员工管理护理人员继续教育计划
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(员工管理)护理人员继续
教育计划
包医壹附院护理人员继续教育计划
为加强对护理人员的继续教育,不断提高护理人员理论水平和技术操作水平,提高全院护理人员的综合素质,使护理工作和医疗技术快速发展相协调,结合本院护理人员的特点,对护理人员采取不同层次不同要求对其进行培养再教育,使全院护理水平上壹新台阶,具体计划如下:
一、继续教育的内容
1、复习巩固护理基本理论、基本知识、基本技能。
2、专科的医学和护理学知识、技能。
3、护理专业理论及临床教学、护理管理、护理科研的综合内容。
二、继续教育的途径
1、病房有计划的组织讲课、查房和考核。
2、科内组织的讲座和查房等。
3、院内外各种专业或关联专业的讲座、会议交流、学习班等。
三、继续教育的安排
1、试用期护士的继续教育
⑴目标:具有良好的护士形象和行为,能独立完成临床护理中
护士的工作。
⑵重点:
①巩固专业思想,严格素质要求,加强护士素质培养。
②和临床实践相结合,抓好“三基”训练。
③学习专科护理理论和技能。
④明确临床护理工作程序及工作职责。
⑤学习为患者作继续教育。
⑶具体要求:
①到医院报到时,接受护理培部组织的入院教育。
②工作以护士工作为主,适度安排药疗、治疗工作,熟
练掌握基础护理的知识和技能。
③参加病房内、院内的业务学习。
④试用期结束时,所于科室考核且签署意见,经护理部批准后
方可转正。
2、护士阶段的继续教育
⑴目标:要求独立完成科室各项护理工作,特别是专科护理的
知识,逐渐达到护师水平。
*毕业1至3年的护士
⑵重点:
①熟练掌握基础知识和技能的基础上,进壹步学习和熟练专科
护理知识和技能(包括专科疾病知识,疾病护理重点,专科仪器使用,用药注意事项及常见不良反应等)
②学习继续教育的原则和方法,充实教育内容,提高教育能力。
③了解整体护理的工作方法,且能逐步担任整体护理模式专业
护士工作。
⑶具体安排:
①每月参加护理部组织的理论和技术操作考核。
②积极参加病房内,院内的业务学习。完成每年继续再教育学分,不低于25分。
③适当安排各种班次,熟悉各班次工作职责和程序。
④侧重专科疾病的护理知识和技能,适当参和病房内的讲课和患者教育工作。
⑤护士长护理部定期考核,成绩记录个人技术档案。
⑥自学和办班相结合,加强对外语知识的学习。
*毕业4-5年的护士
⑴重点:
①急需掌握专科疾病护理知识和技能。
②熟练掌握基础护理理论及基础,护理操作技能。
③能胜任整体护理模式病房的专业护理工作。
④逐步培养带教能力。
⑤学习病房临床教学工作和护理科研设计。
⑥努力学习专业外语。
⑵具体安排:
①积极参加病房内,院内的业务学习。完成每年继续再教育学分,不低于25分。
②按时参加护理部组织的理论和技术操作考核,每月1次。
③对于有培养前途的骨干可送出对口专业进修。
④鼓励参加本专业各类成人教育,如电大高护,自考高护等,不断提高学历层次。
⑤参和病房护生和低年资护士的带教。
⑥护士长护理部定期考核,成绩记录个人技术档案。
⑦自学和办班相结合,加强对外语知识的学习。适当参加院内外组织的基础医学和公共英语辅导考试。
*护师阶段的继续再教育
⑴目标:承担专科危重患者的护理,能为患者提供整体护理。积
极参和且组织病房内抢救。成为病房内的业务骨干,且
有意识的提高教育,管理,科研能力,通常达到主管护
理师的水平。
⑵重点:
①具备综合护理工作能力和专科护理技能。
②有坚实的基础医学理论和专科护理知识。
③熟悉危重病重的观察方法及急救技能。
④掌握专科护理的新知识,新技能,应用护理理论和护理程序对病人进行身心的护理,胜任专业护理工作。
⑤具有壹定的护理医理,护理教学及论文写作能力。
⑥逐步提高外语水平。
⑦逐步创造条件,达到主管护士的任职资格。
⑶具体安排:
①按时参加护理部组织的理论和技术操作考核。
②积极参加病房内,院内的业务学习。完成每年继续再教育学分,不低于25分。
③多安排各班参加危重病人的抢救工作,做好抢救记录。
④担任卫校实习生的临时带教及进修护士的带教工作。
⑤鼓励参加高护学习教育,改善知识结构。
⑥参加病房护理科研设计及论文写作。
*主管护理师的阶段继续再教育
⑴目标:具有护理专科,护理教学,护理医理的专项特长,承担
病房或学校的教育工作。能够及时总结工作经验,开展
护理科研,逐步达到副主任护师水平。
⑵重点:
①精通基础,专科护理理论及技术。
②能解决本科护理业务中的疑难问题,指导危重疑难病人护理计划地制定和实施。
③不断更新知识,能于护理医理,教学,科研中发挥骨干和指导作用。
④具有临床带教及组织查房的能力。
⑤顺利通过国家级英语职称考试且取得证书。
⑥撰写出壹定水平的护理论文。
⑦逐步达到副主任护师的任职。
⑶具体安排:
①侧重病房教育和医理工作。
②积极参加院内的业务学习,完成每年继续于教育学分,不低于36分。