至今还为无数民众输送涓涓清流。
”下列历史人物中，主导修筑这个“了不起的工程”的是（）A . 禹B . 李春C . 商鞅D . 李冰6. （1分） (2019七上·东莞期中) 《史记·商君列传》载，“集小郡、乡邑聚为县，置令、丞，凡三十县。
”材料反映当时（）A . 实行分封制B . 建立县制C . 确立行省制D . 推行群国并行制7. （1分）(2019·贵州模拟) 中国几千年文明历史凝结有许多成语故事，其中不少闪烁着睿智的光芒，成为传统文化的瑰宝。
岳麓七年级上期末测试题综合卷
七年级历史上册期末测试题班级姓名一、慧眼识珠（请把正确答案填在表格内，单选题，每题2分，共40分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案1.五一长假，小聪高兴地实现了到元谋人遗址去参观、探究的愿望。
元谋人遗址在我国的A、云南省B、贵州省C、浙江省D、陕西省2、我国有着悠久的历史。
你知道我国有文字可考的历史是从什么时候开始的？A.夏朝B.商朝C.春秋D.战国3、水利是农业的命脉。
你知道都江堰的修建，使下列哪一地区成为了“天府之国”？A.成都平原B.华北平原C.珠江三角洲D.关中地区4、公元前21世纪比公元前16世纪A．晚500年 B．早5000年 C．早500年 D．晚5000年5、我国美丽的城市青岛，在春秋时期属齐国管辖。
齐国在齐桓公统治时期国力强盛，主要是因为重用了一位贤相，他就是A、管仲B、李斯C、魏征D、寇准6、与成语“退避三舍”有关的战役是A．长平之战 B．城濮之战 C．赤壁之战 D．官渡之战7、以下原始居民已经普遍使用磨制石器的有①北京人②山顶洞人③河姆渡原始居民④半坡原始居民A、①②B、③④C、②③D、①④8、西汉初年对匈奴采取“和亲”政策，汉武帝时期对匈奴采取攻势，导致这一变化的主要原因是A、汉武帝态度比汉初皇帝强硬B、汉武帝时期经济繁荣国力强盛C、汉武帝时，“和亲”政策不起作用D、汉武帝时匈奴势力衰弱9、奠定三国鼎立局面形成基础的重要战役是Ａ.巨鹿之战Ｂ.官渡之战Ｃ.赤壁之战Ｄ.淝水之战10、历史活动课上，李明同学在扮演孔子时所说的台词应该是A、“人们互利互爱”“反对不义战争”B、“民为贵，社稷次之，君为轻”C、“祸兮，福之所倚，福兮，祸之所伏”D、“仁者爱人”“为政以德”11、假如你生活在春秋战国时期，下列哪件事不可能发生A、你作战有功，被赏赐很多良田B、你耕种土地，喜获丰收，得到了政府的奖励C、你看病时，医生会切你的脉搏D、你看到了屈原用隶书写的《离骚》12、“秦王扫六合，虎视何雄哉”中的“扫六合”完成于A、公元前476年B、公元前221年C、公元前202年D、公元前206年13、某人想从东向西沿丝绸之路考古，他会先后经过A、长安、河西走廊、西亚、欧洲B、河西走廊、西亚、新疆、欧洲C、长安、西亚、河西走廊、欧洲D、河西走廊、长安、西亚、欧洲14、被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的纪传体通史是A、《史记》B、《汉书》C、《后汉书》D、《资治通鉴》15、中国的许多成语都源于历史。
七年级历史上册 期末综合复习教案 岳麓版-岳麓版初中七年级上册历史教案
四、南北朝： 1、南朝：宋齐梁陈，定都建康（今某某）
2、南朝时，某某、荆州是江南生产丝织品最多的地方；纸成为书写的主要材料；“灌钢法”是冶炼技术的一大进步；番禺（今某某）成为海外贸易中心。
3、南朝著名的数学家祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值精确到小数点后7位数。比欧洲早1100年。 4、北朝：北魏、东魏、西魏、北齐和北周；
4、李冰父子主持修建都江堰；屈原创造“楚辞”体，代表作《离骚》。
5、某某随县出土了战国时期的全套编钟。
6、战国时，思想上形成了“百家争鸣”：孟子（儒家）“民贵君轻”，主X实行“仁政”，反对兼并战争； 墨家墨子，道家庄子，军事家孙膑著有《孙膑兵法》；法家韩非子主X实行君主专制的中央集权，以法治国，主X改革。
5、北魏孝文帝改革，主要内容：①实行官吏俸禄制，严惩贪污；②颁布均田令，③迁都某某；④革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化。 历史意义：有利于北方经济的恢复和发展，促进了北方各族社会的进步，加快了北方民族大融合的进程。
6、贾思勰著《齐民要术》，郦道元著《水经注》。 7、云冈石窟和龙门石窟。
教学（后记）反思：
期末综合复习
课程目标：期末综合复习，形成系统，提高教育教学成效。
批注：
教学重点：知识归纳并形成系统化
教学难点：培养学生知识归纳并形成系统化的能力
教学用具PPT
教学方法：归纳法、示X法、自主复习法、互学法
教 学 过 程：
（一）原始社会
约170万年前到四五千年前，我们的祖先创造的原始文化是踚文明的源头。
1、地球上出现人类，大约在300万年以前；我国境内最早的人类是某某的元谋人，距今约170万年；人距今约70万－20万年。
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期末综合检测（A）(60分钟100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分)1.化石是研究人类起源的主要证据。
右图为我国哪一古代先民的头盖骨化石( )A.北京人B.半坡居民C.河姆渡居民D.大汶口居民2.寒假期间,杨军实地参观了陕西西安的一处原始人类遗址,下面是他拍下的两张照片,据此推断这个遗址是( )A.元谋人遗址B.北京人遗址C.半坡遗址D.河姆渡遗址3.孙中山祭文:“惟我皇祖,承天御世,钟齐孕灵……翦蚩尤于涿鹿,战炎帝于阪泉。
挥斥八埏,疆里万国。
用是奠基中夏,绥服九州……”这里的“皇祖”是指( )A.黄帝B.尧C.舜D.禹4.《礼记》记述说:“天子和诸侯都把世袭当作礼,用城郭、护城河来维护国家的稳固。
”第一个借助世袭之“礼”登上王位并治理国家的是( )A.尧B.舜C.禹D.启5.《左传》曾记述西周时期的某项政治制度“封建亲戚,以藩屏周”。
下列有关表述正确的是( )A.把土地和平民、奴隶全部分给亲属B.形成了天子—卿大夫—诸侯—士的封建等级制度C.受封者要向皇帝缴纳贡赋D.起到巩固周王室、扩大统治范围的作用6.“他对内整顿朝政,对外‘尊王攘夷’,终于九合诸侯,一匡天下,成就了春秋五霸第一人。
”这里“他”的封地大约在图中的哪一处( )7.以下是四位同学设计的四个春秋战国时期的故事的题目,其中错误的是( )A.《尊王攘夷的齐桓公》B.《退避三舍的晋文公》C.《问鼎中原的楚庄王》D.《卧薪尝胆的宋襄公》8.西周时期成千上万的奴隶在一起耕作和战国时期以个体家庭为单位生产的场景变化的原因是( )A.磨制石器代替打制石器B.青铜器代替石器C.铁器和牛耕的使用和推广D.奴隶获得了自由9.复旦大学校训“博学而笃志,切问而近思”出自中国某典籍,全句是“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣”。
你认为该典籍是( )A.《韩非子》B.《孙子兵法》C.《道德经》D.《论语》10.历史影视作品是对历史进行的艺术加工,但必须尊重历史事实。
下列情节与秦朝的历史事实不符合的是( )A.秦始皇让大将蒙恬北击匈奴,后来又让他负责修筑万里长城B.商人张三前往咸阳城做生意,随身携带了很多圆形方孔铜钱C.小吏李四用小篆誊抄了一张政府告示,呈交给县令大人过目D.王五去世后,他儿子世袭了他的职位当上郡守,负责地方政务11.郭沫若说:“书籍被烧残,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。
”“致命的打击”缘于( )A.商鞅变法B.秦始皇“焚书坑儒”C.陈胜吴广起义D.汉武帝削弱封国12.“太学”是中国古代的最高学府,也是屹立在世界东方的第一所国立中央大学,对后世产生了深远影响。
“太学”的创办与下列哪一人物有关( )13.司马迁评价他——“凿空西域”,他被誉为“中国走向世界第一人”。
他毕生的坚韧探索,不仅促进了各个民族的交流融合,更深刻地拓展了一个民族看世界的大视野。
“他”是( )A.蒙恬B.卫青C.张骞D.霍去病14.在中国历史上,国家大一统的观念有悠久的历史、深厚的基础,这种国家大一统局面形成始于( )A.炎黄部落的形成B.尧舜时期“天下为公”的传说C.儒家思想的影响D.秦、汉巩固统一国家的措施15.一位美国作家写了一本《历史上最有影响的100人》,其中蔡伦名列其中。
这其中的原因是( )A.蔡伦发明了造纸术B.蔡伦改进了造纸术C.蔡伦品质高尚D.蔡伦编著了《齐民要术》16.司马迁跟陈胜一样具有首创精神。
司马迁的首创精神主要体现在( )A.首创编年体B.肯定了陈胜、吴广起义的首创精神C.首创纪传体D.文笔优美,语言简洁,记述客观公正17.东汉末年,群雄并起,国家陷入分裂割据局面,最终形成三国鼎立的格局。
下列示意图符合公元222年三国局势的是( )18.(2012·滨州学业考)下面表格所反映的改革措施,产生的作用是( )A.为曹操统一北方奠定了基础B.促进了鲜卑族与汉族的融合C.结束了北方的分裂割据局面D.促成了北方民族的大量南迁19.东汉末年以来,我国人口大迁徙的主要方向是( )A.从东向西B.从西向东C.从南向北D.从北向南20.我国五千年的历史为世界文明的发展做出了重要的贡献,下列有关我国历史上的“世界之最”表述错误的是( )A.我国是世界上最早种植粟和水稻的国家B.我国是世界上最早把圆周率的数值精确到小数点以后的第七位数字C.商朝的“甲骨文”是世界上最早的文字D.华佗是世界上最早用全身麻醉法做手术的医生二、非选择题(本大题共4小题,第21题11分,第22题12分,第23题13分,第24题14分,共50分)21.人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。
根据提示,完成下列探究学习。
(一)走进人与自然和谐历史图一、图二是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。
(1)图一中的房屋名称叫什么?居住图二房屋的原始居民叫什么?导致这两种不同房屋结构的主要因素是什么?(3分)(二)认识人与自然和谐事例(2)远古时期,人类为了生存,改造自然的成功事例是什么?战国时期,协调人与自然和谐发展的成功典范又是什么?(2分)(3)战国时期,谁提出了不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树的主张?他是诸子百家中哪一派别的代表?(2分)(三)感悟人与自然和谐发展(4)有和谐就有不和谐。
试举出现实生活中人与自然不和谐发展的两个事例。
(2分)(5)反思古人的做法与主张,在人与自然和谐发展的问题上,作为一名当代中学生应该怎么做?(2分)22.纵观古今中外的历史,我们可以发现,改革(变法)是历史发展的鲜明主题,是社会发展的强大动力。
为此某校初一历史兴趣小组开展“中国古代改革(变法)”专题探究活动,请你阅读材料,参与下列活动。
材料一商鞅变法的措施:国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战,努力种田织布的,可以免除徭役;在战争中立了军功的,按功劳大小分爵、授田、赐宅,废除没有军功的贵族的特权;推行县制,由国君直接派官吏去治理。
【理解学习】(1)根据材料指出,商鞅变法中能够促进生产发展的措施有哪些。
(2分)材料二魏主曰:“国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一。
此间用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。
崤函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原。
”——《魏书》【时空穿越】(2)根据上述材料回答,假如你是当时的一位魏国公民,请你说说“魏主”是谁?他把首都从平城迁往何处?(2分)(3)结合所学内容回答,孝文帝改革中是如何学习汉族先进文化的。
(任意两点)(4分)【归纳总结】(4)请分别写出商鞅变法、孝文帝改革的重大作用。
(4分)23.我国是一个统一的多民族国家,在历史上,曾出现过分裂的时期,但是国家统一和民族团结始终是历史发展的主流,是全国各民族人民共同的愿望和不变的追求。
请回答下列问题:【统一国家的建立】秦汉时期是我国统一的多民族国家的形成和发展时期。
(1)秦朝的建立者是谁?(1分)他对历史发展最大的贡献是什么?(1分)(2)汉武帝时期,西汉出现了大一统的局面。
汉武帝在政治、军事和思想上各采取了哪些重要措施促进了大一统局面的形成?(3分)【政权分立与民族融合】三国两晋南北朝时期是我国政权分立和民族大融合的时期。
(3)写出下面三国鼎立形势图中A、B、C三处政权的建立者。
(3分)A ;B ;C 。
(4)北魏孝文帝改革进一步促进了民族融合。
写出他改革的重要措施。
(3分)【总结认识】(5)通过对以上历史问题的探究,你有什么认识?(2分)24.中国古代科技文化成就灿烂辉煌,在很长一段时间内领先于世界。
某历史兴趣小组准备以“古代中国灿烂的科技文化成就”为主题编辑一份历史手抄报,下面是他们设置的部分栏目和整理的图文材料。
请你回答相关问题。
【栏目一】杰出的古代建筑工程(1)右图是一项著名的水利工程,修建于2 000多年前,它经受住了汶川地震的考验,至今一直造福于人民。
此项工程是( )(2分)A.都江堰B.长城C.灵渠【栏目二】伟大的发明创造(2)造纸术是我国的四大发明之一,对人类文化的传播和发展起到了不可估量的作用,历史上为“纸走进人们日常生活”做出突出贡献的是谁?(2分)【栏目三】灿烂的医学与农业(3)请写出中国古代著名的医学家、医药学家至少两位。
(4分)(4)右图是我国发行的邮票《古代科学家——贾思勰》,他的成就是著有( )(2分)A.《水经注》B.《齐民要术》C.《伤寒杂病论》D.《九章算术》【栏目四】辉煌的思想孔子作为中华传统文化的象征。
获得世界人民的敬重。
阅读下列材料:材料孔子的政治活动失败了,而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。
——钱穆《国史大纲》请回答:(5)孔子对中国古代教育有哪些杰出的贡献?请列举你所知道的和他有关的教学名言,至少写一句。
(4分)答案解析1.【解析】选A。
本题考查学生的识图能力。
依据所学可知,右图为北京人的头盖骨化石,发现于北京西南周口店的山洞里。
2.【解析】选C。
题干中两幅图片反映的是人面鱼纹陶盆、半地穴式房屋,分别是半坡人使用的陶器和居住的房屋。
据此推断这个遗址是半坡遗址。
3.【解析】选A。
本题考查学生的识记、分析能力。
由“翦蚩尤于涿鹿,战炎帝于阪泉”并联系相关史实可知“皇祖”指的黄帝。
4.【解析】选D。
本题考查学生的分析能力。
世袭制取代禅让制的标志是禹死后,其子启继承王位。
5.【解析】选D。
本题考查学生的分辨能力。
由题中“封建亲戚,以藩屏周”可判定该政治制度为西周的分封制。
依据分封制相关内容分析:A是错误的,因为周天子是把自己部分的土地、平民、奴隶分封给王族、功臣以及贵族的后代,而非全部分给亲属;在分封制中诸侯的地位高于卿大夫,故B错误;皇帝的称谓始于秦朝,C也是错误的;D是西周分封制所起的作用,是正确的。
6.【解析】选A。
本题考查学生的分析能力。
由“尊王攘夷”“春秋五霸第一人”可知,“他”指的是齐桓公,齐国对应的地理位置为A。
7.【解析】选D。
本题考查学生的知识辨析能力。
卧薪尝胆指的是越王勾践。
8.【解析】选C。
本题考查学生的分析能力。
战国时,铁农具和牛耕得到推广使用,大大提高了社会生产力,使个体生产成为可能。
于是,出现了题干中的变化。
9.【解析】选D。
本题考查学生的辨析能力。
由题干材料“切问”“仁”等关键词,可判断校训体现了思想家教育家孔子的主张,而孔子的言论记录在《论语》一书中,所以D正确。
10.【解析】选D。
本题考查学生的综合分析能力。
结合所学知识可知,A、B、C符合历史事实;秦始皇派蒙恬北击匈奴,并派他修长城以御之;统一货币为圆形方孔钱;统一文字为小篆。
本题选D,因为秦朝时,地方的郡守、县令均归中央任免,不存在子袭父职的情况。
11.【解析】选B。
本题考查学生的理解能力。
春秋末年以来,尤其是战国时期,由于社会发生了深刻变革,从而出现了“百家争鸣”的局面,即题干中所指的“自由思索”。