九年级化学复习提纲

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九年级化学复习提纲2篇

九年级化学复习提纲2篇

九年级化学复习提纲
九年级化学复习提纲
第一篇:
1. 物质的分类和性质
- 物质的分类:元素、化合物、混合物
- 物质的性质:物理性质、化学性质
2. 元素和化合物的基本概念
- 元素:由同种类型的原子组成的纯物质
- 化合物:由不同类型的元素通过化学键结合而成的纯物质
3. 元素的周期表
- 元素周期表:元素按照原子序数和化学性质排列的表格- 元素周期表的结构:周期、族、周期表上的分组
4. 原子的基本结构和性质
- 原子的组成:电子、质子、中子
- 原子的性质:原子半径、原子序数、原子量
5. 化学反应与化学方程式
- 化学反应:化学物质之间发生变化的过程
- 化学方程式:描述化学反应的表达式
第二篇:
6. 元素周期表中的元素和性质
- 金属元素:常见金属、金属的性质和用途
- 非金属元素:常见非金属、非金属的性质和用途
- 过渡金属和稀有元素:过渡金属和稀有元素的性质和应用
7. 化学键和化合物的性质
- 化学键:离子键、共价键、金属键- 化合物的性质:物理性质、化学性质
8. 物质的变化与能量变化
- 物质的变化:化学变化、物理变化- 能量的变化:吸热反应、放热反应
9. 酸碱与盐的基本概念
- 酸和碱:酸的性质、碱的性质
- 盐的形成和性质
10. 燃烧和氧化反应
- 燃烧反应:燃烧的条件、燃烧产物- 氧化反应:氧化反应的特点和应用请继续完成剩余部分的提纲。

2024九年级化学提纲

2024九年级化学提纲

第一部分:物质的组成和变化1.1基础概念1.1.1化学是什么1.1.2物质和物质的分类1.1.3元素和化合物的区别和特点1.2原子结构1.2.1原子的基本概念1.2.2元素周期表的组成和分类1.2.3原子核和电子的结构及性质1.3化学式和化学方程式1.3.1化学式的表示和命名1.3.2反应物和产物的表示和计算1.3.3化学方程式的平衡和反应类型第二部分:物质的性质和变化2.1理论知识与实验技能2.1.1纯净物和杂质的分离与提纯2.1.2有机物和无机物的鉴别2.1.3化学实验的基本操作和安全规范2.2溶液和溶质2.2.1溶液的基本概念和特性2.2.2溶解度的影响因素和计算2.2.3饱和溶液和浓度的计算2.3酸碱中和反应2.3.1酸碱的基本概念和特性2.3.2酸碱指示剂的选择和使用2.3.3酸碱中和反应的化学方程式和计算2.4可燃物和氧化反应2.4.1可燃物和燃烧的基本概念2.4.2燃烧反应的类型和化学方程式2.4.3氧化反应与还原反应的关系和计算第三部分:物质的周期性和性质3.1元素周期表和元素的性质3.1.1元素周期表的组成和分类3.1.2元素周期性和周期规律3.1.3元素性质和周期规律的实际应用3.2金属和非金属元素3.2.1金属元素和非金属元素的特点和分类3.2.2金属元素和非金属元素的性质和应用3.2.3金属的失去电子和非金属的获得电子3.3金属的反应和电化学3.3.1金属的活动性和反应性3.3.2金属的腐蚀和保护3.3.3电化学反应和电解质溶液第四部分:环境保护和资源利用4.1环境问题和化学品的安全使用4.1.1环境污染和生态平衡4.1.2化学品使用和储存的安全规范4.1.3垃圾分类和资源的合理利用4.2化学反应的能量变化4.2.1化学反应中的能量转化和热力学定律4.2.2燃烧和爆炸反应的能量计算4.2.3化学反应的活化能和速率常数4.3化学反应在工业和日常生活中的应用4.3.1合成反应和分解反应的应用实例4.3.2酸碱和氧化还原反应的应用实例4.3.3化学反应的催化剂和工业催化应用此九年级化学提纲包含了物质的组成和变化、物质的性质和变化、物质的周期性和性质以及环境保护和资源利用等方面的知识点。

初三化学复习提纲2篇

初三化学复习提纲2篇

初三化学复习提纲初三化学复习提纲第一篇一、基本概念1. 化学的定义及研究对象2. 化学符号、化学式及元素周期表的基本认识3. 化学反应的基本概念及反应方程式的书写二、物质的分类1. 纯净物和混合物的区分及举例2. 四种物质的分类及其特点:元素、化合物、气体、非金属3. 气体的性质及常见气体的应用三、化学变化及能量变化1. 化学变化与物理变化的区别及示例2. 爆炸、燃烧、腐烂、酸碱反应等化学变化的认识3. 能量的分类及能量转化的认识四、离子的形成及离子反应1. 离子的概念及离子的形成和示例2. 阳离子和阴离子的区别及常见离子的认识3. 离子反应及离子反应方程式的书写第二篇五、常见物质及其性质1. 常见无机酸和有机酸的命名及性质2. 常见无机盐和有机盐的命名及性质3. 常见金属及其性质和应用六、化学计算1. 化学计算中的单位换算和计算公式的运用2. 配平化学反应方程式的方法3. 酸碱中和反应和中和滴定的计算方法七、溶液及溶解度1. 溶液的定义及常见溶液的形成2. 溶解度和溶解度曲线的认识及应用3. 溶质和溶剂的选择及说明八、酸碱及盐的认识1. 酸的概念及常见酸的性质和应用2. 碱的概念及常见碱的性质和应用3. 盐的概念及常见盐的性质和应用首先,我们将介绍化学的基本概念。

化学是研究物质的性质、组成、变化和性质之间关系的科学。

它关注的对象是物质及其变化过程。

在化学中,我们需要了解化学符号、化学式和元素周期表的基本认识,以方便我们描述和表示物质。

另外,化学反应是指物质发生变化的过程,我们要学会如何书写化学反应方程式。

接下来是物质的分类。

物质可以分为纯净物和混合物。

纯净物是由同一种成分组成的物质,而混合物则是由不同物质混合而成的物质。

在纯净物中,我们要了解元素和化合物的概念和特点。

元素是由同一种原子组成的物质,而化合物是由两种或更多种元素以化学反应形成的物质。

同时,我们还要了解气体的性质和常见气体的应用。

化学变化及能量变化也是化学的重要内容。

初三化学复习提纲【五篇】

初三化学复习提纲【五篇】

导语:进⼊复习阶段,我们就需要统筹复习过程,合理规划,安排复习时间。

以下是⽆忧考整理的初三化学复习提纲【五篇】,希望对⼤家有帮助。

初三化学复习提纲(1)基本概念:1、化学变化:⽣成了其它物质的变化2、物理变化:没有⽣成其它物质的变化3、物理性质:不需要发⽣化学变化就表现出来的性质(如:颜⾊、状态、密度、⽓味、熔点、沸点、硬度、⽔溶性等)4、化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质(如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等)5、纯净物:由⼀种物质组成6、混合物:由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质7、元素:具有相同核电荷数(即质⼦数)的⼀类原⼦的总称8、原⼦:是在化学变化中的最⼩粒⼦,在化学变化中不可再分9、分⼦:是保持物质化学性质的最⼩粒⼦,在化学变化中可以再分10、单质:由同种元素组成的纯净物11、化合物:由不同种元素组成的纯净物12、氧化物:由两种元素组成的化合物中,其中有⼀种元素是氧元素13、化学式:⽤元素符号来表⽰物质组成的式⼦14、相对原⼦质量:以⼀种碳原⼦的质量的1/12作为标准,其它原⼦的质量跟它⽐较所得的值某原⼦的相对原⼦质量=相对原⼦质量≈质⼦数 + 中⼦数 (因为原⼦的质量主要集中在原⼦核)15、相对分⼦质量:化学式中各原⼦的相对原⼦质量的总和16、离⼦:带有电荷的原⼦或原⼦团注:在离⼦⾥,核电荷数 = 质⼦数 ≠ 核外电⼦数18、四种化学反应基本类型:①化合反应:由两种或两种以上物质⽣成⼀种物质的反应如:A + B = AB②分解反应:由⼀种物质⽣成两种或两种以上其它物质的反应如:AB = A + B③置换反应:由⼀种单质和⼀种化合物起反应,⽣成另⼀种单质和另⼀种化合物的反应如:A + BC = AC + B④复分解反应:由两种化合物相互交换成分,⽣成另外两种化合物的反应如:AB + CD = AD + CB19、还原反应:在反应中,含氧化合物的氧被夺去的反应(不属于化学的基本反应类型)氧化反应:物质跟氧发⽣的化学反应(不属于化学的基本反应类型)缓慢氧化:进⾏得很慢的,甚⾄不容易察觉的氧化反应⾃燃:由缓慢氧化⽽引起的⾃发燃烧20、催化剂:在化学变化⾥能改变其它物质的化学反应速率,⽽本⾝的质量和化学性在化学变化前后都没有变化的物质(注:2H2O2 === 2H2O + O2 ↑此反应MnO2是催化剂)21、质量守恒定律:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后⽣成物质的质量总和。

初三化学复习提纲

初三化学复习提纲

初三化学复习提纲初三化学复习提纲一、化学的基本概念1. 化学的定义和研究对象2. 物质的分类:元素、化合物、混合物3. 化学符号和化学式的表示方法4. 常见元素周期表的组成和特点二、常见物质的性质和变化1. 物理性质和化学性质的区别2. 物质的三态及其转化3. 物质的溶解和晶体结构4. 化学反应的表示和反应类型5. 燃烧和酸碱中和反应的特点和实验现象三、常见物质的制备和检验1. 元素的制备方法:单质和化合物加热分解2. 化合物的制备方法:化合物反应和电解法3. 物质的检验方法:气体、溶液和固体的实验室检验4. 常见物质的化学方程式及其反应实验四、化学计算问题1. 摩尔的概念及其计算2. 化学方程式与物质的摩尔比关系计算3. 溶液的浓度计算4. 氧化还原反应的电量计算5. 质量守恒和能量守恒的计算五、常见物质的功能和应用1. 金属和非金属元素的性质及其应用2. 酸、碱、盐的性质及其应用3. 认识一些化合物的应用:水、氧气、二氧化碳、氧化铁等4. 化学与日常生活、环境保护的相关问题六、化学实验与安全问题1. 化学实验的基本要素和方法2. 基本实验器材的使用和常见实验操作3. 化学实验中的安全注意事项4. 常见化学实验和实验现象的解释七、化学知识与社会发展1. 化学知识在现代科技发展中的应用2. 化学产业及其对经济和环境的影响3. 化学知识在环境保护、绿色生产和健康生活中的作用4. 探索科学的态度和科学伦理的重要性以上是初三化学的复习提纲,通过系统地学习和复习这些内容,你将对化学的基础知识有更深入的理解,为进一步学习化学打下坚实的基础。

希望你能够细心、耐心地学习,取得优秀的成绩!。

初三化学复习提纲大全五篇

初三化学复习提纲大全五篇

初三化学复习提纲大全五篇人类的生活能够不断提高和改善,化学的奉献在其中起了重要的作用。

以下是课件网问您推举的初三化学复习提纲【五篇】,盼望对大家有关心。

初三化学复习提纲1一、探究空气中二氧化碳含量和与二氧化碳相关的问题。

〔1〕怎样检验二氧化碳?〔2〕怎样证明吸入的空气中二氧化碳含量比呼出的气体低?〔3〕如何证明蜡烛的组成中含有碳、氢元素?二、药品的取用〔1〕如何取用密度较大的块状固体药品?如何取用粉末状固体药品?没有说明用量一般取多少?〔2〕用细口瓶向试管中倾倒液体时应留意哪些问题?〔3〕量筒应当怎样正确读数?假如接受了俯视或仰视读数测量值与真实值的关系?如何精确量取肯定体积的液体? 〔4〕如何称取粉末状的药品或易潮解的固体?用天平如何称量未知质量固体或定质量固体?砝码和游码应按什么样的顺序使用?假如药品和砝码的位置颠倒,且使用了游码,能否知道药品的实际质量?三、物质的加热〔1〕如何正确地点燃或熄灭酒精灯?洒出的酒精在桌面上燃烧,应如何处理?它的火焰哪一部分温度?怎样证明这一点?〔2〕加热试管里的液体或固体时,分别应留意哪些问题?两者有何区分?〔3〕给药品加热时,发觉试管炸裂,可能缘由有哪些?四、药品和仪器的处理〔1〕玻璃仪器洗涤洁净的标志是什么?如何放置?〔2〕试验后药品能否放回原瓶?第二单元我们四周的空气一、空气的主要成分及作用空气中主要含有哪些气体?每种气体分别有哪些用处?二、试验探究空气中氧气的体积分数〔1〕燃烧匙中一般放什么物质?给物质的量有什么要求?目的是什么?〔2〕能否用木炭、硫磺代替红磷?为什么?能否用铝箔、铁丝来代替红磷?为什么?如用木炭来做试验,又如何改良试验?〔3〕产生什么试验现象?得到什么结论?试验原理是什么?〔4〕若测定的氧气的体积分数明显偏小,有哪些可能缘由?三、大气污染物的来源和危害空气中的污染物主要有哪些?缘由是什么?空气被污染后会造成什么危害?四、能从组成上区分纯净物和混合物纯净物和混合物有什么区分?例举几种常见的混合物?五、化学改变的基本特征物理改变与化学改变有什么区分?如何推断"硫在氧气中燃烧'属于化学改变?六、化合反应氧化物什么叫化合反应?化合反应有什么特点?例举几个化合反应?什么叫氧化物?学会识别氧化物七、探究S、Al的燃烧有关问题〔1〕S在空气中燃烧和在氧气中燃烧的现象有什么不同?说明什么?〔2〕Al燃烧时,火柴在什么时机插入集气瓶中,为什么?集气瓶底部为什么要放些细纱?八、分解反应什么叫分解反应?分解反应有什么特点?例举几个分解反应?知道催化剂的重要作用催化剂在化学反应中能起到什么作用?假如要证明MnO2是某个反应的催化剂,需要做哪些试验?九、探究氧气的试验室制法〔1〕有三种方法制取氧气,原料分别是什么?反应原理分别是什么?三种方法的优缺点?〔2〕用KMnO4制取氧气的装置需要哪些仪器?如何检查该装置的气密性?〔3〕用KMnO4制取氧气时,绵花的作用?试管口为什么略向下倾斜?什么时候开始收集?为什么?结束时,如何操作?为什么这样?十、探究碳和铁的燃烧〔1〕在空气和纯氧中的现象分别是什么?〔2〕为什么木炭点燃后要缓缓插入集气瓶中。

九年级化学复习提纲[九年级化学复习提纲归纳]

九年级化学复习提纲[九年级化学复习提纲归纳]

一、物质的分类和性质1.物质分类的准则:纯物质和混合物2.物质的性质:物理性质和化学性质3. 物质的分类:金属、非金属和金属loid二、元素和化合物1.元素:是由同种原子组成的物质,具有独特的化学性质2.化合物:是由不同元素组成的物质,具有比元素更复杂的化学性质3.表示元素和化合物的方法:化学符号、化学式和结构式三、原子结构和元素周期表1.原子结构:原子核、质子、中子和电子的特性和位置2.元素周期表:元素周期表的历史演变、元素周期和周期表的特点四、化学键和化合价1.化学键:离子键、共价键和金属键的基本概念和形成条件2.化合价:元素的化合价的推测和计算五、化学反应和化学方程式1.化学反应的定义和特征2.化学方程式:平衡符号、配平化学方程式和化学方程式的应用六、水和溶液1.水的性质:水的溶剂特性和溶解度2.溶液和溶解度:饱和溶液、溶解度的计算和影响溶解度的因素七、气体1.气体的性质:压力、温度和体积的关系2.真空:真空的概念和应用八、电解和金属的腐蚀1.电解的概念和实验现象2.金属的腐蚀:金属的腐蚀原理、影响因素和防腐方法九、酸、碱和盐1.酸和碱的定义和性质:酸碱指示剂、酸碱的中和反应和氢离子浓度的计算2.盐的概念和性质:酸盐和碱盐的成分和常见盐的命名方法十、化学能1.化学能:化学反应释放和吸收的能量2.酸碱中和的焓变:酸碱中和反应中的焓变计算十一、金属和非金属元素的特性1.金属元素:金属的性质和用途2.非金属元素:非金属的性质和用途以上是九年级化学复习的提纲归纳,包括了物质的分类和性质、元素和化合物、原子结构和元素周期表、化学键和化合价、化学反应和化学方程式、水和溶液、气体、电解和金属的腐蚀、酸、碱和盐、化学能、金属和非金属元素的特性等内容。

学生可以按照这个提纲复习,整理自己的笔记和知识点,有针对性地进行复习和巩固。

九年级化学复习提纲

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九年级化学复习提纲九年级化学复习提纲复习提纲就是用学习到的知识通过整理得出来的提纲。

本文是店铺精心编辑的九年级化学复习提纲,希望能帮助到你!九年级化学复习提纲物理变化:没有生成新物质的变化。

如石蜡的熔化、水的蒸发化学变化:生成新物质的变化。

如物质的燃烧、钢铁的生锈化学变化的本质特征:生成新的物质。

化学变化一定伴随着物理变化,物理变化不伴随化学变化。

物理性质:不需要化学变化就表现出来的性质。

如颜色、状态、气味、密度、溶解性、挥发性、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、延展性等。

化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质(可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性)。

如铁易生锈、氧气可以支持燃烧等。

纯净物:只由一种物质组成的。

如N2 O2 CO2 P2O5等。

混合物:由两种或多种物质混合而成的。

如空气、蔗糖水等(里面的成分各自保持原来的性质)单质:由同种元素组成的纯净物。

如N2 O2 S P等。

化合物:由不同种元素组成的纯洁物。

如CO2 KClO3 SO2 等。

氧化物:由两种元素组成的纯净物中,其中一种元素的氧元素的化合物。

如CO2 SO2等。

化合反应:由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。

A+B AB分解反应:由一中反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。

AB A +B氧化反应:物质与氧的反应。

(缓慢氧化也是氧化反应)催化剂:在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的.质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。

(又叫触媒)[应讲某种物质是某个反应的催化剂,如不能讲二氧化锰是催化剂,而应讲二氧化锰是氯酸钾分解反应的催化剂]催化作用:催化剂在反应中所起的作用。

氧气的物理性质:无色无味的气体,密度比空气的密度略大,不易溶于水。

在一定的条件下可液化成淡蓝色液体或固化成淡蓝色固体。

氧气的化学性质:化学性质比较活泼,具有氧化性,是常见的氧化剂。

能支持燃烧:用带火星的木条检验,木条复燃。

氧气与一些物质的反应:(硫、碳、铁丝、磷)。

九年级化学复习提纲

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第一单元走进化学世界一、探究空气中二氧化碳含量和与二氧化碳相关的问题。

(1)怎样检验二氧化碳?(2)怎样证明吸入的空气中二氧化碳含量比呼出的气体低?(3)如何证明蜡烛的组成中含有碳、氢元素?二、药品的取用(1)如何取用密度较大的块状固体药品?如何取用粉末状固体药品?没有说明用量一般取多少?(2)用细口瓶向试管中倾倒液体时应注意哪些问题?(3)量筒应该怎样正确读数?如果采用了俯视或仰视读数测量值与真实值的关系?如何准确量取一定体积的液体?(4)如何称取粉末状的药品或易潮解的固体?用天平如何称量未知质量固体或定质量固体?砝码和游码应按什么样的顺序使用?如果药品和砝码的位置颠倒,且使用了游码,能否知道药品的实际质量?三、物质的加热(1)如何正确地点燃或熄灭酒精灯?洒出的酒精在桌面上燃烧,应如何处理?它的火焰哪一部分温度最高?怎样证明这一点?(2)加热试管里的液体或固体时,分别应注意哪些问题?两者有何区别?(3)给药品加热时,发现试管炸裂,可能原因有哪些?四、药品和仪器的处理(1)玻璃仪器洗涤干净的标志是什么?如何放置?(2)实验后药品能否放回原瓶?第1单元《走进化学世界》1、化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构以及变化规律的科学。

2、物理变化是没生成其他物质的变化。

如活性炭吸附色素和气味、干冰升华、氧气液化3、化学变化是生成其他物质的变化,又叫做化学反应。

如木炭还原氧化铜、石墨转化为金刚石4、物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质。

如、颜色、气味、状态、水溶性木炭和活性炭的吸附性、金刚石的坚硬、石墨的质软、石墨的带电性等。

5、化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。

氧气的氧化性、碳的还原性和可燃性、一氧化碳的毒性、二氧化锰的催化性、二氧化碳能与水反应、能与石灰水反应等。

第二单元《我们周围的空气》1、空气的成分和组成空气成分O2N2稀有气体CO2其它气体和杂质体积分数21%78%0.94%0.03%0.03%2、氧气与下列物质反应现象物质现象碳在空气中保持红热,在氧气中发出白光,产生使澄清石灰水变浑浊的气体磷产生大量白烟(在测定空气中氧气的含量实验中:还加上:水倒流入集气瓶并占1/5体积)硫在空气中发出微弱的淡蓝色火焰,而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰产生有刺激性气味的气体铁在空气中不能燃烧,在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体3、催化剂(触媒):在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率(一变),而本身的质量和化学性质(二不变)在反应前后都没有发生变化的物质。

九年级化学全册基础知识复习提纲

九年级化学全册基础知识复习提纲

九年级化学全册基础知识复习提纲一、应掌握的知识点1、分子是保持化学性质的一种微粒。

分子不断运动;分子间有间隔;分子质量很小;原子是化学变化中的最小微粒。

2、元素是具有相同核电荷数(即质子数)的同一类原子的总称;决定元素的种类是质子数或核电荷数;镁离子和镁原子具有相同的质子数或核电荷数。

3、分子和原子的主要区别是在化学反应中,分子可分,原子不可分。

4、元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数。

某原子结构示意图:质子数为13,核电荷数为13,核外电子数为13,最外层电子数为3,该原子在化学反应中失电子(< 4),成为阳离子。

5、在原子中,质子数 = 核电荷数 = 核外电子数。

6、相对原子质量 = 质子数 + 中子数7、地壳中元素含量由多至少,前四位是氧 硅 铝 铁。

8、空气、溶液(如:稀硫酸、食盐水、石灰水等)、煤、石油、天然气都是混合物。

由一种物质组成的叫纯净物,按纯净物所含元素种数,又分为单质:只含一种元素,(如O 2、Cu )与化合物:含多种元素(如KClO 3、MnO 2),氧化物是由两种元素组成的,其中一种是氧元素的化合物。

9、化学变化的本质是有新物质生成。

物理性质常为颜色、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等。

10、化学反应的基本类型是化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应。

11、金属活动性顺序表:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H )Cu Hg Ag Pt Au12、具有还原性物质有H 2、C 、CO ,可作冶炼金属。

13、质量守恒定律,参加反应的各物质质量总和与反应后生成的各物质质量总和相等。

化学反应前后,肯定不变的是原子种类(元素的种类) 、数目和质量。

肯定变化的是物质的种类和分子的种类。

14、物质燃烧的三个条件是(1)物质具有可燃性,(2)可燃物与氧气充分接触;(3)温度达到或超过可燃物的着火点。

燃烧、缓慢氧化、自燃的相同点是都是氧化反应。

15、构成物质的基本微粒是分子、原子、离子。

初 三 化 学 复 习 提 纲

初 三 化 学 复 习 提 纲

初三化学复习提纲一.化学基本概念A.物质和组成、性质、变化、分类1.纯净物:由同种物质组成的物质。

例如氧气、氯化钠、硫酸铜晶体(CuSO4·5H2O)等。

有固定组成。

有固定的性质,例如熔点、沸点等。

混合物经分离提纯可得纯净物。

2.催化剂和催化作用催化剂:在化学反应里能改变其它物质的化学反应速率,本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变的物质,叫做催化剂。

催化作用:催化剂在化学反应里所起的作用叫做催化作用。

3.单质:由同种元素组成的纯净物。

单质分成金属单质(如锌、铁、铜等)、和非金属单质(如氢气、氧气、氯气等)、稀有气体单质(如氦、氖、氩等)。

4.分子:保持物质化学性质的一种微粒。

(1)分子在不停地运动着,例如水的蒸发,物质的溶解、扩散现象等。

分子间有一定的间隔。

物质间的三态的变化是分子间间隔大小的改变。

同种物质的分子化学性质相同,不同种物质的分子化学性质不同。

分子有一定的大小和质量。

(2)分子是由原子构成的,例如每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。

(3)由分子构成的物质有:非金属单质(例如氧气、磷、硫等);二氧化碳、氯化氢等气体化合物,硫酸、硝酸等酸类物质,甲烷(CH4)等一些有机物。

5.化合物:由不同种元素组成的纯净物。

化合物又分成酸(见酸的分类与命名)、碱(见碱的命名)、盐(见盐的分类和命名)、氧化物(如二氧化碳、氧化铜等)。

6.化学变化:物质在发生变化时生成了其它物质。

例如灼热的木炭跟氧气反应生成二氧化碳等。

7.化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质。

一般指物质与金属、非金属、氧化物、酸、碱、盐等物质能否反应,所表现出的活动性、稳定性、氧化性、还原性、酸性、碱性、可燃性等。

8.混合物 (1)由多种物质组成的物质。

例如空气、溶液等均是混合物。

(2)没有固定的组成。

(3)各种物质保持原有的性质,物质之间没有发生反应。

9.离子:带电的原子或原子团。

(1)带正电荷的离子叫做阳离子(核电荷数>核外电子数);带负电荷的离子叫做阴离子(核电荷数<核外电子数=。

九年级化学提纲

九年级化学提纲

九年级化学提纲
一、化学基础知识
1.了解化学的定义、化学研究的内容和化学的重要性。

2.掌握化学实验的基本操作,如取用固体、液体药品,加热等。

3.掌握物质的分类,如纯净物、混合物、单质、化合物等。

二、物质的变化和性质
1.了解物理变化和化学变化的本质区别。

2.掌握物理性质和化学性质的概念,并能区分二者。

3.掌握物质的物理性质,如颜色、状态、气味、熔点、沸点等。

三、分子和原子
1.了解分子和原子的概念、特性以及相互关系。

2.掌握分子和原子的基本性质,如分子间作用力、分子的大小等。

3.了解原子结构,包括原子核和核外电子。

四、元素和化合物
1.了解元素的概念、分类和命名。

2.掌握常见元素的名称、符号及其在自然界中的存在形式。

3.了解化合物的概念、分类和命名。

4.掌握常见化合物的组成和性质。

五、化学式和化合价
1.掌握化学式的书写规则,能正确书写常见物质的化学式。

2.了解化合价的定义和计算方法。

3.掌握化合价的规则和常见元素的化合价。

4.了解化合物的化学式计算和化合价规则的应用。

六、质量守恒定律和化学方程式
1.掌握质量守恒定律的概念和意义。

2.了解化学方程式的书写方法和原则。

3.能正确书写简单的化学方程式,并掌握反应条件的标注方法。

4.了解化学反应中质量守恒的原因和表现形式。

七、化学实验基础
1.了解实验室安全常识,包括实验器材的正确使用、实验废弃物的处理等。

2.掌握实验操作的基本技能,如实验器材的洗涤、溶液的配制等。

九年级化学第1章 复习提纲

九年级化学第1章 复习提纲

第1章复习提纲1.镁燃烧的文字表达式为:,符号表达式为:。

实验现象是,照明弹中含有镁,是利用镁粉的性质。

2.空气中加热铜的文字表达式为:,符号表达式为:。

实验现象是。

3.碱式碳酸铜加热分解的文字表达式为:,符号表达式为:。

实验现象是。

4. 默写出下列元素的符号氢()氦()锂()铍()硼()碳()氮()氧()氟()氖()硅()磷()硫()氯()氩()钡()锰()碘()钾()钙()钠()镁()铝()锌()铁()锡()铅()(氢)()铜()汞()银()铂()金()5.写出下列物质的化学式:镁铜氧气氧化镁氧化铜水二氧化碳6.可以直接加热的仪器是--只能间接加热的仪器是--(需垫)可用于固体加热的仪器是--可用于液体加热的仪器是--不可加热的仪器——7.量取液体体积时,量筒必须放。

读数时:视线与量筒内保持水平。

若俯视:读数实际体积数,仰视:读数实际体积数,即总结为大小;量筒不能用来加热,不能用作反应容器。

量程为10毫升的量筒,一般只能读到毫升。

8.托盘天平:用于粗略的称量,一般能精确到克。

)9.药品取用的总原则①取用量:按实验所需取用药品。

如没有说明用量,应取最少量,固体以为宜,液体以为宜。

多取的试剂不可,也不可,更不能,应放在。

②“三不”:任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂(如需嗅闻气体的气味,应用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量的气体进入鼻孔)10.固体药品的取用①粉末状及小粒状药品:用取用②块状及条状药品:用夹取11.液体药品的取用:液体试剂的倾注法:取下瓶盖,在桌上,(以免药品被污染)。

标签应,(以免残留液流下而腐蚀标签)。

拿起试剂瓶,将瓶口试管口边缘,缓缓地注入试剂,倾注完毕,盖上瓶盖,标签向,放回原处。

12.装置气密性检查:。

13.加热固体时,试管口应,原因是给试管加热时先,再。

14.加热液体时,液体体积不超过试管容积的,加热时使试管与桌面约成角,受热时,先使试管,然后给试管里的液体的加热,并且不时地试管,为了避免伤人,加热时切不可将试管口。

九年级化学基础知识复习提纲

九年级化学基础知识复习提纲

九年级化学基础知识复习提纲work Information Technology Company.2020YEAR初中化学基础知识复习提纲一、基本概念和基本理论(一)物质的变化和性质1.物质的变化:物理变化:没有生成其他物质的变化。

化学变化:生成了其他物质的变化。

化学变化和物理变化常常同时发生。

物质发生化学变化时一定伴随物理变化;而发生物理变化不一定同时发生化学变化。

物质的三态变化(固、液、气)是物理变化。

物质发生物理变化时只是分子间的间隔发生变化,而分子本身没有发生变化;发生化学变化时,分子被破坏,分子本身发生变化。

化学变化的特征:生成了其他物质的变化。

2.物质的性质 (描述性质的语句中常有“能……”“可以……”等字)物理性质:颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性。

化学性质:通过化学变化表现出的性质。

如还原性、氧化性、酸性、碱性、可燃性、热稳定性。

元素的化学性质跟原子的最外层电子数关系最密切。

原子的最外层电子数决定元素的化学性质。

(二)物质的分类金属单质物混合物单质非金属单质物质种类稀有气体酸性氧化物氧化物碱性氧化物质纯净物无机物酸其他氧化物碱化合物有机物(缺)盐3.混合物:是由两种或两种以上的物质混合而成(或由不同种物质组成) 例如,空气,溶液(盐酸、澄清的石灰水、碘酒、矿泉水)矿物(煤、石油、天然气、铁矿石、石灰石),合金(生铁、钢)注意:氧气和臭氧混合而成的物质是混合物,红磷和白磷混合也是混合物。

纯净物、混合物与组成元素的种类无关。

即一种元素组成的物质可能是纯净物也可能是混合物,多种元素组成的物质可能是纯净或混合物。

4.纯净物:由一种物质组成的。

例如:水、水银、蓝矾(CuSO4 ·5H2 O)都是纯净物冰与水混合是纯净物。

名称中有“某化某”“某酸某”的都是纯净物,是化合物。

5.单质:由同种(或一种)元素组成的纯净物。

例如:铁氧气(液氧)、氢气、水银。

6.化合物:由不同种(两种或两种以上)元素组成的纯净物。

2024年初三化学全科复习大纲

2024年初三化学全科复习大纲

2024年初三化学全科复习大纲本复习大纲旨在帮助初三学生系统地复习化学全科知识,巩固基础,提高解题能力,为中考做好充分准备。

复习大纲按照教材结构和中考要求进行划分,内容详实,重点突出,便于学生自我检测和复习。

一、教材结构初三化学教材主要分为以下几个部分:1. 第一部分:身边的化学物质包括:物质的组成、物质的分类、常见化学用语等。

2. 第二部分:物质构成的奥秘包括:原子结构、元素周期律、离子化合物等。

3. 第三部分:物质的化学反应包括:化学反应的基本概念、化学反应的类型、化学反应的计算等。

4. 第四部分:物质的变化与能量包括:物理变化与化学变化、吸热反应与放热反应等。

5. 第五部分:化学与社会发展包括:化学与生活、化学与生产、化学与科技等。

二、中考要求1. 掌握化学基本概念、基本理论、基本方法。

2. 能够运用化学知识解决实际问题。

3. 熟悉化学实验的基本操作和实验现象。

4. 掌握化学用语的书写和运用。

5. 能够分析化学反应的基本类型和特点。

6. 了解化学与社会发展的关系。

三、复习建议1. 对照教材,梳理知识点,形成知识体系。

2. 针对每个知识点,进行巩固练习,提高解题能力。

3. 做中考真题、模拟题,熟悉中考题型和考试要求。

4. 注重实验操作和实验现象的掌握,提高实验能力。

5. 分析错题,总结经验,避免重复错误。

6. 合理安排时间,保持良好的学习状态。

四、复习进度安排1. 第一阶段:回顾教材基础知识,1-2月完成。

2. 第二阶段:深入理解化学概念和理论,2-3月完成。

3. 第三阶段:强化化学实验操作和实验现象,3-4月完成。

4. 第四阶段:做中考真题、模拟题,总结解题方法,4-5月完成。

5. 第五阶段:查漏补缺,针对性地进行强化训练,5-6月完成。

6. 第六阶段:全面复习,模拟考试,提高应试能力,6月份完成。

希望本复习大纲能帮助学生系统地复习化学全科知识,为2024年中考取得优异成绩奠定坚实基础。

祝同学们学习进步!。

九年级化学人教版全册复习提纲

九年级化学人教版全册复习提纲

一、物质的分类和性质1.物质的分类a.纯物质和混合物b.纯物质的分类:元素和化合物c.混合物的分类:均质混合物和非均质混合物2.物质的性质a.物态变化:固态,液态和气态b.化学性质:燃烧性、氧化性、还原性等c.物理性质:密度、熔点、沸点等二、原子结构和元素周期律1.原子结构a.原子的组成:质子、中子、电子b.原子的核心:质子和中子c.电子分布:能级和轨道2.元素周期律a.周期表的构成:周期和族b.元素的周期性规律:原子半径、电离能、电负性等c.主族元素和过渡元素的区别和特点三、反应与方程式1.化学反应a.化学反应的条件:温度、压强、催化剂等b.化学反应的类型:合成反应、分解反应、置换反应和氧化还原反应等2.化学方程式a.化学方程式的基本格式b.平衡反应中的配平c.利用化学方程式计算物质的质量、容积和摩尔数四、酸碱与盐1.酸碱的基本概念a.酸碱的味道和性质b.酸碱指示剂的原理和用途2.酸碱的常见性质a.酸碱的导电性和酸碱试纸的使用b.酸碱反应的氧化还原性质3.酸碱盐a.酸和碱的中和反应生成盐b.盐的命名和性质五、氧化还原反应1.氧化还原反应的基本概念a.氧化剂和还原剂b.氧化还原反应的电子转移过程c.氧化态和还原态的变化2.氧化还原反应的应用a.各种金属元素的活动性b.金属的腐蚀和防腐措施c.燃烧反应和燃烧热六、电化学和电解质溶液1.电化学基本概念a.电导性和电解质溶液b.阳离子和阴离子c.电子表面反应和标准电极电势2.电解质溶液的电解和电解质的导电性a.电解过程和电解质的离子移动b.电解质的电解方程式和计算c.电解质溶液的电导性和浓度七、化学与能量1.热化学基本概念a.反应的放热和吸热b.爱尔温定律和化学反应的热力学方程2.燃烧和酸碱中的能量转化a.燃烧反应的热量变化b.酸碱反应中的能量变化八、化学与环境1.化学污染和环境保护a.大气污染和酸雨的形成b.水污染和生态平衡c.土壤污染和环境修复2.合成材料和可再生资源a.合成材料的种类和制备方法b.可再生资源的利用和保护。

初三化学复习提纲上册

初三化学复习提纲上册

初三化学复习提纲上册第一章物质的分类和性质1.1 物质的分类•纯净物和混合物•元素和化合物1.2 物质的性质•物理性质和化学性质的区别 - 物质的性质与结构有关第二章化学式及摩尔质量2.1 化学式的表示方法•离子式和分子式的表示方法•化合价法和电子结构法计算化合物化学式2.2 摩尔质量的概念和计算方法•摩尔质量和相对分子质量的关系•摩尔质量的计算公式及应用第三章化学量的计算3.1 化学计量单位•物质的量(摩尔)、物质的质量(克)和分子数的概念•相关计算公式及应用3.2 化学反应的计算•化学方程式、反应物和生成物的含量计算•限量、化学计量比和剩余量的概念及应用第四章气体的基本性质和气体定律4.1 气体的基本性质•压强、温度和体积的概念及关系•绝对零度和标准状态的概念4.2 气体定律•博伊尔-马利亚定律、查理定律、盖伊-吕萨克定律的公式及应用•理想气体状态方程的公式及应用第五章原子结构5.1 原子结构的实验基础•光谱实验的原理及应用•汤姆逊和卢瑟福实验的原理和结果5.2 原子结构的组成•电子、质子和中子的发现及性质•原子结构的本质及相关模型第六章元素周期律6.1 元素周期律的实验基础•原子序数和化学性质的联系•田纳西州实验的原理及结果6.2 元素周期律的组织与特征•周期表各行和各列元素的特点及规律•周期律和族律的关系第七章离子反应和化合价7.1 离子反应的概念•阳、阴离子的概念及性质•离子反应的类型及适用范围7.2 化合价的计算•化合价的概念和相关规则•应用化合价计算化学式和离子式第八章共价键和分子结构8.1 共价键的概念•共价键的性质及成因•共价键和离子键的区别8.2 分子结构的形成和性质•共价分子物种类和性质•分子结构的构成方式及相关模型第九章离子化合物的物理和化学性质9.1 离子化合物的性质•离子化合物的物理性质及测定•离子化合物的化学性质及应用9.2 水溶液中的电离类型和电离平衡•弱电解质和强电解质的概念及区别•溶液中离子活度的概念及相关计算第十章一元几价酸是及其盐类10.1 一元几价酸及其盐类•酸碱理论的发展及基本概念•一元几价酸和其盐类的性质及应用10.2 酸碱滴定分析•酸、碱的体积比和计算方法•盐酸和氢氧化钠的滴定方法及应用结束语初三化学知识的系统性和科学性,为高中化学的学习打下了基础。

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九年级化学复习提纲一、构成物质的基本微粒1、原子(构成金属、稀有气体)○1定义:化学变化中的最小微粒。

(应用于回答化学变化中什么微粒没有改变)○2结构:核外电子(带负电)原子质子(带正电)(不带电)原子核(带正电)中子(不带电)—氢原子不含中子相等关系:原子量≈质子数+中子数在原子时有:电子数=质子数=核内电荷数=原子序数○3原子性质:质量、体积甚微;持续运动;有间隔2、分子(构成除稀有气体外的其它气体、有机物、水)○1定义:保持物质的化学性质的一种微粒(应用于回答化学变化中什么微粒改变)○2分子结构:分子由原子构成。

例如:一个水分子由2个氢原子和一个氧原子构成。

(应用于分子用什么来描述)○3分子的性质质量、体积甚微、持续运动、有间隔。

(应用于解释日常中的某些现象)○4分子的写法:某种物质的分子符号就用其化学式表示。

例如:3个二氧化硫分子:3SO23、离子(构成酸、碱、盐及其它化合物)○1定义:当原子得、失电子后变成的微粒称离子。

○2性质:a、离子是带电的微粒即:阳离子(带正电的原子)离子阴离子(带负电的原子)b、离子能导电c、离子中有:质子数=核电荷数=原子数质子数≠电子数4、原子、分子、离子的联系分子○1 原子得失电子离子原子分离○2物质的描述:a、物持由分子构成(水由水分子构成)b、物质由离子构成(NaCI由Na+和CI—构成)c、物质由元素组成(MgO由Mg元素和O元素构成)分子的描述:分子由原子构成。

二、元素——组成物质的宏观单位。

1、定义:具有相同核电荷数(质子数)的一类原子的总称。

2、元素符号:a、用拉丁字母表示b、元素含义:1°表示该元素的符号2°表示一个该原子(P)3°表示该物质(Fe)3、地壳中元素质量分数居全四位的是O>Si>AI>Fe三、初中常见物质化学式及俗称及重要性质和用途物质俗称性质用途S硫磺淡黄色粉末、易燃、于空气中燃烧火焰为淡蓝色、纯氧为蓝紫色,并伴有刺鼻气体产生(SO2)P 赤磷白磷燃烧时产生大量的烟(P2O5固体)用物制烟雾弹C 金刚石、石墨、活性炭金刚石是最硬物质;石墨具有导电性、润滑性、质软;活性炭用于吸附剂金刚石用于制钻头,切割物质。

石墨用于电极、润滑、制铅笔Fe 化学性质活泼、在潮湿空气中易生锈,于纯氧中燃烧生成Fe3O4)P2O5 白色固体、易吸水用作干燥剂CO2 干冰碳酸气易溶于水、水呈酸性、比空气重人工降雨、工业原料SO2 ρSO2>ρ空气、有刺激气味、其水溶液为H2SO3SO3 ρSO3>ρ空气其水溶液为H2SO4CH4 沼气坑气ρCH4<ρ空气难容于水,无味、易燃、是最简单有机物C2H5OH 酒精易燃烧用于燃料、消毒(70%~75%)CH3OH(甲醇)与乙醇相似;有毒(使人眼睛失眠、甚至死亡)易燃烧CH3COOH(乙酸)醋酸水醋酸有刺激气味、具有酸性、能使指示变色CaO 生石灰白色固体、易吸水、溶于水后反应生成熟石灰[Ca(OH)2] 用于干燥剂Fe3O4 磁铁矿的主要成分黑色物质、难溶于水、可用酸来溶解用于治炼金属铁Fe2O3 磁铁矿的主要成分、铁锈主要成分红褐色难溶物质、可用酸来溶用于治炼生铁CuO 黑色难溶于水2Cu+O2=CuO、可被还原剂还原成单质铜、可用酸来溶解用于治炼单质Cu、即Cu+H2=Cu+H2OCuSO4 白色固体、溶于水变成蓝色能与活性比其强的金属反应置换出单质铜来用于检验物质中是否含有水CuSO4•5H2O 胆矾蓝矾蓝色晶体、溶于水后其性质与CuSO4溶液一致,易风化即:CuSO4•5H2O=CuSO4+5H2OKmnO4 灰锰氧紫黑色易溶水,其水溶液为红色用于制氧气KCIO3 白色物质易溶于水在MnO2崔化下制氧气Cu2(OH)2CO3 孔雀石绿铜绿色难溶于水有毒物,加热变成AgCI 白色凝乳状物,不溶于酸。

可溶性氯化物与AgNO3反应可生成它用于检验Ag+及CI—BaSO4 钡餐白色不溶酸的沉淀,不溶性硫酸盐与不溶性钡盐么应可生成它用于检验Ba+及SO42—CO 难溶于水,ρCO>ρ空易燃烧、无味有毒气体用作还原剂、治炼金属CaCO3 石灰石大理石白色难溶于水、易溶于酸的固体用于制CO2及制生石灰CaOHCI 盐酸无色、有刺激气味液体,具有挥发性、腐蚀性。

能使指剂变色,能与多种物质反应用于与金属反应制氢气;可用来溶解难溶的物质H2SO4 无色、无味有吸水性、脱水性、腐蚀性的一种酸、能与多种物质反应稀H2SO4可用于与金属反应制氢气;还可用于干燥物质HNO3 无色、无味的一种酸;具有挥发性,能与多种物质反应NaOH火碱白色固体四、主要实验1、氧气(O2)制法(一)工业制法:分离液态空气(二)实验室制法:药品:○1KCIO3和MnO2(催化剂)或○2KMnO4(紫色)反应原理:仪器:步骤:(1)检查气密性(2)装药品(3)加热(4)收集(5)移去水中导气管(6)熄灭酒精灯实验中常注意问题:(1)酒精灯加热用外焰加热(2)试管夹夹持试管位置于离试管口1/3处(3)试管口略向下斜(4)导气管伸进橡皮塞2—3厘米(5)先移去导管、再移去酒精灯。

2、氢气(H2)制法(1)工业制氢气的原料:天然气(主要成分CH4)或水煤气(主要成分CO和H2)(2)实验实制氢气:药品:锌粒(Zn)和稀盐酸或稀硫酸反应原理:Zn+2HCI==ZnCI2+H2↑或Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑仪器:步骤:略3、二氧化碳(CO2)制法:药品:石灰石(大理石)和稀硫酸反应原理:CaCO3+2HCI==CaCI2+CO2↑+H2O仪器:其仪器与氢气的仪器大致相同、不同为在CO2收集中不用排水法收集。

(所以CO2的制取装置可用来制取H2)步骤:略4、氢气还原氧化铜实验:药品:H2和黑色CuO△反应原理:H2+CuO===Cu+H2O仪器:步骤:(1)先通H2一段时间(以防止通入的H2与试管内空气混合遇火发生爆炸(2)加热(3)移去酒精灯(4)再通氢气一段时间(以防止还原出的Cu在高温下又被氧化为CuO)注意:(1)实验中的“两通”的目的(2)导气管位置:不用橡皮塞;试管口略向下倾斜(3)看到实验现象:A、试管壁有水珠生成B、黑色物质变成红色物质5、Cu(OH)2CO3的加热实验:A、反应原理:Cu(OH)2CO3==2CuO+H2O+CO2↑B、仪器: Cu(OH)2CO3 石灰水C、实验现象:绿色物质变成黑色物质:在试管壁上有水珠生成;将产生气体通入澄清石水,石灰水变浑浊。

6、电解水实验:所需物质及仪器:水、直流电、电解仪器电解反应原理:2H2O==2H2↑+2O2↑现象:在阳极和阴极分别有气体产生且有V阳:V阴=2:1 (即VH2:VO2=2:1)注意:电解水产生氢气和氧气得出结论是:(略)五、重要反应:(一)四个反应类型:化合反应:多各物质经化学变化合为一种物质的反应分解反应:由一种物质分妥成多种物质的化学反应即:BAC条件 B+A+C置换反应:单质与化合物发生化学变化生成新的单质与新的化合物的反应:即:单+化合物条件新单+新化合物分解反应:化合物A+化合物B 化合物C+化合物D(二)主要反应方程式:S+O2===SO2 (气) Fe2O3+3CO====2Fe+3CO24P+5O2======2P2O5(固) Fe 3O4+4CO=====3 Fe+4CO23 Fe+2O2===== Fe3O4(固) 2KCIO3====2KCI+3O2↑Mg+O2=====2MgO(固) 2KMnO4=====K2MnO4+MnO2+O2↑C+O2====CO2 Zn+2HCI====ZnCI2+H2↑Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑2C+O2====2CO Fe+2HCI===FeCI2+H2↑2CO+O2=====2CO Fe+H2SO4====FeSO4+H2↑CO2+C====2CO Cu+O2====2CuOCO2+Ca(OH)2====CaCO3↓+H2O CuO+H2===Cu+H2OCO2+H2O====H2CO3 CuO+CO====Cu+CO2CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O CuO+2HCI====CuCI2+H2OCaCO3====CaO+CO2↑ Cu(OH)2+HCI===CuCI2+H2OCaCO3+2HCI===CaCI2+H2O+CO2↑CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2+Na2SO4CaO+H2O====Ca(OH)2 Na2CO3+CaCO3↓+2NaOHCH4+2O2====CO2+2H2O C2H5OH+3O2====2CO2+3H2OCH3OH+ O2====CO2+2H2O(三)主要反应类型(1)碳酸盐与酸的反应:反应都生成CO2即:MSO4+2HCI====MCI2+CO2↑+H2O(2)硫酸盐与钡盐的反应:反应后都生成难溶于酸的BaSO4↓即:MSO4+BaN====BaSO4↓+MN(3)盐酸盐与AgNO3反应:生成难溶酸的AgCI↓即:盐酸盐+AgNO3====AgCI↓+酸(4)金属氧化物一般难溶水(除K2O、Na2O、CaO)外易溶于酸(5)非金属氧化物一般易溶碱溶液中(6)酸+碱盐+水(中和反应)六、化学中几个重要概念:(对照课本熟记概念)(1)化学变化(2)物理变化(3)稀有气体(4)氧化反应(5)催化剂(6)燃烧(7)混合物(8)化合物(9)纯净物(10)单质(11)氧化物(12)酸性氧化物(13)碱性氧化物(14)酸(15)碱(16)盐(17)结晶水合物(18)原子量(19)风化(20)质量守恒定理(21)饱和溶液(22)溶解度(23)有机化合物(24)温室效应(25)工业血液、工业粮食(26)生铁、钢(27)合金(28)溶液、溶质、溶剂(29)过滤、结晶(30)PH值七、几个物质及离子鉴别(一)常见气体鉴别方法O2 燃烧更旺:O2H2 木条熄灭:CO2 分别往集变红:CO2CO2 NH3 气瓶中滴少变蓝:NH3CO 燃着木条分别 N2 许石蕊试液不变:N2CH4 伸到各集气瓶内 H2ONH3 有水珠:N2 被点燃气体:H2 于火焰上方 CH4CO 罩干冷烧杯CH4 无水珠:CO产生气体变浑:CH4通入石灰水中不变浑:H2(二)酸、碱、盐鉴别(1)酸、碱、盐用紫色石蕊鉴别(2)盐酸盐(可溶性)鉴别试剂:AgNO3和稀HNO3步骤:(1)取少量待测液于试管中(2)滴入几滴稀HNO3(3)有白色沉淀产生,该沉淀不能溶于稀HNO3中说明是盐酸盐即含有CI—(3)硫酸盐鉴别:试剂:BaCI2和稀HNO3步骤:(1)取少量待测液于试管中(2)滴入BaCI2并加稀HNO3,若产生沉淀则说明是硫酸盐即含SO42—(4)可溶性钡盐鉴别:(略)(5)碳酸盐鉴别:(略)(6)铵盐(NH4+)鉴别:(略)八、常见计算:(一)相对分子质量的计算:(1)求(NH4)2SO4和Na2CO3•10H2O的分子质量。

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