管理学概论结课论文
企业管理概论结课论文（通用8篇）
企业管理概论结课论文企业管理概论结课论文（通用8篇）企业管理概论结课论文应该怎么写？论文既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。
下面小编给大家带来企业管理概论结课论文，欢迎大家阅读。
企业管理概论结课论文篇1【摘要】企业战略管理是对企业战略的制定、实施、控制和修正进行的管理，可分为狭义的和广义的。
本文着眼于企业战略管理的意义和特点、战略规划的制定和实施、作用和发展几个方面，试图用较短的篇幅，勾勒出企业战略管理的轮廓及一般规律，在企业管理的决策和应用中参考。
【关键词】企业战略;意义和特点;制定和实施;作用和发展;概论一、企业战略管理的意义和特点1.企业生存和发展的需要。
企业管理需要具有远见和预见的战略规划，只有具备长远的战略意识和战略眼光，从战略意义上去管理企业，确立分析问题和解决矛盾的策略，站在全局的角度去处理现实问题，才能真正的实现战略管理。
2.战略管理的特点。
一是战略管理的显著特点。
具有全局性和综合性。
战略管理的形成所考察的对象不是单一的，局部的，琐碎的一般管理，而是根据企业的整体发展需要和占据主导地位的经营活动制定的，追求的是总体效果和远期目标。
二是战略管理的一般特点。
具有长远性和前瞻性。
战略管理的规划涵盖的时间较长，虽然规划的制定是以当时的客观环境为依据，对近期的生产经营活动予以指导和限制，并且对未来做出判断。
但是，战略决策是为了企业未来的管理，企业对未来战略决策要以预测将要发生的情况为基础，具有前瞻性，才能在不断变化的市场经济中占得先机。
二、战略管理的作用1.成就战略战术的多方位结合。
战略管理需要开阔的眼界，不得不把眼光和触角伸向社会，将企业的成长和发展规划纳入复杂的经济大潮中来考量，把内部管理和变化的环境结合起来，作为战略管理决策的基础。
把选择企业合适的经营方向和经营领域纳入战略管理，从而更好地把握外部环境显露的机会，使企业更加适应外部环境的变化，达到高度的统一。
管理学心得体会论文（精选25篇）
管理学心得体会论文（精选25篇）管理学论文篇1我是教师发展在线的学员王林,我报的课程是卢昌崇郑文全、李品媛老师主讲的《管理学》课程。
本视频主要由东北财经大学郑文全和李品媛教授主讲，主讲教师对教学内容有透彻的理解和充分的把握，采用了灵活有效的先进教学方法和现代化教学手段，反映出主讲教师具有丰富的教学经验;主讲教师的教学录像仪态端庄，语言表达逻辑性强，声音清晰、洪亮具有亲和力，富有教学激情和强烈的感染力;讲课内容丰富、生动形象、直观简洁，讲课方法灵活，课堂教学气氛活跃，教学效果十分突出。
通过教师发展在线的《管理学》课程学习，我深刻地意识到一个企业或者团队的成功需要具备各方面的条件。
管理学作为一门应用学科，在实践中起明显作用学习管理学不光是学习管理学本身的东西，而是要将知识与实践紧密的联系起来，将书本上的知识学以致用，运用到社会实践中去，在以后的学习和教学管理学要结合自身，独立思考，研究病区实践。
在实践中发现问题，解决问题，全面提高自己的管理能力和教学能力。
管理学心得体会论文篇2通过近几节课郑老师对管理学的讲解，让我们对管理学有了大致的了解。
其内容包括什么是管理学；管理人员的分类等等。
郑老师上课生动活跃且视野开阔，无形中增长了我们的见识和单词量。
通过大致的学习，我们知道现在中国的管理水平并不高，且分类不够精准，各部门职责界限模糊。
但管理的精髓还在我们的传统文化里。
尽管现在我们在学美国和日本的现代管理，高级管理的要义仍然在我们的传统文化里，比如中国的《易经》和《风水》等，其中所包含的内容是每个学习管理的人必须要了解的。
管理学的涵盖范围很广。
基本包括以下内容：管理科学与工程、工商管理、会计学、企业管理、旅游管理、技术经济及管理、农林经济管理、农业经济管理、林业经济管理、公共管理、行政管理、社会医学与卫生事业管理、社会保障、土地资源管理、图书馆、情报与档案管理、图书馆学、情报学、档案学等等。
但个人觉得自己学会管理自己是最重要的。
《管理学》期末论文
中国地质大学江城学院管理学概论课程论文题目：荣誉至上——我学《管理学》有感姓名：邬伟凡专业：广播电视新闻班级： 61000802学号：6100080220指导教师：张红荣誉至上——我学《管理学》有感管理学是一门运用广泛的学科，在各行各业，只要是组织，都会涉及到管理学。
一些著名的管理学者们给过“管理”这个概念很多的定义，但终归一点，那就是最终是为了要完成一项工作或者达成一个目标。
而所谓“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，一个目标的完成如果是远大的，那么一定需要众人的齐心协力，而众人能够在特定时间里凝聚一心就得让“管理”起到作用。
现在让我们温习书中对于“管理”的概念：“管理（management）是指管理者在一定的环境条件下，通过实施、计划、组织、领导和控制等职能，以人为中心来协调各种资源，以便有效率和有效果地实现组织目标的过程。
”要系统的“管理”，便有了“管理学”的概念，这其中包括了管理学的原理，方法，工具。
在计划，组织，领导，控制的过程中就融会贯通了原理，方法，工具的问题，将理论上升的实际，让铁树开出花朵。
而我认为，在管理下属过程中，在为组织的目标奋斗的过程中，凝聚力是最重要的。
或许管理的有效性、协调性的问题能够让工作事半功倍，但是所谓勤能补拙，即使技术上有所缺失与不足，但是靠着无与伦比的凝聚力，往往也能够愚公移山。
而凝聚力的聚集则需要靠着集体荣誉感的树立。
在课上张老师给我们举了很多实际生活中的例子，我印象最深刻的便是国美电器的例子，黄光裕的经营与管理上的缺陷让陈晓有机可趁。
在商场上，我们弄不清谁对谁错，因为得看你站在哪个立场上。
但是对于我们自己，我们需要学习管理学来规避风险的发生。
当然，作为管理这门学问，有管理者也有操作者，如果需要我们成为管理者，我们得利用管理的原理，方法，工具来实施管理；如果我们是操作者，也叫做非管理雇员，那么我们也得学会怎么在组织中行使自己的只能，能够更快速的理解管理者的意图，以让组织能够更快更好的发展并达成近期以及长远的目标。
管理学原理-结课论文
管理学原理结课论文企业文化在企业管理中的重要性2011级工程技术学院土木工程姓名:史冬冬班号:10021122学号:1010113102【摘要】企业文化作为一种管理理论，一直是学界与企业界关注的一个主题。
企业伴随改革开放与市场经济发展而成长壮大，并形成了各自的企业文化，成为推动企业战略发展的有效管理工具。
在当今知识经济时代，企业文化在企业管理中起着举足轻重的作用。
本文首先从企业文化的定义、构成方面认识企业文化，并对海尔集团进行企业文化实例分析阐述企业文化在企业管理和企业发展中的重要作用。
接着阐述企业文化对企业管理的重要意义，总结企业文化在企业可持续发展中的作用。
【关键词】企业文化定义、组成，海尔集团，企业文化的在企业管理中的特殊涵义，企业可持续发展【引言】21世纪，随着知识经济和经济全球化的发展，企业之间的竞争越来越表现为文化的竞争，企业文化对企业的生存和发展的作用越来越大，成为企业竞争力的基石和决定企业兴衰的关键因素。
在这种情况下，对新形势下企业文化的研究、运用和实践显得尤为重要。
营造以人为本、创新为本的企业文化，可以为战略管理提供最有力、最长效的平台。
纵观成功企业的发展史，无一例外地都有深厚的企业文化的积淀。
但企业文化又是企业管理中最模糊的领域，也是迄今为止对每个企业来说最具挑战性的一环，它反映在企业的价值观、士气和沟通方式中，也反映在全体员工的行为习惯中，这说明企业文化与企业的生存与发展息息相关，决定着企业的生死存亡。
构建企业文化，自然也就成为当前的热门话题，也是建立现代企业管理体制必不可少的重要因素。
一、企业文化的定义关于企业文化的含义，有着多种不同的说法和意见。
我们认为，企业文化事组织在长期的实践活动中所形成的并且为组织成员普遍认可和遵循的具有本组织特色的价值观念、团体意识工作作风、行为规范和思维方式的总和。
二、企业文化的构成企业文化是由两部分内容构成：一部分事组织文化的显性部分，即组织标志、厂服、商标、工作环境、规章制度、经营管理行为等；另一部分是企业文化的隐性部分，即组织哲学、价值观、道德规范、组织精神等。
管理学结课论文
生活中的管理学管理学来自于生活，提炼总结又高于生活，但终究还是要回归与生活，应用于生活中的。
理论是相互依存的概念、判断和原则系统组合起来的某种知识的模型、框架或体系。
理论化就是管理知识的科学化过程。
互不联系的信息构不成知识，同样，互不联系的知识也构不成理论。
理论的最低形式是一种分类，是一套格子架，是一个文件柜，用以储存知识。
管理学科中的各种理论原本都是针对企业运营、以提高企业运营效率和成果为目的来阐述的，但是我们经常发现管理学中的基本原理和实践准则，往往在生活中更加容易被人认知和接受。
有一个早餐摊点，只有四十岁左右的夫妇两个人，男人负责蒸包子、炸油条以及收钱，女人负责煮馄饨、给客人盛稀饭，以及收拾桌子。
一般客人去了只需要告诉女人要吃什么，女人负责把食品端到客人桌上，吃完饭客人离开经过门口的时候男人负责收钱，然后女人抽空收拾桌子。
在中国各个城市的大街小巷，有无数这样的“夫妻档”早餐摊点，运营得井井有条。
曾经见过一家三星级酒店的餐厅，早晨兼卖早餐，服务员就是酒店的服务员，制作食品的也就是餐厅厨师，光台前就有四、五个人，不知道后台洗碗、做饭的有多少人，我想总共怎么也得有七、八个人吧。
客人去了先要在一个由专人负责的点餐处点餐，交钱打出小票，然后拿着小票去领餐处和若干客人挤在一起找几个手忙脚乱的服务员领餐，交钱的时候还经常看见收钱的专职人员扯着脖子问领餐的人：“包子还有没有?”桌子经常没有人收拾，经常听到客人端着盘子站着喊服务员收拾桌子，盘子也洗得不干不净的。
两个早餐点，占地面积和服务的客户数差不多，前一个硬件设施远落后于后一个，但是人均效率、利润以及客户满意度等等，都远远高于后者。
仔细观察不难发现原因：首先，后者的运营流程需要再造，从交钱到取餐，流程不连贯，而且繁琐，其中的无效环节过多，需要整合。
其次，后者组织结构需要调整，使其更加吻合新的运营流程，缩减不必要的岗位，同时明确岗位责任，若干岗位必须覆盖所有工作，而且分工明确，该洗碗洗碗该做饭做饭。
管理理论论文(5篇)
管理理论论文(5篇)管理理论论文(5篇)管理理论论文范文第1篇[关键词]人本管理;管理理论;进展管理科学是人类社会和管理实践进展到肯定历史阶段的产物,是在社会和管理实践对管理理论的需要日益迫切的条件下产生和进展起来的。
随着管理学理论的进展,人本管理理论也与之共同前行。
迄今为止,人本管理的进展共经受了四个阶段:萌芽阶段、进展阶段、完善阶段和确立阶段。
与之相对应的是管理理论的四个进展阶段:古典管理理论阶段、行为科学理论阶段、管理理论丛林阶段和当代管理理论阶段。
1古典管理理论阶段管理理论进展的第一个阶段是于20世纪初开头的古典管理理论阶段。
在这一阶段,以泰罗所提倡的科学管理思想和以法约尔为代表的组织理论学派为主。
1911年美国人泰勒出版的《科学管理原理》一书,提出了“科学管理”,这是管理科学进展的第一个里程碑。
泰勒提倡的科学管理以提高劳动生产率为目标,开创了科学管理的新时代,他本人也被称为“科学管理之父”。
尽管“科学管理”学派意识到了人在工作中的重要性,但是并没有找到合适的方法对待工作中的人,因而也没有消失泰勒所说的“完全的心理革命”来最大限度地满意个人进展的需要。
法约尔对组织管理进行了系统的讨论,提出了管理过程的职能划分理论,他在著作《工业管理与一般管理》中阐述了管理职能的划分,认为管理的职能是方案、组织、指挥、协调和掌握。
古典管理理论是把人看作“经济人”来管理的,过分地强调物质刺激,忽视了人在情感方面的需求,是对人的一种“物化”。
“经济人”又称“唯利人”和“实利人”,指人的行为是为了追求人本身的最大利益,工作是为了经济酬劳。
美国麻省理工学院心理学教授麦格雷戈把传统管理对人的看法及“经济人”假设称作X理论。
X理论中将人看作是天生懒散、愚蠢、胸无大志的,因此,管理者必需对这样的员工实施强制管束,以惩处为主要手段。
虽然古典管理理论把人假设为“经济人”,就是已经开头重视人的心理和行为规律在管理中的作用了,在肯定程度上具有人本管理思想的萌芽,但是,该理论对人的本质的熟悉有很大的局限性和片面性,忽视了人的主体性,存在着客体至上的偏颇,本质上是以“物”为中心的管理。
管理学概论论文
1管理学概论自我管理与自我沟通结课论文浦江学院土木工程1310班孙啟萌P1801131012摘要：自我管理，是指个体对自己本身，对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理，自己把自己组织起来，自己管理自己，自己约束自己，自己激励自己，自己管理自己的事务，最终实现自我奋斗目标的一个过程。
自我沟通，是指一个人自己与自己进行的信息知识，思想和情感等方面的交流。
良好的自我沟通可以改善心智模式，充实自己对外物的理解与经验的积累，提高可信度，使自己的行为得到其他人的认同。
关键词：管理与沟通自我沟通自我管理情商正文：古希腊哲学家亚里士多德曾说过：“一个生活在社会之外的人，同人不会发生关系的人，不是动物就是神。
如果人完全脱离了社会，就不再是人，而成为动物。
”沟通是一种涉及思想、信息、情感、态度和印象的互动过程。
管理与沟通：亨利法约尔认为管理有五项职能：计划（planning）、组织（organizing）、协调（coordinating ）、领导（commanding）、控制（controlling）。
而沟通就是实现组织管理职能的主要方式，方法，手段和途径。
有研究表明：企业的管理者有70%的时间用在沟通上，而企业70%的问题是由于沟通不畅引起的。
松下幸之助有说过：“企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。
”约翰奈斯比特认为，未来竞争将是管理的竞争，竞争的焦点在于每个社会组织内部成员之间及其与外部组织的有效沟通之上。
一般来看，印象沟通有效性的因素有：①主体因素，包括信息发送的组织和个人，由于发言人的领导风格，管理风格，心里，态度与行为的差异，影响了沟通效果。
②客体因素，即沟通对象在沟通过程中并不是惟命是从，而是有自己的个性、。
管理学概论结课论文
管理学概论结课论文管理学概论结课论文关于行政管理摘要:在如今行政管理实践追求以人为本理念的条件下，行政管理理论中出现的解释方法和批判方法对推动行政管理学学科的发展有着极为重要的作用。
该文对建筑在实证主义认知论之上的传统研究方法，尤其是结构一功能主义方法的局限性进行检讨的同时，提出解释理论和批判理论对行政管理研究各理论和方法的相互吸收与借鉴，并共同促进行政管理理论的发展有着突出的贡献，特别是对完善行政管理者和公众之间的有效沟通，以及改进行政管理实践有着积极的意义。
关键词:实证论，解释视维，批判视维。
在行政管理和工商管理领域，学者们经常使用“典范”(Paradigm)这个词，也许是作为引起人们注意力的一种方法，此词经常出现在各类专著和文章的标题中。
但是，由于缺乏创造性，许多学者所揭示的典范架构常令人失望。
这类典范通常是一些旧的观念的再包装，再加之植根于传统的结构一功能主义、开放系统理论(或新系统理论)，因此，只注重于对人的行为和组织现象做一种决定论的阐释。
这类典范之认知力实质是一种实证论的探究方法，目的是把人们的组织经历加以客观化，由此来证实科层制的工作绩效。
需要说明的是，该文在此决不隐含这样的意思:观念重组和经验资讯的呈现在本质上并不重要。
相反地，只要能够对社会情境之中的各类涵义予以清晰划分，只要能够对人类的沟通、管理活动和公共福祉进行改善的话，那么这类工作就是重要的。
尽管存在着理论视维的分裂状态，但是可以说，公共政策和行政管理现象研究中的以宏观或中观为取向的制度方法和功能方法仍占有主导地位，因为其范围和方法能够为行政管理学者和实践者所接受。
事实上，实证论和管理取向的思想在行政管理研究和著说中是显而易见的。
更进一步说，这类思想方式与主流行政管理中的传统是密不可分的，其理论取向乃是对人的行为进行某种经验性的阐释，或设定一些原则来寻求组织的秩序、效率、绩效、理性和客观的职业责任。
这篇介绍性的文章旨在讨论解释和批判方法在行政管理和组织理论研究中的显著意义。
管理学原理结论文范文精选
管理学原理结论文范文精选改革开放以来的30年是中国现代管理学发展的关键时期。
无论是管理学理论的引入,本土化理论研究，还是管理学理论的应用都取得了十分可喜的成绩。
下面是店铺为大家整理的管理学原理论文，供大家参考。
管理学原理论文范文篇一：现代企业管理团队建设思考摘要：本文主要从现代企业管理中团队建设的重要性出发，阐明现代企业管理中为何需要进行团队建设，以及在现代企业环境中应当如何进行团队建设。
关键词：现代企业;管理;团队建设一、团队的相关概念管理学家斯蒂芬•P.罗宾斯认为：团队就是由两个或者两个以上的，相互作用、相互依赖的个体，为了特定目标而按照一定规则结合在一起的组织。
这个定义中明确规定了团队成员的下限，它不是单独的一个个体，而是至少由两个个体构成的。
团队是由基层和管理层人员组成的一个共同体，它合理利用每一个成员的知识和技能协同工作来解决问题，以达到共同的目标。
团队的构成要素可以总结为5P，即目标(Purpose)、人(People)、定位(Place)、权限(Power)、计划(Plan)。
团队建设是现代企业管理的一项重要工作，一个基础，一个平台，也是构建公司的一个基本出发点。
如果把现代企业进行分解，就可以看到企业是由多个团队构成的。
团队建设是指为了实现团队绩效及产出最大化，所进行的一系列结构设计及人员激励等团队优化行为。
二、团队建设的重要性1.团队成员间可以实现优势互补人无完人，每个人的能力都是有限的，善于与人协调合作，取人之长、补己之短往往能够达到更好的效果。
在合作过程中，团队成员还可以相互学习对方的长处，弥补自己的不足，从长远来看，这不仅有利于团队的成长，也有利于个人的成长。
唐僧的取经团队就是团队建设的一个很好的例证。
在这个团队中，每个成员都有自己非常鲜明的个性，也有自己非常明确的任务。
这个团队的领队唐僧虽然文弱，却能够号召所有团队成员并把他们管得服服帖帖;孙悟空虽然脾气不好，却是业务骨干，是排除西天取经路上各种困难的主力;猪八戒虽然好吃懒做且好色，却幽默善于打交道，是团队中的润滑剂;沙僧老实本分，承担着所有行李的搬运工作;白龙马充当了去西天路上唐僧的重要交通工具。
管理学概论论文3000字（大全）
管理学概论论文3000字（大全）第一篇：管理学概论论文3000字（大全）管理学概论期末论文信息化浪潮下的人本管理姓名：老师：学号：学院：2016 年 6月27日摘要：1989年，托夫勒在《第三次浪潮中》提出，人类经历了农业化浪潮，工业化浪潮，第三次浪潮----信息化浪潮即将到来。
在我国的人才管理实践中，长期以来见物不见人的现象非常突出，以人为本的管理理念亟待加强。
理清人本管理的内涵对于人才管理具有非常大的实践意义。
可喜的是管理理论经过了几个阶段的发展之后对人的认识有了升华，提出人是最重要的资源，最宝贵的财富。
全面理解人本管理的内涵，建立以人为本的管理工程和机制，是企业成功的关键，是信息化浪潮下时代的要求。
关键词信息化浪潮；管理；人本管理；内涵；机制一、管理理论的发展人们曾经预想，随着科学家技术的发展，人类逐步迈入了信息化社会，新技术和现代管理方法将会得到大量应用，而人在经济活动中的作用将可能下降。
以人为中心的管理，是对管理理论的延伸与升华，体现出了两大趋势或两大特征：一是由行为科学升华的人本管理；二是在管理科学众多流派的基础上，把系统管理提到新的高度二、人本管理的内涵所谓人本管理，不同于“见物不见人”或把人作为工具、手段的传统管理模式，而是在深刻认识人在社会经济活动中的作用的基础上，突出人在管理中的地位，实现以人为中心的管理。
人本管理在本质上是以促进人自身自由、全面发展为根本目的的管理理念与管理模式，而人自身自由、全面发展的核心内容是个体心理目标结构的发展与个性的完善。
突出人性化的管理模式，对于人才的引导作用是无法估价的。
弄清楚人本管理原理，对于正确的应用该原理，具有重大的意义。
要理解人本管理原理，首先要完整地认识管理中的人,掌握人性的实质。
在管理的发展阶段中先后出现过多种人性假设,侧重研究人的需求、行为的动机、人际关系、激励理论等,主张通过多种方式激励人的积极性。
在管理思想发展的新阶段,对人的认识有了升华, 在依据当代心理学的动机研究和系统科学的有关研究成果,从系统动力论和人的生活价值与意义的角度出现了一种新的人性假设。
《管理学》结业论文
浅谈大学生学习生活中的自我管理XXXXXX2009级1班，学号：XXX摘要：从自身谈起，对当代大学生的学习、生活现状结合管理学，思考过去的不足，对将来做一个积极规划，从而达到预期目标。
关键词：当代大学生；自我管理；人生目标一、步入大学校园前的畅想1．大学相比中学应该是自由的天堂小学六年、初中三年、高中三年，从小在父母和老师的监管下学习、生活，说到自由，随着升学，可以说逐步就没了自由，在我们大多数人的眼中，自由不外乎就是除了学习之外的玩耍，可以，随着升学压力、高考压力地增大，我们几乎失掉了全部的玩耍时间。
高三的时候，老师总是说，好好学习，等上了大学就好玩了。
于是乎我们拼命努力，终于上了大学，理所应当地认为自由的时代来临了。
2．现实与理想总是差距甚远上了大学之后，我们才发现，并不像高中老师告诉我们的那样，大学就是自由的国度了。
所以，当我们步入大学校园之后，很自然地就分为了两种人——终日玩耍的人和好好学习的人。
前者是很好的领会了高中老师的“教诲”，认为到了大学里就应该是很轻松了，应该置学习于不顾，而整日沉迷与网游和其他娱乐之中了；而后者才是更好的理解了高中老师的教诲，那并不是让我们视大学于乐园，而是在高三那种紧张和压抑和环境下给我们的一种鼓励，在大学中其实要认真学习的话，也是挺累的，但相比与高三那种情况，还是好了很多。
休闲娱乐活动自然不能少，毕竟大学就是一个小社会了，你要学会与人相处，处事方法等等。
二、步入大学后应该更有自我管理能力1.学习方面，认真学好课堂知识外多自学课外知识在大学的课内外，老师再也不会像从前中学一样，对我们什么都管，老师只是负责传授知识，说得更贴切一点，应该是师傅领进门，修行在个人。
不论哪一门课程，知识都太多太多了，老师不可能，也没那么多时间给我们深刻剖析。
我个人的理解是，老师只是负责告诉你世界上有这么一个东西，有这么一门学科，然后剩下的，就靠你自己去学习了，当然，老师在课堂上会把一些比较基础的知识告诉你。
《管理学概论课程论文》
《管理学概论》课程论文报告：论管理的职能摘要从人类社会以来，从原始氏族到封建王朝再到如今的民主共和国，管理的形式就一直存在。
只要有人有组织的地方就有管理活动。
管理者在一个公司拥有比工作人员更多的职权也承担着更多的风险，因此他们的薪资也相对较高。
一个能力强的管理者可以组织领导协调各成员的合作，能力差的管理者则相反。
本文主要描述管理的四大职能，分别是计划、组织、领导、控制。
主要就四大职能的内容和在具体实践操作中的应用范围进行论述，并对他们之间的互相作用关系进行阐述，得出结论计划是首要职能，各大职能是相互合作，相互制约的关系。
希望本文能对现代企业管理的实践运用有一些积极意义。
关键词：管理；计划；组织；领导；控制一：四大职能的主要内容及实践运用（一）计划职能计划职能是指管理者要对未来目标和行动方案做出选择和具体安排的过程。
具体通过预测未来和制定行动方案。
操作顺序为分析内外部环境，确定组织目标，制定组织发展战略，提出可实施策略，规定组织决策程序等。
凡事预则立，不预则废，计划是其他职能的基础。
现代管理战略里讲求放权，把权力下放到下面的管理团队，小团队自己要考察调研市场环境，抓住时机，弄清产品定位，关键是要拟定一个可行有效的实施计划。
任正非认为人才不是华为的核心竞争力，对人进行有效管理才能让华为团队在市场立于不败之地。
在华为人才管理计划上，秉承精准选择，优势互补，人才生态的用人原则，在有秩序有规划的招聘计划下，专业型人才源源不断地流进华为。
（二）组织职能组织职能是根据管理者的既定目标，对组织中的各成员之间的相互关系和各要素进行合理安排的过程。
具体通过建立组织的社会层面和物质层面来实现。
主要要素包括物质、资金、人力资源等内部要素和市场、政策、法律、气候等外部要素。
通过合理的组织分配，可以充分发挥集体的力量，合理配置企业资源，促进生产效率的提高。
当前，国内大多数企业都采用直线职能结构形式，各级分配专业的管理工作，一目了然，方便管理。
管理学概论[五篇范例]
![管理学概论[五篇范例]](https://img.taocdn.com/s3/m/fa02fad1bb0d4a7302768e9951e79b8969026842.png)
管理学概论[五篇范例]第一篇：管理学概论第一章1、管理的定义：管理就是在特定的环境和条件下，管理者通过行使计划、组织、领导、控制、创新等一系列职能，对组织所拥有的资源进行合理而有效地利用，从而实现组织既定目标的动态创造性活动。
2、管理的性质：（1）管理的自然属性，（2）管理的社会属性，（3）管理的科学性和艺术性3、管理系统的构成：（1）管理目标、（2）管理主体、（3）管理客体、（4）管理媒介、（5）管理环境主体4、管理的职能：（1）计划、（2）组织、（3）领导、（4）控制5、管理者主体的类型：1、按组织层次划分：高层管理者、中层管理者、基层管理者2、按职权关系的性质划分：直线管理人员和参谋人员3、按工作的性质和领域划分:综合管理者、专业管理者、项目管理者6、管理者的角色：1人际角色2信息传递角色3决策角色7、管理者的素质：1思想素质、2知识素质：（文化知识、业务知识、管理知识）、3能力素质、4身体素质、5心理素质8、管理者的技能：1技术技能2人际技能3概念能力客体9、客体的基本形式：人、财、物10、客体的属性：客观性、可控性、系统性11、管理机制的含义：是指管理系统的结构及其运行机理。
特征：内在性，系统性，客观性、自动性、可调性12、管理机制的内容：运行机制、动力机制（利益驱动、政令推动、社会心理推动）约束机制（权利约束、利益约束、责任约束、社会心理约束）13、管理机制的应用价值（1）管理机制的研究是对管理行为内在本质与规律的揭示。
（2）管理机制是加强科学管理的依据。
（3）管理机制的转换与创新是组织（企业）改革的核心。
14、管理方法的含义：是指管理者为实现组织目标、保证管理活动顺利进行，在管理过程中对管理对象采取的方式、手段、措施和途径等的总和。
分类：行政方法、经济方法、法律方法、教育方法、技术方法第二章科学管理之父---泰勒科学管理理论的内容：（中心问题提高生产率）1、制定标准的劳动方法2、科学地选择和培训工人3、实行有差别的计价工资制4、将计划职能和执行职能分开5、劳资双方进行“精神革命”6、实行职能工长制7、实行例外原则管理过程理论之父----法约尔组织管理之父---马克斯·韦伯第三章管理环境1、管理环境是指影响一个组织生存和发展的所有内外部因素的总和。
管理学课程期末论文
再过几年，我们也得出去工作。由于工作经历有限以及其他因素，那时的我们大部分人都是被管理者（作业者）。因此，我们要想成为一名管理者，必须先学好技术技能，再学人际技能和概念技能，从底层做起，尽职尽责，我相信在不久的将来，我也会成为一名管理者。
二、教师审阅意见：
审阅意见：
项目
得分
项目
得分
字数、格式15
按时上交15
扩展、创新20
补充、参考25
语言、逻辑25
发现抄袭，一律零分！
论文成绩：审阅教师（签名）：
批阅日期：2013.12.31
说明：
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3．若内容篇幅不够，可另附A4纸张；
首先，在管理学的学导论中，我学习到了管理的含义、管理的基本职能以及它们之间的关系。管理就是组织为达到个人无法实现的目标，通过各项职能活动，合理分配、协调相关资源的过程。管理的对象是各种管理工作中普遍使用的原理和方法。管理的基本职能有计划、组织、领导和控制，，是组织、领导和控制职能的基础和依据；组织、领导和控制职能是有效管理的重要环节和必要手段，是计划职能的深化和延伸，也是计划和目标得以实现的必要保障。
管理学概论论文——现代管理原理在分析经济现象中的应用
——“211”工程重点建设高校《管理学概论》课终考核作业田园梁子动物科学（本硕连读）201401 20144921指导老师：王燕现代管理原理在分析高校超市经营管理现象中的应用随着时代的日益变迁和科技的迅猛进步，90后正逐渐发展成为社会消费群体的中坚力量。
他们有着犀利独到的眼光，不拘一格的生活方式，渴望标新立异、与众不同，走在时代发展的前沿，在引领社会风潮中发挥着不容小觑的关键作用。
同时，又由于90后大多为独生子女的特殊身份，集万千宠爱于一身。
父母对子女的关心在部分程度上又是通过给子女购买想要的物品来体现的。
尤其是当子女进入大学后，不在父母身边，多数父母都会给予子女充足的生活费，弥补自己不能贴身照顾孩子的不安和焦虑心理，同时也借此来满足孩子生活中基本的购物需求。
种种原因综合起来，赋予了90后较为强大的购买力，也让越来越多的商家在进行顾客群体定位时把更多的眼光集中在了新兴的消费群体90后身上，以此来提高产品销量，拓展销路，增加产品收益。
高校，作为众多90后的聚居地，自然而然地，便成为了一些商家们首选的进驻平台，以争取到强大的主流消费力量，通过众多年轻消费者自身的宣传来打造产品声誉，由此开扩销路。
那么在高校中存在的众多商家中，不能不提的就是高校里一个非常特殊的存在——高校超市。
它可谓是是大学校园中一道亮丽的风景。
相对于社会上企业之间的激烈竞争，高校超市的经营压力明显较小，因为它有特定的、稳定的消费群体(老师和学生)，并且具有校园的特殊性。
比如，大多高校都处在较为偏僻的区域，周边商业不那么繁华，可供学生选择的其他机会较少。
其顾客群体的稳定性使其实施客户关系的管理容易了很多，这也为高校超市的服务标准的定位、商品品种的定位、价格的定位提供了可靠的依据。
通过规范化、标准化运作，对培养师生的忠诚度，保证营业的稳定是非常有利的。
这也是校园超市虽然存在着诸多劣势。
但仍然能获得效益的根本原因。
就川农而言，校园超市目前的经营管理情况不容乐观。
管理类论文
篇一：管理学论文《管理学》课程结课论文——浅谈优秀管理者姓名目录[摘要] (1)[关键词] (1)一、我身边的团队管理案例 (1)（一）班级班长 (1)（二）校级组织副部长 (1)（三）课程小组组长 (2)二、从我身边的案例到公司案例 (3)（一）有效的实施计划 (3)（二）关于团队建设 (3)三、从上例中发现的管理学问题及其解决方法 (4)（一）上例中的管理学问题 (4)（二）上述问题的解决方法 (4)四、总结结论 (5)五、参考文献 (5)怎样做一名优秀的管理者[关键词]团队；管理者；工作能力；思想理念；职业道德一、我身边的团队管理案例从小到大，在我的生活中经历的关于管理学方面的问题，大大小小也算是不计其数了。
不过对我而言真正重要的也就是那少数几件，现在便以这几件发生在我身上和管理相关的案例为核心进一步探讨对管理者的要求。
（一）班级班长从初二到高三，我一直担任班级班长一职，起初我在班级里面只是一个卫生委员，这个教室的卫生都是我负责的，到后来因为其他原因，成为班里的班长，刚刚当上班长的我十分陌生，一切都是新的，不知道有哪些工作需要要做，更不知道作为一名管理者应当如何去管理这个团队。
作为一名团队的leader，我需要具备哪些才能和品质？我觉得首先要具备基本的素养，有责任心，勤劳踏实肯干，这也是我当选为班长的主要原因。
其次我觉得还应该有领导能力，其中必不可少的是对班级同学的一种激励，让大家保持一颗向上进取的心，班长才能更好的调动全员，带领班级前进。
如果一个人在班里没有一点调动力，我想那也是不可能胜任班长这个职位的。
最重要的一点还是在于心属团队，一个团队管理者必须全心全意的投入到这个团队的管理工作当中，这个团队才能更好的发挥其优势。
但是我觉得我在团队工作当中也有做的不足的地方，比如对于人才的利用我做的不是很好。
在班级当中，我在班级里面对于同学的兴趣特长了解较少，因为平时班级工作注重到其他方面而忽略了做到与每一位同学做好有效的沟通，从而在遇到一个问题需要集体解决时不能将人才利用到最大化。
管理理论论文（精选11篇）
管理理论论文（精选11篇）管理理论论文（精选11篇）在各领域中，大家都写过论文，肯定对各类论文都很熟悉吧，论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。
相信很多朋友都对写论文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的管理理论论文（精选11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
管理理论论文1酒店以实现经济效益为目的。
在市场竞争中，酒店管理者应具备全局观念，既按照市场规律制定酒店的经营计划，又自觉地遵守国家的宏观调控。
一、酒店上至高层决策者，下至基层服务员，都应树立全局意识高层管现者由于岗位的原因，在全局意以方面比基层员工更重要。
酒店应着重培养基层员工的全局意识，树立为酒店整体发展服务的思想。
“以酒店为家、以员工为亲人”也是大局意识的表现。
酒店每位员工都应为酒店的整体发展贡献自己的力量。
无论是前台服务人员．还是后台工作人员，都应把酒店的发展放在第一位，不能过分强调个人利益，防止部门“本位主义”思想。
二、国际酒店业竞争的加剧和酒店业自身存在超前性的特点酒店管理者应时刻保持与国际接轨，第一时间将国际上最先进的软件、硬件转化为本企业发展的生产资料。
同时，还应积极研发、自主创新。
实现酒店在各方面的突破，保证酒店绝大多数员工能够接受先进思想、理念、技巧及能力的培训，提高酒店的整体竞争力。
三、紧扣市场观念（一）了解市场酒店要在激烈的市场竞争中生存下来，就要对环境进行充分了解和分析，了解国内外酒店业的变化规律，把握发展趋势，掌握最先进的管理和服务。
对竞争对手的数量、实力、发展方向及动态进行深入了解，对市场的普遍性和个性需求进行分析，把握市场需求和变化规律，在激烈的市场竞争中取得一席之地。
（二）积极面向市场对市场需求的把握才是市场理念的精华，酒店经营效益的实现最终以满足市场需求为前提。
市场需求的分析主要是对消费规模、消费能力、需求动向、风俗习倔以及消费结构等进行分析，通过提供适销对路的酒店产品满足市场需求。
管理课程结业论文
管理课程结业论文管理课程结业论文管理课程对于一些高端人才来说非常重要，下面就是小编为您收集整理的管理课程结业论文的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！管理课程结业论文一摘要:围绕培养创新性、工程实践应用型高端物流人才的培养目标，重点研究物流管理理论的传授与物流实践能力培养的融合体系。
基于相关专业知识点的整合与细分提出物流专业核心课程群的方案，并通过案例群的贯通式建设、实践环节的一体化建设等教学方式的创新提升教学质量。
通过课程群网络平台建设完善教学互动，从而较系统地解决知识、能力、素质结构多方位要求下的高端物流人才培养问题，切实提高学生的创新性实践能力，缩短学校与社会需求之间的距离，实现“供”与“需”的无缝对接，这对提高物流人才培养质量，满足社会经济发展新形势下对物流人才的需求具有重要的意义。
关键词:物流管理专业;核心课程群;课程建设;实践能力;教学改革一、高端物流管理人才的培养上海自贸区的设立被认为是国际贸易的福音，也是对上海建设全球物流中心的关键支撑。
随着国家相关优惠政策的落实，贸易自由化将扩大货物自由流动的空间，促使越来越多的各国货物到自贸区进行集散周转，自贸区内企业的数量和种类将大幅增加，自贸区的货物自由贸易、金融自由流通，以及进出口服务贸易会更加活跃。
而自由贸易活跃度提高，必将利好国际航运、国际货代、港口、保税物流等多个直接相关产业，开启一场物流“盛宴”。
与此同时，上海自贸区对物流的影响也不会仅仅停留在自贸区内的物流企业，它将带动整个上海乃至华东地区的物流业的成长和发展。
物流行业信息在不断地给我校(东华大学)物流管理专业的发展带来利好消息的同时，对学校的人才培养体系、课程体系等也提出了更新更高的要求。
我校物流管理本科专业目前在全国排名第7位，属于5星级专业，并且我校物流管理专业直接依托的管理科学与工程学科拥有一级学科博士学位点，还有管理科学与工程一级硕士学位点和物流工程专业硕士学位点。
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管理学概论结课论文关于行政管理摘要:在如今行政管理实践追求以人为本理念的条件下，行政管理理论中出现的解释方法和批判方法对推动行政管理学学科的发展有着极为重要的作用。
该文对建筑在实证主义认知论之上的传统研究方法，尤其是结构一功能主义方法的局限性进行检讨的同时，提出解释理论和批判理论对行政管理研究各理论和方法的相互吸收与借鉴，并共同促进行政管理理论的发展有着突出的贡献，特别是对完善行政管理者和公众之间的有效沟通，以及改进行政管理实践有着积极的意义。
关键词:实证论，解释视维，批判视维。
在行政管理和工商管理领域，学者们经常使用“典范”(Paradigm)这个词，也许是作为引起人们注意力的一种方法，此词经常出现在各类专著和文章的标题中。
但是，由于缺乏创造性，许多学者所揭示的典范架构常令人失望。
这类典范通常是一些旧的观念的再包装，再加之植根于传统的结构一功能主义、开放系统理论(或新系统理论)，因此，只注重于对人的行为和组织现象做一种决定论的阐释。
这类典范之认知力实质是一种实证论的探究方法，目的是把人们的组织经历加以客观化，由此来证实科层制的工作绩效。
需要说明的是，该文在此决不隐含这样的意思:观念重组和经验资讯的呈现在本质上并不重要。
相反地，只要能够对社会情境之中的各类涵义予以清晰划分，只要能够对人类的沟通、管理活动和公共福祉进行改善的话，那么这类工作就是重要的。
尽管存在着理论视维的分裂状态，但是可以说，公共政策和行政管理现象研究中的以宏观或中观为取向的制度方法和功能方法仍占有主导地位，因为其范围和方法能够为行政管理学者和实践者所接受。
事实上，实证论和管理取向的思想在行政管理研究和著说中是显而易见的。
更进一步说，这类思想方式与主流行政管理中的传统是密不可分的，其理论取向乃是对人的行为进行某种经验性的阐释，或设定一些原则来寻求组织的秩序、效率、绩效、理性和客观的职业责任。
这篇介绍性的文章旨在讨论解释和批判方法在行政管理和组织理论研究中的显著意义。
解释视维是一种理解行政管理中复杂现象成份的选择性方法。
批判理论视维是许多解释传统，如现象学、诠释学、象征互动主义和心理分析等理论方法的继续或延伸。
尽管解释研究在交叉社会科学领域中享有极强的知识影响力，但是仅有一些自由主义理论家运用解释研究方法来探讨民主行政管理的主体性和主体互动性的本质。
功能主义和实证论的方法或典范之所以能够在整个20世纪普遍流行，也许在很大程度上是由于科层制的强大影响力及其在公众中的需求。
一、解释的需要行政管理学者迫切需要一种认知基础，由此对行政管理的本质提出新洞识，从而不仅能够思考人们所关切的政治、经济和工具的事物，而且能够从人本主义和文化层面上来思考社会现象。
当一种实证主义的认知论受到批判的时候，人们总是批驳其基本理论内含的假设(譬如功能主义理论中的科层制、偶然论或系统论)。
从一种选择性视维(包括后现代主义的视维)来批判一个理论，这本身就是一个理论构建过程。
这种批判假定:人类的理解和行动过程不能仅仅被简化成科学(或实证论)的探究。
而且，为了恰当地把功能主义理论置于范围更广的行政文化视域中，我们就不得不寻求一个一般性的人类理解理论，并将几乎从每个点上与普遍接受的或经典的理论进行对比。
二、批判反省的需要在现代行政管理的历史进程中，有一个令人惊叹的理论观念经久不衰，这就是理性主义。
在行政管理和组织理论的字里行间，可以发现理性主义在制度性活动和人类活动中被广泛讨论的踪影。
当然，也有一些学者，如尼采(Nietzsche)和当今的后现代主义者们，就以反理性的面目出现。
反理性主义者承担反传统的任务，但是并没有成功地克服非理性主义所易犯的理论错误，反理性主义者不对构成主义感兴趣，而是把纷繁复杂和破碎不整的问题作为自己关注的焦点。
这样，它就无法在处理组织基本问题，如社会秩序、效率、产出能力、沟通、组织变迁和问题解决等方面，提供有意义的建议。
尽管后现代主义者是以针对理性主义而进行的反传统的面目出现的，但是他们主要关心在解释过程中诸如内容分解和解释说明等问题上面。
假如人们要开放地面对不同理论视维的批判性分析和选择性地变革制度和行动，那么他们必须是自我反省的。
自我反省是运用自觉意识，点燃理智之光，照亮个人知识所基于的内在化假设，从而构建个人关于社会秩序、合法行为意识方面的社会知识以及理解和行动所赖以形成的基础。
哈蒙(MichaelHarmon)把自我反省描述为“这样一个过程，人们监视自我内心生活的流动，为的是清醒地认识有意识的目的性行动同那些行动中所反映的不明显的、深层心理构想之间的联系”。
哈蒙强调行政管理者必须通过自我反省和对他人所承担的义务使责任重新个体化。
自我反省意味着，行政管理者在实现角色任务时去积极能动地“创造”而不是消极被动地“得到”或“接受”责任。
三、行政管理相关的问题解释和批判理论，其理论观念和方法的运用所面临的一些问题有:一、术语的非普遍性;二、对待行政管理现象的习惯(非批判的)方法;三、理论联系实践的困难。
第一个困难，即这两种理论视维其术语的非普遍性，是学者们对所用理论词汇和抽象隐喻常感全然困惑的原因。
大多数学者不是很通晓解释理论的文献，他们对某些所介绍的语言感到陌生。
要试图对某一理论的理论假设以及对社会和行政管理实践进行批判，那么专业术语的使用或新隐喻的创建则是必要的。
其目的是为了摆脱当今行政管理理论现状的僵局特征。
激进的和自由主义理论家的主要任务并非要使人们确信理论假设的缺点(或弱点)，而是用辩论去证明选择性的观念，以激起智力的交流。
作为一种结果，分裂化的学术努力还会继续下去。
尽管存在上述局限，但是作为反主流力量的任何新理论视维都值得引起行政管理学者的注意。
起初，行政管理的事业是理性地管理政府功能的活动，但是，当今行政管理的范围要比政府组织做什么和怎样做大得多。
从该领域绝对地必须从广泛的内容——人类、共同体、社会和世界等层面——去看待这个意义上说，行政管理的今天与以前的日子是不同的。
假如我们作为行政管理者想理解复杂的关系，想承担起提倡的角色并与社团内外的人们一道工作，那么我们就必须超越那些显而易见的事实性的发现。
批判性地说，许多行政管理中传统的和狭隘的方法缺乏理智实质。
作者并非暗示:针对眼前考虑，如效率、产生能力、定量化政策研究、绩效评估、人类行为的阐释等管理取向的研究，不存在有效性和理智成就。
该文趋向于认为:负责任的行政管理学者应有理智好奇心，有批判某些琐碎观念和知识的紧迫感，并把他们的精力投注于去辛勤地探索选择性的视维。
四、结论现代行政管理，在很大程度上正如科层制管理所体现的，是由一系列规章和层级节制关系在决策及问题解决中的运用而决定的。
管理过程总是由组织层面向个人层面流动。
为领会行政管理中解释和批判理论的要点，行政管理研究者个人需将他或她的理智视维做至少是暂时的分类，应试图从人类视维(人类活动或实践)的角度去理解社会(或行政管理)现实。
研究行政管理的学者有必要把管理过程和社会互动看成是由个人层面向组织层面的流动。
缺乏对社会现实的足够理解，管理(来自上层)和社会互动(来自下层)之间有意义的平衡(基于批判综合)就不可能得到发展。
通过组织和共同体成员(理智的)合理的沟通，解释和批判分析可以有意义地在行政管理内部严谨地得到实践。
因而，就有必要把批判态度植入行政管理思考中，不仅有必要批判地审视产生行政管理知识所使用的认知假设，而且有必要去理解行政管理制度结构得以形成的行政管理秩序的预先假定基础。
解释和批判研究的显著作用在于能够帮助人们更清楚地看到及更牢固地理解行政管理者的非完整的信息和行为所反映出来的行政管理现实。
解释视维尽力揭示行政管理之预先假定的问题层面，它触及到知识的基础和行政管理的实践。
在这里，实践永远使程序作为解决问题的先决条件不再是绰绰有余的。
参考文献1、陈振明主编，《公共管理学》，中国人民大学出版社，2、夏书章，《行政管理学》(第三版)，中山大学出版社，沈荣华，《现代行政法学》，天津大学出版社，----------------下面是赠送的excel操作练习不需要的下载后可以编辑删除(Excel 2003部分)1. 公式和函数1. (1)打开当前试题目录下文件excel-10.xls;,2,利用函数计算每个人各阶段总成绩～并利用函数计算各阶段的平均成绩, ,3,“平均成绩”行数字格式都为带一位小数,例如0.0,格式, ,4,同名存盘。
步骤:a) 文件?在各阶段总成绩单元格内～点插入～点函数～在对话框中选择求和函数“SUM”～在对话中Number1内点右侧的按钮～将出现另外一个对话框～在文件中选择需要求和的单元格～然后点该对话框的右侧按钮～点确定,完成一个总成绩求和后～利用填充柄完成其他的总成绩求和～或者重复上面的顺序,?在平均成绩单元格内～点插入～点函数～选择算术平均值函数AVERAGE～出现对话框后～采用求和时的相同方法～完成操作?选中平均成绩行～点右键点设臵单元格～点数字～在分类项下点数值～设小数位为1～ b) 确定?保存2. (1)打开当前试题目录下文件excel-13.xls;,2,根据工作表中给定数据～按“合计=交通费+住宿费+补助”公式计算“合计”数～并计算交通费、住宿费和补助的合计数,,3,所有数字以单元格格式中货币类的“,”货币符号、小数点后2位数表现,如:,2,115.00格式,,,4,同名存盘。
打开当前试题目录下文件excel-13.xls?在合计下的一个单元格内输入“=交通费,在该行的单元格～假如说是E3,+住宿费,同上,+补助,同上,”～回车,其他的合计可以采用填充柄完成～或者重复上面的顺序,?利用求和函数～参考1中的方法完成交通费、住宿费和补助的合计?选择文件中的所有数字单元格～点右键～点设臵单元格格式～点数字～点货币～选择货币符号为“,”～设臵小数点后为2位～确定?保存文件?本题完成3. (1)打开当前试题目录下文件excel-2.xls;,2,根据工作表中数据～计算“总成绩”列的数据。
总成绩=一阶段成绩×0.3+二阶段成绩×0.3+三阶段成绩×0.4,,3,“总成绩”列数据格式为小数点后2位小数,例:6.20,,,4,同名存盘。
打开当前试题目录下文件excel-2.xls?在总成绩下的一个单元格内输入“=一阶段成绩,在该行的单元格～假如说是E3,*0.3+住宿费,同上,*0.3+补助,同上,*0.4”～回车,其他的合计可以采用填充柄完成～或者重复上面的顺序,?选中总成绩列的数据单元格～点右键～点设臵单元格格式～点数字～点数值～设臵小数点后为2位～确定?保存文件?本题完成4. (1)打开当前试题目录下文件excel-3.xls;,2,计算“审定费”和“税后款”～“审定费=全书字数?1000×3～税后款=审定费-审定费×5%”,,3,利用菜单将“审定费”和“税后款”列格式设臵为货币类的“,”货币符号、小数点1位,例,1,280.0,,,4,同名存盘。