专业综合实训报告

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专业综合训练报告

专业综合训练报告姓名：----------学号：---------班级：---------学院：------- 系级教学单位：-----------专业综合训练任务书1专业综合训练一、专业综合训练整体目标会计专业综合训练的目的，主要是通过模拟实训，系统、全面地掌握企业会计制度和企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对会计基本理论的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练，将会计专业知识和会计实务有机的结合在一起，真正掌握会计实务处理方法。

同时，在通过与岗位要求完全相同的实验操作中，培养职业意识，提高职业素质，形成工作能力，为即将从事的会计工作打下坚实的基础，成为理论与实际相结合的会计专业人才。

（2）单击工具栏上的“增加”按钮，打开“增加用户”对话框，按资料输入操作员。

4．建立帐套（1）执行“账套”|“建立”命令，打开“创建账套”对话框。

（2）按照资料输入账套信息、单位信息、核算类型、基础信息、确定编码方案等。

5．财务分工（1）执行“权限”|“权限”命令，进入“操作员权限”窗口。

（2）选择007账套：2006年度（3）从窗口左侧操作员列表中选择对应操作员，并在复选框选择对应的角色6．系统启用与基础设置（1）登录企业应用平台。

开始︱程序︱用友ERP-U872︱企业用友平台，打开登录对话框︱以帐套主管01刘明身份于2013-04-01登录（2）系统启用基础设置︱基本信息︱系统启用︱启用总账，启用日期2013年4月1日。

进行基础设置：基础设置︱基础档案︱选择录入项目︱录入资料所给内容（3）进行基础设置（4）按所给实验资料依次输入数字7．备份账套数据（1）执行“账套”|“输出”命令，打开“账套输出”对话框，选择需要输出的账套007，单击“确认”（2）选择需要将账套数据输出的驱动器及所在目录（3）备份完成8．修改账套数据（二）实验二总账管理系统初始设置实验步骤1.登陆总账开始︱程序︱用友ERP-U872︱企业用用平台︱以账套主管的身份登录2.设置总账控制参数业务工作︱财务会计︱总账︱设置︱选项︱编辑︱按资料设置︱确定3.设置基础数据基础设置︱基本档案︱财务，完成下述项目的设置（1）设置外币及汇率（2）会计科目：增加明细会计科目、修改会计科目、删除会计科目、指定会计科目（3）设置凭证类别（4）设置结算方式：基础设置︱基本档案︱收付结算︱结算方式（5）项目管理：定义项目大类/定义项目分类/定义项目目录/指定核算科目4.输入期初余额设置/期初余额，进入“期初余额录入”（三）实验三总账系统日常业务处理实验步骤1.凭证管理(1)填制凭证：以“03马方”的身份注册进入企业应用平台。

实训总结报告50篇

实训总结报告50篇实训总结报告1经过两个星期的学习，对机械制造技术这门课程有了一定的了解，但是还有很多问题不明白。

但是，通过与团队成员的相互配合，我完成了预定的任务，当然我也学到了团队合作的重要性。

如果是一个人独立完成，可能会很难。

但如果是小组，组长会制定相关的计划和任务，每个人都有自己的作业。

那样的话，大家的目的都很难达成。

这两个星期主要学习制图、绘图、绘制工艺卡、设计夹具。

学了之后才知道，一个零件的原始加工不是随便的，也不是简单的设计。

有一定的模式，比如设计工艺卡的设计路线，第一是工艺分析和生产类型的确定，第二是毛坯的确定和绘制，第三是工艺路线的制定，第四是机床设备和工艺装备的选择，第五是工艺尺寸的公差，最后是夹具的设计。

我们小组的是加工拨叉。

根据老师的要求我们查阅了相关的机械设计手册及相关的网络资料，明白了工艺路线的拟定一些相关的资料，比如工序顺序的安排，要遵循先基准后其他，先粗后精，先主后次，先面后孔。

培训教师引导学生正确把握当前就业形势和就业趋势，了解和熟悉国家。

高校毕业生就业政策是国家为完成一定历史时期的任务，适应经济建设和社会发展的需要而制定的就业方法。

切实制定相关就业政策。

因此，毕业生就业是一项政策性很强的工作。

是毕业生在择业求职过程中了解国家就业政策的关键环节。

在这个日新月异的时代，我们要让自己多学习，否则只会被社会淘汰。

通过实训的合作和努力，我们组基本上完成了预定的任务及计划，所以在这次实训中学到的东西可以说是对以后是受益匪浅，我想在以后的学习中，或者是实习工作中，还会遇到很多各种各样的的问题，但是团队合作的重要性我是深深地体会到了。

面对社会上各种各样的招聘会和用人单位，我们必须做出选择来完成就业。

因为大学毕业生刚刚结束学生生涯，开始职业生涯，所以在面临求职选择时，我们往往会无所适从。

而一个人的发展和成功，很大程度上取决于我们的职业。

所以我会在以后的学习和工作中严格要求自己，这样我才能在这个社会生存下去。

综合实训报告15篇

综合实训报告综合实训报告 15篇在当下社会，报告十分的重要，报告成为了一种新兴产业。

那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的综合实训报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

综合实训报告 1通过实训中心老师的课堂讲解与企业化标准的培训，使我加深了对自己专业的认识。

从而确定自己以后的努力方向。

要想在短暂的实训时间内，尽可能多的学到东西，就需要我们跟老师或同学进行很好的沟通，加深彼此的了解。

只有我们跟老师多沟通，让老师更了解我们，才能跟真切的对我们进行培训工作。

由此，班级的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在这短短的时间里，让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。

让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。

而老师在专业认识周中所讲的，都是课本上没有而对我们又非常实用的东西，这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。

我懂得了实际生活中，专业知识是怎样应用与实践的。

在这些过程中，我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识，而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。

靠单一的力量是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要耐心听取每个成员的意见，使我们的组合达到更加完美。

这次实训带给我太多的感触，它让我知道工作上的辛苦，事业途中的艰辛。

让我知道了实际的工作并不像在学校学习那样轻松。

人非生而知之，虽然我现在的知识结构还很差，但是我知道要学的知识，一靠努力学习，二靠潜心实践。

没有实践，学习就是无源之水，无本之木。

这次实训让我在一瞬间长大：我们不可能永远呆在象牙塔中，过着一种无忧无虑的生活，我们总是要走上社会的，而社会，就是要靠我们这些年轻的一代来推动。

这就是我们不远千里来实训的心得和感受，而不久后的我，面临是就业压力，还是继续深造，我想我都应该好好经营自己的时间，充实、完善自我，不要让自己的人生留下任何空白！实训中除了学到不少专业知识，也了解一些社会的现实性，包括人际交往，沟通方式及相关礼节方面的内容，对于团队开发来说，团结一致使我深有体会。

专业就业综合实训报告

一、实训背景随着我国经济的快速发展，社会对各类专业人才的需求日益增长。

为了提高学生的实践能力和就业竞争力，我校特组织开展了专业就业综合实训。

本次实训旨在让学生将所学理论知识与实际工作相结合，提升专业技能，增强就业信心。

二、实训目的1. 使学生熟悉所学专业的基本知识和技能，提高实际操作能力。

2. 培养学生的团队协作精神和沟通能力，增强职业素养。

3. 帮助学生了解行业发展趋势，明确就业方向，为顺利就业打下坚实基础。

三、实训内容本次实训内容主要包括以下几个方面：1. 行业认知：通过参观企业、听取行业专家讲座等形式，使学生了解所学专业的行业背景、发展趋势和就业前景。

2. 专业技能培训：针对所学专业，开展专业技能培训，如编程、设计、实验操作等，提高学生的实际操作能力。

3. 职业素养提升：通过模拟面试、团队拓展训练等环节，培养学生的沟通能力、团队协作精神和抗压能力。

4. 实习实践：组织学生到企业进行实习，让学生在实践中检验所学知识，提高就业竞争力。

四、实训过程1. 准备阶段：学校组织学生进行报名、分组，并邀请行业专家进行培训，为学生讲解实训内容和要求。

2. 实训阶段：学生按照实训计划，参加各类实训活动，完成实训任务。

3. 总结阶段：实训结束后，组织学生进行总结交流，分享实训心得，并对实训成果进行评价。

五、实训成果1. 学生专业技能得到显著提升，具备了一定的实际操作能力。

2. 学生的团队协作精神和沟通能力得到增强，职业素养得到提高。

3. 学生对所学专业有了更深入的了解，明确了就业方向，增强了就业信心。

4. 企业对学生的实习表现给予了高度评价，为学生提供了就业机会。

六、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分学生在实训过程中，对实训内容不够重视，参与度不高。

改进措施：加强实训宣传，提高学生对实训的认识；加强实训过程管理，确保实训质量。

2. 存在问题：部分学生在实训过程中，理论与实践结合不够紧密。

改进措施：加强实训指导，引导学生将理论知识与实际操作相结合；鼓励学生进行创新实践。

实训报告万能模板六篇

实训报告万能模板六篇实训报告万能模板六篇一通过这次培训，我收获了很多。

一方面学到了很多以前没学过的专业知识和知识应用，另一方面提高了自己做项目的能力。

这次培训是对我能力的进一步锻炼，也是一次考验。

从中获得的诸多收获也是非常有价值和意义的。

培训是我把书本上的理论知识运用到实践中的好机会。

本来我感叹学习的内容太难理解了。

现在想来，有些其实并不难。

关键在于理解。

在这次培训中，也锻炼了我的其他能力，提高了我的综合素质。

首先，它锻炼了我做项目的能力，提高了我独立思考和自己操作的能力。

在工作的过程中，我复习了之前学过的知识，掌握了一些运用知识的技巧。

其次，培训中的项目作业也让我更有团队精神。

从那里，我学会了以下求职心态:第一，继续学习，不断提高理论修养。

在信息时代，学习就是不断吸收新的信息，获得职业进步的动力。

作为一名年轻的学生，我们应该把学习作为保持工作热情的重要途径。

上岗后，我将积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用过硬的业务知识提升能力，用广博的社会知识开阔视野。

第二，努力练习，有意识地转换角色。

只有将理论付诸实践，才能实现理论本身的价值，只有将理论付诸实践，才能检验理论。

同样，一个人的价值是通过实践活动来实现的，只有通过实践才能锻炼自己的品质，展现自己的意志。

一定要把精力集中在实际工作生活中的体验上，有意识地转变这个角色。

实训报告万能模板六篇二在实践中，我严格按照培训程序操作。

作为一名初出茅庐的大学生，我不会放松对自己的要求。

希望以后的每一项任务都能用当初的学习热情来对待。

在这一段训练期间，虽然经常觉得苦和累，但苦中有乐，累中有乐，也表现出了极大的努力和认真。

这次培训的主要内容是机器维修，但我受益匪浅，感触良多。

我最深的感受如下:第一，训练是对个人综合能力的考验。

想要很好的完成工作，除了需要有深厚的办公室基础知识之外，还需要有一定的实践能力、操作能力、处理突发故障的能力，以及对办公室常用软件的精通。

实训实习报告五篇

实训实习报告五篇实训实习报告篇1转眼间为期两个星期的实训就结束了，但是这些实训过程仍历历在目。

两个星期的实训让我学到了许多东西，不仅在理论上对等领域有了全新的认识，在实践能力上也有了一定的提高。

此外，在实训期间我学会了如何把所学的知识在应用在实践中，让实践与理论相结合，真正做到学以致用。

这次实训对于我以后学习、找工作真是受益菲浅，在短短的两个星期中让我初步从理性回到感性的重新认识，也让我初步的认识这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发!相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。

作为一名大二学生，经过一年多的在校学习对专业知识也有了一定的认识和理解。

在校期间一直都是忙于理论知识的学习，所以到了实训地方对每一个环节都相当的抽象，例如，等都是不明确的。

而经过这次实训，让我明白了港口装运的流程，同时要由团队来分工合作，确保每一个环节无误，利用现代化技术在保证质量的基础上提高效率，这样才会创造更多利润。

同时也使我了解一个相关的运营操作程序，增强感性认识，并从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论知识，了解运作方式，将我们所学到的专业知识和具体实践相结合，以提高我们的专业综合素质和能力。

在实训的过程中我感受最深有以下几点：其一、实训是让每个同学检验自己的综合能力。

要想做好任何事，除了自己平时要有一定的功底外，我们还需要一定的实践动手能力，操作能力，因此，每个同学都应该多在实践中提高自己的能力。

其二、此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。

俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。

在这个竞争如此激烈的社会中，只有努力充实自己才能够站得住不被淘汰。

其三、实训是让每个同学确定自己的未来方向。

以前缺乏实践，无法认识社会企业的需求，因此，对自己的未来也十分迷茫，但通过这次实训我们体会到了我们这一行的艰辛和干这一行所需要必备怎样的能力，只有我们确定了自己未来的方向、定下目标才能给自己定位，并努力提升自己来让自己适任职位。

实训报告【三篇】

实训报告【三篇】作为一名即将毕业踏入社会的大学生，这次实习就像是上台前的最后一次彩排，当我走进公司时那种激动而又紧张的情绪不言而喻。

生怕会在工作中出现过失，但是此刻看来所有在实习中出现的困难，都是一笔珍贵的财富，警示着我在此后的工作中做得更好。

一、实习进程开始实习之前，我多少有些心虚。

因为我的许多朋友都有过假期打工的经历。

而作为一名英语专业的学生，这次的实习却是我的第一次工作经历。

从工作那天开始，我过着与以往完全不一样的生活，每一天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能轻率敷衍了事，咱们肩上扛着的职责，再也不只是对自己了，而是对一个公司，所以凡是都要留意谨慎。

学校换成了公司，同窗换成了同事，再也不有自由支配的时间，一切来得那么无情，可是去务必适应。

其实我的工作就是、做些翻译、收发信函、报价、和邮件、绘制表格等。

每一天重复着这些烦琐的工作，时间久了容易厌倦，可是工作烦琐也不能马虎，一个小小的错误不但会给自己带来麻烦，更会给公司带来庞大的损失，而像公司的业务员每一天都取得处奔走，他们务必具有坚持不懈的个性，遭遇挫折时绝不能就此放下，犯错时受到领导责骂还不能赌气就此辞职，每次看到他们我就会充满干劲。

踏上了社会咱们开始与形形色色的人打交道，由于存在着利益关系，很多时刻同事不会像同窗一样嘘寒问暖，有时候我会很矫情的想起安妮宝贝说过的，纯粹的东西老是死的很快，而此刻所能做的，只有在怀念中适应转变的一切。

二、实习感悟“在大学里学的不是知识而是一种叫自学的潜力。

”当我真正走上工作职位时才深刻的体会到这句话的含义，除英语和计算机操作外，讲义上学的理论用的很少，我担任的助理一职平时做些接待客户、处置文件，有时感觉没有太多挑战性，而同公司的网站开发人员就大部一样了，计算机知识日新月异，他们不能不以自学尽快掌握新知识，迎接一个一个新的挑战，若是他们之靠在学校中学到的知识肯定是不行的。

咱们务必工作中勤于动手，不断学习新知识积累经验，没有自学潜力的人早晚会被企业和社会淘汰。

综合整理,技能实训报告(4篇)

综合整理，技能实训报告(4篇)实训班的课程已经接近完毕，经过两个月的学习，我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。

对于我个人，我认为这次实训班举办的特别有意义，特别有必要，由于它不仅让我充实了更多的理论学问，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。

每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，很多不行言语表达的收获。

加之与来自不同县市区、不同工作岗位的同学们聚拢一堂，相互沟通借鉴工作阅历、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平和工作力量。

通过学习和实训，使高技能人员不断更新技能理念，优化思维，完善学问构造。

使我们专业技能人员更加深刻地领悟到，社会的进展，时代的进步日趋快速。

要求不断学习，不断提高自我技能水平。

只有不断更新学问，不断完善自我，才能更好地做好本职工作，新的时代对我们提出了新的、更高的要求。

一方面要为自己定好位，做好技术效劳工作，进一步发挥纽带作用。

另一方面要从大局动身，依据厂的实际状况，拓宽思路，多出点子，想好方法，当好参谋助手，为领导决策供应依据。

这就要求我们的思维、学问要符合时代的要求，要符合企业进展的需要。

我们必需不断地通过学习或实训等各种方法来提高自己。

才能更好地完成各项工作任务，才能提高工作质量和效率。

在实训学习中，我们也学到了不少专业技术和实操方法，不断改良工作方法，把工作方法与实际操作有机的结合，进一步提高我们的专业技能和工作效率。

科学文化学问和理论学问的实训学习，为提高专业技能奠定根底。

能否做好工作，不仅仅是自己的问题，也是对企业负责的问题，只有努力地工作，扎扎实实地工作，才能把上级领导交给我们的任务完成好。

只有精通岗位技能，才能仔细履行好职责，才能发挥技术人才的作用。

总之，通过不断的实训，职工的技能就会有新的提高，员工在生产中的操作得到了进一步标准，安全和效劳意识也进一步提高；员工工作效率的提高，使电厂生产设备发挥出了最大的成效，各流程的连接也更加流畅，从而使生产本钱得到了节省，最终形成实训技能提高企业进展再实训良性循环的过程！所以，当前世界的瞬息万变，科技的突飞猛进，更要求我们更好地把握各类理论学问，提高做好本职工作的本事。

实训总结报告8篇

实训总结报告8篇第1篇示例：实训总结报告一、实训内容本次实训是在学校组织安排下进行的，主要内容涉及到计算机网络技术和软件开发两方面。

在计算机网络技术方面，我们学习了网络配置、路由设置、网络安全等知识，通过搭建局域网和互联网，运用Wireshark等工具进行抓包分析，深入了解网络通信原理和漏洞利用技术。

而在软件开发方面，我们学习了Python编程语言、数据库设计以及前后端开发等知识，通过实际项目实践，提升了自己的编程能力和团队协作能力。

二、实训收获1. 提升了技术能力：通过实训，我深入了解了计算机网络和软件开发的实际运用，掌握了一定的技术知识和实践经验，对于将来从事相关领域的工作有了更清晰的认识和准备。

2. 增强了团队合作能力：在实训过程中，我与同学们一起合作完成了项目，学会了如何有效地分工合作、沟通协调，提高了团队协作和解决问题的能力。

3. 拓展了视野：在实训中，学习了网络配置和安全、数据库设计和前后端开发等多方面的知识，不仅提升了自己的专业技能，也拓展了自己的视野，对计算机科学领域有了更深入的了解。

三、实训反思虽然本次实训取得了不少成果，但也存在一些不足之处。

在实践过程中，遇到了一些技术难题和困难，需要更深入地学习和研究来解决。

在团队合作中，有时候沟通不够及时和有效，导致项目进展受阻。

我意识到自己在技术和沟通能力上还有待提升，需要不断学习和改进。

四、实训展望通过本次实训，我对计算机网络技术和软件开发有了更深入的认识，也认识到自己的不足和提升空间。

未来，我会继续学习和实践，不断提升自己的技术能力和团队合作能力，争取在未来的工作中发挥更大的作用。

希望能够通过自己的努力和学习，为科技行业的发展贡献自己的力量。

本次实训是一次宝贵的学习机会，让我受益匪浅。

在未来的学习和工作中，我会继续努力，不断提升自己的能力，追求更高的目标。

感谢学校和老师们为我们提供了这次实训的机会和指导，让我们有机会锻炼和提升自己。

实训总结报告范文(3篇)

第1篇一、实训背景随着我国经济的快速发展，各行各业对专业技术人才的需求日益增长。

为了提高学生的实践能力和就业竞争力，我国高等教育普遍开展了实训教学。

本次实训是在我国某知名企业进行的，旨在让学生将所学理论知识与实际工作相结合，提高学生的职业技能和综合素质。

二、实训目的1. 使学生熟悉企业工作环境，了解企业文化和企业制度。

2. 培养学生的团队协作精神和沟通能力。

3. 提高学生的实际操作技能和解决实际问题的能力。

4. 增强学生的就业竞争力，为毕业后顺利就业奠定基础。

三、实训时间及地点实训时间为2021年6月1日至2021年6月30日，共计一个月。

实训地点为我国某知名企业。

四、实训内容1. 企业参观：了解企业概况、发展历程、企业文化、组织架构等。

2. 岗位实习：学生根据所学专业，分别到企业各部门进行实习，熟悉各岗位工作流程和操作规范。

3. 技能培训：针对实习岗位，进行专业知识和技能培训，提高学生的实际操作能力。

4. 课题研究：结合实习岗位，开展课题研究，解决实际问题。

5. 总结交流：实习结束后，进行总结交流，分享实习心得。

五、实训过程1. 企业参观在实训开始的第一周，我们参观了企业，了解了企业的发展历程、企业文化、组织架构等。

通过参观，我们对企业有了初步的认识，为后续的实习工作奠定了基础。

2. 岗位实习在实习过程中，我们根据所学专业，分别到企业各部门进行实习。

在实习过程中，我们严格遵守企业规章制度，虚心向同事请教，积极学习专业知识，努力提高自己的实际操作能力。

3. 技能培训为了提高我们的实际操作能力，企业为我们提供了专业知识和技能培训。

培训内容主要包括：岗位操作规范、设备使用方法、安全生产知识等。

通过培训，我们的技能水平得到了很大提高。

4. 课题研究在实习过程中，我们结合实习岗位，开展了课题研究。

通过查阅资料、分析问题、讨论解决方案，我们逐步掌握了课题研究的方法和技巧。

5. 总结交流实习结束后，我们进行了总结交流。

专业综合实训报告金融学

随着我国金融市场的不断发展，金融学专业人才需求日益增长。

为了提高金融学专业学生的实践能力，我院组织了本次金融学专业综合实训。

通过本次实训，旨在使学生在掌握金融学基本理论知识的基础上，了解金融行业实际运作，提高学生的综合素质和就业竞争力。

二、实训目的1. 熟悉金融行业的基本运作，了解金融市场的现状和发展趋势。

2. 培养学生运用金融学理论分析实际问题的能力。

3. 提高学生的团队协作、沟通能力和实践操作能力。

4. 帮助学生树立正确的职业观念，明确自己的职业发展方向。

三、实训内容1. 实训课程（1）金融市场与金融机构：了解金融市场的基本概念、功能、类型，以及金融机构的组织结构、业务范围等。

（2）金融工具与衍生品：掌握金融工具的种类、特点、应用，以及衍生品的基本概念、交易机制等。

（3）金融风险管理：学习金融风险的概念、分类、识别与评估方法，以及风险管理策略。

（4）金融统计分析：掌握金融数据的收集、处理、分析方法和应用。

（5）金融法规与伦理：了解金融法规的基本内容，树立正确的职业道德观念。

2. 实训项目（1）金融市场模拟交易：通过模拟交易，让学生熟悉股票、债券、期货等金融产品的交易规则和操作方法。

（2）金融机构实习：在银行、证券公司、保险公司等金融机构进行实习，了解金融机构的运营模式和业务流程。

（3）金融项目分析：针对实际案例，运用金融学理论进行分析，提出解决方案。

1. 实训前期（1）制定实训计划：根据实训目的和内容，制定详细的实训计划，明确实训时间、地点、课程安排等。

（2）组织学生分组：将学生分为若干小组，每组由一名组长负责组织协调。

（3）培训指导教师：对指导教师进行培训，使其掌握实训内容和方法。

2. 实训中期（1）课程学习：按照实训计划，进行金融学相关课程的学习。

（2）实训项目实施：根据实训项目要求，开展模拟交易、金融机构实习、金融项目分析等活动。

（3）交流讨论：各小组之间进行交流讨论，分享实训心得和经验。

实习实训报告(10篇)

实习实训报告第 1篇：一、实训目的意义（一）实训目的1. 经过实训，培养我们对理论联系实质的理论认知本领，提高我们实质操作水平..2.提高学校的就业指导水平。

经过安排我们合适的实训，学校可以全方向认识我们的综合素质和本领水平。

3.提高对学校正自己教课模式、方法的认知本领。

认识到学校、各系开设的课程能否合适社会的需要。

进而更便于课程设置。

（二）实训意义1.我们理论和实践相联合的理念获取深入。

经过实训，我们更好认识与我们此后工作相对应的工作。

2.经过实训工作，全面认知所从事行业、岗位需要具备什么才能，自我做得如何，能否贴合自我的兴趣。

假如贴合，自我将从哪几方面努力。

为自我未来的职业生涯规划作好承上启下的准备。

如不贴合，剖析原由，能否可以经过实践改变，慢慢培养兴趣，如实在失之甚远，可以经过此次实训收获其余方面的所得，比方人际关系的办理本领，工作本领的提高，心理蒙受本领的增强，这些东西对此后的发展有着比较重要的影响。

3.经过实训，可以全面认识自我解决问题的本领，自我的性格之中有那些需要改良的地方，理解自我合适什么行业发展。

如何培养独立做事和集体协作的本领，做到两者的辩证一致，以便适应此后工作的需要。

二、实训间、地址、单位和部门（一）实训间1.20xx 年 4 月 16--27日，仿真切训。

24 月 16--17 日，写第一份项目报告。

4 月 18-19 日写第二份项目报告， 4 月 20―26 日练习 16 个故障办理， 4 月 27 日考试。

3.4 月 24 日空一天，在宿舍达成第三份项目报告。

（二）实训地址1.实训地址：资料系机房三、实训资料（一）写三份项目报告（二）娴熟十六个故障办理四、实训心得（一）实训让我学到的东西1.学会了如何调整自我的心态去适应压力比较大的工作环境，作为组长要懂得如何进行小组分工，如何让组员们通讯合力去较好的达成任务。

但是来自各方面的压力仅有亲身体验过的同学才会认识。

写报告需要搜寻个方面的资料，需要具备仔细慎重的工作态度。

大学生实训报告万能(精选6篇)

大学生实训报告万能(精选6篇)大学生实训报告万能篇1这次实训，除了让我对商业企业的基本业务有了一定了解，并且能进行基本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。

作为一名一直生活在单纯的大学校园的我，这次的实训无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。

首先，我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心。

在工作岗位上，我们必须要有强烈的责任感，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责。

如果没有完成当天应该完成的工作，那职员必须得加班；如果不小心出现了错误，也必须负责纠正。

其次，我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规。

在这一点上我从实训单位同事那里深有体会。

比如，有的事务办理需要工作证可能是自己认识的人，他们也会要求对方出示证件，有所微词时，他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做。

现在商业企业已经纳入正规化管理，所以职员的工作态度问题尤为重要，这点我有亲身感受。

最后，我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得最重要，主要看的是个人的业务能力和交际能力。

任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动手能力更重要。

因此，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们实训的真正目的。

很感谢实训单位给我这个这么好的实训机会，让我学习很多、成长很多、收获很多。

大学生实训报告万能篇2我们这次实习的目的是将在学校所学的专业知识与设计实际和生产实际相结合，进一步巩固、充实和拓展专业知识，为今后的专业课程及其产品设计打下坚实的基础。

本次专业实习应达到以下几个要求：1、通过接触设计和生产实际，加深学生对所学专业在企业和设计公司中所出的地位和作用的认识，巩固专业思想，激发我们勤奋学习的热情。

2、在专业实习过程中，我们通过观察和分析，一些实际设计案例，深入了解设计程序与方法。

专业综合实习报告专业综合实训实训报告(2篇)

专业综合实习报告专业综合实训实训报告(2篇)如何写专业综合实习报告一你好!我叫xxx，今年xx岁，毕业于xx学校，我学习的是xx专业，在校期间，我努力学习，目位领导的好评。

(这一段写一下你对要去的公司的了解，简洁几句就可以。

比方贵公司很有进展潜力等等)我情愿成为贵公司一员，为贵公司进展尽心尽力。

假如贵公司对我有意，可以安排面试我的电话：xxxx地址：xxxx邮编：xxxx。

此致敬礼求职者：时间：如何写专业综合实习报告二20xx年xx月xx日——xx月xx日xx月xx日,我从人才市场应聘进入到了原野新之助广告有限公司进展了为期1个月的实习活动,进展学习。

公司不大，但业务量繁忙。

主要经营的业务有：商场广告设计、喷绘广告设计、会务庆典、礼仪、vi和logo设计以及墙体广告、cis筹划导入等几局部组成。

从我进入公司至离开,公司员工稳定在10人左右,其中稳定的长期客户有10家左右，其中包括中国银行、建行、工行等，以及一些外资企业的会务，有德企慧鱼，舍弗勒等。

还包括一些未知客户群，有商场活动，公司庆典，开幕式等，同时经纬公司还承揽一些政府会务布置，大型活动，如郑和航海节的开幕式，武港码头有限公司成立的开怒视等。

据我所知公司效益良好,处于稳步上升时期.公司内部设置为:老板即公司总经理,负责整个公司的统筹与治理;下设客户效劳部、礼仪部、创作部、执行部等。

由于公司规模不大,内部员工可以敏捷的穿插运作,实习期间，我也得以参加了数个客户的文案、创意、客服等方面的任务,获得许多难得的学习和熬炼的时机。

第一天来到原xx公司，感觉能在这种环境下发挥出应用的水平，在与老总进展了简洁的面谈，大致了解过我的状况之后,他先让我熟识一下环境,了解了一下公司的状况,包括其规模、部门、人员分工等，简要的把状况介绍了一下。

然后让我一同参加对公司十周年宣传册的设计与筹划。

这个宣传册的设计与筹划是我此次实习的重点，一进公司便能参加的设计工程之中，这是一个特别好的实践操作时机。

综合实训报告（15篇）

综合实训报告随着社会不断地进步，报告的使用频率呈上升趋势，不同种类的报告具有不同的用途。

你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的综合实训报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

综合实训报告 1一、实训目的实训报告这次的会计综合实训主要是为了提高我们的实际应用水平，在实训过程中，通过做分录、填制凭证、登记账簿来巩固我们的技能。

通过实际操作，使我们能够比较系统地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法，加深对所学专业理论知识的理解，提高实际动手能力，这也是对学生所学专业知识的一个检验。

通过实际操作，不仅使我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证、登记账簿的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、成本核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。

二、实训时间20xx年x月x日——20xx年x月x日三、实训内容（一）这次会计综合实训是以抚顺环宇机械厂为实训企业，经过这几个月的实训，我基本上可以把所学的会计理论知识运用到会计实训当中，对会计核算的流程也有了一个熟练的了解。

我也可以独立的完成会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账簿建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账簿的登记、对账、结账、编制报表等。

（二）实训的具体步骤如下：1、建账：根据20xx年11月份的期末余额即12月份的期初余额建账。

2、审核、填制记账凭证：根据20xx年12月份发生的各项经济业务填制相关的原始凭证和记账凭证。

3、登记明细账：根据记账凭证登记应交税金（增值税）明细账、三栏式明细账、固定资产明细账。

4登、记日记账：根据记帐凭证登记银行存款日记账、现金日记账。

5、编制科目汇总表：运用”T”形账户编制科目汇总表。

”T”形账户是为登总分类账所做的准备，它能反应这期间业务发生有哪几个会计科目，并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。

专业实习报告五篇(最新)

【必备】专业实习报告五篇一、实习目的实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节，通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论，基本技能和专业知识，去独立分析和解决实践问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备二、实习内容难忘的XX刚刚过去，憧憬着XX，我迎来了我的第一件大事—实习。

2月9日我就踏进了实习学校—xx第一中学。

这是一所历史悠久的首批省重点中学，以前我就在那里读书，哪里培养了我，走在校园有一种亲切感，同时也时常为自己能否成为一名合格的教师和班主任而担心，不过这就要靠自己去努力、去拼搏、去奋斗。

上学期我就和以前的数学老师联系好了，他也很高兴答应愿意带领我进行实习，在此也向xx老师表示感谢。

我将实习时间定为四周：第一周(2月9日——2月15日)主要实习内容——听课、熟悉教材、了解实习班级的基本情况。

后三周重点放在讲课和班级管理。

先介绍一下指导老师及班级情况：xx老师，男，毕业于xx师专，后毕业于xx师范大学数学系，从教数学20年有余。

现教班级：高一(1)班(实验班)数学老师高一(6)班(优化班)数学老师兼班主任高二(12)班(文科班)数学老师教学风格：让学生在轻松的氛围中学习数学，思维很快，方法多样独特，注重解题技巧。

1、我的教学实习内容主要是以下三方面：ⅰ、听课听取教学经验丰富的老师讲课，不但可以学习他们的教学方法，总结他们的教学特点，还可以与他们交流，探讨教学方案，这样自己在教学方面才能得到提高。

在高一年级组听取了xx老师、陈合辉老师、于飞老师、张义俊老师、龚兰老师等老师的授课，他们各有特点。

如张老师在讲“排列”时选取典型例题介绍多种方法，开拓学生的思维。

例题如下分别求下列要求的排列数(1)6名学生排成三排，前排1人，中排2人，后排3人(2)6名学生排成一排，甲不在排头，也不再排尾(3)从6名同学中选4名参加4*100接力赛，甲不跑第一棒，乙不跑第四棒(4)6名学生排成一排，甲乙必须相邻(5)6名学生排成一排，甲乙必须不相邻讲解：(1)多排变单排法：(2)元素优先法：甲优先位置优先法：排头、排尾优先间接法：(3)间接法：分类原理(按第四棒位置优先法):①甲跑第四棒(一举两得)②甲不跑第四棒 (包括甲不跑的情况)4)相邻——捆绑法(5)不相邻——插空法归纳总结，达到举例的效果。

专业综合实习实训报告

一、实习单位及实习时间实习单位：XX科技有限公司实习时间：2023年6月1日至2023年8月31日二、实习目的与意义通过本次专业综合实习，旨在将所学理论知识与实际工作相结合，提高自己的专业技能和综合素质，为将来步入社会打下坚实基础。

实习过程中，我将在实际工作中学习到以下内容：1. 增强对专业知识的理解和运用能力；2. 提高团队协作和沟通能力；3. 培养解决实际问题的能力；4. 了解企业运作模式，为今后就业奠定基础。

三、实习内容及工作职责1. 项目开发与维护在实习期间，我主要负责参与公司某项目的开发与维护工作。

具体职责如下：（1）根据项目需求，参与编写技术文档和需求分析；（2）负责项目模块的设计与实现；（3）与团队成员进行技术交流和协作，确保项目进度和质量；（4）对项目进行测试和优化，提高系统性能；（5）协助解决用户反馈的问题，提供技术支持。

2. 技术支持与培训（1）为部门内部人员提供技术支持，解答相关问题；（2）参与编写技术培训资料，组织内部培训活动；（3）协助部门领导完成其他相关工作。

四、实习收获与体会1. 专业技能提升通过实习，我对所学的专业知识有了更深入的理解，并掌握了以下技能：（1）熟练使用Java、Python等编程语言；（2）熟悉常用的数据库技术，如MySQL、Oracle等；（3）具备良好的软件设计能力和系统架构能力；（4）掌握版本控制工具Git的使用。

2. 团队协作与沟通能力在实习过程中，我学会了与团队成员进行有效沟通，共同解决项目中的问题。

以下是我总结的一些经验：（1）明确分工，各司其职；（2）尊重他人意见，虚心接受建议；（3）保持良好的沟通，及时反馈问题；（4）学会倾听，善于总结。

3. 解决问题的能力在实习过程中，我遇到了许多实际问题，通过不断尝试和请教他人，我学会了以下解决问题的方法：（1）分析问题，找出根本原因；（2）查阅资料，寻找解决方案；（3）请教同事，共同探讨；（4）总结经验，避免类似问题再次发生。

专业综合实训报告5篇范文

专业综合实训报告5篇范文实训报告是指包含实训目的，实训环境，实训原理，实训过程，实训结果，实训总结等方面内容的书面汇报材料，类似于理科课程的实验报告。

下面是小编为大家整理的几篇专业综合实训报告范文，希望对大家有所帮助，仅供参考!专业综合实训报告范文1为了巩固文秘专业的理论知识，提高实际操作能力，丰富实际工作和社会经验，掌握实践技能，将所学知识应用于实际工作，特别进行了一个月的实习活动。

一、实习时间本次实习活动从20__年2月23日开始，持续至3月18日，将近一个月的时间。

二、实习地点由于当时选择了留校实习，通过我们系老师的联系和推荐，我被分配到了__农业大学体育与艺术学院教务资料室，与其他四位同学在教务资料室和迎评资料室实习。

平时领导我们进行具体工作的是体艺学院的教学秘书，作为一位秘书工作者，指导我们文秘教育专业的实习工作意义重大。

三、实习内容按照老师的安排，我明确了实习目标，注重在实习阶段对所学的文秘理论知识进行巩固和提高，以实现理论知识指导日常工作实践的目的。

(一)实习的具体情况由于秘书工作范围比较广，任务也比较繁杂，需要考虑的东西较多，需要注意的地方也很多，所以秘书工作应该讲究细致、仔细。

实习过程中，我们做的具体工作主要有以下几项：1、修改、完善体艺学院老师的教学日历根据老师的要求，检查体艺学院老师制作的教学日历中的问题，然后统一修改。

由于教学日历是在e_cel工作表中制作的，修改的前提条件是掌握一些电子表格的操作知识。

对于我们来说，学习过计算机office办公软件的运用，但是在实际的学习中，很少用e_cel表格进行实践。

刚开始修改教学日历时，感觉并不是很熟练，老师很细心地为我们进行指导，并且实际操作为我们演示，经过锻炼，我们逐渐掌握了其中的技巧，帮助老师修改，制作完善了很多教学日历。

2、整理资料室的图书资料和试卷资料体艺学院的迎评资料室里的一些资料存放秩序有些混乱，这就需要重新进行整理。

幼儿园专业综合实训报告

一、实训背景随着我国幼儿教育的快速发展，幼儿教师的专业素养和综合能力日益受到重视。

为了提升幼儿教师的教育教学水平，培养适应新时代要求的幼儿教育人才，我校特组织开展了幼儿园专业综合实训活动。

本次实训旨在通过理论学习和实践操作相结合的方式，全面提高学生的教育教学能力、班级管理能力、课程设计能力以及评估反思能力。

二、实训目的1. 提升学生的教育教学理论水平，增强对幼儿教育特点的认识。

2. 培养学生运用多种教学方法，激发幼儿学习兴趣和主动性的能力。

3. 锻炼学生进行课程设计和班级管理，提高组织教育教学活动的能力。

4. 增强学生的评估反思意识，提高教育教学质量。

三、实训内容1. 理论授课：通过专家讲座、专题研讨等形式，系统学习幼儿教育学、心理学、课程论等理论知识，为学生奠定坚实的理论基础。

2. 课程设计：在导师的指导下，学生结合幼儿学习特点和课程目标，进行课程设计，撰写教学计划书，明确教学目标和过程。

3. 教学实践：采用示范教学、小组讨论、课堂问答等多种教学方法，让学生学会运用不同的教学策略，激发幼儿的学习兴趣。

4. 班级管理：学习班级管理的基本原则和方法，模拟班级管理情境，提高学生的班级管理能力。

5. 评估反思：通过观察、访谈、问卷调查等方式，对教学实践进行评估，总结经验教训，不断改进教学方法。

四、实训过程1. 前期准备：学生查阅相关资料，了解幼儿教育现状和发展趋势，为实训做好准备。

2. 理论学习：通过专家讲座、专题研讨等形式，深入学习幼儿教育理论，为实践操作奠定基础。

3. 课程设计：在导师的指导下，学生结合幼儿学习特点和课程目标，进行课程设计，撰写教学计划书。

4. 教学实践：学生分组进行教学实践，运用所学理论和方法，开展教学活动。

5. 班级管理：学生在模拟班级管理情境中，学习班级管理的基本原则和方法。

6. 评估反思：学生通过观察、访谈、问卷调查等方式，对教学实践进行评估，总结经验教训。

五、实训成果1. 学生掌握了幼儿教育的基本理论和方法，提高了教育教学能力。