初二英语语法动词的时态自己整理全 1
八年级英语 动词时态知识点总结超详细
八年级英语动词时态知识点总结超详细一、时态的分类英语中的动词时态主要分为以下几种：1. 现在时态（Present Tense）2. 过去时态（Past Tense）3. 将来时态（Future Tense）二、各时态的构成和用法1. 现在时态（Present Tense）a. 一般现在时态（Simple Present Tense）一般现在时态用于描述经常发生的动作、惯、客观真理等。
构成：主语 + 动词原形（第三人称单数需加s或es）例句：- I play basketball every day.（我每天都打篮球。
）- He eats an apple for breakfast.（他早餐吃一个苹果。
）b. 现在进行时态（Present Continuous Tense）现在进行时态用于描述正在进行的动作或现阶段的临时情况。
构成：主语 + be动词（am/is/are）+ 现在分词例句：- We are studying English now.（我们现在正在学英语。
）- She is reading a book at the moment.（她此刻正在读一本书。
）c. 现在完成时态（Present Perfect Tense）现在完成时态用于描述过去发生的动作对现在产生的影响或结果。
构成：主语 + have/has + 过去分词例句：- I have finished my homework.（我已经完成了我的作业。
）- They have visited China many times.（他们已经多次访问过中国。
）2. 过去时态（Past Tense）a. 一般过去时态（Simple Past Tense）一般过去时态用于描述过去某个特定时间发生的动作或状态。
构成：主语 + 动词过去式例句：- She danced at the party last night.（她昨晚在派对上跳舞了。
初中英语动词八大时态知识点归纳
初中英语动词八大时态知识点归纳1．一般现在时1）一般现在时态的构成：主语是I,we,you,they和名词复数时作谓语的行为动词用原形。
2）常用于一般现在时态的时间状语：often、usually、sometimes、always、every、day、never、in、the、morning等。
2.现在进行时1）现在进行时的构成：Am/is/are+v-ing是现在进行时的构成形式。
2）现在进行时的用法：1.说话时正在进行或发生的动作（动作是在说话时正在进行）；2.现阶段正在进行或发生的动作（但是动作并不是必须在说话时正在进行）。
3．一般将来时1）一般将来时的构成：1.助动词will(shall)+动词原形2.am/is/are+going to+动词原形2）一般将来时的用法：1．将要发生的动作。
2．将要存在的状态。
3．打算要做的事。
3)常用于一般将来时的时间状语：tomorrow、next、week、in2008等。
4．一般过去时1）一般过去时的构成：用动词的过去式。
3）一般过去时的用法：1．过去发生的动作。
2．过去存在的状态。
3）常用于一般过去时的时间状语：yesterday，three months ago，last year，in1979，often，always等。
5．现在完成时1）现在完成时的构成：have/has+v-ed2）现在完成时的用法：1、表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果.常与already,just,ever,never,before等词连用.2、表示“过去的动作”一直延续到现在并有可能继续延续下去.常与for（后跟段时间)或since(后跟点时间)等连用.6、过去进行时1）过去进行时的构成：was/were+v-ing2)过去进行时的用法：过去某一阶段或某一时刻正在进行的动作。
例如：This time last year I was living in Brazil.3)常用于过去进行时的时间状语：at four yesterday afternoon，then，at that time/moment 等。
八年级下册英语语法知识点归纳总结
八年级下册英语语法知识点归纳总结如下：一、动词时态一般现在时：描述经常发生的动作或状态。
主语为第三人称单数时，动词要加-s或-es。
例子：She often reads books in the evening. (她晚上经常看书。
)一般过去时：描述过去发生的动作或状态。
动词要用过去式。
例子：I went to the park last Sunday. (我上周日去了公园。
)现在进行时：描述正在进行的动作或状态。
结构为“be动词（am/is/are）+动词-ing”。
例子：They are playing football now. (他们现在正在踢足球。
)过去进行时：描述过去某个时间点正在进行的动作。
结构为“was/were+动词-ing”。
例子：When I called you, you were studying. (我打电话给你时，你正在学习。
)二、形容词和副词的比较级和最高级比较级：用于比较两个事物或人的特征。
一般在形容词或副词后加-er。
例子：This book is cheaper than that one. (这本书比那本便宜。
)最高级：用于比较三个或更多事物或人的特征。
在形容词或副词后加-est，或在前面加the most。
例子：She is the tallest girl in her class. (她是她班级里最高的女孩。
)三、情态动词can/could：表示能力或可能性。
例子：I can swim. (我会游泳。
)may/might：表示可能性或请求。
例子：You may borrow my book. (你可以借我的书。
)must：表示必须或义务。
例子：You must finish your homework tonight. (你今晚必须完成家庭作业。
)四、被动语态被动语态用于描述事物的状态或描述被动发生的动作。
结构为“be动词（am/is/are/was/were）+动词的过去分词”。
八年级4个时态知识点归纳总结
八年级4个时态知识点归纳总结一、一般现在时态（Simple Present Tense）一般现在时态表示经常性或习惯性的动作、客观事实、常规和真理等。
常常用于日常生活中的常识、普遍真理、科学和历史事实等描述。
1. 结构：主语 + 动词原形（第三人称单数形式在动词原形后加-s/-es）2. 用法：a）经常性或习惯性的动作：I play basketball every Sunday.我每个星期天都打篮球。
b）客观事实、通常规定：The sun rises in the east.太阳从东方升起。
c）表示心理状态、感觉和爱好等：She loves listening to music.她喜爱听音乐。
d）表示主语所具有的特征或状态：Lions are wild animals.狮子是野生动物。
二、一般过去时态（Simple Past Tense）一般过去时是表示过去某个时间或某时期内发生的动作或存在的状态。
1. 结构：主语 + 动词的过去式2. 用法：a）表示过去的动作或状态：He visited his grandparents last week.上周他去看望了他的祖父母。
b）表示过去的习惯或状态：She lived in Beijing when she was young.她年轻时住在北京。
c）表示过去的真理或规律：Newton discovered the law of gravity.牛顿发现了万有引力定律。
d）虚拟语气中的过去时（如果条件从句是虚拟语气，主句也需要用虚拟语气）：If I were you, I would study harder.如果我是你，我会更加努力学习。
三、现在进行时态（Present Continuous Tense）现在进行时表示说话时或现阶段正在进行的动作。
1. 结构：主语 + am/is/are + 现在分词2. 用法：a）表示现在（说话时）正在进行的动作：I am reading a book.我正在看书。
八年级英语时态总结
八年级英语时态总结八年级英语时态总结英语时态是英语语法的重要部分，掌握好时态的用法对于准确表达意思非常重要。
下面是八年级英语时态总结，希望能够帮助大家更好地掌握英语时态的用法。
一、一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作、状态或真理。
例如：I go to school every day.（我每天去上学。
）二、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例如：I played basketball yesterday.（我昨天打篮球。
）三、一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
例如：I will visit my grandparents tomorrow.（明天我将去看望我的祖父母。
）四、现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
例如：She is reading a book now.（她现在正在读书。
）五、过去进行时过去进行时表示过去某一时间正在进行的动作。
例如：They were playing soccer at 3 o'clock yesterday afternoon.（昨天下午3点他们正在踢足球。
）六、将来进行时将来进行时表示将来某一时间正在进行的动作。
例如：I will be studying at this time tomorrow.（明天这个时候我将正在学习。
）七、现在完成时现在完成时表示过去某个时间开始，一直持续到现在的动作或状态。
例如：I have lived in this city for 5 years.（我在这个城市已经住了5年。
）八、过去完成时过去完成时表示过去某个时间之前已经发生的动作或状态。
例如：He had finished his homework before he went to bed.（他睡觉前已经完成了他的家庭作业。
）九、将来完成时将来完成时表示将来某个时间之前已经完成的动作或状态。
例如：I will have graduated from university by the end of next year.（到明年年底我将已经大学毕业。
八年级英语语法常用时态的总结
八年级英语语法常用时态的总结一、一般现在时（do/does; is/am/are）①表示现在的情况、状态或特征。
例：He is a student.他是一个学生。
②表示经常性、习惯性动作。
例：He always helps others.他总是帮助别人。
③客观事实和普遍真理。
例：The earth moves the sun.地球绕着太阳转。
④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。
仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词，可以与表示未来时间的状语搭配使用。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.下一趟火车今天下午3点开车。
⑤在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将的来事情。
（即：主将从现原则）例：I will call you as soon as I arrive at the airport.我一到机场就会给你打电话二、现在进行时(am/is/are doing)①表示此时此刻正在发生的事情。
例：He is listning to the music now.他现在正在听音乐。
②表示目前一段时间内一直在做的事情，但不一定此时此刻正在做。
例：I am studying computer this term.这个学期我一直在学习计算机。
③现在进行时可以表示将来的含义。
a. 瞬时动词的进行一定表将来。
例：I am leaving.我要离开了。
b. 持续动词的进行只有有将来的时间状语或有将来语境中才表将来。
例：I am travelling next month.下个月我要去旅行。
④现在进行时与频度副词连用，表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。
例：He is always helping others.他总是帮助别人。
（褒义）三、现在完成时(have/has done)①表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成，强调对现在产生的影响。
初中英语知识归纳总结——动词的时态
初中英语知识归纳总结——动词的时态动词的时态（一）教学重点一般现在时在英语中，不同时间里以不同方式发生的动作或存在的状态，要用不同的动词形式来表示，动词的这种不同形式称为动词的时态。
时态从时间上划分，可分为四大类：现在时；过去时；将来时；过去将来时。
从行为上，每一类可以分为四种形式：一般式；进行式；完成式；完成进行式。
这样英语的动词合起来，总共有十六种时态，初中只需掌握其中的八种时态。
1、一般现在时（1）一般现在时表示现在的状态、习惯性的动作或主语所具备的性格和能力等。
①当动词是be时，第一人称用am,第二人称用is,其他人称用are.②当动词是实义动词时，一般用动词原形，但如果主语是第三人称单数时，动词必须用第三人称单数形式，其变化规则如下：助动词do（第三人称单数用does）构成否定句、疑问句及答语，但要注意助动词后原来的谓语动词要恢复原形。
例如：I like music.I don’t like music.Do you like music?Yes, I do No, I don’t（2）一般现在时的用法①表示经常、习惯性动作，常和often, usually, every day, sometimes, always 等时间状语连用。
如：He goes to school by bus every day.They often play football②表示能力、职业、特征。
如：Miss Gao teaches English.Do you speak Japanese?③表示客观存在。
如：The earth moves round the sun.Time and tide wait for no man.④表示已经安排好或计划好的事。
如The plane takes off at 7:30.Classes begin at 8:00⑤在时间状语和条件状语从句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时。
八年级英语时态总结
八年级英语时态总结八年级英语时态总结如下：一、一般现在时（Present Simple）1. 表示经常性、习惯性的动作或状态。
例句：I play basketball every weekend.（我每个周末打篮球。
）2. 表示客观真理或科学事实。
例句：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）二、一般过去时（Past Simple）1. 表示过去某个时间发生的动作或状态。
例句：I watched a movie last night.（昨晚我看了一部电影。
）2. 表示过去的经历或习惯。
例句：When I was a child, I played soccer every day.（我小时候每天踢足球。
）三、一般将来时（Future Simple）1. 表示将来计划、安排或预测。
例句：I will go to Beijing next week.（下周我要去北京。
）2. 表示意愿、决心或承诺。
例句：I promise I will help you.（我承诺我会帮助你。
）四、现在进行时（Present Continuous）1. 表示现在正在进行的动作。
例句：She is studying in her room.（她正在房间里学习。
）2. 表示计划或安排在不久的将来发生的动作。
例句：I am meeting my friends tomorrow.（我明天要和朋友们见面。
）五、过去进行时（Past Continuous）1. 表示过去某一时刻正在进行的动作。
例句：He was reading a book when I entered the room.（我进屋的时候他正在读书。
）2. 表示过去同时发生的两个动作。
例句：I was cooking while he was watching TV.（他在看电视的时候我在做饭。
）六、将来进行时（Future Continuous）表示将来某个时间正在进行的动作。
八年级英语 动词时态变化规则专题
八年级英语动词时态变化规则专题一、现在时态（Present Tense）1. 一般现在时（Simple Present Tense）- 表示经常性、惯性或普遍的事实或真理。
- I always eat breakfast before I go to school.- Water boils at 100 degrees Celsius.- 第三人称单数加 "s" 或 "es"。
- He studies hard for his exams.- She watches TV every evening.2. 现在进行时（Present Continuous Tense）- 表示现在正在进行的动作。
- They are playing basketball in the park.- I am studying for my English test.- 动词后要加 "ing"。
- We are drinking orange juice.- She is writing a letter to her friend.二、过去时态（Past Tense）1. 一般过去时（Simple Past Tense）- 表示过去发生或已经完成的动作或状态。
- I finished my homework last night.- They visited their grandparents last weekend.- 大多数动词在动词原形后加 "ed"。
- He walked to school yesterday.- She watched a movie with her friends.2. 过去进行时（Past Continuous Tense）- 表示过去某一时刻正在进行的动作。
- They were studying at the library when I called them. - He was playing soccer with his friends yesterday.- 动词后要加 "ing"。
初二英语语法重点总结归纳
初二英语语法重点总结归纳英语语法是英语学习的基础，掌握语法规则对于提高英语水平至关重要。
初二是英语学习的关键阶段，本文将对初二英语语法重点进行总结和归纳，帮助同学们更好地理解和运用英语语法。
一、动词时态1.一般现在时：表示经常发生或习惯性的动作和状态。
例句：He goes to school by bus every day.2.一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例句：She visited her grandparents last weekend.3.一般将来时：表示将来要发生的动作或状态。
例句：They will have a party next week.4.现在进行时：表示正在进行的动作。
例句：My mother is cooking dinner.5.过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
例句：While he was watching TV, his friend called him.二、被动语态1.一般现在时的被动语态：am/is/are + 过去分词。
例句：The window is cleaned by him every week.2.一般过去时的被动语态：was/were + 过去分词。
例句：The book was written by his father.3.一般将来时的被动语态：will be + 过去分词。
例句：A new school will be built in our community next year.三、情态动词1.can/may：表示能力、请求或可能性。
例句：He can speak English fluently./ You may go out now.2.must：表示必须、一定。
例句：You must study hard for the exam.3.should：表示应该、建议。
例句：You should eat more vegetables.四、名词性从句1.主语从句：从句在句子中作主语。
八年级英语简单语法第一节时态最全笔记
八年级英语简单语法第一节时态最全笔记时态是英语语法的重要部分，它用来表达动作的时间和状态。
在英语中，有多种不同的时态。
本文将为您介绍八年级英语中最常见的时态及其用法。
一、一般现在时一般现在时用于表达经常或惯性的动作、真理和客观事实。
陈述句：主语 + 动词原形否定句：主语 + do/does + not + 动词原形疑问句：Do/Does + 主语 + 动词原形？例如：I play ___.（我每天打篮球。
）She doesn't like ice cream.（她不喜欢冰淇淋。
）Do you speak English?（你会说英语吗？）二、一般过去时一般过去时用于表达过去发生的动作或状态。
陈述句：主语 + 动词的过去式否定句：主语 + did not + 动词原形疑问句：Did + 主语 + 动词原形？例如：___.（昨天我们参观了博物馆。
）He didn't watch TV last night.（他昨晚没有看电视。
）Did you play soccer on Saturday?（你上个星期六踢足球了吗？）三、一般将来时一般将来时用于表达将来发生的动作或状态。
陈述句：主语 + will + 动词原形否定句：主语 + will not + 动词原形疑问句：Will + 主语 + 动词原形？例如：They will go to the ___.（他们明天将去海滩。
）She won't come to the party.（她不会来参加聚会。
）Will you help me with my homework?（你会帮我做作业吗？）四、现在进行时现在进行时用于表达现在正在进行的动作。
陈述句：主语 + am/is/are + 动词的ing形式否定句：主语 + am/is/are + not + 动词的ing形式疑问句：Am/Is/Are + 主语 + 动词的ing形式？例如：He is reading a book right now.（他现在正在读一本书。
八年级英语所学的全部时态以及语法
以下是八年级英语所学的部分时态和语法：现在进行时：表示正在进行的动作或状态。
结构为“be动词+动词的现在分词”。
例句：I am studying for the exam.一般现在时：表示经常发生的动作或状态。
结构为“动词原形”。
例句：I have lunch at noon.一般将来时：表示将来要发生的动作或状态。
结构为“will+动词原形”或“be going to+动词原形”。
例句：He will visit his grandparents next week.现在完成时：表示过去发生的动作对现在的影响或过去的动作一直持续到现在。
结构为“have/has+动词的过去分词”。
例句：I have seen the movie already.过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
结构为“was/were+动词的现在分词”。
例句：They were playing basketball at 3 o’clock yesterday afternoon.过去完成时：表示过去的过去，即在一个过去的动作之前已经完成了另一个动作。
结构为“had+动词的过去分词”。
例句：By the end of last year, we had learned 1000 English words.条件状语从句：表示在某种条件下，主句中的动作才会发生。
常用if引导。
例句：If it rains tomorrow, we will stay at home.目的状语从句：表示主句中的动作是为了达到某个目的而发生的。
常用sothat引导。
例句：He studied hard so that he could pass the exam.时间状语从句：表示在某个时间点发生的动作。
常用when, while等连词引导。
例句：When the teacher came in, the students stopped talking.比较状语从句：表示两个事物之间的比较关系。
初中英语语法总结动词的六种时态
初中英语语法总结动词的六种时态动词有六种时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时和将来进行时。
1. 一般现在时（Simple Present Tense）：表示目前的状态、习惯、经常发生的事情或普遍真理。
-肯定句：主语+动词原形（第三人称单数形式加-s）- 否定句：主语+do（does）+not+动词原形- 疑问句：Do（Does）+主语+动词原形？2. 一般过去时（Simple Past Tense）：表示过去发生的动作或状态。
-肯定句：主语+动词过去式- 否定句：主语+did+not+动词原形- 疑问句：Did+主语+动词原形？3. 一般将来时（Simple Future Tense）：表示将来要发生的动作或情况。
- 肯定句：主语+will+动词原形- 否定句：主语+will+not+动词原形- 疑问句：Will+主语+动词原形？4. 现在进行时（Present Continuous Tense）：表示当前正在进行的动作或情况。
- 肯定句：主语+am/is/are+动词-ing形式- 否定句：主语+am/is/are+not+动词-ing形式- 疑问句：Am/Is/Are+主语+动词-ing形式？5. 过去进行时（Past Continuous Tense）：表示过去一些时间点正在进行的动作或情况。
- 肯定句：主语+was/were+动词-ing形式- 否定句：主语+was/were+not+动词-ing形式- 疑问句：Was/Were+主语+动词-ing形式？6. 将来进行时（Future Continuous Tense）：表示将来一些时间点会继续进行的动作或情况。
- 肯定句：主语+will be+动词-ing形式- 否定句：主语+will not be+动词-ing形式- 疑问句：Will+主语+be+动词-ing形式？注意：动词的时态变化仅针对于一般动词，对于助动词、情态动词和不规则动词，变化规则可能会有所不同。
初二英语动词时态总结
初二英语动词时态一般现在时规则规则动词原形动词原形 第三人称单数形式第三人称单数形式一般在词尾加-s ，(清辅音后读∕s ∕，在浊辅音后读∕z ∕；在t 后读∕ts ∕,在d 后读∕dz ∕。
) play leave swim plays leaves swims 以字母s,x,ch,sh,o 结尾的词加-es ，读∕iz ∕,如果动词原形词尾已有e,则只加-s 。
pass fix teach wish do passes fixes teaches wishes does 以辅音字母加y 结尾的词，先变y 为i, 再加-es,读∕z ∕。
∕。
study carry fly studies carries flies 注意：动词have 的第三人称单数是has.巩固练习：巩固练习：1、Lucy likes going skating with her friends. （改写成否定句）（改写成否定句） ________________________________________________________ 2、Aunt Li’s son has ten toy bears. （对划线部分提问）（对划线部分提问）（对划线部分提问） ________________________________________________________ 3、His watch costs 300 yuan. （变成一般疑问句并否定回答）（变成一般疑问句并否定回答） ________________________________________________________ 4、I like being a nurse for the old. （变成一般疑问句）（变成一般疑问句）________________________________________________________ 5、张叔叔每天乘坐地铁上班。
初二中常见的动词时态总结
初二中常见的动词时态总结动词时态在英语语法中起到非常重要的作用，它用于描述动作发生的时间和状态的变化。
在初二阶段学习英语时，我们常常会学习到一些常见的动词时态，下面是对这些时态的总结。
一、一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时用于描述经常性或习惯性的动作，以及客观事实。
例句：1. I go to school every day.2. She likes to play basketball.3. They live in London.二、一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时用于描述已经发生的过去的动作或状态。
例句：1. I played football yesterday.2. He watched a movie last night.3. They visited their grandparents last summer.三、一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时用于描述将来要发生的动作或打算要做的事情。
1. We will go shopping tomorrow.2. She is going to travel to Japan next month.3. They are going to have a party on Saturday.四、现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时用于描述正在进行的动作或临时的状态。
例句：1. They are playing football in the park now.2. She is studying for the exam at the moment.3. I am not watching TV right now.五、过去进行时（Past Continuous Tense）过去进行时用于描述过去某个时间正在进行的动作。
八年级掌握常见的动词时态和语态
八年级掌握常见的动词时态和语态动词时态是指动词在表示动作或状态时所处的时间形态，而语态则是指动词在句子中所表示的动作或状态与主语的关系。
在英语学习中，掌握常见的动词时态和语态是非常重要的一部分。
本文将介绍八年级学生需要掌握的常见动词时态和语态，并提供相应的例句和练习，以便帮助学生更好地掌握这些知识。
一、动词时态（Verb Tenses）1. 一般现在时（Simple Present）一般现在时用来表示经常性的动作、习惯性的行为、客观真理或普遍事实。
例如：- She reads books every day.（她每天都看书。
）- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）2. 一般过去时（Simple Past）一般过去时用来表示过去某个时间发生的动作或状态。
例如：- They went to the beach last weekend.（他们上周末去了海滩。
）- I studied English in high school.（我在高中学习了英语。
）3. 一般将来时（Simple Future）一般将来时用来表示将来某个时间会发生的动作或状态。
例如：- We will have a party tomorrow.（明天我们将举行派对。
）- He will visit his grandparents next week.（下周他将去看望他的祖父母。
）4. 现在进行时（Present Continuous）现在进行时用来表示现在正在进行的动作或状态。
例如：- They are playing basketball in the park.（他们正在公园里打篮球。
）- I am studying for the exam.（我正在为考试学习。
）5. 过去进行时（Past Continuous）过去进行时用来表示过去某个时间正在进行的动作或状态。
例如：- She was watching TV when I called her.（当我给她打电话时，她正在看电视。
八年级4个时态知识点总结归纳
八年级4个时态知识点总结归纳英语八年级4个时态知识点总结归纳英语中的时态是指动作发生的时间，包括现在、过去和将来。
在八年级的英语学习中，我们常常会遇到一些常用的时态，这些时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时。
本文将对这四个时态进行总结归纳，帮助大家更好地理解和掌握。
一、一般现在时（Simple Present）1. 表示经常性或习惯性的动作例句：I usually go to school by bus.我通常乘公交车上学。
2. 表示普遍真理或客观事实例句：The sun rises in the east.太阳从东方升起。
3. 表示现时状态或动作例句：She lives in Shanghai.她住在上海。
4. 使用第三人称单数时，动词要变化为原形后加s或es例句：He likes playing basketball.他喜欢打篮球。
二、一般过去时（Simple Past）1. 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态例句：We watched a movie last night.昨晚我们看了一部电影。
2. 某些动词的过去式需要转换例句：I ran to catch the bus.我跑着赶上了公交车。
3. 句中使用时间标志词，如yesterday、last week等例句：She visited her grandparents last month.她上个月去看望了她的祖父母。
三、一般将来时（Simple Future）1. 表示将来要发生的动作或存在的状态例句：I will help you with your homework.我会帮你做作业。
2. 表示打算、计划或意图例句：They are going to have a party next week.他们下周要开一个派对。
3. 表示预测或揣测例句：It will rain tomorrow.明天会下雨。
四、现在进行时（Present Continuous）1. 表示现在正在进行的动作例句：She is studying for the exam.她正在为考试而学习。
初二知识点总结动词时态的用法
初二知识点总结动词时态的用法动词时态是用于表示动作或状态在时间上的变化，是语法中的重要概念。
在初二阶段，学生需要掌握一些基本的动词时态以正确表达时间的先后关系和动作的完成程度。
本文将总结初二阶段所学的动词时态，并提供相应的例句来帮助理解和应用。
一、一般现在时一般现在时用于表示经常性的动作、客观事实、普遍规律等。
它的基本形式是：动词原形。
例如：1. I play basketball every weekend.（我每个周末打篮球。
）2. Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时沸腾。
）二、一般过去时一般过去时表示在过去某个具体时刻或一段时间里发生的动作或存在的状态。
它的基本形式是：动词的过去式。
例如：1. He studied hard last night.（他昨晚努力学习。
）2. They visited their grandparents last summer.（他们去年夏天拜访了他们的祖父母。
）三、一般将来时一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态。
它的基本形式是：will/shall + 动词原形。
例如：1. The concert will start at 7 p.m. tomorrow.（明天晚上七点音乐会将会开始。
）2. I shall go to the supermarket after school.（放学后我将去超市。
）四、现在进行时现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。
它的基本形式是：be 动词（am/is/are） + 动词-ing形式。
例如：1. She is reading a book in the library.（她正在图书馆看书。
）2. They are playing football on the playground.（他们正在操场上踢足球。
）五、过去进行时过去进行时表示过去某一时刻正在进行的动作。
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初二英语语法辅导自己整理全啊~~~~~~~~~~~动词的时态初中涉及的八种主要时态：一般现在时；一般过去时；一般将来时; 现在进行时，过去进行时，现在完成时，过去完成时，现在完成进行时（1）一般现在时通常表示经常发生的或习惯性的动作，或目前的特征或状态。
构成：一般由动词的原形构成。
当主语是第三人称单数时，实义动词要用第三人称单数的形式，在词尾加-s或者-es。
用法：a.可表示目前经常性或习惯性的动作。
例如：He goes to school on foot every day.他每天步行上学。
She usually gets up at 6:00 in the morning. 他通常早上六点起床。
I go to Chinese classes every week.我每星期都去上中文课I often watch TV, but sometimes I read.我常看电视，但有时候读书。
常与一般现在时搭配使用的时间状语有Every day/week/, often, usually等。
b. 表示客观真理时，用一般现在时. 例如：The earth goes round the sun 地球绕太阳转c. 表示某人的特征，能力或状况。
例如：She is very clever and beautiful. 她很聪明也很漂亮。
He is seventeen. 他十七岁了。
（2）一般过去时主要表示过去的习惯动作或过去某时发生的动作或状态。
构成：一般由动词的过去式表示动词的过去式及过去分词一般在词尾加-ed. 例如：work----worked; open-----opened;stay--- stayed; want---wanted; close----closed.注意：以-e为结尾的单词，只加d. 如：like-----liked.以“辅音字母+y”结尾的，要变y为i再加ed. 如: study---studied以重读闭音节结尾的，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加-ed 例如：stopp----stopped不规则动词的过去式：teach----taught; catch----caught; buy---- bought;think-----thought; make-----made; have/has------had; find-----found; come----came;meet----met; give----gave; tell---told; build--- built; get---get; say----said;begin---began; sing---sang; grow—grew; ride---rode; fly--- flew; wear---wore; take--- took; do---did; go----went; forget---forgot; fall---fell; take--- took; am/is----was;are----were; write---wrote一般过去时表示过去某时发生的动作或情况，或表示过去习惯性的动作。
Wei Hua had a busy day yesterday.魏华昨天很忙Were you late yesterday? 你昨天迟到了么？We went to the Zhongshan Park with our parents last Sunday.上周末我们跟父母去了中山公园I visited my grandparents last night. 昨天晚上我去拜访了我的祖父母。
We came here about two years ago.我们大约在两年前来到这里。
At that moment Lucy came into the library. 在那个时候，露西走进了图书馆。
在谈到死去的人时，多用一般过去时；例如：Thomas Edison was a great American inventor. 托马斯.爱迪生是一位伟大的美国发明家。
常与一般过去时连用的时间状语有：yesterday, last night, last year, two years ago; at that time; just now. at the moment; two days ago等。
（3）一般将来时表示将来某一时刻的动作或者状态，或将来某一段时间内经常性的动作或者状态。
构成: will/shall+动词原形。
The day after tomorrow will be sunny. 后天天气晴朗.I will be more careful next time. 我下次一定会小心.I shall be twenty years old next year. 我明年二十岁。
表示将要发生的情况或动作，可以用be (am/is/are)+going to +动词原形。
该结构表示“即将发生”或者“打算要”做某事I think it is going to rain.我看看要下雨了。
I’m going to pick my teacher up at the station at seven. 我七点去车站接我的老师。
I’m going to find a part-time job for a year or two and save some money. 我打算找一份干一两年的兼职工作，存点钱。
常与一般将来时连用的时间状语有：tomorrow; next week. In two days; next year等。
注意：在时间和条件状语从句中，一般将来时必须用一般现在时来代替。
If you don’t go soon, you’ll be late. 如果你不马上走，你会迟到的。
I will call you as soon as I get to Beijing. 我一到北京就给你去电话。
When you climb higher, you will find nothing grows there at all. 当你爬的越高，你就会发现那里寸草不生。
（4）现在进行时表示现在或现价段正在进行的动作。
构成：be (am/is/are) +动词-ing形式表示说话时正在发生或进行着动作，例如：-----What are you doing now？你现在在干什么?-----I’m doing my maths homework 我在做数学作业。
I am writing on the blackboard. 我正在黑板上写字。
Look！These boys are playing football on the ground. 看！那些男孩子正在操场上踢足球。
We are playing basketball. 我们正在打篮球动词的-ing形式由动词+ing构成。
但有几种情况需要注意：a.以不发音字母e为结尾的动词，先去掉e，再加-ing。
例如：write---writing; live---living; like---liking; 以发音e为结尾的词，不可以去掉e，例如：see----seeing; agree---agreeing; b. 以重读闭音节结尾的动词，当词尾只有一个辅音字母时，先双写这一个辅音字母，再加-ing.例如：swim---swimming; plan---planning; begin---beginning; stop---stopping;prefer----- preferring. C. 以”辅音字母”+y 为结尾的词，要直接加-ing。
例如：study---studying. 有两个特殊的词：die---dying; lie---lying.（5）过去进行时表示在过去某一时刻或某一段时间内正在进行或发生的动作，常由“was/were+动词-ing形式”构成。
What were you doing yesterday afternoon? 你昨天下午在干什么？I was watching TV with my parents at 8:00 yesterday evening. 昨天晚上八点我正在跟父母一起看电视。
注意区别：一般过去时表示过去某个时间“发生了的动作”或“存在着的”状态，而过去进行时强调在过去某一时刻或某一段时间“正在进行的动作”。
I lent a pan to you two weeks ago. 我两星期前借你了一口锅（此句表示两星期前发生了的动作，故用一般过去时）I was watching TV at ten o’clock yesterday morning. 昨天上午十点钟我正在看电视。
（表示过去某一时刻正在进行的动作，故用过去进行时）常与过去进行时连用的时间状语有两类：一类是表示过去的“某点”时间，如:at that time, at this time last week, when he came in 等类时间状语从句等；另一类是表示过去的“某段”时间，如yesterday morning 等。
At this time yesterday, the man downstairs was trying to sleep. 在昨天的这个时候，楼下的男人正准备睡觉。
What were you doing yesterday afternoon? 你昨天下午在干什么？（6）现在完成时表示过去发生的对现在有影响的动作，或者表示过去某时间一直延续到现在的动作或状态。
常由“助动词have或has+过去分词”构成。
I’m afraid that you’ve lost it, you may pay for it. 如果你把书弄丢了的话，恐怕你得赔偿。
（“已经丢了”，对现在的影响“是赔偿”）She has been here for four years. 她已经在这呆了四年了。
（动作从过去一直延续到现在）We have studies English for five years. 我们学习英语应经有五年了。
This is the first time I have been there. 这是我第一次来这里。
注意：现在完成时和一般过去时的区别。
现在完成时和一般过去时虽然都表示过去的动作；但现在完成时表示过去发生的某一动作对现在造成的影响和结果，强调的是与现在的关系，不能与in 1949 或just now等明确的过去时间状语连用；而一般过去时只表示过去的动作或状态，和现在不发生关系，它可以和表示明确的过去的时间状语连用。