2017德育演讲稿(4篇)
有关德育演讲稿(通用14篇)
德育演讲稿有关德育演讲稿(通用14篇)好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。
在日常生活和工作中,越来越多地方需要用到演讲稿,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的有关德育演讲稿,希望能够帮助到大家。
德育演讲稿篇1每当看到这些,心中总有一个声音在呼喊:我有一个梦想,多年以后,所有孩子都能一样地健康、快乐成长;我有一个梦想,多年之后,所有教师都能一样地平等、优雅地享受尊严;我有一个梦想,多年以后,所有师生能够不被拘禁在课堂,能走出校门,拥抱多彩的大千世界,享受美好的自然风光,有足够的闲暇时光慢慢徜徉,欣赏旅途上的风景,倾听成长的声音,品读生活的味道。
人生三十多,工作近十年,越发感觉这种渴望的真切。
其实,梦想是人生的终极追求,而这种追求是自己对生命的成全,不管最终达到还是不能到达,至少我们的心已无数次与之亲近。
看到当年批判的东西,有的或如故,有的或改观,如故的让我们更加清醒、更加心怀斗志,改变的给我们鼓舞,让我们更加信心百倍。
自强者才能在现实和梦想之间搭起一座希望的桥梁。
打铁还需自身硬,要追寻实现任何梦想,又何尝不是如此呢?作为千百万教师队伍中的普通一员,我渺小而又倾慕伟大,卑微而又追寻高贵,总想通过自己的努力,试图改变自己身上的一点一滴,改变身边的学生、同事,进而影响更大的周围。
我想用我的文字,传播我的梦想,传播心里的正能量,让更多的人与我一起来——从打好自己那份工做起,从做好自己做起。
马克思曾说过:人生的最高境界就是有所作为。
虽然生命中未必能有什么成就,但我心向往之。
追寻梦想的过程就是逐层穿越人生的三境界:努力地学习思考,并且能学以致用,进而推动改造自己、改造世界;忙碌或无助时,有志同道合的人与来切磋思想,畅谈理想,感受“吾道不孤”;实际上,人生带来的快乐不足以支撑起整个梦想,即便没有学以致用,也无知己相惜,自己却能与梦想同一,人不知己不愠,心中静穆的力量已可自我满足。
德育方面国旗下演讲稿范文(通用5篇)
德育方面国旗下演讲稿范文(通用5篇)德育方面国旗下演讲稿范文(通用5篇)演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
在当今社会生活中,我们都可能会用到演讲稿,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是小编精心整理的德育方面国旗下演讲稿范文(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
德育方面国旗下演讲稿1尊敬的各位领导、老师:大家好,今天我能站在这里和大家交流与共勉,我感到万分荣幸,工作十几年来要谈工作经验和成绩,我很惭愧,在我和我的学生身上没有发生过多么惊天动地、感人涕下的大事,我只是一名普通的小学老师,没有什么远大的教育理想,我只有一个愿望:能用我的爱让孩子们在幸福中快乐的成长。
所以我把今天和大家交流的题目定为《用爱为孩子撑起一片蓝天》。
人都说:“爱是一种奉献。
”它如一股甘泉,一股热流,穿透人的心田。
而我始终认为爱除了是一种奉献以外,它还是一种责任。
爱和责任是一种无声的诺言。
更是我们老师的“师德之魂”。
今天我就结合我工作中的几个小故事,从三个方面来和大家交流。
一、用爱为孩子导航。
前段时间,我突然接到一个电话,对方说,你是白老师吗?我说是,你是谁?他说我是张峰啊!我总算找到你了。
我问了好几个同学才知道你的电话。
他说他名字,我立马想起他是我参加工作时在农村学校带出的第一届毕业生。
没等我说话,他就急着问:老师,你今晚有时间吗?我说有。
他有点激动地对我说,老师我今晚请你吃饭。
吃饭?为什么请我吃饭?我有点疑惑。
我问他有什么事吗?他兴奋地说,老师,我考上教师了!我想请你吃顿饭。
你能给我个机会吗?我听了也高兴地说,祝贺你啊,今晚我一定来!那晚在一个很普通的小店,我去后,里面坐着几个大孩子,见到我,齐刷刷地站起来喊我老师,我仔细一看,原来都是当年我在农村任教时带出的孩子。
现在都长大了,但我一眼都能认出他们。
没等我开口,张峰就笑着问我,老师你知道我为什么考教师吗?我说为什么呀?他说,是因为你呀!因为我?我有点糊涂了。
课前三分钟德育教育演讲稿(31篇)
课前三分钟德育教育演讲稿(31篇)课前三分钟德育教育演讲稿(精选31篇)课前三分钟德育教育演讲稿篇1尊敬的各位评委、老师:大家好!在我讲故事之前,先请各位同行想一想,咱们当初为什么选择这一行?咱们当初准备怎么对待孩子们?我当初选择教师这个行业是觉得自己能亲手培育祖国的未来,感到很有自豪感,不是说我们是辛勤的园丁吗?我要尊重每一位孩子,让她们阳光、快乐的生活,做一个幸福的人。
我今天要讲的是智慧的故事,她的名字代表了父母对她的美好祝愿,但是,今年开学第一天,她的爸妈就来找我,说智慧在校门外,怎么都不愿意来上学了。
赵智慧,又是她,我几乎失去了所有的耐心,她不想吃饭我和她一起吃;她从几分考到十几分我就多次进行表扬;她长相特别,我多次表扬她心地善良;她行动迟缓,我为了和她交流几句话总是静静等待……可她还是宁愿躲在家里看电视!体育老师去帮忙了,想把她拉进学校,但是她蹲在地上就是不动,她父母说尽了好话,讲尽了道理,她竟然捂住了耳朵!这样的一个孩子,真是不想再管她了,让她父母把她领回家去吧。
但是,我想起邹丽霞老师说过的一句话:“假如我是孩子,假如是我的孩子”。
我又怎么能轻言放弃呢?走进人群,我看到浑身是土,蹲在路边的智慧,小孩的心总是好的,她这样子决绝的态度,是下定了多大的决心啊。
首先,我要攻心为上,转移一下她的注意力,正好旁边过来一辆大车,我夸张的说:“大车来了,太危险了,快点,我们往旁边挪一挪。
”在她站起来的那一刻,我连忙拍拍她身上的土,夸她今天开学穿的衣服漂亮,扔在一旁的新书包也很好看。
她愣了一下,我现在必须马上打开她心扉,于是,我连忙的问了一些简单的问题:“你姐姐现在在家还是上初中了?”“你今天吃的什么早饭啊?”但是,她还是充满戒心的抿紧嘴巴,我只好再耐心点的问:“你吃早饭了吗?”“你在家看电视了吗?”“你这个书包是新买的吗?”直到她说了一个“是”字,我终于松了一口气,我们终于可以正常交流了。
我说:“我要上课了,这次要发奖状,还要照相,有智慧同学一张进步奖状,我说到做到,我们回班领奖状吧。
德育发言稿4篇_发言稿_
德育发言稿4篇老师们、同学们,大家早上好,我是高一7班的张海青。
很高兴能在这里做广播讲话。
我给大家演讲的主题是“宽容创造美好”。
今天是一个特殊的日子。
1995年,联合国成立50周年之际,时任联合国教科文组织总干事的费德里科·马约尔以“宽容—全球安全不可或缺的要求”为题撰文,指出宽容是一种道德情操和政治义务,是维护人权和民-主的责任所在。
同年11月16日,联合国教科文组织28届大会通过《宽容原则宣言》,宣布每年11月16日为“国际宽容日”。
相信大家都听过穆律罗和他学生的故事。
穆律罗是17世纪西班牙最有名的画家和贵族。
在他众多的奴仆中,有一名叫塞伯斯蒂的青年人对绘画有一种与生俱来的热爱。
每当穆律罗给学生上课时,塞伯斯蒂就在一旁偷偷观摩。
一天晚上,塞伯斯蒂一时兴起竟然在主人的画室里画起画来,第二天早晨穆律罗和一群贵族朋友出现时,他也没有发现.穆律罗并没有惊动塞伯斯蒂。
而是静静地望着他笔下优美的线条出神.塞伯斯蒂画完最后一笔,才发现身后的主人.他慌忙跪下,恳求主人饶耍在那个等级森严的年代里,塞伯斯蒂是可以因此而被主人处死的。
这件事马上成了贵族们津津乐道的话题,就在他们纷纷猜测穆律罗会以何种方式严惩他的奴仆时.却听到了一个令人震惊的消息:穆律罗不仅给了塞伯斯蒂自由,而且要收他为徒。
这是当时的贵族们所不接受的.他们开始疏远穆律罗,也不再去买他的画,人们都说穆律罗是个十足的傻瓜。
而在今天意大利的艺术馆藏中,塞伯斯蒂的作品与他恩师穆律罗的名画被摆在同等重要的位置,而且都价值连城。
人们只要提到塞伯斯蒂,一定要提到穆律罗的名。
穆律罗的宽容让艺术得到了升华,也让他的一生更有价值。
而我们则可以从小事做起,也许我们的宽容也会创造奇迹。
在生活当中,需要一种宽容,更要学会宽容,没有宽容,会使你处处碰壁,寸步难行。
没有宽容,你会像过街老鼠,处处挨打。
如果你以一种宽容的眼光去看待世界,你会觉得绿水青山,碧云蓝天,无一不是令人赏心悦目的彩图。
德育主题国旗下讲话稿范文(精选5篇)
德育主题国旗下讲话稿范文(精选5篇)随着社会一步步向前发展,需要使用讲话稿的情境愈发增多,讲话稿可以帮助发言者更好地表达。
相信许多人会觉得讲话稿很难写吧,下面是小编帮大家整理的德育主题国旗下讲话稿范文(精选5篇),希望对大家有所帮助。
德育主题国旗下讲话稿1尊敬的老师、同学们:大家好!道德是中华民族传承了五千年的传统美德,是做人之根本,人格、人品、人生价值之高卑,全在于“道德”二字。
小,它可以影响一个人的品行,支撑起一个家庭;大,它可以决定一个国家的兴衰,甚至可以说,它凝聚着一个民族的灵魂。
那么,我们应该怎样去做一个有道德的人?如何去做一个大写的中国人?首先,要知道什么是道德,并在心中定下道德行为准则,然后以这个标准来进行自我约束、自我提醒。
这个准则应该是建立在“责任”基础之上的。
任何一个人从出生开始,就肩负着生存的责任、生活的责任、工作的责任、奉献的责任。
一个人,只有尽到对父母的责任,才是好子女;尽到对学校的责任,才是好学生;尽到对岗位的责任,才是好工作者;尽到对国家的责任,才是好公民。
不过,除了以上这些责任,还有一条最重要的责任——对自己的责任。
什么是自己的责任呢?我觉得它就是最高限度地实现个人价值,要实现个人价值,就应该发掘个人潜力,挑战新事物。
对于正处在学生阶段的我们来说,现在就应该克服学习中的种种困难,展现个人的能力,时刻告诉自己“没有什么是不可能的”。
相信,只要我们抱着这种信念面对现在的学习,不久的将来我们一定能成为一个对自己、对家庭负责任的人,成为一个有利于社会的人。
德育主题国旗下讲话稿2敬爱的老师、亲爱的同学们:大家早上好!非常高兴我们又相聚在这美好的早晨,此时此刻,站在鲜艳的五星红旗下,我无比自豪。
我们中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。
华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。
荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。
德育演讲稿(优秀4篇)
德育演讲稿(优秀4篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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德育工作讲话稿6篇
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德育发言稿(精选4篇)
德育发言稿(精选4篇)德育发言稿(精选4篇)在快速变化和不断变革的新时代,我们使用上发言稿的情况与日俱增,发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。
你知道发言稿怎样写才规范吗?以下是小编整理的德育发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
德育发言稿1大家好,很高兴我也能上台讲几句,感谢学校给我这个机会,我呢,是第一次当班主任,结合本班都是女生的实际,我简单谈谈我对德育工作琐碎的感受。
一、德育要注重“口育”,更要注重“行育”。
尤其是老师自身的言行举止对学生的影响是很大的,“其身正,不令而行,其身不正,虽令而不从”我尽可能把自己优秀的一面表现给学生,很注意在学生面前的言行举止,我希望通过我自己的行为带动学生,朝好的方向发展,也常会在班里大加表扬思想方面表现好的学生,让他们明确正确的道德方向。
二、在班集体内部要逐步形成一套道德标准,学生要受这套标准的约束,重要的是在班级中营造一种和谐、健康、积极、有活力的气氛,形成良好的班风。
我斗胆,给我们班提出口号是“03秘①,永远争第一”我要让学生始终充满着激情,始终保持昂扬的斗志,要让他们坚信,他们所在的是一个有激情、有活力、不断进取的集体。
对学生们的行为提出严格和细致的要求。
如课桌一定要排整齐,讲台一定要整洁,地面一定要干净,不允许迟到,迟到了要从前门喊“报告”,经老师同意后进入。
报纸要叠整齐,墙上的锦旗摆端正,黑板擦干净,黑板槽里不能有粉笔头等。
可以说,起初的道德规范教育我是拿教育小学生的标准进行的。
我注重培养学生自信与大方的品质。
我尽可能创造给学生以上台的机会,哪怕上来腼腆的微笑一下,也会得到全班学生的鼓励、热情的掌声。
班里有人拾到东西了,哪怕是一元钱或者是一枚校徽,我也会大加表扬。
当然出现一些诸如看到地面脏了却视而不见的现象时,我也会做集体批评,想尽办法给学生做好事营造出一种良好的气氛,让他们毫无顾忌的认为,这样做是对的,哦,这样做是不对的。
德育讲话稿(精选7篇)
德育讲话稿(精选7篇)德育篇1各位领导、老师、同学们:大家上午好!又是一季春草绿,又是一年花盛开,在这个寒冰初融、万物复苏的时节,寂静了近一个月的校园,因为我们的返校又变得热闹起来了。
今天,我们在这里举行开学典礼暨表彰大会,我首先祝愿全校师生在新学期工作顺利、学习进步,身体健康,万事如意,并预祝我们学校的事业更加辉煌。
上学期,我们对班级常规管理实行了严格的工作考核,加强了校园文明、孝德教育、卫生、安全教育,校园风气有了明显好转,校园卫生状况也有所改善。
班主任老师以高度负责的态度和吃苦耐劳的精神,尽心尽力地开展各项教育活动,扎实细致地抓好班级常规管理工作,在班级纪律、学风建设等方面做出了成绩,涌现出了一批优秀班级和平安班级。
但是,成绩终究属于过去,在新学期,我们要有新的起点、新的目标、新的任务,新的希望。
一个人每天都用心做好每一件小事,一步一个脚印,脚踏实地地前行,才把自己带到位置。
同学们,不管你过去是好还是差,我们最关心的是你现在表现如何,你能不能把握每一个今天。
你过去的光荣也好,失败也好,都已成为昨天,留给你的只应该是教训和经验;新的一学期已经开始,你最需要做的就是赶快给老师、同学留下一个美好的第一印象。
虽然第一印象并不能代表一个人的全部,但做到这一点,才算是迈出可喜的一步。
你们还应该勇于告别过去的不足,告别自身的缺点,更要忘掉过去的辉煌与遗憾,要不断挑战自我,完善自我,相信自我。
一切从头再来,努力在老师和同学们的心中树立一个积极向上、不惧困难、刻苦勤奋的新形象,重塑一个崭新的自我。
学生时代是人生的关键时期,人生从这里开始分手,你可能成为英才,走向光明,也可能成为“废品”,误入歧途。
在竞争激烈的现代社会,仅仅有点成绩、有点才能还不够,只有具备了美好的品德、高尚的情操,才能拥有光明的前途。
因此,我们要以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为行为准则,时时处处严格要求自己。
自尊自爱,注重仪表,和谐文雅。
德育工作教师国旗下讲话稿(精选8篇)
德育工作教师国旗下讲话稿(精选8篇)在充满活力,日益开放的今天,接触并使用讲话稿的人越来越多,讲话稿包括人们在工作场合当众发表的口头讲话文稿,和参加各种社会活动所发表的讲话文稿。
相信写讲话稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的德育工作教师国旗下讲话稿(精选8篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
德育工作教师国旗下讲话稿1尊敬的各位领导、各位教师:大家好!我国著名教育家陶行知先生说:人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。
那么,作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢?作为教师应注意选择好每一个创造之地,把握好每一个创造之时来造就一个创造之人。
小学德育作为小学教育的一个重要领域,德育对其他各育起着保证方向和坚持动力的作用。
所以,努力改革德育教学,实施创造教育是大势之趋、刻不容缓。
于是我在重视继承思想品德课传统的同时,注意了创造教育与传统教育的区别,进行了德育教育中实施创造教育的教改实验的探索。
一、树立“以人为本”的德育理念一切教育都必须以人为本,这是现代教育的基本价值观。
我在德育工作中以尊重学生个性特点为指导思想,遵循青少年个性发展的特点,着眼于学生终身良好思想道德与行为习惯的构成,着眼于学生的全面发展,真正落实“全员德育、全面德育、全程德育、重点德育”,建立以“激励”为中心的德育管理机制,帮忙学生树立自信,激励学生战胜困难。
二、深化教学改革,培养学生的创造志趣和创造本事。
第多斯惠说过:一个不好的教师是奉送真理,而一个好的教师则是教人发现真理。
创造教育与传统教育的不一样之一还表此刻教学原则、教学方法的不一样之上。
实践证明:树立全面的教学任务观,渗透创造教育的精神,深教学活动结构的改革和教法改革,是培养小学生创造志趣和本事的主渠道。
在德育工作中,不断关注社会发展和教育发展趋势,加强德育科研,根据学校实际和社会的发展变化不断更新德育观念,更新德育手段。
关于德育工作的演讲稿4篇
关于德育工作的演讲稿4篇关于德育工作的演讲稿1各位老师、同学们,大家上午好!__月是常规管理强化月,各个年级在班主任的带领下学习了《中学生守则》、《一日常规》、《社会主义核心价值观》和《八礼四仪》等,帮助同学们重温学校的规章制度,尽快走出假期中的休息状态,进入紧张、有序的学习状态,开好头、起好步,为同学们整个学期的学习打好坚实的基础。
我们欣喜地看到:开学以来,同学们无论是精神面貌还是行为秩序都表现的很好。
上周五,初一各班进行了应知应会测试,取得了很好的效果,进一步巩固了我校开学以来的成果。
今天我要谈的也是行为习惯问题,所以我的题目是《重温行为习惯争做文明学生》。
同学们,上学期,学校涌现出了很多常规管理先进班,其中,原一(4)、二(2)、三(2)班被评为学期优秀班集体,涌现出了一大批三好学生、优秀学生干部、品学兼优学生等等,这些优秀集体和个人,很好地向我们展示了新时代的班级、学生应该具有的文明素养和道德品质,他们是我们的榜样,是我们的标杆,是我们的骄傲,今后,这些评比将继续进行,希望在今后能涌现出更多的先进班级和个人。
但是,我们也应该看到,在我们的身边,还有一些同学随手在校园里扔废纸、零食袋等杂物,课间活动的时候,一些同学大喊大叫,追追赶赶;一些同学进出教室、上下楼梯你争我抢;上课开小差、随便讲话,上学随意迟到,随意损坏学校的公共设施特别有个别男同学故意损坏厕所的卫生设施,有些同学在公交车上抢座不让座、大声喧哗,与人交谈满嘴脏话,马路上不遵守交通法规闯红灯,往路边乱丢果皮纸屑、乱吐痰,不注意社会公德等等。
这些坏习惯、坏现象、坏毛病,不是我们作为一个文明的学生所应有的行为,严重影响到同学们的健康成长,损害了班级形象和学校的声誉,对于这些不良习惯,可能有的同学认为无所谓、小事一桩,但是这些不良习惯真实地反映出部分同学的精神风貌,折射出其道德素质的低下。
这与我们国家所倡导的“八礼四仪”的要求是格格不入的。
德育讲话稿(精选5篇)
德育讲话稿(精选5篇)德育讲话稿(精选5篇)在不断进步的社会中,我们都可能会用到讲话稿,讲话稿是个人或个人以集体的名义,在重大的会议中,或在较隆重的场合,或各种群众性的集会上发表全部讲话内容的文稿。
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德育讲话稿1各位老师同学们:大家下午好!首先我代表学校德育处向全体老师、同学们致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福!我们不知不觉告别了炎热的假期,开启了新的学期,新的学期代表新的希望。
既然是新的学期我们就要有新的要求。
在这里我代表学校德育处对新学期我校德育工作作以下安排一、仪表礼仪1、集会、升旗要做到快、静、齐。
升国旗、奏国歌是一项庄严的时刻,所以我们一定要严肃认真、精神饱满,面向国旗行注目礼2、课堂上的礼仪。
要求大家专心听讲,积极讨论,大胆交流,勇于展示。
不做与本节课无关的事。
不说与本节课无关的话。
3、校园礼仪。
上下楼梯我们要靠右行走,进老师办公室要喊报告校园内自行车一律推行。
来校要佩戴胸卡,团员要佩戴团徽4、就餐礼仪。
我要做到“食不言、寝不语”,一进入食堂就要保持安静,晚上就寝一息灯就不再讲话或走动,按时就寝。
5、注重仪表。
服装整洁仪表大方,不穿奇装异服,不穿短裤,不留长指甲,不然不烫发;不化妆,不佩戴首饰,寝室以外不穿拖鞋。
二、卫生方面。
1、每天打扫卫生早晚各打扫一次,做到先洒水后扫地,注意死角,及时倒垃圾。
2、自觉维护校园的清洁卫生,养成良好的卫生习惯,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,不践踏花池,不攀折树枝,爱护公共设施。
3、靠窗边坐的同学要注意,不能从窗口处向外丢弃纸片、纸团或其他杂物。
4、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面的点滴垃圾,扔进垃圾桶里,保持地面的清洁。
三、纪律方面。
1、遵守学校一切规章制度,遵守班级管理制定。
2、严禁私自离开学校,有特殊情况的需先到班主任处请假并办理请假手续,得到德育处批准后方可离开校园。
德育演讲稿(精选19篇)
德育演讲稿(精选19篇)德育篇1尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!我是初二(14)班的莫明玮。
上周,我们初二级全体同学在东莞市德育基地进行了为期五天的综合实践活动。
时间虽然不长,但我们收获颇丰;基地的饭菜不香,但离开时我们却有些留恋。
五天时间里,德育基地为我们安排了丰富的学习内容——生命应急技能、三防技能、素质拓展、军政训练等等,很多活动看似简单,却让我们磨练了意志,学会了合作。
至今我们仍记得基地指导老师的严肃表情,记得同学们吃第一顿饭时的沮丧失落,记得被硬板床硌得生疼的后背……然而,这些难受的经历随着时间悄然而逝,却有那么多感人至深的细节留在记忆里,抹都抹不掉。
记得那张被我翻来覆去叠了无数次的被子上慢慢有了汗水的味道,记得玩多米诺骨牌时布满汗水又微微颤抖的手,记得同学们手牵手捂着鼻子穿过烟雾时的紧张激动,记得很多同学在野炊时炒得发黑却香味四溢的肉丸……回来后的两天周末休息时间,我的记忆一直停留在那个下午——我们要共同翻越一堵将近四米高、没有任何辅助设施的钢板墙。
没有台阶,我们就自己搭人梯;有人犯规,全班就全部重新来过。
慢慢地,搭人梯的同学肩上、腿上变得青一块紫一块的,可仍然在流泪坚持。
而队长为了给全班换取再次挑战的机会,总共做了一百多个俯卧撑,很多同学冲上去抱住他不让他继续,那声“走开”我至今仍清晰记得。
终于,在时间即将结束的第四次,我们在泪水中成功征服了“胜利墙”。
那一刻,全体同学的眼中都涌出感激和歉疚的泪水。
正如指导老师告诉我们的那样:墙下的人梯就像父亲,当我们借助他的肩膀,一步步登上胜利之墙时,岁月可能会让我们淡忘了留在他身上的淤青和踏在他身上的那阵撕心裂肺的痛,父亲依旧默默地为我们扶正人生道路;而墙上协助我们攀登的人就像母亲,她总是在你需要帮助时伸出援助之手,让你一点点接近成功……回首我们的人生路,在我们身边,初中有很多很多甘愿为我们付出、奉献的人:父母、老师、同学……还有无数陌生人。
德育演讲稿6篇
德育演讲稿6篇德育演讲稿篇1尊敬的各位领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!首先,请允许我代表700名高一新生向我们全校的老师表示深深的敬意,向高二高三的哥哥姐姐们表示亲切的问候!老师们,同学们,在父母的殷殷期盼下,在亲朋好友的声声叮咛中,我们进入了学习的圣殿——__二高。
它是一所重点高中,有整洁的校园,有一流的服务设施,有良好的校风校纪,有锐意进取的师资队伍,有历经风雨的巍巍大成殿。
在大成灵光的照耀下,在全体教师的努力下,一届又一届的莘莘学子在这里腾飞。
今天,我们为进入_二高而骄傲!同时,我们也感到了身上背负的重担。
__二高辉煌的延续和发扬光大是我们的责任,也是实现我们价值的体现。
我们将用飞扬的青春、跳动的热情来续写_二高的历史,用求知的艰辛和拼搏的快乐来填充我们生命的颜色!俗话说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
”学习是没有什么捷径可走的,我们要认真聆听老师的教诲,不断努力学习与探索,以取得优异的成绩。
在刚结束的军训中,我们已学到了解放军战士的铁的纪律和顽强的意志,体会到了军队生活的团结、紧张、严肃、活泼,因此我们要把这严格的纪律、高昂的斗志连同不怕苦不怕难的长征精神投入到学习中去,艰苦奋斗,遇到难题决不放过,碰到困难决不低头,开拓知识面,争当排头兵。
我们更要严格遵守学校的日常行为规范,自觉约束自己的行为,使一日常规中的各项要求逐渐变为自觉的行动;同时也要遵守社会秩序,培养高尚的社会公德,向全社会展示_二高学生良好的风采。
“自信人生二百年,会当水击三千里。
”走进二高,我们敢于踏平坎坷,一路高歌;坚信风雨之后,彩虹依旧。
困难并不可怕,因为有着亲切友善的师长帮我们渡过难关;迷茫也不畏惧,因为有着并肩携手的同学为彼此指明方向。
其实天并不高,其实路也不远。
心有多大,舞台就有多大,梦敢做就能圆!无论是金碧辉煌的北京皇城,还是水光潋滟的西子湖畔,无论是磅礴恢弘的古都西安,还是流光溢彩的明珠上海,祖国大江南北的一所所名牌大学都在向我们招手!只要我们牢记师长的教诲,完善自我,追求卓越,就一定能实现自己的目标。
德育演讲稿范文(通用5篇)
德育演讲稿德育演讲稿范文(通用5篇)演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
在日新月异的现代社会中,我们都可能会用到演讲稿,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编整理的德育演讲稿范文(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
德育演讲稿1尊敬的各位领导、亲爱的老师们:大家上午好!似乎在转瞬之间,我们在忙碌之中又共同走过了一个岁月轮回。
共同艰苦奋斗的日子里,我所做的每一项工作,可以说是实实在在的展现在每个人的眼前,我就不多说了。
而在处理每项工作时的想法及心理变化却是外人无法洞查的,因此,我就想跟大家说说我的心里话,没经过太多加工的大实话。
有不当或是欠思考的地方,还请大家多多包涵。
一、坚持最初的工作定位不改变初接此项工作时,我就把德育处的工作定位为“服务、督导、协调”,经过第一年的探索与实践,我感觉这个定位还是比较恰当和准确的。
因此在这一年中,我仍然以这个定位来严格要求和约束自己。
我觉得要想将一项工作做的出色,必须要有规范的形式,然后将形式行之有效的开展下去,使其能够为工作的效率服务,只有这样才会取得应有的成绩。
因此安排每项工作之前,为了实现最好的活动效果,我首先会全盘考虑各个级部之间的差异及能力范围,协调好各个级部的力量,然后再在开展的形式和要求上作反复细致地考虑,最后才将要求下发给各个级部和各位老师。
我的目的就是想让每个级部能够充分发挥出自己的优势,尽量做到让老师们能够非常清楚地了解活动开展地流程和要求。
为了使每项工作与活动做到有始有终,在具体地实施过程中,我会努力做好老师们的后方服务工作,并按照此项工作一开始时制定的要求,完成督导检查的工作。
服务的另一层含义是为领导服好务,不管是自己份内的工作还是临时安排的紧急性任务,我都要求自己认认真真地完成。
总结自己一年的工作,我可以坚定的问心无愧地说:自己真地是全身心的投入了工作。
俗话说:“人无完人”,我也不是一个完人,而是一个存在很多缺点和不足的俗人,或者更准确的说是一个感性多于理性的女人。
关于德育工作的演讲稿范文三篇
关于德育工作的演讲稿范文三篇演讲稿一:培养高尚道德情操,共同追求美好未来尊敬的领导、亲爱的同学们:大家好!今天,我非常荣幸能够在这个充满活力的舞台上与大家分享有关德育工作的主题。
在当今社会,德育工作不仅是学校教育的重要组成部分,也是社会发展的基础。
培养高尚的道德情操是我们每个人的责任和使命。
首先,德育工作是学校教育的重要组成部分。
学校是我们成长的摇篮,培养学生健康成长不仅需要知识的灌输,更需要培养学生的良好道德品质。
在学校里,我们接受的不仅仅是学科知识的教育,更是一种关于人生的教育。
学校通过开展德育活动,培养学生的道德观念,增强他们的责任感和奉献精神,使他们成为有社会责任感的公民。
其次,德育工作是社会发展的基础。
每个人都是社会的一份子,我们的行为和品质直接影响着社会的发展。
一个道德高尚的社会可以促进和谐、稳定的发展,而一个道德败坏的社会则会导致社会的动荡和不稳定。
因此,德育工作不仅仅是学校的责任,也是社会的责任。
社会各界应该共同努力,通过各种方式,培养和提高人们的道德素养,共同营造一个和谐、文明的社会环境。
最后,培养高尚的道德情操是我们每个人的责任和使命。
我们每个人都应该时刻保持对他人的尊重和关心,不断提升自己的道德修养。
无论是在学校还是社会,都应该以身作则,发挥模范带头作用。
只有我们每个人都能做到道德高尚、行为规范,才能共同追求美好的未来。
尊敬的领导、亲爱的同学们,让我们共同努力,培养高尚的道德情操,共同追求美好的未来。
谢谢大家!演讲稿二:德育工作,塑造卓越的人格尊敬的领导、亲爱的同学们:大家好!今天,我非常荣幸能够在这个充满活力的舞台上与大家分享有关德育工作的主题。
德育工作不仅是学校教育的重要组成部分,更是塑造卓越人格的基石。
首先,德育工作是培养学生良好品质的基础。
在学校里,我们不仅仅是学习知识,更重要的是培养学生良好的品质。
只有品质过硬的学生才能在社会中立足。
德育工作通过培养学生的道德观念,注重培养学生的品德修养和社会责任感,培养学生的团队合作精神和创新能力,从而为学生的个人发展打下坚实的基础。
德育工作发言稿(共5篇)
德育工作发言稿(共5篇)第1篇:德育工作发言稿2014-2015学年度(上期)德育工作本学期,在学校行政的正确领导、全体班主任和所有教职员工的关心支持下,德育处紧紧围绕学校的中心工作,以“育人育德,树人树心”的德育理念为指导,结合我校的实际,以人为本,不断开拓德育管理新的思路,努力加强学校德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,基本实现了学期初制定的德育目标,现将学期以来的德育工作总结如下:一、“育人育德,树人树心”的幸福育人理念深入人心。
品德之上是品格。
好的品格才是学生一生受用不尽的财富。
教会学生欣赏、合作、分享、更要学会分担。
让我们的德育管理队伍明确“育人育德,树人树心”的育人理念并且持之以恒贯彻到具体的教育管理中,走进学生与学生做朋友,及时沟通将问题处理在萌芽状态。
同时要让学生铭记“感恩”,常怀感恩之心,感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会。
从蒲中走出去的学生,就是社会有用之才,就是行业精英、时代先锋、国家栋梁。
二、常规工作常抓不懈。
抓常规是德育工作永恒不变的主题,也是做好其它德育工作的必要保障。
为了避免班主任、学生在班级常规管理中出现疲软,得到及时、有效的反馈和刺激。
考核方面实行流动红旗一周一评,每月评选月文明班级机制。
加大了对卫生、佩证、校服、头式、文明用语、寝室卫生、1纪律、午晚餐纪律、午休静校的考核力度,促进学生的有效规范.1.规范学生佩戴校牌。
德育处对每天早、中、晚对进出校门口学生佩戴校牌情况进行严格的检查,对于未做好的同学要求进行整改。
坚持一段时间下来,现在基本上做到全校学生校牌规范佩戴。
2引导学生文明就餐。
我们实行三个年级分错时就餐,由德育处、年级轮值班主任、值周学生、学生会干部共同管理。
每次就餐完时,德育处值班老师马上进行检查,对于卫生差的班级进行考核登记,并且及时照相通报。
我们相信每一位班主任以及他班级学生都是有集体荣誉感的,正是这种集体荣誉意识和学校的严格要求,绝大多数班级都能够及时整改。
德育主题教育讲话稿5篇
德育主题教育讲话稿5篇德育工作的过程不能简单化,也不能盲目求高。
要在引导人们遵守基本行为准则的基础上,追求更高的思想道德目标。
下面是小编为大家带来的德育主题教育讲话稿,希望能给大家提供帮助。
德育主题教育讲话稿(篇1)酷暑过后,秋风送爽,我们师生齐聚在这里,新学年的新学期转瞬已经两周有余。
在过去的日子里,我校在教育教学工作中取得了辉煌的成绩,我们无不为之自豪,为之骄傲!成绩只能代表过去,如今,我们面临着更加艰巨的任务――为创建省级标准化学校贡献自己的力量。
在前段时间的创建工作中,老师和同学们付出了辛勤的劳动,我们看到,我们的校园更加整洁干净了,我们的同学越来越有礼貌了,校园内丰富多彩的活动越来越多了所有这些变化都离不开每一位老师和同学的努力。
为巩固创建成果,把各项工作做的越来越好,在此,我发出如下倡议:一、我参与,我是创建标准化学校的主人。
创建标准化学校,它需要每一位师生的积极参与和共同努力。
我们要以主人翁的姿态积极投身到创建活动中来,严格遵守学校的各项规章制度,以自己的实际行动为创建活动献计献策,多做贡献。
二、我努力,我为创建标准化学校添光彩。
作为五十一中的一员,我们要牢固树立社会主义荣辱观,自觉学习贯彻《公民道德建设实施纲要》,努力将爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的公民道德基本规范转化为自觉行动,伸伸手,弯弯腰,轻声慢步,从我做起,从小事做起,从一点一滴做起,争做一位光荣的文明师生。
三、扬正气,树立文明新风尚。
在标准化学校创建活动中,我们要大力弘扬文明、诚信、勤劳、团结、求实、创新的精神,积极参与学校组织的各种活动,从言语表情到行为举止,从班级教室到走廊校园,让文明成五十一中最美的风景线。
四、严要求,形成合力促创建。
每个同学都要严格要求自己,切实遵守各项行为准则和法律法规,自觉维护校园公共秩序,积极投身于标准化学校创建活动的行列中,来共同塑造我们五十一中的新形象。
标准化学校呼唤文明师生,文明师生创建标准化学校。
德育演讲稿范文4篇_演讲稿范文_
德育演讲稿范文4篇转眼间,回到一中已是三年的时间了.在期间,我的工作是点滴的,是平凡的。
正因为它的平凡和点滴,我才可以因它的细小而细致地工作着.总有一些性格特殊的学生,他们共同的特点是独立意识强,不易倾听别人的意见或建议,凡事从自己的角度考虑的多,站在对方的角度考虑的少,他们很易冲动,往往会发生肢体冲突。
在这些同学身上,即使教育起了作用也很容易发生反复。
这样的学生会使班主任感到非常头痛,处理不好也会在班级管理中产生很强的负面作用。
除了让他知道别以为有了师爱就没有惩罚与被惩罚。
对于这样的学生我还做到了等待和宽容,我还有对学生的信心和耐心。
孩子的天性就爱犯错误。
班级不可能不出问题,学生也不可能不犯错误。
而教育时机把握非常重要,我要的是事半功倍的效果。
正由于形形色色的学生,我班的运动会,文艺汇演,2+1,各类文化科竞赛均取得了意想不到的好成绩。
正因为有了各有特色的学生,我才可以仰天微笑,低头走路。
冬天黎明时,我们三五个班主任汇集到一块儿,打着手电,呼着热气,来回地巡视着早读的学生。
夜深了,学生都已入眠,我们几个班主任,来回于宿舍间巡视查看。
周一到周五,晨起五更寒,夜倦月影还,从未间断。
夏天炎热中,我们班主任又是联合起来,巡视午休,查看自习.对学生的教育由安全到思想,由思想到学习.此时,我感觉,幸福的滋味,不光是来自学生的成绩,还有着学生身心的成长。
每天晚上闭目入睡之时,我都会有一种幸福的微笑:看谁的明媚华丽了谁的青春?!朝朝暮暮,夜倦月影,摇曳在青春枝头的不只是灼灼其华的桃花,还有家长和学生们真真实实的明媚笑靥!有人把师爱比作母爱,对此我不完全赞同。
的确,师爱与母爱有很多相同之处,但师爱比母爱更加博大无私。
母爱是无私的,母亲可以为子女付出一切而不图任何回报。
但母爱往往只限于自己的儿女,这是无私中的自私。
师爱则不同,她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。
不是吗?母爱容易出现溺爱,友爱需要回报,情爱是专一、自私的爱。
德育演讲稿4篇_演讲稿范文_
德育演讲稿4篇尊敬的各位领导,各位老师:大家好!我是,32岁,中国共产党党员,大学本科学历,中学语文一级教师,现任语文科组长,从化市初三语文中心组成员,《从化教研》特约通迅员。
曾获的荣誉有:广东省南粤教坛新秀、从化市教学新秀、从化市优秀班主任、广州市青年语文教坛新秀、学校的语文学科带头人、优秀科组长。
广东省第三期中学语文骨干教师。
我xx年调入七中,一直担任初三毕业班工作,个人业务素质综合全面,胜任平衡班、试验班教育教学工作,每年会考语文教学成绩名列前茅,班主任工作成绩突出。
xx年认为语文科组长,带头做好学科的教育教研工作,个人多篇论文在《从化教研》上发表,并在广州市中学语文教研会做过专题的发言,多次承担从化市级的大型公开课。
语文科组被评为学校的优秀科组。
现我竞聘的部门是德育处。
我认为我有以下的竞选优势:1、我是语文教师。
中华民族的古典思想文化精粹流淌在我的血液中,真善美的道德标准塑造了我的师魂。
语文素养培养了我流畅的语言表达能力,也确立了我的做人的态度和为人师表的原则:诚实,善良,勤恳,踏实,热情又有同情,能积极进取也能开拓创新,既有对事业的忠心,更有对工作的高度责任心。
2、我有较丰富的教育教学经验。
我从教XX年,有7年的班主任工作历程,8年的初三毕业班工作经验,能临危受任、能临重受托,把握关键,做好重点,出色完成学校下达的教育教学任务,培养出一流的重点班(如刚毕业的初三七班,有28人被从化中学正取、近40人进重点线),也能彻底扭转局面较差的平衡班(如去年的初三一班)。
有较强的教学管理能力,有较先进的班级管理理念,以人为本,以制度治班,在班级制度和班级文化建设方面做过专门的探究,能协调班级学生先进与后进的关系、做好科任与班主任的沟通工作,处理好社会家庭与学校的关系,能妥善解决学生中棘手的矛盾冲突。
熟悉学生心理,善于做思想疏导工作。
对问题生的转化、问题班级的治理积累了较丰富的经验。
3、我有对德育工作的热诚。
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2017德育演讲稿(4篇)*目录2017德育演讲稿班主任师德演讲稿—加强学校德育管理工作学校德育工作副教导竞聘演讲稿精选班主任演讲稿:加强学校德育管理工作各位同仁,大家好。
我今天给大家讲的故事主题是:爱是让心灵飞翔的翅膀。
大家都知道,教育无定法,教育的方法需要审时度势,时刻更新但我认为,教育的方法总是被一条线串着,这条线就是对学生的真爱。
也就是我们对学生投入的真心真感情。
为师者要把这份真投递到学生心灵的深处,点燃学生的心灯。
让学生的心在爱的光环里飞起来!我想讲讲我和一个叫马宏的孩子的故事。
去年新学年的第三天,当我第四次收到他的扣分通知单的时候,我的情绪有些怒不可遏。
当时我闭上眼睛,心里默念着两个:制怒。
但我已经暗下决心要迫使他自己走。
有个这个打算,所以我从收到通知单那一时刻起,就默不作声。
马宏一看我这样,就故意在面前出怪声,夸张地说话,夸张地做各种动作,(拿只笔当烟抽两口啦照照镜子等等)。
我全当没看到也没听到。
直到晚自习的第三节课的时候,马宏故意跟我请假上厕所,我用眼神告诉他那不可能。
所以他就用一点没有黑眼珠的白眼盯着我。
整得我的心直发紧。
我坚持一瞬不瞬地和他对视,,这种对视大概持续有五分钟,马宏终于败下阵来。
就寝铃快响起的时后,我站在宿舍门口,观察学生的言行纪律等情况。
“骚货!尿x去了!”马宏用这样极其粗俗的语言约同伴上厕所。
我还是不动声色。
“杨老师,明天把我调到你们班吧。
”他又不甘心地对另一个老师囔囔。
我还是没搭他的茬。
我的目的就是让他心里打鼓,所以坚决不亮我的底牌。
也许等待对他来说是漫长的,这种沉默一直延续到周五。
我终于把马宏所有的保证所有的曾经全都摆在他的面前。
某年某月某日音乐课跳墙去上网,某月某日因对体育课改上数学不满自己到操场上上体育,某年某月吸烟,喝酒,和同学打闹使得对方门牙连根拔起••••••“回家后和你爸爸商量一下,这学怎么上,然后请你爸给我打个电话。
”我这样说的真实目的就是想把这个孩子弄走。
我相信我的威严以及我的仁至义尽会迫他自己走。
那么我们班所有的棘手的问题就都迎刃而解。
';老师,让我妈给您打行吗?”他一改以往张扬的语气。
“为什么,你不是和爸爸一起生活么?”我很诧异。
“我和我爸不说话。
”“已经多久不说话了,为什么?”“快两个月了。
他跟我妈说不想要我。
”';那妈妈要你吗?”“我妈说现在她没这个能力!”';暑假时和谁呆在一起?”“没有人,我自己。
”那时,专横跋扈的马宏忽然抹了一把泪,是我与他相处一年多来第一次看到的泪。
我无语地望着这个父母离异的单亲孩子,不敢再碰触十五岁花一样年华里的悲伤。
我班那个五岁就没了娘的孩子,七岁就丧父的孩子,母亲有精神病的孩子,父亲双目失明的孩子••••••原来他们都比眼前这个孩子幸福一百倍,至少在十五岁的年华里,他们还有父亲或母亲的真爱,可以体味父亲或母亲给予真实的温暖。
而这个父母健在的孩子,他的父爱母爱在哪呀。
我也忽然觉得自己特卑鄙,因为我有迫他自己走的念头。
孩子的父母已经把他的身寄存在这里,让他的心到处流浪,老师还要把他流放到哪里呀?所以,我把积攒的所有这孩子的曾经在他面前一并撕毁。
我相信自己有能力用爱来牵起全班同学的手,将集体的温暖洒向这孩子的心田。
当然,后来对马宏的教育会依然固我的不顺利,但我绝对以理解宽容更是严厉的真心待他。
他会把我气得半死,也会把我感动得一塌糊涂。
不管怎样,我都想让他的心在我这里不再受伤。
后来,他自己选择去了职中上学。
走时他送了我一个很精致的蝴蝶标本并附有一封简短的信,上面写道:老师,谢谢给我机会。
在您的手下我的心感到是轻松的。
我虽爱闹,但不善于表达,不知该对您说什么,所以买了这个礼物。
这是一个学生对老师的尊敬与崇敬。
我会记得,无论我飞多远,我都来过这里!其实,我和马宏的故事再平常不过了。
我和他的故事也只不过是我和孩子们相处的一个缩影。
班主任的工作平凡而琐碎,但是只要拿出真心来待孩子,即便你是拿着棍棒,拿着冷漠,拿着愤怒的呵斥,你都会向孩子传递出心的温暖。
而最终我们会手捧着孩子们回馈的温暖而幸福着!天长地久有时尽,此爱绵绵无尽期。
真情真爱,坚持长久,就能做到心与心交融。
付出真情真爱,那份快乐,不仅仅是属于学生的,更属于我们自己。
今年教师节,我收到了一份特别的礼物,我原班的学生集体给我买了一件t—恤,纯白色,彬伊奴牌。
上面是我班全体同学的签名。
孩子们让我收获的是一份真实的感动,我用真爱猎捕他(她)们的心。
不是虚伪的谎言,当我原班的同学齐刷刷站在我面前的时候,我感觉真的是被真爱的箭射中了,无法不流泪。
今天,我也把这件t—恤带到了这里。
我还打算到寒假时,我会一针一线把这些名都绣下来,让这份感动伴我生命永恒。
我用我的一片挚诚,让孩子们的雄心,斗志,渴望,依恋,感恩等等情结飞扬的同时,我的心也同样在飞,飞向幸福!所以我说,爱是让心灵飞翔的翅膀![班主任师德演讲稿—加强学校德育管理工作]2017德育演讲稿(2) |德育是学校实施素质教育的重要组成部分。
它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。
对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。
小学德育是基础教育,它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础,要为学生步入社会打好做人的基础。
同时,《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:';实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。
学校教育不仅抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。
因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想,为了确保学校德育工作的顺利实施,近年来,我们加强了学校德育管理工作的研究,其主要做法是:一、健全学校德育管理系统。
进行学校德育管理,需要有一健全的组织机构。
我们建立了校、处、班三级管理网络,明确德育管理的职责。
由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组,从校长到最基层的班,可形成一种垂直的联系并沟通教导处、总务处之间的横向联系,这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切,指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,从组织上保证学校德育工作的实施。
二、明确责任,调动每位德育工作者的积极性。
发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责,调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性,才能使德育工作落实。
要调动全校教职工的积极性,首先应调动管理者育人的积极性。
学好《小学德育纲要》、《中小学德育工作规程》以及党和国家的方针政策等,统一认识,一致行动,建立和落实德育工作目标及工作步骤,使他们既明确自己的责任,又有一定的职权范围和利益。
其次应调动教书育人者的积极性。
一是调动班主任教师加强班级管理的积极性。
因为班级是学校教育教学的基本单位,班主任是班级工作的组织者和指导者,是学校贯彻教育方针、促进学生全面健康成长的骨干力量,是学校德育工作的骨干。
为调动他们育人的积极性,学校制定了班主任工作职责、考核细则,以及高于国家标准的班主任津贴,对班主任工作出色的同志在评先、评职、晋级等方面优先,如评职指标受限时,确有够条件的班主任,实行校内低评高聘的政策,并与工资挂勾,大大调动了班主任的积极性,使我校班主任队伍稳定。
二是调动各科教师教书育人的积极性。
学科教师是不容忽视的德育工作者,学校提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育。
爱国主义教育是德育的主旋律,各科进行爱国主义教育都是同本学科的知识紧密结合在一起的,这就增强了爱国主义教育的说服力和感染力,能给学生深刻的影响,形成强大的内化力量。
各学科德育以知识为载体,能实现知识与道德、教学与教育、教书与育人的统一效果。
学校制定了科任教师教书育人的职责,以及配合班主任抓好班级工作的具体要求,并对他们的工作在评选巴蜀好教师工作中有所体现,同时也把他们此项工作的好坏纳入每期末的工作质量评价中。
第三,调动服务者育人的积极性。
学校的后勤人员在学校德育工作中有其重要的作用,特别是在营造校园育人环境方面,需要他们有构思、有设计、有计划地实施。
学校制定了有关服务育人的职责和制度,期末评价将成绩显著的同志评为巴蜀好职工,进行奖励。
学校在德育管理中,重视了对各类人员的管理,运用激励性原则,调动了各方人士的积极性,达成了育人共识,形成了合力,充分发挥了学校各类人员的聪明才智,使学校德育工作取得显著成效。
三、更新观念,不断提高德育工作者的自身素质。
未来社会的发展对基础教育提出了新的挑战,面对新世纪的挑战,面对新世纪对人才素质的要求,我们认为应更新教育观念。
更新观念重点体现在一个重视、两个克服上,即学校教育不仅抓好智育,更要重视德育;改进德育工作的方式方法,克服形式主义倾向;更新人才观念,克服用一个模子培养人才的倾向。
必须树立为受教育者今后的终生学习打好基础的观念,树立为受教育者成为一个合格公民的观念,按李岚清同志提出的';六个学会';教育、培养、训练学生,即教育、培养、训练学生学会做人、学会求知、学会劳动和创造,学会生活,学会审美,学会健体。
同时还应根据社会主义市场经济对于人才素质的要求,确立人在经济社会生产中的主体地位,要求给人的个性和人格以充分的尊重,使人的个性和创造才能获得充分的发展。
德育工作者的着眼点,应放在作为教育主体的学生身上,致力于促进学生个性的全面发展和人格的健全,实现人格个性的社会化。
为此,必须确立以学生为主体,以发展健康的个性和健全的人格为着眼点的现代德育观。
要做好小学德育工作,必须提高学校干部和教师的素质。
学校重视对教师的培训,通过教育理论学习,举办专题讲座,加强德育科研等形式,不断提高德育工作者自身素质。
德育工作者是学校精神文明建设的主要传播者和建设者,要切实履行教书育人的职责。
因为,教师思想道德水平的高低对学生的德育工作起着重要作用,教师职业道德的好坏是学校精神文明程度的一个重要标志。
因此,必须加强教师职业道德教育,认真落实《中小学教师职业道德规范》的要求,树立德育工作者的良好形象。
德育科研是德育工作改革和发展的标志,是德育工作科学化的保证,也是提高德育工作者自身素质的有效途径。