四年级全册作图题
北师版四年级数学上册复习作图题
四年级数学上册操作经典题（画横线的用三角板画角注意保存作图的过程）15°30°75°150°105°60°三、用画垂线的方法画一个长是5厘米，宽比长短是3厘米的长方形。
四、过点A作BC的平行线和垂线。
五、画一个直角三角形，其中一个锐角是30°的角。
六、分水村要从村办公室修一条公路到大件路上，请你帮忙设计，怎样设计路线最节约？AABCD将直线旋转到点A的位置七、 画图表示下列算式。
2×3=3×2 （2×3）×4=2×（3×4） 2×（3+4）=2×3+2×423×4 63÷3 63+25 52－27八、旋转1、图A 绕O 点顺时针旋转90°得到图形B ，将图形B 向右平移5格，画出图形C ，再做出２、画出铅笔头绕O 点逆时针旋转90°，得到图形B ，在将图形B 向下平移3格得到图形C 。
九、动物园。
1、数对。
1、虎的位置是（ ， ）。
象的位置是（ ， ）。
2、马的在（ ）的北面，（ ）在虎的西南面。
3、长颈鹿的位置是（0，5），请在图中找到长颈鹿的位置。
2、方向。
请在下面图标个点所在的位置，以海岛为观测点，每1灯塔在海岛西偏北３０°距离灯塔３００米的地方。
轮船在海岛北偏东４５°２５０米的地方。
码头在海岛南偏西７５°２００米的地方。
十、按顺序填一填。
１、行走。
西 东１）小欣从０点向东行３米，表示为“+３米”，那么从０向西行５米则表示为（ ）。
２）如果小欣从０向东行５米，表示为（ ），再向西行３米，表示为（ ），那么他现在的位置是（ ），请在数轴上标出来。
２、填一填十一、统计图（ ）月分的体重最重，是（ ）千克，（ ） ）千克。
）辆？４、你能根据胖阿姨减肥的记录编一个小故事吗？注意故事要合情合理哦！５、你还能提哪些数学问题？(至少提两个)。
人教版四年级上册数学 第五单元《平行四边形和梯形》单元专项训练 作图题(含答案)
第五单元《平行四边形与梯形》单元专项训练——作图题1．如下图，A村要修一条小路通往公路。
怎样修最近，请画一画。
2．你能分别过下面的点，画出相应直线的垂线吗？3．画一个和下面大小、形状相同的梯形，再在所画的梯形里面画一条线段，把它分成一个平行四边形和一个三角形。
4．下面各图中，哪些线段互相平行？各标出两组平行线。
5．王刚家新建了房子，要把自来水从主管道引到自己家，怎么做最节省？请画图表示。
6．请你画一条从蘑菇房到小木屋最近的路，再画一条从蘑菇房通向小河最近的路。
7．过直线外一，点A向这条直线作一条垂线和一条平行线。
8．经过点M画已知直线的平行线和垂线。
9．画出下面梯形的高。
10．画出下面图形指定底上的高。
11．在下面点子图上画一个平行四边形，并画出它的一条高，标出这条高对应的底；再画一个等腰梯形，画出它的高，并标出它们的上底、下底、高和腰。
12．画一个上底长2cm，下底长4cm的梯形，并标出它的一条高。
13．下图中，两条线段表示两幢新建的大楼，现在要从A处将天然气送往两幢大楼，并要使天然气管道的长度最短。
请你在图中画出管道的位置。
14．图中，和平路经过O点且与中山路平行，在图中画一条直线表示和平路；从O点铺设一条水管到中山路，怎么铺设最近？画出来。
15．下面是校园内花坛的平面图，现在想改建成平行四边形的花坛，请你在原图上改一改，画一画。
16．画出下面各图形的一条高。
17．聪聪要去河边，画出最近的路线。
18．已知A、B、C三个点，在下图中再找一个点D，然后连接这四个点使它成为一个等腰梯形。
19．在下面方格中，分别画一个平行四边形和一个等腰梯形，然后分别画出它们的高。
（每个小正方形边长为1厘米）20．如图：甲、乙两个村庄要各修一条路连接到主公路上，怎样修最近？参考答案：1．见详解【分析】根据垂线段的性质：从直线外一点向已知直线画垂线段最短，本题中将A村看作一个点，从点A向直线画垂线段即可，据此解答。
【详解】【点睛】本题考查垂线段的性质，熟练掌握它的性质并灵活运用。
四年级全册作图题(可打印修改)
A C
O
C
B
17、5.一只青蛙要从 C 点游到河对岸， 6.欢欢在要到河边提水，如何走路线
最短？
怎样游路线最短？请画出来。
画出最短的路线。
河
·C
河
·欢欢
18、3.画出 O 点到直线 a、b 的垂线段，并量出长度（就是 O 点到它们的距离） （取整毫米）
a
O
b
a
O
b
19、过 A 点画已知直线的平行线，过 B 点画已知直线的垂线。
1、下面有四个点，经过其中两点画直线，你能画几条？画出来。 · · · · 2、过点 O 作已知直线的垂线和平行线。
·O
3、画出下面图形的高。
底
底
4、画一个上、下底分别是 3 厘米、9 厘米，高为 3 厘米的梯形。
·
·
·
13、过 A 点分别作这两条直线的垂线和平行线。
A ·
14、过直线外一点，作这条直线的平行的高，并在（ ）里写出相应的名称。
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
16、一个角内有一点 O，请过 O 点画 AB 的垂线，过 O 点画 AC 的平行线。
B
A
O
C
A B
D
A
A D
C
B
C
B
9、在点子图上画一个等腰梯形和平行四边形，并画出它们的高。[共 4 分]
10.、分水村要从村办公室修一条公路到大件路上，请你帮忙设计，怎样设计路
线最节约？
村办公室
大件路
11、过点 A 作 BC 的平行线和垂线。
苏教版小学数学四年级上册第八单元专项—《作图题》【含答案】
苏教版小学数学四年级上册第八单元专项—《作图题》1．下图表示经过赵华家附近的一条小河。
赵华的家在哪里取水要近一些？请在图中标出取水的最近路线。
2．淘气在游泳池里游泳，现在在A 处，他想尽快上岸，你能帮他设计一条上岸的路线吗？在图中画出来。
3．过A 点画已知直线的平行线和垂线。
A·4．某新村要放一条新管道与原有管道连接。
要使新管道最短，请在图中画出所放的新管道的位置。
5．画出小狗从点A到银杏大道的最短路线。
6．过A 点和B 点分别作直线L 的垂线，再过B 点作直线L 的平行线。
7．过点A作已知直线的垂线。
8．新华村要修一条通村公路（从国道到新华村），以便于农副产品的运输。
你认为怎样设计最近呢？请在图中画一画。
9．以A为顶点，已知射线为一条边，画一个120°的角；再经过O点画已知射线的平行线。
10．在下面的图形中，过点分别画线段AD的平行线和线段AB的垂线。
O11．如图所示，要从工厂到公路间修一条小路，怎样修小路最短？请在图中画出来。
12．如图是某街区的示意图。
（1）解放路经过公园，与人民路平行。
请在图中画出来。
（2）新村需要安装燃气管道，主管道在人民路上，怎样安装线路最短？请在图中画出来。
13．过点A画出直线a的平行线和直线b的垂线。
14．下图是一个长方形的游泳池，强强在游泳池内的A点处，教练在B点处。
（1）强强想尽快上岸，请画出他最短的上岸路线。
（2）强强想尽快游到教练身边，请画出他最短的路线。
答案1．见详解【分析】把一条小河看作一条直线，利用点到直线的所有连接线段中，垂直线段最短的特性，从赵华家向小河做垂线段，即最近路线，据此解答。
【详解】根据分析最近路线标示为：本题考查了垂直线段最短的性质的在解决实际问题中的灵活应用。
2．见详解【分析】分别作出淘气所在的点到右边、上边的垂线段，经过测量即可得解。
【详解】作图如下：经测量线段AB ＝1厘米；线段AC ＝2厘米；故线段AB 即上岸路线。
(完整)小学四年级数学作图练习题
1、用三角尺画105度、15度、135度的角，并用算式表示出你的画法。
2、在图中加一条线段，把它分割成一个三角形和一个平行四边形。
3、在图中加一条线段，把它分割成两个三角形。
4、在图中加一条线段，把它分割成一个直角三角形和一个直角梯形。
5、以A 点为端点画两条射线。
6、以点A 为顶点画一个60°的角，以点B 为顶点画一个30°的角，组成一个三角形。
你能量出这个三角形第三个角的度数吗？7、已知ㄥ1=75°，ㄥ2、ㄥ3和ㄥ4的度数。
AA B132 48、看右图填空。
直线b 与射线c 的位置关系是（ ）。
ㄥ1=（ ） ㄥ2=（ ） ㄥ3=（ ）9、以给定的点为顶点，给定的一条边为角的一边画一个35°和一个155°的角。
10、分别画出点A 和点B 到小河的最短路线。
11、把下面的平行四边形补画完整，并过给出的点A 作出它的一条高。
12、把下面的长方形补画完整。
1 32135° ABA小河13、下图中有（）条射线，（）条线段，（）条直线。
A B C D14、作出下面平行四边形的高，并量出高的长度。
15、先量出下面角的度数，再画一个和它一样大小的角。
16、过点A作已知直线的平行线，再过点A作出这两条平行线的垂线。
A17、在下面的梯形中画一条线段，将梯形分成一个平行四边形和一个三角形，有几种画法？在图中画出来。
18、过点A 作直线L 的垂线，过点B 作直线L 的平行线。
19、画一个直角三角形，使其中的一个角是35°。
20、以下面给出的射线为角的一条边，画一个65°的角。
21、看图填一填。
（ ）和（ ）互相垂直， （ ）和（ ）互相平行。
ABac b22、下面分针与时针所成的较小的角，分别是多少度？（）角（）°（）角（）°（）角（）°（）角（）°23、左图中有吧（ ）个锐角，（ ）个直角，（ ）个钝角，（ ）个平角。
四年级数学上册《画角》练习题(含答案解析)
四年级数学上册《画角》练习题(含答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________一、作图题1．用量角器分别画出下列度数的角。
150° 70°2．画一个280°角。
3．利用三角板画出15°的角。
4．以下面的射线为角的一条边，以射线的端点为角的顶点，画一个75度的角。
二、填空题5．1平角＝( )直角 1周角＝( )直角 1周角＝( )平角6．量出图中∠1的度数：∠1＝________°。
7．请测量图中∠1、∠2、∠3的度数，并指出你发现的规律。
∠1＝( )，∠2＝( )，∠3＝( )。
规律是：( )。
8．量出如图中各角的度数。
1∠=( )° 2∠=( )° 3∠=( )° 4∠=( )°我的发现：__________________________________。
9．写出钟面上分针和时针所组成的角的度数。
( ) ( ) ( )10．量出下面各角的度数。
( )( )三、判断题11．用一副三角尺可以画出75°、120°、180°的角。
( )12．用一副三角板可以画出75°的角。
( )13．画平角的时候，直接画一条线就可以了。
( )参考答案：1．见详解【分析】画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。
在量角器150°刻度线的地方点一个点。
以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。
据此画出150°的角。
同理画出70°的角。
【详解】【点睛】本题考查用量角器画角的方法。
注意画角时，量角器的中心和射线的端点要重合。
2．见详解【分析】周角等于360度，让360°－280°＝80°，画一个内角是80度的角，其外角等于280度，使用量角器画角时，先画角的顶点和一条边；把量角器的中心与角的顶点重合，0刻度线与所画的一条边重合，在指定的刻度线处点一个点；拿走量角器，以角的顶点为起点，过点处画出角的另一边；标出角的度数和符号。
【出题无忧精品题库】小学四年级数学作图题
、以A点为顶点，画一个80°的角．【考点】【答案】【解析】试题分析：先从A点画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，零刻度线和射线重合，在量角器80°的地方点一个点，然后以量角器的中心为端点，通过刚刚画的点，再画一条射线，这两条射线所夹的角就是我们所要画的角．解：题型、分别以A、B为顶点画出90°、135°的角．【考点】【答案】【解析】试题分析：①：先把直角三角板的直角顶点和A点重合，一条直角边和这条射线重合，沿另一直角边过点A再画一条射线，即可得到90°的角；②先使量角器的中心和射线的端点B点重合，0刻度线和射线重合，在量角器135°刻度线的地方点一个点，以画出的射线的端点B为端点，再画一条射线，即可得到135°的角；解：根据分析作图如下：题型【无忧精品题】画一条线段，把这个梯形分成一个三角形和一个平行四边形．【考点】【答案】【解析】试题分析：利用过直线外一点作已知直线的平行线的方法，过梯形的上底的一个端点A，作腰CD的平行线AE即可．解：如图所示，AE即为所要求作的线段：．【无忧精品题】想一想，画一画．【考点】【答案】【解析】试题分析：由“我从学校出发向东偏北30°方向走了300米”及图中的距离即可确定这幅图的比例尺是图上1厘米代表实际距离100米．根据地图上的方向，上北下南，左西右东，以第一次的转折点为观测点即可要转的方向，根据转折后实际距离线段比例尺即可求出转折的图上距离，从而画出第二个转折点的位置；同理，以第二个转折点的位置为观测点即可确定家的位置的方向，根据家到第二个转折点的实际距离及线段比例尺，即可求出从第二个转折点到家的图上距离，从而画出家的位置．解：想一想，画一画：这图的比例尺为：300÷3=100（米），即图上1厘米代表实际距离100米，即100÷100=1（厘米）200÷100=2（厘米）即我从学校出发向东偏北方向走图上距离3厘米后向北走1厘米，最后向北偏西40°方向走2厘米就到家了．根据这个同学的描述画图如下：题型【无忧精品题】用三角板拼画出一个15°的角和一个120°角．（保留拼画的痕迹）【考点】【答案】【解析】试题分析：根据题干分析可得：利用直角三角板中的90°+30°=120°、45°﹣30°=15°的角即可作出．解：画角如下：题型【无忧精品题】在点子图上画出一个钝角三角形，一个平形四边形和一个直角梯形．【考点】【答案】【解析】试题分析：依据钝角的三角形的最大角大于90°，平行四边形的对边平行且相等，直角梯形只有一组对边平行且有一个角是直角，即可完成画图．解：画图如下：题型【无忧精品题】用量角器画一个比直角大35°的角．【考点】【答案】【解析】试题分析：比直角大35度就是90°+35°=125°；先从一点画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，零刻度线和射线重合，在量角器155°的地方点一个点，然后以画出的射线的端点为端点，通过刚刚画的点，再画一条射线，这两条射线所夹的角就是我们所要画的角．解：由分析画图如下：90°+35°=125°，如图：题型【无忧精品题】画出下面每个图形底边上的高【考点】【答案】【解析】试题分析：（1）经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角边可以画出三角形的高；（2）在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高，平行四边形有无数条高，习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线，用三角板的直角边可以画出平行四边形的高．解：作高如下：题型【无忧精品题】把平行四边形画完整，并作出高．【考点】【答案】【解析】试题分析：根据平行四边形特征，平行四边形的对边平行且相等，过点B作BC ∥AD，且AD=BC，连接CD，四边形ABCD就是所画的平行四边形；过点A 作AE⊥BC，E为垂足，AE就是平行四边形以BC为底的高．解：题型【无忧精品题】一匹小马在A点，它要到河边喝水．为了让小马尽快地喝到水，请你为这匹小马设计一条到河边的路线，并在图上画出来．【考点】【答案】【解析】试题分析：把河岸看做一条直线，利用点到直线的所有连接线段中，垂直线段最短的性质即可解决问题．解：根据垂直线段最短的性质，即可画出这条从A点到河边最近的线路，如图所示：题型【无忧精品题】在下面的方格图上画出一个平行四边形、一个等腰直角三角形和一个钝角三角形．【考点】【答案】【解析】试题分析：两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形；两边相等，并且相等两边夹角是直角的三角形，叫等腰直角三角形，有一个角是钝角的三角形是钝角三角形根据平行四边形、等腰直角三角形和钝角三角形的含义进行作图即可．解：由分析作图如下：题型【无忧精品题】从下面5根小棒中任意取出3根，画出两种不同的三角形．【考点】【答案】【解析】试题分析：三角形三条边的特性：任意两边的长度和大于第三边，任意两边的长度差小于第三边．根据此特性，进行组合．解：可能的组合是：①2厘米、2厘米、2厘米；②2厘米、2厘米、3厘米；题型【无忧精品题】把下面的图形分成两个图形，请你来画一画．【考点】【答案】【解析】试题分析：（1）把梯形分成一个平行四边形和一个三角形，因平行四边形的两组对边都平行，梯形的一组对边平行，所以要分成一个平行四边形和一个三角形，就要用原来梯形一组平行的边，作为平行四边形的一组对边，再过梯形的上底顶点作另一个腰的平行线，既可得到一个平行四边形和一个三角形；（2）根据平行四边形高的含义和画法：在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高，习惯上作平行四边形的高时都从对边一个顶点出发作底的垂线；要把平行四边形分成一个三角形和一个梯形，只要过钝角顶点画高即可．解：如图所示：题型【无忧精品题】在下面的方格图中分别画一个钝角三角形和一个等腰梯形．【考点】【答案】【解析】试题分析：有一个角是钝角的三角形是钝角三角形，两腰相等的梯形叫做等腰梯形，根据等腰梯形的含义和钝角三角形的含义进行作图即可．解：由分析作图如下：题型【无忧精品题】根据要求画三角形．【考点】【答案】【解析】试题分析：根据锐角三角形的意义，三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形；根据等腰三角形的意义，两条边相等的三角形叫做等腰三角形，再根据直角三角形的意义，有一个角是直角的三角形叫做直角三角形．根据锐角三角形、等腰直角三角形的意义即可画出．解：根据要求画三角形：题型【无忧精品题】做出下面三角形底边上的高．【考点】【答案】【解析】足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高．解：做出下面三角形底边上的高：题型【无忧精品题】在点子图上画出一个等腰三角形，并作上每条边上的高．【考点】【答案】【解析】试题分析：根据等腰三角形的意义，两边相等的三角形是等腰三角形，相等的两边叫做三角形的腰，另一边叫做三角形的高，据此即可画出一个等腰三角形；经就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高．解：在点子图上画出一个等腰三角形，并作上每条边上的高：题型【无忧精品题】在点子图上按要求画图．①有一个角是直角的等腰三角形；②等腰梯形．【考点】【答案】【解析】试题分析：（1）先过几个点画一条线段，再过这条线段的一个端点作这条线段的等长垂线段，连接线段和垂线段的另外一个端点，所形成的图形就是要画的等腰直角三角形．（2）先画一个长方形，把长方形的下面一条边分别两边延长，得出两个完全相等的直角三角形，则就能得出一个等腰梯形．解：如图所示，即为所要求画的等腰直角三角形和等腰梯形：题型【无忧精品题】画出下面每个三角形底边上的高．【考点】【答案】【解析】试题分析：经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高（直角三角形一条直角边是以另一直角为底的高）．解：画出下面每个三角形底边上的高：题型【无忧精品题】用一副三角板画出75°和105°的角．【考点】【答案】【解析】试题分析：先分清一副三角尺，各个角的度数分别为多少，然后将各个角相加或相减即可得出答案：75°=45°+30°；105°=45°+60°；由此即可画图．解：根据题干分析可以画角如下：题型【无忧精品题】分成一个平行四边形和一个梯形?【考点】【答案】平行于腰画一条直线交于两底即可【解析】平行于腰画一条直线交于两底即可，答案不唯一【无忧精品题】我是小画家。
苏教版四年级数学上册画图题专题复习
操作题专题复习（画图）分值：6-10分工具要求：铅笔和尺子作图操作题型：1. 图形的三视图（前、上、右面）2. 条形统计图3.（三线）线段.射线.直线4.量角、画角：（1）所给射线画角（2）量角器画角（2）三角板画角5.画垂线：画已知直线的垂线可以画无数条，过直线外一点画已知直线的垂线只能画一条；（1）点在直线上（2）点在直线外（3）点与直线的距离（4）平行线间的垂线6.画平行线：画已知直线的平行线可以画无数条，过直线外一点画已知直线的平行线只能画一条7.画长方形（平行和垂直）8.距离：（1）点与点之间距离（画线段）（2）点与线之间的距离（画垂线）一、三视图（前、上、右面）▲易错点注意：必须用尺子、铅笔画图，不可只画轮廓，每个小方块都要画。
右面易错。
二、条形统计图▲易错点注意：注意每格表示几，涂色要均匀，不可出界，顶部要平整，在直条上方标上数字。
三、画三线四、（1）用量角器画角。
▲易错注意点：注意边在的哪一圈的零刻度线，就读那一圈的数。
（2）用三角板画角：★用三角板可以直接画出：45°、30°、60°、90°★用一副三角板可以拼出：15°，75°，105°，120°，135°，150°，180°15°（60-45或45-30）度75°（45+30）度105°（60+ 45）度120°（90+30）度135°（90+45）度150°（90+60）度180°（90+90）度例：用三角板画出75°角，150°角（保留作图痕迹）画法：▲易错点：拼法共用一边，在外部画另一个角。
15°，在大角内部画小角，注意所用三角尺的角要尖。
五、画垂线。
（1）直线上一点画垂线。
①边线重合②点点重合③画垂线④标上直角符号（2）直线外一点画垂线。
苏教版四年级数学下册专项练习《作图题》 (含答案)
专项训练——《作图题》1．画出梯形绕B点逆时针旋转90°后的图形。
2．先补全下面这个轴对称图形,再画出向右平移9格后的图形。
3．画一画。
要求一：画出三角形ABC的轴对称图形。
（虚线为对称轴）要求二：画出原三角形ABC向上平移3格,再向右平移4格后的图形。
4．街心花园中有一个表演台,下图是表演台的一个截面。
请你先画出下面对称图形的另一半,再画出整个图形向右平移8格后的图形。
5．根据对称轴,画出下面这个轴对称图形的另一半,然后把这个轴对称图形向右平移6格。
6．按要求画图。
（1）画出图形A的另一半,使它成为一个轴对称图形。
（2）把图形B先向右平移6格,再向下平移3格。
（3）把图形C绕点H逆时针旋转90°。
7．根据对称轴画出下面轴对称图形的另一半。
8．按下面要求在下面方格图中画一画。
（1）把图①先向右平移3格,再向上平移4格。
（2）画出图②绕点A逆时针旋转90°后的图形。
（3）自主设计一个轴对称图形,并画出它的对称轴。
9．（1）把小旗围绕A逆时针旋转90︒。
（2）把四边形绕B点顺时针旋转90︒。
10．在方格纸上按要求画图。
（1）把小船绕点A逆时针旋转90°。
（2）将梯形先向下平移3格,再向左平移2格。
11．先根据对称轴补全下面这个轴对称图形,再画出这个轴对称图形向右平移6格后的图形。
12．下面方格图中,每个方格的边长是1厘米。
（1）把梯形向右平移5格,再向下平移3格。
（2）把三角形绕O点逆时针旋转90°。
（3）画出下面图形的的另一半,使它成为轴对称图形。
13．画出下面图形的另一半,使它们成为轴对称图形。
14．画出左图的另一半,使它成为轴对称图形；画出右图向右平移6格后得到的图形。
15．把图（一）向右平移6格,图（二）向上平移4格,画出平移后的图形。
参考答案：1．见解析【解析】【分析】将梯形的四条边均绕B点逆时针旋转90 即可。
【详解】【点睛】本题主要考查了图形旋转的作图,熟练掌握相关作图方法是解决本题的关键。
人教版小学数学四年级下册第二单元专项训练 《作图题》(含答案)
人教版小学数学四年级下册第二单元专项训练——《作图题》班级：_________ 姓名：__________一、连线题1．如图下边的图分别是谁看到的？（连一连）2．下面的物体，从上面看分别是什么形状？请用线连一连。
3．连一连。
4．如图立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连。
5．“连一连”显身手。
6．从左面观察下面四个物体，看到的分别是什么图形？连一连。
7．连一连。
小动物们分别是从哪个方向看下图的？8．连一连。
9．小动物们分别是从什么位置看到下面物体的？连一连。
10．我会连11．连线题。
12．下面的几何体从上面看到的分别是什么形状？请连一连．13．下面的图形分别是从哪个方向看到的，请你连一连．14．连一连．二、作图题15．下面的物体分别从正面、侧面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来。
16．下面分别是依依、爸爸、妈妈和爷爷所看到的几何体的图形，请你在几何体旁边标出四个人所在的位置。
17．下面是从不同位置观察同一个立体图形所看到的平面图形，请把该立体图形画出来。
18．画出下面立体图形从正面、上面、左面看到的图形。
19．下图由四个正方体组成，画出从正面、左面、上面所看到的形状。
20．画一画。
参考答案：1．见详解桌面上有4个相同小正方体搭成的立体图形。
穿黄裙子的小女孩是从正面观察的，能看到4个正方形，分两列，左列1个，右列3个，下齐；扎蝴蝶结的小女孩是从右面观察的，能看到一列3个正方形；小男孩是从上面观察的，能看到一行2个正方形。
【详解】2．见详解第1个图形从上面看有2列，左边一列有2个正方形，右边一列有1个正方形；第2个图形从上面看有2列，左边一列有2个正方形，右边一列有2个正方形；第3个图形从上面看有3列，左边一列有1个正方形，中间一列有1个正方形，右边一列有1个正方形；第4个图形从上面看有2列，左边一列有1个正方形，右边一列有1个正方形。
【详解】根据以上分析，连线如下：3．4．见详解由图观察可知，第一个立体图形从上面看到的是一行有2个小正方形；第二个立体图形从上面看到的是有两行，前面一行有1个小正方形靠左齐，后面一行有2个小正方形；第三个立体图形从上面看到的是一行有2个小正方形；第四个立体图形从上面看到的是有两行，前面一行有2个小正方形，后面一行有1个小正方形靠左齐；据此连线即可。
四年级数学上册期中专项练习三：综合作图(解析版)苏教版
2022-2023学年四年级数学上册典型例题系列之期中专项练习三：综合作图（解析版）一、作图题。
1．分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。
【答案】2．观察下面的物体，在方格纸上画出从前面、右面和上面看到的图形。
【答案】3．观察下图，在方格中分别画出从前面、右面、上面观察到的形状。
【答案】4．用4个同样大的正方体摆成如图的样子，在方格纸上分别画出从前面、右面和上面看到的图形。
【答案】5．从前面、上面和右面观察下面物体，在方格纸上画出看到的图形。
【答案】6．在下面的方格图中，分别画出从立体图形的正面、右面、上面看到的图形。
【答案】7．从前面，右面和上面观察下面的物体，看到的图形分别是怎样的？在方格上画出来。
【答案】8．下面是小明家今年上半年电费统计表。
（1）先填空，再根据统计表中的数据绘制完成统计图。
（2）小明家今年上半年平均每季度电费支出多少元？【答案】（2）35＋45＋38＋50＋42＋48＝258（元）258÷2＝129（元）答：小明家今年上半年平均每季度电费支出129元。
9．小明将现有图书分类情况统计如下．（单位：本）根据上面的统计表完成下面的统计图．小明现有图书情况统计图2019 年 1月【答案】二、解答题。
10．小学生标准体重的估算方法是：标准体重＝年龄×3－2（单位：千克）。
下图是《学生体质健康标准》学生体重示意图（取整千克数）：下面是红星小学四（1）班11岁男生体重记录（单位：kg）。
30 27 31 41 33 35 29 24 32 3938 35 36 38 25 37 36 28 33 30（1）完成下面的统计表。
四（1）班11岁男生体重情况统计表（2）根据统计表完成统计图。
四（1）班11岁男生体重情况统计图（3）这个班男同学的体重在（）范围的人数最多。
（4）这个班男同学的平均体重不会低于（）千克，也不会高于（）千克。
【答案】（1）四（1）班11岁男生体重情况统计表（2）四（1）班11岁男生体重情况统计图（3）8＞5＞4＞2＞1，则这个班男同学的体重在正常范围的人数最多。
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1、下面有四个点，经过其中两点画直线，你能画几条？画出来。
· ·
· ·
2、过点O 作已知直线的垂线和平行线。
·O
3、画出下面图形的高。
4、画一个上、下底分别是3厘米、9厘米，高为3厘米的梯形。
5、在下面这组平行线中画垂线。
（至少画三条）
6、用画垂线的方法画一个长是5厘米，宽比长短是3厘米的长方形。
7、经过A 点画出已知直线的平行线和垂线。
[8分]
（1） （2）
A · A ·
底
底
B C 8、作出平行四边形、梯形的底边AB 相对应的高。
[共4分]
A D A
D
C B
C
B
9、在点子图上画一个等腰梯形和平行四边形，并画出它们的高。
[共4分]
10.、分水村要从村办公室修一条公路到大件路上，请你帮忙设计，怎样设计路
11、过点A 作的平行线和垂线。
大件路 村办公室 A A B C D A
过A 点作直线的平行线和垂线
12、过直线上一点作这条直线的垂线
13、过A 点分别作这两条直线的垂线和平行线。
14、过直线外一点，作这条直线的平行线和垂线
15、画出下面图形的高，并在（ ）里写出相应的名称。
·
·
·
B
b
a
b
16、一个角内有一点O ，请过O 点画AB 的垂线，过O 点画AC 的平行线。
17、5.一只青蛙要从C 点游到河对岸， 6.欢欢在要到河边提水，如何走路线最短？
怎样游路线最短？请画出来。
画出最短的路线。
18、3.画出O 点到直线a 、b 的垂线段，并量出长度（就是O 点到它们的距离）（取整毫米）
19、过A 点画已知直线的平行线，过B 点画已知直线的垂线。
（1） （2）
河 ·C
河
·欢欢 A
B。