2021年高一上学期第二次月考物理补考试题 含答案
2021年高三(高补班)上学期第二次月考物理试题 含答案
2021年高三（高补班）上学期第二次月考物理试题含答案一、选择题1．关于电场场强的概念，下列说法正确的是（）A．由E=可知，某电场的场强E与q成反比，与F成正比B．正负试探电荷在同一点受到的电场力方向相反，所以某一点场强方向与试探电荷的正负有关C．电场中某一点的场强与放入该点的试探电荷正负无关D．电场中某一点不放试探电荷时，该点场强等于零2．关于开普勒对于行星运动规律的认识，下列说法中不正确．．．的是（）A.所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，且太阳在椭圆的一个焦点上B.火星与太阳的连线在相等时间内扫过的面积相同C.所有行星轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相同D. 所有行星的公转周期与行星的轨道的半径成正比3．甲、乙两质点同时开始做直线运动，它们的位移s与时间t的图象如图所示，则（）A．乙物体做减速运动B．甲、乙两物体从同一地点出发C．当甲、乙两物体速度相同时，二者之间的距离为零D．当甲、乙两物体两次相遇时，二者的速度大小不相等4．如图所示，人站立在体重计上，下列说法正确的是A．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力B．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力C．人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力D．人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力和反作用力5．钓鱼岛自古以来就是我国的固有领土，在距温州市约356km、距福州市约385km、距基隆市约190km的位置．若我国某海监船为维护我国对钓鱼岛的主权，从温州出发去钓鱼岛巡航，到达钓鱼岛时共航行了480km，则下列说法中不正确的是（）A．该海监船的位移大小为480km，路程为356kmB．该海监船的位移大小为356km，路程为480kmC．确定该海监船在海上的位置时可以将该海监船看成质点D．若知道此次航行的时间，则可求出此次航行的平均速度6．下列说法正确的是A．温度升高，物体的每一个分子的动能都增大B．气体的压强是由气体分子间的吸引和排斥产生的C．当两个分子间的距离为r0(平衡位置)时，分子力为零，分子势能最小D．温度越高，布朗运动越剧烈，所以布朗运动也叫做热运动7．（xx·上海物理·4）某放射性元素经过11.4天有的原子核发生了衰变，该元素的半衰期为（）（A）11.4天（B）7.6天（C）5. 7天（D）3.8天8．质量为m的小球由轻绳a和b系于一轻质木架上的A点和C点，且L a＜L b , 如图所示。
2021年高一上学期第二次月考(12月月考)物理试题 含答案
2021年高一上学期第二次月考（12月月考）物理试题含答案一、选择题：（本题共10小题，1-6每小题只有一个选项符合题意，选对的得4分，7-10每小题有多个选项符合题意．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分．共40分）1.中新网2016年10月19日消息，神州十一号飞船于北京时间19日凌晨3点半左右与天宫二号成功实施自动交会对接；在合体3小时后，两名航天员已经进驻天宫二号，并将按计划开展空间科学实验．下列说法正确的是（）A．“19日凌晨3点半”是时间间隔B．“3小时”是时刻C．研究神舟十一号和天宫二号对接的技术细节时，可以把它们看做质点D．合体后，以天宫二号为参考系，神舟十一号是静止的2．下列关于力的说法正确的是（）A．物体的运动状态不发生改变，一定不受外力作用B．力的作用效果不仅取决于力的大小和方向，还与力的作用点有关C．用手压弹簧，手先给弹簧一个力，弹簧被压缩后再反过来给手一个力D．施力物体对受力物体施加了力，施力物体本身可能不受力的作用3．某航母跑道长为200m，飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s2，起飞需要的最小速度为50m/s；要使飞机能够起飞，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为（）A．10m/s B．15m/s C．20m/s D．25m/s4．运动员手持球拍托球沿水平方向匀加速跑，球的质量为m，球拍和水平面间的夹角为，球与球拍相对静止，它们间摩擦力以及空气阻力不计，则（）A．运动员的加速度为 B．运动员的加速度为C．球拍对球的作用力为 D．球拍对球的作用力为5．如图为“中国好歌声”娱乐节目所设计的“导师战车”，战车可以在倾斜直轨道上运动。
当坐在战车中的导师按下按钮，战车就由静止开始沿长10米的斜面冲到学员面前，最终刚好停在斜面的末端，此过程约历时4秒。
在战车在运动过程中，下列说法正确的是（）A．战车在运动过程中导师处于失重状态B．战车在运动过程中所受外力始终不变C．战车在倾斜导轨上做匀变速直线运动D．根据题中信息可以估算导师运动的平均速度6．如图，由两种材料做成的半球面固定在水平地面上，球右侧面是光滑的，左侧面粗糙，O 点为球心，A、B是两个相同的小物块（可视为质点），物块A静止在左侧面上，物块B在图示水平力F作用下静止在右侧面上，A、B处在同一高度，AO、BO与竖直方向的夹角均为，则A、B分别对球面的压力大小之比为（）A． B．C． D．7．许多科学家对物理学的发展作出了巨大贡献，也创造了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、微元思想法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等等。
高一物理上学期第二次月考试卷(含解析)高一全册物理试题11
应对市爱护阳光实验学校上一中2021～2021度高第二次月考物理试卷一、单项选择题〔此题共8小题，每题4分，共32分，选出每题给出的选项中的仅有一个正确的选项〕1．一人将一木箱匀速推上一粗糙斜面，在此过程中，木箱所受的合力为〔〕A．于人的推力B．于摩擦力C．于零D．于下滑力2．物体受共点力F1、F2、F3作用而做匀速直线运动，那么这三个力可能选取的数值为〔〕A．15N、5N、6N B．3N、6N、4N C．1N、2N、10N D．1N、6N、8N3．如下图是山区村民用斧头劈柴的剖面图，图中BC边为斧头背，AB、AC边是斧头的刃面．要使斧头更容易劈开木柴，那么〔〕A．BC边短一些，AB边也短一些 B．BC边些，AB边短一些C．BC边短一些，AB边些 D．BC边些，AB边也些4．如下图，一物体受到1N、2N、3N、4N四个力作用正沿着3N力的方向作匀速直线运动，现保持1N、3N、4N三个力的方向和大小不变，而将2N的力绕O点旋转300°，此时作用在物体上的合力大小为〔〕A．1N B．2N C．3N D．4 N5．两个物体A和B，质量分别为M和m，用跨过滑轮的轻绳相连，A静止于水平地面上，如下图，不计摩擦，那么A对绳的作用力的大小与地面对A的作用力的大小分别为〔〕A．mg，Mg B．mg，〔M﹣m〕g C．〔M﹣m〕g，Mg D．〔M+m〕g，〔M﹣m〕g 6．光滑的球放在倾角为θ的斜面上，被一个竖直挡板PQ挡住而静止．挡板PQ可以绕Q轴转动，如下图．当PQ由竖直位置缓慢地顺时针方向转至水平的过程中，球对斜面的压力F1和对挡板的压力F2的大小变化是〔〕A．F1和F2都逐渐减小B．F1逐渐减小，F2逐渐增大C．F1逐渐增大，F2先减小D．F1逐渐减小，F2先减小后增大7．如下图，把重为8N的物体放在倾角θ=30°的粗糙斜面上并静止，物体的上端与固在斜面上的轻质弹簧相连，弹簧与斜面平行，假设物体与斜面间的最大静摩擦力为5N，以下对弹簧的弹力的分析正确的选项是〔〕A．可能为13 N，方向沿斜面向上B．可能为5 N，方向沿斜面向下C．可能为1 N，方向沿斜面向下D．弹力不可能为零8．如下图，可以视为质点的小球A、B球被轻绳连接后，挂在光滑的圆柱上恰好处于静止状态，圆心为O点，∠AOB=90°，OB与竖直方向的夹角α=300，那么A、B球的质量之比为〔〕A．1：2 B ．：2 C．1： D ．：1二、不项选择题〔本大题共4小题，每题5分，共20分．选对但不全得3分，全选对得5分〕9．在高速公路上，一辆大客车正以100km/h的速度匀速行驶在一段平直的路面上，以下关于大客车的情况描述正确的选项是〔〕A．大客车处于平衡状态B．大客车受到重力、支持力两个力作用C．大客车受到重力、支持力、牵引力三个力作用D．大客车受到重力、支持力、牵引力、阻力四个力作用10．如下图，位于斜面上的物块M在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态．那么斜面作用于物块的静摩擦力的〔〕A．方向可能沿斜面向上B．方向可能沿斜面向下C．大小不可能于零D．大小可能于F11．力F的一个分力F1跟F成30°角，大小未知，另一分力F2的大小为，方向未知．那么F1大小可能是〔〕A ．B ．C ．D ．12．如下图，人重600N，木板重400N，人与木板、木板与地面间的动摩擦因数皆为0.2，现在人用水平力拉绳，使他与木块一起向右匀速运动，那么〔〕A．人拉绳的力是200N B．人拉绳的力是100NC．人的脚给木块摩擦力向右 D．人的脚给木块摩擦力向左三、探究题〔此题共2小题，共22分．〕13．在“验证力的平行四边形那么〞的中〔1〕采用的方法是A．理想法B．效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法以下是某同学在做该的一些看法，其中正确的选项是〔填相的字母〕．A．拉橡皮筋的绳线要细长，中弹簧秤、橡皮筋、细绳贴近木板且与木板平面平行B．拉橡皮筋结点到某一位置O时，拉力要适当大些，读数时视线要正对弹簧秤刻度C．拉橡皮筋结点到某一位置O时，两个弹簧秤之间夹角取90°以便于算出合力大小D．中，橡皮筋该与两个弹簧秤之间夹角的平分线在同一直线上E．中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O点〔3〕中的情况如图甲所示，其中A为固橡皮筋的图钉，OB和OC为绳线．O为橡皮筋与绳线的结点，图乙是在白纸上根据结果画出的图．图乙中的F与F′两力中，方向一沿AO方向的是〔填F或F′〕14．如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个质量且质量相的钩码，探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系．〔1〕为完成，还需要的一个器材是：图乙是弹簧弹力F与弹簧伸长量x的图线，由此可求出弹簧的劲度系数k为N/m．四、计算题〔此题共4小题，共30分．解答写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写最后答案的不给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位〕15．小车从静止开始以1m/s2的加速度，车后相距x0=25m处，与车运动方向相同的某人同时开始以6m/s的速度匀速追车，问能否追上？假设追不上，求人、车间的最小距离是多少？16．如下图，用绳AC和BC吊起一重物，绳与竖直方向夹角分别为30°和60°，AC绳能承受的最大拉力为150N，而BC绳能承受的最大拉力为100N，求物体最大重力不能超过多少？17．如下图，质量为m，横截面积为直角三角形的物块ABC，∠ABC=α，AB边靠在竖直墙面上，物块与墙面间的动摩擦因数为μ，现物块在垂直于斜面BC 的推力作用下，沿墙面匀速滑行．试表示出力F的大小．18．滑板运动是一项非常刺激的水上运动〔如下图〕，研究说明，在进行滑板运动时，水对滑板的作用力N垂直于板面，大小为kv2，其中v为滑板速率〔水可视为静止〕．某次运动中，在水平牵引力F作用下，当滑板和水面的夹角θ=37°时，滑板做匀速直线运动，相的k=40kg/m，人和滑板的总质量为80kg，〔重力加速度g取10m/s2，sin 37°=0.6，忽略空气阻力〕．试求：〔1〕水平牵引力F的大小；滑板的速率v=？上一中2021～2021度高第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题〔此题共8小题，每题4分，共32分，选出每题给出的选项中的仅有一个正确的选项〕1．一人将一木箱匀速推上一粗糙斜面，在此过程中，木箱所受的合力为〔〕A．于人的推力B．于摩擦力C．于零D．于下滑力【考点】力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件及其用．【专题】受力分析方法专题．【分析】物体在运动的过程中始终匀速，不要被粗糙斜面影响判断，只要匀速物体就受力平衡，即：合外力为零．【解答】解：木箱被匀速推上一粗糙斜面，注意是匀速，所以物体受力平衡，即：所受的合外力始终为零．应选C．【点评】此题是一个易错题，主要考察的是审题能力，抓住主要问题，不要被一些外在因素迷惑即可．2．物体受共点力F1、F2、F3作用而做匀速直线运动，那么这三个力可能选取的数值为〔〕A．15N、5N、6N B．3N、6N、4N C．1N、2N、10N D．1N、6N、8N【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成．【分析】两个力F1与F2的合力的范围为：|F1﹣F2|≤F≤F1+F2；由于物体受共点力F1、F2、F3作用而做匀速直线运动，处于平衡状态，合力为零，故三个力中的两个力的合力一与第三个力值、反向、共线．【解答】解：三力中某两个力的合力|F1﹣F2|≤F1、2合≤F1+F2，假设另一个力F3的大小在F1、2合的取值范围内，那么这三个力的合力可能为零，物体就处于平衡状态．A、10N≤F1、2合≤20N，F3=6N不在这范围内，故A错误．B、3N≤F1、2合≤9N，F3=4N在这范围内，故B正确．C、1N≤F1、2合≤3N，F3=10N不在这范围内，故C错误．D、5N≤F1、2合≤7N，F3=8N不在这范围内，故D错误．应选：B【点评】此题考查合力大小的计算，在方向未知的情况下找出两个力合成的最大值和最小值，明确三力平衡时，任意两个力的合力与第三个力值、反向、共线．3．如下图是山区村民用斧头劈柴的剖面图，图中BC边为斧头背，AB、AC边是斧头的刃面．要使斧头更容易劈开木柴，那么〔〕A．BC边短一些，AB边也短一些 B．BC边些，AB边短一些C．BC边短一些，AB边些 D．BC边些，AB边也些【考点】力的分解．【专题】平行四边形法那么图解法专题．【分析】在劈柴时，斧头的重力通过斧面对木柴的积压形成对木柴向外的力，由分解方法可知如何更容易劈开木柴．【解答】解：如下图：斧头的重力形成对木柴两端的挤压力，两力与斧头的AB、BC边相互垂直；那么可知当BC边短一些，AB边些时两力之间的夹角更大，那么两分力更大；故C正确；应选C．【点评】在受力分析时一要注意平行四边形的作用，根据图形才能正确的找出力的变化关系．4．如下图，一物体受到1N、2N、3N、4N四个力作用正沿着3N力的方向作匀速直线运动，现保持1N、3N、4N三个力的方向和大小不变，而将2N的力绕O点旋转300°，此时作用在物体上的合力大小为〔〕A．1N B．2N C．3N D．4 N【考点】力的合成．【专题】受力分析方法专题．【分析】物体受多力平衡，那么多力的合力为零；那么1N、3N、4N三个力的合力与2N大小相方向相反；那么将2N转动后，其他三力的合力不变，那么变成了转后的2N与其他三力的合力的合成，那么由平行四边形那么可求得合力．【解答】解：由题意可知，四力的合力为零，那么可知1N、3N、4N三个力的合力2N；与2N大小相方向相反；那么2N的力绕O点旋转300°，其他三力的合力不变，那么现在变为2N的两个力，其夹角成120°，因此这两个力的合力大小为2N，故B正确，ACD错误；应选：B【点评】此题中用了力的合成中的一个结论：当多力合成其合力为零时，任一力与其他各力的合力大小相方向相反．5．两个物体A和B，质量分别为M和m，用跨过滑轮的轻绳相连，A静止于水平地面上，如下图，不计摩擦，那么A对绳的作用力的大小与地面对A的作用力的大小分别为〔〕A．mg，Mg B．mg，〔M﹣m〕g C．〔M﹣m〕g，Mg D．〔M+m〕g，〔M﹣m〕g 【考点】物体的弹性和弹力；弹性形变和范性形变．【专题】受力分析方法专题．【分析】由物体B静止，求出绳子的拉力．以A为研究对象，根据平衡条件求出地面对A的作用力的大小．【解答】解：以B为研究对象，根据平衡条件绳子的拉力F=mg．再以A为研究对象，得到F+F N=Mg，得到F N=Mg﹣F=〔M﹣m〕g，故B正确；应选：B．【点评】此题采用的是隔离法．当物体处于平衡状态时，采用隔离都可以求解．当几个物体都处于平衡状态时，也可以采用整体法．6．光滑的球放在倾角为θ的斜面上，被一个竖直挡板PQ挡住而静止．挡板PQ可以绕Q轴转动，如下图．当PQ由竖直位置缓慢地顺时针方向转至水平的过程中，球对斜面的压力F1和对挡板的压力F2的大小变化是〔〕A．F1和F2都逐渐减小B．F1逐渐减小，F2逐渐增大C．F1逐渐增大，F2先减小D．F1逐渐减小，F2先减小后增大【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】以球为研究对象，分析斜面和挡板对球的支持力如何变化，就能确球对斜面的压力F1和对挡板的压力F2的大小如何变化．分析小球受力情况，作出力图，运用图解法，分析两个支持力的变化情况．【解答】解：以球为研究对象，分析受力情况，如图，小球受到重力G、斜面的支持力F1和挡板的支持力F2，由平衡条件得知，F1和F2的合力与G大小相、方向相反，作出三个位置力的合成图如图，由图看出，F1逐渐减小，F2先减小后增大，当F1和F2垂直时，F2最小．故D正确．应选D【点评】此题运用图解法，分析动态平衡问题，比拟直观简便，也可以采用函数法，由数学知识分析力的变化．7．如下图，把重为8N的物体放在倾角θ=30°的粗糙斜面上并静止，物体的上端与固在斜面上的轻质弹簧相连，弹簧与斜面平行，假设物体与斜面间的最大静摩擦力为5N，以下对弹簧的弹力的分析正确的选项是〔〕A．可能为13 N，方向沿斜面向上B．可能为5 N，方向沿斜面向下C．可能为1 N，方向沿斜面向下D．弹力不可能为零【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】将重力按照作用效果分解为平行斜面的下滑分力和垂直斜面的垂直分力，当最大静摩擦力平行斜面向下行斜面向上时，分别求解出对的弹簧弹力，得到弹簧弹力的作用范围．【解答】解：将重力按照作用效果分解：平行斜面的下滑分力为Gsin30°=4N，垂直斜面的垂直分力为Gcos30°=4N；当最大静摩擦力平行斜面向下时，物体与斜面间的最大静摩擦力为5N，弹簧弹力为拉力，大小为f=f m+Gsin30°=9N；当最大静摩擦力平行斜面向上时，物体与斜面间的最大静摩擦力为5N，弹簧弹力为推力，大小为f=f m﹣Gsin30°=1N；故弹簧弹力可以是不大于1N推力或者不大于9N的拉力，也可以没有弹力；故ABD错误，C正确；应选C．【点评】此题关键是根据平衡条件求解出物体即将上滑和即将下滑的两种临界情况的弹簧弹力，难度中．8．如下图，可以视为质点的小球A、B球被轻绳连接后，挂在光滑的圆柱上恰好处于静止状态，圆心为O点，∠AOB=90°，OB与竖直方向的夹角α=300，那么A、B球的质量之比为〔〕A．1：2 B ．：2 C．1：D ．：1【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】选A为研究对象，受力分析用平衡条件进行分析，求出A受的绳子的拉力，再对B进行受力分析，求出B受的绳子的拉力，进行比拟求解．【解答】解：分别选A和B为研究对象受力分析如图：由左图得：T=Fsin60°=G A sin60°=…①由右图得：T=F′sinα=G B sin30°=…②由①②两式得：m A：m B=1：应选C【点评】受力平衡类的题目处理时一要注意用的条件就是平衡，合外力为零；所以只需要选择适宜的研究对象进行正确的受力分析，用平衡条件即可．二、不项选择题〔本大题共4小题，每题5分，共20分．选对但不全得3分，全选对得5分〕9．在高速公路上，一辆大客车正以100km/h的速度匀速行驶在一段平直的路面上，以下关于大客车的情况描述正确的选项是〔〕A．大客车处于平衡状态B．大客车受到重力、支持力两个力作用C．大客车受到重力、支持力、牵引力三个力作用D．大客车受到重力、支持力、牵引力、阻力四个力作用【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【分析】大客车做匀速直线运动，加速度为零，受力平衡，处于平衡状态，对大客车受力分析即可．【解答】解：大客车做匀速直线运动，加速度为零，处于平衡状态，故A正确；B、大客车受到重力、地面的支持力，水平方向有牵引力和阻力，共四个力作用，故D正确，BC错误．应选：AD【点评】静止和匀速直线运动都处于平衡状态，合力都为零，要求同学们能正确对物体进行受力分析，难道不大，属于根底题．10．如下图，位于斜面上的物块M在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态．那么斜面作用于物块的静摩擦力的〔〕A．方向可能沿斜面向上B．方向可能沿斜面向下C．大小不可能于零D．大小可能于F【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】根据推力F的大小与重力分力的大小确摩擦力的方向，注意分析推力与重力沿斜面向下分力的大小关系．【解答】解：A、当F大于Mgsinθ，由于沿斜面方向平衡，那么静摩擦力方向沿斜面向下．当F小于Mgsinθ，由于沿斜面方向平衡，那么静摩擦力方向沿斜面向上，AB正确C、当F与重力向下的分力相时，摩擦力大小可以为零；故C错误．D、假设F为重力沿斜面向下分力的一半，那么摩擦力可以于F；故D正确；应选：ABD．【点评】解决此题的关键能够正确地受力分析，通过沿斜面方向平衡进行分析．11．力F的一个分力F1跟F成30°角，大小未知，另一分力F2的大小为，方向未知．那么F1大小可能是〔〕A ．B ．C ．D ．【考点】合力的大小与分力间夹角的关系．【专题】平行四边形法那么图解法专题．【分析】力的合成遵循平行四边形那么，根据平行四边形那么求出F1的大小．【解答】解：由题意可知，F2的大小为，大于，因此有两种分解结果；根据平行四边形那么得，如图，又因一个分力F1跟F成30°角，且F2的大小为，通过几何关系得，F1=F或F1=．故B、C正确，A、D错误．应选：BC．【点评】解决此题的关键知道合力一，分力的方向，因为F2大于该分力的最小值，所以有两解．12．如下图，人重600N，木板重400N，人与木板、木板与地面间的动摩擦因数皆为0.2，现在人用水平力拉绳，使他与木块一起向右匀速运动，那么〔〕A．人拉绳的力是200N B．人拉绳的力是100NC．人的脚给木块摩擦力向右 D．人的脚给木块摩擦力向左【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】先后对人和木块整体、木块受力分析，然后根据共点力平衡条件列式求解．【解答】解：A、B、对人和木块整体受力分析，受重力〔M+m〕g、地面支持力N、绳子的拉力2F，向后的滑动摩擦力f，根据共点力平衡条件，有2F﹣f=0N﹣〔M+m〕g=0其中f=μN解得f=200NF=100N故A错误，B正确；C、D、对木块受力分析，受重力Mg、人对木块的向下的压力、地面的支持力、绳子的拉力F、向后的滑动摩擦力以及人的静摩擦力，根据共点力平衡条件，人对木块的静摩擦力、拉力与地面的滑动摩擦力三力平衡，故人的脚给木块摩擦力向前，为100N；故C正确，D错误；应选BC．【点评】此题关键先后对人和木块整体、木块受力分析，然后根据共点力平衡条件进行分析计算．三、探究题〔此题共2小题，共22分．〕13．在“验证力的平行四边形那么〞的中〔1〕采用的方法是 BA．理想法B．效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法以下是某同学在做该的一些看法，其中正确的选项是AB 〔填相的字母〕．A．拉橡皮筋的绳线要细长，中弹簧秤、橡皮筋、细绳贴近木板且与木板平面平行B．拉橡皮筋结点到某一位置O时，拉力要适当大些，读数时视线要正对弹簧秤刻度C．拉橡皮筋结点到某一位置O时，两个弹簧秤之间夹角取90°以便于算出合力大小D．中，橡皮筋该与两个弹簧秤之间夹角的平分线在同一直线上E．中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O点〔3〕中的情况如图甲所示，其中A为固橡皮筋的图钉，OB和OC为绳线．O为橡皮筋与绳线的结点，图乙是在白纸上根据结果画出的图．图乙中的F与F′两力中，方向一沿AO方向的是F′〔填F或F′〕【考点】验证力的平行四边形那么．【专题】题；性思想；分析法；平行四边形法那么图解法专题．【分析】〔1、3〕该采用了“效替代〞的方法，即一个合力与几个分力共同作用的效果相同，可以互相替代，明确“理论值〞和“值〞的区别．明确原理，了解误差的存在以及具体的操作细节，从减小误差的角度进行分析即可正．【解答】解：〔1〕该中采用的方法是效替代法．故B正确，A、C、D错误．应选：B．A、拉橡皮筋的绳线要细长，便于确拉力的方向；要准确地表示出拉力的大小和方向，故中弹簧秤、橡皮筋、细绳贴近木板且与木板平面平行，故A正确；B、为减小读数的误差，拉橡皮筋结点到某一位置O时，拉力要适当大些；读数时视线要正对弹簧秤刻度，故B正确；C、平行四边形那么中两个分力的夹角是任意的，故拉橡皮筋结点到某一位置O时，两个弹簧秤之间夹角是任意的，故C错误；D、中，两个分力的大小不一相同，故合力不一在其角平分线上，故D错误；E、在中，拉力不需太大，也不要太小，不需要先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，故E错误．应选：AB．〔3〕F1与F2的合力的实际值测量值为一个弹簧拉绳套时的弹簧的弹力大小和方向，而理论值是通过平行四边形那么得到的值．方向一沿AO方向的是F′．故答案为：〔1〕B；AB；〔3〕F′【点评】此题关键是明确思想、原理、误差的来源，要亲手做，才能更好地体会中的一些实际问题，能从多个角度来理解和分析，提高分析解决问题的能力．14．如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个质量且质量相的钩码，探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系．〔1〕为完成，还需要的一个器材是：刻度尺图乙是弹簧弹力F与弹簧伸长量x的图线，由此可求出弹簧的劲度系数k为20 N/m．【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系．【专题】题；弹力的存在及方向的判专题．【分析】本的目的探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系，得到的F ﹣t图象，可由图象得出弹簧的劲度系数．【解答】解：①需要测弹簧的长度、形变量，故还需要的器材有：刻度尺②有图象可知，斜率表示弹簧的劲度系数，k==20N/m；故答案为〔1〕刻度尺 20【点评】此题考查了胡克律，弹簧的弹力与形变量的关系．要注意正确理解图象的性质．四、计算题〔此题共4小题，共30分．解答写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写最后答案的不给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位〕15．小车从静止开始以1m/s2的加速度，车后相距x0=25m处，与车运动方向相同的某人同时开始以6m/s的速度匀速追车，问能否追上？假设追不上，求人、车间的最小距离是多少？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】车做匀加速运动，自行车做匀速运动，当自行车的速度与车的速度相时，假设自行车没有追上车，那么就追不上车．根据速度公式，求出两车速度相所经历的时间，由位移公式求出两车的位移，判断自行车能否追上车．当两车的速度相时，相距最小．由位移公式求解最小距离．【解答】解：人与车两者速度相时，是人追上车的临界条件．两者速度相时，有v=at，t== s=6 s，人的位移：x1=vt=6×6 m=36 m，车的位移x2= m=18 m．x2+x0=18 m+25 m=43 m＞x1=36 m，因此人追不上车．最小距离为：△x=x2+x0﹣x1=43 m﹣36 m=7m．答：人不能追上车，人、车间的最小距离是7m．【点评】此题是追及问题，关键要寻找两车之间的关系，抓住隐含的临界条件：速度相是关键．16．如下图，用绳AC和BC吊起一重物，绳与竖直方向夹角分别为30°和60°，AC绳能承受的最大拉力为150N，而BC绳能承受的最大拉力为100N，求物体最大重力不能超过多少？【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】对结点受力分析后，用平衡条件求解出AC绳和BC绳上的拉力关系，根据两绳所能承受的最大拉力判断谁先断，按照最小的求解即可．【解答】解：以重物为研究对象．受力如右图所示，由平衡条件得：T AC sin30°﹣T BC sin60°=0①T AC cos30°+T BC cos60°﹣G=0②由式①可知T AC =T BC当T BC=100N时，T AC=173N，AC将断．而当T AC=150N时，T BC=8N＜100N将T AC=150N，T BC=8N代入式②解得G=17N所以重物的最大重力不能超过17 N．答：物体最大重力不能超过17N【点评】此题为平衡条件的用，受力分析后根据临界条件进行判断即可．17．如下图，质量为m，横截面积为直角三角形的物块ABC，∠ABC=α，AB边靠在竖直墙面上，物块与墙面间的动摩擦因数为μ，现物块在垂直于斜面BC 的推力作用下，沿墙面匀速滑行．试表示出力F的大小．【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【专题】简答题；性思想；推理法；共点力作用下物体平衡专题．【分析】对物块受力分析，首先受重力、墙的支持力、力F以及滑动摩擦力，分向上和向下两种情况，结合平衡条件求解F．【解答】解：假设物块向上匀速滑行，对物块受力分析，受到重力、弹力、推力F以及向下的滑动摩擦力，如下图：根据平衡条件得：Fsinα﹣f﹣G=0Fcosα=Nf=μN解得：F=解：假设物块向下匀速滑行，对物块受力分析，受到重力、弹力、推力F以及向上的滑动摩擦力，如下图：根据平衡条件得：G﹣Fsinα﹣f=0Fcosα=Nf=μN解得：F=答：力F 的大小为或．【点评】此题关键对物体受力分析，然后根据共点力平衡条件，结合正交分解法列式求解，注意要分两种情况，难度适中．。
2021年高一上学期第二次月考试物理试题 含答案
2021年高一上学期第二次月考试物理试题含答案考生注意：1．本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分。
考试时间90分钟。
2．请将各题答案填在试卷后面的答题卡上。
3．表试暮主．要者试内容：必修1第一、二、三章。
第工卷 (选择题共48分)选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，1～7小题只有一项符合题目要求；8～12小题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分．有选错的得0分。
1．关于重力，下列说法正确的是A飞机在高空中飞行时不受重力作用B．向上抛出的小石头受到的重力越来越大C．沿着倾斜滑梯下滑的小孩受到的重力越来越小D．物理课上，老师手中的课本所受重力的方向总是竖直向下2．t =0时刻，一小球从光滑水平面上的A点向右运动，经过2 s与距离A点6 m的竖直墙壁碰撞，碰后小球沿原路返回，且速度大小变为碰前的。
取水平向右为正方向，则小球在7 s内的位移和路程分别为A．一4 m，21 m B．--4 m，16 m C一9 m．21m D．--9 m，16 In3．图甲是一端支在水平地面上，另一端被细绳悬挂着的木棒，图乙是光滑碗内放置的一根木棒。
图中所示的4个接触地方的弹力方向为竖直向上的是A. B．F2 C． D.4．一轻质弹簧原长为10 cm，悬挂一重为6 N的物体，静止时弹簧伸长了2 cm，弹簧未超出弹性限度，则该弹簧的劲度系数为A 30 N／m B．50 N／m C 300 N／m D．500 N／m5．如图所示，在水平桌面上放置一斜面体P，两长方体物块n和6叠放在P的斜面上，整个系统处于静止状态。
若将a与b ,b与P、P与桌面之间摩擦力的大小分别用、和表示，则A可能大于B．可能为0 C．一定为0 D．一定为06．一物体自空中O点由静止开始自由下落，途经A点后落到地面上B点，物体落到B点时的速度是落到A点时速度的倍，A、B间距离为o．35 m，取重力加速度g=10 m／s2。
2021-2022年高一上学期第二次月考物理试题 含答案
2021-2022年高一上学期第二次月考物理试题含答案一单项选择题（每题2分、共44分）1、关于重力加速度，下列说法正确的是( )A．重力加速度表示自由下落的物体运动速度变化的快慢B．重力加速度表示自由下落的物体运动的快慢C．重力加速度表示自由下落的物体运动速度变化的大小D．轻重物体的重力加速度不同2、在t＝0的时刻，从地面附近的空中某点释放一小球，它自由下落，落地后反弹，且每次反弹都能到达最初的出发点，取竖直向上为正方向．设小球与地面的碰撞时间和小球在空中所受空气阻力都忽略不计，则小球的速度v随时间t变化的关系可表示为图中的哪个( )3、科技馆中有一个展品，如图所示，在较暗处有一个不断均匀滴水的龙头，在一种特殊的灯光照射下，可观察到一个个下落的水滴，缓缓调节水滴下落的时间间隔到适当的情况，可看到一种奇特的现象，水滴似乎不再往下落，而是固定在图中A、B、C、D四个位置不动一般，要出现这种现象，照明光源应该满足(g取10m/s2)( )A．普通光源即可 B．间歇发光，间隙时间为1.4sC．间歇发光，间隙时间为0.14s D．间歇发光，间隙时间为0.2s4、一辆汽车以10 m/s的速度沿平直的公路匀速前进，因故紧急刹车，加速度大小为0.2 m/s2，则刹车后汽车在1 min内通过的位移大小为( )A．240 m B．250 m C．260 m D．90 m5、一个学生在百米测验中，测得他在50m处的瞬时速度是6m/s，16s末到达终点时的瞬时速度是7.5m/s，则全程内的平均速度大小是（）A.6m/sB.6.25m/sC.6.75m/sD.7.5m/s6．某同学身高1.8m，在运动会上参加跳高比赛。
他采用背跃式跳高，起跳后身体横着恰能越过1.8m高度的横杆，据此可估算出他起跳时竖直向上的速度最接近（）A.1m/sB.2m/sC.4m/sD.10m/s7、一个物体从静止开始做匀加速直线运动．它在第1 s内与第2 s内的位移之比为x1∶x2，在走完第1 m时与走完第2 m时的速度之比为v1∶v2.以下说法正确的是 ( )A．x1∶x2＝1∶3，v1∶v2＝1∶2 B．x1∶x2＝1∶3，v1∶v2＝1∶2C．x1∶x2＝1∶4，v1∶v2＝1∶2 D．x1∶x2＝1∶4，v1∶v2＝1∶28、图是某质点运动的速度图象，由图象得到的正确结果是( )A．0～1 s内的平均速度是2 m/sB．0～2 s内的位移大小是2 mC．0～1 s内的加速度大于2～4 s内的加速度D．0～1 s内的运动方向与2～4 s内的运动方向相反9、有一串佛珠，穿在一根长1.8 m的细线上，细线的首尾各固定一个佛珠，中间还有5个佛珠．从最下面的佛珠算起，相邻两个佛珠的距离为5cm、15 cm、25 cm、35 cm、45 cm、55 cm，如图所示．某人向上提起线的上端，让线自由垂下，且第一个佛珠紧靠水平桌面．松手后开始计时，若不计空气阻力，g取10 m/s2，则第2、3、4、5、6、7个佛珠 ( )A．落到桌面上的时间间隔越来越大B．落到桌面上的时间间隔越来越小C．依次落到桌面上的速率关系为1∶2∶3∶2∶5∶6D．其中的第4个佛珠落到桌面上的速率为3m/s10、一物体作匀加速直线运动，通过一段位移所用的时间为，紧接着通过下一段位移所用时间为。
2021年高一上学期第二次月考物理试题 word版含答案
2021年高一上学期第二次月考物理试题 word版含答案一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，第1-8题只有一个选项是正确的，9-12题有多个选项是正确的，全部选对得4分，对而不全得2分，有选错得0分）1. 下列说法正确的是( )A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点代替物体的方法叫假设法B. 我们所学的概念，诸如平均速度，瞬时速度以及加速度等，是牛顿首先建立起的C.根据速度定义式v＝ΔxΔt，当Δt极短时，ΔxΔt就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了物理的极限法D.自然界的四个基本相互作用是：万有引力、电磁相互作用、弹力、强相互作用2. 下列说法正确的是( )A.两个相互接触的物体间一定存在弹力B.将物体竖直向上抛出，物体在上升阶段所受的重力比落向地面时小C. 放在桌子上的书受到桌子对它的支持力，这是因为书发生了微小的弹性形变而产生的D.实心球体的重心不一定在球心处3. 甲乙两物体分别从高10m处和高20m处同时由静止自由下落，不计空气阻力，下面几种说法中正确的是( )A．落地时甲的速度是乙的1/2B．落地的时间甲是乙的2倍C．下落1s时甲的速度与乙的速度相同D．甲、乙两物体在最后1s内下落的高度相等4．有四个运动的物体A、B、C、D，物体A、B运动的x-t图象如图甲所示；物体C、D 从同一地点沿同一方向运动的v-t图象如图乙所示．根据图象做出以下判断不正确的是( )A．物体A和B均做匀速直线运动且A的速度比B的大B．在0～3s时间内，物体B运动的位移为10mC．t=3s时，物体C追上物体DD．t=3s时，物体C与D间距离最大5. 不计空气阻力，以一定的初速度竖直上抛的物体，从抛出至回到抛出点的时间为t，现在物体上升的最大高度的一半处设置一块挡板，物体撞击挡板前后的速度大小相等、方向相反，撞击所需时间不计，则这种情况下物体上升和下降的总时间约为( )A．0.5t B．0.4t C．0.3t D．0.2t6. 一根轻质弹簧一端固定，用大小为F的力压弹簧的另一端，平衡时长度为；改用大小为F的力拉弹簧，平衡时长度为.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为( )A. B. C. D.7. 如图所示，一根轻绳左端固定在水平天花板上，依次穿过不计质量和摩擦力的动滑轮和定滑轮，在滑轮的下面分别悬挂质量为m1和m2的物体，系统处于静止状态.则：下列说法不正确的是（）A. m1可以大于m2B. m1可以小于m2C. m2必须小于2m1D. m1必须大于2m28. 如图所示，物体B 的上表面水平，B 上面载着物体A ，当它们一起沿固定斜面C 匀速下滑的过程中物体A 受力是（ ）A.只受重力B.只受重力和支持力C.有重力、支持力和摩擦力D.有重力、支持力、摩擦力和斜面对它的弹力9. 两个共点力F l 、F 2大小不同，它们的合力大小为F ，若F l 、F 2方向不变，则( )A ．F 1、F 2同时增大一倍，F 也增大一倍B ．F 1、F 2同时增加10N ，F 也增加10NC ．F 1增加10N ，F 2减少10N ，F 一定不变D ．若F 1、F 2中的一个增大，F 不一定增大10．沿光滑墙壁用网兜把一个足球挂在A 点，足球的质量为m ，网兜的质量不计。
2021年高一上学期第二次(10月)月考物理试题 含答案
2021年高一上学期第二次（10月）月考物理试题含答案物理试题（考试范围：必修1第一章到第四章）考试时间：90分钟试题分数：100分第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题(本题共15小题，共5 0分．1-10为单项选择题，选对的得3分，11-15为多项选择题，全部选对得4分，部分得分为2分，有选错或不答的得0分)1．假如轨道车长度为22 cm，记录仪记录的信号如图所示，则轨道车经过该监测点的速度为 ( )A．0.20 cm/s B．2.0 cm/s C．22 cm/s D．220 cm/s2．如图所示，t＝0时，质量为0.5 kg的物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B 点后进入水平面(经过B点前后速度大小不变)，最后停在C点。
每隔2 s物体的瞬时速度记录在下表中，重力加速度g＝10 m/s2，则下列说法中正确的是()t/s024 6v (m·s－1)08128A．t＝3 s的时刻物体恰好经过B点B．t＝8 s的时刻物体恰好停在C点C．物体运动过程中的最大速度为12 m/s D．A、B间的距离小于B、C间的距离3．物体b在力F作用下将物体a压向光滑的竖直墙壁，a始终处于静止状态。
如图所示，当F逐渐增大时下列说法中正确的是()A．a受的摩擦力有两个B．a与b间的摩擦力大小随F的增大而增大C．a受的摩擦力大小不随F的增大而变化D．b相对a的运动趋势方向竖直向下4．如图所示，一根轻杆两端各固定一个质量均为m的相同小球，用两根细绳悬挂在天花板上，虚线为竖直线，α＝θ＝30°，β＝60°，则轻杆对A球的作用力为()A．mg B．3mg C．33mg D．32mg5．如图所示，A、B两物块质量均为m，用一轻弹簧相连，将A用长度适当的轻绳悬挂于天花板上，系统处于静止状态，B物块恰好与水平桌面接触，此时轻弹簧的伸长量为x，现将悬绳剪断，则()A．悬绳剪断瞬间A物块的加速度大小为gB．悬绳剪断瞬间A物块的加速度大小为gC．悬绳剪断后A物块向下运动距离2x时速度最大D．悬绳剪断后A物块向下运动距离x时加速度最小6．如图所示，一容器中装满水，水中有一轻弹簧下端与容器相连，上端与一木球相连，关于此装置在下列运动说法正确的是（）A．静止时弹簧处于原长B．整个装置自由下落时，由于浮力的作用，弹簧处于拉伸状态C．整个装置自由下落时，弹簧处于原长D．整个装置自由下落时，小球的重力消失7．竖直上抛的物体，所受空气阻力与物体的速度的平方成正比，从上抛到落地的过程中，物体的加速度的变化情况是（）A．一直增大B．一直减小C．先增大后减小D．先减小后增大8．如图所示，一物块从某一高度沿光滑的轨道下滑，滑上一个静止的传送带，物块与传送带间的动摩擦因数一定，滑出传送带后落在P点，当传送带转动时，物块从相同的高度滑下，滑上传送带，下列说法正确的是（）A．当传送带逆时针转动时，物块落在P点的左侧B．当传送带顺时针转动时，物块落在P点的右侧C．当传送带顺时针转动时，物块落在P点D．当传送带顺时针转动时，物块落在P点或P点的右侧9．如图所示，物体沿斜面加速下滑，甲图中在物体上再放上一个小物体，乙图中在物体上加一个竖起向下的力F，下列关于物体运动的说法中正确的是（）A．甲图中物体的加速度增大，乙图中物体的加速度增大B．甲图中物体的加速度增大，乙图中物体的加速度不变C．甲图中物体的加速度不变，乙图中物体的加速度增大D．甲图中物体的加速度不变，乙图中物体的加速度不变甲图乙图10．A、B是天花板上两点，一根长为l的细绳穿过带有光滑孔的小球，两端分别系在A、B 点，如图甲所示；现将长度也为l的均匀铁链悬挂于A、B点，如图乙所示。
高一物理上学期第二次月考试卷(含解析)高一全册物理试题
应对市爱护阳光实验学校四地六校2021 -2021高第二次月考物理试卷一、单项选择题〔每题4分，共48分〕1．〔4分〕我国研制并自行发射的同步通信卫星，是无线电波传播的中继站．这类卫星虽绕地心转动，但我们却觉得它在空中静止不动，这是因为观察者所选择的参考系是A．太阳B．地球C．月亮D．同步通信卫星2．〔4分〕甲、乙两位同学找来一把刻度尺，想方法测出了一枚一元硬币的直径d，然后让硬币在水平课桌上沿直线滚动了一圈，如下图，那么A．硬币圆心的位移大小和路程相B．硬币圆心的位移大小和路程不相C．硬币圆周上的每一点的位移大小和该点的路程相D．硬币圆周上的每一点的位移大小大于该点的路程3．〔4分〕在公路的每个路段都有交通管理部门设置限速标志如下图，这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时A．必须以这一规行驶B．平均大小不得超过这一规数值C．瞬时速度大小不得超过这一规数值D．上的速度计指示值，有时还是可以超过这一规值的4．〔4分〕物体做匀变速直线运动时，在相时间内A．加速度的变化相 B．速度的变化相C．速度的变化不相 D．以上表达都不对5．〔4分〕以下说法正确的选项是A．施力物体对受力物体施加了力，施力物体本身可能不受力的作用B．摩擦力的方向一与物体的运动方向相反C．书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的D．物体的平衡状态是指合力为零的状态6．〔4分〕如下图是与自行车在同一直线上、从同一地点同向运动、同时计时的v﹣t图象，由图象可知A．在2s末二者位移相同B．在4s末二者速度相同C．在2s末二者相遇D．在4s末二者相遇7．〔4分〕2011年11月3日凌晨，在静谧太空中上演了一场属于中国的“天神拥吻〞盛景.1时28分，“神舟八号〞飞船与“天宫一号〞目标飞行器在太空中首度接触，飞船对接机构捕获锁与天宫对接机构卡板器互相咬合.1时36分，两个器紧紧连接成一个组合体，以优美的姿态飞行在茫茫太空．对于两个器以及组合体，以下说法正确的选项是A．飞船对接机构捕获锁与天宫对接机构卡板器互相咬合过程，两个器可以看做质点B．研究组合体的运行周期时，组合体不可以看成质点C．确组合体在轨道的位置时，组合体可以看做质点D．调整组合体的飞行姿态时，组合体可以看做质点8．〔4分〕同时作用在某物体上的两个方向相反的力，大小分别为8N和10N，在10N的力逐步减小到零的过程中，两个力的合力的大小A．先减小后增大B．先增大后减小C．一直减小D．一直增大9．〔4分〕如下图，歼20战机是中国最近研制出的第五代隐身重型歼击机．它以具有隐身性、高机动性以及先进的航电系统让震惊．关于歼20战机的受力，以下说法正确的选项是A．战机受到的重力方向指向地心B．战机受重力的同时，它也对地球产生吸引力C．战机向前运动的推力无施力物体D．战机匀速飞行，它不受重力作用10．〔4分〕体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球，试分析篮球与地面作用时，地面给篮球的弹力的方向为A．斜左上B．斜右上C．竖直向上D．竖直向下11．〔4分〕如下图，细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同，长度MO＞NO，那么在不断增加重物G重力的过程中〔绳OC不会断〕A．ON绳先被拉断B．OM绳先被拉断C．ON绳和OM绳同时被拉断D．因无具体数据，故无法判断哪条绳先被拉断12．〔4分〕重力为G的均匀球，用绳系在光滑的墙上，如下图．如果所用的绳子变长，那么A．墙受的压力变大，绳的张力变小B．墙受的压力和绳的张力都变小C．墙受的压力变小，绳的张力变大D．墙受的压力和绳的张力都变大二、题〔每空2分，共20分〕13．〔4分〕由测得弹簧的弹力F与弹簧的长度L的关系如下图，那么弹簧的原长为cm，劲度系数为N/m．14．〔6分〕在验证“互成角度的两个力的合成〞的中，某小组得出如下图的图〔F′与AO共线〕，图中是F1与F2合成的理论值；是F1与F2合成的实际值，在中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么结果是否变化？答：〔填“变〞或“不变〞〕．15．〔10分〕在“匀变速直线运动的探究〞中〔1〕打点计时器使用的交流电频率为50Hz，如图是在一次中记录小车做变速运动的纸带，在纸带上选择A～F六个计数点，相邻两计数点之间还有四个点没有画出．纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺，0刻度线跟计数点A对齐．距离s B S D S F测量值〔cm〕0 12.00①由表可以读出B、D、F三个计数点到A点的距离S B、S D、S F，请将s D测量值填入表中：②计算小车在打计数点C时的瞬时速度为 m/s，打计数点E时的瞬时速度为m/s；③小车在打计数点A和F这段时间间隔内的平均加速度为 m/s2．〔2〕利用打点计时器测物体的匀变速直线运动的加速度时，在纸带上打出一的点．设相邻的计数点之间的距离分别为s1、s2、s3、s4、s5、s6，相邻的计数点之间的时间间隔为T，那么以下关系式中误差最小的式子是①a=②a=③a=④a=．三、计算题〔共30分，解答写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤〕16．〔10分〕如下图，一名骑独轮车的杂技演员在空中钢索上表演，如果演员和独轮车的总质量为80kg，两侧的钢索互成150°夹角，求钢索拉力有多大？〔cos75°=0.259，g取10N/kg〕17．〔10分〕在平直公路上以10m/s的速度做匀速直线运动，发现前面有情况而刹车，假设前2s内的平均速度为8m/s，那么〔1〕经3s时速度大小为多少？〔2〕在10s内的位移是多少？18．〔12分〕如下图，物体A重G A=40N，物体B重G B=20N，A与B、B与地的动摩擦因数相同．用水平绳将物体A系在竖直墙壁上，水平力F向右拉物体B，使物体B向右做匀速直线运动，此时F=30N．求：〔1〕接触面间的动摩擦因数多大？〔2〕绳子对A的拉力是多大？四地六校高第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题〔每题4分，共48分〕1．〔4分〕我国研制并自行发射的同步通信卫星，是无线电波传播的中继站．这类卫星虽绕地心转动，但我们却觉得它在空中静止不动，这是因为观察者所选择的参考系是A．太阳B．地球C．月亮D．同步通信卫星考点：同步卫星．专题：人造卫星问题．分析：解答此题的关键是看被研究的物体与所选的，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，那么物体是运动的；如果未发生变化，那么物体是静止的．解答：解：因为同步卫星的转动和地球的转动是同步的，地球怎么转动卫星也怎么转动，它相对于地球的位置没有没有发生变化，所以，以地球为参照物，卫星是静止的；假设以太阳，月亮或宇宙飞船为参照物，卫星与太阳，月亮或宇宙飞船之间的相对位置发生了变化，是运动的．所以选项B正确；选项A、C错误；D、选取其它同步通信卫星作为参考系时，因做匀速圆周运动，但我们却觉得它在空中静止不动，故D错误．应选：B．点评：理解“同步〞是此题的关键，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．2．〔4分〕甲、乙两位同学找来一把刻度尺，想方法测出了一枚一元硬币的直径d，然后让硬币在水平课桌上沿直线滚动了一圈，如下图，那么A．硬币圆心的位移大小和路程相B．硬币圆心的位移大小和路程不相C．硬币圆周上的每一点的位移大小和该点的路程相D．硬币圆周上的每一点的位移大小大于该点的路程考点：位移与路程．分析：位移是由初位置指向末位置，是矢量；路程是运动轨迹的长度，是标量．解答：解：A、位移是由初位置指向末位置的有向线段，路程是运动轨迹的长度，硬币圆心做的是单向直线运动，位移大小于路程，硬币圆周上的每一点的运动轨迹不同，不是做单向直线运动，所以硬币圆周上的每一点的位移大小小于该点的路程，故BCD错误，A正确．应选：A 点评：解决此题的关键掌握位移和路程的区别：位移是由初位置指向末位置，是矢量；路程是运动轨迹的长度，是标量．3．〔4分〕在公路的每个路段都有交通管理部门设置限速标志如下图，这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时A．必须以这一规行驶B．平均大小不得超过这一规数值C．瞬时速度大小不得超过这一规数值D．上的速度计指示值，有时还是可以超过这一规值的考点：瞬时速度；平均速度．分析：从平安角度考虑，公路上通常要有限速标志，限制的是瞬时速度．解答：解：如下图标志为限速标志，限制的是的瞬时速度；表示该段路上瞬时速度可以低于但不能超过40km/h；应选：C．点评：这是一道联系生活的好题，要注意体会物理来源于生活，效劳于生活，学习物理要紧密联系生活实际．4．〔4分〕物体做匀变速直线运动时，在相时间内A．加速度的变化相 B．速度的变化相C．速度的变化不相 D．以上表达都不对考点：匀变速直线运动的公式．专题：直线运动规律专题．分析：匀变速直线运动是指加速度不变的直线运动，由速度公式可得出速度变化关系．解答：解：匀变速直线运动是指加速度恒不变的运动，由△v=at可知，在相的时间内速度的变化相；故B正确；ACD错误；应选：B．点评：此题考查匀变速直线运动的性质，要注意明确匀变速直线运动的加速度是恒不变的运动．5．〔4分〕以下说法正确的选项是A．施力物体对受力物体施加了力，施力物体本身可能不受力的作用B．摩擦力的方向一与物体的运动方向相反C．书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的D．物体的平衡状态是指合力为零的状态考点：摩擦力的判断与计算；力的概念及其矢量性；弹性形变和范性形变．分析：力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，摩擦力的方向一与物体的相对运动方向相反，书放在水平桌面上受到的支持力，是由于桌面发生了微小形变而产生的．解答：解：A、力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，A错误B、摩擦力的方向一与物体的相对运动方向相反，B错误C、书放在水平桌面上受到的支持力，是由于桌面发生了微小形变而产生的，C 错误D、物体的平衡状态是指合力为零的状态，D正确应选：D点评：理解力的作用是相互的，会判断摩擦力的方向，弹力产生的条件及方向．6．〔4分〕如下图是与自行车在同一直线上、从同一地点同向运动、同时计时的v﹣t图象，由图象可知A．在2s末二者位移相同B．在4s末二者速度相同C．在2s末二者相遇D．在4s末二者相遇考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动的图像专题．分析：根据速度图象由图直接读出质点的速度大小关系．根据速度图象与坐标轴所围的“面积〞大小于质点在某一段时间内通过的位移，分析前2s内两质点的位移关系，判断二者是否相遇．解答：解：A、由速度时间图象与坐标轴所围的“面积〞大小于质点在某一段时间内通过的位移，可以看出，4s内的位移于自行车的位移，而两者从同一地点沿同一方向作直线运动，故在4s时追上自行车．二者相遇，故AC错误，D正确；B、2s末二者速度相同，B错误；应选：D．点评：此题关键从速度图象的形状、斜率、“面积〞数学知识来理解质点的运动情况．7．〔4分〕2011年11月3日凌晨，在静谧太空中上演了一场属于中国的“天神拥吻〞盛景.1时28分，“神舟八号〞飞船与“天宫一号〞目标飞行器在太空中首度接触，飞船对接机构捕获锁与天宫对接机构卡板器互相咬合.1时36分，两个器紧紧连接成一个组合体，以优美的姿态飞行在茫茫太空．对于两个器以及组合体，以下说法正确的选项是A．飞船对接机构捕获锁与天宫对接机构卡板器互相咬合过程，两个器可以看做质点B．研究组合体的运行周期时，组合体不可以看成质点C．确组合体在轨道的位置时，组合体可以看做质点D．调整组合体的飞行姿态时，组合体可以看做质点考点：质点的认识．分析：质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一条件的抽象，能否看作质点与物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略．解答：解：A、研究飞船对接机构捕获锁与天宫对接机构卡板器互相咬合过程，需要调整其姿态与位置，所以两个器不可以看做质点．故A错误；B、C、研究神舟八号飞船与天宫一号组合体绕地球公转时，如研究组合体的运行周期时，或确组合体在轨道的位置时，自身的大小对研究问题没有影响，因此可以看成质点，故B错误，C正确；D、调整组合体的飞行姿态时，组合体的形状不可以忽略不计，所以不可以看做质点．故D错误．应选：C点评：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．8．〔4分〕同时作用在某物体上的两个方向相反的力，大小分别为8N和10N，在10N的力逐步减小到零的过程中，两个力的合力的大小A．先减小后增大B．先增大后减小C．一直减小D．一直增大考点：力的合成．专题：受力分析方法专题．分析：同一直线上方向相反的两个力的合力大小于这两个力的大小之差分析即可．解答：解：由于两个力的方向相反，合力大小于这两个力的大小之差，即F合=F1﹣F2=10N﹣8N=2N，当F1逐渐减小时，合力减小，当F1=8N时，合力为零；当F1继续减小时，F合=F2﹣F1，故合力又会逐渐增大；因此两个力的合力的大小是先减小后增大；应选A．点评：此题考查同一直线上方向相同的两个力及同一直线上方向相反的两个力的合力大小的计算，属于根底题目，难度不大，重在审清题意．9．〔4分〕如下图，歼20战机是中国最近研制出的第五代隐身重型歼击机．它以具有隐身性、高机动性以及先进的航电系统让震惊．关于歼20战机的受力，以下说法正确的选项是A．战机受到的重力方向指向地心B．战机受重力的同时，它也对地球产生吸引力C．战机向前运动的推力无施力物体D．战机匀速飞行，它不受重力作用考点：力的概念及其矢量性；重力；重心．分析：重力的方向竖直向下；力的作用是相互的，物体对地球有吸引力作用；重力与物体的运动状态无关．解答：解：A、重力的方向竖直向下，而不一指向地心，故A错误．B、由于地球对战机的引力而产生重力，同时战机对地球也产生吸引力，故B 正确．C、任何力都有施力物体，战机向前的推力来自于空气，故C错误．D、任何在地球附近的物体都受重力作用，故D错误．应选：B点评：此题是理解并掌握重力的方向、产生条件根本知识，知道力都有施力物体．10．〔4分〕体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球，试分析篮球与地面作用时，地面给篮球的弹力的方向为A．斜左上B．斜右上C．竖直向上D．竖直向下考点：物体的弹性和弹力．专题：弹力的存在及方向的判专题．分析：弹力方向垂直于接触面，压力指向被压物体，支持力指向被支持物体．解答：解：支持力是弹力，方向总是垂直于接触面，并指向被支持物．所以地面给篮球的弹力的方向为竖直向上．应选C．点评：弹力的方向与物体形变的方向相反．弹力有三种：压力、支持力和拉力，压力和支持力与接触面，轻绳的拉力沿着绳子指向绳收缩的方向．11．〔4分〕如下图，细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同，长度MO＞NO，那么在不断增加重物G重力的过程中〔绳OC不会断〕A．ON绳先被拉断B．OM绳先被拉断C．ON绳和OM绳同时被拉断D．因无具体数据，故无法判断哪条绳先被拉断考点：共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：将拉重物的绳子OC上的拉力按作用效果分解，沿N0方向上的分力于NO绳的拉力，沿MO绳方向上的分力于MO绳的拉力，比拟两拉力的大小，从而判断哪根绳先断．解答：解：物体对O点拉力于物体重力，此力有两个效果：一是使NO绳拉紧；二是使OM绳拉紧．按效果把物体对O点的拉力分解，如以下图所示，由此可知NO绳受的力大于MO绳受的力．当重力逐渐增大，NO绳先到达最大拉力，NO绳先断．故A正确，B、C、D错误．应选：A．点评：解决此题的关键通过平行四边形那么确出NO绳、MO绳的拉力大小，从而判断出哪个绳先断．12．〔4分〕重力为G的均匀球，用绳系在光滑的墙上，如下图．如果所用的绳子变长，那么A．墙受的压力变大，绳的张力变小B．墙受的压力和绳的张力都变小C．墙受的压力变小，绳的张力变大D．墙受的压力和绳的张力都变大考点：共点力平衡的条件及其用；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：以球为研究对象，分析受力情况，作出力图，根据平衡条件求出墙对球的支持力与绳子和墙之间夹角的关系式，由数学知识分析支持力如何变化．墙对球的支持力与球对墙的压力大小相．解答：解：以球为研究对象，分析受力情况：重力G，墙的支持力N和绳子的拉力T，作出力图如图．设绳子与墙之间的夹角为α，根据平衡条件得N=GtanαT=如果所用的绳子变长，α减小，G不变，N减小，T减小，根据牛顿第三律得知，球对墙的压力大小减小，绳的张力变小．应选：B．点评：此题是动态平衡问题，通常有两种解法：一是图解法，二是函数法．此题也可以采用图解法，更形象直观．二、题〔每空2分，共20分〕13．〔4分〕由测得弹簧的弹力F与弹簧的长度L的关系如下图，那么弹簧的原长为20cm，劲度系数为1500N/m．考点：胡克律．分析：当弹力为零时，弹簧处于原长；根据胡克律F=kx，从图上根据弹簧的形变量和弹力大小，求出劲度系数，即图线的斜率．解答：解：由图可知，当弹力为零时，弹簧原长为20cm据胡克律F=kx得：F=k〔l﹣l0〕由图象斜率于劲度系数：k=N/m=1500N/m故答案为：20，1500点评：解决此题的关键掌握胡克律F=kx和据图象知道原长和斜率为劲度系数，题目较简单．14．〔6分〕在验证“互成角度的两个力的合成〞的中，某小组得出如下图的图〔F′与AO共线〕，图中F是F1与F2合成的理论值；F′是F1与F2合成的实际值，在中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么结果是否变化？答：不变〔填“变〞或“不变〞〕．考点：验证力的平行四边形那么．专题：题．分析：该采用了“效法〞，由于误差的存在，导致F1与F2合成的实际值〔通过平行四边形那么得出的值〕，与理论值〔实际的数值〕存在差异，只要O点的作用效果相同，是否换成橡皮条不影响结果．解答：解：是F1与F2合成的理论值是通过平行四边形那么算出的值，而实际值是单独一个力拉O点的时的值，因此F′是F1与F2合成的实际值，F是F1与F2合成的理论值，由于O点的作用效果相同，将两个细绳套换成两根橡皮条，不会影响结果．故答案为：F，F′，不变．点评：掌握原理，从多个角度来理解和分析，提高分析解决问题的能力．15．〔10分〕在“匀变速直线运动的探究〞中〔1〕打点计时器使用的交流电频率为50Hz，如图是在一次中记录小车做变速运动的纸带，在纸带上选择A～F六个计数点，相邻两计数点之间还有四个点没有画出．纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺，0刻度线跟计数点A对齐．距离s B S D S F测量值〔cm〕0 0 12.00①由表可以读出B、D、F 三个计数点到A点的距离S B、S D、S F，请将s D测量值填入表中：②计算小车在打计数点C时的瞬时速度为0.21 m/s，打计数点E时的瞬时速度为0.33 m/s；③小车在打计数点A和F这段时间间隔内的平均加速度为0.60 m/s2．〔2〕利用打点计时器测物体的匀变速直线运动的加速度时，在纸带上打出一的点．设相邻的计数点之间的距离分别为s1、s2、s3、s4、s 5、s6，相邻的计数点之间的时间间隔为T，那么以下关系式中误差最小的式子是④①a=②a=③a=④a=．考点：测匀变速直线运动的加速度．专题：题．分析：根据匀变速直线运动中，中间时刻的速度于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上各点时小车的瞬时速度大小，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．解答：解：〔1〕①毫米刻度尺的最小位数是毫米，要估读一位，那么：d1=1.20cm，d3=5.40cm，d5=12.00cm．②由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度于该过程中的平均速度，得：v C==0.21m/s，v E==0.33m/s，③从图中可以读出x13、x35间的距离，它们的时间间隔T=0.2s，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2，得：x35﹣x13=△x=aT2整理：a=m/s2=0.60m/s2〔2〕设相邻的计数点之间的距离分别为s1、s2、s3、s4、s5、s6，相邻的计数点之间的时间间隔为T，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：s4﹣s1=3a1T2s5﹣s2=3a2T2s6﹣s3=3a3T2为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值得：a=〔a1+a2+a3〕=．应选：④故答案为：〔1〕①0②0.21； 0.33③0.60〔2〕④点评：利用匀变速直线的规律以及推论解答问题的能力，在平时练习中要根底知识的理解与用，提高解决问题能力．三、计算题〔共30分，解答写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤〕16．〔10分〕如下图，一名骑独轮车的杂技演员在空中钢索上表演，如果演员和独轮车的总质量为80kg，两侧的钢索互成150°夹角，求钢索拉力有多大？〔cos75°=0.259，g取10N/kg〕考点：共点力平衡的条件及其用；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：以独轮车和演员作为受力对象，受力分析，根据平衡条件求解钢索的拉力．解答：解：以独轮车和演员作为研究对象，整体受到重力G和钢索的拉力，由平衡条件得：两边钢索拉力的合力：F=G=mg=80×10N=800N即2Tcos75°=800N得：T≈1544N答：钢索所受拉力大约为1544N．点评：此题关键是正确的进行受力分析，根据平衡条件列方程求解，要注意钢索对独轮车的作用力大小是钢索对车各种力的合力．17．〔10分〕在平直公路上以10m/s的速度做匀速直线运动，发现前面有情况而刹车，假设前2s内的平均速度为8m/s，那么〔1〕经3s时速度大小为多少？〔2〕在10s内的位移是多少？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据平均速度义可求得物体第2s末的速度，根据速度时间公式可求物体的加速度，从而可求物体减速到零的时间，即可求3s时的速度即10s时的位移解答：解：设第2s末的速度为v t ，那么由得：v t =2﹣v0=2×8﹣10=6 m/s又由v t=v0+at，得加速度为：a== m/s2=﹣2 m/s2假刹车后经T s停下，那么有：T== s=5 s＞3 s而5 s＜10 s，故有：v3=v0+at3=10 m/s﹣2×3 m/s=4 m/s10 s内位移大小为：s===25 m答：〔1〕经3s时速度大小为4m/s〔2〕在10s内的位移是25m．点评：解决此题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式，并能灵活运用，知道该问题属于运动的刹车问题，速度减为零后不再运动．18．〔12分〕如下图，物体A重G A=40N，物体B重G B=20N，A与B、B与地的动摩擦因数相同．用水平绳将物体A系在竖直墙壁上，水平力F向右拉物体B，使物体B向右做匀速直线运动，此时F=30N．求：〔1〕接触面间的动摩擦因数多大？〔2〕绳子对A的拉力是多大？考点：摩擦力的判断与计算；物体的弹性和弹力．专题：摩擦力专题．分析：〔1〕对B进行受力分析，找出B受到的摩擦力，在水平方向上列式即可求得接触面的动摩擦因数．〔2〕对A进行受力分析，在水平方向由力的平衡可得知绳子对A的拉力．解答：解：〔1〕设接触面间的动摩擦因数为μ物体A与B间的摩擦力为：f1=μG A物体B与地面间的滑动摩擦力为：f2=μ〔G A+G B〕将B匀速拉出，拉力大小与两个摩擦力的合力大小相，有：F=μG A+μ〔G A+G B〕=μ〔2G A+G B〕即：30=μ〔2×40+20〕解得：μ=0.30〔2〕绳子对A的拉力大小于A受到的摩擦力，即为：F=F A=μG A=0.30×40N=12N答：〔1〕接触面间的动摩擦因数为0.30〔2〕绳子对A的拉力是12N点评：解答该题的关键是正确的对物体进行受力分析，受力分析时不要漏掉力〔按一的顺序进行分析〕，不要添加力〔每个力都要找到施力物体〕，然后结合物体的平衡进行列式计算．同时要注意整体法和隔离体法的灵活用．。
2021年高一上学期第二次月考物理试题word版含答案
2021年高一上学期第二次月考物理试题word版含答案一、选择题（本题12小题，每小题4分，共48分．1—8题每小题只有一个选项符合题目要求，9—12题有两个或两个以上选项，少选的2分、错选或不选的均得0分）1．以下说法正确的是 ( )A．物体所受的重力一定竖直向下，物体的重心不一定在物体上B．只有很小的物体才能视为质点，很大的物体不能视为质点C．若两物体运动快慢相同，则两物体在相同时间内通过的位移一定相同D．常见的重力、弹力、摩擦力都属于万有引力2．下列说法中正确的是()A．静摩擦力可以做动力，滑动摩擦力一定不能做动力B．手握竖直的瓶子处于静止状态，握力增大，摩擦力将保持不变C．一个物体相对另一个物体静止，它们之间一定不存在摩擦力D．摩擦力的方向有时可以与相对运动方向相同3.下列说法正确的是（）A. 只要两个物体接触就一定产生弹力B. 木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的C. 拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力，这是由于细竹竿发生形变而产生的D.静止的水平桌面放一本书，桌面对书的支持力与书对桌面的压力相平衡4．如图所示，将一张A4纸（质量可忽略不计）夹在物理书内，书对A4纸的压力为2N，A4纸与书之间的动摩擦因数为0.3，要把A4纸从书中拉出，拉力至少应为（）A．0.6N B．1.2N C．2N D．2.4N5．一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下，某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹AB.该爱好者用直尺量出轨迹的长度，如右图所示．已知曝光时间为11 000s，则小石子出发点离A点约为()A．6.5 cm B．10 mC．20 m D．45 m6．从某一高处释放一小球甲，经过0.5 s从同一高处再释放小球乙，在两小球落地前，则( )A ．它们间的距离保持不变B ．它们间的距离不断减小C ．它们间的速度之差不断增大D ．它们间的速度之差保持不变7．两个物体A 和B ，质量分别为M 和m ，用跨过定滑轮的轻绳相连，A 静止于水平地面上，如图所示.不计摩擦力，A 对绳的作用力的大小与地面对A的作用力的大小分别为（ ） A ．mg ，(M －m )gB ．mg ，MgC ．(M －m )g ，MgD ．(M +m )g ，(M －m )g 8．近年来测重力加速度g 值的一种方法叫“对称自由下落法”。
高一物理上学期第二次月考试卷(含解析)高一全册物理试题3
应对市爱护阳光实验学校北2021～2021度高第二次月考物理试卷一、选择题〔此题共10小题，其中1--6题为单项选择题，每题4分，7--10题为多项选择题每题5分，共44分〕1．运动的物体状态发生改变，那么它的〔〕A．加速度一发生了改变B．速度肯发生了变化C．所受的外力一变化D．肯从静止变为运动2．在一条倾斜的、静止不动的传送带上，有一铁块正在匀速向下滑动，如果传送带向上加速运动，同一铁块由上端滑到底端所用时间〔〕A．不变B．增多C．减小D．不能确3．甲、乙两辆在平直的公路上沿同一方向做直线运动，t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标．在描述两车运动的v﹣t图中，直线a、b分别描述了甲、乙两车在0﹣20s的运动情况．关于两车之间的位置关系，以下说法正确的选项是〔〕A．在0﹣10 s内两车逐渐靠近B．在10﹣20 s内两车逐渐远离C．在5﹣15 s内两车的位移相D．在t=10 s时两车在公路上相遇4．如下图，在水平力F的作用下，木块A、B保持静止．假设木块A与B的接触面是水平的，且F≠0．那么关于木块B的受力个数可能是〔〕A．3个或4个B．3个或5个C．4个或5个D．4个或6个5．如下图，一重为8N的球固在AB杆的上端，今用测力计水平拉球，使杆发生弯曲，此时测力计的示数为6N，那么AB杆对球作用力的大小为〔〕A．6 N B．8 N C．10 N D．12 N6．如下图，一只盛水的容器固在一个小车上，在容器中分别悬挂和拴住一只铁球和一只乒乓球，容器中水和铁球．乒乓球都处于静止状态，当容器随小车突然向右运动时，两球的运动状况是〔以小车为参考系〕〔〕A．铁球向左，乒乓球向右B．铁球向右．乒乓球向左C．铁球和乒乓球都向左D．铁球和乒乓球都向右7．如图在光滑地面上，水平外力F拉动小车和木块一起作无相对滑动的加速运动．小车质量是M，木块质量是m，力大小是F，加速度大小是a，木块和小车之间动摩擦因数是μ，那么在这个过程中，木块受到的摩擦力大小是〔〕A．μma B．ma C ．D．F﹣Ma8．一轻杆BO，其O端用光滑铰链铰于固竖直杆AO上，B端挂一重物，且系一细绳，细绳跨过杆顶A处的光滑小滑轮，用力F拉住，如下图．现将细绳缓慢往左拉，使杆BO与杆AO间的夹角θ逐渐减小，那么在此过程中，拉力F及杆BO所受压力F N的大小变化情况是〔〕A．F N先减小，后增大B．F N始终不变C．F先减小，后增大D．F逐渐不变9．传送机的皮带与水平方向的夹角为α，如下图，将质量为m的物体放在皮带传送机上，随皮带一起向下以加速度为a〔a＞gsin α〕匀加速直线运动，那么〔〕A．小物体受到的静摩擦力的方向一沿皮带向上B．小物体受到的静摩擦力的方向一沿皮带向下C．小物块受到的静摩擦力的大小可能于mgsinαD．小物块受到的静摩擦力的大小可能于零10．关于伽利略理想，以下说法正确的选项是〔〕A．理想是一种实践活动B．理想是一种思维活动C．伽利略的理想否了亚里士多德关于力与运动的关系D．伽利略的理想证实牛顿第二律二、题〔此题共2小题，共15分.按题目要求作答.〕11．某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系〞．如图a为装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有滑轮的长方形木板，中认为细绳对小车拉力F于砝码和小桶的总重量，小车运动加速度a可用纸带上点求得．〔1〕图〔b〕为某次得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为m/s2．小车在C点时的速度大小是m/s〔保存三位有效数字〕在“探究加速度与力的关系〞时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据数据作出了加速度a与合力F图线如图c，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因：．12．某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的中，设计了图甲所示装置，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将钩码逐个挂在弹簧下端，每次都测出相的弹簧总长度，将数据填在下面的表中．〔弹簧始终在弹性限度内〕测量次数 1 2 3 4 5 6 弹簧弹力大小F/N 0 0.49 0.98 7 6 5弹簧总长x/cm 0 6 4 8 10.85 15〔1〕根据数据在图乙的坐标纸上已描出了前四次测量的弹簧所受弹力大小F 跟弹簧总长X之间的函数关系点，请把第5、6次测量的数据对的点描出来，并作出F﹣X图线．图线跟坐标轴交点的物理意义是．〔3〕该弹簧的劲度系数k= 〔保存两位有效数字〕三、计算题〔4题，共41分〕13．以12m/s的速度行驶，关闭油门后以3m/s2的加速度匀减速，求：〔1〕在3秒末的速度；它在关闭油门后7秒内的位移均速度．14．升降机地面上固着一个倾角θ=37°的光滑斜面，用一条平行于斜面的细绳拴住一个质量m=2kg的小球，如下图，当升降机以加速度a=2m/s2做竖直向上匀加速直线运动时，重力加速度g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：〔1〕绳子对球的拉力T；小球对斜面的压力N．15．如下图为一足够长斜面，其倾角为θ=37°，一质量m=10kg物体，在斜面底部受到一个沿斜面向上的F=100N的力作用由静止开始运动，物体在2s内位移为4m，2s末撤去力F，〔sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，g=10m/s2〕求：〔1〕物体与斜面间的动摩擦因数μ；从撤掉力F开始s末物体的速度v；〔3〕从静止开始s内物体的位移和路程．16．在建筑装修中，工人用质量为5.0kg的磨石A对地面和斜壁进行打磨，A 与地面、A与斜壁之间的动摩擦因数μ均相同．〔g取10m/s2〕〔1〕当A受到水平方向的推力F1=25N打磨地面时，A恰好在水平地面上做匀速直线运动，求A与地面间的动摩擦因数μ．假设用A对倾角θ=37°的斜壁进行打磨〔如下图〕，当对A施加竖直向上的推力F2=60N时，那么磨石A从静止开始沿斜壁向上运动2m〔斜壁长＞2m〕所需时间为多少？〔sin 37°=0.6，cos 37°=0.8〕北2021～2021度高第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题〔此题共10小题，其中1--6题为单项选择题，每题4分，7--10题为多项选择题每题5分，共44分〕1．运动的物体状态发生改变，那么它的〔〕A．加速度一发生了改变B．速度肯发生了变化C．所受的外力一变化D．肯从静止变为运动【考点】牛顿第一律．【分析】速度是矢量．运动状态的改变通常表现为速度的大小和方向的改变．【解答】解：A、运动状态的改变通常表现为速度发生改变，而加速度不一变化，故A错误，B正确C、运动状态的改变通常表现为速度发生改变，而加速度不一变化，所受的外力不一变化，例如自由落体运动，故C错误D、速度发生改变不代表从静止变为运动，故D错误．应选B．【点评】此题考查了物体运动状态的改变，需要学生明确物体运动状态的改变是指物体运动方向或运动快慢的改变或它们同时改变．2．在一条倾斜的、静止不动的传送带上，有一铁块正在匀速向下滑动，如果传送带向上加速运动，同一铁块由上端滑到底端所用时间〔〕A．不变B．增多C．减小D．不能确【考点】牛顿第二律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】牛顿运动律综合专题．【分析】当传送带静止和向上加速运动时，根据牛顿第二律求出加速度，通过位移时间公式比拟运动的时间．【解答】解：当传送带静止时，铁块匀速下滑，加速度为零，当传送带向上加速运动时，铁块受重力、支持力和向上的滑动摩擦力，合力仍然为零，做匀速直线运动，所以铁块到达底端所用的时间相同．故A正确，B、C、D错误．应选：A．【点评】解决此题的关键理清铁块在传送带上的运动规律，结合牛顿第二律和运动学公式分析．3．甲、乙两辆在平直的公路上沿同一方向做直线运动，t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标．在描述两车运动的v﹣t图中，直线a、b分别描述了甲、乙两车在0﹣20s的运动情况．关于两车之间的位置关系，以下说法正确的选项是〔〕A．在0﹣10 s内两车逐渐靠近B．在10﹣20 s内两车逐渐远离C．在5﹣15 s内两车的位移相D．在t=10 s时两车在公路上相遇【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】追及、相遇问题．【分析】根据速度图象直接得出两车的速度大小，分析两车之间的位置关系．根据“面积〞于位移，分析何时两车的位移相．【解答】解：A、在0﹣10s内，乙车的速度大于甲车的速度，甲车在乙车的前方，两车的距离逐渐增大，相互远离．故A错误．B、在10﹣20s内，甲车的速度大于乙车的速度，两车逐渐靠近．故B错误．C、根据图象的“面积〞物体的位移大小，可以看出，在5﹣15s内两车的位移相．故正确．D、两车t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标，当位移再次相时，两者相遇，由图看出t=20s时两车的位移相，再次在公路上相遇．故D错误．应选C【点评】利用速度时间图象求从同一位置出发的解追及问题，主要是把握以下几点：①当两者速度相同时两者相距最远；②当两者速度时间图象与时间轴围成的面积相同时两者位移相同，即再次相遇；③当图象相交时两者速度相同．4．如下图，在水平力F的作用下，木块A、B保持静止．假设木块A与B的接触面是水平的，且F≠0．那么关于木块B的受力个数可能是〔〕A．3个或4个B．3个或5个C．4个或5个D．4个或6个【考点】力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件及其用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】先对A分析，B对A有向右的静摩擦力；再分析B受力，B可能受到斜面的静摩擦力，也可能不受斜面的静摩擦力，B受力情况有两种可能．【解答】解：B至少受到重力、A对B的压力和静摩擦力、斜面的支持力四个力．斜面对物体B可能有静摩擦力，也有可能没有静摩擦力；应选C．【点评】此题关键先对A分析，根据平衡条件得到B对A有向左的静摩擦力，然后根据牛顿第三律得到A对B有向右的静摩擦力；再按照重力、弹力、摩擦力的顺序找力．5．如下图，一重为8N的球固在AB杆的上端，今用测力计水平拉球，使杆发生弯曲，此时测力计的示数为6N，那么AB杆对球作用力的大小为〔〕A．6 N B．8 N C．10 N D．12 N【考点】共点力平衡的条件及其用；物体的弹性和弹力．【专题】受力分析方法专题．【分析】分析球的受力情况：重力、测力计的拉力和AB杆对球作用力，由平衡条件求出AB杆对球作用力的大小．【解答】解：以球为研究对象，分析受力情况：重力G、测力计的拉力T和AB 杆对球作用力F，由题，G=8N，T=6N．由平衡条件知，F与G、T的合力大小相、方向相反，作出力的合成图如图．那么有F==10N应选：C【点评】此题是三力平衡问题，分析受力情况，作出力图是关键．难度不大．6．如下图，一只盛水的容器固在一个小车上，在容器中分别悬挂和拴住一只铁球和一只乒乓球，容器中水和铁球．乒乓球都处于静止状态，当容器随小车突然向右运动时，两球的运动状况是〔以小车为参考系〕〔〕A．铁球向左，乒乓球向右B．铁球向右．乒乓球向左C．铁球和乒乓球都向左D．铁球和乒乓球都向右【考点】惯性．【专题】常规题型．【分析】当容器随小车突然向右运动时，铁球由于惯性要保持原来状态，故相对小车向左运动；当容器随小车突然向右运动时，容器中的水也有惯性，故也有相对小车向左运动的趋势，水的密度大于整个乒乓球的密度，故把乒乓球挤向右，故乒乓球故相对小车向右运动．【解答】解：因为小车突然向右运动时，由于惯性，铁球和乒乓球都有向左运动趋势，但由于与同体积的“水球〞相比铁球的质量大，惯性大，铁球的运动状态难改变，即速度变化慢，而同体积的水球的运动状态容易改变，即速度变化快，而且水和车一起加速运动，所以小车加速运动时，铁球相对于小车向左运动，同理由于与同体积的“水球〞相比乒乓球的质量小，惯性小，乒乓球向右运动．应选：A．【点评】物体保持运动状态不变的性质叫做惯性．原来静止的物体具有保持静止状态的性质；原来处于运动的物体，具有保持匀速直线运动状态的性质，此题的难度在于这两个小球分别在一只盛水的容器中，因此解题时要考虑水的密度大于整个乒乓球密度，水的密度小于整个铁球密度，总之此题有一的拔高难度，属于难题．7．如图在光滑地面上，水平外力F拉动小车和木块一起作无相对滑动的加速运动．小车质量是M，木块质量是m，力大小是F，加速度大小是a，木块和小车之间动摩擦因数是μ，那么在这个过程中，木块受到的摩擦力大小是〔〕A．μma B．ma C ．D．F﹣Ma【考点】静摩擦力和最大静摩擦力；牛顿运动律的用-连接体．【专题】牛顿运动律综合专题．【分析】由于小车和木块一起作无相对滑动的加速运动，所以小车和木块的加速度大小相同，对小车和木块受力分析，根据牛顿第二律可以求得摩擦力的大小．【解答】解：A、物体受到的摩擦力为静摩擦力，静摩擦力是根据二力平衡来计算的，不能根据f=μF N来计算的，所以A错误．B、对小物体受力分析可知，物体受重力、支持力和静摩擦力的作用，由于物体在水平方向做加速运动，摩擦力作为合力，所以由牛顿第二律可得，f=ma，所以B正确．C、对整体由牛顿第二律可得F=〔M+m〕a，所以加速度a=，所以物体受到的摩擦力的大小f=ma=，所以C正确．D、对小车受力分析可得，F﹣f=Ma，所以车和物体之间的摩擦力的大小为f=F ﹣Ma，所以D正确．应选BCD．【点评】当分析多个物体的受力、运动情况时，通常可以采用整体法和隔离法，用整体法可以求得系统的加速度的大小，再用隔离法可以求物体之间的作用的大小．8．一轻杆BO，其O端用光滑铰链铰于固竖直杆AO上，B端挂一重物，且系一细绳，细绳跨过杆顶A处的光滑小滑轮，用力F拉住，如下图．现将细绳缓慢往左拉，使杆BO与杆AO间的夹角θ逐渐减小，那么在此过程中，拉力F及杆BO所受压力F N的大小变化情况是〔〕A．F N先减小，后增大B．F N始终不变C．F先减小，后增大D．F逐渐不变【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】当细绳缓慢拉动时，整个装置处于动态平衡状态，以B点为研究对象，分析受力情况，作出力图．根据平衡条件，运用三角形相似法，得出F N与边长AO、BO及物体重力的关系，再分析F N的变化情况．【解答】解：设物体的重力为G．以B点为研究对象，分析受力情况，作出力图，如图．作出力F N与F的合力F2，根据平衡条件得知，F2=F1=G．由△F2F N B∽△ABO得得到 F N =式中，BO、AO、G不变，那么F N保持不变．应选B【点评】此题中涉及非直角三角形，运用几何知识研究力与边或角的关系，是常用的思路．9．传送机的皮带与水平方向的夹角为α，如下图，将质量为m的物体放在皮带传送机上，随皮带一起向下以加速度为a〔a＞gsin α〕匀加速直线运动，那么〔〕A．小物体受到的静摩擦力的方向一沿皮带向上B．小物体受到的静摩擦力的方向一沿皮带向下C．小物块受到的静摩擦力的大小可能于mgsinαD．小物块受到的静摩擦力的大小可能于零【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】质量为m的物体放在皮带传送机上，随皮带一起以向下加速度做匀加速直线运动，受重力、支持力和静摩擦力作用下运动，根据牛顿第二律列方程讨论解决【解答】解：A、由牛顿第二律列方程得：mgsinα+f=ma＞mgsinα，故静摩擦力的方向一沿皮带向下，故AD错误B正确；C、由牛顿第二律列方程得：f=ma﹣mgsinα，当加速度于2gsinα时，小物块受到的静摩擦力的大小于mgsinα，所以C正确；应选：BC【点评】解决此题的关键能够正确地进行受力分析，抓住物体的加速度方向与传送带运动方向相同，运用牛顿第二律进行求解．10．关于伽利略理想，以下说法正确的选项是〔〕A．理想是一种实践活动B．理想是一种思维活动C．伽利略的理想否了亚里士多德关于力与运动的关系D．伽利略的理想证实牛顿第二律【考点】物理学史．【分析】要了解伽利略“理想〞的内容、方法、原理以及物理意义，伽利略的之处不是本身，而是所使用的独特的方法在的根底上，进行理想化推理．〔也称作理想化〕它标志着物理学的真正开端．【解答】解：AB、伽利略理想是针对没有摩擦的情况而言，而没有摩擦力是不存在的，这个实际上是永远无法做到的，它是一种逻辑思维活动，故A错误，B 正确；C、古希腊学者亚里士多德认为力是维持物体运动的原因，伽利略通过斜面推翻了亚里士多德的说法，故C正确；D、该是证明物体不受力时将保持静止或做匀速直线运动，证实了牛顿第一律而不是牛顿第二律，故D错误．应选：BC．【点评】伽利略的“理想〞是建立在可靠的事实根底之上的，它来源于实践，而又高于实践，它是实践和思维的结晶．二、题〔此题共2小题，共15分.按题目要求作答.〕11．某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系〞．如图a为装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有滑轮的长方形木板，中认为细绳对小车拉力F于砝码和小桶的总重量，小车运动加速度a可用纸带上点求得．〔1〕图〔b〕为某次得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为9 m/s2．小车在C点时的速度大小是 4 m/s〔保存三位有效数字〕在“探究加速度与力的关系〞时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据数据作出了加速度a与合力F图线如图c，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因：前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分．【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【专题】题；牛顿运动律综合专题．【分析】根据连续相时间内的位移之差是一恒量求出小车的加速度大小，根据某段时间内的平均速度于中间时刻的瞬时速度求出C点的速度．根据F不为零，加速度仍然为零，分析误差形成的原因．【解答】解：〔1〕由纸带可知，在连续相时间内的位移之差△x=0.51cm，根据△x=aT2得，小车的加速度大小为：a=，小车在C点的速度为：=4m/s．由图线可知，当F不于零时，加速度仍然为零，知前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分．故答案为：〔1〕9，4，前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分．【点评】解决此题的关键知道误差的来源，掌握纸带的处理方法，会根据纸带求解瞬时速度和加速度．12．某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的中，设计了图甲所示装置，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将钩码逐个挂在弹簧下端，每次都测出相的弹簧总长度，将数据填在下面的表中．〔弹簧始终在弹性限度内〕测量次数 1 2 3 4 5 6弹簧弹力大小F/N 0 0.49 0.98 7 6 5弹簧总长x/cm 0 6 4 8 10.85 15〔1〕根据数据在图乙的坐标纸上已描出了前四次测量的弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长X之间的函数关系点，请把第5、6次测量的数据对的点描出来，并作出F﹣X图线．图线跟坐标轴交点的物理意义是弹簧的原长．〔3〕该弹簧的劲度系数k= 42N/m 〔保存两位有效数字〕【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系．【专题】题；弹力的存在及方向的判专题．【分析】该题考察了对于<探究弹力和弹簧伸长的关系>中，对弹力于弹簧长度变化关系的分析．图线跟坐标轴交点，表示弹力为零时弹簧的长度，即为弹簧的原长．【解答】解：〔1〕根据数据在坐标纸上描出的点，根本上在同一条直线上．可以判F和L间是一次函数关系．画一条直线，使尽可能多的点落在这条直线上，不在直线上的点均匀地分布在直线两侧．图线跟坐标轴交点，表示弹力为零时弹簧的长度，即为弹簧的原长．所以图线跟坐标轴交点的物理意义是弹簧的原长．〔3〕图线的物理意义是说明弹簧的弹力大小和弹簧伸长量大小成正比．由k=可得k=42N/m．故答案为：〔1〕如上图弹簧的原长〔3〕42N/m．【点评】描线时要将尽可能多的点画在直线上，少数的点尽可能平均的分布于直线两侧．在用胡克律时，要首先转化单位，要知道图线与坐标轴的交点的横坐标是弹簧的原长．知道图线的斜率即为弹簧的劲度系数．三、计算题〔4题，共41分〕13．以12m/s的速度行驶，关闭油门后以3m/s 2的加速度匀减速，求：〔1〕在3秒末的速度；它在关闭油门后7秒内的位移均速度．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出速度减为零的时间，判断是否停止，再结合速度公式和位移公式求出的速度和位移，根据平均速度的义式求出平均速度的大小．【解答】解：〔1〕速度减为零的时间，那么3s末的速度v=v0+at=12﹣3×3m/s=3m/s．关闭油门后7s内的位移于4s内的位移，那么x=．那么平均速度3m/s．答：〔1〕在3秒末的速度为3m/s；它在关闭油门后7秒内的位移为24m，平均速度为3m/s．【点评】此题考查了运动的刹车问题，是道易错题，注意速度减为零后不再运动．14．升降机地面上固着一个倾角θ=37°的光滑斜面，用一条平行于斜面的细绳拴住一个质量m=2kg的小球，如下图，当升降机以加速度a=2m/s2做竖直向上匀加速直线运动时，重力加速度g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：〔1〕绳子对球的拉力T；小球对斜面的压力N．【考点】牛顿第二律；物体的弹性和弹力．【专题】计算题；量思想；合成分解法；牛顿运动律综合专题．【分析】对小球受力分析，抓住水平方向上合力为零，竖直方向上有合力，合力方向向上，结合牛顿律求出拉力和支持力的大小，从而求出小球对斜面的压力．【解答】解：在竖直方向上有：Tsinθ+Ncosθ﹣mg=ma，在水平方向上有：Tcosθ﹣Nsinθ=0由上式得：T=1N，沿斜面向上；N=1N根据牛顿第三律，球对斜面的压力：N'=N=1N，方向垂直斜面向下．答：〔1〕绳子对球的拉力为1N．小球对斜面的压力为1N．【点评】解决此题的关键能够正确地受力分析，运用正交分解，根据牛顿第二律进行求解，解题时不能思维势，总认为以斜面方向建立x轴，垂直斜面方向为y轴．15．如下图为一足够长斜面，其倾角为θ=37°，一质量m=10kg物体，在斜面底部受到一个沿斜面向上的F=100N的力作用由静止开始运动，物体在2s内位移为4m，2s末撤去力F，〔sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，g=10m/s2〕求：〔1〕物体与斜面间的动摩擦因数μ；从撤掉力F开始s末物体的速度v；〔3〕从静止开始s内物体的位移和路程．【考点】牛顿第二律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】牛顿运动律综合专题．【分析】〔1〕物体先沿斜面向上做匀加速运动，撤去F后做匀减速运动．根据运动学公式求出前2s内物体的加速度，由牛顿第二律和摩擦力公式求出物体与斜面间的动摩擦因数μ；由牛顿第二律求出撤去F后物体的加速度，由速度公式求出撤去F开始s末物体的速度v．〔3〕物体先沿斜面向上做匀加速运动，撤去F后做匀减速运动，再向下做匀加速运动．由牛顿第二律求出撤去F后物体向上匀减速运动的加速度和时间，进一步求出其位移，根据牛顿第二律求出向下运动的加速度，进一步求出向下加速运动的时间和位移，再进一步求解总位移和路程．【解答】解：〔1〕设力F作用时物体的加速度为a1，匀加速运动的时间为：t1=2s，那么由s=得：a1==m/s2 =2m/s2。
2021-2022年高一上学期第二次月考物理试试题 含解析
2021年高一上学期第二次月考物理试试题含解析一、选择题（每题只有一个正确答案，每题4分，共40分）1．（4分）（xx秋•铜梁县校级月考）下面关于物理学中的一些物理思想和现象说法正确的是（）A．合力可以替换分力，是等效替代的思想B．投篮球时，篮球脱手后地球对篮球有力的作用，篮球对地球没有力的作用，所以篮球落到地上C．地球的质量和体积都很大，不能看作质点D．由于惯性，当汽车突然刹车时，乘客会向车尾倾倒考点：力的合成；质点的认识；惯性．分析：根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．解答：解：A、合力可以替换分力，是等效替代的思想，故A正确；B、篮球脱手后地球对篮球有力的作用，篮球对地球也有力的作用，所以篮球落到地上，故B错误；C、地球的质量和体积都很大，但也可以看作质点，故C错误；D、由于惯性，当汽车突然刹车时，乘客会向车头倾倒，故D错误；故选：A．点评：本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．2．（4分）（xx秋•铜梁县校级月考）下列说法正确的是（）A．做匀加速直线运动的物体在任意单位时间内的速度变化量是一个常数，平抛运动的物体在任意单位时间内速度的变化量不是常数B．枪筒里的子弹，在扣动扳机火药刚刚爆发的时刻，加速度很大，但是速度很小C．无风的房间中将一根柔软的羽毛由静释放，羽毛将做自由落体运动D．出租车在正常行驶时，计价器是按照车子的位移大小进行计费的考点：平抛运动；位移与路程．专题：平抛运动专题．分析：做匀加速直线运动的物体速度均匀变化，平抛运动的加速度不变．自由落体运动是物体从静止开始只在重力作用下做的匀加速直线运动．出租车按路程计费．解答：解：A、做匀加速直线运动的物体和平抛运动的物体运动过程中加速度都是恒定的，根据△v=a△t得做匀加速直线运动的物体和平抛运动的物体在任意单位时间内的速度变化量都是一个常数，故A错误B、枪筒里的子弹，在扣动扳机火药刚刚爆发的时刻，加速度很大，但是速度很小，故B正确C、自由落体运动的条件是初速度为零，只受重力．羽毛由静止释放，空气阻力不能忽略，所以不能看成自由落体运动，故C错误D、出租车在正常行驶时，计价器是按照车子的路程进行计费的，故D错误故选：B．点评：本题考查了加速度，速度变化量，自由落体运动，路程和位移等多个概念，要在平时的练习中加强理解和记忆．3．（4分）（xx秋•东莞期末）如图所示的是两个由同一地点出发，沿同一直线向同一方向运动的物体A和B的速度图象，运动过程中A、B的情况是（）A．在t2时刻B追上了AB．在t2时刻，A、B运动方向相反C．B追上A前，两物体在t1时刻相距最远D．B追上A前，两物体在t2时刻相距最远考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：由图直接读出两物体速度的大小关系，根据“面积”等于位移分析B是否追上A，判断两物体的位置关系．解答：解：A、在t2时刻，由“面积”看出，A的位移大于B的位移，说明B还没有追上A．故A错误．B、在t2时刻，A、B运动方向均为正，故运动方向相同，B错误；C、在t2时刻，A、B速度相等，之前A的速度一直大于B的速度，故AB之间距离越来越大，直到t2时刻距离最大，故D正确；故选：D．点评：结合速度图象，分析两物体位置关系，判断物体的运动情况，确定两物体是否相遇，主要抓住速度关系和位移关系进行判断．4．（4分）（xx秋•重庆期末）一河宽80m，船在静水中的速度为4m/s，水流速度为3m/s，则（）A．过河的最小位移是100m，所用时间是20sB．过河的最小位移是80m，所用时间是16sC．过河的最短时间为16s，此时的位移是80mD．过河的最短时间为20s，此时的位移是100m考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：船航行时速度为静水中的速度与河水流速二者合速度，当以静水中的速度垂直河岸过河的时候渡河时间最短．由矢量合成的平行四边形定则得知小船的合速度，小船实际以合速度做匀速直线运动，进而求得位移的大小；小船以最短距离过河时，则静水中的速度斜着向上游，合速度垂直河岸．解答：解：A、小船以最短距离过河时，则静水中的速度斜着向上游，合速度垂直河岸，此时最小位移为80m；那么船垂直河岸行驶的速度为v=m/s；所以渡河时间t=s=s，故AB错误；C、当以静水中的速度垂直河岸过河的时候渡河时间最短，则知：t min==s=20s船沿水流方向的位移为s=v s t min=3×20m=60m；所以船过河的位移为x=；故C错误，D正确；故选：D．点评：小船过河问题属于运动的合成问题，要明确分运动的等时性、独立性，运用分解的思想，看过河时间只分析垂直河岸的速度，分析过河位移时，要分析合速度．5．（4分）（xx秋•郑州期末）重庆高楼很多，高空坠物很危险．小明妈妈在八楼阳台顶上挂了一些腊肉，有一块因没系牢掉了下去，差一点砸到楼下聊天的两位老婆婆．假定每层楼高3m，不计空气阻力，则（）A．腊肉落地时的速度约为9m/s，楼下的人应该能轻松接住B．腊肉约经过5s时间落地，只要发现及时楼下的人来得及躲避C．腊肉经过八楼和七楼所用时间约为总运动时间的一半D．腊肉全程的平均速度与过四楼的天花板时的瞬时速度一样大考点：自由落体运动；平均速度．专题：自由落体运动专题．分析：腊肉掉下后做自由落体运动，根据自由落体运动的基本公式即可求解，匀加速直线运动平均速度等于中间时刻的速度，解答：解：A、根据v2=2gh得：腊肉落地时的速度为v==22m/s，故A错误；B、根据t=得：t==2.2s，故B错误；C、时间t′=，为总时间的一半，故C正确；D、腊肉全程的平均速度等于中间时刻的速度，由C可知，过六楼的天花板时为中间时刻，也就是过六楼的天花板时的瞬时速度一样大，而4楼天花板处的速度大于过六楼天花板的速度，所以全程的平均速度小于过四楼的天花板时的瞬时速度．故D错误．故选：C点评：本题主要考查了自由落体运动的基本公式及匀变速直线运动基本推论的直接应用，难度不大，属于基础题．6．（4分）（xx秋•铜梁县校级月考）如图所示，水平桌面上平放一叠共计54张的扑克牌，每一张的质量均为m．用一手指以竖直向下的力压第1张牌，并以一定速度向右移动手指，确保手指与第1张牌之间有相对滑动．设最大静摩擦力与滑动摩擦力相同，手指与第1张牌之间的动摩擦因数为μ1，牌间的动摩擦因数均为μ2，第54张牌与桌面间的动摩擦因数为μ3，且有μ1＞μ2＞μ3．则下列说法正确的是（）A．第2张牌到第53张牌之间可能发生相对滑动B．第2张牌到第53张牌之间不可能发生相对滑动C．第1张牌受到手指的摩擦力向左D．第54张牌受到水平桌面的摩擦力向右考点：静摩擦力和最大静摩擦力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：第1张牌受到手指的摩擦力是静摩擦力，方向与相对运动趋势方向相反．第2张牌受到手指的滑动摩擦力，小于它受到的最大静摩擦力，与第3张牌之间不发生相对滑动．而第3张到第54张牌的最大静摩擦力更大，更不能发生相对滑动．对53张牌（除第1张牌外）研究，分析摩擦力的方向．解答：解：AB、设每张的质量为m，动摩擦因数为μ2，对第2张分析，它对第3张牌的压力等于上面两张牌的重力及手指的压力，最大静摩擦力F m=μ2•（2mg+F），而受到的第1张牌的滑动摩擦力为f=μ2（mg+F）＜F m，则第2张牌与第3张牌之间不发生相对滑动．同理，第3张到第54张牌也不发生相对滑动．故A错误，B正确，C、第1张牌相对于手指的运动趋势方向与手指的运动方向相反，则受到手指的静摩擦力与手指的运动方向相同，即受到手指的摩擦力向右，故C错误．D、对53张牌（除第1张牌外）研究，处于静止状态，水平方向受到第1张牌的滑动摩擦力，方向与手指的运动方向相同，则根据平衡条件可知：第54张牌受到桌面的摩擦力方向与手指的运动方向相反，即水平向左．故D错误．故选：B．点评：本题考查对摩擦力理解和判断能力．本题是实际问题，要应用物理基本知识进行分析，同时要灵活选择研究对象．7．（4分）（xx•杭州二模）酒后驾驶会导致许多安全隐患，是因为驾驶员的反应时间变长．反应时间是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间．下表中“思考距离”是指驾驶员发现情况到采取制动的时间内汽车行驶的距离；“制动距离”是指驾驶员发现情况到汽车停止行驶的距离（假设汽车制动时的加速度大小都相同）．速度（m/s）思考距离/m 制动距离/m正常酒后正常酒后15 7.5 15.0 22.5 30.020 10.0 20.0 36.7 46.725 12.5 25.0 54.2 66.7 分析上表可知，下列说法不正确的是（）A．驾驶员正常情况下反应时间为0.5sB．驾驶员酒后反应时间比正常情况下多0.5sC．驾驶员采取制动措施后汽车加速度大小为3.75m/s2D．若汽车以25m/s的速度行驶时，发现前方60m处有险情，酒后驾驶不能安全停车考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：“思考距离”是指驾驶员发现情况到采取制动的时间内汽车行驶的距离；“制动距离”是指驾驶员发现情况到汽车停止行驶的距离．由于在制动之前汽车做匀速运动，所以根据思考距离的正常值可求出驾驶员正常情况下的反应时间．再由思考距离的酒后值可求出酒后反应时间．驾驶员制动后汽车加速度大小可由制动时速度、制动后发生的位移求出．当汽车以25m/s 的加速度行驶时，发现前方60m处有险情，酒后驾驶能否安全停车，可由制动距离的酒后值来确定．解答：解：A、在制动之前汽车做匀速运动，由正常情况下的思考距离S与速度v，则由S=vt可得t===0.5s 故正确；B、在制动之前汽车做匀速运动，由酒后情况下的思考距离S与速度v，则有t===1s，则酒后比正常情况下多0.5s 故正确；C、驾驶员采取制动措施时，有一反应时间．以速度为v=15m/s为例：若是正常情况下，制动距离减去思考距离才是汽车制动过程中的发生的位移S=22.5m﹣7.5m=15m由V2=2aS可得a===7.5m/s2故不正确；D、由表格数据可知当汽车速度为25m/s加速行驶时，酒后驾驶后若要制动停止的距离是66.7m超过前方险情的距离．故正确故选：C．点评：在制动过程中有反应时间，在这段时间内汽车做匀速运动．关键在求制动加速度大小时，制动距离并不是汽车在做减速的位移，必须将思考距离减去．8．（4分）（xx秋•万州区期末）如图甲所示，一个弹簧一端固定在传感器上，传感器与电脑相连．当对弹簧施加变化的作用力（拉力或压力）时，在电脑上得到了弹簧形变量与弹簧产生的弹力的关系图象（如图乙）．则下列说法正确的是（）A．弹簧的弹力和弹簧的长度成正比B．弹簧长度的增量与对应弹力增量成正比C．由图乙知该弹簧劲度系数是2×10﹣2N/mD．弹簧受到反向压力时劲度系数发生改变考点：胡克定律．分析：利用传感器进行弹力与弹簧形变量之间关系的实验，使实验更加准确，解答本题的关键是根据胡克定律正确分析乙图，得出弹力与形变量之间关系等信息．解答：解：A、根据胡克定律可知：F=k（l﹣l0）=kx，即弹簧弹力与弹簧的形变量成正比，与弹簧长度不成正比，故A错误；B、根据A选项的论述可知B正确，故B正确．C、在弹力与弹簧形变量图象上，图象的斜率表示劲度系数，由此可知该弹簧的劲度系数是200N/m，故C错误；D、由于图象斜率不变，因此由实验可知该弹簧受到反向压力时，劲度系数不变，故D错误．故选：B点评：通过实验、图象考查了对胡克定律的理解，角度新颖，是一道好题9．（4分）（xx秋•铜梁县校级月考）新中国成立60周年，在天安门广场进行十年一次的大阅兵仪式，各个部队和军种都在紧张的演练，在空军演练中，某空降兵从飞机上跳下，他从跳离飞机到落地的过程中沿竖直方向运动的v﹣t图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．0﹣10s内空降兵和降落伞整体运动的加速度越来越大B．0﹣10s内空降兵和降落伞整体所受的空气阻力越来越小C．10﹣15s内空降兵和降落伞整体所受的空气阻力越来越小D．10﹣15s内空降兵处于失重状态考点：牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：由图象可知各段中物体的运动过程及加速度的变化，再由牛顿第二定律可得出物体受力的变化．解答：解：A、v﹣t图线的斜率表示物体的加速度的大小，由图可知，在0～10s内物体做加速运动，但加速度越来越小，故A错误；B、在0～10s内物体做加速运动，但加速度越来越小，说明开始时物体的重力大于阻力，由可知，a减小，空降兵和降落伞整体所受的空气阻力越来越大．故B错误；C、因10s末物体开始减速，说明此时伞已打开，10s末～15s末加速度方向竖直向上，加速度的大小在逐渐减小，由可知，a减小，空降兵和降落伞整体所受的空气阻力越来越小．故C正确；D、由图象中坐标的变化及斜率的变化可知，10s末～15s末加速度方向竖直向上，空降兵处于超重状态；故D错误；故选：C．点评：本题考查学生对图象的认识，要求我们能正确理解v﹣t图象的点、斜率及面积的含义，并能正确理解加速度的性质．10．（4分）（xx秋•北碚区期末）如图所示，传送带始终以v=4m/s的速度顺时针方向运动．一个质量为m=1.0kg，初速度为零的小物体放在传送带的左端a处，若物体与传送带之间的动摩擦因素µ=0.2，传送带左右两端ab的距离为s=8m．则物体从a端运动到b端的过程中（g取10m/s2）（）A．物体一直向右加速B．物体先受向右的滑动摩擦力，后受到静摩擦力C．运动时间为3sD．平均速度为2m/s考点：牛顿第二定律；平均速度；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：根据牛顿第二定律求出物体的加速度，物块在传送带上先做匀加速直线运动，判断出物块速度达到传送带速度时，位移与s的关系，若位移大于s，则物体一直做匀加速直线运动，若位移小于s，则物体先做匀加速直线运动再做匀速直线运动，根据匀变速直线运动的公式求出运动的时间，平均速度等于位移除以时间．解答：解：A、物块的加速度：a=μg=0.2×10=2m/s2．当速度达到4m/s时，物块的位移：x=m=4m＜8m．知物块先做匀加速直线运动，再做匀速直线运动，故A错误；B、物体先做匀加速运动，受到向右的滑动摩擦力，后做匀速运动，不受摩擦力，故B错误；C、匀加速直线运动的时间：t1==2s；匀速直线运动的时间：t2=；物体从a点运动到b点所经历的时间：t=t1+t2=2+1=3s，故C正确；D、平均速度，故D错误．故选：C．点评：解决本题的关键通过对物块的受力分析，得出加速度，再根据加速度与速度的关系判断出物体的运动情况，从而根据运动学公式进行求解．二、实验题（11题6分，12题12分，共计18分）11．（6分）（xx秋•铜梁县校级月考）在“验证力的平行四边形定则”的实验中：（1）下面列出的措施中，哪些是有利于减少实验误差的ACA．橡皮条弹性要好，拉到O点时拉力适当大些B．两个分力F1和F2间的夹角越大越好C．拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧测力计平行贴近木板面D．拉橡皮条的绳要细，而且越短越好（2）其中两个实验步骤分别是A．在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计（弹簧测力计与方木板平面平行）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O点，在白纸上用铅笔记下O点的位置并读两个弹簧测力计的示数F1和F2．B．只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，读出此时弹簧测力计的示数F'并记下细绳的方向．请指出以上步骤中的错误或疏漏：A中是未记下两条细绳的方向．B中是未说明把橡皮条的结点拉到位置O．考点：验证力的平行四边形定则．专题：实验题；平行四边形法则图解法专题．分析：1、做探究共点力合成的规律实验：我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向，用力的图示画出这三个力，用平行四边形做出两个力的合力的理论值，和那一个力（实际值）进行比较．2、步骤A中只有记下两条细绳的方向，才能确定两个分力的方向，进一步才能根据平行四边形定则求合力；步骤B中只有使结点到达同样的位置O，才能表示两种情况下力的作用效果相同，根据F1、F2作出平行四边形，对角线表示合力，根据几何关系可以求出合力大小．解答：解：（1）A、橡皮条弹性要好，拉到O点时拉力适当大些，故A正确；B、实验要方便、准确，两分力适当大点，读数时相对误差小，夹角不宜太大，也不宜太小，故B错误；C、拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧测力计平行贴近木板面，故C正确；D、为了便于确定拉力的方向，拉橡皮条的细绳要稍长一些，故D错误；故选：AC．（2）本实验为了验证力的平行四边形定则，采用的方法是作力的图示法，作出合力和理论值和实际值，然后进行比较，得出结果．所以，实验时，除记录弹簧秤的示数外，还要记下两条细绳的方向，以便确定两个拉力的方向，这样才能作出拉力的图示．步骤A中未记下两条细绳的方向；步骤B中未说明把橡皮条的结点拉到位置O；故答案为：（1）AC（2）A中是：未记下两条细绳的方向；B中是：未说明把橡皮条的结点拉到位置O．点评：本题考查了力学中的基础实验，平时注意进行实际实验操作，只有通过具体实践，才能真正的理解具体实验操作细节的意义，因此平时同学们应该加强实验实践，而不是空洞的记忆实验．12．（12分）（xx秋•铜梁县校级月考）探究“加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示，实验时以小车的加速度a为纵坐标，细线的拉力F（即砝码和砝码盘的总重力G）为横坐标，建立坐标系，并在图1画出a﹣F图象得出加速度与力的关系．（1）实验中将砝码和砝码盘的总重力视为绳的拉力，必需满足的条件：盘及盘中砝码的总质量m远小于小车及砝码总质量M；（2）打点计时器所用电源的频率为50Hz，某次实验获得的一条纸带如图2所示，选出1、2、3、4、5共5个连续的计数点，测得x1=1.19cm、x2=1.61cm、x3=2.00cm、x4=2.39cm则，相邻两个计数点间的时间间隔T=0.10s，小车在打点计时器打“2”计数点的瞬时速度v2=0.14，小车的加速度是a=0.40．（结果均保留两位有效数字）（3）某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示：（小车质量保持不变）根据表中的数据在图中作a﹣F图象．F/N 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60a/m．s﹣2 0.10 0.19 0.30 0.41 0.50（4）该图线不通过坐标原点的原因可能是：未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系．专题：实验题；牛顿运动定律综合专题．分析：纸带法实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的两个推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度．当盘及盘中砝码的总质量远小于小车及砝码总质量时，可以认为小车受到的拉力等于盘及砝码的重力．根据匀变速直线运动的推论计算2点的瞬时速度以及加速度；解答：解：（1）实验中将砝码和砝码盘的总重力视为绳的拉力，必需满足的条件是盘及盘中砝码的总质量m远小于小车及砝码总质量M．（2）相邻两个计数点间的时间间隔为：T=0.02×5=0.10s小车在打点计时器打“2”计数点的瞬时速度为：v2==0.14m/s小车的加速度为：a==0.40m/s2（3）根据表中的数据在图1中作a﹣F图象．（4）由图可以看出当F达到一定数值之后才开始有加速度，该图线不通过坐标原点的原因可能是：未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．故答案为：（1）盘及盘中砝码的总质量m远小于小车及砝码总质量M；（2）0.10；0.14，0.40．（3）如图所示；（4）未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．点评：解决本题的关键知道实验的研究方法，会通过图象探究加速度和力和质量的关系，知道实验中的两个认为：1、认为细线的拉力等于小车的合力，2、认为砝码盘和砝码的总重力等于细线的拉力．三、计算题（本题共4小题，共计52分．解答应写必要的文字说明、方程式和重要步骤，只给出最后结果不给分）13．（12分）（xx秋•重庆期末）如图所示，玩具射击枪水平放置，玩具枪与目标靶中心位于离地面足够高的同一水平线上，枪口与目标靶中心之间的水平距离s=5m，子弹射出的水平初速度v为10m/s，不计空气阻力，重力加速度g为10m/s2，（靶足够大）求：（1）从子弹由枪口射出开始计时，经多长时间子弹击中目标靶；（2）子弹击中目标靶的位置与靶中心的距离h；（3）子弹击中目标靶时，子弹的速度大小．考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：（1）（2）子弹做平抛运动，在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据平抛运动的基本公式即可求解．（3）先根据分运动公式求解分运动的速度，然后合成得到合速度．解答：解：（1）子弹做平抛运动，水平分运动是匀速直线运动，故运动时间为：==0.5s（2）子弹做平抛运动，竖直分运动是自由落体运动，故：（3）竖直分速度：v y=gt=10×0.5=5m/s故合速度为：答：（1）从子弹由枪口射出开始计时，经0.5s时间子弹击中目标靶；（2）子弹击中目标靶的位置与靶中心的距离h为1.25m；（3）子弹击中目标靶时，子弹的速度大小为5m/s．点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，然后结合分运动公式列式求解．14．（12分）（xx秋•铜梁县校级月考）如图所示，物体甲重20N，物体乙重100N，乙与水平桌面间的最大静摩擦力是30N，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，物体甲、乙均处于静止状态．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）求：（1）轻绳OA、OB受到的拉力是多大；（2）水平桌面受到乙物体的摩擦力是多大，方向如何；（3）若将乙物体固定，轻绳OC所能承受的最大拉力远大于OB、OA，若OB、OA所能承受的最大拉力分别为100N、150N，为保持三根绳不断，则物体甲质量的取值范围．考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：（1）以结点O为研究对象，分析受力，作出力图，根据平衡条件求出轻绳OA、OB受到的拉力．（2）物体以水平方向受到向左的静摩擦力和向右的拉力而平衡，根据平衡条件求出摩擦力．解答：解：（1）以结点O为研究对象，受力分析如图所示，则轻绳OB受到的拉力为：F1=G甲tan37°=20×0.75=15N，轻绳OA受到的拉力为：，（2）物体以水平方向受到向左的静摩擦力和向右的拉力而平衡，则摩擦力f=F1=15N，方向水平向左．（3）根据可知，当OA达到最大拉力150N时，OB的拉力为90N，小于100N，所以OA绳先断，此时OC的最大拉力F3=120N，所以物体甲质量最大为m=12kg．答：（1）轻绳OA、OB受到的拉力分别为25N和15N；（2）物体乙受到的摩擦力是15N，方向水平向左；（3）为保持三根绳不断，则物体甲质量最大不超过12kg．点评：本题的关键是正确对物体进行受力分析，根据平衡条件列式求解，难度不大，属于基础题．15．（14分）（xx秋•北碚区期末）倾角为θ=30°足够长的斜面上静止质量为m=0.4kg的小物块A．为测量A与斜面间的动摩擦因数μ，某研究性学习小组设计了如图所示实验方案．用一根轻绳一端系住A，绕过固定在斜面顶端的定滑轮，另一端竖直悬挂小桶B，连接A段绳平行于斜面，绳与滑轮间的摩擦不计．现缓慢向B中加沙，直到A刚好要上滑，此时B及沙的质量为m1=0.5kg．（重力加速度g取10m/s2，结果可带根号）（1）求μ=？。
2021年高一上学期第二次月考物理试题含答案
2021年高一上学期第二次月考物理试题含答案选择题(共12小题，每小题4分，共48分)。
1.一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论正确的是（）A．车速越大，它的惯性越大B．质量越大，它的惯性越大C．车速越大，刹车后滑行的路程越长D．车速越大，刹车后滑行的路程越长，所以惯性越大2.如图所示，对静止于水平地面上的重为G的木块，施加一竖直向上的逐渐增大的力F，若F总小于G，下列说法正确的是( )A．木块对地面的压力随F增大而增大B．木块对地面的压力随F增大而减小C．木块对地面的压力和地面对木块的支持力是二力平衡D．木块对地面的压力大小等于木块的重力大小3.．如图所示，球A在斜面上，被竖直挡板挡住而处于静止状态，关于球A所受的弹力，以下说法正确的是( )A．球A仅受一个弹力作用，弹力的方向垂直斜面向上B．球A受两个弹力作用，一个水平向左，一个垂直斜面向下C．球A受两个弹力作用，一个水平向右，一个垂直斜面向上D．球A受三个弹力作用，一个水平向右，一个垂直斜面向上，一个竖直向下4.三个质量相同的物体，与水平桌面的动摩擦因数相同，在不同的水平外力作用下，其中A做匀速运动，B做加速运动，C做减速运动，那么它们受到的摩擦力大小关系应是( )A．FB >FA>FCB．FA<FB<FCC．FB＝FA＝FCD．不能比较大小、5如图所示，一物体静止在以O端为轴的斜木板上，当其倾角θ逐渐增大，且物体尚未滑动之前的过程中（）A ．物体所受重力与支持力的合力逐渐增大B ．物体所受重力与静摩擦力的合力逐渐增大C ．物体所受重力、支持力及静摩擦力的合力逐渐增大D ．物体所受支持力与静摩擦力的合力逐渐增大6、如图，在一根水平粗糙的直横杆上，套有两个质量均为m 的铁环，两铁环上系着两根等长的细绳，共同栓住质量为M 的小球，若两铁环与小球原处于静止状态，现使两铁环间距离增大少许而仍保持系统平衡，则水平横杆对铁环的支持力N 和摩擦力f 的可能变化是（ ）A.N 不变，f 减小B.N 不变，f 增大C.N 增大，f 增大D.N 增大，f 不变 7如右图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O 为球心．一质量为m 的小滑块，在水平力F 的作用下静止于P 点．设滑块所受支持力为N ，OP 与水平方向的夹角为θ.下列关系正确的是( )A ．F ＝mgtan θ B ．F ＝mg tan θC ．N ＝mgtan θ D ．N ＝mg tan θX 8、如图所示，细绳MO 与NO 所能承受的最 大拉力相同，长度MO>NO,则在不断增加重物G 的重力过程中（绳OC 不会断）（ ） A ．ON 绳先被拉断B ．OM 绳先被拉断C ．ON 绳和OM 绳同时被拉断D ．条件不足，无法判断9、如图所示，在μ=0.1的水平面上向右运动的物体，质量为20kg ，在运动过程中，还受到一个水平向左大小为10N 的拉力作用，则物体受到滑动摩擦力为（ ）（g = 10N / kg ） A ．10N ，向右； B ．10N ，向左； C ．20N ，向右； D ．20N ，向左。
2021年高一上学期第二次月考物理试题 含答案
2021年高一上学期第二次月考物理试题 含答案一、选择题（每小题4分，共48分）1.质点做直线运动的速度—时间图象如图所示，该质点( )A ．在第1秒末速度方向发生了改变B ．在第2秒末加速度方向发生了改变C ．在第2秒内发生的位移为零D ．在第3秒末和第5秒末的位置相同2.如图所示，两个等大的水平力F 分别作用在物体B 、C 上．物体A 、B 、C 都处于静止状态．各接触面与水平地面平行．物体A 、C 间的摩擦力大小为f 1，物体B 、C 间的摩擦力大小为f 2，物体C 与地面间的摩擦力大小为f 3，则（ ）A ．f 1=0，f 2=0，f 3=0B ．f 1=0，f 2=F ，f 3=0C ．f 1=F ，f 2=0，f 3=0D ．f 1=0，f 2=F ，f 3=F3.一根轻质弹簧一端固定，用大小为F 1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l 1；改用大小为F 2的力拉弹簧，平衡时长度为l 2，弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为( )A.F 2＋F 1l 2－l 1B.F 2＋F 1l 2＋l 1C.F 2＋F 1l 1－l 2D.F 2－F 1l 2＋l 14.(多选)如图所示，物体A 靠在竖直墙面上，在力F 作用下，A 、B 两个物体都保持静止状态．则关于A 、B 两个物体间及A 与墙面间弹力的说法正确的是( )A ．A 、B 两个物体间只是接触，没有弹力B ．A 、B 两个物体间不仅接触，一定有弹力的作用C．物体A与墙面间只是接触，没有弹力D．物体A与墙面之间不仅接触，一定有弹力的作用5.如图所示为某运动员在100 m决赛途中的两个瞬间，其中左图、右图分别表示运动员脚用力后蹬和前脚刚好接触地面，用F1、F2分别表示运动员在两瞬间所受到的摩擦力，则关于F1、F2的方向，以下说法正确的是()A．F1向后，F2向后B．F1向前，F2向前C．F1向前，F2向后D．F1向后，F2向前6.F1、F2的合力为F，已知F1＝20 N，F＝28 N，那么F2的取值可能是() A．40 N B．70 N C．100 N D．6 N7.质量为0.8kg的物块静止在倾角为30°的斜面上，若用平行于斜面沿水平方向大小等于3N的力推物块，物块仍保持静止，如图所示，则物块所受到的摩擦力大小等于( )A．5N B. 4N C. 3N D.8.如图所示，物体M在斜向右下方的推力F作用下，在水平地面上恰好做匀速运动，则推力F和物体M受到的摩擦力的合力方向()A．竖直向下B．竖直向上C．斜向下偏左D．斜向下偏右9．(多选)在空中某处相隔Δt时间释放甲、乙两个物体，两个物体都做自由落体运动，则下列说法正确的是()A．以乙为参考系，甲做加速运动B．甲、乙两物体的速度之差恒定不变C．甲、乙两物体的速度之差越来越大D．甲相对乙做匀速运动，甲、乙之间的距离越来越大10.(多选)如图所示，物体P静止于固定的斜面上，P的上表面水平，现把物体Q 轻轻地叠放在P上，则()A．P向下滑动B．P静止不动C．P所受的合外力增大D．P与斜面间的静摩擦力增大11.如图所示，电线AB下端有一盏电灯，用绳子BC将其拉离墙壁，在保证电线AB与竖直墙壁间的夹角θ不变的情况下，使绳子BC由水平方向逐渐向上转动至竖直方向，则绳子BC中的拉力的变化情况是()A．逐渐增大B．逐渐减小C．先增大后减小D．先减小后增大12.如图所示，用两根承受的最大拉力相等，长度不等的细线AO、BO(AO>BO)悬挂一个中空铁球，当在球内不断注入铁砂时，则()A．AO先被拉断B．BO先被拉断C．AO、BO同时被拉断D．条件不足，无法判断二、实验题（共10分）13.（6分）研究小车匀变速直线运动的实验装置如图所示，其中斜面倾角θ可调，打点计时器的工作频率为50 Hz，纸带上计数点的间距如图所示，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出．(1)部分实验步骤如下：A．测量完毕，关闭电源，取出纸带B．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车C．将小车依靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连D．把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔上述实验步骤的正确顺序是________(用字母填写)．(2)图中标出的相邻两计数点的时间间隔T＝____s.(3)计数点5对应的瞬时速度大小计算式为V5＝____．(4)为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a＝________________．14．（4分）做“探究力的平行四边形定则”实验时：(1)部分实验步骤如下，请完成有关内容：①在水平放置的木板上，固定一张白纸。
2021年高一上学期第二次月考物理 含答案
2021年高一上学期第二次月考物理含答案一、单项选择题：（6小题，每题3分，共18分）1. 一质点沿直线Ox方向做变速运动，它离开O点的距离x随时间变化的关系为（m），该质点在t＝2s到t=3s间的平均速度的大小为A. 39m/sB. 19.5m/sC. 38m/sD. 13 m/s2.、是力F的两个分力．若F＝10N，则下列不可能．．．是F的两个分力的是A.＝10 N ＝10 NB.＝2 N ＝6 NC.＝12 N＝16 ND.＝12 N＝6 N3.如图所示，木块B放在粗糙的水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上，用水平恒力F向左拉动B，使其以速度v做匀速运动，此时绳水平且拉力大小为T.下面说法正确的A. 绳子拉力T小于水平恒力FB. 木块A受到的是静摩擦力，大小等于TC. 木板B受到一个静摩擦力，一个滑动摩擦力，合力大小等于FD. 若木板B以2v匀速运动，则轻绳拉力为2T4.如图，物体M在竖直向上的拉力F的作用下能静止在斜面上，关于M受力的个数，下列说法中正确的是A．M一定是受两个力作用B．M一定是受四个力作用C．M可能受三个力作用D．M不是受两个力作用就是受四个力作用5.用一根长1m的轻质细绳将一质量为1kg的画框对称悬挂在墙壁上，已知绳能承受的最大张力为10N，为使绳不断裂，画框上两个挂钉的间距最大为（g取10m/s2）A．B．C．D．6. 在某高处A点，以v0的速度同时竖直向上与向下抛出a、b两球，不计空气阻力，则下列说法中正确的A．两球落地的时间差为v0/g B．两球落地的时间差为2v0/gC．两球落地的时间差与高度有关 D. 条件不足，无法确定二、双项选择题：（7小题，每题4分，共28分．选漏得2分，多选、错选和不选得0分）7．物体做匀加速直线运动，已知第1 s末的速度为6 m/s，第2 s末的速度为8 m/s，则下列结论中正确的是A．物体的加速度为2 m/s2 B．物体的初速度为3 m/sC．第1 s内物体的平均速度为5.5 m/s D．第2 s内物体的平均速度为7 m/s8. 某人骑自行车在平直道路上行进，图中的实线记录了自行车开始一段时间内的v-t图象，OFθ 某同学为了简化计算，用虚线作近似处理，下列说法正确的是 A ．在t 1时刻，虚线反映的加速度比实际的大B ．在0～t 1时间内，由虚线计算出的平均速度比实际的大C ．在t 1～ t 2时间内，由虚线计算出的位移比实际的大D ．在t 3～t 4时间内，虚线反映的是匀速直线运动 9.下列关于力的说法，正确的是A ．力是物体对物体的相互作用B ．力有时能脱离物体而独立存在C ．有受力物体就一定有施力物体D ．只有相互接触的物体间才能产生作用力10.如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O 为球心，一质量为m 的小滑块，在水平力F 的作用下从半球形容器最低点缓慢移近最高点.设滑块所受支持力为N ，则下列判断正确的是A ．F 缓慢增大B ．F 缓慢减小C ．N 缓慢增大D ．N 缓慢减小11.如图所示，轻质弹簧连接A 、B 两物体，A 放在水平地面上，B 的上端通过细线挂在天花板上；已知A 的重力为8N ，B 的重力为6N ，弹簧的弹力为4N ．则地面受到的压力大小和细线受到的拉力大小可能是 A ．18N 和10N B ．4N 和10N C ．12N 和2N D ．14N 和2N12.如图所示，用绳系一个物体绕过定滑轮，绳的一端在位置1、2、3时，绳的拉力分别为、、，绳对滑轮的压力大小分别为，设物体始终静止，则 A ． B ． C ．＝＝ D ．<<13．如图所示，以匀速行驶的汽车即将通过路口，绿灯还有2 s 将熄灭，此时汽车距离停车线18m ．该车加速时最大加速度大小为，减速时最大加速度大小为．此路段允许行驶的最大速度为，下列说法中正确的A ．如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前汽车可能通过停车线B ．如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前通过停车线汽车一定超速C ．如果立即做匀减速运动，在绿灯熄灭前汽车一定不能通过停车线D ．如果距停车线处减速，汽车能停在停车线处 三、实验题：（2小题,共18分．）14．（12分）在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧测力计．（1）为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如下表：弹力F (N)0.501.001.502.002.503.003.50AB根据表中数据求该弹簧的劲度系数k＝________N/m（保留2位有效数字）；（2）某次实验中，弹簧测力计的指针位置如图（甲）所示，其读数为________N；同时利用（1）中结果获得弹簧上弹力值为2.50 N，并通过力的图示画出这两个共点力的合力F合（如图乙）；（3）由图得到F合＝________N.选标度，合力F合的图示如图所示图甲图乙15．（6分）某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动．他将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带．他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二十一个点下标明E．测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC长为14.56cm，CD长为11.15cm，DE长为13.73cm，则打C点时小车的瞬时速度大小为m/s，小车运动的加速度大小为m/s2．（两个计算结果保留三位有效数字）四、计算题：（3小题，共36分．）16．(10分) 如图，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O．轻绳OB 水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ＝37°，物体甲、乙均处于静止状态．（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）求：（1）轻绳OA、OB受到的拉力T A和T B是多大（2）若物体乙的质量m2=4kg，物体乙与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.3，则欲使物体乙在水平面上不滑动，物体甲的质量伸长量x(10－2 m)0.74 1.80 2.80 3.72 4.60 5.58 6.42m1最大不能超过多少？17.（12分）如图所示，质量M＝2 3 kg的木块套在水平杆上，并用轻绳与质量m＝ 3 kg的小球相连．今用跟水平方向成α＝30°角的力F＝10 3 N拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m的相对位置保持不变，g＝10 m/s2，求：（1）运动过程中轻绳与水平方向的夹角θ；（2）木块M与水平杆间的动摩擦因数．18.（14分））A、B两球，A从距地面高度为h处自由下落，同时将B球从地面以初速v0竖直上抛，两球沿同一竖直线运动，若重力加速度为g(不考虑碰地反弹).试求以下两种情况下，B球初速度v0的取值范围：（1）B球在上升过程中与A球相遇；（2）B球在下落过程中与A球相遇．金山中学高一物理第二次月考试卷参考答案xx.12一、单项选择题：二、双项选择题：三、实验题：14. （1）53 ±2N/m（2）2.10±0.01（3）3.3±0.115. 0.986 m/s， 2.58 m/s2四、计算题：（3小题，共42分。
2021年高一上学期第二次月考物理试题 含解析
2021年高一上学期第二次月考物理试题含解析一、单项选择题（下列各题所给的A、B、C、D四个选项中只有一个选项符合题目的要求，把它选出来，每个题3分，共30分）1．（3分）（xx秋•松江区期末）下列关于质点的说法中正确的是（）A．只要是体积很小的物体都可看作质点B．只要是质量很小的物体都可看作质点C．质量很大或体积很大的物体都一定不能看作质点D．由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看作质点，有时不能看作质点考点：质点的认识．专题：直线运动规律专题．分析：只要物体的形状和大小对研究问题没有影响或者影响可以忽略不计时物体就可以当作质点，与物体的质量、体积的大小无关．解答：解：A．只要物体的形状和大小对研究问题没有影响或者影响可以忽略不计时物体就可以当作质点，故大的物体也可以作为质点，例如地球绕太阳公转时，地球可以看成是质点，故A错误；B．小的物体有时却不能当作质点，原子核很小，但在研究原子核内部的结构等的时候是不能看成质点的，故B错误；C．能否看成质点与物体的质量、体积的大小无关．例如地球绕太阳公转时，地球可以看成是质点，故C错误；D．研究地球绕太阳公转时，地球可以看成是质点，而研究地球自转时不可以把地球看成质点，故D正确．故选D．点评：只要掌握了质点的概念解决此类问题就不在话下，此题是帮助我们掌握质点的概念的不可多得的一道好题．2．（3分）（2011•扬州学业考试）如图所示，静止在斜面上的物体，受到的作用力有（）A．重力、支持力B．重力、支持力、摩擦力C．重力、支持力、下滑力、摩擦力D．重力、压力、下滑力、摩擦力考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：1．受力分析：把指定物体（研究对象）在特定物理情景中所受外力找出来，并画出受力图，这就是受力分析．2．受力分析的一般步骤：（1）选取研究对象：对象可以是单个物体也可以是系统．（2）隔离：把研究对象从周围的物体中隔离出来．（3）画受力图：按照一定顺序进行受力分析．一般先分析重力；然后环绕物体一周，找出跟研究对象接触的物体，并逐个分析弹力和摩擦力；最后再分析其它场力．在受力分析的过程中，要边分析边画受力图（养成画受力图的好习惯）．只画性质力，不画效果力．（4）检查：受力分析完后，应仔细检查分析结果与物体所处状态是否相符．解答：解：物体静止在斜面上，受力平衡地球上的一切物体都受到重力，因而物体一定受重力；重力会使物体紧压斜面，因而斜面对物体有支持力；若斜面光滑，物体会在重力的作用下沿斜面下滑，说明物体相对斜面有向下滑动的趋势，故还受到沿斜面向上的静摩擦力．即物体受重力、支持力、摩擦力，如图故选：B．点评：关于静摩擦力的有无，可以用假设法，即假设斜面光滑，物体会沿斜面下滑，故物体相对于斜面有下滑的趋势，受沿斜面向上的静摩擦力；物体有下滑的趋势，是重力的作用效果，并没有下滑力，找不到这个力的施力物体，故这个力不存在．3．（3分）（xx•天心区校级模拟）下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）A．物体的速度越大，加速度也越大B．物体的速度为零时，加速度也为零C．物体的速度变化量越大，加速度越大D．物体的速度变化越快，加速度越大考点：加速度；速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．加速度是表示速度变化快慢的物理量．解答：解：A、如果物体加速度方向与速度方向相同，加速度在减小，速度却在增大，即速度增大得越来越慢，故A错误；B、物体的速度为零时，加速度不一定为零，例如竖直上抛到最高点，故B错误；C、根据a=可知加速度a由速度的变化量△v和速度发生改变所需要的时间△t共同决定，虽然△v大，但△t更大时，a可以很小．故C错误；D、加速度是表示速度变化快慢的物理量．物体的速度变化越快，加速度越大．故D正确；故选：D．点评：把握加速度的定义式a=中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础．4．（3分）（xx秋•集美区校级期中）如图所示，一个木块放在水平地面上，在水平恒力F作用下，以速度v匀速运动，下列关于摩擦力的说法正确的是（）A．地面受到的静摩擦力的大小等于FB．木块受到的滑动摩擦力的大小等于FC．若木块以2v的速度匀速运动时，木块受到的摩擦力大小等于2FD．若用2F的力作用在木块上，木块受到的摩擦力的大小为2F考点：滑动摩擦力．专题：摩擦力专题．分析：木块在水平面上滑动，受到滑动摩擦力，当木块做匀速直线运动时，可以根据平衡条件和摩擦力的公式f=μF N求出摩擦力的大小．滑动摩擦力与速度大小无关．解答：解：A、B、木块相对地面运动受到滑动摩擦力，当木块在拉力F的作用下做匀速直线运动时，f=F．故A错误，B正确．C、当木块以2v做匀速直线运动时，正压力不变，则f=F=μmg．故C错误．D、若用2F作用在木块上，物块做加速直线运动，f=μmg，又F=μmg，所以f=F．故D错误．故选B．点评：解决本题的关键知道当物体处于匀速直线运动或静止状态时，合力等于零，可以根据共点力平衡求出摩擦力的大小．关于滑动摩擦力的大小有时可以根据摩擦力的公式f=μF N 求解．5．（3分）（xx秋•宣威市校级期中）如图所示，是龟兔赛跑的故事中，兔子与乌龟比赛的位移图象．由图象可知（）A．兔子和乌龟是由同一时刻出发的B．兔子和乌龟在比赛中相遇过两次C．乌龟做匀加速直线运动D．乌龟先通过位移S2考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：位移时间图象描述的是物体的位移随时间变化的规律；则由图象可知物体在各时刻的位置，则图象的斜率可知物体运动的速度，则可判断物体的运动情况，及追及相遇情况．解答：解：A、由图可知兔子比乌龟晚出发了t1，故A错误；B、由图可知，两者的图象相交两次，故二者有两次相遇，故B正确；C、位移时间图象斜率表示速度，所以乌龟做运动直线运动，故C错误；D、由图可知兔子先做匀速直线运动，然后在s2处静止，故D错误；故选：B．点评：在解决图象问题时，一定要先明确图象的坐标的含义，再根据“点”、“线”、“面”等的意义进行分析．6．（3分）（2011•惠阳区校级学业考试）一辆汽车从甲地开往乙地的过程中，前一半时间内的平均速度是30km/h，后一半时间的平均速度是60km/h，则在全程内这辆汽车的平均速度是（）A．35km/h B．40km/h C．45km/h D．50km/h考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：本题比较简单，考查了平均速度的运算，根据题意分别计算出前后两段位移，然后直接利用平均速度公式求解即可．解答：解：根据题意前一半时间内的位移为：后一半时间内的位移为：全过程平均速度为：，故ABD错误，C正确．故选C．点评：正确理解、应用运动学中的概念、规律是学会物理的基础，在平时要加强针对基本概念的训练．7．（3分）（xx秋•忻州期末）某质点的位移随时间的变化规律的关系是x=4t+2t2，x与t的单位分别为m和s，则质点的初速度与加速度分别为（）A．4m/s与4m/s2B．0与4m/s2C．4m/s与2m/s2D．4m/s与0考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据位移公式x=，和质点运动的位移随时间变化的关系式s=2t2+4t相对比可以得到物体运动的初速度和加速度的大小．解答：解：匀变速直线运动的位移公式为x=与质点的运动的位移随时间变化的关系式为x=4t+2t2相对比可以得到，物体的初速度的大小为v=4m/s，加速度的大小为a=4m/s2；故选：A点评：本题就是对匀变速直线运动的位移公式s=的直接的考查，掌握住位移的公式即可解答本题．8．（3分）（2011•化州市校级学业考试）甲的重力是乙的3倍，它们从同一地点同一高度处同时自由下落，则下列说法正确的是（）A．甲比乙先着地B．甲比乙的加速度大C．甲、乙同时着地D．无法确定谁先着地考点：自由落体运动．分析：物体做自由落体运动时，加速度的大小恒定，与物体的质量无关．解答： 解：甲和乙都做自由落体运动，加速度是重力加速度，与物体的质量的大小无关，所以甲乙的运动情况完全相同，所以C正确．故选C ．点评： 本题考查学生对自由落体的理解，题目比较简单．9．（3分）（2011•化州市校级学业考试）图中所示的各图象能正确反映自由落体运动过程的是（ ）A ．B ．C ．D ．考点： 匀变速直线运动的图像．专题： 运动学中的图像专题．分析： 本题根据自由落体的性质及图象的意义进行分解作答．解答： 解：自由落体是初速度为零，加速度为g 的匀加速直线运动，故其速度应是从零开始均匀增加的；而在v ﹣t 图象中这样的运动图象应为过原点的直线，因没告诉正方向，故AB 错误，CD 正确，；故选CD ．点评： 本题考查自由落体及对匀变速直线运动的认识，要注意区分C 、D 两图的坐标的区别，明确v ﹣t 图象及s ﹣t 图象的不同之处．10．（3分）（xx 秋•海珠区校级期中）一个石子从高处释放，做自由落体运动，已知它在第1s 内的位移大小是L ，则它在第3s 内的位移大小是（ ）A ． 3LB ． 5LC ． 7LD ． 9L考点： 自由落体运动．专题： 自由落体运动专题．分析： 初速度为零的匀加速直线运动，在第1T 、第2T 、第3T 时间内的位移之比为1：3：5． 解答： 解：石子做自由落体运动，自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动；初速度为零的匀加速直线运动，在第1T 、第2T 、第3T 时间内的位移之比为1：3：5； 已知始终在第1s 内的位移大小是x ，则它在第3s 内的位移大小是5L ；故选：B ．点评： 本题可以运用初速度为零的匀变速直线运动的几个推论直接求解，也可以运用位移时间关系公式求解，还可以运用v ﹣t 图象求解，方法多，要灵活选择．二、双项选择题（下列各题所给的A 、B 、C 、D 四项选项中有两个选项符合题目的要求，请把它们选出来，全选对5分，对不全的得2分，不选或错选的0分，共20分）11．（5分）（xx 秋•闵行区校级月考）物体做匀加速直线运动时，下列说法中正确的是（ ）A ． 速度总是与时间成正比B ． 位移总是与时间成正比C ． 任意两个连续相等的时间里的位移之差一定相等D．在任意时间段内的平均速度一定是考点：匀变速直线运动规律的综合运用；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：要正确解答本题必须：理解加速度的定义，在匀变速运动中会求加速度；匀变速直线运动位移与时间公式；匀变速直线运动的推论公式解答：解：A、物体做匀加速直线运动时v t=v0+at，若物体有初速度，则速度和时间不成正比，故A错误；B、根据匀变速直线运动位移公式x=v0t+at2可知，物体做匀加速直线运动时位移与时间不成正比，故B错误；C、任意两个连续相等的时间间隔里的位移之差一定相等，即△x=aT2，故C正确；D、在任意时间段内的平均速度一定是；故D正确；故选：CD．点评：本题考查匀变速直线运动中的重要结论，要注意平均速度公式及位移公式的正确应用．12．（5分）（xx春•汕尾期末）如图，是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v﹣t图象，从图象上可知（）A．B做匀速运动，A静止B．20s末A、B相遇C．40s末A、B相遇D．A做匀速运动，B做匀加速运动考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：由速度图象直接读出物体的运动情况．两物体从同一地点向同一方向运动，当两者位移相等时相遇．根据速度图象的“面积”等于位移大小，分析物体什么时刻相遇．解答：解：A、D，由图看出，A的速度不随时间变化，做匀速直线运动，B的速度随均匀增大，说明B物体做匀加速直线运动．故A错误，D正确．B、由图读出，t=20s时刻，A图线的“面积”大于B图线的“面积”，说明A的位移大于B的位移，两物体又是从同一地点向同一方向运动，说明B还没有追上A．故B错误．C、由图读出，t=40s时刻，A图线的“面积”等于B图线的“面积”，说明A的位移等于B的位移，两物体又是从同一地点向同一方向运动，说明40s末两者相遇．故C正确．故选CD点评：本题关键抓住速度图象的两个数学意义：斜率等于加速度，“面积”等于位移大小，来分析物体的运动性质，确定物体何时相遇．13．（5分）（xx秋•闵行区校级月考）汽车由甲地开出，沿平直公路开到乙地刚好停止运动，其速度图象如图．在0﹣t1和t1﹣3t1两段时间内，汽车的（）A．加速度大小之比为2：1 B．位移大小之比为2：1C．平均速度大小之比为2：1 D．平均速度大小之比为1：1考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：由速度﹣时间图象的斜率研究加速度之比．根据“面积”研究位移之比．由研究平均速度之比．解答：解：设物体最大速度为v．A、在0﹣t1和t1﹣3t1两段时间内，汽车的加速度分别为a1=，a2=，则a1：a2=2：1．故A正确．B、在0﹣t1和t1﹣3t1两段时间内，汽车的位移分别为x1=，x2=，则x1：x2=1：2．故B错误．C、D在0﹣t1和t1﹣3t1两段时间内，汽车的平均速度，，所以平均速度大小之比为1：1．故C错误，D正确．故选：AD点评：本题考查对速度图象的理解能力，关键根据两点：速度﹣时间图象的斜率表示物体的加速度，“面积”表示物体的位移．14．（5分）（xx春•汕尾期末）一个物体在共点力作用下处于平衡状态，则（）A．物体一定静止B．物体可能做匀速直线运动C．物体的速度为零D．物体的加速度为零考点：共点力平衡的条件及其应用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：物体处于平衡状态，平衡状态有两种：静止或匀速直线运动；在三个力的作用下平衡，那么任意两个力的合力一定与第三个力大小相等而方向相反．解答：解：A、B、物体处于平衡状态，平衡状态有两种：保持静止或匀速直线运动，故A错误，B正确C错误；C、物体处于平衡状态，故合力为零，根据根据牛顿第二定律则加速度为零，故D正确；故选：BD．点评：1、三力平衡的条件：任意两个力的合力一定与第三个力大小相等而方向相反；2、平衡状态：静止或匀速直线运动．三．填空题：（前六空每空3分，后两空每空4分，共26分）15．（3分）（xx秋•黄州区校级期中）1591年，伽利略和他的两个学生带着两个不同质量的铅球（一个是另一个重量的10倍）登上了高为54.5米的比萨斜塔的顶部，自由释放这两个小球，结果两个球在同一瞬间砸向地面，伽利略这个实验意在说明：轻、重物体下落的加速度一样（填“速度”或“加速度”）．考点：伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法．专题：常规题型．分析：两个实心金属球从塔顶自由下落都做自由落体运动，根据h=at2分析即可求解．解答：解：自由释放这两个小球，结果两个球在同一瞬间砸向地面，两球的高度相同，运动时间相同．根据h=at2得轻、重物体下落的加速度加速度一样．故答案为：加速度．点评：本题通过探究自由落体运动规律，考查了学生接受新知的能力，分析归纳能力．16．（15分）（xx秋•甘谷县期中）目前实验室用的打点计时器有电磁打点计时器和电火花计时器两种，它们所接电源均为频率为50Hz的交变电流，所以都是每隔0.02s打一个点．但前者所接交流电压为4～6V，后者所接交流电压为220V．考点：电火花计时器、电磁打点计时器．专题：实验题．分析：了解打点计时器的原理和具体使用，尤其是在具体实验中的操作细节要明确即可正确解答本题．解答：解：目前实验室常用的打点计时器有两种，一是电火花打点计时器，二是电磁打点计时器，根据打点计时器的构造和具体使用我们知道，打点计时器的工作电源为交流电源，电火花打点计时器的工作电压为220V，电磁打点计时器的工作电压通常为4～6V的低压交流电源，打点周期都是0.02s．故答案为：电磁打点，电火花，0.02，4～6，220．点评：了解基本仪器的使用和工作原理，熟练基本仪器的操作．17．（8分）（2011秋•舒城县校级期末）如图，为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E 为相邻的计数点，相邻记数点间的时间间隔为T=0.2s．该小车运动的加速度a=0.5 m/s 2，计数点 D 的瞬时速度v D= 1.05m/s．考点：测定匀变速直线运动的加速度．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：作匀变速直线运动的物体在某一段时间内的平均速度等于该段时间内的中间时刻的速度；作匀变速直线运动的物体在连续相等的时间内通过的位移差等于恒量即△x=aT2．解答：解：相邻计数点间的时间间隔为0.2s．根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2得：△x=0.02m=a（0.2）2，解得：a=0.5m/s2，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，得：V D==1.05m/s故答案为：0.5，1.05．点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．四、计算题（2小题，17小题12分，18小题12分，共24分）解答要求：①写出必要的文字说明；②列出依据的基本公式；③重要演算步骤和结果表达式；④代入已知数值计算，答案中必须明确写出数值和单位；⑤如有必要可以对结论进行简单的讨论．18．（12分）（xx秋•吉安校级期中）屋檐上每隔相同的时间间隔滴下一滴水，当第5滴正欲滴下时，第1滴刚好到达地面，而第3滴与第2滴分别位于高为1m的窗户的上、下沿，如图所示，问：（1）此屋檐离地面多高？（2）滴水的时间间隔是多少？（g取10m/s2）考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：设滴水的时间间隔为T，抓住第3滴与第2滴分别位于高为1m的窗户的上、下沿，根据位移时间公式求出相等的时间间隔，结合雨滴下落到地面的运动时间求出屋檐离地面的高度．解答：解：设滴水的时间间隔为T，房檐离地高h，由题意知前3T内位移为：，前2T内位移为：，得：解得：T=，屋檐的高度为：h=．答：（1）屋檐离地面为3.2m；（2）滴水的时间间隔是0.2s．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式，并能灵活运用，也可以根据初速度为零的匀加速直线运动，在连续相等时间内的位移之比为1：3：5：7进行求解．19．（12分）（xx秋•安达市校级期中）汽车在平直公路上以10米/秒作匀速直线运动，发现前面有情况而刹车，获得的加速度大小是2米/秒2，则（1）汽车在第2秒末的速度大小是多少？（2）汽车经多长时间停下来？（3）汽车在前10秒内的位移大小是多少？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：（1）、（2）根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车刹车到速度为零所需的时间，再结合速度﹣时间公式求解；（3）先判断10s末汽车的状态，再根据位移公式求出前10s内的位移大小．解答：解：（1）、（2）设汽车刹车到停下所需的时间为t0．则t0==s=5s则汽车在第2秒末的速度大小v=v0+at=（10﹣2×2）m/s=6m/s．（3）由于5s后汽车停止运动，则前10s内的位移等于5s内的位移，则x==m=25m 答：（1）汽车在第2秒末的速度大小是6m/s．（2）汽车经5s长时间停下来．（3）汽车在前10秒内的位移大小是25m．点评：本题注意汽车减速运动问题要注意判断汽车减速到零所用的时间，减速到零后汽车就不再继续运动．不能死套公式．m35093 8915 褕%E20081 4E71 乱325270 62B6 抶m"23206 5AA6 媦23484 5BBC 宼U=。
2021年高一上学期第二次月考物理试卷含解析
2021年高一上学期第二次月考物理试卷含解析一、单项选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分．）1．下列说法中，关于时刻的是( )A．学校上午7：20开始上第一节课，到8：00下课B．学校每节课有40分钟C．我走不动了，休息一下吧D．广州亚运会，中国选手孙杨在1500米自由泳，以14分35秒43打破亚洲纪录并夺冠2．质点做直线运动的v﹣t图象如图所示，规定向右为正方向，则该质点在前8s 内平均速度的大小和方向分别为( )A．0.25m/s 向右B．0.25m/s 向左C．1m/s 向右D．1m/s 向左3．如图所示，细绳竖直拉紧，小球和光滑斜面上接触，并处于静止状态，则小球受到的力是( )A．重力、绳的拉力B．重力、绳的拉力、斜面的弹力C．重力、斜面的弹力D．绳的拉力、斜面的弹力4．足球运动员沿直线一路带球前进，球每次被踢出后在草地上做匀减速运动，当球的速度减小后，运动员又赶上去再踢，下图中v﹣t图象最能反映这种运动情况的是( )A． B． C． D．5．如图所示，水平横梁的一端A插在墙壁内，轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端固定在横梁B端，并在B点悬挂一质量m=10kg的重物，CBA=30°，如图所示，则BC绳子受到的作用力为（g取10m/s2）( )A．50N B．200N C．50N D．100N6．如图所示，一个半径为r，重为G的圆球，被长为L的细绳挂在竖直光滑的墙壁上．若加长细绳的长度，则细绳对球的拉力T及墙对球的弹力N的变化，下列说法正确的是( )A．T一直减小，N先增大后减小B．T一直减小，N先减小后增大C．T和N都减小D．T和N都增大7． xx年雅典奥运会上，我国运动员刘翔奋力拼搏，勇夺男子110m跨栏冠军，成为新的世界飞人，图为刘翔奔跑途中的两个瞬间，用f1、f2分别表示刘翔在图甲、图乙两瞬间所受到的摩擦力，则关于f1、f2的方向，以下说法正确的是( )A．f1向前，f2向后B．f1向前，f2向前C．f1向后，f2向后D．f1向后，f2向前8．两个物体A和B，质量分别为M和m，用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止于水平地面上，如图所示，不计摩擦，则A对绳的作用力的大小与地面对A的作用力的大小分别为( )A．mg，Mg B．mg，（M﹣m）g C．（M﹣m）g，Mg D．（M+m）g，（M﹣m）g二、多选题（本题共4小题，每小题5分，共20分）9．关于物体的下列运动中，可能发生的是( )A．加速度逐渐减小，而速度逐渐增大B．加速度方向不变，而速度的方向改变C．加速度大小不变，方向改变，而速度保持不变D．加速度和速度都在变化，加速度最大时速度最小；加速度最小时速度最大10．一个物体受到三个共点力的作用，如果这三个力的大小为如下各组情况，那么有可能使物体处于平衡状态的是( )A．F1=4N，F2=8N，F3=7N B．F1=4N，F2=6N，F3=1NC．F1=4N，F2=5N，F3=10N D．F1=8N，F2=8N，F3=1N11．将力F分解成F1和F2，若已知F1的大小和F2与F的夹角（θ为锐角），则下列说法中错误的是( )A．当F1＞Fsin θ时，有两解B．当F1=Fsin θ时，一解C．当Fsin θ＜F1＜F时，有三解D．当F1＜Fsin θ时，无解12．如图，一质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点，另一端系在滑块上，弹簧与斜面垂直，则( )A．滑块不可能只受到三个力作用B．弹簧可能处于伸长状态C．斜面对滑块的支持力大小可能为零D．斜面对滑块的摩擦力大小一定等于mg三、填空题（本题共2小题，每空2分，共20分）13．（14分）某同学用如图1所示的装置来研究自由落体运动是什么性质的运动．图2是实验中利用打点计时器记录自由落体运动的轨迹时，得到的一条纸带，纸带上的点是从放手开始打下的连续的计数点．两点之间的距离，S1=9.6mm，S2=13.4mm，S3=17.3mm，S4=21.1mm，相邻两计数点的时间间隔为T．电源频率为50Hz．（1）下列说法中正确的是__________（双选）A．电火花打点计时器用的是220V交流电源B．实验中使用秒表测量时间C．实验时应先由静止释放纸带，然后赶紧接通电源D．求出的加速度一般比9.8m/s2小，是因为纸带和重锤受到阻力（2）通过对纸带的分析，你认为自由落体运动是做__________（填“匀速”、“变速”）运动．你的判断依据是：__________．（3）根据纸带上的数据，用逐差法求加速度的表达公式a=__________，（用已知物理量符号表示），加速度大小a=__________m/s2．（保留两位小数）（4）打点计时器打下F点，求物体在F点的速度公式V F=__________，（用已知物理量符号表示），大小为V F=__________m/s（保留两位小数）14．在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组得出如图所示的图（F′与AO共线），图中__________是F1与F2合成的理论值；__________是F1与F2合成的实际值，在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么实验结果是否变化？答：__________（填“变”或“不变”）．四、计算题（要求写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能给分．有数值计算的题，答案中应明确写出数值和单位）（共36分）15．汽车产生的最大加速度为7.5m/s2，由于某天有薄雾，能见度约为24m，为安全行驶，避免撞上前面的静止物体，汽车行驶速度的最大值约是多少？（设司机反应时间为0.6s）16．一物块重4.6N，对物块施一方向与竖直成37°的推力F，物块恰好沿竖直墙向上匀速滑动，物块与墙之间动摩擦因数为0.2，求推力F的大小．17．如图所示，物体A重100N，物体B重20N，A与水平桌面间的最大静摩擦力是30N，整个系统处于静止状态，这时A受到的静摩擦力是多大？如果逐渐加大B的重力，而仍保持系统静止，则B物体重力的最大值是多少？18．在图中，若两物体的重力分别为G A=20N，G B=40N，A、B间动摩擦因数μ1=0.2，B与地面间动摩擦因数μ2=0.4，用力F作用在B上后，A、B间及B与地面间都发生了相对滑动．求各接触面间摩擦力的大小．xx学年北师大东莞石竹附中高一（上）第二次月考物理试卷一、单项选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分．）1．下列说法中，关于时刻的是( )A．学校上午7：20开始上第一节课，到8：00下课B．学校每节课有40分钟C．我走不动了，休息一下吧D．广州亚运会，中国选手孙杨在1500米自由泳，以14分35秒43打破亚洲纪录并夺冠【考点】时间与时刻．【专题】直线运动规律专题．【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．【解答】解：A、“我们每天7点20分上课，8：00下课”，7点40分、8：00是指时间点，即是时刻，所以A正确；B、“每一节课是40分钟”，40分钟是指时间的长度，是指时间，所以B错误；C、我走不动了，休息一下吧，休息一下是指时间的长度，是指时间，所以C错误；D、“14分35秒43”是指时间长度，是时间，所以D错误；故选A．【点评】时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间，与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应．2．质点做直线运动的v﹣t图象如图所示，规定向右为正方向，则该质点在前8s内平均速度的大小和方向分别为( )A．0.25m/s 向右B．0.25m/s 向左C．1m/s 向右D．1m/s 向左【考点】匀变速直线运动的图像；平均速度．【专题】运动学中的图像专题．【分析】质点做直线运动的v﹣t图象中，图象与横坐标所围成的面积表示位移，平均速度等于总位移除以总时间，根据即可解题．【解答】解：由题图得前8s内的位移为：，则平均速度为：=﹣0.25m/s，负号表示方向向左．B正确．故选：B【点评】质点做直线运动的v﹣t图象中，图象与坐标轴所围成的面积表示位移，面积的正负表示位移的方向，该题难度不大，属于基础题．3．如图所示，细绳竖直拉紧，小球和光滑斜面上接触，并处于静止状态，则小球受到的力是( )A．重力、绳的拉力B．重力、绳的拉力、斜面的弹力C．重力、斜面的弹力 D．绳的拉力、斜面的弹力【考点】力的合成与分解的运用．【专题】受力分析方法专题．【分析】小球和光滑斜面接触，受到重力和绳的拉力．斜面对小球没有弹力，如有弹力，小球将受到三个力作用，重力和绳的拉力在竖直方向上，弹力垂直于斜面向上，三个力的合力不可能为零，小球将向左上方运动，与题设条件矛盾．【解答】解：小球和光滑斜面接触，受到重力和绳的拉力，斜面对小球没有弹力．故选：A．【点评】本题采用假设法分析斜面的弹力是否存在，这是判断弹力和摩擦力是否存在常用的方法．4．足球运动员沿直线一路带球前进，球每次被踢出后在草地上做匀减速运动，当球的速度减小后，运动员又赶上去再踢，下图中v﹣t图象最能反映这种运动情况的是( )A． B． C． D．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】本题应分析足球的运动情况，根据匀减速运动的速度图象是倾斜的直线，即可进行分析选择．【解答】解：由题意分析可知，足球匀减速运动一段时间后，速度突然增大，再做匀减速运动，速度又突然增大，如此反复，速度作周期性的变化，而匀减速运动的v﹣t图象是向下倾斜的直线运动，故B正确．故选B【点评】本题关键要把握足球的运动情况，根据匀减速运动的v﹣t图象是向下倾斜的直线，即可求解．5．如图所示，水平横梁的一端A插在墙壁内，轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端固定在横梁B端，并在B点悬挂一质量m=10kg的重物，CBA=30°，如图所示，则BC绳子受到的作用力为（g取10m/s2）( )A．50N B．200N C．50N D．100N【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】对结点B受力分析，受重力、两根绳子的拉力，根据共点力平衡条件并结合合成法列式求解．【解答】解：对结点B受力分析，受重力、两根绳子的拉力，如图所示：根据共点力平衡条件，有：N==100NT==200NBC绳子受到的作用力为200N；故选：B．【点评】本题关键是受力分析后根据共点力平衡条件列式求解，基础问题．6．如图所示，一个半径为r，重为G的圆球，被长为L的细绳挂在竖直光滑的墙壁上．若加长细绳的长度，则细绳对球的拉力T及墙对球的弹力N的变化，下列说法正确的是( )A．T一直减小，N先增大后减小B．T一直减小，N先减小后增大C．T和N都减小D．T和N都增大【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】以小球为研究对象，分析受力，由平衡条件得出绳对球的拉力、墙对小球的支持力与绳子与墙的夹角的关系式，再分析T和N如何变化．【解答】解：以小球为研究对象，分析受力如图．设绳子与墙的夹角为θ，由平衡条件得T=，N=mgtanθ根据牛顿第三定律得把绳的长度增加，θ减小，cosθ变大，tanθ减小，则得到T和N都减小．故选：C【点评】本题物体的平衡中动态变化分析问题，采用的是函数法，也可以运用图解法．7． xx年雅典奥运会上，我国运动员刘翔奋力拼搏，勇夺男子110m跨栏冠军，成为新的世界飞人，图为刘翔奔跑途中的两个瞬间，用f1、f2分别表示刘翔在图甲、图乙两瞬间所受到的摩擦力，则关于f1、f2的方向，以下说法正确的是( )A．f1向前，f2向后B．f1向前，f2向前C．f1向后，f2向后D．f1向后，f2向前【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】运动员在奔跑时，后脚用力蹬，则人会向前运动，此时地面给它有个向前摩擦力．而前脚向前跨着地时，正是由于地面对它有个向后的摩擦力，才使前脚不会向前滑动．【解答】解：当刘翔奔跑途中，后脚用力向后蹬，人才向前运动，正是由于地面给后脚有个向前的静摩擦力，使人能向前运动．而当前脚向前跨时，正是由于地面给前脚有个向后的静摩擦力，否则人会向前滑动．所以前脚受到地面的向后静摩擦力．故选：A．【点评】不论前脚还是后脚，地面给它们的摩擦力均是静摩擦力，由于后脚受到的静摩擦力方向向前，前脚受到的静摩擦力的方向向后，且后脚的力大于前脚，所以运动员向前运动．8．两个物体A和B，质量分别为M和m，用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止于水平地面上，如图所示，不计摩擦，则A对绳的作用力的大小与地面对A的作用力的大小分别为( )A．mg，Mg B．mg，（M﹣m）g C．（M﹣m）g，Mg D．（M+m）g，（M﹣m）g【考点】物体的弹性和弹力；弹性形变和范性形变．【专题】受力分析方法专题．【分析】由物体B静止，求出绳子的拉力．以A为研究对象，根据平衡条件求出地面对A的作用力的大小．【解答】解：以B为研究对象，根据平衡条件绳子的拉力F=mg．再以A为研究对象，得到F+F N=Mg，得到F N=Mg﹣F=（M﹣m）g，故B正确；故选：B．【点评】本题采用的是隔离法．当物体处于平衡状态时，采用隔离都可以求解．当几个物体都处于平衡状态时，也可以采用整体法．二、多选题（本题共4小题，每小题5分，共20分）9．关于物体的下列运动中，可能发生的是( )A．加速度逐渐减小，而速度逐渐增大B．加速度方向不变，而速度的方向改变C．加速度大小不变，方向改变，而速度保持不变D．加速度和速度都在变化，加速度最大时速度最小；加速度最小时速度最大【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．【解答】解：A、当加速度方向与速度方向相同，加速度逐渐减小，速度逐渐增大，故A正确．B、加速度方向不变，速度的方向可能改变，比如竖直上抛运动，故B正确．C、速度保持不变，则加速度始终为零，故C错误．D、当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动，加速度最大时，速度最小．当加速度方向与速度方向相同，加速度最小时，速度最大．故D正确．故选：ABD．【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系．10．一个物体受到三个共点力的作用，如果这三个力的大小为如下各组情况，那么有可能使物体处于平衡状态的是( )A．F1=4N，F2=8N，F3=7N B．F1=4N，F2=6N，F3=1NC．F1=4N，F2=5N，F3=10N D．F1=8N，F2=8N，F3=1N【考点】力的合成；共点力平衡的条件及其应用．【分析】三力合成的范围确定方法：①三力同向时，合力最大，即F最大=F1+F2+F3；②那么三力合成的范围最小值的确定分三种情况若F1、F2、F3可够成三角形，即任意两个力加起来大于另一个力且这两个力的差小于第三个力，则最小值为0；F1、F2、F3无法构成三角形，且其中较小的两个力加起来小于最大的力，则最小值等于最大的力减去其他两个较小力的和；无法构成三角形，且三个力中最大的力等于另外两个力的代数和，则最小值等于最大的力减去其他两个较小力的和，等于零．【解答】解：A、8N的力最大，小于另外两个力之和，而大于另外两个力之差，故三个力的合力的最小值为零，故A正确；B、6N的力最大，大于另外两个力之和，故三个力的合力的最小值不为零，故B错误；C、10N的力最大，大于另外两个力之和，故三个力的合力的最小值等于最大的力减去其他两个较小力的和为1N，故C错误；D、8N的力最大，且另外两个力的最大与最小合力之间，故三个力的合力的最小值为零，故D 正确；故选：AD．【点评】本题关键总结出三力合成时求最小值可能出现的三种情况，然后对照规律分析即可．11．将力F分解成F1和F2，若已知F1的大小和F2与F的夹角（θ为锐角），则下列说法中错误的是( )A．当F1＞Fsin θ时，有两解B．当F1=Fsin θ时，一解C．当Fsin θ＜F1＜F时，有三解D．当F1＜Fsin θ时，无解【考点】力的分解．【专题】定性思想；图析法；平行四边形法则图解法专题．【分析】根据平行四边形定则或者三角形定则作图分析：若F1＜Fsinθ，无解；若F1=Fsinθ，唯一解；若F＞F1＞Fs inθ，两解；若F1＞F，唯一解．【解答】解：A、当F＞F1＞Fsinθ时，根据平行四边形定则，如图，有两组解．若F1＞F，只有一组解．故A、C错误．B、当F1=Fsinθ时，两分力和合力恰好构成直角三角形，有唯一解．故B正确．D、F1＜Fsinθ时，分力和合力不能构成三角形，无解．故D正确．本题选错误的，故选：AC．【点评】本题关键是根据平行四边形定则作图分析，知道合力与分力是等效替代关系．12．如图，一质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点，另一端系在滑块上，弹簧与斜面垂直，则( )A．滑块不可能只受到三个力作用B．弹簧可能处于伸长状态C．斜面对滑块的支持力大小可能为零D．斜面对滑块的摩擦力大小一定等于mg【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】滑块可能受重力、支持力、摩擦力三个力处于平衡，弹簧处于原长，弹力为零．滑块可能受重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力四个力处于平衡．根据共点力平衡进行分析．【解答】解：A、弹簧与竖直方向的夹角为30°，所以弹簧的方向垂直于斜面，因为弹簧的形变情况未知，所以斜面与滑块之间的弹力大小不确定，所以滑块可能只受重力、斜面支持力和静摩擦力三个力的作用而平衡，此时弹簧弹力为零，处于原长状态，故A错误，B正确；C、沿斜面方向，根据平衡条件滑块此时受到的摩擦力大小等于重力沿斜面向下的分力（等于mg），不为零，有摩擦力必有弹力，所以斜面对滑块的支持力不可能为零，故C错误，D正确．故选：BD．【点评】解决本题的关键能够正确地受力分析，运用共点力平衡进行求解，注意弹簧的弹力可能为零，可能不为零．三、填空题（本题共2小题，每空2分，共20分）13．（14分）某同学用如图1所示的装置来研究自由落体运动是什么性质的运动．图2是实验中利用打点计时器记录自由落体运动的轨迹时，得到的一条纸带，纸带上的点是从放手开始打下的连续的计数点．两点之间的距离，S1=9.6mm，S2=13.4mm，S3=17.3mm，S4=21.1mm，相邻两计数点的时间间隔为T．电源频率为50Hz．（1）下列说法中正确的是AD（双选）A．电火花打点计时器用的是220V交流电源B．实验中使用秒表测量时间C．实验时应先由静止释放纸带，然后赶紧接通电源D．求出的加速度一般比9.8m/s2小，是因为纸带和重锤受到阻力（2）通过对纸带的分析，你认为自由落体运动是做变速（填“匀速”、“变速”）运动．你的判断依据是：在相等时间内，位移逐渐变大．（3）根据纸带上的数据，用逐差法求加速度的表达公式a=，（用已知物理量符号表示），加速度大小a=a=9.63 m/s2 m/s2．（保留两位小数）（4）打点计时器打下F点，求物体在F点的速度公式V F=，（用已知物理量符号表示），大小为V F=0.96 m/sm/s（保留两位小数）【考点】自由落体运动．【专题】实验题；自由落体运动专题．【分析】（1）电火花计时器使用的是220V的交流电源，打点加速器每隔0.02s打一个点，可以直接读出两点的时间．做实验时，应先接通电源，后释放纸带．（2）通过相等时间内的位移判断自由落体运动的性质．（3）根据△x=aT2求加速度，，，然后求出加速度的平均值．（4）某段时间内瞬时速度等于中间时刻的瞬时速度，根据这一推论求出F点的速度．【解答】解：（1）A、电火花打点计时器用的是220V交流电源，故A正确．B、打点计时器直接可以记录时间，不需秒表．故B错误．C、实验时应先接通电源，后释放纸带．故C错误．D、求出的加速度一般比9.8m/s2小，是因为纸带和重锤受到阻力，使得加速度小于g．故D正确．故选AD．（2）在相等时间内，纸带的位移越来越大．所以纸带做加速运动．（3）由△x=aT2得，，，则a==．代入数据得，a=9.63m/s2．（4）F点的瞬时速度等于EG间的平均速度，所以，代入数据得，v=0.96m/s．故答案为：（1）AD （2）变速，在相等时间内，位移逐渐变大（3），9.63 m/s2 ．（4），0.96．【点评】解决本题的关键会对纸带进行处理，从纸带上会求瞬时速度和加速度．14．在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组得出如图所示的图（F′与AO共线），图中F是F1与F2合成的理论值；F′是F1与F2合成的实际值，在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么实验结果是否变化？答：不变（填“变”或“不变”）．【考点】验证力的平行四边形定则．【专题】实验题．【分析】该实验采用了“等效法”，由于实验误差的存在，导致F1与F2合成的实际值（通过平行四边形定则得出的值），与理论值（实际实验的数值）存在差别，只要O点的作用效果相同，是否换成橡皮条不影响实验结果．【解答】解：是F1与F2合成的理论值是通过平行四边形定则算出的值，而实际值是单独一个力拉O点的时的值，因此F′是F1与F2合成的实际值，F是F1与F2合成的理论值，由于O点的作用效果相同，将两个细绳套换成两根橡皮条，不会影响实验结果．故答案为：F，F′，不变．【点评】掌握实验原理，从多个角度来理解和分析实验，提高分析解决问题的能力．四、计算题（要求写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能给分．有数值计算的题，答案中应明确写出数值和单位）（共36分）15．汽车产生的最大加速度为7.5m/s2，由于某天有薄雾，能见度约为24m，为安全行驶，避免撞上前面的静止物体，汽车行驶速度的最大值约是多少？（设司机反应时间为0.6s）【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】定量思想；方程法；直线运动规律专题．【分析】汽车在反应时间内做匀速直线运动，根据匀速直线运动的公式x=v0t求出在反应时间中的位移，然后结合匀减速直线运动的公式即可求出．【解答】解：设汽车行驶的最大速度为v，能见度约为24m，则安全的最大位移约24m，则应有：x≥即：24≥v×0.6+解得：v≤14.5m/s．答：汽车行驶速度的最大值约为14.5m/s．【点评】解决本题的关键知道汽车先做一段时间的匀速运动，然后再做减速运动．基础题目．16．一物块重4.6N，对物块施一方向与竖直成37°的推力F，物块恰好沿竖直墙向上匀速滑动，物块与墙之间动摩擦因数为0.2，求推力F的大小．【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】计算题；定量思想；整体法和隔离法；共点力作用下物体平衡专题．【分析】对物体受力分析，根据共点力平衡求出推力F的大小．注意物体向上滑行时所受的滑动摩擦力方向沿墙壁向下．【解答】解：物体匀速上滑，受力如图，合外力为零，将F正交分解后可列方程得：竖直方向有：Fcosθ=mg+f ①水平方向有：N=Fsinθ ②而f=μN ③联方①②③解得：F=代入数据，解得：F=6.76N答：推力F的大小是6.76N．【点评】解决本题的关键能够正确地受力分析，运用共点力平衡和摩擦力公式结合进行求解．17．如图所示，物体A重100N，物体B重20N，A与水平桌面间的最大静摩擦力是30N，整个系统处于静止状态，这时A受到的静摩擦力是多大？如果逐渐加大B的重力，而仍保持系统静止，则B物体重力的最大值是多少？【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】先以结点O为研究对象，受到三个细绳的拉力．OB绳的拉力等于物体的重力，根据平衡条件求出OA绳的拉力．再对物体A研究求出A受到的静摩擦力．当A与水平桌面间的最大静摩擦力是30N，物体B的质量最大，此时OA绳的拉力达到30N，再由平衡条件求出B物体重力的最大值．【解答】解：以结点O为研究对象，建立直角坐标系x轴上：T A=Tcos45° ①y轴上：T B=G B=Tsin45° ②①②联立，得T A=G B tan45°代入其值得T A=20 N以A为研究对象，受力分析，可得A受到的静摩擦力f=T A′=T A=20 N，方向水平向右．当逐渐加大B的重力时，要使系统处于平衡状态，当A达到最大静摩擦力时，B物体的重力达到最大．由上述表达式可知：.答：A受到的静摩擦力为20N，B物体的重力最大值为30N．【点评】本题是物体平衡问题，其基本思路是：首先确定研究对象，再分析物体的受力情况，最后根据平衡条件列方程求解．18．在图中，若两物体的重力分别为G A=20N，G B=40N，A、B间动摩擦因数μ1=0.2，B与地面间动摩擦因数μ2=0.4，用力F作用在B上后，A、B间及B与地面间都发生了相对滑动．求各接触面间摩擦力的大小．【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】A、B间及B与地面间都发生了相对滑动，根据滑动摩擦力公式求解．【解答】解：由于都发生了相对滑动，接触面间产生的是滑动摩擦力，AB间f=μ1G A=4N，B与地面间f′=μ2（G B+G A）=24N答：AB间摩擦力4N，B与地面间摩擦力24N【点评】对于摩擦力物体要区分是滑动摩擦力还是静摩擦力，然后根据相应的求解方法分析．。
2021年高一第二次月考物理试题 含答案
崇仁一中xx学年高一第二次月考物理试题注意事项：1．答卷前，考生首先检查答题纸是否整洁无缺损，用0.5毫米黑色字迹的签字笔在答题纸指定位置填写自己的学校、班级、姓名和考号。
2．选择题每小题选出答案后，按要求填写在指定的空格处。
3．非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔作答，答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应位置上，请注意每题答题空间，预先合理安排；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共计100分。
考试时间100分钟。
2021年高一第二次月考物理试题含答案一、本题共10小题；每小题4分，共计40分。
在每小题给出的四个选项中，有一个或多个选项正确，全部选对得4分，选对但不全得2分，有错选得0分1、在国际单位制中，下列各组物理量，三个量都不是基本物理量但都是矢量的是（）A．力速度质量B．位移力加速度C．长度速度变化加速度D．长度质量时间2．用计算机辅助实验系统（DIS）做验证牛顿第三定律的实验，如图所示是把两个测力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏上出现的结果．根据观察分析两个力传感器的相互作用力随着时间变化的曲线，得出的以下结论错误的是（）A．作用力与反作用力总是方向相反B．作用力与反作用力同时存在，同时消失C．作用力与反作用力大小总是相等D．作用力与反作用力作用在同一物体上3．如图1所示，在甲图中，小孩用80N的水平力推木箱，木箱不动，则木箱此时受到的静摩擦力大小为f1；在乙图中，小孩用至少100N的水平力推木箱，木箱才能被推动，则木箱与地面间的最大静摩擦力大小为f2；在丙图中，小孩把木箱推动了，若此时木箱与地面间摩擦力大小为90N，木箱对地面的压力大小为200N，则木箱与地面间动摩擦因数为μ。
则f1、f2、μ依次为( )A．0、80N、0.45 B．80N、100N、0.90C．80N、100N、0.45 D．80N、80N、0.904．同一平面内的三个力，大小分别为4N、6N、7N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为( )A．17N 3N B．5N 3NC．9N 0 D．17N 05．如图2所示，老师在讲“超重与失重”时，做了一个有趣的实验：在空雪碧瓶底四周钻几个小孔，盛满水后，让盛满水的雪碧瓶自由下落，则下落过程中可能出现的图是( )6．关于弹力的方向，下列说法正确的是( )A．物体静止在水平桌面上，桌面对物体的支持力方向是竖直向下的B．物体沿斜面下滑时，斜面对物体的支持力方向是沿斜面向上的C．用绳悬挂物体时，绳对物体的拉力方向是沿绳收缩的方向D．用水平直杆固定路灯时，直杆对路灯的弹力方向一定在直杆所在直线上7．2011年06月30日京沪高速铁路正式投入运营，运营里程1318公里，列车最高时速380公里。
2021年高一上学期第二次月考检测 物理试卷
2021年高一上学期第二次月考检测·物理试卷〔总分值100分，考试时间90分钟〕考前须知：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名及科目，在规定位置粘贴好条形码。
2.答题要求：选择题每题选出答案后，用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题使用黑色签字笔在答题卡上对应的答题区域内作答。
3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
考查范围 重力、弹力、胡克定律、摩擦力、力的合成、力的分解 疑难点胡克定律、摩擦力、力的平行四边形定那么第I 卷〔选择题共40分〕一、单项选择选择题：此题共8小题，每题3分，共24分。
每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的。
1.以下对于物体所受的弹力和摩擦力的关系的认识，正确的选项是A.有弹力就有摩擦力B.弹力变大时，摩擦力变大C.物体所受的摩擦力与其所受的弹力成正比D.物体与接触面间的弹力为零时，其与接触面间的摩擦力为零2.一位体操运发动在水平地面上做倒立动作，以下图中沿每只手臂受到的力最小的是3.如下图，一质量为m 的物块在竖直向下的力F 的作用下恰好静止在倾角为θ的斜面上。
现去掉力F ，那么物块A .仍处于静止状态B .沿斜面加速下滑C .所受斜面的摩擦力不变D .受到的合力减小4.如下图，粗糙的水平地面上有一斜劈，一物块正在沿劈以速度υ0匀速下滑，斜劈保持静止，那么地面对斜劈的摩擦力A .等于零B .不为零，方向向右C .不为零，方向向左D .不为零，υ0较大时方向向左，υ0较小时方向向右5.如下图，物体A 和B 的重力分别为15 N 和6 N ，不计弹簧秤、细线的重力和一切摩擦，那么弹簧秤所受的合力和弹簧秤的示数为A .21 N ，9 NB .9 N ，6 NC .0 N ，9 ND .0 N ，6 N6.如下图，AB 是半圆的直径，O 为圆心，P 点是圆上的一点，在P 点作用三个力F 1、F 2、F 3。
【高一】2021 2021学年高一物理上册第二次月考模块检测试题(有答案)
【高一】2021 2021学年高一物理上册第二次月考模块检测试题（有答案）【高一】2021-2021学年高一物理上册第二次月考模块检测试题（有答案）河北省寸瑞中学2022-2022学年高一第一学期第二次月考物理试题一、（本题共有8个子题，共48分，有的有一个选项，有的有多个选项，全部正确得6分，不正确得3分，多个选项不得分。
）1.有关瞬时速度、瞬时速率、平均速度，下列说法中正确的是（）a、瞬时速度是物体在某个位置或某个时间的速度b.平均速度等于某段时间内物体运动的位移与时间的比值c、以可变速度运动的物体的瞬时速度就是瞬时速度d.做变速运动的物体，平均速度是物体通过的路程与所用时间的比值2.在下面的加速度描述中，正确的是（）a.加速度在数值上等于单位时间里速度的变化b、当加速度与速度方向相同并减小时，物体减速c.速度方向为正时，加速度方向一定为负d、随着速度越来越快的变化，加速度也会降低3.下列说法正确的是（）a、相互不接触的物体之间也会有力。
可以看出，力可以独立于物体而存在b.只要确定了力的大小和方向，那么这个力就完全确定了c、绘制力时，如果选定的比例不同，则表示力的线段长度也不同，但箭头方向相同d.日常生活中，人们常用天平来测量力水平的桌子上放着一块木头。
关于它的压力，下面正确的说法是（）a．木块对桌面的压力就是木块所受的重力，施力物体是地球b、桌面上木块的压力是弹性的，这是由桌面变形引起的c．木块对桌面的压力是弹力，是由于木块发生形变而产生的d、桌面上木块的压力在数值上等于木块的重力5.a物体的质量是b物体质量的5倍，a从h高处、b从2h高处同时自由落下，在落地之前，以下说法正确的是()a、在1秒结束时，它们的速度是相同的。
B.当它们下降1米时，它们的速度是相同的c．a的加速度大于b的加速度d．下落过程中同一时刻，a的速度大于b的速度6.一辆车从A处开始，沿着直线公路停到B处，其速度图像如图所示。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2021年高一上学期第二次月考物理补考试题含答案
一．单项选择题（每题4分，共40分）
1．关于匀变速直线运动，下列说法中正确的是（）
A．是速度不变的运动 B．是加速度不变的运动C．是加速度随时间均匀变化的运动 D．是位移随时间均匀变化的运动
2.对于一做单向匀减速运动的物体，在静止前下列说法中正确的是( )
A．速度越来越小，位移也越来越小 B．加速度越来越小，位移越来越大
C．速度越来越小，位移越来越大 D．加速度越来越小，位移也越来越小3. 下列说法中错误的是（）
A．自由落体运动是初速度为零、加速度为的匀加速直线运动
B．物体竖直下落的运动一定是自由落体运动
C．物体只在重力作用下从静止开始自由下落的运动叫自由落体运动
D．当空气对物体的阻力可以忽略不计时，物体由静止开始自由下落的运动可以看作自由落体运动
4．在如图（1）所示的四个图像中，表示物体做匀加速直线运动的图像是（）
5.如图2所示，一辆正以6 m/s速度沿直线行驶
的汽车，突然以1 m/s2的加速度加速行驶，则汽
车行驶了14 m时的速度为( )
A．8 m/s B．7 m/s C．10 m/s D．14 m/s
6..做匀加速直线运动的列车，车头经过某路标时的速度为v
1,
车尾经过该路标时
的速度是v
2
, 则列车在中点经过该路标时的速度是：( )
A． B. C ． D．
7. 两个小车在同一水平面上做加速度相同的匀减速直线运动，若它们的初速度之比为1∶2，则它们运动的最大位移之比为( )
A．1∶2 B．1∶4 C．1∶ 2 D．2∶1
8．某质点的位移随时间变化规律的关系是x＝4t＋2t2，x与t的单位分别为m和s，则质点的初速度与加速度分别为( )
A．4 m/s与2 m/s2B．0与4 m/s2 C．4 m/s与0 D．4 m/s与4 m/s2
9.龟兔赛跑的故事流传至今，按照龟兔赛跑的故事情节，兔子和乌龟的x－t图象如图3所示，下列关于兔子和乌龟运动的说
法中正确的是( )
A．乌龟一直做匀加速运动，兔子先加速
后匀速再加速
B．兔子和乌龟是从同一地点出发的
图2
图3
C．骄傲的兔子在T4时刻发现落后奋力追赶，但由于跑得比乌龟慢，还是让乌龟先到达预定位置x3
D．在T2～T4时间内，兔子比乌龟运动得快
10. 关于自由落体运动，下列说法中正确的是（）
A．它是匀速直线运动
B．在开始连续的三个1s内通过的位移之比是
C．在地面上任何地点值都相同
D．在开始连续的三个1s末的速度大小之比是
二．实验题（共15分）
11. 在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择6个计数点A、B、
C、D、E、F，相邻两计数点之间还有四个点未画出，各点到A点的距离依次是1.40cm、
3.20cm、5.40cm、8.00cm、11.00cm。
(1)根据学过的知识可以求出小车在B点的
速度为v B＝____m/s。
CE间的平均速度为____m/s；
(2)以打A点时为计时起点，建立v－t坐
标系如下图所示。
请在图中作出小车运动的速
度与时间的关系图线；
(3)根据图线可得小车做运动。
三．填空题（每空3分，共18分）
12.自由落体运动速度公式：自由落体运动的位移公式：
自由落体运动的速度与位移的关系：
13.某质点由A经B到C做匀加速直线运动，前2s和后2s位移分别为S
AB =8m，S
BC
=16m，
则该质点的加速度为 m/s2，质点经B点的速度为_______m/s。
14. 一个做匀加速直线运动的质点，在第2s末速度为4m/s，在第6s末速度为6m/s，则质点在第4s末的速度为_______m/s。
四．计算题（15、16题各8分，17题11分，共27分）
15.以54km/h速度行驶的列车开始下坡，在坡路上的加速度等于0.2m/s2，经过30s 到达坡底，求坡路的长度和列车到达坡底时的速度。
16.从静止于45 m高空的气球上自由落下一物体，若g取10m/s2。
求①物体落到地面所用的时间
②物体落到地面的速度大小
17.升降机从静止开始上升，先做匀加速运动，经过2s速度达到6m/s，然后匀速上升3s，最后3s做匀减速运动直到停止，求升降机上升的总高度。
大杨树三中xx年第一学期高一第二次月考补考物理答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11.⑴ 0.16 ， 0.24 ，⑵略 ⑶匀变速直线运动
三．填空题
12.，，
13. 2 ， 6 。
14. 5 。
四．计算题
15.解：
坡路的长度为
m
m at t v x 540)302.021
3015(21
22
0=⨯⨯+⨯=+= 列车到达坡底时的速度为
s m s m at v v /21/)302.015(0=⨯+=+=
16.解：①由
得
②物体落到地面的速度大小
17.解：运动示意图如图所示
加速阶段的位移为
匀速阶段的位移为
减速阶段的位移为
总高度为h=h 1+h 2+h 3=(6+18+9)m=33m 21476 53E4 古
`x s25410 6342 捂625579 63EB 揫2 O30406 76C6 盆37828 93C4 鏄。