一年级语文暑假特色作业

一年级语文暑假特色作业
设计人：钱晓锐
1.美丽中国推荐官：“千里之行，始于足下”，请孩子们在爸爸妈妈的陪同下进行一次旅行，勿论远近，总是一次美妙的碰撞。

根据本次旅中自己的所见、所闻、所感，制作一部景区宣传手册。

2.我是家务小能手：在暑假期间制作一份家务记录卡，通过做家务可以换取积分，不同的家务有不同的积分，最终计算孩子们暑假所得总分，可以兑换一定程度奖励。

3.家乡美食探寻：品尝一份家乡特色美食，了解该美食的文化渊源、所需材料，制作程序等等，也可以在爸爸妈妈的帮助下尝试自己动手制作一次，可以通过手抄报、照片集、短视频等新媒体方式进行展现。

一年级语文特色作业设计

一年级语文特色作业设计
一年级语文特色作业设计可以有很多种形式，以下是一些可能的建议：
1. 生字描红：对于一年级的学生，识字是非常重要的。

可以设计一些描红的作业，让学生按照笔画顺序描写一些生字，这样可以加深他们对字的印象。

2. 画画与写字结合：孩子们通常都喜欢画画，利用这个特点，可以设计一些需要将字与画画结合的作业。

比如，让他们描述一个场景，然后写下相关的词语，或者画出词语的意思。

3. 朗读练习：朗读是提高语言技能的重要部分。

可以布置一些朗读作业，比如读一篇小故事或者一段文章，让学生熟悉语言的节奏和韵律。

4. 小小书法家：为了鼓励孩子写好字，可以设置“小小书法家”的作业。

每次孩子完成一篇书写工整、美观的作业，都可以得到一个“小小书法家”的印章。

5. 生活实践：设计一些与生活实际相关的作业，比如让孩子记录一天的活动，或者让他们描述一件物品的特征和用途。

这样可以提高他们的观察力和语言表达能力。

6. 亲子互动：设计一些需要家长参与的作业，比如让家长和孩子一起阅读一本书，然后讨论书的内容。

这样可以增加亲子间的互动，也能帮助孩子提高阅读理解能力。

7. 故事创作：让学生根据所学的词汇和句子，创作一个小故事。

这样既能提高他们的语言应用能力，也能激发他们的想象力。

8. 生活观察日记：鼓励孩子们每天观察周围的事物或动物，然后写下他们的发现。

这样既可以提高他们的观察力，也能培养他们的写作习惯。

以上只是一些例子，具体的作业设计还需要根据孩子们的学习情况和兴趣进行调整。

小学特色暑假作业(1-5年级)

小学特色暑假作业（1-5 年级）小学特色暑假作业 1-5 年级一年级语文暑假作业一年级语文暑假特色作业一、安全 1、请不要私自去水边玩耍，防溺水。

2、遵守交通规则，过马路做到"一停二看三通过" 3、在家防火、防电、防煤气。

4、不喝生水，不吃三无食品。

二、学习请注意把握作业进度，养成合理安排时间的好习惯。

1、认真完成《暑假生活》 2、完成一本二年级上册字帖。

3、快乐阅读推荐书目《狐狸列那的故事》、《爱丽丝漫游奇境记》、《绿野仙踪》、《木偶奇遇记》、《爱的教育》内容要求有书名、作者，摘抄优美词句，并用图画进行装饰。

4、图画日记完成 5 篇图画日记。

内容为自己在假期中所经历的印象最深的事，题目自定，要求画好花边，画上与内容相关的图画，并涂上颜色，用铅笔打好格子，写上内容。

5、书法书写四字词语、优美句子、名人名言、古诗词，并配上图画。

6、背诵《三字经》——先学做人，再学做事。

每日两句或以上。

三、实践 1、做一个心灵手巧的好孩子，做 1—2 个手工作品。

2、每天记录家里的买菜钱，一周汇总一次。

四、自理 1、坚持体育锻炼，强健体魄，如跑步、跳绳、游泳、武术、打篮球、打乒乓球。

2、家务活我能行。

每天做一件力所能及的事，如收拾房间、洗衣、洗碗、炒菜，体会家长的幸苦和不易，具有感恩心。

一年级数学暑假作业一年级数学暑假特色作业一。

发挥想象，在卡纸上设计并制作精美可爱、富有创意的钟表图案。

再家长的帮助下再制定一个暑假作息表，让我们的暑假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。

二。

"我眼中的数学世界"——数学绘画。

可以用数学的眼光观察你生活中的某个场景并画出来，用硬卡纸制作。

三。

"图形宝宝的拼组"用卡纸匀称的剪下各种平面图形，并将这些图形宝宝拼组成一幅作品，并粘贴在白色的 4 纸上。

四。

"生活中的数学"尝试着进行买菜、到超市购物等实践活动，每星期写一篇与数学有关的小故事。

2024语文特色作业一年级

2024语文特色作业一年级
作业名称：小小书法家
一、作业目标：
1. 培养学生对书法的兴趣，了解书法的基本知识和技巧。

2. 提高学生的书写能力，培养良好的书写习惯。

3. 传承中华优秀传统文化，增强学生的文化自信。

二、作业内容：
1. 学习基本笔画：学生将学习并练习书写横、竖、撇、捺、点等基本笔画。

2. 学习书法作品：学生将学习并模仿书写简单的古诗或名言警句，如“静以修身，俭以养德”。

3. 创意书写：学生将根据所学知识，自行创作一幅书法作品，内容不限。

三、作业要求：
1. 学生应认真完成作业，勤于练习，不断提高书写水平。

2. 作业中不得出现错别字、错句等情况。

3. 作业应保持整洁、美观，不得涂改。

四、作业评价：
1. 教师将对学生的作业进行批改，给出具体的评价和指导。

2. 对于优秀作业，教师将给予鼓励和表扬，并将其展示给其他学生。

3. 教师将根据学生的表现和进步情况，评选出本学期的“小小书法家”。

一年级语文暑假特色作业

一年级语文暑假特色作业
针对一年级的学生，我们可以设计一些具有趣味性和挑战性的暑假特色作业，以提高他们的语文素养和综合能力。

以下是一些建议：
1. 创意绘本：要求学生以文字和图画的形式制作一本绘本，讲述一个自己构思的故事。

这可以帮助他们锻炼阅读、写作、绘画和创意表达能力。

2. 亲子阅读：要求家长和孩子一起阅读一本有趣的儿童读物，并就书中的内容和观点进行讨论。

这可以提高学生的阅读兴趣和沟通能力。

3. 字谜游戏：设计一些有趣的字谜游戏，让学生通过猜字谜来巩固汉字知识。

4. 诗词欣赏：为学生推荐一些适合他们年龄的古诗词，让他们在欣赏诗词的同时，了解中国传统文化。

5. 成语接龙：组织学生在家庭或班级中进行成语接龙游戏，帮助他们学习和积累成语知识。

6. 观察日记：要求学生每天写一篇简短的观察日记，记录他们日常生活的点滴和感想。

这可以提高他们的观察能力和表达能力。

7. 制作手工书签：引导学生动手制作一些有趣的书签，并在书签上写下喜欢的名言警句或者励志话语，激发他们阅读的兴趣。

8. 自我介绍：要求学生用一段文字或者图画介绍自己，包括兴趣爱好、家庭情况等，以锻炼他们的自我表达能力。

9. 家庭表演：鼓励学生与家长一起表演一段儿童剧或者朗诵一首诗歌，以增强他们的表演能力和自信心。

10. 采访邻居：让学生采访邻居或者亲戚，了解他们的生活和工作，并将采访内容整理成文字。

这可以锻炼他们的沟通能力和写作能力。

这些特色作业旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的语文素养和综合能力。

同时，这些作业也鼓励家长参与，增进亲子关系。

一年级暑假作业语文(集锦5篇)

一年级暑假作业语文（集锦5篇）1.一年级暑假作业语文第1篇修改下面病句：1、我校开展“学雷锋，争当好少年”。

2、他看到肩上的担子是沉重的。

3、英语对我很感兴趣。

4、只有我们努力奋斗，就一定能够胜利。

5、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

6、明明和刚刚一起做作业，忽然听到老师叫他去办公室一趟。

7、选大队长，一致选刘燕当大队长。

8、几十名少先队员满怀激情地朗诵了献给老师的诗篇。

9、春天里，漫山遍野五颜六色的花。

10、马路两边，种植着茂密的花园。

11、倩倩年年被评为“三好学生”的称号，但她从来不夸奖自己。

12、中国的名胜古迹很多，长城是的一处。

13、全班同学都到操场活动，只有小武一个人在教室里做作业。

14、苹果的味道又甜又脆。

15、战士们冒着蒙蒙细雨和泥泞的道路前进。

16、周小军戴着帽子和衣服去上学。

17、我们一定要改进错误，做一个好孩子。

18、老师今天讲的'知识，我基本上全懂了。

19、同学们在山上种下银杉、松、柏、菊花等树苗。

20、杨晓红因为认真学习，而且成绩提高很快。

修改病句参考答案：1、在句末加上“的活动”。

2、把“看到”改为“感到”。

3、把“英语”与“我”调换。

4、把“只有”改为“如果。

5、把“事业”改为“传统”。

6、把“他”改为“明明”或“刚刚”。

7、在“一致”前加“同学们”。

8、把“诗篇”改为“诗歌”。

9、在“五颜六色”前加上“开满了”。

10、把“花园”改为“树木”。

11、把“夸奖”改为“夸耀”。

12、把“”改为“其中”。

13、把“只有”改为“除了”和在句末加上“外”或在“同学”前加上“大部分”。

14、把“脆”改为“香”。

15、在“泥泞”前加上“踏着”。

16、在“衣服”前加上“穿着”。

17、把“改进”改为“改正”。

18、去掉“基本上”或“全”。

19、去掉“菊花”。

20、把“而且”改为“所以”。

2.一年级暑假作业语文第2篇一、我会仔细听老师读短文，完成练习。

1、我会听，我会在听到的果树名称上打“√”。

小学语文科1-6年级创意暑假作业清单

小学语文科1-6年级创意暑假作业清单小学语文科1-6年级创意暑假作业清单低年级版（一二年级）模块一：惯养成课程1.阅读：每天阅读一本书或自选书目3分钟。

2.日记：每天观察生活，一年级的孩子向父母讲述所见所闻，二年级的孩子写一篇简单的日记，记录假期生活。

3.练字：每天练5个字，可以在字帖上临摹。

4.坚持每天进行3分钟的健身运动，提倡游泳健身，但必须在家长的陪同下去正规游泳馆进行。

5.坚持在学校养成的好惯，如早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等。

模块二：影视赏析课程1.一年级观看影视节目：电影：《大闹天宫》《你看起来很好吃》《三个强盗》《查理和巧克力工厂》《小鹿斑比》（至少观看5部）电视节目：《芝麻开门》《汉字英雄》《蚂蚁都大象》《一年级》《漫话天下》2.二年级观看影视节目：电影：《宝葫芦的秘密》《愤怒的小孩》《大鱼海棠》《七个小和尚》《藏獒多吉》《霸王龙》《精灵鼠》《可爱的蓝精灵》《乌兰其其格》《海绵宝宝》（至少观看5部）亲情共赏：与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在家长的引导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。

模块三：名人名作课程1.名著阅读：必读书目（任选一本）：一年级：《二年级的小蜜瓜》《道理故事》《二年级的小豌豆》《少儿版十万个为什么》二年级：《大林和小林》《狐狸小学的插班生》《小哥俩儿探险记》《中国地理百科》《绿山墙的安妮》选读书目：一年级：《小葡萄历险记》《皮皮鲁和鲁西西》《长袜子皮皮》《没脑子和不高兴》《总有一天会长大》二年级：《神探猫》《笨狼的故事》《中华上下五千年（彩绘本）》《成语故事》《科学家的故事》精彩故事分享：1）认真听父母讲故事，每周至少1个。

2）把自己听到的故事叙述给父母听。

3）选择印象最深的一个故事，绘声绘色地讲给同学听。

2.名画赏析：黄与蓝的构成》XXX、《飞机起飞》马列维奇、《绘图构成主题》库波卡、《金鸡展翅》XXX、《耒磨地》XXX。

3.名曲欣赏：天鹅湖》《义勇军进行曲》《金蛇狂舞》《杜鹃圆舞曲》模块四：实践与体验课程1.清晨到附近的树林里听鸟儿的鸣唱。

一年级语文暑假特色作业

子君中心学校一年级暑期语文特色作业亲爱的同学们，丰富多彩的暑假到了，一起和爸爸妈妈制定一个暑假计划，科学地安排我们的暑假生活，让我们的暑假生活更充实更有意义吧！一、“我是小小书法家”——铅笔字练习坚持每天练字，开学后全年级进行书法听写大赛，既要考察书写，还要考察对已经学过的字词是否牢固掌握。

根据学生的书写和正确率评出一二三等奖。

二、“以书为伴”——读一本好书高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。

”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

”让我们以书为伴，以书为友，在暑假里读一本好书，并用图文并茂的方式制作一张好书推荐稿（A4纸大小）。

三、“光影记忆”——观看经典电影并制作观影记录在假期观看一部或者几部比较经典的适合儿童观看的电影，观看完自行用图文并茂的方式制作观影记录（A4纸大小）印象比较深的情节用图画画出来并涂色。

观影记录包括：电影名、电影简介、观影时间、地点、同谁一起观看、观后感。

其中，观后感不用写很多，一句话概括就可以。

四、“舌尖上的美味”——学会做一道家常菜在家长指导下学做一道家常菜，并拍照记录。

（A4纸大小）可以将准备的食材、制作过程、制作成果以及自己的收获用照片或文字的方式记录下来。

五、“旅行的美好时光”——记录一段旅行的时光读万卷书，行万里路。

暑假里，爸爸妈妈一定带你去过很多地方，收获了很多见闻和感受，请把你认为最开心、最难忘的一段旅行时光用图文并茂的方式记录下来吧！（照片+文字）六、“阳光锻炼”——记录自己参加体育锻炼的生活片段天天锻炼身体好。

暑假里，积极参加体育锻炼，如跑步、跳绳等，并用照片拍下你挥洒汗水的瞬间，还可以加上自己的感受哦！七、“家务小能手”——记录自己在家做家务的身影爸爸妈妈每天工作很辛苦，你也一天天长大了，请帮大人做一些力所能及的事情，扫地、拖地、整理房间，你就是爸爸妈妈最能干的小帮手！请用照片记录下你做家务的身影，还可以加上自己的感受哦！【作业要求】请自己设计一个暑假作业的封面，并将本页作业要求作为首页打印出来，再将每一项作业另行附纸按顺序装订起来。

小学一年级语文暑假个性化作业设1【范本模板】

小学一年级语文暑假个性化作业
同学们：
在青蛙欢快的歌声中,在知了喜悦的鸣叫中,愉快的暑假来临了。

为了使自己的假期生活过的健康充实，欢乐而有意义，让我们一起来完成几种有趣的语文作业吧。

希望你们在开学时把作品带回来，和大家交流分享，并评选出优秀作业哟！
一、完成《暑假作业》中语文部分的作业。

二、搜集整理型作业：
4、搜集来自于公园、学校、街道、风景区的提示标牌上的提示语,感受提示
每天练字一篇.开学后,请上交你写的漂亮工整的习字作业，我们将进行评比,看谁的字写得认真端正,有进步。

孩子，我们一起加油吧！
四、实践型作业：
1、做几件孝敬父母的事；
2、跟父母外出游览，增长自己的见闻，交一张照片。

一年级语文、数学暑假作业布置

一年级语文、数学暑假作业布置一年级暑假作业亲爱的小朋友，欢乐的暑假到了！在愉快的暑假中，希望你们能按时认真地完成暑假作业，而且让自己的暑假过得平安、充实，而且成心义！一、语文：一、有打算地完成《语文暑假作业》，认真书写，不漏难题、阅读题和操作题。

二、温习已背过的35首古诗（20+15）。

3、读两本以上儿童小说。

必读《小猪唏哩咕噜》，自己再选读一本。

参考书目：《月亮的味道》、《木偶奇遇记》、《小海豚心灵成长故事》、《安徒生童话精选》、《格林童话精选》、《大个子老鼠小个子猫》等。

4、看图写话6篇：五、有能力的小孩请完成一本童话写绘，参加班级评奖。

二、数学：一、认真完成《数学暑假乐园》和《开放进展》。

二、温习《能力》。

3、预习乘法口诀。

三、“七彩阳光”之社会实践月活动作业具体见小孩带归去的活动方案纸上。

家长对小孩作业的评判：（下学期开学带回交给班主任）班级：学生姓名：家长签字：备注：下学期8月31日到校报名注册。

一年级暑假作业亲爱的小朋友，欢乐的暑假到了！在愉快的暑假中，希望你们能按时认真地完成暑假作业，而且让自己的暑假过得平安、充实，而且成心义！一、语文：一、有打算地完成《语文暑假作业》，认真书写，不漏难题、阅读题和操作题。

二、温习已背过的35首古诗（20+15）。

3、读两本以上儿童小说。

必读《小猪唏哩咕噜》，自己再选读一本。

参考书目：《月亮的味道》、《木偶奇遇记》、《小海豚心灵成长故事》、《安徒生童话精选》、《格林童话精选》、《大个子老鼠小个子猫》等。

4、看图写话6篇：五、有能力的小孩请完成一本童话写绘，参加班级评奖。

二、数学：一、认真完成《数学暑假乐园》和《开放进展》。

二、温习《能力》。

3、预习乘法口诀。

三、“七彩阳光”之社会实践月活动作业具体见小孩带归去的活动方案纸上。

家长对小孩作业的评判：（下学期开学带回交给班主任）班级：学生姓名：家长签字：备注：下学期8月31日到校报名注册。

一年级暑假作业亲爱的小朋友，欢乐的暑假到了！在愉快的暑假中，希望你们能按时认真地完成暑假作业，而且让自己的暑假过得平安、充实，而且成心义！一、语文：一、有打算地完成《语文暑假作业》，认真书写，不漏难题、阅读题和操作题。

一年级语文暑假作业(模版)

语文：
一、完成《暑假生活》语文部分 ,完成一套语文试卷。

二、预习二年级上册1--3单元课文。

要求：
1.熟读1---3单元的课文，背诵课后要求背诵的课文或段落，家长一课一签字。

2.在与课本配套的语文字帖上临摹、练写1--3单元的字，并口头组两个词，家长每课一签字。

三、读书：
假期到了，尽情地在书海中畅游吧！读书的你最美丽！
1.每天不少于一小时的读书时间（可以分两次），家长控制时间并签字，开学后交流。

读书要求：
★用自己喜欢的符号在书上标画词语，并正确、工整得摘抄到好字天天练上。

★遇到不认识或不理解的字、词语试着查词典。

2. 推荐书目：
必读：《伊索寓言》
选读：《熊爸爸和熊孩子》《安徒生童话》
四、背诵：
背诵《经典诗文》剩余部分53---94页，家长检查听背后在书上签上“已背过”，开学后进行测试。

五、实践作业：
1..坚持每天体育运动30分钟，锻炼身体。

（可以学习一项体育运动，作为自己的特长）
2.学会至少一项做家务的本领，如叠放被褥、整理书桌、收拾自己的衣柜和书架、洗碗刷锅等。

可用相机记录下当时的情景，开学后在班内交流。

2.做两张手抄报，主题为“亲子阅读”“争创文明城”。

五、写作：
1.养成坚持写日记的习惯，不少于5篇。

读给家长听已认真阅读，请签字:
家长：
学生：。

一年级上册特色作业语文创意

一年级上册的语文创意作业可以注重培养学生对语文学科的兴趣，通过寓教于乐的方式激发他们对语文的热爱。

以下是一些特色的语文创意作业点子：
1. **生字造句绘画：**
- 让学生选择本单元学到的生字，用这些生字编写简短的句子，并在旁边画上生动有趣的插图。

这不仅有助于记忆生字，还锻炼了学生的语言表达和绘画能力。

2. **情景剧表演：**
- 将一个小故事分发给学生，让他们分组编排情景剧表演。

通过角色扮演，学生能够更好地理解故事情节，同时提高口头表达能力。

3. **绘本创作：**
- 指导学生创作一本小绘本，可以是他们自己编写的小故事，也可以是对某个课文的感悟。

让他们绘制插图，同时撰写相关文字。

4. **造词游戏：**
- 让学生通过组合汉字，创造一些新奇有趣的词汇，然后编写简短的小段落，展示他们创造的词汇在语境中的使用。

5. **有趣成语故事：**
- 指导学生选择一个成语，编写一个有趣的小故事，展示成语的意义。

可以要求学生在故事中巧妙地运用所选成语。

6. **口头表演：**
- 设计一些简短的情景，让学生进行口头表演。

这可以包括角色扮演、故事复述等，目的是提高学生的口头表达能力。

7. **歌曲填词：**
- 选用一首简单的歌曲，让学生改编歌词，以课文内容为基础，创作出新的歌词。

可以进行小型的歌唱比赛，激发学生的创造力。

通过这些特色作业，可以让一年级的学生在语文学科中体验到更多的乐趣，同时培养他们的语言表达、创造力和团队协作能力。

2023年暑假特色作业(小学低年级)

快乐一“夏”，充实每一天XX学校2023年暑假特色作业（小学低年级）为了进一步落实“双减”政策要求，确实减轻学生课业负担，注重学生暑假社会实践和体验活动，强化对学生综合能力的培养，让学生充分享受到暑假生活的充实与快乐，在暑假来临之际，学校精心设计了暑期特色作业清单，开启同学们色彩斑斓的暑假生活。

模块一：好习惯我养成一年级语文1.天天练字：每天坚持练字15分钟。

2.书香暑假：每天坚持阅读40分钟并打卡在纸上，做好读书笔记。

数学1.绘制一张数学知识手抄报（A4纸）；2.去超市购物，并记录所购买商品的价格，算出总价格。

科学1.对象:一年级。

2.内容：种子贴画。

3.要求:以植物种子为主要材料制作拼图作品，注意作品的保存。

温馨提示:采集过程中注意保护植物，爱护环境。

4.作品形式:作品实物。

体育每天坚持锻炼身体一小时（1分钟跳绳、跑步、坐位体前屈等，打卡在纸上）。

劳动1.每天至少做一件家务并打卡在纸上。

（至少学会两个劳动技能，如叠衣服、扫地等，打卡在纸上）2.学会做一样菜，如“西红柿炒鸡蛋”（打卡在纸上，注意用火安全，家长需在旁留意。

）二年级语文1.每天练字半小时。

2.每天坚持阅读40分钟并打卡在纸上。

至少摘抄两个四字词语，一个优美句子。

（写上日期）3.实践型作业：做几件孝敬父母的事，表达自己对父母的感激。

数学1.每天练习10道口算题。

（形式：与家长对口令）2.制作一张图文并茂的数学手抄报。

3.制作一张7月份天气统计图和统计表。

科学1.对象:二年级2.内容:种植大蒜。

3. 要求:和家长一起种植大蒜，用绘画的形式记录生长过程。

4.作品形式:观察记录（可图文结合）。

体育每天坚持锻炼身体一小时（1分钟跳绳、跑步、坐位体前屈等，打卡在纸上）。

劳动1.每天至少做一项家务并打卡在纸上。

暑假至少学会两项技能（如：学会洗碗筷、洗自己的衣服、整理房间、洗菜、接待客人等）。

2.学做两道菜。

生活小达人：（1）每天主动做好洗手、洗脸、洗脚、刷牙等个人卫生清洁；（2）学会自己穿衣服、系鞋带，自己叠放、整理衣物和被褥等；（3）学会分类整理自己的玩具，出行时能整理自己的简单物品。

一年级语文暑假特色作业

子君中心学校一年级暑期语文特色作业亲爱的同学们，丰富多彩的暑假到了，一起和爸爸妈妈制定一个暑假计划，科学地安排我们的暑假生活，让我们的暑假生活更充实更有意义吧！一、“我是小小书法家”——铅笔字练习坚持每天练字，开学后全年级进行书法听写大赛，既要考察书写，还要考察对已经学过的字词是否牢固掌握。

根据学生的书写和正确率评出一二三等奖。

二、“以书为伴”——读一本好书高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。

”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

”让我们以书为伴，以书为友，在暑假里读一本好书，并用图文并茂的方式制作一张好书推荐稿（A4纸大小）。

三、“光影记忆”——观看经典电影并制作观影记录在假期观看一部或者几部比较经典的适合儿童观看的电影，观看完自行用图文并茂的方式制作观影记录（A4纸大小）印象比较深的情节用图画画出来并涂色。

观影记录包括：电影名、电影简介、观影时间、地点、同谁一起观看、观后感。

其中，观后感不用写很多，一句话概括就可以。

四、“舌尖上的美味”——学会做一道家常菜在家长指导下学做一道家常菜，并拍照记录。

（A4纸大小）可以将准备的食材、制作过程、制作成果以及自己的收获用照片或文字的方式记录下来。

五、“旅行的美好时光”——记录一段旅行的时光读万卷书，行万里路。

暑假里，爸爸妈妈一定带你去过很多地方，收获了很多见闻和感受，请把你认为最开心、最难忘的一段旅行时光用图文并茂的方式记录下来吧！（照片+文字）六、“阳光锻炼”——记录自己参加体育锻炼的生活片段天天锻炼身体好。

暑假里，积极参加体育锻炼，如跑步、跳绳等，并用照片拍下你挥洒汗水的瞬间，还可以加上自己的感受哦！七、“家务小能手”——记录自己在家做家务的身影爸爸妈妈每天工作很辛苦，你也一天天长大了，请帮大人做一些力所能及的事情，扫地、拖地、整理房间，你就是爸爸妈妈最能干的小帮手！请用照片记录下你做家务的身影，还可以加上自己的感受哦！【作业要求】请自己设计一个暑假作业的封面，并将本页作业要求作为首页打印出来，再将每一项作业另行附纸按顺序装订起来。

2024语文特色作业一年级

2024语文特色作业一年级
一年级的语文特色作业主要是以启发学生的想象力、创造力和表达能力为主要目的。

通过特色作业，帮助学生建立正确的语文学习观念，培养学生的语文兴趣，提高学生的语文综合素养。

一年级的语文特色作业可以包括以下几个方面：
一、口头表达能力训练
口头表达是语文学习的重要组成部分，也是学生语文能力的重要体现。

通过特色作业，可以让学生在家庭和社会环境中多进行口头表达练习，培养学生的表达能力，让学生自信、流利、准确地表达自己的想法和感受。

二、阅读习惯养成
阅读是语文学习的重要手段，也是培养学生语文素养的有效途径。

通过特色作业，可以让学生在家庭和课外阅读中养成良好的阅读习惯，培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力。

三、写作能力培养
写作是语文学习的重要内容，也是学生语文能力的重要体现。

通过特色作业，可以让学生多进行写作练习，培养学生的写作能力，让学生学会正确地表达自己的想法和感受，提高学生的语文表达能力。

四、语文知识巩固
语文知识的巩固是语文学习的重要环节，也是学生语文能力的基础。

通过特色作业，可以让学生在家庭中巩固学过的语文知识，复习学过的语文内容，提高学生的语文学习效果。

综上所述，一年级的语文特色作业是学生语文学习的重要组成部分，是培养学生语文能力的有效途径。

学生在学习语文的过程中，要重视语文特色作业的完成，积极参与特色作业的过程，提高学生的语文学习兴趣，培养学生的语文学习能力，提高学生的语文综合素养。

一年级暑假特色作业美篇

一年级暑假特色作业美篇（原创版）目录1.导语：一年级暑假特色作业的重要性2.一年级暑假特色作业的设计理念3.一年级暑假特色作业的具体内容4.家长如何协助孩子完成特色作业5.总结：一年级暑假特色作业的意义和影响正文导语：对于一年级的孩子来说，暑假是一个很好的放松和学习时间。

在这个时间里，孩子们可以通过完成特色作业，丰富自己的知识，提高自己的能力。

本文将介绍一年级暑假特色作业的设计理念、具体内容以及家长如何协助孩子完成特色作业。

一年级暑假特色作业的设计理念：一年级暑假特色作业的设计，旨在让孩子们在愉快的氛围中学习，提高他们的学习兴趣。

特色作业以趣味性、实践性和知识性为主要原则，让孩子们在完成作业的过程中，不仅能够巩固所学知识，还能拓展视野，提高综合素质。

一年级暑假特色作业的具体内容：一年级暑假特色作业的内容丰富多样，包括以下几个方面：1.语文：阅读课外书籍，积累好词好句，学会讲故事。

2.数学：通过生活中的实际问题，学习数学知识，提高解决实际问题的能力。

3.英语：学习简单的英语单词和句子，通过观看英语动画片，提高英语听力。

4.美术：观察身边的事物，进行绘画创作，培养良好的审美观。

5.科学：观察自然现象，了解动植物的生长变化，培养探索精神。

家长如何协助孩子完成特色作业：家长在协助孩子完成特色作业时，应关注以下几点：1.营造良好的学习氛围，让孩子在愉快的心情下完成作业。

2.根据孩子的兴趣和特长，引导孩子完成作业，避免过多干预。

3.鼓励孩子独立完成作业，遇到问题时，给予适当的帮助和指导。

4.及时关注孩子的作业进度，与孩子进行沟通，了解他们的学习需求。

总结：一年级暑假特色作业的意义和影响深远。

通过完成特色作业，孩子们不仅能够巩固所学知识，还能提高自己的综合素质。

在这个过程中，家长的支持和协助也起着至关重要的作用。