八年级数学上册《三角形的边》课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
归纳
三角形按边分类
不等边三角形
三角形
底和腰不相等 的等腰三角形
等腰三角形
底和腰相等的 等边三角形
巩固
判断下列说法是否正确: (1)三角形按边分为两类:分别是 等腰三角形和等边三角形。( )
(2)三角形按边分为两类:分别是 等腰三角形和不等边三角形。
()
()
探究4:蚂蚁要从A点去B点觅食,请你帮 忙选择最佳的路径。 C
3.以点A为顶点的三角形有哪些?
答:有△ ABD 、△ABC 。
A
D
C
探究2:
观察下列三角形的角,你有什么发现?
直角三角形 锐角三角形 钝角三角形
斜三角形
归纳
三角形按角分类
直角三角形
三角形
锐角三角形
斜三角形
钝角三角形
探究3:
观察下列三角形的边,你有什么发现?
不等边三角形
等腰三角形
等腰三角形
等边三角形
。 叫三角形
认识三角形
1、三角形的顶点:
A
分别是点A、点B、点C。
2、三角形的边:
分别是线段AB、 B
C
线段BC、
线段CA。
3、三角形的内角(简称角):
分别是∠A、∠B、∠C。
三角形的表示 A
三角形的表示:
用三个顶点字母表示。
表示为:△ABC
B
C
读作:三角形ABC
或表示为:△BAC或△ACB。
三角形边、角的表示
B
(1)A - B < A
能用简练的语言
(2)ABC - BCC < (3)AB - A <
CA BBC
说一说三边之间的关 系吗?
小结: C 这三个式子同时存在
三角形中,任意两边之差小于第三边。
归纳
三角形三边关系定理:三角形任
意两边之和大于第三边。
A
如:AB+BC>CA c+a>b
c
b
a-b<c<a+b B a C 三角形三边关系定理:三角形任 意两边之差小于第三边。 如:AB-BC<CA
问题: A 1.从A到B能有用几简练条的路?两条。
B
2两.哪点条之路语 边间最言 的线说 关近一 系段?说 吗最?这为三短什。么这?三个式子同时存在
A + BC > AB 小结: CA + B > AC 三角形中,任意两边 ABB + AC > BC 之和大于第三边。
动手试一试:如何填下列空?
C
ห้องสมุดไป่ตู้
A
学以致用:读出图中的各个三角形,
并把它们的顶点、边和角表示出来。
A
D
E
B 温馨提示:
C
图中有很多的三角形,一定要仔细 的说出每个三角形中的各个的角!
活学活用:
1.图中有几个三角形?用符号 表示这些三角形。
△ AB答D:、三△个A。BC分、别△是D:BC。B
2.以BD为边的三角形有哪些? 答:有△ ABD 、△BCD。
学科网
谢谢大家!
看一看:
观察下面几幅图中老师所指的部分 有什么共同特点?
古埃及金字塔
学科网
学科网
第七章 三角形 7.1与三角形有关的线段
7.1.1三角形的边
探究1: 下列哪些是三角形?
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
想一想:什么叫三角形? A
B
C
三角形的定义:由不在同一直线上的
所三组条成线的段图首形尾顺次相接
巩固
下列长度的三条线段能否组成三角 形?为什么? (1) 3cm、4cm、8cm ( 不能 ) (2) 11cm 、5cm、6 cm ( 不能 ) (3) 6cm、10cm、5cm ( 能 )
下列长度的三条线段能否
组成三角形?为什么?
(1) 3cm,8cm,4cm 不能(
)
(2) 6cm,5cm ,2cm 能 (
A
1、边的表示:
思考:什么时
c候用三个大写b
线段AB、线段BC、线段 字母表示?
△ABC的三边C,有A。
时也用a、b、c来表示.
B
C a
一般的顶点A所对的边记作a,顶点B所对
的边记作b,顶点C所对的边记作c。
2、角的表示:可用一个大写字母、
三个大写字母、希腊字母、数字表示。
图中的角应表示为: ∠A、∠B、 ∠C。
)
(3) 5cm,6cm,10cm 能(
)
(4) 2cm,8cm ,5 cm不能(
)
学校草坪弄不好
就会走出一条小
A
别踩我,我怕疼!
路来, 你能不能运
用今天所学的知
5米
3米
识解释这一现象?
其实我们离 文明很近
B
4米
C
4 它只少走
步 (1米=2步)
能力提升:
在△ABC中,若a =3,b=7,则第 三边c的取值范围是 4 < c < 10 。
c-a<b
考考你! 有人说,自己步子大,
一步能走3米多,你相信吗? 说说你的理由!
答:不能。如果此人一步能走 3米多,由三角形三边的关系 得,此人两腿得长大于3米多, 这与实际情况相矛盾,所以它 一步不能走3米多。
做一做!
有三根木棒长分别为3cm、6cm、 2cm,它们能否围成三角形?为什么?
你有什么更好的办法吗? 用两条小边之和与大边比较 用最大边减中边之差与最小边比较
既要考虑“两边之和大于第三边”, 又要考虑“两边之差小于第三边”
a-b<c<a+b
在△ABC中,若a =3,b=7,则其周 长l的取值范围是 14 < l< 20 。
课堂小结: 学科网 定义
三角形 分类法
三边关 系定理
按角分类 按边分类 a-b<c<a+b
学科网
课后作业:
课本第69页 习题7.1 第1、2、7题