高一生物必修1《分子与细胞》知识点总结

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高中生物必修一《分子与细胞》知识点

高中生物必修一《分子与细胞》知识点

1.1 走近细胞一、从生物圈到细胞1病毒没有细胞结构,但必须依赖(活细胞)才能生存。

2生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。

3生命系统的结构层次:(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。

4血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。

5植物没有(系统)层次,单细胞生物既是(个体)层次,又是(细胞)层次。

6地球上最基本的生命系统是(细胞)。

最大的生命系统是(生物圈)二、显微镜(一)高倍镜的使用步骤(尤其要注意第1和第4步)1.在低倍镜下找到物象,将物象移至(视野中央),2.转动(转换器),换上高倍镜。

3 . 调节(光圈)和(反光镜),使视野亮度适宜。

4.调节(细准焦螺旋),使物象清晰。

(二)、使用常识1调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。

2高倍镜:物象(大),视野(暗),看到的细胞数目(少)。

低倍镜:物象(小),视野(亮),看到的细胞数目(多)。

3 物镜:(有)螺纹,镜筒越(长),放大倍数越大。

目镜:(无)螺纹,镜筒越(短),放大倍数越大。

三、原核生物与真核生物(一)主要类群:原核生物:蓝藻:含有(叶绿素)和(藻蓝素),可进行光合作用,是自养型生物,包括颤藻,念珠藻、蓝球藻、发菜。

细菌:(球菌,杆菌,螺旋菌,乳酸菌)真核生物:动物、植物、真菌:(霉菌,酵母菌,蘑菇)等(二)真核细胞和原核细胞的比较1.最根本的差别:有无核膜包裹的细胞核2.细胞器的差别:原核生物只有核糖体一种细胞器,真核、原核生物都有核糖体四、细胞学说1 创立者:(施莱登,施旺)2内容要点:共三点。

1.新细胞可以从老细胞中产生2.一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。

3.细胞是一个相对独立的单位,既有他自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

3 揭示问题:揭示了(细胞统一性,和生物体结构的统一性)。

1.2 组成细胞的元素和化合物一、生物界与非生物界统一性:元素种类大体相同差异性:元素含量有差异二、组成细胞的元素大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo最基本元素C(干重下含量最高)质量分数最大的元素:O(鲜重下含量最高)三、组成细胞的化合物(一)无机化合物:1.水(鲜重含量最高)结合水:细胞结构的重要组成成分自由水:细胞内良好溶剂运输养料和废物许多生化反应有水的参与2.无机盐细胞中大多数无机盐以(离子)的形式存在作用:哺乳动物血液中Ca2+过低,会出现抽搐症状;患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水;Mg是组成叶绿素的主要成分Fe是人体血红蛋白的主要成分(二)有机化合物:1.糖类只含C、H、O2.脂质:脂肪和胆固醇只含C、H、O 磷脂:含有C、H、O、P3.蛋白质(干重中含量最高的化合物)含C、H、O、N、4.核酸含C、H、O、N、P四、检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质五、蛋白质(一)、氨基酸及其种类结构要点:每种氨基酸都至少含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH),并且连接在同一个碳原子上。

人教版高中生物 必修一 分子与细胞 知识梳理

人教版高中生物 必修一 分子与细胞 知识梳理

必修一分子与细胞第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、生命活动离不开细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位。

1.单细胞生物:依靠单个细胞就能完成各种生命活动(运动和分裂)。

2.多细胞生物:依靠各种细胞的密切合作,共同完成生命活动(生殖和发育)。

3.没有细胞结构的病毒:只有依赖活细胞才能生存。

病毒的特点:(1)病毒的结构:病毒无细胞结构,主要由蛋白质和核酸组成。

(2)生活方式:病毒只能营寄生生活,只有在活细胞中才能完成生命活动。

(3)病毒的分类(依据寄主细胞种类划分)①动物病毒:专门寄生在人或动物的细胞里,如乙肝病毒、狂犬病毒、天花病毒、猪流感病毒。

②植物病毒:专门寄生在植物细胞里,如烟草花叶病毒。

③细菌病毒:专门寄生在细菌细胞里,也称为噬菌体,如痢疾杆菌噬菌体。

二、生命系统的结构层次结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈1.细胞是最基本的生命系统,生物圈是最大的生命系统。

2.种群:生活在一定自然区域内的,同种生物的所有个体的总和。

(如一个池塘里的所有鲤鱼)群落:生活在一定区域内的所有生物。

(包括植物、动物和微生物)生态系统:群落+无机环境。

3.单细胞生物只有细胞和个体两个层次;植物体只有细胞、组织、器官和个体层次,无“系统”这一结构层次第二节细胞的多样性和统一性一、观察细胞二、原核细胞和真核细胞1.细胞的多样性:不同细胞的形态、大小、生理功能千差万别。

2.细胞的统一性:细胞都有相似的细胞膜和细胞质,均含有DNA。

(1)不同的细胞具有基本相同的化学组成(元素和化合物)(2)对于同一种生物来说,虽然细胞的形态、大小等千差万别,但构成同一个生命个体的所有的细胞都是由同一个受精卵分裂、分化而来的。

3.原核细胞和真核细胞的区别与统一性原核细胞与真核细胞最本质的区别是:细胞内有无以核膜为界限的细胞核。

原核生物包括:细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等原核生物的判断方法:(1)凡菌字前面有“杆”、“球”、“弧”、“螺旋”字的都是细菌,是原核生物;(2)带“菌”字的不一定是真核生物,如酵母菌、霉菌都是真核生物;(3)带“藻”字的也不一定都是原核生物,如绿藻、褐藻、红藻都是真核生物。

高中生物《分子与细胞》全册知识点梳理汇总

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必修1 «分子与细胞»(知识点总结)复习《必修1·分子与细胞》知识点汇编第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、相关概念细胞:是生物体结构和功能的基本单位。

除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。

细胞是地球上最基本的生命系统生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈二、病毒的相关知识:1、病毒是一类没有细胞结构的生物体。

主要特征:①、个体微小,一般在10~30nm之间,大多数必须用电子显微镜才能看见;②、仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA;③、专营细胞内寄生生活;④、结构简单,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。

2、根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。

根据病毒含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。

3、常见的病毒有:人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。

第二节细胞的多样性和统一性一、细胞种类:根据有无以核膜,把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较:1、原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁(没有成形的细胞核);遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体,DNA不与蛋白质结合,;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细胞不同。

2、真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。

3、原核生物:由原核细胞构成的生物。

如:蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。

4、真核生物:由真核细胞构成的生物。

如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。

三、细胞学说的建立:1、1665 英国人虎克用自己设计与制造的显微镜(放大倍数为40-140倍)观察了软木的薄片,第一次描述了植物细胞的构造,并首次用拉丁文cell(小室)这个词来对细胞命名。

高中生物基础重要知识点汇总必修1·分子与细胞

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高中生物基础重要知识点汇总必修1·分子与细胞一、走近细胞1.细胞是生物体的基本单位。

2.单细胞生物能完成。

多细胞生物依赖密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。

如以为基础的生物与环境之间物质和能量的交换;以为基础的生长发育;以为基础的遗传和变异。

3.生命系统的结构层次:4.充当遗传物质的“桥梁”。

5.种群:在一定区域内,的所有个体是一个种群。

6.群落:在一定区域内,组成一个群落。

7.生态系统:在一定区域内,所有的共同组成生态系统。

8.地球最早出现的生命形式,是具有细胞形态的。

9.是地球上最基本的生命层次。

10.高倍显微镜的使用步骤:取镜→安放→对光→使镜筒下降→使镜筒上升→低倍镜下调清晰,并将要放大观察的物象移至→转动,换上高倍物镜→调光、调节,使物象清晰。

11.细胞的种类千姿百态,体现了细胞的;原核细胞和真核细胞具有相似的细胞膜、细胞质和DNA,体现了真核细胞和原核细胞的。

12.由真核细胞构成的生物叫做,如等。

由原核细胞构成的生物叫做,如等。

13.蓝藻细胞内含有和,是能进行的自养生物。

细菌中的绝大多数是营或的异养生物,属于分解者或消费者。

14.通过对的研究揭示了和。

15.施莱登、施旺提出的细胞学说的内容:(1)细胞是一个有机体,都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成。

(2)细胞是一个的单位,既有它自己的生命,又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

(3)新细胞可以从中产生。

16.细胞学说的建立过程,是一个在科学研究中开拓、、修正、的过程。

17.比利时的维萨里通过解剖人的尸体,揭示了人体在水平的结构。

法国的比夏指出器官由低一层次的结构构成。

英国科学家用显微镜观察植物的木栓组织,并将观察到的“小室”称为。

他是细胞的发现者和命名者。

荷兰的用自制的显微镜,观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等。

德国的魏尔肖总结出“”。

他指出所有细胞都源于。

二、细胞的分子组成18.组成生物体的元素在非生物界也都存在,说明了生物界与非生物界具有;生物体内的元素含量与非生物界的元素含量不一致,说明生物界与非生物界具有。

分子与细胞(必修1)知识点总结

分子与细胞(必修1)知识点总结

分子与细胞(必修1)第1章走近细胞注1:高中阶段遇到的真菌提的较多的是酵母菌和霉菌,另外就是大型真菌,如蘑菇等各种食用菌。

绝大多数动物细胞中都含有线粒体,蛔虫等体内寄生虫例外。

注2:衣藻是单细胞真核植物,草履虫是单细胞真核动物注3:植物的导管(运输水和无机盐)和木纤维,人的表皮细胞都是死细胞;植物的花粉和筛管(运输有机物),动物的精子,红细胞(无细胞核)和血小板(无细胞核)都是活细胞。

种群和群落:在一定的区域内,同种生物的所有个体是一个种群;所有的种群(或生命体)组成一个群落。

生态系统:生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。

生物圈:有地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。

第2章组成细胞的分子大量元素:C,H,O,N,P,S,K,Ca,,Mg微量元素:Fe,Mn,Zn,Cu,B,Mo氨基酸是组成蛋白质的基本单位。

n个氨基酸形成一条肽链时,脱掉n—1个水,形成m条肽链时脱掉n—m个水。

结合的方式叫脱水缩合,形成的化学键叫肽键(—CO—NH—)蛋白质的功能:1.构成细胞和生物体的重要物质 2.催化3.运输载体 4.信息传递5.免疫。

其多样性产生的根本原因是:氨基酸的种类,数量,排列顺序和蛋白质分子的空间结构决定的。

核苷酸是组成核酸的基本单位。

DNA有4种核苷酸,RNA有4种核苷酸。

所以共有5种碱基,8种核苷酸。

核酸包括两类:脱氧核糖核酸(DNA)与核糖核酸(RNA)。

其中组成DNA的碱基为A,G,C,T;组成RNA的碱基为A,G,C,U关于核酸的形状:真核细胞DNA主要分布在细胞核中。

线粒体和叶绿体内也含有少量DNA。

RNA主要分布在细胞质中。

病毒只含DNA或只含RNA。

从未发现两者兼有的病毒。

原核生物DNA,质粒DNA,真核生物细胞器DNA都是环状双链的。

而真核生物细胞核的DNA是线型双链的。

病毒DNA种类很多,结构各异。

细胞中的结合水与自由水可以相互转化;代谢旺盛和温度升高,则自由水所占比例上升,反之则降。

高中生物必修一《分子与细胞》知识总结

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第1章 《走近细胞》第1节 《从生物圈到细胞》一、生命活动离不开细胞1、生物的分类系统植物病毒,如烟草花叶病毒非细胞结构的生物:病毒 动物病毒,如HIV 噬菌体,如T 2噬菌体细菌:球菌、杆菌、螺旋菌、弧菌等原核生物 蓝藻:念珠藻、蓝球藻、颤藻、发菜等放线菌(如链霉菌)、支原体、衣原体、立克次氏体 细胞生物 真菌:酵母菌、霉菌(根霉、曲霉、毛霉、青霉)、蘑菇等 植物:多细胞低等、高等植物动物:多细胞低等、高等动物原生生物:单细胞植物如衣藻等,单细胞动物如草履虫、变形虫 2、病毒(1)组成成分:由一种核酸分子(__________或__________)和_______________组成。

(2)遗传物质:____________或________________。

(3)生活方式:____________________。

(4)增殖过程:吸附、注入、复制与合成、组装、释放(T 2噬菌体)。

(5)分类:Ⅰ、根据宿主细胞分为:动物病毒、植物病毒和___________________。

Ⅱ、根据遗传物质分为:_________________(如乙肝病毒,天花病毒)和________________(如HIV 、烟草花叶病毒、SARS 病毒、禽流感病毒等) (6)结构:T 2噬菌体 HIV 病毒 烟草花叶病毒生物真核生物(7)用途:①基因工程中的运载体;②可作为动物细胞融合的促融合剂;③诱发基因突变的生物因素以及诱发细胞癌变的致癌因子。

[提醒]:病毒是没有细胞结构的生物,只能寄生在活细胞中,不是独立的生命系统。

培养病毒只能用活细胞,不能用培养基。

3、生命活动离不开细胞(1)细胞是生物体____________和______________的基本单位。

(2)单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动。

(3)多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。

(4)没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞中才能生活。

高中生物必修1 分子与细胞 基础知识点归纳

高中生物必修1   分子与细胞   基础知识点归纳

必修1 分子与细胞一、细胞的分子组成(一)蛋白质的结构和功能B1.蛋白质的组成元素:都含有C 、H 、O 、N ,有的还含有S 等;基本单位:氨基酸,约有20种。

(蛋白质是细胞内含量最多的有机物,约占细胞干重的50%;细胞中含量最多的化合物是水)2.氨基酸结构通式:3.氨基酸结构特点:(1)每种氨基酸都至少含有一个氨基(-NH 2)和一个羧基(-COOH )(2)并且都连结在同一个碳原子上。

4.氨基酸脱水缩合(1)连接两个氨基酸分子的化学键的名称叫肽键,肽键的化学式:—CO —NH —(2)脱去的水分子数=形成的肽键数=氨基酸个数(n )-肽链数(m )。

(3)形成的多肽的相对分子质量=氨基酸的平均分子量×氨基酸个数-失去的水分子数×18 多肽的合成场所(氨基酸脱水缩合的场所):核糖体。

5.蛋白质分子结构多样性的原因:(1)氨基酸的种类不同(2)氨基酸数目成百上千(氨基酸数目不同)(3)氨基酸的排列顺序千变万化(氨基酸的排列顺序不同)(4)多肽链的数目及其形成的肽链空间结构千差万别(多肽链的数目和空间结构不同)。

(蛋白质分子结构的多样性决定了蛋白质功能的多样性)6.蛋白质的功能:(1)构成细胞和生物体的重要物质(2)催化作用:如酶(3)运输作用,如血红蛋白运输氧气(4)调节作用,如胰岛素、生长激素等(5)免疫作用,如抗体。

7.蛋白质的消化终产物:氨基酸;水解终产物:氨基酸;代谢终产物:CO 2+H 2O+尿素。

NH 2— —COOH R | C |H(二)核酸的结构和功能A1.核酸的组成元素:C、H、O、N、P 。

2.种类:脱氧核糖核酸(DNA),核糖核酸(RNA)。

2.核酸的基本单位(单体):核苷酸(8种);一分子核苷酸的化学组成:一分子磷酸(Pi)、一分子五碳糖(脱氧核糖或核糖)、一分子含氮碱基(有五种:A、T、C、G、U。

)(1)脱氧核苷酸(4种):腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸。

高中生物必修一《分子与细胞》知识点

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1.细胞学说的建立者:施莱登高中生物必修一《分子与细胞》知识点第一章走进细胞和施旺。

2.细胞学说内容:①细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用;③新细胞是由老细胞分裂产生的。

3.细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性。

4.除病毒以外,生物体都是以细胞作为结构和功能的基本单位,生命活动离不开细胞。

5.单细胞生物能够独立完成生命活动,如草履虫、变形虫、眼虫、酵母菌、衣藻等。

6.科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。

7.真核生物:由真核细胞构成的生物,如植物、动物、真菌等。

8.原核生物:由原核细胞构成的生物,主要是分布广泛的各种细菌,如蓝细菌。

9.蓝细菌:含有藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物。

10.细菌中的多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物。

细菌的细胞都有细胞壁、细胞膜和细胞质,无核膜包被的细胞核,也没有染色体,但有环状的DNA 分子,位于细胞内特定的区域,这个区域叫作拟核。

11.糖类中的还原糖,如葡萄糖,与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀。

脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色。

蛋白质与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应。

第二章组成细胞的分子1.组成细胞的元素中,C、H、O、N这四种元素的含量很高,其原因与组成细胞的化合物有关。

2.组成细胞的各种元素大多以化合物的形式存在,如水、蛋白质、核酸、糖类、脂质等。

3.水在细胞中的两种形式:自由水和结合水4.自由水:绝大部分的水呈游离状态,可以自由流动。

5.结合水:与细胞内其他物质相结合的一部分水。

6.细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。

7.Mg是构成叶绿素的元素;Fe是构成血红素的元素;P是组成细胞膜、细胞核的重要成分,也是细胞必不可少的许多化合物的成分。

8.糖类是主要的能源物质。

人教版必修1高中生物《分子与细胞》学分考试必背知识点

人教版必修1高中生物《分子与细胞》学分考试必背知识点

必修1《分子与细胞》学分考试必背知识点第1章:走进细胞第1节:从生物圈到细胞⒈生物体结构和功能的基本单位:细胞;⒉病毒生物的标志是能通过增殖产生后代;⒊草履虫是单细胞生物;⒋人个体发育的起点是:受精卵;受精作用的场所:输卵管;胚胎发育的主要场所:子宫;⒌父母和子女间遗传物质的桥梁:生殖细胞(精子和卵细胞);⒍反射活动的结构基础:反射弧;完成缩手反射至少需要神经细胞和肌细胞的参与;⒎艾滋病的病原体是:人类免疫缺陷病毒(HIV);HIV主要破坏人体免疫系统的淋巴细胞;⒏非典型肺炎的病原体:冠状病毒;冠状病毒主要侵染人体的肺部细胞和呼吸道细胞;⒐生物和外界环境间的物质和能量交换的基础:细胞代谢;生物生长和发育的基础:细胞增殖和分化;生物遗传和变异的基础:细胞内基因的传递和变化;⒑生命系统的结构层次从小到大依次是:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈;注意:①心肌,平滑肌属组织;骨骼肌属器官②绿色开花植物有6大器官:根、茎、叶、花、果实、种子;③绿色植物没有系统这一层次;④单个单细胞生物既是细胞层次又是个体层次;⒒生物圈是最大的生命系统也是最大的生态系统;细胞是地球上最基本的生命系统;⒓地球上最早出现的生命形式,是具有细胞形态的单细胞生物;第2节:细胞的多样性和统一性⒈高倍显微镜使用要点:①找:在低倍镜下找到所要观察的目标;②移:移动装片使观察目标处于视野的中央③换:转动转换器,使高倍物镜正对通光孔;④调:调节光圈,反光镜和细准焦螺旋使视野明亮⒉注意:①使用显微镜观察标本时,正确的方法:两眼睁开,用左眼观察,右眼作记录,画图;②显微镜的放大倍数:物镜放大倍数×目镜放大倍数;③目镜的长度和放大倍数成反比;物镜的长度和放大倍数成正比;④显微镜的放大倍数指物体长度和宽度的放大倍数,而不是面积和体积的放大倍数;⑤一行细胞数量的变化:根据放大倍数和视野成反比的规律计算;⑥圆形视野X围内细胞数量的变化:根据看到的实物X围与放大倍数的平方成反比的规律计算;⑦显微镜成像规律:显微镜下成的像是倒立的像(上下左右同时颠倒,旋转1800)(b→q,d→p);⑧往物像所在的位置移动装片才能将物像移到视野的中央(物象在右下方就往右下方移动装片);⒊根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两类;①真核细胞构成真核生物,如动物、植物、真菌等;(注意:酵母菌和霉菌属真核生物)②原核细胞构成原核生物,如蓝藻,细菌,放线菌,支原体,衣原体;(记忆口诀:蓝色细线织毛衣)注意:乳酸菌,醋酸菌属细菌,是原核生物;⒋蓝藻在水体里由于富营养化而群体聚集会产生水华(淡水)和赤潮(咸水);蓝藻在陆地上群体聚集可形成发菜;⒌蓝藻细胞的细胞膜和真核细胞相似;⒍蓝藻细胞的细胞质中仅含一种细胞器:核糖体;⒎蓝藻细胞的细胞质中含有藻蓝素和叶绿素能进行光合作用,是自养生物(细菌中的绝大多数是营寄生或腐生生活的异养生物);(注意:蓝藻细胞内不含叶绿体)⒏动植物细胞的统一性:均含有细胞膜,细胞质,细胞核;⒐真原核细胞的统一性:均含有细胞膜,细胞质,均以DNA为遗传物质;⒑细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性;⒒细胞学说的建立者:德国的施莱登和施旺;⒓细胞的发现者和命名者:1665年,英国的虎克;⒔第一个观察到活细胞的科学家:荷兰的列文虎克;⒕细胞学说要点:①细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对于其他细胞共同组成的整体的生命起作用;③新细胞可以丛老细胞中产生;第2章:组成细胞的分子第1节:细胞中的元素和化合物(重点内容)⒈组成细胞的化学元素,在无机自然界都能够找到,没有一种是细胞所特有的,说明生物界和非生物界具有统一性⒊含量最多的元素:O;⒋最基本的元素:C(生命的核心元素,没有碳就没有生命);⒌基本元素:C、H、O、N;⒍主要元素:C、H、O、N、P、S;⒎大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;⒏微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu(铁猛碰新木桶)注意:干重中含量最多的元素是C;⒐细胞中含量最多的化合物:水;⒑细胞中含量最多的无机物:水;⒑细胞中含量最多的有机物:蛋白质;⒒细胞干重中含量最多的化合物:蛋白质;⒓还原性糖﹢斐林试剂→砖红色沉淀; ①常见的还原性糖包括:葡萄糖、麦芽糖、果糖;②斐林试剂甲液:0.1g/mlNaOH ; 斐林试剂乙液:0.05g/ml CuSO 4;③斐林试剂由斐林试剂甲液和乙液1:1现配现用; ④该过程需要水浴加热;⑤试管中颜色变化过程:蓝色→棕色→砖红色⒔蛋白质﹢双缩脲试剂→紫色①双缩脲试剂A 液:0.1g/mlNaOH ;双缩脲试剂B 液:0.01g/ml CuSO 4②显色反应中先加双缩脲试剂A 液1ml ,摇匀;再加双缩脲试剂B 液4滴,摇匀⒕脂肪﹢苏丹Ⅲ→橘黄色;脂肪﹢苏丹Ⅳ→红色;淀粉﹢碘液→蓝色第2节:生命活动的主要承担者——蛋白质(重点内容)⒈组成元素:C 、H 、O 、N (主);⒉基本组成单位:氨基酸(组成生物体蛋白质的氨基酸共有20种)必需氨基酸:体内不能合成,只能从食物中摄取(8种,婴儿有9种);非必需氨基酸:12种⒊氨基酸的结构通式:(见右图)⒋通式的特点:①至少含有一个氨基(-NH 2)和一个羧基(-COOH )②都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上③一个以上的氨基和羧基都位于R 基上,各种氨基酸之间的区别在于R 基的不同注意:氨基酸脱水缩合的过程中形成的水中的H 一个来自氨基,一个来自羧基,O 来自羧基⒌失去的水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链条数=水解需水数一条多肽链至少含有一个氨基(-NH 2)一个羧基(-COOH ),分别位于肽链的两端⒍蛋白质分子结构的多样性:①组成蛋白质的氨基酸种类不同; ②组成蛋白质的氨基酸数目不同;③组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同;④蛋白质的空间结构不同⒎蛋白质的功能:①组成功能:肌肉;②催化功能:酶;③运输功能:血红蛋白;④调节功能:生长激素; ⑤免疫功能:抗体⒏蛋白质的盐析和变性:盐析可逆,变性不可逆;⒐一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者 第3节:遗传信息的携带者——核酸⒈核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用R ∣NH 2—C —COOH ∣H⒉核酸的分类:脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)⒊核酸的分布:①脱氧核糖核酸(DNA)主要分布在细胞核中,线粒体和叶绿体中含有少量的DNA②核糖核酸(RNA)主要分布在细胞质中;③DNA+甲基绿→绿色;RNA+吡罗红→红色(甲基绿-吡罗红混合染色)⒋核酸的组成元素:C、H、O、N、P⒌核酸基本组成单位:核苷酸(包括一分子含氮碱基、一分子五碳糖、一分子磷酸)⒍核苷酸的分类:①脱氧核苷酸:磷酸+脱氧核糖(C5H10O4)+含氮碱基(A/T/G/C),故脱氧核苷酸4种②核糖核苷酸:磷酸+核糖(C5H10O5)+含氮碱基(A/U/G/C),故核糖核苷酸4种⒎①在病毒体内含核酸1种;核苷酸4种;碱基4种②在细胞内含核酸2种;核苷酸8种;碱基5种⒏脱氧核苷酸通过脱水缩合形成脱氧核苷酸长链,DNA分子一般由2条脱氧核苷酸长链组成⒐核糖核苷酸通过脱水缩合形成核糖核苷酸长链,RNA分子一般由1条核糖核苷酸长链组成第4节:细胞中的糖类和脂质⒈糖类的组成元素:C、H、O(又称碳水化合物);⒉功能:细胞内的主要能源物质⒊糖的分类:⑴单糖:①五碳糖:核糖(C5H10O5)和脱氧核糖(C5H10O4)②六碳糖:葡萄糖(C6H12O6 绿色植物光合作用的产物,细胞生命活动所需要的主要能源物质;是还原性糖)和果糖(自然界最甜的糖,是还原性糖)⑵二糖:(C12H22O11):①蔗糖:甘蔗,甜菜性糖;③乳糖:乳汁(动物细胞中的二糖)⑶多糖:自然界中含量最多的糖类(C6H5O10)n,基本组成单位是葡萄糖①淀粉:植物细胞中最重要的储能物质;②纤维素:植物细胞壁的基本组成成分,一般不提供能量;③糖元:动物细胞中的储能物质,主要有肝糖原和肌糖原两类;⒋脂肪:细胞内良好的储能物质;①组成元素:C、H、O(C、H比例高,燃烧时耗氧多,产能多);②功能:储能、保温、缓压、减摩;⒌磷脂:细胞膜及细胞器膜的基本骨架;⒍固醇:小分子物质①胆固醇:动物细胞膜的成分;②性激素:促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成(化学本质是脂质);③维生素D:促进小肠对Ca和P的吸收(幼年缺乏易患佝偻病);⒎多糖的单体:葡萄糖;蛋白质的单体:氨基酸;核酸的单体:核苷酸第5节:细胞中的无机物⒈地球上最早的生命起源于原始海洋;⒉水是细胞中含量最多的化合物;⒊水在细胞中的存在形式:结合水和自由水⒋结合水:和细胞内的其他物质相结合,是细胞结构的重要组成成分,丢失将导致细胞结构的破坏;⒌自由水:细胞内良好的溶剂;生化反应的媒介并参与生物化学反应;运输营养物质和代谢废物;⒍自由水含量越高代谢越旺盛,结合水含量越高细胞抗性越强;⒎细胞中的无机盐大多数以离子形式存在;⒏无机盐的功能:①维持细胞的形态和功能:Mg2+(叶绿素)、Fe2+(血红蛋白)、CaCO3(骨骼,牙齿)、I(甲状腺激素)②维持生物体的生命活动:血液内钙离子浓度过低导致抽搐;③维持细胞内的平衡(酸碱平衡,渗透压平衡,离子平衡)第3章:细胞的基本结构第1节:细胞膜——系统的边界⒈体验制备细胞膜的方法:①实验原理:哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器,将其放在清水中,吸水胀破可以得到细胞膜;②成熟的哺乳动物红细胞吸水胀破后,流出的内容物的成分:血红蛋白和无机盐等;⒉细胞膜的成分:①脂质(50%):以磷脂为主,是细胞膜的骨架,含两层;②蛋白质(40%):细胞膜功能的体现者,蛋白质种类和数量越多,细胞膜功能越复杂;③糖类:和蛋白质结合形成糖蛋白也叫糖被,和细胞识别、免疫反应、信息传递、血型决定等有直接联系;⒊细胞膜的功能:①将细胞和外界环境隔开;②控制物质进出细胞(控制具有相对性);③进行细胞间的信息交流(和细胞膜上的糖蛋白紧密相关);⒋植物细胞的细胞壁:①成分:纤维素和果胶;②功能:支持和保护细胞;③用纤维素酶和果胶酶可以在不损伤细胞内部结构的前提下出去细胞壁;第2节:细胞器——系统内的分工合作(重点内容,需要会看细胞结构示意图)⒈显微结构:光学显微镜下看到的结构;亚显微结构:电子显微镜下看到的结构;⒉线粒体:细胞内的动力车间①分布:动植物细胞,代谢旺盛的细胞含量多(如:心肌细胞);②结构:双层膜,内膜向内折叠形成嵴,含呼吸酶和少量DNA;③功能:有氧呼吸的主要场所,提供能量占90% (注意:蛔虫的体细胞内不含线粒体)⒊叶绿体:细胞内的“养料制造工厂”和“能量转换站”①分布:绿色植物能进行光合作用的细胞(主要是叶肉细胞);②结构:双层膜,内含基粒、基质、色素、酶和少量DNA③功能:光合作用的场所;(注:植物的根尖细胞不含叶绿体)⒋内质网:能增加细胞内的膜面积,是细胞内蛋白质的合成加工以及脂质合成的车间,是细胞内蛋白质运输的通道①分布:动植物细胞;②结构:单层膜连接而成的网状结构;③功能:和物质的合成和运输有关⒌高尔基体:细胞内蛋白质加工、分类和包装的“车间”及“发送站”①分布:动植物细胞;②结构:单层膜,由扁平囊和囊泡构成(其中扁平囊是判断高尔基体的依据)③功能:和细胞分泌物的形成有关;和植物细胞壁的形成有关⒍核糖体:细胞内生产蛋白质的机器①分布:动植物细胞;②结构:不具膜,呈颗粒状;③功能:蛋白质合成的场所 ⒎中心体:①分布:动物细胞和低等植物细胞;②结构:不具膜结构,由两组互相垂直的中心粒及周围物质组成 ③功能:和细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成有关(发出星射线形成纺锤体)⒏液泡:①分布:主要在成熟的植物细胞内; ②结构:单层膜(液泡膜),内含细胞液(细胞液中含有色素,无机盐,糖类,蛋白质等); ③功能:调节植物细胞的内环境;使植物细胞保持坚挺;和细胞的吸水失水相关注意:植物根尖份生区细胞没有液泡,根尖成熟区(根毛区)细胞有液泡⒐溶酶体:细胞内的“消化车间”;①分布:动植物细胞;②结构:单层膜,内含多种水解酶③功能:分解衰老,损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌⒑细胞质基质:细胞质中除细胞器外的胶状物质,是新陈代谢的主要场所⒒用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体原理:①叶肉细胞中的叶绿体呈绿色、扁平的椭球形或球形,可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布;②线粒体+健那绿→蓝绿色,可以对活的动物细胞中的线粒体进行染色,细胞质接近无色;⒓分泌蛋白形成过程中涉及的细胞器和细胞结构:①核糖体(合成蛋白质)→内质网(初步加工,转运通道)→高尔基体(加工组装)→细胞膜(通过外排作用行成分泌蛋白);线粒体(供能);②其中:从内质网到高尔基体,从高尔基体到细胞膜均通过囊泡来进行转移⒔细胞的生物膜系统包括:细胞膜,细胞器膜和核膜(这些生物膜的组成成分和结构很相似)第3节:细胞核——系统的控制中心⒈细胞核的结构:①核膜(双层,内外核膜的融合处形成核孔):将核内物质和细胞核分开;②核孔:实现细胞核和细胞质之间频繁的物质交换和信息交流(蛋白质核酸等大分子物质进出细胞核的通道);③核仁: RNA 及核糖体的形成有关; ④染色质:由DNA 和蛋白质组成,DNA携带遗传信息(存在于细胞分裂的分裂间期,呈细丝状);⑤染色体:存在于细胞分裂的分裂期,由染色质高度螺旋化,缩短,变粗而形成,呈圆柱状或杆状,细胞分裂结束时能解螺旋形成染色质;⑥染色质和染色体的关系:同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态;⒉细胞核的功能:细胞核是遗传信息库。

高中生物必修1 分子与细胞知识点整理

高中生物必修1 分子与细胞知识点整理
1、组成生物体的主要化学元素的种类:C、H、O、N、P、S
2、碳链是生物构成生物大分子的基本骨架
生物大分子:蛋白质、多糖、核酸等
水和无机盐的作用
1、水在细胞中的存在形式:结合水、自由水
2、结合水的作用:细胞结构中重要的组成成分
自由水的作用:①细胞内的良好溶剂
②参与细胞内的许多生物化学反应③运输
3、无机盐在细胞中的存在形式:离子
特点:构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多数是可以运动的
——结构特点:具有一定的流动性
2、细胞膜的成分和功能
成分:脂质(主要是磷脂)、蛋白质和少量的糖类
功能:①将细胞与外界环境分隔开②控制物质进出细胞
③进行细胞间的信息交流
3、细胞膜系统(生物膜系统)的结构
生物膜系统包括:
细胞膜、细胞器膜(内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜等)和核膜
联系
光反应为暗反应提供[H]、ATP
影响光合作用速率的环境因素
1、环境因素对光合作用的影响
影响光合作用的因素:光照强度、温度、CO2的浓度等
2、农业生产以及温室中提高农作物产量的方法:延长光照时间、增加光照强度、增加CO2的浓度,适当提高温度等
例如:
①农业上采用套种、合理密植等措施使农作物充分吸收阳光以达到增产的目的
物质进出细胞的方式
1、物质跨膜运输方式的类型及特点
方式
运输方向(浓度)
是否需要载体
是否需要能量
实例
自由扩散
高→低


O2、CO2、水、甘油、乙醇等进出细胞
协助扩散
高→低


葡萄糖进入红细胞
主动运输
低→高


植物细胞对矿质离子的吸收;葡萄糖、氨基酸进入动物的小肠绒毛上皮细胞

新人教版生物学必修1《分子与细胞》必会知识点

新人教版生物学必修1《分子与细胞》必会知识点
I是甲状腺激素的组成元素,CaCO3是动物骨和牙齿的重要成分。
(2)维持细胞和生物体正常的生命活动。如哺乳动物血Ca2+低会抽搐,血Ca2+高会肌无力。
(3)维持细胞的渗透压和酸碱平衡。0.9%NaCl溶液(生理盐水)能维持动物细胞正常的形态
和生理功能。
第3节 细胞中的糖类和脂质
1.生物体进行生命活动的主要能源物质是糖类。
③花生种子、花生种子匀浆可用作脂肪待检样品。
④豆浆、鲜肝提取液、蛋清可用作蛋白质待检样品。若用蛋清需要稀释。
(3)试剂组成及使用方法
①斐林试剂 组成:甲液:0.1g/mL的NaOH溶液;乙液:0.05g/mL的CuSO4溶液。
使用方法:等量混合使用,现配现用;水浴加热。
②双缩脲试剂组成:A液:0.1g/mL的NaOH溶液;B液:0.01g/mL的CuSO4溶液。
(6)视野中观察对象在视野外侧,要将它移到视野中央,遵循“哪偏哪移”原则。如观察对象在视野的左下方,要将它移到视野中央,玻片应向左下方移动。
(7)低倍镜下视野亮(亮/暗)、范围大(大/小)、细胞小(大/小)、数目多(多/少);
高倍镜下视野暗(亮/暗)、范围小(大/小)、细胞大(大/小)、数目少(多/少)。
(3)生物遗传与变异的基础:细胞内基因的传递、变化。
4. 生命系统的结构层次
(1)多细胞动物生命系统结构层:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→
生态系统→生物圈。
(2)多细胞植物没有系统层次;单细胞生物没有组织、器官、系统层次;一个单细胞生物既是
细胞层次,也是个体层次,如一个大肠杆菌、草履虫、变形虫等。
新人教版生物学必修1《分子与细胞》必会知识点
第一章 走近细胞
第1节 细胞是生命活动的基本单位

生物必修一《分子与细胞》知识点完全总结

生物必修一《分子与细胞》知识点完全总结

浙科版生物必修一《分子与细胞》全书知识完整总结刖吞一、我们为什么要学习生物学?首先,我们自己就是生物,我而且是一种高级动物。

其次,生物学是一门基础科学,是农学和医学的基础二、什么是生物?什么是生命?(一)生物:具有生命的物体生命:生物体所持有的现象(二)判断的依据一一生物基本特征1以细胞为基本结构和功能单位结构单位:所有活的生物体都使由细胞和细胞产物构成的L单细胞生物生物体YJ多细胞生物功能单位:生物体的生命活动是在细胞内完成的2相同的化学成分(1 )细胞核细胞构成的生物基本化学成分都相同(2)细胞中水含量最多,且都含有四大有机物3新陈代谢概念:活的细胞内进行的化学反应L合成代谢:将从外界获得的营养物质转化为细胞的组成成分包括YJ分解代谢:将生物体能的营养物质分解各细胞中主要的代谢途径都是一致的4稳态5应激性(1 )定义:生物体觉察体内、外环境的变化并产生一定的反应(2)意义:是生物体趋利避害,更好的适应环境L应激性:短时间内产生,强调行为(3)比较:#适应性:长期形成,强调现象,是应激性长期积累的结果遗传性:是决定应激性和适应性的物质基础6生殖和遗传生长发育一*■生殖一•遗传7进化方向:简单一复杂低级一*高级水生一陆生三、什么是生物学?(一)研究生物的基本方法:观察、实验观察、发现并提出问题T做出假设T设计实验方案T实施实验方案T得出结论T交流结果方法:生物体的外形T内部结构静止T动态个体T群体同种T不同种整体T局部第一章:细胞的分子组成§ 1・1分子和离子1生命具有物质性,生物界与非生物界具有统一性2牛物界与非生物界还有差异性(元素含量)3人体中各种化学元素含量不同O.C.H.N.含量较多称为主要〔同位素:HC (12C 13C 14C )160 180原子 i 同位素示踪法I 示踪原子水无机盐蛋门质 核酸 脂质 糖类§ 1・2无机物1 •水:含量:生物体内60%r90%细胞中80^90%性质:极性分子作用:1作为溶剂(溶极性分子)。

人教版高中生物必修1《分子与细胞》知识点总结

人教版高中生物必修1《分子与细胞》知识点总结

1.无机物(1)水在细胞中的作用 a作用:①作为良好的溶剂;②生物体内物质运输的主要介质;③具有缓和温度变化的作用。

(2)细胞内无机盐的存在形式与生理作用 a存在形式:无机盐在细胞中多数以离子形式存在,少数以化合物形式存在。

生理作用:①维持细胞和生物体的生命活动;如血液中缺Ca2+会发生抽搐现象,HCO3-维持细胞和生物体的酸碱平衡。

②构成细胞某些复杂化合物的重要组成成分。

如Mg2+是叶绿素的必需成分,Fe2+是血红蛋白的必要成分。

2.有机化合物及生物大分子(1)糖类的种类、作用和分类依据 b种类和分类依据:糖类由C、H、O三种元素组成。

根据糖类是否能够水解及水解后的产物,糖类可分为单糖、二糖和多糖。

①单糖:葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖②二糖:蔗糖和麦芽糖③多糖:纤维素、淀粉、糖元作用:糖类是细胞的主要能源物质。

葡萄糖是生物体内最重要的能源物质,淀粉和糖元都是生物体内重要的贮能物质,纤维素是构成植物细胞壁的主要成分。

(2)脂质的种类和作用 a脂质主要由C、H、O三种元素组成,包括:①油脂:由甘油和脂肪酸组成,是生物体内主要的贮能物质。

②磷脂:磷脂是细胞内各种膜结构的重要成分。

③植物蜡:对植物细胞起保护作用。

④胆固醇:是人体所必需的,但血液中胆固醇过多可能引起心脑血管疾病。

(3)蛋白质的功能 b功能:通常不是生物体内的能源物质。

其作用主要包括以下几个方面:①细胞和生物体的结构物质:如肌肉组织中的蛋白质②具有催化作用:如消化酶③具有免疫作用:如抗体④具有物质运输作用:如细胞膜上的载体(4)氨基酸的结构和种类、氨基酸形成多肽及多肽形成蛋白质的过程 b氨基酸的结构通式:每个氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。

形成蛋白质的过程:形成方式:脱水缩合,形成的化学键叫做肽键,表示为—CO—NH—。

命名:N个氨基酸分子缩合而成的化合物称为N肽。

氨基酸脱水缩合反应的计算:脱去的水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数(5)蛋白质分子结构多样性与功能复杂性的关系 b蛋白质分子结构的多样性决定了蛋白质分子功能的多样性。

高一生物必修1《分子与细胞》知识点总结

高一生物必修1《分子与细胞》知识点总结

人教版高一生物必修一《分子与细胞》知识点总结●生命活动离不开细胞●细胞是生物体结构和功能的基本单位●系统是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体●从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能●细胞→组织(相同细胞构成的集合)→器官→系统→个体→种群(在一定的区域内,同种生物的所有个体是一个种群)→群落(在一定的区域内,所有的种群组成一个群落)→生态系统→生物圈●科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类真核细胞构成的生物叫做真核生物(有单有多):霉菌(除链霉菌外),酵母菌原核细胞构成的生物叫做原核生物(全是单细胞):支原体,衣原体,放线菌,细菌(乳菌,大肠杆菌),蓝藻(也称蓝细菌),颤藻,蓝球藻,发菜,念珠藻●蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物●细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物●原核细胞和真核细胞的共同之处:核糖体,细胞质,细胞膜,细胞壁不同之处:鞭毛(细菌),拟核(没有核膜包被的细胞核,没有染色体,但有一个环状的DNA分子,位于无明显边界的区域)●细胞学说:主要揭示细胞统一性和生物体结构统一性(德国科学家——施莱登,施旺)1.细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成(体现了细胞是生物的结构单位)2.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用3.新细胞可以从老细胞中产生(细胞分裂,细胞需要更新)●生命与无机自然界有统一性,但虽各种元素都有,含量却不同,故生命与无机自然界有差异性→生物体要生命活动→生物体有选择地从无极自然界获取各种物质来组成自身●细胞中常见的化学元素有20种大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo●C是构成细胞的最基本元素,碳是生命的核心元素●鲜重:1.O 2.C 3.H干重:1.C 2.O 3.N组成细胞的化合物无机化合物水无机盐有机化合物糖类(甘蔗、甜菜、糖类) 脂类(花生、油菜)蛋白质(大豆)——有机物中最多 核酸盘绕、折叠(结构稳定)统一性:无论鲜重、干重最多的四种元素均为:C 、O 、H 、N● 一切生命活动都不能离开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者(肉、蛋、奶和大豆制品)● 氨基酸是组成蛋白质的基本单位,在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种● 每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(-NH 2)和一个羧基(-COOH),都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团 ● 各种氨基酸之间的区别在于R 基的不同● 有8种氨基酸是人体细胞不能合成的,必须从外界直接获取,这些氨基酸叫做必需氨基酸● 在评价各种食物中蛋白质成分的营养价值时,人们格外注重其中必需氨基酸的含量肽酶 蛋白酶 ● 氨基酸→二肽→三肽→多肽→蛋白质● 脱掉的水分子个数=肽键个数=氨基酸个数-肽链条数● 蛋白质的分子量=平均分子量*氨基酸个数-18*(氨基酸个数-肽链条数) ● 每条链至少有一个-NH 2和一个-COOH ● 氨基酸分子互相结合的方式:脱水缩合●多肽通常呈链状结构,叫做肽链。

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人教版高一生物必修一《分子与细胞》知识点总结生命活动离不开细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位系统是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能细胞→组织(相同细胞构成的集合)→器官→系统→个体→种群(在一定的区域内,同种生物的所有个体是一个种群)→群落(在一定的区域内,所有的种群组成一个群落)→生态系统→生物圈科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类真核细胞构成的生物叫做真核生物(有单有多):霉菌(除链霉菌外),酵母菌原核细胞构成的生物叫做原核生物(全是单细胞):支原体,衣原体,放线菌,细菌(乳菌,大肠杆菌),蓝藻(也称蓝细菌),颤藻,蓝球藻,发菜,念珠藻蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物原核细胞和真核细胞的共同之处:核糖体,细胞质,细胞膜,细胞壁不同之处:鞭毛(细菌),拟核(没有核膜包被的细胞核,没有染色体,但有一个环状的DNA分子,位于无明显边界的区域)细胞学说:主要揭示细胞统一性和生物体结构统一性(德国科学家——施莱登,施旺)1.细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成(体现了细胞是生物的结构单位)2.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用3.新细胞可以从老细胞中产生(细胞分裂,细胞需要更新)生命与无机自然界有统一性,但虽各种元素都有,含量却不同,故生命与无机自然界有差异性→生物体要生命活动→生物体有选择地从无极自然界获取各种物质来组成自身细胞中常见的化学元素有20种大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、MoC是构成细胞的最基本元素,碳是生命的核心元素鲜重:干重:组成细胞的化合物无机化合物水无机盐有机化合物糖类(甘蔗、甜菜、糖类)脂类(花生、油菜)蛋白质(大豆)——有机物中最多核酸盘绕、折叠(结构稳定)统一性:无论鲜重、干重最多的四种元素均为:C 、O、H、N一切生命活动都不能离开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者(肉、蛋、奶和大豆制品)氨基酸是组成蛋白质的基本单位,在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH),都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团各种氨基酸之间的区别在于R 基的不同有8种氨基酸是人体细胞不能合成的,必须从外界直接获取,这些氨基酸叫做必需氨基酸在评价各种食物中蛋白质成分的营养价值时,人们格外注重其中必需氨基酸的含量肽酶蛋白酶氨基酸→二肽→三肽→多肽→蛋白质脱掉的水分子个数=肽键个数=氨基酸个数-肽链条数蛋白质的分子量=平均分子量*氨基酸个数-18*(氨基酸个数-肽链条数)每条链至少有一个-NH2和一个-COOH氨基酸分子互相结合的方式:脱水缩合多肽通常呈链状结构,叫做肽链。

肽链能盘曲、折叠,形成有一定共建结构的蛋白质分子蛋白质结构多样性根本原因 DNA的多样性决定1.氨基酸种数不同2.氨基酸数目不同3.氨基酸排列不同4.肽链空间结构不同蛋白质的功能1.蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质,称为结构蛋白2.酶的催化3.运输载体的功能(血红蛋白;细胞膜上的载体蛋白)4.信息传递作用,调节作用(胰岛素;调节新陈代谢、生长发育的某些激素)5.免疫功能(人体内的抗体)核酸包括两大类:一类是脱氧核糖核酸,简称DNA;一类是核糖核酸,简称RNA核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用真核细胞的DNA主要分布在细胞核中。

在细胞质的线粒体、叶绿体内也含有少量的DNA。

RNA主要分布在细胞质中核酸的组成元素:C、N、O、H、P核苷酸是核酸的基本组成单位,即组成核酸分子的单体一个核苷酸是由一分子含氮的建基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的DNA由两条脱氧核苷酸链构成(双链结构,稳定)RNA由一条核糖核苷酸链构成(容易变异)DNA和RNA各含有4种碱基组成核酸的基本单位有8种DNA 多样性:四种脱氧核酸的数目、比率和排列顺序不同特异性:不同物个体具有不同的DNA糖类是主要的能源物质六碳糖:果糖、半乳糖、葡萄糖五碳糖:核糖、脱氧核糖糖类分子都是由C、H、O三种元素构成,多数糖类分子中氢原子和氧原子之比是2:1,糖类又称“碳水化合物”单糖:不能水解的糖类1.葡萄糖(C6H12O6)细胞生命活动所需要的主要能源物质,常被形容为“生命的燃料”2.果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等二糖(C12H22O11):由两分子单糖脱水缩合而成,二糖必须水解成单糖才能被细胞吸收最常见的二糖:蔗糖蔗糖在糖料作物甘蔗和甜菜里含量丰富常见的二糖还有:在发芽的小麦等谷粒中含量丰富的麦芽糖;人和动物乳汁中含量丰富的乳糖多糖((C6H10O5)n):生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在基本单位:葡萄糖分子1.淀粉:最常见的多糖——植物多糖——作为植物体内的储能物质存在于植物细胞贮藏:粮食作物玉米、小麦、水稻的种子;马铃薯、山药、甘薯等植物变态的茎或根不易溶于水,人们食用必须经过消化分解成葡萄糖,才能被细胞吸收利用,因此淀粉无法到达人类细胞2.糖原主要分布在人和动物的肝脏和肌肉中,是人和动物细胞的储能物质,原料:葡萄糖当人和动物血液中葡萄糖低于正常含量时,糖原便分解产生葡萄糖及时补充3.纤维素主要分布:棉、棕榈和麻类植物的长长的纤维细丝;其他植物茎秆和枝叶中的纤维;所有植物细胞的细胞壁不溶于水组成脂质的化学元素主要是C、H、O,有些脂质还含有P和N脂质分子中氧的含量远远少于糖类,而氢的含量更多→脂类放出的能量>>糖类常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇等,通常都不溶于水,而溶于脂溶性有机溶剂1.脂肪:脂肪是最常见的脂质:花生、向日葵、松子、核桃(存在于子叶中间)脂肪是细胞内良好的储能物质;很好的绝热体——厚厚的脂肪层起到保温作用;分布在内脏器官周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用,可以保护内脏器官2.磷脂:磷脂是构成细胞膜的重要成分,也是构成多种细胞器膜的重要成分在人和动物的脑、卵细胞、肝脏以及大豆的种子中含量丰富3.固醇:固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D等胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收生物大分子的基本单位称为单体,生物大分子又称为单体的多聚体每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体水在细胞中以两种形式存在:一部分水与细胞内的其他物质相结合,叫做结合水细胞中绝大部分的水以游离的形式存在,可以自由流动,叫做自由水1.自由水是细胞内的良好溶剂2.多细胞生物体的绝大多数细胞,必须浸润在以水为基础的液体环境中3.水在生物体内的流动,可以把营养物质运送到各个细胞,同时也把各个细胞的新陈代谢中产生的废物,运送到排泄器官或者直接排出体外4.代谢反应的介质细胞中大多数无机盐以离子的形式存在1.许多种无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用2.维持细胞的酸碱平衡细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,此外还有少量糖类主要成分:磷脂、蛋白质蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用,因此,功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多细胞膜的功能:1.将细胞与外界环境分隔开,保障了细胞内部环境的相对稳定2.控制物质进出细胞3.进行细胞间的信息交流(高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,也有信息交流的作用)细胞壁的化学成分主要是纤维素和果胶,它对植物细胞有支持和保护作用(唯一区别动物和植物)代谢旺盛:核糖体分泌功能:高尔基体厌氧生物无线粒体分离各种细胞器的方法:差速离心法将细胞膜破坏后,形成由各种各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆;将匀浆放入离心管中,用告诉离心机在不同的转速下进行离心,利用不同的离心速度所产生的不同离心力就能将各种细胞器分离开线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”。

细胞生命活动所需的能量,大约95%来自线粒体叶绿体是绿色植物能进行光合作用的细胞含有的细胞器,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”(植物、低等动物)内质网是由膜连结而成的网状结构,是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”(分泌蛋白)高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”与植物细胞细胞壁的形成有关除了核糖体、中心体无膜,线粒体、叶绿体双层膜,其余的都为单层膜核糖体内质网上:分泌蛋白“生产蛋白质的机器”游离态:合成细胞内蛋白溶酶体:“消化车间”,内部含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。

被溶酶体分解后的产物,如果是对细胞有用的物质,细胞可以再利用,废物则被排出细胞外液泡:主要存在于植物细胞中,内有细胞液,含糖类、无机盐、色素和蛋白质等,调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺(低等动物、植物)中心体:两个互相垂直排列的中心粒及周围物质组成,与细胞的有丝分裂有关(动物、低等植物)细胞质细胞器细胞质基质:胶质状态(无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶)细胞骨架:蛋白质纤维组成的网架结构分泌蛋白:蛋白质在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用(激素、生长激素、胰岛素、抗体、消化酶)分泌蛋白的运输:核糖体(合成)→内质网(加工)→高尔基体→细胞膜→细胞外“出芽”——囊泡(分泌小泡):内质网、高尔基体在分泌蛋白的合成、加工和运输过程中,需要消耗能量——来自线粒体细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统生物膜系统作用:1.细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内部环境,在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用2.许多重要的化学反应都在生物膜上进行,广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点3.细胞内的生物膜把各种细胞器隔开,使得细胞内能够同时进行多种化学反应而不会互相干扰,保证了细胞生命活动高效、有序地进行高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物的红细胞——没有细胞核细胞核控制着细胞的代谢和遗传核膜:控制物质进出,允许小分子通过染色质:DNA的主要载体,DNA和蛋白质紧密结合极细的丝状物,因容易被碱性染料染成深色而得名分裂时,细胞核解体,染色质高度螺旋化,缩短变粗→圆柱状或杆状的染色体分裂结束时,染色体解螺旋,重新成为细丝状染色质,被包围在新形成的细胞核里染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态DNA上贮存着遗传信息,细胞分裂时,DNA携带遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞,保证了亲子代细胞在遗传性状上的一致性遗传信息:细胞生命活动的“蓝图”,由于这张“蓝图”储藏在细胞核里,细胞核才具有控制细胞代谢的功能核孔:大分子运输的通道细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心制作模型:科学性、准确性应该是第一位,其次才是模型的美观与否细胞既是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位干燥的种子、分生区细胞(幼嫩)——未形成大液泡——吸水方式:吸胀植物细胞内的液体环境主要指液泡里面的细胞液细胞壁是全透性的原生质层:细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质(包括细胞器)——相当于半透膜当细胞液浓度小于外界溶液的浓度时,细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩;原生质层比细胞壁的伸缩性大——质壁分离;当细胞液浓度大于外界溶液的浓度时,质壁分离复原(质壁分离:由浅变深)亲水性强弱:蛋白质>淀粉>纤维素>脂质不同微生物对不同矿物质的吸收表现出较大的差异细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜磷脂在空气-水界面上铺展成单分子层罗伯特森:暗-亮-暗:蛋白质-脂质-蛋白质——静态的统一结构说明构成膜的分子是运动的,从而表明细胞膜具有流动性细胞膜结构特点:流动性功能特点:选择透过性磷脂双分子层(轻油般的流体)构成了膜的基本支架,蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层。

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