绿色环保从我做起PPT模板

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绿色环保主题爱护环境保护地球宣传教育模板(共18张PPT)

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植树造林
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节约水资源
03 爱护环境是责任
单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效 果尽量
第三部分
20XX
爱护环境是责任
保护环境是每个人的责任
单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼为了最终演示 发布的良好效果尽量言简意赅的阐述观点单击此处输入你的 正文单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼为了单击 此处输入你的正文 单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼为了最终演示 发布的良好效果尽量
汇报人:稻小壳
20XX
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月1日
2023
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月15日
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大气污染与水资源污染已非常严重
地球母亲的现状
绿植退化,土地沙漠化
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无限度砍伐
单击此处输入你的正文,文字 是您思想的提炼为了最终演示 发布的良好效果尽量言简意赅

《爱护环境-从我做起》绿色环保主题班会ppt课件

《爱护环境-从我做起》绿色环保主题班会ppt课件

健康生活
呼吸新鲜空气,过上健康的生 活。
保护自然资源
减少资源消耗,保护自然环境。
可持续发展
为未来世代创造可持续的生活 环境。
垃圾分类与回收利用
正确垃圾分类,将废弃物转化为有用的资源,减少环境污染。一起来学习如何分类和回收利用吧。
可持续发展的重要性
可持续发展是对当前与未来的需求进行平衡,以确保人们可以满足需求,同 时不破坏环境。 只有实现可持续发展,我们才能为未来世界留下更美好的环境。
太阳能
使用太阳能作为清洁能源,减少 对传统能源的依赖。
风能
支持风能发电,减少使用化石燃 料。
电动汽车
使用电动汽车,减少尾气排放, 保护空气质量。
环保小贴士
1 购物袋
带环保袋去购物,减少使 用塑料袋。
2 中途关闭
使用中途关闭功能,节约 用电。
3 打印双面
尽量使用双面打印,减少 纸张的浪费。
绿色生活的好处
爱护环境,造福未来世代
1
认识环境问题
了解环境问题的重要性和紧迫性。
2
行动起来
每个人都能为环境保护做出贡献,从身边的小事做起。
3
传播理念
向他人传递绿色环保的理念,一起行动起来。
《爱护环境-从我做起》 绿色环保主题班会ppt课 件
今天我们将一起探讨如何从小事做起,积极爱护环境,保护地球家园。

我为环境做什么,从我做起
节约用水
关掉水龙头,养成合理用水的好习惯。
减少碳排放
选择步行或骑自行车代替坐车,减少碳排放。
种植绿色植物
在家中或学校种植植物,改善空气质量。
节能减排,保护环境共襄盛举

垃圾分类-从我做起绿色环保主题ppt模板ppt课件

垃圾分类-从我做起绿色环保主题ppt模板ppt课件
什么是 垃圾分类
垃圾分类 的好处
垃圾桶 标志
垃圾分类 小知识
什么是垃圾分类
垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性、利 用价值以及对环境的影响,并根据不同处理方式 的要求,分成属性不同的若干种类。通俗的讲, 垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放,并通过分 类收集、分类运输、分类处理,实现垃圾减量化、 资源化、无害化处理。
废电池
废弃油漆桶
过期药品
居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产 生的垃圾。
菜梗菜叶
剩菜剩饭
蛋壳
危害较小,但无再次利用价值。
烟头
餐巾纸
陶瓷制品
1 减少垃圾量
垃圾分类,去掉能回收的和不易降解的 物质,减少垃圾数量达50%。
2 减少污染
废弃电池含有金属汞镉等有害 物质,土壤中的废塑料会导致 农作物减产。
垃圾分类 的好处
3 垃圾资源化
1吨废塑料可炼600公斤的柴 油,1吨废纸可生产好纸800 公斤,可以少砍17棵大树, 并减少35%的水污染。
你知道垃圾桶的标志吗
可回收物 Recyclable
有害垃圾 Harmful waste
厨余垃圾 Kitchen waste
其它垃圾 Other waste
垃圾分类小知识
可回收物:可以再生循环的垃圾
报纸
金属厨具
Hale Waihona Puke 玻璃瓶塑料饮料瓶存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成 现实危害或者潜在危害的废弃物。

《爱护环境-从我做起》绿色环保主题班会ppt课件课件课件

《爱护环境-从我做起》绿色环保主题班会ppt课件课件课件
所谓干洁空气是指在自然状态下的大气(由混合 气体、水气和杂质组成)除去水气和杂质的空气, 其主要成分是氮气,占78.09%;氧气,占20.94% ;氩,占0.93%;其它各种含量不到0.1%的微量气 体(如氖、氦、二氧化碳、氪)。
《爱护环境-从我做起》绿色环保主题班会ppt课件课件
森林资源现状调查
中国森林资源分布不均匀,主要分布在东北和西 南。森林质量不高,林龄以幼龄林、中龄林、人造林 为主。
我国现有森林资源状况是: 森林覆盖率13.92% ,世界平均为22%,我国列121位
活木总蓄积117.85亿立方米 森林蓄积量101.37亿立方米 人均有林0.11公顷,约世界平均水平1/6 人均森林蓄积8.62公顷,约世界平均水平1/8。
《爱护环境-从我做起》绿色环保主题班会ppt课件课件
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为鸭子家庭让路
5月9日,在加拿大安大略省彼得伯勒的车道上,众多汽车 在一名男子的指挥下纷纷停下,为匆匆赶往河中的鸭妈妈和她 的小宝宝们让道。(新华社/美联)
啊,你说,我说,他说: 和一首爱护地球的歌!
给未来留下一个更美的地球. 《爱护环境-从我做起》绿色环保主题班会ppt课件课件
让醉人的绿色环绕我们的生活
《爱护环境-从我做起》绿色环保主题班会ppt课件课件
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大气资源现状调查
大气污染,主要是指对流层的大气质量下降,直接 威胁到人类的生产和生活。大气是一种多种气体和水 蒸气组成的混合物,由恒定气体、可变气体和不定气 体组成。

小学生主题班会 保护环境人人有责爱护地球爱护生态 课件 (23张PPT)

小学生主题班会  保护环境人人有责爱护地球爱护生态 课件 (23张PPT)
共同责任
保护环境是全人类的共同责任,每个人都应该积极参与到环境保护事业中来,共同推动地 球的可持续发展。
02
环境保护从我做起
个人环保行为的重要性
个人行为对环境影响
每个人的行为都对环境产生影响,小到扔垃圾、开车,大到消费习惯、生产方式等。
责任与义务
爱护环境是每个人的责任和义务,每个人都应该以身作则,为改善环境尽一份力。
生态破坏加剧
过度开发和利用资源导致生态平衡被破坏,生 物多样性减少,气候变化等问题不断加剧。
3
危害人类健康
环境污染物和有害物质对人类健康产生严重影 响,引发呼吸道疾病、皮肤疾病等多种疾病。
环境保护对人类生存的意义
保障生命健康
01
环境保护能够减少环境污染和生态破坏对人类健康的影响,提
高生命质量。
促进可持续发展
02
环境保护与可持续发展密切相关,是实现经济社会可持续发展
的基础。
提高环境意识
03
环境保护能够提高人们的环保意识和责任感,增强社会文明程
度。
环境保护与可持续发展的关系
相互促进
环境保护和可持续发展是相互促进的,环境保护能够促进可持续发展,而可持续发展又能 够提高环境保护的效果。
共同发展
环境保护和可持续发展共同发展,能够实现经济社会与环境的协调发展,推动人类文明的 进步。
鼓励创新发明
鼓励学生发挥创造力,针对环保问题提出创新解 决方案,推动环保事业发展。
04
环保实践活动
参与植树造林活动
总结词
增强环保意识、促进生态平衡、 倡导绿色生活
植树造林对环境的贡 献
净化空气、防止水土流失、增加 绿化覆盖率
参与植树活动的注意 事项

保护环境从我做起班会PPT课件

保护环境从我做起班会PPT课件

把垃圾变成资源,让我们的地球更加美好。做
好垃圾分类,共建绿色地球。把垃圾变成资源,
让我们的地球更加美好。做好垃圾分类,共建

绿色地球。把垃圾变成资源,让我们的地球更

加美好。做好垃圾分类,共建绿色地球。


优点 把垃圾变成资源,让我们的地球更加美好。做 好垃圾分类,共建绿色地球。
焚 烧 发 电
缺点
宠物粪便
灰土
废旧陶瓷
其他垃圾
烟头
一次性餐盒
污染纸张
包括除上述几类垃圾之外的砖瓦 陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以 回收的废弃物,通常根据垃圾特性采取 焚烧或者填埋的方式处理。
大棒骨是厨余垃圾
01 把垃圾变成资源,让我们的地球更加美 好。做好垃圾分类,共建绿色地球。
02 厕纸是纸,也可回收 把垃圾变成资源,让我们的地球更加 美好。做好垃圾分类,共建绿色地球。
物品进行多次利用,增加物品的利用效率。
当你日常外出时,常备一个购物纸袋,购物时尽量不用塑料袋; 当你买菜时,如果可能,拎上你的菜篮子,千万不用塑料袋; 当你在外用餐时,请带上一个饭盒,不要用泡沫饭盒来盛餐; 自觉做好垃圾分类; 节约每一张纸,节约每一支笔,减少垃圾产生。
汇报人:XXX
汇报时间:201X
厨余垃圾装袋扔进桶 03
把垃圾变成资源,让我们的地球更加 美好。做好垃圾分类,共建绿色地球。
垃圾分类小误区
3 如何做好垃圾分类
废物利用
把垃圾变成资源,让我们的地球更加 美好。做好垃圾分类,共建绿色地球。
多一点节俭,少一点铺张浪费;
减少垃圾
就在平常的生活中
将垃圾分类,尽可能的回收利用; 减少或不使用一次性用品;

环境保护从我做起主题班会ppt课件

环境保护从我做起主题班会ppt课件
在投放垃圾时进行分类,避免 混投;
促进回收
将可回收垃圾进行回收再利用, 如废纸、废塑料等;
减少有害垃圾产生
避免使用含有害化学物质的产 品。
绿色出行,减少排放
选择公共交通工具
乘坐公交、地铁等公共交通工具出行;
减少私家车出行
合理规划行程,减少私家车出行次数;
骑自行车或步行
短途出行可选择骑自行车或步行;
国际环保合作的成功案例 介绍一些成功的国际环保合作案例,如跨国界自然保护区 建设、国际气候变化协议签署等,以及这些合作对全球环 保事业的推动作用。
培养新一代环保人才
01
环保教育的普及
探讨如何将环保教育纳入国民教育体系,培养青少年的环保意识和社会
责任感。
02
环保专业人才的培养
分析当前环保领域对专业人才的需求,提出加强环保专业人才培养的建
企业应实行绿色生产,采用环保原材料和清洁能源,优化生产流 程,提高资源利用效率。
承担社会责任
企业应积极承担环保社会责任,参与环保公益事业,树立良好的 企业形象。
社会组织参与与监督
1 2
参与环保行动 社会组织应积极组织和参与环保行动,如植树造 林、垃圾分类、水源保护等,为环境保护贡献力 量。
加强环保监督 社会组织应加强对政府和企业的环保监督,及时 揭露和曝光环境违法行为,推动问题解决。
环境保护从我做起主 题班会ppt课件
目 录
• 环境保护的重要性 • 个人在环境保护中的责任 • 家庭在环境保护中的行动 • 学校在环境保护中的举措 • 社会在环境保护中的角色 • 环境保护的未来展望
01
环境保护的重要性
自然资源的有限性
不可再生资源的枯竭
如煤炭、石油等,过度开采和使用将 导致资源枯竭。

《保护环境,从我做起》PPT

《保护环境,从我做起》PPT

促进健康
环境保护可以减少环境中 的有害物质,降低对人体 的健康风险,促进人们的 健康。
促进经济发展
绿色经济
发展环保产业和绿色经济,能够促进经济的可持续发 展,提高经济效益。
创新驱动
环保产业的发展需要科技创新的驱动,能够促进科技 创新和产业升级。
增加就业
环保产业的发展可以创造更多的就业机会,增加就业 率。
只有每个人都认识到自己的责 任,才能形成强大的环保合力 ,推动环境保护事业的发展。
让我们共同为保护环境贡献力量
让我们从自己做起,从小事做起 ,积极参与到环保行动中来。
让我们每个人都发挥自己的作用 ,为环境保护事业贡献自己的力
量。
让我们共同为保护环境、建设美 好家园而努力奋斗!
THANK YOU
感谢观看
绿色出行
植树造林
个人选择绿色出行方式,如步行、骑行等 ,减少对环境的污染。
个人积极参与植树造林活动,提高森林覆 盖率,改善生态环境。
04
保护环境对我们的影响
提高生活质量
改善空气质量
通过减少污染物排放和增 加绿化面积,保护环境有 助于改善空气质量,减少 呼吸道疾施可以 减少水污染,保障饮用水 的安全,提升水质。
保护地球家园
生态平衡
环境保护可以维护生态平衡,保护生物多样性, 避免生态系统的破坏。
可持续发展
环境保护是可持续发展的重要组成部分,能够保 障人类社会的长期发展。
应对气候变化
环境保护可以减少温室气体的排放,有助于应对 气候变化带来的挑战。
05
结论:我们应该行动起来 保护环境
环保事业需要每个人的参与
《保护环境,从我做 起》
2023-11-12

《爱护环境从我做起》绿色环保主题班会ppt课件

《爱护环境从我做起》绿色环保主题班会ppt课件

加入企业的环保团队,参与企业 内部的环境管理和改善工作。
积极响应政府的环保政策,配合 相关部门开展环保工作。
2024/1/24
20
关注政策法规,积极建言献策
关注国家和地方的环保政策法规,了 解最新的环保动态。
参与环保听证会、座谈会等活动,为 政府决策提供参考。
2024/1/24
针对环保问题积极建言献策,提出自 己的意见和建议。
绿色环保背景与意义
3
当前环境问题严重性
空气污染
工业废气、汽车尾气等 导致空气质量下降,影
响人类健康。
2024/1/24
水资源短缺
全球范围内水资源分布 不均,部分地区严重缺 水,同时水污染问题也
日益严重。
生物多样性丧失
气候变化
人类活动导致大量物种 灭绝或濒危,破坏生态
平衡。
4
温室气体排放导致全球 气候变暖,极端天气事
2024/1/24
23
创意设计提升公众参与度
2024/1/24
环保创意产品设计
鼓励设计师创作具有环保理念的产品,如可降解餐具、环保家居 用品等,引导公众践行绿色生活方式。
互动体验活动
开展垃圾分类、节能减排等互动体验活动,让公众在亲身参与中了 解环保知识,增强环保意识。
环保公益广告
创作富有感染力的环保公益广告,通过媒体传播,激发公众的环保 情感共鸣。
21
05
CATALOGUE
创新思维在绿色环保中应用
2024/1/24
22
科技创新助力环保事业发展
环保科技研发
通过投入研发力量,推动环保技术的创新与发展,提高污染治理和 资源利用效率。
智能化技术应用
运用大数据、人工智能等技术手段,实现环境监测、预警和决策的 智能化,提升环保工作效能。

主题班会保护环境从我做起主题班会PPT课件

主题班会保护环境从我做起主题班会PPT课件

一次性筷子与环境
制造氧气99200元 制造蛋白质816元 减少大气污染 198400元 促进水分再循环118400元 防止土壤侵蚀增强 土壤肥力99200元为鸟类等提供栖息环境99200元 合计 615216元( 61.52万元) • 如果这棵大树被砍倒了,人们要花费61.52万元,才能起到这棵 大树对环境的保护作用,也就是说一棵二十年的大树制作成筷 子几乎白白浪费了61.50万元的环境资源,平均一双筷子浪费 了153—205元。 • 朋友,保护环境就是保护我们自己,为了让我们的环境不再 受到破坏,请爱惜树木,保护森林,从我做起,从现在做起, 从不用一次性筷子做起!
8、目前造成野生动物急剧减少的主要原因 人类大量捕杀 是什么? 9、中国的植树节是哪一天 ?
3月12日 银杉
10、哪一种植物被誉为“植物中的熊猫”?
我国城市缺水情况严重 缺水总量达60亿立方米
我国是一个缺水严重的国家。我国淡水资源总量为28000亿立方米,占全球水 资源的6%,仅次于巴西、俄罗斯和加拿大,居世界第四位,但人均只有2200立方米, 仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5,在世界上名列121位,是全球13个人均水 资源最贫乏的国家之一。 建设部曾预计,中国缺水的高峰将在2030年,那时中国人口将达到16亿左右, 人均水资源占有量将为1760立方米,进入联合国有关组织确定的中度缺水型国家的 行列。 据统计,截至2005年下半年,全国城市缺水总量达60亿立方米,全国660多个 城市中有400多个存在不同程度的缺水问题,其中有136个缺水情况严重。同时,有 50%的城市地下水受到不同程度的污染,一些城市已经出现水资源危机。
林业用地林业用地2628926289公顷公顷有林地面积有林地面积1337013370公顷公顷森林覆盖率森林覆盖率13921392世界平均为世界平均为2222我国列我国列121121位位活木总蓄积活木总蓄积1178511785亿立方米亿立方米森林蓄积量森林蓄积量1013710137亿立方米亿立方米人均有林人均有林011011公顷约世界平均水平公顷约世界平均水平1616人均森林蓄积人均森林蓄积862862公顷约世界平均水平公顷约世界平均水平1818

”保护地球,从我做起“ 课件 (共22张PPT)高中主题班会

”保护地球,从我做起“ 课件 (共22张PPT)高中主题班会

二、爱护环境、保护地球
(九)海洋污染 人类活动使近海区的氮和磷增加50%-200%; 过量营养物导致沿海藻类大量生长; 波罗的海、北海、黑海、东中国海(东海)等出现赤潮。 海洋污染导致赤潮频繁发生,破坏了红树林、珊瑚礁、海草,使近海鱼虾锐 减,渔业损失惨重。
二、爱护环境、保护地球
(十)危险性废物越境转移 危险性废物是指除放射性废物以外,具有化学活性或毒性、爆炸性、腐蚀性 和其他对人类生存环境存在有害特性的废物。
二、爱护环境、保护地球
(四)酸雨蔓延 酸雨是指大气降水中酸碱度(PH值)低于5.6的雨、雪或其他形式的降水。 酸雨降落到河流、湖泊中,会妨碍水中鱼、虾的成长,以致鱼虾减少或绝迹; 酸雨还导致土壤酸化,破坏土壤的营养,使土壤贫瘠化,危害植物的生长,造成作 物减产,危害森林的生长。此外,酸雨还腐蚀建筑材料,有关资料说明,近十几年 来,酸雨地区的一些古迹特别是石刻、石雕或铜塑像的损坏超过以往百年以上,甚 至千年以上。
一、世界地球日——知识竞答
近十年世界地球日主题 2014年 珍惜地球资源 转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然 生态空间 2015年 珍惜地球资源 转变发展方式——提高资源利用效益 2016年 节约利用资源,倡导绿色简约生活 2017年 节约集约利用资源,倡导绿色简约生活——讲好我们的地球故事 2018年 珍惜自然资源 呵护美丽国土——讲好我们的地球故事
三、保护地球,从我做起
讨论:我们应该如何保护地球?
三、保护地球,从我做起
1.树立“保护地球,从我做起”的理 念,日常生活中尽己所能保护地球。
三、保护地球,从我做起
2.低碳出行。 少坐私家车,交通产生的二氧化碳占 温室气体排放量30%以上。 倡导绿色出行。

主题班会爱护校园环境从我做起完整版PPT课件

主题班会爱护校园环境从我做起完整版PPT课件

引导反思
引导学生反思自己在校园环境 方面做得不够好的地方,并提
出改进措施。
总结与展望
总结内容
总结班会的主要观点和 讨论成果,强调爱护校
园环境的重要性。
展望未来
提出希望和建议,鼓励 学生持续关注和参与校
园环境的保护工作。
鼓励行动
鼓励学生积极参与到爱 护校园环境的行动中, 从小事做起,共同建设
美好校园。
雨水收集与利用
建设雨水收集系统,用于绿化灌溉、冲厕等。
保护动植物多样性
1 2
植被保护
保护校园内的自然植被,避免随意砍伐和破坏。
动物栖息地
为校园内动物提供栖息地,禁止捕杀和干扰。
3
生态廊道
建立生态廊道,连接校园内各个生态系统,促进 生物交流与繁衍。
CHAPTER 04
学生行动计划
提高环保意识
了解环保知识
环保成果展示图片
展示学校在环保方面取得的成 果和荣誉,激励同学们为校园
环保贡献力量。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
目的
提高学生环保意识,倡导绿色校园生活
班会目的
增强学生环保意识, 认识到保护环境的重 要性
通过实际行动,为建 设美丽校园贡献力量
引导学生养成爱护校 园环境的良好习惯
CHAPTER 02
校园环境现状
校园环境的重要性
提供一个良好的学习环境
促进身心健康
一个整洁、美丽的校园环境能够为学 生提供一个宁静、舒适的学习氛围, 有助于提高学习效率和专注力。
感谢与告别
感谢学生的参与和贡献 ,鼓励学生在日常生活 中继续保持环保意识。
CHAPTER 06
附录:相关资料与图片

小学教育绿色环保绿色出行从我做起PPT模板

小学教育绿色环保绿色出行从我做起PPT模板
目录
DIRECTORY
1 低碳生活是什么 2 低碳概念 3 实行方式
4 怎样养成低碳生活的习惯 5 低碳生活小诀窍 6 每天你能做到吗?
低碳生活 是什么?
低碳生活是什么?
“低碳生活”(low—car bonlife),就是指生活作息时所耗用的能 量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧 化碳的排放量,从而减少对大气的污染, 减缓生态恶化,主要是从节电节气和回收 三个环节来改变生活细节。
低碳 概念
低碳概念
低碳生活,对于我们这些普通人来说 是一种生活态度。它给我们提出的是一个愿不愿 意和大家共创造低碳生活的问题。我们应当积极 提倡并去实践低碳生活,要注意节电、节气,从 这些点滴做起。除了植树,还有人买运输里程很 短的商品,有人坚持爬楼梯,五花八门,有的很 有趣,有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖 的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。
3.用过的面膜纸也不要扔掉,用它来擦首饰、擦家具 的表面或者擦皮带,不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气。
4.喝过的茶叶渣,把它晒干,做一个茶叶枕头,既舒 服,又能帮助改进睡眠。
5.出门购物,尽量自己带环保袋,不论是免费或 者收费的塑料袋,都减少使用。
6.出门自带喝水杯,减少使用一次性杯子。 7.多用永久性的筷子、饭盒,尽量避免使用一次性 的餐具。
8.养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用电; 9.尽量不使用冰箱、空调、电风扇,热时可用蒲 扇或其他材质的扇子。
低碳生活 小诀窍
冰箱内存放食品的量以占容积的60%为宜,放 得过量或过少,都费电。食品之间、食品与冰箱之间应
留有约10毫米以上的间隙。用数个塑料盒盛 水,在冷冻室制成冰后放入冷藏室,这样能延长停机时 间、减少开机时间。
简单理解,低碳生活就是返璞归真地去进行人与 自然的活动,主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活 细节,包括以下一些低碳的良好生活习惯:提倡低碳,庇护 地球 。

绿色环保从我做起专题教育授课ppt课件

绿色环保从我做起专题教育授课ppt课件
所以儿童阅读能力的培养是必须的, 特别是 学生困 生,我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ,引发 他们积 极思维 ,以读 促思, 以读促 写,提 高语文 素养。
焚烧发电
焚烧法是在高温下将垃圾 燃烧成灰渣,再填埋.
优点
所以儿童阅读能力的培养是必须的, 特别是 学生困 生,我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ,引发 他们积 极思维 ,以读 促思, 以读促 写,提 高语文 素养。
Part 1 为什么要保护环境
01
02
所以儿童阅读能力的培养是必须的, 特别是 学生困 生,我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ,引发 他们积 极思维 ,以读 促思, 以读促 写,提 高语文 素养。
03
所以儿童阅读能力的培养是必须的, 特别是 学生困 生,我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ,引发 他们积 极思维 ,以读 促思, 以读促 写,提 高语文 素养。
侵占大量土地
垃圾爆炸
垃圾堆积发酵产生甲 烷,甲烷是可燃性气体,浓 度达到一定量遇到明火 即可发生爆炸
“白色污染”
废旧电池污染
所以儿童阅读能力的培养是必须的, 特别是 学生困 生,我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ,引发 他们积 极思维 ,以读 促思, 以读促 写,提 高语文 素养。
由于废旧塑料包装物(聚乙 烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯等)大 多呈白色,因此造成的环境污染 被称为“白色污染。
Part 2 现实中的环境问题
Part 3 走出国门看世界
Part 4 如何保护环境
所以儿童阅读能力的培养是必须的, 特别是 学生困 生,我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ,引发 他们积 极思维 ,以读 促思, 以读促 写,提 高语文 素养。

绿色环保 从我做起31页PPT

绿色环保 从我做起31页PPT
绿色环保 从我做起
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯 潘。
END
பைடு நூலகம்
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
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优点
占地少,能大大减少排放量,一般情况下,垃 圾焚烧后的体积仅为焚烧前体积的5%~15%;焚 烧温度高,能彻底消灭病原体; 垃圾燃烧过程中所 产的热量可用于城市供暖,发电等.
焚烧法的缺点是投资大,消耗大量电能在 焚烧过程中产生大量的空气污染物(如重金 属,CO,HCL,SO2和NO2等)和某些致癌物质,尤 其是二噁英,这些都使该方法的应用受到限制
侵占大量土地
垃圾爆炸
垃圾堆积发酵产生甲 烷,甲烷是可燃性气体,浓 度达到一定量遇到明火 即可发生爆炸
“白色污染”
废旧电池污染
由于废旧塑料包装物(聚乙 烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯等)大 多呈白色,因此造成的环境污染 被称为“白色污染。
废旧电池的危害主要集中在其中 所含的少量的重金属上,如铅、汞、镉 等。这些有毒物质通过各种途径进入人 体内,长期积蓄难以排除,损害神经系 统、造血功能和骨骼,甚至可以致癌。
缺点
Part 4 如何保护环境
节约自热资源,爱护地球。 节电。及时关灯,不浪费每一度电。 节约能源,多用绿色能源!
节水,爱护水资源,不浪费每一滴水! 保护环境,保护我们的家园。 垃圾分类,循环利用。
废物利用
对于垃圾,不论哪种处理方式都 会对环境产生危害,增加社会负担, 造成资源的浪费。所以解决垃圾处理 的最好方法就是废物利用。
Part 2 现实中的环境问题
大气污染严重
垃圾露天堆放大量氨、 硫化物等有害气体释放, 严重污染了大气和城市 的生活环境。
水资源污染
生物性污染
生物性污染。垃圾中有许多 致病微生物,同时垃圾往往是 蚊、蝇、蟑螂和老鼠的孳生 地,这些必然危害着广大市民 的身体健康。
侵占大量土地。据初 步调查,2003年全668座 城市中已有2/3被垃圾带 所包围全国垃圾存占地累 计80万亩。
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74.8%
每年,自热资源都在直线下降。节 约能源保护环境势在必行。保护环 境是每一个地球公民的义务,让我 们携起手来共同努力!
卫生填埋
卫生填埋是目前世界上处理垃圾量最大 的方法之一,也是垃圾处理的最终手段. 因为对垃圾不管采用哪种处理方法。最终,都将产生不可回收和处理的物质,这些 废物只能通过填埋的方法进行处理.但是垃圾填埋不仅会浪费大量土地资源,而且 填埋常的渗出液容易污染其周围的土壤和水体。
焚烧发电
焚烧法是在高温下将垃圾 燃烧成灰渣,再填埋.
焚烧发电
堆肥
资源返还护环境是每一个地球 公民的义务,让我们携起手 来共同努力!
38.7%
节约能源已成为全世界的主流,保护环境 是每一个地球公民的义务,让我们携起手 来共同努力!
63.5%
节约能源已成为全世界的主流,保护环境是 每一个地球公民的义务,让我们携起手来共 同努力!
低碳生活已成为全世界的主流,保护环境是每一 个地球公民的义务,让我们携起手来共同努力!
汇报人:XXX 汇报时间 XX年XX月
Part 1 为什么要保护环境 Part 2 现实中的环境问题 Part 3 走出国门看世界 Part 4 如何保护环境
Part 1 为什么要保护环境
01
02
03
王冉
陈朝华
洋垃圾污染
所谓”洋垃圾“大多数是混杂着大量生活垃 圾的工业废料等。在发达国家,处理1吨有毒废 物,需要花费400多美元,而向境外倾倒有毒废 料只需花几十美元, 甚至还能带来微薄利润。
1 国民素质太低 2 无视清洁工人的劳动成果 3 缺乏公德心 4 缺少自觉性
Part 3 走出国门看世界
综合利用 卫生填埋
实行垃圾分类,减少污染节约资源
2020 : 35.6%
使用风能,节约能源。
2019 : 32.6%
多用清洁能源,节约资源。
2018 : 35.6%
使用太阳能,节约能源。
2017 : 32.6%
使用电能,节约能源。
绿色环保,从我做起,让我们携起手来共同努力!
汇报人:XXX 汇报时间 XX年XX月
那些把垃圾留在了沙滩上的度假者们, 一个缺乏公德心与环保意识的群体,
如果你们有孩子,你们应该感到深深 即使拥有再多的物质,也无异于群
的羞愧。否则,你们的孩子未来需要 流氓,在潜意识中还不是合格的现
面对的生存环境,就太令人厌恶了。 代公民。
郑渊洁
没有尊严的人才会乱扔垃圾随地 吐痰。应重视从幼儿园到小学、 中学教育中孩子的尊严问题。
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