《粗盐的提纯》 PPT教学课件

• 自然界中的物质的存在形式
• 纯净物（很少数）
• 混合物（绝大多数）
•
化学研究的物质的性质 模板：
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• 是研究纯净物的性质
、检验ＮＣＯ中是否含有ＮＳＯ 应排除－干扰——用酸 ＨＣ 和ＢＣ／ＢＣ和ＨＮＯ
、检验ＮＳＯ中是否含有ＳＯ２－ 排除－的干扰——用酸，并避免引入
ＢＣ２和ＨＣ 、检验一未知溶液中是否含有ＳＯ２－ 考虑２－、＋、３２－的干扰 最佳方法—— 先加ＨＣ 后加ＢＣ２
练习
、粗食盐中除含有钙离子、镁离子、硫酸根
显的试剂） （）不能在待测物质中直接加入试剂，应取样；固体
一般先配成溶液。 （）操作时应注意某些共有现象的干扰。
几种常见离子的检验方法 、的检验方法 先加入稀酸化，再加入溶液，如果出现不 溶于稀硝酸的白色沉淀，则存在氯离子。
表述时应说明： 选用什么试剂出现什么现象得出什么结论
、的检验方法
先加入稀或稀酸化，再加入可溶性钡 盐溶液，如果出现不溶于稀酸的白色沉 淀，则存在硫酸根离子。
溶解 悬浊液（泥沙、、、、硫酸盐）
过滤
不溶性杂质
、、、硫酸盐的溶液 蒸发
纯净的ＮaＣl 、、、硫酸盐的晶体
如何检验ＮＣ中的杂质?
——可溶性碳酸盐ＣＯ３２－ ［Ｎ２ＣＯ３、Ｋ２ＣＯ３］
——强碱 ［ＮＯＨ、ＫＯＨ］ － ——稀硝酸或盐酸酸化的可溶性钡盐Ｂ２ ＋ 检验［物Ｂ时Ｃ应２取、少Ｂ量（待Ｎ测Ｏ液３的）样品２，］不要直接在 待测液中检验．
实验药品与仪器
• 药品：粗盐，水 器材：托盘天平，量筒，烧杯，玻璃棒，药匙， 漏斗，滤纸，铁架台（带铁圈），蒸发皿，酒 精灯，坩埚钳，胶头滴管，火柴
、粗盐的提纯
（）溶解
操作：称取约的粗盐加到盛 有约水的烧杯中，边Βιβλιοθήκη Baidu边用 玻璃棒搅拌，直到粗盐不再 溶解为止
现象：固体食盐逐渐溶解而减少，食盐水略显浑浊
分离和提纯有什么不同？
分离是通过适当的方法，把混合物中的几种 物质分开，分别得到纯净的物质．
提纯是通过适当的方法把混合物中的杂质除 去，以得到纯净物质．
常用的方法有：过滤、蒸发、蒸馏、萃取
混合物的分离与提纯
• 物理方法：溶解法、过滤法、结晶法、
•
气化法、蒸发、分馏、萃取
• 化学方法：转化法、
•
( 加热、沉淀、置换)
（）过滤
操作：将烧杯中的液体沿 玻璃棒倒入过滤器中，过 滤器的液面不能超过滤纸 的边缘。若滤液浑浊，再 过滤一次
现象：不溶物留在滤纸上，液体渗过滤纸，沿漏斗 颈流入另一个烧杯中
（）蒸发 操作：
将滤液倒入蒸发皿中，然 后用酒精灯加热，同时用玻 璃棒不断搅拌溶液，待出现 较多固体时停止加热
现象：水分蒸发，逐渐析出固体
注意排除等离子的干扰，酸和钡盐的 选择应该视具体情况而定，不能一成不变
．其他几种常见离子的检验
离子
操作、现象及结论
＋
向待测液中加入紫色石蕊试液，溶液变红，证 明溶液显酸性，有＋
－
向待测液中加入酚酞试液，溶液变红，证明溶 液显碱性，有－
－
向待测液中加入盐酸，产生的无色无味气体通 入澄清石灰水产生浑浊，证明有－
加入试剂顺序
加入除杂试剂的顺序可以是：
►→ → →
►. → → →
► . →→ →
1、只要Ｎa２ＣＯ３加在ＢaＣl２之后便合 理 2、最后加入适量的盐酸
三、物质的检验
、原理： 根据物质的物理性质（如颜色、状态、气味、密 度等）或化学性质（生成气体、沉淀等的特殊现象）
、注意： （）选择合理的试剂（操作简单、反应灵敏、现象明
离子等可溶性杂质外，还含有泥砂等不溶性杂质。
我们食用的精盐是用粗食盐提纯而得到的。通过
教材中“粗盐的提纯”及你做过的该实验回答下
• 在粗盐提纯的实验中，三次使用玻璃棒， 所起的作用分别是： ①粗盐溶解时，使用玻璃棒搅拌，起
•加速食盐溶解 的作用； (加速溶解) ②过滤时，用玻璃棒 引流 ，使液体沿着
玻璃棒流进过滤器，防止液体直接流下冲
破滤纸。(引流)
③蒸发时，用玻璃棒不断搅动，防止
液体局部温度过高造成液体飞溅
•
。
粗盐的提纯 粗盐
粗盐的提纯
混合物的分离和提纯
思考与交流
• 你知道什么叫沙里淘金？ • 淘金者是利用什么方法和性质将金子从沙里分出来？ • 水洗：用水冲洗 • 利用物质的密度不同 • 碎石、沙子 ：密度 • 金：密度
• 铁屑和沙的混合物，你能用哪些方法分出来 • （铁的密度：） • 、用手拣 • 、用水淘 • 、用磁铁 • 、用电磁铁
• 化学方法提纯的要求：
• 、最后结果没有引入新的物质
• 、一般加入的试剂只与杂质发生反应，
•
转为沉淀、气体或水
• 、原理正确，操作简便，费用不高，
•
无有害物质生成（最好能不产生废物）
请回忆粗盐提纯的方法
• 粗盐成分： • ［、、硫酸盐、不溶性杂质］ • 操作过程： • 溶解——过滤——蒸发
（将不溶性杂质除去） （重新得到 ）
请参考书本Ｐ７的资料卡片填写该页的表格
对于 要除去可溶杂质离子是:
Ca2+
Mg2+ SO42-
变成不溶性杂质、气体或水； 尽量不引入新杂质
选择要加入的除杂试剂: Na2CO3 NaOH BaCl2 引入了新的离子:
如何除去新引入的杂质？请思考书本Ｐ７第二个问题
为了能完全除去杂质离子，加入的除杂试剂必须过量
• ▲过滤操作要领： • 一贴、二低、三靠
• ▲蒸发操作要领：
•
玻璃棒要不停的搅拌，防止局部沸腾； 出现较多固体时停止加热
请动手填写书本的表格，注意文字表达
实验原理
• 粗盐中含有泥沙等不溶性杂质（泥沙等）， 以及可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）。本 实验通过对粗盐的溶解、过滤和对滤液的蒸 发等操作，可以除去其中的泥沙等不溶于水 的杂质，然后蒸发水分得到较纯净的精盐， 从而对粗盐进行初步提纯。
分离、提纯
混合物
纯净物
分离、提纯
例如：粗盐 蒸发
精盐
学与问
• 在分离和提纯物质时，要除掉杂质。化学上 所指的杂质都是有害和无价值的吗？你能举 例说明吗？
比如铜矿中有可能伴生的金，金对于提炼铜来说， 也是杂质。如水中含有一些矿物质和微量元素是 对人体有益的。要视杂质性质及含量来评价其是 否有害或在人类活动中是否有利用的价值。