福师德育论在线作业一
福师《德育论》在线作业一
D. 选择施教的方法、途径
满分：2 分
正确答案:ABCD
2. 我国德育论研究的任务包括：
A. 探索德育活动的规律
B. 揭示德育本质
C. 帮助德育工作者掌握德育理论指导德育实践
D. 建设有中国特色的社会主义德育理论体系
满分：2 分
正确答案:ABCD
3. 影响品德发展的社会因素包括：
福师《德育论》在线作业一
试卷总分:100 得分:100
一、 单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1. 东方国家和民族的德育目标受到儒家思想道德的影响，这表明哪一因素对德育目标具有重要影响作用（ ）。
A. 经济政治制度
B. 生产力状况
C. 一定社会的精神文化、民族传统
D. 德育对象的需要
满分：2 分
A. 《论语》
B. 《大学》
C. 《孟子》
D. 《中庸》
满分：2 分
正确答案:B
9. 品德评测的指标只能以（ ）要求为参照加以设计。
A. 德育内容
B. 德育方法
C. 德育评价
D. 德育目标
满分：2 分
正确答案:D
10. 人生观、世界观已初步形成是在哪一年龄阶段（ ）
A. 幼儿期
B. 儿童期
C. 少年期
A. 《爱弥尔》
B. 《道德教育论》
C. 《民主主义与教育》
D. 《普通教育学》
满分：2 分
正确答案:D
7. 现代学校德育管理与现代经济管理和其他非学校管理的区别在于（ ）
A. 客观性
B. 主观性
C. 教育性
D. 实践性
满分：2 分
正确答案:C
福师15年秋《德育论》在线作业一及答案
福师15年秋《德育论》在线作业一一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。
）1. （）是要对学生进行辩证唯物主义和历史唯物主义世界观、人生观的教育，是为形成他们正确的世界观、人生观打下基础。
A. 政治教育B. 道德教育C. 思想教育D. 法制教育满分：2 分2. 以下不属于德育评价的原则的是（）A. 教育性原则B. 主观性原则C. 客观性原则D. 科学性原则满分：2 分3. （）在《普通教育学》等著作中强调道德教育是教育的最高目的。
A. 赫尔巴特B. 卢梭C. 裴斯泰洛齐D. 康德满分：2 分4. （）是着重考察在环境和教育影响下学生品德的形成和变化的过程。
A. 社会学C. 哲学D. 德育心理学满分：2 分5. 人是有生命的、个体的存在，（）是人类生活的第一要义。
A. 生存B. 发展C. 德育D. 工作满分：2 分6. 对德育方法的性质和特点起着根本性的制约作用是（）。
A. 文化科学技术发展水平B. 德育原则C. 社会经济政治制度D. 学生品德形成发展规律满分：2 分7. 我国确定德育目标，应依据哪一种教育目标论（）A. 社会本位论B. 个人本位论C. 社会需要和个人发展需要辩证统一的教育目的论D. 儿童中心论满分：2 分8. 德育评价也是教育者进行教育的手段，受教育者根据评价标准进行自我评价的过程，就是接受教育的过程，这表明德育评价具有何种功能（）A. 信息反馈功能B. 管理功能C. 教育功能满分：2 分9. 在一项德育方案实施之前进行可行性评价，将要进行的德育活动是否能取得一定的效果，与德育方案是否可行有着密切的关系。
这是一种什么评价（）A. 诊断性评价B. 决策性评价C. 形成性评价D. 总结性评价满分：2 分10. （）是衡量和评价德育工作的唯一尺度。
A. 德育目标B. 德育方法C. 德育原则D. 德育内容满分：2 分11. 从系统观来看德育过程，（）仍然是德育系统运作过程的主要控制者或发轫者。
奥鹏2020年6月福师《德育论》在线作业一.doc
1.下列哪一个观点体现了我国古代德育中的人本主义（）。
A.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”B.“天下兴亡，匹夫有责” C.“人最为天下贵”“人定胜天” D.“己所不欲，勿施于人”【参考答案】: C2.德育过程的主要矛盾是（）A.知与行的矛盾B.正确思想与错误思想的矛盾C.教育者所提出的德育要求与受教育者思想品德现状之间的矛盾D.全面认识与片面认识之间的矛盾【参考答案】: C3.德育论的研究对象是：A.德育规律B.道德教育规律C.政治教育规律D.思想教育规律【参考答案】: A4.社会意识对德育产生制约影响作用的最直接的方面就是（）A.德育结构B.德育目标C.德育内容D.德育方法【参考答案】: C5.“道之以政，齐之以礼，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
”这句话是哪一位教育家说的（）A.孟子B.孔子C.朱熹D.董仲舒【参考答案】: B6.德育过程与思想品德形成过程实质是（）A.教育活动与素质发展的关系B.体育活动与素质发展的关系C.教育活动与美学发展的关系D.教育活动与智育发展的关系【参考答案】: A7.制定学校德育计划的前提是什么（）A.组织开展德育活动B.检查总结经验C.确定德育目标D.建立健全规章制度【参考答案】: C8.区别德育影响和环境影响的根本标志是（）A.有无正确的方法B.有无有效的渠道C.有无固定的风格D.有无明确的目的性【参考答案】: D9.德育过程论的研究对象是（）A.客观的事物B.德育的客观运动过程C.静止的事物D.社会规律【参考答案】: B10.（）阶段的德育重点内容是较系统的社会公德，“五爱”国民公德，社会主义人道主义和纪律教育，同时进行集体主义教育，以及社会主义民主，法制和科学人生观，世界观的启蒙教育，还要在进行升学和就业指导的同时，适当进行启蒙性的社会主义共同理想教育。
A.小学B.初中C.高中D.大学【参考答案】: B11.在集体中显优势的为大多数人所赞同的言论和意见就是（）。
最新奥鹏福建师范大学福师《小学德育理论》在线作业一-参考答案
B互访
C通讯联系
D编印刊物
【答案】：A|B|C|D
26.社会德育的内容非常广泛，概括起来不外乎：
【选项】：
A思想教育
B政治教育
C道德教育
D生活教育
【答案】：A思想教育|B政治教育|C道德教育|
27.德育基本内容序列化安排的可能性有：
【选项】：
A社会历史条件的相对稳定性
B人的思想品德的发展具有一定的顺序性和阶段性
B只强调受教育者受教修养的方法
C强调施教传道方法和受教修养方法的综合统一
D施教传道和受教修养可以不相联系的综合统一
【答案】：C强调施教传道方法和受教修养方法的综合统一|
5.决定了德育内容的针对性和灵活性的是：
【选项】：
A社会政治经济制度
B德育目标
C受教育者思想品德发展水平
D当前形势和学生的思想实际
【答案】：D
C关心下一代工作委员会
D学校德育
【答案】：D
14.人生观、世界观已初步形成是在哪一年龄阶段（）
【选项】：
A幼儿期
B儿童期
C少年期
D青年初期
【答案】：D青年初期|
15.哪一种方法主要是教师引导下学生自我教育的方法（）
【选项】：
A说理教育法
B品德修养法
C榜样示范法
D实际锻炼法
【答案】：B品德修养法|
16.课外活动和校外活动的特点是：
C现代德育Байду номын сангаас程是师生德性共进的过程
D现代德育过程是对环境开放的过程
【答案】：A|B|C|D
24.从教育者出发区分的德育管理过程基本环节有：（）
【选项】：
A教育方案的设计与拟制
奥鹏2020年6月福师《德育论》在线作业一_3.doc
1.在那一个社会历史阶段最早形成了一定的德育思想（）A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会【参考答案】: B2.在学校、家庭、社会三结合德育网络中起主导作用的是（）。
A.教育行政主管部门B.家长委员会C.关心下一代工作委员会D.学校德育【参考答案】: D3.我国现阶段的主要矛盾是（）A.阶级矛盾B.贫富差距过大造成的矛盾C.敌我矛盾D.人民日益增长的物质文化需要同落后的生产力之间的矛盾【参考答案】: D4.现代科技的重大突破和发展，引起人们道德、政治和法律观点的变化直接影响和丰富了（）。
A.德育方法B.德育组织形式C.德育原则D.德育内容【参考答案】: D5.孔子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”这句话体现了哪一种德育方法（）A.说理教育法B.实际锻炼法C.品德评价法D.榜样示范法【参考答案】: D6.在西方个性发展理论中与品德发展关系最密切的理论是（）的人格发展八阶段理论。
A.柯尔伯格B.皮亚杰C.莱士特D.艾里克森【参考答案】: D7.小学和中学的德育目标有所区别，表明确定德育目标必须依据哪一因素（）A.社会的现代化发展B.受教育者的发展C.思想品德心理特点D.教育世界观的因素【参考答案】: C8.人们在社会生活中形成和应当遵守的最简单、最起码的公共生活准则是（）A.社会公德B.职业道德C.家庭道德D.生活道德【参考答案】: A9.现代德育研究的根本目的是（）A.创新德育理论B.发挥德育作用C.为现代德育实践服务D.建立德育评价体系【参考答案】: C10.从学科课程到活动课程有一个综合发展过程（）A.学科课程—相关课程—融合课程—广域课程—核心课程—活动课程B.学科课程—融合课程—广域课程—核心课程—活动课程C.学科课程—相关课程—核心课程—活动课程D.学科课程—核心课程—相关课程—活动课程【参考答案】: A11.交往来获得相应的价值、观念，并养成相应的行为习惯，这是哪一种德育课程的特征（）A.认识性德育课程B.活动性德育课程C.核心德育课程D.隐性德育课程【参考答案】: B12.品德评测的指标只能以（）要求为参照加以设计。
16秋福建师范大学《德育论》在线作业一
16秋福建师范大学《德育论》在线作业一一、单选题（共20道试题，共40分。
）1.从理论角度对“传统品格教育”提出批评的主要理论家是（）.顾明远.亚里士多德.杜威.皮亚杰标准答案：2.品德是一种什么现象（）。
.是一种社会现象.属于个人意识范畴，是一种个体现象.是一种生物现象.是人的偶然的表现标准答案：3.从学科课程到活动课程有一个综合发展过程（）.学科课程—相关课程—融合课程—广域课程—核心课程—活动课程.学科课程—融合课程—广域课程—核心课程—活动课程.学科课程—相关课程—核心课程—活动课程.学科课程—核心课程—相关课程—活动课程标准答案：4.德育过程论的研究对象是（）.客观的事物.德育的客观运动过程.静止的事物.社会规律标准答案：5.在西方个性发展理论中与品德发展关系最密切的理论是（）的人格发展八阶段理论。
.柯尔伯格.皮亚杰.莱士特.艾里克森标准答案：6.中国古代社会提出“明人伦”的教育目的，这表明德育目标由什么所决定（）。
.生产力水平.经济政治制度.科技发展水平.哲学思想标准答案：7.下列哪一个观点体现了我国古代德育中的人本主义（）。
.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”.“天下兴亡，匹夫有责”.“人最为天下贵”“人定胜天”.“己所不欲，勿施于人”标准答案：8.（）是着重考察在环境和教育影响下学生品德的形成和变化的过程。
.社会学.心理学.哲学.德育心理学标准答案：9.在集体中显优势的为大多数人所赞同的言论和意见就是（）。
.班风.集体舆论.传统.集体纪律标准答案：10.下面不属于班集体德育工作基本要求的是（）。
.全面负责、全面安排.面向全班，照顾个别.善始善终，循序渐进.评定学生操行标准答案：11.课外活动和校外活动的最基本的组织形式是：.群众性活动.小组活动.个人活动.集体活动标准答案：12.（）是要对学生进行无产阶级政治思想、政治立场、政治态度方面的教育，培养学生对党和国家路线方针所持的立场，懂得坚持四项基本原则和改革开放的道理。
福师20春《德育论》在线作业一答案
福师20春《德育论》在线作业一答案单选题)1:少年期品德发展的特点是（）。
A:幼稚性B:动荡性C:成熟性D:自觉性正确答案: B单选题)2:坚持德育的社会主义方向性就应当（）A:坚持马克思主义对德育的指导B:坚持资本主义对德育的指导C:坚持帝国主义对德育的指导D:坚持封建主义对德育的指导正确答案: A单选题)3:学生一时失足犯了严重的错误，也要坚持说服教育，启发其认识和改正错误，这是根据（）A:发扬积极因素，克服消极因素原则B:集体教育与个别教育相结合原则C:说理疏导与纪律约束相结合原则D:教育影响的一致性和连贯性原则正确答案: C单选题)4:我们确定学校德育目标、内容的最直接的依据是（）A:新时期受教育者思想道德心理发展特点、规律B:新时期教育者思想道德心理发展特点、规律C:新时期教育者的信念D:新时期受教育者的行为正确答案: A单选题)5:信念是（）A:一种知识体系B:强调的是认识的正确性和科学性C:是一种思想和理论D:认识、情感和意志的融合和统一正确答案: D单选题)6:现代学校德育管理与现代经济管理和其他非学校管理的区别在于（）A:客观性B:主观性C:教育性D:实践性正确答案: C单选题)7:学生品德形成发展的客观标志是（）。
A:品德认识B:品德情感C:品德意志D:品品德为正确答案: D单选题)8:（）当代西方学校德育流派中最负盛名的教育理论，它被誉为现代学校德育的“基石”。
A:认知发展道德教育理论B:人本主义道德教育理论C:社会研究道德教育理论D:理论研究道德教育理论正确答案: A单选题)9:世界观是（）A:人们对整个世界最根本看法和观点的总和B:人们认识主观世界、改造客观世界的根本方法C:对人生目的、人生价值的根本看法D:科学的人生态度正确答案: A单选题)10:（）是衡量和评价德育工作的唯一尺度。
A:德育目标B:德育方法C:德育原则D:德育内容正确答案: A单选题)11:社会主义道德的要求集中体现在（）A:坚持或破坏一定阶级的政治统治B:促进或障碍社会生产力的发展C:为甚么人效劳D:为人民效劳正确答案: C单选题)12:区别社会主义德育原则和一切剥削阶级德育原则的根本标志是（）。
奥鹏福师大《德育论》在线作业一-0001
福师《德育论》在线作业一-0001
德育管理者要实现预定的目标，光
靠一般号召是不行的，他必须制定一个
周密可行的实施计划，提出若干可行的
措施，以保证德育管理目标的实现，这
是肯定德育管理过程哪一环节的意义（）A:确定德育目标
B:制定德育计划
C:组织开展德育活动
D:检查和总结
答案：B
“一个人做了这样或那样一件合乎
伦理的事，还不能说他是有德的；只有
当这种行为方式成为他性格中的固定要
素时，他才可以说是有德的。
”这表明，道德品质是（）
A:一定社会或阶级对人们的行为提出的
基本要求和准则
B:一个人在长期的一系列的道德行
为中表现出来的稳定心理特征
C:一个人基于一定的道德认识，自愿选择的有利于他人或社会的行为D:一个人在一次、两次道德行为中表现出来的偶尔的内心状态、心理特征答案：B
对德育方法的性质和特点起着根本性的制约作用是（）。
A:文化科学技术发展水平
B:德育原则
C:社会经济政治制度。
20春【福建师范】《小学德育理论》在线作业一(答案资料)
【奥鹏】-[福建师范大学]福师《小学德育理论》在线作业一试卷总分:100 得分:100第1题,制定学校德育计划的前提是什么（）A、组织开展德育活动B、检查总结经验C、确定德育目标D、建立健全规章制度正确答案:C第2题,德育过程的实质是（）。
A、将学生的思想品德认识转化为品德行为B、提高学生自我教育、自我修养的自觉性C、提高学生对客观世界的认识D、教育者将一定社会的思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德正确答案:D第3题,品德是一种什么现象（）。
A、是一种社会现象B、属于个人意识范畴，是一种个体现象C、是一种生物现象D、是人的偶然的表现正确答案:B第4题,少年期品德发展的特点是（）。
A、幼稚性B、动荡性C、成熟性D、自觉性正确答案:B第5题,中国古代社会提出“明人伦”的教育目的，这表明德育目标由什么所决定（）。
A、生产力水平B、经济政治制度C、科技发展水平D、哲学思想正确答案:B第6题,哪一德育原则主要是根据学生思想品德的形成要通过思想内部矛盾斗争这一规律提出来的（）A、共产主义方向性和社会主义现实性相结合B、集体教育与个别教育相结合C、知行统一D、依靠积极因素，克服消极因素正确答案:D第7题,学生品德形成发展的客观标志是（）。
A、品德认识B、品德情感C、品德意志D、品德行为正确答案:D第8题,人生观、世界观已初步形成是在哪一年龄阶段（）A、幼儿期B、儿童期C、少年期D、青年初期正确答案:D第9题,哪一种活动有利于调动学生的积极性、主动性，培养学生自己教育自己的能力（）。
A、社会实践活动B、共青团、少先队和学生会组织的活动C、课外活动和校外活动D、各科教学正确答案:B第10题,品德是一种什么现象（）。
A、是一种社会现象B、属于个人意识范畴，是一种个体现象C、是一种生物现象D、是人的偶然的表现正确答案:B第11题,关于现代德育描述正确的是（）。
A、以现时代的社会发展和人的发展为基础B、以促使受教育者思想道德现代化为中心C、促进社会现代化发展D、以上全对正确答案:D第12题,我国确定德育目标，应依据哪一种教育目标论（）A、社会本位论B、个人本位论C、社会需要和个人发展需要辩证统一的教育目的论D、儿童中心论正确答案:C第13题,（）阶段的德育重点内容是较系统的社会公德，“五爱”国民公德，社会主义人道主义和纪律教育，同时进行集体主义教育，以及社会主义民主，法制和科学人生观，世界观的启蒙教育，还要在进行升学和就业指导的同时，适当进行启蒙性的社会主义共同理想教育。
福师12春《德育论》在线作业一
8. 如何贯彻知行统一原则？ （满分：2）
A. 联系实际，讲清理论
B. 要组织学生参加各种实践活动，培养道德行为
C. 要正面说理，疏通引导，启发自觉
D. 要树立先进典型，用正面榜样教育引导学生前进
正确答案:AB
9. 为什么说教学是学校德育的基本组织形式？ （满分：2）
D. 德育影响或手段
正确答案:BCD
15. 下列说法正确的有() （满分：2）
A. 知识越丰富，道德水平就越高
B. 越富有，道德水平就越高
C. 一个人的思想道德水平不是天生的，需要后天不断加强修养
D. 修养需要与实践相结合
正确答案:CD
福师《德育论》在线作业一
一、单选题：
1. 在社会主义社会，思想教育的核心是( ) （满分：2）
A. 共产主义理想教育
B. 社会主义人道主义教育
C. 爱国主义教育
D. 社会公德教育
正确答案:A
2. ( )是要培养青少年学生的社会主义道德品质。 （满分：2）
A. 教学具有启发性。
B. 教学为学生品德及其能力的形成发展提供了文化科学知识基础和能力基础。
C. 教学具有教育性
D. 教学是实现教育目标，进行全面发展教育的基本手段。
正确答案:BCD
10. 从德育评价所依据的参照标准来区分，可分为： （满分：2）
A. 政治教育
B. 道德教育
C. 思想教育
D. 法制教育
正确答案:B
3. 在学校、家庭、社会三结合德育网络中起主导作用的是( )。 （满分：2）
A. 教育行政主管部门
福师《小学德育理论》在线作业一(第4次)
B. 5.5-6岁
C. 小学三年级
D. 初中二年级
正确答案：ABCD
15. 在我国，德育占有重要地位，表现在：( )
A. 政府的核心政策是教育政策
B. 德育是学校教育的重要组成部分
C. 德育是促进青少年学生全面发展的重要组成部分
D. 德育是提高中华民族素质的重要组成部分
A. 幼儿期
B. 儿童期
C. 少年期
D. 青年初期
正确答案：D
10. 哪一种方法是教育者通过摆事实,讲道理,以影响受教育者的思想意识,提高其道德认识的教育方法（ ）。
A. 说理教育法
B. 品德修养法
C. 榜样示范法
D. 实际锻炼法
正确答案：A
11. 个别教育的对象是（ ）。
A. 信息反馈功能
B. 管理功能
C. 教育功能
D. 研究功能
正确答案：C
3. 管理者和被管理者全员共同参与，充分发挥各自主体性的管理活动，这体现现代德育管理的哪一特点（ ）。
A. 方向性
B. 科学性
C. 民主性
D. 开放性
正确答案：C
4. 制定学校德育计划的前提是什么（ ）。
D. 协调
正确答案：BCD
6. 社会德育的内容非常广泛，概括起来不外乎：( )
A. 思想教育
B. 政治教育
C. 道德教育
D. 生活教育
正确答案：ABC
7. 从教育者出发区分的德育管理过程基本环节有：（ ）
A. 教育方案的设计与拟制
B. 教育方案的执行与实施
C. 教育情况的回馈和总结
福师20春《德育论》在线作业一答案
(单选题)1: 少年期品德发展的特点是（）。
A: 幼稚性
B: 动荡性
C: 成熟性
D: 自觉性
正确答案: B
(单选题)2: 坚持德育的社会主义方向性就应当（）
A: 坚持马克思主义对德育的指导
B: 坚持资本主义对德育的指导
C: 坚持帝国主义对德育的指导
D: 坚持封建主义对德育的指导
正确答案: A
(单选题)3: 学生一时失足犯了严重的错误，也要坚持说服教育，启发其认识和改正错误，这是根据（）
A: 发扬积极因素，克服消极因素原则
B: 集体教育与个别教育相结合原则
C: 说理疏导与纪律约束相结合原则
D: 教育影响的一致性和连贯性原则
正确答案: C
(单选题)4: 我们确定学校德育目标、内容的最直接的依据是（）
A: 新时期受教育者思想道德心理发展特点、规律
B: 新时期教育者思想道德心理发展特点、规律
C: 新时期教育者的信念
D: 新时期受教育者的行为
正确答案: A
(单选题)5: 信念是（）
A: 一种知识体系
B: 强调的是认识的正确性和科学性
C: 是一种思想和理论
D: 认识、情感和意志的融合和统一
正确答案: D
(单选题)6: 现代学校德育管理与现代经济管理和其他非学校管理的区别在于（）
A: 客观性
B: 主观性
C: 教育性
D: 实践性
正确答案: C
(单选题)7: 学生品德形成发展的客观标志是（）。
福师《小学德育理论》在线作业一1
福师《小学德育理论》在线作业一
试卷总分:100得分:100
一、单选题(共15道试题,共30分)
1.哪一种活动有利于调动学生的积极性、主动性，培养学生自己教育自己的能力（）
A.社会实践活动
B.共青团、少先队和学生会组织的活动
C.课外活动和校外活动
D.各科教学
满分：2分
正确答案:B
2.“教育的唯一工作和全部工作可以总结在这一概念之中——道德”这句话是哪一位教育家说的（）
A.夸美纽斯
B.洛克
C.康德
D.赫尔巴特
满分：2分
正确答案:D
3.东方国家和民族的德育目标受到儒家思想道德的影响，这表明哪一因素对德育目标具有重要影响作用（）。
A.经济政治制度
B.生产力状况
C.一定社会的精神文化、民族传统
D.德育对象的需要
满分：2分
正确答案:C
4.在那一个社会历史阶段最早形成了一定的德育思想（）
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会
满分：2分
正确答案:B
5.什么是一个人一生中接受品德教育的开端（）。
A.社会德育
B.学校德育。
15春福师《德育论》在线作业一讲解
福师《德育论》在线作业一一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。
）1. 哪一种方法主要是教师引导下学生自我教育的方法（）A. 说理教育法B. 品德修养法C. 榜样示范法D. 实际锻炼法正确答案：B2. （）坚信体谅关心青少年是道德教育的起点与归宿。
A. 马卡连柯B. 柯尔伯格C. 杜威D. 麦克菲尔正确答案：D3. 中国古代社会提出“明人伦”的教育目的，这表明德育目标由什么所决定（）。
A. 生产力水平B. 经济政治制度C. 科技发展水平D. 哲学思想正确答案：B4. 在集体中显优势的为大多数人所赞同的言论和意见就是（）。
A. 班风B. 集体舆论C. 传统D. 集体纪律正确答案：B5. 那一个教育家的道德教育理论是以社会为本位的，强调社会是道德教育的最后根据（）A. 涂尔干B. 卢梭C. 赫尔巴特D. 裴斯泰洛齐正确答案：A6. “教育的唯一工作和全部工作可以总结在这一概念之中——道德”这句话是哪一位教育家说的（）A. 夸美纽斯B. 洛克C. 康德D. 赫尔巴特正确答案：D7. 坚持德育的社会主义方向性就应当（）A. 坚持马克思主义对德育的指导B. 坚持资本主义对德育的指导C. 坚持帝国主义对德育的指导D. 坚持封建主义对德育的指导正确答案：A8. 信念是（）A. 一种知识体系B. 强调的是认识的正确性和科学性C. 是一种思想和理论D. 认识、情感和意志的融合和统一正确答案：D9. 对德育方法的性质和特点起着根本性的制约作用是（）。
A. 文化科学技术发展水平B. 德育原则C. 社会经济政治制度D. 学生品德形成发展规律正确答案：C10. （）是人类生活最基本的道德要求，具有人类生活的普活性。
A. 基本文明规范B. 传统美德C. 伦理观念D. 社会风气正确答案：A11. 区别社会主义德育原则和一切剥削阶级德育原则的根本标志是（）。
A. 提高认识与指导实践相结合原则B. 发扬积极因素，克服消极因素原则C. 共产主义方向性原则D. 教育影响的一致性和连贯性原则正确答案：C12. （）曾经指出“人离开动物愈远，他们对自然界的作用就愈带有经过思考的、有计划的、向着一定的和事先知道的目标前进的特征。
福师11春学期《小学德育理论》在线作业一
福师11春学期《小学德育理论》在线作业一一、单选题（共15 道试题，共30 分。
）V1. 在一项德育方案实施之前进行可行性评价，将要进行的德育活动是否能取得一定的效果，与德育方案是否可行有着密切的关系。
这是一种什么评价（）。
○A. 诊断性评价⊙B. 决策性评价○C. 形成性评价○D. 总结性评价满分：2 分2. 德育论的研究对象是：（）⊙A. 德育规律○B. 道德教育规律○C. 政治教育规律○D. 思想教育规律满分：2 分3. 在学校、家庭、社会三结合德育网络中起主导作用的是（）。
○A. 教育行政主管部门○B. 家长委员会○C. 关心下一代工作委员会⊙D. 学校德育满分：2 分4. 制定学校德育计划的前提是什么（）。
○A. 组织开展德育活动○B. 检查总结经验⊙C. 确定德育目标○D. 建立健全规章制度满分：2 分5. 什么是一个人一生中接受品德教育的开端（）。
○A. 社会德育○B. 学校德育⊙C. 家庭德育○D. 工作单位实施的德育满分：2 分6. 孔子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”这句话体现了哪一种德育方法（）。
○A. 说理教育法○B. 实际锻炼法○C. 品德评价法⊙D. 榜样示范法满分：2 分7. 最早提出集体教育的是哪一位教育家（）。
○A. 陶行知⊙B. 马卡连柯○C. 苏霍姆林斯基○D. 布鲁纳8. 下面不属于班集体德育工作基本要求的是（）。
○A. 全面负责、全面安排○B. 面向全班，照顾个别○C. 善始善终，循序渐进⊙D. 评定学生操行满分：2 分9. 德育评价也是教育者进行教育的手段，受教育者根据评价标准进行自我评价的过程，就是接受教育的过程，这表明德育评价具有何种功能（）。
○A. 信息反馈功能○B. 管理功能⊙C. 教育功能○D. 研究功能满分：2 分10. 关于现代德育描述正确的是（）。
○A. 以现时代的社会发展和人的发展为基础○B. 以促使受教育者思想道德现代化为中心○C. 促进社会现代化发展⊙D. 以上全对满分：2 分11. 我国中小学德育目标把对全体学生的普通要求和对其中优秀分子的要求区别开来，这表明（）。
福师《德育论》在线作业一
福师《德育论》在线作业一福师《德育论》在线作业一试卷总分：100 测试时间：--单选题多选题判断题一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。
）V 1. 德育过程理论的研究对象是（）A. 德育的客观运动过程B. 德育方法C. 德育网络D. 德育评价正确答案：A 满分：2 分2. 人的品德是由思想、政治、道德的三种基本品质组成的有机整体。
从个体的品德发展来说，这三种基本品质发展变化的顺序是：（）A.道德品质→政治品质→世界观B. 政治品质→道德品质→世界观C. 道德品质→世界观→政治品质D. 世界观→政治品质→道德品质正确答案：A 满分：2 分3. 德育在发展过程中要吸收和利用以往时代在德育思想、内容、原则、方法等方面的成果来丰富、发展自己，这表明德育具有（）。
A. 民主性B. 变革性C. 继承性D. 滞后性正确答案：C 满分：2 分4. 德育过程的实质是（）。
A. 将学生的思想品德认识转化为品德行为B. 提高学生自我教育、自我修养的自觉性C. 提高学生对客观世界的认识D. 教育者将一定社会的思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德正确答案：D 满分：2 分5. 从系统观来看德育过程，（）仍然是德育系统运作过程的主要控制者或发轫者。
A. 受教育者B. 教育者C. 思想家D. 教育家正确答案：B 满分：2 分6.“一个人做了这样或那样一件合乎伦理的事，还不能说他是有德的；只有当这种行为方式成为他性格中的固定要素时，他才可以说是有德的。
”这表明，道德品质是（）A. 一定社会或阶级对人们的行为提出的基本要求和准则B. 一个人在长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征C. 一个人基于一定的道德认识，自愿选择的有利于他人或社会的行为D. 一个人在一次、两次道德行为中表现出来的偶尔的内心状态、心理特征正确答案：B 满分：2 分7. 课外活动和校外活动的最基本的组织形式是：A. 群众性活动B. 小组活动C. 个人活动D. 集体活动正确答案：B 满分：2 分8. 中国古代德育的显著特点是（）A. 否定人在天地百物间的重要地位B. 非宗教性的入世教育C. 否定人的自觉D. 低估人的道德觉悟正确答案：B 满分：2 分9. （）提出了“伴随学习”的概念。
17秋福师《德育论》在线作业一
17秋福师《德育论》在线作业一
17秋福师《德育论》在线作业一一、单选题
1、 c
2、c
3、b
4、b
5、d
一、单选题（共20道试题，共40分。
）v1.社会意识对德育产生制约影响作用的最
直接的方面就是（）a.德育结构b.德育目标c.德育内容d.德育方法
正确答案：C
2.（）曾经指出“人离开动物愈远，他们对自然界的作用就愈带有经过思考的、有计划的、向着一定的和事先知道的目标前进的特征。
”a.马克思b.亚里士多德c.恩格斯d.皮亚杰
正确答案：C
3.德育的目的在于（），这是德育区别于智育、体育、美育的主要标志。
a.开发智力
b.育德
c.强身健体
d.陶冶情操
正确答案：B
4.包若维奇的活动―动机理论，以（）为核心来揭示儿童个性的发展。
a.活动b.动机
c.人际关系
d.认知能力
正确答案：B
5.区别德育影响和环境影响的根本标志是（）a.有无正确的方法b.有无有效的渠道c.有无固定的风格d.有无明确的目的性正确答案：d
6.现代道德教育注重道德教育的方法（）A.它更注重教育者的教学和说教方法；B.它只强调受教育者的教育和自我修养的方法
c.强调施教传道方法和受教修养方法的综合统一
d.施教传道和受教修养可以不相联系的综合统一正确答案：c
7.道德教育的本质是（）。
a.将学生的思想品德认识转化为品德行为。
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福师《德育论》在线作业一福师《德育论》在线作业一试卷总分：100 测试时间：--单选题多选题判断题一、单选题（共20 道试题，共40 分。
）V 1. 德育过程理论的研究对象是（）A. 德育的客观运动过程B. 德育方法C. 德育网络D. 德育评价正确答案：A 满分：2 分2. 人的品德是由思想、政治、道德的三种基本品质组成的有机整体。
从个体的品德发展来说，这三种基本品质发展变化的顺序是：（）A. 道德品质→政治品质→世界观B. 政治品质→道德品质→世界观C. 道德品质→世界观→政治品质D. 世界观→政治品质→道德品质正确答案：A 满分：2 分3. 德育在发展过程中要吸收和利用以往时代在德育思想、内容、原则、方法等方面的成果来丰富、发展自己，这表明德育具有（）。
A. 民主性B. 变革性C. 继承性D. 滞后性正确答案：C 满分：2 分4. 德育过程的实质是（）。
A. 将学生的思想品德认识转化为品德行为B. 提高学生自我教育、自我修养的自觉性C. 提高学生对客观世界的认识D. 教育者将一定社会的思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德正确答案：D 满分：2 分5. 从系统观来看德育过程，（）仍然是德育系统运作过程的主要控制者或发轫者。
A. 受教育者B. 教育者C. 思想家D. 教育家正确答案：B 满分：2 分6.“一个人做了这样或那样一件合乎伦理的事，还不能说他是有德的；只有当这种行为方式成为他性格中的固定要素时，他才可以说是有德的。
”这表明，道德品质是（）A. 一定社会或阶级对人们的行为提出的基本要求和准则B. 一个人在长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征C. 一个人基于一定的道德认识，自愿选择的有利于他人或社会的行为D. 一个人在一次、两次道德行为中表现出来的偶尔的内心状态、心理特征正确答案：B 满分：2 分7. 课外活动和校外活动的最基本的组织形式是：A. 群众性活动B. 小组活动C. 个人活动D. 集体活动正确答案：B 满分：2 分8. 中国古代德育的显著特点是（）A. 否定人在天地百物间的重要地位B. 非宗教性的入世教育C. 否定人的自觉D. 低估人的道德觉悟正确答案：B 满分：2 分9. （）提出了“伴随学习”的概念。
A. 马卡连柯B. 杰克逊C. 杜威D. 克伯屈正确答案：D满分：2 分10. 社会意识对德育产生制约影响作用的最直接的方面就是（）A. 德育结构B. 德育目标C. 德育内容D. 德育方法正确答案：C 满分：2 分11. 学校进行教导工作的基层单位是（）。
A. 共青团B. 少先队C. 班级D. 小组正确答案：C 满分：2 分12. “道之以政，齐之以礼，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
”这句话是哪一位教育家说的（）A. 孟子B. 孔子C. 朱熹D. 董仲舒正确答案：B 满分：2 分13. 现代化社会的德育的基本特征是（）A. 主体性的德育B. 客体性的德育C. 约束性德育D. 强制性德育正确答案：A 满分：2 分14. 现代科技的重大突破和发展，引起人们道德、政治和法律观点的变化直接影响和丰富了（）。
A. 德育方法B. 德育组织形式C. 德育原则D. 德育内容正确答案：D 满分：2 分15. 德育评价也是教育者进行教育的手段，受教育者根据评价标准进行自我评价的过程，就是接受教育的过程，这表明德育评价具有何种功能（）A.信息反馈功能B. 管理功能C. 教育功能D. 研究功能正确答案：C 满分：2 分16. （）是着重考察在环境和教育影响下学生品德的形成和变化的过程。
A. 社会学B. 心理学C. 哲学D. 德育心理学正确答案：D 满分：2 分17. 区别社会主义德育原则和一切剥削阶级德育原则的根本标志是（）。
A. 提高认识与指导实践相结合原则B. 发扬积极因素，克服消极因素原则C. 共产主义方向性原则D. 教育影响的一致性和连贯性原则18. 认识性德育课程的主要特征在于（）A. 教育性或思想性是它的第一要义B. 启发性是它的第一要义C. 道德是它的第一要义D. 学习知识是它的第一要义正确答案：A 满分：2 分19. 在社会主义初级阶段，人们在选择和确立人生目的时，应当做到（）A. 以利己为主又兼利别人B. 以是否有利于自己私利为转移C. 满足于个人最基本的生活需要的实现D. 以国家、集体利益为重，并在此前提下谋取个人正当利益正确答案：D 满分：2 分20. （）应是教育者和受教育者全部活动的出发点和归宿。
A. 德育内容B. 德育方法C. 德育评价D. 德育目标福师《德育论》在线作业一试卷总分：100 测试时间：--单选题多选题判断题二、多选题（共15 道试题，共30 分。
）V 1. 思想教育包括：A. 爱国主义教育B. 科学人生观教育C. 现代意识的培养D. 社会公德教育正确答案：BC 满分：2 分2. 从欧美国家学校的德育课程的发展历史看，大体上有两种主张（）A. 单向主义B. 全面主义C. 德目主义D. 双向主义正确答案：BC 满分：2 分3. 德育主要是：A. 引导学生掌握社会思想观点和道德规范B. 发展他们分辨善恶的能力以解决道德价值观的问题C. 引导学生认识世界，掌握知识，发展认识能力D. 致力于分清真假，解决科学真理观的问题正确答案：AB 满分：2 分4. 对德育内容如何序列化，目前国内提出三种观点或者说有三种不同的模式，即：A. 结构迁移说B. 阶段连续说C. 螺旋循环说D. 社会适应说正确答案：ABC 满分：2 分5. 学生品德是在教育性活动和交往中形成的，学校应当有效地组织好教育性活动和交往：A. 要明确活动和交往的目的性B. 活动与交往的公益性C. 活动与交往的集体性D. 活动形式的多样性正确答案：ABCD 满分：2 分6. 现代学校德育管理的三级运行方式包括（）。
A. 社会德育管理运行B. 校级德育管理运行C. 学校中层德育管理的运行D. 班级德育管理的运行正确答案：BCD 满分：2 分7. 德育论与（）等学科发生关系。
A. 伦理学B. 社会学C. 心理学D. 美学正确答案：ABCD 满分：2 分8. 现代德育的本质规定是（）A. 主体性B. 发展性C. 控制性D. 持续性正确答案：AB 满分：2 分9. 下列说法正确的有（）A. 知识越丰富，道德水平就越高B. 越富有，道德水平就越高C. 一个人的思想道德水平不是天生的，需要后天不断加强修养D. 修养需要与实践相结合正确答案：CD 满分：2 分10. 德育准备具体包括( )A. 学会领会德育大纲、教材及其他有关资料，了解德育对象的实际情况B. 确定德育的具体目的C. 确定为完成德育目的施教的具体内容D. 选择施教的方法、途径正确答案：ABCD 满分：2 分11. 把理想变为现实的条件是( )A. 具有艰苦奋斗和献身精神B. 以及把革命精神和科学态度结合起来C. 具有科学知识D. 坚持向往与实干、理论与实践统一正确答案：ABCD 满分：2 分12. 传统的道德教育观念以（）为主要特征。
A. 自我理解B. 权威管理C. 灌输行为规范D. 批评性探究正确答案：BC 满分：2 分13. 现代德育过程的特点包括（）A. 现代德育过程是科学理论指导下的过程B. 现代德育课程是促使受教育者作为主体思想品德完整发展的过程C. 现代德育过程是师生德性共进的过程D. 现代德育过程是对环境开放的过程正确答案：ABCD 满分：2 分14. 运用说理教育法要注意以下哪几点要求（）A. 明确目的性B. 富有知识性趣味性C. 注意时机D. 以诚待人正确答案：ABCD 满分：2 分15. 以下有关德育目标说法正确得有（）A. 德育目标是教育目标的组成部分B. 目标都是由教育目的和教育目标决定的C. 教育目的和教育目标是制定德育目标的依据D. 德育目标又是实现德育目的或教育目标的保证正确答案：ABCD 满分：2 分福师《德育论》在线作业一试卷总分：100 测试时间：--单选题多选题判断题三、判断题（共15 道试题，共30 分。
）V 1. 德育目标体系主要有两个涵义：第一，德育目标体系不是单一的目标。
第二，各级各类具体德育目标是以共同的德育观和方法论为基础的。
A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：2 分2. 我国社会既然处在社会主义初级阶段，其德育的基本性质应该是社会主义的初级性。
A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：2 分3. 实然的德育目标是存在于教育过程参与者的教育思想之中的，为参与者教育行为所实际追求的目标。
A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：2 分4. 有无明确的目的性是区别德育影响和环境影响的根本标志。
A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：2 分5. 德育评价对象，是指德育评价的指向物，是德育评价活动的着眼点。
A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：2 分6. 上世纪末至20世纪初，西方学校德育基本上是以全面主义为主。
A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：2 分7. 从社会作用来说，现代学校德育的维护社会政治上层建筑的作用几乎是唯一的。
A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：2 分8. 班级德育工作是由多方面教育力量构成的，其中共青团支部、少先队是班级德育工作的主导力量。
A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：2 分9. 德育内容正确且具有时代性和针对性，这是保证德育活动正确政治方向的根本要求，也是使德育活动能够达到预期目的的重要条件。
A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：2 分10. 教师对学生的关怀和热爱，能激发学生自我教育的积极性，有利于德育目标任务的完成。
（）A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：2 分11. 从德育目标的社会内容方面看，古代学校德育目标的根本内容是政治，是阶级斗争。
A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：2 分12. 德育论就是研究道德教育的科学。
A. 错误B. 正确正确答案：A满分：2 分13. 教育性原则要求德育评价的整个过程中及其方法的运用中，必须以马克思主义的基本立场、观点和方法为指导。
A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：2 分14. 在人的品德形成发展中，环境和教育等社会因素是极其重要的条件，但直接现实的基础则是人的社会实践活动。
A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：2 分15. 关于人性、德性与德育发生的解释与描述，是实证的结果。
A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：2 分。