高中化学胶体课件.ppt
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【高中化学】胶体ppt
D. FeCl3溶液中滴加NaOH溶液出现红褐色沉淀
自已总结
4 几种分散系（溶液胶体浊液）的区别 分散系 分散质微粒直径 分散质微粒 外部主要特征 丁达尔现象 固体分散质能否通过滤纸能否通过半透膜实例
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。
第二章(表面化学和胶体化学)PPT课件
可见光波长：
400 ～ 700 nm
在真溶液中，溶质颗粒太小（<10-9 m）,
光的散射极弱，看不到丁达尔效应。阳光从狭
缝射进室内形成光柱也是丁达尔效应。
（2） 动力学性质（布朗运动）
在超显微镜下观察胶体溶液，可以看到胶体
粒子的发光点在介质中间不停地作不规则的运
动，称布朗运动。
-
24
布朗运动产生的原因： 分散质粒子本身处于不断的热运动中。 分散剂分子对分散质粒子的不断撞击。
① 离子选择性吸附 ② 离子交换吸附：
吸附和解吸的关系： 动态平衡
-
17
制备As2S3溶胶
2H3AsO3 + 3H2S = As2S3 + 6H2O
H2S发生电离：H 2 S
H ++H S -
As2S3 选择吸附HS- 而带负电荷。
-
18
如：去离子水的制备（阴、阳离子交换树脂）
2 R -S O 3 H +C a 2 + (R -S O 3 )2 C a +2 H + 2 R -N (C H 3)3 O H + S O 4 2 - [R -N (C H 3)3 ]2S O 4 + 2 O H -
9
一克水分散成半径 1 × 10-9 m的小水 滴，需要做功220J，增加的能量可将这 一克水的温度升高50℃。
同一体系，其分散度越大，其表面 能越大。
-
10
表面能
W•S
σ: 恒温恒压下增加单位表面
积所引起的系统能量增量
表面张力
σ: 与表面相切，垂直作用
于单位长度边界线上的力。
-
11
润湿和润湿角
高中化学《一种重要的混合物——胶体》优质课PPT多媒体教学课件
②复分解法 AgNO3+KI=AgI（胶体）+KNO3
浅黄色
注意：浓度控制，浓度过大会生成沉淀, 逐滴滴加，同时要不断振荡。
胶体较为稳定，但是长时间放置之后也会 出现沉淀。所以胶体通常现配现用。
3. 胶体的分类:
Fe(OH)3
AgI胶体 雾、 云、 烟 有 色 玻 璃
淀粉 胶体
Fe(OH)3
AgI胶体
分散系
分散质 微粒直 径
溶液
<10-9m
胶体
10-9m-10-7m
浊液
>10-7m
(< 1nm)
（1 ~100 nm）（>100 nm）
二、胶体
1. 定义： 分散质微粒的直径大小在1nm-100nm （10-9-10-7m )之间的分散系叫做胶体
2、胶体的制备
原理：使分散质粒子大小在1nm ~ 100nm之间
应用：①静电除尘；②电泳电镀，利用电泳将油漆、 乳胶、橡胶等粒子均匀地沉积在镀件上。 Q：可否用电泳现 象净化或检验胶体？
答：电解质离子在电场作用下也发
生定向运动，因此，电泳不能用作 净化或检验胶体的方法。
重要胶粒带电的一般规律:
带正电荷胶粒 带负电荷胶粒 金属硫化物(如Sb2S3) 非金属硫化物(如As2S3) 非金属氧化物(如SiO2泥沙) 硅酸盐(土壤和水泥)
是
含有杂质的陶土和水形成了胶体，利用电泳将 陶土和杂质分离除杂 。
例题：已知土壤胶体中的粒子带负电荷，又 有很大的表面积，因而具有选择吸附能力。 有下列阴阳离子，NH4+、K+、H+、NO3-、 H2PO4 -、PO43- ，哪些易被吸附？在土壤里施 用含氮量相同的下列肥料，肥效较差的是
(推荐)《胶体与界面化学》PPT课件
Fx(2lx) 往下运动的距离。在此过程中，表面
积增量为（2表示液膜有两个表面）。
环境对体系做功为 Fx ，这个功为
等于表面能增量：
• 这样比表面能又有了新的定义——表 面张力，即垂直作用在单位边长且与 液面相切的力，这个力力图使液面收
γ= F 2l
缩。
• 由定义可知，其单位为N/m 。
9
需要注意的几点：
• 1. 务必区分表面张力与界面张力。 • 2. 务必注意温度的影响。
• 3. 压力和体系运动情况等其他因素对γ的影响。
• 4.任何界面和表面，包括固体表面，固—液界面均存在 界面张力。 由于固体中分子间作用力远大于液体分子间作用力，因 此固体的界面张力大得多。
• γ的两个物理概念即比表面能和表面张力是一个实质
• 图1－4示出一个用金属丝弯 成的矩形框架，其中一个边 是可滑动的，且认为滑动时 不存在任何阻力，并蘸取肥 皂液形成具有前后两个表面 的膜。
图1－3 图1－4
8
从力的角度分析其γ物理意义
• 图1-4去掉下面的力F时，滑动边就因
液膜的收缩拉回一个距离，（以减少
表面能）。这个回缩力与F大小相等而 方向相反。现在假定加上力F，滑动边
•
dGWR
表面积增加越多，所消耗功也越多，表面能增量越大，故：
dGW RdA
写成等式：
dGdA
∂G (∂A)T.P.n
γ的物理意义：在恒温、恒压和恒组成时,每增加单位表面
积所引起的表面能增量。其单位是J/m2或N/m。
称为比表面过剩自由能或比表面能。
7
（二）表面张力
• 图1－3示出在铁丝圆框之中 有松散的当中封闭的连线， 并蘸上肥皂膜，当用烧热的 铁丝，将线中的膜刺破时， 发现连线当中的封闭线立即 紧绷起来成为环形线，仿佛 四周有均匀的力拉动这个线 似的。
21第2课时胶体的制备和性质课件-人教版高中化学必修一
渗析法：分离提纯胶体和溶液
过滤法：分离提纯胶体和浊液
六.胶体性质在生活中的其它应用 卤水(盐卤或石膏）点豆腐：电荷被中和，成凝胶
明矾净水：Al3++3H2O
Al(OH)3+3H+
FeCl3溶液用于伤口止血:
Fe3++3H2O
Fe(OH)3+3H+
生活中血旺的制取:电荷被中和，成凝胶
工厂静电除尘原理:带电胶体粒子的电泳
课堂训练3 人教版教材必修一 29页6-7题
常见胶体粒子带电的规律：
氢氧化物胶体粒子：[Fe(OH)3、Al(OH)3]等因 吸附阳离子而带正电
硅酸、土壤胶体粒子：因吸附阴离子而带负电 蛋白质胶粒、淀粉胶体粒子：不带电
同种胶体粒子带同种电荷，相互排斥，故较稳定
3.聚沉 聚沉条件：
加入电解质、相反电荷的胶体粒子、加热、搅拌等
原因： 胶体粒子集聚成较大颗粒而沉降
化学反应
深度剖析
1.该反应可逆，加入FeCl3没完全反应 2. 耗FeCl3——生Fe(OH)3分子 3. 多个Fe(OH)3分子结合成1个Fe(OH)3胶 体粒子 4.胶体粒子数小于生成的Fe(OH)3分子数
若投入1molFeCl3 生成Fe(OH)3分子 小于1mol Fe(OH)3胶体粒子 数远远小于1mol
应用： 利用胶体的聚用1：区分胶体和溶液，丁达尔效应
溶液粒径:小于1nm,能透过半透膜
胶体粒径：1nm---100nm,不能透过半透膜，能透过滤纸 浊液粒径：大于100nm,不能透过滤纸
应用2：分离和提纯胶体，多次渗析
应用3：分离胶体和浊液，过滤
有些胶体粒子带电的原因分析
胶体分子本身不带电 多个分子集聚成单个胶体粒子， 表面积增大，吸附性增强
胶体的运动学性质布朗运动 课件 高中化学课件
作业
1、完成课后习题P29 1、4、5、6 2、家庭小实验：自制豆腐
取适量石膏粉（聚沉剂）用少量生豆浆调拌 均匀，加到煮沸后的豆浆（所用豆浆与石膏 的质量比约为20：1）中，边加边搅拌，豆浆 中的蛋白质会聚沉，与水分离，成豆腐花。 稍冷后，用一湿布包好豆腐花，放入一可漏 水的容器中，稍加压，使水渗出，即成豆腐。
3、“纳米材料”是粒子直径为1~100nm的 材料，纳米碳就是其中一种，若将纳米碳均 匀地分散到蒸馏水中，所形成的物质（ ） C
①是溶液 ②是胶体 ③能产生丁达尔 效应 ④能透过滤纸 ⑤不能透过滤纸 ⑥静置后会析出黑色沉淀
A.①④⑤ D.①③④⑥ B.②③④ C.②③⑤
把混有离子或分子杂质 的胶体装入半透膜袋， 并浸入溶剂中，使离子 4、下列关于胶体的叙述中，不正确的是 或分子从胶体里分离出 （ A ） 去，这样的操作叫做渗 A.向胶体中加入蔗糖溶液，产生聚沉现象 析。通过渗析可以达到 B.一束可见光透过胶体时，产生丁达尔效应 净化、精制胶体的目的
6、Fe(OH)3胶体带正电荷的原因是（ D ） A.在电场作用下， Fe(OH)3胶粒向阴极定向移动 B.Fe3+带正电荷 C.Fe(OH)3带负电荷，吸引阳离子 D.Fe(OH)3胶粒吸附了阳离子 7、在Fe(OH)3胶体中加入Na2SO4饱和溶液，由 SO42- 离子的作用，使胶体形成了沉淀，这 于_______ 凝聚或聚沉 个过程称为_______
2. 胶体的运动学性质——布朗运动
1827年，英国植物学家布 朗把花粉悬浮在水里，用 显微镜观察，发现花粉的 小颗粒在作不停的、无秩 序的运动，这种现象叫做 布朗运动 胶体粒子在分散剂分子的撞击下做无规则运 动，是胶体具有介稳性的次要原因。
注意：凭借肉眼可以看到的微粒的运动不是补朗 运动，如：尘土飞扬、红墨水扩散等。
高中高中化学 2.2 胶体的性质及其应用课件 新人教版必修1
过饱和溶液
饱和溶液
不饱和溶液
溶液
你做对了吗？
森林中炫丽的光线，你知道是什么原因吗？
演示实验
CuSO4溶液 无光亮的“通路”
Fe(OH)3胶体 有光亮的“通路”
当一束光通过胶体时，从入射光的垂直方向上 可看到有一条光带，这个现象叫丁达尔现象。
胶体性质2.丁达尔效应
光线 透过树叶间 的缝隙射入
密林中
2.分散剂为气体的胶体叫气溶胶，如云、 雾、烟尘等，气溶胶中的胶体粒子也是可 以带电荷的。现代工厂里静电除尘原理， 就与气溶胶的某种性质有关：在烟道两侧 设置高压直流电极，细小的烟尘颗粒在高 压电厂作用下，向某极移动并与极板接触 后下落，可以达到除尘的效果。该操作中， 运用的胶体性质是（ ） C
A.丁达尔效应
水
氯化钠 溶液
分分
散散
剂质
：：
L
水氯
（化
液钠
）固
体
（
固
）
2、分散系的分类： （1）按照分散质或分散剂的聚集状态：
（气、液、固）来分，有9种类型。
分散质
分散剂
气态
气态
液态
液态
固态
固态
常见的一些分散系
分散质 分散剂
气
气
液
气
固
气
气
液
液
液
固
液
气
固
液
固
固
固
实
例
空气 云、雾
烟、灰尘 汽水
牛奶、酒精的水溶液
B、 布朗运动
C、电泳
D、丁达尔现象
胶体的电泳现象
Fe(OH)3胶体粒子带正电荷
应用：静电除尘
有些胶体无电泳现象
饱和溶液
不饱和溶液
溶液
你做对了吗？
森林中炫丽的光线，你知道是什么原因吗？
演示实验
CuSO4溶液 无光亮的“通路”
Fe(OH)3胶体 有光亮的“通路”
当一束光通过胶体时，从入射光的垂直方向上 可看到有一条光带，这个现象叫丁达尔现象。
胶体性质2.丁达尔效应
光线 透过树叶间 的缝隙射入
密林中
2.分散剂为气体的胶体叫气溶胶，如云、 雾、烟尘等，气溶胶中的胶体粒子也是可 以带电荷的。现代工厂里静电除尘原理， 就与气溶胶的某种性质有关：在烟道两侧 设置高压直流电极，细小的烟尘颗粒在高 压电厂作用下，向某极移动并与极板接触 后下落，可以达到除尘的效果。该操作中， 运用的胶体性质是（ ） C
A.丁达尔效应
水
氯化钠 溶液
分分
散散
剂质
：：
L
水氯
（化
液钠
）固
体
（
固
）
2、分散系的分类： （1）按照分散质或分散剂的聚集状态：
（气、液、固）来分，有9种类型。
分散质
分散剂
气态
气态
液态
液态
固态
固态
常见的一些分散系
分散质 分散剂
气
气
液
气
固
气
气
液
液
液
固
液
气
固
液
固
固
固
实
例
空气 云、雾
烟、灰尘 汽水
牛奶、酒精的水溶液
B、 布朗运动
C、电泳
D、丁达尔现象
胶体的电泳现象
Fe(OH)3胶体粒子带正电荷
应用：静电除尘
有些胶体无电泳现象
高中化学鲁科版必修1胶体的丁达尔效应和聚沉课件
问题二
胶体在什么条件下会聚沉？
模拟：向Fe(OH)3胶体中参加NaCl溶液
NaCl
Fe(OH)3
Cl-
Fe(OH)3 Fe(OH)3
胶体聚沉的方法：
1.加热和搅拌 2.参加可溶性的盐溶液 3.参加带相反电荷胶粒的胶体
问题三
俗语说“卤水点豆腐，一物降一物〞，你知道 做豆腐的过程中为什么要参加卤水〔MgCl2〕吗？丁胶达体尔的
效
聚
应
沉
谢谢！
高中化学鲁科版必修1胶体的丁 达尔效应和聚沉课件
常见胶体及分类：
气溶胶 烟、雾、云 液溶胶 牛奶、豆浆、鸡蛋清、血液、淀
粉溶液、墨水、土壤 固溶胶 果冻、有色玻璃、宝石
Fe(OH)3胶体
丁达尔效应 用途： 鉴别溶液和胶体。
问题一
为什么胶体会产生丁达尔效应？
知识支持
1.可见光的波长在400~700nm之间，如果微粒直径小
于可见光的波长，能使光波发生散射，但如果微粒直径 太小，几乎不散射。 2.胶体微粒直径在1~100nm之间,溶液小于1nm。
1~100nm
小于1nm
丁达尔效应是胶体粒子对可见光的散射形成的
溶液很稳定，胶体稳定吗？为什么？
胶体具有介稳性，主要是因为胶体粒子 可以通过吸附而带有电荷。同种胶粒的电 性一样，它们之间的相互排斥阻碍了胶体 粒子变大，使它们不易聚沉。
胶体在什么条件下会聚沉？
模拟：向Fe(OH)3胶体中参加NaCl溶液
NaCl
Fe(OH)3
Cl-
Fe(OH)3 Fe(OH)3
胶体聚沉的方法：
1.加热和搅拌 2.参加可溶性的盐溶液 3.参加带相反电荷胶粒的胶体
问题三
俗语说“卤水点豆腐，一物降一物〞，你知道 做豆腐的过程中为什么要参加卤水〔MgCl2〕吗？丁胶达体尔的
效
聚
应
沉
谢谢！
高中化学鲁科版必修1胶体的丁 达尔效应和聚沉课件
常见胶体及分类：
气溶胶 烟、雾、云 液溶胶 牛奶、豆浆、鸡蛋清、血液、淀
粉溶液、墨水、土壤 固溶胶 果冻、有色玻璃、宝石
Fe(OH)3胶体
丁达尔效应 用途： 鉴别溶液和胶体。
问题一
为什么胶体会产生丁达尔效应？
知识支持
1.可见光的波长在400~700nm之间，如果微粒直径小
于可见光的波长，能使光波发生散射，但如果微粒直径 太小，几乎不散射。 2.胶体微粒直径在1~100nm之间,溶液小于1nm。
1~100nm
小于1nm
丁达尔效应是胶体粒子对可见光的散射形成的
溶液很稳定，胶体稳定吗？为什么？
胶体具有介稳性，主要是因为胶体粒子 可以通过吸附而带有电荷。同种胶粒的电 性一样，它们之间的相互排斥阻碍了胶体 粒子变大，使它们不易聚沉。
高中化学之胶体优秀PPT
不同的分散系取决于分散质微粒大小的不同
滴入氯水一淀粉试液显蓝色
③固溶胶：分散剂为固体(有色玻璃、紫水晶)。 溶液是无色透明的、均一的、稳定的混合物
分散质：分散成微粒的物质
分散剂：微粒分布在其中的物质
(1)Fe(OH)3胶体呈红褐色，插入两个惰性电极，通直流电一段时间，阴极附近的颜色逐渐变深，这种现象叫 _____________ 。
Fe(OH)3胶体微粒滴入MgSO4溶液会出现沉淀
按分散质的不同可分为：①粒子胶体：分散质 由于同一胶体粒子带同种电荷，具有静电斥力，这是胶体稳定的主要原因。
下列关于Fe(OH)3胶体的说法不正确的是 ( )
酒精和水以任意比例互相溶解时，均称为酒精的水溶液
是许多分子集合体，如硅酸胶体、Fe(OH) 胶 (1)此混合气体中CO2和CO的物质的量各是多少？
溶液是无色透明的、均一的、稳定的混合物
B项不能肯定，因为浊液既包括悬浊液也包括乳浊液，后者无法通过过滤分离，只能用分液的办法分开。
２、分散系的分类： ④任何溶胶加入可溶性电解质后都能使胶体微粒凝成较大颗粒形成沉淀析出
按分散剂的不同可分为：①液溶胶：分散剂为液体(Fe(OH)3胶体、蛋白质胶体、淀粉溶液)； C项不能肯定，因为某些物质与水能以任意比混合，如H2SO4、HNO3、酒精等液态溶质能与水互溶，既然互溶，就无溶
不能
泥浆水、牛奶
淀粉胶体、 Fe(OH)3胶体
1.胶体的分类
按分散剂的不同可分为：①液溶胶：分散剂
为 液 体 (Fe(OH)3 胶 体 、 蛋 白 质 胶 体 、 淀 粉 溶
液)；②气溶胶：分散剂为气体(雾、云、烟)； (2)非金属氧化物、金属硫化物的胶体粒子带负电荷，例如H2SiO3、As2S3、AgI胶体(KI过量)、土壤胶粒。
滴入氯水一淀粉试液显蓝色
③固溶胶：分散剂为固体(有色玻璃、紫水晶)。 溶液是无色透明的、均一的、稳定的混合物
分散质：分散成微粒的物质
分散剂：微粒分布在其中的物质
(1)Fe(OH)3胶体呈红褐色，插入两个惰性电极，通直流电一段时间，阴极附近的颜色逐渐变深，这种现象叫 _____________ 。
Fe(OH)3胶体微粒滴入MgSO4溶液会出现沉淀
按分散质的不同可分为：①粒子胶体：分散质 由于同一胶体粒子带同种电荷，具有静电斥力，这是胶体稳定的主要原因。
下列关于Fe(OH)3胶体的说法不正确的是 ( )
酒精和水以任意比例互相溶解时，均称为酒精的水溶液
是许多分子集合体，如硅酸胶体、Fe(OH) 胶 (1)此混合气体中CO2和CO的物质的量各是多少？
溶液是无色透明的、均一的、稳定的混合物
B项不能肯定，因为浊液既包括悬浊液也包括乳浊液，后者无法通过过滤分离，只能用分液的办法分开。
２、分散系的分类： ④任何溶胶加入可溶性电解质后都能使胶体微粒凝成较大颗粒形成沉淀析出
按分散剂的不同可分为：①液溶胶：分散剂为液体(Fe(OH)3胶体、蛋白质胶体、淀粉溶液)； C项不能肯定，因为某些物质与水能以任意比混合，如H2SO4、HNO3、酒精等液态溶质能与水互溶，既然互溶，就无溶
不能
泥浆水、牛奶
淀粉胶体、 Fe(OH)3胶体
1.胶体的分类
按分散剂的不同可分为：①液溶胶：分散剂
为 液 体 (Fe(OH)3 胶 体 、 蛋 白 质 胶 体 、 淀 粉 溶
液)；②气溶胶：分散剂为气体(雾、云、烟)； (2)非金属氧化物、金属硫化物的胶体粒子带负电荷，例如H2SiO3、As2S3、AgI胶体(KI过量)、土壤胶粒。
胶体的聚沉 高中化学必修一教学课件PPT 人教版
பைடு நூலகம்堂小结
使胶体微粒聚集成更大的 颗粒，形成沉淀，从分散 剂里析出的过程
①医疗方面 ②自然地理 ③农业生产 ④日常生活
①加入电解质溶液 ②加入带相反电荷胶粒的胶体 ③加热 ④搅拌
人教版 化学必修一 第二章 第一节
课题：胶体的聚沉
难点名称：聚沉的方法和应用
目录
01
导入
03 课堂练习
02 知识讲解 04 小结
生活导入：豆腐盛宴 家常豆腐
麻婆豆腐
干锅豆腐
皮蛋豆腐
豆腐的制作过程
点卤
知识讲解 聚沉的定义：
使胶体微粒聚集成更大的颗粒，形成沉淀，从分散剂 里析出的过程叫胶体的聚沉。
物理变化
聚沉的方法：
问题一：胶体为什么不沉降下来？
同种胶粒带同种电荷导致“撞而不合”（主） 胶粒的布朗运动导致“'重'而不沉”（次）
问题二：如何使胶体粒子沉降？
聚 1.加入电解质溶液
沉 2.加入带相反电荷胶粒的胶体
的 方
3.加热
法 4.搅拌
应用：
1.医疗卫生：
氯化铁溶液止血
2.自然地理 江河入海口三角洲的形成
3.农业生产 氮肥大多以铵盐的形式存在（NH4+）
土壤保肥作用
4.日常生活
卤 水 点 豆 腐
不同品牌的墨水不能混合使用
明矾净水
【趁热打铁】
1．下列事实与胶体性质无关的是（ D ） A．豆浆里放入盐卤或石膏，可制成豆腐 B．在河流入海处易形成三角洲 C．明矾可用于净水 D．FeCl3 溶液中滴入NaOH 溶液出现红褐色沉淀
人教课标版高中化学必修一《胶体的制备与性质》教学PPT
32、任何业绩的质变，都来自于量变 的积累 。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但 却办不 成任何 事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根 本不可 能的事 也许明 天会实 现。 35、再长的路，一步步也能走完，再 短的路 ，不迈 开双脚 也无法 到达。
36、失败者任其失败，成功者创造成 功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处 境绝望 的人。
出现堵塞。
五、胶体的净化——渗析 利用半透膜将胶体和溶液分离的操作。
例如： 把Fe(OH)3胶体和HCl的混合液装入
半透膜中，把半透膜袋放在盛有清水的 烧杯里，几分钟后，取烧杯中的液体于 试管中，加入AgNO3溶液，有白色沉淀 生成。如果把Fe(OH)3胶体中的Cl-除干 净，则需把半透膜袋置于流动的清水中
60、生活本没有导演，但我们每个人 都像演 员一样 ，为了 合乎剧 情而认 真地表 演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在 什么环 境下都 能够生 存下去 的人。5、心情 就像衣 服，脏 了就拿 去洗洗 ，晒晒 ，阳光 自然就 会蔓延 开来。 阳光那 么好， 何必自 寻烦恼 ，过好 每一个 当下， 一万个 美丽的 未来抵 不过一 个温暖 的现在 。
28、不为外撼，不以物移，而后可以 任天下 之大事 。 29、打开你的手机，收到我的祝福， 忘掉所 有烦恼 ，你会 幸福每 秒，对 着镜子 笑笑， 从此开 心到老 ，想想 明天美 好，相 信自己 最好。
30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯 一道路 。 31、生活中若没有朋友，就像生活中 没有阳 光一样 。
6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄 中站起 来重振 旗鼓， 要继续 保持热 忱，要 继续保 持微笑 ，就像 从未受 伤过一 样。
7、生命的美丽，永远展现在她的进取之 中;就 像大树 的美丽 ，是展 现在它 负势向 上高耸 入云的 蓬勃生 机中;像 雄鹰的 美丽， 是展现 在它搏 风击雨 如苍天 之魂的 翱翔中;像江河 的美丽 ，是展 现在它 波涛汹 涌一泻 千里的 奔流中 。
36、失败者任其失败，成功者创造成 功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处 境绝望 的人。
出现堵塞。
五、胶体的净化——渗析 利用半透膜将胶体和溶液分离的操作。
例如： 把Fe(OH)3胶体和HCl的混合液装入
半透膜中，把半透膜袋放在盛有清水的 烧杯里，几分钟后，取烧杯中的液体于 试管中，加入AgNO3溶液，有白色沉淀 生成。如果把Fe(OH)3胶体中的Cl-除干 净，则需把半透膜袋置于流动的清水中
60、生活本没有导演，但我们每个人 都像演 员一样 ，为了 合乎剧 情而认 真地表 演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在 什么环 境下都 能够生 存下去 的人。5、心情 就像衣 服，脏 了就拿 去洗洗 ，晒晒 ，阳光 自然就 会蔓延 开来。 阳光那 么好， 何必自 寻烦恼 ，过好 每一个 当下， 一万个 美丽的 未来抵 不过一 个温暖 的现在 。
28、不为外撼，不以物移，而后可以 任天下 之大事 。 29、打开你的手机，收到我的祝福， 忘掉所 有烦恼 ，你会 幸福每 秒，对 着镜子 笑笑， 从此开 心到老 ，想想 明天美 好，相 信自己 最好。
30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯 一道路 。 31、生活中若没有朋友，就像生活中 没有阳 光一样 。
6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄 中站起 来重振 旗鼓， 要继续 保持热 忱，要 继续保 持微笑 ，就像 从未受 伤过一 样。
7、生命的美丽，永远展现在她的进取之 中;就 像大树 的美丽 ，是展 现在它 负势向 上高耸 入云的 蓬勃生 机中;像 雄鹰的 美丽， 是展现 在它搏 风击雨 如苍天 之魂的 翱翔中;像江河 的美丽 ，是展 现在它 波涛汹 涌一泻 千里的 奔流中 。
【高中化学】胶体ppt1
固溶胶：如有色玻璃等。
分散质 气
分散剂 气ห้องสมุดไป่ตู้
实例 空气
液
固 气
气
气 液
云、雾
烟、灰尘 泡沬
液
液
牛奶、酒精的水溶液
固 气 液 固
液 固 固 固
糖水、油漆 泡沬塑料 珍珠(包含着水的 碳酸钙) 有色玻璃、合金
分散 系 浊液
分散质粒子 主要特征 大小 >100nm
举例
不稳定、 泥浆水 不均一 <1nm 溶液 稳定、 饱和 NaCl溶 均一 液 胶体 1nm~100nm 较稳定 豆浆 之间
第一节
胶体
展示
泥沙悬浊液、油水乳浊液、 NaCl溶液、新制的红褐色液 体。
讨论
共同点：一种物质(或几种 物质)以粒子形式分散到另 一种物质里所形成的混合 物。[分散系］
分散质：被分散成微粒的物质 一、分散系
分散剂：微粒分散在其中的物质
说明：溶质、溶剂概念只适用于 溶液，而不能用于其它分散系。
1、按照分散质粒子的大小来分(分散剂是 水或其他液体)： 分散系
祝身体健康，学习进步。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。
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物质的分散系 ——胶体
1
2
3
云\雾 泥浆水
烟
碘酒
4
云\雾 肥皂水
烟 池塘水 5
豆浆 胶水
果冻
墨水
6
米粥汤
土壤
有色玻璃
7
活动探究一
把10mL淀粉胶体和5mL氯化钠溶液混 合成的液体，加入用半透膜制成的袋中， 将此袋浸入蒸馏水中。2Min后，用两支 试管各取烧杯中的液体5ml，向其中一支 试管中滴加少量的硝酸银，向另一支试 管中滴加少量的淀粉溶液，观察两支试 管的有什么变化。
14
3、分离蛋白质：
人体血液的电泳分析，得到白蛋白、球蛋白、纤维
蛋白的分离谱图。
13
• 课后讨论：
1、如果空气中没有交替的丁达尔现象，我们的环 境将会是什么样？ 2、胶体是把双刃刀 （其实胶体像雾，烟对生活、交通带来的危害也 不可小视。所以胶体对人类有利、有弊，如何更 好的发挥其有利面，避免其有害面等）
8
活动探究二
在盛有2mlFe(OH)3胶体的试管 中逐滴加入硫酸钠溶液。
9
认识豆腐的制作过程
大豆
豆浆
豆腐
10
• 沙洲与胶体聚沉
根据史书记载：远在秦朝时，西湖还是一个和钱塘江 相连的海湾。由于钱塘江带下的泥沙日渐沉积，使浅海 湾日益变小变浅，逐渐形成沙洲。把海湾和钱塘江分隔 了开来，原来的海湾变成了一个内湖，西湖就胶体的电泳实验
12
1、胶体的分离：
在陶瓷工业中常遇到陶土中混有氧化铁而影响产品 质量的问题.解决的方法之一是把这些陶土和水混合 在一起搅拌,使得微粒直径在10-7—10-9米之间,然后插 入两根电极,接通直流电源,这时阳极聚集陶土,阴极聚
集氧化铁。
2、水泥厂除尘：
在水泥厂、冶金工厂中，通过高压电于含烟尘的气体 中可以除去大量的烟尘以减少空气污染，净化环境。
1
2
3
云\雾 泥浆水
烟
碘酒
4
云\雾 肥皂水
烟 池塘水 5
豆浆 胶水
果冻
墨水
6
米粥汤
土壤
有色玻璃
7
活动探究一
把10mL淀粉胶体和5mL氯化钠溶液混 合成的液体，加入用半透膜制成的袋中， 将此袋浸入蒸馏水中。2Min后，用两支 试管各取烧杯中的液体5ml，向其中一支 试管中滴加少量的硝酸银，向另一支试 管中滴加少量的淀粉溶液，观察两支试 管的有什么变化。
14
3、分离蛋白质：
人体血液的电泳分析，得到白蛋白、球蛋白、纤维
蛋白的分离谱图。
13
• 课后讨论：
1、如果空气中没有交替的丁达尔现象，我们的环 境将会是什么样？ 2、胶体是把双刃刀 （其实胶体像雾，烟对生活、交通带来的危害也 不可小视。所以胶体对人类有利、有弊，如何更 好的发挥其有利面，避免其有害面等）
8
活动探究二
在盛有2mlFe(OH)3胶体的试管 中逐滴加入硫酸钠溶液。
9
认识豆腐的制作过程
大豆
豆浆
豆腐
10
• 沙洲与胶体聚沉
根据史书记载：远在秦朝时，西湖还是一个和钱塘江 相连的海湾。由于钱塘江带下的泥沙日渐沉积，使浅海 湾日益变小变浅，逐渐形成沙洲。把海湾和钱塘江分隔 了开来，原来的海湾变成了一个内湖，西湖就胶体的电泳实验
12
1、胶体的分离：
在陶瓷工业中常遇到陶土中混有氧化铁而影响产品 质量的问题.解决的方法之一是把这些陶土和水混合 在一起搅拌,使得微粒直径在10-7—10-9米之间,然后插 入两根电极,接通直流电源,这时阳极聚集陶土,阴极聚
集氧化铁。
2、水泥厂除尘：
在水泥厂、冶金工厂中，通过高压电于含烟尘的气体 中可以除去大量的烟尘以减少空气污染，净化环境。