最新“才艺大比拼”活动策划书培训资料
才艺比拼活动策划书3篇
才艺比拼活动策划书3篇篇一《才艺比拼活动策划书协议书》甲方：[主办方名称]地址：[主办方地址]联系电话：[主办方电话]乙方：[承办方名称]地址：[承办方地址]联系电话：[承办方电话]一、活动名称与时间1. 活动名称：[具体活动名称]2. 活动时间：[活动开始时间]-[活动结束时间]二、活动地点活动地点：[详细活动地点]三、活动内容与形式1. 活动内容：包括但不限于歌唱、舞蹈、乐器演奏、表演等才艺展示。
2. 活动形式：可以采用初赛、复赛、决赛等阶段进行评选。
四、双方责任与义务1. 甲方责任与义务提供活动所需的场地、设备和资金支持。
负责活动的宣传推广，吸引参与者。
协助乙方进行活动的组织和执行。
对活动进行监督和评估。
2. 乙方责任与义务制定详细的活动策划方案，包括活动流程、评选标准等。
负责活动的具体执行，包括场地布置、设备调试、人员安排等。
确保活动的顺利进行，保障参与者的安全和权益。
提供专业的评委团队，进行公正、公平的评选。
五、活动宣传1. 双方共同制定活动宣传方案，包括线上线下宣传渠道的利用。
2. 甲方负责提供活动宣传所需的素材和资料。
3. 乙方负责具体的宣传执行工作，确保活动得到广泛的关注和参与。
六、活动奖项设置1. 设置多个奖项，如一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等。
2. 明确各奖项的评选标准和奖品设置。
七、活动经费1. 活动经费由甲方承担，包括场地租赁、设备采购、奖品费用等。
2. 乙方应根据活动预算合理安排经费使用，并提供详细的经费清单。
八、协议变更与解除1. 本协议的任何变更或解除需经双方书面协商一致。
2. 如因不可抗力等不可预见、不可避免的原因导致活动无法正常进行，双方应协商解决。
九、违约责任1. 若一方违反本协议的任何条款，应承担相应的违约责任。
2. 如因一方违约给对方造成损失，违约方应承担赔偿责任。
十、争议解决本协议的履行过程中如发生争议，双方应通过友好协商解决；协商不成的，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
才艺pk活动策划书3篇
才艺pk活动策划书3篇篇一才艺 PK 活动策划书一、活动主题“展现自我，才艺对决”二、活动目的通过才艺 PK 活动，为参与者提供一个展示个人才艺的平台，促进交流与合作，激发创造力和潜能，丰富大家的文化生活，营造积极向上的氛围。
三、活动主体[具体参与对象]四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动安排（一）宣传阶段制作宣传海报、宣传单等，通过线上线下渠道进行广泛宣传，吸引参与者报名。
（二）报名阶段设置报名渠道，收集参与者的个人信息和才艺展示项目。
（三）准备阶段1. 确定评委人选，准备相关评分标准和表格。
2. 安排好活动场地的布置，准备音响、灯光等设备。
3. 组织工作人员进行培训，明确各自职责。
（四）比赛阶段1. 开场表演，活跃现场气氛。
2. 选手按照抽签顺序依次进行才艺展示。
3. 评委根据表现进行打分和点评。
4. 统计分数，评选出各个奖项。
5. 举行颁奖典礼。
六、活动预算包括场地租赁、设备租赁、奖品购置、宣传费用等各项开支，列出详细预算清单。
七、奖项设置设置一等奖、二等奖、三等奖若干名，同时可根据实际情况设置最佳人气奖、最佳创意奖等特别奖项。
八、注意事项1. 确保活动场地的安全，提前做好安全检查。
2. 保证音响、灯光等设备的正常运行。
3. 维持现场秩序，确保活动顺利进行。
4. 妥善处理活动过程中的突发情况。
[策划人姓名][具体日期]篇二《才艺 PK 活动策划书》一、活动主题“展现自我，才艺对决”二、活动目的通过才艺 PK 活动，为参与者提供一个展示自我才艺的平台，促进交流与合作，激发创造力和潜能，丰富大家的文化生活，营造积极向上的氛围。
三、活动主体全体人员四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动准备1. 确定活动场地，进行场地布置，包括舞台搭建、音响设备调试、座位安排等。
2. 宣传活动，通过海报、传单、社交媒体等多种渠道吸引参与者。
3. 准备活动所需的道具、奖品等物资。
才艺大赛活动策划书范本(二篇)
才艺大赛活动策划书范本一、活动宗旨提高学生综合素质，让学生真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展能力素质。
二、活动对象xx级全体同学三、培训流程1.把本学期有关专业能力和发展能力的相关活动排列出来。
2.对专业能力和发展能力的相关活动内容、流程以及比赛规则进行详细的讲解3.结合专业能力和发展能力相关知识，老师通过ppt讲解，让同学们明白通过参加专业能力和公共能力活动，不仅可以提高自身的综合素质，真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展自身能力和素质。
4.为更好的贯彻落实我校“一个中心，两个突破”的改革发展思路和“三位一体”的人才培育模式，我系也开展了富有我系特色的活动。
并对我系所开展的发展能力活动进行了详细的介绍。
四、活动地点综合楼b栋611五、活动要求1.高度重视、认真落实本次培训活动是我校本学期的重要活动，是为进一步贯彻落实我校“一个中心，两个突破”的发展战略，有效推进“三位一体”育人模式实施的重要举措。
各班及相关组织单位要高度重视，认真落实学校的各项活动安排。
2.组织有序、注重实效要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。
要注意调动大多数学生的积极性、创造性、扩大学生的参与面，让学生真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展能力素质。
3.突出主题、多出精品在活动过程中必须紧紧围绕实现学生能力素质提升和拓展为目标实施活动，在活动的组织中要注意结合系(部)特色，突出重点和主题，力求精益求精，多出精品。
4.加强宣传、扩大影响要认真做好本届校园文化艺术节各项活动的宣传工作，及时将各项活动的进程和结果在校内外进行宣传报道，吸引广大同学积极关注和参与活动，在校园内营造出高雅的文化艺术氛围。
六、活动预期困难及解决措施由于培训时间不长，所以还是会有部分人员对某些环节会有不了解，这个需要我们同学们去更深一步的了解，可以通过电话等方式会后联系。
才艺大赛活动策划书范本（二）活动策划书一、活动背景才艺大赛是每年举办的一项具有影响力和参与度的大型文化活动，旨在展示个人的才华和创造力，促进文化交流和艺术发展。
才艺比赛活动策划书3篇
才艺比赛活动策划书3篇篇一《才艺比赛活动策划书》甲方：[主办方名称]地址：[主办方地址]联系电话：[主办方电话]乙方：[承办方名称]地址：[承办方地址]联系电话：[承办方电话]一、活动名称[才艺比赛活动具体名称]二、活动时间[活动开始时间]-[活动结束时间]三、活动地点[活动举办地点]四、活动内容1. 比赛项目：[具体比赛项目，如歌唱、舞蹈、乐器演奏等]2. 比赛规则：[详细说明比赛的评分标准、奖项设置等]3. 活动流程：[列出活动的各个环节，如报名、初赛、复赛、决赛等]五、甲方权利与义务1. 甲方有权对活动的策划和执行进行监督和指导。
2. 甲方负责提供活动所需的场地、设备等必要条件。
3. 甲方负责活动的宣传和推广，吸引更多的参与者。
4. 甲方有权对活动的奖项设置和评选结果进行最终决定。
六、乙方权利与义务1. 乙方负责活动的策划和执行，确保活动的顺利进行。
2. 乙方负责组织评委团队，进行比赛的评审工作。
4. 乙方负责活动的安全保障工作，确保参与者的人身安全。
七、费用及支付方式1. 活动费用共计人民币[具体金额]元，由甲方承担。
2. 甲方在签订本协议后的[具体日期]内，支付活动费用的[百分比]作为预付款；活动结束后的[具体日期]内，支付剩余费用。
3. 乙方应在收到预付款后的[具体日期]内，提供正式发票给甲方。
八、违约责任1. 若一方违反本协议的任何条款，应承担相应的违约责任，向对方支付违约金[具体金额]元。
2. 若因不可抗力等不可预见、不可避免的原因导致活动无法正常进行，双方应协商解决。
九、协议变更与终止1. 本协议的任何变更或补充需经双方书面协商一致，并签署相关的协议变更或补充协议。
2. 若活动因不可抗力等原因无法继续进行，本协议自动终止。
十、争议解决本协议的履行过程中如发生争议，双方应友好协商解决；协商不成的，任何一方均可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
十一、其他条款1. 本协议自双方签字（盖章）之日起生效。
才艺比拼活动策划书3篇
才艺比拼活动策划书3篇篇一才艺比拼活动策划书一、活动主题“展现自我，秀出风采”二、活动目的本次活动旨在为参与者提供一个展示个人才艺的平台，促进交流与合作，丰富业余生活，同时也为发掘和培养优秀才艺人才提供机会。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与对象[明确参与活动的对象，例如全体员工、学生等]六、活动内容1. 才艺表演：包括但不限于歌唱、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术、杂技等形式。
2. 比赛环节：根据不同才艺类型设置相应的比赛环节，如初赛、复赛、决赛等。
3. 评委评选：邀请专业评委或相关领域的专家组成评委团，对参与者的表演进行评分。
4. 观众互动：设置观众投票环节，增加观众的参与度。
5. 颁奖仪式：对表现优秀的参与者进行表彰和奖励。
七、活动流程1. 报名阶段：在规定时间内，参与者通过指定方式报名，并提交相关才艺展示视频或资料。
2. 初选阶段：根据报名情况，进行初步筛选，确定进入初赛的名单。
3. 初赛阶段：组织初赛，评选出进入复赛的选手。
4. 复赛阶段：进行复赛，评选出进入决赛的选手。
5. 决赛阶段：举行决赛，评选出各个奖项的获得者。
6. 颁奖仪式：在活动结束后，举行颁奖仪式，对获奖者进行表彰和奖励。
八、奖项设置1. 根据不同才艺类型，设置多个奖项，如最佳歌唱奖、最佳舞蹈奖、最佳表演奖等。
2. 设立一、二、三等奖及优秀奖若干。
九、宣传方案1. 制作宣传海报、传单等，在活动场所、社交媒体等渠道进行宣传。
2. 邀请相关媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力。
3. 鼓励参与者通过社交媒体分享活动信息，扩大活动的传播范围。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 评委费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、注意事项1. 活动现场需配备必要的安全设施和人员，确保参与者和观众的安全。
2. 活动组织者需提前做好活动的各项准备工作，确保活动的顺利进行。
技能才艺比拼活动策划书（精选4篇）
技能才艺比拼活动策划书（精选4篇）技能才艺比拼活动篇1一、大赛主题：放飞梦想，绽放似水年华。
为丰富校园生活，倡导先进校园文化，提高学生艺术气质，展现我院大学生的青春个性与风采；同时让大一新生更好的融入丰富多彩的大学生活，感受学院大家庭的温暖，营造和谐幸福的校园文化氛围，我们将策划举办一场新生才艺展示大赛。
二、大赛目的：三、大赛内容：1、报名对象：全院大一新生。
2、参赛形式：（1）声乐组比赛内容：通俗、民族、美声、原创、演唱组合等形式，自带服装、伴奏带。
（2）器乐组：各类民族乐器和西洋乐器的演奏。
参赛选手自备服装、伴奏带。
（3）舞蹈组比赛内容：民族舞、现代舞、街舞等（各种舞蹈内容、类型不限），参赛选手自备服装、伴奏带。
（4）曲艺组比赛内容：相声、小品、二人转、戏曲、魔术等。
参赛选手自备服装、表演道具。
（5）主持人组比赛内容：脱口秀、随意主持。
参赛选手自备服装。
3、大赛特色：不同于以往传统的比赛晚会，节目多元化，鼓励多种表演形式，对单一的唱歌跳舞类节目要求严格，对其他类节目加以引导和编排，主持风格将改为活泼生动的方式，决赛的比赛方式新颖独特，力求带给观众耳目一新的感受！4、比赛日程：（1）初赛：根据初选组委员会打分，算出平均分，选出前12名选手参加决赛。
（2）决赛：12名选手，和表演嘉宾等在决战之夜表演。
5、大赛时间：初赛xx年10月30日18：30决赛xx年11月20日18：30大赛地点：初赛大学生活动中心五楼或老院办二楼决赛大学生活动中心五楼6、奖励方案：（1）为12强中pk被淘汰的选手颁发“潜力奖”“创意奖”“气质奖”“才艺奖”“人气奖”，同时选出比赛的冠亚季军。
（2）奖项评比：a创意奖：表演形式别具一格，表演内容具体生动。
b气质奖：有良好的台风，形象，节目大气耐看。
c人气奖：观众响应热烈，与台下有良好沟通d才艺奖：多才多艺，全能型选手。
e潜力奖：表演用心，最有提升潜力的选手。
说明：四个奖项与前三名名次奖不冲突，可叠加。
才艺比赛的策划书3篇
才艺比赛的策划书3篇篇一《才艺比赛的策划书》一、活动主题“展现自我，绽放光彩”二、活动目的通过举办才艺比赛，为参与者提供一个展示自我才艺的平台，挖掘和培养各类才艺人才，同时丰富人们的文化生活，增强社区或组织的凝聚力和活力。
三、活动主体全体有才艺的人员四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 报名阶段设定报名时间和方式，接受选手报名。
要求选手填写报名表格，提供个人基本信息和才艺展示内容简介。
2. 初赛阶段组织评委对报名选手进行初步筛选，选出进入决赛的选手。
通知进入决赛的选手，准备决赛事宜。
3. 决赛阶段选手按照抽签顺序依次进行才艺展示。
评委根据选手表现进行打分和点评。
现场观众通过投票等方式参与评选。
综合评委打分和观众投票结果，确定比赛名次。
举行颁奖典礼，为获奖选手颁发奖品和证书。
六、评分标准1. 才艺展示（70 分）技巧水平（30 分）：包括表演的熟练程度、难度等。
艺术感染力（20 分）：能否打动观众和评委。
创新性（10 分）：展示内容是否有独特之处。
舞台表现（10 分）：包括台风、形象等。
2. 综合素质（30 分）对才艺的理解和诠释（15 分）。
与观众和评委的互动（10 分）。
个人修养和礼貌（5 分）。
七、奖项设置根据比赛情况，设置一等奖、二等奖、三等奖及若干优秀奖，给予相应的奖品和证书。
八、宣传推广1. 制作宣传海报、传单等，在社区、学校、单位等场所广泛张贴和发放。
2. 利用社交媒体、网站等平台进行宣传推广。
3. 邀请相关媒体进行报道，提高活动的影响力。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 奖品、证书费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序，设置相关安全警示标识。
2. 提前准备好比赛所需的设备和道具，确保其正常运行。
3. 安排专人负责选手的组织和引导工作。
4. 做好活动现场的卫生和保洁工作。
5. 如遇不可抗力因素，及时调整活动时间和方式。
文化才艺大比拼活动策划书(精选多篇)活动方案.doc
文化才艺大比拼活动策划书精选多篇-活动方案第一篇：＂美食美客＂文化才艺大比拼活动策划书一,活动主题领悟饮食文化,扬起健康之帆二,活动背景在这个有着悠久历史的中华民族中,饮食作为其中最主要的一部分,自然也有着源远流长的魅力,民以食为天.在倡导健康,环保,节约的今天,如何让健康,营养食品进入我们的生活如何让健康食品,垃圾食品找到自己的家三,活动宗旨引导健康饮食,增强身体素质,弘扬中华美食文化,以丰富饮食文化生活,科学引导健康饮食,促进社会主义精神文明建设为服务理念,树立正确饮食观,把健康饮食的科学知识弘扬出去,让更多的人了解健康,安全内在含义,将健康饮食与人们生活紧密结合.积极服务社会努力创造一个良好的饮食氛围,提高广大学生的健康饮食知识水平,使中华美食文化在科技文化迅速发展的今天发扬光大.四，活动时间和地点活动时间:初赛xx.5.09 复赛xx.5.16 决赛xx.5.23活动地点:教学区,西苑餐厅四楼,知音广场五,大赛组织结构1,主办单位:青岛农业大学校团委2,策划承办单位:食品科学与工程学院团总支3,协办单位:食品科学与工程学院学生会,社团联合会中华美食营养与安全协会,食品营养安全宣讲团六,赛事设置初赛淘汰赛:美食寻客各地特色美食文化及烹饪技巧相关的知识竞赛复赛晋级赛:食客相伴冷拼技术大赛决赛: 温情煮意,非常来客烹饪大赛七,大赛流程简介组织报名,各学院填写,上交报名表,每学院上交4份报名表,即三组参赛队员,每队3人.报名表填收齐后,送到食品学院团总支化学楼211;组织选手进行培训并发放学习材料;进行初赛即淘汰赛取前20组;通知晋级参赛选手进行复赛准备;召开复赛前选手会议;复赛冷拼大赛,进行20进12的晋级比赛;通知晋级参赛队伍准备进行决赛;召开决赛前选手会议;决赛定胜负;公布名次.八,奖项设置一等奖:1组,颁发证书及奖品二等奖:2组,颁发证书及奖品三等奖:3组,颁发证书及奖品优胜奖:6组,颁发证书及奖品九,活动预算1,淘汰赛环节100元2,冷拼大赛费用2003,烹饪大赛环节费用510其他费用:胶水,胶带,绳,矿泉水,工作证等物品180元左右共计:1000元十,注意事项1,参加活动的同学必须配合承办单位维持好现场秩序;2,选手有问题直接与赛场工作人员联系;3,选手要提前到场进行准备;4,原料及配料杜绝浪费,节约材料,保持赛场卫生;5,啦啦队要注意赛场秩序,不得进入赛区活动.十一,负责人联系方式总负责:陶文靖159*********秦云娇151********* 滕升哲150********* 张雯136*********蔡海冰152*********比赛相关问题咨询其他几位负责人食品科学与工程学院团总支xx年4月22日附ⅰ美食美客美食文化知识竞赛一,活动主题领悟饮食文化,扬起健康之帆二,活动宗旨引导健康饮食,增强身体素质,弘扬中华美食文化,以丰富饮食文化生活,科学引导健康饮食,促进社会主义精神文明建设为服务理念,树立正确饮食观,把健康饮食的科学知识弘扬出去,让更多的人了解健康,安全内在含义,将健康饮食与人们生活紧密结合.积极服务社会努力创造一个良好的饮食氛围,从而提高广大学生的健康饮食知识水平,使中华美食文化在科技文化迅速发展的今天发扬光大.三,活动时间和地点1,活动时间:5月9日2,活动地点:教学区教室四,大赛组织结构1,主办单位:青岛农业大学校团委2,承办单位:食品科学与工程学院团总支3,协办单位:食品科学与工程学院学生会,社团联合会中华美食营养与安全协会,食品营养安全宣讲团五,比赛内容世界各地特色美食文化及烹饪技巧相关的知识竞赛,此环节满分100分,根据团队总分来决定哪些团队晋级;主要包括: 中国八大菜系美食的发展史西餐就餐礼仪国酒,洋酒的相关知识烹饪技术知识食物相声相克六,比赛流程组织报名,将活动方案发放到各学院,定时收取报名表团队报名,以便统计信息;召开选手会议,发放准考证,比赛复习资料,并对参赛选手进行培训,通知初赛的时间地点等相关信息;比赛当天选手要按时到达考场,根据准考证安次序坐好;比赛时间为60分钟,可提前15分钟交卷;阅卷组试卷批阅,统计成绩并进行排名;6,通知前20名的参赛队伍进入下一轮晋级赛.七,比赛规则及评分标准1佩戴学生准考证,进入赛场后服从监视人员的指挥,不得作弊,不得交头接耳;3迟到15分钟者作为弃权处理;4比赛中有问题举手示意;5评分按照团队选手的总分来计,前20名的团队进入下一轮比赛.八,活动预算卷子复印预计150---200份,费用20元左右;感谢你的观看条幅:50元工作证:30元共计:100元九,注意事项选手要认真学习材料,材料到****@***.c*m下载,密码:meishixx;选手要保持考场秩序,严禁作弊;选手要携带准考证,学生一卡通,无证者不得入内;提前5分钟入场就座;选手可提前15分钟交卷.十,负责人联系方式总负责:陶文靖159*********秦云娇151********* 滕升哲150*********张雯136********* 蔡海冰152*********比赛相关问题咨询其他几位负责人食品科学与工程学院团总支xx年4月22日附ⅱ美食美客文化才艺大比拼冷拼技术大赛活动主题领悟饮食文化,扬起健康之帆二,活动宗旨高广大同学对饮食文化的热爱及考察参赛选手的动手能力,增强比赛的视觉效应,激发广大同学的参与热情;提高同学们团队合作意识,并弘扬我国的饮食文化.让的生活更精彩,关心生活,热爱生活!三,活动时间和地点1,活动时间:5月16日2,活动地点:西苑餐厅四楼四,大赛组织结构1,主办单位:青岛农业大学校团委2,承办单位:食品科学与工程学院团总支3,协办单位:协办单位:食品科学与工程学院学生会,社团联合会中华美食营养与安全协会,食品营养安全宣讲团五,比赛内容指定拼盘果蔬拼盘制作25分钟,此环节满分40分参赛队伍根据主题设计一款水果拼盘,要用上我们给予的指定食品,本单位提供参赛者要求的基本材料费用不多于8元,在规定时间规定地点内完成水果拼盘,此外,选手还要为其自己的作品取相应的名字.自选拼盘制作25分钟,此环节满分40分材料自选,可以形式多样,像西餐拼盘,面食拼盘等均可;主题自定,内容健康向上,注意宗教禁忌,命名应与主题相吻合,不应该与其他获奖大赛的名称相雷同;材料自备.才艺展示阶段6分钟参赛队伍要根据自己设计主题来介绍自己的作品,配上才艺展示,此环节满分10分.六,比赛活动流程:1,活动阶段检录:选手持比赛通知单,并带齐自备物料到赛区检录处报到,领取参赛证,并以组长抽签办法确定本队的操作服务台灶位,然后持参赛证进入赛场.比赛开场:舞蹈开场,主持人介绍嘉宾,宣读比赛规则,及奖项设置等问题,介绍各组情况.3本协会提供参赛者要求的材料费用不多于8元,在规定时间规定地点内完成水果拼盘自选拼盘,选手还要为其自己的作品取相应的名字,并介绍自己的作品.结果评比由指导老师和各赞助商组成评委团进行评比,经过商量决定后现场亮分,嘉宾品尝,评分并点评统计分数.七,评分标准1,作品评分标准设计创意: 10分色泽美观: 10分健康营养: 10分制作速度: 5分拼盘名: 5分每个作品40分,共计80分2,才艺展示及啦啦队的热烈程度10分3,操作过程细节10分1操作规范有序,流程合理.原料使用合理,废弃物处理妥当,没有浪费现象,2分;2操作技法娴熟,成型快捷利索,成熟方法正确,2分;3原料保存安全卫生,炊具,餐具,用具,器皿清洁卫生,2分;4操作现场干净,整洁,有序,个人卫生符合要求并能注意安全和节能降耗,2分;5遵守赛场纪律和规定,按时按量独立完成作品制作,2分.八,活动预算一次性手套10元宣传材料等30元指定水果等菜品50元其他装饰材料20元其他费用30元条幅60元共计200元九,注意事项1,比赛时,选手要保持会场秩序,保持会场卫生清洁;2,选手依据编号入场;3,原料及配料应杜绝浪费,节约材料;4,选手有问题直接与赛场工作人员联系;5,选手要提前到场进行准备;6,承办方为选手准备简单蔬菜如:西红柿,黄瓜,紫甘蓝等,以及工具刀子,盘子,手套等,其他自备.十,负责人联系方式总负责:陶文靖159*********秦云娇151********* 滕升哲150*********张雯136********* 蔡海冰152*********比赛相关问题咨询其他几位负责人食品科学与工程学院团总支xx年4月22日附ⅲ温情煮意,非常来客烹饪大赛活动主题领悟饮食文化,扬起健康之帆活动宗旨1,培养同学们的饮食情趣,突出烹饪文化内涵;2,使健康饮食,特色饮食深入人心;3,活跃校园文化气氛,展示当代大学生的烹饪技能; 4,提高同学们团队合作意识,并弘扬我国的饮食文化. 三,活动时间和地点1,活动时间:5月23日2,活动地点:知音广场四,大赛组织结构1,主办单位:青岛农业大学校团委2,承办单位:食品科学与工程学院团总支3,协办单位:食品科学与工程学院学生会,社团联合会中华美食营养与安全协会,食品营养安全宣讲团五,竞赛内容本阶段比赛分为三个环节,分别是:风味小吃制作,再接再厉刀工比拼, 非常来客烹饪大赛.风味小吃制作本环节要求选手在20分钟内制作出一款特色风味小吃.以凉拌菜,水果沙拉等简单小吃为主.本环节满分25分;时间有剩余可继续制作其他小吃,每到辅菜在符合标准的情况下4分,最多加到10分.再接再厉刀工比拼每组派三名选手参加,在3分钟内,三名选手依次将土豆切丝,实行接力赛形式,每人一分钟,由现场裁判计时,由评委评选出切丝又细又均匀的选手给与小组加分.本环节满分15分.3, 温情煮意,非常来客烹饪大赛本还节参赛队伍要根据非常来客的饮食习惯和营养需求等要求来制作面食,如:水饺,蒸包,混沌等;并为自己的面食起好名字,要符合比赛主题,比赛时间为30分钟,本环节满分40分.六,比赛活动流程:1,检录:选手持比赛通知单,并带齐自备物料到赛区检录处报到,领取参赛证,并以组长抽签办法确定本队的操作服务台灶位,然后持参赛证进入赛场;2,舞蹈开场,主持人介绍嘉宾,宣读比赛规则,及奖项设置等问题,介绍各组情况;3,制作风味小吃;4,评委品尝并点评;5,再接再厉刀工比拼;6,评委点评;7,非常来客烹饪大赛;8,每队派出一名代表介绍作品;9,评委品尝,评分并点评;10,领导讲话11,宣布比赛结束;七,评分标准1,风味小吃制作环节评分标准:色,香,味,意,养每项5分,满分25分.2,再接再厉刀工比拼评分标准:速度,粗细均匀,数量各5分,满分15分.3, 温情煮意,非常来客烹饪大赛评分标准:造型美观大小一,10分;致折纹清晰,疏密一致,10分;收口技巧,10分;数量,10分;满分40分.4,才艺展示阶段6分钟参赛队伍要根据自己设计主题来介绍自己的作品,配上才艺展示,此环节满分10分.各队上台轮流介绍自己:队名:xxxxxx,队口号是:xxxx\家的队歌是:xxxxx,队的造型:xxxxx,我家的招牌菜是xxx等.操作过程细节1操作规范有序,流程合理.原料使用合理,废弃物处理妥当,没有浪费现象,2分;2操作技法娴熟,成型快捷利索,成熟方法正确,2分;3原料保存安全卫生,炊具,餐具,用具,器皿清洁卫生,2分;4操作现场干净,整洁,有序,个人卫生符合要求并能注意安全和节能降耗,2分;5遵守赛场纪律和规定,按时按量独立完成作品制作,2分.本还节满分10分八,活动预算1,一次性手套10元,围裙30元;2,喷绘100元3,宣传海报20元4,面粉,葱,姜,蒜,油,盐,酱油等材料其他装饰材料300元其他费用50元共计:510元九,注意事项1,参加活动的同学必须配合承办单位维持好现场秩序;2,原料及配料杜绝浪费,节约材料,保持赛场卫生;3,啦啦队要注意赛场秩序,不得进入赛区活动.4,承办方为选手提供面粉,葱,姜,蒜,油,盐,酱油等材料,以及手套,盘子,碗,刀具,锅等工具,其他材料自备.十,负责人联系方式秦云娇151********* 滕升哲150*********张雯136********* 蔡海冰152*********食品科学与工程学院团总支xx年4月22日附ⅳ活动应急预案为维护参赛选手身体健康和人身安全以及圆满举办本次活动,有效地处理突发安全事故,特制订《大赛活动应急预案》.一,成立安全工作领导小组组长:陶文靖副组长:秦云娇,腾升哲成员:蔡海冰,张雯二,安全事故应急处理预案1,成立专门队伍来维持赛场秩序,防止出现乱场现象;2,提前联系动力中心工作人员帮助我们整理线路;3,组织专门人员,负责突发事件时,及时疏散人群;4,灭火器准备,以防意外;5,成立:应急医疗小组,并准备充足的创可贴. 食品科学与工程学院团总支xx年4月22日美食美客文化才艺大比拼----比赛报名表学院系班级注明校区队伍名称队员注明队长负责人联系方式手机: 宿舍住址和电话:qq: 邮箱:作品简介要求有文字说明,可作简单绘图主要材料所需工具备注备注:上交报名表的方式:参赛者直接把打印版交给各个学院负责人,负责人收齐后统一上交到食品学院团总支办公室.同学们可以登录到邮箱:****@***.c*m ,密码:123456,下载报名表,报名表复印有效.青岛农业大学第八届科技文化艺术节活动策划方案领悟饮食文化,扬起健康之帆第二篇：“美丽新星”才艺大比拼活动策划书一、活动主题和宗旨为丰富校园文化生活，培养学生的才艺发展。
学校才艺大赛策划书3篇
学校才艺大赛策划书3篇篇一学校才艺大赛策划书一、活动主题“展现青春风采，共筑艺术校园”二、活动目的为了丰富同学们的课余生活，展示学生的艺术才华，提高学生的艺术修养和审美情趣，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，学校决定举办才艺大赛。
三、活动主体全体学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校礼堂六、活动安排（一）宣传发动阶段1. 制定活动方案，通过学校官网、公众号、海报等形式发布活动信息。
2. 各班级组织宣传，鼓励学生积极参与。
（二）报名阶段1. 报名时间：[具体时间]2. 报名方式：线上报名或线下报名，线下报名地点为学校学生会办公室。
3. 报名要求：填写个人信息、参赛项目、联系方式等。
（三）预赛阶段1. 时间：[具体时间]2. 地点：学校礼堂3. 形式：选手进行初赛展示，评委评选出进入决赛的选手。
4. 预赛内容：自我介绍才艺展示（限时 5 分钟）（四）决赛阶段1. 时间：[具体时间]2. 地点：学校礼堂3. 形式：入围选手进行决赛展示，评委打分，评选出获奖名单。
4. 决赛内容：自我介绍才艺展示（限时 8 分钟）知识问答（与艺术相关的问题）（五）颁奖阶段1. 时间：决赛结束后2. 地点：学校礼堂3. 形式：颁发奖项，获奖选手发表感言。
七、评分标准1. 才艺展示（90 分）：表演技巧（40 分）艺术感染力（30 分）创新性（20 分）2. 知识问答（10 分）：准确性（8 分）快速反应能力（2 分）八、奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（3 名）3. 三等奖（5 名）4. 优秀奖若干九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、活动注意事项1. 参赛选手需提前 30 分钟到达比赛现场签到，迟到将视为弃权。
2. 比赛期间请保持安静，不得喧哗或随意走动。
3. 评委打分将严格按照评分标准进行，确保公平公正。
班级才艺比赛策划书3篇
班级才艺比赛策划书3篇篇一班级才艺比赛策划书一、活动主题“艺”展风采，“才”赢未来二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，为大家提供一个展示自我、释放才艺、增进交流的平台。
2. 营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，推动校园文化建设，助力同学们的全面发展。
3. 通过班级间的才艺比拼，增强同学们的集体荣誉感和团队合作精神。
三、活动主体[具体班级]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前申请活动场地，并进行场地布置和装饰。
3. 通过班级群、宣传栏等渠道进行宣传，鼓励同学们积极参与。
4. 邀请专业评委，制定评分标准和评选规则。
5. 准备奖品、证书等物资，设置奖项。
七、活动流程1. 开场：主持人介绍活动主题、目的和评委嘉宾，宣布比赛正式开始。
2. 才艺展示：按照抽签顺序，选手依次上台进行才艺表演，评委根据表现进行打分。
3. 中场休息：为缓解紧张氛围，设置中场休息环节，如播放音乐、进行互动游戏等。
4. 互动环节：邀请观众上台参与互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。
5. 公布结果：评委根据得分高低评选出各个奖项，并现场公布结果。
6. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，为获奖选手颁发奖品和证书。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地布置：[X]元2. 奖品购置：[X]元3. 其他支出：[X]元九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 要保持活动现场的整洁和卫生，不乱扔垃圾，活动结束后及时清理场地。
3. 尊重评委和选手的意见，不得有任何不文明的行为或言论。
4. 观众要遵守现场秩序，不得随意离席或干扰比赛进程。
[策划人姓名][具体日期]篇二班级才艺比赛策划书一、活动主题“艺”展风采，“才”赢未来二、活动目的1. 为同学们提供一个展示才艺的平台，丰富校园文化生活。
2. 增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与合作。
才艺大赛晚会的策划书3篇
才艺大赛晚会的策划书3篇篇一才艺大赛晚会策划书一、晚会主题“艺韵飞扬，梦想起航”二、晚会目的为了丰富校园文化生活，展示学生才艺，选拔优秀艺术人才，特举办本次才艺大赛晚会。
三、晚会时间[具体时间]四、晚会地点[具体地点]五、晚会对象全体师生六、晚会流程1. 开场舞：热情活力的舞蹈，营造热烈氛围。
2. 主持人开场白：介绍晚会背景、目的和流程。
3. 选手风采展示：按节目顺序，选手逐个登场表演，展示自己的才艺。
4. 互动环节：设计一些有趣的互动游戏，邀请观众参与，增加晚会趣味性。
5. 评委点评：邀请专业评委对选手表现进行点评，提出改进意见。
6. 颁奖环节：根据评委打分，评选出各个奖项，颁发证书和奖品。
8. 结束舞：精彩的舞蹈表演，为晚会画上圆满句号。
七、晚会节目安排1. 歌曲类：独唱、合唱等形式，展现美妙歌声。
2. 舞蹈类：独舞、群舞等，展现优美舞姿。
3. 语言类：朗诵、小品、相声等，展现语言魅力。
4. 其他类：乐器演奏、魔术、武术等，展现多样才艺。
八、晚会宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴晚会海报。
2. 班级宣传：通过学生会向各班级宣传。
3. 网络宣传：利用学校官网、公众号等平台发布晚会信息。
九、晚会经费预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 舞台布置费用：[X]元4. 奖品及证书费用：[X]元5. 其他杂费：[X]元十、晚会工作人员安排1. 总策划：[具体姓名]，负责晚会整体策划。
2. 节目统筹：[具体姓名]，负责节目安排和选手联络。
3. 舞台设计：[具体姓名]，负责舞台布置和道具准备。
4. 灯光音效：[具体姓名]，负责灯光音效调控。
5. 宣传推广：[具体姓名]，负责晚会宣传和网络推广。
6. 后勤保障：[具体姓名]，负责晚会后勤服务和安全保障。
十一、注意事项1. 晚会前需进行充分的排练和准备，确保节目质量。
2. 晚会当天需确保场地布置和设备调试无误。
3. 注意选手安全，避免发生意外事故。
才艺大赛的策划书3篇
才艺大赛的策划书3篇篇一《才艺大赛策划书》一、活动主题“展现个人才艺，秀出青春风采”二、活动目的本次才艺大赛旨在为学生提供一个展示自我才艺的平台，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动内容1. 比赛项目：本次大赛共设声乐、舞蹈、器乐、表演四大类比赛项目。
2. 比赛形式：比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采用淘汰制，决赛采用打分制。
3. 比赛要求：参赛选手需自备比赛所需的服装、道具、乐器等。
参赛选手需在规定时间内到达比赛现场，迟到视为弃权。
参赛选手需遵守比赛规则，尊重评委和观众，不得有任何作弊行为。
七、活动流程1. 前期宣传：通过海报、传单、班级宣传等方式，向全校学生宣传本次才艺大赛的相关信息。
在学校官网、公众号等平台发布比赛通知和报名方式。
2. 报名方式：线上报名：在学校官网或公众号上填写报名信息。
线下报名：在学校指定地点填写报名信息。
3. 初赛阶段：时间：[具体时间]地点：[具体地点]比赛流程：参赛选手按照抽签顺序依次进行表演。
评委根据选手的表现进行打分，评选出晋级决赛的选手。
4. 决赛阶段：时间：[具体时间]地点：[具体地点]比赛流程：参赛选手按照抽签顺序依次进行表演。
评委根据选手的表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖品。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷、班级宣传等费用，预计[X]元。
2. 比赛费用：场地租赁、音响设备租赁、评委费用等，预计[X]元。
3. 奖品费用：证书制作、奖品购买等费用，预计[X]元。
4. 其他费用：工作人员酬金、饮用水等费用，预计[X]元。
九、注意事项1. 安全第一：在活动过程中，要注意安全，特别是在比赛现场，要做好安全防范措施，确保参赛选手和观众的人身安全。
2. 公平公正：评委要严格按照比赛规则进行打分，确保比赛的公平公正。
才艺大赛活动策划书(精选4篇)
才艺大赛活动策划书(精选4篇)带来的有关才艺大赛活动策划书，希望大家喜欢才艺大赛活动策划书【篇1】一、指导思想全面贯彻教育方针，大力实施素质教育，努力促进学校艺术教育，丰富活跃校园文化生活。
坚持以育人为本，以学校为基础，以多层次开展少儿才艺竞赛和展示活动为载体，使学生参加活动的过程成为受教育的过程，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生真正成为艺术教育的受益者。
二、主题和内容本届大赛的主题是“畅想未来”。
大赛将通过多层次开展具有时代特征、校园特色、学生特点的声乐、舞蹈、器乐等竞赛活动，充分展示全小教系统少年儿童追求美好理想的精神和积极向上的态度，展示时码小教艺术教育的丰硕成果。
三、参赛对象全办事处幼儿园、小学一至五年级学生(幼儿)。
四、赛点设置时码中心小学五、竞赛类别及时间安排1、竞赛类别本次大赛分声乐、器乐和舞蹈三大类(村完小每校每类别参赛不得少于2项，中心小学每类别不得少于5项，教学点不得少于1项，中心园声乐、舞蹈分别不得少于4项)，每类别再按学段分成幼儿组、小学组(幼儿组不设器乐比赛)。
2、时间安排①报名时间：5月25日前。
②比赛时间：5月29日下午1：30开始。
六、奖项设置。
本次大赛设以下奖项：1、优秀表演奖(21名)：共设一等奖5名(其中声乐类2名，舞蹈类2名，器乐类1名)，参加6月22日下午在五港中心小学举行的县级复赛。
二等奖8名(其中声乐类3名，舞蹈类3名，器乐类2名)。
三等奖8名(其中声乐类3名，舞蹈类3名，器乐类2名)。
2、伯乐奖(5名)：根据比赛成绩，为获得一等奖选手的指导老师设奖。
3、优秀组织奖(2名)：根据各学校的重视程度、组织情况和比赛成绩综合考评后设奖。
七、评委组成由小教办全体成员担任评委。
八、成绩考核本次大赛成绩将作为考评各校(幼儿园)艺术教育成果的重要依据。
才艺大赛活动策划书【篇2】一、活动前言：新学年新气象，经管学院迎来了对大学生活充满期待的12级新生。
才艺比赛策划书模板3篇
才艺比赛策划书模板3篇篇一才艺比赛策划书模板一、活动主题[具体主题]二、活动目的本次才艺比赛旨在为同学们提供一个展示自我才艺的平台，丰富校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、参赛对象全体同学五、参赛要求1. 参赛节目内容健康、积极向上，能够展现当代大学生的精神风貌。
2. 参赛选手可以个人或组合形式参赛，组合人数不超过[X]人。
3. 参赛选手需自备服装、道具和音乐等。
4. 每个选手或组合限报[X]个节目，每个节目时长不超过[X]分钟。
六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 组织成员：[具体成员名单]七、活动流程（一）宣传阶段1. 制作宣传海报：设计吸引人的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
2. 利用校园媒体：通过学校官网、公众号、微博等平台发布比赛信息，吸引更多同学的关注。
3. 班级宣传：安排宣传部成员到各个班级进行宣传，向同学们介绍比赛的时间、地点、报名方式等信息。
4. 设立咨询点：在学校人流量较大的地方设立咨询点，解答同学们关于比赛的疑问。
（二）报名阶段1. 报名时间：[具体报名时间]2. 报名方式：现场报名：在报名点领取报名表格，填写完毕后交至报名点工作人员处。
网络报名：将报名表格发送至指定。
3. 报名材料：报名表格（可在报名点或官网）个人或组合照片（电子版）参赛节目视频（如有）（三）初赛阶段1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 评委组成：由学校艺术老师、音乐老师、舞蹈老师等专业人士组成评委团。
4. 比赛形式：参赛选手按照抽签顺序依次进行才艺展示，每个节目时长不超过[X]分钟。
评委根据选手的表现进行打分，满分[X]分，小数点后保留两位。
工作人员统计分数，排名前[X]%的选手进入决赛。
5. 评选标准：节目内容健康、积极向上，具有较高的艺术水平。
才艺比赛活动策划书(8篇)
才艺比赛活动策划书（8篇）才艺比赛活动策划书（精选8篇）才艺比赛活动策划书篇1一、活动目的为进一步发展校园文化，活跃校园氛围，给20__级新同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，我院决定举办一场“相聚湖科院，炫动我青春”为主题的大型新生才艺展示大赛，以激发同学们的青春活力与集体精神。
二、活动时间：20__-10-18至20__-10-26三、活动地点：预赛和复赛。
在6608形体房，决赛在报告厅四、主办单位：共青团__学院委员会承办单位：__学院学生联合会协办单位：各系学生联合会五、大赛内容1、参与人员：全体11级新生均可报名参加2、报名方式：在院学生会设臵报名点（食堂门口）报名或班级报名3、大赛形式:（1）声乐组比赛内容：通俗、民族、美声、原创、演唱组合等形式，自带服装、伴奏带；（2）器乐组比赛内容：各类民族乐器和西洋乐器的演奏，自备服装、乐器；（3）舞蹈组比赛内容：民族舞、现代舞、街舞等，选手自备服装、伴奏带；（4）曲艺组比赛内容：相声、小品、二人转、戏曲、魔术等，选手自备服装，表演道具。
六、大赛时间安排：（1）18号（星期二）开始在食堂门口摆点报名，预计从19号（星期三）开始选拔节目，19—20号（星期三、四）进行预赛选拔，21号（星期五）进行复赛；（2）选定决赛演出节目单，22—23号为前期准备时间（节目编排，邀请评委等）（3）24号晚（星期一），决赛。
（只比赛，不颁奖）（4）25号为颁奖晚会准备时间，26号晚（星期三）举行颁奖晚会。
七、大赛内容：（1）初赛：在6608按报名顺序的方式进行参赛，其他参赛者候场,参赛选手做简单的自我介绍，限时30秒左右。
参赛选手自选歌曲清唱，舞蹈自带伴奏，限时1分钟左右，初赛中共选出20-40人进入复赛（按照实际人数选定进入复赛的人数）。
宣传部制作出复赛录取名单展板摆放在食堂门口。
（2）复赛：按签到顺序进行比赛，在各类型节目中评出前三名进入决赛，名单以展板的形式公布。
有关才艺的策划书3篇
有关才艺的策划书3篇篇一《有关才艺的策划书》一、活动主题“展现个人风采，共筑艺术梦想”二、活动目的本次才艺活动旨在为参与者提供一个展示个人才艺的平台，丰富校园文化生活，增进同学们之间的交流与合作，同时也为学校发掘和培养更多有才艺的学生。
三、活动对象全体学生四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：学校礼堂五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请学校电视台进行报道。
（二）报名方式1. 线上报名：在学校官网或公众号上填写报名信息。
2. 线下报名：在学校学生会办公室填写报名表格。
（三）活动流程1. 开场表演邀请学校舞蹈队进行一段精彩的舞蹈表演，营造轻松愉快的氛围。
2. 选手展示（1）自我介绍：每位选手进行简单的自我介绍，展示个人风采。
（2）才艺展示：选手进行自己的才艺表演，形式不限，可以是唱歌、舞蹈、乐器演奏、魔术、相声小品等。
（3）评委点评：评委对选手的表现进行点评，提出建议和意见。
3. 互动环节（1）观众投票：设置投票环节，让观众为自己喜欢的选手投票。
（2）抽奖环节：准备一些小礼品，进行现场抽奖。
4. 颁奖环节根据评委打分和观众投票结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
5. 闭幕表演邀请学校合唱团进行一首歌曲表演，为本次活动画上圆满的句号。
六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单印制等，预计[X]元。
2. 场地布置费用：舞台搭建、音响设备租赁等，预计[X]元。
3. 奖品费用：证书、奖杯、奖品等，预计[X]元。
4. 其他费用：如评委酬金、工作人员酬金等，预计[X]元。
七、注意事项1. 选手需在规定时间内完成报名和才艺展示，逾期将视为弃权。
2. 选手需自备表演所需的道具和服装。
3. 活动现场需保持安静，不得随意走动和大声喧哗。
4. 评委的评分将作为最终评选结果的重要依据，选手需尊重评委的意见。
八、工作人员安排1. 活动总策划：[姓名]负责活动的整体策划和组织协调工作。
才艺大赛晚会的策划书3篇
才艺大赛晚会的策划书3篇篇一《才艺大赛晚会策划书》一、活动主题“展现才艺，闪耀舞台”二、活动目的本次才艺大赛晚会旨在为广大才艺爱好者提供一个展示自我的平台，丰富校园文化生活，提高学生的综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动流程1. 开场表演邀请学校舞蹈队进行一段精彩的舞蹈表演，营造热烈的氛围。
2. 主持人登场介绍活动背景、目的和评委嘉宾。
3. 比赛环节（1）选手按照抽签顺序依次进行才艺展示，形式包括但不限于歌唱、舞蹈、乐器演奏、朗诵等。
（2）每位选手表演结束后，评委进行打分。
4. 互动环节（1）设置一些有趣的互动游戏，邀请观众参与，增加活动的趣味性。
（2）进行现场抽奖，抽取幸运观众并颁发奖品。
5. 评委点评评委对选手的表现进行点评，提出建议和意见。
6. 颁奖环节（1）根据评委打分结果，公布获奖名单。
（2）颁发奖项，包括一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
7. 闭幕表演邀请学校合唱团进行一首歌曲的演唱，为活动画上圆满的句号。
七、前期准备1. 宣传工作（1）制作宣传海报、传单，在学校内张贴和发放。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
2. 报名工作（1）设置报名点，接受选手报名。
（2）收集选手的表演资料和音乐伴奏。
3. 场地布置（1）根据活动主题进行场地布置，营造出舞台效果。
（2）准备音响设备、灯光设备等。
4. 物资准备（1）购买奖品、证书等物资。
（2）准备互动游戏的道具。
5. 人员安排（1）确定主持人、评委、摄影师等人员。
（2）安排工作人员负责现场秩序维护、计分等工作。
八、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，设置安全警示标识。
2. 工作人员要提前到达现场进行准备工作，确保活动顺利进行。
3. 评委要公正、公平地进行打分，确保比赛结果的公正性。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 灯光设备租赁费用：[X]元4. 奖品、证书购买费用：[X]元5. 宣传物料制作费用：[X]元6. 互动游戏道具购买费用：[X]元7. 其他费用：[X]元十、后期工作2. 整理活动照片和视频，制作活动纪念相册或视频，发布到学校网站或社交媒体上，扩大活动影响力。
才艺比赛活动策划书3篇
才艺比赛活动策划书3篇篇一才艺比赛活动策划书一、活动主题飞扬青春，展现自我二、活动目的本次才艺比赛旨在为同学们提供一个展示自我、锻炼自我的平台，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
同时，通过比赛发掘和培养具有才艺特长的同学，为学校的文艺活动储备人才。
三、参赛对象全体同学四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，介绍比赛的时间、地点和比赛内容。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布比赛信息，吸引更多同学关注和参与。
3. 组织学生会成员在校园内发放传单，宣传比赛活动。
六、活动组织1. 成立筹备委员会：负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 设立评委会：由专业教师和学生代表组成，负责对参赛选手的表现进行评分。
3. 设立后勤保障组：负责活动的场地布置、设备调试、安全保卫等工作。
4. 设立宣传组：负责活动的宣传报道、摄影摄像等工作。
七、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]报名方式：参赛者可通过线下或线上的方式进行报名。
报名材料：参赛者需提交个人简历、才艺展示视频等相关材料。
2. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]评委会对参赛选手的报名材料进行审核，选出进入初赛的选手。
初赛采用现场表演的形式，每位选手的表演时间不超过 5 分钟。
评委会根据选手的表现，选出进入决赛的选手。
3. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]决赛采用现场表演的形式，每位选手的表演时间不超过 8 分钟。
评委会根据选手的表现进行现场打分，评选出各个奖项的得主。
举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖品。
4. 后续宣传：将决赛的精彩瞬间和选手风采制作成视频或图片，发布在学校官方网站、公众号等平台上，进行后续宣传。
八、奖项设置本次比赛设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，同时还将根据选手的表现评选出最佳人气奖、最佳创意奖等单项奖。
文化才艺大比拼活动策划书
文化才艺大比拼活动策划书文化才艺大比拼活动策划书「篇一」才艺大比拼策划书范本一、活动介绍：为了展示当代大学生风采，培养我院学生的审美修养和人文素养，繁荣校园文化，营造高雅的文化气氛，凸显张扬个性，增强同学们自我展示能力及同学之间的沟通，增强大家的自信，特举办此次活动为同学们提供一个展示风采的舞台。
此次活动不仅将是一个很大的机遇，也伴随着巨大的挑战，将会在高校和社会产生巨大影响，本次活动对赞助商而言无疑将是一个产品宣传和企业形象的绝好机会。
1．活动目的：本次活动是以丰富校园文化，活跃校园气氛，增强全院学生间的情谊，提高协会知名度为目的的大型特色活动。
2．活动主题：“飞扬青春展现自我”3．组织机构：主办单位：沙洲职业工学院承办单位：沙洲职业工学院团委、学生会4．活动时间：xx年11月30日、12月2日5．活动地点：初赛：大学城1号食堂前小广场（暂定）决赛：大学城活动中心二楼6．活动对象：沙洲职业工学院全体师生7．节目类型：舞蹈，唱歌，乐器表演，武术，魔术等符合才艺方面的节目皆可(书法绘画除外)。
8．比赛形式：比赛分成初赛和决赛二个阶段。
二、活动要求1.各部门要高度重视本次才艺展示大赛，采取切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动广大同学参与的积极性，使学生在活动中得到锻炼，确保整个活动的质量和效果。
2. 做好本次才艺展示大赛的宣传，要充分利用各种宣传资源，提前为活动进行宣传，扩大活动影响范围，促进活动顺利开展。
3. 各承办单位要认真负责，善始善终。
活动前宣传到位，广泛发动；活动中严密组织，有条不紊；活动后认真总结活动情况。
4. 各承办单位应按照组委会的.要求组织活动，并及时活动进展情况，如遇困难可提请组委会协助解决。
5. 节目要求内容健康积极向上，充分展示当代大学生的青春活力与综合素质。
6. 参赛表演形式不限，包括唱歌，舞蹈武术，魔术等。
7. 参赛选手自备歌曲舞蹈伴奏带，服装自备。
三、活动流程（1）赛前准备：1．选手的报名；2．挑选主持人；3．邀请嘉宾及评委；4．申请比赛场地；5．比赛器材准备；6．场地的布置和规划；7．购买奖品；（2）初赛流程：时间：11月30日下午一点（暂定）流程：1.参赛选手至指定地点当场填写报名表，并领取号码牌；2.参赛选手按领取的号码顺序上场表演，每个表演时间3分钟以内，若参赛选手众多，可适当将表演时间缩短；3.由各个评委评分，初赛表演满分10分，取累计得分前15名选手进入决赛。
艺路有你梦想起航才艺大比拼活动方案
艺路有你梦想起航才艺大比拼活动方案示例文章篇一：《艺路有你梦想起航才艺大比拼活动方案》哎呀，同学们，咱们学校要举办一场超级棒的才艺大比拼啦！这可不是一般的活动，这是能让咱们大展身手、闪闪发光的好机会！先来说说活动的目的吧。
这活动不就是为了让咱们把自己的才艺亮出来，让大家都瞧瞧咱们有多厉害吗？这不就跟那舞台上的明星似的，一出场就能惊艳全场！咱们可不能老是闷头学习，也得让大家知道咱们除了学习，还有别的拿手好戏呢！难道不是吗？再看看比赛的项目，那可真是五花八门！唱歌、跳舞、乐器演奏、书法、绘画、朗诵，啥都有！你要是会唱歌，那就像那小鸟一样，用动听的歌声把大家的心都给抓住；你要是会跳舞，就像那翩翩起舞的蝴蝶，美丽动人；会乐器的呢，就像那乐队里的大师，演奏出美妙的旋律。
不管你擅长啥，都能在这找到属于你的舞台，这多好啊！那啥时候比赛呢？咱们定在[具体时间]，可别记错啦！提前准备好，别到时候手忙脚乱的。
然后就是比赛的规则啦！每个人只能报一个项目，可不能贪心哦。
表演的时间也有限制，不能太长也不能太短，这样才能保证比赛的公平公正。
还有还有，评委老师会根据咱们的表现打分，从创意、技巧、表现力等方面来评判，这可一点儿都不能马虎！报名的方式也很简单，到[报名地点]找[负责老师]报名就行啦。
比赛前咱们可得好好准备，就像运动员要参加比赛前得刻苦训练一样。
多练练自己的才艺，找老师或者同学帮忙指点指点，把自己最好的一面展现出来。
比赛的时候，大家可别紧张，就当是在自己家里表演一样，放松心情。
想想看，这可是咱们展示自己的好机会，怕啥呀！要是紧张得忘词了或者出错了，也别慌，接着往下演，谁还没个小失误呢？比赛结束后，会评选出一、二、三等奖，还有优秀奖呢！得奖的同学能拿到奖状和奖品，多光荣啊！就算没得奖，也别灰心，这也是一次锻炼的机会，下次咱们再加油！总之，这次才艺大比拼活动是咱们展示自我的大好时机，大家都要积极参与，让咱们的梦想在这个舞台上起航！让咱们一起期待这场精彩的才艺盛宴吧！示例文章篇二：《艺路有你梦想起航才艺大比拼活动方案》哇塞！一想到要举办“艺路有你梦想起航才艺大比拼”活动，我的心就激动得怦怦直跳！这肯定会是一场超级精彩、超级有趣的活动！咱们先来说说活动的目的吧！这可不就是为了给咱们这些多才多艺的小伙伴们一个大大的舞台，让咱们能尽情地展示自己的才华，放飞梦想的翅膀嘛！难道不是吗？活动的时间就定在一个阳光明媚的周末，地点就在咱们学校那宽敞又漂亮的大礼堂。
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才艺大比拼
活
动
策
划
书
“才艺大比拼”活动策划书
一、活动背景：
为了展示当代大学生风采，培养我院学生的审美修养和人文素养，繁荣校园文化，营造高雅的文化气氛，凸显张扬个性，增强同学们自我展示能力及同学之间的沟通，增强大家的自信，特举办此次活动为同学们提供一个展示风采的舞台。
此次活动不仅将是一个很大的机遇，也伴随着巨大的挑战，将会在高校和社会产生巨大影响。
1．活动目的：
本次活动是以丰富校园文化，活跃校园气氛，增强全院学生间的情谊，提高协会知名度为目的的大型特色活动。
2．活动主题：
“飞扬青春追逐梦想”
3．组织机构：
主办单位：xxxxx
承办单位：xxxxx学院团委学生会办公室
4．活动时间：
待定
5．活动地点：
初赛：待定
决赛：待定
6．活动对象：
攀枝花学院全体师生
7．节目类型：
舞蹈，唱歌，演讲，乐器表演，武术，魔术等符合才艺方面的节目皆可(书法绘画除外)。
8．比赛形式：
比赛分成初赛和决赛二个阶段。
二、活动要求
1.各部门要高度重视本次才艺展示大赛，采取切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动广大同学参与的积极性，使学生在活动中得到锻炼，确保整个活动的质量和效果。
2. 做好本次才艺展示大赛的宣传，要充分利用各种宣传资源，提前为活动进行宣传，扩大活动影响范围，促进活动顺利开展。
3. 各承办单位要认真负责，善始善终。
活动前宣传到位，广泛发动；活动中严密组织，有条不紊；活动后认真总结活动情况。
4. 各承办单位应按照组委会的要求组织活动，并及时活动进展情况，如遇困难可提请组委会协助解决。
5. 节目要求内容健康积极向上，充分展示当代大学生的青春活力与综合素质。
6. 参赛表演形式不限，包括唱歌，舞蹈武术，魔术等。
7. 参赛选手自备歌曲舞蹈伴奏带，服装自备。
三、活动流程
（1）赛前准备：
1．选手的报名；
2．挑选主持人；
3．邀请嘉宾及评委；
4．申请比赛场地；
5．比赛器材准备；
6．场地的布置和规划；
7．购买奖品；
（2）初赛流程：
时间：待定
流程：
1.参赛选手至指定地点当场填写报名表，并领取号码牌；
2.参赛选手按领取的号码顺序上场表演，每个表演时间3分钟
以内，若参赛选手众多，可适当将表演时间缩短；
3.由各个评委评分，初赛表演满分10分，取累计得分前15名
选手进入决赛。
注：初赛选手可不必化妆以及穿着演出服装，表演道具、乐
器自备，唱歌的参赛选手采取轻唱形式。
（3）决赛流程：
时间：待定
流程：
1.决赛选手提前20分钟至指定地点签到，签到后听从工作人员
安排，进入选手区准备；
2.主持人宣读比赛注意事项；
3.比赛开始，选手按顺序上台表演；
4.评分，决赛表演满分10分，根据各个评委的评分，去掉一个
最高分，一个最低分，其余相加取平均分为选手最终成绩，
根据分数从高到低排序，选出一等奖选手一名，二等奖选手
二名，三等奖选手三名；
5.由学生会主席团为获奖者颁发奖品。
五、活动奖励
一等奖（1名）：荣誉证书，奖金？元奖品
二等奖（2名）：荣誉证书，奖金？元奖品
三等奖（3名）：荣誉证书，奖金？元奖品
五、宣传计划：
本次才艺展示大赛是我校全校性质的大型活动，影响面覆盖整个攀枝花市，活动期间我们将进行现场拍照，录像等方式记录比赛过程，学生会各部门将根据具体情况，进行提前宣传，具体宣传形式如下：1．横幅和展板：在学校教学区、宿舍区及食堂周围拉展活动宣传横幅，设置活动宣传展板，时间持续到活动结束；
2．海报宣传：在全校各宣传栏内张贴活动海报,既为此次活动进行宣传介绍, 也可以为赞助商有效地宣传，增强其知名度；
3. 网络宣传：本次活动在校园网站上发帖宣传，报道活动整体
比赛情况；
4. 媒体宣传：在活动中，主持人将介绍活动的赞助商，感谢其
友情赞助，如有需求，在比赛前和休息时间，会场可播放赞
助商提供的视频广告；
5．传单派发：赞助商可提供宣传单，在活动过程中，帮助其分发传单进行大范围宣传。
六、活动人员安排
主持人：暂定
总策划：办公室
组织：办公室
宣传：办公室
七、经费预算：
（1）本次活动的经费来源：
1.由承办单位根据活动需求，从学生活动经费中支出部分；
2.土木工程学院学生会办公室拉赞助，采用冠名、协办等方式
争取社会力量的支持，保证所办活动的顺利进行。
（2）活动经费预算（单位：元）
八、注意事项
1.若决赛选手因事假、病假不能按时参加比赛则视为弃权；
2.在活动过程中设立服务台，负责在活动中选手疑难咨询，签到
以及指导选手进入指定席位；
3.要求礼仪队协助此次活动，负责站礼仪，接待嘉宾，引导入席
和颁奖。
4.活动中在每个电源接线处设一名工作人员负责看管电源安全、
防止断电；
5.后台门口设2名工作人员负责选手及工作人员入场；
6.设置后勤部门，负责整个活动会场维持秩序和后勤工作。
策划人：….
新概念L1—50
L 7—8
姓名：分数：
一、写出下列单词（12分）
1.名字
2.国籍
3.工作
4.工程师
5.护士
6.警察
7.邮递员
8.理发师
9.家庭妇女10.机械师11.司机12.空姐
二、选词填空(12分)
1. I ____ __ (am/is/are) a student.
2. Mary and Tom ____ ___ (am/is/are) friends.
3. Who ___ __ (am/is/are) they?
4. Mary ___ __ (am/is/are) an actress.
5. It _ ____ (am/is/are) a big red car.
6. He ___ __ (am/is/are) a teacher.
三、按要求完成下列句子（6分）
1. I’m a teacher.(变成一般疑问句，并作出否定回答)
2. My name’s Lily. (对划线部分提问)
3. I’ m policewoman. (对划线部分提问)
四、翻译下列句子（20分）
1.你是做什么工作的？我是送奶员。
2.他是做什么工作的？他是工程师。
3.你是哪国人？我是美国人。
4.你是一名新学生吗？是，我是。
5.她是操作人员吗？不，她不是。