2019年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合模拟试题
考研心理学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷100(题后含答案及解析)
考研心理学专业基础综合（单项选择题）模拟试卷100(题后含答案及解析)题型有：1.1．研究者想通过调查和测验的方法探究家长的受教育程度和学生学习成绩的关系。
该研究属于A．因果研究B．相关研究C．个案研究D．纵向研究正确答案：B解析：本题旨在考查考生对心理学研究中几种重要的心理学研究类型的理解与掌握情况。
因果研究是通过操作自变量，探究自变量对因变量影响的研究设计。
相关研究是通过调查两个或多个变量的信息，探究这些变量之间的相关关系的研究设计。
个案研究是指通过访谈、观察、测量分数，有时还包括心理、生理评估等多种方法相结合的方式，获取对单一个体心理特征的全面了解的研究方法。
纵向研究又称追踪研究，是发展心理学常用的一种研究设计，指在比较长的时间内，对被试的心理发展进行系统定期的研究，要求在所研究的发展时期内反复观测同一组个体。
本题中，该研究通过调查的方法了解家长的受教育程度，通过测验的方法了解学生的学习成绩，进而探究两者之间的关系，这属于相关研究。
故本题应选B。
知识模块：普通心理学2．认为人类行为是由某种潜意识动机驱使的心理学观点是( )A．行为的观点B．生物学的观点C．现象学的观点D．精神分析的观点正确答案：D解析：精神分析学派不关心对意识经验和正常行为的研究，它强调心理学应研究无意识(即潜意识)现象和异常行为。
无意识才是人的精神活动的主体，对人的行为产生巨大的影响。
知识模块：心理学概述3．( )功能是发出动作指令，支配和调节身体在空间的位置、姿势及身体各部分的运动。
A．大脑皮层感觉区B．大脑皮层言语区C．大脑两半球单侧化优势D．大脑皮层运动区正确答案：D 涉及知识点：普通心理学4．当铃声由中性刺激转化为食物的信号刺激时，意味着动物建立了( )。
A．反射B．反射弧C．条件反射D．无条件反射正确答案：C 涉及知识点：普通心理学5．关于味觉和嗅觉的相似之处，下面说法正确的是( )。
A．都包含四种基本的味觉或嗅觉B．神经冲动都通过丘脑才到达皮层C．感受到的都是可溶于液体的化学刺激D．以上都对正确答案：C解析：此处考的是对味觉和嗅觉的认识。
2019心理学考研真题(12)
2019年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合模拟题1(总分：75.00，做题时间：180分钟)一、单项选择题(总题数：30，分数：30.00)1.世界上第一个心理学实验室是于1879年创建于（分数：1.00）A.美国B.英国C.俄国D.德国√解析：2.下列现象中（）属于认知过程。
（分数：1.00）A.情绪B.能力C.兴趣D.思维√解析：3.（）是神经系统最基本的结构和功能单位。
（分数：1.00）A.神经细胞√B.感觉器官C.大脑皮层D.传导神经解析：4.19世纪德国著名生理学家（）最早研究了感觉编码问题。
（分数：1.00）A.缪勒√B.冯特C.考夫卡D.费希纳解析：5.在知觉过程中，人不仅把知觉对象的特点登记下来，而且以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象作出某种解释，使它具有一定的意义。
这反映了知觉的（分数：1.00）A.选择性B.理解性√C.恒常性D.整体性解析：6.知觉者的知识经验，以及对事物的需要、兴趣、爱好、对活动的预先准备状态和期待等，都会在一定程度上影响到知觉的过程和结果，这种加工叫做（分数：1.00）A.自上而下的加工√B.平行加工C.自下而上的加工D.简单加工解析：7.（）能够很好地解释在某些情况下人为什么对一些刺激“视而不见，充耳不闻”现象。
（分数：1.00）A.衰减理论B.过滤器理论√C.认知资源理论D.双加工理论解析：8.人在每一瞬间，将心理活动选择了某些对象而忽略了另一些对象，这一特点指的是注意的（分数：1.00）A.指向性√B.集中性C.目的性D.能动性解析：9.夜晚的霓虹灯广告主要在于吸引人们的（分数：1.00）A.有意注意B.无意注意√C.有意后注意D.注意转移解析：10.受（）的影响，学习较长的系列材料时，开端和末尾部分一般遗忘得较少，而中间部分遗忘较多。
（分数：1.00）A.倒摄抑制B.外抑制和超限抑制C.前摄抑制和倒摄抑制√D.前摄抑制解析：11.具有加工信息和与存储信息双重功能的记忆是（分数：1.00）A.感觉记忆B.短时记忆C.工作记忆√D.长时记忆解析：12.创造性思维的主要成分是（分数：1.00）A.集中思维B.抽象思维C.发散思维√D.直觉思维解析：13.一年级小学生计算时往往扳着手指算，这种思维是（分数：1.00）A.形象思维B.动作思维√C.创造性思维D.抽象思维解析：14.注意的转移与人的神经活动的（）特性有关。
全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合考试模拟试题(一)
全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合考试模拟试题（一）一、单项选择题：1～65小题，每小题2分，共130分。
在每小题给出的四个选项中，请选出一项最符合题目要求的。
1. 冯特（W.Wundt）对心理学的最深远贡献是（）。
A.对感觉元素的描述B.建立了作为实验科学的心理学C.对神经传导速度的测量D.发展了最小可觉差的方法2. 行为主义认为（）。
A.要研究行为必须研究神经系统B.学习是动物行为最重要的方面C.复杂的行为可以分解为更为简单的过程D.所有的行为都可描述为先天预成的3. 心理学研究中，能够有效揭示事件因果关系，并对结果进行重复验证的研究方法是（）。
A.观察法B.实验法C.心理测验法D.调查法4. “眼观六路，耳闻八方”体现的注意的哪个特性（）。
A.集中性B.指向性C.选择性D.分配性5. 通过对（）的研究，从而揭示了大脑两半球的不对称性。
A.动物脑B.失语症病人C.割裂脑D.脑成像6. 按照艾里克森（E. H. Erikson）的观点，青少年期发展的关键问题是（）。
A.依恋B.伙伴交往C.角色学习D.自我同一性7. 对暗适应产生的原因是（）。
A.视杆细胞的视紫红质被分解B.视杆细胞的视紫红质合成增多C.视锥细胞的视紫红质被分解D.视锥细胞的视紫红质合成8. 神经元由胞体、树突和轴突组成，下面说法正确的是（）。
A.树突较短，分叉多，负责接收刺激B.树突较长，只有一根，负责传出神经冲动C.树突较短，只有一根，负责传出神经冲动D.轴突较长，分枝多，负责接收刺激9. 沙赫特和辛格(Schachter & Singer, 1962)有关情绪的实验表明，情绪的产生主要受到下列因素的影响（）。
A.生理因素B.环境因素C.认知因素D.以上都不对10 按照巴甫洛夫条件反射学说，“谈梅生津”是一种（）。
A.纯生理现象B.无条件反射C.第一信号系统活动D.第二信号系统活动11. 对令自己生气的人微笑，愤怒的情绪实际上也就消失了，会持这种看法的理论家是（）。
考研心理学统考(心理学专业基础综合)模拟试卷104(题后含答案及解析)
考研心理学统考（心理学专业基础综合）模拟试卷104(题后含答案及解析)题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题单项选择题1．不肯定间距可以看做是对被试态度的一种测量，一个很自信的人，他会( )A．很少作出相等判断，结果他的不肯定间距就小B．很少作出相等判断，结果他的不肯定间距就大C．总是作出相等判断，结果他的不肯定间距就小D．总是作出相等判断，结果他的不肯定间距就大正确答案：A解析：一个很自信的人，很少会做出相等判断，其结果就是其不肯定间距小。
2．新编制的心理测验需要作预测分析，关于预测要求的错误描述是( ) A．预测群体应是来自将来正式测验的群体B．测试时间长度要与正式测验时间长度完全一致C．预测情境要与正式测验情境大体相当D．预测过程要全过程记录正确答案：B解析：新编的测验项目是杏具有适当的难度和区分度，必须通过预测进行项目分析，以便进一步修改。
预测时要注意4点要求：(1)预测对象应取自将来正式测验应用的群体；(2)预测的过程与情境应力求与正式测验相一致；(3)预测的时限可适当放宽一些；(4)预测时对被试的反应要全程记录。
3．对于某个特定的感觉来说，差别阈限与标准刺激强度的比例是一个常数，此定律是( )A．幂函数定律B．对数定律C．韦伯定律D．史蒂文斯定律正确答案：C解析：德国生理学家韦伯通过研究发现，刺激的差别阈限是刺激本身强度的一个线性函数。
对于任何同一类的刺激，产生一个最小可觉差所需增加的刺激量，总是等于当前刺激与一个固定分数的乘积。
4．下列哪一种能力理论是对斯皮尔曼的二因素说的继承和发展?( )A．智力多元理B．吉尔福特的三维结构模型C．阜南的能力层次结构理论D．智力三元论正确答案：C解析：斯皮尔曼提出能力的二因素说，即能力由一般因素或一般能力和特殊因素或特殊能力组成。
阜南继承和发展了他的观点，提出了能力的层次结构理论，认为能力的结构是按层次排列的，在一般因素和特殊因素之间存在着第二层次和第三层次，即大小因素群。
考研心理学统考(心理学专业基础综合)模拟试卷50(题后含答案及解析)
考研心理学统考（心理学专业基础综合）模拟试卷50(题后含答案及解析)题型有：1. 单选题 2. 多选题单项选择题1．一项研究调查了学生类型(大学新生和老生)对于体育教学改革的态度，结果如表所示。
那么，学生类型与对待体育教学改革的态度之间的相关系数(函系数)是A．0．265B．0．304C．0．557D．0．530正确答案：A解析：φ系数的公式是，经过计算本题应选A。
2．推论统计中最常用的统计量数是A．标准差B．方差C．算术平均数D．平均差正确答案：B解析：由于方差具有可加性，通常采用方差的可加性分解并确定一组数据的总的变异性的来源和大小，说明各种变异对总结果的影响。
因此，方差是推论统计中最常用的统计量数。
3．一位老师用气质类型量表对班上的学生进行测验，根据所测结果，将学生分为四种气质类型，他想用一种统计图来表现不同气质类型的分布，合适的形式是A．直方图B．柱状图C．次数多边形图D．散点图正确答案：B解析：气质类型属分类变量，分类变量的频数分布宜用柱状图来表示。
选项中直方图和次数多边形图都是用来表示连续变量的频次分布的。
散点图主要用于表示双变量分布。
4．一位研究者用主观报告法考察随着声强水平的变化，被试所知觉到的响度的平均变化量，他应该计算不同声强水平下被试所报告响度的A．算术平均数B．众数C．几何平均数D．中数正确答案：C解析：根据心理物理学的研究，响度与声强水平的对数成正比，当考察不同声强下响度的集中趋势时，宜用几何平均数。
5．下列关于标准差性质描述的公式中，错误的是A．如Yi=Xi+c，则sY=sXB．如Yi=c×Xi，则sY=sXC．如Yi=c×Xi，则sY=c×sXD．如Yi=cxXi+d，则sY=c×sX正确答案：B解析：A和C选项分别为标准差性质的加法法则和乘法法则，D是这两个法则的自然推论。
B项表述不正确。
6．一位研究者考察被试的简单听觉反应时，经测量得25名被试的反应时平方和(SS)为7350，由此估计听觉反应时的总体方差是A．17．5B．17．15C．306．25D．294正确答案：C解析：此题考查被试对总体方差概念的掌握。
2019心理学考研真题(13)
2019年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合考试Ⅰ.考试性质心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。
其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、差不多理论、差不多方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
Ⅱ、考查目标心理学专业基础综合考试内容涵盖心理学导论、进展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。
要求考生系统掌握上述心理学学科的差不多理论、差不多知识和差不多方法，能够运用所学的差不多理论、差不多知识和差不多方法分析和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅲ、考试形式和试卷结构【一】试卷总分值及考试时间本试卷总分值为300分，考试时间为180分钟。
【二】答题方式答题方式为闭卷、笔试。
【三】试卷考查内容结构心理学导论约100分进展与教育心理学约70分实验心理学约60分心理统计与测量约70分【四】试卷题型结构单项选择题65小题，每题2分，共130分多项选择题10小题，每题3分，共30分简答题5小题，每题10分，共50分综合题3小题，每题30分，共90分Ⅳ、考查内容心理学导论【考查目标】1、理解和掌握心理学的差不多事实、差不多概念和差不多理论，了解当代心理学的进展趋势。
2、能够运用心理学的差不多理论和方法，分析和解决有关实际问题。
【一】心理学概述(一)心理学的研究对象(二)心理学的研究方法1、观看法2、实验法3、测验法4、调查法5、个案法(三)要紧的心理学流派1、构造主义心理学2、机能主义心理学3、行为主义心理学4、格式塔心理学5、精神分析6、人本主义心理学7、认知心理学【二】心理和行为的生物学基础(一)神经系统的差不多结构1、神经元2、突触3、周围神经系统和中枢神经系统(二)大脑皮层及其机能1、大脑皮层感受区及其机能2、大脑皮层运动区及其机能3、大脑皮层言语区及其机能4、大脑两半球单侧化优势(三)脑机能学说1、定位说2、整体说3、机能系统说4、机能模块说【三】意识和注意(一)意识与无意识1、意识的含义2、意识的种类3、意识的功能4、睡眠与梦(二)注意概述1、注意的含义2、注意的功能3、注意的种类(三)注意的生理机制和外部表现1、注意的生理机制2、注意的外部表现(四)注意的品质1、注意广度2、注意稳定性3、注意分配4、注意转移(五)注意的认知理论1、注意选择的认知理论2、注意分配的认知理论【四】感受(一)感受概述1、感受的含义2、感受的种类3、感受测量4、感受现象(二)视觉1、视觉的含义2、视觉现象3、视觉的生理基础4、视觉理论(三)听觉1、听觉的含义2、听觉现象3、听觉的生理基础4、听觉理论(四)其他感受【五】知觉(一)知觉概述1、知觉的含义2、知觉的组织原那么(二)知觉的特性1、知觉理解性2、知觉整体性3、知觉选择性4、知觉恒常性(三)空间知觉1、形状知觉2、大小知觉3、深度知觉4、方位知觉(四)时间知觉和运动知觉1、时间知觉2、运动知觉(五)知觉的信息加工1、自下而上加工和自上而下加工2、模式识别理论(六)错觉1、错觉的含义2、错觉的种类3、错觉产生的缘故六、经历(一)经历概述1、经历的含义2、经历的过程3、经历的种类4、经历的神经生理机制(二)感受经历1、感受经历的含义2、感受经历的信息加工3、感受经历的特征(三)短时经历与工作经历1、短时经历的含义2、短时经历的信息加工3、短时经历信息的存储与提取4、短时经历的特征5、工作经历(四)长时经历1、长时经历的含义2、长时经历的信息加工3、长时经历的信息存储与提取4、长时经历的特征(五)遗忘1、遗忘的含义2、遗忘曲线3、遗忘理论4、妨碍遗忘的因素七、思维(一)思维概述1、思维的含义2、思维的特征3、思维的种类4、思维的过程(二)概念1、概念的含义2、概念的种类3、概念的形成4、概念的掌握(三)推理1、推理的含义2、推理的种类(四)问题解决1、问题解决的含义2、问题解决的思维过程3、问题解决的策略4、妨碍问题解决的因素(五)创造性思维1、创造性思维的含义2、创造性思维的特征3、创造性思维的差不多过程4、妨碍创造性思维的因素(六)表象1、表象的含义2、表象的特征3、表象的种类4、表象理论(七)想象1、想象的含义2、想象的种类3、想象的功能八、言语(一)言语概述1、言语的含义2、言语的功能3、言语的种类(二)言语活动的中枢机制1、言语运动中枢2、言语听觉中枢3、言语视觉中枢(三)言语感知和理解1、言语感知2、言语理解3、句子理解4、语篇理解5、妨碍言语理解的因素九、情绪和情感(一)情绪和情感概述1、情绪和情感的含义2、情绪和情感的功能3、情绪和情感的关系(二)情绪和情感的种类1、情绪的种类2、情感的种类(三)表情1、表情的含义2、表情的种类(四)情绪的脑中枢机制(五)情绪理论1、早期的情绪理论2、情绪的认知理论十、动机、需要与意志(一)动机概述1、动机的含义2、动机的功能3、生理动机和社会动机4、动机与行为效率的关系5、动机的理论(二)需要1、需要的含义2、需要的种类3、需要的层次理论(三)意志1、意志的含义2、意志的特征3、意志行动过程4、意志行动中的动机冲突5、意志的品质十【一】能力(一)能力概述1、能力的含义2、能力、才能和天才3、能力与知识、技能的关系(二)能力的种类和结构1、能力的种类2、能力的结构(三)智力理论1、智力因素说2、智力结构理论3、智力的信息加工理论(四)智力进展的差异1、智力进展的一般趋势2、智力进展的差异性3、妨碍智力进展的因素十【二】人格(一)人格概述1、人格的含义2、人格的特征(二)人格理论1、人格特质理论2、人格类型理论3、精神分析人格理论4、人本主义人格理论(三)气质1、气质的含义2、气质的类型3、气质的理论(四)性格1、性格的含义2、性格的特征3、性格的类型4、性格与气质的关系5、认知风格(五)妨碍人格形成与进展的因素十【三】社会心理(一)社会思维1.自我2.归因3.社会知觉与社会判断4.社会态度5.内隐社会认知(二)社会关系1.人际关系与人际沟通2.亲热关系3.偏见与歧视4.利他行为5.侵犯行为(三)社会妨碍1.说服2.从众与服从3.去个体化4.社会助长与社会惰化5.群体极化与群体思维6.合作、竞争与冲突7、文化及其妨碍进展与教育心理学【考查目标】1、理解和掌握进展与教育心理学的差不多概念、要紧理论及其对教育工作的启发。
2019年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合模拟试题1
2019年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合模拟试题1(总分：300.00，做题时间：180分钟)一、单项选择题(总题数：65，分数：130.00)1.张老师在自然条件下，对被试表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察的方式是心理学研究方法中的（）。
（分数：2.00）A.实验法B.观察法√C.个案法D.测验法解析：2.下列说法正确的是（）。
（分数：2.00）A.神经元胞体是神经系统结构和机能的单位B.对接受的外部信息进行整合的是胞体√C.一个神经元细胞可以由多条轴突传出信息D.一个神经元细胞有多条树突和多条轴突，树突较短，轴突较长解析：3.对于右利手的人来说，属于大脑右半球功能的是（）。
（分数：2.00）A.空间关系知觉√B.阅读C.书写D.逻辑推理解析：4.红楼梦中“预知后事如何，且听下回分解” 是为了引起我们的（）。
（分数：2.00）A.随意注意B.有意注意C.不随意注意√D.随意后注意解析：5.值夜勤的飞行员，值勤之前最好带上（）眼镜在室内灯光下活动，从而在他们接受紧急任务时候，可以加快眼睛的暗适应过程。
（分数：2.00）A.红色√B.紫色C.蓝色D.黑色解析：6.当我们看完电影从电影院出来的时候，会感觉光线很耀眼，这属于（）现象。
（分数：2.00）A.暗适应B.明适应√C.视融合D.光感应解析：7.几何图形错觉不包括（）。
（分数：2.00）A.大小错觉B.形状错觉C.方向错觉D.时间错觉√解析：8.在日常生活中，我们往往因为情绪过分紧张，致使学习过的一些内容，怎样都想不起来，这证明了遗忘原因中的（）。
（分数：2.00）A.衰退说B.干扰说C.提取失败D.压抑说√解析：9.把感知过的事物、体验过的情感、做过的动作、思考过的问题等等，以一定的形式保存在人们的头脑之中，这是记忆中（）的基本过程。
（分数：2.00）A.编码B.存储√C.提取D.遗忘解析：10.（）是指人们在面临新的问题，新的事物和现象的时候，能够迅速理解作出判断的思维活动。
2019年全国硕士研究生入学统一考试心理学312专业基础综合模拟卷(二)-over
2019全国硕士研究生入学统一考试心理学312专业基础综合模拟卷（二）一、单项选择题：第1~65小题，每小题2分，共130分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。
对动机和情绪的探讨通常是作为（）的研究对象。
A.个体心理B.个体行为C.个体意识D.社会心理一杯白开水没有甜味，加了两匙糖后刚好感觉有了甜味，这里两匙糖是（）。
A.最小可觉差B.差别感受性C.绝对感受性D.绝对感受阈值强调外界信息最早得以分析的选择主义理论是（）。
A.过滤器理论B.衰减理论C.后期选择理论D.多阶段选择理论一夜正常的睡眠模式中，深度睡眠和REM睡眠时间分配的特点是（）。
A.深度睡眠和REM睡眠时间都在增加B.深度睡眠和REM睡眠时间都在减少C.深度睡眠时间减少，REM睡眠时间增加D.深度睡眠时间增减，REM睡眠时间减少坐飞机旅行的安全系数大于骑车旅行的安全系数，但在做判断时人们往往认为乘飞机更危险，这说明人的判断受（）影响。
A.易得性启发法B.代表性启发法C.锚定和调整启发法D.手段-目的分析法根据动机的唤醒理论，下面说法不正确的是（）。
A.对唤醒水平的偏好影响个体行为B.人们喜欢中等程度的刺激C.个体经验影响对唤醒水平的偏好D.重复进行的活动会使动机水平提高有些学生考试前很紧张，有些学生却很平静，最能解释该现象的是（）。
A.詹姆斯-兰格的情绪理论B.坎农-巴德的情绪理论C.阿诺德的情绪理论D.感受反馈理论在雾霾天，建筑朦胧暗淡，看上去很远，而在天气晴朗的时候，山脉清晰翠绿，看起来很近。
这是哪种深度线索在起作用？（）A.线条透视B.空气透视C.纹理梯度D.运动视差下列不属于加德纳提出的多元智力的是（）。
A.逻辑数学智力B.社交智力C.情绪智力D.空间智力“江山易改，秉性难移”最适合描述（）的特点。
A.性格B.气质C.能力D.认知风格下面哪一类记忆的信息编码方式包括语义类别编码（）。
A.短时记忆B.长时记忆C.工作记忆D.瞬时记忆世界上第一个智力测验量表是由（）编制而成的。
考研心理学专业基础综合(多项选择题)模拟试卷19(题后含答案及解析)
考研心理学专业基础综合（多项选择题）模拟试卷19(题后含答案及解析)题型有：1.1．现代心理学诞生和发展的重要历史渊源是A．近代哲学B．实验生理学C．物理学D．化学正确答案：A,B解析：本题旨在考查考生对心理学发展简史的了解与掌握。
现代心理学的发展受近代哲学思潮和实验生理学的影响最大。
近代哲学是指17—19世纪欧洲各国的哲学，其中主要指法国17世纪的唯理论和英国17—18世纪的经验论，近代哲学为西方现代心理学的诞生提供了理论基础。
现代心理学的实验方法则直接来源于实验生理学。
19世纪中叶，生理学已经成为一门独立的实验科学，生理学的发展，特别是神经系统生理学和感官生理学的发展，对心理学走上独立发展的道路产生了重要的影响。
故本题应选AB。
知识模块：普通心理学2．周围神经系统包括A．脊神经B．脑神经C．植物性神经D．边缘系统正确答案：A,B,C解析：周围神经系统通常由三部分组成，包括脊神经、脑神经和植物性神经。
边缘系统是中枢神经系统的一部分。
因此本题选ABC。
知识模块：普通心理学3．与注意稳定性这一注意品质有关系的注意现象包括A．注意的分散B．注意的起伏C．分心D．注意的范围正确答案：A，B，C解析：注意稳定性是指注意在一定时间内能够相对稳定地保持在某种事物或某种活动上的注意品质。
与注意的稳定性相反的状态是注意的分散，它是由无关刺激干扰引起的，影响当前作业的进行，注意的分散也叫分心。
与注意稳定性有关的另一注意现象是注意的起伏，注意的起伏是指注意在短暂时间内的起伏波动。
注意的范围即注意的广度，是注意的另一品质。
因此本题选ABC。
知识模块：普通心理学4．能够对1000Hz以下频率声音的分析进行合理解释的理论是A．频率理论B．共鸣理论C．行波理论D．神经齐射理论正确答案：A,D解析：频率理论只能解释人耳对1 000Hz以下声音的频率分析，因为人耳基底膜不能作每秒1 000次以上的快速运动。
神经齐射理论是对频率理论的修正，认为当声音频率低于400Hz时，听神经个别纤维的发放频率是和声音频率对应的。
2019心理学考研真题（4）
2019心理学考研真题（4）2019年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合模拟试题2(总分：300.00，做题时间：180分钟)一、单项选择题(总题数：65，分数：130.00)1.虽然是对实验条件进行适当的控制，但是让被试在人们正常学习和工作的情境中进行的研究方法是（）。
（分数：2.00）A.实验室实验B.个案法C.自然实验√D.测验法解析：2.（）是一种比较古老的方法，是由医疗实践中的问诊方法发展而来的。
（分数：2.00）A.个案法√B.传记法C.观察法D.实验法解析：3.对于右利手的人来说，不属于大脑左半球功能的是（）。
（分数：2.00）A.空间关系知觉√B.阅读C.书写D.逻辑推理解析：4.（）是一种加法过程，就是将各种波长的光相加。
（分数：2.00）A.色光混合√B.颜料混合C.马赫带D.颜色对比解析：5.如果我们用眼睛注视一朵绿花，约一分钟，然后将视线转向手上的白纸，那么我们在白纸上会看到一朵红花，这种现象叫做（）。
（分数：2.00）A.后像√B.闪光融合C.明适应D.暗适应解析：6.知觉辨认的方法主要用来测量（）。
（分数：2.00）A.情景记忆B.感觉记忆C.内隐记忆√D.外显记忆解析：7.再认作业主要用来测量（）。
（分数：2.00）A.情景记忆B.感觉记忆C.内隐记忆D.外显记忆√解析：8.下列哪种因素对记忆的影响体现了干扰说的观点（）。
（分数：2.00）A.系列位置效应√B.复习的时间C.提取线索D.情绪或动机的压抑解析：9.不属于内隐记忆测量方法的是（）。
（分数：2.00）A.词干补笔B.知觉辨认C.颜色回忆√D.模糊字辨认解析：10.大脑左半球颞上回病变引发的病症是（）。
（分数：2.00）A.运动型失语症B.表达性失语症C.接受性失语症√D.阅读障碍解析：11.把思维分为直观动作思维，形象思维，逻辑思维其依据是（）。
（分数：2.00）A.思维表现形式B.思维的性质√C.思维的方向D.思维的结构解析：12.（）是知识的心理组织形式，它说明一组信息的最一般的排列或者可以预期的排列方式。
2019年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合真题(客观题)
2019年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合真题（客观题）(总分：160.00，做题时间：180分钟)一、单项选择题(总题数：64，分数：130.00)1.认为人的主任务是使自身的潜能得到不断发展的心理学派是（分数：2.00）A.机能主义B.人本主义√C.行为主义D.构造主义解析：2.当一个人非常开心的时候，大脑皮层最活跃的区域是（分数：2.00）A.左侧额叶B.右侧额叶C.左侧前额叶√D.右侧前薇叶解析：3.甜味感受器主要分布在（分数：2.00）A.舌尖√B.舌根C.舌两侧前部D.舌两侧后部解析：4.天黑后刚走进房间会觉得黄色灯光剂眼，但过一段时间后，灯光看起来就没有那么刺眼了，这种感觉现象（分数：2.00）A.颜色恒常性B.色光适应性√C.色光拮抗D.视错觉解析：5.电影胶片上的面是静止的，但播放时人们看到的却是连续运动的面，产生这种效果的视觉机制是（分数：2.00）A.双眼视差B.视轴辐合C.视觉后象√D.线条透视解析：6.下列有关时间知觉的表述，错误的是（分数：2.00）A.情绪、动机影响时间知觉B.时间知觉需要以某种客观现象作为参照C.时间知觉是对客观事物逑续性和顺序性的知觉D.回忆往事时，同样一段时间，经历越丰富觉得时间越短√解析：7.快速眼动睡眠阶段脑电波的特点是（分数：2.00）A.低频率、高波幅B.低频、低波幅C.高频、高波幅D.高频多、低波幅√解析：8.系列位置效应被看作是支持短时记忆和长时记忆划分的证据，如果在实验中加快单词系列中每个单词的呈现速度，最可能的结果是（分数：2.00）A.对首因和近因效应都有影响B.对首因、近因都没有影响C.对近因有影响，对首因没有影响D.对首因有影响，对近因没有影响√解析：9.在一项实验中，先让潜水员在海滩上或者水下学习一些单词，然后再检测其记忆效果，其中一组被试的测验环境与学习环境一致，另一组的测验环境与学习环境不同.结果发现，前者的测验成绩优于后者，能够校好解释这种现象的是（分数：2.00）A.编码的特异性B.信思的易提取性C.状态依存性效应√D.逆行性遗忘解析：10.要成功解决“用 6 根火柴拼列成 4 个等边三角形”，这一问题（答案见下图），需要克服的消极影响是（分数：2.00）A.定势√B.原型启发C.功能固着D.无关信息解析：11.人在高兴时眉开眼笑，愤怒时双目圆瞪，这些表情是（分数：2.00）A.身段表情B.姿态表情C.面部表情√D.言语表情解析：12.下列选项中，不属于普拉切克（ R.Plutvhik）提出的情绪维度是（分数：2.00）A.强度B.相似性C.两极性D.紧张度√解析：13.小宏因为调换工作单位的事情犹像不决。
2019年全国硕士研究生入学统一考试心理学312专业基础综合模拟卷(四)-over
2019全国硕士研究生入学统一考试心理学312专业基础综合模拟卷（四）一、单项选择题：第1~65小题，每小题2分，共130分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。
1.关于格式塔心理学下列说法错误的是（）。
A.格式塔心理学反对把意识分析为元素，而强心理作为一个整体、一种组织的意义B.格式塔心理学很重视心理学实验，支持行为主义，反对构造主义C.格式塔心理学知觉、学习思维等方面开展了大量的实验研究D.代表人物是韦特海默、柯勒和科夫卡2.以下关于朝向反射说法正确的是（）。
A.朝向反射是注意最初级的生理机制，是人和动物共同具有的一种反射B.朝向反射是由习惯化引起的，表现了人与动物生存经验的影响C.朝向反射是一种简单的反射，只涉及人的感觉器官的活动D.朝向反射在人和动物生长成熟后就会消失3.明暗交替的光刺激，当交替的速度加快的时候，闪烁的光就变成了连续的光，这种现象是（）。
A.后像B.闪光融合C.马赫带D.感觉适应4.下列关于诱发运动说法正确的是（）。
A.当两个刺激物按一定空间和时间相继呈现时，会看见一个刺激物向另一个刺激物的运动B.由于一个物体的运动使相邻的一个静止物体产生运动的现象C.注视暗示中的光点会感觉它在动D.在注视一个方向的运动物体之后，如果将注视点转向静止的物体，会感觉它向相反方向运动5.边骑自行车边练习外语的听力，其中骑自行车的活动是靠（）来维持的。
A.不随意注意B.随意注意C.注意的稳定D.随意后注意6.（）在记忆中具有重要的作用。
A.杏仁核B.海马C.丘脑D.小脑7.衰减理论的提出者是（）。
A.布罗德本特B.多伊奇和诺尔曼C.约翰斯顿D.特瑞斯曼8.以下说法错误的是（）。
A.艾宾浩斯用实验证明，遗忘的进程是先快后慢的B.衰退说认为，记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱，但并不会丢失C.遗忘是识记过的材料不能回忆也不能确认或者发生错误的回忆或再认的现象D.干扰说认为在学校和回忆之间受其他刺激的干扰造成了遗忘9.以下不属于动机功能的是（）。
考研心理学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷120(题后含答案及解析)
考研心理学专业基础综合（单项选择题）模拟试卷120(题后含答案及解析)题型有：1.1．在某种研究中，实验操作并未由实验者处理，而是在生活中自然状态下发生的处理。
假设这些处理是由实验者完成的，这种研究方法是A．现场实验B．自然实验C．实验室实验D．观察实验正确答案：B解析：本题关键要区别自然实验和现场实验。
现场实验是在人们正常学习和工作的情境中进行的实验。
自然实验的实验操作并未由实验者处理，而是在生活中自然状态下发生的处理，假设这些处理是由实验者完成的。
自然实验有时也被当作调查法，因为这种研究采用调查法收集数据，而处理数据的方法是和实验法一样的。
故本题应选B。
知识模块：普通心理学2．研究人的社会经济地位和个体心理发展的关系用的研究方法是( )。
A．相关法B．观察法C．实验法D．个案法正确答案：A解析：相关法是心理学研究的另一种重要的研究方法。
心理学的许多研究都在寻找相关，例如人的社会经济地位和个体心理发展的关系，某种人格特质和特定的行为关系，老年人的自我支配意识和心理健康的关系，不同脑区的相关，脑的激活水平和行为的相关等。
知识模块：心理学概述3．认为人类行为是由某种潜意识动机驱使的心理学观点是( )A．行为的观点B．生物学的观点C．现象学的观点D．精神分析的观点正确答案：D解析：精神分析学派不关心对意识经验和正常行为的研究，它强调心理学应研究无意识(即潜意识)现象和异常行为。
无意识才是人的精神活动的主体，对人的行为产生巨大的影响。
知识模块：心理学概述4．以下不属于无意识现象的是( )。
A．无意识行为B．对刺激的无意识C．盲视D．前意识正确答案：D解析：无意识是个体不曾觉察到的心理活动和过程。
无意识现象具体有三种：无意识行为，不受意识控制的自动化行为；对刺激的无意识，没有觉察的事件实际上对行为产生了影响；盲视，“看”不到刺激的病人，却对刺激进行一定程度的信息加工。
知识模块：意识和注意5．“红杏枝头春意闹”这句诗中涉及的感觉现象是A．感觉适应B．感觉对比C．感觉后象D．联觉正确答案：D 涉及知识点：普通心理学6．视野中的物体在网膜上的投影大小和投影密度发生有层次的变化，远处的对象密度大，近处的对象密度小。
2019年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合模拟试题1
2019年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合模拟试题1(总分：300.00，做题时间：180分钟)一、单项选择题(总题数：65，分数：130.00)1.张老师在自然条件下，对被试表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察的方式是心理学研究方法中的（）。
（分数：2.00）A.实验法B.观察法√C.个案法D.测验法解析：2.下列说法正确的是（）。
（分数：2.00）A.神经元胞体是神经系统结构和机能的单位B.对接受的外部信息进行整合的是胞体√C.一个神经元细胞可以由多条轴突传出信息D.一个神经元细胞有多条树突和多条轴突，树突较短，轴突较长解析：3.对于右利手的人来说，属于大脑右半球功能的是（）。
（分数：2.00）A.空间关系知觉√B.阅读C.书写D.逻辑推理解析：4.红楼梦中“预知后事如何，且听下回分解” 是为了引起我们的（）。
（分数：2.00）A.随意注意B.有意注意C.不随意注意√D.随意后注意解析：5.值夜勤的飞行员，值勤之前最好带上（）眼镜在室内灯光下活动，从而在他们接受紧急任务时候，可以加快眼睛的暗适应过程。
（分数：2.00）A.红色√B.紫色C.蓝色D.黑色解析：6.当我们看完电影从电影院出来的时候，会感觉光线很耀眼，这属于（）现象。
（分数：2.00）A.暗适应B.明适应√C.视融合D.光感应解析：7.几何图形错觉不包括（）。
（分数：2.00）A.大小错觉B.形状错觉C.方向错觉D.时间错觉√解析：8.在日常生活中，我们往往因为情绪过分紧张，致使学习过的一些内容，怎样都想不起来，这证明了遗忘原因中的（）。
（分数：2.00）A.衰退说B.干扰说C.提取失败D.压抑说√解析：9.把感知过的事物、体验过的情感、做过的动作、思考过的问题等等，以一定的形式保存在人们的头脑之中，这是记忆中（）的基本过程。
（分数：2.00）A.编码B.存储√C.提取D.遗忘解析：10.（）是指人们在面临新的问题，新的事物和现象的时候，能够迅速理解作出判断的思维活动。
考研心理学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷50(题后含答案及解析)
考研心理学专业基础综合（单项选择题）模拟试卷50(题后含答案及解析)题型有：1.1．在实验室中进行的观察研究属于A．自然观察B．结构化观察C．参与观察D．临床观察正确答案：B解析：在实验室中观察行为，对于所有被试而言，实验室的条件都是相同的。
这种观察叫结构化观察。
因此本题选B。
知识模块：普通心理学2．在教学改革实验中，教师的教学策略属于( )A．自变量B．因变量C．无关变量D．常量正确答案：A解析：在实验法中，能够引起行为变化的因素或条件就是自变量，它是可以由实验者主动操纵借以引起被试反应发生变化的因素或条件，如实验者设置新旧两种不同的教学方法。
自变量引起的行为结果就是因变量，如学生成绩。
无关变量是指自变量以外的一切可能影响实验结果的因素。
实验中对无关变量必须加以控制，在该例中指除了教学策略这个自变量以外还会对学生成绩造成影响的因素，如，教学时间的长短、学生的初始水平等。
常量指不会变化的量。
知识模块：心理学概述3．构造主义著名的代表人物是( )。
A．柯勒B．华生C．铁钦纳D．冯特正确答案：C 涉及知识点：普通心理学4．下列选项中关于突触表述错误的是A．突触是神经元彼此接触的部位B．突触分兴奋性突触和抑制性突触C．一个神经元的胞体有一个突触D．神经冲动在突触间的传递借助于神经递质正确答案：C解析：一个神经元的胞体有大量的突触，据估计，一个脊髓前角的运动神经元的胞体可有2 000个突触，大脑皮层每个神经元可有30 000个突触。
依靠突触，神经元之间建立了广泛的联系。
故本题选C。
知识模块：普通心理学5．不同部位的笔画和偏旁在汉字辨别中起不同的作用。
这一影响词汇理解的因素是A．单词的部位信息B．正字法规则C．字词的使用频率D．字形结构正确答案：A解析：不同部位的笔画和偏旁在汉字辨别中起不同的作用，这说明单词的部位信息影响词汇理解。
例如，彭瑞祥等人(1983)的研究表明，在汉字识别中，左边的特征比右边的特征重要；上边的特征比下边的特征重要。
2019年全国硕士研究生入学统一考试心理学312专业基础综合模拟卷(三)-over
2019全国硕士研究生入学统一考试心理学312专业基础综合模拟卷（三）一、单项选择题：第1~65小题，每小题2分，共130分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。
1.行为是在一定的情景中产生的，引发个体反应的情景因素称为（）。
A.刺激B.动机C.态度D.目标2.下列哪种搭配有误？（）。
A.冯特一构造主义B.华生—行为主义C.詹姆斯—格式塔D.弗洛伊德—精神分析3.舌尖现象的出现有可能是什么原因导致的？（）。
A.信息编码不足B.信息在即将被提取时被其他信息抑制了C.信息提取不足D.信息在即将被提取时被其他信息取代了4.老王左额叶大面积受损，由于这种损伤，可能出现的症状是（）。
A.右侧肢体瘫痪，说话困难B.右侧肢体瘫痪，听不懂别人说话C.左侧肢体瘫痪，部分耳聋D.左侧肢体瘫痪，听不懂别人说话5.假设20分贝的声音与25分贝的声音恰好能感觉它们之间的响度差异，那么50分贝的声音，至少（）分贝的声音才能感受到响度差异。
A.55B.60C.62.5D.68.56.下列关于催眠的说法正确的是（）。
A.催眠状态下，被催眠者完全意识不到周围环境的变化B.催眠能赋予被催眠者准确的记忆力C.催眠可以降低疼痛D.催眠状态下的脑电和睡眠时的脑电一样7.小王最近修改邮箱密码，发邮件时不自觉输入旧密码，体现的是（）。
A.倒摄抑制B.前摄抑制C.记忆重构作用D.记忆错觉作用8.记忆概念时，下列对概念含义加工最深的是（）。
A.根据书上的定义背B.记概念的时候自己想例子C.把概念写在卡片上背D.概念出现在课文中时用荧光笔做记号9.陆钦斯量水试验说明（）对问题解决的影响。
A.动机B.定势C.功能固着D.知觉表征方式10.损伤大脑的哪个区域，将出现负责书面语言和口头语言转化困难（）。
A.布洛卡区B.额上回C.角回D.威尔尼克区11.人们完成任务的效率受动机强度影响，动机影响效率的模式是（）。
A.简单任务和复杂任务都需要较低的动机B.简单任务和复杂任务都需要较高的动机C.简单任务需要较高动机，复杂任务需要较低动机D.简单任务需要较低动机，复杂任务需要较高动机12.下列哪个现象体现的是情绪的动机功能？（）。
2019考研心理学专业模拟练习卷及答案【三篇】
【导语】⼼理学包括基础⼼理学与应⽤⼼理学两⼤领域，其研究涉及知觉、认知、情绪、思维、⼈格、⾏为习惯、⼈际关系、社会关系等许多领域，也与⽇常⽣活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发⽣关联。
以下是为⼤家整理的《2019考研⼼理学专业模拟练习卷及答案【三篇】》供您查阅。
【第⼀篇】⼀、单项选择题 1、⼼理过程包括()A、认识过程、情感过程、⾏为过程B、知觉过程、情感过程、⾏为过程C、感觉过程、知觉过程、意志过程D、认识过程、情感过程、意志过程 2.⽤信息加⼯的观点来研究⼈的感觉、知觉、记忆、思维等⼼理过程的⼼理观点是( )。
A.⾏为的观点B.⽣物学的观点C.现象学的观点D.认知的观点 3.去过⼏次⼩朋友的家，就能画出具体的路线图来。
认知发展到哪⼀阶段的⼉童能做到这种程度( )。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段 4.下⾯不属于内部感觉的是( )。
A.动觉B.痛觉C.平衡觉D.内部感觉 5.()认为，不同性质的感觉是由不同的神经元传递信息的 A神经特殊能量学说B模式理论C特异化理论D⾏波理论 6.下列哪个现象反映的是视觉适应() A夜幕下，蓝⾊物体要⽐黄⾊物体更亮⼀些 B不管是⽩天还是夜晚，看到树叶的颜⾊总是绿⾊的 C直升机的螺旋桨⾼速旋转后，不再能观察到每⽚桨叶 D值夜班的消防员佩戴红⾊眼镜在室内灯光下活动 7.()能够很好地解释在某些情况下⼈为什么对⼀些刺激“视⽽不见，充⽿不闻”现象 A衰减理论B过滤器理论C认知资源理论D双加⼯理论 8.⼈在每⼀瞬间，将⼼理活动选择了某些对象⽽忽略了另⼀些对象，这⼀特点指的是注意的() A指向性B集中性C⽬的性D能动性 9.幼⼉获得概念的主要⽅式是() A典型事例B定义C⾔语讲解和概括D概念名称的组合 10.学习形成两个或更多的刺激与反应联结，即形成⼀系列的刺激与反应联结的是() A连锁学习B信号学习C辨别学习D概念学习 11.具有加⼯信息和与存储信息双重功能的记忆是() A感觉记忆B短时记忆C⼯作记忆D长时记忆 12.内容效度主要⽤于考察()的有效性 A智⼒测验B⼈格测验C特殊能⼒测验D成绩、技能测验 13.既影响信度⼜影响效度的误差是() A随机误差B系统误差C抽样误差D评分误差 14.考察学⽣某次考试的分数与教师评定学术等级之间的相关程度，应采⽤() A积差相关B斯⽪⼉曼等级相关C肯德尔和谐系数D⼆列相关 15.创造性思维的主要成分是() A集中思维B抽象思维C发散思维D直觉思维 16.语⾔材料所负载的信息在头脑中存在的⽅式是() A语⾔的加⼯B语⾔的理解C语⾔的表征D语⾔的产⽣ 17.⼈的⼀切⼼理活动，都要通过()的活动来实现 A神经系统B感觉器官C⼤脑⽪层D传到神经 18.看书时⽤红⾊笔画重点是利⽤知觉的() A选择性B理解性C恒常性D整体性 19、在“⽬标熟悉性和任务难度对前瞻性记忆的影响”这⼀研究中,⾃变量是() A⽬标熟悉性B任务难度C前瞻性记忆D⽬标熟悉性和任务难度 20、下列哪⼀个不属于形状和⽅向错觉() A佐尔拉错觉B冯特错觉C爱因斯坦错觉D潘佐错觉 ⼆、多项选择题 21.F检验可以⽤于() A三个及以上独⽴样本平均数差异的显著性检验 B判断连个⽅差是否来源于同⼀个总体 C三个及以上相关样本平均数差异的显著性检验 D两个相关样本平均数差异的显著性检验 22.在声⾳掩蔽中会出现的现象是( )。
考研心理学统考心理学专业基础综合模拟试卷(能力专题)附答案
考研心理学统考心理学专业基础综合模拟试卷——能力专题一、单选题1.下列选项中，属于晶体智力的是( )。
(统考2019研)（A）词汇理解能力（B）类比推理能力（C）演绎推理能力（D）运算速度2.根据比率智商的计算公式，如一个孩子的心理年龄与生理年龄一致，则智商是( )。
(统考2016研)（A）50（B）75（C）100（D）1253.在智力的PASS模型中处于最高层次认知过程的是( )。
(统考2016研)（A）注意（B）计划（C）同时性加工（D）继时性加工4.根据斯腾伯格的成功智力理论，个体比较、判断、评价和批判等思维活动属于( )。
(统考2013研)（A）分析性智力（B）生存性智力（C）空间性智力（D）运动性智力5.下列选项中，属于晶体智力的是( )。
(统考2012研)（A）形成抽象概念的能力（B）发现复杂关系的能力（C）理解词汇能力（D）知觉的速度二、简答题6.什么是能力?能力与知识、技能有什么关系?7.能力有哪些种类?试说明各种能力的特点与作用。
8.怎样理解一般能力和特殊能力?两者有何关系?9.如何理解智商?怎样根据智商来了解一个人在团体中的相对位置?10.能力发展的个别差异表现在哪几方面?如何理解能力的个体差异?11.遗传、环境与教育对能力发展各起什么作用?12.怎样发挥主观因素在能力发展中的作用?13.对于能力不足的儿童。
我们能够做些什么?14.造成智力落后的原因有哪些?15.智力发展个体差异表现。
(中央财经大学2019研)16.简述晶体智力和流体智力的含义，并说明这两种智力的发展趋势。
(统考2015研)17.简述加德纳(Gardner)多元智力理论。
(苏州大学2014研；天津师范大学2012研；陕西师范大学2012研)18.简述一般能力与特殊能力的概念及其关系。
(首都师范大学2013研)三、名词解释19.一般能力(南京师范大学2017研)20.能力和智力(首都师范大学2015研；苏州大学2013、2011研；天津师范大学2012研)21.晶态智力与液态智力(首都师范大学2011研)22.晶体智力(吉林大学2018年研；南开大学2017研)四、论述题23.论述斯滕伯格的智力三元理论。
2019年全国硕士研究生入学统一考试心理学312专业基础综合模拟卷(一)-over
2019全国硕士研究生入学统一考试心理学312专业基础综合模拟卷（一）一、单项选择题：第1~65小题，每小题2分，共130分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。
1.隶属于自主神经系统的是（）。
A.中枢神经系统B.外周神经系统C.交感神经系统D.躯体神经系统2.心理学家通过从事基础研究丰富我们的心理学知识，他们最可能（）。
A.设计一款能减少刺眼的光的计算机屏幕，以评估其对在屏幕前工作了一天的计算机操作人员的眼镜的影响B.治疗患有抑郁症的老人C.观察3-6岁的儿童解决迷宫问题并分析其能力的差异D.访谈具有行为问题的儿童并对治疗提出建议3.视锥细胞是我们眼睛的感受神经元，对（）尤其敏感，并且负责我们的（）视觉。
A.亮光；黑白B.弱光；彩色C.亮光；彩色D.弱光；黑白4.刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量称为（）。
A.感觉阈限B.差别感受性C.差别感觉阈限D.感受性5.费希纳提出了（）之间关系符合对数定律。
A.感受性与感觉阈限B.绝对感受性与绝对感觉阈限C.差别感受性与差别感觉阈限D.心理量与物理量6.当大脑处于清醒和警觉状态时，脑电波主要是频率为14-30赫兹、波幅较小的（）。
A.α波B.β波C.γ波D.波7.将思维划分为动作思维、形象思维和抽象思维的依据是（）。
A.探索答案的不同方向B.是否具有创造性C.思维的品质D.思维的凭借物8.从现实生活的事例中受到启发而找到解决问题的途径和方法叫（）。
A.技能学习B.原型启发C.顿悟D.灵感9.从基于逻辑规则的前提中得出结论，这种推理方式被称为（）。
A.演绎推理B.归纳推理C.判断D.决策10.美国心理学家阿诺德提出的情绪理论是（）。
A.机体知觉理论B.丘脑情绪理论C.评定-兴奋理论D.动机-分化理论11.按（）的说法，有一半次数觉察到刺激变化所需的量几乎总是与最初刺激的强度成正比。
A.心理物理二元论B.感觉适应C.韦伯定律D.阈限变动12.“电报式”语言是由下面哪种脑区受损造成的（）。
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2019年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合模拟试题(总分：120.00，做题时间：180分钟)一、单项选择题(总题数：65，分数：65.00)1.大脑皮层上的枕叶是（）中枢。
（分数：1.00）A.听觉B.视觉√C.言语D.感觉运动解析：2.当铃声由中性刺激物转化为食物的信号刺激，意味着动物建立了（）。
（分数：1.00）A.反射B.反射弧C.条件反射√D.无条件反射解析：3.人的意识既能够主动地去认识世界，也能够通过实践活动改造世界，这种意识的基本特征是（）。
（分数：1.00）A.意识的能动性√B.意识的觉知性C.意识的社会制约性D.意识的前进性解析：4.感应性是生命的标志，物体具有感应性只表明其有生命，还不能确定其有心理。
心理发生的标志是有（）。
（分数：1.00）A.物质反映形式B.刺激感应性C.信号性反应√D.生物反映形式解析：5.人们在生活中养成的习惯、技能以及生活方式等，在生理机制上都是（）。
（分数：1.00）A.强化B.条件反射C.第一信号系统D.动力定型√解析：6.正在上课，一位迟到的学生突然推门而入，这时引起大家的注意是（）。
（分数：1.00）A.不随意注意√B.随意注意C.有意注意D.随意后注意解析：7.同一感受器在刺激物的持续作用下所发生的感受性的变化现象是（）。
（分数：1.00）A.感觉适应√B.感觉对比C.感觉相互作用D.联觉解析：8.物体按特定速度或加速度从一处向另一处作连续性位移而引起的知觉是（）。
（分数：1.00）A.似动知觉B.动景知觉C.真动知觉√D.自主知觉解析：9.神经元是由（）组成的。
（分数：1.00）A.细胞体、树突和轴突√B.细胞体、细胞核和神经纤维C.细胞、突起和纤维D.细胞核、突起解析：10.把注意保持在同一活动上的时间是指（）。
（分数：1.00）A.注意的广度B.广义注意稳定性√C.狭义注意稳定性D.注意的转移解析：11.长时记忆系统对来自短时记忆系统的信息的加工是（）。
（分数：1.00）A.物理特性编码B.表象(形象)编码C.言语听觉编码D.语义编码√解析：12.一个人对具有先后顺序的活动的记忆，一般很难言传的记忆是（）。
（分数：1.00）A.陈述性记忆B.情节性记忆C.语义性记忆D.程序性记忆√解析：13.根据言语描述或图形示意，在人脑中形成相应新形象的过程是（）。
（分数：1.00）A.有意想像B.随意想像C.创造想像D.再造想像√解析：14.人对客观事物采取怎样的态度，是以某种事物是否满足或符合自己的（）为中介的。
（分数：1.00）A.动机B.态度C.需要√D.感觉解析：15.与受暗示性和独断性相反的意志品质是（）。
（分数：1.00）A.独立性√B.果敢性C.坚定性D.自制力解析：16.某学生遇到难题时，会仔细思考，甚至连喜爱的动画片也不去看，表明该生具备哪种品质?（）（分数：1.00）A.独立性B.果敢性C.坚定性D.自制力√解析：17.人生观和世界观属于下列哪个选项的范畴?（）（分数：1.00）A.个性倾向性√B.个性心理特征C.情感过程D.意志过程解析：18.与高级神经活动类型兴奋型相对应的气质类型是（）。
（分数：1.00）A.胆汁质√B.多血质C.黏液质D.抑郁质解析：19.巴甫洛夫根据实验结果把高级神经活动划分成（）等类型。
（分数：1.00）A.胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质B.兴奋型、活泼型、安静型和抑制型√C.内向型、外向型、中间型和特异型D.甲状腺型、垂体腺型、肾上腺型和性腺型解析：20.心理发展的不平衡性是指（）。
（分数：1.00）A.人生全程心理发展并不是以相同的速率前进的√B.各个心理发展水平不同C.各个体心理发展方向不同D.各个体心理发展阶段不同解析：21.心理缓慢发展变化阶段是（）。
（分数：1.00）B.童年期C.青春发育期D.成人期√解析：22.皮亚杰创造性地将谈话法、观察法和实验法综合运用以研究儿童心理，这种方法是（）。
（分数：1.00）A.测验法B.作品分析法C.临床法√D.问卷法解析：23.俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生的孩子会打洞。
”这种观点的实质是（）。
（分数：1.00）A.遗传决定论√B.环境决定论C.二因素论D.相互作用论解析：24.他是日内瓦学派的创始人，他的认知发展理论在发展心理学中受到普遍重视，他的地位和影响至今仍然难以替代。
这位心理学家是（）。
（分数：1.00）A.皮亚杰√B.艾里克森C.维果斯基D.班杜拉解析：25.儿童将已获得的感知运动图式内化为表象系统，并具有了符号功能，开始能够运用语言或符号来代表经历的事物。
这属于皮亚杰关于儿童心理发展的（）。
（分数：1.00）A.形式运算阶段B.具体运算阶段C.前运算阶段√D.感知运算阶段解析：26.我们常说：“学生不但要掌握知识，而且要获得技能。
”此处的“知识”概念与信息加工心理学的（）大致相对应。
（分数：1.00）B.陈述性知识√C.言语知识D.程序性知识解析：27.小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。
按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（）。
（分数：1.00）A.表征学习√B.概念学习C.命题学习D.发现学习解析：28.下列属于影响迁移的个人因素有（）。
（分数：1.00）A.认知结构和态度√B.智力和学习环境C.年龄和学习材料D.学习目标和态度解析：29.正强化是指（）。
（分数：1.00）A.呈现一个刺激以增加一个反应发生概率的程序√B.呈现一个刺激以降低一个反应发生概率的程序C.撤销一个刺激以降低一个反应发生概率的程序D.撤销一个刺激以增加一个反应发生概率的程序解析：30.耶克斯一多德森(Yerkes-Dodson)定律表明，较难课题的动机适宜强度（）。
（分数：1.00）A.较强B.较弱√C.中等D.无规律可循解析：31.个人能用言语进行直接陈述的知识，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，用来区别和辨别事物的知识称为（）。
（分数：1.00）A.感性知识B.理性知识C.陈述性知识√D.程序性知识解析：32.适合自由回忆学习研究范型的例子是（）。
（分数：1.00）A.记住中国各省名与相应省会名B.记忆电话号码C.记忆外语单词D.记忆班级同学名字√解析：33.一个朋友告诉你，他刚才做了心理学实验的被试：“真奇怪，我们做了一个问卷，看了一部电影，又做了同样的问卷。
”从这些描述中，你可以得出他是在（）。
（分数：1.00）A.后测控制组设计中的控制组中B.前测一后测控制组设计的实验组中√C.前测一后测控制组设计的控制组中D.后测控制组设计中的实验组中解析：34.为了考察三种刺激条件下，被试反应时之间是否存在差异，一研究者分别选取5个年龄段的被试各3个，来考察三种刺激条件下被试反应时的差异，此种设计为（）。
（分数：1.00）A.完全随机设计B.随机区组设计√C.析因设计D.嵌套设计解析：35.下列心理学陈述中，哪一个是操作性定义?（）（分数：1.00）A.智力是在智力测验中获得的分数√B.攻击是对另一个体的失控的敌意C.测验法是用标准化量表测量个体的个性特征的方法D.以上都不是解析：36.在不同实验条件下，正确解决问题的被试数一样，但很可能在（）上发现实验条件之间的差异。
（分数：1.00）A.解决方案的质量B.解决问题的时间C.问题解决的潜伏期D.以上都是√解析：37.下列说法中不属于访问前准备工作内容的是（）。
（分数：1.00）A.一切可用的记录工具，如：录音机、照相机、纸笔等B.知识和心理方面的准备C.交通工具√D.被访问者的合作解析：38.反应时实验中的一个突出问题就是反应速度和（）间的反向关系，这使得我们必须在它们之间做出权衡。
（分数：1.00）A.反应强度B.反应准确√C.反应频率D.反应组织解析：39.Posner等人应用减数法反应时实验确定了某些短时记忆信息可以有（）两个连续的阶段，这是认知心理学上的重大发现。
（分数：1.00）A.视觉编码和语义编码B.视觉编码和听觉编码√C.听觉编码和语义编码D.图像编码和声音编码解析：40.如在一个实验中，对红光信号灯按A键，对绿光信号灯按B键，对蓝光信号灯按c键，对白光信号灯按D键，共四个刺激和四个对应的反应，那么记录到的反应时是（）。
（分数：1.00）A.简单反应时B.复杂反应时C.辨别反应时D.选择反应时√解析：41.首先提出加因素法实验逻辑的是（）。
（分数：1.00）A.汉弥尔顿B.斯腾伯格√C.霍克基D.唐德斯解析：42.（）实验一般不考察被试的判断标准，而只测量被试的辨别能力。
（分数：1.00）A.迫选法√B.有无法C.多重决策法D.评价法解析：43.有可能产生动作误差的心理物理学方法是（）。
（分数：1.00）A.平均差误法√B.阶梯法C.恒定刺激法D.最小变化法解析：44.某个单峰分数分布的众数是15，均值是10，这个分布应该是（）。
（分数：1.00）A.正态分布B.正偏态分布C.负偏态分布√D.无法确定解析：45.I类错误的概率α和Ⅱ类错误的概率β有以下关系（）。
（分数：1.00）A.α+β=1B.随着α的增长，β也会增长C.α/β=常数D.如果α非零，那么β也非零√解析：46.对于以下哪种情况我们应该拒绝虚无假设?（）。
（分数：1.00）A.已有研究证明其是错误的B.所得结果是由随机误差造成的可能性很小√C.所得结果是由随机误差造成的可能性很大D.研究者确信该变量对于改变人们的行为是无效的解析：47.如果从一个正态分布中，将上端的少数极端值去掉，以下哪个统计量不会受到影响?（）。
（分数：1.00）A.均值B.中数C.众数√D.标准差解析：48.一个（）测量在相同的条件下会得到相近的结果。
（分数：1.00）A.有效的B.准确的C.连续性的D.可信的√解析：49.欲比较同一团体不同观测值的离散程度，最合适的指标是（）。
（分数：1.00）A.全距B.方差C.四分位距D.差异系数√解析：50.现有8位面试官对25名求职者的面试表现作等级评定。
为了解这8位面试官评定的一致性程度，最适宜的统计方法是计算（）。
（分数：1.00）A.斯皮尔曼相关系数B.积差相关系数C.肯德尔和谐系数√D.点二列相关系数解析：51.在一个二因素组间设计的方差分析中，一位研究者报告A因素的主效应是F(1,54)=0．94，B因素的主效应是F(2，108)=3．14。
你能由此得到什么结论?（）。
（分数：1.00）A.因素的主效应比A因素的主效应大B.此研究是2×3的因素设计C.研究中有114个被试D.这个结果报告一定有错误√解析：52.一个单项选择测验有48道题，每题有4个备选项。
用α=0．05单侧检验的标准，至少答对多少道题成绩显著地优于单凭猜测?（）。