部编版三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》提高练习D卷

部编版三年级上册语文第二单元第6课《秋天的雨》提高练习D卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础运用 (共6题；共65分)

1. （6分）快乐拼写

zhuāng shìchīmián shuài lǐng guī cháo héxiéxīn kǔ

________________________________________________

2. （9分）组词

兴________ ________ ________

话________ ________ ________

油________ ________ ________

3. （9分）把词语补充完整。

________的草原________的低地________的池水

________的草原________的低地________的浓雾

________的地方________的枝叶________的五彩池

4. （5分）缩句

①鲁本就在小镇的建筑工地上搜寻麻袋。

②明媚的春天终于来了。

5. （20分）根据所学内容填一填。

（1）大自然风景如画。“二三月的春日里，轻风________，如毛的细雨________，________的柔柳，________，________，________，都像赶集似的聚拢来，形成了________的春天。”“荷叶挨挨挤挤的，像________。”“凌晨四点，牵牛花________小喇叭；五点左右，________的蔷薇________；七点，睡莲________。”“垂柳把溪水当

作________，山溪像________。”

（2）通过本学期的学习，我受益匪浅。从《________》一课，我明白了________的道理；我喜欢《________》一课中的________（谁），因为________。

（3）改过不吝，________。（苏轼）

6. （16分）根据古诗内容填空。

（1）《马诗》的作者是________ 代诗人________“________,________”这两句诗表达了诗人渴望报效祖国、建功立业的崇高志向。

（2）《石灰吟》的作者是________代的________ ，这是一首________诗。作者通过对________的赞颂，表达了自己________ 、________ 的大无畏精神和________的崇高品格。

（3）《竹石》的作者是________代的________。这首诗表面写________其实写________。诗人在赞美竹子的坚韧执着的品格的同时，也表现了自己 ________的品质。

二、阅读理解 (共2题；共20分)

7. （13分） (2020三下·) 阅读短文，完成练习。

一身乌黑光亮的羽毛,一对_____________的翅膀,加上_______似的尾巴,凑成了____________的小燕子。

二三月间，微风轻轻的吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了烂漫的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。

（1）文段选自《________》。

（2）第一段主要写了燕子的________特点。

（3）按课文内容在横线上填上正确的词语。

（4）找出第二段中的一个比喻句或拟人句。

（5）文段表达了作者________

8. （7分）阅读下文，回答问题

我家院子里有一棵古老而又高大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

（1）读语段，找出合适的词填在横线上。

________的枣花________的大枣________的小灯笼（2）“小灯笼”指的是________。

（3）想想枣树在不同季节的变化，再填空。

春天，枣树上________。

夏天，枣树上________。

秋天，枣树上________。

参考答案一、基础运用 (共6题；共65分)

答案：1-1、

考点：

解析：

答案：2-1、

考点：

答案：3-1、

考点：

解析：

答案：4-1、考点：

解析：

答案：5-1、答案：5-2、

答案：5-3、考点：

解析：

答案：6-1、答案：6-2、

答案：6-3、考点：

解析：

二、阅读理解 (共2题；共20分)答案：7-1、

答案：7-2、

答案：7-3、

答案：7-4、

答案：7-5、

考点：

解析：

答案：8-1、答案：8-2、

答案：8-3、考点：