国际音标教学课件【实用参考】
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英语国际音标学习精选课件(PPT)
/fiks/ fix /vest/ vest
/s/
/z/
/si:/ see /zu:/ zoo /bΛs/ bus /hɪz/ his /saɪ/ say /si:z/ seize
/θ/
/ð /
/ti:θ/ teeth /ð is/ this
/deθ/ death /ð eə/there
/bæθ/ bath /ð i:z/ these
/'kɒpi/ copy /dr כ: /draw
/hɒt / hot /t /
/bʊk/ book /blu:/ blue
/lʊk/ look /sku:l/school
/gʊd/good /fu:d/food
双元音 /eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /əʊ/ /aʊ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/
清辅 /ʃ/
音
浊辅 /ʒ/
音
/tʃ/ /tr/ /ts/ / ǀ/ /dʒ/ /dr/ /dz/ / r/
其它 /m/ /n/ /ŋ/
/ h/ / w/
/ j/
前元音
/I/ /i:/ /e/ /æ /
/I/
/big/ big /siks/ six /pig/ pig
/i:/
/ti:/ tea /si:t/ seat /hi:/ he
/tri:/ tree /dres/ dress /trɪk/ trick /dri:k/ drink /trɪp/trip /draɪ/ dry
/ts/
/dz/
/i:ts/ eats /si:dz/ seeds
/pets/pets /bedz/ beds
/kæts/cats /di:dz/ deeds
英语国际音标讲解(完整版)PPT
微笑状发
发音方法描述：脸部呈
“一”。发音时舌尖轻 抵下齿，舌前部 向上腭抬起，口形扁而平。上 下齿分开，距离约能容纳一个火柴棍。发音时间 延续较长。
例词：she /ʃi:/她 green /gri:n/绿色 jeep
/dʒi:p/吉普车 tree /tri:/ 树three /θri:/
三 sheep /ʃi:p/绵羊 eat /i:t/吃 tea
英语国际音标 讲 解（完整 版）
————侯明江
2020/
1
4/7
• 何谓音标？
• 音标就是记录音素的符号，是 音素的标写符号。它的制定原则是:
一个音素只用一个音标表示，一个
音标只表示一个音素。如汉语拼音
字母、英语的韦氏音标和国际音标
等
。
2
Ask and answer:
为什么要学习音标？
？？？
3
•
/ti:/ 茶clean /kli:n/干净的read /ri:d/阅读
field /fi:ld/田地
thief /θi:f/小7 偷
2、 [ɪ]
发音字母: i；e；u；y；
ey
“一”。
发音方法描述：脸部呈微笑状发
发音时舌尖抵下齿，舌前部向 硬腭抬起，口形扁平，上齿和下齿之间距离，约 一个小指尖。发音时间短促。短而有力，小腹微 微颤动。
下齿， 舌前部稍抬，双唇 开口度较大，并向两边平展，口型尽量张大，上 下齿之间的距离约能容纳食指和中指嘴角尽可能 向两旁咧开，拉长发音时间。
例词：bad/bæd/不好的 cat /kæt/猫 dad /dæd/爸爸 bag /bæg/包cap/kæp/帽子 flag /flæg/旗帜fat /fæt/胖的 black/blæk/黑色 factory/´fæktəri/工厂 apple/´æpəl/苹10 果
课件国际音标教学课件完整版pptx
01国际音标概述Chapter定义与作用定义作用发展历程1888年，由英国的H~斯维斯特倡议，由法国的P~帕西和英国的D~琼斯等人完成，发表在《语音教师》上（“国际语音协会”前身“语音教师协会”的会刊），这是历史上第一个国际音标表。
后经多次修订，最通用的是1979年修订的方案。
音标符号分类辅音音素元音音素02国际音标发音规则与技巧Chapter单元音发音时，舌位、唇形、开口度始终不变，如有变动，则发出其他元音。
01双元音发音时，由两个元音音素组成，发音时由一个元音向另一个元音滑动。
02前元音发音时，舌位最高点都在舌前部，发音时舌尖轻触下齿背。
03中元音发音时，舌位最高点都在舌中部，发音时舌头后缩，舌尖离开下齿背。
04后元音发音时，舌位最高点都在舌后部，发音时舌根抬起，靠近软腭。
05摩擦音发音时，气流在口腔中受到阻碍，通过狭窄的缝破擦音发音时，先爆破后摩擦，即先阻碍气流然后释放0103020405音节的划分连读失去爆破重读音节特殊发音技巧03国际音标在单词拼读中应用Chapter单词重音判断单词重音的定义单词中发音最为突出的音节，通常由音高、音强和音长等多种语音特征共同体现。
单词重音的判断方法根据单词的音节结构和语音特征，判断单词的重音位置。
如多音节单词中，通常重音落在倒数第三个音节上。
单词重音的作用重音是影响单词发音和语调的重要因素，正确的重音位置有助于准确传达语义和情感。
音节的划分方法根据单词中的元音音素和辅音音素进行划分。
一般来说，一个元音音素可以构成一个音节，而一个辅音音素则不能单独构成音节。
音节的定义单词发音的基本单位，由一个或几个音素组成。
音节的作用音节是单词发音的基础，正确的音节划分有助于准确拼读和记忆单词。
音节划分方法单词拼读实例分析实例一实例二实例三实例四04国际音标在句子朗读中应用Chapter句子重音判断单词在句子中的重音位置01句子中的重音模式02重音与语调的关系031 2 3辅音连缀元音连读失去爆破和不完全爆破连读技巧01020304陈述句一般使用降调，表示肯定或完结的语气。
国际音标ppt优秀课件
国际音标基础知识
元音音标
01
02
03
单元音
包括[eɪ]、[aɪ]、[ɔɪ]、[ɪ] 、[ɒ]、[u]、[æ]、[e]、 [æɪ]、[aə]。
双元音
包括[ai]、[au]、[ɔɪ]、 [eɪ]、[ɪə]、[eə]。
长元音
长元音是在短元音的基础 上加长一倍，共有五个， 分别是[i:]、[ɜ:]、[a:]、[ɔ:] 和[u:]。
音节划分
一个单词的音标可以划分为多个音节 ，如/beɪk/可以分为/beɪ/和/k/两个 音节。同时，音节划分也有一些特殊 规则，如“一个辅音归后一个元音” 的原则。
CHAPTER 03
国际音标发音技巧
元音发音技巧
单元音
单元音分为前元音、中元 音和后元音，发音时需掌 握口腔的开合程度和舌位 变化。
注意口型
注意观察和模仿标准发音的口 型，有助于更准确地发音。
结合实际
在学习音标的同时，结合实际 语言应用，提高语言交际能力
。
CHAPTER 05
国际音标应用与实践
音标在语言学习中的应用
音标是语言学习的基础
通过学习音标，学生可以更好地掌握发音规则，提高口语表达和 听力理解能力。
音标有助于词汇记忆
掌握音标后，学生可以通过发音规律记忆单词，提高词汇量。
更接近自然语音。
03
音标在语音合成技术中的创新应用
随着语音合成技术的发展，音标的应用也在不断创新，为语音交互技术
的发展提供了更多可能性。
CHAPTER 06
国际音标常见问题与解答
常见音标发音问题与纠正方法
总结词
发音不准确
详细描述
部分音标发音时容易混淆，如长音/i:/和短音 /ɪ/，长音/ɜ:/和短音/ʌ/等。
元音音标
01
02
03
单元音
包括[eɪ]、[aɪ]、[ɔɪ]、[ɪ] 、[ɒ]、[u]、[æ]、[e]、 [æɪ]、[aə]。
双元音
包括[ai]、[au]、[ɔɪ]、 [eɪ]、[ɪə]、[eə]。
长元音
长元音是在短元音的基础 上加长一倍，共有五个， 分别是[i:]、[ɜ:]、[a:]、[ɔ:] 和[u:]。
音节划分
一个单词的音标可以划分为多个音节 ，如/beɪk/可以分为/beɪ/和/k/两个 音节。同时，音节划分也有一些特殊 规则，如“一个辅音归后一个元音” 的原则。
CHAPTER 03
国际音标发音技巧
元音发音技巧
单元音
单元音分为前元音、中元 音和后元音，发音时需掌 握口腔的开合程度和舌位 变化。
注意口型
注意观察和模仿标准发音的口 型，有助于更准确地发音。
结合实际
在学习音标的同时，结合实际 语言应用，提高语言交际能力
。
CHAPTER 05
国际音标应用与实践
音标在语言学习中的应用
音标是语言学习的基础
通过学习音标，学生可以更好地掌握发音规则，提高口语表达和 听力理解能力。
音标有助于词汇记忆
掌握音标后，学生可以通过发音规律记忆单词，提高词汇量。
更接近自然语音。
03
音标在语音合成技术中的创新应用
随着语音合成技术的发展，音标的应用也在不断创新，为语音交互技术
的发展提供了更多可能性。
CHAPTER 06
国际音标常见问题与解答
常见音标发音问题与纠正方法
总结词
发音不准确
详细描述
部分音标发音时容易混淆，如长音/i:/和短音 /ɪ/，长音/ɜ:/和短音/ʌ/等。
国际音标教学课件 (共41张ppt)
读一读，找规律
up cup bus
u
come mother love
o
/ʌ/
读一读，找规律
arm art hard
ar
fast last class
a
/a:/
读一读，找规律
后元音 （舌后发音）
中元音 （舌中发音）
/u/、/u:/、/ɒ/、/ɔ:/、/a:/、/ʌ/
小练习
读一读，找出划线部分发音不同的单词。
u
/u:/
/u:/
• 长元音，嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量后缩。舌后部向上抬起，嘴巴要收的又小又圆， 并且向外突出。与汉语中的“呜”音很像。
发音组合：oo o ou u
例词： cool food
do who two blue glue
1. 单元音
/ɒ/
&
Байду номын сангаасBob Bob Bob
is an orange dog.
( 。√ ) 1、poor sure lure ( X ) 2、care bear near ( √ ) 3、deer dear beer
小练习
读一读，找出划线部分发音不同的单词。
A
B
C
( c ) 1、air chair poor
( B ) 2、care dear dare
( c ) 3、bear pear dear
/au/
ou out house mouse ow now cow how
读一读，找规律
/əu/
o nose coke note
X2
ow low know snow
oa boat coat goat
X2 X2
英语国际音标教学课件完整版
学好音标才能说地道的英 语哦！
拼音 音标
汉语 英语
什么是音标？
记录音素的符号，也是音素 的标写符号，应用于语言学 中，如汉语的拼音字母、英 语的韦氏音标和国际音标等
国际音标有什么分类？
单元音
元音
双元音
辅音
清辅音 浊辅音
长元音 短元音
音素和国际音标
1．什么是音素：音素是语音的最小单位。 2．音素的分类：元音和辅音。 3．音素的个数：共48个，元音音素20个， 辅音音素28个。 4．什么是音标：记录音素的符号叫做音标。 音标放在两条//斜线内。
al: small wall talk tall hall ball walk or: short horse for forty sport door
o: do who oo: food too moon u: true blue
arm art hard fast last class father
03
辅音音标
Goodbye
5．什么是国际音标：国际音标是由国际语 音 协会规定的一套音标，用来记录世界各 主要语言的语音。
02
元音音标学习
teacher speak people piece feel tree meet
[3:]
girl [gɜːl] shirt [ʃɜːt] skirt[skɜːt] bird [bɜːd] learn[lɜːn] earn [ɜːn]
英语国际音标
01
认识音标
教学分析
关键词
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20%
关键词
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25%
48个国际音标讲解PPT课件
前8个音素是 4 对一清一浊的音与
/ /
与 v/
/v/ 是一对唇齿
音唇。 上发, 让音气前流先/从i:将/上, 上齿齿与放下在唇下间
1.什么是国际音标？ 由于英语的拼写形式和读音有很大的分歧, 所以无法完
全根据字母来读音。为了精确地学习和掌握语音, 就要借 助一种注音手段来弥补这一缺陷, 于是便产生了一定数量的 精确记录语音的符号，叫做“音符”(Phoneticsymbols)。 国际音标是国际语音学协会（IPA --- International Phonetic Association) 于1888年拟定的一套为各国语言 注音的语音符号。我们这里所说的国际音标是专门为英语
也是从开到合（ 但发/ i ә / 时, 口从 合到开)。与合口双元音最大的不同 点是：虽然也是从开到合, 但最后不 能滑动成为一个音, 而只是从前面的 元音向后面的元音集中。
辅音的特点
辅音是气流从肺中压出 后受唇、齿、舌、咽喉等 发音器官阻碍的结果。辅 音有清浊之分, 发音时声 带震动的是浊音，不震动 的是清音。
但是 / æ / 虽然不带“:”, 但要比其他短音发得 稍长一些。
b. 中元音 ( Central vowels ) / ә: / , / ә
/ 中元音的特点就是舌的中部稍稍隆起
（不太容易感觉到）, 舌平放口中, 不抵 下齿背；口腔各部分都很自然, 肌肉松弛。 发这两个中元音的方法及部位类似。
c. 后元音 ( Back vowels )
kkk
英语辅音 (English consonants) (共28个） A. 辅音的分类：
a.爆破音 / p /, / b /, / t／, / d /, / k /, / ɡ / b.摩擦音 / f /，/ v /，/θ/，/ ð /，/ s /，/ z / c.破擦音 / t∫/，/ dӡ /，/tr/，/dr/，/ts/，/dz/ d.鼻音 / m / , / n /, / ŋ / e.舌侧音 / l /
/ /
与 v/
/v/ 是一对唇齿
音唇。 上发, 让音气前流先/从i:将/上, 上齿齿与放下在唇下间
1.什么是国际音标？ 由于英语的拼写形式和读音有很大的分歧, 所以无法完
全根据字母来读音。为了精确地学习和掌握语音, 就要借 助一种注音手段来弥补这一缺陷, 于是便产生了一定数量的 精确记录语音的符号，叫做“音符”(Phoneticsymbols)。 国际音标是国际语音学协会（IPA --- International Phonetic Association) 于1888年拟定的一套为各国语言 注音的语音符号。我们这里所说的国际音标是专门为英语
也是从开到合（ 但发/ i ә / 时, 口从 合到开)。与合口双元音最大的不同 点是：虽然也是从开到合, 但最后不 能滑动成为一个音, 而只是从前面的 元音向后面的元音集中。
辅音的特点
辅音是气流从肺中压出 后受唇、齿、舌、咽喉等 发音器官阻碍的结果。辅 音有清浊之分, 发音时声 带震动的是浊音，不震动 的是清音。
但是 / æ / 虽然不带“:”, 但要比其他短音发得 稍长一些。
b. 中元音 ( Central vowels ) / ә: / , / ә
/ 中元音的特点就是舌的中部稍稍隆起
（不太容易感觉到）, 舌平放口中, 不抵 下齿背；口腔各部分都很自然, 肌肉松弛。 发这两个中元音的方法及部位类似。
c. 后元音 ( Back vowels )
kkk
英语辅音 (English consonants) (共28个） A. 辅音的分类：
a.爆破音 / p /, / b /, / t／, / d /, / k /, / ɡ / b.摩擦音 / f /，/ v /，/θ/，/ ð /，/ s /，/ z / c.破擦音 / t∫/，/ dӡ /，/tr/，/dr/，/ts/，/dz/ d.鼻音 / m / , / n /, / ŋ / e.舌侧音 / l /
2024版48个国际音标教学ppt课件
01国际音标概述Chapter定义与作用定义作用发展历程0102单元音双元音辅音030201音标分类02元音音标教学Chapter01020304前元音中元音后元音合并元音集中双元音01合口双元音02分散双元音03/u/i/ɜ/ɑ/ɔ长元音与短元音对比03辅音音标教学Chapter清辅音与浊辅音对比辅音发音技巧与规则发音部位准确发音方法得当辅音连缀常见辅音组合发音/tr/、/dr/ /ts/、/dz//sh/、/ch//th/04音标拼读规则与技巧Chapter单词重音与次重音判断单词重音一般落在第一个音节上，如're'cord, 'in'crease。
次重音一般落在第二个音节上，如re'cord, in'crease。
连读、弱读和失去爆破现象解析连读在同一个意群中，前一个单词的尾音与后一个单词的首音相连，如：Iam~going to~the park.弱读在非重读音节中，元音发音弱化，如：and [ən], or [ər]。
失去爆破两个爆破音相邻时，第一个爆破音只形成阻碍，但不发生爆破，稍作停顿后发出第二个爆破音，如：good night [gu_d naɪt]。
句子语调与节奏掌握升调01降调02节奏0305音标在实际应用中的拓展Chapter语音语调正确的语音语调是英语口语能力的重要组成部分。
通过学习音标，学生可以更好地理解和运用英语的语音语调规则，使口语表达更加自然、流畅。
准确发音通过学习国际音标，学生可以准确地掌握英语音素的发音方法，从而避免发音错误或不准确的尴尬情况。
口语练习音标教学ppt 课件中通常包含丰富的口语练习材料，如对话、角色扮演等，有助于学生将所学知识应用到实际口语交流中，提高口语表达能力。
英语口语能力提升听力理解能力提高听力技巧辨别音素音标教学ppt些听力技巧和方法，如预测、推断等，有助于学生提高听力速度和准确性。
听力训练阅读和写作中的发音标注单词发音语音意识发音标注06总结回顾与课程评估Chapter0148个国际音标的发音规则和口型特点020304音标与字母、单词的对应关系重音、连读、语调等语音现象及其标注方法语音练习和纠音方法关键知识点总结01020304发音准确度语音现象识别能力语音知识掌握程度学习态度和方法学生自我评价报告010204下一步学习计划建议针对个别发音不准确的音标，加强发音练习和模仿。
2024版48个国际音标ppt免费课件
04
国际音标与汉语拼音对比
2024/1/27
16
相似之处
2024/1/27
符号表示
国际音标和汉语拼音都使用符号来表示语音。
音节构成
两者都基于音节进行拼写，每个音节通常包括声母、韵母和声调。
发音部位与发音方法
国际音标和汉语拼音都关注发音部位（如唇、舌、齿等）和发音 方法（如塞音、擦音、鼻音等）02
发音时双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破
音。
• /b/ 对应单词 "big"
03
发音时双唇紧闭，然后突然张开，让气流冲出口腔，声带需振
动。
14
发音技巧与示例
• /t/ 对应单词 "ten"
• /d/ 对应单词 "den"
发音时舌尖抵住上齿龈，憋住气，然后突然 弹开舌尖，让气流从口腔喷出。
作用
国际音标可以准确地记录和描述各种语 言的语音，为语言学、语音学、外语教 学等领域提供了重要的工具。
2024/1/27
4
发展历程
创立初期
19世纪末，由法国语言学家保罗·帕西 等人创立，最初只有一套辅音符号。
逐步完善
广泛应用
20世纪中期以后，随着语言学和语音 学的发展，国际音标在国际上得到了 广泛应用，成为语言学研究和外语教 学的必备工具。
教师可以在课堂上利用国际音标进行单词发音教学，使学生更加直 观地了解单词的发音规则。
21
听力训练辅助工具
提高学生听力水平
通过国际音标的听力训练，学生可以更加准确地辨别和理解英语发 音，进而提高听力水平。
辅助教师听力教学
教师可以在听力教学中利用国际音标，帮助学生更好地掌握听力技 巧和方法。
国际音标(28个辅音)PPT优秀课件
❖
miss [mi:s] 想念
name [neim] 名字
long [l ŋ] 长的
farm [fa:m] 农场
nine [nain] 九
wrong [r ŋ ] 错误的
24
❖ [l] look [luk]
❖
看
❖ [ r] right [rait ]
❖
右边
❖ [w] why [wai]
❖
为什么
❖ [ j ] yes [jes]
口腔由双唇间空隙泄出，声带震动。 we why what
16
❖ 清辅音：发音时送气，声带不颤动
❖ [p] keep [ki:p] piece [pi:s] pen [pen]
❖
保持
一片
钢笔
❖ [t] take [teik] tear [tiə ]
fat [fæ t]
❖
拿
眼泪
肥胖的
❖ [k] key [ki:] cat [kæ t] cake [keik]
❖
14
六、半元音
❖ 半元音气流较弱，摩擦较小，介于元音跟辅 音之间的音。
15
六.半元音：在单词中一经发音，应迅速滑向后面的发音。
[j]
发音时，舌前部尽量向硬腭抬高，气流经舌前部和硬腭间的 缝隙，由口腔而出，略感摩擦，声带震动。 yes yellow
[w] 发音时，双唇略收圆并突出，上齿不可接触下唇，气流经
7
二、摩擦音
[f] 下唇轻轻接触上齿，气流经唇齿之间的缝隙通过，形成
摩擦，由口腔而出，声带不震动。five elephant
[v] 下唇轻轻接触上齿，气流经唇齿之间的缝隙通过，形成
摩擦，由口腔而出，声带震动。 violin
miss [mi:s] 想念
name [neim] 名字
long [l ŋ] 长的
farm [fa:m] 农场
nine [nain] 九
wrong [r ŋ ] 错误的
24
❖ [l] look [luk]
❖
看
❖ [ r] right [rait ]
❖
右边
❖ [w] why [wai]
❖
为什么
❖ [ j ] yes [jes]
口腔由双唇间空隙泄出，声带震动。 we why what
16
❖ 清辅音：发音时送气，声带不颤动
❖ [p] keep [ki:p] piece [pi:s] pen [pen]
❖
保持
一片
钢笔
❖ [t] take [teik] tear [tiə ]
fat [fæ t]
❖
拿
眼泪
肥胖的
❖ [k] key [ki:] cat [kæ t] cake [keik]
❖
14
六、半元音
❖ 半元音气流较弱，摩擦较小，介于元音跟辅 音之间的音。
15
六.半元音：在单词中一经发音，应迅速滑向后面的发音。
[j]
发音时，舌前部尽量向硬腭抬高，气流经舌前部和硬腭间的 缝隙，由口腔而出，略感摩擦，声带震动。 yes yellow
[w] 发音时，双唇略收圆并突出，上齿不可接触下唇，气流经
7
二、摩擦音
[f] 下唇轻轻接触上齿，气流经唇齿之间的缝隙通过，形成
摩擦，由口腔而出，声带不震动。five elephant
[v] 下唇轻轻接触上齿，气流经唇齿之间的缝隙通过，形成
摩擦，由口腔而出，声带震动。 violin
国际音标教学PPT演示文稿
Part 2 – 学习4个单元音和6个辅音音标
Part 2: 1)学习前1-4号单元音单元音：/i:/ /ɪ/ /e/ /æ/ 。 2)学习前3对辅音并了解其发音口型和部位，分清清辅音和浊辅音 的区别。辅音：/p/&/b/ ;/t/&/d/ ; /k/&/g/。
学习掌握本课所学音标，并且掌握字母组合发音的规则及相关的例词；
• /e/ e hen /hen/ egg /eg/ red/red/ pen/pen/
ea head /hed/ ready /redi/ bread/bred/
breakfast/brekfəst/
• /æ / a bag/bæ g/ cap/kæ p/ can/kæ n/ fat /fæ t/
ie chief/tʃi:f/ field /fi:ld/ piece /pi:s/ thief/θi:f/
e he /hi:/ she/ʃi:/ we/wi:/ these /ði:z/
• /ɪ/ i big /bɪg/ it /ɪt/ kid /kɪd/ pig /pig/
以 y/ey结尾 twenty/twenti/ monkey/mʌŋki/ money/mʌni/
• /ə/ a about/əbaut/ sofa/səufə/ China/tʃainə/ e open /əupən/ travel/’trævəl/ or doctor /dɒktə/ actor /æktə/
er teacher/ti:tʃə/farmer/fa:mə/driver/draɪvə/m职ot业he的r结/m尾ʌoðr或ə/er
Jul 9th, 2010
8:00-9:30am or 4:00-5:30pm
国际音标课程(课堂PPT)
4. 音标的分类 3
单元音
元音（20） 双元音
音标的分类
清辅音
辅音（28） 浊辅音
其他辅音
4
初识音标
5. 音标的书写
1）音标必须写在括号里，音标括号有平 头和斜头两种，其上端不顶第一线，大 致与大写字母相齐，下端在第三格的中
2）音标没有书写体，也没有大小写，因 此书写时必须和印刷体一样，直上直下， 没有斜度，其书写规格如下所列。
26
挑战终极BOSS
27
HOMEWORK
1. 在作业本上抄写音标 /i:/ /i/ /e/ /æ / 每个5遍；
2. 每天练习拼读30分钟，家长签 字
28
【总结】经常发/i:/的字母和字母组合
e
ee
ea
8
拼读大练兵 第一关
1. /mi:/ 2. /ti:/ 3. /bi:/ 4. /si:/ 5. /ki:/
6. /wi:/ 7. /fi:/ 8. /di:/ 9. /hi:/ 10./ʃi:/
9
拼读大练兵 第二关
1. /pi:k/ 2. /bi:p/ 3. /wi:t/ 4. /ki:p/ 5. /hi:t/ 6. /si:t/
7. /ʃi:p/ 8. /si:k/ 9. /bi:t/ 10. /fi:t/ 11. /θi:f/ 12. /ti:θ/
10
拼读大练兵 第三关
1. me 2. we 3. he 4. she
5. fee 6. bee 7. tea 8. sea
11
拼读大练兵 第四关
1. keep 2. beep 3. sheep 4. seek 5. feet 6. teeth
7. feat 8. beat 9. heat 10. seat 11. meat 12. peak
48个英语国际音标教学完整ppt课件
8
/ɑ:/ ：
6. /ɑ:/ /ʌ/
长元音，口张大，舌尖离开下齿，下巴放松，轻松
发音。
E.g. arm art
hard
fast last class
/ ʌ/ ：
短元音，嘴唇微微张开伸向两边，舌尖轻触下齿，
Hale Waihona Puke 开口程度和/æ /相似。E.g. supper lunch cup
mother brother above
E.g. o: do shoe who oo: food moon noon
u: true blue
/ʊ/ ： 短元音，舌尖离开下齿；舌身后缩。双唇收圆，稍 向前突出。
E.g. oo: good book wood ou: should could u: put push O: woman
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2. / t/ /d/
/ t/ ： 舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从
口腔中喷出，但声带不振动。
E.g. eat beat bit tip /d/： /d/和/ t/ 发音相似，舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹
开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动。
E.g. deep deal do
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/ k/ ：
3. /k/ /g/
舌后部抵住软腭憋住气，然后突然离开，将气流送 出，像咳嗽，但声带不振动。
E.g. key kid kind
/g/：
/g/和/ k/ 发音相似，舌后部抵住软腭憋住气，然后 突然离开，将气流送出，像咳嗽，但声带需振动
E.g. big give egg get
E.g. al: small talk hall
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3. 多音节词由三个或三个以上音节构成的词叫作多 音节词，如family, afternoon, university等。
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元音字母 Aa 在单词中的发音
开音节: Kate name grade age
［ei］ cake face game
闭音节：Ann
[æ ] am
– 元音和辅音的定义：
• 发音时声带振动，呼出的气流通过口 腔时不受阻碍，这样形成的语音称为 元音。
• 不论声带振动与否，发音时呼出的气 流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍， 这样形成的语音称为辅音。
• 发音时声带不振动的辅音称为清辅音。
• 发音声带振动的辅音称为浊辅音。浊
辅音浊辅音。
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3
1. 音标必须写在括号里，常用的音标括号有 斜头和平头两种，其上端不顶第一线，大 致与大写字母相齐，下端在第三格的中间。
2. 音标没有书写体，也没有大小写，因此书 写时必须和印刷体一样，直上直下，没有 斜度。
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4
26个字母读音
Aa [eI] Hh [eI] [tʃ] Jj [dʒ] [eI]
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国际音标表
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音节
音节是由元音和辅音字母构成的发音单位。就语
• 音节的概念
音形式而言，一个音节通常由一个元音音素加上 一个或几个辅音字母构成。单独一个元音字母也 也可以构成一个音节。但辅音一般不单独构成音 节。如：pen。 • 音节的分类 音节包括重读音节和非重读音节。重读音节又分 为开音节、闭音节、r 音节和re 音节。
Ll Mm Nn
[el] [em] [en]
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Oo
Pp Qq
[əu] [pi:] [kju:]
Rr Ss Tt
[a:] [es] [ti:]
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Uu [ju:]
Xx [eks]
Vv
Ww
[vi:] [‘dʌblju:]
Yy Zz
[wai] [zed]
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国际音标表
[e i] [bi:] [s i:] [di:] [i:] [ef] [dʒi:]
Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn
[eitʃ] [ai] [dʒei] [kei] [el] [em] [en]
Oo Pp Qq
Rr Ss Tt
[əu] [pi:] [kju:]
[a:] [es] [ti:]
Uu Vv Ww
Xx Yy Zz
[ju:] [vi:] [‘dʌblju:] [eks] [wai] [zed]
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Aa Bb Cc Dd [e i] [bi:] [s i:] [di:]
Ee Ff Gg [i:] [ef] [dʒi:]
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Hh
Ii Jj
Kk
[eitʃ] [ai] [dʒei] [kei]
Phonetic Symbols
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音素和国际音标
1．什么是音素：音素是语音的最小单位。 2．音素的分类：元音和辅音。 3．音素的个数：共48个，元音音素20个，辅
音音 素28个。 4．什么是音标：记录音素的符号叫做音标。 5．什么是国际音标：国际音标是由国际语音
协会规定的一套音标，用来 记录世界各主要语言的语音。 7. 开音节：a) 辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, due, plane, shine b) 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello 8. 闭音节：a) 辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, map b)元音+辅音: it,is, of, in, on, up, out, ant 9.重读音节：单词中发音特别国响际音亮标教的学课音件节。
共同点：都含有[ i: ]
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26个字母读音
Ff [ef] Ll [el] Mm[em] Nn [en]
Ss [es] Xx[eks] Zz[zed]
共同点：都含有[ e ]
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26个字母读音
Ii [ai] Yy [wai]
共同点：都含有[ ai ]
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26个字母读音
[eItʃ] [dʒeI]
Kk [k] [eI] [keI]
共同点：都含有[eI]
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26个字母读音
Bb [ b i: ] Cc [ s i:] Dd [ d i: ] Ee [ i: ] Gg [ dʒ i: ]
Pp [ p i: ] Tt [ t i: ] Vv [ v i: ] Zz [ z i: ]
Uu [ju:] Qq [kju:] Ww [‘dʌblju:]
共同点：都含有[ ju:]
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26个字母读音
Oo [əu]
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26个字母读音
Oo [əu]
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26个字母读音
Rr [a:]
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26个字母读音
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg
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浊化：如果清辅音后还有清辅音，就把后面的清辅音
发成与它相对的浊辅音
St Sp Sk
student skate sport
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• /p/在s后浊化成/b/，如 • spring：[spriŋ]， • speak：[spi:k]； • /t/在s后浊化成/d/，如 • stay： [stei]； • /k/在s后浊化成/g/， • school：[sku:l]。
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单词的音节
在一个词中，有几个元音因素（不是元音字 母 ），就有几个音节。单词按其音节多少来划 分，可分为三种
1. 单音节词由一个音节构成的词叫做单音节词，如 big, fight, I, you, a 等
2. 双音节词由两个音节构成的词叫做双音节词，如 worker, teacher, our等。
map and
bag thank apple
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元音字母 Ee 在单词中的发音
开音节：he she ［i:］ jeep bee
me tree see
闭音节：egg pen [ e ] yes ten
desk pencil bed
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元音字母 Ii 在单词中的发音
开音节： I hi bike fine ［ai］ nice like kite 闭音节： in it is six
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元音字母 Aa 在单词中的发音
开音节: Kate name grade age
［ei］ cake face game
闭音节：Ann
[æ ] am
– 元音和辅音的定义：
• 发音时声带振动，呼出的气流通过口 腔时不受阻碍，这样形成的语音称为 元音。
• 不论声带振动与否，发音时呼出的气 流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍， 这样形成的语音称为辅音。
• 发音时声带不振动的辅音称为清辅音。
• 发音声带振动的辅音称为浊辅音。浊
辅音浊辅音。
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1. 音标必须写在括号里，常用的音标括号有 斜头和平头两种，其上端不顶第一线，大 致与大写字母相齐，下端在第三格的中间。
2. 音标没有书写体，也没有大小写，因此书 写时必须和印刷体一样，直上直下，没有 斜度。
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Aa [eI] Hh [eI] [tʃ] Jj [dʒ] [eI]
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音节
音节是由元音和辅音字母构成的发音单位。就语
• 音节的概念
音形式而言，一个音节通常由一个元音音素加上 一个或几个辅音字母构成。单独一个元音字母也 也可以构成一个音节。但辅音一般不单独构成音 节。如：pen。 • 音节的分类 音节包括重读音节和非重读音节。重读音节又分 为开音节、闭音节、r 音节和re 音节。
Ll Mm Nn
[el] [em] [en]
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Oo
Pp Qq
[əu] [pi:] [kju:]
Rr Ss Tt
[a:] [es] [ti:]
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Uu [ju:]
Xx [eks]
Vv
Ww
[vi:] [‘dʌblju:]
Yy Zz
[wai] [zed]
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[e i] [bi:] [s i:] [di:] [i:] [ef] [dʒi:]
Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn
[eitʃ] [ai] [dʒei] [kei] [el] [em] [en]
Oo Pp Qq
Rr Ss Tt
[əu] [pi:] [kju:]
[a:] [es] [ti:]
Uu Vv Ww
Xx Yy Zz
[ju:] [vi:] [‘dʌblju:] [eks] [wai] [zed]
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Aa Bb Cc Dd [e i] [bi:] [s i:] [di:]
Ee Ff Gg [i:] [ef] [dʒi:]
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Hh
Ii Jj
Kk
[eitʃ] [ai] [dʒei] [kei]
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音素和国际音标
1．什么是音素：音素是语音的最小单位。 2．音素的分类：元音和辅音。 3．音素的个数：共48个，元音音素20个，辅
音音 素28个。 4．什么是音标：记录音素的符号叫做音标。 5．什么是国际音标：国际音标是由国际语音
协会规定的一套音标，用来 记录世界各主要语言的语音。 7. 开音节：a) 辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, due, plane, shine b) 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello 8. 闭音节：a) 辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, map b)元音+辅音: it,is, of, in, on, up, out, ant 9.重读音节：单词中发音特别国响际音亮标教的学课音件节。
共同点：都含有[ i: ]
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26个字母读音
Ff [ef] Ll [el] Mm[em] Nn [en]
Ss [es] Xx[eks] Zz[zed]
共同点：都含有[ e ]
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Ii [ai] Yy [wai]
共同点：都含有[ ai ]
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26个字母读音
[eItʃ] [dʒeI]
Kk [k] [eI] [keI]
共同点：都含有[eI]
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26个字母读音
Bb [ b i: ] Cc [ s i:] Dd [ d i: ] Ee [ i: ] Gg [ dʒ i: ]
Pp [ p i: ] Tt [ t i: ] Vv [ v i: ] Zz [ z i: ]
Uu [ju:] Qq [kju:] Ww [‘dʌblju:]
共同点：都含有[ ju:]
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26个字母读音
Oo [əu]
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26个字母读音
Oo [əu]
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26个字母读音
Rr [a:]
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浊化：如果清辅音后还有清辅音，就把后面的清辅音
发成与它相对的浊辅音
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• /p/在s后浊化成/b/，如 • spring：[spriŋ]， • speak：[spi:k]； • /t/在s后浊化成/d/，如 • stay： [stei]； • /k/在s后浊化成/g/， • school：[sku:l]。
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单词的音节
在一个词中，有几个元音因素（不是元音字 母 ），就有几个音节。单词按其音节多少来划 分，可分为三种
1. 单音节词由一个音节构成的词叫做单音节词，如 big, fight, I, you, a 等
2. 双音节词由两个音节构成的词叫做双音节词，如 worker, teacher, our等。
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元音字母 Ee 在单词中的发音
开音节：he she ［i:］ jeep bee
me tree see
闭音节：egg pen [ e ] yes ten
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元音字母 Ii 在单词中的发音
开音节： I hi bike fine ［ai］ nice like kite 闭音节： in it is six