2015年北京高考语文试题及答案解析
2015年高考语文试卷全国卷(含规范标准答案)
2015 年普通高等学校全国统一考试全国卷语文第 I 卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9 分，毎小题 3 分）阅读下面的文字，完成1? 3题宋代的农业、手工业、商业在唐代的基础上又有了新的发展，特别是商品经济出现了空前的繁荣，在此背景下，宋代的货巾流通和信用进入迅速发展时期，开创了古代金融的新篇章。
宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。
信用形式有借贷、质、押、典、赊买赊卖等多种形式。
借贷分为政府借贷和私人借贷。
政府借贷主要表现为赈贷的形式，在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式，帮助他们度过困境。
私人借贷多为高利贷，它可以解决社会分化和“钱荒”带来的平民百姓资金严重不足的问题，满足特殊支付和燃眉之急的需要。
质、押是借贷的担保形式，由质库、解库等机构经营。
质属于动产担保，它必须转移动产的占有；押属于不动产担保，通常将抵押物的契约交付债权人即可。
债务人违约时，债权人可用变卖价款优先受偿。
典作为不动产转移的一种形式是在宋代形成和发展起来的。
其特点是典权人向出典人支付典价后，在典期内就占有了出典人典产的使用权和收益支配权，出典人也不必向典权人支付利息。
宋代的商业贸易非常发达，但存在着通货紧缩现象，故赊买赊卖行为也很普遍，几乎生产、流通、消费领域的所有物品都能进行赊买赊卖。
从实际效果看，它解决了军需、加强了流通，更重要的一点，它对束缚生产流通扩大和发展的高利贷构成了冲击。
随着社会经济的发展，宋代商业贸易对货币的要求越来越高，但是社会中货币供给和流通状况不尽理想，表现为货币流通区域的割据性、货币供给数量的有限性，以及大量流通的铜铁钱细碎和不便携带的特性，其结果是抑制了经济发展。
为了解决这类问题，在高度发达的造纸和印刷技术保障下，通过民间自发力量的作用和官府的强制推行，宋语文试题第 1 页（共 10 页）代社会陆续出如现了诸茶引、盐引、交子、关子和会子等新型纸质信用工具。
茶引、盐引要求相关人员先用粮草或现钱的付出作为取得的条件，然后凭此类纸质信用工具异地兑取现钱或政府专卖货物。
2015年高考北京语文试题及解析
2015年高考北京语文试题及解析本试卷共10页，150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共8小题，共24分。
阅读下面材料，完成1—8题。
材料一中国四大发明之一——印刷术，曾被誉为“文明之母”。
毕昇的活字印刷，更是领先了西方数百年，揭开了世界印刷史的辉煌一页。
然而，时至20世纪，中国印刷业遇到了巨大的危机和挑战。
20世纪40年代，美国发明了第一代打字机加照相机的手动式照排机，但该照排机效率不高，一旦按错键，改版很麻烦。
1958年美国发明了光机式西文照相排字机，在计算机控制下依靠光学和机械方法选取字模，逐字照相形成版面，称为第二代排字机。
1969年，日本也研制成功第二代汉字排字机。
1965年西德成功研制出阴极射线管输出的第三代排字机。
三代机的速度可以比二代机快10倍，适用范围也广。
日本引进西德和美国的技术，于1975年也初步研制成第三代汉字排字机。
1976年英国研制出第四代排字机，它采用激光技术，用激光束在底片上扫描打点形成版面。
日本也正在研制第四代汉字排字机，但尚未成功。
此时此刻，中国的印刷业却仍在沿用古代的技术，在汉字的“丛林里”艰难跋涉。
从美国的第一代手动照排机，到英国的第四代激光排字机，世界照排技术的发展进步大大依赖于不同国家在科技方面的实力。
就拿阴极射线管输出的第三代排字机来说，该类排字机对底片要求高，对所使用的阴极射线管分辨率也要求很高。
这些困难，在中国当时的技术条件下难以克服。
汉字相比表音体系的文字，数量巨大。
从印刷的基本需求看，排字机的字库通常要收7000多字。
而从一般书报的需求来说，字体就有书版宋、报版宋、标题宋、仿宋、楷体、黑体、长宋、扁宋、长黑、扁黑等10多种；字号还有小六号、六号直到初号，共15种。
如此一来，字库的收字就会成倍增长。
汉字的巨大数量，为排字机字库的存贮带来了极大的挑战。
再加上文字印刷质量上的需求，要保证字形美观、笔锋明晰，汉字带给排字机的技术困难就会更大。
2015年高考全国Ⅰ卷语文试题(含答案解析)
绝密★启封前2015年普通高等学校招生全国统一考试语文适用地区：河南河北山西江西陕西注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后．将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，毎小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题宋代的农业、手工业、商业在唐代的基础上又有了新的发展，特别是商品经济出现了空前的繁荣。
在此背景下，宋代的货币流通和信用进入迅速发展时期，开创了古代金融的新篇章。
宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。
信用形式有借贷、质、押、典、赊买赊卖等多神形式。
借贷分为政府借贷和私人借贷。
政府借贷主要表现为赈贷的形式，在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式，帮助他们度过困境。
私人借贷多为高利贷，它可以解决社会分化和“钱荒”带来的平民百姓资金严重不足的问题，满足特殊支付和燃眉之急的需要。
质、押是借贷的担保形式，由质库、解库等机构经营。
质属于动产担保，它必須转移动产的占有；押属于不动产担保，通常将抵押物的契约交付债权人即可。
债务人违约时，债权人可用变卖价款优先受偿。
典作为不动产转移的一种形式是在宋代形成和发展起来的。
其特点是典权人向出典人支付典价后，在典期内就占有了出典人典产的使用权和收益支配权，出典人也不必向典权人支付利息。
宋代的商业贸易非常发达，但存在着通货紧缩现象，故赊买赊卖行为也很普遍，几乎生产、流通、消费领域的所有物品都能进行除买赊卖。
从实际效果看，它解决了军需、加强了流通，更重要的一点，它对束缚生产流通扩大和发展的高利贷构成了冲击。
随着社会经济的发展，宋代商业贸易对货币的要求越来越高，但是社会中货币供给和流通状况不尽理想，表现为货币流通区域的割据性、货币供给数量的有限性，以及大量流通的钢铁钱细碎和不便携带的特性，其结果是抑制了经济发展。
2015年高考语文试卷新课标全国1卷(试题及解析)
2015年高考语文试卷新课标全国1卷（解析版）甲必考题一、现代文阅读（9分，毎小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题宋代的农业、手工业、商业在唐代的基础上又有了新的发展，特别是商品经济出现了空前的繁荣。
在此背景下，宋代的货币流通和信用进入迅速发展时期，开创了古代金融的新篇章。
宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。
信用形式有借贷、质、押、典、赊买赊卖等多种形式。
借贷分为政府借贷和私人借贷。
政府借贷主要表现为赈贷的形式，在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式，帮助他们度过困境。
私人借贷多为高利贷，它可以解决社会分化和“钱荒”带来的平民百姓资金严重不足的问题，满足特殊支付和燃眉之急的需要。
质、押是借贷的担保形式，由质库、解库等机构经营。
质属于动产担保,它必须转移动产的占有；押属于不动产担保，通常将抵押物的契约交付债权人即可。
债务人违约时，债权人可用变卖价款优先受偿。
典作为不动产转移的一种形式是在宋代形成和发展起来的。
其特点是典权人向出典人支付典价后，在典期内就占有了出典人典产的使用权和收益支配权，出典人也不必向典权人支付利息。
宋代的商业贸易非常发达，但存在着通货紧缩现象，故赊买赊卖行为也很普遍，几乎生产、流通、消费领域的所有物品都能进行赊买赊卖。
从实际效果看，它解决了军需、加强了流通，更重要的一点，它对束缚生产流通扩大和发展的高利贷构成了冲击。
随着社会经济的发展，宋代商业贸易对货币的要求越来越高，但是社会中货币供给和流通状况不尽理想，表现为货币流通区域的割据性、货币供给数量的有限性，以及大量流通的钢铁钱细碎和不便携带的特性，其结果是抑制了经济发展。
为了解决这类问题，在高度发达的纸币和印刷技术保障下，通过民间自发力量的作用和官府的强制推行，宋代社会陆续出现了诸如茶引、盐引、交子、关子和会子等新型纸质信用工具。
茶引、盐引要求相关人员先用粮草或现钱的付出作为取得的条件，然后凭此类纸质信用工具异地兑取现钱或政府专卖货物。
2015年北京市高考语文作文解析及满分作文
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
不少于700字。
①在中华民族发展的历史长河中，从古至今有无数英雄人物：岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先……，他们为了祖国，为了正义，不畏艰险，不怕牺牲；他们也不乏儿女情长，有普通人一样的对美好生活的眷恋。
中华英雄令人钦敬，是一代又一代华夏儿女的榜样。
请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题，写一篇记叙文。
要求：自选一位中华英雄，展开想象，叙述你和他(她)在一起的故事，写出英雄人物的风貌和你的情感。
将题目抄写在答题卡上。
②《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。
在你的生活中，哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”，这样的爱为什么能深入灵魂？请以“深入灵魂的热爱”为题作文。
要求：自选一物(植物、动物或器物。
梅花除外)，可议论，可叙述，可抒情，文体不限。
将题目抄写在答题卡上。
解析：北京高考作文从2012年开始，在试题上明显偏重于与社会现实的联系。
而今年的试题以二选一的形式出现，给了学生更多选择。
本次命题基本秉承了关注现实、联系社会的命题思路，更是让每一位考生有话可说。
考生可以从自己的生活中取材，相信每一位考生都能找到适合自己的文章形式。
但是想要得高分的话就要求考生在立意上有更高的要求。
从命题形式上来看，都是命题作文。
在审题上降低了难度。
(1)《假如我与心中的英雄生活一天》。
题目与今年世界反法西斯战争胜利70周年暨中国抗日战争胜利70周年的时代背景紧密相连，2015年海淀一模试题中已经有过相似的题目，考生对此话题并不陌生。
试题由导语和题目组成，导语对于作文题目有着明确的提示作用。
在试题中列举了林则徐等英雄人物，限定了学生要选择的“心中的英雄”必须是真正的英雄人物。
同时，试题中明确了英雄人物“为了祖国……”，也对英雄的形象做了解释说明。
考生在文章中需要体现英雄的相应特点。
题目限定了“我”，对于大多数考生而言，写一篇与人物有关的记叙文难度并不大，属于从初中开始就比较熟悉的文章类型，但是难的是写一篇比较好的记叙文。
2015年高考语文试题及答案(新课标全国卷1)
2015年高考语文试题及答案(新课标全国卷1)2015年普通高等学校招生全国统一考试（新课标I）语文注意事项：1.本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2.作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（阅读题）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）宋代的农业、手工业和商业在唐代的基础上有了新的发展，特别是商品经济出现了空前的繁荣。
在此背景下，宋代的货币流通和信用进入了迅速发展时期，开创了古代金融的新篇章。
宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。
信用形式有借贷、质、押、典、赊买赊卖等多种形式。
政府贷借主要表现为赈贷的形式，在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式，帮助他们度过困境。
私人借贷多为高利贷，可以解决社会分化和“钱荒”带来的平民百姓资金严重不足的问题，满足特殊支付和燃眉之急的需要。
质、押是借贷担保的形式，由质库、解库、普惠库、长生库等机构经营。
质属于动产担保，它的设立必须转移动产的占有；押属于不动产担保，通常将抵押物的旧契交付抵押权人即可。
债务人违约时，债权人可用变卖价款优先受偿。
典当作为不动产转移的一种形式，也是在宋代形成和发展起来的。
其特点是典权人向出典人支付典价后，就占有了出典人典产的使用权和收益支配权，典权存续期间典权人不向出典人支付租金，出典人也不向典权人支付利息。
宋代的商业贸易非常发达，但通货偏于紧缩，故赊买赊卖行为也很普及。
几乎消费领域、流通领域和生产领域的所有物品都能进行赊买赊卖。
而且赊买赊卖所涉及人员的关系也异常复杂，触及官家和私人各层面。
从其实际效果看，解决了军需、赈济了贫民、加强了流通、满足了财政，更重要的一点是，它向束缚生产流通扩大和发展的高利贷发起了冲击。
随着宋代社会经济的发展，商业贸易的需求对货币发展提出了更高的要求。
然而，货币供给和流通状况并不理想，表现为货币流通区域的割据性、货币供给数量的有限性、货币材质的复杂性以及铜铁钱细碎和不便携带的特性，这些问题抑制了经济的发展。
最新2015年北京高考语文试题及答案解析
2015年普通高等学校招生全国统一考试1语文（北京卷）23本试卷共10页，150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
456一、本大题共8小题，共24分。
7阅读下面材料，完成1—8题。
8材料一9中国四大发明之一——印刷术，曾被誉为“文明之母”。
毕昇的活字印刷，更是领先了西方数百年，揭开了世界印刷史的辉煌一页。
然而，时至20世纪，1011中国印刷业遇到了巨大的危机和挑战。
1220世纪40年代，美国发明了第一代打字机加照相机的手动式照排机，但该13照排机效率不高，一旦按错键，改版很麻烦。
1958年美国发明了光机式西文照14相排字机，在计算机控制下依靠光学和机械方法选取字模，逐字照相形成版面，15称为第二代排字机。
1969年，日本也研制成功第二代汉字排字机。
1965年西德16成功研制出阴极射线管输出的第三代排字机。
三代机的速度可以比二代机快1017倍，适用范围也广。
日本引进西德和美国的技术，于1975年也初步研制成第三18代汉字排字机。
1976年英国研制出第四代排字机，它采用激光技术，用激光束19在底片上扫描打点形成版面。
日本也正在研制第四代汉字排字机，但尚未成功。
20此时此刻，中国的印刷业却仍在沿用古代的技术，在汉字的“丛林里”艰难跋涉。
2122从美国的第一代手动照排机，到英国的第四代激光排字机，世界照排技术的发展进步大大依赖于不同国家在科技方面的实力。
就拿阴极射线管输出的第2324三代排字机来说，该类排字机对底片要求高，对所使用的阴极射线管分辨率也25要求很高。
这些困难，在中国当时的技术条件下难以克服。
汉字相比表音体系的文字，数量巨大。
从印刷的基本需求看，排字机的字2627库通常要收7000多字。
而从一般书报的需求来说，字体就有书版宋、报版宋、28标题宋、仿宋、楷体、黑体、长宋、扁宋、长黑、扁黑等10多种；字号还有小29六号、六号直到初号，共15种。
2015年全国高考语文试题及答案-北京卷讲解
2015年普通高等学校招生全国统一考试语文（北京卷）本试卷共10页，150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共8小题，共24分。
阅读下面材料，完成1—8题。
材料一中国四大发明之一——印刷术，曾被誉为“文明之母”。
毕昇的活字印刷，更是领先了西方数百年，揭开了世界印刷史的辉煌一页。
然而，时至20世纪，中国印刷业遇到了巨大的危机和挑战。
20世纪40年代，美国发明了第一代打字机加照相机的手动式照排机，但该照排机效率不高，一旦按错键，改版很麻烦。
1958年美国发明了光机式西文照相排字机，在计算机控制下依靠光学和机械方法选取字模，逐字照相形成版面，称为第二代排字机。
1969年，日本也研制成功第二代汉字排字机。
1965年西德成功研制出阴极射线管输出的第三代排字机。
三代机的速度可以比二代机快10倍，适用范围也广。
日本引进西德和美国的技术，于1975年也初步研制成第三代汉字排字机。
1976年英国研制出第四代排字机，它采用激光技术，用激光束在底片上扫描打点形成版面。
日本也正在研制第四代汉字排字机，但尚未成功。
此时此刻，中国的印刷业却仍在沿用古代的技术，在汉字的“丛林里”艰难跋涉。
从美国的第一代手动照排机，到英国的第四代激光排字机，世界照排技术的发展进步大大依赖于不同国家在科技方面的实力。
就拿阴极射线管输出的第三代排字机来说，该类排字机对底片要求高，对所使用的阴极射线管分辨率也要求很高。
这些困难，在中国当时的技术条件下难以克服。
汉字相比表音体系的文字，数量巨大。
从印刷的基本需求看，排字机的字库通常要收7000多字。
而从一般书报的需求来说，字体就有书版宋、报版宋、标题宋、仿宋、楷体、黑体、长宋、扁宋、长黑、扁黑等10多种；字号还有小六号、六号直到初号，共15种。
如此一来，字库的收字就会成倍增长。
汉字的巨大数量，为排字机字库的存贮带来了极大的挑战。
2015北京高考语文试题及答案
2015北京高考语文试题及答案一、现代文阅读（共30分）阅读下面的现代文，完成1-4题。
（现代文阅读材料，此处省略）1. 根据上文，概括作者对于“传统与现代”关系的看法。
（5分）答案：作者认为传统与现代并非对立，而是可以相互融合和促进的。
传统是现代的根基，现代是传统的发展，两者应当和谐共存。
2. 文章中提到的“文化自信”是指什么？请结合文章内容进行解释。
（5分）答案：文化自信是指一个民族对自己的文化传统和价值观念的认同和自豪感。
在文章中，作者强调了文化自信对于一个民族发展的重要性，认为只有坚持文化自信，才能在全球化的浪潮中保持自身的特色和独立性。
3. 请分析文章中提到的“历史与现实”的关系。
（10分）答案：文章中提到历史与现实是相互影响的。
历史为现实提供了经验和教训，而现实则是历史的延续和发展。
作者认为，我们应该在尊重历史的基础上，积极面对现实，以历史的智慧指导现实的发展。
4. 文章中有哪些修辞手法的使用？请列举并分析其效果。
（10分）答案：文章中使用了比喻、排比、对比等修辞手法。
例如，作者将传统文化比喻为“根”，强调了其对现代社会的重要性；通过排比的手法列举了传统文化的多个方面，增强了语言的节奏感和说服力；通过对比现代与传统的不同，突出了两者的差异和联系。
二、文言文阅读（共20分）阅读下面的文言文，完成5-7题。
（文言文阅读材料，此处省略）5. 解释下列句子中的划线词。
（5分）答案：（具体词义解释，此处省略）6. 翻译文中划线的句子，并说明其含义。
（5分）答案：（具体句子翻译及含义解释，此处省略）7. 文章主要表达了作者怎样的观点？请结合全文进行分析。
（10分）答案：文章主要表达了作者对于某种社会现象或道德观念的批评或赞扬，通过对具体事例的分析，展示了作者的深刻见解和独到见解。
三、古诗文默写（共10分）8. 默写《登鹳雀楼》的前两句，并解释其含义。
（5分）答案：白日依山尽，黄河入海流。
这两句诗描绘了日落时分的壮丽景象，表达了诗人对自然美景的赞美。
2015北京高考语文真题答案
2015年普通高等学校招生全国统一考试语文（北京卷）试题答案精解1.【答案】B【解析】A选项在第3段中有体现，且第2段整段写国外技术的改革，由此对比可看出中国的研究进程落后；C选项在第5段中有体现汉字的自身特点造成的不便；D选项在文中第4段最后一句有说明；而B选项在第6段中说的是向汉字提出了挑战，并非印刷业。
评析：题目难度不大，文中都可直观对应信息，难度不大，题目简单。
2.【答案】C【解析】文中正确选项均可在第6段中找到相应信息，只有选项C在文中并未提及。
难度偏低，找到题目切入点，即“汉字在信息时代遇到‘严峻的挑战’”，就可以对应段落找到答案，几乎为送分题，不需要学生的深度分析。
3.【答案】B【解析】材料二通篇都在讲汉字激光照排系统的难关以及研发和突破，所以A选项过于片面；C选项过于片面，只是提到的一点，但不是文章中心；D选项也是文中并未提及；而B 选项在最后一段文中也有说明。
正确答案很明显，在文中可找到对应信息。
难度不大。
4.【答案】D【解析】首先要审清题目，找到切入点，即“汉字激光照排系统研制过程中”，我们就可以直接切入到第3段开始找对应信息，A，B，C选项在该段中都有体现，D选项在第2段中有说明，但不属于“汉字激光照排系统研制过程中”的难关。
5.【答案】D【解析】A选项笔顺为“凹”：竖折竖折横，“凸”竖横竖折横；D选项中“另辟蹊径”的“辟”是“开发、建设”“开辟”的意思，而“僻”做动词讲时，是“退避”“回避”的意思。
题目简单，难度不大。
6.【答案】A【解析】该题目在材料二中第三段就可对应信息，是指印刷术，其他选项并不是对应王选。
7.【答案】1)给汉字照排系统开辟了新的途径；2)使得高速、廉价的先进汉字照排机的研制成为可能3)弘扬了中国的科技与文化；4)标志着中国计算机编辑排版系统和汉字信息处理技术达到了新的水平，跨入了新时代。
【解析】此题综合考察了对文本信息的提取、概括及整合。
由于今年《考试说明》在阅读中增加了要求考察学生对文本信息的整合，在此题中有明显体现。
2015年高考语文真题 (北京卷)试卷(含答案)
绝密★启封并使用完毕前(答案及评分标准仅供参考)2015年普通高等学校招生全国统一考试语文（北京卷）本试卷共10页，150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共8小题，共24分。
阅读下面材料，完成1—8题。
材料一中国四大发明之一——印刷术，曾被誉为‚文明之母‛。
毕昇的活字印刷，更是领先了20世纪40年代，美国发明了第一代打字机加照相机的手动式照排机，但该照排机效率不高，一旦按错键，改版很麻烦。
1958年美国发明了光机式西文照相排字机，在计算机控制下依靠光学和机械方法选取字模，逐字照相形成版面，称为第二代排字机。
1969年，日本也研制成功第二代汉字排字机。
1965年西德成功研制出阴极射线管输出的第三代排字机。
三代机的速度可以比二代机快10倍，适用范围也广。
日本引进西德和美国的技术，于1975年也初步研制成第三代汉字排字机。
1976年英国研制出第四代排字机，它采用激光技术，用激光束在底片上扫描打点形成版面。
日本也正在研制第四代汉字排字机，但尚未成功。
此时此刻，中国的印刷业却仍在沿用古代的技术，在汉字的‚丛林里‛艰难跋涉。
从美国的第一代手动照排机，到英国的第四代激光排字机，世界照排技术的发展进步大大依赖于不同国家在科技方面的实力。
就拿阴极射线管输出的第三代排字机来说，该类排字机对底片要求高，对所使用的阴极射线管分辨率也要求很高。
这些困难，在中国当时的技术条件下难以克服。
汉字相比表音体系的文字，数量巨大。
从印刷的基本需求看，排字机的字库通常要收7000多字。
而从一般书报的需求来说，字体就有书版宋、报版宋、标题宋、仿宋、楷体、黑体、长宋、扁宋、长黑、扁黑等10多种；字号还有小六号、六号直到初号，共15种。
如此一来，字库的收字就会成倍增长。
汉字的巨大数量，为排字机字库的存贮带来了极大的挑战。
再加上文字印刷质量上的需求，要保证字形美观、笔锋明晰，汉字带给排字机的技术困难就会更大。
2015年高考语文全国卷1(含详细答案)
2015年高考语文全国卷1(含详细答案)2015年普通高等学校招生全国统一考试（全国新课标卷1）语文，适用地区为陕西、山西、河南、河北、江西。
本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，满分150分，考试时间150分钟。
考生应注意以下事项：1.在答题前，考生应将自己的姓名和准考证号码填写清楚，并将条形码粘贴在指定区域内。
2.考生应使用笔进行答题。
3.考生应按照题号顺序在答题区域内作答，超出答题区域的答案无效。
在草稿纸或试题卷上答题也无效。
4.考生应保持答题卡清洁，不应折叠、弄破或弄皱，不得使用涂改液、修正带或刮纸刀。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
宋代的农业、手工业、商业在唐代的基础上有了新的发展，特别是商品经济空前繁荣。
在此背景下，宋代的货币流通和信用进入迅速发展时期，开创了古代金融的新篇章。
宋代在信用形式和信用工具方面呈现出新的特点。
信用形式有多种形式，如借贷、质、押、典、赊买赊卖等。
政府借贷主要表现为赈贷的形式，在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式，帮助他们度过困境。
私人借贷多为高利贷，它可以解决社会分化和“钱荒”带来的平民百姓资金严重不足的问题，满足特殊支无付和燃眉之急的需要。
质、押是借贷的担保形式，由质库、解库等机构经营。
质属于动产担保，它必须转移动产的占有；押属于不动产担保，通常将抵押物的契约交付债权人即可。
债务人违约时，债权人可用变卖价款优先受偿。
典作为不动产转移的一种形式是在宋代形成和发展起来的。
其特点是典权人向出典人支付典价后，在典期内就占有了出典人典产的使用权和收益支配权，出典人也不必向典权人支付利息。
宋代的商业贸易非常发达。
答案：A.宋代的信用进入迅速发展时期，借贷、质、押、典、赊买赊卖等信用形式的产生是宋代金融的一个新特点。
（原文中没有提到借贷、质、押、典等信用形式的产生是宋代金融的一个新特点）宋代是一个信用进入迅速发展时期的时代，赊买赊卖是其中一种普遍的信用形式。
2015高考语文北京卷大作文深度解析
2015高考语文北京卷大作文深度解析新东方在线国家玮2015年高考语文考试刚刚结束，新东方在线名师第一时间为大家带来北京卷语文试题解析，深入讲解今年北京卷大作文与往年的区别之处。
今年北京卷的大作文题跟往年不一样，这两道比较熟悉，比如第一道作文题，完全仿造海淀一模考试去考的，但是大家不要兴致太高，题目让你写记叙文。
同样写记叙文和后面第二个议论文前提之下，我建议大家不要写记叙文。
除非高三学生有特别牛的笔力，否则就不要写。
我们看一下北京卷的题，这是第二道题。
我们先填第一道题：在中华民族发展的历史长河中，从古至今无数英雄人物，像岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先，他们为了祖国，为了正义，不畏艰险，不怕牺牲，他们也不乏儿女情长，有普通人对美好生活的眷恋，中华英雄令人钦佩，是一代又一代华夏儿女的榜样。
写一篇议论文很小，我与心中的英雄生活一天写一片记叙文，需要调动起你的想象。
而且既然写的记叙文，还需要情节，难度太大了。
很多人很兴奋，这个题以前练过，海淀一模考过，如果写了这个，如果你对某个人的生存了解不太仔细的话，无论写谁，这个时候都很难写出特别棒的文章。
此时我想说的是，把这个题目是可以选择的，北京卷有两种选择，我们看以下题目：说起梅花，表达作者对梅花深入灵魂的热爱，在你的生活中，哪一种物使你产生了深入灵魂的热爱，这样的热爱为什么能深入你的灵魂？请你深入灵魂的热爱为题作文。
有一个要求，很多人正是没有看懂这个要求写错了，自选一物，后面有非常严格的要求，物只能是植物，只能是动物，或者是器物，有人说老师，我写书，抱歉，跑题了，你家书是器物了？老师，我写了书，又了植物，不行，因为自选一物。
北京的题出了那么简单，不在思维逻辑限制你，这个题就是小学作文了。
所以很多同学，今年我预计不用兴奋过早，跑题的可能性极大，尤其是之前背了所谓答题模板，人物例子，他题没有现。
书不是器物，器皿，青花瓷是器物，天青色等烟雨，我在等你，青花瓷可以，丝绸可以，丝绸之路，一路一带，丝绸可以，但是书不可以。
说起梅花 阅读答案
说起梅花阅读答案说起梅花我出生的那一天，家门前的梅花初绽，据说是朱砂梅，很美，家人就给我取名梅字。
父亲自小教我古诗，关于梅花的诗很多，到现在还能一口气背出很多，如冰雪林中著此身，不与桃李混芳尘不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。
我最喜欢曹雪芹的冻脸有痕皆是血，酸心无恨亦成灰，误吞丹药移真骨，偷下瑶池脱旧胎。
关于梅，人们谈论太多，种梅，赏梅，写梅，画梅，梅深入到人们生活的各个角落。
虽知道这名字极美，但每当别人问起我的名字时，又觉得难以启齿，太俗了，取这个名字的人太多，声音听起来也闷声闷气的，对这个名字的尴尬，一直不能释怀，到美国后就马上给自己取了一个雅致的英文名字，以为总可以脱俗了，不料一些好事的西方人非要知道我的中文名字。
记得第一个有个墨西哥人问我名字，我就告诉他我的名字是梅，他又问梅是什么意思，我说是一种花，那人打破砂锅问到底，问什么花。
我突然张口结舌起来，记得梅花翻译成英语是plum，就是李子，迟疑了一下，就说plum。
那人噢了一声，就不再问了，显然他对这个答案很失望。
第二次一个美国人问起梅花，我接受上次的教训，不再说李子花，就启发他说，是一种花，中国最美的花，你猜猜看。
那人就说是玫瑰花。
我有点失望，进一步启发说，这种花，很美，在冬天开放，中国人最喜欢，经常把它们画成画挂墙上，写进诗里。
那人想了想说：是牡丹吧，牡丹又大又美，我看很多中国人的家里挂着牡丹花。
而且牡丹是我唯一认识的中国花。
我一听又没有希望了，也难怪，很少美国人了解中国的历史与文化，何况一种花草。
我说梅花是被中国人挂在墙上，捧在手上，供在心里的，是深入血液和灵魂的一种花。
他似乎被我感动了，突然对梅来了兴趣。
这胖胖的老美认真起来，有一天他突然跑来兴冲冲地告诉我，苏菲，我找到了梅，结一种酸酸的果子，是可以做色拉醋的，很好吃。
我讶然了，是的，有些梅是可以结果子的。
大多花草有艳花者无果实，有美实者无艳花，难得梅两者俱美，梅的美不仅是果实，这老美只知道吃。
2015年全国高考语文试卷文言文阅读(最全版-附答案(1)
2015全国高考语文试题文言文阅读(最全版附答案)（2015北京卷）阅读下面的文言文，完成9—14题。
（共18分）天无私覆也，地无私载也，日月无私烛也，四时无私行也。
行其德而万物得遂长焉。
尧有子十人，不与其子而授舜；舜有子九人，不与其子而授禹。
至公也。
晋平公问于祁黄羊【1】曰：“南阳无令，其谁可而为之?”祁黄羊对曰：“解狐可。
”平公曰：“解狐非子之仇邪?”对曰：“君问可，非问臣之仇也。
”平公曰：“善。
”遂用之。
国人称善焉。
居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之?”对曰：“午可。
”平公曰：“午非子之子邪?”对曰：“君问可，非问臣之子也。
”平公曰：“善。
”又遂用之。
国人称善焉。
孔子闻之曰：“善哉!祁黄羊之论也，外举不避仇，内举不避子。
祁黄羊可谓公矣。
”墨者有钜子腹䵍，居秦。
其子杀人，秦惠王曰：“先生之年长矣，非有他子也；寡人已令吏弗诛矣，先生之以此听寡人也。
”腹 对曰：“墨者之法曰：‘杀人者死，伤人者刑。
’此所以禁杀伤人也。
夫禁杀伤人者，天下之大义也。
王虽为之赐，而令吏弗诛，腹 不可不行墨者之法。
”不许惠王，而遂杀之。
子，人之所私也。
忍所私以行大义，巨子可谓公矣。
（取材于《吕氏春秋•去私》）注释：【1】祁黄羊：人名，晋国大臣。
后文解狐、午、腹 （tun），均为人名。
9.下列句中加点词的解释，正确的一项是（2分）①至公也A.到达 B.极、最 C.至于 D.导致②忍所私以行大义A.忍耐 B.容忍 C.对•••狠心 D.抑制10.下列各组句中加点词的意义和用法，不同的一组是（2分）A 其谁可而为之 B. 午非子之子邪君知其难也今者有小人之言C. 而遂杀之D. 伤人者刑后遂无问津者同予者何人11.下列对文中语句的解释，不正确的一项是（3分）A. 不与其子而授舜没有传位给自己的儿子而传给了舜B. 君问可，非问臣之仇也您的发问是恰当的，不是问我的仇人是谁C. 先生之以此听寡人也在这件事上先生还是听我的吧D. 此所以禁杀伤人也这是用来禁止杀伤人的法令12.请把第一段中的画线句子译为现代汉语。
2015北京高考卷
•本文结尾写道：“梅花，几千年的书香 缭绕得骨清魂香，几千年的诗心陶冶得 如此美丽。”请紧扣“书香”与“诗心 ”，谈谈你对这句话的理解。（4分）
千百年来历代文人的书写绘画、题 咏吟诵中赋予梅花的精神之美已经 深深植入到我们血液灵魂之中，成 为中华民族的精神写照。
微写作（10分） 从下面三个三个题目中任选一题，按要求 作答。不超过150字。 ①语文老师请同学们推荐名著中的章节或 片段供课上研读。范围《三国演义》《巴黎 圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》。 你选择哪部著作中的哪个章节或片段？请用 一句话表述推荐பைடு நூலகம்容，并简要陈述理由。
A. 与雅致的“苏菲”相比，“梅”是不大动 听的中文名字，因此令作者耿耿于怀。
2.记得第一个有个墨西哥人问我名 字，我就告诉他我的名字是梅，他又问 “梅”是什么意思，我说是一种花，那 人打破砂锅问到底，问什么花。我突然 张口结舌起来，记得梅花翻译成英语是 plum，就是李子，迟疑了一下，就说 plum。那人噢了一声，就不再问了，显 然他对这个答案很失望。
8.从此，那人每次见我，必问梅消 息，一天被逼无奈，就从网上找出梅花 的照片与绘画作品，其中有一幅《墨梅 》。那人端详半天，说，很像桃花吗， 枯瘦的桃花，还有黑色的，很稀有的颜 色。我不再想解释那是墨梅，也不想再 说梅花的美就在于疏、瘦、清、斜。
第三次，解释了梅花是中国民族精神的象征， 可有艺术感染力的友人还不能理解梅花的美 与内涵。
②不同的标点源于对文本不同的解读，请简要说 明第二种解读与第一种的不同之处。有人认为第 二种解读优于第一种，你赞成哪一种？请说明理 由。（5分） 看法及理由（2分） 赞同第一种。理由是，孔子的关注点在于为国是 否以礼，是否谦虚，所以他一连串的反问句，强 调赤和求同样也是为政，但是却表现得很谦虚， 反衬出子路的不够谦虚。孔子细致地回答，循循 善诱，诲人不倦。 赞同第二种。理由是，这一解读与前文四人言志 衔接紧密，生动地再现了师生间的对话过程和各 自不同的关注点。曾晳一再追问，孔子耐心作答， 表现了融洽和谐的师生关系。
2015北京高考语文真题诗歌鉴赏《醉翁操》，附推理答案
2015北京⾼考语⽂真题诗歌鉴赏《醉翁操》，附推理答案本题为2015年北京⾼考语⽂试卷第三题，诗歌鉴赏。
醉翁操苏轼琅然，清圆，谁弹？响空⼭。
⽆⾔，惟翁醉中知其天。
⽉明风露娟娟，⼈未眠。
荷蒉过⼭前，⽈有⼼也哉此贤。
醉翁啸咏，声和流泉。
醉翁去后，空有朝吟夜怨。
⼭有时⽽童巅，⽔有时⽽回川。
思翁⽆岁年，翁今为飞仙。
此意在⼈间，试听徽外三两弦。
注释：【1】据本词序，欧阳修喜爱琅琊幽⾕的⼭川奇丽、泉鸣空涧，常把酒临听，欣然忘归。
后沈遵作琴曲《醉翁操》，崔闲记谱，请苏轼填词。
【2】蒉：草筐。
《论语〃宪问》：‚⼦击磬于卫，有荷蒉⽽过孔⽒之门者，⽈：‘有⼼哉，击磬乎！’‛【3】童巅：⼭顶光秃，⼭⽆草⽊⽈童。
【4】徽：琴徽，系弦之绳。
此处代指琴。
16.下列对本词的理解，不正确的⼀项是（3分）A. “响空⼭”与王维《⼭居秋暝》“空⼭新⾬后”的“空⼭”，都写出了⼭的空寂。
B. “荷蒉”两句以《论语》中荷蒉者对孔⼦击磬的评价，赞赏醉翁懂得鸣泉之妙。
C. “醉翁去后”两句描写醉翁离开琅琊后，作者空对流泉，以吟诵表达思念之情。
D. 词作最后三句是说醉翁虽已离世，声和流泉的美妙意境却仍然得以留存⼈间。
17.词作开篇⼏句运⽤了以声写声的⼿法，⽤⽟声形容泉声的清亮圆润。
按照要求，完成下列各题。
（5分）①下列诗句，没有运⽤这种⼿法的⼀项是（3分）A. 龙吟虎啸⼀时发，万籁百泉相与秋。
（李颀《听安万善吹觱篥歌》）B. 商声寥亮⽻声苦，江天寂历江枫秋。
（刘长卿《听笛声留别郑协律》）C. 蜂簇野花吟细韵，蝉移⾼柳迸残声。
（韦庄《听赵秀才弹琴》）D. 寒敲⽩⽟声偏婉，暖逼黄莺语⾃娇。
（王仁裕《荆南席上咏胡琴妓》）②在横线处填写作品原句。
（2分）⽩居易《琵琶⾏》同样运⽤了这种⼿法来写琵琶声：“_______________，___________________。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
”昨⽇推理答案1、答案：假设3成⽴，则与1、2⽭盾，故4成⽴。
2015年高考语文(全国新课标Ⅱ卷)真题试卷及答案解析
2015年高考语文（全国新课标Ⅱ卷）真题试卷及答案解析2015年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、主考正好填写在答题卡上。
2.作答时，将答案卸载答题卡上。
卸载本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题。
艺术品的接受在过去并不被看作是重要的美学问题，20世纪解释学兴起，一个名为“接受美学”的美学分支应运而生，于是研究艺术品的接受成为艺术美学中的显学。
过去，通常只是从艺术品的立场出发，将创作看作艺术家审美经验的结晶过程，作品完成就意味着创作完成。
而从接受美学的角度来看，这一完成并不说明创作已经终结，它只说明创作的第一阶段告一段落，接下来是读者或观众、听众的再创作。
由于未被阅读的作品的价值包括审美价值仅仅是一种可能的存在，只有通过阅读，它才转化为现实的存在，因此对作品的接受具有艺术本体的意义，也就是说，接受者也是艺术创作的主体之一.艺术文本即作品对于接受者来说具有什么意义呢？接受美学的创始人、德国的伊瑟尔说艺术文本是一个“召唤结构”，因为文本有“空白”“空缺”“否定”三个要素。
所谓“空白”是说它有一些东西没有表达出来，作者有意不写或不明写，要接受者用自己的生活经验与想象去补充；所谓“空缺”，是语言结构造成的各个图像间的空白，接受者在阅读文本时要把一个个句子表现的图像片断连接起来，整合成一个有机的图像系统；所谓“否定”指文本对接受者生活的现实具有否定的功能，它能引导接受者对现实进行反思和批判。
由此可见，文本的召唤性需要接受者呼应和配合，完成艺术品的第二次创作。
正如中国古典美学中的含蓄与简洁，其有限的文字常常引发出读者脑海中的丰富意象.接受者作为主体，他对文本的接受不是被动的。
海德格尔提出“前理解”，即理解前的心理文化结构，这种结构影响着理解。
2015年高考试题及解析：语文(全国新课标Ⅰ卷)
甲必考题一、现代文阅读（9分.毎小题3分〉阅读下面的文字，完成任务-3题宋代的农业，手工业，商业在唐代的基础上又有了新的发展，特别是商品经济出现了窗前的繁荣，在此背景下，宋代的货币流通和信用进入迅速发展时期，开创了古代金融的新篇章。
宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。
信用形式有借贷，质，押，典、赊买赊卖等多种形式。
借贷分为政府借贷和私人借贷。
政府贷借主要表现为赈贷的形式，在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式，帮助他们度过困境。
私人借贷多为高利贷。
它可以解决社会分化和“钱荒”带来的平民百姓资金严重不足的问题，满足特殊支付和燃眉之急的需要。
质、押是借贷担保的形式，由质库、解库、普惠库、长生库等机构经营。
质属动产担保，它的设立必须转移动产的占有；押属不动产担保，通常将抵押物的旧契交付抵押权人即可。
债务人违约时，债权人可用变卖价款优先受偿。
典当作为不动产转移的一种形式，也是在宋代形成和发展起来的。
其特点是典权人向出典人支付典价后，就占有了出典人典产的使用权和收益支配权，典权存续期间典权人不向出典人支付租金，出典人也不向典权人支付利息。
宋代，商业贸易非常发达，但通货偏于紧缩，故赊买赊卖行为也很普及，几乎消费领域、流通领域和生产领域的所有物品都能进行赊买赊卖。
而且赊买赊卖所涉及人员的关系也异常复杂，触及官家和私人各层面。
从其实际效果看，解决了军需、赈济了贫民、加强了流通、满足了财政，更重要的一点，它向束缚生产流通扩大和发展的高利贷发起了冲击。
随着社会经济的发展，宋代商业贸易的发展对货币发展的要求越来越高，但是社会中货币供给和流通状况不尽理想，表现为货币流通区域的割据性、货币供给数量的有限性、货币币材的复杂性以及大量流通的铜铁钱细碎和不便携带的特性，其结果是抑制了经济发展。
为了解决这类问题，在高度发达的造纸和印刷技术保障下，通过民间自发力量的作用或官府的强制推行，宋代社会陆续涌现出诸如茶引、盐引、香药引、矾引、便钱、交子、钱引、见钱公据、关子和会子等大量新型纸质信用工具。
2015年高考语文试卷全国卷(含答案)
2015年普通高等学校全国统一考试全国卷语文第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，毎小题3分）阅读下面的文字,完成1〜3题宋代的农业、手工业、商业在唐代的基础上又有了新的发展，特别是商品经济出现了空前的繁荣,在此背景下，宋代的货巾流通和信用进入迅速发展时期,开创了古代金融的新篇章。
宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点.信用形式有借贷、质、押、典、赊买赊卖等多种形式。
借贷分为政府借贷和私人借贷。
政府借贷主要表现为赈贷的形式，在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式，帮助他们度过困境。
私人借贷多为高利贷,它可以解决社会分化和“钱荒"带来的平民百姓资金严重不足的问题，满足特殊支付和燃眉之急的需要。
质、押是借贷的担保形式，由质库、解库等机构经营。
质属于动产担保,它必须转移动产的占有；押属于不动产担保,通常将抵押物的契约交付债权人即可.债务人违约时,债权人可用变卖价款优先受偿。
典作为不动产转移的一种形式是在宋代形成和发展起来的.其特点是典权人向出典人支付典价后，在典期内就占有了出典人典产的使用权和收益支配权，出典人也不必向典权人支付利息。
宋代的商业贸易非常发达，但存在着通货紧缩现象，故赊买赊卖行为也很普遍，几乎生产、流通、消费领域的所有物品都能进行赊买赊卖.从实际效果看，它解决了军需、加强了流通，更重要的一点，它对束缚生产流通扩大和发展的高利贷构成了冲击。
随着社会经济的发展,宋代商业贸易对货币的要求越来越高，但是社会中货币供给和流通状况不尽理想，表现为货币流通区域的割据性、货币供给数量的有限性，以及大量流通的铜铁钱细碎和不便携带的特性，其结果是抑制了经济发展。
为了解决这类问题，在高度发达的造纸和印刷技术保障下,通过民间自发力量的作用和官府的强制推行，宋语文试题第1页（共10页）代社会陆续出如现了诸茶引、盐引、交子、关子和会子等新型纸质信用工具。
茶引、盐引要求相关人员先用粮草或现钱的付出作为取得的条件,然后凭此类纸质信用工具异地兑取现钱或政府专卖货物。
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2015年普通高等学校招生全国统一考试语文（北京卷）本试卷共10页，150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共8小题，共24分。
阅读下面材料，完成1—8题。
材料一中国四大发明之一——印刷术，曾被誉为“文明之母”。
毕昇的活字印刷，更是领先了西方数百年，揭开了世界印刷史的辉煌一页。
然而，时至20世纪，中国印刷业遇到了巨大的危机和挑战。
20世纪40年代，美国发明了第一代打字机加照相机的手动式照排机，但该照排机效率不高，一旦按错键，改版很麻烦。
1958年美国发明了光机式西文照相排字机，在计算机控制下依靠光学和机械方法选取字模，逐字照相形成版面，称为第二代排字机。
1969年，日本也研制成功第二代汉字排字机。
1965年西德成功研制出阴极射线管输出的第三代排字机。
三代机的速度可以比二代机快10倍，适用范围也广。
日本引进西德和美国的技术，于1975年也初步研制成第三代汉字排字机。
1976年英国研制出第四代排字机，它采用激光技术，用激光束在底片上扫描打点形成版面。
日本也正在研制第四代汉字排字机，但尚未成功。
此时此刻，中国的印刷业却仍在沿用古代的技术，在汉字的“丛林里”艰难跋涉。
从美国的第一代手动照排机，到英国的第四代激光排字机，世界照排技术的发展进步大大依赖于不同国家在科技方面的实力。
就拿阴极射线管输出的第三代排字机来说，该类排字机对底片要求高，对所使用的阴极射线管分辨率也要求很高。
这些困难，在中国当时的技术条件下难以克服。
汉字相比表音体系的文字，数量巨大。
从印刷的基本需求看，排字机的字库通常要收7000多字。
而从一般书报的需求来说，字体就有书版宋、报版宋、标题宋、仿宋、楷体、黑体、长宋、扁宋、长黑、扁黑等10多种；字号还有小六号、六号直到初号，共15种。
如此一来，字库的收字就会成倍增长。
汉字的巨大数量，为排字机字库的存贮带来了极大的挑战。
再加上文字印刷质量上的需求，要保证字形美观、笔锋明晰，汉字带给排字机的技术困难就会更大。
20世纪已进入信息时代，只有几十年历史的计算机，向拥有数千年历史的汉字提出了严峻的挑战。
有外国人说：“汉字如果不废除，中国就不能进入现代文明，也永远无法真正走向世界。
”（取材于1979年7月1日《汉字信息处理》）1.根据“材料一”，下列对中国印刷业面临“巨大的危机和挑战”的原因，概括不正确．．．的一项是（3分）A.研究进程的落后B.计算机的历史短C.汉字自身的特征D.技术条件不具备2.根据“材料一”，下列对汉字在信息时代遇到“严峻的挑战”的原因，分析不正确．．．的一项是（2分）A.汉字数量大，排字机字库存贮困难B.因字形字体的制约，汉字排版繁复C.表意系统的汉字无法适用于排字机D.汉字美观、笔锋明晰的要求难解决材料二世界最先进的第四代排字机使用激光技术，将激光束在底片上扫描打点形成版面。
由于激光很强，普通底片便能感光，还可用转印的方式在普通纸上印出逼真的大样。
更有意义的是，它用三到五瓦的强激光束直接打到版材上就能形成凹凸版面，称为激光直接雕版，这无疑免除了早期借助照相技术进行照排制版的一大套工序。
汉字激光照排系统采用第四代排字机的激光技术，但要解决字模存贮、文字变倍、激光只能逐线扫描而不能逐字扫描等关键问题。
其中，汉字字模存贮量是横亘在科学家面前的最大的技术难关。
汉字的常用字在3000字左右，印刷用的字体、字号就更多。
不同字体和不同字号使印刷用的汉字字头数高达100万个以上，汉字点阵对应的总存贮量竟达200亿位，约合1万6千兆个存储单元。
即使制成超容量的巨型磁盘，其缓慢的存取速度和高昂的代价也足以使它丧失使用价值。
如果不能另辟蹊径解决汉字字模的存贮问题，研制汉字精密照排系统就会成为一句空话。
在汉字激光照排系统的研制过程中，王选所带领的科研团队成功研制出一种确保文字质量的高倍数汉字信息压缩技术，可使每个五号字的信息量大幅度下降，即从1万位下降到平均800位。
这种压缩方法还允许文字变倍，能变大变小并保证质量，只需4千万位的存贮量就能存下65万字头的全部信息。
在照排过程中，有一个微程序汉字点阵生成器把汉字压缩信息高速复原成点阵。
汉字信息压缩技术的研制成功给汉字照排系统开辟了新的途径，使得高速、廉价的先进汉字照排机的研制成为可能，激光和照相机的结合带来了排版系统和信息处理的新突破。
这些技术获得我国第一项欧洲专利和多项中国专利，成为汉字激光照排系统的核心和基石。
除此之外，为了实现文字变倍和变形时的高度保真，我国又自主发明了用参数信息进行控制的独特方法，从而为汉字精密照排系统的研制扫除了又一个障碍。
这项发明是世界首创，比西方早了10年。
当外国电脑企业大举进军我国市场的时候，唯独在出版领域，来华研制和销售照排系统的英国蒙纳公司、美国王安公司和日本写研、森泽、二毛公司等全部退出了中国市场。
国产照排系统在与国外产品激烈的竞争中大获全胜。
我国精密汉字照排系统的自主创新与成功研制，标志着中国计算机编辑排版系统和汉字信息处理技术达到了新的水平，使中文印刷业告别了“铅与火”，大步跨进“光与电”时代。
（取材于徐炎章、王素宝等相关文章）3. 下列为“材料二”所拟的标题，最恰当的一项是（3分）A.激光照排系统原理及其使用B.汉字照排技术的突破与创新C.高速廉价的先进汉字照排机D.汉字信息处理技术领先世界4. 根据“材料二”，在汉字激光照排系统研制过程中，不属于．．．技术难关的一项是（3分）A.字模存贮B.汉字信息压缩C.文字变倍D.激光逐线扫描5. 下列对“材料二”中出现的词语，解说不正确．．．的一项是（2分）A.凹凸：两个字书写的第一笔都是“∣（竖）”。
B.横亘：“亘”读音是“gèn”。
C.存贮：“贮”读音是“zhù”。
D.另辟蹊径：“辟”也可以写成“僻”。
材料三21世纪的中国，期待着更多的自主创新。
如何实现自主创新，无疑是摆在中国人面前的重要课题。
近代科学产生于西方，中国的现代科学大多也是从西方移植过来的，这是事实。
然而，同样确定无疑的是，中国古代光辉灿烂的科学技术也需要我们继承并发扬光大。
相比于西方，中国古代科技无论是具体的成果，还是研究的思路方法，都有着显著的不同。
有学者曾经感言：“当今不少人一提到科学，脑子里想到的就是以欧美为代表的西方科学。
而我要强调的是，除了以欧美为代表的西方科学之外，事实上还有跟它们完全不同的所谓东方科学。
李约瑟在《中国科学技术史》这一鸿篇巨制里就曾认为，东方的科学，跟西方走的是完全不同的道路，有着不同的思想方法。
”因此，我国的科技在继承的基础上进行自主创新，就有了更加重要的意义。
中国著名的数学家吴文俊，最早发现中国最古老的数学十分适合计算机时代，他称中国古代数学为“算法的数学”或“计算机的数学”，并运用它创立了著名的“吴方法”，在世界产生了巨大影响。
从另一个角度看，自主创新对于进一步弘扬和传播中国固有的科技与文化，有着重大的意义。
汉字源远流长，使得中华数千年的文化绵延不断。
作为四大发明之一的印刷术，使得中国的科技与文化得到了更加广泛的传播。
然而，进入20世纪的信息时代，中国的汉字排版与印刷却因汉字信息处理的困难，落后于西方。
王选这位中国本土培养出来的科学家，率领自己的研究团队，自强不息，勇于创新，卓有成效地继承并发展了独领风骚的中国古代科技。
正是王选团队在20世纪信息时代掀起的这场印刷技术的革命，大大弘扬了中国科技与文化。
如今，举国上下正满怀豪情建设创新型国家，在向科技强国迈进的征途中，我们既不能轻视创新，更不能数典忘祖。
中国的科技人才应该在中国传统科技与文化的丰硕成果中汲取营养，勇于开拓，大胆创新，将中华数千年的文明发扬光大。
（取材于徐立《王选与中国文化》）6. 下列对“材料三”中“独领风骚的中国古代科技”所指代的对象，理解最准确的一项是（3分）A.印刷术B.研究思想C.四大发明D.算法的数学7. 汉字激光照排系统的成功研发有何意义？请根据以上三个材料回答。
（6分）【解析】材料一主要论述了中国印刷业与国外的巨大差别以及面临的巨大的危机和挑战，并没有提及汉字激光照排系统，材料二主要论述了汉字照排技术的突破与创新，既然主体“汉字照排技术”已经出现，所以材料二肯定会有要点，材料二1-4段主要论述了汉字照排技术的突破与创新，所以答案就在第五段。
材料三主要论证的是我国的科技必须在继承的基础上进行自主创新，所以对于弘扬中国科技与文化肯定是要有要点的。
8. 下列对“材料三”中成语加点的字的解释，不正确．．．的一项是（2分）A.鸿篇巨制．：著述B.源远流．长：水流C.自强不息．：停止D.数典．忘祖：经典二、本大题共7小题，共24分。
（一）阅读下面的文言文，完成9—14题。
（共18分）天无私覆也，地无私载也，日月无私烛也，四时无私行也。
行其德而万物得遂长焉。
尧有子十人，不与其子而授舜；舜有子九人，不与其子而授禹。
至．公也。
晋平公问于祁黄羊【1】曰：“南阳无令，其．谁可而为之?”祁黄羊对曰：“解狐可。
”平公曰：“解狐非子之仇邪?”对曰：“君问可，非问臣之仇也。
”平公曰：“善。
”遂用之。
国人称善焉。
居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之?”对曰：“午可。
”平公曰：“午非子之．子邪?”对曰：“君问可，非问臣之子也。
”平公曰：“善。
”又遂用之。
国人称善焉。
孔子闻之曰：“善哉!祁黄羊之论也，外举不避仇，内举不避子。
祁黄羊可谓公矣。
”墨者有钜子腹䵍，居秦。
其子杀人，秦惠王曰：“先生之年长矣，非有他子也；寡人已令吏弗诛矣，先生之以此听寡人也。
”腹对曰：“墨者之法曰：‘杀人者死，伤人者．刑。
’此所以禁杀伤人也。
夫禁杀伤人者，天下之大义也。
王虽为之赐，而令吏弗诛，腹不可不行墨者之法。
”不许惠王，而遂．杀之。
子，人之所私也。
忍．所私以行大义，巨子可谓公矣。
（取材于《吕氏春秋·去私》）注释：【1】祁黄羊：人名，晋国大臣。
后文解狐、午、腹（tun），均为人名。
9.下列句中加点词的解释，正确的一项是（2分）①至公也A.到达B.极、最C.至于D.导致②忍所私以行大义B.忍耐 B.容忍C.对···狠心D.抑制【参考答案】C【解析】文中的“所私”指巨子的儿子，意思是用对自己的儿子狠心的方式来伸张大义。
10.下列各组句中加点词的意义和用法，不同的一组是（2分）A 其．谁可而为之 B. 午非子之．子邪君知其．难也今者有小人之．言C. 而遂．杀之D. 伤人者．刑后遂．无问津者同予者．何人11.下列对文中语句的解释，不正确的一项是（3分）A. 不与其子而授舜没有传位给自己的儿子而传给了舜B. 君问可，非问臣之仇也您的发问是恰当的，不是问我的仇人是谁C. 先生之以此听寡人也在这件事上先生还是听我的吧D. 此所以禁杀伤人也这是用来禁止杀伤人的法令12.请把第一段中的画线句子译为现代汉语。