最新新人教版七年级历史上册期末复习资料

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人教版七年级历史上册期末复习资料大全【最新整理】

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人教版七年级历史上册期末复习资料大全
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本文档旨在为七年级历史上册的期末复提供全面的资料。

以下是各个章节的复内容:
第一章古代人类与动物
- 了解早期人类的生活方式和进化过程。

- 掌握人类与动物之间的关系,并了解人与动物的互动。

第二章世界上最早的文明—古埃及文明
- 熟悉古埃及文明的起源、发展和衰落。

- 探索古埃及文化的重要组成部分,如法老王、金字塔、尼罗河等。

第三章两河流域文明
- 理解两河流域文明的特点和意义。

- 了解两河流域文明中的重要城市和发达的农业系统。

第四章印度河流域的古代文明
- 认识印度河流域的古代文明兴起及其特点。

- 探索印度河流域文明的城市、宗教和社会制度。

第五章世界上最早的王朝—古代中国
- 了解古代中国的起源和演变。

- 熟悉夏、商、周三大王朝的成就和特点。

第六章阅读地图
- 学会使用地图的基本技巧。

- 掌握地图上的方位与符号。

以上是本文档的概要内容,希望能为您的期末复提供帮助。

祝您考试顺利!。

七年级历史上册_期末复习资料_人教新课标版

七年级历史上册_期末复习资料_人教新课标版

七年级上册期末复习资料(人教版)第一单元中华文明的起源(远古时代,原始社会)1.云南元谋人(约170万年、打制石器、最早使用天然火)北京人(约70—20万年、北京周口店,打制石器。

使用天然火、群居生活。

)山顶洞人(约3万年、打制石器、但掌握磨光和钻孔技术。

代表骨针。

面貌和现代人相似,能人工取火。

)2.半坡遗址(约6000年、陕西西安黄河流域,半地穴式建筑,最早种植粟,养殖猪、狗等,使用磨制石器和陶器,代表鱼纹彩陶盆)河姆渡遗址(7000年,浙江余姚长江流域,干栏式建筑,最早种植水稻,养殖猪、狗、水牛等,使用磨制石器,骨耜、栽培稻谷遗存)大汶口居民(约四五千年,黄河流域,出现私有财产和贫富分化现象。

)3.炎帝和黄帝是黄河流域的部落联盟首领。

炎帝是中华原始农业和医药学的创始人,号神农氏。

黄帝造出宫室,车船、兵器、衣裳,让下属官员发明文字,历法、算术和音乐,号轩辕氏。

约4000年前,炎帝和黄帝联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。

炎、黄二帝走向联合,形成华夏族。

炎帝和黄帝因此被尊奉为中华民族的“人文初祖”。

相传黄帝之后,黄河流域出现了三位德才兼备的部落联盟首领:尧、舜、禹。

尧年老后传位舜、舜传位禹,这种通过推举产生部落联盟首领的办法,称为禅让。

大禹治水。

第二单元国家的产生和社会变革(夏商西周春秋战国奴隶社会)4.夏(公元前2070年,禹建立夏朝,全国划九州、铸造九鼎,定都阳城,禹死后,启继位,即禹传子,家天下,开始世袭制。

)商汤灭夏:公元前1600年,商首领汤打败夏桀,建立商朝,定都亳。

后来,盘庚迁殷,所以商朝称殷商。

武王伐纣:公元前1046年渭水流域周族首领周武王在牧野打败商纣王,建立周朝,定都镐京。

公元前771年犬戎攻破镐京,杀周幽王,第二年,周平王迁都洛邑,史称东周(分春秋和战国)。

5.西周的分封制;主要内容是周王把土地和臣民授予某个诸侯,称为“授民授疆土”。

夏商西周实行尊卑等级制度:以血缘区分,三级:贵族(包括诸侯卿大夫和士)、平民、奴隶。

最新部编人教版七年级历史上册期末必考知识点(全册)

最新部编人教版七年级历史上册期末必考知识点(全册)

最新部编人教版七年级历史上册期末必考
知识点(全册)
1. 文化基因与人类文明的发展
- 文化基因的概念和作用
- 人类文明的起源和演变
- 文化交流与文化融合
2. 远古时代的人类起源与迁徙
- 人类的起源与石器时代
- 人类的迁徙与大航海时代的开启
3. 中国古代的国家和社会
- 古代中国的四大古代文明
- 中国的封建社会和农业经济
- 古代中国的科技和思想文化成就
4. 古代世界的对话
- 古埃及的河流文明
- 古希腊的政治体制和文化成就
- 古印度的宗教和文化
5. 古代中国的政治制度与思想文化
- 中国的封建政治制度
- 儒家、道家、佛家的思想文化
6. 古代世界的互动与交流
- 丝绸之路的开辟和作用
- 汉代与罗马的交流
7. 中国古代的经济与社会变革
- 秦汉王朝的统一和变革
- 社会阶级的形成和变迁
- 经济发展与农民起义
8. 中国古代的文化与科技
- 中国的书法和绘画
- 造纸术、指南针、火药和印刷术的发明9. 中外古代文明的比较分析
- 不同文明的特点和贡献
- 古代文明的交流和影响
以上为最新部编人教版七年级历史上册期末必考知识点的概要介绍,希望对您有帮助!。

人教版历史七年级上册期末复习资料

人教版历史七年级上册期末复习资料

人教版历史七年级上册期末复习资料
一、知识点梳理
1.1 时代背景
- 新石器时代
- 商代
- 西周
- 春秋战国时期
- 秦汉
- 魏晋南北朝
1.2 重要历史事件
- 夏朝的建立
- 商朝的建立
- 周朝的建立
- 春秋战国的分裂和统一
- 秦朝的统一
- 汉朝的建立
- 三国时期
- 魏晋南北朝时期
二、重点知识详解
2.1 春秋战国时期
2.1.1 各国的兴衰
- 齐国:封建制度逐渐解体,官僚制度逐渐崛起,经济繁荣。

- 晋国:封建制度日益衰落,官僚制度日益崛起,分封制逐渐消失。

- 楚国:实行三公九卿制度,在经济上颇为繁荣。

2.1.2 远征战争
- 赤壁之战:孙权、刘备联合打败曹操,在文化上形成了三国鼎立的局面。

- 秦彝之战:晋国崛起,离开封建制管理,实行官僚主义。

南北分裂加速。

2.2 秦汉时期
2.2.1 秦朝的统一
- 建立中央集权制度。

- 实行郡县制,破除分封制度。

2.2.2 汉朝的建立
- 依托盘庚、太公钓鱼等传说,选汉高祖为天命之人,建立汉朝。

- 实行官僚制度,东汉时期逐渐形成封建王朝。

三、复重点
1. 时代背景的梳理及重要历史事件的掌握。

2. 春秋战国时期的国家兴衰、重要远征战争、孙刘曹三英等历史人物的了解。

3. 秦汉时期的统一与建立、实行中央集权制度、郡县制、官僚制度的了解,以及光武中兴、董卓之乱等历史事件的掌握。

四、参考资料
1. 人教版《历史》七年级上册教材。

2. 人教版历史七年级上册期末试卷及答案。

七年级上册历史复习资料七年级上册历史重点期末复习资料(5篇)

七年级上册历史复习资料七年级上册历史重点期末复习资料(5篇)

七年级上册历史复习资料七年级上册历史重点期末复习资料(5篇)学过的历史知识如果不通过复习使之牢固的保持在记忆中,所以我们一定要复习好人教版七年级上册的历史复习资料。

下面是作者人美心善的小编小月月给大伙儿收集的5篇七年级上册历史复习资料的相关范文,仅供参考,希望对大家有一些参考价值。

七年级上册历史的知识点篇一1官渡之战:曹操以少胜多,奠定了统一北方基础的战役。

2三顾茅庐的故事发生在东汉末年,当时住在茅庐的人是诸葛亮。

3官渡之战和赤壁之战的`相同点是:发生在东汉末年,都是以少胜多的有名战役,是军阀割据混战的表现。

不同点:官渡之战赢的曹操;赤壁之战是曹操败。

4三国时期的夷洲就是今天台湾。

5曹操在军阀混战中取得政治上的优势地位的原因是:“挟天子以令诸侯”。

他当时的志向是率军南下,统一天下,表现了他的抱负远大、勇于进取的精神。

6与曹操相关的两大战役:1官渡之战:为曹操统一北方奠定了基础2赤壁之战:为三国鼎立局面的形成奠定了基础。

7曹操较大的历史功绩:基本上统一了北方。

七年级上册历史知识点篇二我国境内已知的较早人类是_元谋人_人(其生活距今约_170万年,在云南元谋发现的。

北京人:在_北京周口店_发现的。

北京人使用粗糙的磨制石器_,使用天然火河姆渡原始居民:距今约七千年,位于长江流域,体现的是长江流域原始农耕图景的原始居民遗址。

已使用磨制石器,种植水稻,我国是世界上较早种植水稻的国家。

会制造陶器。

半坡原始居民:距今约六千年,位于黄河流域,体现的是黄河流域原始农耕图景的原始居民遗址。

已使用磨制石器,种植粟、白菜、芥菜,我国是世界上较早种植粟的国家。

制彩陶。

原始社会通过推选产生部落联盟首领的办法,称之为禅让制。

约公元前20xx年,禹建立了我国历史上一个国家夏。

在他死后,则由他的儿子启继承父位,开始了家天下的历史。

从此世袭制代替了禅让制。

商部落的`首领汤,领兵打败了夏,建立了商朝,建都亳。

后来,商王盘庚把都城迁到殷(安阳),史称盘庚迁殷。

新人教版历史七年级上册期末复习资料(全)

新人教版历史七年级上册期末复习资料(全)

新人教版历史七年级上册期末复习资料(全)单元一:大家族的历史1. 介绍大家族的概念和特点。

- 大家族是指由几个亲属家族组成的社会组织,其特点是人数众多、血缘关系紧密。

- 大家族通常由祖先或共同的血缘关系作为联系的基础。

2. 大家族的三种联系方式。

- 堂会:同一辈分的人在一起进行沟通和交流。

- 族会:同一家族的人在一起开展相关事务。

- 宗庙:整个大家族一起举行祭祀活动。

3. 介绍大家族的结构和功能。

- 大家族通常由族长、长老和堂号组成。

- 大家族可以提供亲情关怀、资源共享以及相互帮助和支持。

单元二:古代的奴隶制度1. 什么是奴隶制度?- 奴隶制度是指奴隶作为财产被买卖和剥削的一种社会制度。

2. 介绍奴隶的来源和地位。

- 奴隶的来源主要有战胜的敌人、欠债无法偿还、违法犯罪等。

- 奴隶在社会中属于最低贱的阶层,没有自由权和人身权。

3. 奴隶制度的特点。

- 奴隶被视为主人的财产,完全依靠主人供给生活必需品。

- 奴隶没有任何权益和自由,完全受到主人的控制和剥削。

单元三:古代的封建制度1. 什么是封建制度?- 封建制度是指封建主与封建农民之间的统治和被统治的关系。

2. 封建制度的基本特征。

- 封建制度的基本特征是主子两级的阶级关系和以土地为基础的农业经济。

3. 封建制度的三大要素。

- 地主阶级:统治者,掌握土地和权力。

- 农民阶级:被统治者,供奉地主进行劳动和纳税。

- 农民土地:作为农民生产的基本资源。

单元四:文化交流与中华文化1. 介绍中华文化的特点和表现形式。

- 中华文化具有悠久的历史和丰富的内涵。

- 中华文化包括语言文字、风俗惯、戏剧艺术等多个方面。

2. 介绍古代丝绸之路的起源和作用。

- 古代丝绸之路起源于中国的西汉时期。

- 丝绸之路促进了东西方文化的交流和贸易往来。

3. 世界四大文明古国。

- 古埃及:长江文明。

- 美索不达米亚:黄河文明。

- 印度:印度河文明。

- 黎巴嫩:幼发拉底河文明。

以上是《新人教版历史七年级上册期末复习资料(全)》的内容概述。

最新人教版七年级历史上册复习资料考点重点

最新人教版七年级历史上册复习资料考点重点

最新人教版七年级历史上册复习资料考点重点七年级历史上册是我们了解中国古代历史的重要起点,涵盖了从远古时期到魏晋南北朝的漫长历程。

以下是对重点考点的详细梳理。

一、史前时期:中国境内早期人类与文明的起源1、元谋人元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类,他们生活在距今约170 万年的云南省元谋县。

2、北京人北京人生活在距今约 70 万—20 万年,能够制造和使用工具,会使用天然火,过着群居生活。

3、山顶洞人山顶洞人生活在距今约 3 万年,他们掌握了磨光和钻孔技术,会人工取火,有了审美观念。

4、河姆渡居民和半坡居民河姆渡居民生活在长江流域,距今约 7000 年,种植水稻,住干栏式房屋。

半坡居民生活在黄河流域,距今约 6000 年,种植粟,住半地穴式房屋。

5、炎帝和黄帝炎帝和黄帝被尊为中华民族的人文始祖。

炎帝教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;黄帝能建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,并发明了弓箭和指南车。

二、夏商周时期:早期国家与社会变革1、夏朝约公元前 2070 年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝。

启继承父位,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。

2、商朝约公元前 1600 年,汤建立商朝。

商朝多次迁都,盘庚迁殷后,保持了相对的稳定。

3、西周公元前 1046 年,周武王通过牧野之战打败商纣,建立西周,实行分封制。

4、春秋时期春秋时期,诸侯争霸,先后出现了齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等霸主。

5、战国时期战国七雄分别是齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。

这一时期,各国纷纷进行变法,其中秦国的商鞅变法成效最大,使秦国成为战国后期最富强的诸侯国。

6、都江堰战国时期,秦国蜀郡郡守李冰主持修建了都江堰,使成都平原成为“天府之国”。

7、甲骨文甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字,是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。

三、秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固1、秦的统一公元前 221 年,嬴政建立秦朝,定都咸阳,这是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

最新人教版七年级上册历史复习资料(整理)资料

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最新人教版七年级上册历史复习资料(整理)资料一、古代文明的兴起1. 旧石器时代- 旧石器时代是距今约200万年到约8000年前的一个漫长时期。

- 人类在这个时期主要以打猎、采集为生,使用石器。

2. 新石器时代- 新石器时代是旧石器时代之后的一个时期,自约8000年前开始。

- 人类开始将石器改进,并发展出农耕、畜牧等生产方式。

- 新石器时代的重要文明有黄河流域的龙山文化、仰韶文化等。

3. 文明的发展与交流- 文明的发展是人类社会的重要进步,不同文明之间的交流也推动了文明的进一步发展。

- 东亚文明、古埃及文明、古印度文明等是人类历史上重要的文明。

二、古代中国的初步形成1. 夏商周时期- 夏商周时期是古代中国的初步形成时期。

- 夏朝建立了中国历史上第一个王朝,后被商朝所取代。

- 商朝是中国历史上第一个有文字记载的王朝。

2. 春秋战国时期- 春秋战国时期是古代中国社会大变革的时期。

- 春秋时期是分裂割据的时期,各诸侯国相争不断。

- 战国时期是七国争霸的时期,最后秦国崛起统一了中国。

3. 农业与手工业的发展- 农业是古代中国最重要的经济活动,人口的增长使得农业生产得到发展。

- 手工业的发展也带动了生产力的提高,推动了社会经济的进一步发展。

三、古代中国的政治制度1. 封建制度- 封建制度是古代中国的重要政治制度。

- 君主通过封赏土地给予贵族,并以贵族为支持建立中央集权制度。

- 封建制度的兴起使得封建王朝相继建立,如夏朝、商朝、周朝等。

2. 中央集权制度- 中央集权制度是封建制度下的一种政治权力组织形式。

- 君主集中权力,通过封地赋予贵族以巩固统治。

- 中央集权制度的兴起使得封建王朝统一了辽阔的疆域,如秦朝、汉朝等。

3. 儒家思想的影响- 儒家思想是古代中国最重要的哲学思想体系之一。

- 儒家思想强调人伦道德,推崇仁爱、忠诚等品德。

- 儒家思想对古代中国的政治和社会产生了深远的影响。

以上是最新人教版七年级上册历史复资料(整理)的一部分内容,希望能对你的研究有所帮助。

最新人教版七年级上册中国历史期末知识点总结(完整版)

最新人教版七年级上册中国历史期末知识点总结(完整版)

七年级上册中国历史知识点归纳总结班级姓名.第一单元史前时期中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人1、发现地点:云南省元谋县;长江流域2、生活年代:距今约170万年;3、生活情况:能制造工具,知道用火;4、发现意义:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。

二、北京人1、发现地点:北京西南周口店龙骨山上;黄河流域2、生活年代:距今约70万—20万年;3使用打制石器、木棒;(生产工具)4采集、狩猎;会使用天然火,会保存火种;5、社会组织:过群居生活,原始社会。

6、意义:通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代化演进和发展的规律,为人类起源的研究提供了可靠证据。

7、地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一;周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

(另:会不会制造工具是人与动物的根本区别,劳动在人类进化过程中起着决定性作用)三、山顶洞人1、遗址:位于北京周口店龙骨山顶部,距今约三万年;2、体貌特征:已经具有现代人类的特征;3、生产工具:磨已掌握钻孔光技术和磨制技术(人工取火、骨针);4、观念:已经有了审美的观念。

第2课原始的农耕生活我国古代关于农耕的传说:(1)伏羲氏:结网捕鱼,创立八卦;(2)神农氏:教民播种,尝遍百草。

二、原始农业的发展1中国是栽培水稻和粟的最早起源地。

2兴起时间:约公元前7000年至公元前5000年。

3兴起地区:黄河、长江、淮河等流域。

4标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展。

5意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

★★看图:课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图:(1)河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢?姆渡人生活在长江流域,因为南方地区潮湿温热,既能通风防潮,又可防蛇虫之害。

(2)半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋?半坡人生活在黄河流域,气候干旱寒冷,风沙大,居住半地穴式房屋,既可以抵风挡雨,又可以保暖。

人教版七年级历史上册期末复习要点

人教版七年级历史上册期末复习要点

人教版七年级历史上册期末复习要点
1. 古代人类的起源和演化
- 人类起源和演化的基本内容
- 古人类的生存状况和文化特征
2. 古代文明的形成和发展
- 旧石器时代的文化特征和代表性遗址
- 农业时代的文明发展和代表性文化
- 特殊的文明-埃及文明的形成和特点
3. 早期的中国古文明
- 夏代的创建和传说
- 商代的兴衰和代表性文化特色
- 周代的建立和周文化的发展
4. 秦朝和汉朝的兴亡
- 秦朝的建立和统一战争
- 秦始皇的政治制度和政策
- 汉朝的兴起和代表性文化
5. 古代世界的交往与互动
- 古代丝绸之路的起源和发展
- 东西方文明的交流与互动
6. 古代科学技术的发展
- 古代中国的四大发明
- 古代希腊、古代印度和古代阿拉伯的科学技术成就
7. 古代民族与国家的发展
- 华夏族与夏、商、周的关系
- 中华民族的形成和世界上其他民族的交往
8. 古代社会的变革
- 生产技术的进步和社会关系的变化
- 农业经济与手工业经济的发展
9. 古代人类社会的发展与进步
- 古代社会生活的丰富多样性和进步
- 古代社会制度的更替和文化成就的发展
以上是人教版七年级历史上册期末复习的要点,请合理安排学习时间,认真复习整理课本内容,准备好期末考试。

祝你成功!。

2023最新人教版七年级历史上册期末复习资料

2023最新人教版七年级历史上册期末复习资料

2023最新人教版七年级历史上册期末复习资料---一、地理与人类活动- 地理:地球的形状、经纬度、五大洲和七大洲、国家与首都。

地理:地球的形状、经纬度、五大洲和七大洲、国家与首都。

- 人类活动:耕作和畜牧、手工业、商业和贸易、科技与文化交流。

人类活动:耕作和畜牧、手工业、商业和贸易、科技与文化交流。

二、古代文明与通古斯- 古代文明:黄河流域的古代文明,涵盖夏、商、西周、春秋战国等历史时期。

古代文明:黄河流域的古代文明,涵盖夏、商、西周、春秋战国等历史时期。

- 通古斯:亚洲北部游牧民族的特点、活动区域、部族之间的关系。

通古斯:亚洲北部游牧民族的特点、活动区域、部族之间的关系。

三、古代中国的政治制度和社会文化- 政治制度:封建制度、君主制度、等级制度。

政治制度:封建制度、君主制度、等级制度。

- 社会文化:儒家思想、宗教、科技发明、法律制度。

社会文化:儒家思想、宗教信仰、科技发明、法律制度。

四、远古时代的人类和社会- 古人类:人类起源、早期人类的生活方式、人类进化。

古人类:人类起源、早期人类的生活方式、人类进化。

- 社会形态:原始社会的特点、部落制度、原始宗教和艺术。

社会形态:原始社会的特点、部落制度、原始宗教和艺术。

五、历史上著名的文化交流与决策者- 文化交流:丝绸之路、青铜器文化交流等。

文化交流:丝绸之路、青铜器文化交流等。

- 著名决策者:夏禹、商汤、周武王等中国历史上的重要人物。

著名决策者:夏禹、商汤、周武王等中国历史上的重要人物。

以上是关于2023最新人教版七年级历史上册期末复资料的内容摘要。

> 注意:以上资料根据最新人教版七年级历史上册教材整理而成,仅供复习参考使用。

人教版七年级历史上册期末复习资料

人教版七年级历史上册期末复习资料

七年级历史上册复习要点第一单元中华文明的起源1.云南元谋人是我国境内已知的最早人类,距今约一百七十万年,生活在长江流域。

2.人和动物的根本区别是会不会制造工具。

3.北京人距今约70—20万年的生活在北京周口店,使用打制石器,使用天然火,过着群居生活,是早期人类原始社会。

4.北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。

5.山顶洞人距今约三万年前,生活在北京周口店,仍用打制石器,但已掌握磨光和钻孔技术,会人工取火。

8.我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。

9.生活在长江流域的河姆渡原始居民(距今约七千年)和生活在黄河流域的半坡原始居民(距今约五六千年)使用磨制石器,开始原始农耕的定居生活。

河姆渡人住着干栏式房子便于通风防潮;半坡人住在半地穴式的房子里。

半坡原始居民最先使用弓箭。

10.炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域著名的部落首领,涿鹿之战中两部落联合起来,大败蚩尤,随后结成联盟,经过长期发展,形成了日后的华夏族。

11.部落是指在原始社会中许多近亲的氏族共同组成部落,若干部落又组成部落联盟。

12.黄帝被后人尊称为“人文初祖”。

13.尧舜禹时期采用“禅让”的方法推举部落联盟首领。

14.约公元前2070年,禹建立夏朝;夏朝是我国历史上第一个王朝,从此,我国漫长的原始社会结束,奴隶社会开始,启继承父位,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成“家天下”。

第二单元国家的产生和社会的变革1.夏朝的第一代国王是禹,第二代是启,夏朝的建立标志着我国早期国家的产生。

夏朝都城在阳城,建有军队和监狱。

2.约公元前1600年黄河下游的商部落国君——汤战胜桀,建立商朝。

汤任用伊尹为大臣。

(商汤灭夏)3.商王盘庚迁都到殷,故后人又称商朝为殷朝。

4.周文王任用贤人姜尚,重视农业生产,使国力逐步强大起来。

公元前1046年,文王的儿子周武王伐纣,牧野之战灭亡商朝建立西周,定都镐京。

(武王伐纣)5.西周为了巩固统治实行分封制,分封制使西周成为一个强盛的国家。

人教版七年级上册历史复习资料(整理)

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人教版七年级上册历史复习资料(整理)人教版七年级上册历史复资料 (整理)
第一章:远古社会
1. 人类起源:人类起源于非洲,并逐渐扩散到世界各地。

2. 石器时代:石器时代分为旧石器时代、中石器时代和新石器时代。

3. 人类进化:人类从直立人进化为智人,并开始使用工具。

第二章:奴隶社会
1. 奴隶制度的起源:奴隶制度在古代社会逐渐形成。

2. 古埃及文明:埃及是古代文明之一,拥有独特的宗教和建筑风格。

3. 古希腊文明:希腊是古代文明发祥地之一,出现了许多著名的哲学家和政治制度。

第三章:封建社会
1. 封建社会的形成:封建社会在中国的发展过程中逐渐形成。

2. 中国古代文明:中国有着悠久的历史和灿烂的文化,包括科技发明、书法艺术等。

3. 欧洲封建社会:欧洲的封建社会体系包括君主、贵族、农民等。

第四章:古代帝国
1. 古印度:古印度发展了吠陀教、等宗教,并建立了较大的帝国。

2. 古代中国:中国历史上出现了许多伟大的帝国,如秦、汉、唐等。

3. 罗马帝国:罗马帝国是古代欧洲的一个重要帝国,拥有强大的军事力量和政治制度。

2023年部编人教版七年级语文上册期末历史常识复习资料

2023年部编人教版七年级语文上册期末历史常识复习资料

2023年部编人教版七年级语文上册期末历史常识复习资料
一、古代史
1. 中国历史可以追溯到哪个朝代?
2. 那个朝代是中国历史的起始点?
3. 那个朝代是中国历史的终点?
4. 请简要介绍一下夏朝的特点。

5. 请简要介绍一下商朝的特点。

6. 请简要介绍一下周朝的特点。

7. 请简要介绍一下春秋战国时期的特点。

8. 请简要介绍一下秦朝的特点。

9. 请简要介绍一下汉朝的特点。

二、现代史
1. 请简要介绍一下近代中国的百年历史。

2. 请简要介绍一下清朝的特点。

3. 请简要介绍一下民国时期的特点。

4. 请简要介绍一下中华人民共和国的特点。

5. 请简要介绍一下改革开放以来的中国历史。

三、世界历史
1. 请简要介绍一下古代埃及的历史。

2. 请简要介绍一下古希腊的历史。

3. 请简要介绍一下古罗马的历史。

4. 请简要介绍一下中世纪欧洲的历史。

5. 请简要介绍一下近代欧洲的历史。

四、历史常识
1. 请解释一下历史的意义和作用。

2. 请解释一下历史的研究方法和手段。

3. 请简要介绍一下历史文化遗产的保护和传承。

以上是关于2023年部编人教版七年级语文上册期末历史常识复的资料。

*注意:* 此文档言简意赅,并不详尽,建议结合教材和其他参考资料进行更全面的复习。

人教版七年级上册历史期末复习资料

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人教版七年级上册历史期末复习资料人教版七年级上册历史期末复资料第一单元:中华文明的起源(远古时代,原始社会)在中国历史上,有许多古老的人类文明。

其中,云南元谋人、北京人和山顶洞人是最早的人类文明代表。

他们打制石器,最早使用天然火,能够群居生活。

半坡遗址、河姆渡遗址和大汶口居民则代表了更为发达的古代文明,他们使用磨制石器和陶器,种植粟、水稻,养殖猪、狗、水牛等。

在这些文明中,___和___是黄河流域的部落联盟首领,他们分别创立了中华原始农业和医药学,以及制造了宫室、车船、兵器、衣裳等物品。

他们的联合,形成了中华族,被尊奉为中华民族的“人文初祖”。

相传___之后,黄河流域出现了三位德才兼备的部落联盟首领:___、___、___。

禅让制度的出现,也为中国历史上的政治制度奠定了基础。

第二单元:国家的产生和社会变革(夏商西周春秋战国奴隶社会)在中国历史上,夏朝是第一个有文字记载的朝代,建立于公元前2070年。

夏朝的建立者___,划分了全国九州,铸造了九鼎,定都阳城。

夏朝实行制,即___,家天下。

然而,在公元前1600年,商首领汤打败___,建立了商朝。

商朝实行尊卑等级制度,分为贵族、平民和奴隶三个等级。

公元前1046年,___首领___在牧野打败___,建立了周朝,定都镐京。

周朝实行分封制,将土地和臣民授予某个诸侯,称为“授民授疆土”。

公元前771年,___攻破镐京,杀___,___迁都洛邑,史称东周,分为春秋和战国两个时期。

在春秋时期(公元前770——476年),各个国家之间争霸不断。

___、___、___和其他诸侯,都在为争夺霸权而奋斗。

这个时期,也是___、___等伟大思想家的出现时期。

战国时期(公元前475——公元前221年),七个国家(齐、楚、秦、燕、___、魏、韩)之间的斗争更加激烈。

这个时期,秦国崛起,终于统一了中国,结束了长达数百年的战乱。

中国历史上的第一个统一的多民族中央集权国家是秦朝,建立于公元前221年,由___创建,都城为咸阳。

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七年级上册历史复习资料第一单元史前时期中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人一、我国境内早期的人类1、人类是由猿进化而来的,会不会制造工具是人与动物的根本区别。

2、元谋人——我国境内目前发现的最早的古人类。

时间:距今170万年地点:云南省元谋县地位:是我国境内已知最早人类。

特点:能够制作工具,知道用火。

二、北京人的发现1、时间:至今70万-20万年发现时间:1921年地点:北京西南周口店龙骨山地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一。

2、中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域,其中长江流域、黄河流域是远古人类遗址分布较多的区域。

三、北京人的特征1、特征:保留了猿的某些特征,前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量小,上肢与现代人相似,下肢较长,能直立行走。

2、北京人生产生活情况①工具:能够制造和使用劳动工具,打制粗糙的石器,称为打制石器,使用这种石器的时代称为旧石器时代;②生活组织形式:生存环境险恶,个人无法生活,北京人过群居生活,一起获取食物;③用火:学会使用天然火,能保存火种,从而改善生存条件,增强适应自然的能力,是人类进化史上的里程碑。

四、山顶洞人:已掌握钻孔技术和磨制技术,穿孔骨针是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具。

第2 课原始农耕生活一、河姆渡人的生活和半坡人的生活:二、原始农业的发展1、长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地,黄河流域是栽培粟的最早起源地。

2、原始农业起源于中国黄河、长江、淮河等流域。

3、原始农业耕种方式:由“刀耕火种”到耒耜翻土。

4、原始农业的重要标志:农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展。

第3课远古的传说一、炎黄联盟1、阪泉之战:黄帝打败炎帝,炎黄联盟形成。

2、涿鹿之战:炎黄部落打败蚩尤部落。

3、影响:经过长期发展,形成日后的华夏族。

华夏族也就是汉族的前身,中华民族的主干部分。

后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖,习惯把中华民族称为“炎黄子孙”。

二、传说中炎帝和黄帝的发明1、炎帝发明①开垦耕种,种植五谷和蔬菜;②制作陶器,发明纺织,会制盐;③制作乐器,学会天文和历法知识。

2、黄帝发明①建宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,发明弓箭和指南车;②他的妻子嫘祖擅长养蚕缫丝,他的属下仓颉发明了文字,隶首发明算盘,伶伦制作音律。

三、尧、舜、禹的禅让1、禅让制的含义:将部落首领位子传给贤德之人。

2、推举人才的标准———贤德之人(德才兼备,以身作则);3、禅让制的实质:民主推举部落联盟首领的制度(民主推选、首领没有特权)4、继黄帝之后,用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。

5、大禹治水:与群众同甘共苦,三过家门而不入,治水有功。

体现了刻苦耐劳,坚持不懈,大公无私的精神。

第二单元夏商周时期:早期国家的产生和社会的变革我国的奴隶制朝代有:夏、商、西周、东周、春秋第4课早期国家的产生和发展1、夏、商、西周朝代更替2、禹建立的夏朝是是我国历史上第一个奴隶制王朝,标志着中国早期国家的产生。

3、“家天下”局面。

家天下的局面是从启开始的。

启继承父位,成为夏朝第二代国王,标志着世袭制代替了禅让制,标志着“公天下”变成了“家天下”。

4、受战乱和环境等因素影响,商朝多次迁都,到商王盘庚时迁到殷,都城才稳定下来。

5、周武王与商军在牧野大战,周军占领都城,商朝灭亡。

6、西周分封制:(1)目的:稳定周初政治形势,巩固疆土。

(2)内容;①周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权利,建立诸侯国。

②诸侯国需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵。

③受封者可以在自己的封地内进行再分封。

(3)作用——加强对地方控制,稳定政局,扩大统治范围。

(4)实质:确立了周王朝的社会等级制度。

(西周时期社会等级:周天子→诸侯→卿大夫→士)(5)弊端:诸侯国具有较大的独立性。

当诸侯国力量强大后,会威胁到周天子的统治地位,最终导致春秋战国的战乱与纷争。

总结讨论:(1)夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。

都是由于国君暴虐无道,统治残暴、腐败,失去民心。

(2)从夏朝和商朝灭亡中我们能得什么启示?得民心者得天下,失民心者失天下;得道者多助,失道者寡助。

★★溥天之下,莫非王土。

率土之滨,莫非王臣。

——《诗经》第5课 青铜器与甲骨文北京人、山顶洞人时期用的生产工具是什么?打制石器石器时代 磨制石器夏商西周时期用的生产工具又是什么呢?青铜器 青铜时代1. 我国青铜器文化的出现开始于 原始社会后期。

2. 迄今世界上出土的最大最重的青铜器是 司母戊鼎;造型奇特、做工精美的青铜器是 四羊方尊。

3.商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字,被称为 “甲骨文”;。

4. 甲骨文发现意义发现意义:(1) 甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。

(2)证明我国有文字可考的历史从商朝开始。

第6课 动荡的春秋时期1、公元前770年 周平王东迁洛邑,史称“东周”2、东周分为春秋和战国两个时期:(1)春秋:公元前770年—公元前476年,春秋是我国奴隶社会的结束时期。

(2)战国:公元前475年—公元前221年,战国是我国封建社会的形成时期。

注释:春秋,因鲁国编年史《春秋》而得名;战国,因各诸侯国连年争战而得名。

3、春秋时期著名的霸主有 齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等。

4、齐桓公任用 管仲 为相,实行改革,发展生产,以尊王攘夷为号召,改革军制,成为春秋时期第一个霸主。

5、 决定晋文公成为中原霸主的战争是 城濮之战。

6、经济上:春秋时期,铁制农具和牛耕出现,促进了农业上的深耕细作。

战国时期,铁农具和牛耕推广(牛耕是农业发展史上的一次革命)第7课战国时期的社会变化一、战国七雄1、七国形成 :(1)三家分晋:赵、魏、韩(公元前403年) (2)田氏代齐(公元前386年)(3)齐楚秦燕赵魏韩——东南西北到中间2、社会状况:兼并战争(1)战争特点:规模很大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长。

(2)著名战役:桂陵之战(围魏救赵)、马陵之战(减灶计)、长平之战(纸上谈兵)(3)战争结果:魏国、齐国、赵国、秦国先后崛起,秦国成为最强盛的诸侯国对东方六国构成威胁。

(4)影响:为加速结束分裂,实现国家统一奠定了基础。

二、商鞅变法1、背景:(1)根本原因:战国时期,铁制农具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高,新兴地主阶级的势力增强。

(2)发展需要:为适应社会政治经济的变化,各诸侯国统治者实行变法改革,确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,在兼并战争中取胜。

2、目的:富国强兵,在兼并战争中取胜。

3、时间、人物:公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法。

(商鞅是法家代表)4、商鞅变法的内容:5、作用:使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。

商鞅变法以及各诸侯国变法——中国确立了封建制度三、造福千秋的都江堰1、修建:公元前256年,秦国蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰。

2、构成:由渠首和灌溉网两大系统工程构成。

3、功能:防洪、灌溉、水运等。

4、影响:(1)使成都平原成为沃野,变成天府之国;(2)两千多年来,都江堰一直发挥着巨大的作用,在世界水利史上绝无仅有,充分反映出我国人民的智慧。

第8课百家争鸣春秋战国时期诸子百家注意:儒家与法家的思想主张截然相反。

(1)运用三家观点解决问题:儒家:说服教育;道家:顺其自然,如闭门思过、自行解决;法家:依法惩处第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第9课秦统一中国一、秦灭六国:1、秦统一全国的原因(条件):(1)人民希望结束战乱,过上安定的生活;(2)商鞅变法的成功为秦的统一打下了坚实的基础;(3)秦王嬴政雄才大略、任用贤人,积极策划统一大计。

2、秦灭六国:(1)时间:公元前230—公元前221年;(2)灭六国的先后顺序:韩、赵、魏、楚、燕、齐。

(3)灭六国过程的特点;由近及远(自西向东);各个击破。

3、秦朝的建立:(1)时间:公元前221年(2) 都城:咸阳(3)开国皇帝:秦始皇嬴政4、秦统一的意义:结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

二、秦始皇巩固统一的措施:1、秦始皇统一后,采取了那些巩固统一的措施?(或加强中央集权的措施)(1)政治上:中央集权制度:最高统治者称皇帝,中央设丞相、太尉、御史大夫;在地方推行郡县制。

(丞相——行政、太尉——军事、御史大夫——监察)(2)经济上:统一货币,统一度量衡;(3)文化上:统一文字;(4)交通上:车同轨,开灵渠;(5)军事上:北击匈奴修长城。

2、列表归纳秦始皇巩固统一的措施:3、秦的疆域:东至东海,西到陇西,北至长城一带,南到南海。

4、秦始皇最大的历史功绩是什么?答:统一中国,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

注意:秦朝时的长城西起临洮,东到辽东。

第10课秦末农民大起义一、秦的暴政(1)沉重的赋税(2)繁重的徭役和兵役(3)刑罚的残酷(4)秦二世更加残暴(赵高“指鹿为马”)影响:秦朝的暴政使社会经济严重破坏,加重了人民的负担和苦难,激起人民的反抗二、陈胜吴广起义(又名“大泽乡起义”)——揭竿而起1、爆发的原因:①遇雨误期,按律当斩(直接原因)②根本原因:秦的暴政2、爆发:公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡率众起义。

3、起义方式:农民揭竿而起4、口号:“王侯将相,宁有种乎”5、经过:陈胜称王,在陈建立“张楚”政权,向西进攻,直逼咸阳。

结果起义失败。

6、历史意义:是中国历史上第一次大规模的农民起义,他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

三、农民起义军推翻秦朝(易错:最后推翻秦朝的是刘邦领导的起义军)1、项羽和刘邦起义:(1)项羽:公元前207年——巨鹿之战,以少胜多,大败秦军主力。

(成语:破釜沉舟)(2)刘邦:直逼咸阳,秦朝统治者向刘邦投降,秦朝灭亡。

(约法三章)2、楚汉之争:(1)时间:公元前206年--公元前202年 (四年楚汉之争)(2)双方:项羽和刘邦;(3)目的:争夺帝位。

(4)结果:刘邦胜利。

(5)刘邦胜利、项羽失败的原因:项羽刚愎自负,一味依赖武力,失去民心;刘邦注重收揽民心,善于用人。

根本原因是:得民心者得天下,失民心者失天下。

项羽和刘邦进行的战争性质的变化:相关成语:破釜沉舟、项庄舞剑、意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等相关故事:鸿门宴第11课西汉建立和“文景之治”一、西汉的建立1、西汉建立:公元前202年,刘邦建立汉朝,称为西汉,定都长安。

刘邦是汉高祖。

2、汉初的社会状况及面临的问题:(1)汉初的社会状况:社会生产遭到严重的破坏,社会十分贫困,经济萧条。

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