七年级科学下册第4章第3节地球的绕日运动教案
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第3节地球的绕日运动
1教学目标
1.了解太阳高度角的概念
2.了解一天之中太阳高度角的变化
3.了解太阳高度角的季节差异
4.了解正午太阳高度角的纬度分布规律
5.能在教师指导下,通过模拟实验,简要解释在观测杆影和读图等观察方式中发现的地理现象。
6、对学生进行学法指导,培养学生的观察、理解、想象和创新思维能力。
2学情分析
学生对于本节课中所涉及的很多现象都非常熟悉。
◆学习了初中地理地球的运动基础知识后,学生已经有了一些零散的知识储备。
◆本节内容相对抽象、逻辑性强,且要求学生建立空间观念。而学生已具备的逻辑推理能力、空间想象能力、思维迁移的水平有限。
3重点难点
教学重点:地球自转和公转的基本规律;二分二至日地球在公转轨道上的位置;太阳直射点的回归运动。
教学难点:太阳高度角的变化
4教学过程
活动1【活动】教学过程
⊙新课教学
一、地球公转
1、地球公转与周期
2、公转的方向
3、公转时地轴的姿态
4、公转产生的现象
5、地球公转与周期
提问:
(1)什么是地球的公转?
地球在不断地绕着太阳运行。地球的这种运动叫公转运动。
(2)地球的公转周期是多长?
地球公转一周所需时间约为365.2422天,即通常所说的一年。
2、地球的公转方向
依据地球的自转方向,描述地球的公转方向。
地球一边绕地轴自西向东自转,同时绕太阳自西向东公转。
3、地球公转时地轴的姿态
提问:地球公转时,地轴在宇宙空间的姿态是怎样的?
答:地球公转过程中,地轴呈倾斜状态,地轴与公转轨道面成66.5度的夹角,而且倾斜的角度和方向始终保持不变。地轴的北端始终指向北极星附近。
4、公转产生的现象
提问:地球公转产生了哪些现象?
答:地球公转产生的现象:正午太阳高度变化、四季更替、昼夜长短变化等。
二、正午太阳高度变化
1、正午太阳高度
2、太阳直射点移动与太阳高度的关系
(一)、正午太阳高度
1、太阳高度角:太阳光线与地面的夹角称为太阳高度角,简称为太阳高度。
问:一年中,同一地点不同季节的正午的杆影长度是怎么变化的?
答:一年中,一个地方正午杆影长度也随季节而变化,夏季短,冬季长。
一年中,同一地点不同季节的正午太阳高度有什么变化?
总结:一年中,同一地点每天正午太阳高度不一样,随季节变化而变化,北半球中纬度地区夏季的太阳高度较大,冬季的太阳高度较小。
(二)、太阳直射点移动与太阳高度的关系
提问:为什么正午太阳高度会发生变化
正午太阳高度与太阳直射点的位置有关。在正午有些地方会受到太阳垂直照射,称为直射,这些地方就是太阳直射点所在的地方。
太阳直射点地面接受太阳垂直照射,是太阳高度最大的地方,太阳高度为90度。
同一天不同纬度的正午太阳高度
在同一天里,纬度不同,正午的影子长度也不相同。
太阳高度从太阳直射点从直射点向两侧逐渐减小。直射点太阳高度为90度。
1. 夏至日,太阳直射点M的纬度是__北纬23.5度;冬至日,太阳直射点N的纬度是__南纬23.5度。
3、太阳直射点
春分日与秋分日太阳直射点在哪条纬线上?
春分日与秋分日太阳直射赤道。
4、太阳直射点的移动范围是哪两条纬线之间移动。
节气日期太阳直射点季节 (北半球) 季节(南半球)
春分 3月21日前后赤道春季秋季
夏至 6月22日前后北回归线夏季冬季
秋分 9月23日前后赤道秋季春季
冬至 12月22日前后南回归线冬季夏季
太阳直射点在北回归线和南回归线之间移动。
1、太阳直射范围:
在南北回归线之间的地区,一年在有两次太阳直射。
在南北回归线上一年有一次。
在北回归线以北与南回归线以南的地区没有太阳直射现象。
2、北回归线以北全年太阳高度变化
在北回归线以北地区,夏至日太阳高度最大,从夏至日到冬至日随太阳直射点南移太阳高度逐渐减小。
在北回归线以北地区,冬至日太阳高度最小,从冬至日到第二年夏至日,随太阳直射点北移,太阳高度逐渐增大。
3、北半球中、高纬度正午太阳高度随着太阳直射点的移动而变化的特点。
地球上中、高纬度地区的正午太阳高度,夏季较大,冬季较小;北半球中、高纬度地区的正午太阳高度,夏至日最高,冬至日最低。
4、太阳高度
当两地在同一半球,太阳高度=90度-太阳直射点纬度与当地纬度之差,纬度差等于大减小当太阳直射点与当地在两个不同半球时,太阳高度=90度-太阳直射点纬度-当地纬度
5、北纬30度地区太阳高度角
在北纬30°地区,夏至日与冬至日的太阳高度是多少度?
夏至日太阳直射北回归线,即北纬23.5°,太阳高度=90°----(30°-23.5°)=83.5°
冬至日太阳直射南回归线,即南纬23.5°,太阳高度= 90°----(30°+23.5°)=36.5°
思考与讨论:观察你所在地区居民楼的主卧室和阳台,通常朝哪个方向。为什么?
因为我们所处的纬度在北纬30度左右,太阳直射点偏南,故主卧室和阳台通常朝南,光线能更多地进入房间。
练习:哪些现象是和正午太阳高度变化有关的?
1.两幢南北分列的高层公寓,前面一幢楼往往把后面的部分楼层的正午太阳光遮挡住。被遮挡住阳光的楼层多少与正午太阳高度有关。