物体运动的快慢速度(后附答案)
描述物体运动的快慢速度练习题带答案
【基础达标】1.下列关于速度的说法中正确的是( )A.速度的大小与位移成正比，与时间成反比B.速度的方向就是物体运动的方向C.速度是反映物体位置变化快慢和变化方向的物理量D.速度就是速率2.关于瞬时速度、平均速度，以下说法中正确的是( )A.瞬时速度可以看成时间趋于无穷小时的平均速度B.做变速运动的物体在某段时间内的平均速度一定和物体在这段时间内各个时刻的瞬时速度的平均值大小相等C.有A、B两个物体，如果A物体的平均速度较大，则各个时刻的瞬时速度一定是vA>vBD.当物体做曲线运动时，平均速度是指物体通过的路程与所用时间的比值3.(2012·衡阳高一检测)关于平均速度的下列说法中，正确的是( )A.汽车在出发后10 s末的平均速度是5 m/sB.汽车在某段时间内的平均速度是5 m/s，表示汽车在这段时间内每1 s的位移都是5 mC.汽车经过两路标之间的平均速度是5 m/sD.汽车在某段时间内的平均速度都等于它在这段时间内最大速度和最小速度之和的一半4.如图所示，物体沿x轴做直线运动，从A点运动到B点。
由图判断A点坐标、B点坐标和物体由A到B的位移。
5.一个物体沿直线运动，先以3 m/s的速度运动60 m，又以2 m/s的速度继续向前运动60 m，物体在整个运动过程中平均速度是多少？【能力提升】6.下列关于瞬时速度的说法中正确的是( )A.瞬时速度可以精确地描述物体做变速运动的快慢，但不能反映物体运动的方向B.瞬时速度等于运动的物体在一段极短的时间内的平均速度C.某段时间内的位移方向与各位置的瞬时速度的方向相同D.某物体在某段时间里的瞬时速度都为零，则该物体在这段时间内静止7.(2012·德州高一检测)为提高百米竞赛运动员的成绩，教练员分析了运动员跑百米全过程的录像带，测得运动员在第1 s内的位移为8 m，前7 s内跑了61.6 m，跑到终点共用10 s，则( )A.运动员在百米全过程的平均速度是10 m/sB.运动员在第1 s内的平均速度是8 m/sC.运动员在7 s末的瞬时速度是8.8 m/sD.运动员在百米的终点冲刺速度是10 m/s8.(2012·洛阳高一检测)一辆汽车沿平直的公路行驶，第1 s内通过5 m的距离，第2 s内和第3 s内各通过20 m的距离，第4 s 内又通过了15 m的距离。
1.3 运动快慢的描述——速度练习题及答案解析
(本栏目内容；在学生用书中以活页形式分册装订！) 1．下列说法正确的是()A．瞬时速可以看成时间趋于无穷小时的平均速B．做变速运动的物体在某段时间内的平均速；一定和物体在这段时间内各个时刻的瞬时速大小的平均值相等C．物体做变速直线运动；平均速的大小就是平均速率D．物体做变速运动时；平均速是指物体通过的路程与所用时间的比值解析：当时间非常小时；物体的运动可以看成是在这段很小时间内的匀速直线运动；此时平均速等于瞬时速；故A正确；平均速是位移跟发生这段位移所用时间比值；而不是各时刻瞬时速大小的平均值；故B错误；根据定义；平均速的大小不是平均速率；故C错误；平均速是位移与时间的比值；而平均速率是路程跟时间的比值；故D错误．答案： A2．在下列各种速中表示平均速的是()A．赛车飞跃某栏杆时的速为80 m/sB．火车由北京到天津以36 km/h的速行驶时为慢车；快车的速可达100 km/hC．远程炮弹射出炮口时的速为2 000 m/sD．某同学从家里到学校步行速为1.5 m/s解析：平均速对应的是一段时间．赛车飞跃某栏杆时的速为80 m/s；对应的是某一时刻的速不是平均速；火车由北京到天津以36 km/h的速行驶时为慢车；快车的速可达100 km/h；对应的是一段时间；因此是平均速；远程炮弹射出炮口时的速为2 000 m/s；对应的是某一时刻的速不是平均速；某同学从家里到学校步行速为1.5 m/s；对应的是一段时间；因此是平均速．答案：BD3．对速的定义式v＝错误!；以下叙述正确的是()A．物体做匀速直线运动时；速v与运动的位移x成正比；与运动时间t成反比B．速v的大小与运动的位移x和时间t都无关C．此速定义式适用于任何运动D．速是表示物体运动快慢及方向的物理量解析：v＝错误!是计算速的公式；适用于任何运动；此式只说明计算速可用位移x除以时间t来获得；并不是说v与x成正比；与t成反比．答案：BCD4．列车沿平直铁路做匀速直线运动时；下列判断正确的是()A．列车的位移越大；其速也越大B．列车在单位时间内的位移越大；其速必越大C．列车在任何一段时间内的位移与所用时间的比值保持不变D．列车在任何10 s内的位移一定等于任何1 s内位移的10倍解析：做匀速直线运动的物体在任意一段时间内位移与时间的比值是相等的．答案：BCD5．对于平均速与速率、瞬时速与速率；下列说法正确的是()A．平均速的大小等于平均速率B．平均速的大小一定等于初速和末速的平均值C．瞬时速的大小叫瞬时速率；简称速率D．很短时间内的平均速可认为等于瞬时速解析：要抓住平均速与速率、瞬时速与速率的定义进行比较、理解．平均速的大小等于位移的大小与时间的比值；平均速率等于路程与时间的比值；而位移的大小不一定等于路程；平均速不一定等于初、末速的平均值；只有速均匀变化时才满足这种关系．答案：CD6.如右图所示为甲、乙两物体相对于同一参考系的x－t图象；下面说法正确的是()A．甲、乙两物体的出发点相距x0B．甲、乙两物体都做匀速直线运动C．甲物体比乙物体早出发的时间为t1D．甲、乙两物体向同方向运动解析：由图可知；甲从距原点x0处出发；乙由原点出发；故两物体出发点相距x0；A 对；两图线都是倾斜直线；即两物体都做匀速直线运动；B对；甲开始计时就出发；乙在计时后t1才出发；故甲比乙早出发时间t1；C对；甲、乙图线的斜率分别为负值和正值；表明甲向负方向运动；乙向正方向运动；甲、乙运动方向相反；D错．答案：ABC7．甲、乙两车从A地出发经历不同的时间后都到达B地；甲运动的时间较长；则() A．甲的平均速率一定比乙小B．甲的平均速一定比乙小C．甲的瞬时速一定比乙小D．甲、乙通过的位移一定相等解析：甲、乙两车的位移相等；因甲车运动时间较长；由v＝错误!知；甲的平均速一定比乙小．但其路程不一定相同；即甲的平均速率不一定比乙小；某一时刻的瞬时速也不一定比乙小．答案：BD8．205月12日14时28分；四川省汶川县发生了8.0级强烈地震；道路、桥梁全部毁坏；车辆无法通行．为迅速赶往汶川县城实施救援；武警战士徒步越过重重障碍；沿着崎岖的山路行军60 km；用了5小时到达汶川县城；随即展开紧急救援；以下关于武警战士行军的速和速率说法正确的是()A．平均速是3.3 m/sB．各时刻的速均为3.3 m/sC．平均速率是3.3 m/sD．各时刻的速率均为3.3 m/s答案： C9．2月16日；中国海军第三批护航编队16日从浙江舟山某军港启航；于7月30日抵达亚丁湾、索马里海域如下图所示；此次护航从舟山启航经东海、台湾海峡、南海、马六甲海峡；穿越印洋到达索马里海域执行护航任务．关于此次护航；下列说法正确的是()A．当研究护航舰艇的运行轨迹时；可以将其看做质点B．“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行位移C．“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行路程D．根据图中数据我们可以求得此次航行的平均速解析：将护航舰艇看做质点可较方便的研究其运行轨迹；故A对；由题图可知；“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行路程；而不是位移；故B错；C对；平均速是位移与所用时间的比值；平均速率是路程与所用时间的比值；故D错．答案：AC10．下图是做直线运动的甲、乙两个物体的位移—时间图象；由图象可知()A．乙开始运动时；两物体相距20 mB．在0～10 s这段时间内；两物体间的距离逐渐增大C．在10～25 s这段时间内；两物体间的距离逐渐变小D．两物体在10 s时相距最远；在25 s时相遇解析：由图象可知；乙在10 s时刚开始运动；此时两物体间的距离已超过20 m．在0～10 s这段时间内；两物体纵坐标的差值逐渐增大；说明两物体间的距离逐渐增大．在10～25 s 这段时间内；两物体纵坐标的差值逐渐减小；说明两物体间的距离逐渐变小．因此；两物体在10 s时相距最远．在25 s时；两图线相交；两物体纵坐标相等；说明它们到达同一位置而相遇．答案：BCD11．飞机起飞离地时的速为150 m/s；这是指________速；火车从上海到南京运行速为70 km/h；这里指________速；瞬时速为2 m/s就是指物体在接下来的1 s内可走过2 m；此话对不对？解析：运动物体经过某一时刻(或某一位置)的速；对应的是瞬时速．平均速对应的是一段时间．飞机起飞离地时对应的是一个时刻；所以飞机起飞离地时的速为150 m/s；这是指瞬时速；火车从上海到南京运行速为70 km/h；对应的是一段时间；所以火车从上海到南京运行速为70 km/h；这是指平均速；瞬时速为2 m/s就是指物体在接下来的1 s内可走过2 m这句话不对；在接下来的1 s内；如果物体做匀速直线运动；走过的路程一定是2 m；如果物体做的不是匀速直线运动；路程可能大于或者小于2 m.答案：瞬时平均不对；在接下来的1 s内；只有物体做匀速直线运动；走过的路程才是2 m12．有一辆汽车沿笔直公路行驶；第1 s内通过5 m的距离；第2 s内和第3 s内各通过20 m的距离；第4 s内通过15 m的距离；第5 s内反向通过10 m的距离；求这5 s内的平均速和平均速率及后2 s内的平均速和平均速率．解析：在5 s内的位移为Δx1＝5 m＋20 m＋20 m＋15 m－10 m＝50 m平均速为v1＝错误!＝错误!m/s＝10 m/s在5 s内的路程为l1＝5 m＋20 m＋20 m＋15 m＋10 m＝70 m平均速率为v′1＝错误!＝错误!m/s＝14 m/s.在后2 s内的位移及路程分别为Δx2＝15 m－10 m＝5 m；l2＝15 m＋10 m＝25 m 在后2 s内的平均速及平均速率为v2＝错误!＝错误!m/s＝2.5 m/sv′2＝错误!＝错误!m/s＝12.5 m/s.答案：10 m/s14 m/s 2.5 m/s12.5 m/s。
运动快慢与方向的描述-速度知识点及练习题附答案
§ 运动快慢与方向的描述-----速度1.速度1）物理意义：描述物体的运动快慢和方向 2）定义：位移与发生这段位移所用时间的比值 3）公式：/V x t =∆∆ 4)方向：物体运动的方向 5）单位：m/s km/h 6)矢量由t ∆的长短引申出两个概念 2.平均速度1）物理意义：粗略描述物体运动的快慢。
反映一段时间内物体运动的平均快慢程度&粗略：因为他不能精确的描述每个时刻或每个点，比如一段位移内，先加速度后减速，但他只能描述一个平均值2）定义：位移与发生这段位移所用时间的比值 3）大小：/Δt V x =∆4）方向：与位移方向相同。
与运动方向不一定相同（也有可能相同）5）矢量 3.瞬时速度1）物理意义：精确描述物体运动的快慢和方向，一般情况下所指速度即是瞬时速度。
2）大小：/Δt V x =∆ Δt 0→ 3）方向：与物体运动方向相同4）与物体所处的某一位置或物体在某一时刻的状态对应。
5）x ∆或Δt 足够小。
平均速度=瞬时速度。
6）在匀速直线运动中。
V 平均=V 瞬时& V 平均与V 瞬时的大小没有必然联系。
V 平均大，V 瞬时不一定大，同样V 瞬时大，V 平均不一定大 举例例：V 平均与V 瞬时的区别与联系F1.关于匀速直线运动，下列说法正确的是()A．只要每秒位移相同，一定是匀速直线运动B．匀速直线运动的速度大小和方向都不变C．匀速直线运动的任何一段时间内的平均速度等于瞬时速度D．匀速直线运动的任何时间内的位移大小与路程相等2．下列说法中，正确的是()A．物体沿半径为R的圆周运动一周，平均速度为零B．物体沿半径为R的圆周运动一周，平均速率为零C．物体某时刻速度为v，则该物体下一时刻的速度也为vD．物体某时刻速度为v，则该物体下一时刻的速度不一定为v3．在下列各种速度中表示平均速度的是()A．赛车飞跃某栏杆时的速度为80 m/sB．火车由北京到天津以36 km/h的速度行驶时为慢车，快车的速度可达100 km/hC．远程炮弹射出炮口时的速度为2 000 m/sD．某同学从家里到学校步行速度为1.5 m/s4．关于平均速度的下列说法中，含义正确的是()A．汽车出发后10 s末的平均速度是5 m/sB．汽车在某段时间内的平均速度是5 m/s，表示汽车在这段时间内每1 s内的位移都是5 m C．汽车经过两路标间的平均速度是5 m/sD．汽车在某段时间内的平均速度一定等于它在这段时间内最小速度与最大速度之和的一半5．一个做直线运动的物体，某时刻的速度是10 m/s，那么这个物体()A．在这一时刻之后的0.1 s内的位移一定是1 mB．在这一时刻之前的0.1 s内的位移一定是1 mC．在这一时刻之前的1 s内的位移可能是10 mD．从这一时刻起以后的10 s内的位移可能是80 m6．一质点沿直线Ox方向做变速运动，它离开O点的距离x随时间变化的关系为x＝5＋2t3(m)，它的速度随时间t变化的关系为v＝6t2(m/s)，该质点在t＝0到t＝2 s间的平均速度和t＝2 s到t＝3 s间的平均速度的大小分别为()7．如图1－3－2是一辆汽车做直线运动的x－t图象，对相应的线段所表示的运动，下列说法正确的是()A．AB段表示车静止B．BC段发生的位移大于CD段发生的位移C．CD段运动方向和BC段运动方向相反D．CD段运动速度大于BC段运动速度8．飞机起飞离地时的速度为150 m/s，这是指________速度；火车从上海到南京运行速度为70 km/h，这里指________速度；瞬时速度为2 m/s就是指物体在接下来的1 s内可走过2 m，此话对不对？答案瞬时平均不对，在接下来的1 s内，只有物体做匀速直线运动，走过的路程才是2 m.解析运动物体经过某一时刻(或某一位置)的速度，对应的是瞬时速度．平均速度对应的是一段时间．飞机起飞离地时对应的是一个时刻，所以飞机起飞离地时的速度150 m/s，这是指瞬时速度；火车从上海到南京运行速度为70 km/h，对应的是一段时间，所以火车从上海到南京运行速度70 km/h ，这是指平均速度；瞬时速度为2 m/s 就是指物体(在接下来的1 s 内可走过2 m 这句话不对，在接下来的1 s 内，如果物体)做匀速直线运动，走过的路程一定是2 m ．如果物体做的不是匀速直线运动，路程可能大于或者小于2 m.9．一辆汽车以20 m/s 的速度沿平直的公路从甲地开往乙地，又以30 m/s 的速度从乙地开往丙地．已知甲、乙两地间的距离与乙、丙两地间的距离相等，求该汽车在从甲地开往丙地的过程中平均速度的大小．有一位同学是这样解的：2030252V +==，请问上述解法正确吗？为什么？应该如何解？答案 见解析 解析24 m/s10．相距12 km 的公路两端，甲、乙两人同时出发相向而行，甲的速度是5 km/h ，乙的速度是3 km/h ，有一小狗以6 km/h 的速率，在甲、乙出发的同时，从甲处跑向乙，在途中与乙相遇，即返回跑向甲，遇到甲后，又转向乙，如此在甲、乙之间往返跑动，直到甲、乙相遇，求在此过程中，小狗跑过的路程和位移．答案 路程为9 km ，位移是7.5 km.解析 设甲、乙两人从开始出发到相遇的时间为t ，则t ＝v 甲＋v 乙x ＝812h ＝1.5 h ．小狗在这段时间内跑过的路程x 路＝v 狗t ＝9 km ；由狗和甲同时同地出发可知小狗的位移与甲的位移相同，故x 狗＝x 甲＝v 甲t ＝7.5 km.1.BCD2.AD3.BD4.C5.CD6.B7.ACD8. 瞬时 平均 不对，在接下来的1 s 内，只有物体做匀速直线运动，走过的路程才是2 m..9.24 10. 路程为9 km ，位移是7.5 km.3.瞬时速率:瞬时速度的大小，简称速率，标量，只有大小，没有方向，反映物体运动的快慢。
第1.3课 运动快慢的描述—速度(解析版)
第1.3课 运动快慢的描述—速度一、坐标与坐标的变化量1.直线坐标系：直线坐标轴上每一点的数值表示该点的 ，两个坐标的差值表示坐标的 ，不同含义的坐标轴上坐标的变化量具有不同的物理意义。
2.位移：物体沿直线运动，以这条直线为x 坐标轴，则位移用 表示，即Δl ＝Δx ＝。
Δx 的大小表示位移的 ，Δx 的正负表示位移的，如图甲。
3.时间：在时间轴上坐标变化量表示，即Δt ＝ ，如图乙。
二、速度1.物理意义：表示物体运动的 。
2.定义：位移与发生这段位移所用时间的。
3.定义式：tx v ∆∆= 4.单位：国际单位制单位：，m/s 或m·s －1。
常用单位： (km/h 或km·h －1)、厘米每秒(cm/s 或cm·s －1)等。
5.矢量性：速度既有大小又有方向，是。
(1)大小：在数值上等于单位时间内物体的大小。
(2)方向：就是物体 的方向。
三、平均速度和瞬时速度1.平均速度：描述物体在运动的平均快慢程度，只能 描述物体运动的快慢。
2.瞬时速度：描述物体在运动的快慢，可以 描述物体运动的快慢。
3.速率： 的大小。
答案：坐标 变化量 坐标的变化量 x2-x1 大小 方向 时间 t2-t1 快慢 比值 米每秒 千米每小时 矢量 位移 运动 一段时间内 粗略 某一时刻 精确 瞬时速度考点一 平均速度和瞬时速度公式的辨析一、平均速度与平均速率的区别与联系跟位移和路程关系相类似，平均速度的大小一般不等于平均速率，只有向直线运动中，平均速度的大小才等于平均速率。
在这种情况下也不能说成平均速度就是平均速率，这是因为平均速度有方向，平均速率无方向二、平均速度与瞬时速度的比较（1）平均速度是与某一过程中的一段位移、一段时间对应，而瞬时速度是与某一位置、某一时刻对应。
（2）平均速度粗略描述运动的快慢和方向，方向与所对应时间内位移的方向相同；瞬时速度精确描述运动的快慢和方向，方向与物体所在位置的运动方向一致。
人教版 八年级物理第1章第3节：运动的快慢课后习题(包含答案)
人教版 八年级物理第1章第3节：运动的快慢课后习题（含答案）1.某物体做匀速直线运动，由速度公式可知，物体的A A ．速度大小恒定不变 B ．速度与路程成正比C ．速度与时间成反比D ．以上说法都对2.下列图像中，能正确表示物体做匀速直线运动的是C3．P 、Q 是同一直线上相距12米的两点，甲从P 点、乙从Q 点同时沿直线相向而行，它们运动的s-t 图像如图4所示，分析图像可知 CA ．甲的速度小于乙的速度B ．经过3秒，甲、乙相距4米C ．乙到达P 点时，甲离Q 点6米D ．甲到达Q 点时，乙离P 点2米4．（）.在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。
起跑后，小明越跑越快，最终以12.5 s 的优异成绩获得冠军。
关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是A ．小明在前50 m-定用了6.25 sB ．小明每秒钟通过的路程都是8m CC ．小明的平均速度是8 m/sD ．小明的平均速度是8 km/h5．运动会上，100m 决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。
关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是CA.张明的平均速度比王亮的平均速度大B.张明的平均速度比王亮的平均速度小C.二者的平均速度相等D.不是匀速直线运动，无法比较6.可以用图像来表示物体的运动状态，如图所示，则表示物体运动速度相同的是： Bts vA．甲乙B．甲丁C．乙丙D．丙丁7. 汽车在平直公路上匀速行驶，在下图所示的四个图象中，能正确表示汽车速度与时间关系的图象是A8．(多选题)．甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中正确的是A B CA．甲同学比乙同学晚出发4sB．4s～8s内，甲乙同学都匀速直线运动C．0s～8s内，甲乙两同学通过的路程相等D．8s末甲乙两同学速度相等9.下列各图中，表示物体处于匀速运动状态的是CA. B. C. D.10．下列物理量的单位，属于速度单位的是AA. m/sB.mC.sD.kg11．下列四个成语中描述物体运动的快慢最明确的是BA．离弦之箭B．一日千里C．姗姗来迟D．风驰电掣12．甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图3所示，图4中能正确反映两人运动距离与时间关系的是 D13．．为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。
初二物理第一章第三节运动的快慢(含解析)
初二物理第一章第三节运动的快慢（含解析）一、单项选择题1.某物体做匀速直线运动，由速度公式v=可知，物体的〔〕A.速度大小恒定不变B.速度与路程成正比C.速度与时间成正比D.以上说法都不对2.如下图是甲乙丙三个物体做匀速直线运动的图像，依据图像信息所做的判别正确的选项是〔〕A.三个物体运动速度关系是v甲＞v乙＞v丙B.相反时间它们运动的路程关系是s丙＞s甲＞s乙C.运动相反路程所用时间关系是t丙＞t乙＞t甲D.假定路程相反，同时动身丙最先抵达终点3.«龟兔赛跑»的寓言故事，说的是兔子瞧不起乌龟．它们同时从同一地点动身后，途中兔子睡了一觉，醒来时发现乌龟已到了终点．整个赛程中〔〕A.兔子一直比乌龟跑得慢B.乌龟一直比兔子跑得慢C.竞赛采用相反时间比路程的方法D.竞赛采用相反路程比时间的方法4.某物体做匀速直线运动，由速度公式可知〔〕A.速度大小恒定不变B.速度与路程成正比C.速度与时间成正比D.以上说法都对5.关于速度的大小，以下说法正确的选项是〔〕A.1 m/s比1 km/h的速度大B.1 m/s比1 km/h的速度小C.1 m/s与1 km/h的速度一样大D.单位不同，不能比拟6.近来共享电动汽车成为人们低碳出行的交通工具，某共享汽车30min行驶20km，那么该车的平均速度为〔〕A.40km/hB.1.5km/minC.15m/sD.40m/s7.以下说法中正确的选项是〔〕A.在平直的铁轨下行驶的火车做匀速直线运动B.在平直的铁轨上从车站开出的火车做变速直线运动C.射出枪口的子弹在空中飞行做的是变速直线运动D.在轨道上运转的天然地球卫星做匀速直线运动8.从匀速直线运动的速度公式可知〔〕A.速度与路程成正比B.路程增大时，速度也增大C.速度与时间成正比D.速度不变，速度与路程、关9.以下估测中，与实践偏向较大的是()A.将两个鸡蛋举高1m，做功约1JB.自行车正常行驶的速度约为20m/C.500W家用电熨斗任务电流约为2.3AD.人体正常温度约为37℃二、多项选择题10.你一定听说过«龟兔赛跑»的寓言故事吧？乌龟和兔子同时从终点跑出，兔子在远远超越乌龟后，便自豪地睡大觉．当它睡醒后才发现：乌龟曾经爬到了终点．关于这个赛跑进程，以下说法不正确的选项是〔〕A.兔子一直比乌龟跑得快B.只要选空中为参照物后，才干说乌龟是运动的C.兔子在睡觉时一定是运动的D.乌龟的平均速度比兔子的平均速度大11.在匀速直线运动的速度公式v=中，v的大小与S、t的大小有关，与该公式特征相似的还有A.p=B.ρ=C.R=D.I=12.在水平空中上，一物体在水平拉力作用下沿直线运动，其s﹣t图象如图，其中0﹣1s内和3s﹣4s内的图象为直线，1s﹣3s内的图象为曲线，那么以下说法中正确的选项是〔〕A.0﹣1s内物体做匀速运动B.1s﹣3s内物体做减速运动C.3s﹣4s内物体的速度为零D.3s﹣4s内水平拉力一定为零13.以下说法正确的选项是〔〕A.在匀速直线运动中，速度与路程成正比，与时间成正比B.在匀速直线运动中，物体经过的路程和时间成正比C.物体做变速直线运动的快慢，可以用平均速度的大小来表示D.在直线运动中，假设某物体每分钟均经过10m，那么该物体一定是在做匀速直线运动14.甲、乙两小车同时同地沿同不时线匀速直线运动，它们的s﹣t图象区分如下图，依据图象剖析可知〔〕A.v甲=0.6 m/s，v乙=0.2m/sB.经过6 s两小车一定相距6.0 mC.经过6 s两小车一定相距4.8 mD.经过6 s两小车能够相距2.4 m15.甲、乙两同窗沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如下图，下面说法中正确的选项是〔〕A.甲同窗比乙同窗晚4s动身B.8s末甲、乙两同窗速度相等C.0s～8s内，甲、乙同窗经过的路程相等D.4s～8s内，甲、乙同窗都做匀速直线运动三、填空题16.做匀速直线运动的物体．在任何一段相等的时间内经过的路程是________．17.假定某人的步行速度约为0.6m/s，表示的物理意义是________．18.小汽车在短时间内的速度可以变化很快．有些车几秒钟内车速就可以从0km/h急升到110km/h．如图是一辆车在10s内的车速变化状况，由图象可知第4s时车速为________km/h，从第2s到第4s进程中，车速________〔选填〝增大〞、〝减小〞或〝不变〞〕．从第6s到第8s速度的变化比从第8s到第10s速度的变化________〔选填〝大〞或〝小〞〕19.一列长100m的列车，穿过500m的某一山洞，假定火车运转速度是108km/h，火车穿过山洞所用时间是________s。
八年级物理上册教案第1章第3节运动的快慢(附模拟试卷含答案)
第3节 运动的快慢【知识与技能】1．能用速度描述物体的运动． 2．能用速度公式进行简单的计算． 3．知道匀速直线运动的概念． 4．了解平均速度的概念． 【过程与方法】体验比较物体运动快慢的方法，认识速度概念在实际中的意义． 【情感、态度与价值观】感受科学与艺术结合所带来的美感．【重点】速度的物理意义及速度公式． 【难点】1．建立速度的概念．2．“频闪摄影”研究物体运动的方法．知识点一 速度 【自主学习】阅读课本P19－20，完成以下问题：1．在物理学中，把路程与时间之比叫做速度． 2．速度的物理意义：表示物体运动快慢的物理量． 3．公式：v ＝st.(v 表示速度，s 表示路程，t 表示时间)4．单位：在国际单位制中，速度的基本单位是米每秒，符号是m/s 或 m·s －1. 【合作探究】探究一 物体运动快慢的比较观察下面表格，有四个物体沿平直道路行驶1.答：通过路程相同，时间越短，运动越快 . 2．如何比较B 和D 的运动快慢？答：时间相同，通过路程越大，运动越快． 3．如何比较B 和C 的运动快慢？答：比较相同时间内物体运动的路程大小． 探究二 速 度物理上用速度来表示物体运动的快慢，它等于运动物体在单位时间内通过的路程． 1．为什么不用单位路程的时间来表示速度呢？答：因为单位时间的路程越大，则速度越大；而单位路程的时间越长则速度越小，故虽然后者也能比较物体运动的快慢，但比较起来很不方便，所以我们用单位时间的路程来表示速度．2．速度的公式及其单位．答：速度的公式：v ＝st .路程的单位是米( m)，时间的单位是秒(s)，则速度的单位就是米/秒，即 m/s或 m·s －1.常用单位是 km/h 或 km·h －1.单位换算：1 m/s ＝3.6 km/h ；1 km/h ＝13.6m/s.【教师点拨】速度的计算公式中符号的意义及单位，速度单位的读法. 【跟进训练】下列四个成语中描述物体运动的快慢最明确的是( B ) A ．离弦之箭 B ．一日千里 C ．姗姗来迟D ．风驰电掣知识点二 匀速直线运动与平均速度 【自主学习】阅读课本P20－22，完成以下问题：1．物体做机械运动时，按照运动路线的曲直可以分为直线运动和曲线运动. 2．在直线运动中，按照速度是否变化，又可分为匀速直线运动和变速直线运动. 3．物体沿着直线且速度不变的运动叫匀速直线运动． 4．在变速直线运动中，用平均速度来描述运动的快慢． 【合作探究】探究三 如图所示，记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同时间内通过的路程．1．观察比较下面甲、乙两图中的小汽车在相同的时间内所通过的路程有什么特点？答：甲图中小汽车在任何相等的时间内，通过的路程是相等的；乙图中小汽车在相等的时间内，通过的路程不相等．2．能否由此总结出匀速直线运动的定义？答：能．物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动．3．能否由此总结出变速直线运动的定义？答：能．物体沿着直线且速度变化的运动叫做变速直线运动． 4．变速直线运动的快慢可如何描述？答：变速运动比匀速运动复杂，如果只做粗略研究，也可以用v ＝st 来描述运动的快慢，这样算出来的速度叫做平均速度．【教师点拨】1．匀速直线运动有两个特点：①运动的路线是直线；②在相同时间内通过的路程是相同的． 2．计算平均速度时，一定要用某段路程除以对应的时间进行计算．例 小明是一名跑步运动爱好者，只要条件允许，他每天都要坚持慢跑30 min.如果他在一次测试中以平时慢跑的速度沿直线跑完30 m ，用时10 s ，求：(1)小明慢跑的平均速度的大小．(2)若小明用以上的速度连续跑30 min ，他通过的总路程． 解(1)小明慢跑的平均速度： v ＝s 1t 1＝30 m 10 s＝3 m/s. (2)小明用以上的速度连续跑30 min ，他通过的总路程：s ＝vt ＝3 m/s×30×60 s＝5 400 m. 【跟进训练】某学习小组对一辆平直公路上做直线运动的小车进行观察研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象如图所示．根据图象可知，2－5s 内，小车的平均速度是0 m/s.1．生活中对物体运动快慢的比较 (1)比较相同时间内谁走的远．(2)比较在通过相同路程内谁用的时间短． 2．物理上对物体运动快慢的比较取单位时间或路程来比较它们的路程或时间． 3．速度(1)速度：表示物体运动快慢的物理量，它等于运动物体在单位时间内通过的路程． (2)公式：v ＝s t.(3)单位：即 m/s 或 m·s －1；常用单位是 km/h 或 km·h －1. 4．匀速直线运动和变速直线运动 (1)概念．(2)变速直线运动计算公式．完成本课对应训练．2019-2020学年八上物理期末试卷一、选择题1．为了测出石块的密度，某同学先用天平测石块的质量，所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，接着用量筒和水测矿石的体积，其过程如图乙所示。
《运动的快慢》练习题及答案详解(含课后习题)
《运动的快慢》练习题及详解（含课后习题）第一部分●练习题及详解1. 下图是我校举行春季运动会百米赛跑比赛现场图片，观众小明认为跑在前面的运动员运动的快，他的依据是 ；裁判员认为先到达终点的运动员运动的快，他的依据是 。
【答案】相同时间比较路程 相同路程比较时间 详解：判断物体运动快慢的方法有两种，相同时间比较路程和相同路程比较时间。
如果路程和时间都不相同，我们需要把他们转化为相同路程或相同时间进行比较，我们科本上说的速度本质就是相同时间比较路程。
2. 歼——20战斗机以其先进的技术性能和隐身能力，成为我国最先进的战斗机。
自2018年起服役以来，极大地提升了中国空军的整体作战能力。
歼——20战斗机装备了WS-15涡扇发动机后，飞行速度达到了每分钟52km ，合 m/s 。
【答案】866.67 详解：52km/min=52×min 11km =52×s m 601000=866.67m/s注意，在物理学科中，最终结果不能是分数形式。
如果遇到除不尽的情况，题目中无特别要求时一般要保留两位小数，可以用“=”。
3. 中学生步行的速度大约是（ ）A. 1.2m/sB. 12m/sC. 1.2cm/sD. 1.2km/h【答案】A 详解：我们应对日常生活中常见的速度有一个正确的估计：人步行的速度约1.2m/s 、百米运动员的速度大约10m/s 、自行车的速度约4.2m/s 、高速公路上小汽车的速度约33m/s 。
4. 某种电瓶车的速度为20km/h ，一中学生7s 跑完了50m ，一汽车的速度是30m/s ，他们的速度从大到小排列顺序正确的是（ ）A. 汽车 中学生 电瓶车B.电瓶车 汽车 中学生 B. 中学生 汽车 电瓶车 D.中学生 电瓶车 汽车【答案】A 详解：我们可以先把三个速度单位转化为相同单位，然后再比较大小。
20km/h=20×sm36001000=5.56m/ss750m=7.14m/s 30m/s>7.14m/s>5.56m/s 故选A 5. 第三学习小组在完成老师布置的预习任务中，对速度公式v=t s的理解纷纷发言，以下发言中你认为正确的是（ ） A. 物体的运动速度与路程成正比，与时间成反比 B. 物体的运动速度越大，所用的时间就越少 C. 物体的运动速度越大，通过的路程就越长D.做匀速直线运动的物体，它的速度等于s 与t 的比值，但与s 和t 的大小无关【答案】D 详解：速度的定义是用路程和时间这两个物理量的比值来定义的，这种用两个物理量的比值给第三个物理量下定义的方法，叫做比值定义法。
人教版 八年级物理第1章第3节：运动的快慢课后习题 (含答案)
人教版 八年级物理第1章第3节：运动的快慢课后习题（含答案）21.下列判断符合实际的是CA ．学生课桌的高度大约在150㎝－160㎝之间B ．一个鸡蛋的质量大约在10g －20g 之间C ．成人步行的速度大约在1.0m/s —1.4m/s 之间D ．人的正常体温大约在30℃—35℃之间 2.下列估测数据，符合实际情况的是BA ．人体正常体温约为40℃B ．成年人步行速度约为1．2m/sC ．人的拇指宽约为l0mD ．一个中学生的体重约为5kg3.国际田联110m 栏钻石联赛上海站敲响战鼓，冠军争夺在刘翔和奥利弗之间展开．比赛临近结束，选手全力冲刺时，观众看到如图所示的场景，齐声欢呼“刘翔最快”；很快，根据表中所示的比赛成绩，裁判裁定刘翔获胜，观众和裁判判断刘翔快过奥利弗的方法分别是BA ．观众：相同时间比路程 裁判：相同时间比路程B ．观众：相同时间比路程 裁判：相同路程比时间C ．观众：相同路程比时间 裁判：相同时间比路程D ．观众：相同路程比时间 裁判：相同路程比时间 4.下列数，直不符合实际隋况的是DA ．两只鸡蛋所受的重力约1NB ．泰州地区夏季的气温可以达到35℃以上C ．一名中学生正常步行时一步走过的距离约0.6mD ．刘翔跑完110m 栏全程用时约8s5.小汽车在高速公路上正常行驶，它的速度最接近BA ．3m/sB ．30m/sC ．300m/sD ．3000m/s 6.下列四个选项中，平均速度最大的是A ．航模飞行器以11m/s 的速度飞行B B ．汽车以50km/h 的速度在公路上行驶C ．百米赛跑中运动员用10s 跑完全程D ．从30m 高处竖直下落的物体用了2.5s7.某同学对下面四个物理量进行了估测，其中符合实际的是BA ．人体的正常体温是410CB ．人不行的速度约为1.1m/sC ．对人体安全的电压只有36VD ．人的心脏正常跳动1s 约为70次8.右下图是汽车上的速度表，一辆小汽车以此速度从玉屏驶向贵阳，若玉屏至贵阳约为3.2×105m ，则DA ．该汽车的行驶速度是80m/sB ．该汽车的行驶速度是80m/hC ．该汽车的行驶速度是80km/sD．该汽车只要4小时就可到达贵阳9.下列几个描述速度与时间关系的图象中，表示物体在做匀速直线运动的是C10.甲、乙两人同时从起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如下左图所示，下右图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是D11.某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。
运动快慢的描述——速度(附答案)
3.运动快慢的描述——速度知识点一：速度1．下列说法正确的是A ．由公式v ＝ΔxΔt可知，做匀速直线运动的物体，其速度与位移成正比B ．物体运动的时间越短，其速度一定越大C ．速度是表示物体运动快慢的物理量D ．做匀速直线运动的物体，其位移与时间的比值是一个恒量 2．速度有许多单位，在国际单位制里速度的单位是m/s ，但汽车速度常用km/h 作单位，1 m/s ＝_____ km/h,1 km/h ＝________ m/s 。
高速公路上某类汽车的限速为120 km/h ＝________ m/s 。
3．武广客运专线为中国的新建高速铁路工程之一，是京广客运专线的南段。
于2005年6月23日在长沙动工，于2009年12月26日正式运营。
武广客运专线始于武汉新武汉站，到达广州的新广州站，全长约1 068.6公里，设计时速350公里/小时，试车最高时速394.2公里/小时。
若列车以设计时速运行，不考虑在中间站的停车时间，则列车从新武汉站到新广州站的时间为多少？知识点二：平均速度和瞬时速度 4．下列速度中，指平均速度的是 A ．汽车通过长江大桥全程的速度 B ．子弹射出枪口时的速度 C ．雨滴落地时的速度D ．运动员冲过终点时的速度5．关于匀速直线运动，下列说法正确的是 A ．只要每秒位移相同，一定是匀速直线运动 B ．匀速直线运动的速度大小和方向都不变C ．匀速直线运动的任何一段时间内的平均速度等于瞬时速度D ．匀速直线运动的任何时间内的位移大小与路程相等6. 一物体做变速运动，前2 s 向东运动了7 m ，后3 s 向西运动了8 m ，取向东为正方向，则物体在这5 s 内的位移是________ m ，路程是________ m ，平均速度是________ m/s 。
7．下列速度值指的是平均速度大小的是____，指瞬时速度大小的是______。
A ．某同学百米赛跑的速度约为9 m/s B ．运动员百米赛跑的冲线速度为12 m/s C ．汽车速度计指示着的速度为60 km/h D ．子弹离开枪口时的速度为600 m/s知识点三：速度和速率8．下列关于瞬时速度和瞬时速率的理解正确的是A．瞬时速度能精确地描述质点运动的快慢B．瞬时速度指质点在某一时刻或某一位置的速度C．瞬时速度的大小叫瞬时速率D．瞬时速率等于路程与时间的比值9．某赛车手在一次野外训练中，先测量出出发地和目的地在地图上的直线距离为9 km，从出发地到目的地用了5分钟，赛车上的里程表指示的里程数值增加了15 km，当他经过某路标时，车内速度计指示的示数为150 km/h，那么可以确定的是A．在整个过程中赛车手的平均速度是108 km/hB．在整个过程中赛车手的平均速度是180 km/hC．在整个过程中赛车手的平均速率是108 km/hD．经过路标时的瞬时速度是150 km/h10．一同学以恒定的速率沿半径为R的圆形跑道跑步，他跑完一圈所用的时间为T，则其平均速度大小为________，平均速率为________。
初二物理运动的快慢试题答案及解析
初二物理运动的快慢试题答案及解析1.甲、乙是两个做匀速直线运动的物体。
若甲、乙通过的路程之比为2∶5，所用的时间之比是1∶2，则甲、乙的速度之比是（）A．3∶2B．3∶1C．3∶4D．4∶5【答案】D【解析】由速度公式可得，选择D。
【考点】速度2.一个正常运动的物体速度约为1mm/s，该物体可能是（）A．蜗牛B．步行的人C．自行车D．汽车【答案】A【解析】蜗牛的速度很慢，约等于1mm/s，人步行的速度约1m/s，自行车的速度约5m/s，汽车的速度约是72km/h＝72÷3.6m/s＝20m/s，所以选择D。
【考点】速度3.图3所示的各图中，用来表示同一种运动规律的图像是（）A．（1）（2）B．（2）（4）C．（1）（4）D．（2）（3）【答案】B【解析】（1）由图像知s没有发生变化，所以物体是静止的；（2）由图像知路程s与时间t成正比关系，即物体做的是匀速直线运动；（3）由图像知速度v与时间t成正比关系，即物体做的是加速运动；（4）由图像知速度v没有发生变化，即保存匀速直线运动；所以表示同一种运动规律的图像是（2）（4）。
【考点】速度4.下表是2013年11月05 日（星期三）从广州到深圳高铁时刻表的一部分根据表中数据，求D7003车次从广州到深圳运行的平均速度。
【答案】25.26m/s【解析】由表格可知D7003车次从广州到深圳运行的时间从09:32开始，11:09到达，所以运行的时间是1h37min，即5820s，而广州到深圳的路程为147km，即147000m，所以平均速度为。
【考点】变速运动与平均速度5.如图2所示，可以表示同一种运动规律的图象是:（）A．（1）（2）B．（2）（3）C．（1）（4）D．（2）（4）【答案】D【解析】图像（1）路程随着时间的增大保持不变，物体处于静止状态；图像（2）路程和时间成正比，物体做匀速运动；图像（3）速度随着时间的增大而增大，物体做加速运动；图像（4）速度随着时间的增大而保持不变，物体做匀速运动。
运动的快慢(解析版)
1.3运动的快慢一、选择题1.小明步行的平均速度是1.2m/s，从家到学校要走15min，那么他上学要走的路程是( )A.1080mB.108mC.18kmD.0.3km【答案】A；2.火车的速度为54km/h，汽车的速度为18m/s则( )A.汽车的速度大B.火车的速度大C.两车的速度同样大D.无法确定【答案】A【解析】解：火车的速度v火=54km/h=m/s=15m/s，汽车的速度为v汽=18m/s，所以v火＜v汽，汽车的速度大.故选A.3.一个做匀速直线运动的物体，在4s钟内通过的路程是10m，则这个物体在6s钟内的速度是( )A.2.5m/sB.5m/sC.40m/sD.60m/s【答案】A【解析】解：在4s内通过10m的路程，则物体的运动速度为：v===2.5m/s，由于物体做匀速直线运动，因此在如何时刻的速度都相同，所以这个物体在6s钟内的速度也是2.5m/s，故A正确.故选A.4.小丽在校运会百米赛跑中跑出16s的成绩，测得她在50m处的速度是6m/s，在终点处的速度为7m/s，则全程内的平均速度是( )A.6m/sB.6.25m/sC.6.5m/sD.7m/s【答案】B【解析】解：小丽的百米平均速度：===6.25m/s；故选B.5.如所示的图像中，描述的是同一种运动形式的是( )A.A与BB.A与CC.C与DD.B与C【答案】D【解析】A、C是路程-时间图像，A是一条与时间轴平行的直线，表示路程不变；C是过原点的一条直线，这是正比例函数图像，表示路程与时间成正比，即物体做匀速直线运动。
B、D是速度-时间图像，B是一条与时间轴平行的直线，表示速度不变，即物体做匀速直线运动；D是过原点的一条直线，表示速度与时间成正比，即物体做加速运动。
匀速直线运动的这两种图像表示方法：s﹣t图像和v﹣t图像，一定要分清楚其本质的不同。
6.小轿车匀速行驶在公路上，坐在副驾驶位置的小青观察到轿车速度盘的指针始终在100千米/小时位置处，在超越相邻车道上同向匀速行驶的另一辆普通轿车的过程中，小青发现该轿车通过自己的时间恰好为1秒，则该轿车的车速范围为( )A.15﹣20米/秒B.20﹣25米/秒C.25﹣30米/秒D.30﹣35米/秒【答案】B【解析】小青乘坐轿车的车速为V=100km/h≈27.8m/s；一般轿车的长度大约为4m，所以两车的相对速度：V相对===4m/s；该轿车被小青的车超越了，该轿车的车速一定小于小青乘坐轿车的速度，所以该轿车的车速为V车=V﹣V相对=27.8m/s﹣4m/s=23.8m/s.故答案为：B.7.一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从小到大的顺序是( )A.运动员、汽车、羚羊B.汽车、羚羊、运动员C.羚羊、汽车、运动员D.运动员、羚羊、汽车【答案】A【解析】解：运动员的速度v===10m/s；汽车行驶的速度是54km/h=54×m/s=15m/s；羚羊奔跑的速度是20m/s；因此速度最小的是运动员，其次是汽车，最快的是羚羊.故选A.8.寓言《龟兔赛跑》中说：乌龟和兔子在同一起点同时出发，兔子在远远超越乌龟时便骄傲地睡起了觉，它一觉醒来发现乌龟已悄悄爬到了终点.在整个赛跑过程中( )A.兔子始终比乌龟快B.乌龟始终比兔子快C.兔子的平均速度大D.乌龟的平均速度大【答案】D9.甲、乙两物体同时向北做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如图所示.由图象可知( )A.甲的速度小于乙的速度B.经过6s，甲在乙前面1.2m处C.以乙为参照物，甲向北运动D.以甲为参照物，乙向北运动【答案】C【解析】解：A、由图象知v甲===0.2m/s，乙的速度v乙===0.1m/s，v甲＞v乙，故A错误.B、读图可知，经过6s，甲运动了1.2m，乙运动了0.6m，为甲、乙两物体同时同地向北做匀速直线运动，所以此时甲在乙前面1.2m﹣0.6m=0.6m处，故B错误；CD、因为v甲＞v乙，甲、乙两物体同时同地向北做匀速直线运动，所以甲在乙车的前面向北运动，两物体的相对位置不断变化，以甲为参照物，乙向南运动，以乙为参照物，甲是向北运动的，故C正确，D错误.故选C.10.探究物体运动的快慢，可以将物体将要通过的路程分成若干段，再分别测量物体通过每段路程所需的时间。
八年级物理上册1.3运动的快慢课后习题(附模拟试卷含答案)
第3节运动的快慢知能演练提升能力提升1.小丽和小宇两个同学进行跑步比赛,他们讨论比赛方案。
小丽说:“我们跑相同的路程,看谁用的时间短,短者为胜。
”小宇说:“我们跑相同的时间,看谁跑的路程长,长者为胜。
”对他们所说的方案,你认为( )A.只有小丽的方案可行B.只有小宇的方案可行C.两个方案都可行D.两个方案都不可行2.下列四个选项中,平均速度最大的是( )A.航模飞行器以11 m/s的速度匀速飞行50 mB.汽车以50 km/h的速度在公路上匀速行驶200 mC.百米赛跑中运动员用10 s跑完全程D.从30 m高处竖直下落的物体用了2.5 s3.做匀速直线运动的物体,由速度公式v=可知物体的( )A.速度与路程成正比B.速度与时间成反比C.路程与时间成正比D.以上说法均正确4.在物理学中我们是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的,而在文学作品中常常用一些成语来描述物体运动的快慢,下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是( )A.离弦之箭B.一日千里C.姗姗来迟D.风驰电掣5.汽车上的速度表如图所示。
一辆汽车以此速度从玉屏向贵阳匀速行驶,若玉屏至贵阳的距离约为3.2×105 m,则( )A.该汽车的行驶速度是80 m/sB.该汽车的行驶速度是80 m/hC.该汽车的行驶速度是80 km/sD.该汽车只要4小时就可到达贵阳6.下图甲是某物体运动的v-t图象,则图乙中能相应表示出该物体运动的s-t图象的是( )甲乙7.甲、乙两物体都在做匀速直线运动,甲通过的路程是乙的2倍,乙所用的时间是甲的,则甲的速度与乙的速度之比v甲∶v乙为( )A.2∶3B.3∶2C.3∶8D.8∶38.某同学的爸爸驾车去太湖渔人码头,在途经太湖路时,路边蹿出一只小猫,他紧急刹车才没撞到它。
紧急刹车前后汽车行驶的速度—时间图象如图所示。
根据图象分析不正确的是( )A.紧急刹车发生在8:27B.在8:23~8:27时间段内他驾车匀速前进C.在8:20~8:30时间段内他驾车的最大速度为60 km/hD.在8:20~8:30时间段内他驾车的平均速度为60 km/h9.甲、乙两人进行百米赛跑,结果甲比乙超前10 m到达终点。
运动的快慢 习题(含答案)
.运动的快慢习题（含答案）一、单选题(本大题共5小题，共10.0分)1.一辆汽车在平直的公路上行驶，从甲地经乙地到达丙地，若汽车在甲、乙两地同行驶所用时间t，平均速度为v1；汽车在乙、丙两地间行驶路程为s，行驶的平均速度为v2，则汽车在全程中的平均速度为（）A. B. C. D.2.某校体育考试评分标准规定：1000米长跑的满分成绩为3分34秒．小明参加考试时，前500米的平均速度为6m/s，后500米的平均速度为4m/s，则下列说法中正确的是（）A.小明全程的平均速度为5m/sB.小明全程的平均速度为4.5m/s C.小明在本次参试中能取得满分 D.小明在运动过程中的最小速度是4m/s3.一列火车从甲地开往乙地，先以v1匀速驶完前一半路程，又以v2匀速驶完后一半路程，则其驶完全程的平均速度是（）A. B. C. D.4.王红同学经常骑自行车去上学，某次她从家到学校运动的s-t图象如图所示，则王红从家到学校的平均速度是（）A.2.25m/sB.2.81m/sC.135m/sD.168.75m/s5.课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练，在某次训练中，他们通过的路程和时间变化的图象如图2所示，则下列说法正确的是（）A.两人都做匀速直线运动B.两人都不是做匀速直线运动 C.前2s内，小华跑较快 D.全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度二、填空题(本大题共2小题，共4.0分)6.如图所示小球在水平面上做直线运动，每隔0.2s记录一次小球的运动位置，则小球从D点运动到E点的路程为 ______ cm，请你说说小球由A到F的过程不是作匀速直线运动的理由______ ．7.光速是目前知道的宇宙极限速度，太阳光从太阳传到地球上，大约只需要用8min20s，已知光在真空的速度是3×108m/s．由此可知道地球到太阳的距离是 ______ km．三、实验探究题(本大题共2小题，共12.0分)8.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）．（1）实验中应使斜面的坡度较小，目的是： ______ ．（2）请根据图中信息回答：V AC= ______ m⁄s．（3）由实验看出，小车在下滑过程中速度越来越 ______ ．（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度V AC偏 ______ （选填“大”或“小”）．9.如图“测平均速度”的实验中，AC=120cm，B是AC中点，小车从A到B时间2s，B到C时间1s．（1）该实验测量所依据的物理原理是 ______ ，所需要的测量工具分别是 ______ 和 ______ ．（2）AB段、AC段的平均速度分别为 ______ m/s和 ______ m/s．四、作图题(本大题共1小题，共5.0分)10.某同学星期天到超市购物，买好东西后，推着购物车沿直线匀速走向离自己10m远的收银台付款，正好用了10s，请在图中做出其运动的s-t图象．五、计算题(本大题共9小题，共72.0分)11.南通开往南京的D5538次动车途经泰州，下表列出了该次动车从泰州到南京的时.刻表．泰州江都扬州南京到达时间18：40 19：00 19：20 20：10发车时间18：42 19：02 19：22里程/km 118 183 283根据列车运行时刻表回答下列问题：（1）已知列车由泰州开往江都段的平均速度为120km/h，则表格中江都段的里程数应为多少km？（2）求列车由泰州开往南京的平均速度．（3）假如列车用（2）中的速度通过南京长江三桥，已知南京长江三桥全长4744m，D5538列车全长244m，求列车全部在大桥上的时间为多少秒？12.小明在百米赛跑时，当跑到第70m时突然脚下一滑摔倒在地，前70m用时10s，他用力爬起，用了5s；然后奋起直追，后30m又用时5s，请你计算：（1）他跑前70m的平均速度是多少？（2）他跑百米全程的平均速度是多少？13.在如图所示的十字路口处，有一辆长10m、宽2m的客车，客车正以10m/s速度匀速行驶在马路中间，当它与斑马线的中点B相距60m时，马路上的小王同学正好在斑马线中间A点出发沿AB穿过马路，A、B间的距离为8m，问：小王同学运动的速度为多少时，能够安全过马路？14.T58次列车由北京开往上海，自北京到上海铁路长1458km，根据列车运行时刻表回答下列问题：车次到、发站时间北京天津西济南上海13 到站时间-- 16：11 20：16 8：20 发车时间14：20 16：16 20：23 --（1）求T58次列车全程的平均速度；（2）途中T58次列车以36km/h的速度穿越长度为1600m的一个隧道，列车全部在隧道中行驶的时间是150s，那么这列火车的长度是多少？15.在学校秋季运动会上小聪成为了一名一百米终点计时员，但由于他是听到枪响后才开始计时，测出小明同学的成绩为11.46s，请你通过计算求出小明同学的实际成绩（设当时气温为15℃）．16.某校同学在水平直道上进行1000米跑步比赛．甲、乙两位同学同时出发，甲同学在整个比赛过程中作匀速运动．乙同学出发后，经过100秒通过的路程400米，此时他发现比甲同学落后100米；接着乙同学以6米/秒的速度追赶，经过50秒没有赶上；然后乙同学发起冲刺，最后比甲同学提前10秒到达终点．则：（1）甲同学比赛中的速度是多少米/秒？（2）乙同学出发后，前100秒时间内的平均速度为多少米/秒？（3）乙同学最后冲刺的平均速度为多少米/秒？17.2015年11月2日，我国自行设计生产的C919大型干线客机正式下线．该机最大载客量190人，标准航程4075千米，最大航程5555千米，巡航速度约200m/s，最大速度可达0.8倍声速．已知上海到乌鲁木齐空中距离约3600km，该机以巡航速度飞行几小时可以到达？18.如图所示，王芳同学在今年中考体育必测项目800m的测试中，在前600m用了2min30s，接着保持4m/s的速度跑完全程，求：（1）他800m测试的成绩是多少秒；（2）跑完全程的平均速度是多少米每秒？19.如图（a）所示，停在公路旁的公安巡逻车利用超声波可以监测车速：巡逻车上测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，就能测出车速．在图（b）中，P1、P2是测速仪先后发出的超声波信号，n1n2分别是测速仪检测到的P1、P2经反射后的信号．设测速信匀速扫描，P1与P2之间的时间间隔为0.9秒，超声波在空气中传播的速度为340米/秒，则被测车的车速为多少？六、综合题(本大题共1小题，共10.0分)20.一辆汽车在如图所示的锡澄高速公路上匀速行驶，电脑收费卡显示，该车9：00从靖江进入高速公路，9：40到达无锡，驶出高速公路，靖江到无锡的路程为60km．如果你是值勤交警，是否要对该车司机作出超速处罚？你的依据是什么？【答案】1. C2. C3. A4. A5. C6. 3.50；小球相同时间内通过的路程不相等7. 1.5×1088. 增大小车运动时间，减小误差；0.3；快；大9. v=；刻度尺；秒表；0.3；0.410. 解：作图方法是：根据公式s=vt可知，时间为t1=1s，通过的路程为s1=vt1=10m/s ×1s=10m；时间为t2=2s，通过的路程为s2=vt2=10m/s×2s=20m；时间为t3=3s，通过的路程为s3=vt3=10m/s×3s=30m．在横轴和纵轴分别确定适当的时间、路程标度，然后在图象中将路程和时间的对应点连接起来即为s-t图象．如图所示；.11. 解：（1）由表中数据知，列车由泰州开往江都段用时t=19：00-18：42=18min=18×h=0.3h；泰州距江都的距离s=vt=120km/h×0.3h=36km，所以表格中江都段的里程数应为118km+36km=154km；（2）由表中数据知，泰州到南京的距离s′=283km-118km=165km，用时t′=20：10-18：42=1h28min=1h，列车由泰州开往南京的平均速度：v′===112.5km/h；（3）列车全部在桥上时的需要通过的路程s2=4744m-244m=4500m=4.5km，列车全部在大桥上的时间：t″===0.04h=0.04×3600s=144s．答：（1）已知列车由泰州开往江都段的平均速度为120km/h，则表格中江都段的里程数应为154km；（2）列车由泰州开往南京的平均速度为112.5km/h；．（3）假如列车用（2）中的速度通过南京长江三桥，已知南京长江三桥全长4744m，D5538列车全长244m，列车全部在大桥上的时间为144s．12. 解：（1）小明跑前70m用时10s，则他跑前70m的平均速度：v1===7m/s；（2）由题意可知，他跑百米全程的路程s=100m，跑完全程的总时间t=10s+5s+5s=20s；则他跑百米全程的平均速度：v===5m/s答：（1）他跑前70m的平均速度是7m/s；（2）他跑百米全程的平均速度是5m/s．13. 解：（1）若车刚穿过时人再穿过，客车穿过B点所用时间为t===7s人运动的速度为v人==≈1.14m/s；（2）若人刚穿过时车再过线，客车到达B点所用时间为t′===6s，人运动的速度为v人′==≈1.67m/s；当人的速度大于1.67 m/s或小于1.14 m/s时，小王同学能安全过马路．答：当人的速度大于 1.67 m/s或小于 1.14 m/s时，小王同学能安全过马路．14. 解：（1）北京与上海间的路程s=1458km，T58次列车14：20由北京出发，第二天8：20到达上海，则它的运行时间t=24h00min-14h20min+8h20min=18h，则火车的平均速度：v===81km/h；（2）火车行驶的路程：s=vt=150s×36×m/s=1500m，因为s=L隧道-L车，所以，L车=L隧道-s=1600m-1500m=100m．答：（1）T58次列车全程的平均速度为81km/h；（2）这列火车的长度是100m．15. 解：听到枪声才开始计时，说明枪声已经传播100米到达终点时才开始计时，测得时间肯定少了，少的时间为t==≈0.294s；所以真实成绩为11.46s+0.294s=11.754s；答：小明同学的实际成绩为11.754s．16. 解：（1）经过100秒甲通过的路程s甲=500m，甲的速度：v甲===5m/s；（2）乙同学出发后，前100秒时间内的平均速度：v1===4m/s；（3）由题意可知甲通过全程用的时间为t甲=200s，所以乙用的总时间为t乙=200s-10s=190s，乙同学最后冲刺阶段的时间t冲=190s-100s-50s=40s，∵v=，∴追赶阶段通过的路程：s2=v2t2=6m/s×50s=300m，冲刺阶段的路程s冲=s-s1-s2=1000m-400m-300m=300m，最后冲刺的平均速度：v冲===7.5m/s．答：（1）甲同学比赛中的速度是5米/秒；（2）乙同学出发后，前100秒时间内的平均速度为4米/秒；（3）乙同学最后冲刺的平均速度为7.5米/秒．17. 解：已知上海到乌鲁木齐空中距离，s=3600km，.巡航速度v=200m/s，由v=可得，该机以巡航速度飞行到达乌鲁木齐的时间，t===5h．答：该机以巡航速度飞行5小时可以到达．18. 解：（1）在800m的测试中，在前600m用了2min30s，接着保持4m/s的速度跑完全程，则余下的路程为s2=s-s1=800m-600m=200m，根据v=可得，跑完后200米所用的时间：t2==50s，他800m测试的成绩：t=t1+t2=2min30s+50s=2×60s+30s+50s=200s；（2）跑完全程的平均速度：v==4m/s．答：（1）他800m测试的成绩是200s；（2）跑完全程的平均速度是4m/s．19. 解：（1）P1、P2的间隔的刻度值为4.5个格，时间长为0.9s，P1、n1之间间隔的刻度值为1.5个格，所以对应的时间为0.3s；测速仪第一次发出超声波时，经过了0.15s 到达了汽车处，而信号从汽车处返回测速仪，也行驶了0.15s的时间；P2、n2之间间隔的刻度值1个格，所以对应的这两点之间对应的时间为0.2s，测速仪第二次发出超声波时，经过了0.1s到达了汽车处，而信号从汽车处返回测速仪，也行驶了0.1s的时间；测速仪第一次发出的信号从汽车处返回到测速仪时，汽车距测速仪：s1=v声t1=340m/s×0.15s=51m；第二次发出的信号从汽车处返回到测速仪时，汽车距测速仪：s2=v声t2=340m/s×0.1s=34m；因此汽车在两次与信号相遇的过程中，行驶了：s′=s1-s2=51m-34m=17m；（2）这17m共用了：t′=△t-+=0.9s-0.15s+0.1s=0.85s；（3）所以汽车的车速为：v′===20m/s．答：被测汽车的速度为20m/s．20. 解：汽车从靖江到达无锡的时间：t=9：40-9：00=40min=h，汽车行驶的平均速度：v===90km/s，由表示出牌可知，此段高速公路允许行驶的最大速度不超过120km/h，因90km/h＜120km/h，所以，值勤交警不要对该车司机作出超速处罚．答：值勤交警不要对该车司机作出超速处罚，因汽车行驶的平均速度小于此段高速公路允许行驶的最大速度．【解析】1.解：甲乙两地的距离：s甲乙=v1t；甲丙之间的总路程：s总=s甲乙+s=v1t+s；在乙、丙两地间行驶所用时间：t乙丙=，汽车行驶在甲丙之间用的总时间：t总=t+t乙丙=t+，汽车在全程中的平均速度：v全程====．故选C．知道汽车在甲、乙两地间行驶所用时间和平均速度，利用速度公式可求甲乙两地的距离；知道汽车在乙、丙两地间行驶的平均速度和行驶路程，利用速度公式可求在乙、丙两地间行驶所用时间；最后利用总路程除以总时间求汽车在全程中的平均速度．本题考查了学生对速度公式的掌握和运用，计算平均速度时要用总路程除以总时间，绝不是速度的平均（加起来被2除）．2.解：（1）因1000米长跑的满分成绩为3分34秒．由v=得小明参加考试时跑1000米所用的总时间：t=+=+=s≈208s=3min28s＜3min34s，所以小明在本次参试中能取得满分；平均速度：v===4.8m/s，故选项AB错误、C正确．（2）题目中没有告诉小明在运动过程中的最小速度，也无法计算，故D错误．故选C．平均速度是指物体运动过程中的平均快慢程度，生活中的物体运动大多数都是变速运动，求平均速度时要用总路程除以总时间，然后对各个选项逐一分析即可．本题考查了平均速度概念和速度公式的应用，熟练掌握速度公式及其变形公式是正确解题的关键；应掌握求平均速度的方法，注意平均速度不是速度的平均．3..解：设甲乙两地间的距离是2s，则前半段与后半段的路程都是s，由v=可得，前半段与后半段的运动时间分别为：t1=，t2=，总的运动时间：t=t1+t2，全程的平均速度：v===．故选A．由速度公式的变形公式求出火车的运动时间，然后由平均速度公式求出全程的平均速度．本题考查了求火车的平均速度问题，熟练应用平均速度公式及其变形公式即可正确解题，解题时要注意，平均速度是物体的路程与所用时间的比值，求平均速度应先求出路程与所对应的运动时间．4.解：由图象知，王红在0～3min，运动了150m；3～5min，静止；然后继续运动到1350m；王红从家到学校的总路程：s=1350m，王红从家到学校所用的总时间，t=10min=10×60s=600s，则王红从家到学校的平均速度：v===2.25m/s．故选A．有图象得出王红行驶的路程及时间，利用平均速度公式求解．本题主要考查s-t图象，再利用平均速度公式求解平均速度，具有一定难度，解题关键在于认识图象．5.解：A、由图象可知，小明的路程和时间关系图象是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小华的路程和时间关系图象是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小华做的不是匀速直线运动，故AB错误；C、由图象可知，在前2s内，小华运动的距离比小明长，所以小华跑得较快，故C正确；D、由图象可知，两人的全程是相等的，所用的时间都是8s，两人的平均速度相同，故D错误．故选C．（1）体做匀速直线运动时，路程与时间是成正比的，在图象上表现为一条直线；（2）判断前2s内谁跑得快，我们可采取相同时间比较路程，谁在相同时间内运动的路程长，谁就跑得快；（3）全程的平均速度等于全部路程处于所有的总时间．根据图象或图表探究物质的规律是近两年来出现较多的题目，图象可以使我们建立更多的感性认识，从表象中去探究本质规律，体验知识的形成过程．此题涉及到的知识点较多，综合性很强．6.解：（1）由图可知，刻度尺的分度值为1mm，小球从D点运动到点E的路程为：s=8.00cm-4.50cm=3.50cm；（2）由图可知，在相等的时间内小球通过的路程越来越大，说明小球运动越来越快，即速度越来越大，故小球做变速直线运动；故答案为：3.50；小球在相同时间内通过的路程不同．（1）使用刻度尺测量物体的长度：读数时要估读到分度值的下一位；（2）根据相同时间内通过路程的情况可判断小球的运动状态．本题主要考查了刻度尺的读数以及匀速直线运动及变速直线运动的区别．7.解：太阳光从太阳传到地球上的时间t=8min20s=500s，则太阳到地球的距离s=vt=3×108m/s×500s=1.5×1011m=1.5×108km．故答案为：1.5×108．根据光在真空的传播速度和太阳光从太阳传到地球上的时间大约要用8min20s，利用速度公式变形s=vt即可求出太阳到地球的距离．学好物理很重要的一个基础是背诵基本规律、基本常数．此题就是一个很好的应用，此题中的已知条件题目已给出，代入公式即可，比较简单，属于基础题．8.解：（1）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应很小，增大小车运动时间，减小误差；（2）小车从斜面顶端滑到底端通过路程s AC=0.9m，时间t AC=3s，则平均速度v===0.3m/s；（3）小车后半程时间小于前半程时间，所以小车后半程速度大于前半程速度，越来越快．（4）如果让小车过了A点后才开始计时，计时晚，所计时间偏小，相同的路程，测量时间小，用公式v=计算可知，算出的速度偏大．故答案为：（1）增大小车运动时间，减小误差；（2）0.3；（3）快；（4）大；（1）在“测量物体运动的平均速度”实验中，若要计时方便，应使所用的时间长些．（2）利用平均速度的计算方法求后半程平均速度；（3）比较三个速度值，得出结论；（4）如果让小车过了A点后才开始计时，计时过晚，使所计时间偏小；根据v=，相同的路程，测量时间小，则计算的速度偏大；此题考查了测量平均速度实验的原理、测量工具、实验中应注意的问题，同时考查了有关平均速度的计算及对速度公式的应用，考查全面，基础性很强．9.解：（1）本实验依据的原理是v=，需要测量斜面长和运动时间，需要的测量工具有刻度尺和秒表；（2）AC=120m=1.2m，B是AC中点．所以，AB=0.6m，小车从A到B时间2s，B到C时间1s，所以，小车从A到C时间3s．AB段的平均速度：v AB===0.3m/s；AC段的平均速度：v AC===0.4m/s；.故答案为：（1）v=；刻度尺；秒表；（2）0.3；0.4．（1）测量小车在斜面上的平均速度，需要测量斜面长度和运动时间，利用速度公式求解；（2）已知AC的长，求出AB的长，再求出从A到C的时间，利用v=求解AB段、AC 段的平均速度．“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v=算出平均速度．10.已知物体以10m/s的速度做匀速直线运动，根据公式s=vt可知，速度不变时，物体通过的路程和运动时间成正比，即s-t图象是一个正比例函数图象；此题是易错题，容易出错的地方是，将速度-时间图象作成路程-时间图象．明确匀速直线运动中的速度是一定值，和运动时间和路程无关．11.（1）看懂表中城市间的距离及发车时间和到达时间，求出列车由泰州开往江都段用时，根据s=vt求出泰州距江都的距离，从而得出结果；（2）由表中数据得泰州到南京的距离S′和用时t′，根据v′=求平均速度；（3）列车车尾在桥上开始计时，到车头刚好离开桥停止计时，此时车尾离桥244米，还没到桥边，所以走了4744米-244米，根据列车的速度可求得列车全部在桥上时的时间．本题考查了速度公式变形公式的应用，两个地方要注意：①知道列车完全通过大桥的路程是大桥与列车长度之和是解题的关键；②看清到站时间和发车时间，正确计算用时，此题属于易错题．12.（1）他跑前70m用时10s，根据平均速度的公式可求出70m的平均速度；（2）他跑百米全程的路程为100m，跑完全程的总时间为这三个时间之和，根据平均速度的公式可求出他跑百米全程的平均速度．本题考查了平均速度的计算，关键要知道：平均速度的计算，其总时间包括中途停留时间．13.（1）若车刚穿过时人再穿过，已知客车距离B点的距离、客车车身长和车速，可以得到客车经过B点所用的时间，也就是人到B点所用的时间；已知人用的时间和通过的距离，可以得到人运动的速度；（2）若人刚穿过时车再过线，已知客车距离B点的距离和车速，可以得到客车到达B 点所用的时间，也就是人经过B点且超过车宽所用的时间；已知人用的时间和通过的距离，可以得到人运动的速度．此题描述的过马路问题有重要是实际意义：人刚穿过马路，车辆再经过，不仅考虑车距还（必须）要考虑车宽，否则会出意外．.14.（1）已知北京至上海的路程S，先求出T58列车由北京到上海的运行时间t，由速度公式可以求出火车的平均速度；（2）火车全部在隧道内运行的路程等于隧道长与火车长的差，知道在隧道中行驶的时间，根据速度公式就会求出火车全部在隧道内行驶的路程；而火车在隧道中行驶的路程等于隧道长与火车长度的差，据此求解．本题关键：一是知道火车的运行时间等于火车从出发至到达地点的时间差，包括在中间站的停靠时间；二是火车在隧道中行驶的路程等于隧道长与火车长度的差．15.如果计时员听到枪声才开始计时，这时运动员已经跑了一段时间才开始计时，所以测得的时间偏小，少的刚好是声音传播100米所用的时间．本题考查声速在生活中的具体运用．必须理解整个物理过程：听到声音，说明声音已传播到人耳，此时运动员已跑了一段距离．16.（1）乙同学出发后，经过100秒通过的路程400米，此时他发现比甲同学落后100米，由此可知甲通过的路程为400m+100m=500m，根据v=求出甲的速度；（2）根据v=求出乙前100s时间内的平均速度；（3）甲做的是匀速运动，前500m用的时间为100s，所以总时间为t甲=200s，乙同学发起冲刺，最后比甲同学提前10秒到达终点，所以乙用的总时间为t乙=190s，所以乙同学最后冲刺阶段的时间t冲=190s-100s-50s=40s，再求出冲刺阶段的路程，根据v=求出平均速度．此题主要考查的是学生对速度计算公式的理解和掌握，弄清楚甲行驶的总时间和乙行驶的总时间是解决此题的关键．17.已知上海到乌鲁木齐空中距离和C919飞行的最大速度，利用v=计算飞机飞行的时间．本题主要考查速度公式的应用，常见题目．18.（1）由t=求出后200米所用的时间，然后求跑完全程的时间；（2）根据平均速度的下定义求全程的平均速度．本题考查据v=的应用，注意：①单位换算，②平均速度等于路程与通过这段路程所用时间的比值，不是速度的平均．19.（1）由题意可知，P1、P2的时间间隔为0.9s，根据图乙所示P1、P2的间隔的刻度值，以及P1、n1和P2、n2之间间隔的刻度值．可以求出P1、n1和P2、n2间的时间，即超声波初中物理试卷第12页，共13页.由发出到接收所需要的时间；从而可以求出超声波前后两次从测速仪汽车所用的时间，结合声速，进而可以求出前后两次汽车到测速仪之间的距离；由于汽车向着测速仪方向运动，所以两者之间的距离在减小．汽车前后两次到测速仪之间的距离之差即为汽车前进的路程．（2）由于两次超声波发出的时间间隔为0.9s．汽车运动的时间为从第一次与超声波相遇开始，到第二次与超声波相遇结束．求出这个时间，就是汽车运动的时间．（3）根据汽车运动的距离和时间，即可求出汽车的运动速度．如何确定汽车运动的时间，是此题的难点．两次信号的时间间隔虽然是0.9秒，但汽车在接收到两次信号时通过的路程所对应的时间不是0.9秒；要从第一次接收到超声波的信号开始计时，到第二次接收到超声波的信号结束，由此来确定其运动时间．20.根据题意求出汽车从靖江到达无锡的时间，根据v=求出平均速度，然后与表示出允许行驶的最大速度相比较得出答案．本题考查了速度公式的应用，明白交通限速牌的含义是关键．.。
人教版八年级物理第一章第三节运动的快慢(速度)同步练习 含答案
人教版八年级物理第一章第三节运动的快慢（速度）同步练习 含答案知识点 比较物体运动快慢的方法1.在物理学中我们是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的,而在文学作品中常常用一些成语来描述物体运动的快慢。
下面的成语中与物理学中描述运动快慢的方法最相近的是（ ）A.离弦之箭B.风驰电掣C.一日千里D.姗姗来迟2.在男子百米短跑比赛中,运动员们快步如飞。
关于运动的快慢,有如下几种说法,其中正确的是（ ） ①观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢②终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢③物理学上用观众的方法来比较运动的快慢④物理学上用裁判的方法来比较运动的快慢A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3.日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢。
一同学借助于如图甲、乙所示中汽车行驶的结果来说明这两种方法,其中正确的是（ ）①借助图甲,比较相同时间通过路程长短来确定物体运动的快慢②借助图甲,比较通过相同路程所花的时间多少来确定物体运动的快慢③借助图乙,比较相同时间通过路程长短来确定物体运动的快慢④借助图乙,比较通过相同路程所用的时间多少来确定物体运动的快慢A.①③B.①④C.②④D.②③4.生活中,人们通常用两种方法来比较运动的快慢。
方法①:相同路程比时间;方法②____________物理学用速度描述运动快慢,公式为ts v 这种方法与日常方法______(选填“①”或“②”)是相同的。
常用的速度单位有m/s 和km/h,其关系是1m/s=______ km/h5.当某地区不幸发生灾难时,为了将救援人员和救援物资及时地运送到灾区,使用到了多种运输工具。
下列运输工具正常行驶时,速度最大的是（ ）A.列车B.大卡车C.飞机D.冲锋舟6.下列单位换算正确的是 （ ）s m h km D s m h km C s m s m h km h km B s m h km h km A /203600100072/72./203600100072/72./2036001000/72/72./2036001000/72/72.=⨯==⨯==⨯==⨯=7.关于速度,下列说法正确的是（ ）A.速度是表示物体运动路程多少的物理量B.速度是表示物体运动快慢的物理量C.速度大的物体,运动的路程一定长D.速度大的物体,运动的时间一定短8.三个人步行的速度分别是:甲为3.2km/h,乙为60m/min,丙为2m/s,则他们的速度相比较乙丙甲甲乙丙丙乙甲甲丙乙v v v D v v v C v v v B v v v A 〉〉〉〉〉〉〉〉....9.下列运动中,速度最大的是（ ）A.航模飞行器以11m/s 的速度飞行B.汽车以50km/h 的速度在公路上行驶C.百米赛跑中运动员用10s 跑完全程D.物体从30m 高处竖直落到地面用了2.5s能力提升10.(吉林中考)如图所示是小明某动次步行后手机“微信运动”功能记录的数据。
运动的快慢知识点及习题(含答案)
运动的快慢（基础）【学习目标】1．通过分析、比较和计算，理解比较物体运动快慢的基本方法；2．能利用公式进行有关速度的计算，能应用公式解决实际生活中的相关问题；3．知道匀速直线运动的概念；能理解变速运动的平均速度；【要点梳理】要点一、速度速度是表示物体运动快慢的物理量。
1．物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量，物体运动越快速度越大；物体运动越慢，速度越小。
2．定义：把路程与时间之比叫做速度。
3．公式：v=s/t，s表示物体通过的路程，t表示物体通过相应路程所用的时间，v表示物体运动的速度。
4．速度的单位及换算关系：国际单位：米/秒(或)常用单位：千米/小时(或) 换算：1m/s=3.6km/h要点二、匀速直线运动物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动。
1、匀速直线运动的特点：①匀速直线运动是运动状态不变的运动，是最简单的机械运动。
②在整个运动过程中，物体的运动方向和运动快慢都保持不变。
③在任意一段相等的时间内和任意一段路程内速度都是相等的。
2、做匀速直线运动的物体，其速度的大小可以由v=s/t来计算，但速度的大小与s、t无关。
要点三、变速运动及平均速度物体运动速度发生改变的运动叫做变速运动。
要点诠释：1．物体在做变速运动时，可能是物体的运动方向改变，也可能是快慢改变，还可能是方向和快慢同时改变。
2．对于做变速运动的物体，也可以利用v=s/t来计算变速运动的平均速度。
3．平均速度能粗略地描绘做变速运动的物体在一段路程上或一段时间内的运动快慢，不能反映出物体的运动细节。
要点四、用图象描述物体的运动图像法是描述各物理量之间的关系的有效手段，在物理学里经常用到。
要点诠释：1．s-t图象：用横坐标表示时间t，纵坐标表示路程s，就得到了物体运动的s-t图象，如下图(1)所示是匀速直线运动的s-t图象。
2．v-t图象：用横坐标表示时间t，用纵坐标表示速度v，就得到了物体运动的v-t图象，如下图(2)所示是匀速直线运动的v-t图象。
高中物理-- 运动快慢的描述 速度练习(含答案)
高中物理--运动快慢的描述速度练习(含答案)1.对速度的定义式xvt,以下叙述正确的是( )A.物体做匀速直线运动时,速度v与运动的位移x成正比,与运动时间t成反比B.速度v的大小与运动的位移x和时间t都无关C.此速度定义式适用于任何运动D.速度是表示物体运动快慢及运动方向的物理量2.“歼-15”舰载机在“辽宁”号航母上着落瞬间的某个物理量大小为80 m/s,方向与跑道等行,这个物理量是( )A.路程B.位移C.瞬时速度D.平均速度3.如图所示是某市区某段道路指示牌中的数字“40”,则下列说法正确的是( )A.过此路段时平均速度限定在40m/s及以下B.过此路段时瞬时速度限定在40m/s及以下C.过此路段时平均速度限定在40km/h及以下D.过此路段时瞬时速度限定在40km/h及以下4.一辆汽车沿平直公路行驶,开始以20m/s的速度行驶了全程的14,接着以速度v行驶其余的34路程,已知全程的平均速度为16m/s,则等于( )A.18m/sB.12m/sC.36m/sD.11.75m/s5.在伦敦奥运会中,牙买加选手博尔特是公认的世界飞人,在男子100 m决赛和男子200 m决赛中分别以9.63 s和19.32 s的成绩获得两枚金牌。
关于他在这两次决赛中的运动情况,下列说法正确的是( )A.“9.63 s”和“19.32 s”指时刻B.200 m决赛中的位移是100 m决赛的两倍C.200 m决赛中的平均速度约为10.35 m/sD.100 m决赛中的平均速度约为10.38 m/s6.某人骑自行车沿一斜坡从坡底到坡顶,再从坡顶到坡底往返一次,已知上坡时的平均速度大小为4 m/s,下坡时的平均速度大小为6 m/s,则此人往返一次的平均速度大小与平均速率分别是( )A.10 m/s,10 m/sB.5 m/s,4.8 m/sC.10 m/s,5 m/sD.0,4.8 m/s7.用如图所示的装置可以近似测出气垫导轨上滑块的瞬时速度.已知固定在滑块上的遮光条的宽度为5.0mm,遮光条经过光电门的遮光时间为0.05s.则滑块经过光电门位置时的速度大小为( )A.0.10m/sB.100m/sC.5.0m/sD.0.50m/s8.仅仅用了10多年,我国高速公路的发展创造了世界瞩目的成就！今天,高速公路的速度和便利正在改变着人们的时空观念和生活方式。
运动的快慢 习题 (含答案)
2．关于匀速直线运动，下列说法正确的是
A．匀速直线运动一定是快慢不变的运动
B．快慢不变的运动一定是匀速直线运动
C．作匀速直线运动的物体每秒通过的路程不一定相等
D．以上说法没有正确的
【答案】A
【解析】
【详解】
A、在物理学中，我们把快慢不变，经过的路线是直线的运动叫做匀速直线运动．匀速直线运动是最简单的机械运动．故A正确；
A．甲、乙同时到达终点
B．甲、乙谁先到达终点难以判断
C．甲先到达终点
D．乙先到达终点
【答案】C
【解析】
【分析】
由题意可知，甲、乙两人进行百米赛跑，甲比乙提前10m到达终点，所以甲t秒内跑了100m，乙t秒跑了90m，第二次甲跑了110m，乙跑了100m，用速度公式进行分析求解即可．
【详解】
甲的速度v= = ，乙的速度v= = ；第二次甲跑了110m，根据公式t= ，所以甲用时为 t，第二次乙跑了100m，根据公式t= ，所以乙用时为 t，通过比较可知甲用时较少，所以甲先到达终点。
（1）汽车行驶的速度： ，
在3s的时间内，汽车行驶的距离：
，
声音传播的距离：
，
设听到回声时汽车到山的距离s为，
（2）由公式 得，开到山脚下还需要的时间：
。
【点睛】
重点是速度公式的应用，理解在3s时间内，声音和车共同走过了鸣笛时车到山崖距离的二倍距离，根据两个距离和的一半可求出鸣笛时到山崖的距离，两个距离差的一半可求出听到时回声时到山崖的距离。
【解析】
【详解】
（1）由题可知，反应时间是 ，制动前汽车行驶8m，则速度是：
（2）制动的距离为 ，当司机打电话时，从发现情况到汽车停车，行驶距离为39m，即打电话驾车时从发现情况到采取制动的行驶距离： 。
新人教版物理八年级上册《运动的快慢》练习含答案
1.3运动的快慢一、单选题1.如图是用照相机所拍摄的某小球在水中下落的一张频闪照片．已知水池壁上每块瓷砖的高度为a，闪光灯每隔△t时间闪亮一次（即拍摄一次）．观察照片，关于小球的运动情况，以下判断可能的是（）①小球从A位置到C位置的运动是匀速运动；②小球从B位置到D位置的运动是匀速运动；③小球从A位置到c位置的平均速度为；④小球通过D点时的速度为．A．①②B．①③C．②③D．②③④2.某物体做直线运动时的路程s与时间t的关系式为s=5t+t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该物体（）A．第1s通过的路程是5mB．前2s的平均速度是7m/sC．做匀速直线运动，速度为6m/sD．任意1s的平均速度都是2m/s3.十堰至汉口动车运行时刻表如下表所示。
关于动车运动情况，下列说法中错误的是：A．十堰至汉口的平均速度大于120km/hB．从十堰出发到达襄阳东运动了93minC．十堰至襄阳东的平均速度小于全程的平均速度D．襄阳东至汉口的平均速度大于全程的平均速度4.小华同学的家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的s﹣t图像如图所示，则小华从家到学校的平均速度是（）A． 135m/sB． 168.75m/sC． 2.25m/sD． 2.81m/s5.某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像，如图所示．根据图像可以判断（）A． 0～5s内，小车的平均速度是0.4m/sB． 0～7s内，小车的平均速度是1.5m/sC． 2s～5s内，小车做匀速直线运动D． 5s～7s内，小车做加速直线运动6.张强同学骑自行车从家到学校所用的时间是5min，已知他家到学校的路程为1500m，则他骑车的平均速度是（）A． 300m/sB． 30m/sC． 10m/sD． 5m/s7.如图，小李在经过图A处时看了手表如图甲所示，经过B处时看了手表如图乙所示，则AB间的平均速度是（）A． 80km/hB． 40km/hC． 80km/sD． 40km/s8.下列四个选项中，平均速度最大的是（）A．航模飞行器以11m/s的速度飞行B．汽车以50km/h的速度在公路上行驶C．百米赛跑中运动员用10s跑完全程D．从30m高处竖直下落的物体用了2.5s9.在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑．起跑后，小明越跑越快，最终以12.5s的优异成绩获得冠军．关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是（）A．小明在前50m一定用了6.25sB．小明每秒钟通过的路程都是8mC．小明的平均速度是8m/sD．小明的平均速度是8km/h10.小明同学以实际行动迎接2008年运会的到来,极参加体育锻炼，他在一次50m短跑训练中，测得从起点到达不同位置所经历的时间如图所示，则他跑完全程的平均速度是（）A． 6.51m/sB． 6.25m/sC． 5m/sD． 6.67m/s11.短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是（）A．在前5秒内运动员的平均速度为4.5m/sB．在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/sC．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0m/sD．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1m/s12.一学生在百米赛跑中，测得他在50m处的瞬时速度为6m/s，16s末到达终点的瞬时速度为7.5m/s，则它在全程内的平均速度是（）A． 6m/sB． 6.25m/sC． 6.67m/sD． 7.5m/s13.如图所示．一只天鹅在空中直线飞翔，现取天鹅连续飞行图中的三段路程，并记录下这三段路程的运动时间，则由速度公式可得天鹅在第3段路程中的平均速度（）A． 10m/sB． 15m/sC． 20m/sD． 7.5m/s14.一段路程长为s，一辆汽车通过前s路程的速度为v1，通过后s路程的速度为v2，则汽车全程的平均速度是（）A．（v1+v2）B．（v1+v2）C．D．15.一辆小车做变速直线运动，它在前一半时间的速度为v1,后一半时间的速度为v2，则这辆车在整段路程中的平均速度为（）A．B．C．D．16.一辆汽车从甲地驶往乙地，共用了一个小时时间，前20分钟内的平均速度是30km/h，后40分钟内的速度是60km/h，则该汽车在这1小时内的平均速度是（）A． 35km/hB． 40km/hC． 45km/hD． 50km/h17.如图所示，一个小物体沿光滑斜面由A点上方从静止开始下滑，在它通过的路径中取AE并分成相等的四段，v1、v2分别表示通过AB段、BC段的速度，v表示BE段的平均速度，则v1、v2与v的关系是（）A．v1＜v2＜vB．v1=v2＜vC．v1=v2＞vD．v1＜v＜v218.小明在跑百米时前50m用时6s，后50m用时7s，则以下说法中正确的是（）A．小明前50m的平均速度是7.14m/sB．小明后50m的平均速度是8.33m/sC．百米全程的平均速度是7.69m/sD．百米全程的平均速度是7.74m/s19.2013年4月20清晨，雅安芦山发生强烈地震，距灾区105km的某驻军部队接到命令立即驱车赶往灾区救援．出发50min后中途遇山体滑坡道路阻断，经2h抢通道路，继续前进40min后到达指定地点．救援部队全程平均速度应为（）A． 126km/hB． 70km/hC． 52.5km/hD． 30km/h20.一个人从甲地出发朝同一方向运动，5min后到达距甲地400m的乙地，休息 2.5min后继续前进，又走了5min才到达距乙地350m的丙地．则这个人从甲地到丙地的平均速度是（）A． 60m/minB． 70m/minC． 75m/minD． 80m/min二、多选题21.（多选）一物体自t=0时开始做直线运动，其速度图线如图所示．下列选项正确的是（）A．在0～6s内，物体离出发点最远为30mB．在0～6s内，物体经过的路程为40mC．在0～4s内，物体的平均速率为7.5m/sD．在0～6s内，物体的平均速度为5.0m/s22.（多选）心电图仪通过一系列的传感手段，可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上（如图1所示）．这样医生就可得到被检者的心电图，医生再通过心电图了解被检者心跳情况，例如，测量相邻两波峰的时间间隔（即每次心跳的时间间隔），便可计算出1min内心脏跳动的次数，也就是心率．同一台心电图仪正常工作时测得甲、乙的心电图分别如图2所示（同一台心电图仪输出坐标纸的走纸速度不变），若医生测量时记下甲的心率为60次/min，则可知（）A．乙的心率为48次/minB．乙的心率为 75次/minC．这台心电图仪输出坐标纸的走纸速度为25 mm/sD．这台心电图仪输出坐标纸的走纸速度为20 mm/s二、实验题23.小组同学分别测出了甲、乙、丙电动小车做直线运动的路程时间，并依据数据做出了相应的路程—时间图像，如图所示．观察甲、乙、丙车的图像，回答下列问题：(1)观察分析图C丙车图像可知，丙车在AB段处于____________状态(选填“运动”或“静止”)．(2)观察分析甲、乙、丙车运动图像，在前5秒钟内____________车运动的较快，它的速度是____________m/s．(3)观察分析甲车或乙车运动图像，都是过原点的倾斜直线，由这个特点可以得的初步结论是甲车或乙车做匀速直线运动，理由____________．24.某同学为了研究做匀速直线运动的物体的运动快慢情况，分别对行驶在公路上的三辆汽车进行观察，记录了有关数据，如表一、表二、表三所示.该同学观察到小轿车运动得最快，大客车其次，卡车运动得最慢. 表一小轿车表二大客车表三卡车（1）分析比较实验序号1与4（或2与5、3与6）的数据及观察到的现象，可得到的初步结论是：_____________________________________________________________. （2）分析比较实验序号______________________________的数据及观察到的现象，可得到的初步结论是：在相同时间内所行路程越大，物体运动越快.三、计算题25.长200m的火车通过某隧道用时10min，若火车速度为30m/s，求隧道的长．26.一列火车长200m，以36km/h的速度通过一座长1.6km的大桥．问火车从上桥到全部离开大桥所用的时间是多少？四、作图题27.图甲为利用距离传感器发出和接收超声波信号检测汽车速度的示意图．距离传感器发出的超声波遇到物体后反射回传感器，传感器收到信号后自动计算出物体与传感器的距离，并显示物体的距离（s）—时间（t）图像．已知超声波在空气中的传播速度是340m/s．（1）某次检测车速时，从传感器发出到接收超声波信号用了0.4s，求超声波信号遇到汽车时，汽车与传感器之间的距离是________米.（2）如果将距离传感器与计算机连接，可以将物体运动的距离（s）—时间（t）图像显示在计算机的屏幕上．利用传感器测得某汽车在平直公路上运动的距离（s）—时间（t）图像如图乙所示，请你根据汽车在这段时间内的运动情况，在丙图中画出汽车运动的速度（v）—时间（t）图像．八、阅读理解题答案解析1.【答案】D【解析】①AB段做加速运动，BC段做匀速运动，AC段先加速后匀速，所以错误；②BD段重力等于阻力，图像每△t小球下落高度为a，是匀速运动，所以正确；③AC段S AC=3a，t AC=2△t，AC段的平均速度，所以正确；④BD段小球做匀速直线运动，过D点的速度等于这段的平均速度，，所以正确.2.【答案】B【解析】A.根据路程s与时间t的关系式，可以求出第1s通过的路程，所以A选项不正确；B.首先根据路程s与时间t 的关系式，计算出前2s通过的路程，前2s的平均速度，所以B选项正确；C.根据路程s与时间t的关系式，物体在相同时间内通过的路程并不相等，所以物体不是做匀速直线运动，速度不为定值，所以C选项错误；D.根据路程s与时间t的关系式可以看出，下一个1秒，总是要比前一个1秒通过的路程远一些即物体做加速直线运动，所以每一个1秒的平均速度是不一样的，所以D选项错误。
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物体运动的快慢速度（后附答案）
【知识要点】
1．速度：表示质点运动和的物理量．
（1）定义：质点的位移跟发生这段位移所用时间的．
（2）定义式：v = ．
（3）单位：、、等．
（4）矢量性：速度的大小用公式计算，在数值上等于单位时间内物体位移的大小，速度的方向就是物体的．①速度的方向跟运动方向相同②速度的正负只表示速度方向不同，不表示速度的大小．
2．平均速度
（1）定义：在变速运动中，运动质点的位移和所用时间的比值，叫做这段时间内的平均速度，平均速度只能地描述运动的快慢．
（2）理解：
①在变速直线运动中，平均速度的大小跟选定的时间或位移有关，不同或不同内的平均速度一般不
同，必须指明求出的平均速度是哪段或哪段内的平均速度．
②在变速直线运动中，不同时间内平均速度一般来说不同．有时前半程的平均速度和后半程的平均速度是不同的，
全程的平均速度并不是前、后平均速度的算术平均值．
3．瞬时速度
（1）定义：运动质点在某一或某一的速度叫做瞬时速度．
（2）理解：
①直线运动中，瞬时速度的方向与质点经过某一位置时的相同．
②瞬时速度与时刻或位置对应，平均速度跟或对应．
③当位移足够小或时间足够短时，认为平均速度就等于．
④在匀速直线运动中，和瞬时速度相等．
4．速率：速度的叫做速率，只表示物体运动的，不表示物体运动的，它是量．
5．平均速率：实际中常把路程与时间的比值叫做平均速率．
【典型例题】
例1．子弹以900m/s的速度从枪筒射出，汽车在北京长安街上行驶，时快时慢，20min行驶了18km，汽车行驶的速度是54km/h，则（）
A．900m/s是平均速度B．900m/s是瞬时速度
C．54km/h是平均速度D．54km/h是瞬时速度
例2．参加汽车拉力赛的越野车，先以平均速度v1跑完全程的2／3，接着又以v2=40km/h的平均速度跑完剩下的1／3路程．已经测出在全程内的平均速度v=56km/h，那么v1应是( )
A．60km／h B．65km／h C．48km／h D．70km／h．
例3．两列火车相向而行，第一列的速度大小为36km／h，第二列为54km／h．第一列火车上的乘客测出第二列火车从他旁边通过所用的时间为5s．以下结论正确的是( )
A．两列火车的长度之和为125m
B．第二列火车的长度是125m
C．第二列火车的长度是75m
D．由于第一列火车的长也未知，故无法求出第二列火车的长
例4．一列队伍长L=120m，行进速度v1=1.6m/s．为了传达一个命令，通讯员从队伍排尾跑步赶到队伍排头，其速度v2=3m/s，然后又立即用与队伍行进速度相同大小的速度返回排尾．问：
（1）通讯员从离开队伍到重又回到排尾共需多少时间？
（2）通讯员归队处与离队处相距多远？
例5．小明的家与学校之间隔有一座山，每天上学的过程中，有的路程是上坡路，其余都是下坡路，小明从家到学
校要走36min，如果小明上坡、下坡行走的速度各自不变，而上坡行走速度是下坡行走速度的，那么小明放学回家要走多长时间？
例6．一物体沿直线运动：
（1）若它在前一半时间内的平均速度为v1，后一半时间的平均速度为v2，则全程的平均速度为多大？
（2）若它在前一半路程的平均速度为v1，后一半路程的平均速度为v2，则全程的平均速度多大，试证明无论v2多大，他在全程中的平均速度不可能达到2 v1．
【经典练习】
1．一人看到闪电12.3s后又听到雷声．已知空气中的声速约为330m/s~340m/s，光速为3×108m/s，于是他用12.3除以3很快估算出闪电发生位置到他的距离为4.1km．根据你所学的物理知识可以判断（）
A．这种估算方法是错误的，不可采用
B．这种估算方法可以比较准确地估算出闪电发生位置与观察考间的距离
C．这种估算方法没有考虑光的传播时间，结果误差很大
D．即使声速增大2倍以上，本题的估算结果依然正确
2．下列关于平均速度和瞬时速度的说法正确的是（）
A．平均速度，当充分小时，该式可表示t时刻的瞬时速度
B．匀速直线运动的平均速度等于瞬时速度
C．瞬时速度和平均速度都可以精确描述变速运动
D．只有瞬时速度可以精确描述变速运动
3．下面几个速度中表示平均速度的是，表示瞬时速度的是．
A．子弹出枪口的速度是800 m/s
B．汽车从甲站行驶到乙站的速度是20 m/s
C．火车通过广告牌的速度是72 km/h
D．人散步的速度约为1 m/s
4．下列关于速度的说法中正确的是（）
A．速度是描述物体位置变化的物理量
B．速度是描述物体位置变化大小的物理量
C．速度是描述物体运动快慢的物理量
D．速度是描述物体运动路程和时间关系的物理量
5．短跑运动员在100 m比赛中，以8 m/s的速度迅速从起点冲出，到50 m处的速度是9 m/s，10s末到达终点的速度是10.2 m/s，则运动员在全程中的平均速度是( )
A．9 m/s B．10.2 m/s C．10 m/s D．9.1 m/s
6．一架飞机水平匀速地在某同学头顶上飞过，当他听到飞机的发动机声从头顶正上方传来的时候，发现飞机在他前上方约与地面成60°角的方向上，据此可估算出此飞机的速度约为声速的倍．
7．某测量员是这样利用回声测距离的：他站在两平行峭壁间某一位置鸣枪，经过 1.00秒钟第一次听到回声，又经过0.50秒钟再次听到回声.已知声速为340m/s，则两峭壁间的距离为m.
8．小船划行的速度，沿河岸从甲划至乙又返回甲，如果不计船掉头所用时间，在水流不动时，船往返的时间为t，那么在水的流速为时，往返的时间为多少？
*9．图A是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪发出并接收超声波冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，测出被测物体的速度．图B中p1、p2是测速仪发出的超声波信号，n1、n2是p1、p2由汽车反射回来的信号．设测速仪匀速扫描，p1、p2之间的时间间隔Δt＝1.0 s，超声波在空气中传播的速度是v＝340m/s，若汽车是匀速行驶的，则根据图B可知，汽车在接收到p1、p2两个信号之间的时间内前进的距离是，汽车的速度是m/s．。