七年级下册美术教学计划及教学进度表安排
七年级下册美术教学计划及进度表
七年级下册美术教学计划及进度表
目标
本学期的美术教学旨在帮助学生掌握基本的美术技巧，并培养他们的观察能力、想象力和创造力。
通过研究和实践美术，学生将能够表达自己的思想和感情，并欣赏和理解艺术作品。
教学内容
本学期的美术教学将涵盖以下内容：
1. 线条与形状：研究不同线条和形状的表现力，练画简单的线描和几何形状。
2. 色彩：了解基本色彩理论，研究如何混合颜色，并运用色彩表达情感和意义。
3. 透视与比例：研究透视的原理和基本规则，练画立体图形和景物的透视效果。
4. 面部表情与人物肖像：研究表达面部情感和绘制人物肖像的
技巧。
5. 剪纸艺术：熟悉中国传统的剪纸艺术，并尝试设计和制作自
己的剪纸作品。
6. 数码绘画：介绍数码绘画的基本概念和技巧，研究使用数码
工具创作艺术作品。
教学进度表
下面是本学期的美术教学进度表，以确保教学进程的顺利进行：
以上为初步教学计划，具体的课时内容和进度可能会根据实际教学情况进行调整。
总结
本学期的美术教学计划旨在激发学生的艺术兴趣，培养他们的美术技能和创造力。
通过丰富多样的教学内容和练，学生将能够在美术领域取得进步，并欣赏和理解艺术的魅力。
希望学生们在本学期的美术课程中获得积极的研究体验和成就感。
引用
无需引用外部内容。
【最新】苏少版七年级美术下册教学计划(含进度表)
苏少版七年级美术下册教学计划（及进度表）一、指导思想：依据上级教育部门和学校教导处的要求，以现代教育理论和新课程标准为指导，以实施素质教育和新课程标准为指导，以实施素质教育的运行机制为重点。
加强素质教育的改革步伐，提高学生美术技能，促使学生全面发展。
二、学情分析：七年级下学期的美术教学工作，希望学生能积极参与美术活动，对美术产生一定的兴趣。
原来每个人的基础也有高低，所以针对他们先要深入了解，根据各班学生的基础、特点，分层因材施教；虽然学生已有一定的美术基础，但是学生的实际操作能力即美术技能及想象能力尚有差距。
所以这学期在此基础上重点还是培养学生的技能和创造力，同时提高学生的综合创作能力。
三、教材分析：本学期教学内容包括：欣赏、彩画、手工制作、粘贴等，内容丰富，涉及面广，知识面宽，通过学习，学生可以学到许多美术知识与基本技能。
在结构上，以美术的形式语言集中划分单元，淡化不同类型之间的区别，再循序渐进的传授“大纲”规定的基础知识，基本技能的基础上，始终贯穿审美性和意象性的教学要求，兼顾了学生的发展。
四、教学重点难点：重点：涉及到美术创造和美术艺术的内容，包括艺术的情趣、绘画的色彩知识应用等，包括壁报，字体，日常用品工艺设计等设计知识。
难点：在于培养学生的各项技能和能力，学生的绘画技能、学生的观察能力、学生的自主学习能力，最终达到自主欣赏和自主创作。
五、教学目标:本学期总的教学目标是立足于面向全体学生，以素质教育为基本出发点，培养学生的创新精神和实践能力，强调趣味性的美术教学，设计内容贴近学生的生活经验，循序渐进的传授“大纲”规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情义性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能。
六、教学措施：1、认真学习课程改革的先进理念，以全新的视角审视新课程，走进新课程。
2、我认真地分析初中美术教材的编写特色及体系，了解学生原有的知识技能的质量。
3、认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业。
七年级美术下册教学进度表
第一单元 美术是创造性劳动 源于生活 高于生活（1）
源于生活 高于生活（2）
四
19 20 21 22 23 24 25
营造艺术的情趣和意境
五
26 27 28 29 30 31 4月
清
六
假 假 明 56 78
节
七
9 10 11 12 13 14 15
第二单元 春天的畅想 色彩的魅力 春天的畅想
凤城初中2016—2017学年度第二学期七年级美术教学进度安排表
周课时数（节）
1
总课数时（节）
18
节假占用（节）
0
复习考试（节）
2
机动（节）
1
实际上课（节）
15
周次 日 一 二 三 四 五 六
教 学 内 容
一
26 27 28 3月 2 3 4
第一课时
二
5 6 7 8 9 10 11
18节假占用节实际上课节1526272810111213141516171819202122232425营造艺术的情趣和意境262728293031第二单元春天的畅想101112131415春天的畅想16171819202122第三单元富有活力的运动会232425262728亲切的使者十一10111213期中考试十二14151617181920喜悦与收获十三212223242526第四单元校园艺术节十四广而告之凤城初中20162017学年度第二学期七年级美术教学进度安排表第一单元美术是创造性劳动源于生活高于生活1源于生活高于生活210盛情邀请十六11121314151617独特的装扮十七18192021222324第五单元平面设计的盛宴十八252627282930复习十九期末考试二十1113暑假阅卷工作总结1012周课时数节节假占用节复习考试节机动节实际上课节第一课时第二课时第三课时第四课时第五课时预备周2526272810111213141516171819202122232425262728293031101112131415161718192021222324252627282930期中考试101112131415161718192021凤城初中20102011学年度第2学期教学进度安排表2011年2月25日2011年7月14日共140天5月1日劳动节第11周第12周222324252627282930311011121314151617181920212223242526272829301011121314第13周第14周第15周第16周第17周第18周第19周第20周
七年级下学期美术教学学期工作计划
七年级下学期美术教学学期工作计划目标本学期的美术教学工作旨在培养学生的艺术创造力、审美能力和艺术欣赏能力。
通过系统的教学安排，帮助学生了解和掌握美术基础知识和技能，培养学生的艺术表达能力和艺术素养。
教学内容单元一：基础素描技法本单元将重点介绍素描的基本原理和技法。
学生将研究如何观察和表达物体的形状、光影和质感。
通过练和作品展示，提高学生的绘画水平和艺术表达能力。
单元二：色彩理论与画面构图本单元将重点介绍色彩理论和画面构图的基本知识。
学生将研究如何运用色彩和构图原理创作具有艺术感染力的作品。
通过实践和讨论，培养学生的艺术创造力和审美能力。
单元三：传统绘画与现代艺术本单元将介绍传统绘画技法和现代艺术形式。
学生将研究传统绘画的发展历程和技法，并对比现代艺术的特点。
通过分析和实践，培养学生对传统与现代艺术的理解和欣赏能力。
单元四：艺术欣赏与创作实践本单元将提供艺术欣赏和创作实践的机会。
学生将研究如何欣赏艺术作品，分析艺术形式和表达方式。
同时，学生将有机会进行艺术创作实践，锻炼自己的创造力和表达能力。
教学方法课堂讲授教师将通过讲解和示范，向学生介绍美术知识和技巧。
通过互动和提问，激发学生的思考和研究兴趣。
同时，教师将通过展示优秀作品，激发学生的艺术研究动力。
实践操作学生将有机会进行实践操作，通过绘画和创作实践，提高自己的艺术表达和创造能力。
教师将提供指导和反馈，帮助学生理解和掌握美术技巧，并鼓励他们展示个人风采。
小组合作教师将组织学生进行小组合作，通过集体讨论和合作创作，培养学生的团队合作精神和艺术协作能力。
通过相互交流和思想碰撞，拓展学生的艺术思维和创造力。
评价方式作品展示评价学生将通过作品展示来评价自己的艺术成果和表现。
教师将通过评审和点评，对学生的作品进行评价和指导，帮助他们提高艺术水平和表达能力。
研究笔记评价学生将通过记录研究笔记来总结和反思自己的研究过程和心得体会。
教师将根据学生的研究笔记，对他们的研究态度和研究效果进行评价和指导。
七年级下册美术教学进度表
七年级下册美术教学进度表1. 背景介绍- 教学目标：通过本学期的美术课程，培养学生的艺术修养和审美能力，提高他们的创造力和表达能力。
- 授课时间：本学期为期16周，每周两节美术课，共32节课。
2. 教学计划第1周 - 色彩基础- 研究颜色的基本概念和分类- 掌握色彩的原色、辅色、互补色等概念- 完成色彩轮练和调色盘制作第2周 - 线条表现- 研究线条的基本形式和表现方式- 探索线条的力量和变化- 完成线条练和简单的线描作品第3周 - 素描基础- 研究素描的基本技巧和表现方法- 掌握光影对立和层次的表现- 完成简单的素描作品第4周 - 落款艺术风格- 研究落款的历史和文化背景- 欣赏不同艺术家的落款作品- 设计并完成个人独特的落款作品第5周 - 水彩画初探- 研究水彩画的基本知识和技法- 探索水彩画的色彩表现和渲染效果- 完成简单的水彩画作品第6周 - 形象创作- 研究形象创作的基本原理和方法- 探索人物、动物、植物的形象表现- 设计并完成一个个人形象创作作品第7周 - 建筑透视- 研究建筑透视的基本概念和规律- 掌握透视在建筑绘画中的运用- 完成简单的建筑透视作品第8周 - 能力提升- 复前面学过的知识和技巧- 完成一项个人能力提升项目第9周 - 艺术史欣赏- 研究艺术史的基本知识和发展脉络- 欣赏不同艺术时期的经典作品- 分享个人对艺术的理解和感悟第10周 - 中国画初探- 研究中国画的基本特点和技法- 探索中国画的题材和表现方式- 完成简单的中国画作品第11周 - 手绘海报设计- 研究海报设计的基本原则和技巧- 设计一个个人风格的手绘海报- 完成手绘海报作品第12周 - 素材拼贴- 研究素材拼贴的基本方法和创意运用- 探索拼贴作品的构图和表达形式- 完成一个个人拼贴作品第13周 - 艺术展览策划- 研究艺术展览的策划和组织方法- 设计并策划一个小型艺术展览- 完成艺术展览策划方案第14周 - 数码绘画初探- 研究数码绘画的基本工具和技巧- 探索数码绘画在创作中的应用- 完成简单的数码绘画作品第15周 - 艺术创作总结- 复和总结本学期所学知识和技巧- 完成一项个人艺术创作总结项目第16周 - 展示与分享- 学生作品展示和交流分享- 推选优秀作品进行班级展览- 撰写个人研究心得和感想3. 总结通过以上教学进度表，我们将帮助学生全面了解美术领域的基本知识和技巧，并通过创作作品来培养他们的创造力和表达能力。
七年级美术下册教学计划_七年级美术教学计划
七年级美术下册教学计划_七年级美术教学计划一、教学目标1. 了解素描的基本知识和技巧，能够进行简单的素描练习；2. 了解色彩的基本原理和运用方法，能够进行简单的色彩创作；3. 掌握基本的造型知识和技巧，能够进行简单的造型实践；4. 培养学生的美术观察力、创造力和审美能力，培养学生对艺术的兴趣和热爱。
二、教学内容1. 素描基础2. 色彩基础3. 造型基础三、教学安排第一周：素描基础1. 导入：观看素描艺术作品，了解素描的基本定义和特点；2. 素描的基本材料和工具介绍；3. 素描基本构图技巧和线条表达方法；4. 练习素描基本线条和简单物体的描绘；5. 素描练习：描绘静物和人物头部的素描练习。
第二周：色彩基础1. 导入：观看色彩艺术作品，了解色彩的基本原理；2. 色彩基本概念和彩色材料介绍；3. 调色和色彩搭配的基本方法；4. 练习基本色彩的运用和调色；5. 色彩创作实践：绘制简单的色彩作品。
第三周：造型基础1. 导入：观看造型艺术作品，了解造型的基本定义和要素；2. 造型基本原理和构成要素介绍；3. 造型技巧：剪纸、折纸等；4. 使用各种材料进行造型实践；5. 创作造型作品：运用各种材料进行创作。
第四周：综合实践1. 复习素描、色彩和造型的基本知识和技巧；2. 综合练习：进行综合实践，绘制素描、使用色彩和进行造型；3. 创作综合作品：综合运用各种技巧和素材进行创作；4. 作品展示和评价：上台展示作品，进行同学间的评价和交流。
四、教学方法1. 演讲法：通过讲解和示范，向学生传达知识和技巧；2. 实践法：通过实际操作和练习，让学生掌握技能和技巧；3. 讨论法：运用小组讨论和课堂讨论，培养学生的思考能力和合作能力；4. 创作法：通过创作作品，培养学生的创造力和审美能力。
五、教学评价1. 平时表现：课堂参与、作业完成、态度积极等；2. 作品评价：根据作品的构图、线条、色彩和造型等要素进行评价；3. 总结评价：回顾学习过程，总结学习成果和不足之处。
2024学年七年级美术下册教学计划
2024学年七年级美术下册教学计划教学计划：七年级美术下册（2024学年）本教学计划旨在帮助学生在美术学科中提高技能、培养创造力和美感，并了解不同的艺术形式和文化。
教学计划将以兴趣、互动和实践为导向，帮助学生全面发展。
教学目标：1. 培养学生的美术基本技能：线条、形体、明暗和色彩的处理；2. 提高学生的美感和审美能力，培养学生欣赏和理解艺术的能力；3. 培养学生的创造力和想象力，鼓励学生尝试不同的艺术形式和媒介；4. 让学生了解不同文化的艺术形式和艺术家的作品，培养跨文化的视野。
教学内容安排：第一单元：线条与造型（3周）1. 介绍线条在艺术作品中的重要性和表现方式；2. 学习线条的基本分类，如直线、曲线和扭曲线等；3. 进行线条的练习，绘制简单物体的线条轮廓；4. 学习造型的基本原则，如立体感和比例；5. 进行造型练习，绘制简单物体的立体造型。
第二单元：明暗与光影（4周）1. 介绍明暗和光影在艺术作品中的表现方式和效果；2. 学习明暗和光影的基本原理，如光源、阴影和高光等；3. 进行明暗和光影的练习，绘制简单物体的明暗效果；4. 学习反光和透光的表现技巧；5. 进行光影练习，绘制不同材质的物体。
第三单元：色彩与调和（5周）1. 介绍色彩在艺术作品中的表现方式和情感效果；2. 学习色彩的基本分类，如原色、二次色和补色等；3. 进行色彩的练习，绘制简单物体的色彩表现；4. 学习色彩的调和和对比技巧；5. 进行调和和对比练习，绘制具有情感表达的作品。
第四单元：艺术形式与风格（4周）1. 介绍不同的艺术形式，如绘画、雕塑、摄影等；2. 学习不同艺术形式的特点和技巧；3. 学习不同艺术家的作品，了解不同的艺术风格；4. 进行不同艺术形式的实践活动，如绘画、雕塑和摄影等；5. 分享和展示学生的艺术作品。
第五单元：跨文化的艺术（4周）1. 介绍不同文化背景下的艺术形式和艺术家；2. 学习不同文化背景下的艺术特点和表现方式；3. 了解不同文化背景下的艺术作品，比较不同文化的相似和差异；4. 进行跨文化的艺术实践活动，如中国的国画、日本的浮世绘等；5. 分享和展示学生在跨文化艺术实践中的成果。
下学期七年级美术教学工作计划3篇
下学期七年级美术教学工作计划 (2)下学期七年级美术教学工作计划 (2)精选3篇（一）下学期七年级美术教学工作计划：1. 掌握画笔和颜料的基本使用方法：介绍不同类型的画笔以及常用的颜料，并教授学生正确使用的技巧。
2. 学习素描基础：从简单的几何图形开始，逐步引导学生掌握线条的运用、造型的表达以及光影的处理。
3. 学习色彩的基本原理：教授颜色的基本概念，如色调、明度、饱和度等，并通过实践练习让学生掌握色彩的搭配和运用。
4. 学习立体造型：介绍立体造型的原理和技巧，教授常用的手工制作方法，让学生通过动手实践提高造型的能力。
5. 学习绘画技法：教授不同绘画技法，如水彩画、素描、丙烯画等，并通过实践让学生熟悉和掌握不同技法的运用。
6. 鼓励创作和表达：引导学生进行自主创作，激发学生的创造力和想象力，并通过展示和讨论作品来培养学生的观察和批判思维能力。
7. 探索艺术欣赏：介绍不同艺术家和艺术派别，并引导学生欣赏和分析不同类型的艺术作品，培养学生的艺术鉴赏能力。
8. 举办美术展览：通过组织学生作品展览，让学生展示自己的成果，增强学生的自信和艺术交流能力。
9. 结合其他学科进行跨学科教学：与语文、历史、科学等学科进行结合，通过美术作品来探讨不同的主题和概念。
10. 关注学生的个体差异：了解学生的艺术特长和兴趣，注重针对性的指导和辅导，帮助每个学生发挥自己的潜能和才能。
这是一个初步的美术教学工作计划，具体的教学内容和方法还需要根据学生的实际情况进行调整和完善。
同时，教师还应关注学生的艺术发展和进步，及时对他们进行评价和鼓励，提高他们在美术学科上的自信心和学习兴趣。
下学期七年级美术教学工作计划 (2)精选3篇（二）下学期七年级美术教学工作计划：1. 设定目标和课程重点：- 通过学习绘画基本技巧和理论知识，提高学生的绘画能力。
- 培养学生的创造力和想象力，让学生能够自主创作作品。
- 引导学生欣赏各种不同风格和时期的艺术品，培养他们的艺术鉴赏能力。
2023年人教版七年级美术下册教学计划及进度表
2023年人教版七年级美术下册教学计划
及进度表
教学目标
1. 通过研究美术，培养学生的审美能力和创造力。
2. 了解和掌握美术的基本知识和技能，提高学生的美术表现力。
3. 培养学生对艺术作品的欣赏和理解能力，培养艺术素养。
教学内容及安排
第一单元：色彩运用
- 研究颜色的基本属性和分类
- 研究色彩的组合和运用
- 创作一幅色彩丰富的画作
第二单元：素描
- 研究素描的基本技法和表现方法
- 通过素描练，提高画面的逼真度
- 完成一幅自然物品的素描作品
第三单元：水彩画
- 研究水彩画的基本知识和技巧
- 制作一幅具有意境的水彩画作品
教学进度表
备注：教学进度表可根据实际教学情况适当调整。
教学评价
1. 通过平时作业和课堂表现进行评价，包括作品的创作程度、技法运用等方面。
2. 定期组织学生进行作品展示和评比活动。
3. 结合学生自评和互评，给予个性化的指导和反馈。
以上为2023年人教版七年级美术下册教学计划及进度表，仅供参考。
根据实际教学情况，可以适当进行调整和补充。
七年级下美术教学计划
七年级下美术教学计划
教学目标：
1. 帮助学生理解美术基础知识和技能，包括色彩、构图、素描等；
2. 培养学生观察、表达和创作的能力；
3. 激发学生对艺术的兴趣和热爱；
4. 培养学生的审美情感和创造力。
教学内容：
1. 基础素描技能的学习和练习；
2. 色彩的基本认识和运用；
3. 探索不同艺术风格和流派，了解各种艺术形式；
4. 利用各种材料进行创作，包括画笔、颜料、纸张等；
5. 学习如何欣赏和评价艺术作品。
教学安排：
1. 每周安排2-3节美术课，每节课60分钟；
2. 分阶段进行教学，每个阶段涉及一个主题或技能；
3. 每节课前进行简单的导入，让学生了解当天要学习的内容；
4. 组织学生进行实践练习和创作，鼓励他们发挥想象力和创造力；
5. 每学期末组织学生举办美术展览，展示他们的作品。
评估方式：
1. 日常课堂表现评价，包括参与度、作品质量等；
2. 定期组织小测验，检验学生对知识的掌握程度；
3. 最终考核以学生创作的作品为主要依据，评价其艺术水平和创作能力。
教学资源准备：
1. 美术教材和参考书籍；
2. 各种美术工具和材料，如画笔、颜料、纸张等；
3. 投影仪、幻灯片等多媒体教学设备；
4. 美术馆、画廊等实地考察的机会。
以上是七年级下美术教学计划的基本内容，具体的教学安排和评估方式可以根据实际情况进行调整和完善。
希望对你有所帮助！。
七年级下美术教学计划_七年级教学计划
七年级下美术教学计划_七年级教学计划一、教学目标1. 培养学生的美术绘画能力，提高他们的美术素养。
2. 培养学生观察、分析和创造力。
3. 培养学生对美术作品的鉴赏和评价能力。
二、教学内容1. 学习素描技法。
包括线条的运用、光影的处理等。
2. 学习色彩运用。
学习色彩的基本知识和色彩的配合。
3. 学习创意绘画。
培养学生的创造力和想象力，进行自由绘画。
4. 学习传统绘画技法。
了解中国传统绘画的特点，学习国画的基本技法。
三、教学方法1. 讲授。
通过讲解理论知识，介绍绘画技法和绘画原理。
2. 示范。
教师现场示范绘画技法和创作方法，引导学生进行实践。
3. 练习与实践。
学生通过练习和实践巩固所学知识和技能。
4. 分组合作。
进行小组合作，共同完成绘画作品。
四、教学进度安排第一课：素描技法的基本知识1. 学习线条的基本构成和运用。
2. 学习光影的处理方法。
第二课：色彩运用1. 学习色彩的基本知识和色彩的搭配原则。
2. 进行小组合作，完成一幅色彩丰富的静物绘画。
第三课：创意绘画1. 培养学生的创造力和想象力。
2. 进行自由绘画，学生可以选择自己喜欢的主题和素材。
第四课：传统绘画技法1. 了解中国传统绘画的特点和分类。
2. 学习国画的基本技法，如墨韵、水墨渲染等。
第五课：绘画作品鉴赏1. 学生观赏名家的绘画作品，了解不同绘画风格和技法。
2. 学生进行作品的评价和展示，提高绘画鉴赏能力。
五、教学评估1. 执行教学任务的独立性和自觉性。
2. 绘画技法和创作能力的提升。
3. 绘画作品的质量和观赏评价能力。
六、教学资源1. 绘画教材和参考书籍。
2. 绘画工具和材料，如铅笔、彩笔、水彩等。
3. 电子设备和投影仪，方便教学展示。
七、教学环境1. 教室内应有足够的自然光线和良好的通风条件。
2. 教室内应摆放一些优秀的美术作品，供学生观赏和参考。
八、教学反思与改进1. 定期进行教学评估，收集学生的反馈意见，及时改进教学方法和内容。
2. 鼓励学生参加美术比赛和展览，提高学生的绘画水平和自信心。
(完整)七年级下册美术教学计划及进度表
(完整)七年级下册美术教学计划及进度表七年级下册美术教学计划及进度表目标本文档旨在提供七年级下册美术教学计划及进度表，确保学生的研究内容和进度得到合理安排。
教学计划单元一：线条与造型- 研究目标：通过研究线条的基本概念和造型的表现方法，培养学生的审美能力和观察力。
- 教学内容：线条的分类和运用、造型的基本要素、线条与造型的表现方法。
- 教学活动：观察线条和造型的现实应用场景，练画线条和造型的技巧。
- 考核方式：作品展示和课堂小测。
单元二：色彩与光影- 研究目标：通过研究色彩的基本原理和光影的表现方法，培养学生的色彩感知和绘画技巧。
- 教学内容：色彩的基本属性、色彩的搭配和运用、光影的表现方法。
- 教学活动：观察色彩和光影的应用例子，练运用色彩和光影的绘画技巧。
- 考核方式：作品展示和课堂小测。
单元三：立体与空间- 研究目标：通过研究立体的表现方法和空间的构建原理，培养学生的立体感知和空间想象力。
- 教学内容：立体的基本要素和表现方法、空间的构建原理。
- 教学活动：观察立体和空间的实际例子，练绘制立体物体和构建空间的技巧。
- 考核方式：作品展示和课堂小测。
单元四：人物与静物- 研究目标：通过研究人物的形象描绘和静物的细节表现，培养学生的观察和表现能力。
- 教学内容：人物的基本比例和特点、静物的细节描绘方法。
- 教学活动：观察人物和静物的特征，练人物形象描绘和静物细节表现的技巧。
- 考核方式：作品展示和课堂小测。
进度表注意：进度表仅供参考，具体教学进度可能根据实际情况进行调整。
总结本美术教学计划旨在培养学生的观察力、审美能力和绘画技巧。
通过系统的研究和实践活动，学生将掌握线条、造型、色彩、光影、立体、空间以及人物、静物的表现方法。
教学进度表提供了每个单元的计划完成时间，以确保教学进程合理进行。
教师需要根据学生实际情况进行调整，并结合具体教学活动和考核方式进行评估。
七年级下美术教学计划_七年级教学计划
七年级下美术教学计划_七年级教学计划
教学内容：七年级美术教学内容主要包括素描、水彩画、彩铅画、版画等基础技能的学习和实践。
教学目标：通过七年级下学期的美术教学，培养学生的艺术审美能力和创造力，提高学生的绘画技能，激发学生对美术的兴趣，促进学生身心健康发展和个性的综合素质。
教学重点和难点：学生初步掌握素描、水彩画、彩铅画、版画等基础技能的学习和实践，理解和掌握美术基本知识和技巧，培养学生对美术的兴趣和审美能力。
教学内容和安排：
第一课时：素描（1课时）
教学内容：介绍素描的基本知识，教学板书《素描的基本知识》；讲解素描的意义和应用；教学基本素描技法：线条、明暗、透视等。
教学安排：通过教师讲解和示范，学生观摩，学生自主练习，巩固素描的基本技法。
第二至第四课时：水彩画（3课时）
教学内容：安排学生进行综合实践，要求学生根据所学的基础技能进行创作，可以选择素描、水彩画、彩铅画、版画等一种或多种绘画方式进行创作。
教学安排：通过教师指导和辅导，学生独立完成绘画作品，进行评比和展示。
教学方法：采用教师讲解、示范、学生观摩、学生自主练习、综合实践等多种教学方法，注重理论与实践相结合，重视启发式教学和激励学生的创造性思维。
评价方式：学生的学习成绩主要通过学习成绩表现和绘画作品来评定。
学习成绩表现主要包括对基本知识的理解掌握和基本技法的运用等方面的评价，绘画作品主要包括创意性、表现力和技巧等方面的评价。
教学手段：通过多媒体教学、实物展示、学生绘画作品展示、学习成绩表现记录等多种教学手段来帮助学生理解美术基础知识和技能，并进行实践练习。
教学资源：教学中主要使用教材、课件、绘画工具、实物展示等教学资源。
根据北师大版七年级下册美术教学计划及进度安排
根据北师大版七年级下册美术教学计划及进度安排教学计划概述北师大版七年级下册美术教学计划旨在培养学生创造性思维、艺术鉴赏能力以及美术表现能力。
课程设置包括以下内容：1. 艺术基础知识：引导学生了解艺术史、艺术家以及不同艺术形式的基础知识。
2. 艺术技能训练：通过绘画、素描、造型等活动，培养学生的艺术表现能力。
3. 艺术创作实践：鼓励学生运用所学知识和技能进行艺术创作，培养学生的创造性思维。
4. 艺术鉴赏体验：通过观摩艺术作品、参观美术馆等活动，培养学生的艺术鉴赏能力。
进度安排以下是北师大版七年级下册美术教学的进度安排：1. 第一单元：艺术与生活- 研究艺术对生活的影响，了解艺术种类和表现形式。
- 研究绘画基础知识和技法，如线条、色彩和形态。
- 进行简单的绘画练和创作活动。
2. 第二单元：艺术作品的欣赏和解读- 研究艺术作品的基本元素和构图技巧。
- 研究欣赏和解读艺术作品，了解艺术表现手法和主题。
- 参观美术馆或画廊，观摩优秀的艺术作品。
3. 第三单元：人物形象的表现- 研究人物画的基本构图和比例关系。
- 进行人物素描练，锻炼观察和表现能力。
- 创作自己的人物形象作品。
4. 第四单元：色彩艺术- 研究色彩的基本知识，如色彩搭配和色彩表现技巧。
- 进行色彩创作实践，探索色彩的表现能力。
- 欣赏著名艺术家的色彩作品。
总结北师大版七年级下册美术教学计划根据艺术基础知识、技能训练、创作实践以及艺术鉴赏体验的需求，提供了丰富多样的教学内容和进度安排。
通过这一教学计划，学生将从中培养创造性思维、艺术鉴赏能力以及美术表现能力，为其艺术发展奠定坚实的基础。
七年级下学期美术 教学计划(共5篇)
七年级下学期美术教学方案〔共5篇〕第1篇：七年级下美术教学方案七年级下美术教学方案篇一新的学期，面对美术学科在社会开展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为根本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，努力进步教育教学质量。
为更好的完本钱学期的教学目的，教学任务，现制定出本学期工作方案如下：一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的打破。
二、教学目的：本学期将根据以往的教学经历，针对于初中学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、工艺交融贯穿在一起，以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续承受色彩和国画的传统教学，设计和手工继续深化学习，进步学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地进步学生的审美才能和动手才能，并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手才能的进步。
让学生可以脱分开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。
三、详细工作：1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。
本学期继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。
2、课堂教学活动。
加强课堂教学新理念，新形式及新教法的研究。
在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。
”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断进步自己的教学程度。
针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点，针对于对知识高要求，学生对知识的探究，研究的心理，我在课堂上将讨论交流，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。
四、教材的特殊处理：1、新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。
(完整版)七年级下册美术教学计划及进度表
(完整版)七年级下册美术教学计划及进度表七年级下册美术教学计划及进度表1. 教学目标本学期美术教学的主要目标是培养学生的审美能力和创造力，提高他们的艺术表达和观察力。
具体目标如下：- 培养学生对艺术作品的欣赏能力，理解艺术的多样性和表现形式。
- 培养学生的创造能力，鼓励他们表达自己的想法和情感。
- 提高学生的观察力和绘画技巧，培养他们的美术造诣和审美能力。
2. 教学内容和进度安排本学期美术教学的主要内容包括以下几个方面，并按照以下进度进行安排：第一单元：色彩的运用（2周）- 研究基本色彩的认识与运用。
- 绘制简单的色彩场景和物体，培养学生的色彩感知和表现能力。
第二单元：线条的表现（3周）- 研究不同线条的表现方式和应用场景。
- 绘制线条练，培养学生的观察力和线条表达能力。
第三单元：构图与透视（4周）- 研究艺术构图的原则与技巧。
- 研究透视的基本知识和应用。
- 绘制简单的构图和透视作品，提高学生的构图能力和艺术表现力。
第四单元：静物与写实绘画（3周）- 研究静物绘画的基本技巧和步骤。
- 绘制写实的静物作品，培养学生的绘画技巧和观察力。
第五单元：人物形象的表现（4周）- 研究人物形象的基本构造和表现方法。
- 绘制人物形象作品，培养学生的人物描绘能力和艺术表达能力。
第六单元：自由创作（2周）- 鼓励学生自由发挥，创作个人艺术作品。
- 提供指导和支持，引导学生展现个人创造力和独特视角。
3. 教学方法和评估方式本学期美术教学将采用以下教学方法：- 教师讲解与示范：通过教师的指导、讲解和示范，引导学生掌握基本艺术知识和技巧。
- 学生练与实践：学生进行练和实践，巩固和运用所学的知识和技巧。
- 互动交流与展示：鼓励学生之间的互动交流，分享和展示作品，促进学生间的艺术思考和启发。
评估方式将采用以下方法进行：- 作品评价：对学生的作品进行评价，包括技巧运用、表达能力和创意等方面。
- 研究笔记和作业：评价学生的研究笔记和课堂作业，了解他们对所学知识的掌握和理解程度。
人教版七年级美术下册教学工作计划及进度表
人教版七年级美术下册教学工作计划及进
度表
目标与背景
本教学工作计划旨在指导人教版七年级美术下册的教学活动。
本教学计划旨在帮助学生掌握相关美术知识和技能，培养学生的创造力和审美能力。
教学内容
本学期的教学内容将包括以下几个方面：
1. 掌握基本美术概念和基本绘画技巧。
2. 研究和欣赏不同绘画形式和风格，了解艺术家的作品和其背后的文化背景。
3. 实践绘画，锻炼绘画技能，培养学生的创作能力。
教学目标
本学期的教学目标如下：
1. 了解和掌握基本美术概念和绘画技巧。
2. 了解不同绘画形式和风格，并能够分析艺术作品和其背后的文化背景。
3. 能够应用所学的绘画技巧进行实践，并表达自己的创造力和审美能力。
教学方法
为了达到上述教学目标，我们将采取以下教学方法：
1. 讲授基本美术理论知识和绘画技巧，激发学生的兴趣和研究动力。
2. 组织学生观看和分析不同类型的艺术作品，加深他们对美术的理解和欣赏能力。
3. 组织学生进行实践绘画活动，引导他们运用所学技巧进行创作。
教学进度表
下面是本学期的教学进度表：
教学评估
我们将通过以下方式对学生的研究情况进行评估：
1. 学生作品评价：评估学生的绘画作品和创造力。
2. 口头表达评估：通过学生的口头表达来评估他们对绘画形式
和艺术作品的理解和欣赏能力。
3. 研究反馈：通过定期的研究反馈和交流，了解学生的研究情
况并及时进行调整。
其他事项
请学生准备好所需的绘画材料，并按时参加教学活动。
以上就是人教版七年级美术下册教学工作计划及进度表的内容。
七年级美术下册教学计划_七年级美术教学计划
七年级美术下册教学计划_七年级美术教学计划一、教学目标通过本学期的教学，学生将掌握以下技能和知识：1. 全面了解素描的基本原理和技巧，能够运用不同类型的素描材料进行绘画创作。
2. 掌握色彩基础知识，理解色彩的构成和运用，能够在作品中运用色彩表现主题和情感。
3. 了解并学习中国画的基本特点和技法，能够运用中国画的写意表现方法进行创作。
4. 了解和学习版画的基本原理和技巧，能够通过版画技法制作出具有丰富表现力的作品。
5. 通过学习名家作品，培养学生的美术鉴赏能力和创作能力，激发学生的艺术兴趣和创造力。
三、教学重点和难点3.1 教学重点：素描技法的基本原理和技巧；色彩基础知识和运用；中国画的特点和写意表现方法；版画技法的基本原理；名家作品的欣赏和学习。
3.2 教学难点：素描技法与写实表现；色彩运用的表现力；中国画的写意表现方法；版画技法的技巧运用。
四、教学方法4.1 讲授法：通过教师的讲解，向学生介绍各种绘画技法的基本原理和技巧，以及名家作品的欣赏和分析。
4.2 示范法：教师进行绘画技法的示范，引导学生进行实际绘画操作。
4.3 实践法：组织学生进行素描、色彩、中国画和版画的实践操作，提高他们的绘画技能和创作能力。
4.4 比较法：通过对比不同的艺术作品，引导学生思考和分析，提高他们的美术鉴赏能力。
五、教学内容5.1 教学时数：本学期共16周，每周2节美术课，共32节课时。
5.2 教学内容与教学进度安排：第1-2周：素描技法的基本原理和技巧第3-4周：素描作品创作第5-6周：色彩基础知识和运用第7-8周：色彩作品创作第9-10周：中国画的特点和技法第11-12周：中国画作品创作第13-14周：版画技法的基本原理和技巧第15-16周：版画作品创作六、教学资源6.1 教材：《美术课程标准实验教科书》七年级下册6.2 教具：素描纸、素描铅笔、颜料、毛笔、墨汁、版画工具6.3 多媒体设备：用于演示名家作品欣赏和教学内容讲解七、教学评价7.1 评价方式：课堂表现、作品成品、平时练习、课外作业7.2 评价标准：绘画技能、创作能力、美术鉴赏能力7.3 评价方法：教师评价和同学互评相结合八、教学安排8.1 教师安排：认真备课，熟悉教学内容和技法，注意示范和指导学生的实践操作。
七年级下册美术教学计划及教学进度表安排.doc
七年级下册美术教学计划及教学进度表安排七年级下册美术教学计划及教学进度表安排为使本学期的教学工作顺利进行,更好地完成教育教学任务,通过对本册教材的深入研究和分析,特作教学计划如下:(一)学生情况分析七年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。
根据上学年级执教时对他们的了解,优秀生约占5%，差生约占3%，其余学生均为一般水平。
因此,教师要充分认识到教授本册教材所面临的困难性和重要性。
(二)教材情况分析本册教材共有五个单元,通过美术教学以提高学生的审美素质为宗旨,培养学生的美术基本能力,促进学生的全面发展。
课业类型主要分为造型表现课、设计应用课、欣赏评述课和综合探索课四大类。
、欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。
、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。
3、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。
4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
（三）、教学总体目标从学生身边环境熟悉的事物中发现美，培养学生热爱生活的情感，通过观察、记忆、想象表现生活中有特色的环境，体验生活的情趣，提高绘画表现技能，学会装饰，美化生活，提高学生合作学习的能力和设计、想象、创造的能力。
要求实际是基础，想象是延伸，教师要用正确、健康的审美观来引导和影响学生，培养文明、朴素的观念，让学生沿着一个健康、文明的审美轨道创新、开拓，从中体验生活的乐趣。
教学内容主要涉及四大领域造型•表现领域，设计•应用领域，欣赏•评述领域，综合•探索领域。
四类中仍以“造型•表现领域”为主要教学内容，约占总教学量的三分之二。
（四）、教学措施课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间,鼓励学生大胆发表自己的意见,改变课程评价过于强调甄别与选择的功能,推行发展性评价,倡导学生主动参与,积极探究,保护和发展学生的个性。
七年级下美术教学计划_七年级教学计划
七年级下美术教学计划_七年级教学计划一、教学目标1. 了解艺术的基本概念和美术的基本原理；2. 培养学生艺术欣赏能力和审美意识；3. 培养学生的动手能力和创造力；4. 培养学生的艺术表达能力和交流能力；5. 培养学生的团队合作意识和社会责任感。
二、教学内容及安排1. 第一单元：线条的造型表现课时安排：8课时内容：（1）线条的基本概念和分类；（2）线条的造型表现；（3）线条的基本练习；（4）线条的在艺术中的运用。
2. 第二单元：色彩的运用课时安排：10课时内容：（1）色彩的基本概念；（2）色彩的分类和色轮的介绍；（3）色彩的运用技巧；（4）色彩的表现力和情感表达。
3. 第三单元：素描的基本技法课时安排：10课时内容：（1）素描的基本概念；（2）素描的分类和基本技法；（3）素描的练习和创作。
三、教学方法1. 探究式教学：通过提出问题、引导学生探索和思考来启发学生的兴趣和创造力。
2. 观摩式教学：通过观看和分析优秀的艺术作品，提高学生的艺术造型能力和审美能力。
3. 实践式教学：通过练习和创作来培养学生的动手能力和艺术表达能力。
4. 合作式教学：通过小组合作和集体活动来培养学生的团队合作意识和交流能力。
四、教学评价1. 批判性评价：通过学生的观点和评论来评价学生的艺术作品和观念。
2. 观察性评价：通过观察学生的行为和表现来评价学生的学习进步和态度。
3. 定量评价：通过作品评分和考试结果来评价学生的艺术水平和技巧。
五、教学资源1. 教材：《中学美术》七年级下册；2. 教具：绘画工具、线条练习材料、色彩练习材料、素描练习材料、水彩练习材料、立体造型材料；3. 多媒体设备：投影仪、电脑、教学软件等。
六、教学环境1. 教室：布置艺术作品展示区，准备艺术材料和工具。
2. 校外：组织参观艺术展览馆和美术馆，拓宽学生的艺术视野。
七、教学思路1. 关注学生个体差异：根据学生的兴趣和能力，设定不同的任务和要求。
2. 引导学生自主学习：通过启发性问题和探索性任务，激发学生的学习兴趣和主动性。
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七年级下册美术教学计划及教学进度表安排
新吴学校王冰
为使本学期的教学工作顺利进行,更好地完成教育教学任务,通过对本册教材的深入研究和分析,特作教学计划如下:
(一)学生情况分析：
七年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。
根据上学年级执教时对他们的了解,优秀生约占5%，差生约占3%，其余学生均为一般水平。
因此,教师要充分认识到教授本册教材所面临的困难性和重要性。
(二)教材情况分析：
本册教材共有五个单元,通过美术教学以提高学生的审美素质为宗旨,培养学生的美术基本能力,促进学生的全面发展。
课业类型主要分为造型表现课、设计应用课、欣赏评述课和综合探索课四大类。
1、欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。
2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。
3、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。
4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美
术表现和美术创造的欲望。
（三）、教学总体目标：
从学生身边环境熟悉的事物中发现美，培养学生热爱生活的情感，通过观察、记忆、想象表现生活中有特色的环境，体验生活的情趣，提高绘画表现技能，学会装饰，美化生活，提高学生合作学习的能力和设计、想象、创造的能力。
要求：实际是基础，想象是延伸，教师要用正确、健康的审美观来引导和影响学生，培养文明、朴素的观念，让学生沿着一个健康、文明的审美轨道创新、开拓，从中体验生活的乐趣。
教学内容主要涉及四大领域：造型•表现领域，设计•应用领域，欣赏•评述领域，综合•探索领域。
四类中仍以“造型•表现领域”为主要教学内容，约占总教学量的三分之二。
（四）、教学措施：
课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间,鼓励学生大胆发表自己的意见,改变课程评价过于强调甄别与选择的功能,推行发展性评价,倡导学生主动参与,积极探究,保护和发展学生的个性。
课堂教学中注意挖掘学生的闪光点,尊重学生的自尊心,让学生在教师的关爱中学习,在玩中学,促进学生的个性形成和全面发展。