六年级语文下册第一次月考强化训练及答案

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六年级语文下册第一次月考强化训练及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟

题序一二三四五六七总分

得分

一、读拼音,写词语。(10分)

cǎo yuán bèn zhuōjīng huāng xuán yá

bào yuàn pù bùjīng yíng kāng kǎi

二、比一比,再组词。(10分)

异(______)浩(______)崩(______)委(______)遭(______)导(______)结(______)蹦(______)萎(______)糟(______)

三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)

张(____)结(____)画(_____)点(_____)迫不(______)待

不以(______)然自相(_____)(_____)(____)(____)苍苍(______)流不息翠绿(______)滴邯郸(____)(____)

四、选择恰当的关联词语填空。(10分)

因为……所以……只要……就……

不但……而且……虽然……但是……

1. (_______)人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命,(_______)仍然相信遥远的太空存在着生命。

2.(_______)一有机会,他(_______)招呼大伙儿来观摩。

3.(_______)地球和火星的倾角相差无几,(_______)两者昼夜长短相近。

4.按照梁九的木模型(_______)完成了太和殿的结构搭建,(_______)每一个木件安装上去都严丝合缝。

五、按要求写句子。(15分)

(1)桑娜补破帆。(扩句)

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(2)再说,又有多少人能够去月球居住呢?(改为陈述句)

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(3)得把他们抱来,同死人待在一起,怎么行!(改为陈述句)

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(4)走之前,我不得不把他们的母亲送进疯人院。(改为肯定句)

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(5)老汉很凶。(改为比喻句)

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六、阅读短文,回答问题。(20分)

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

1.对同一自然景物的感受往往会因人因时因地而异,作者把春风比作“母亲的手”。你对春风有什么感受?用一个比喻句把这种感受写出来。

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2.文章细致地描绘了春雨的特征,回忆你读过的古诗,写出一句能表现这种特征的诗句。

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3.仿照例句,说说下边加点的词好在哪里。(A、B两句任选一句)

(例)像母亲的手抚摸着你。(“抚摸”这个词,从触觉的角度写出了春风温柔的特征,很有感情。)

A.……都在微微湿润的空气里酝酿。

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B.像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着……

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4.下边句子中的着重号表示朗读时的重音,()不恰当。

A.跟轻风流水应和着。

B.这时候也成天嘹亮地响着。

C.人家屋顶上全笼着一层薄烟。

D.在雨里静默着。

七、习作。(20分)

我们常会从生活中获得启示,一件小事,一句格言,一幅漫画,一次不经意的观察和发现,都有可能会引发我们的思考。请你以“我懂得了一个道理”为题,写一篇作文,要注意写清楚事情的来龙去脉,写出自己从中受到的启发和教育。

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