小学五年级数学 分数混合运算(一)
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计算下面习题。
6×5÷3
15×(35÷7)
＝30÷3 ＝10
＝15×5 ＝75
整数混合运算顺 序是怎样的呢？
我们气 象组有 12人
我们摄影组
的人数是气 象组的1
3
我们航模组
的人数是摄 影组的 3
4
气象组的 人数：
12人
摄影组的 人数：
航模组的 人数：
气象组人数的 1 3
摄影组人数的 3 4
?人
3
六年级同学共收集了
720节废电池,五年级
收集的是六年级的
3 5
，
四年级收集的是五年
级的
2 5
。四年级学生
收集了多少节？
12 1 4人
3
4 3 3人
4
我们可以画线 段图来分析。
摄影组有多少人?
12 1 4人
3
航模组有多少人?
4 3 3人
4
答:航模组有3人.
试着计算。
12 1 3 34
分数混合运 算的顺序与整 数混合运算的 顺序一样。
12 1 3 34
＝
3
12
努 力 吧 ！
空中雄鹰：
3 1 4 8 10 5
2(3 2) 53
12 (3 1) 45
图书馆新买来故事书 360本，科技书的本 数科是技故书事有书多的少本43？。
一块长方形地长32米，宽是长 的 3 ，它的面积是多少平方米？
4
实验小学合唱组有120人。美术组的人数 是的合2唱，组科的技的组有35 多，少科人技？组的人数是美术组
Baidu Nhomakorabea
1
31
34
11
＝ 3(人)
计算过程中，能约 分的要先约分。
答:航模组有3人.
小新捐了多少钱？
我捐了 18元。
我捐的钱是 小亮的 5 。
6
我捐的钱是 小华的 2 。
3
小亮
小华
小新
18元
小亮： 小华： 小新：
？
小华的是小亮的 5 6
？元
小新的是小华的 2 3
我们可以画线 段图来分析。
18 ×
5 6
×
2 3
1
=138×
5 6
×
2 3
= 10（元1 ）1
答：小新捐了10元。
36 57
1
＝ 37 5 62
＝7 10
12 4 3 58
＝
31
12
5
8
43
11
＝ 40
2 1 3
8 5 7
34
7 12 8
做一做
16 2 7 21 5 8
10 12 7 21 25 8
6×5÷3
15×(35÷7)
＝30÷3 ＝10
＝15×5 ＝75
整数混合运算顺 序是怎样的呢？
我们气 象组有 12人
我们摄影组
的人数是气 象组的1
3
我们航模组
的人数是摄 影组的 3
4
气象组的 人数：
12人
摄影组的 人数：
航模组的 人数：
气象组人数的 1 3
摄影组人数的 3 4
?人
3
六年级同学共收集了
720节废电池,五年级
收集的是六年级的
3 5
，
四年级收集的是五年
级的
2 5
。四年级学生
收集了多少节？
12 1 4人
3
4 3 3人
4
我们可以画线 段图来分析。
摄影组有多少人?
12 1 4人
3
航模组有多少人?
4 3 3人
4
答:航模组有3人.
试着计算。
12 1 3 34
分数混合运 算的顺序与整 数混合运算的 顺序一样。
12 1 3 34
＝
3
12
努 力 吧 ！
空中雄鹰：
3 1 4 8 10 5
2(3 2) 53
12 (3 1) 45
图书馆新买来故事书 360本，科技书的本 数科是技故书事有书多的少本43？。
一块长方形地长32米，宽是长 的 3 ，它的面积是多少平方米？
4
实验小学合唱组有120人。美术组的人数 是的合2唱，组科的技的组有35 多，少科人技？组的人数是美术组
Baidu Nhomakorabea
1
31
34
11
＝ 3(人)
计算过程中，能约 分的要先约分。
答:航模组有3人.
小新捐了多少钱？
我捐了 18元。
我捐的钱是 小亮的 5 。
6
我捐的钱是 小华的 2 。
3
小亮
小华
小新
18元
小亮： 小华： 小新：
？
小华的是小亮的 5 6
？元
小新的是小华的 2 3
我们可以画线 段图来分析。
18 ×
5 6
×
2 3
1
=138×
5 6
×
2 3
= 10（元1 ）1
答：小新捐了10元。
36 57
1
＝ 37 5 62
＝7 10
12 4 3 58
＝
31
12
5
8
43
11
＝ 40
2 1 3
8 5 7
34
7 12 8
做一做
16 2 7 21 5 8
10 12 7 21 25 8