教育部发新中小学生守则 对发型着装不做硬性规定
教育部《中小学生行为规范(2023年更新)》全文
教育部《中小学生行为规范(2023年更新)》全文第一章：总则本规范旨在引导指导中小学生健康成长，培养良好的研究和生活惯，提升思想道德素养，促进全面发展。
第二章：学校生活规范第一节：课堂行为规范1. 学生应尊重师长和同学，保持课堂秩序；2. 学生应认真听讲，积极参与课堂讨论；3. 学生应按时完成作业，不得抄袭、代写；4. 学生应遵守禁止使用手机等电子设备的规定。
第二节：校园环境规范1. 学生应保持卫生，不乱扔垃圾；2. 学生应保护学校设施设备，不损坏、涂写；3. 学生应遵守校园安全规则，不进行危险行为。
第三节：校园交往规范1. 学生应友善待人，不欺负同学；2. 学生应遵守班级规章制度，不参与打架斗殴；3. 学生应尊重师长和工作人员，不进行辱骂和恶意诋毁。
第三章：学生网络行为规范1. 学生应正确使用互联网，不传播违法信息；2. 学生应文明上网，不发布不良言论；3. 学生应保护个人隐私，不泄露个人信息；4. 学生应遵守网络道德规范，不进行网络欺凌。
第四章：学生社交行为规范1. 学生应尊重他人言行，不进行污言秽语；2. 学生应遵守公共秩序，不进行违法犯罪行为；3. 学生应爱护环境，不乱丢废物。
第五章：着装规范1. 学生应穿戴整洁、得体的服装；2. 学生应遵守校园着装规定，不穿着暴露、不文明的服饰。
第六章：奖励与处罚1. 学校将根据学生的表现进行奖励，激发积极向上的动力；2. 学校将根据学生的违规行为进行处罚，促使学生自觉遵守规范。
第七章：附则本规范自颁布之日起施行。
各地教育行政部门应加强对学生行为规范的教育宣传，引导学生自觉遵守规定。
以上为教育部《中小学生行为规范(2023年更新)》全文。
中学生着装、发型规范要求
中学生着装、发型规范要求着装规范要求
1. 学生着装应整洁、干净，衣服应保持清洁、无破损、无洗涤剂残留。
2. 学生着装应符合学校制定的校服要求，校服应穿戴整齐、合身。
3. 校服上不得添加或删除任何标志、口号等。
4. 学生应避免穿戴过于暴露、不雅或引人注目的服装，包括低胸、露腰、露腿等。
5. 不得穿戴带有歧视、挑衅、暴力、淫秽等文字、图案或标志的服装。
6. 不得穿戴违法违规的服装，如军装、警服等。
7. 学生应根据天气合理选择适当的服装。
发型规范要求
1. 学生发型应整齐、清爽，不得有过于夸张、异议或不文明的发型。
2. 短发学生发丝不得超过眉毛，长发学生发丝不得超过领口。
3. 不得染发、烫发或做过分夸张的发型。
4. 女生发饰应简约、低调，不得佩戴过于醒目或与校服不协调的发饰。
5. 男生不得留长发，不得梳发过分夸张的发式。
6. 不得将头发染成不自然的颜色，如亮红、亮黄等。
以上就是中学生着装、发型规范要求，请学生们自觉遵守，保持整洁、文明的形象，共同营造良好的研究环境和校园氛围。
*请注意：本文档内容仅为学校制定的规范要求，请勿引用无法确认的内容。
新版教育部《中小学生守则》全文「完整版」
新版教育部《中小学生守则》全文「完整版」早就耳闻新版教育部《中小学生守则》即将颁布实施，现在它终于来了。
教育部发布了这份《中小学生守则》的完整版，它包含了该守则的所有内容，共计65条。
接下来，我将详细介绍一下这份守则的主要内容。
首先，守则明确了中小学生的基本义务。
这些义务包括：尊重师长、团结同学、勤学好问、整洁卫生、安全文明、守法诚信等。
中小学生应当认真履行这些义务，做到热爱学校、维护公共卫生、乐于助人、遵纪守法。
其次，守则规定了中小学生的行为规范。
这些规范包括：课堂规矩、校园礼仪、诚实守信、爱护公共设施等。
中小学生应遵守这些规范，做到尊重师长、团结同学、积极进取、热爱祖国。
再次，守则规定了中小学生的行为禁忌。
这些禁忌包括：欺凌打架、起哄嘲笑、非法携带武器、吸烟酗酒、破坏公共设施等。
中小学生应避免这些行为，做到文明有礼、自尊自爱、爱护公共设施、树立正确的社会观念。
最后，守则规定了中小学生的责任和义务。
这些责任和义务包括：自觉学习、勇于实践、关心集体、热爱祖国等。
中小学生应当认真履行这些责任和义务，做到努力学习、勇于探索、关心他人、热爱祖国。
需要指出的是，中小学生是社会的未来，他们的言行举止对于社会的稳定和发展有着至关重要的作用。
因此，中小学生应树立正确的世界观、人生观、价值观，做到守法诚信、文明有礼、热爱和谐。
同时，中小学生也应当积极参与各种社会实践活动，增强自身的社会责任感和社会意识。
总之，新版教育部《中小学生守则》是中小学生行为规范和行为准则的重要指南，也是教育部门对中小学生进行教育管理的重要依据。
中小学生应该认真履行这份守则所规定的各项义务和责任，并且通过实际行动向社会证明自己的价值和意义。
我相信，在教育部和全社会的共同努力下，中小学生们一定能够长大成为有道德、有责任、有担当的栋梁之才。
教育部发布《2023年修订版中小学生行为规范》全文
教育部发布《2023年修订版中小学生行
为规范》全文
第一章总则
本规范旨在引导和规范中小学生的行为，培养他们良好的品德和行为惯，促进他们全面发展。
教育部根据国家法律法规和教育实践，制定了本规范。
第二章行为规范
1. 尊重师长和同学，礼貌待人。
2. 遵守学校纪律，不迟到、早退、旷课。
3. 不欺凌、歧视、打架或参与暴力行为。
4. 文明用语，不说脏话、粗口。
5. 讲究卫生，保持整洁的个人卫生惯。
6. 保护环境，不乱扔垃圾、破坏植被等。
7. 珍惜研究机会，按时完成作业和研究任务。
8. 不使用电子设备干扰课堂秩序。
9. 尊重知识产权，不抄袭、剽窃他人作品。
10. 遵守网络安全规定，不传播不良信息。
第三章奖惩措施
学校将根据学生的表现和违规情况，采取相应的奖励和惩罚措施。
奖励可以包括表扬、奖状、奖品等，惩罚可以包括批评、警告、罚款等。
学生应理解并接受相应的奖惩措施。
第四章家校合作
家长要积极参与学生行为规范的培养，与学校保持良好的沟通
和合作关系。
学校将定期与家长进行沟通，共同关注学生的行为表
现和成长情况。
第五章监督与评估
学校将建立行为规范的监督与评估机制，定期评估学生的行为
表现，并根据评估结果进行相应的调整和改进。
第六章附则
本规范自2023年起实施，对中小学生具有指导性和约束力。
学校和家长应共同努力，引导学生树立正确的行为观念，培养健康
的行为惯。
以上为《2023年修订版中小学生行为规范》全文内容。
教育部发布新中小学生《守则》《规范》
教育部发布新中小学生《守则》《规范》■原《小学生守则》、《中学生守则》合并为《中小学生守则》■新增加了有关诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、心理健康等符合时代特征的内容记者赵小雅教育部日前发布了新修订的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《中学生日常行为规范》，对原来沿用了二十多年的《小学生守则》、《中学生守则》及沿用了十几年的《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》作出了调减与补充，修订后的《守则》与《规范》将于20XX年9月1日起执行。
为此，教育部发出《通知》，要求各级教育行政部门和中小学校认真组织干部、教师及中小学生学习，采取切实措施认真实施。
据了解，原来的《小学生守则》、《中学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》分别是1981年、1991年、1994年发布的。
随着社会的发展变化，中小学生思想道德建设面临着一些新情况、新问题，原来的中小学生《守则》和《规范》已经不能适应新时代对中小学生的要求，为此，教育部组织专家，在广泛征求意见的基础上，对原来的中小学生《守则》和《规范》进行了首次修订。
修订后，原来的《小学生守则》和《中学生守则》合并成为《中小学生守则》，共10条。
合并后的《中小学生守则》仍然保留了热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党；尊敬师长，团结同学等内容；增加了热爱科学、乐于探究、积极实践、珍爱生命、注意安全、互助合作、关心他人、热爱大自然、爱护生活环境等一些具有时代特征的内容；同时调整了部分内容，如将“遵守公共秩序”调整为“遵守社会公德”，将“遵守国家法律”改为“遵守法律法规”，将“诚实谦虚”改为“诚实守信”等。
同时，为了突出《守则》的原则性，将一些具体的行为要求列到了《规范》中去。
修订后的《小学生日常行为规范》仍为20条，《中学生日常行为规范》仍为40条，与《守则》相比，《规范》更加注重具体性和可操作性。
除对部分内容进行了修改和调整外，对照新修订的《中小学生守则》，增加了一些符合时代特征的内容，如对中小学生在诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品、心理健康等方面提出了具体要求。
教育部《2023年最新中小学生行为准则》全文
教育部《2023年最新中小学生行为准则》
全文
教育部于2023年发布了最新的中小学生行为准则，旨在规范
学生的行为，并促进健康的学习环境。
该准则共分为以下几个方面：
1. 学校纪律
学校纪律是中小学生行为准则的基础，学生应当遵守学校规章
制度，尊重教师和同学，不得违反校规，不得携带危险物品进入校园，不得参与欺凌、打架等行为。
2. 学习态度
学生应当树立积极的学习态度，勤奋学习，按时完成作业，不
得抄袭、作弊。
学生应当尊重教师的教学安排，遵守课堂纪律，不
得打扰他人学习。
3. 行为规范
学生应当遵守社会公德，尊重他人权益，不得侮辱、歧视他人。
学生应当保持良好的仪表仪容，不得穿着不当的服装。
学生应当爱
护公共设施，不得损坏学校财物。
4. 网络行为
学生应当正确使用互联网，不得传播虚假信息，不得侵犯他人
隐私，不得参与网络暴力行为。
学生应当养成良好的上网习惯，合
理安排上网时间，不沉迷于网络游戏。
5. 安全意识
学生应当具备基本的安全知识，遵守交通规则，保持交通安全。
学生应当注意食品卫生，不吃不洁食物。
学生应当加强自我保护意识，不随意外出，不与陌生人交谈。
6. 爱护环境
学生应当树立环保意识，保护环境资源，不乱扔垃圾，不破坏
植被。
学生应当节约用水、用电，保持教室和校园的卫生。
以上为教育部发布的《2023年最新中小学生行为准则》的主要内容，学生应当认真遵守，将其作为自己的行为准则，促进良好的
学习和成长环境的建立。
新中小学生守则规定发型着装无硬性要求
新版《守则》彰显核心价值观
记者：新版《守则》有哪些亮点？
邓友超：新版《守则》主要有三个亮点：一是贴近时代，充分反映社会主义核心价值观的内涵和要求。如“爱国、敬业、诚信、友善、平等、法治、民主、文明、和谐”等核心价值观的内容都有所体现。同时也体现了“三爱”、“三节”、心理健康、文明出游、网络、安全、阅读等学校、社会和家庭高度关注的内容。二是突出对学生言行的基本要求。各地各校可依据守则，结合实际情况制定相关的学生管理规定或行为规范。三是简单明了。凝练为“三爱”——爱祖国、爱学习、爱劳动；“三讲”——讲文明、讲诚信、讲法治；“三护”——护安全、护健康、护家园九个条款，通俗易懂，朗朗上口，便于学生内化于心、外化于行。
新中小学生守则规定发型着装无硬性要求
新华社消息邓友超：我们在调研中听到不少校长、教师反映，现行2004年颁布的《中小学生守则
》有很多要求显得“高大全”，比较抽象，可操作性不强，应ห้องสมุดไป่ตู้出具体的普通学生都能遵守并做到的基本规定
。比如，对“热爱祖国”的规定应更具体化。因此我们在修订《守则》时写道：尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。这就是让学生知道升国旗时应如何做、唱国歌时应如何做，让学生通过了解国情历史增强热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的朴素感情。
教育部《中小学生纪律要求(2023年修订)》全文
教育部《中小学生纪律要求(2023年修订)》全文第一章总则为了加强中小学生纪律教育，规范中小学生行为，培养良好品德和惯，教育部制定了以下纪律要求。
第二章学校纪律第一节总则学校是中小学生研究和成长的重要场所，学校纪律是保证教育教学秩序的基础。
中小学生应遵守学校纪律，履行责任，维护学校的正常运转。
第二节学生核心纪律1. 中小学生应尊重和服从教师的教育和管理，不得干扰教学秩序。
2. 中小学生应尊重班级纪律，不得在课堂上讲话、迟到、早退或离开座位。
3. 中小学生应保持卫生，不得乱扔垃圾，保持教室、操场和学校环境的整洁。
4. 中小学生应友善相处，互相尊重，不得欺负其他同学或参与打架斗殴等行为。
5. 中小学生应遵守学校规定的着装要求，不得穿着不符合规定的服装或佩戴不符合规定的饰品。
6. 中小学生应养成良好的研究惯，按时完成作业，不得抄袭、作弊或违反考试纪律。
7. 中小学生应尊重校园设施和财物，不得损坏或盗窃学校财物。
第三节处分方法1. 学校可采取适当的教育措施，如口头警告、批评教育等，对违反纪律的中小学生进行处理。
2. 严重违反纪律的中小学生，学校可采取暂停上课、劝退等措施，甚至移交有关部门进行处理。
第三章家庭纪律中小学生的家庭纪律是培养孩子正确行为惯的基础。
家长应负起教育责任，教导孩子遵守以下纪律要求。
1. 家长应关心孩子的研究和生活，引导他们树立正确的价值观。
2. 家长应制定合理的作息时间和研究计划，帮助孩子养成良好的研究惯。
3. 家长应与学校保持良好沟通，关注孩子在学校的表现和纪律情况。
4. 家长应教育孩子尊重他人，不得参与欺凌或暴力行为。
5. 家长应陪伴孩子共同参与家庭活动，培养亲子关系和家庭纪律意识。
第四章法律责任中小学生与家长、学校共同承担法律责任。
对于涉及违法犯罪行为的中小学生，将依法追究相应的法律责任。
第五章监督与反馈学校、家长和社会应加强对中小学生纪律的监督，及时反馈问题和建议，共同营造良好的教育环境。
学校规章制度关于规范学生衣着发型等的几点要求
学校规章制度之关于标准学生穿着发型等的几点要求
学校是一个文明的场所，学生的穿着发式直截了当反映了一个人的思想素养和道德观念，直截了当阻碍了学校在社会上的整体形象。
为此，学校正学生的穿着发式特作如下要求：
一、穿戴要讲究整洁、朴素、大方，不穿奇装异服，不盲目追求名贵服饰。
女生不得穿露背装、露脐上装、超短裤、超短裙和半透明柔装，不穿过分暴露穿着。
二、学生一律不能纹身，不得染发、烫发。
男生不能蓄长发，留怪发，理中分头，也不得剃光头。
女生要求理运动短发或扎马尾辫，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不得披头散发，不理碎发，不梳怪发型。
三、不得穿拖鞋进入校园。
女生不得穿高跟鞋，男生不得穿背心和裤衩进入教学区和公共场所。
四、不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯，手链等饰物，男女生均不得戴护身符。
五、不得污染校服。
要保持校服干净整洁，不得在校服上乱写乱画；
凡违犯上述一、二、五条者，给予警告处分，限期整改；违犯第三、四条者，除没收拖鞋、饰物外，给予警告处分；从9月16日开
始，所有违犯上述规定者，均按一人次2分的标准扣除该生所在班级的量化考核分。
教育部《2023年中小学生行为规范更新版》全文
教育部《2023年中小学生行为规范更新版》全文根据教育部的最新发布，以下是《2023年中小学生行为规范更新版》的全文：第一章：总则本规范旨在引导中小学生树立正确的行为观念，培养良好的品德修养，促进健康成长。
中小学生应遵守以下行为规范：第二章：研究行为规范1. 学生应认真听课，积极参与课堂讨论，完成课后作业。
2. 学生应尊重教师和同学，不得打断他人发言，不得损坏学校设施。
3. 学生应诚实守信，不得抄袭、作弊或以不正当手段获取成绩。
4. 学生应主动研究科学文化知识，积极参加学校组织的各类活动。
第三章：社交行为规范1. 学生应友善待人，不歧视他人，不欺凌同学。
2. 学生应尊重师长，听从老师的指导和教育。
3. 学生应尊重家长，遵守家庭规矩，不得对家长、长辈进行不敬行为。
4. 学生应维护社会公德，遵守交通规则，不进行违法犯罪行为。
第四章：卫生行为规范1. 学生应保持个人卫生，勤洗手、勤洗澡，保持整洁的仪表。
2. 学生应养成良好的饮食惯，合理膳食，不偏食、挑食。
3. 学生应倡导环保意识，爱护环境，不乱扔垃圾。
第五章：网络行为规范1. 学生应正确使用网络，不传播虚假信息，不发布违法、有害信息。
2. 学生应文明上网，不参与网络欺凌，不恶意攻击他人。
3. 学生应养成良好的研究和生活惯，不沉迷于网络游戏和不良网站。
第六章：安全行为规范1. 学生应加强自我保护意识，遵守交通规则，不擅自外出。
2. 学生应遵守校园安全规定，不携带危险物品进入学校。
3. 学生应学会紧急情况下的自救和互救方法。
根据以上规范，中小学生应自觉遵守，学校和家长应共同引导和监督，以营造良好的研究和成长环境。
以上为教育部《2023年中小学生行为规范更新版》的全文。
教育部《2023年中小学生行为准则修订版》全文
教育部《2023年中小学生行为准则修订版》全文第一章：总则本准则旨在规范中小学生的行为，培养良好的品德和健康的心理素质，促进学生全面发展。
教育部依法制定本准则，并要求各级教育行政部门、学校和教师加以执行。
第二章：学习行为第一节：课堂纪律1. 学生应按时到校上课，不早退、不迟到。
2. 学生应认真听讲，不打瞌睡、不交头接耳。
3. 学生应保持课桌整洁，不乱涂乱画。
4. 学生应遵守课堂秩序，不随意离座、不嘈杂喧闹。
5. 学生应完成课堂作业，不抄袭、不作弊。
第二节：学习态度1. 学生应尊重教师，不搞恶作剧、不嘲笑他人。
2. 学生应积极参与课堂活动，不逃避、不漫无目的。
3. 学生应独立完成学习任务，不依赖他人、不推卸责任。
4. 学生应团结合作，不损害集体利益、不欺负他人。
5. 学生应珍惜学习机会，不浪费时间、不偷懒。
第三章：行为规范第一节：文明礼仪1. 学生应尊重他人，不侮辱、不歧视他人。
2. 学生应礼貌待人，不粗鲁、不恶意伤害他人。
3. 学生应遵守公共秩序，不乱扔垃圾、不乱涂乱画。
4. 学生应注意个人形象，不穿着不当、不打扮过于夸张。
5. 学生应有公德心，不损坏公共设施、不乱涂乱画。
第二节：安全卫生1. 学生应遵守交通规则，不闯红灯、不乱穿马路。
2. 学生应保护自己和他人的安全，不打架斗殴、不欺负弱小。
3. 学生应注意饮食卫生，不吃垃圾食品、不浪费食物。
4. 学生应养成良好卫生习惯，不随地吐痰、不乱扔垃圾。
5. 学生应安全使用电器，不私自拆卸、不乱拉乱扯。
第四章：奖惩措施第一节：奖励1. 对表现良好的学生，可给予口头表扬和奖励。
2. 对优秀的学生，可给予荣誉称号和奖励证书。
3. 对积极参与公益活动的学生，可给予额外奖励。
第二节：惩罚1. 对违反行为准则的学生，可给予批评教育和警告。
2. 对严重违纪的学生，可给予记过、留校察看等处分。
3. 对涉及违法犯罪行为的学生，将依法处理。
第五章：附则本准则自颁布之日起施行，同时废止之前的相关规定。
2024年中学学生仪容仪表要求细则
2024年中学学生仪容仪表要求细则一、头发1.头发应整洁、干净，长度不得超过肩膀，遮住眼睛或者妨碍学习。
2.不得染发、烫发或使用其他明显的化学处理方式。
3.不得使用大嗓门、大卷发、过多发胶或其他不适宜的发型。
二、面部1.面部必须清洁，不得有明显的青春痘、疤痕或其他影响形象的问题。
2.不得使用过多化妆品，仅限于淡妆。
3.不得有明显的面纹、刺青、纹身或其他不适宜的装饰。
三、服装1.校服应整洁、干净，不得有明显的破损或褪色。
2.校服着装要规范，不得乱穿乱搭，不得改动校服款式。
3.不得穿着过于暴露、性感或低俗的服装。
4.不得穿着朱红色的服装，该颜色被认为是妖艳和不端庄的象征。
四、鞋袜1.鞋袜应整洁、干净，不得有明显的破损或脏污。
2.鞋袜颜色以纯黑色为主，不得使用明亮的颜色或图案。
3.鞋子应该是适合学习和活动的款式，不得穿着过于高跟的鞋子。
五、身体1.身体应该保持挺胸抬头的姿势，不得低头或驼背。
2.站立和行走时应该有规矩，不得摇晃或者走路拖沓。
3.不得扭曲身体、作出不雅的动作或姿势。
4.不得使用身体垫高或其他不适宜的方式改变身高。
六、配饰1.不得佩戴过多的配饰，尤其是大型、嘈杂或明显刺眼的配饰。
2.不得佩戴过多的手表、项链、戒指和其他物品。
3.不得佩戴明显的金属装饰品，如耳环、鼻环等。
七、卫生1.应注意个人卫生，保持身体清洁，并定期修剪指甲。
2.保持口腔卫生，保持口气清新。
3.保持整洁的书包和文具，不得乱丢垃圾或私藏食物。
4.不得在校园内吸烟、喝酒或吸毒。
八、言行举止1.言语要文明、礼貌，不得使用粗俗、侮辱或歧视性的语言。
2.行为要符合校规校纪，不得打架斗殴、欺负他人或进行其他违法行为。
3.不得进行引人注目的行为，以免干扰他人学习或影响校园秩序。
4.不得恶意嘲笑或嘲讽他人，要尊重他人的权益和尊严。
以上细则是对2024年中学学生仪容仪表要求的详细规定，希望学生们能够认真遵守，并以良好的形象展示中学生的风貌和品质。
2024年最新修订版中小学生守则
2024年最新修订版中小学生守则为了加强中小学生的思想道德建设，规范中小学生的行为，培养良好的研究生活惯，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本守则。
第一章总则第一条中小学生守则是学校对学生进行思想道德教育的基本规范，是学生必须遵守的行为准则。
第二条本守则适用于全国范围内所有在校中小学生。
第三条学校应当通过多种形式，加强对中小学生守则的宣传和教育，确保学生熟知并遵守。
第二章学生行为规范第四条学生应当尊敬师长，团结同学，礼貌待人，遵守公德。
第五条学生应当遵守课堂纪律，认真听讲，积极思考，按时完成作业。
第六条学生应当自觉遵守学校作息时间，不迟到、不早退、不旷课。
第七条学生应当保持校园环境整洁，不乱扔垃圾，不损坏公共设施。
第八条学生应当遵守网络安全规定，不浏览不良信息，不沉迷网络游戏。
第九条学生应当积极参加体育锻炼，保持身体健康，提高综合素质。
第十条学生应当遵守法律法规，不参与违法犯罪活动，不传播不良信息。
第三章奖励与惩罚第十一条对遵守本守则表现优秀的学生，学校应当给予表扬和奖励。
第十二条对违反本守则的学生，学校应当进行批评教育，并根据情节轻重给予相应的纪律处分。
第十三条对严重违反本守则，触犯法律法规的学生，学校应当及时报告有关部门，依法予以处理。
第四章附则第十四条本守则自发布之日起施行。
第十五条本守则的解释权归教育部所有。
请全国各中小学校认真组织研究本守则，确保每一位学生都能熟知并严格遵守，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代贡献力量。
中小学生守则
中学生日常行为规范一、自尊自爱，注重仪表。
1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。
不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信等的书刊、音像制品，不听不唱不健康等歌曲，不参加迷信活动。
6、爱惜声誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人。
8、平等待人，与人为善。
尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。
谦恭礼让，尊老爱幼，协助残疾人。
9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。
接受或递送物品时要起立并用双手。
12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13、不随意打断他人的讲话，不打搅他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。
14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要即时归还。
不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
三、遵规守纪，勤奋学习。
16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。
20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。
不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。
新版中小学生纪律规定(2023年修订版)
新版中小学生纪律规定(2023年修订版)
介绍
这份文档是针对中小学生制定的纪律规定，旨在帮助他们树立良好的行为惯和积极的研究态度。
本规定将于2023年开始实施，以确保校园秩序和学生的身心健康。
一、研究纪律
1. 学生应按照课程表准时上课，并参与课堂活动。
2. 学生应认真听讲，积极参与讨论和提问。
3. 学生不得在课堂上使用手机、电子设备或其他会干扰研究进程的物品。
4. 学生需完成课堂作业和研究任务，并按时提交。
二、校园行为规范
1. 学生应保持文明礼貌，尊重师长和同学。
2. 学生不得进行恶作剧、欺凌、打架或其他违法行为。
3. 学生应保持校园整洁，不乱扔垃圾。
4. 学生应遵守校园安全规定，不得擅自离校或进入禁区。
三、着装要求
1. 学生应穿着整洁的校服，不得穿着不雅或违反校规的服装。
2. 学生不得佩戴大型饰品、化浓妆或染发等不适宜的行为。
四、活动参与
1. 学生鼓励积极参与学校组织的各类活动和社团。
2. 学生应保持良好的团队合作精神，并遵守相关活动规定。
五、纪律处分
1. 对于违反纪律规定的学生，学校将根据情节轻重进行相应的纪律处分，包括口头警告、写检讨、扣分、请家长等。
2. 对于严重违纪的学生，学校将采取更严厉的处分措施，包括停课、留校察看、报警处理等。
结束语
中小学生纪律规定旨在帮助学生建立正确的价值观和行为规范，培养他们的自律能力和良好的思想品德。
希望通过新版规定的实施，能够促进学生全面发展，提高教育的质量。
中学生着装、发型规范细则和中学生作业规范要求
XX市XX中学学生文明礼仪——着装、发型等规范细则根据《中学生日常行为规范》第一款（自尊自爱，注重仪表）第2条：“穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
”的规定，为更好地塑造良好长中学生文明形像，特细化对学生服装、发型、随身物品和妆饰等规范要求。
一、学生服装要求：穿戴整洁、端庄大方，女生不穿高跟鞋。
穿着合体，整洁、朴实、大方，不穿奇装异服。
1、不穿奇装异服（如大脚裤、肥档裤、低腰裤、有金属饰品的牛仔裤等）或怪异打扮（如将衣服系在腰间等）；体育课上要穿运动服和运动鞋；除在寝室外，不穿拖鞋。
2、女同学不穿过分裸露、紧身服装，不穿高跟鞋（指后跟超过四厘米的鞋）、拖鞋,不穿无后绊的拖鞋式凉鞋，以穿运动鞋、布鞋为宜；夏季不穿无袖衣，不穿过于短小紧身及领口过低的衣衫，不穿短于膝盖或过于短小紧身的裙子或裤子；冬季不戴怪异的帽子（如滑雪帽、时装帽等）。
3、男生不穿过于短小紧身的衣裤；夏季不穿无袖的上衣，不赤膊打球，冬季不戴怪异的帽子（如滑雪帽、时装帽等）。
二、学生发型要求：不烫发，不染发，男生不留长发。
朴素、大方、有精神。
1、女生：剪短发（短发应整齐、顺贴，不得修剪成各种奇怪样式）或扎辫子，不许留披肩长发，不许烫发染发。
2、男生：理小平头或其他短发型（短发要求是：前不遮眼，侧不盖耳，后不过领），不许剃光头或留长发，不许烫发、染发，头发不得上摩丝，要将头发梳整齐，不得蓬头垢面或式样怪异。
三、学生随身物品和妆饰等其他要求：不化妆，不佩戴首饰。
简洁、精神，形像朴素、大方。
1、男、女生一律不准佩戴各种项链、戒指、手链、耳环饰物、挂件饰品（含佛珠、佛像等）：不准带随身听（如MP3、MP4等）、进入校园；除书包外男、女生不准背、戴时装包。
2、女同学不涂抹浓妆，不涂口红、纹眉，以抹淡浅护肤品为宜。
男、女生一律不准留长指甲、涂指甲油，不准涂抹香水。
中学生作业规范要求一、总体要求1．记清每天各科作业内容及相关要求。
小学生仪容仪表具体要求
小学生仪容仪表具体要求仪表仪容是一个人精神面貌的外在表现，是一个人甚至一个家庭素养的体现.小学生的仪表仪容应该符合小学生的身份、年龄特点，以整洁、大方为主。
根据教育部颁布的《小学生日常行为规范》的精神，学校制定小学生仪容仪表具体规定：一、头面部要求：（2分)1、头发符合学生身份和性别特征，不烫发，不染发,不理光头。
2、男生头发前不过眉毛,侧不过耳朵，后不过领。
3、女生头饰不过于异型.4、经常洗头，头部无异味。
5、每天早、晚必须洗脸、刷牙.做好脸部清洁,面部干净，耳后要干净。
6、养成经常整理自己仪表仪容的习惯。
二、着装要求:（2分)1、学生服装必须整洁、合身。
外衣纽扣、拉链必须完好，鞋带必须系好。
周一和重大活动，学生必须穿校服。
2、内衣不得长于外套。
外头纽扣、拉链必须完好.非运动期间，必须扣好纽扣、拉上拉链。
3、学生上学穿便于运动的鞋子,建议穿运动鞋。
不允许穿拖鞋上学（夏天可以穿运动型凉鞋）。
更不允许穿带轮鞋。
三、饰物和挂件要求：（2分）1、学生上学应该佩戴红领巾，天气炎热时可以不佩戴红领巾而戴校徽。
2、红领巾要保持干净和完整,戴在胸前。
3、建议学生不要在身上悬挂其他物品.四、手部要求：(2分）1、不留长指甲，女生不涂指甲油.2、指甲内无污垢、饭前便后要洗手.全天候保持手部干净，尤其手背干净。
3、不在手及手腕处贴粘贴纸和涂抹.五、其他要求：（2分）1、学生尽量使用双肩书包。
可以用简易包替代书包，不允许用轮拉书包。
书包必须保持整洁。
在上下路上，书包的外部拉链必须拉上。
不允许不用书包而手拿书本文具。
2、保持作业本、课本干净,上课桌面物品摆放整齐。
3、学生在校不得戴任何首饰.。
新版中小学生守则不比衣着穿戴
新版中小学生守则不比衣着穿戴新版中小学生守则不比衣着穿戴教育部新发布的中小学生守则要求学生不比衣着穿戴，反而增加更具操作性的内容，例如主动分担家务等，下面是详细内容，欢迎大家阅读。
新版中小学生守则不比衣着穿戴教育部网站27日公布了日前印发的《中小学生守则(2015年修订)》。
新修订的《守则》中增加了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，比如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等。
对比去年的征求意见稿，此次修订后的守则仍然是9条。
征求意见稿的第一条是“爱祖国”，包括尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史等。
2015版的内容却是“爱党爱国爱人民”，与2004年旧版的守则“热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党”一致。
不过，此次修订的《守则》更加细化了“爱国”这个词，变成了“了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
”。
除了这一内容之外，仍然保留的旧版《守则》中的内容还有诚实守信、珍爱生命等。
与去年的征求意见稿中一样，此次修订稿也还有“不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改”等诚实守信的规范细则，还有“会自护懂求救”、“坚决远离毒品”“不抽烟不喝酒”、“红灯停绿灯行”、“防溺水不玩火”等安全提醒。
还补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等;增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。
教育部有关负责人表示，2015修订版《守则》将党的十八大以来，中央对培育和践行社会主义核心价值观、深化立德树人、传承优秀传统文化做出的重大部署落细落小落实，引领和规范学生思想品德与言行举止。
《守则》适应中小学生学习生活的新环境，遵循中小学生认知规律和语言特点，表述生动、带有诗歌韵律，朗朗上口，充分体现以学生为本的教育理念。
中小学生守则曾多次修订《小学生守则》、《中学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》分别在1981年、1991年、1994年发布。
中学学生文明礼仪——着装、发型等规范细则
新密市第二高级中学学生文明礼仪——着装、发型等规范细则根据《中学生日常行为规范》第一款（自尊自爱，注重仪表）第2条：“穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
”和《中学生守则》第九条“不比吃喝穿戴”的规定，为更好地塑造良好中学生文明形像，特细化对学生服装、发型、随身物品和妆饰等规范要求。
一、学生服饰要求：穿戴整洁、朴素大方，要求所有学生进校穿校服；在教室不穿拖鞋，女生不穿高跟鞋；禁止穿奇装异服。
1、学生进入校园必须穿校服，保持校服整洁，体现青春朝气、文明大方形象。
2、夏季男生上衣不能只穿背心进出教室，女生穿裙子以膝盖以下为准，冬季不戴怪异的帽子（如滑雪帽、时装帽等）。
3、体育课或运动会期间禁止穿皮鞋，提倡穿运动服和运动鞋；除在寝室外，校园和教室内不准穿拖鞋；二、学生发型要求：不烫发，不染发，不留披肩发，不留怪发。
青春、阳光、有精神1、女生：提倡剪短发（短发应整齐、顺贴，不得修剪成各种奇怪样式），不许留披肩长发，长发一律扎起来，做到刘海儿不遮盖眉毛；不烫发、不染发（黑色除外）、不扎小辫。
2、男生：理平头寸发或其他短发型（要求是：前不遮眼，侧不盖耳，后不过领），不许剃光头或留长发，不许烫发、染发（黑色除外）或留怪异发型三、学生随身物品和妆饰等其他要求：不化妆，不佩戴首饰。
简洁、精神，朴素、大方。
1、男、女生一律不准佩戴各种项链、戒指、手链、耳环饰物、挂件饰品（含佛珠、佛像等）：不准带手机进入校园；除书包外男、女生不准背、戴时装包。
夏季午休不能背包进入寝室。
2、女同学不涂抹浓妆，不涂口红、纹眉，以抹淡浅护肤品为宜。
男、女生一律不准留长指甲、涂指甲油，不准涂抹香水。
四、学校督查考核办法1、校领导带班督查：当天值班校领导带领处室领导要深入到校门口、寝教室进行督查，发现后记录在案，于第二天进行反馈通报，并计入年级量化考核成绩之中。
2、年级、班级直接督查：年级利用集会时间直接进行现场抽查，发现后要督查学生及时纠正。
学生仪容仪表规范
学生仪容仪表规范仪表仪容是一个人甚至一个家庭素养的外在表现，小学生的仪表仪容应该符合小学生的身份、年龄特点，以整洁、大方为主。
我校根据教育部颁布的《小学生日常行为规范》的精神，制定以下小学生仪容仪表具体规定：一、头部要求：1、男同学不留长发，不剃光头，不留怪发型，不得染发、烫发，不理碎发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过领。
2、女同学短发前额刘海不过眉，长发须扎起来，不得披头散发、烫发、染发，不理碎发，不梳怪发型。
不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红。
3、每天早、晚必须洗脸、刷牙，中午饭后要做好脸部清洁工作，保持面部干净。
4、养成经常照镜子，整理自己仪表仪容的习惯。
二、着装要求：1、学生上学必须穿全身校服，校服整洁、干净，外套的纽扣、拉链完好。
3、学生上学必须穿运动鞋，不允许穿拖鞋、凉鞋回校。
三、饰物要求：1、学生上学必须佩戴校卡，校卡要保持干净、完整、不乱贴乱画，校卡内容填写工整、真实。
2、少先队员（除一年级外的各个年级学生）回校必须佩戴红领巾，红领巾要保持干净和完整。
3、不戴项链、耳环等不符合学生身份的饰品。
四、手部要求：1、不留长指甲，女生不涂指甲油。
2、指甲内无污垢、饭前便后要洗手，全天保持手部干净。
五、书包要求：1、学生上学用双肩书包，不允许以时装包、购物袋等替代书包。
2、书包必须保持整洁，在上下路上，书包的外部拉链必须拉上。
我校今后将加强检查力度，对于仪容仪表不规范的学生，家长必须在接到学校通知的当天回校配合教师对其进行批评教育。
希望家长与学校密切配合，满足学生校服、运动鞋等物质需要，做到常督促、多提醒、保洁净。
同时希望同学们能按照学校要求，注意自己的仪容仪表，努力做一名活泼可爱、充满朝气的小学生。
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教育部发新中小学生守则对发型着装不做硬性规定中小学生该如何热爱祖国？学生发型、着装等是否需要统一管理？社会主义核心价值观如何践行？这些在教育部刚刚公布的《中小学生守则(征求意见稿)》中涉及的问题，近日引起公众热议。
记者就此采访了《守则》修订专家组组长、中国教科院研究员邓友超博士。
热爱祖国不要“高大全”，而要具体化
我们在调研中听到不少校长、教师反映，现行2004年颁布的《中小学生守则》有很多要求显得“高大全”，比较抽象，可操作性不强，应提出具体的普通学生都能遵守并做到的基本规定。
比如，对“热爱祖国”的规定应更具体化。
因此我们在修订《守则》时写道：尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。
这就是让学生知道升国旗时应如何做、唱国歌时应如何做，让学生通过了解国情历史增强热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的朴素感情。
学生发型、着装不做硬性规定
此次《守则》征求意见稿公布后，也有人提出《小学生日常行为规范》《中学生日常行为规范》也需要与时俱进？
《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《中学生日常行为规范》都是教育部于2004年颁布的。
我们在调研中的确发现，随着时代的变化，现行《守则》和《规范》存在着一些问题，有些规定不符合实际。
如《规范》中关于留短发的规定，大家认为没必要从全国层面硬性要求。
新版《守则》彰显核心价值观
新版《守则》主要有三个亮点：一是贴近时代，充分反映社会主义核心价值观的内涵和要求。
如“爱国、敬业、诚信、友善、平等、法治、民主、文明、和谐”等核心价值观的内容都有所体现。
同时也体现了“三爱”、“三节”、心理健康、文明出游、网络、安全、阅读等学校、社会和家庭高度关注的内容。
二是突出对学生言行的基本要求。
各地各校可依据守则，结合实际情况制定相关的学生管理规定或行为规范。
三是简单明了。
凝练为“三爱”—爱祖国、爱学习、爱劳动；“三讲”—讲文明、讲诚信、讲法治；“三护”—护安全、护健康、护家园九个条款，通俗易懂，朗朗上口，便于学生内化于心、外化于行。
加强国际比较立足本国实际
近年来媒体和网民对于《守则》的关注，往往源于所谓的国际比较。
其中，对美国、英国、日本和中国的小学生守则进行比较的文章很受网民关注，如“英国小学生守则”包括“背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸”“不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果”，网民认为，这样的规定有助于保障学生安全。
新修订的《守则》充分吸收了这些好的意见和建议，如专门增加了“护安全”的条款，且列出了“红灯停绿灯行”这样具体可行的内容。
但是，经过修订专家组认真查阅相关国家教育法律及文件，并咨询这些国家的教育研究人员，同时根据我们委托相关驻外使领馆教育组调研的结果来看，英、美、日均没有全国统一的学生守则。
高度重视小学生安全的所谓的“英国小学生守则”十条，几年前最初在中国
网站出现时，这十条被称为“儿童安全十大宣言”，和“小学生守则”完全是两回事，后在流传过程中逐渐被改称为“英国小学生守则”。
所谓的“美国小学生守则”实则是一本美国文化读物给小学生提出的建议，在流传过程中逐渐被误称为“美国小学生守则”。
所谓的“日本小学生守则”，则只是日本某所学校的校规节选。