原本小学生安全教育校本教材(中年级版)
小学安全教育校本教材
小学安全教育校本教材教案第1课“珍惜生命安全第一”【教学目的】通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
【教学准备】1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2制作相关的课件。
3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
【教学程序】一谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：二家居安全1. 用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2. 安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
三交通安全1. 行走时怎样注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2. 交通安全：全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤1147 人 , 直接经济损失 731 万。
真是令人痛心。
提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。
小学生安全教育校本教材（中年级版）
小学生安全教育校本教材（中年级版）小学生安全教育校本教材(中年级版)目录前言 (2)深圳市宝安区博文学校学生校园行走规范要求 (3)第一部分：交通安全常识 (4)第二部分：消防安全常识 (6)第三部分：用电安全常识 (8)第四部分: 社会生活安全常识 (9)第五部分: 网络安全常识................................................11第六部分: 校内外集体活动安全常识 (12)第七部分: 饮食卫生常识 (14)第八部分: 传染病的预防与控制 (16)小学生安全知歌 (16)前言抓好小学的安全保护工作，是学校素质教育的重要内容，是做好基础教育工作的前提条件。
首先学校、家庭、学生都要有强烈的安全意识，重视安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育，这样才能使学校有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证学生健康成长。
对小学生来说，一定要多学习一些有关安全教育方面的常识，加强安全意识，多掌握一些安全方面的知识和逃生的技能。
才能远离危险，减少意外伤害的发生。
为此我们特意编排了《博文学校小学生安全教育》这一校本教材，旨在对学生进行全面的安全教育，减免安全事故的发生。
深圳市宝安区博文学校学生校园行走规范要求为切实加强学生在校园内行走的规范，根据《校园安全法》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，并结合我校实际情况，特制定学生在校园行走规范要求：进入校园行走规范：1、乘车的学生下车后排队从上操场的跑道上走到下操场，下台阶时不允许推挤。
三楼学生从西边楼梯回教室；二楼西边教室的学生从西边楼梯回教室；二楼东边教室的学生从一楼西边饮水处出口经过一年级、四年级教室内走廊从东边出口出来走东楼梯回教室；一楼学生从西边饮水处出口回教室。
2、走读学生进入校园后，三楼学生从东楼梯回教室；二楼东边学生从东楼梯回教室；二楼西边学生从一楼东边出口经四年级、一年级教室内走廊从西边出来走西楼梯回教室；一楼学生从东边出口回教室。
小学安全教育校本教材
小学安全教育校本教材介绍小学安全教育是培养学生安全意识、自我保护能力和应急处置能力的重要课程。
为了促进小学生的安全意识培养，提供一套系统而细化的教材是非常必要的。
本文档旨在提供一份小学安全教育校本教材的初步框架，包括教材的组织结构、教学大纲、课程内容等，为小学的安全教育课程提供参考。
教材组织结构小学安全教育校本教材的组织结构为模块化设计，由多个模块构成，每个模块涵盖一个具体的安全主题。
每个模块包括以下组成部分：模块封面每个模块都有一个封面，用于展示模块的名称和简介，以及该模块所涵盖的内容和学习目标。
学习目标列明学生将通过学习该模块的内容能够达到的预期目标。
学习目标应具体、可量化，以便学生和教师能够清楚地了解每个模块的重点。
教材内容教材内容是模块的核心部分，包括知识点、技能和意识培养等方面的内容。
每个模块都将以简明易懂的方式呈现安全知识，让学生能够轻松理解和掌握。
演示案例为了加强学生对安全知识的理解和应用能力，每个模块将提供一到多个演示案例。
这些案例可以是实际事例的描述，也可以是虚构的情景。
演示案例可以帮助学生更好地将所学知识运用到实际生活中。
练习题和活动每个模块都将提供练习题和活动，以检验学生对所学内容的理解程度和应用能力。
这些练习和活动可以包括选择题、填空题、解答题和角色扮演等形式，旨在帮助学生巩固所学内容并培养相应的实践能力。
教学大纲小学安全教育校本教材的教学大纲将指导教师在教学过程中的组织、安排和评估。
教学大纲将包括以下内容：教学目标教学目标是对学生在整个课程中所需达到的能力和素养的总结。
教师可以根据教学目标来选择适当的教学方法和评价方式，以促进学生的全面发展。
教学内容教学内容是根据安全教育的基本要求和学科特点，结合学生的实际情况进行选择和安排的。
教学内容将与教材内容相对应，确保教学进程的有效性。
教学方法教学方法应多样化，既包括课堂教学，也包括实践教学。
教师可以根据不同的模块和教学目标选择适合的教学方法，以激发学生的学习兴趣和参与度。
中小学安全教育记录册(2篇)
第1篇一、前言为了加强中小学生的安全教育，提高学生的安全意识，预防安全事故的发生，根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等相关法律法规，特制定本册。
本册旨在记录中小学生在校期间的安全教育活动、安全知识学习、安全事故处理等内容，以期为学生的安全成长提供保障。
二、安全教育内容1. 交通安全教育（1）遵守交通规则，不闯红灯，不在马路上嬉戏打闹。
（2）行走时靠右行走，注意避让车辆。
（3）乘坐交通工具时，遵守乘车秩序，不拥挤，不乘坐非法营运车辆。
（4）驾驶自行车、电动车等交通工具时，遵守交通规则，佩戴安全头盔。
2. 校园安全教育（1）爱护学校设施，不随意损坏。
（2）遵守学校纪律，不随意攀爬校舍、树木等。
（3）注意用电安全，不私拉乱接电线，不玩火。
（4）防范校园欺凌，学会保护自己。
3. 防溺水安全教育（1）不在无成人监护的情况下私自下水游泳。
（2）不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
（3）学会基本的自救和互救方法。
（4）发现他人溺水时，立即呼救，不贸然下水救人。
4. 防火安全教育（1）不玩火，不携带火种。
（2）不私自开启电源开关，不使用违规电器。
（3）学会使用灭火器等消防器材。
（4）发现火灾时，保持冷静，迅速撤离火场，并拨打119报警。
5. 防地震安全教育（1）了解地震预警信号，掌握地震逃生知识。
（2）在地震发生时，保持冷静，迅速躲到安全地带。
（3）掌握基本的自救和互救方法。
（4）地震过后，注意防范次生灾害。
6. 防食物中毒安全教育（1）不购买、食用过期、变质食品。
（2）注意饮食卫生，饭前便后洗手。
（3）不暴饮暴食，不吃生冷、油腻食物。
（4）学会识别食品标签，了解食品营养成分。
7. 防诈骗安全教育（1）不轻信陌生人的电话、短信和邮件。
（2）不随意透露个人信息，如身份证号、银行卡号等。
（3）学会辨别网络诈骗，不点击不明链接。
（4）遇到诈骗行为，及时报警。
三、安全教育记录1. 安全教育活动记录（1）活动时间：____年__月__日（2）活动主题：____（3）活动内容：____（4）参与人员：____（5）活动效果：____2. 安全知识学习记录（1）学习时间：____年__月__日（2）学习内容：____（3）学习方式：____（4）学习效果：____3. 安全事故处理记录（1）事故时间：____年__月__日（2）事故地点：____（3）事故原因：____（4）事故处理：____（5）事故教训：____四、结语本册旨在记录中小学生在校期间的安全教育情况，提高学生的安全意识，预防安全事故的发生。
校本教材《三生教育》中年级版
目录第一单元生命教育1.我们在成长2.世上没有两片相同的树叶3.多彩的生命4. 小学生应如何自我保护主题班会：阳光总在风雨后第二单元生存教育1.防雷我能行2.用火安全3.不轻信陌生人4.H7N9禽流感的启示主题班会：绿色，我们永恒的追求第三单元生活教育1.胆怯是可以克服的2.战胜压力3.让自己变得积极乐观4.生活因感恩而精彩主题班会：学会感恩第一单元生命教育1.我们在成长2.世上没有两片相同的树叶3.多彩的生命4.小学生应如何自我保护主题班会：阳光总在风雨后1 我们在成长小时候，看着大人那庞大而坚实的身躯，觉得他们是那么的威风，是小孩子的“保护神”。
做大人还有钱，想干嘛就干嘛。
那时候，期待自己快点长大。
现在，我长大了，成为了小大人。
这不是我一直以来渴望的梦想么，可是我并没有丝毫的喜悦。
小学相处六年的同学离别了，教导我那慈祥的老师远去了，欢乐的儿童节再也不属于我们了，这就是成为大人要所付出的代价么?我长大了，我拥有了自己的思想，自己的见解，可是我的亲人也渐渐衰老，皱纹多了，头发白了，身体不如从前了，并且烦恼也不请自来。
每当我一回想起外婆曾为老爷去世而伤心的把眼晴都哭肿了，我浑身便情不自禁打起了哆嗦--我也会像外婆一样么?不，不，时间的脚步啊，快快停止吧，我想永远听见爷爷奶奶的呼唤，我在妈妈那温暖的怀抱里啊!我不想失去任何亲人!我长大了，长高了，可是我不想做大人了!其实做大人很苦很苦，并不想小时候想的那样美好。
自从我经历了期中，期末考试以后，才发现，社会的竞争力好大啊，一个人的成功=几十个人的失败。
稍不努力，社会将会毫不犹豫的把你这个懒惰者给淘汰掉!可是时间永远也不会停止，我们还是会在不知不觉中长大。
就像妈妈说的一样：“这是命运，谁也改变不了!过去了的，就珍藏吧!”没错，既然无法改变，那么，从现在起，我们要珍惜从前的美好回忆，更要珍惜现在的分分秒秒!既然长大了，就让我们勇敢的去面对事实吧!2世上没有两片相同的树叶在这个世上，我们每个人都是独立存在，没有人可以取代，没有哪两个人是完全相同的，所以不要以为你的存在是无关紧要的。
小学养成教育校本教材安全篇中年级版
课间游戏课间活动时间是大家歇息的重要时间，只有歇息好，放松好，才能保证下一节课的听课质量。
在这个时间必定要注意安全，防止一些不用要的损害发生。
◆读一读大坪小学二年级学生刘颖用扎头发的橡皮筋做了一副弹弓。
一天课间歇息时，刘颖邀上同班同学华小刚在操场里射弹弓，他俩用弹弓上的橡皮夹住小石子，对着不远处的一个矿泉水瓶不断地射击。
刘颖在射击时，华小刚站在他的右前面对他进行指点中，射出的小石子竟击中华小刚右眼。
华小刚受伤后，在医院住院治疗26天，花医疗费3408元。
其伤情医院诊疗为：外伤性白内障(右);眼球视网膜损害。
经判定，华小刚组成七级伤残。
◆看一看◆听一听安全博士开讲看吧，这两个俏皮鬼又失事了吧！其实在我们平常的学习活动中，这种事情是时有发生的，有时会伤到自己，有时会伤到别人。
为此，我们在合理利用课间时间的时候要注意以下问题：★下课后，要先去卫生间，而后准备好下一节课要用的学惯用品，有安闲时间在做游戏。
★游戏的选摘要注意安全，不宜运动量太大，一般状况下，丢沙包、踢毽子、跳绳、转呼啦圈等都是不错的选择。
需要注意在进行这些活动的时候，要把口袋里的钥匙、校徽等较尖利的物件取出后再进行，还要注意察看前后左右，不要一不当心伤到别人。
★课间做游戏的时候，不要离教室太远，不然会因为上课铃声响后赶忙奔回教室而跌倒。
◆想想1、火眼金睛小判官以下活动能够在课间十分钟进行的有哪些？在后来的括号内打勾。
聊天（）唱歌（）跳绳（）画画（）跑步（）跳格子（）掰手段（）下象棋（）拍球（）2、开动脑筋想想你感觉在课间十分钟，你和同学们还能够做什么？要注意哪些安全问题？◆学一学安全知识在电动玩具充满小学生游戏世界，致使其着手能力日趋降低的状况下，搭积木、剪纸、折纸、捏橡皮泥等着手的游戏更能认孩子得益；其余，丢沙包、弹球、跳格子等几乎被忘记的经典游戏既能让小学生们找到玩伴，又能够将这些传统游戏继承下去。
◆做一做1、以下对于课间运动注意事项，错误的选项是：﹙﹚选择运动量大的课间游戏。
以前小学的安全教育书册
一、前言安全是生命之本，健康是幸福之源。
为了提高同学们的安全意识，增强自我保护能力，确保校园安全，我们特编写此《小学生安全教育手册》。
希望同学们通过阅读，能够掌握必要的安全知识，养成良好的安全习惯，快乐地成长。
二、校园安全1. 交通安全（1）行走安全：过马路时，要走人行横道，遵守交通信号灯；不在马路上嬉戏打闹，不追逐车辆。
（2）骑车安全：未满12周岁不得骑自行车；骑行时，不双手离把，不互相追逐，不逆行。
2. 食品安全（1）不购买、食用过期、变质、无生产日期、无生产厂家、无卫生许可证的食品。
（2）饭前便后要洗手，不喝生水，不吃不洁食物。
（3）养成良好的饮食习惯，不挑食、不偏食，多吃蔬菜水果。
3. 用电安全（1）不私自拉接电源线，不乱动电源开关、插座等。
（2）不在潮湿的地方使用电器，不用湿手触摸电器。
（3）电器使用完毕后，及时关闭电源，拔掉插头。
4. 消防安全（1）不玩火，不携带火种，不燃放烟花爆竹。
（2）不随意触摸电器设备，不私自拆装电器。
（3）发生火灾时，要保持镇定，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿逃离火场。
5. 活动安全（1）参加体育活动时，要遵守活动规则，不做危险动作。
（2）在教室、宿舍等场所，不拥挤、不打闹，上下楼梯靠右行。
（3）活动前要做好准备，避免扭伤、摔伤等意外伤害。
6. 防溺水安全（1）不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。
（2）不在无家长或教师带领的情况下游泳。
（3）不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
7. 防自然灾害安全（1）了解地震、洪水、台风等自然灾害的逃生知识。
（2）发生自然灾害时，要保持冷静，听从指挥，迅速撤离。
三、家庭安全1. 防拐骗安全（1）不轻信陌生人的话，不随意透露个人信息。
（2）不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。
2. 用气安全（1）使用燃气时，要确保通风良好，防止一氧化碳中毒。
（2）燃气设备使用完毕后，要关闭阀门，拔掉插头。
3. 用电安全（1）不私自拉接电源线，不乱动电源开关、插座等。
小学安全教育校本教材 (中学也可用)
安全教育校本教材序言安全工作是我校工作的重中之中，我们全校师生一定要齐抓共管、齐心协力，在工作中一定要始终坚持“计划、要求到位，监督、指导到位，检查、评价到位，总结、反思到位”四个“到位”的工作准则；确保我校师生生命财产安全。
编写委员会主编：编审：编委：前言安全，是人的第一需要。
需要是什么呢？就是人对物质和精神的需求和满足。
比如：人饿了，就需要食物，渴了就需要水。
冷了就需要穿衣服。
但是这些需要都必须建立在安全的基础之上。
如果一个人饿极了，给他一个馒头，告诉他，这个馒头有毒，即使再饿，这个人一定不会吃，因为不能满足他的安全的需要。
再比如：有个地方景色优美，很好玩，但那里存在危险（可能有熊或其他不安全因素），即使再好玩，人们肯定也不会去。
安全，关系到人的健康，甚至生命。
安全跟做数学题不一样，做数学题错了，老师给你打一把叉，你可以改正，可以请老师给你辅导；但是，不注意安全造成了事故，如摔断了手、脚，弄瞎了眼睛，碰坏了头脑，甚至枉送了性命，那不是打个勾、叉的问题，是无法挽回的损失的。
随时随地注意安全是人的本能，比如你的手摸到一个滚烫的物体，你会自觉地把手缩回去；人在摔倒时，会自觉地伸出手支撑到地面。
但本能是人生下来就具备的，是低级的，是原始的反应，不是有意识的。
因此学习安全常识是提高安全意识的有效途径，能够有意识地预防、最大限度地避免安全事故的发生。
因为有很多你不知道的东西存在安全隐患，就没有防患意识。
比如：遇到地震，楼房倒塌时，你又无法跑出去，你应躲在哪里呢？这就涉及到一个常识，如果你知道，你就可以保注生命，否则就会送命（应躲在房间跨度较小的房间里）。
再比如：放假了，你跟着父母到城里逛大商场，如果遇到失火或拥挤，发生危险时，你该怎么办？这也涉及到安全常识。
大商场里的地面上都标有出口的路标，可跟着标志走，也可以在进商场后，先有意识地看看出口在哪里，出口上写着“出口”两个字，有的写着“EXIT”。
这时候你不能跟着别人乱跑、乱挤。
小学安全校本教材
第一课校规校纪学习一、小学生日常行为规范1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导，外出前或回家后要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导。
4、尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。
参加活动守时，不能参加事先要请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。
课间活动有秩序。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。
积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。
保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
损坏公物要赔偿。
拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从少先队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。
中小学安全教育用书(2篇)
第1篇第一章导言一、编写目的随着我国社会经济的快速发展，中小学生安全教育问题日益凸显。
为了提高中小学生的安全意识，增强自我保护能力，预防和减少安全事故的发生，特编写此《中小学安全教育用书》。
本书旨在帮助广大师生了解和掌握安全知识，提高安全素养，为创建和谐校园、构建平安社会贡献力量。
二、编写原则1. 实用性：本书内容紧密结合中小学生日常生活，贴近实际，便于理解和应用。
2. 系统性：本书按照安全教育的基本内容，系统阐述安全知识，使读者能够全面了解安全知识。
3. 科学性：本书以科学的安全理论为指导，结合实际案例，使安全知识更具说服力。
4. 实效性：本书注重提高中小学生的安全意识和自我保护能力，强调安全行为的养成。
第二章安全教育基本内容一、交通安全1. 交通安全常识：行人、自行车、电动车、摩托车、汽车等不同交通工具的交通安全规则。
2. 交通安全标志：了解各种交通安全标志的含义和作用。
3. 交通事故应急处理：遇到交通事故时的应对措施。
二、消防安全1. 消防安全常识：火源、火种、易燃易爆物品等火灾隐患的识别与预防。
2. 灭火器的使用方法：熟悉灭火器的种类、使用方法和注意事项。
3. 火灾逃生与自救：掌握火灾逃生路线、方法及自救技巧。
三、防溺水安全1. 防溺水常识：了解水域环境、溺水原因及预防措施。
2. 溺水自救与救助他人：掌握溺水自救和救助他人的技巧。
3. 游泳安全：正确选择游泳场所，了解游泳安全知识。
四、用电安全1. 用电常识：了解家庭、学校、公共场所的用电安全规则。
2. 触电急救：掌握触电急救方法和注意事项。
3. 电器使用安全：正确使用电器，防止触电事故发生。
五、防自然灾害1. 地震安全：了解地震前兆、地震逃生与自救。
2. 洪水安全：了解洪水预警、洪水逃生与自救。
3. 台风、暴雨安全：了解台风、暴雨预警、防范措施。
六、食品安全1. 食品安全常识：了解食品来源、加工、储存等方面的安全知识。
2. 食物中毒预防：掌握食物中毒的预防措施。
学校校本教材(安全)
学校校本教材·安全篇甘霖镇中学目录第一课交通安全教育1第二课消防安全教育2第三课防触电教育4第四课预防溺水教育5第五课食品卫生安全教育6第六课校舍安全教育“九做到”9第七课校内外安全教育“十知道”10第八课防地震安全教育11第九课防雷电安全教育12第十课防洪水安全教育13第十一课台风天气安全教育15第十二课防火安全教育16第十三课日常生活安全教育17第十四课社会生活安全教育18第一课交通安全教育步行安全教育:步行外出时要注意交通安全，在没有人行道的地方要靠路边行走。
横过马路时,在没划人行横道的地方横过马路时要左右看,注意来往车辆，不要斜穿、猛跑；坚决不在路上跑和玩.更不能追车.爬车.在通过红绿灯十字路口时，要听从交通民警的指挥并遵守交通信号；在设有护栏或隔离墩的道路上不得横过马路。
骑车教育:骑车外出的同学，出行前要先检查一下车辆的铃、闸、锁、牌是否齐全有效，保证没有问题后方可上路。
不要骑车逆行；不扶肩并行；不双手离把骑车；不攀扶其他车辆。
骑车转弯时要伸手示意，不要强行猛拐。
骑自行车载物，长度不能超过车身，宽度不能超出车把宽度，高度不能超过骑车人的双肩。
骑自行车在市区道路上不准带人。
骑自行车不准在道路上互相追逐、曲折竞驶、扶身并行。
不准一手扶把，一手撑伞骑车。
撑伞时，要下车推行,确保个人人身安全。
第二课消防安全教育内容防火常识:每位学生做到:1.不玩火，不玩弄电气设备。
2.不要用明火照明寻找物品。
3.离家或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。
4.发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理。
灭火常识:1.燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。
2.家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
逃生自救常识:1.发生火灾时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。
小学中年级安全教育校本教案
小学中年级安全教育校本教案第一章：交通安全教育1. 教学目标：a. 让学生了解基本的交通规则。
b. 培养学生自觉遵守交通规则的良好习惯。
c. 提高学生在交通中的自我保护意识。
2. 教学内容：a. 交通规则：行人过马路要走斑马线，红灯停，绿灯行，不在马路上玩耍。
b. 车辆安全：乘坐车辆时要系好安全带，不坐非法营运车辆。
c. 自行车安全：骑自行车时要遵守交通规则，不违规骑行。
3. 教学方法：a. 讲解法：教师讲解交通规则和注意事项。
b. 互动法：学生分享自己了解的交通规则，教师点评并补充。
c. 情景模拟：学生分组进行交通情景模拟，演示遵守交通规则的行为。
4. 教学评价：a. 课堂问答：学生能回答出基本的交通规则。
b. 情景模拟：学生能正确演示遵守交通规则的行为。
第二章：防火安全教育1. 教学目标：a. 让学生了解火灾的危害和防火的重要性。
b. 培养学生掌握基本的防火知识和技能。
c. 提高学生在火灾中的自我保护能力。
2. 教学内容：a. 火灾的危害：了解火灾对人类和环境造成的危害。
b. 防火知识：学习如何预防火灾，如何检查电器设备，如何使用灭火器。
c. 火灾逃生：学习火灾逃生的方法和注意事项。
3. 教学方法：a. 讲解法：教师讲解火灾的危害和防火知识。
b. 演示法：教师演示如何使用灭火器和火灾逃生。
c. 互动讨论：学生分享防火经验和火灾逃生技巧。
4. 教学评价：a. 课堂问答：学生能回答出火灾的危害和防火知识。
b. 演示操作：学生能正确使用灭火器和进行火灾逃生。
第三章：防水安全教育1. 教学目标：a. 让学生了解溺水的危害和水上游乐安全。
b. 培养学生掌握基本的防水知识和技能。
c. 提高学生在水域中的自我保护意识。
2. 教学内容：a. 溺水危害：了解溺水对人类造成的危害。
b. 防水知识：学习如何预防溺水，如何在水中自救和他救。
c. 水上游乐安全：学习水上游乐设施的安全使用方法。
3. 教学方法：a. 讲解法：教师讲解溺水的危害和防水知识。
小学中年级安全教育校本教案
教案主题：小学中年级安全教育教案目标：1.了解并掌握与日常生活、学习和交往相关的基本安全知识。
2.学会自我保护、预防意外事故的方法，提高安全意识。
3.培养学生遇到紧急情况时冷静、沉着、正确处理问题的能力。
教学准备：1.课件：包括图片、视频等教学辅助材料。
2.安全教育教材：收集相关安全知识的教材或故事书。
3.模拟演练：准备一些安全演练场景，供学生实际操作和练习。
4.教学工具：黑板、笔、书写板等。
教学流程：第一课时：日常安全知识教育1.引入通过感兴趣的问题导入：同学们，你们知道什么是安全吗？怎样才能保护自己的安全呢？2.讲解通过课件讲解安全教育的重要性，包括日常生活、学习和交往中可能遇到的风险和危险。
3.示范教师通过图片和故事向学生展示一些常见的安全事故，如火灾、交通事故和电器用火等。
4.讨论引导学生一起讨论如何避免和预防这些安全事故的发生，并提出自己的看法和建议。
5.总结教师总结课堂学习，强调日常生活中的安全意识和保护自己的方法。
第二课时：火灾安全教育1.引入通过问题导入：同学们，你们知道火灾的危害吗？遇到火灾时应该怎么做？2.讲解通过课件讲解火灾的起因、危害和防火知识，如烟雾的危害、火源的防范、逃生的方法等。
3.示范教师示范如何正确使用灭火器，并向学生解释灭火器的种类和使用方法。
4.模拟演练教师设置火灾场景，让学生模拟逃生和使用灭火器的操作，并对他们的操作进行指导和评价。
5.总结教师总结课堂学习，强调火灾安全的重要性和正确的应对方法。
第三课时：交通安全教育1.引入通过问题导入：同学们，你们能说出几种交通工具，它们都有哪些安全规则呢？2.讲解通过课件讲解交通工具的种类和常见的交通事故，并介绍交通安全知识，如过马路要走人行横道、搭乘电梯要排队等。
3.示范教师示范过马路的正确方法和注意事项，并向学生解释为什么要注意这些事项。
4.模拟演练教师组织学生模拟过马路，要求他们按照规定的步骤和方法进行操作，并对他们的操作进行指导和评价。
小学中年级安全教育校本教案
一、教案名称：小学中年级安全教育校本教案第一章——防火安全二、教学目标：1. 让学生了解火灾的危险性，提高防火意识。
2. 让学生掌握火灾时的自救方法和逃生技巧。
3. 培养学生防火安全的良好习惯。
三、教学内容：1. 火灾的危险性：介绍火灾可能导致的后果，让学生认识到火灾的严重性。
2. 自救方法：教授学生如何使用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生。
3. 逃生技巧：讲解火灾时的逃生路线和注意事项。
四、教学过程：1. 导入：通过火灾案例图片或视频，引起学生对火灾的关注。
2. 讲解：教师详细讲解火灾的危险性和自救方法。
3. 示范：教师演示如何使用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生。
4. 练习：学生分组进行火灾逃生演练，巩固所学自救和逃生技巧。
五、作业与评价：1. 让学生绘制一幅防火安全海报，提高学生的防火意识。
2. 家长参与评价学生的防火安全意识，了解学生在家庭中的防火行为。
六、教学资源：1. 火灾案例图片或视频。
2. 湿毛巾、口罩等道具。
3. 火灾逃生演练场地。
七、教学建议：1. 结合当地火灾案例，提高学生的防火意识。
2. 定期进行火灾逃生演练，让学生掌握自救和逃生技巧。
3. 与家长沟通，共同关注学生的防火安全问题。
八、教学时间：1课时（40分钟）九、教学难点：1. 让学生掌握火灾时的自救和逃生技巧。
2. 培养学生防火安全的良好习惯。
十、教学反思：教师在课后要对自己的教学进行反思，了解学生的学习效果，针对存在的问题进行改进，以提高学生的防火安全意识。
六、教案名称：小学中年级安全教育校本教案第二章——防溺水安全七、教学目标：1. 让学生了解防溺水的的重要性，提高防溺水意识。
2. 让学生掌握防溺水的方法和技巧。
3. 培养学生防溺水的良好习惯。
八、教学内容：1. 防溺水的重要性：介绍溺水可能导致的后果，让学生认识到溺水的严重性。
2. 防溺水的方法：教授学生如何防止溺水，如不在无安全设施的水域游泳。
3. 防溺水的技巧：讲解遇到溺水情况时的应对方法。
中小学安全教育册
第一章引言亲爱的同学们，大家好！安全是生命的保障，是幸福的基石。
为了提高大家的安全意识，增强自我保护能力，我们特制定了这本《中小学安全教育册》。
希望通过阅读这本书，大家能够掌握必要的安全知识，养成良好的安全习惯，为自己和他人的生命安全保驾护航。
第二章交通安全一、行人安全1. 横过马路时，应走人行横道，遵守交通信号灯指示。
2. 穿越马路时，左右观察，确保安全后再通过。
3. 不在马路上嬉戏打闹，不追逐车辆。
4. 不翻越护栏、隔离栏，不在道路上随意停放自行车。
二、自行车安全1. 自行车应在非机动车道内行驶，遵守交通规则。
2. 上路前检查自行车状况，确保车闸、轮胎等部件正常。
3. 行驶时保持安全车距，不与机动车争道。
4. 不在骑车时听音乐、玩手机，不戴耳机。
三、乘车安全1. 上车前检查车辆状况，确保安全。
2. 乘车时系好安全带，不将头、手伸出窗外。
3. 遇到紧急情况，听从驾驶员指挥，迅速撤离车辆。
4. 不在车内嬉戏打闹，保持车内整洁。
第三章校园安全一、消防安全1. 不玩火，不乱扔烟头，不随意触摸电源开关。
2. 熟悉学校消防设施的位置和操作方法。
3. 遇到火灾，保持冷静，迅速报警并有序撤离。
二、食品安全1. 不购买、食用过期、变质、无生产日期、无生产许可的食品。
2. 不购买街头摊贩食品，确保食品安全。
3. 勤洗手，保持个人卫生。
三、防骗安全1. 不轻信陌生人的电话、短信、邮件，不透露个人信息。
2. 不参与校园贷、网络刷单等非法活动。
3. 遇到诈骗，及时报警。
第四章日常生活安全一、居家安全1. 不触摸电源插座、开关等带电部位。
2. 不在阳台、窗户附近玩耍，防止坠落。
3. 不随意打开煤气、天然气阀门，防止泄漏。
二、自然灾害防范1. 遇到地震、洪水等自然灾害，保持冷静，迅速撤离。
2. 学习地震、洪水等自然灾害的自救互救知识。
3. 不在山区、河边、海边等危险地带玩耍。
第五章总结亲爱的同学们，安全无小事，让我们共同努力，提高安全意识，养成良好的安全习惯。
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原本小学生安全教育校本教材(中年级版)原本小学生安全教育校本教材(中年级版)封面封底设计没课设计练习题小学生安全教育校本教材(高年级版)目录前言 (2)第一部分：交通安全常识 (4)第二部分：消防安全常识 (6)第三部分：用电安全常识 (9)第四部分: 社会生活安全常识 (10)第五部分: 网络安全常识 (12)第六部分: 校内外集体活动安全常识 (13)第七部分: 饮食卫生常识 (16)第八部分: 传染病的预防与控制 (18)小学生安全知歌 (19)前言抓好小学的安全保护工作，是学校素质教育的重要内容，是做好基础教育工作的前提条件。
首先学校、家庭、学生都要有强烈的安全意识，重视安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育，这样才能使学校有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证学生健康成长。
对小学生来说，一定要多学习一些有关安全教育方面的常识，加强安全意识，多掌握一些安全方面的知识和逃生的技能。
才能远离危险，减少意外伤害的发生。
为此我们特意编排了《百世小学生安全教育》这一校本教材，旨在对学生进行全面的安全教育，减免安全事故的发生。
第一部分：交通安全常识一、道路交通安全常识1、指挥灯信号的含义（1）绿灯亮时，准许车辆、行人通行；（2）红灯亮时，不准车辆、行人通行；（3）黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和已经进入人行横道的行人，可以继续通行；（4）黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。
2、行人必须遵守下列规定：（1）须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走；（2）横过车行道，须走人行横道。
（3）不准穿越、倚坐道口护拦。
（4）不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
（5）列队通过道路时，每横列不准超过2人。
儿童的队列，须在人行道上行进。
3、横穿马路注意事项：横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。
（1）穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
（2）穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。
（3）穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
（4）不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。
（5）不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。
4、乘车人必须遵守下列规定：汽车、电车等机动车，是人们最常用的交通工具，为保证乘坐安全，应注意以下各点：（1）乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。
上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
（2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
（3）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
（4）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
（5）乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。
（6）尽量避免乘坐卡车、拖拉机；必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。
（7）不要在机动车道上招呼出租汽车。
5、骑自行车要注意哪些安全事项：骑自行车外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事项如下：（1）要经常检修自行车，保持车况完好。
车闸、车铃是否灵敏、正常，尤其重要。
（2）自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车上街。
也不要人小骑大型车。
（3）不要在马路上学骑自行车；未满十二岁的儿童，不要骑自行车上街。
（4）骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行；转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，看清四周情况，以明确的手势示意后再转弯。
(5)经过交叉路口，要减速慢行、注意来往的行人、车辆；不闯红灯，遇到红灯要停车等候，待绿灯亮了再继续前行。
(6)骑车时不要双手撒把，不多人并骑，不互相攀扶，不互相追逐、打闹。
(7)骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。
(8)学习、掌握基本的交通规则知识。
二、水上交通安全常识我国水域辽阔，人们外出旅行，会有很多机会乘船，船在水中航行，本身就存在遇到风浪等危险，所以乘船旅行的安全十分重要。
1、不乘坐超冒险航行的船舶。
为了保证航运安全，凡符合安全要求的船只，有关管理部门都发有安全合格证书。
外出旅行，不要乘坐无证船只。
2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。
3、不乘坐超载船舶或人货混装的船舶。
4、不乘坐超载的船只，这样的船安全没有保证。
5、上下船要排队按次序进行，不得拥挤、争抢，以免造成挤伤、落水等事故。
6、天气恶劣时，如遇大风、大浪、浓雾等，应尽量避免乘船。
7、不在船头、甲板等地打闹、追逐，以防落水。
不拥挤在船的一侧，以防船体倾斜，发生事故。
8、船上的许多设备都与保证安全有关，不要乱动，以免影响正常航行。
9、夜间航行，不要用手电筒向水面、岸边乱照，以免引起误会或使驾驶员产生错觉而发生危险。
10、一旦发生意外，要保持镇静，听从有关人员指挥。
11、集体乘船应注意：要有老师带队，指挥，上下船要排成队，不得打闹、走动；要顺从船上工作人员指挥，维护好船上秩序。
三、铁路交通安全常识行人和车辆通过铁路道口时应注意：1、行人和车辆在铁路道口、人行过道及平过道处，发现或听到有火车开来时，应立即躲避到距铁路钢轨2米以外处，严禁停留在铁路上，严禁抢行超过铁路。
2、车辆和行人通过铁路道口，必须听从道口看守人员和道口安全管理人员的指挥。
3、凡遇到道口栏杆（栏门）关闭、音响器发出报警、道口信号显示红色灯光，或道口看守人员示意火车即将通过时，车辆、行人严禁抢行，必须依次停在停止线以外，没有停止线的，停在距最外股钢轨5米（栏门或报警器等应设在这里）以外，不得影响道口栏杆（栏门）的关闭，不得撞、钻、爬越道口栏杆（栏门）。
4、设有信号机的铁路道口，两个红灯交替闪烁或红灯稳定亮时，表示火车接近道口，禁止车辆、行人通行。
5、红灯熄白灯亮时，表示道口开通，准许车辆、行人通行。
6、遇有道口信号红灯和白灯同时熄灭时，需停车和止步瞭望，确认安全后，方准通过。
7、车辆、行人通过设有道口信号机的无人看守道口以及人行过道时，必须停车或止步瞭望，确认两端均无列车开来时，方准通行。
第二部分：消防安全常识一、基本知识：1、燃烧必须具备三个条件：有可燃物、有助燃物、有着火源。
2、常见的火源有：明火、高温物体、火星、电火花、强光等。
3、生活中的因素引起的火灾主要包括：用火不慎、用电不慎、用油、用气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花爆竹等。
4、家庭易燃物品有：木制家具、被褥窗帘、衣物、沙发、书籍、煤气罐等等，二、学校及公共场所防火1、禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品进校。
2、实验用的易燃易爆物品，要有专门库房存放，随用随领，不要在现场存放。
3、注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源。
4、不带火种不携带易燃易爆物品（如汽油、洒精等）去公共场所，或乘坐公共交通工具。
三、山林防火1、教师和家长带孩子外出野游、打猎、放牧、采药时不要带火种进山，更不准在山林地区吸烟。
2、学校组织学生到山林地区旅游时，严禁组织野炊、篝火等活动。
四、家庭防火1、安全使用炉火（1）烟囱要远离电线、顶棚、木墙壁和木门窗等，至少相隔0.2米以上。
（2）炉体周围应有防护或离开可燃物0.5米以上。
（3）清除炉灰、炉渣时不要乱倒，不可接触可燃物，最好要有固定的安全地方，刮风天倒炉灰更应注意。
（4）生火时千万不要用汽油、柴油和洒精等引火。
2、安全使用液化石油气（1）液化石油气灶具不能放在卧室、办公室、阳台或仓库、礼堂等公共场所内，以防漏气失火。
（2）正确掌握开关的使用方法，要火等气，不要气等火，用毕切记关阀门、开关，阀门坏了要及时更换。
不要让儿童使用灶具或随意玩弄开关。
（3）使用液化气时，要有人看管，不可远离，随时注意调节火头的大小，防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰，引起跑气。
（4）液化气罐应直立，不能倒放，更不能用开水泡或火烤。
（5）如发现有气漏出，应立即采取措施：打开门窗，用扇子煽，以便通风换气（但不能用电扇吹），然后查找漏气部位。
五、灭火基本知识1、隔离法：这是一种消除可燃物的方法。
2、窒息法：阻止空气流入燃烧区，减少空气中氧气的含量，使火源得不到足够的氧气而熄灭。
3、冷却法：用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上，将燃烧物的温度降低到燃点以下，迫使物质燃烧停止；或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上，降低可燃物温度，避免火情扩大。
4、对轻微的火情紧急应付措施:形成火灾的，应及时报警。
对突然发生的比较轻微的火情，同学们也应掌握简便易行的，应付紧急情况的方法。
（1）水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等起火，可以直接用水扑灭。
（2）用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。
（3）用扫帚、拖把等扑打，也能扑灭小火。
（4）油类、酒精等起火，不可用水去扑救，可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。
（5）煤气起火，可用湿毛巾盖住火点，迅速切断气源。
（6）电器起火，不可用水扑救，也不可用潮湿的物品捂盖。
水是导体，这样做会发生触电。
正确的方法是首先切断电源，然后再灭火。
（7）有条件的，还可以学习一些简易灭火器的使用方法。
六、报警一旦发生火灾，要迅速打电话“119”向消防队报警，并立即组织人员扑救。
扑救时要先救人后救物，先重点后一般，先断电后救火，并注意顺风救灾，特别是野外火场。
灭火时一般就地取材，如用水、砂、土等灭火器材，特别要设法控制火势蔓延。
严禁动员组织中小学生参加山林火灾的扑救工作。
同时要加强不准中小学生参加扑救森林火灾的教育管理，遇有自发扑救森林火灾的情况，学校和有关部门应及时加以劝阻，以防止发生不必要的人身伤亡事故。
报警要注意以下几点：1、要说明失火单位或住户所在的区（县）、街道或乡、村。
有重名时，要区别开来，以免找错。
地名或单位名称有相似或易混的字，要加以强调，说得清楚明白。
2、要报清、报全单位和街、巷名称，不要用简称。
3、要说明是什么物质着火和火势大小。
这样便于消防队根据燃烧对象和火势大小来决定其出动的车辆和警力。
4、要说明报警人的姓名和所用电话的号码，因报警人所用电话往往离火场较近，消防队在出动力量到达之前，可以用此电话向报警询问火势发展情况，便于指挥调动。
5、报警后，应由熟悉情况的人到离火场最近的路口迎候消防车或指引通道，提供水源位置等情况，以便迅速灭火。
七、自救与逃生1、楼房火场逃生（1）要镇静分析，不要盲目行动。
要明确自己所在的楼层，要回忆楼梯和楼门的位置、走向；分析周围的火情，不要盲目开窗开门，不然会助长火势，也不要盲目乱跑，跳楼，造成不应有的伤亡。