最新教育学考前1000题(2)
2023教育学大纲配套1000题
2023教育学大纲配套1000题
2023教育学大纲的配套1000题涵盖了教育学的各个领域，从理论到实践，从基础知识到案例分析，全面考察了学生的教育学知识和综
合应用能力。
在这些题目中，既有选择题，也有论述题，旨在全面评
估学生对教育学知识的理解和运用能力。
教育学大纲的配套1000题将学生对教育学知识的理解和应用融入
到具体的教育实践情景中，既有教育学的核心概念和理论，也有教育
学的实践案例和应用技巧。
通过这些题目，学生可以深入了解教育学
的理论基础和实践经验，提高对教育问题的思考和分析能力。
这些题目涵盖了教育学的各个领域和专业知识，包括教育心理学、教育方法学、教育史、教育法律等。
通过解答这些题目，学生能够逐
步掌握教育学的基础知识和方法论，从而为将来从事教育相关工作打
下坚实的基础。
与传统的教育学习相比，教育学大纲配套1000题的特点在于更加
注重实践性和综合性的考察。
其中很多题目是基于具体的实践场景，
要求学生结合实际情况进行分析和解决问题。
这样的设计能够帮助学
生将理论知识与实践经验相结合，培养学生的问题解决和应变能力。
此外，配套1000题的题型也多种多样，既有选择题需要学生凭借
对知识点的掌握进行判断，也有论述题需要学生深入思考和分析。
这
样的题型设计能够全面评估学生的教育学知识和能力，促使学生在解
答题目时加深对知识的理解和运用。
总之，2023教育学大纲配套1000题旨在培养学生全面的教育学知识和实践能力。
通过这些题目的学习和解答，学生可以逐步掌握教育
学的基础理论和实践经验，为将来从事教育相关工作提供坚实的基础。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)_92
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考知识点最新版(二)1、单选题集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验_____。
A : 马卡连柯B : 加里宁C : 乌申斯基D : 赞科夫参考答案: A本题解释:参考答案：A。
参考解析：2、简答题结合实际谈谈你对教育机智的认识。
参考答案:参考解析：教育机智是指教师对学生活动的敏感性，特别是指教师对教学活动中出现的意外情况和偶发事件作出迅速灵敏的反应，果断地采取恰当的措施解决问题的特殊教育能力。
教育机智是在不断地学习教育理论、总结教育经验、努力参加教育实践的过程中逐步形成和发展起来的，是教师观察学生的敏锐性、思维活动的灵活性、意志活动的果断性的优秀结合，是教师优秀心理品质和高超教育技能的概括，是教师熟练地掌握学生和机敏地教育学生的艺术体现。
学生行为和教学情境的多变性决定了教育机智成为教师必备的教学能力。
影响教育机智发挥的主要因素在于教师自身。
首先，教师对工作和学生的态度是教师能否表现教育机智的基本前提；其次，教师意志的自制性和果断性是产生教育机智的重要因素；再次，教师深厚的知识素养和教学经验的积累使教师能够灵活处理教学中的意外情况。
在教学中，教师的教育机智主要体现在：第一，循循善诱，因势利导。
教师针对学生的特殊需求，采取疏导的方法，引导学生成长。
第二，灵活果断，随机应变。
教师根据特定的教育情境，迅速解决问题，组织教学活动。
第三，对症下药，方法多样。
教师分析问题产生的原因，采取多样的方法，有的放矢地进行教育。
第四，实事求是，掌握分寸。
教师在处理问题时，本着教育学生的原则，不夸大也不缩小问题，以最小的代价取得最大的教育效果。
3、填空题一堂好课的标准是____、____、____、____、____。
参考答案: 目的明确内容正确方法适当组织得好教学基本功好本题解释:【答案】目的明确；内容正确；方法适当；组织得好；教学基本功好4、填空题历史唯物主义认为，教育发展的最终决定因素是：____。
猎鹰教育：教育学1000题（第一章教育与教育学）
猎鹰教育：教育学1000题（第一章教育与教育学）第一章教育与教育学100题一、单选题1.教育史上第一个被正式提出的有关教育起源的学说是（）。
A.生活起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说2.教育心理起源论的代表人物是（）。
A.利托尔诺B.恩格斯C.沛西·能D.孟禄3.教育的（）认为人类教育是在继承了动物界已存在的教育形式后,使其获得了某种新的性质的一类社会活动。
A.心理起源说B.劳动起源说C.生物起源说D.宗教起源说4.教育的生活起源说的代表人物是（）。
A.杜威B.利托尔诺C.孟禄D.凯洛夫5.提供了理解教育起源和教育性质的一把“金钥匙”的是（）。
A.劳动起源说B.生物起源说C.心理起源说D.经验类化说6.文字的产生与应用是学校产生的（）。
A.历史基础B.客观条件C.重要标志D.前提条件7.以下教育名言警句的出处不正确的是（）。
A.《孟子》：“得天下英才而教育之，三乐也”B.《学记》：“以善先人者谓之教”C.《中庸》：“修道之谓教”D.《说文解字》：“养子使作善也”8.史书记载，我国学校教育形态最早出现在（）。
A.夏朝B.商朝C.周朝D.西周9.“教育”一词最早见于“得天下英才而教育之”。
这是源于（）。
A.《论语》B.《荀子》C.《孟子》D.《道德经》10.我国的学校很有可能萌芽于（）。
A.夏代B.殷商C.西周D.东周11.早在古希腊时期，著名思想家（）就提出了“什么是教育”的问题，针对雅典关心培养具有什么类型身心教养市民所发出的议论，提出“美德是否可教”的命题。
A.亚里士多德B.柏拉图C.苏格拉底D.昆体良12.孔子与苏格拉底采用的教育方式具有某些共同点，其中最主要的是（）。
A.思辨教育B.启发教育C.推理教育D.无为教育13.关于亚里士多德，以下说法错误的是（）。
A.提出了“知识即美德”的观点B.肯定了教育与政治之间的紧密关系C.提出教育应该受国家控制D.提出教育事业应该是公共的，而不是私人的14.把学习的过程概括为学—思—行统一的过程的教育家是（）。
【必考题库】教师招聘考试《教育》1000题之单选题
【必考题库】教师招聘考试《教育基础知识》1000题单选题部分1.儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，高峰发病年龄在（）。
A.3～5 岁B.5～7 岁C.8～10 岁D.11～13 岁【事考帮答案】C2. 创造性思维的特点有（）。
A.流畅性、灵活性、新颖性B.独创性、流畅性、变通性C.流畅性、变通性、新颖性D.流畅性、灵活性、变通性【事考帮答案】B3. 教育的直接目的是（）。
A.促进生产力的发展B.促进政治经济的发展C.促进文化的发展D.促进人的身心发展【事考帮答案】D4. 微格教学有许多特点，但最重要的特点是（）。
A.训练单元小B.反馈及时准确C.训练程序合理D.利于综合创新【事考帮答案】A5. 树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是（）意义更大。
A.班主任B.科任教师C.校长D.教研组长【事考帮答案】A6. 研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。
A.时快时慢B.不快不慢C.先慢后快D.先快后慢【事考帮答案】D7. 维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。
A.阶段发展理论B.最近发展区理论C.文化历史发展理论D.人格发展理论【事考帮答案】B8. 由于个体的内在需要引起的动机称作（）。
A.外部学习动机B.需要学习动机C.内部学习动机D.隐蔽学习动机【事考帮答案】C9. 通过学习而形成的合法则的心智活动方式即是（）。
A.智力技能B.知识迁移C.智力D.思维程序【事考帮答案】A10.贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（）。
A.充分地传授知识B.尊重学生人格，关注个体差异C.培养学生正确的学习态度D.让学生自主地选择课程【事考帮答案】B11.在学校教育中，起关键作用的是（）。
A.教学媒体B.教师C.学生D.教学环境【事考帮答案】B12.人的身心发展的状态和程度称为（）。
A.发展B.成长C.成熟D.生长【事考帮答案】C13.从整个中学阶段看，哪一个年级是品德发展的关键期（）。
2023年高校教师资格证之高等教育学考前冲刺测试卷和答案
2023年高校教师资格证之高等教育学考前冲刺测试卷和答案单选题（共20题）1. 老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是（）。
A.法治化B.终身化C.国际化D.民主化【答案】 B2. 教案编写的主体部分是（）。
A.确定重点难点B.选择教学方法C.设计教学过程D.教学反思【答案】 C3. 我国高等教育可追溯到哪个时期（）。
A.夏B.商C.周D.汉【答案】 C4. 马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（）。
A.人的发展与社会的发展是一致的B.分工与私有制使人片面发展C.现代大工业生产要求人的全面发展D.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法【答案】 D5. 教师专业发展的基础是（）。
A.终身学习B.教研结合C.创新实践D.反思经验【答案】 A6. （）指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。
A.专才教育B.通才教育C.自由教育D.高等教育【答案】 B7. 公元前124年，汉武帝采纳董仲舒等儒生的建议，设立中央官学的最高学府是（）。
A.私学B.辟雍C.泮宫D.太学【答案】 D8. 高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式是（）。
A.美国模式B.欧洲大陆模式C.英国模式D.日本模式【答案】 B9. 主张大学要培养学问家和科学家，促使大学课程专门化的课程观是（）。
A.永恒主义课程观B.改造主义课程观C.科学主义课程观D.结构主义课程观【答案】 C10. “通过研究进行教学”是（）。
A.中世纪大学的特色B.哈佛大学首创的原则C.洪堡提出的办学思想D.我国古代书院确立的原则【答案】 C11. 高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是（）。
A.教学B.实习C.就业辅导D.毕业设计【答案】 D12. 关于教学与科研的叙述，错误的是（）。
A.是包含与被包含的关系B.是教师的职责要求C.是“流”与“源”的关系D.是有机的统一体【答案】 A13. 一般认为，案例教学法首创于（）。
教育学考前1000题答案
教育学考前1000题（8）1.《学记》中提出的“长善救失”的教育主张，体现了（ C ）。
A.知行统一原则B.尊重信任与严格要求相结合的原则C.依靠积极因素，克服消极因素的原则D.教育影响的一致性与连贯性原则2.樊迟向孔子请教如何种庄稼，孔子说：“我不如老农。
”樊迟又请教如何种菜，孔子说：“我不如菜农。
”樊迟退出以后，孔子说：“樊迟真是小人，在上位者只要重视礼，老百姓就不敢不敬畏；在上位者只要重视义，老百姓就不敢不服从；在上位的人只要重视信，老百姓就不敢不用真心实情来对待你。
要是做到这样，四面八方的老百姓就会背着自己的小孩来投奔，哪里用得着自己去种庄稼呢？”孔子的观点反映了（ C ）A.古代教育具有鲜明的阶级性B.古代教育具有鲜明的等级性C.古代教育脱离生产劳动D.古代教育形式简单3.“教育：从摇篮到坟墓。
”这是（ D ）的典型观点。
A.成人教育B.业余教育C.在职教育D.终身教育4.下列称号与人物之间对应错误的是（ C ）A.现代课程理论之父—泰勒B.现代教育学之父—赫尔巴特C.实验教育学之父—斯宾塞D.幼儿教育之父—福禄贝尔5.“学而不思则罔，思而不学则殆”出自（ C ）A.《学记》B.《大学》C.《论语》D.《师说》6.“人怎样表现自己的生活，他们自己就是怎样。
因此，他们是什么样的，这同他们的生产一致的--既和他们生产什么一致，又和他们怎样生产一致。
因而，个人是什么样的，这取于他们进行生产的物质条件。
”马克思的这段话说明个体的发展具有（ B ）A.顺序性和阶段性B.社会学和历史性C.相似性和差异性D.现实性和潜在性7.教育的“心理起源说”认为教育起源于（ B ）A.生产劳动B.模仿C.语言8.第一个提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是（ D ）A.卢梭B.夸美纽斯C.康德D.赫尔巴特9.我国古代很早就有把课内活动与课外活动结合起来的思想，下列选项中表达了这一思想的是（ B ）A.安其学而亲其师,乐其友而信其道B.时教必有正业，退息必有居学C.发然后禁,则扞格而不胜D.道而弗牵,强而弗抑,开而弗达10.主持“教学与发展”实验研究15年之久的前苏联心理学家是（ C ）A.凯洛夫B.巴班斯基C.赞可夫D.卡普捷列夫11.明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出贡献的是（ B ）A.康德B.裴斯泰洛齐C.洛克D.夸美纽斯12.关于古代教育的说法错误的是（ D ）A.古代斯巴达军队体育训练的基本项目是“五项竞技”-----赛跑、跳跃、角力、投标枪、掷铁饼B.印度“古儒”学校课程渗透着婆罗门教神学思想C.古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育、和谐发展的教育D.古代埃及的文士学校主要目的是培养雄辩家13..下列不符合教育原理的选项是（ B ）A.“近朱者赤，近墨者黑”，故学生不能与品行不良的同学交往B.“金无足赤，人无完人”，故教师要多表扬学生，少批评学生C.“有比较，才有鉴别”，故教师在教育时可以使用反面教材D.“听其言而观其行”，故教师不宜要求学生犯了错误总是写检查14.掌握学习理论认为，只要给学生足够的时间和适当的教学，几乎所有学生都能完成评价项目的（ D ）A.20%～30%B.50%～60%C.60%～70%D.80%～90%15.英国哲学家和自然科学家（A ）对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立的学科提了出来，与其他学科并列。
高校教师资格证之高等教育学考前冲刺练习试题
高校教师资格证之高等教育学考前冲刺练习试题单选题（共20题）1. 从进人大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的（）。
A.心理适应期B.学业准备期C.心理准备期D.心理摇摆期【答案】 C2. 有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）。
A.国家和政府的力量较强B.市场的力量较强C.高校自身的力量较强D.学者所代表的学术力量较强【答案】 A3. 高等学校的基本教育单位是（）。
A.学生班级B.课程C.专业D.系科【答案】 C4. 高等教育作为一种专业教育，既可以是学术性专业教育，也可以是（）。
A.研究型教育B.发展个性教育C.全面发展教育D.职业性专业教育【答案】 D5. 高校教师劳动的特点是：复杂性、（）、个体性与群体性。
A.承继性B.创造性C.一贯性D.稳定性【答案】 B6. 我国高校的办学自主权必须进一步（）。
A.收归上级高等教育管理部门B.扩大C.保持D.减少【答案】 B7. 由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则（）A.理论联系实际B.直观性C.因材施教D.科学性与思想性结合【答案】 C8. “大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一。
”这体现了大学的（）。
A.科学研究职能B.社会服务职能C.培养人才职能D.终身学习职能【答案】 C9. （）有利于提高教学效率和教学质量，同时还容易管理，保证教学秩序的稳定。
A.学年制B.学分制C.传统教学媒体D.计算机教学【答案】 A10. 使学生“跳一跳”就能摘到“桃子”，这反映了教学目标设计的基本要求是（）。
A.一般目标和具体目标相结合B.集体目标和个人目标相结合C.难度适中D.便于检测【答案】 C11. 马丁特罗提出，当一国高等教育入学人数与适龄入学人口的比例达到（）以上，其高等教育发展属于普及高等教育阶段。
A.15%B.25%C.50%D.75%【答案】 C12. 高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创新发展文化和（）。
教育学考前1000题
教育学考前1000题（2）1．1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯写出了( )。
这是近代最早的一部教育学著作。
在这本著作中，他提出了普及初等教育，主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度，论证了班级授课制度，规定了广泛的教学内容，论述了教学原则，高度地评价了教师的职业，强调了教师的作用。
A．《大教学论》 B．《学记》 C．《普通教育学》 D．《教育论》2．提出“产婆术”的教育家是( )。
A．苏格拉底 B．柏拉图 C．亚里士多德 D．昆体良3． 1904年，清政府颁布了由张之洞、张百熙、荣庆等人制定的《奏定学堂章程》，史称（），这个学制体现的是张之洞“中学为体，西学为用”的思想，吸收了日本明治维新时期的学制形式，也保留了一定的封建科举制度的残余。
该学制的最大特点是修业年限长，从小学堂至大学堂需要21年，至通儒院需要26年。
这是我国正式实施的第一个学制。
A．“六三三”学制 B．五四学制 C．壬寅学制 D．癸卯学制4．在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩差异。
这种教育研究方法属于（）。
A．观察法 B．实验法 C．个案研究法 D．调查法5．1958年我国曾提出过“两个必须”的教育方针。
“两个必须”是指（）。
A．教育必须为当前建设服务，必须与生产劳动相结合B．教育必须为阶级斗争服务，必须与社会活动相结合C．教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合D．教育必须为社会主义建设服务，必须与工农相结合6．我们常用“孟母三迁”的故事来说明那种因素的教育意义？（）A．遗传 B．环境 C．教育 D．主观能动性7．在人类历史上最早出现专门论述教育问题的著作是我国的( )。
A．《论语》 B．《存学篇》 C．《师说》 D．《学记》8．( )的发展水平制约着教育发展的规模、速度；制约着教学方法、手段、组织形式。
教育学考研题库1000道选择题
教育学考研题库1000道选择题教育学考研题库1000道选择题教育学是一门研究教育现象、教育规律和教育方法的学科，对于考研学子来说，掌握教育学的理论知识是非常重要的。
为了帮助考研学子更好地备考教育学，教育学考研题库应运而生。
本文将介绍教育学考研题库中的1000道选择题，并对其中一些典型问题进行解析。
一、教育学基础知识1.教育学的研究对象是：A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 以上都是解析：D。
教育学的研究对象包括教育现象、教育规律和教育方法，因此选项D是正确答案。
2.教育学的研究方法包括：A. 实证研究法B. 文献研究法C. 实验研究法D. 以上都是解析：D。
教育学的研究方法包括实证研究法、文献研究法和实验研究法，因此选项D是正确答案。
二、教育学理论1.教育的本质是：A. 传授知识B. 培养人的全面发展C. 培养人的社会适应能力D. 以上都是解析：B。
教育的本质是培养人的全面发展，传授知识和培养人的社会适应能力只是教育的一部分，因此选项B是正确答案。
2.教育的目的是：A. 培养人的全面发展B. 培养人的社会适应能力C. 培养人的创新能力D. 以上都是解析：D。
教育的目的是培养人的全面发展、培养人的社会适应能力和培养人的创新能力，因此选项D是正确答案。
三、教育学研究领域1.教育心理学研究的对象是：A. 学习过程B. 教育实践C. 教育者和学习者的心理活动D. 以上都是解析：C。
教育心理学研究的对象是教育者和学习者的心理活动，学习过程和教育实践只是教育心理学研究的一部分，因此选项C是正确答案。
2.教育经济学研究的内容包括：A. 教育资源配置B. 教育投入与产出C. 教育质量评价D. 以上都是解析：D。
教育经济学研究的内容包括教育资源配置、教育投入与产出以及教育质量评价，因此选项D是正确答案。
四、教育学的发展趋势1.信息技术对教育的影响主要表现在：A. 提供了新的教学手段和资源B. 改变了教学方式和教育模式C. 增加了教育的效率和灵活性D. 以上都是解析：D。
教育学考前1000题(1-100)答案
教育学考前1000题（1-100）答案1．杜威所主张的教育思想被称作是（C）A．存在主义教育思想B．要素主义教育思想C．实用主义教育思想D．永恒主义教育思想2．在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定它的理论基础的教育家是（B）A．北欧的尼德兰B．捷克的夸美纽斯C．法国的斯图谟D．德国的福禄培尔3．教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（C）A．学生只有机械记忆的能力B．教师的知识、能力是不一样的C．教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D．教育活动完全受到人的遗传素质的制约4．身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法（D）A．观察法B．读书法C．文献法D．行动研究法5．马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（A）A．劳动起源论B．生物起源论C．心理起源论D．生物进化论6．必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（B）A．十五大B．十四大C．十三大D．十二大7．反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（B）A．教育制度B．学校教育制度C．教育体制D．学校领导制度8．修订的《中华人民共和国义务教育法》颁布于（D）A．1985年B．1986年C．1987年D．2006年9．北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是(D)。
A．六三制B．双轨制C．分支型D．五四制10．马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（A）A．教育与生产劳动相结合B．加强现代科学教育C．开展网络教育D．高等学校扩招11．教学从本质上说，是一种（A）A．认识活动B．教师教的活动C．学生学的活动D．课堂活动12．师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（C）A．是同时的B．师范学校出现得早C．教师成为一种独立的社会职业的时间早D．说不清楚13．在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（C）A．学生在教育活动中是被动的客体B．教师在教育活动中是被动的客体C．要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D．教师在教育活动中是不能起到主导作用14．小学阶段是发展学生个性（B）A．并不重要的时期B．非常重要的奠基时期C．没有效果的时期D．最不会受外界影响的时期15．德国教育家赫尔巴特是（B）A．儿童中心论的代表B．教师中心论的代表C．劳动教育中心论的代表D．活动中心论的代表16．在1951年提出“范例教学”主张的是（B）A．赫尔巴特B．瓦·根舍因C．怀特海D．克伯屈17．在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（C）A．坚持人文教育为主B．坚持科学教育为主C．坚持人文教育与科学教育的携手并进D．要看情况而定18．教育内容是教育者与受教育者共同认识的（B）A．主体B．客体C．教的主体D．学的主体19．美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。
教师招聘考试题库(1000题附答案) (2)【可修改文字】
可编辑修改精选全文完整版139、智力的核心是（思维能力）140、实质教育论的主要代表人物是（赫尔巴特和斯宾塞）141、形式教育论认为教学的主要任务是（发展智力）。
142、教学过程的基本阶段有（引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。
）143、根据教学目的和对教学规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则叫（教学原则）。
144、直观手段一般可分为（实物直观、模像直观、语言直观）145、教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（讲授法）。
146、考试的核心环节是：命题。
147、一个测验能够正确地测量出它所要测量的东西的程度，称为测验的：效度。
148、如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那就说明下列哪种质量指标高：区分度。
149、最早从理论上对班级授课制加以论证的是：夸美纽斯。
中国最早采用班级授课制的年代是1862年150、设计教学法的提出者是：克伯屈。
151、在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是：班级授课。
152、柏克赫斯特创立的教学组织形式是：道尔顿制。
153、教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称：教学组织形式。
154、为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为：教学策略。
155、以教学组织形式为中心的策略就是：形式型策略。
156、教学工作的基本程序有（备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。
）157、备课的内容包括：（了解学生、钻研教材和制定教学计划。
）158、常见的教案有（讲义式、提纲式和综合式）三种。
159、根据教学任务可将课的类型划分为（单一课、综合课）两类。
160、课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系称为（课的结构）。
161、综合课由（组织教学、检查复习、讲授新教材、布置课外作业）等部分组成。
162、考试的方式有（口试和笔试）两种。
163、考试命题的质量指标主要有信度、效度、区分度和难度。
高校教师资格证之高等教育学考前冲刺练习试题附答案详解
高校教师资格证之高等教育学考前冲刺练习试题附答案详解单选题（共20题）1. 高等教育的领导权取决于（）的性质。
A.政治B.经济C.科技D.文化【答案】 A2. 高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（）。
A.＜15%B.15%～50%C.＞15%D.＞50%【答案】 B3. 高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（）。
A.＜15%B.＞15%C.15%-50%D.＞50%【答案】 C4. 专业人员要依靠专业组织制定的伦理约束其行为，是因为（）。
A.专业的服务性B.专业的高深性C.专业的伦理性D.专业的教育性【答案】 C5. 主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）。
A.行为主义学习论B.建构主义学习理论C.人本主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】 B6. 美国1929～1957年间国民经济增长额中，有33%归因于教育。
这一结论的提出者是（）。
A.贝克尔B.范海斯C.丹尼森D.舒尔茨【答案】 D7. 张老师为了提高教学质量，采用摸底考试的方式了解学生的学习基础，这种评价是（）。
A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.标准性评价【答案】 A8. 关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）。
A.在整个教育活动中渗透人文教育B.开设人文学科方面的课程C.使人文教育在高等教育中处于支配地位D.在专业教育中补充人文教育的内容【答案】 C9. 决定高等教育发展速度和规模的主要因素是（）。
A.政治B.经济C.文化D.法律【答案】 B10. 高等教育内不同教育程度和不同教育水平学校之间的比例关系是（）。
A.教育层次结构B.教育科类结构C.教育形式结构D.教育能级结构【答案】 A11. 现代意义的中国高等教育始于（）。
A.京师大学堂B.京师同文馆C.北京大学D.燕京大学【答案】 A12. 理想的教学计划要处理好诸多关系，下列哪一项是错误的（）。
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》试题预测最新版(二)_79
教师招聘考试题库《教育理论综合知识》试题预测最新版(二)1、多选题教师劳动的特点是_____。
A : 复杂性B : 创造性C : 示范性D : 长期性参考答案: ABCD本题解释:【出题思路】本题考查考生对教师劳动特点的掌握。
【参考答案】ABCD【名师点睛】教师劳动的特点主要表现在以下几个方面：强烈的示范性、独特的创造性、劳动的长期性、劳动的复杂性、空间的广延性和时间的连续性以及劳动效果的隐含性。
2、填空题自我认识是指个体对自己的心理特点、____、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。
参考答案: 人格特征本题解释:参考解析：人格特征3、多选题幼儿教师需要一个涉及_____等多方面的宽广的知识结构。
A : 教育学B : 心理学C : 生理学D : 社会学E : 发展学参考答案: ABC本题解释:参考答案：A，B，C。
参考解析：ABC【解析】幼儿教师要有广博的文化基础知识和扎实的幼儿教育理论知识，要了解儿童需要教师系统掌握儿童生理学和心理学等方面的知识。
要促进儿童发展，幼儿教师还要系统掌握幼儿教育科学知识。
故选ABC。
4、单选题思想品德培养是从学生的_____出发的。
A : 认识B : 情感C : 行动D : 实际参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析：思想品德培养要从学生的实际出发，其内容包括知、情、意、行。
5、单选题学生相信自己有能力学好某门课程，因而对该课程认真学习并在期未取得好的成绩。
学生对自己能力的这种判断属于_____。
A : 结果期待B : 能力归因C : 效能期待D : 努力归因参考答案: C本题解释:【答案】C 解析：班杜拉的自我效能理论认为人的行为受行为的先行因素和结果因素的影响，先行因素就是一种期待，该期待包括结果期待和效能期待 (自我效能感) 。
结果期待：人对自己的某一行为会导致某一结果 (强化) 的推测。
效能期待：人对自己能够进行某一行为的实施能力的推测或判断。
学生对自己能力的判断属于效能期待。
教师招聘考试题库1000题(附答案)
1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。
2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。
比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。
其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。
3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。
他提出了班级授课制。
4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。
5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。
6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。
7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。
8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。
9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。
10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》)；“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。
其贯穿了儒家思想。
11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。
但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。
12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。
13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。
14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。
15、智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。
16、体育的根本任务是增强学生体质。
17、蔡元培于1912年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。
教育学1000题
教育学考前1000题（100题）1.现代教育的基本特征是（）A.法制B.充足的教育经费保障C.开放D.创新2.立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是（）。
A.晏阳初B.梁漱溟C.黄炎培D.陶行知3.强调在教育内容中应大力安排古典文化作品的教育流派是（）A.实用主义B.永恒主义C.自然主义D.结构主义4.我国最早也是世界上最早的成体系的古代教育学著作是（）A.《论语》B.《学记》C.《大学》D.《雄辩术原理》5.“教育与生产生活相融合，教育内容主要为生产生活经验。
”这句话反映了（）的教育特征。
A.原始社会B.现代社会C.封建社会D.古代社会6.在论述教育的社会功能时，（）提出“庶-富-教”的思想。
A.孔子B.荀子C.孟子D.老子7.下列活动中，不属于教育现象的是（）A.父母教子女B.幼猴学跳跃C.到电影院看电影D.课外活动做航模8.教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促进人的全面发展；提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础。
这一观点来自（）。
A.实用主义教育学B.制度教育学C.实验教育学D.马克思主义教育学9.下列观点不能体现教育平等观念的是（）A.有教无类B.因材施教C.学不躐等D.把一切知识教给一切人10.在中国教育史上，提倡问难与距师并主张学知与闻见，思考与求是的教育家是（）A.墨翟B.孟轲C.王充D.韩愈11..关于教育质量与教育公平，下列说法正确确的是（）A.教育质量与教育公平是一对不可调和的矛盾B.择校问题无关教育公平，他是市场经济在教育领域内的必然体现C.教育质量的提升要以牺牲教育公平为代价D.教育资源配置不均衡是造成教育不公平现场的主要原因之一12.关于教育的起源一直是众说纷纭，其中，我国古代的朱熹所持的观点是（）A.神话起源说B.生物起源说C.心里起源说D.劳动起源说13.美国心理学家孟禄认为，模仿心理是教育的基础。
但“模仿心理说”抹杀了教育的（）A.遗传性B.自然性C.目的性D.获得性14.培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。
甘肃省专升本教育学题库1000道及答案
甘肃省专升本教育学题库1000道及答案1、1柳永《雨霖铃》是豪放词的典型代表。
[判断题] *对(正确答案)错2、21．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．翘首（qiáo）颤抖（chàn）静谧（mì）深恶痛绝（wù）(正确答案) B．纤维（qiān）畸形（jī）蛮横（héng）顿开茅塞（sè）C．莅临（lì）脸颊（xiá）粗糙（zào）至死不懈（xiè）D．摄取（niè）炫耀（xuàn）应和（hè）不省人事（shěng）3、1著名元杂剧《西厢记》是白朴的代表作。
[判断题] *对(正确答案)错4、1《念奴娇赤壁怀古》是豪放派词人辛弃疾的代表作。
[判断题] *对(正确答案)错5、《红楼梦》中的“才自清明志自高，生于末世运偏消”指的是( ) [单选题] *A.薛宝钗B.袭人C.王熙凤D.探春(正确答案)6、22. 下列句子中加双引号成语使用错误的一项是（）[单选题] *A．让绿色生活成为时代文明的标签，需要激发出每个人的环保热情，建设美丽中国，每一个人都不能“袖手旁观”。
B．为了改变交通拥堵的现象，我校组织部分老师担任交通疏导员，交通拥堵的现象“戛然而止”。
(正确答案)C．峰会期间，青岛市主城区道路两侧“张灯结彩”，五颜六色的花卉和绿植景观营造出浓浓的盛会氛围。
D．精明的行销人员，会尽力让所有的行销元素都环环相扣、“天衣无缝”。
7、1小说通过故事情节来展示人物性格，表现中心思想。
故事情节一般分为开端、发展、高潮、结局。
[判断题] *对(正确答案)错8、下列选项中加着重号字的读音完全相同的一项是（）[单选题] *A、翩然偏执扁舟翩跹(正确答案)B、阡陌陷阱纤维纤夫C、缥缈剽窃漂白饿殍D、点缀辍学拾掇赘述9、1《拿来主义》一文主要论证方法是举例论证。
此文采用先破后立的论证，在反对和批判“闭关主义”和“送去主义”的过程中确立了拿来主义的观点。
2023年教师招聘考试题库1000道
教师招聘考试题库1000道（附答案）2、我国春秋木1年旳《学记》是世界上第一部论述教育问题旳专著。
比古罗马昆体良旳《论演况家旳教育》早约三百年。
其中旳重要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进旳教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反应了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一旳教学规律)。
3、捷克夸美纽斯1632年旳《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题旳专著。
他提出了班级讲课制。
4、美国杜威旳《民本主义与教育》强调“小朋友中心”，提出了“做中学”旳措施，开创了“现代教育派”。
5、苏联赞可夫旳《教学与发展》把学生旳“一般发展”作为教学旳出发点与归属。
6、美国布鲁纳旳《教育过程》旳重要思想是构造主义和发现法旳教学措施。
7、苏联苏霍林斯基旳《给教师旳提议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活旳教育学”和“学校生活旳百科全书”。
8、教育旳概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。
9、教育旳社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。
10、我国封建社会学校旳教学内容重要是：“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》)；“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。
其贯穿了儒家思想。
11、遗传素质对人旳身心发展不起决定作用，社会环境对人旳发展起着决定性作用。
但环境决定论又是错误旳，由于人接受环境影响不是消极旳、被动旳，而是积极旳能动旳实践过程。
12、我国一般中学旳双重任务是：培养各行各业旳劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。
13、我国全面发展教育旳构成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。
14、“双基”是指系统旳科学文化基础知识和基本技能技巧。
15、智育旳任务之一是发展学生旳智力，包括观测力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性旳原因。
16、体育旳主线任务是增强学生体质。
17、蔡元培于1923年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。
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教育学考前1000题（2）1．1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯写出了( )。
这是近代最早的一部教育学著作。
在这本著作中，他提出了普及初等教育，主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度，论证了班级授课制度，规定了广泛的教学内容，论述了教学原则，高度地评价了教师的职业，强调了教师的作用。
A．《大教学论》 B．《学记》 C．《普通教育学》 D．《教育论》2．提出“产婆术”的教育家是( )。
A．苏格拉底 B．柏拉图 C．亚里士多德 D．昆体良3． 1904年，清政府颁布了由张之洞、张百熙、荣庆等人制定的《奏定学堂章程》，史称（），这个学制体现的是张之洞“中学为体，西学为用”的思想，吸收了日本明治维新时期的学制形式，也保留了一定的封建科举制度的残余。
该学制的最大特点是修业年限长，从小学堂至大学堂需要21年，至通儒院需要26年。
这是我国正式实施的第一个学制。
A．“六三三”学制 B．五四学制 C．壬寅学制 D．癸卯学制4．在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩差异。
这种教育研究方法属于（）。
A．观察法 B．实验法 C．个案研究法 D．调查法5．1958年我国曾提出过“两个必须”的教育方针。
“两个必须”是指（）。
A．教育必须为当前建设服务，必须与生产劳动相结合B．教育必须为阶级斗争服务，必须与社会活动相结合C．教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合D．教育必须为社会主义建设服务，必须与工农相结合6．我们常用“孟母三迁”的故事来说明那种因素的教育意义？（）A．遗传 B．环境 C．教育 D．主观能动性7．在人类历史上最早出现专门论述教育问题的著作是我国的( )。
A．《论语》 B．《存学篇》 C．《师说》 D．《学记》8．( )的发展水平制约着教育发展的规模、速度；制约着教学方法、手段、组织形式。
A．生产力 B．人口 C．政治经济制度 D．精神文化9．( )就是通过对人类已有教育实践和教育理论的分析，认识教育现象和发现教育规律的研究方法。
对中学教师来说，就是对所从事的教育教学工作过程加以回顾，通过分析和思考，将教育措施、教育现象与教育效果之间关系的感性认识上升到理性认识的一种研究方法。
A．实验法 B．调查法 C．历史法 D．观察法10．我国明代教育家王阳明指出：“大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检，如草木之始萌芽，舒畅之则条达，摧挠之则衰萎。
今教童子，必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能已”。
这句话涉及的教育原则是( )。
A．知行统一原则 B．因材施教原则C．尊重学生原则 D．疏导原则11．我国封建社会学校教育的主要内容( )。
A．六艺 B．七艺 C．论语 D．四书、五经12．“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅与之俱黑”这句话反映了（）对人的身心发展的影响。
A．环境 B．遗传 C．教育 D．主观能动性13．班级授课制的明显缺陷是( )。
A．不利于传授系统的知识 B．不利于学生之间的相互促进C．不利于因材施教D．不利于发挥学生的主体性14．在教育调研中，为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行专门调查属于（）。
A．全面调查 B．重点调查C．抽样调查 D．个案调查15．苏联十月革命胜利后，专门从事流浪犯罪儿童教育，著有《教育诗》、《论共产主义教育》的教育家是（）。
A．克鲁普斯卡娅 B．加里宁C．马卡连柯 D．凯洛夫16．在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（）A．遗传素质 B．家庭背景C．社会环境 D．个体能动性17．在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才干，生活更加充实幸福的观点属于（）。
A．个体本位论 B．社会本位论C．知识本位论 D．能力本位论18．当前我国九年制义务教育学制年限划分采用的是（）。
A．“六三”制 B．“五四”制C．九年一贯制 D．多种形式并存19.捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，把教师赞誉为( )。
A.人类灵魂的工程师B.心灵的建筑师C.太阳底下最光辉的职业D.辛勤的园丁20.对童年期的学生而言，教师在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法上应多采用直观教具。
这体现教育要适应儿童身心发展的哪一个特点( )。
A.稳定性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性21.学校体育的基本组织形式是( )。
A.体育课B.课外体育锻炼C.体育竞赛D.运动队训练22.通常把一个国家各级各类学校的总体系称为( )。
A.国民教育制度B.学校教育制度C.教育管理体制D.学校教育结构23.在影响人的身心发展的诸因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起( )。
A.决定作用B.动力作用C.主导作用D.基础作用24.从课程形态上看，当前我国中学实施的“研究性学习”属于（）。
学科课程 B.拓展性学科课程C.辅助性学科课D.综合实践活动课程25.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能？（）A.经济功能B.育人功能C.政治功能D.文化功能26. 最早在大学里讲授教育学的学者是（）。
A.梅伊曼B.赫尔巴特C.洛克D.康德27．人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有 ( )。
A．延续性 B．模仿性 C．社会性 D．永恒性28．决定着教育领导权和受教育权的主要因素( )。
A．社会生产力和科技发展水平 B．社会人口数量和结果C．社会文化传统 D．社会政治经济制度29．当代教育家苏霍姆林斯基在他曾经担任校长的帕夫睿什中学创立了几十个兴趣小组作为选择，这反映了教育必须适应人身心发展的哪一个特点( )。
A．顺序性 B．稳定性 C．可变性 D．个别差异性30．德国教育家凯兴斯坦纳曾提出过：“造就合格公民”的教育目的，这种教育目的论属于( )。
A．个人本位论 B．社会本位论 C．集体本位论 D．个别差异性31．在学校教育制度的发展变革中，义务教育制度产生于（）。
A．原始社会 B．奴隶社会 C．封建社会 D．资本主义社会32.在人类历史上最早专门论述是教育问题的著作是（）。
《学记》 B.《论语》 C.《论演说家的教育》 D.《理想国》33.高一（2）班班主任王老师在班主任教育教学过程中，从来不采取“一刀切”的办法，因为他深刻的认识到人的身心发展具有（）。
阶段性 B.连续性 C.差异性 D.顺序性34.教育可以“简化”文化，吸取其基本内容，教育可以“净化文化”，消除其不良因素，这体现了教育对文化具有（）。
选择功能 B.发展功能 C.传递功能 D.保护功能35.在教育目的价值取向上，存在的两个典型对立的理论主张是（）。
A.个人本位论和社会本位论B.国家本位论与社会本位论C.全面发展论与个性发展论D.国家本位论与个人本位论36.马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。
A.教育与生产劳动相结合B.知识分子与工人农民相结合C.普通教育与职业教育相结合D.学校教育与社会教育相结合37教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育，这表明教育具有（）。
永恒性 B.依附性 C.时代性 D.独立性38.在影响教育的诸多因素中，制约教育发展规模和速度的根本因素是（）。
人口分布 B.生产关系 C.政治制度 D.生产力水平39.国外最早的教育学著作是( )A.《理想国》B.《政治学原理》C.《论雄辩家》D.《论演说家的教育》40在近代教育史上，仅反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提供教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（）A夸美纽斯 B赫尔巴特 C斯宾塞 D卢梭41.教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）A是都是目的的培养人 B是否促进人的发展C是否促进社会发展 D是否具有组织性和系统性42.古希腊斯巴达教育目的是培养（）A演说家 B智者 C军人和武士 D全面和谐发展的人43.“唯上智者与下愚不移”，“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论？（）A环境决定论 B遗传决定论C教育万能论 D儿童学理论44在当代教育被人们视为一种投资，一种人力资本，这是因为教育具有（）A政治功能 B经济功能C文化功能 D人口功能45.（）是国家根据课程计划以纲要的形式编定的有关某门课程的内容及其实施、评价的指导性文件，是编写教材、教学、评估与考试命题的直接依据，是国家管理和评价课程的基础，它对教师工作有直接的指导意义。
A．课程计划 B．教科书 C．课程标准 D．课程内容46.在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面内容是对前面内容的扩展和深化，这种教材编排方式是（）。
A．直线式 B．螺旋式C．分科式 D．综合式47.主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论的是（）。
A．学科课程沦 B．活动课程论C．社会课程论 D．要素课程论48.1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制四段论，形成了著名的泰勒原理课程编制模式。
这一模式称为( )。
A.实践模式B.过程模式C.环境模式D.目标模式49.目前我国普通高中课程实施的主要类型是( )。
A.分科课程B.综合课程C.活动课程D.探究课程50..最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是（）。
A.夸美纽斯B.斯宾塞C.杜威D.博比特51.一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶，他在离开学校后很可能不会再主动研究数学问题了。
这种现象属于（）。
A.连带学习B.附属学习C.正规课程D.显性课程52.课程的文本一般表现为（）。
A．课程计划，课程标准，教科书B．课程计划，课程目标，课程实施C．课程目标，课程实施，课程评价D．课程主题，课程任务，课程标准53.根据《基础教育课程改革》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（）。
A．分科课程 B．分科课程与综合课程结合C．综合课程 D．活动课程和综合课程结合54.我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是（）A甄别与鉴定 B选拨与淘汰C促进学生分流 D促进学生发展与改进教育实践55.保加利亚学者罗扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是（）。
A．纲要信号教学法B．探究发现教学法C．暗示教学法D．范例教学法56.我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”、“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这体现了教学应遵循（）。
A．启发性原则 B．巩固性原则C．循序渐进原则 D．因材施教原则57.学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一种教学方法？( D )A.实验法B.参观法C.演示法D.实习作业法58.在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是( )。