进修护士培训计划
护士外出进修培训计划
护士外出进修培训计划一、培训目的医疗技术的不断更新和发展对护士的专业素养要求越来越高，为了不断提高护士的专业水平和技术能力，我院制定了护士外出进修培训计划。
这一培训计划旨在提升护士的专业知识和技能水平，增强他们的实践能力和综合素质，为患者提供更加优质的医疗服务。
二、培训对象本次培训计划主要针对我院执业护士，包括手术室护士、急救室护士、内科护士、儿科护士等，共计100名。
三、培训内容1. 临床护理技术：包括护理学基础、临床医学基础知识、常见病症的护理技术、EMR系统的应用等。
2. 护理管理：包括医院感染控制、院内急救管理、药物管理、医疗废物管理等。
3. 专科护理技术：根据各科室的特点，设置相应的专科护理技术培训，包括手术室护理、急救室护理、儿科护理等。
4. 护理专业技能：包括静脉输液、吸痰、换药包扎、导尿、血压测量等护理技能的培训。
5. 护理沟通技巧：包括与患者、家属沟通技巧、团队合作沟通技巧、与其他医务人员的沟通技巧等。
6. 护理自我保健：包括工作中心理疗法、合理饮食、预防职业病等。
四、培训计划1、培训时间：本次培训计划为期3个月，共计720个小时，每周安排6天培训时间，每天8个小时。
2、培训地点：根据培训内容的不同，分别安排到医院内部教室、模拟病房、实验室、以及合作医院、医学院等单位进行培训。
3、培训方式：以理论教学和实际操作相结合的方式进行，由医院内部专业护士教师和外部专家组成的培训团队负责培训。
4、培训费用：医院负责培训费用，包括教材费、交通食宿费和培训补助等。
五、培训需求1、医院领导要高度重视护士的进修培训，积极支持，切实保障培训的顺利进行。
2、护士要增强学习意识，主动参与培训，认真学习培训内容，提高专业水平。
3、医院内部专业护士教师和外部专家要配合护士培训，积极传授知识，指导实践。
4、护士在外进修期间要严格要求自己，做到健康、安全、文明，提高专业素养。
六、培训评价1、培训结束后，由专业护士教师和外部专家组织对护士的培训成果进行评价，对学员合格的给予结业证书。
护士培训计划6篇
护士培训计划6篇护士培训计划 1一、培训目的1、重点培训解决本专科组手术中的疑难、紧急问题。
2、拥有组织、协调危重患者抢救工作的能力。
3、制定专科手术突发事件处理的工作流程并评价实施效果。
4、能根据手术发展不断改进和完善技术内涵、技术流程，满足手术配合需要。
5、担本专科组轮训护士、进修生、学生的培训带教工作。
6、对手术室发生的差错事故进行分析、鉴定，并提出防范措施。
7.负责各专科仪器的正常使用和维修指导。
二、培训方式参加院内外相关专业知识培训。
三、具体实施1、严格履行并完成岗位职责要求。
2、指导下级护士完成各项护理工作。
有预见性并指导下级护士采取护理措施、保证病人安全。
3、全面了解国内外本专业护理的新理论、新技术。
考核：对本级别护士，每年考核1次。
护士培训计划培训的目的：根据医院护理部的要求，对培训对象进行评估，结合神经内科专科特点，而制定个性化的指导计划。
培训人员：针对院校毕业未取得护士执业资格的护士培训时间：三个月第一阶段(第1个月)目标：第一周：规范护士礼仪、着装，了解科室规章制度，熟悉科室环境及物品的放置：治疗室、办公室、库房及病房设置及布局。
第二周：熟悉、了解护理规章制度(护理查对制度、消毒隔离制度) 第三周：熟悉和基本掌握工作流程，及其医院各职能部门的工作地点。
第四周：熟悉和基本掌握各项化验及检查的流程及注意事项。
措施：1、实行一对一带教，在指导老师的指导下进行，规范护士礼仪，具体指导做好示范，严格训练。
2、学习相关查对制度和消毒隔离班制度、掌握工作流程。
3、在指导老师的示范和带教下能够熟悉检查流程。
考核：1、考核护士职业礼仪规范的要求。
2、考核辅助护士的职责。
第二阶段(第2个月)目标：第一周：在指导老师的带教下能够做好病人的陪检、领取物资、送检标本，取送物品等工作。
第二周：基本掌握护理规章制度(护理查对制度、消毒隔离制度)第三周：能够协助护士做好病人的安全管理。
第四周：在带教老师的指导下，能配合医生完成各项检查，培养其应变能力及独立工作能力。
护士外出培训进修计划方案
护士外出培训进修计划方案一、培训目的为了提高护士的专业水平和服务质量，不断提升医院的整体护理水平，特制定本培训进修计划，以便实现从护士个人到团队的全面提升。
二、培训对象本次培训对象为全院护理人员，包括护士长、护士、护理部主任等。
三、培训时间本次培训计划为期三个月，具体时间为每周安排不超过8个小时的培训时间，可以灵活安排在工作日上班时间外的时间段进行。
四、培训内容1. 专业知识进修通过课堂学习、讲座、学术交流会等形式，让护士们了解最新的护理技术、护理理论等知识，提高自身的理论水平和实践能力。
2. 实践技能提升通过模拟病例、临床操作培训等形式，让护士们能够熟悉并掌握各类护理操作技术，提高护理质量和工作效率。
3. 专业能力培养通过多学科合作、案例讨论等形式，培养护士的综合能力，包括团队协作能力、沟通能力、危机处理能力等，提高对各种突发事件的处置能力。
4. 健康教育与心理疏导通过专业讲师的授课，让护士了解健康知识，提高对患者进行健康教育和心理疏导的能力。
5. 信息化护理知识培训通过电子病历系统等信息化护理的培训，让护士对护理信息化工具能够灵活运用，提高工作效率。
五、培训方式1. 课堂授课安排专业教师进行理论授课，让护士们了解最新的护理知识和技术。
2. 实践操作组织实际操作训练，包括模拟病例操作、临床技能操作等，提高护士们的实践能力。
3. 学术交流邀请专家学者进行学术交流，对护理相关问题进行深入讨论，提高护士们的综合素质。
4. 自主学习鼓励护士们利用业余时间进行自主学习，例如阅读相关专业书籍、论文等。
六、培训成效评估1. 通过考试、操作技能测试等方式对护士们的学习成果进行评估。
2. 通过患者满意度调查、医院内部评审等方式对护士们的服务质量进行评估。
3. 根据评估结果对护士们的学习情况进行总结，对个别护士进行个性化辅导，提高整体培训效果。
七、培训资源保障1. 由医院为护士们提供必要的培训材料和工具，包括教材、模拟病例等。
进修好护士培训方案与计划
进修好护士培训方案与计划一、进修好护士培训方案1. 培训目标：通过进修好护士培训，提高护士的临床技能和专业知识水平，增强其对患者的护理能力和服务态度，为患者提供更加优质的护理服务。
2. 培训内容：（1）临床技能培训：包括护理常规操作、急救技能、输液技能、器械操作等。
（2）专业知识培训：包括疾病诊断与治疗知识、护理学知识、药品知识等。
（3）患者沟通与服务技能培训：包括患者心理与行为特征分析、有效沟通技巧、服务态度与行为培养等。
（4）职业规范与职业素养培养：包括护士职业操守、职业道德培养、职业素质提升等。
3. 培训方法：（1）理论学习：采用讲座、课程培训、案例分析等方式进行专业知识和技能学习。
（2）实践操作：通过模拟场景、实际护理操作等方式进行临床技能操作练习。
（3）案例教学：通过真实案例的讲解和分析，帮助护士加深对临床护理的理解和应用。
（4）讨论交流：通过小组讨论、座谈会等方式，促进护士之间的交流和学习。
4. 培训评估：（1）定期考试：对护士进行理论知识和临床技能的考核，评估培训效果。
（2）实际操作评估：通过实际操作考核，评估护士的操作技能水平。
（3）绩效评估：通过实际工作表现评估，评估护士的实际工作能力和服务质量。
二、进修好护士培训计划1. 培训时间：根据护士的实际工作安排，将培训时间安排在工作日的周末或晚上时段，确保不影响正常工作。
2. 培训周期：培训周期可以根据具体情况进行安排，一般建议设定为3-6个月的培训周期，以确保护士有足够的时间进行学习和实践。
3. 培训费用：培训费用可以由医疗机构承担，也可以由护士自费培训。
医疗机构可以根据具体情况进行调整，并适当给予培训补贴。
4. 师资力量：培训的师资力量可以由医院的资深护士、护士教师、专业医务人员等担任。
可以组建专业的培训团队，确保培训质量和效果。
5. 培训成果评估：对于培训成果，医疗机构可以设立相关的评估机制，在培训结束后对护士的专业水平和服务态度进行评估，以确定培训效果，并对其进行认可和奖励。
2024年护理部进修护士培训计划
2024年护理部进修护士培训计划随着医疗技术的不断进步和护理专业的快速发展，护理人员需要不断更新知识、提升技能，以适应新的医疗环境和服务需求。
为此，护理部特制定本进修护士培训计划，旨在通过系统化的培训，提高进修护士的专业素养和临床护理能力。
一、培训目标1.提升护理人员的专业理论水平和临床实践能力。
2.加强护理人员对最新护理理念和技术的了解与应用。
3.培养护理人员的科研能力和教学能力。
4.提高护理人员的沟通技巧和团队协作能力。
5.增强护理人员对患者安全管理和质量改进的意识。
二、培训对象1.本年度新入职的护理人员。
2.具有一定工作经验，希望进一步深造的护理人员。
3.承担护理教学任务或在护理管理岗位上的护理人员。
三、培训内容1.基础护理理论与技能：包括基础生命支持、急救护理、重症监护等。
2.专科护理知识：根据医院专科特色，提供包括心血管护理、呼吸系统护理、神经系统护理等在内的专科护理培训。
3.护理管理与教育：包括护理质量管理、人力资源管理、护理教育技巧等。
4.科研与创新：科研方法、文献检索、护理专利申请等。
5.患者安全与质量改进：患者安全文化、质量改进工具和方法等。
6.沟通与团队协作：有效沟通技巧、团队建设与协作等。
四、培训方式1.理论授课：邀请院内外专家进行专题讲座。
2.临床实践：在各个临床科室进行轮转实习，由资深护士进行带教。
3.工作坊与模拟训练：通过工作坊形式进行实操训练，模拟真实临床情境。
4.案例分析与讨论：通过真实案例的分析与讨论，提高护士的临床决策能力。
5.线上学习：利用网络平台，提供在线课程和资源，方便护士随时随地学习。
五、培训时间安排培训分为基础理论培训和临床实践培训两个阶段，总时长为6个月。
其中，基础理论培训为期1个月，临床实践培训为期5个月。
六、评估与反馈1.培训过程中将进行定期考核，包括理论考试和实践操作考核。
2.培训结束后，将组织学员进行自我评估和反馈，以改进培训计划。
3.跟踪评估：在培训结束后的一年内，对学员的工作表现进行跟踪评估，检验培训效果。
护士护理进修学习及培训计划7篇
护士护理进修学习及培训计划7篇护士护理进修学习及培训计划（精选篇1）为了进一步提高我院护理人员的业务水平，确保护理安全。
护理部根据我院实际，制定20__年进修学习及培训计划如下:一、短期进修：手术室、急诊科各送一名工作积极、思想上进的护士到上级医院进修3个月。
二、院感专职参加省级院感培训班学习1次。
三、供应室短期锅炉上岗证（有效期20__年3月）培训班学习1次。
四、参加上级单位学术会议：总护士长参加护理学会年会及中医药学会护理分会学术年会各1次，各科室（综合科、妇产科、儿科、手术室、门急诊等科室）参加学术会议各1-2次。
五、参加院内学术讲座：举办院内学术讲座20次。
六、参加“__网”远程教育：中级职称及以上人员必须参加“__网”远程教育，初级职称（护师）没有参加函授学习护理人员也必须参加“__网”远程教育，其余护理人员自愿参加。
七、自学专业知识：每位卫生技术人员制定自学本专业或相关知识计划，上交科室负责人审批，并手写自学笔记5000字，年底将计划及笔记上交医教科备案。
护士护理进修学习及培训计划（精选篇2）一、培训目的手术室进修周期3~6个月，使进修人员在专科理论和专科技能方面有很大的提高，系统掌握综合医院手术室管理及各专科手术配合特点。
能独立完成手术室各项常规工作；熟悉手术室各项规章制度；能熟练完成大、中、小手术的洗手、巡回工作；以及时对学习新业务、新技术进行学习。
二、培训方法1．入院集中训练班时间为5d，介绍我院的概况及教育培训。
2．护理部集中训练时间为5d，介绍我院护理工作概况及教育培训。
3 手术室集中训练采取方法：讲课——示教——练兵——考核。
三、培训内容1、环境学习。
2、供应区的学习。
3、手术区设施的学习。
4、手术间设备的学习。
5、讲课示教。
6、制度的学习。
四、临床培训根据进修生的基础、能力、进修意向，以及科室总体带教计划，安排教学内容并进行考核。
进修生通过上述的测试合格后，进入临床培训阶段，以进修侧重为依据，制定轮转计划，每人1～3个专科小组，每科1～1.5个月。
护士外派进修培训计划
护士外派进修培训计划一、培训目标作为一名护士，外派进修是提高技能和拓宽视野的好机会，提升自己的综合素质和专业技能。
通过此次外派进修，我们将深入学习国外先进的护理理念和实践经验，提高自己的护理水平，为未来的护理工作做好准备。
二、培训内容1. 学习国外先进的医学和护理理念2. 掌握国际上最新的医学和护理技术3. 学习国外先进的医疗器械和设备的使用方法4. 了解国外护理服务的管理模式和经验5. 学习国外的护理教育理念和方法6. 拓宽专业知识和技能，提升护理服务质量三、培训内容1. 学习国外先进的医学和护理理念（1）了解国外先进的护理理念和价值观（2）学习国外的护理理论和实践经验（3）借鉴国外护理质量管理经验2. 掌握国际上最新的医学和护理技术（1）学习国外最新的医学和护理技术（2）了解国际上最新的医学研究成果（3）学习国外最新的护理技术和操作方法3. 学习国外先进的医疗器械和设备的使用方法（1）熟悉国外先进的医疗器械和设备（2）掌握国外先进的医疗器械和设备的使用方法（3）学习如何维护和保养医疗器械和设备4. 了解国外护理服务的管理模式和经验（1）学习国外护理服务的管理模式和经验（2）了解国外护理服务的质量管理体系（3）学习国外护理服务的市场营销和品牌建设经验5. 学习国外的护理教育理念和方法（1）了解国外护理教育的理念和方法（2）学习国外护理教育的课程设置和教学方法（3）了解国外护士培训的系统和体系6. 拓宽专业知识和技能，提升护理服务质量（1）学习国外的专业知识和技能（2）拓宽护理服务领域，提升综合素质（3）提高护理服务的专业水平四、培训安排1. 提前了解目的地国家的护理工作情况和文化背景2. 安排专业老师和导师进行培训指导3. 安排实地参观和学习体验4. 设计实际操作课程，培养实际操作技能五、培训方式1. 研讨会学习2. 实地参观学习3. 网上课程学习4. 实际操作培训六、培训时间1. 培训时间为一个月，包括研讨会学习、实地参观学习和实际操作培训2. 每周安排5天培训课程，每天8小时七、培训地点1. 培训地点为目的地国家的医疗机构和护理学校2. 安排合适的实地参观和学习体验八、培训师资1. 由本院专家教授和国外专业导师共同指导2. 保证培训师资力量充足和专业九、培训费用1. 培训费用由本院承担，包括交通、住宿、膳食和学习材料2. 员工自行出国的费用由本人承担十、培训成果1. 培训结束后，员工需提交学习报告2. 保证员工掌握了新的医学和护理知识和技能3. 提升员工的专业素质和综合能力十一、培训考核1. 培训期间进行日常学习考试和实际操作考核2. 培训结束后进行总结评估，对员工进行考核十二、培训总结通过此次外派进修，员工能够学习到国外先进的护理理念和实践经验，并能够提升自己的护理水平和专业素质。
进修护士培训计划
进修护士培训计划进修护士培训计划第一篇：进修护士培训范文一、目标通过培训，应使得进修护士掌握：1．多功能生理监护仪的应用、报警原因分析及故障的排除，识别异常心电图。
（心电监护床旁讲课与操作）2．人工呼吸机的应用、参数调试、管道连接、报警的原因分析及处理、机械通气病人的呼吸道管理。
（气道管理讲课+呼吸机讲课与连接操作示范+吸痰操作）3．有创血压的监测方法、管道连接及管道的护理、临床意义及注意事项。
(CVP、ABP安置和测量的操作与床旁讲解)4．微泵、输液泵的正确使用及报警的处理。
（床旁讲解）5．各种引流管的护理和伤口护理。
（引流管的护理与更换+伤口护理讲课+换药实践+气管切开护理操作）6．危重病人的观察及护理、危重病人的抢救配合、CPR及心、肺、脑复苏后的监护。
（危重病人的观察和护理床旁讲解+CPR+电除颤+球囊辅助呼吸+亚低温治疗仪）7.危重病人镇静镇痛的观察和护理。
（讲课）8．危重病人的营养支持护理。
（鼻饲操作+营养支持讲课）9．ICU院内感染控制。
（讲课）熟悉：1．ICU的环境及ICU的各项规章制度。
2．ICU各种仪器的保养方法及存放点以及各种抢救用物的存放点。
3．ICU消毒和护理管理。
4.气垫床、血糖仪、精密计尿仪的使用。
了解：1．床旁紧急手术的配合。
2．气管插管、气管切开的护理配合。
3．PICCO护理二、培训方式专题讲座：1．气道管理吴丹2．有创压力的监测和护理伍林飞3．ICU院内感染的控制院感科4．危重病人基本监测杜爱平5.呼吸机参数的设置及常见报警的处理伍林飞6.心肺复苏进展及除颤器的使用吴丹7.危重病人镇静镇痛的观察和护理虞献敏8.危重病人的营养支持廖燕9.伤口护理入门史小莉小讲课：1.ICU制度（纪律、交接班、探视、消毒隔离制度等）2.危重病人观察记录书写的注意事项。
3.病员的安全与舒适（翻身、搬运、约束与预见性护理）操作示范项目：1.吸痰（开放式吸痰和密闭式吸痰）2.呼吸机管道的连接及参数设置3.微量泵、容量泵的使用4.测量CVP5.气管切开的护理6.气管插管的口腔护理7.心电监护仪的使用8.深静脉置管的护理查房与读书报告、小讲课：1.根据病房收治疑难病进行查房。
进修护士培训计划5篇
进修护士培训计划5篇进修护士培训计划篇1人们都说三分治疗，七分护理，句话虽然并不十分准确，但却反映了护理工作的重要作用和地位。
护士对人民的健康做出了积极贡献，从而受到了社会的尊敬，被誉为白衣天使.这新的一年,我们的护理工作也应该走上新的台阶,特制订:一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质(一)、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的三基及专科技能训练与考核工作1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。
2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核23次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。
3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。
其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。
4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。
(二)、加强人文知识的学习，提高护士的整体素养1、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。
安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。
开展护士礼仪竞赛活动，利用5.12护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。
(三)、更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。
随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。
同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。
护理进修人员培训计划
护理进修人员培训计划一、培训目的护理进修人员培训是为了提高护理人员的专业技能和知识水平，提升其临床护理能力和综合素质，使其能够更好地适应医疗护理工作的需要，提高工作效率和服务质量。
二、培训对象护理进修人员培训主要面向在岗护理人员，包括护士、护理师等，并且还有一定临床工作经验的护理技术人员。
三、培训内容1. 临床护理技术- 护理常规操作技能培训：包括住院患者的护理技术、危重病人的护理技术、院内常见疾病的护理技术等。
- 护理高级技术培训：包括急救技术、麻醉技术、手术室护理技术等。
- 护理器械使用与维护：包括各类医疗器械的使用、维护和质控等。
2. 专业知识学习- 基础医学知识学习：包括解剖生理学、病理学、微生物学等基础医学知识的学习。
- 临床医学知识学习：包括内科学、外科学、妇产科学、儿科学、老年医学等临床医学知识的学习。
3. 专业能力培养- 护理沟通能力培养：包括患者护理沟通技巧、与医生、其他护理人员及患者家属的有效沟通能力等。
- 护理组织管理能力培养：包括护理记录的管理、护理队伍的协调管理、病房工作流程的合理安排等。
4. 健康教育与心理护理- 健康教育知识学习：包括预防保健知识、常见疾病的防治知识等。
- 心理护理技术培训：包括患者心理护理技术、心理危机干预技术等。
5. 护理研究与创新- 科学护理研究：包括临床医学研究方法、临床护理问题的科学研究等。
- 护理创新能力培养：包括护理技术的创新、护理工作流程的改进等。
四、培训方式1. 线下培训- 专业知识授课：请相关专业教授、医生等专业人士进行专题授课。
- 临床操作技能实训：通过模拟训练和实际操作，提高护理人员的护理操作技能。
- 病例讨论：通过病例分析，提高护理人员的临床思维和操作技能。
2. 线上培训- 远程课程学习：通过远程教学平台，开设相关专业课程，方便护理人员学习。
- 在线交流研讨：通过线上研讨会、专题讲座等形式进行专业知识和技能交流。
五、培训措施1. 定期评估- 对培训学员进行定期考核，包括理论知识考核、临床操作技能考核等，以评估培训效果。
护士外出培训进修计划
护士外出培训进修计划一、前言护士是医疗队伍中不可或缺的一部分，他们负责患者的健康护理和协助医生进行诊疗工作。
然而，医学领域的科技日新月异，新的治疗方法和护理理论不断涌现。
为了适应这些变化，护士们需要不断地进行进修和培训，提高自己的专业水平，以更好地为患者服务。
本文将针对护士的外出培训进修计划进行详细阐述。
二、培训目标1. 提高护士的专业技能和临床能力，使其能更好地适应医疗环境的变化。
2. 帮助护士了解最新的医疗理论和治疗方法，为患者提供更科学、更有效的护理。
3. 加强护士的团队协作能力和沟通能力，提升工作效率和服务质量。
4. 提高护士的职业素养和服务意识，增强责任感和使命感。
三、培训内容1. 临床护理技术培训：包括心肺复苏、护理记录、给药技术、伤口处理等。
2. 医疗器械使用与维护培训：包括血压计、体温计、输液泵等医疗器械的正确使用和维护。
3. 专科护理培训：根据不同科室的特点，开展专科护理培训，如心血管病护理、儿科护理、急救护理等。
4. 沟通与协作培训：通过案例讨论和角色扮演等形式，加强护士的沟通与团队协作能力。
5. 职业素养及管理培训：包括职业操守、职业道德、危机处理等方面的培训。
6. 最新医疗技术与流程培训：介绍最新的医疗技术和临床流程，包括新药品、新疗法等。
四、培训方式1. 线下培训：由资深专家和医疗界知名人士进行授课，现场演示和案例讨论。
2. 实地实习：安排护士到其他医疗机构进行实地实习，了解不同医疗环境下的护理工作。
3. 网络学习：参加相关医疗网站的课程培训，通过在线视频学习等形式提高专业素养。
4. 学习交流会：组织护士参加各种专业学习交流会，与其他医护人员分享经验和技能。
五、培训时间本次外出培训进修计划将根据工作安排和护士的意愿进行统筹安排，预计为期3个月。
具体时间应根据实际情况灵活调整。
六、开展地点1. 地点：医疗机构内部培训场所、其他医疗机构实地实习地点、网络学习地点等。
2. 为了使护士更好地融入培训环境，可以选择离医院较近的场所，方便护士们参与培训活动。
中医科进修护士培训计划
中医科进修护士培训计划一、培训目的中医科进修护士培训计划旨在提高护士对中医治疗理论和实践技能的理解和应用能力，使他们能够更好地为患者提供中医治疗服务，提高医护协作水平，提高综合护理素质和服务水平。
二、培训内容1.中医基础知识：包括中医基本理论、中医辨证论治、中医药理学等方面的知识。
2.中医诊疗技术：包括中医诊断技术、中医治疗技术等方面的技能。
3.中医护理知识：包括中医护理基础知识、中医护理技术等方面的知识。
4.中医药知识：包括中药基本知识、中药煎煮技术、中药常用药物等方面的知识。
5.中医文化：包括中医养生、中医文化传统等方面的知识。
三、培训方式1.理论学习：课堂授课、讲座、专题讲解等形式。
2.技能操作：师傅指导、实践操作、模拟训练等形式。
3.临床实践：到中医科临床科室实习，跟随导师学习、观摩、实践等形式。
四、培训期限根据护士原有的学历和工作经验不同，培训期限可分为短期培训和长期培训。
短期培训通常为1-3个月，长期培训则为3-6个月。
五、培训目标1.理论水平：掌握中医基础理论知识、中医诊疗技能和中医护理知识，深入了解中医文化传统。
2.技能能力：掌握中医诊断方法、操作煎药技巧、配制中药方剂、运用中医护理技术等技能。
3.临床实践：能够独立完成中医科常见病、多发病的护理工作，熟练运用中医护理技术。
4.医护协作：建立良好的医护协作关系，能够与医生合作共同制定中医治疗方案，提供综合护理服务。
5.服务水平：提高中医科护理服务的水平，增强护士对患者的人文关怀和专业服务意识。
六、培训评估1.理论考核：定期进行理论知识考核，考核内容包括中医基础理论知识、中医诊疗技能等方面。
2.技能操作：通过模拟训练和实际操作考核，对护士的技能操作进行评估。
3.临床实践：到中医科临床科室实习期结束时，对护士的临床实践能力进行评估。
4.综合评定：综合评定理论水平、技能能力、临床实践能力，确定护士是否合格通过培训。
七、培训师资培训师资应具备中医临床经验丰富，具备丰富的中医理论知识和临床实践经验，能够承担护士的中医科进修培训工作。
进修神经外科护士培训计划
进修神经外科护士培训计划第一章培训计划概述神经外科护士是医院神经外科的重要组成部分，负责照顾神经外科患者、协助医生进行手术治疗、护理患者的术后恢复等工作。
由于神经外科患者的疾病和手术治疗的特殊性，神经外科护士需要具备高超的护理技能和专业知识。
为了提高神经外科护士的专业水平和实际操作能力，本院决定组织开展神经外科护士进修培训。
本培训计划旨在系统全面提升神经外科护士的专业素养和实践能力，使其能够独立承担神经外科护理工作。
第二章培训目标1. 掌握神经外科护理的基本理论知识，了解常见神经外科疾病的病情特点、护理要点和并发症的预防与处理。
2. 熟悉神经外科手术的护理操作流程，掌握神经外科手术室的护理技术和安全操作规范。
3. 具备神经外科高级护理技能，包括颅内压监测、中枢静脉导管的建立、脑瘤封闭脑脊液引流管的护理、颅脑损伤的处理、脊髓损伤的护理等。
4. 增强团队协作意识，提高与医生、其他护理人员和患者及家属的良好沟通能力。
5. 培养创新意识和实践能力，提高神经外科护理质量和工作效率。
第三章培训内容1. 神经外科基础理论知识：包括神经外科解剖学、生理学、病理学、疾病诊断和护理评估等。
2. 神经外科常见疾病护理要点：包括脑血管疾病、脑膜炎、脑肿瘤、脊髓损伤等疾病的病情特点、护理要点和并发症的预防与处理。
3. 神经外科手术室护理技术：包括术前准备、手术器械布置、术中协助、手术后处理、器械消毒灭菌、手术室环境清洁、废弃物处理等。
4. 神经外科高级护理技能：包括颅内压监测、中枢静脉导管的建立、脑瘤封闭脑脊液引流管的护理、颅脑损伤的处理、脊髓损伤的护理等。
5. 团队协作与沟通技巧：包括与医生的协作、与其他护理人员的配合、与患者及家属的沟通技巧等。
6. 护理质量管理与创新意识：包括护理常规流程的规范化、护理记录的完善性、护理方案的优化和创新等。
第四章培训方法1. 理论授课：请神经外科专家结合实际工作经验对神经外科护理的基础理论知识、常见疾病护理要点、手术室护理技术等进行系统全面的讲解。
急诊科进修护士培训计划
急诊科进修护士培训计划第一部分：培训目的急诊科进修护士培训计划的目的是为了提高护士在急诊科工作中的专业水平和临床技能，使其能够胜任各类急诊患者的护理工作。
通过本培训计划，护士将获得更深入的医学知识和临床经验，提高应对急诊场景的反应和处理能力。
第二部分：培训内容1. 知识学习1.1 急诊科基本概念和原则- 熟悉急诊科的定义和职责- 掌握急诊科的工作流程和标准操作规范1.2 常见急诊疾病的诊断与治疗- 学习各种急诊疾病的特点、症状和治疗方法- 掌握常用的急诊辅助检查和处理技巧1.3 护理技术的进一步提升- 学习新的护理理论和技术，如心肺复苏、伤口处理等- 熟悉各类急诊设备的使用和维护2. 实践操作2.1 急诊场景模拟训练- 通过模拟真实急诊场景，提高应急处置的能力- 学习团队合作和协调的重要性，培养良好的沟通能力2.2 医疗技能实操训练- 练习急诊护理中的关键技能和操作流程- 培养有效应对急诊事件的应对能力第三部分：培训期限和安排本次急诊科进修护士培训计划计划为期12周，具体安排如下：- 第1周：知识学习（急诊科基本概念和原则）- 第2周：知识学习（常见急诊疾病的诊断与治疗）- 第3-4周：实践操作（急诊场景模拟训练）- 第5周：知识学习（护理技术的进一步提升）- 第6-7周：实践操作（医疗技能实操训练）- 第8-12周：综合实践（参与真实急诊工作，指导并监督）第四部分：培训评估为确保培训效果，将进行培训评估以评判护士在培训期间的学习和能力提升情况。
评估方式包括：- 知识测试：对护士所学知识进行测试，考核掌握情况- 技能操作考核：对护士的护理技能进行口头或实际操作考核- 实践表现：对护士在培训期间实际参与急诊工作的表现进行评估第五部分：培训后的跟进和指导培训结束后，我们将对参与培训的护士进行跟进和指导，鼓励他们继续运用所学知识和技能，并提供必要的学习资源和支持。
同时，我们将定期组织专题讲座和研讨会，促进进修护士之间的交流和学习。
护士进修出科培训计划怎么写
护士进修出科培训计划怎么写一、培训目的在现代医疗领域，护士的角色日益重要，为了提高护士的专业素养和能力，满足医疗服务的需求，有必要对护士进行进修出科培训。
本培训计划的目的是为护士提供全面的、系统的学习机会，帮助护士提高专业技能和知识水平，提升综合素质，以适应医疗服务的需求。
二、培训内容1. 专业知识与技能培训1.1 护理技术的提升1.2 医疗器械的使用与维护1.3 医疗安全与危机处理1.4 临床护理的规范化与个性化2. 管理与策划能力培训2.1 护理质量管理2.2 护理队伍管理与协作2.3 护理工作策划与执行3. 专业发展与认知提升3.1 最新的医疗知识与技术3.2 人文护理与患者关怀3.3 护士自身职业发展规划与能力提升三、培训方法1. 理论课程通过专业讲座、学术报告、理论课程等形式，传授专业知识和技能。
2. 实践操作通过模拟实验、临床实践、案例分析等方式，提升护士的实际操作能力。
3. 小组讨论组织小组讨论、病例讨论、问题解决等活动，培养护士的团队合作和问题解决能力。
四、培训周期与安排根据现有护士人员的工作安排和需求，可以安排每周进行一次培训，每次培训时间为2-3小时，培训周期为3-6个月。
五、培训管理1. 教学领导设立专业的带教教师，进行教学计划的制定和贯彻，确保培训的符合专业标准。
2. 培训评估设立培训评估体系，包括考试成绩、实习表现、综合评价等方式，进行培训效果的评估。
3. 学员跟踪培训结束后，对学员的工作表现、职业发展等进行跟踪，为后续的培训和发展提供参考。
六、培训保障1. 人员保障护士进修出科培训计划需充分考虑护士的工作安排以及人力资源的合理配置，保障护士能够有足够的时间参与培训。
2. 物资保障提供必要的教学设施，包括教室、实验室、教材、辅导教材等。
3. 资金保障提供必要的资金支持，包括教学费用、学员补贴等。
七、培训效果1. 专业水平的提升通过培训，护士的专业知识、技能和素养得到提升，能够更好地适应医疗服务的需求。
护理部对外出进修护士培训方案与计划
护理部对外出进修护士培训方案与计划一、培训目标通过外出进修，提升护理人员的综合素质，提高护理服务水平，培养一支具有较高专业技能、服务意识强、适应医院发展需求的护理队伍。
二、培训对象本次培训对象为外出进修的护士，包括新入职的护士、低年资护士以及需要进一步提升自身专业技能的护士。
三、培训内容1. 护理基础知识：包括护理学基础、护理心理学、护理伦理学、护理法规等。
2. 护理技能培训：包括基础护理技能、专科护理技能、急救技能等。
3. 护理管理培训：包括护理质量管理、护理人力资源管理、护理风险管理等。
4. 护理科研与教学：包括护理科研方法、护理教学方法、护理论文撰写等。
5. 护理新技术、新理念：包括护理新技术、新设备的使用、护理新理念等。
四、培训方式1. 理论授课：邀请相关领域的专家进行授课，系统讲解培训内容。
2. 实践操作：在医院内进行实际操作演练，由经验丰富的护士进行指导。
3. 案例分析：通过分析实际案例，提高护士的临床思维能力和解决问题的能力。
4. 交流研讨：组织外出进修护士进行交流研讨，分享学习心得和经验。
5. 网络学习：利用网络资源，提供在线学习平台，方便护士随时学习。
五、培训时间培训时间为6个月，分为两个阶段进行。
第一阶段：前3个月，主要进行护理基础知识和技能培训。
第二阶段：后3个月，主要进行护理管理、科研与教学、新技术、新理念等方面的培训。
六、培训考核1. 定期考核：对护士的理论学习、实践操作、案例分析等方面进行定期考核，确保培训效果。
2. 结业考核：培训结束后，对护士进行全面考核，包括理论考试、实践操作、病例分析等，合格者颁发结业证书。
3. 持续评估：对护士在培训过程中的表现进行持续评估，包括学习态度、团队合作、沟通能力等方面。
七、培训效果评估1. 护士满意度：通过问卷调查、座谈会等方式，了解护士对培训内容的满意度。
2. 护理质量：对比培训前后护理质量指标，评估培训对护理质量的提高。
3. 护士晋升情况：关注护士在培训后的晋升情况，了解培训对护士职业发展的影响。
进修护士培训工作目标及计划8篇
进修护士培训工作目标及计划8篇进修护士培训工作目标及计划篇1一、培训目标：培养适应社会需要，具有良好的职业道德，全面系统地领会和掌握手术室的基本知识和理论，掌握手术室护理技术，从而对手术配合运用自如，成为现代手术护理工作需要的使用型高级专业人才。
二、带教计划：第一周熟悉环境：1、讲解洁净手术部的布局、设备与设施，洁净手术室的分类，介绍手术室的人员配置、工作流程及各项规章制度。
2、入敷料室，熟悉各类敷料的尺寸、名称、用途。
3、讲解器械清洗机操作流程，器械打包灭菌方法。
4、了解低温灭菌操作方法3、讲解各类手术体位安置方法及体位安全制度。
第二、三、四周巡回工作带教1、参与普外科手术和妇产科手术的巡回工作，一对一的讲解使学员尽快掌握巡回护士职责。
2、熟悉各种基本仪器如电刀、吸引器的操作使用方法。
第二个月洗手工作带教1、由导师带领参加基本外科常见手术如疝修补、甲状腺、乳腺等手术的洗手配合；参加妇产科手术的洗手配合，如子宫手术、卵巢手术、剖宫产手术灯；安排骨科中小手术。
2、现场指导学员手术配合过程中的无菌操作方法，规范其无菌操作。
第三、四个月手术轮转及独立性的培养1、由导师指导完成基本外科典型手术的洗手配合，反复带教。
2、根据考查情况安排相应的手术，并由学员独立完成各科典型手术的洗手配合工作。
第五个月大手术专人带教根据学员的要求有针对性的安排专人带教各科大手术如关节手术、脊柱手术、胰十二指肠手术、颅脑手术、心外科手术等的洗手配合。
第六个月考核与反馈1、通过授课与实践相结合，掌握手术室突发事件处理及安全管理制度。
2、安排理论和操作考试两大部分。
3、由带教领导进行学习反馈，总结带教经验。
进修护士培训工作目标及计划篇21、培训对象：来我科进修人员2、培训时间：进修期间，不间断、不定时理论或床边讲解3、培训目标：使进修护士熟悉创伤骨科各种常见疾病及相关理论，科室特色护理。
4、培训方式：每位进修护士指定一位具有丰富临床及理论知识的带教老师，一对一讲解及集中理论授课5、培训内容：在1个月的进修学习期，要严格遵守医院的规章制度、科室的规章制度、考勤制度、请假制度。
2024年护士培训计划（3篇）
2024年护士培训计划一、培训目标(1)培养护士具有良好的职业态度，浓厚的专业兴趣，高昂的工作热情，激发护理人员热爱岗位，热爱本职工作。
(2)掌握各项常规护理和部分专科疾病护理知识，逐步提高护士的专业素质。
(3)规范各项护理操作规程，提高护士的操作技能。
(4)能正确、规范、清晰地书写护理病历。
(5)掌握护理工作规章制度，做好安全护理，严格三查七对，防止差错事故的发生。
(6)基本掌握危重病人的抢救配合工作。
(7)逐步培养护士的临床观察能力和评判性思维能力，及在解决临床实际问题时的工作能力。
二、培训方法(1)集中讲小课，业务学习和疾病查房。
(2)示范培训。
(3)临床实践中讨论交流互动形式。
(4)书面资料发给自学形式。
(5)早会提问形式。
三、培训内容(1)基本理论1)科室相关制度及规定、各班职责(见分册)2)掌握各项护理管理制度的具体内容及在临床工作中的应用。
如交接班制度、查对制度、输血制度、抢救制度等。
3)讲解护理病历书写的规范要求。
(2)基本知识掌握科室各种疾病的护理要点。
(3)基本技能静脉穿刺;铺床法;呼吸皮囊的使用;心肺复苏;床边心电监护仪的使用;吸氧、吸痰;无菌技术、输液;各种标本采集法;进出入院病人的处理;背部护理(预防压疮护理);卧床病人更换床单;骨折病人的搬运，轴线翻身;备皮、导尿具体做法：1.护理部培训1.1岗前专业思想教育为减轻上岗前紧张情绪，熟悉环境，指导做一名合格护士，护理部协同医院人事部门及相关科室安排一周左右的岗前教育。
(____年乡镇党风廉政建设工作计划)主要内容包括院史、专业思想及医学道德教育，医院的创业宗旨，各组织部门的情况介绍，护士行为规范，岗位纪律及工作制度，基本操作要求，明确质量标准，医院内、外环境特点和市场竞争的压力等。
使她们对医院的经营活动和服务目标有一个明确的了解，从而激发护士们的主人翁责任感和在市场经济浪潮冲击下献身护理事业的决心。
1.2护理安全教育首先要教育她们学会尊重病人，学会处理各种纷繁复杂的人际关系，始终以理智的态度抑制非理性的冲动，以良好的服务态度和同情心，接待每位病人。
护士外派进修培训计划方案
护士外派进修培训计划方案一、背景介绍随着全球化的不断推进，医疗行业也日趋国际化。
为了满足国内医疗系统对高水平护理人才的需求，以及不断提升护士专业素养和国际竞争力，我们公司决定组织护士外派进修培训计划，提供海外学习机会，强化护士的专业技能和国际视野，促进护理事业的发展。
二、培训目标1.提高护士的专业技能水平，拓宽知识面，强化实践能力；2.培养具有国际视野和跨文化沟通能力的护士人才；3.促进我国护理事业国际交流与合作，推动全球医护界知识与技能的交流。
三、培训内容1.专业知识学习：包括护理学基础知识、护理实践技能、临床护理常见病例处理等；2.临床实践：参与海外医院实习、观摩和交流；3.文化交流：学习外国患者文化背景、传统习俗及跨文化沟通技巧；4.专业发展：参与国际医疗会议、学术讲座、病例讨论等。
四、培训计划1.前期准备：组织培训学员进行英语、护理学基础、跨文化交流等方面的预备知识学习；2.临床实践：安排学员赴海外名校、知名医院进行参观交流、实习实践；3.学术交流：安排学员参加国际医疗会议、学术研讨会等；4.总结交流：学员回国后组织学员进行总结交流、经验分享及成果汇报。
五、培训地点1.美国：前沿医学理论和技术；2.英国：临床实践与技能提升；3.瑞典：跨文化交流和护理技巧；4.澳大利亚：国际医疗会议和学术讨论。
六、培训人员1.天津市各级医院的重点骨干护士；2.有志于提升自身专业水平和国际交流的青年护理人员。
七、培训机构1.美国医学中心；2.英国护理学院；3.瑞典医疗中心；4.澳大利亚国际医护协会。
八、培训费用1.学费、实习费用和差旅费用由公司全额承担；2.学员个人生活费用自理。
九、培训评估1.培训期间每月进行一次中期考核；2.培训结束后组织学员进行专业技能和跨文化能力的综合评估。
十、培训成果1.提升护士的专业技能；2.培养具有国际视野和跨文化沟通能力的护士人才；3.促进医护界国际交流与合作；4.提高公司的国际竞争力。
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篇一：进修护士培训计划范文一、目标通过培训，应使得进修护士掌握：1．多功能生理监护仪的应用、报警原因分析及故障的排除，识别异常心电图。
（心电监护床旁讲课与操作）2．人工呼吸机的应用、参数调试、管道连接、报警的原因分析及处理、机械通气病人的呼吸道管理。
（气道管理讲课+呼吸机讲课与连接操作示范+吸痰操作）3．有创血压的监测方法、管道连接及管道的护理、临床意义及注意事项。
(CVP、ABP安置和测量的操作与床旁讲解) 4．微泵、输液泵的正确使用及报警的处理。
（床旁讲解）5．各种引流管的护理和伤口护理。
（引流管的护理与更换+伤口护理讲课+换药实践+气管切开护理操作）6．危重病人的观察及护理、危重病人的抢救配合、CPR及心、肺、脑复苏后的监护。
（危重病人的观察和护理床旁讲解+CPR+电除颤+球囊辅助呼吸+亚低温治疗仪）7.危重病人镇静镇痛的观察和护理。
（讲课）8．危重病人的营养支持护理。
（鼻饲操作+营养支持讲课）9．ICU院内感染控制。
（讲课）熟悉：1．ICU的环境及ICU的各项规章制度。
2．ICU各种仪器的保养方法及存放点以及各种抢救用物的存放点。
3．ICU消毒和护理管理。
4.气垫床、血糖仪、精密计尿仪的使用。
了解：1．床旁紧急手术的配合。
2．气管插管、气管切开的护理配合。
3．PICCO护理二、培训方式专题讲座：1．气道管理吴丹2．有创压力的监测和护理伍林飞3．ICU院内感染的控制院感科4．危重病人基本监测杜爱平 5.呼吸机参数的设置及常见报警的处理伍林飞 6.心肺复苏进展及除颤器的使用吴丹7.危重病人镇静镇痛的观察和护理虞献敏8.危重病人的营养支持廖燕9.伤口护理入门史小莉小讲课：1.ICU制度（纪律、交接班、探视、消毒隔离制度等） 2.危重病人观察记录书写的注意事项。
3.病员的安全与舒适（翻身、搬运、约束与预见性护理）操作示范项目： 1.吸痰（开放式吸痰和密闭式吸痰） 2.呼吸机管道的连接及参数设置 3.微量泵、容量泵的使用 4.测量CVP 5.气管切开的护理 6.气管插管的口腔护理7.心电监护仪的使用8.深静脉置管的护理查房与读书报告、小讲课： 1.根据病房收治疑难病进行查房。
如有新生儿护理、重症胰腺炎的护理、肺心病的护理以及一些特殊疾病的护理等。
2.查房与读书报告、小讲课的方式与区别。
三、具体安排要求:1.入学时进行操作考核。
出科时进行专科操作及理论知识考核。
中期小结、期末总结一次。
2.每人完成读书报告一次或完成查房一次。
第一月：完成每周护理理论学习。
具体安排如下：第1周：1、了解ＩＣＵ发展史、环境、规章制度。
2、了解各种物资的规范放置。
3、了解观察记录及其他ＩＣＵ的规范书写。
4、了解并逐渐熟悉ＩＣＵ的专科操作，加强基础护理操作规范。
（专科操作示范）第2周：1、强化ＩＣＵ的各种专科护理操作（如气切护理、各种管道的护理）2、了解危重病人的观察、治疗及护理。
3、跟组轮转学习，在组长和带教老师指导下逐步完成业务查房内容。
4、掌握各项书写及各种物资的用后处理。
5、熟悉监护仪、微量泵、容量泵的应用及报警处理。
6、了解呼吸机参数调节、管道连接及用后处理。
7、入科操作技能考核。
第3周：1、跟组轮转学习，在组长和带教老师指导下逐步完成业务查房内容2、逐步熟悉监护仪、呼吸机的使用、微量泵的使用及观察。
3、强化危重病人的观察、治疗及护理。
第4周：1、继续跟组轮转，熟练掌握各种基础护理操作及专科操作。
2、参与专题讲座、护理理论学习及组上业务查房。
3、做好探视时间家属的沟通，改善服务态度4、熟悉危重病人的监护，掌握监护仪和微量泵的使用及观察、逐步掌握呼吸机的使用、第二月：1、继续跟组轮转，熟练掌握各种基础护理操作及专科操作。
2、参与专题讲座、护理理论学习及组上业务查房。
3、做好探视时间家属的沟通，改善服务态度4、逐步掌握危重病人的监护，掌握监护仪和微量泵的使用及观察、呼吸机的使用第三月：1、继续未完成的护理理论学习，不定期进行业务查房。
征求意见2、掌握危重病人的监护、危重病人的抢救配合，能识别异常心电图和处理呼吸机报警3、收集意见和建议，改进带教方法，小结。
第四月：1、掌握危重病人监护、危重病人的抢救配合、识别异常心电图和处理呼吸机报警2、每人在组上完成管理或业务查房一次和读书报告一次。
第五月：继续完成进修计划，读书报告，相互交流学习体会。
第六月：出科考试，总结、鉴定。
四、考核考核一般取平时考核成绩和出科考核成绩平时考核包括：日常工作胜任能力与完成情况（20%）+学习工作纪律、态度(10%) 出科考核成绩：分为笔试（50%）与操作考核（20%）篇二：护理进修人员培训工作计划为规范进修人员管理，切实提高进修人员的护理业务水平，努力为基层医院培养专业技术人员，特制定以下培训计划： 1.护理部接收进修护理人员后，首先组织其学习有关政策、法律、法规，医院规章制度，《四川省人民医院关于进修、实习、见习的暂行管理规定》，介绍医院环境及医院情况及相关政策。
2.进修人员到病房后，临床科室根据其具体学习要求及专业，安排专业组长带教，从专科理论知识、专科操作技能等各方面入手，对其进行培训。
2.1操作培训方式：确定2-3项专科护理操作技术为培训考核重点，由护士长负责安排、组织实施，带教老师负责进修护士的培训。
2.2理论知识培训：病房护士长负责安排定期以授课、专题讲座、科室业务学习等方式组织进修人员学习专科知识，并组织1-2次护理查房。
2.3进修人员结合自身的情况，参加护理部组织的继续教育讲座。
3.进修人员考核：操作考核方式：由科护士长、病房护士长、带教老师组成培训考核小组负责进修护士的专科技能考核。
理论知识考核：病房护士长针对进修的专科内医学，教育网收集整理容，以试卷形式对进修护士进行考试。
考核成绩入《进修护士考核表》，进修结束后返回原单位。
篇三：护士长进修心得体会首先,通过此次培训学习,我们对xx手外科医院的医院文化,发展历史,管理规章制度有了系统的了解,同时也学习了消防安全等有关知识,收获很大; 其次,通过此次培训学习,让我们对怎样成为一名合格并且优秀的护理人员有了深一步的认识,我们必须要做到以下几点: 1.要安心工作,端正思想,遵守院纪院规,踏踏实实工作,爱岗爱业,不耻下问,时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,摆正自身的位置,在别人眼里,护士只是一个打针发药的,是的,护理工作是一个非常平凡的岗位,虽然做不出轰轰烈烈的大事,但是是非常重要和不可或缺的工作.常言道:三分治疗,七分护理;2.在平凡的岗位上,我们要坚持为病人服务的信念的同时,也要严格的在学习上要求自己,不断更新知识,提高技术水平,临床与实践相结合,在工作中不断充实和完善自我; 3.要不断加强思想政治修养,要不断向党组织靠拢,提高整体思想素质; 4.在当前医患关系十分紧张的情况下,我们不仅要严格遵守技术规范,还要崇尚学习,增强法律观念,强化法律意识,提高服务质量,提高人文素质,避免医疗纠纷; 5.要有团队协作精神,团结就是力量! 除了上述之外，在这次的这次的培训学习,让我感触最为深刻的是护理的形象问题.因为：护士良好的形象不仅使医院给公众留下深刻印象，同时也是医院整体形象的关键之一。
人们说，看人先看脸，见脸如见心，面部表情是写在脸上的心思，微笑服务不仅是礼貌，它本身就是一种劳动的方式，是护士以真诚态度取信于病人的重要方式，微笑是无价的，胜过千言万语，它不花费钱财，但可以带给病人万缕春风，可以让新入院的病人消除紧张和陌生感，被亲切感代替，可以使卧床重病人消除恐惧焦虑，被信任感代替，可以使老人孩子消除孤独感，被善良的亲情代替，产生尊重和理解的良好心境，缩短护患间的距离，所以，护士真诚的微笑，表现出对患者的尊重、理解和同情。
护士良好的仪表仪容如：亭亭玉立的站姿展示护士挺拔俊秀，稳重端正的坐姿显示护士谦虚娴静的良好教养，文雅美观的蹲姿显示护士职业的素养，轻盈机敏的步态走出护士的动态美，这些都能体现出护士良好的礼仪修养.．俗话说：“不学礼，无以立，”试问现代社会哪个无“礼”行业可生存、发展？我们护理和我们医院凭什么得到社会的认可和病人满意？所以，礼仪能表达护理人员的文化素质，打造护士完美社会形象可树立医院行业口碑。
随着人们生活水平的提高，对医疗卫生的要求也不断提高，护理服务已经不仅仅局限于打针、输液、发药等单纯的护理工作，而是越来越注重为病人提供全身、全方位的优质护理服务，护士各种服务除行业技术外，言行举止也是充分体现对病人的关心、照顾，因此，面对未来的医疗竞争和社会需求，护士礼仪能表达护理人员的形象，赢得社会效益和经济效益。
最后，我想说的是因为xx医院良好的医院文化，严谨的带教老师和负责的领导班子，我愿意留在花东院，在院领导领导下，立足本职工作，遵守医院各种规章制度，踏踏实实工作，决不辜负医院对我们的期望。
篇四：洛阳市中心医院进修护士带教计划进修学习是提高在职护理人员业务水平和综合素质的方法之一，做好进修护士的带教管理是医院的重要工作，为使进修护士能够顺利完成进修计划，培养观察病情、分析评判思维、解决实际问题的能力，提高护理操作技能，确保带教质量，特制订以下计划：1、进修护士进入临床科室前进行岗前培训，培训内容包括：医院概况、规章制度，护理文书书写规范，护患沟通技巧、仪容仪表、护理技术操作规程，护理安全教育等。
2、科室根据进修护士的进修目的、时间、工作经历、自身能力制定进修带教计划。
由护士长指定专人负责进修生教学工作，保证各项进修计划的落实。
3、护士长应根据科室工作情况，结合进修生自身水平，指定业务水平高、责任心强、护师以上职称人员担任进修生带教教师。
4、进修护士进入临床科室，首先由科室教学负责人介绍科室人员情况、专科业务特色、工作环境、科室规章制度、各班工作流程、岗位职责等。
5、根据进修护士的业务水平，由带教老师指导一周后，可酌情安排班次进行单独值班，参与科室各种护理工作。
6、科室合理安排护理教学查房、业务学习，提高进修护士的专科业务知识水平。
7、进修人员在合理安排科室工作的同时，应参加进修医院举办的各种培训讲座，不断更新自身的专业知识。
8、护理部定期检查各科室进修带教情况。
9、进修护士进修期满，由本人写出总结，由科室对其进行理论和技能操作的考核，将成绩记入进修鉴定书，并写出鉴定。
10、护理部根据科室鉴定和本人工作表现，写出综合鉴定。