最新北京版六年级上册知识点汇总.docx
北师大版六年级上册知识点归纳总结整理(全)
第一单元 圆圆概念总结1．圆的定义：平面上的一种曲线图形。
2．将一张圆形纸片对折两次，折痕相交于圆中心的一点，这一点叫做圆心。
圆心一般用字母O 表示。
它到圆上任意一点的距离都相等．3．半径：连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。
半径一般用字母r 表示。
把圆规两脚分开，两脚之间的距离就是圆的半径。
4．圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小。
5．直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
直径一般用字母d 表示。
6．在同一个圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等。
7．在同一个圆内，有无数条半径，有无数条直径。
8．在同一个圆内，直径的长度是半径的2倍，半径的长度是直径的一半。
用字母表示为：d＝２r ； 2r d =用文字表示为：半径=直径÷2 直径=半径×2 9．圆的周长：围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。
10．圆的周长总是直径的3倍多一些，这个比值是一个固定的数。
我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率，用字母 π 表示。
圆周率是一个无限不循环小数。
在计算时，取3.14。
世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。
11．圆的周长公式：C=d 或C=2r 圆周长=×直径 圆周长=π×半径×212．圆的面积：圆所占面积的大小叫圆的面积。
13．把一个圆割成一个近似的长方形，割拼成的长方形的长相当于圆周长的一半，用字母（r ）表示，宽相当于圆的半径，用字母（r ）表示，因为长方形的面积=长×宽，所以圆的面积= πr ×r 。
圆的面积公式：Ｓ＝πr ²。
14．圆的面积公式：Ｓ＝πr ² 或者S=（2d ）² 或者S=（2÷÷πC ）² 15．在一个正方形里画一个最大的圆，圆的直径等于正方形的边长。
16．在一个长方形里画一个最大的圆，圆的直径等于长方形的宽。
17．一个环形，外圆的半径是R ，内圆的半径是r ，它的面积是S=πR²－πｒ²或 S=π（R²－ｒ²）。
(完整版)北京版小学六年级数学知识点汇总剖析,推荐文档
一、常用的数量关系式1、速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度2、单价×数量＝总价总价÷单价＝数量总价÷数量＝单价3、加数＋加数＝和和－一个加数＝另一个加数4、工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率＝工作时间工作总量÷工作时间＝工作效率5、被减数－减数＝差被减数－差＝减数差＋减数＝被减数6、因数×因数＝积积÷一个因数＝另一个因数7、被除数÷除数＝商被除数÷商＝除数商×除数＝被除数8、利润与折扣问题 利润＝售出价格－成本利息＝本金×利率×时间二、基本概念第一章：数与代数1. 数的认识正整数整数 0数负整数② 计数单位一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。
每相邻两个计数单位之间的进率都是 10。
这样的计数法叫做十进制计数法。
③ 大小比较【熟读即可】A 比较整数大小：位数多的那个数就大，如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。
B 比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……C 比较分数的大小：分母相同的分数，分子大的分数比较大；分子相同的数，分母小的分数大。
分数的分母和分子都不相同的，先通分，再比较两个数的大小。
④ 数的改写一个较大的多位数，为了读写方便，常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数。
有时还可以根据需要，省略这个数某一位后面的数，写成近似数。
1.准确数：把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。
改写后的数是原数的准确数。
例如把 1254300000 改写成以万做单位的数是 125430 万；改写成以亿做单位的数 12.543 亿。
六年级上册北大版知识点
六年级上册北大版知识点六年级上册北大版教材是小学生们学习的重要教材之一。
它包含了许多重要的知识点，对于学生们的学习成绩和提升都有着重要的影响。
下面将为大家总结六年级上册北大版教材中的一些重要知识点。
一、语文知识点1. 诗歌鉴赏在六年级上册北大版语文教材中，我们接触到了很多优美的诗歌。
学生们需要通过学习诗歌鉴赏，提高自己的审美能力和理解能力。
同时，也可以通过默写等形式来对诗歌进行深入记忆。
2. 文言文阅读六年级上册北大版语文教材中，我们开始接触文言文的阅读和理解。
学生们需要掌握文言文的基本词汇和句型，通过阅读文言文篇章来提高对古代文化和传统价值的理解。
二、数学知识点1. 倍数和约数在六年级上册北大版数学教材中，我们学习到了倍数和约数的概念。
学生们需要通过练习题来掌握倍数和约数的计算方法，并能够应用到实际问题中解决。
2. 整数四则运算在六年级上册北大版数学教材中，我们开始学习整数的四则运算。
学生们需要掌握整数加减乘除的运算规则，并能够在解决实际问题中灵活应用。
三、英语知识点1. 时态与语态六年级上册北大版英语教材中，我们学习了更多的时态和语态。
学生们需要通过练习来掌握各种时态和语态的用法，提高自己的语言表达能力。
2. 阅读理解在六年级上册北大版英语教材中，我们开始进行更深入的阅读理解训练。
学生们需要通过阅读文章，并回答问题来提高自己的阅读理解能力和语言运用能力。
四、科学知识点1. 生物多样性六年级上册北大版科学教材中，我们学习到了生物多样性的概念和重要性。
学生们需要通过学习，了解不同生物之间的关系，培养保护生物多样性的意识。
2. 物质的三态在六年级上册北大版科学教材中，我们学习了物质的三态。
学生们需要通过实验和观察，了解物质在不同条件下的状态变化，并能够解释其原理。
五、社会知识点1. 我国的政治制度六年级上册北大版社会教材中，我们学习了我国的政治制度。
学生们需要通过学习，了解我国的政治组织形式，培养对国家政治的基本了解和参与意识。
小学数学北京版六年级上册 全册知识清单4
易错点:如果圆的直径扩大到原来 的 a(a 不为 0)倍,那么它的面积就扩大
②探究拼成的近似平行四边形的底和高与圆的周长和半 径之间的关系。
到原来的 a2 倍。 举例:大圆直径是小圆直径的 4 倍,
大圆面积就是小圆面积的( )倍。 错解:4 正解:16
③公式推导。 圆的面积=平行四边形的面积 =底×高
2.如果一个圆的半径(直径或周长)缩小到原来的 ,那么圆
的面积就缩小到原来的 。例如,若圆的半径缩小到原来的
圆环的面积实际是两个同心圆的面 积差。
易错点:已知内圆直径和环宽,求外 圆直径,应该用内圆直径加上 2 个环宽; 已知外圆直径和环宽,求内圆直径,应该 用外圆直径减去 2 个环宽。
举例:在一个直径为 6 米的圆形花 坛周围铺一条 2 米宽的环形小路,这条 小路的面积是多少平方米?
径的 2 倍。用字母表示为 d．=．2．r．或．r．=． 。
(3)圆的对称性。 圆．是．轴．对．称．图．形．,直径所在的直线都是圆的对称轴,圆．有．无． 数．条．对．称．轴．。 拓展提高 1.等圆:两个半径相等的圆叫作等圆,等圆经过平移可以完 全重合。
2.同心圆:圆心重合、半径不相等的圆叫作同心圆。 3.在同圆或等圆中,半径扩大到原来的几倍,直径也扩大到 原来的几倍;半径缩小到原来的几分之一,直径也缩小到原来的 几分之一。 二、圆的周长 1.圆的周长的认识及计算公式。 (1)圆的周长的意义:围成圆的曲线的长叫作圆的周长。 (2)圆的周长的测量方法。 ①绕绳法。 先把一根绳子绕圆一周,剪去多余的部分或在重叠处做好 标记,再拉直量出它的长度,就是这个圆的周长。 ②滚动法。 在圆上找一个点并做好标记。把圆放在直尺上,标记点对 准直尺的 0 刻度,滚动一周后标记点所对的刻度就是圆的周 长。 (3)圆周率。 任何一个圆的周长除以它的直径,得到的商是一个固定的 数,这个数叫作圆周率。 圆周率用希腊字母“π”表示,π 是一个无限不循环小数。 π=3.141592653……在实际应用中,通常取它的近似值,即 π≈ 3.14。 (4)圆的周长的计算公式。 ①根据圆的周长与直径之间的关系推导圆的周长的计算 公式。
最新北京课改版小学英语六年级上册单元知识总结（全册）
最新北京课改版⼩学英语六年级上册单元知识总结（全册）Unit 1 What did you do this summer?⼀、核⼼词汇1. 名词:farm 农场Thursday 星期四mountain ⼭,⼭脉glasses 眼镜problem 问题2. 动词:play 玩swim 游泳let 让,允许3. 形容词:strong 健壮的,强健的4. 限定词:some ⼀些5. 感叹词:please 请⼆、拓展词汇1. 名词:airport 飞机场vacation 假期camp(夏令)营,营地gift 礼物fun 乐趣weekend 周末fox 狐狸machine 机器ox ⽜,公⽜Xerox复印机2. 动词:write 写return 归还visit 访问,拜访learn 学,学习;学会catch抓住fish 钓鱼miss 思念,想念enjoy 享受……乐趣;喜欢win 获胜;赢得⽐赛carry 拿,搬,带3. 形容词:interesting 有趣的,有意思的best 最好的4. 副词:also 也,同样first 第⼀;⾸次5. 代词:both ⼆者,两者都6. 介词:into进⼊, 到……中during 在……期间;在……过程中7. 短语:gobackto 回去haveagreattime 玩得开⼼,过得愉快nowonder 难怪,怪不得comebackfrom 从……回来oneday ⼀天goodforyou 你真好alotof 许多,⼤量buy… for 给……买……apairof ⼀双;⼀条;⼀副三、核⼼句型1. — Whatdidyoudothissummer? 你今年夏天⼲什么了?— Oh,IwentbacktoCanada. 噢,我回加拿⼤了。
解读:这是询问某⼈做过什么的句型及其回答,是 what 引导的⼀般过去时的特殊疑问句。
举⼀反三: — WhatdidyoudolastThursday? 你上星期四做什么了?— Iplayedfootball. 我踢⾜球了。
六年级英语上册 各单元重点知识 北京版
六年级英语上册各单元重点知识北京版Unit 1一、四会词汇及短语1.Writing a story is a great way to express XXX.2.After spending some time abroad。
I finally went back to Canada.3.Making cakes is a fun activity to do with friends or family.4.When I came back from my trip。
I XXX.5.We had to wake up early to catch our flight。
so we went to the airport before dawn.6.After finishing my piano lessons。
I XXX.7.I returned the books to the library before the due date.8.Our team won the football match。
and we were all ecstatic.st XXX。
I went to the XXX.st Monday morning。
I had a meeting with my boss.二、三会词汇及短语1.I had a great time at the party last night.2.I visited my grandparents over the weekend and had a lovely time with them.3.XXX.4.I XXX.5.XXX.6.Learning to sing Peking Opera was a XXX.7.XXX.8.No XXX's so successful。
XXX.9.After working out regularly。
北京版六年级英语上册第一单元知识点总结
UNIT1知识点总结I just stayed in Beijing.我只是待在了北京。
I learned to sing Peking Opera and went swimming.我学习了唱京剧，还去游泳了。
I visited some museums and played with my cousins.我参观了一些博物馆，还和我的表哥表姐一起玩耍。
LESSON2I went to my summer camp.我去夏令营了。
I came back last Thursday.我上周四回来的。
I climbed the mountains and swam in the river.我爬山了，还在河里游泳了。
I went fishing and caught three fish.我去钓鱼了，还钓上了三条鱼。
I let them go back into the river again.我让它们又回到小河里了。
I had a lot of fun.我玩得很开心。
I had a great time.我玩得很开心。
I had an interesting vacation.我度过了一个有意思的假期。
LESSON3I went to see my grandparents.我去看望了我的爷爷奶奶。
I gave them some gifts.我送了他们一些礼物。
I bought a pair of shoes for my grandma.我给我的奶奶买了一双鞋。
I bought a pair of glasses for my grandpa.我给我的爷爷买了一副眼镜。
They liked them very much.他们非常喜欢。
They are coming to visit me next summer.他们明年夏天将要来北京看望我。
I want them to enjoy the best food here.我想要他们享用这里最好的美食。
北京小学英语知识点总结6年级上册
固定搭配：
birth-yearanimal生肖as...as...像...一样nameafter由...命名
1—Whendid......begin?—.......是从什么时候开始的？
2—Whendidpeoplehold......?—人们什么时候举办.....的？
3—Howmany......did......win?—......（哪个国家）赢了多少......（奖牌）？
固定搭配：
theancientOlympic古代奥林匹克themodernOlympic现代奥林匹克
六年级上册知识点
Unit1：（一般过去时）
句型：
1—Whatdidyoudothissummer?.—你这个夏天做什么了？
2—WhendidyoucoFra bibliotekeback?—你什么时候回来？
3—Didyou......?—你过去做......了吗？
—Yes,Idid./No,Ididn’t.—是的我做过。/没有，我没做过。
固定搭配：
standonyourhead倒立
Unit3：（一般过去时的特殊疑问句）
句型：
1—Wheredidyougo......?—.你（过去某一时间）去哪里了？
2—Howdidyougoto......?—你怎么去的......？
3—Whoinventedthose......?—谁发明的那些......?
3—Whatsizedoyouwear?.—你穿多大号的？
—Iweara........—我穿.......
固定搭配：
waitfor等待onstage在舞台上atwork在工作atschool在学校
最新北京课改版小学语文六年级上册单元知识总结(全册)
最新北京课改版小学语文六年级上册单元知识总结(全册)一、第一单元：课文阅读与默写该单元主要内容是研究和理解课文，并进行默写练。
通过课文阅读，学生可以提高阅读理解能力，并且加强对汉字的记忆和书写能力。
二、第二单元：字词运用该单元主要内容是研究常用词语的使用和运用，包括词语的辨析、用法的灵活运用和句子的积累。
三、第三单元：写人作文该单元主要内容是研究如何写人，包括叙事性作文和描写性作文。
通过研究写人作文，学生可以培养观察力和写作能力。
四、第四单元：写景作文该单元主要内容是研究如何写景，包括描写自然景物和描写城市景物。
通过研究写景作文，学生可以培养想象力和写作技巧。
五、第五单元：写事作文该单元主要内容是研究如何写事，包括叙事性作文和议论性作文。
通过研究写事作文，学生可以提高论述能力和写作思维。
六、第六单元：写怪作文该单元主要内容是研究如何写怪，包括写神怪故事和神怪描写。
通过研究写怪作文，学生可以培养想象力和创作能力。
七、第七单元：辨别文章的言外之意该单元主要内容是研究如何辨别文章的言外之意，包括从细节中推测、从对比中分析等。
通过研究辨别文章的言外之意，学生可以提高阅读理解和思维能力。
八、第八单元：课文鉴赏与默写该单元主要内容是研究课文的鉴赏和默写。
通过课文鉴赏，学生可以进一步提高对文学作品的理解和欣赏能力。
九、第九单元：诗歌赏析该单元主要内容是研究中国古代诗歌的欣赏和赏析。
通过研究诗歌赏析，学生可以培养审美情趣和诗歌鉴赏能力。
十、第十单元：作文写作要领该单元主要内容是研究作文写作的要领，包括材料的选择、结构的安排、语言的运用等。
通过研究作文写作要领，学生可以提高作文表达能力和写作水平。
十一、第十一单元：名篇阅读该单元主要内容是研究名篇的阅读和欣赏。
通过研究名篇阅读，学生可以进一步提高对文学作品的理解和欣赏能力。
以上是最新北京课改版小学语文六年级上册的单元知识总结，希望同学们能够在学习中掌握这些内容，提高语文水平。
六年级上北京版知识点
六年级上北京版知识点一、动词及过去式六年级上北京版知识点六年级上北京版知识点do-did visit-visited have/has-had make-made二、重点词组went back to Canada回加拿大了had a great time过的愉快did many things做了许多事情visited my grandparents看望我爷爷奶奶played with my friends 和我的朋友玩just stayed in Beijing待在北京Worked on my uncle’s farm在我叔叔的农场劳动went swimming去游泳learned to sing Peking Opera学唱京剧visited some museums参观一些博物馆played with my cousins和我的堂兄弟姐妹玩had an interesting vacation度过了一个有意思的假期三、重点句型What did you do this summer?I went back to Canada.What did Lanlan do this summer?She wrote a story.What did Qiangqiang do this summer?He made cakes.四、我会说I went to Niantan park .I had a great time ,and did many things.I went to the beach. I played with my friends .I had an interesting vacation.Lesson 2一、动词及过去式不规则：（1）do——came (3)swim—swam (4)go—went(5)catch—caught(6)let—let （7）am／is—was (8)are—were(9)take—took (10)have／has—had规则：（1）climb—climbed二、重点词组回来夏令营上周四爬山(5)swam in the river （6）went fishing （7）caught three fish在河里游泳去钓鱼抓了三条鱼(8)good for you (9)had a lot of fun你真好过的非常快乐三、重点句型I came back last Thursday. She finished piano lessons last week.When did he go to the airport?He went to the airport last Monday morning.四、我会说My parents and I took a trip last weekend..I flew to Hangzhou. We went there by airWe visited many places and saw green hills, blue water, small bridges, and old houses.We came back last weekend.Today I was happy.Today we had a lot of fun.Lesson 31.动词及过去式do—didbuy—boughtgive—gavelike—liked2.重点句型Did you go to see your grandparents?Yes, I did./No, I didn’t.Did you return the books?Yes, I did./No, I didn’t.Did they win the football match?Yes, I did./No, I didn’t.3 .重点词组a pair of Chinese shoes a pair of glassesSure, what can I do for you? No problem.4.我会说My parent and I went to Xiangshan by car last weekend. We saw a lot of colourful leaves on the hills. We walked around and took many photos. We stayed there for three hours and went back home.Lesson5一、重点单词wrong aches terribly practice kung fu有问题的疼很非常练习功夫Interested lucky dangerous X-ray neck对…感兴趣幸运危险的X-射线脖子二、动词及其过去式happen-happened stand-stood do-did want-wanted 发生站立做想要think-thought is-was hurt-hurt don‘t-didn’t认为,想是受伤没有,不是isn’t -wasn’t不是三、重点词组My neck aches terribly practice kung fu be interested in 脖子疼的厉害练习中国功夫对----感兴趣四、重点句子1. What’s wrong with y ou? 你怎么了？2. What’s happened to your neck? 你的脖子怎么了？3. I’m very interested in it. 我对这个非常感兴趣。
新北师大版小学数学六年级的上册知识点与归纳
六年级数学上册知识点整理名字： _______________ 班别： _________________一、圆1、圆是由曲线围成的平面封闭图形。
圆中心的一点叫圆心 , 用字母 O 表示。
以某一点为圆心，能够画无数个圆。
连接圆心和圆上恣意一点的线段叫半径, 用字母 r 表示。
连接圆心并且两端都在圆上的线段叫直径, 用字母 d 表示。
2、圆有好多条半径, 有好多条直径。
圆心决策圆的方向 , 半径决策圆的巨细。
3、在同一个圆中，全部的半径都持平，全部的直径都持平。
在同一个圆中，直径是半径的 2 倍，半径是直径的12 。
4、车轮为何是圆的？答：因为圆心到圆上各点的间隔持平，所以圆在翻腾时，圆心在一条直线上运动，这样的车轮运行才平稳。
5、圆内最长的线段是直径，圆规两脚之间的间隔是半径。
6、在一个正方形里画一个最大的圆，圆的直径即是正方形的边长。
在一个长方形里画一个最大的圆，圆的直径即是长方形的宽。
7、把圆多半 , 再多半（多半 2 次）就能找到圆心。
所以，圆是轴对称图形 , 直径地址的直线是圆的对称轴，圆有好多条对称轴。
半圆只需 1 条对称轴。
8、若是一个图形沿着一条直线多半后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，这时 , 我们也说这个图形对于这条直线的轴对称。
对称轴是一条直线。
9、常有的轴对称图形：等腰三角形（ 1 条）、等边三角形（ 3 条）、等腰梯形（ 1 条）、长方形（ 2 条）、正方形 (4 条) 、圆（好多条）、半圆（ 1 条）。
10、圆一周的长度即是圆的周长。
圆的周长老是直径的 3 倍多一些，圆的周长除以直径的商（圆的周长与直径的比值）是一个固定的数 , 我们把它叫做圆周率 , 用字母π表示 , π是一个无穷不循环小数，为了核算简短，一般取近似值 3.14 。
11、圆的周长＝圆周率×直径即 C 圆=πd =2 πr 。
12、圆所占平面的巨细叫圆的面积。
把圆平分的份数越多，拼成的图形就越挨近平行四边形或长方形。
北京六年级上册科学知识点
北京六年级上册科学知识点一、关于生物的知识点在北京六年级上册科学课程中，学生将学习有关生物的知识。
以下是一些重要的生物知识点。
1.1 细胞- 所有生物都由细胞组成，细胞是生物体的基本单位。
- 细胞包含细胞膜、细胞质和细胞核。
1.2 动植物分类- 动物根据其特点和生活方式可以分为不同的类别，如哺乳动物、鸟类、爬行动物等。
- 植物也可以根据它们的特征进行分类，例如种子植物、蕨类植物等。
1.3 需氧与厌氧呼吸- 生物通过呼吸来获取能量。
需氧呼吸需要氧气，而厌氧呼吸则在没有氧气的情况下进行。
- 植物进行光合作用，将太阳能转化为化学能。
二、关于物质与能量的知识点在六年级上册的科学课程中，还将学习有关物质与能量的知识。
2.1 物质的三态- 物质可以存在于固态、液态和气态。
固态物质具有固定的形状和体积，液态物质具有固定的体积但没有固定形状，气态物质具有变化的形状和体积。
2.2 光的传播- 光是一种电磁波，它可以传播并照亮周围环境。
光的传播可以是直线传播也可以是反射、折射等现象。
2.3 热能的传播- 热能可以通过导热、对流和辐射等方式传播。
三、关于地球与宇宙的知识点六年级上册的科学课程还将介绍有关地球与宇宙的知识。
3.1 地球的自转和公转- 地球自转是指地球绕自身轴线旋转一周，完成一次自转需要大约24小时。
- 地球公转是指地球绕太阳运动，完成一次公转需要大约365天。
3.2 日食和月食- 日食发生在地球、月球和太阳之间的特定位置，月球遮挡了太阳光线，导致观测地区出现日食。
月食则是月球被地球遮挡，导致月球不再受到太阳光照。
3.3 星座- 星座是一组位于天球上特定区域内的恒星的集合。
人们可以根据星座来辨识和观测星星。
总结以上是北京六年级上册科学课程中涉及到的一些重要的知识点。
通过学习这些知识，同学们可以更好地理解和探索生物、物质与能量以及地球与宇宙等方面的奥秘。
希望同学们能够充分利用课堂时间和课后自学，加深对这些科学知识的理解和应用，为未来的学习打下坚实的基础。
北京课改版六年级英语上册全册知识点汇总
北京课改版六年级英语上册全册知识点汇总Unit 1 What did you do this summer?In this unit。
we will learn about what people did during their summer ns。
We will also learn some new vocabulary words and sentence structures.Core Vocabulary:1.Nouns: farm。
Thursday。
mountain。
glasses。
problem2.Verbs: play。
swim。
let3.Adjectives: strong4.Determiners: some5.ns: pleaseExpanded Vocabulary:1.Nouns: airport。
n。
camp。
gift。
fun。
weekend。
fox。
machine。
ox。
Xerox2.Verbs: write。
return。
visit。
learn。
catch。
fish。
miss。
enjoy。
win。
carry3.Adjectives: interesting。
best4.Adverbs: also。
first5.Pronouns: both6.ns: into。
during7.Phrases: go back to。
have a great time。
no wonder。
come back from。
one day。
good for you。
a lot of。
buy for。
a pair ofCore Sentence Structures:1."What did you do this summer?" - This is a common n to ask about someone's summer activities。
It is a special interrogative sentence in the past tense.Example: "Oh。
六年级上北京版知识点.doc
六年级上北京版知识点一、动词及过去式六年级上北京版知识点stay-stayed play-played go-went write-wrotedo-did visit-visited have/has-had make-made二、重点词组went back to Canada 回加拿大了had a great time 过的愉快did many things 做了许多事情visited my grandparents 看望我爷爷奶奶played with my friends 和我的朋友玩just stayed in Beijing 待在北京Worked on my uncle ’farms 在我叔叔的农场劳动went swimming 去游泳 learned to sing Peking Opera 学唱京剧visited some museums 参观一些博物馆played with my cousins 和我的堂兄弟姐妹玩had an interesting vacation度过了一个有意思的假期三、重点句型What did you do this summer?I went back to Canada.What did Lanlan do this summer?She wrote a story.What did Qiangqiang do this summer?He made cakes.四、我会说I went to Niantan park .I had a great time ,and did many things.I went to the beach. I played with my friends .I had an interesting vacation.Lesson 2一、动词及过去式不规则：（ 1） do—— came(3)swim —swam(4)go —went(5)catch —caught(6)let —let（7）am／is—was(8)are —were(9)take — took(10)have ／has — had规则：（ 1）climb — climbed二、重点词组回来夏令营上周四爬山(5)swam in the river（6）went fishing（7）caught three fish在河里游泳去钓鱼抓了三条鱼(8)good for you(9)had a lot of fun你真好过的非常快乐三、重点句型I came back last Thursday.She finished piano lessons last week.When did he go to the airport?He went to the airport last Monday morning.四、我会My parents and I took a trip last weekend..I flew to Hangzhou. We went there by airWe visited many places and saw green hills, blue water, small bridges, and old houses. We came back last weekend.Today I was happy.Today we had a lot of fun.Lesson 31.及去式do —didbuy —boughtgive —gavelike —liked2.重点句型Did you go to see your grandparents?Yes, I did./No, I didn’ t.Did you return the books?Yes, I did./No, I didn’ t.Did they win the football match?Yes, I did./No, I didn’ t.3 .重点a pair of Chinese shoes a pair of glassesSure, what can I do for you?No problem.4.我会My parent and I went to Xiangshan by car last weekend. We saw a lot of colourful leaves on the hills. We walked around and took many photos. We stayed there for three hours and went back home.Lesson5一、重点wrong aches terribly practice kung fu有的疼很非常功夫Interested lucky dangerous X-ray neck⋯感趣幸运危的X-射脖子二、及其去式happen-happened stand-stood do-did want-wanted 发生站立做想要think-thought is-was hurt- hurt don‘t-didn ’t认为 ,想是受伤没有 ,不是isn ’-wasnt’t不是三、重点词组My neck aches terribly practice kung fu be interested in 脖子疼的厉害练习中国功夫对---- 感兴趣四、重点句子1. What ’ s wrong with you? 你怎么了？2. What ’ shappened to your neck? 你的脖子怎么了？3. I ’ mvery interested in it. 我对这个非常感兴趣。
北京课改版六年级上册数学期末复习全册单元知识点总结
一、分数乘整数 1.分数乘整数的意义。
求几个相同加数的和的简便运算。
2.分数乘整数的计算方法。
用分数的分子与整数相乘的积作分子．．．．．．．．．．．．．．．．,．分母不变。
当整．．．．．．．数与分母能约分时．．．．．．．．,．可以先约分．．．．．,．再计算．．．,．结果不变。
3.分数乘整数的计算方法同样适用于整数乘分数。
4.一个数乘分数的意义就是求这个数的几分之几是多少。
5.求一个数的几分之几是多少,可以用乘法计算,即这个数乘几分之几。
6.单位“1”的量×比较量占单位“1”的几分之几=比较量。
二、分数乘分数1.分数乘分数的意义。
求一个分数的几分之几是多少。
2.分数乘分数的计算方法。
用分子和分子相乘的积作分子．．．．．．．．．．．．．,．分母和分母相乘的积作．．．．．．．．．．分母。
．．．计算分数乘分数时,能约分的应先约分,再计算。
3.分数乘分数的特殊情况。
(1)分数乘分数的计算方法也适用于小数乘分数,即先把小数化成分数,再计算。
例如,0.5×=×=。
(2)分数乘分数,这里的分数也可以是带分数,计算时要先把带分数化成假分数。
例如,1×=×=。
4.因数与积的关系。
一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数;一个数(0除外)乘大于0且小于1的数,积小于这个数; 一个数(0除外)乘1,积等于这个数。
三、分数连乘1.连续求一个数的几分之几是多少的实际问题,解题关键是理清每一步中谁是单位“．．．．．．．．．．．1．”．,．谁是谁的几分之几．．．．．．．．,．同时．．明确题中的数量关系。
．．．．．．．．．．2.．．一般题目中和“谁”比．．．．．．．．．．,．“谁”就是单位“．．．．．．．．1．”的量。
．．．． (1)一种是题目里有典型特征的“比”字,“比”后面的量,即为单位“1”的量。
分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。
易错点:分数与整数相乘时,误将分子与整数约分,这是不对的,一定要注意是分母与整数约分。
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北京版六年级上册知识点汇总四会： What did you do this summer? 今年夏天你做了什么？I went back to Canada. 我回了加拿大 .went swimming去游泳 played with friends/cousins和朋友 /表兄妹一起玩visited my grandparents 拜访我的祖父母learned to sing Peking Opera 学习唱京剧visited some museums 参观了一些博物馆wrote a story 写了一个故事made cakes 做了蛋糕go (went) 去 ,do (did) 做 ,have (had)有 ,write (wrote) 写 ,make (made), play (played) 玩 ,visit (visited) 参观 ,看望 , work (worked)工作stay (stayed)待着learn (learned)学习三会： did many things做了许多事情had a great time玩儿的开心worked on my uncle's farm 在我叔叔的农场工作stayed in Beijing 待在北京look stronger 看上去更强壮in the morning 早上in the afternoon 下午no wonder 难怪Lesson 2四会：你何时回来的？I came back last Thursday. 我上周四回来的 .climbed the mountains 爬山went fishing去钓鱼went to the airport去了机场finished the piano lessons结束了钢琴课(came)来swim (swam) 游泳catch (caught)抓住let (let) 让take (took) 花费is (was)是climb (climbed) 爬三会： summer camp 夏令营swam in the river在河里游泳caught three fish 抓了 3 条鱼by bus乘坐公交车had a lot of fun玩得很开心last Monday morning上周一早晨last week上周Lesson 3四会： Did you go to see your grandparents? 你去看你的祖父母了吗？Yes, I did.是的 ,我去了 . / No, I didn't.没有 ,我没去 .a pair of Chinese shoes 一双中式鞋 a pair of glasses 一副眼镜return the books还书win the football match足球比赛获胜give (gave) 给buy (bought) 买like (liked) 喜欢三会： Would you please...? 请问你能 ...吗？gave them some gifts给他们一些礼物next summer 明年夏天want to想要 No problem. 没问题 .enjoy the best food 享受美食Lesson 5四会： Why did you stood on your head?你为什么倒立？-- Because I wanted to practice kung fu.因为我想练功夫 .What’s wrong with 怎么了？What happened 发生了什么stood on my head 倒立hurt my neck 伤了脖子cut my finger割伤手指happen(happened)发生stand (stood)站立hurt （ hurt）受伤want (wanted)想要think (thought) 认为fall (fell) 摔倒cut (cut) 划伤三会： look well看上去不break your neck 摔断脖子be interested in⋯感趣take an X-ray 照 X 光片go to hospital去医院go to school 上学had a blood test 血Lesson 6四会： What happened to you? 你生了什么事儿？-- I hurt my right leg.我的右腿受了.had a football match行足球比My cat scratched me. 猫抓了我 . broke my arm 摔断了胳膊scratch (scratched)抓break (broke) 打破 ,折断三会： Don’t ’be upset. 担心 /be all right（病/情况）好了next week 下周be worried about担心⋯be careful 小心have a toothache 牙痛cook dinner做got wet in the rain 在雨中淋湿fell off the bike从自行上摔下来Lesson 7四会： have a stomachache 肚子疼have lunch 吃午have supper 吃晚玩游drink (drank) 喝 ,eat (ate) 吃 ,say (said)三会： a big bowl of soup 一大碗 a big piece of chocolate cake 一大巧克力蛋糕I ’m afraid 恐怕There is no need. 没必要 . take a long walk散个步stop eating too much不要吃太多exercise more 加stop smoking 停止吸烟Lesson 9四会： Where did you go last weekend? 上周末你去哪儿了？We flew to Hangzhou. 我坐机去杭州了 .on Monday 在周一flew to Hangzhou 往杭州drove to Xiangshan 开去香山took the train to Tianjin乘火去天津miss (missed),fly(flew) ,find(found), leave (left) 忘 /离开 , are (were)是 ,drive (drove) 开三会： took a trip去旅行missed the flight 航班at the airport 在机 left the passport in the hotel照落在店里be angry生气了by ship 乘船last weekend 上周末last Sunday afternoon 上周日下午yesterday afternoon昨天下午on Friday morning在周五早上Lesson 10四会： How did you go to Hangzhou?你怎么去的杭州？We went there by air.我坐机去的那儿 .by air 坐机the West Lake 西湖do some shopping 去物the Spring Festival Fair 春会the train station 火站by subway乘坐地by taxi 乘坐出租by train乘坐火on foot 步行三会： visited many places 参多地方saw(see) green hills 看色的小山go around the lake 着湖走by bike sound special听起来很特do some shopping去物some silk dresses 一些衣裙green tea 茶fed the baby 儿喂奶Lesson 11四会： Who invented those vehicles? 明了那些交通工具？Some smart people did. 是一些明人明的 . rode horses invented the plane明了机invented the telephone明了walk (walked) 步行 , ride (rode) , invent (invented) 明 ,三会： There were no 没有invented those vehicles 明了那些交通工具使我的生活松而舒适difficult and dangerous而危safe and fast又安全又快捷Lesson 15四会： in the PE class体育上the modern Olympic Games 代奥运会the ancient Olympic Games 古代奥运会the Tang Dynasty唐朝the Qin Dynasty秦朝When did the ancient Olympic Games begin? 古代奥运会何开始的？--They began in 776BC. 他始于公元前776年. begin (began)开始 ,held (hold),are (were)是三会： have a history of⋯ years有⋯年的史Those are 那些是be different from 和⋯不一took part in 参加held the first Olympics第一届奥运会all over the country 全国各地BC –before Christ公元前AD –Anno Domini公元后Lesson 16四会： hold the first modern Olympic第一届代奥运会take part in 参加the motto of ⋯的座右stop –stopped 停止When did people hold the first modern Olympics?人何的第一届代奥运会？--They held them in 1896 in Athens.人于1896 年在雅典的第一届代奥运会 .三会： a long time ago 很久以前the capital city of的首⋯府both men and women 男人和女人都from different nations 来自不同的国家get to know each other 互相了解the motto of ⋯的座右Higer, Faster, Stronger 更高、更快、更Lesson 17四会： How many多少？gold medals 金牌silver medals 牌bronze medals牌number one第一名bought three shirts 了三件衫borrowed six books 借来六本How many medals did the Chinese athletes win? 中国运得了多少枚牌？--They won 51gold medals, 21 silver medals, and 28 bronze medals. 他得了 51 枚金牌 ,21 枚牌 ,28 枚牌 .host (hosted)主 ,win(won) 得 ,borrow (borrowed) 借来三会： host the Olympic Games主奥运会 a great success 一个巨大的成功on the gold medal table 在金牌榜上 a big sports festival 一体育盛会at that time 在那had many visitors and athletes有多游客及运from all over the world来自世界各地be very proudof 以⋯而非常自豪Lesson 19四会： a blue suit with a silver tie色套装配色 a pair of black shoes 一双黑鞋 a denim skirt 一件牛仔短裙 a pair of blue jeans一条色的牛仔 a red hoody 一件色的帽衫pink pajamas 粉色的睡衣What is he wearing? 他穿着什么？--He is wearing a blue suit with a silver tie. 他穿着色套装配色 .三会： a lawyer 一名律wait for 等候look so serious 看上去很See you tomorrow. 明天 . have to 必say goodbye to 向⋯再Lesson 20四会： a singer 一名歌手sing on stage 在舞台唱歌pretty dresses 漂亮衣裙favourite colour 最喜的色at work在工作中at school 在学校 a suit with a tie 西装配formal clothes 正装What does she wear on stage?她在舞台上穿什么？--She wears pretty dresses.她穿漂亮的衣裙 .三会： the photo of her 她的照片love to 喜（做⋯⋯）behind your cousin 在你的表姐后面a pair of sunglasses 一副太阳look so cool看上去很酷I wish I could但愿我能would love to 想要Lesson 21四会： How tall 多高What size 什么号wear a Medium穿中号wear a Large穿大号make clothes 做衣服her hobby 她的好What size do you wear?你穿什么号？--I wear a Medium and she wears a Large. 我穿中号 ,她穿大号 .三会： a new sweater 一件新毛衣black and white 黑色和白色go well together 搭配look nice and warm 看上去又漂亮又暖和make ⋯ by hand手工制作Lesson 23四会： How often 多一次named the years after twelve animals以 12种物年命名entered the year of the tiger 入虎年birth-year animal 生肖 ,属相rat (老鼠)rabbit (兔子) go to the dentist 去看牙医每个物多循一次？--Every twelve years. 每 12 年一次 .三会： Happy Chinese New Year! 春快！Happy Year of the Tiger! 虎年快！in the Chinese calendar 在中国中each animal 每一种物循 ,周而复始was /were born 出生six months 六个月practice together 一起three days 三天Lesson 24四会： held a swimming race游泳比the order of⋯的序the first of⋯⋯中的第一名 /个start the cycle开始循Which animal was the first of the twelve? 哪个物是12 个中的第一名？--It was the rat. 是老鼠 .三会： decided to 决定 a good question 一个好There are 有one of them 其中之一choose animals 物each of them 他中的每一个the Jade Emperor 玉皇大帝many different stories 多不同的故事Your are right. 你是的 .Lesson 25四会： a tiger-year stamp虎年票collect stamps集work as hard as an ox像牛一辛勤工作favourite animal 最喜的物Grandma likes the dog best. 祖母最喜狗.She is as caring as a dog.她像狗一慈.三会： a New Year gift 新年礼物collect the birth-year animal stamps 收集生肖票show them to you 把他展示你like the dog best 最喜狗as caring as a dog 像狗一慈as brave as a tiger 像老虎一勇敢as strong as a horse 像一壮as smart as a monkey 像猴子一明as friendly as a rabbit 像兔子一友好my nephew 我的侄子get (got) 得到。