人教版7的乘法口诀PPT
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人教版PPT《7的乘法口诀(完整版)PPT1
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5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾 注过的 地方不 容丢弃 ,我常 常觉得 这是我 的姓名 的昭示, 让历史 铁一样 地生着 ,以便 不断地 去看它, 不是不 断地去 看这些 文字, 而是借 助这些 蹒跚的 脚印不 断看那 一向都 在写作 着的灵 魂,看这 灵魂的 可能与 去向。 这也可 以看作 是对他 作品的 最好的 诠释 。
一七得( 七 ) 二七( 十四 ) 三七( 二十一) 四七(二十八) 五七( 三十五) 六七( 四十二) 七七( 四十九)
7×1＝7 7×2＝14 7×3＝21 7×4＝28 7×5＝35 7×6＝42
巩固练习
1.做一做。（教材P72)
7×4 = 28 4×7 = 28 7×6 = 42
5×7 = 35 7×5 = 35 6×7 = 42
6 表内乘法（二）
第 1 课 时 7的乘法口诀
情景导入
1
图中的小朋友在拼七巧板，你会用七巧板拼出多少 种图案呢？
新知探究
14 21 28 35 42 49 仔细观察，你能完成表格吗？
新知探究
1×7＝7 2×7＝14 3×7＝21 4×7＝28 5×7＝35 6×7＝42 7×7＝49
一起来探索7的乘法口诀表吧！
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Байду номын сангаас
3. 人的一 生会遇 到很多 事很多 人,不可 能事事 称心, 处处如 意,需要 我们坚 强,需要 我们都 有一颗 平常心, 一种平 和的心 态,学 会面对, 懂得感 恩。
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4.记得有 句禅语 道，当 你抱怨 自己的 鞋不好 时,却发 现有人 竟没有 脚。所 以,不管 你是谁 ,不管 你在做 什么,都 有存在 的理由, 都要尽 心尽力 地去付 出,这样 才可以 拥有无 怨无悔 的快乐 人生
二年级数学上册课件-7的乘法口诀(人教版) (共34张PPT)优品课件PPT
乘法算式
乘法口诀
3个7是（21） 3×7=（21 ）7×3=（21） 三七二十一
小海
我是用加法 计算的。
二年级 数学
表示的意义
乘法算式
乘法口诀
4个7是（28） 4×7=（28 ）7×4=（28） 四七二十八
小海
二年级 数学
小海
二年级 数学
14 21 28
3×7＝21 21＋21＝42
二年级 数学
2个7是（ ） 2×7=（ ）7×2=（ ）
3个7是（ ） 3×7=（ ）7×3=（ ）
4个7是（ ） 4×7=（ ）7×4=（ ）
5个7是（ ） 5×7=（ ）7×5=（ ）
6个7是（ ） 6×7=（ ）7×6=（ ）
7个7是（ ）
7×7=（ ）
二年级 数学
表示的意义
乘法算式
乘法口诀
1个7是（7） 1×7=（7 ）7×1=（7） 一七得七
涛涛
二年级 数学
表示的意义
2个7是（14 ）
乘法算式
2×7=（14）7×2=（14）
乘法口诀
二七一十十四四
涛涛
二年级 数学
表示的意义 1个7是（7） 2个7是（14）
3个7是（ 21） 4个7是（ 28 ） 5个7是（ 35 ） 6个7是（ 42 ） 7个7是（ 49）
乘法算式 1×7=（7） 7×1=（7） 2×7=（14）7×2=（14）
7的乘法口诀
二年级 数学
我是用乘法算式解 我决们的一，共3×用7=21，所 了以2是1块21。块。
这用拼你么三了板怎快幅多呢么啊图少？算？一块 得共儿这
二年级 数学
777
图案个数 1
2
人教版二年级数学上册《7的乘法口诀》 课件(共18张PPT)
课堂练习
3.我来用口诀
2 ×7=14 3 ×7=21 6 ×7=42
7 ×2=14 7 ×3=21 7 ×6=42
__二__七__十__四________ _三__七___二__十__一______ _六__七___四__十__二______
4 ×7=28 7 ×4=28 _四__七__二__十___八______
课堂练习
2013年的第一个星期一是7日，第二个星期一是 （ 14 ）日，21日是星期（ 二），29日是星期（一 ）。
课堂总结
7的乘法口诀
自主尝试，编写乘法口诀。 熟记7的乘法口诀，了解其意义。
课堂练习
1.口算我最棒 6 ×4
1 ×7
5 ×5 7 ×4
6 ×5 7 ×1
4 ×4 1 ×1
2×3
3×7
小
一七（
） 十五四七（
）
二十一
组
二七（
） 六七（
）
讨 论
二十八
三七（
） 七七（
）
三十五
四七（
）
四十二
四十九
探究新知
一七 得七 二七 十四 三七 二十一 四七 二十八 五七 三十五 六七 四十二 七七 四十九
1 ×7= 7 2 ×7= 14 3 ×7= 21 4 ×7= 28 5 ×7= 35 6 ×7= 42 7×7= 49
课堂练习
4.应用难不倒
（1）7捆萝卜有几根？
3 ×7=21（根）
口答：7捆萝卜有___2_1__根。
课堂练习 （2）三年级1班组织秋游活动，共分了6组，每 组有7人，三（1）班一共多少人？
6×7=42（人）
口答：三（1）班一共有___4_2__人。
人教版二年级数学上册7的乘法口诀课件
想一想，生活中，你发现哪些问题 可以用7的乘法口诀很快的解决？
孙
诗
生
七
虫
大
快速抢答 1个星期是7天,2个星期呢?4个 星期?5个星期?6个星期?7个 星期?
编儿歌 每个兄弟1个球，7个兄弟（7 ）个球。 每个兄弟2个球，7个兄弟（14 ）个球。 每个兄弟3个球，7个兄弟（21）个球。 每个兄弟4个球，7个兄弟（28）个球。 每个兄弟5个球，7个兄弟（35）个球。 每个兄弟6个球，7个兄弟（42 ）个球。
7×3= 21 2×7= 14 6×7= 42
5×7= 35
7×4= 28
7×7= 49 7×5-7= 28
7×1= 7 6×7+7= 49
一副七巧板有7块，12副七巧板一 共有多少块？
6×7+7=
我们的身后躲着几？
7×3= 21 2×7= 14 6×7=
5×7= 35
7×4= 28
7×7= 49 7×5-7=
7×1= 6×7+7=
我们的身后躲着几？
7×3= 21 2×7= 14 6×7=
5×7= 35
7×4= 28
7×7= 49 7×5-7=
7×1= 7 6×7+7=
我们的身后躲着几？
5×7= 35
7×4=
7×7=
7×1=
7×5-7=
6×7+7=ห้องสมุดไป่ตู้
我们的身后躲着几？
7×3= 21 2×7= 6×7=
5×7= 35
7×4= 28
7×7=
7×1=
7×5-7=
6×7+7=
我们的身后躲着几？
7×3= 21 2×7= 14 6×7=
《7的乘法口诀》PPT课件(第1课时)
乘法算式的积（除“七七四十九”外）。
课后作业
1.教材第72页练习十七第2题； 2.从课时练中选取。
是什么图案？
图案个数 1 2 3 4 5 6 7 拼板块数 7
用连加的怎方样法写计出算7的，乘完法成口表诀格？。
图案个数 1 2 3 4 5 6 7
拼板块数 7 14 21 28 35 42 49
1个7相加2个7相加3个7相加4个7相加5个7相加6个7相加7个7相加
观察表格发现，每多1个图案，就会增加7块拼板。
每相邻两句乘法口诀的得数相差 7。
想一想 怎样用7的乘法口诀进行计算？
7×1=？ 7×2=？ 7×3=？ 7×4=？
想： 一七得七 想： 二七十四 想：三七二十一 想：四七二十八
7×1=7 7×2=14 7×3=21 7×4=28
试一试
巧识妙记
7的乘法口诀有7句， 相邻两句积差7。 积的个位数字有规律： 七四一来八五二， 最后是九要牢记。
人教版·数学·二年级·上册
第六单元 表内乘法（二）
7的乘法口诀
第1课时
情境导入
你知道这只昆虫的名字吗？ 它为什么叫这个名字呢？
七星瓢虫
说一说 还 有 哪 些 事 物 与 7 有 关 呢 ？
七色彩虹
北斗七星
七巧板
探究新知
1
拼拼每出的个的图图每案案个数用图与几案拼块都板 由数拼7有块板什拼，么板拼关组的系成分？。别
根据表格编制7的乘法口诀。
1×7 = 7 2×7 = 14 3×7 = 21 4×7 = 28 5×7 = 35 6×7 = 42 7×7 = 49
一七得七 二七( 十四 ) 三七( 二十一 ) 四七( 二十八 ) 五七( 三十五 ) 六七( 四十二 ) 七七( 四十九 )
课后作业
1.教材第72页练习十七第2题； 2.从课时练中选取。
是什么图案？
图案个数 1 2 3 4 5 6 7 拼板块数 7
用连加的怎方样法写计出算7的，乘完法成口表诀格？。
图案个数 1 2 3 4 5 6 7
拼板块数 7 14 21 28 35 42 49
1个7相加2个7相加3个7相加4个7相加5个7相加6个7相加7个7相加
观察表格发现，每多1个图案，就会增加7块拼板。
每相邻两句乘法口诀的得数相差 7。
想一想 怎样用7的乘法口诀进行计算？
7×1=？ 7×2=？ 7×3=？ 7×4=？
想： 一七得七 想： 二七十四 想：三七二十一 想：四七二十八
7×1=7 7×2=14 7×3=21 7×4=28
试一试
巧识妙记
7的乘法口诀有7句， 相邻两句积差7。 积的个位数字有规律： 七四一来八五二， 最后是九要牢记。
人教版·数学·二年级·上册
第六单元 表内乘法（二）
7的乘法口诀
第1课时
情境导入
你知道这只昆虫的名字吗？ 它为什么叫这个名字呢？
七星瓢虫
说一说 还 有 哪 些 事 物 与 7 有 关 呢 ？
七色彩虹
北斗七星
七巧板
探究新知
1
拼拼每出的个的图图每案案个数用图与几案拼块都板 由数拼7有块板什拼，么板拼关组的系成分？。别
根据表格编制7的乘法口诀。
1×7 = 7 2×7 = 14 3×7 = 21 4×7 = 28 5×7 = 35 6×7 = 42 7×7 = 49
一七得七 二七( 十四 ) 三七( 二十一 ) 四七( 二十八 ) 五七( 三十五 ) 六七( 四十二 ) 七七( 四十九 )
新人教版二年级数学上册《7的乘法口诀》精品教学课件
7×2＝14 7×3＝21 7×4＝28 7×5＝35 7×6＝42
拼拼一其他个个图数案的用图了 几拼案两块分个别拼图用板案了？用几是了块几 个法几个法拼你表块7算算7板能示？？拼式，用吗式怎怎板表各乘？表样样？示是法用示是？用几算乘？几个式乘7？
你会编这些乘法算式 的口诀吗？
合作交流，探究新知
（三）总结规律，记住口诀
乘法算式 1×7＝7 2×7＝14 3×7＝21 4×7＝28 5×7＝35 6×7＝42 7×7＝49
乘法口诀 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
乘法算式 7×1＝7 7×2＝14 7×3＝21 7×4＝28 7×5＝35 7×6＝42
全班齐读7的乘法口诀。
二七十四 五七三十五
课堂小结
你学会了 哪些知识？
我学会了7的 乘法口诀。
1. 7的乘法口诀有7句,每相邻两句的积相差7。
2. 7的乘法口诀和前面所学的乘法口诀一样,除了最后一句,每一句口诀可 以列出两个乘法算式。
课后小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
课堂总结
回想一下，这节课你学到了哪些 知识？和大家一起分享说一说！
做一做
7×4= 28 四七二十八 4×7= 28 四七二十八
你用的是哪句口诀？
5×7= 35
7×6= 42
五七三十五 六七四十二
7×5= 35 五七三十五
6×7=42 六七四十二
教材第72页“做一做”
小迷糊
把下面的口诀补充完整。
五七( 三五 ) 七七( 四九 )
五七( 三十五 ) 七七( 四十九)
合作交流，探究新知
（一）初步感知
你知道没孙错悟，空同是学怎们么还样找练到成了火哪眼些金数睛学的信吗息？呢？ 哇几，有看关来系对同呢！学？这们节也课有我一们双就火来眼学金习睛7的哟乘。法这口些诀信。息都与数字
拼拼一其他个个图数案的用图了 几拼案两块分个别拼图用板案了？用几是了块几 个法几个法拼你表块7算算7板能示？？拼式，用吗式怎怎板表各乘？表样样？示是法用示是？用几算乘？几个式乘7？
你会编这些乘法算式 的口诀吗？
合作交流，探究新知
（三）总结规律，记住口诀
乘法算式 1×7＝7 2×7＝14 3×7＝21 4×7＝28 5×7＝35 6×7＝42 7×7＝49
乘法口诀 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
乘法算式 7×1＝7 7×2＝14 7×3＝21 7×4＝28 7×5＝35 7×6＝42
全班齐读7的乘法口诀。
二七十四 五七三十五
课堂小结
你学会了 哪些知识？
我学会了7的 乘法口诀。
1. 7的乘法口诀有7句,每相邻两句的积相差7。
2. 7的乘法口诀和前面所学的乘法口诀一样,除了最后一句,每一句口诀可 以列出两个乘法算式。
课后小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
课堂总结
回想一下，这节课你学到了哪些 知识？和大家一起分享说一说！
做一做
7×4= 28 四七二十八 4×7= 28 四七二十八
你用的是哪句口诀？
5×7= 35
7×6= 42
五七三十五 六七四十二
7×5= 35 五七三十五
6×7=42 六七四十二
教材第72页“做一做”
小迷糊
把下面的口诀补充完整。
五七( 三五 ) 七七( 四九 )
五七( 三十五 ) 七七( 四十九)
合作交流，探究新知
（一）初步感知
你知道没孙错悟，空同是学怎们么还样找练到成了火哪眼些金数睛学的信吗息？呢？ 哇几，有看关来系对同呢！学？这们节也课有我一们双就火来眼学金习睛7的哟乘。法这口些诀信。息都与数字
《7的乘法口诀》(课件)人教版二年级上册数学(共19张PPT)
5×7= 35 6×7= 42 7×7= 49
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
小结
一 七 得七 二 七 十四 三 七 二十一 四 七 二十八 五 七 三十五 六 七 四十二 七 七 四十九
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
学以致用 背口诀，算一算
7×3= 21 5×7= 35 7×6= 42 4×7= 28 7×7= 49 7×2= 14
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
理解7的乘法口诀 视察乘法口诀，你有什么发现？
一 七 得七 二 七 十四 三 七 二十一 四 七 二十八 五 七 三十五 六 七 四十。
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
熟记7的乘法口诀 开火车
1×7= 7 2×7= 14 3×7= 21 4×7= 28
4×7=28（块）
答：拼4个图案需要28块拼板。
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
理解7的乘法口诀
拼6个图案需要几块拼板？对应的口诀是哪一句？ 你能联想到哪个加法算式？
一 七 得七 二 七 十四 三 七 二十一 四 七 二十八 五 七 三十五 六 七 四十二 七 七 四十九
6×7=42（块）
探究7的乘法口诀
将剩余部分补充完整。
几个7 1个7 2个7 3个7 （4 ）个7 （ 5 ）个7 （6 ）个7 （7 ）个7
乘法算式
1×7=7
7×1= 7
2×7= 14 7×2= 14
3×7= 21 7×3= 21
4×7=28 7×4=28
5×7=35 7×5=35
6×7=42 7×6=42
7×7=49
七巧板 （打一物品）
人教版《7的乘法口诀》ppt课件3
十四
第十七页，编辑于星期四：十六点 十五分。
二十八
第十八页，编辑于星期四：十六点 十五分。
乘法算式
四七（ ）
一七（ ） 万条垂下绿丝绦。 四七（ ） 看哪个组编得最好、最快！
四十九
四五（ ）
1个矮人2只筷子，7个矮人（ ）只筷子
身边的数学：生活中的“7”
1个矮人1个盘子，7个矮人（ ）个盘子
身边的数学：生活中的“7”
万条垂下绿丝绦。
看哪个组编得最好、最快！
四六（ ）
（相邻两句口诀的得数相差7）
七七（ ）
一个矮人一张床，7个矮人7张床。
不知细叶谁裁出，
是“一、二、三、四、五、六、 七”
（相邻两句口诀的得数相差7）
1、7的乘法口诀共有7句
四七（ ）
二月春风似剪刀。 1个矮人2只筷子，7个矮人（ ）只筷子
四七（ ）
看哪个组编得最好、最快！
2、每句口诀的第一个字依次
+7 是“一、二、三、四、五、六、 七”
+7 3、第二个数字都是“七”
+7 4、从上往下看，得数依次多 7；
从下往上看，得数依次少7
+7 （相邻两句口诀的得数相差7）
第十页，编辑于星期四：十六点 十五分。
●
第十一页，编辑于星期四：十六点 十五分。
数学游戏
四七
二十八
四七（ 二十）八 五七（ 三十）五
第三十页，编辑于星期四：十六点 十五分。
编儿歌：
一个矮人一张床，7个矮人7张床。
一个矮人2只碗，7个矮人14只碗……
第三十一页，编辑于星期四：十六点 十五分。
●谢 谢
第三十二页，编辑于星期四：十六点 十五分。
二年级数学人教版(上册)《7的乘法口诀(3)》人教版(共12张PPT)
第六单元表内乘法（二） 第三课时
《 7的乘法口诀（3）》小学数学
复习旧知
把口诀补充完整。
三（七 ）十六 六七（四十二） （四六 ）二十四
（ 七）七四十九 四（七 ）二十八 一（七）得七
（ 二七）十四 （五七 ）三十五 （六六 ）三十六
指导练习
2个星期有多 少天？3个星期 呢？
2×7=14（天） 3×7=21（天） 口答：2个星期有14天，3个星期有21天。
巩固拓展
每只骆驼运4箱。
一共运了多少箱？ 4×7=28（箱）
答：一共运了28箱。
指导练习
在括号里填上最大的数。
6×（ 5）<31 （7）×7<50
（7 ）×2<15
5×（ 4）<22 （6 ）×4<25 （ 6 ）×7<43
2+2<2×（ 1） 8+2<（3）×5 7×（ 2）<7+8
指导练习
课后作业
完成主题课堂作业对应内容。
祝 你 学 习 进 步！
一共有多少块蛋糕？ 6×7=42（块）
口答：一共有42块蛋糕。
巩固拓展
红红要买7个布娃娃，每个布娃娃6元， 一共要花多少元？？
7×6=42（元） 6×7=42（元）
口答：一共要花42元。
课堂小结 同学们，这节课你们都学会了哪些知识？
一七得七，二七十四，三七二十一， 四七二十八，五七三十五， 六七四十二，七七四十九。
一共有多少桶 ？
3×7+5=26（桶） 4×7-2=26（桶） 答：一共有26 桶。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ固拓展
松鼠妈妈给小松鼠分松果，有7只小松鼠，每人 得到3个松果，松鼠妈妈留给自己2个松果，一共 有多少个松果？
《 7的乘法口诀（3）》小学数学
复习旧知
把口诀补充完整。
三（七 ）十六 六七（四十二） （四六 ）二十四
（ 七）七四十九 四（七 ）二十八 一（七）得七
（ 二七）十四 （五七 ）三十五 （六六 ）三十六
指导练习
2个星期有多 少天？3个星期 呢？
2×7=14（天） 3×7=21（天） 口答：2个星期有14天，3个星期有21天。
巩固拓展
每只骆驼运4箱。
一共运了多少箱？ 4×7=28（箱）
答：一共运了28箱。
指导练习
在括号里填上最大的数。
6×（ 5）<31 （7）×7<50
（7 ）×2<15
5×（ 4）<22 （6 ）×4<25 （ 6 ）×7<43
2+2<2×（ 1） 8+2<（3）×5 7×（ 2）<7+8
指导练习
课后作业
完成主题课堂作业对应内容。
祝 你 学 习 进 步！
一共有多少块蛋糕？ 6×7=42（块）
口答：一共有42块蛋糕。
巩固拓展
红红要买7个布娃娃，每个布娃娃6元， 一共要花多少元？？
7×6=42（元） 6×7=42（元）
口答：一共要花42元。
课堂小结 同学们，这节课你们都学会了哪些知识？
一七得七，二七十四，三七二十一， 四七二十八，五七三十五， 六七四十二，七七四十九。
一共有多少桶 ？
3×7+5=26（桶） 4×7-2=26（桶） 答：一共有26 桶。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ固拓展
松鼠妈妈给小松鼠分松果，有7只小松鼠，每人 得到3个松果，松鼠妈妈留给自己2个松果，一共 有多少个松果？
7的乘法口诀(教学课件)(共19张PPT)-小学数学人教版二年级上册.ppt
现在你能告诉八戒3个星 期到底有多少天吗？5个星期呢？ 7个星期呢？
这首诗一共有多少个字？ 加上标题和诗人呢？
山行
杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
7×4+4=32（个）或 4×7+4=32（个）
答：这首诗加上标题 和诗人一共有28个字。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
7×4=28（个）或4×7=28（个） 答：这首诗一共有28个字。
六七四十二
6 × 7 = 42
七七四十九
7 × 7 = 49
算一算
请你快速说出结果，并说说你用的是哪句口诀。 7×4＝ 28 2×7＝ 14 3×7＝ 21
7×6＝ 42 7×7＝ 49 5×7＝ 35
八戒，你3个星期后 到花果山去一趟！
3个星期 究竟是 多少天 呢？
？？？
哦！
3 × 7 = 21（天） 7 × 3 = 21（天） 5 × 7 = 35（天） 7 × 5 = 35（天） 7 × 7 = 49（天）
课堂小结
含义 1个7 2个7相加 3个7相加 4个7相加 5个7相加 6个7相加 7个7相加
乘法算式 1×7=7 7×1=7 2×7=14 7×2=14 3×7=21 7×3=21 4×7=28 7×4=28
5×7=35 7×5=35 6×7=42 7×6=42 7×7=49
口诀
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八
6个7相加 6×7=42 7×6=42 7个7相加 7×7=49
六七四十二 七七四十九
我是最聪明的妖怪 ，你们要是能答出 我的问题，我就把 唐僧放了！
拯救唐僧计划启动！！！
补充口诀
（六（三七七（））十二四十））八
数学7的乘法口诀人教版(共11张PPT)优秀课件
第6单元 表内乘法（二）
第1课时 7的乘法口诀
复习导入
1．看图列式计算并说口诀。
（ 6 ）×（ 3 ）＝（18 ） 或 3 × 6 ＝ 18
三六十八
复习导入
2．根据口诀填一填。
5 × 6 ＝（ 30 ）
五六三十
（ 6 ）×4＝24
四六二十四
（ 2 ）× 3 ＝ 6
二三得六
（ 5 ）×（ 5 ）＝25
× ＝ 63
绿色圃中小学教育网
你知道 和 各代表几吗？
课后小结
这节课你有什么收获？还有什么疑 问吗？
谢 谢 观 看！
–
凡 事都 是多 棱镜 ，不同 的角 度会 看到 不同 的结 果。若 能把 一些 事看 淡了 ，就会 有个 好心 境， 若把 很多 事看开 了 ，就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻常，
我每天吃5颗松果。 篮子里的松果够我
5 × 7 ＝ 35（颗） 吃一个星期的。
口诀是：（ 五七三十五 ）
绿色圃中小学教育网
拓展练习
2013年1月第一个星期一是7号，第二个星期一是
（ 14 ）号，21号是第（ 三 ）个星期一，29日是 星期（ 二 ）。
＋ ＝14
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
第1课时 7的乘法口诀
复习导入
1．看图列式计算并说口诀。
（ 6 ）×（ 3 ）＝（18 ） 或 3 × 6 ＝ 18
三六十八
复习导入
2．根据口诀填一填。
5 × 6 ＝（ 30 ）
五六三十
（ 6 ）×4＝24
四六二十四
（ 2 ）× 3 ＝ 6
二三得六
（ 5 ）×（ 5 ）＝25
× ＝ 63
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你知道 和 各代表几吗？
课后小结
这节课你有什么收获？还有什么疑 问吗？
谢 谢 观 看！
–
凡 事都 是多 棱镜 ，不同 的角 度会 看到 不同 的结 果。若 能把 一些 事看 淡了 ，就会 有个 好心 境， 若把 很多 事看开 了 ，就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻常，
我每天吃5颗松果。 篮子里的松果够我
5 × 7 ＝ 35（颗） 吃一个星期的。
口诀是：（ 五七三十五 ）
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拓展练习
2013年1月第一个星期一是7号，第二个星期一是
（ 14 ）号，21号是第（ 三 ）个星期一，29日是 星期（ 二 ）。
＋ ＝14
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
小学二年级课件——7的乘法口诀
5个7 五七三十五
摆1条小鱼要用几个三角形？ 摆2条呢？••••••摆7条呢？
6个7 六七四十二
摆1条小鱼要用几个三角形？ 摆2条呢？••••••摆7条呢？
7个7 七七四十九
七的乘法口诀：
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
找规律：
1个7
2个7 3个7
1×7＝
4×7＝
5×7＝
7×7＝
7×6＝
孙悟空在太上老君的 炼丹炉中七七四十九 天，炼成了火眼金睛。 取经路上遇到妖怪， 不管三七二十一，举 起金箍棒就打。
孙悟空在太上老君的 炼丹炉中七七四十九 天，炼成了火眼金睛。 取经路上遇到妖怪， 不管三七二十一，举 起金箍棒就打。
枫桥夜泊 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船
这首诗里一共有
（ 28）个字。
6×7
7×3
7×5
7×7
4×7
7×3
7×5
6×7=42 7×7
4×7
6×7
7×3=21 7×5
7×7
4×7
6×7
7×3 7×5=35
7×7
4×7
6×7
7×3
7×5
7×7=49
4×7
6×7
7×3
7×5
7×7
4×7=28
一个人，每天要喝6杯 水,一个星期要喝多少杯水？
76=42（杯）
7×5=35 （个）
同学们这 节课你学会了 什么?
人教版义务教育课程标准实验二年级上册
7的乘法口诀
1、3×5读作（ 3乘5 ），表示（ 3）个 （ 5）相加。
2、6+6+6+6+6 写成乘法算式是（ 6×5 ） 或（ 5×6 ）。
摆1条小鱼要用几个三角形？ 摆2条呢？••••••摆7条呢？
6个7 六七四十二
摆1条小鱼要用几个三角形？ 摆2条呢？••••••摆7条呢？
7个7 七七四十九
七的乘法口诀：
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
找规律：
1个7
2个7 3个7
1×7＝
4×7＝
5×7＝
7×7＝
7×6＝
孙悟空在太上老君的 炼丹炉中七七四十九 天，炼成了火眼金睛。 取经路上遇到妖怪， 不管三七二十一，举 起金箍棒就打。
孙悟空在太上老君的 炼丹炉中七七四十九 天，炼成了火眼金睛。 取经路上遇到妖怪， 不管三七二十一，举 起金箍棒就打。
枫桥夜泊 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船
这首诗里一共有
（ 28）个字。
6×7
7×3
7×5
7×7
4×7
7×3
7×5
6×7=42 7×7
4×7
6×7
7×3=21 7×5
7×7
4×7
6×7
7×3 7×5=35
7×7
4×7
6×7
7×3
7×5
7×7=49
4×7
6×7
7×3
7×5
7×7
4×7=28
一个人，每天要喝6杯 水,一个星期要喝多少杯水？
76=42（杯）
7×5=35 （个）
同学们这 节课你学会了 什么?
人教版义务教育课程标准实验二年级上册
7的乘法口诀
1、3×5读作（ 3乘5 ），表示（ 3）个 （ 5）相加。
2、6+6+6+6+6 写成乘法算式是（ 6×5 ） 或（ 5×6 ）。
《7的乘法口诀》数学教学PPT课件(3篇)
课后作业
完成主题课堂作业对应内容。
祝 你 学 习 进 步！
第六单元 表内乘法（二）
《7的乘法口诀》
第3课时
小学数学
复习旧知
把口诀补充完整。
三（七 ）十六 六七（四十二） （四六 ）二十四
（ 七）七四十九 四（七 ）二十八 一（七）得七
（ 二七）十四 （五七 ）三十五 （六六 ）三十六
指导练习
2个星期有多 少天？3个星期 呢？
2×7=14（天） 3×7=21（天） 口答：2个星期有14天，3个星期有21天。
巩固拓展
每只骆驼运4箱。
一共运了多少箱？ 4×7=28（箱）
答：一共运了28箱。
指导练习
在括号里填上最大的数。
6×（ 5）<31 （7）×7<50
（7 ）×2<15
5×（ 4）<22 （6 ）×4<25 （ 6 ）×7<43
1个图案由（ 7 ）块拼板拼成； 2个图案由（ 14）块拼板拼成； 3个图案由（ 21）块拼板拼成； 4个图案由（ 28）块拼板拼成； 5个图案由（ 35）块拼板拼成； 6个图案由（ 42）块拼板拼成； 7个图案由（ 49）块拼板拼成。
每增加1个图案，就增加7块拼板。
探究新知
1个7 2个7 3个7 4个7
一七得七，二七十四，三七二十一， 四七二十八，五七三十五， 六七四十二，七七四十九。
课后作业
完成主题课堂作业对应内容。
祝 你 学 习 进 步！
答：一共有23个松果。
巩固拓展
先提出一个用乘法解决的问题，再解答。
一共有多少块蛋糕？ 6×7=42（块）
口答：一共有42块蛋糕。
巩固拓展
红红要买7个布娃娃，每个布娃娃6元， 一共要花多少元？？
数学7的乘法口诀(共16张PPT)人教版优秀课件
五
道
知
道
学
到
用
到
悟
道
得
到
，
5
个
环
节
取
其
适
合
自
己
的
精
华
祛
其
糟
粕
，
下
面
分
享
给
大
家
。
•
• • •
练习结束啦， 审 先
、 审
敲 使
后
、
打
•
用
•
敲
•
、 ，
千 规 急
、 打
隆 则 慢
、 千
卖 ： ；
•
隆
卖
齐
施
，
敲
打
并
用
；
•
•
十
千
就
响
，
十
隆
就
成
；
•
• •
继续努力呀！ 先
千
后
往
，
无
往
不
•
有
千
无
隆
，
帝
寿
之
•
利 才
； 。
知
局
。
•
•
什
么
事
情
都
是
相
对
的
，
做
为
销
售
者
，
站
在
销
售
者
的
角
色
，
是
非
常
欣
赏
算
命
的
营
销
技
巧
；
同
人教版数学二年级上册第6单元《第1课时7的乘法口诀》课件(共18张PPT)
2. 7 x 3 =21 7 x 4 =28
7 x 5 =35 7 x 6 =42 7 x 1 =7 7 x 7 =49 7 x 2 =14
3.连一连。
4.背出7的乘法口诀。 5.
一共运了多少箱？ 4 x 7 =28（箱） 答：一共运了28箱。
课堂练习
归纳新知
今天你学到了哪些知识？你有什么感受？
6×7=42
7×4＝
六七四十二
7×7=49 28
七七四十九
7×5＝
35
交流学习:
(1)分小组进行汇报，根据七巧板的图案，写出了哪
些乘法算式？编出了几句口诀？ (2)根据同学们的汇报，完成下面内容。
乘法算式 1×7＝7 2×7＝ 14 3×7＝ 21 4×7＝ 28 5×7＝ 35 6×7＝ 4214 7×3＝ 21 7×4＝ 28 7×5＝ 35 7×6＝ 42
一七得七 二七( 十四 ) 三七(二十一 ) 四七( 二十八) 五七(三十五) 六七(四十二) 七七(四十九)
5.检查学习效果。
(1)拼一个图案用了7块七巧板，是几个7？乘法口诀 怎样编？
(2)摆两个图案要几块七巧板？是几个7？对应的乘法 算式和口诀是什么？
今天我们认识了7的乘法口诀 ，了解了口诀的特征，并且 熟记了口诀。
再见
(3)“五七三十五”这句口诀表示什么意思？它表示 摆几个图案所需七巧板的块数？应该对应哪个算式？对 应哪句乘法口诀？
典型例题
做一做 7 x 4 =28 4 x 7 =28
5 x 7 =35 7 x 6 =42 7 x 5 =35 6 x 7 =42
你用的是哪句口诀？
1.
一个星期7天 2x7=14天 3x7=21天 答：2个星期14天，3个星期21天。
《7的乘法口诀》PPT课件
76=42（杯）
７张一共多少元？
2 × 7 14
７张一共多少元？
5 × 7 35
同学们这节 课你学到了什么?
Byebye！
儿歌： 一二三四五六七， 七六五四三二一。 七个阿姨来摘果， 七个篮子手中提。 七个果子摆七样， 苹果桃子石榴梨， 西瓜桔子菠萝蜜。
7x7=49 七七四十九
42
28
49
一七得七 二七十四 三七二十一
四七二十八 五七三十五 六七四十二 四七（ 二十八 ） 六七（ 四十二 ） 三七（ 二十一 ） 七七（ 四十九）
1、看算式，说口诀。 7×3= 21 7×5= 35 7×7= 49 4×7= 28
7×6= 42 2×7= 14
The foundation of success lies in good habits
22
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
拼图个数 1 2 3 4 5 6 7
块数 7 14 21 28 35 42 49
请你在课本填写乘法算式再尝试编7的乘法口诀
要求：111个17.按一定顺序编写。 1 2.编得后与同桌交流编写的方法。
1×7=7 一七得七 7×1=7
2×7= 14 二七( 十四) 7×2= 14
3×7= 21 三七( 二十一) 7×3= 21 4×7= 28 四七( 二十八) 7×4= 28 5×7= 35 五七( 三十五) 7×5= 35
21 35
14
7×3 7×6 7×5 7×2 7×4 7×7
婴幼儿期 ７×１＝（ ）7 岁止 儿童期 ７×２＝（ 1）4岁止 少年期 ７×３＝（ 2）1岁止 青年期 ７×４＝（ 2）8岁止 中年期 ７×７＝（ 4）9岁止
７张一共多少元？
2 × 7 14
７张一共多少元？
5 × 7 35
同学们这节 课你学到了什么?
Byebye！
儿歌： 一二三四五六七， 七六五四三二一。 七个阿姨来摘果， 七个篮子手中提。 七个果子摆七样， 苹果桃子石榴梨， 西瓜桔子菠萝蜜。
7x7=49 七七四十九
42
28
49
一七得七 二七十四 三七二十一
四七二十八 五七三十五 六七四十二 四七（ 二十八 ） 六七（ 四十二 ） 三七（ 二十一 ） 七七（ 四十九）
1、看算式，说口诀。 7×3= 21 7×5= 35 7×7= 49 4×7= 28
7×6= 42 2×7= 14
The foundation of success lies in good habits
22
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
拼图个数 1 2 3 4 5 6 7
块数 7 14 21 28 35 42 49
请你在课本填写乘法算式再尝试编7的乘法口诀
要求：111个17.按一定顺序编写。 1 2.编得后与同桌交流编写的方法。
1×7=7 一七得七 7×1=7
2×7= 14 二七( 十四) 7×2= 14
3×7= 21 三七( 二十一) 7×3= 21 4×7= 28 四七( 二十八) 7×4= 28 5×7= 35 五七( 三十五) 7×5= 35
21 35
14
7×3 7×6 7×5 7×2 7×4 7×7
婴幼儿期 ７×１＝（ ）7 岁止 儿童期 ７×２＝（ 1）4岁止 少年期 ７×３＝（ 2）1岁止 青年期 ７×４＝（ 2）8岁止 中年期 ７×７＝（ 4）9岁止