语文【修改病句专项复习课件】部编版四年级上册
部编版语文四年级上册 修改病句 复习课件(共14张ppt)
小结
修改病句时必须读懂句子 对语法上有毛病或逻辑上有错误的部分进行修改
修改后仔细检查 改病句时，不能改变句子的愿意
谢谢观看
增： 删： 调： 换：
修改步骤：
读：读懂句子， 明确句子表达的意思。 找：找出病因。 改：对没有表达清楚的部分进行修改。
（改动要小，原意要保） 查：检查句子是否正确
1.成分残缺，句子不完整
例： 小明
上课时， 做小动作，被老师批评。
养成
1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
教导
2.老师耐心学。
《修改病句》系列
修改病句（一）
小学语文部编版四年级上册 语文园地六
什么叫病句？
在内容和结构上有毛病的句
子，就叫做病句。
修改病句，就像医生给病人看病一 样，首先要找准病因，再开处方对 症下药，使病人得到康复。
成分残缺
重复啰嗦
前后矛盾
病
语序不当
句
搭配不当
类
用词不当
型
指代不明
“使”字句
关联词语不当
学会用修改符号
红红
3.这次的运动会，取得了第一名。
2.重复啰嗦
例： 我忍不住不禁笑了起来。
重复啰嗦
1.美丽的大草原一碧千里到处都是绿色。 2.邻居家的哥哥很十分高兴地走了。
3.前后矛盾 句子前后意思不一致，自相矛盾
例： 我估计他今天一定不会来了。
前后矛盾
1.我经常看到小明有时骑自行车上学。 2.五颜六色的红旗在随风飘扬。
部编人教版四年级语文上册病句修改专项全能训练(含答案)
部编人教版四年级语文上册病句修改专项全能训练（含答案）1. 修改病句（1）我把语文作业基本上全部做完了。
（2）老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。
（3）听了这个故事，同学们异口同声地笑起来。
2. 按要求写句子。
①今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。
（在原句上修改病句）②微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
（改成拟人句）③裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。
”（改成转述句）3. 用修改符号修改病句。
①马路上许多飞快的汽车向前奔跑。
②在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。
③听了玄奘取经的故事，不由得心生敬佩。
4. 下列句子中,没有语病的一句是( )。
A .“六一”儿童节即将终于到来,我们忙着排练节目。
B .今天的篮球比赛,我保打出水平来。
C .王玲知道自己错了,心情沉重。
D .他上完五年级了,还有一年没有毕业。
5. 按要求写句子。
①我们班的同学怎能不勤奋学习呢？（改成陈述句）②小夜莺把德国鬼子带进了游击队的埋伏圈。
（改成“被”字句）③树叶落下来。
（扩句）④科学家经过反复研究，终于打开了编幅能在夜里飞行的秘密。
（修改病句）6. 按要求完成句子。
（1）雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
（照样子，把句子写具体）①天热得像______，使人喘不过气。
②这里美得像______，使人流连忘返。
（2）维护和平，制止战争，是世界人民的共同心愿。
（改为反问句）（3）雨来说：“我在屋里，什么也没看见。
”（改为陈述句）（4）《小英雄雨来》的作者是管桦写的。
（修改病句）7. 按要求完成句子练习。
（1）我恍然大悟：这不是刺猬吗？（变成肯定句）（2）挂满红枣的树杈慢慢弯下来。
（缩句）（3）已经没了踪影。
（修改病句）8. 按要求写句子（1）例：小溪叮叮咚咚地流淌。
小溪在欢快地歌唱。
天天上的星星一闪一闪的。
（2）瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？改成不用问号的句子，但意思不变。
（3）在原句上修改病句。
部编版四年级上册语文句子与标点专项复习课件
句子专项复习
比喻句
1.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷 滚动。 2.过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的 地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 3.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩 浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地 都被震得颤动起来。
4.追寻你，延河叮咚的流水， 追寻你，枣园梨花的清香。 追寻你，南泥湾开荒的镢头， 追寻你，杨家岭讲话的会场。
5.追寻信念，追寻金色的理想； 追寻温暖，追寻明媚的春光； 追寻光明，追寻火红的太阳！
反问句
1.园里的花是它们的家吗?花儿自已已经被雨点打得抖 个不停了，怎能容它们藏身呢? 2.这不是难为蝴蝶吗? 3.为人类造福，有什么错? 4. 哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？
什么叫自律?自律就是自我管束自我的行为。 ！
2.新长出的枝状的六七根细丝像蜗牛的触角。
弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
。
3.一只大白鹅神气地朝我走过来。 经过阵阵春雨的呼唤,种子从岩缝里露出了头。 。
4.续写句子。
（1）我望着那许多的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，
我仿佛听见它们在小声说话，我仿佛
感到它们在发光发热
五、看图默写古诗并答题。
一道残阳铺水中， ， 半江瑟瑟半江红。 。 可怜九月初三夜， ， 露似真珠月似弓。 。
这首诗的题目是 暮江吟 ，作者是 唐 朝 的 白居易 。后两句诗句运用了 比喻 的修辞手法。
秦时明月汉时关， ， 万里长征人未还。 。 但使龙城飞将在， ， 不教胡马度阴山。 。
这首诗的题目是《出塞 》，作者是 唐 朝 的 王昌龄 。“飞将”说的是汉朝名将 李广 。 “阴山”位于 内蒙古中部及河北北部 。
部编版四年级上册语文句子修改专项练习题及答案
部编版四年级上册语文句子修改专项练习题及答案一、按要求写出答案。
1．昨天晚上，我们全家一起察看了月食。
（修改病句）______________________________________________________2．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。
（改写成“被”字句）______________________________________________________3．百灵鸟站在树上，欢快的唱着歌。
（仿写句子）______________________________________________________4．火神悄悄对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。
”（改为转述句）_______________________________________________________5．我跑过去问她怎么了。
（改成双重否定句）______________________________________________________6．东边水天相接的地方出现了一条细细的白线。
（缩句）_____________________________________________________二、句子练习。
1.霞光照得小孩子的脸红红的。
“把”字句：_____________________________“被”字句：_____________________________2.河水哗啦啦地流着。
（改为拟人句）________________________________3.这个真实的故事使我深受感动。
（改为反问句）________________________________4.经过半年的努力，终于成功了。
（修改病句）________________________________三、按要求写句子。
1.我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。
部编版四年级语文上册句子修改及答案(完美版)
部编版四年级语文上册句子修改及答案（完美版）一、按要求完成句子练习。
1.镇海古塔、中山亭和观潮台竖立在江边。
（修改病句）__________________________________________2.月盘是那样明亮，月光是那样柔和。
（用加粗的词语仿写句子）_____________________________________________3.月亮升起来了，稻田闪闪发光。
（改为比喻句）_______________________________________________4.沟水汩汩，很满意地响着。
（用相同的修辞手法补全句子）①春天来了，花园里的花___________________________________。
②小溪_____________________________________________________。
5.你观察过天上的云吗？回想你曾经看到过的画面，从下面的词语中选一两个来描绘云的变化。
霎时忽然过了一会儿顿时_____________________________________________________二、按要求写句子1.把下列词语组成一句通顺的话。
技术必将一个个科学创造出现代奇迹________________________2.深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
缩句：____________________3.在星星的怀抱中我微笑着。
变换语序，使意思不变：_________________________4.它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？改为陈述句：_________________________5.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
这个句子采用了的修辞手法，请你也试着仿写一句。
___________________________6.《爬上虎的脚》的作者是巴金写的。
（修改病句）______________________________7.巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。
部编版、人教版四年级上册语文修改病句技巧解析专项
四年级上册语文修改病句技巧解析专项请用上面的修改符号修改下列病句1.哥哥已经克服了自己的错误。
2.指南针是我国古代的四大发明。
3.看了这部电影,都留下了深刻的印象。
4.居住在草地上的蟋蟀,几乎差不多和蝉一样有名。
5.我国有世界上没有的秦兵马俑。
6.许多我们班同学参加了科技节“七巧板”比赛。
7.昨天的气象预报说今天上午有雨,今天上午九点,突然就下起了雨。
8.雅鲁藏布大峡谷的发现,是上个世纪人类最重要的地理事迹之一。
9.博物馆里陈列着两千多年前新出土的文物。
10.植树节那天,我们全校师生和班主任都参加了植树活动。
表示修改表示增补表示删除常见病句修改符号：表示位置调换11.看了舞蹈《千手观音》，我不约而同地鼓起掌来。
12.文艺汇演时,我们看到了优美的舞蹈和动人的歌声。
13.我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。
14.我们要尽量节约开支和浪费。
15.我的女儿温迪自幼非常酷爱画马。
16.我们必须做到边读书边思考的好习惯。
17.天快黑了,自行车还没有修好,修车的急坏了。
18.雾气被树林淹没了。
19.听到喊声,他总是首先第一个跑出来。
20.秋天的北京是个美丽的季节。
21.各地中小学完善并建立了校园安全预防工作机制。
22.我们只要相信自己的能力,才能在各种考试面前充满自信。
23.平静的河面上,一只小船迎着风浪向岸边驶来。
参考答案1.将“克服”改为“改正”。
2.句末加上“之一”。
3.在“都”前面加上“我们”或“同学们”或“大家”。
4.去掉“几乎”或“差不多”。
5.将“世界上”改为“外国”。
6.将“许多”和“我们班”对调位置。
7.将“突然”改为“果然”。
8.将“事迹”改为“事件”。
9.将“新出土的”和“两千多年前”对调位置。
10.去掉“和班主任”。
11.在“我”后面加上“们”12.将“看到了”改为“欣赏了”,或把“和”改为“，听到了”。
13.去掉“《小学生学习报》”。
14.去掉“和浪费”或将“和”改为“,减少”。
最新部编版四年级上册语文句子修改专项考点练习及答案
最新部编版四年级上册语文句子修改专项考点练习及答案一、按要求改写句子1.全校师生和老师都参加了植树活动。
修改病句：______________________________________2.这就是伟大的奇观。
改写成反问句:_____________________________________________3.海水逼近森林扩句：_________________________________4.他一动不动地挺着长长的脖子。
缩句：____________________________________________________5.你们做事情怎么能这样呢？改为陈述句：________________________________________________6.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
改为被字句：________________________________________________二、根据要求改写句子。
1．飞机在夜里飞行。
（扩句，扩写两处）__________________________________________2．他走了差不多半个小时左右才到家。
（修改病句）__________________________________________3．这粒豌豆说：“我胖的够美了，我胖的要爆裂开来了！”（改为转述句）__________________________________________4．太阳把豆荚晒得暖洋洋的。
（改为“被”字句）__________________________________________三、按要求完成句子练习。
1．那双手扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
(改写成比喻句)___________________________________________________2．刚满月的小猫们很淘气：________________。
部编版四年级语文上册修改病句 课件(15张ppt)
8.不合事理
例：
金黄
稻子熟了，田野里一片碧绿。
小练习
养成 1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
2.我的作业几乎全部做完了。
爱护
3、我们要热爱公共财产。
4、语文对我特别感兴趣。
小练习
5、我爱吃苹果、桃子、黄瓜等水果。
6、随地吐痰的人是一种不文明的习惯。
7、美丽的大草原一碧千里，到处是绿色。 之一
1.成分残缺
例：
我 听了这个故事，深受感动。
2.重复啰嗦
例提高
我的作文水平不断改善。
4.词序颠倒
例：
我们要认真改正并检查作业中 的错误。
5.前后矛盾
例： 我估计明天他一定不会来了。
6.用词不当
例：
古怪
猫的性格实在有些古老。
7.分类不当
例： 果园里有苹果、橘子、 梨、西红柿等水果。
8、火药是中国古代四大发明 。
谢谢大家，再见。
部编版小学四年级语文
修改病句
什么叫病句？
指结构不完整或意思表达不清楚、
不明确句子就叫做 病句。
①成分残缺 ③搭配不当 ⑤前后矛盾 ⑦分类不当
②重复啰嗦 ④词序颠倒 ⑥用词不当 ⑧不合事理
修改病句的四个步骤：
四个步骤
读
找
改
查
读懂句子 理清内容
找出病因 有根有据
动笔修改 保留原意
改后检查 通顺正确
2024年部编版四年级上册语文期末复习专项5. 修辞、病句和标点
2. 下列句子中，标点符号使用有误的一项是( A ) A. “你吃饭了吗？”妈妈问：“没有的话，就先吃 饭吧。” B. 科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上， 一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。 C. 西门豹问：“这话是谁说的？”
3. 在下列句中的“ ”内填上恰当的标点符号。 (1)“ 中华不振哪 ！ ” 伯父叹了口气 ，没有再说什么 。 (2)大体上讲 ，住所是很简朴的 ，清洁 、干燥 ，很卫生 。
四、标点符号趣题。 从前，有一个饭店老板，替一位客人打包饭菜，客
人写了一张纸条：“没有鸡鸭也可以没有鱼肉也可以青 菜豆腐不可少。”不料客人出了很多钱，吃的却是青菜 豆腐。于是，双方争论起来。请你给纸条上的话加上合 适的标点符号，表明客人的意思和老板的理解。
客人的意思：_没__有___鸡__，__鸭__也__可__以__；__没__有__鱼__，___肉__也__可__以__。_ _青__菜__豆__腐__不__可__少__。___________________________________ 老板的理解：__没__有__鸡___鸭__也__可__以__，__没__有__鱼__肉__也___可__以__，____ _青__菜__豆__腐__不__可__少__。___________________________________
_示__例__：__我__们__最__期__待__的__事__情__是__什__么__？___是__秋__游__。________
2. 画“~~~~”的句子有语病，请用修改符号在原句上修改。
3. 将语段中的最后一句话改为反问句，使表达效果更加强烈。 _这__难__道__不__是__一__次__难__忘__的__经__历__吗__？____________________
部编版语文四年级上册 句子专项 课件 (共23张)
掌握陈述句改写为反问句的方法
按要求改句子。 例 1: 蟋蟀的住宅是个伟大的工程。（改为反问句） 例 2: 蟋蟀的住宅不是个伟大的工程。（改为反问句） 【思路分析】 （1）读一读上面两个句子，说一说它们的共同点和不同点。 （2）找到上面两个句子中的肯定词/否定词。 （3）将例 1 改为反问句: ________________________________________________________ （4）将例 2 改为反问句: ________________________________________________________
结合情景, 回答问题
到了景点，妈妈对美美说：“你把这个西瓜弄 成一片一片的吧，再榨杯果汁。”美美看着自己空 空的双手，皱起了眉头。【2.美美能空手将西瓜变 成一片一片的并榨汁吗？ 为什么？ 】
过了一会儿，妈妈拿出一小框草莓，对美美说：“这 些草莓都是洗过的，你送点儿过去。”美美端着草莓， 陷入了沉思。【3.美美能将草莓送出去吗？ 为什 么？ 】 ”
（2）找到上面两个句子中的肯定词/否定词。 （3）将例 1 改为陈述句：________________________________________________________ （4）将例 2 改为陈述句：________________________________________________________
练一练
2.用修改符号修改语段中的五个错误。 周六上午的气候很闷热, 天空中乌云密布, 刮起了狂风。闪电紧接
在雷声后面, 轰隆隆地直响, 不一会儿, 大雨就哗啦啦地下了起来。 只得窝在屋子里看书。妈妈递给我一本童话故事, 是《卖火柴的小 女孩》, 这篇童话的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生写的。 故事中小女孩的实在是太凄惨了命运。读了童话以后, 我的心情久 久不能平静。
部编版四年级语文上册病句修改专项全能训练
部编版四年级语文上册病句修改专项全能训练1. 下面句子中没有语病的一句是（）A .今天，谁会否认地球不是绕着太阳转的呢？B .我看到了他那乱莲蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
C .这不是粥，就是小型的农业展览会。
D .过了一个钟头，他怀着甜蜜的渴望睡熟了。
2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A .我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。
B .我们把教室打扫得整整齐齐。
C .老人和年轻的青年都爱看体育节目。
3. 按要求写句子。
①人们被诗人的这句话打动了。
（改为“把”字句）②如果你只是急着下山，又怎么能欣赏沿途的美景呢？（改为陈述句）③我大概用了一个月左右的时间复习。
（修改病句）4. 病句诊所。
①胡锦涛主席出访俄罗斯，增强了中俄两国人民的友谊。
②一辆辆崭新的桑塔那轿车奔驰在宽敞的公路上。
③汽车在高速公路上飞快地疾驶。
④我们要尽快地改正及时发现作业中的错误。
⑤读了这本故事书深受感动。
5. 用符号修改下面一段话。
课上，我们讨论并阅读了“海伦•凯勒传”，感触很多。
谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜呢？6. 句子乐园①华罗庚完成了论著。
（扩写）②一条忽明忽暗的长长的带子蜿蜒盘旋在茫茫大地之上。
（缩写）③难得的是有这片深山广林，要不，这些鸟雀怎能如此尽情歌唱呢？（改为陈述句）④窄窄的峡谷，经不住如此之多的马驰骋。
（改为反问句）⑤在会议上，校长虚心接受和听取了老师同学们的意见。
（改病句）7. 按要求写句子。
①今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。
（在原句上修改病句）②微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
（改成拟人句）③裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。
”（改成转述句）8. 改病句①随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。
②在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。
修改病句专项复习部编版语文中考复习课件
（3）多项定语语序不当
多项定语排列顺序口诀：限定描述大长高，形状年 龄与新老，颜色国籍出材料、用途类别往后靠。
（限：冠词、物主代词；观：观点；形：形状；龄： 年龄、年份；色：颜色；国：国籍；材：材料。）
多项定语排序：
1.表领属关系（谁的）； 2.表示时间、地方（什么时候、什么地方）； 3.表指代或数量（多少）； 4.表动词性短语、主谓短语（怎样的）； 5.表形容词性短语（什么样的）； 6.性质、类别或范围（什么）。
（2）暗换主语（一句话有两个主语）
例：老工人的一席话深深地触动了小邱的心，久 久不能平静下来。
分析：前半句的主语是“话”，后半句的主语却 暗中换成了“心”。
5.表意不明
（1）词义不明
例：上课了，小王还没到校，班主任着急地说： “他可是从来不请假的呀！”
分析：“从来不请假”有歧义，既可指小王一贯不 守纪律，不请假；又可指小王平时总是按时到校， 没请过假。
（3）前后矛盾
例：在班会上，大家互相做了自我批评。 分析：“互相”与“自我批评”矛盾，可把 “互相”删去。
（4）概念混乱
例：农场决心提高食粮、棉花和经济作物的产量。 分析：“棉花”属于“经济作物”，二者不可并 列，可删去“、棉花”。
再 见！
例：许多老师热情地在休息室里昨天都同他交谈。
分析：多项状语语序混乱，正确语序是：许多老师昨 天（时间）在休息室里（表地方）都（表范围）热情 地（表情态）同他（表对象）交谈。
（5）主客体颠倒
例：我们的谈话把一阵嘹亮的号声打断了。 分析：把“我们的谈话”与“一阵嘹亮的号声” 对调位置或将“把”改为“被”。
（4）停顿不明
例：天津和北京的部分地区下雨了。
分析：可以在“天津”后面停顿，理解为北京的部分 地区，也可以在“北京”后面停顿，理解为天津的部 分地区和北京的部分地区。
部编(统编)人教版小学四年级语文上册《四步法修改病句》优质课件
常用的修改符号：
1.（添 加）符号： 2.（删 除）符号 ： 3.（改 换）符号： 4.（调 换）符号：
3.重复啰嗦
在句子中，所用的词语意思重复了，显得啰 嗦。 例如： 他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明 天去秋游的好消息。 这句话中“兴冲冲地”和“兴高采烈地”都 是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。 改正：
课后小结
培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习 效率，才会成功。
—— 叶圣陶
谢谢观看
本意是指原句所要表达的主要意思。修改 病句的前提是不能改变原句的本来意思， 只有弄清句子的本意，才可能正确修改。
二找：确定句子的病症。要修改
病句，先要找到句子
及原因，经过认真思考，采用增、 删、改、调等方法，动手把错的地 方改正。
四检查：改完后还要重读一两遍，
用四步法修改病句
修改病句是小学语文中常见的内容，也是 在小学考试中经常会出现的一大难点。很多学 生对于病句的判断不够准确，甚至在写文章时 经常出错。掌握常见的修改方法，对学习很有 帮助。
下面我讲述如何用四步法修改病句。
修改病句是有方法可寻的，一般需要 掌握好“一读二找三改四检查”的方法。
一读：读通句子，弄清原句的本意。
我对语文很感兴趣，所以上语文课时我听得 很认真 。
小结：修改病句的四步法
“一读二找三改四检查”
一读：读通句子，弄清原句的本意。 二找：确定句子的病症。 三改：对症下药。 四检查：改完后还要重读一两遍，看看 修改得是否恰当。
练一练：用修改符号改正下列病句。
1.看了这本书，受到了深刻的教育。 2.我们要继承和发挥老一辈的革命事业。 3.我们要运用和理解所学过的知识。 4.现在我的作文水平提高进步了。
部编版小学四年级语文上册-专项3：句子复习课件
部编版 语文 四年级 上册
17.这只陀螺不是人工削出来的，而是一位木工在 旋床上旋出来的，圆且光滑，如同一枚鸭蛋。
18.我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小 鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我 极大的欢乐和由衷的自豪。
19.像翩翩归来的燕子, 在追寻昔日的春光；像茁 壮成长的小树, 在追寻雨露和太阳。
部编版 语文 四年级 上册
4.追寻你，延河叮咚的流水， 追寻你，枣园梨花的清香。 追寻你，南泥湾开荒的镢头， 追寻你，杨家岭讲话的会场。
5.追寻信念，追寻金色的理想； 追寻温暖，追寻明媚的春光； 追寻光明，追寻火红的太阳！
部编版 语文 四年级 上册
反问句
1.园里的花朵是它们的家吗?花朵自已已经被雨点 打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢?
部编版 语文 四年级 上册
五、看图默写古诗并答题。
__一__道__残__阳__铺__水__中__，_ __半__江__瑟__瑟__半__江__红__。_ __可__怜__九__月__初__三__夜__，_ __露__似__真__珠__月__似__弓__。_
这首诗的题目是 暮江吟 ，作者是 唐 朝 的 白居易 。后两句诗句运用了 比喻 的修辞手法。
部编版 语文 四年级 上册
六、判断下列句子的修辞手法并仿写。
1.这不是为难蝴蝶吗？ 这句话是__反__问___句，我也会写 ____字__典__难__道__不__是__我__们__的__良__师__益__友__吗__?____________ 2.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。 这句话是__夸__张___句，我也会写 ___这__橘__子__酸__得__我__的__牙__都__快__掉__了__。_________________
部编版四年级上册语文修改病句专项综合知识点
部编版四年级上册语文修改病句专项综合知识点班级：_____________ 姓名：_____________1. 句子乐园。
1.轮船在无边无际，一眼望不到边的大海上航行。
（修改病句）__________________________________________吃尽了千辛万苦，大尖哥和水社姐终于把恶龙砍死了。
（改为被字句）__________________________________________3.端午节要吃粽子啊（给句子标上合适的标点。
）__________________________________________2. 修改病句。
（在原句上改）（1）开会的人来自各个不同的地方。
（2）读了这篇文章，我一次受到了很大教育。
（3）这座海滨小城真是又美丽又整齐。
3. 我会修改病句。
①这学期，我们全班都参加了少先队员。
____________________________②正在屋里做功课呢！____________________________4. 病文修改。
病文：一会儿在空中出现，一会儿又进入云层，只透出朦胧的光亮，隐约地照在草地上，使花草也一阵朦胧。
院子里，卵石铺成的小道上透着银白，微风吹动树叶发出“沙沙”的响声，青蛙也“呱呱”地叫着。
诊断：1．这个片段中有两处语病；2．这个片段描写有静有动、有声有色，但美中不足的是写景之中缺乏情感。
“寄情于景”是最好的修改办法，即把作者的情感融入到景物描写中，可以通过运用比喻、拟人等修辞手法来达到这个目的。
修改：_______________________________________________5. 修改病句。
1.我们要学习革命英雄的优秀高贵品质。
___________________________________2.他第一个首先到达终点。
_______________________3．我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。
___________________________________4．这本书对我很感兴趣。
部编版语文四年级上期末修改病句专项复习
部编版语文四年级上期末修改病句专项复习1．修改病句。
我们必须做到边读书边思考的好习惯。
________________________________2．小明学习成绩好的原因是他认真学习的结果。
（修改病句）______________3．修改病句，写出正确的句子。
科学家经过多次反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
____________________4．修改下面的语段。
《中国古代神话》是2013年华夏出版社出版的图书，作者是袁珂写的。
从世界是怎样开始的，黄帝和蚩（chī）尤的战争，帝俊、帝喾（kù）和舜（shùn），羿和嫦娥的故事，鲧（ɡǔn）和禹治理洪水，夏以后的传说等几个方面对支离破坏的中国神话做了全面、完善，通俗的讲述。
_______________________5．修改病句。
（1）刚上第一节课，老师就给我们留下了美好的好感。
___________________________________________________（2）她那无私奉献的精神深深地被我感动了。
___________________________________________________6．啄木鸟门诊（修改病句）（1）四（1）班学习成绩是李红。
_______________________（2）我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。
_______________________（3）联欢会上，我们班表演了许多一个个精致的节目。
_______________________7．修改下列病句。
（1）尽管现在蔡桓侯的病已经深入骨髓，但是我不再请求给他医治！______________________________________（2）于是，飞卫开始教他怎样放箭，怎样开弓。
______________________________________8．病句诊所。
(1)大扫除开始了，男的青年人干重活，女的和老人干轻活。
部编版四年级语文上册病句修改专项考点练习
部编版四年级语文上册病句修改专项考点练习1. 用修改符号修改病句。
①我和马丽一前一后肩并肩地走出学校。
②王老师光荣地被评为“模范老师”的称号。
2. 按要求写句子。
（1）西湖的景色秀丽迷人，我怎能不喜欢?（改为陈述句）（2）满池的荷花随风飘动。
（改为拟人句）（3）桂林的山真险啊，险得好像一不小心就会栽倒下来。
（照样子，写句子）桂花真香啊，香得______。
（4）在联欢会上，李强演唱了非常动听的歌声。
（修改病句）3. 用修改符号修改下面的病句。
①这场雨下得太大了，我身上的衣服完全湿透了。
②鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。
③我要改正上课做小动作的不正确的毛病。
④通过同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大提高。
4. 按要求写句子。
①我们班的同学怎能不勤奋学习呢？（改成陈述句）②小夜莺把德国鬼子带进了游击队的埋伏圈。
（改成“被”字句）③树叶落下来。
（扩句）④科学家经过反复研究，终于打开了编幅能在夜里飞行的秘密。
（修改病句）5. 按要求写句子。
①我们望着喷泉水声，似乎欢乐的歌伴着婀娜的舞。
（修改病句）②这位老爷爷，为学校种了许多绚丽多彩的花。
（缩句）③时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地。
时而书声琅琅；时而书写沙沙。
（用划线的词仿写句子）6. 按要求改写句子。
（1）乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。
（缩句）（2）碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。
（改成反问句）（3）妈妈对我说：“我今天有事，你和爸爸先吃饭。
”（改为转述句）（4）每个学生都应该明确学习态度。
（修改病句）7. 修改病句（1）小利是爱帮助别人的一个人。
______（2）小利是爱帮助别人的一个人。
______（3）在联欢会上又唱又跳，玩得可开心啦！______（4）在联欢会上又唱又跳，玩得可开心啦！______（5）我们要用自己的青春和热血保护我们伟大的祖国。
______（6）我们要用自己的青春和热血保护我们伟大的祖国。
部编人教版四年级语文上册病句修改专项考点练习(含答案)
部编人教版四年级语文上册病句修改专项考点练习（含答案）1. 用修改符号修改下面的病句。
（1）我的家乡再广东，是一座海滨小城。
（2）姐姐的容貌和声音都很好看。
（3）黄老师穿上了漂亮的衣服和崭新的帽子。
（4）多读有益的书，可以丰富和提高我们的知识。
2. 修改病句：①我们要注意安全，防止不发生事故。
②同学们应该树立爱护公共财物的好习惯。
③春天到了，茂密的草地芳草如茵。
④李峰和丁朋到我家来，我借了本书给他。
3. 句子加工厂。
（按要求写句子）①《茶经》的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。
（修改病句）②军士答道：“这确实是我划船取来的南零水，有一百多人看见我取水了。
”（改成转述句）4. 按要求写句子。
（1）王子对小燕子说：“请你陪伴我一个晚上。
”（改为转述句）（2）《快乐王子》这篇童话对我很感兴趣。
（用修改符号修改病句）（3）接待的人把晏子的话传给了楚王。
①改写成被字句②改写成双重否定句（4）这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。
（缩句）5. 修改病句。
①他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。
②遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。
6. 按要求写句子。
①这是了不起的奇迹。
（改为感叹句）②我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。
（缩句）③环境污染成为当今世界性的三大社会问题。
（修改病句）7. 修改病句（1）妈妈上街买回了西瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。
______（2）这一道数学题非常极其的简单。
______（3）印刷术是我国的四大发明。
______（4）姐姐的笑容和笑声时常浮现在我眼前。
______8. 修改下面的病句，将改好的句子写在下面横线上。
①我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。
②讲话不礼貌的人是不文明的行为。
9. 按要求完成（1）修改病句。
李明的成绩越来越差了，他的心情很繁重。
（2）改成“把”字句。
《人与自然》迷住了许多小观众。
（3）改成陈述句。
难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（4）扩句。
部编四年级上册语文病句修改专项复习
部编四年级上册语文病句修改专项复习班级：_____________ 姓名：_____________病句修改1. 修改下面的病句。
（1）妈妈带我去参加蝴蝶展览。
______________________________（2）我们要做到讲究卫生的习惯。
_______________________________（3）人民的生活水平比过去增加了。
_________________________________（4）学校操场北边墙上满是。
______________________2. 在原句上修改病句。
（1）学校正在足球竞赛活动。
（2）奶奶常常回忆过去的往事。
（3）树上的小鸟在树枝上尽情地欢唱。
3. 下面语段中有5处语病,请把它们找出来并改正。
最近,汪洋被“中国少年报”评为《优秀小记者》的称号,老师和同学们都夸奖他。
汪洋却歉虚地说:“我还要连续努力,争取更大进步。
”_______________________________________________4. 修改病句。
a.这个活动对我很感兴趣。
_______________________b.我回想起过去的往事。
_______________________5. 修改病句。
1．这段话在文中是很极其重要的。
________________________________2．这节体育课上我们踢了足球和羽毛球。
__________________________________________3．明天下雨决定了我们能不能去郊游。
____________________________________6. 啄木鸟门诊（修改病句）。
（1）四（1）班学习成绩是李红。
_____________________________________（2）我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。
__________________________________________（3）联欢会上，我们班表演了许多一个个精致的节目。
四年级语文2021年上学期修改病句专项重点知识习题部编人教版
四年级语文2021年上学期修改病句专项重点知识习题部编人教版班级：_____________ 姓名：_____________1. 修改病句。
1.夏天的北京是一年四季中最美丽的季节。
_________________________________________2.经过学习，群众的普遍觉悟提高了。
_________________________________________3.《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶写的。
_________________________________________4.因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到达学校。
_________________________________________2. 前后矛盾，修改病句。
1、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
_________________________________________________________2、今天中午下了一天的雨。
________________________________3、她的成绩在班上是比较最好的。
________________________________4、树上覆盖了一层薄薄的雪，把树枝都压弯了。
________________________________5、他办事总是犹豫不决，一点也不武断。
________________________________3. 在原句上修改病句。
（1）四年级一班的同学在教室里轻声地默读着课文。
（2）同学们必须早睡早起的好习惯。
（3）“坏血病”是由维生素C引起的。
4. 用修改符号修改下面的病句。
（1）班会上，同学们讨论并听取了班长的发言。
（2）环境污染已经成为世界性的三大社会问题。
5. 修改病句。
（1）《卖火柴的小女孩》这篇文章的作者是安徒生写的。
_______________________________________________ （2）教室被打扫得整整齐齐。
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1、玛莎穿着一件蓝色的风衣和 一顶黄色的帽子。（ 搭配不当 ）
1
2
2、晚上天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！（不合事理）
3、这是一批秦朝新出土的兵马俑。（ 词序不当 ）
4、听了老师的一番话，很受教育。（成分残缺 ）
温故而知新
——《论语·为政》
你还记得吗？ 经典广告词——
今年过年不收礼，收礼只收脑白金。
今年过年不收（其他）礼，收礼只收脑 白金。
——修改病句专题练习
什么是病句？
病句是指 结构（不完整）或意思 表达（不清楚）、不明确甚至（错 误）的句子。
修改病句的原则是不改变原意，同 时以最简洁的方法修改。因此，修改 前必须读懂句子，明确句子表达的意 思，找到病因后修改病句，修改后还 要细致检查，因为有的病句不止一处 语病，还要看有没有将意思表达清楚， 有的病句不止一种修改方法，只要表 达清楚即可。
2、我经常看到小明有时1在早2锻炼。（ 前后矛盾
）
3、放学一回家，小丽立刻马上把作业写完了。（ 词语重复
2
1
4、我国人口是世界上人口最多的国家。（
严格
概念不清
5、小洁一本正经地说：“我是大队长，应 严 厉 要求自己”。词（语搭配 1、化工厂2、造纸厂 不当
3、这两个厂
6、参观了化工厂和造纸厂后，大家都说：“这个厂变化真大。”（指代不明
找出病因，用上适当的修改符号进行修改。
（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 （2）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。 （3）因为老舍爱养花，而且养了很多花。 （4）这本书对我很感兴趣。 （5）我估计他今天一定不会来参加会议了。 （6）造纸是我国古代的四大发明。 （7）我国有世界上独一无二没有的万里长城。 （8）篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 （9）小红和小英约好，明天到她家一起做手抄报。 （10）随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
我的课桌上放着钢笔、尺子、 水壶、橡皮擦等文具。
8号蛋
通过老师的安慰，使卡罗纳不再那么伤心了。
恭喜你，通过第二关！
按要求选出正确答案
1、选出没有语病、句意明确的一项（ ） A 蜜蜂是不能单独生活而必须过群体生A活的昆虫。 B 小李到现在还没有到，大家断定她大概是生病了。 C 墙壁粉刷得非常清洁。 D 牧童牵着牛在吃草。
常见十大类型病句——
我知道了修改病句的几种方法：
增（增添残缺成分，使句子完整） 删 (删去多余字词，使句子简洁） 调（调整字词顺序，使句子合乎规） 换（对误用、搭配不当、指代不明的词语，进行改换）
第一关见习医生： 说出病因用修改符号修改句子。
但是
1、弟弟年龄小，所以懂得许多深刻的道理。（ 关联词语误用 ）
）
）
）
）
恭喜你，通过第一关！
1号蛋
在文娱晚会上表演了精彩的节目。
2号蛋
这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
3号蛋
我最爱看民族舞蹈和民族音乐。
4号蛋
读了这篇感人肺腑的文章，大 家热泪盈眶激动泪流。
5号蛋
陈平努力学习，老师经常夸耀她。
6号蛋
妈妈因为关心我的学习， 所以关心我的生活。
7号蛋
（ ）居然听见屋外有人大喊:“快收谷子啊!” （ ）一下午经过奋战,终于收完了谷子。 （ ）暑假的一天下午，我在屋里看“水浒传” 的时候。 （ ）我急忙赶快放下书，向屋外跑去…… （ ）妈妈回家看见满屋子干干的谷子,激动极了。
恭喜你，通过第终极关！
作业：考考我自己
自己独立修改下面5个病句，请写出病因在原句上修改句子。
2、选出有语病的一项 （ ） A. 老师的教诲，使我明白了许多D 道理。 B. 我希望你将来成为一个对社会主义现代化建设有贡献的人。 C. 我们为生在这个英雄的国度而自豪。 D. 他和蔼的音容笑貌，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。
恭喜你，通过第二关！
男生做单数题，女生做双数题。
1、弟弟年龄小，所以懂得许多深刻的道理。 2、因为蟋蟀没有坚持不懈的精神，所以它没有舒适的住宅。 3、随着游览的人群，登上了万寿山。 4、人们看到了钱塘江大潮的壮观景象和声音。 5、我国有世界上没有的万里长城。 6、雅鲁藏布大峡谷是世界三大峡谷。 7、十七孔桥栏杆柱子上的狮子雕刻得栩栩如生、惟妙惟肖。 8、经常到广州的人，大概都一定参观过广州塔。 9、晚上，珠江上高楼林立，灯火通明，美丽极了。 10、这是一批宋朝新出土的文物。 11、谁也不清楚他竟然在想什么。 12、课室地面上到处满是垃圾。 13、狼到一个牧场常常叼羊。 14、村里住的全是苗族人，只有小红一家是汉族人。
修改病句的步骤：
读一读：读懂句子，理清内容。 找一找：找出病因，有根有据。 改一改：动笔修改，保留原意。 查一查：改后检查，通顺流利。
常用的修改符号：
（添 加）符号：（ （删 除）符号 ：（ （改 换）符号：（
） ） ）
用于修改标点
（颠 倒）符号：（
）
用于不是相邻 的词语之间
找出病因，用上适当的修改符号进行修改。 （1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 （2）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。 （3）因为老舍爱养花，而且养了很多花。 （4）这本书对我很感兴趣。 （5）我估计他今天一定不会来参加会议了。 （6）造纸是我国古代的四大发明。 （7）我国有世界上独一无二举世无双的万里长城。 （8）篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 （9）小红和小英约好，明天到她家一起做手抄报。 （10）随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
找出病因，用上适当的修改符号进行修改
找出病因，用上适当的修改符号进行修改
找出病因，用上适当的修改符号进行修改
找出病因，用上适当的修改符号进行修改
找出病因，用上适当的修改符号进行修改
找出病因，用上适当的修改符号进行修改
找出病因，用上适当的修改符号进行修改
找出病因，用上适当的修改符号进行修改
恭喜你，通过第三关！
1、用学过的修改符号，修改下面的一 段话。（提示：共5处错误）
有一天，天气很热。光顾向我们 补课，很晚还不去幼儿园接她的孩 子……明明。孩子自己跑回家，小脸 冻得通红。这件事，被我激动得眼 泪直在眼眶里转。
1、 “我”是一段打乱顺序的文章，每一句 中都有错误，请帮“我”修改修改，再排列成 一段通顺的话吧。