春节(经典图片动画版)
中国传统节日介绍英文版 ppt课件
Customs
Origin Brief introduction
The Double Seventh Festival, on the 7th day of the 7th lunar month, is a traditional festival full of romance. It often goes into August in the Gregorian calendar.
Mid-Autumn Day(中秋节) The Double Ninth Festival(重阳节) Winter solstice (冬至)
Spring Festival Introduction
Customs
Paste Spring Festival Couplets 贴春联 New Year paintings 年画 Paper-cuts 剪纸 Reunion dinner of the New year eve 年夜饭 The Spring Festival Gala 春节联欢晚会 Pay New Year‘s call 拜年 Lion Dance and Dragon Dance 舞龙 舞狮
Origin
Introduction
Historical material about the origin of the Dragon Boat Festival, there are many different versions, four influential: the first is that the summer solstice customs; The second is that Dragon Boat Festival from the Xia and Shang Dynasties that derived from the ancient times Wuyue national dragon totem worship; Third, the Dragon Boat Festival and the ancient "Bad Moon" and "evil day" linked; final say, most accepted view that the Dragon Boat Festival to commemorate Qu Yuan.
《过年啦》绘本PPT优秀课件
《过年啦》绘本PPT优秀课件contents •绘本背景与作者简介•绘本内容解读•绘本艺术风格赏析•亲子共读方法与技巧•过年习俗文化探究•延伸活动与拓展资源目录绘本背景与作者简介绘本创作背景传统节日文化的传承儿童本位的创作理念作者生平及代表作品作者介绍代表作品《过年啦》、《中秋节》、《端午节》等。
其中,《过年啦》是她的代表作之一,曾获得多项大奖和荣誉。
获奖情况与荣誉获奖情况荣誉绘本内容解读除夕夜描绘除夕夜的团圆饭、放鞭炮、守岁等传统习俗。
绘本开篇描述过年的前夜,家里的忙碌和喜庆氛围。
过年准备介绍过年前的各种准备工作,如购买年货、打扫房屋等。
新年到来展现新年的第一天,人们拜年、舞狮、舞龙等欢庆场面。
绘本结尾以温馨的家庭场景收尾,表达对新年的美好祝愿。
故事情节梳理主角家庭成员邻居和朋友030201角色形象分析家庭观念传统文化人际交往美好祝愿传递的价值观与意义绘本艺术风格赏析独特画风展示浓郁的中国风生动的卡通形象丰富的场景描绘色彩运用技巧强烈的对比色鲜艳明亮的色彩巧妙运用对比色,如红与绿、黄与紫等,增强画面的视觉冲击力。
色彩的象征意义构图与视觉冲击力巧妙的构图设计运用对角线、S形等构图方式,打破常规布局,使画面更具动感和张力。
夸张的透视效果采用夸张的透视手法,营造出强烈的空间感和立体感。
丰富的细节表现注重细节刻画,通过细腻的笔触和丰富的纹理表现物体的质感和光影效果,增强画面的真实感和感染力。
亲子共读方法与技巧如何引导孩子阅读绘本创造良好的阅读环境01激发孩子的兴趣02引导孩子观察图画03鼓励孩子提问鼓励孩子提出自己对故事情节或角色的疑问,增强他们的参与感和思考能力。
提出引导性问题在阅读过程中,适时提出与故事情节相关的问题,引导孩子思考。
开放式问题讨论提出一些开放式问题,让孩子自由发挥想象,培养他们的创造力和批判性思维。
提问式阅读法实践培养孩子自主阅读能力建立良好的阅读习惯选择适合孩子年龄段的绘本鼓励孩子自主选书引导孩子深入阅读过年习俗文化探究中国传统过年习俗介绍春节的起源和历史传统过年习俗过年期间的特殊食品和寓意各地过年习俗差异比较不同地区的过年习俗少数民族的过年习俗港澳台地区的过年习俗现代过年方式变革讨论城市与农村过年方式的差异现代科技对过年方式的影响过年方式的创新与传承延伸活动与拓展资源相关主题绘本推荐《欢乐中国年》《过年那些事儿》1 2 3制作鞭炮挂饰剪纸窗花制作灯笼手工制作:DIY过年装饰品家庭亲子活动建议一起贴春联包饺子、做汤圆看春晚、放烟花感谢观看。
拜年幼儿园大班教案
教学目标:1.通过拜年活动,让幼儿了解拜年的习俗和文化背景。
2.培养幼儿的创造力和合作精神。
3.提高幼儿的语言表达和沟通能力。
4.通过手工制作,培养幼儿的动手能力和观察力。
教学准备:1.课件:春节的相关图片、动画、视频等素材。
2.教具:一些拜年相关的道具和装饰品,如红包、春联等。
3.材料:红纸、剪刀、胶水、彩笔等。
教学内容和计划:一、导入(10分钟)1.教师向幼儿介绍今天的主题和目标,告诉他们要一起学习拜年的习俗。
2.播放一段关于春节的视频或动画,引起幼儿的兴趣和好奇心。
3.与幼儿进行简短的讨论,了解他们对春节的了解和认识。
二、拜年的习俗(20分钟)1.教师用课件为幼儿介绍一些拜年的习俗,如贴春联、拜年访亲友、发红包等。
2.让幼儿自由发言,分享他们对拜年习俗的了解和体验。
3.教师通过课件或实物展示春节的相关物品和装饰品,如红包、年兽、灯笼等。
三、手工制作(30分钟)1.教师向幼儿展示使用红纸制作纸鸡的方法,并一步一步地指导他们完成。
2.提前准备好足够的红纸、剪刀和胶水,让幼儿按照自己的想法和创造力制作纸鸡。
3.在制作的过程中,教师鼓励幼儿互相合作和分享自己的想法,增强团队合作精神。
四、拜年表演(20分钟)1.根据幼儿的实际情况,选择一种或多种形式的拜年表演,如歌曲、舞蹈、小品等。
2.教师为幼儿安排角色和任务,引导他们进行小组合作,分工合作完成表演的准备。
3.让每个小组依次表演,鼓励幼儿自由发挥,展示自己的才艺和创造力。
五、总结和展示(10分钟)1.教师引导幼儿回顾今天学习的内容,让他们用简单的语言总结拜年的习俗。
2.让幼儿展示他们制作的纸鸡和拜年表演的成果,并与其他幼儿分享自己的心得和体会。
3.教师鼓励幼儿相互赞美和鼓励,增强他们的自信心和团队合作意识。
六、拓展活动(自行选择)1.组织幼儿参观学校内的春节装饰,并与其他班级合作进行拜年活动。
2.邀请家长来幼儿园参加拜年活动,与幼儿共同制作和分享春节的传统美食。
《小猪佩奇过大年》观后感-2篇-心得体会
《小猪佩奇过大年》观后感 2篇作者:扣儿小姐如果说几年前一提到小猪动画形象会想到麦兜,那么从去年开始小猪佩奇便以粉红猪猪的有趣形象一跃成为孩子和家长都耳熟能详的名字。
你可能没完整看过一个小猪佩奇的故事,但你一定不会对这只吹风机形的可爱猪猪感到陌生!今年大年初一上映的《小猪佩奇过大年》可以说是非常应景,让诞生在英国的小猪佩奇和中国新朋友汤圆、饺子两个“猪猪家庭”同步欢庆中国新年,称得上是蛮有创意的。
而真人演绎和佩奇动画片相结合的形式也同时满足了孩子和家长的观影需求,不仅孩子能体验到和小猪佩奇共度新年的欢乐,陪伴孩子的家长也能从中感受到其乐融融的温暖气氛。
观影过后,发现《小猪佩奇过大年》实际上有两条交行并进的线索,一条线是祖孙三代人两大家子之间令人啼笑皆非的“闹剧”,另一条线则是孩子们喜闻乐见的小猪佩奇故事,这种奇妙的混搭顿时让剧情具备了意料之外的饱满性与可看性。
一个个温馨不失趣味性的小猪佩奇故事,让电影中姥姥姥爷和爷爷奶奶之间的“冲突”得到了巧妙的缓和。
“喜欢爸爸还是喜欢妈妈更多”这个问题已经沦为俗套,《小猪佩奇过大年》别有新意地让姥姥姥爷和爷爷奶奶两家人参与其中,聚在一起热热闹闹又很能引发共鸣。
其实判断小孩子喜不喜欢一个人的标准非常简单,那就是能不能轻而易举讨得小孩子的欢心。
正像电影中那个对小猪佩奇的故事信手拈来的奶奶一样,当小孩子的兴趣真正成为你的兴趣,想要跟小孩子不亲近都难呢。
为了想方设法跟孩子们亲近,为人父母的也可以说是煞费苦心,但无奈繁忙的工作和家庭往往难以兼顾,而陪伴的缺失必将导致亲情的疏离淡漠。
因此,春节档有《小猪佩奇过大年》这样一部最适合合家欢的电影出现,对于家长和孩子来说都是拉近亲子关系距离的最好方式。
在一片欢声笑语中,父母将获得一次可遇不可求的珍贵机会,那就是跟孩子一起做一回小孩,重温小猪佩奇动画片中的简单快乐。
在电影大银幕上,或许你会发现小猪佩奇有着许许多多你平时未曾关注的萌点,而祖孙三代两家人之间的欢喜闹剧也会让成人在春节假日从繁忙的工作中抽离出来,重新审视并调整理想中的亲子关系。
二年级上册美术教案-19过春节 |人美版(2014秋)
学生分析
过新年几乎是每个孩子盼望已久的日子,每逢新年到来,大街小巷家家户户张灯结彩,写对联、剪窗花、挂灯笼、贴“福”字……人们包饺子、吃年夜饭、看花灯、走亲访友,到处是一片喜气洋洋的景象。孩子们更是乐不可支,一个个穿着漂亮的新衣服,欢悦戏耍,给节日增添了喜悦,增添了甜蜜。每个新年都会给孩子们留下深刻的印象。二年级学生都是七八岁的孩子,他们生性活泼、好动,喜欢接触新鲜事物、喜欢动手制作,通过本课学习,使学生学会自己动手装饰和美化生活,养成勤于观察、善于发现、勇于创新的学习习惯。
课前准备
教师准备:
课件、图片、示范作品。
学生准备:
一、收集一些过春节的相关素材。
二、准备好美术课所用的工具。
信息技术应用分析
知识点学习水平媒体内与形式使用方式使用效果
了解民族文化、历史,加深对民族传统文化和家乡民俗的了解,用不同的材料和工具进行设计制作,注重美术与生活之间的关系,作品要能烘托节日喜庆的气氛,能表达自己美好的祝愿,充分利用自己的特长为别人奉献自己的爱心。
教师总结:在春节这个举国同庆的日子里,全国各地都在用不同的方式来庆贺,表达自己的喜悦心情。看,老师一家也来逛城隍庙的庙会了,你们也赶快来吧!
中国传统节日《春节》习俗介绍宣传红色卡通风PPT模板(含完整内容)
这些活动以除旧布新、驱邪攘灾、拜神祭祖、纳福祈年为主要内容,形式丰富 多彩,凝聚着中华传统文化精华。
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第二部分
传统习俗
辞旧迎新 新春大吉
豫东民谣:
“二十六,蒸馒头;二十七,洗一洗;二十八,贴年画,二十九,门上瞅;年三十,吃饺子。
北京民谣:
"小孩儿小孩儿你别馋,过了腊八就是年;腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三;二十三,糖瓜粘; 二十四扫房子:二十五,冻豆腐;二十六,去买肉:二十十,宰公鸡;二十八,把面发;二十九,蒸 馒头:三十晚上熬一宿;初一,初二满街走。”
传统习俗
拜年
春节期间走访拜年是年节传统习俗之一,是人们辞旧迎新、相 互表达美好祝愿的一种方式。初二、三就开始走亲戚看朋友, 相互拜年,道贺祝福,说些恭贺新喜、恭喜发财、恭喜、新年 好等话。拜年的意义所在是亲朋好友之间走访联络感情、互贺 新年,表达对亲朋间的情怀以及对新一年生活的美好祝福。
烧炮竹
中国民间有“开门炮仗”一说。 即在新的一年到来之际,家家户户开门的第一件事就是 烧炮竹,以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。
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HAPPY CHINESE NEW YEAR
春节习俗介绍
中国传统节日春节介绍宣传
春节(Spring Festival),即中国农历新年,俗称新春、新岁、 岁旦等,口头上又称过年、过大年。春节历史悠久,由上古时代 岁首祈岁祭祀演变而来。
传统习俗
文学诗歌
节日美食
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传统习俗
传统习俗:置天地桌、祭祖、烧炮、吃年夜饭、接神、踩祟、接财神
春节 图片素材PPT
十
圆吃年夜饭(农历一年中最后一顿饭),年夜饭以后有发压岁钱和熬
年夜(守岁)的习俗、
周、秦时期每年将尽的时候,皇宫里要举行“大傩”的仪式,击鼓驱
逐疫疠之鬼,称为“逐除”,后又称除夕的前一天为小除,即小年夜;
除夕为大除,即大年夜。
一.春节节日习俗
桌上有大菜、冷盆、热炒、点心,一般少不了两样东西,一是火
一.春节节日由来
历史发展
宋代人过年开始吃饺子,宋朝称饺子为“角子”。宋代已普遍开 始用纸包火药做成爆竹。除夕、春节放爆竹之俗便逐渐盛行。 《东京梦华录》说:“是夜,禁中爆竹山呼,闻声于外。”到了 明朝,接灶神、贴门神、除夕守岁、十五赏灯会都已经盛行。 《万历嘉兴府志》中记载:“除夕,易门神、桃符、春帖,井隈 皆封。爆竹,燔紫,设酒果聚饮,锣鼓彻夜,谓之守岁。”
门
住,用芒苇做的绳子把它捆起来,送去喂虎。因而天下的鬼都畏惧神荼、郁垒。
神
于是民间就用桃木刻成他们的模样,放在自家门口,以避邪防害。后来,人们干
脆在桃木板上刻上神荼、郁垒的名字,认为这样做同样可以镇邪去恶。这种桃木
板后来就被叫做“桃符”。
人们又把秦叔宝和尉迟恭两位唐代武将当作门神。相传,唐太宗生病,听见门外
PPT幻灯片 地方,回到他少年求学的元氏,并在封龙山下买下一些1田、产找,到仍顶然部过的着工隐具士栏的,生点活击。插在入这。里与他随
学从游的人很多,尤其与张德辉和元裕的交往最密,当时人们称他们为“龙山三老”。 1257年,也
怎么插入图片? 就是蒙古军大举进攻南宋的前一年,为了听取汉族士大3夫、的单意击见图,片忽。必烈根据以前张德辉的推荐,
具有凶吉未卜的意味,所以置办得很丰盛,除了要全家老小围在一起用餐表示和睦团圆外,
2024春节小学生手抄报图片简单又漂亮(8张)
2024春节小学生手抄报图片简单又漂亮(8张)春节小学生手抄报图片春节习俗:忙年八件事忙年从农历腊月二十四日正式开始。
忙年的第一件事是腊月二十四“扫房”,被列为忙年的首办之事。
“腊月二十四,掸尘扫房子”的风俗,由来已久。
虽然各地扫房子的习俗不尽相同,时间不一,但大都与迎春有关,都是特别重视。
按民间的旧时传说说法:扫房子还有扫除晦气的作用。
而“尘”与“陈”谐音。
腊月扫房子在唐代时候盛行,叫“扫年”。
另据宋代书籍记载:“十二月尽,俗云月穷岁尽之日,谓之除夜,士庶家不论大小家,俱洒扫门庭,去尘秽,净庭户,换门神,挂钟馗,钉桃符,贴春牌,以祈新岁之安。
”后来人们逐渐把扫房子演变成了一种过年的习俗。
第二个内容是最关键的:为了过一个丰盛的年,人们在年前争先恐后地购买年货。
办年货的内容除了吃的、用的、节日礼品外,还要准备过年的祭祀食品及用品、庆贺时用的烟火、花炮等;布置环境用的红纸(写对联、春条幅)和门神、年画等,这些用品是绝对少不了的,它是家家户户能否欢天喜地过好年的物质保证。
第三个内容是推汤元、做年糕。
第四个内容是为全家大人、小孩从头到脚做一身新衣、新帽、新鞋。
第五个内容是在腊月二十五日接玉帝。
旧俗认为灶神上天后,玉皇天帝于农历十二月二十五日亲自下界,查察人间善恶,并定来年祸福,所以家家祭祀天帝以祈福,称为“接玉皇”。
这一天起居、言语都要谨慎,争取好表现,以博取玉皇欢心,降福来年。
第六是赶乱岁,送灶神上天后至除夕才迎回,其间人间无神管辖,百无禁忌,民间多嫁娶,被称为“赶乱岁”。
第七是洗浴,传统民俗中在这两天要集中地洗澡、洗衣,除去一年的晦气,准备迎接来年的新春。
京城有“二十六洗福禄,二十七洗疚疾,二十八洗邋遢”的谚语。
第八是过小除夕。
除夕前一日,腊月二十九夜,全家在一起置酒宴聚会,叫“小除夕”。
兔年春节祝福语1、新年到了,你将很有钱,多得拿不住,憋烂小金库,银行是你家,钱你随便花,赚遍全世界,到哪哪就发!记住这号码,准会一路发!2、新年就要到,祝福先送到。
2022年春节一年级手抄报绘画一等奖作品
2022年春节⼀年级⼿抄报绘画⼀等奖作品春节是富有中国特⾊的传统节⽇,春节在中国民间已经超过了四千多年的历史,那么在这样⼀个传统团圆节⽇⾥,我们可以加上⼀些⼿抄报进⽽烘托出更好的⽓氛来,以下是⼩编为⼤家准备了2022年春节⼀年级⼿抄报绘画⼀等奖作品,欢迎参阅。
春节⼀年级⼿抄报绘画难忘的春节学⽣作⽂今年春节我们全家在北京过年,⼀想到以往连续⼏年在海南过年时的海中畅游、沙滩玩乐……还真得给⾃⼰找点事做,否则就只能伴着雾霾,拿着⼿机,看看电视了。
所以,我决定拿上爸爸刚送我的索尼相机,运⽤上学期学会的⼀些摄影知识,准备⼤显⾝⼿了。
“咔嚓,咔嚓……”也不知过年期间我拍了多少张,肯定过百了。
我把全部照⽚都传到电脑⾥,精挑细选了⼗三张,我⼀⼀起了名字,准备做⼀个台历,送给爸爸妈妈。
其中有⼩猫闹闹偷吃鱼、全家⼀起看春晚、年夜聚餐⼤合影……,我最喜欢的⼀张是“妈妈脸上的⾯粉”这张照⽚了。
那是⼤年三⼗下午,我们全家包饺⼦,姥姥和⾯,爸爸擀⽪,就连怀着弟弟的妈妈也忙着包馅,我的⼯作也很“重要”,那就是---摆饺⼦。
⼀会⼉,我发现妈妈双⼿都是⾯粉,不经意间,妈妈抹了⼀下⿐⼦,弄得脸上有⼏块⽩。
我以最快的速度拿起相机,喊了声“妈妈!看这⾥。
”“咔嚓”⼀张精彩绝伦的照⽚诞⽣了,⼤家看着照⽚笑作⼀团,妈妈笑得直捂肚⼦,爸爸⽤⼿指着我说:“你瞧,妈妈肚⼦⾥的⼩弟弟也在笑呢!”“年夜聚餐⼤合影”这张照⽚我也喜欢。
在全家准备吃年夜饭的时候,我觉着运⽤我刚学会的延时摄影,展⽰我实⼒的机会来了。
我架上三脚架,胸有成⽵的指挥着⼤家摆好姿势,“3,2,1,⼲杯!”咦,照⽚中我怎么只有半个⾝⼦,原来我按完快门还没来得及跑回来就照了。
我遗憾的说:“对不起,演砸了。
”“没关系,⿇烦摄影师再拍⼀次吧。
”妈妈安慰我说。
我赶紧调好相机,把这次延时拍照的时间调长⼀点,按好快门,我三步并作两步跑回去,⼤家举起杯,等了⼀⼩会⼉,姥姥问:“怎么还没照啊?”,我⼼⾥也泛起了嘀咕,“呀,是不是出问题了。
2024版绘本《过年啦》PPT课件
主要角色介绍及性格特点
小明
绘本的主角,一个活泼 好动、好奇心强的男孩, 对过年充满期待和好奇。
爷爷
智慧的长者,对传统文 化有着深厚的了解,善 于引导小明发现和体验
过年的乐趣。
奶奶
慈祥的老人,擅长制作 各种过年美食,给小明
带来味蕾上的享受。
父母
忙碌的现代父母,虽然 工作繁忙,但尽力参与 家庭过年活动,传递家
亲子共读
家长陪伴孩子一起阅读,引导 孩子理解故事情节和文化内涵。
自主阅读
鼓励孩子自己翻阅绘本,通过 图画和文字感受故事魅力。
互动阅读
组织孩子们进行角色扮演、情 景模拟等互动活动,增强阅读
体验。
家庭共读活动设计与实施
确定共读时间和频率
每周固定时间与孩子进行共读活动,保证持续性。
选择合适场地
在家中为孩子打造一个温馨舒适的阅读角落。
寓教于乐,让孩子们在欣赏绘本 的同时,了解和学习中国传统文
化。
02
过年传统文化解读
过年起源与历史发展
过年起源
过年起源于上古时代的岁首祈年祭祀, 是中华民族最隆重的传统佳节之一。
历史发展
随着历史的发展,过年逐渐融入了更多 的文化元素和民俗活动,成为集拜神祭 祖、祈福辟邪、亲朋团圆、欢庆娱乐为 一体的民俗大节。
04
绘本场景描绘与细节欣赏
场景布局与视觉冲击力
场景设置
绘本通过精心设计的场景, 如热闹的街道、挂满灯笼 的房子等,生动展现了过 年的喜庆氛围。
视觉元素
运用丰富的视觉元素,如 烟花、鞭炮、春联等,增 强了画面的视觉冲击力和 感染力。
透视与比例
巧妙的透视和比例运用, 使得画面具有层次感和立 体感,更加引人入胜。
2024版绘本《过年啦》PPT素材
03
文字简洁生动,易于孩 子们理解和接受。
04
寓教于乐,让孩子们在 欣赏绘本的同时,了解 和学习中国传统文化。
02
过年传统文化元素
春节起源与传说
春节传说之一
熬年守岁。守岁,就是在旧年的最后一天夜里不睡觉,熬夜迎接新一年的到来的习俗,也叫除夕守岁,俗名“熬 年”。
文化的魅力。
写春联
春联是中国传统文化的重要组成 部分,可以带领孩子一起写春联,
体验传统文化的韵味。
制作灯笼
灯笼是中国传统节日的重要元素 之一,可以引导孩子使用纸杯、 彩纸等材料,制作属于自己的小
灯笼,增添节日氛围。
线上线下资源获取途径
图书馆
可以前往当地图书馆,借阅与过年相关的绘本、图书等资料, 丰富孩子的阅读体验。
穿新衣、戴新帽
以崭新的面貌迎接新的一年。
03
绘本中人物形象分析
主要角色介绍及特点
小女孩
绘本的主角,活泼可爱,对过年 充满期待和好奇。
爷爷
智慧长者,对传统文化有深厚了 解,是故事中的引导者。
奶奶
慈祥亲切,擅长制作各种过年美 食和手工艺品。
父母
忙碌于准备过年事宜,同时关注 孩子的成长和教育。
角色间关系解读
讲述了孩子们在新年 期间的期待、喜悦和 经历。
作者及创作背景
作者
XXX,著名儿童绘本作家,专注于 中国传统文化主题的创作。
创作背景
结合作者自身的童年经历和对中国 传统文化的热爱,通过绘本形式向 孩子们传递新年的喜悦和传统文化 价值。
绘本风格与特点
01
画风温馨、色彩丰富, 充满浓厚的节日氛围。
绿色卡通可爱传统文化端午节节日介绍PPT
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肆
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03.实施落地
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浓情端午节
卡通风端午节节日介绍
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端午节
目
CONTENTS
录
肆叁贰壹
端午节的起源
端午节的活动 端午节的美食 端午节的人物
壹
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新课标人教版语文三年级上册《语文园地五》
甲:我们了解到了这么多春联的知
识,那我们怎样向同学们来介绍呢?现 在,我们来商量一下用什么方式向大家 介绍吧!
乙:我们采用小组推荐代表的方式
向大家介绍,其他组员来一起做补充。 我推荐甲代表我们小组来交流。
甲:春节来临,千家万户写春联、贴春联。这
是上千年流传下来的象征吉祥、表达人们向往美 好生活的民族风俗。按照当代艺术大师周汝昌先 生所说:“春联是举世罕有的最伟大、最瑰奇的 文艺活动。”在明代以前,春联是称之为“桃符” 的,到了明代,才真正称之为“春联”。春联形 式多样,但使用何种形式,却又必须具备以下特 点:一要字数相等,断句一致。二要平仄相合, 音调和谐。三要词性相对,位置相同。四要内容 相关,上下衔接。此外,传统作法必须直写竖贴, 自右而左,由上而下,不能颠倒。横批必须与左 右联系紧密相关,可以说是对联的题目。
中华传统文化
• 粽子
•
每年端午节,妈妈总要给我包粽子。粽子的形状很 特别,既不是方的,也不是圆的。你知道它包含几个顶 角,几条棱,几个平面,几个三角形吗?粽子用(绿油 油 )的芦叶包裹着(雪白 ) 的糯米和(红红 )的枣子, 煮熟后,剥开芦叶,只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮 的玛瑙,很好看。粽子的味道美极了,芦叶散发着清香, 咬一口粽子,甜而不腻。它既是驱邪消暑的开胃美食, 又是营养丰富的滋补佳品。所以大人小孩都喜
列举式;
•
中国是个古老的国家,传统文化 更是源远流长,丰富多彩。有民间 工艺陶瓷,民族艺术戏剧,国画, 风俗习惯端午节赛龙舟,元宵节闹 花灯等等,不过最值得一提的就是 过春节了。
第二步
• 具体描写场景或故事
除夕之夜
除夕之夜 除夕,好热闹啊!人们忙得不亦乐 贴了对联又挂年画 乎,贴了对联又挂年画;噼哩啪啦的鞭炮声就像 鞭炮声 在锅里炒芝麻似的接连不断;啪啪啪的焰火声就 像北京天安门举行盛大的庆祝会似的,穿过了大 焰火 街小巷,穿过了高楼大厦,把漆黑的夜晚照着得 如同白昼。家乡的除夕之夜到处洋溢着一派喜气 洋洋的景象。
春节除夕介绍PPT 中国传统节日红色喜庆背景图片
第 三 章
民间风俗
年夜饭
除夕夜的年夜饭也叫团圆饭,根据宗懔《荆楚岁时记》的记载,至少在南北朝时已有吃年夜饭 的习俗。因为正值冬天,北方人常常在饭桌中间设置火锅,因此也称围炉。
北方人年夜饭的菜色中常包括水饺、鱼、年糕、长年菜等。因 为水饺状似金元宝,有富贵之意;鱼这道菜不能吃完,因为在 汉语中“鱼”和“余”同音,有“年年有余”的吉祥意思;年 糕则有“年年高升”之意;吃长年菜则有长寿的意涵。华南则 多有鸡、烧肉、发菜、蚝豉等,因为“发菜蚝豉”与“发财好 市”谐音。江南的典型年夜饭必有鱼,丰盛汤锅。
民间风俗
守岁
除夕夜守岁也是一项流传久远的习俗,早在西晋《风土记》 中就有明确记载:“终夜不眠,以待天明曰守岁。”传说 守岁是为了防止一种独角兽的侵害,而这种独角兽最怕火 光、红色和声响,所以人们就在除夕夜穿红衣、点红灯、 贴红纸、放烟花炮竹,焚香祈祷,彻夜不眠,也就有了 “守岁”习俗。《帝京岁时纪胜》记载:“高烧银烛,畅 饮松醪,坐以达旦,名曰守岁,以兆延年。” 欢欢喜喜、和和气气、团团圆圆,是除夕夜的最大主题。
第 四 章
除夕诗词
元日
——王安石
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
除夜作
——高适
旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然? 故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。
除夕介绍
除夕历史渊源
除夕来自先秦时期的逐除的习俗。先秦时期,每年将尽的 时候,要举行“大傩”的仪式,击鼓驱逐疫疠之鬼,称为 “逐除”,后又称除夕的前一天为小除,即小年夜;除夕 为大除,即大年夜。 除夕通常会被称为大年三十,但是 其实由于阴历历法的原因,除夕的日期可能是腊月三十, 也可能是腊月二十九,但不论如何,它都是阴历年的末尾。
部编版三年级(下)综合性学习中华传统节日精品教案
中华传统节日教学设计【教学目标】1、主动走进生活,学习收集整理有关资料,了解中华传统节日的风俗习惯,感受中华传统文化的魅力。
2、能主动尝试运用已有的语文知识与能力,与他人交流,用适当的方式展示综合性活动成果。
3、在语文活动中增强对中华传统文化的热爱。
【教学重难点】能主动尝试运用已有的语文知识与能力,与他人交流,用适当的方式展示综合性活动成果。
【教学准备】图片、视频、课件等【教学过程】一、导入课题同学们,今天我们将继续走进综合性学习,走进中华传统节日。
二、诗词中节日习俗(一)复习古诗带入活动。
1、师:本单元我们学习了三首有关传统节日的古诗,其中这一首与春节有关,大家还记得吧?(课件出示标题)2、师生合作背诵古诗。
3、师:这首诗中提到的春节习俗有哪些?谁能结合诗句说一说?(二)诗词小组汇报展示。
1、师过渡:在中国的古诗词中,很多都提到了传统节日及其习俗。
上次交流时,我们知道x小组对这个专题进行了探究,下面就请他们来分享一下他们的成果吧。
2、小组分享古诗词中节日习俗。
(1)组长:同学们,前期我们对有关传统节日的古诗词进行了收集与整理。
今天,我们将模仿中国诗词大会的形式来与大家分享。
(2)组长:我们的主题是?规则是?(课件出示)(3)组长出题。
①第一题,请从以下九个字中,识别出一句诗。
并说出有关的传统节日和习俗。
(花市灯如昼;元宵;观花灯)②第二题,请从以下九个字中,识别出一句词。
并说出有关的传统节日和习俗。
(千里共婵娟;中秋;赏月)③第三题,“南北山头多墓田”,请接下句。
并说出有关的传统节日和习俗。
(清明祭扫各纷然;清明;扫墓)④第四题,“还来就菊花”,请接上句。
并说出有关的传统节日和习俗。
(待到重阳日;重阳;赏菊)⑤第五题,“粽包分两髻,艾束著危冠。
”这句诗写的是我国哪一个传统节日?(端午)追问:为什么选这个?⑥第六题,“家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
”这句诗写的是我国哪一个传统节日?(七夕)追问:为什么选这个?(4)组长:同学们,古代诗人在传统节日中留下许多著名的诗句,大家课后还可以看看我们小组做的小报,上面还有很多经典名句呢。
幼儿园大班节日绘本故事ppt课件(春节)
第三章
春节的绘本故事
绘本故事的选择
故事主题:春节 的传统习俗和文 化内涵
故事内容:以春节 为背景,讲述家庭 团聚、拜年、贴春 联等传统习俗
绘本插图:色彩 鲜艳,形象生动, 符合幼儿审美
故事情节:简单易 懂,有趣味性,适 合幼儿理解与接受
绘本故事的内容
春节的来历和传说 春节的传统习俗和文化 春节的绘本故事情节和人物 绘本故事中春节的寓意和启示
放鞭炮的种类和方 式
放鞭炮的安全注意 事项
拜年
拜年是中国春 节的传统习俗 之一,是人们 相互拜见、祝
福的方式。
拜年的方式有 很多种,包括年时,人 们通常会说祝 福语,如“新
年快乐”、 “身体健康”、
“万事如意” 等。
拜年不仅仅是 一种形式,更 是一种表达亲 情、友情的情
养。
第四章
ppt课件的设计和制作
主题:春节
课件的封面设计
背景:红色为主色调,体现节日氛围
图片:可爱的春节元素,如鞭炮、灯笼等
文字:幼儿园大班节日绘本故事标题,简洁明了
课件的布局和排版
布局:采用简洁明 了的布局,突出重 点内容
配色:选择温馨、 和谐的配色,符合 春节氛围
字体:选择易读、 易识别的字体,方 便幼儿阅读
贴春联
贴春联:春节期间的传统习俗之一,寓意着祝福和吉祥,迎接新年的到来。 贴窗花:春节期间的传统习俗之一,窗花通常由红纸剪成,寓意着喜庆和吉祥。 放鞭炮:春节期间的传统习俗之一,放鞭炮寓意着驱赶邪灵和迎接好运。 吃团圆饭:春节期间的传统习俗之一,全家人聚在一起吃团圆饭,寓意着团圆和和睦。
春节的传统习俗之一,寓意团圆和 财富。
幼儿园大班节日绘本 故事ppt课件(春节)
2024年春节小学生手抄报图片简单又漂亮(精选8张)
2024年春节小学生手抄报图片简单又漂亮(精选8张)春节的来历介绍春节又称年节,萌芽于先秦时期,形成于汉武帝时代。
年节习俗随岁月的变迁,经历了漫长而复杂的发展、变化、日臻丰满的历史过程。
上古时期,人们的原始信仰是年节形成的重要因素。
那时,人们相信神灵是万事万物的主宰,认为日月天地之神、动植物之神以及祖先的神灵左右着人们的生活和命运。
于是,在自然节气变化、农事活动等一些重要日子里,人们都要举行各种祭祀活动,以表达对神灵的崇拜、敬重和敬畏;特别是在年终岁末,还要举行庆祝丰收的祭祀活动,俗称腊祭。
腊祭之日,要给祖先和各路神灵陈献祭品,以吹打奏乐、吟诵祝辞等方式感谢神灵保佑取得丰收,祈求来年风调雨顺,然后,全家族的人饮酒欢聚,尽情狂欢。
“年”在最初并不是时间概念,而是指农作物生长的周期,如“五谷大熟为有年”。
我国在夏朝已开始用“年”来表达时间的含义。
从夏朝开始,各朝各代使用的历法不同,岁首的日期也因此变化,比如,夏朝岁首为正月,秦朝则以十月为岁首。
岁首不固定,年节习俗就很难固定。
汉武帝太初元年(公元前104年)颁行《太初历》,这是一部阴阳合历的历法。
《太初历》把正月规定为岁首,使一年的开始与二十四节气的开端相对应。
这样的规定,非常有利于安排农事活动,所以,尽管后世各代对历法多次进行修改,但始终沿用“正月为岁首”的规定。
《太初历》的颁行,使得年节习俗最终定型,代代相传,并延续至今。
但是,汉代时的春节并不是指正月的年节,而是二十四节气中的第一个节气—立春。
“立春”曾是很重要的民俗节日,称为立春节或春节。
在立春节,皇帝亲率众臣参加迎接春天来临的仪式。
民间也有许多活动,比如“打春”,“咬春”等等,现在民间仍广泛流行的立春吃春饼,就是延续“咬春”的习俗。
南北朝时,“春节”泛指整个春季。
由于年节与立春节在同一时段,民间也愈来愈重视年节,“立春节”迎春纳福的主题自然而然地融入年节,致使“立春节”渐渐消失,立春也就仅指节气了。
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02
小年传说
小年传说
传说一:小年为什么祭灶?
传说灶王爷原为平民张生,娶妻之后终日花天酒地,败尽家业沦落到上街行 乞。一天,他乞讨到了前妻郭丁香家,羞愧难当,一头钻到灶锅底下烧死了。 玉帝知道后,认为张生能回心转意,还没坏到底,既然死在了锅底,就把他 封为灶王,每年腊月二十三、二十四上天汇报,大年三十再回到灶底。老百 姓觉得灶王一定要敬重,因为他要上天汇报。于是,民间就有了腊月二十三、 二十四的祭灶“小年”,祈求来年平安和财运。
那天称为“祭灶”,而把“除夕前一天”称为小年 夜,与除夕当天“大年夜”相对,这里的“大年夜” 和“小年夜”都是指一整天,并不一定是夜晚,也 没有“小年”这种说法。
台湾地区:除夕前一天 南京:正月十五、即上元节(元宵节) 西南和北方部分少数民族地区:除夕(大年是年初一晚上)云南部分地方:正月十六 部分地区有腊月二十二送灶神的习俗,这天也成为该地区的小年。
《庚子送灶即事》
鲁迅
只鸡胶牙糖,典衣供瓣香。 家中无长物,岂独少黄羊。
诗词民谣
《小年四首》——佚名
其一
二三鞭炮入窗来,讶觉新春序幕开。 径向镜中辞旧我,一弹衣袖不徘徊。
其二
有梦飘摇东海东,年年照见小梅红。 忆来相报能何事,君自无心我自穷。
其三
自寻白酒佐清茶,却道人生有路斜。 我有诗思三百万,倩谁遗我一枝花?
小年传说
传说二:小年为什么吃灶糖?
传说,北宋时期的宰相吕蒙正从小家境贫穷、四处流浪。后来,他和母亲栖身于彰德府东北永和县境内的 一座寺院内,即现在的安阳县曹马村洪元寺。寺内的长老,满腹经纶,且有一手做风味小吃的绝技—— 制作芝麻糖。
吕蒙正虽一贫如洗,但他天资聪颖,勤奋好学,所以深得长老器重。长老不仅每天教他读书识字、吟 诗作赋,还常赏些芝麻糖让他母子品尝。公元976年的腊月二十三“祭灶”这日,人们都在忙着送灶王爷 上天。吕蒙正见百姓用食物供奉灶王爷,而他没有东西可供奉灶王爷,便用寺院里的芝麻糖粘到灶王爷画 上。
小年习俗
小年习俗之婚嫁
过了二十三,民间认为诸神上了天,百无禁忌。娶媳妇、 聘闺女不用择日子,称为赶乱婚。直至年底,举行结婚典 礼的特别多。民谣有:岁晏乡村嫁娶忙,宜春帖子逗春光。 灯前姊妹私相语,守岁今年是洞房。
小年习俗
小年习俗之吃糖瓜
糖瓜、饴糖、麻糖等吃食本为给灶王爷嘴上抹得吃 食,逐渐演变成了小孩小年必吃的零食。晋西北有 “二十三吃麻糖,吃不上麻糖啃指头”的俗话。
03
小年习俗
小年习俗
小年习俗之祭灶王
小年这天,也是民间祭灶的日子。民间传说,每年腊月二十三,灶王爷都要上 天向玉皇大帝禀报这家人的善恶,让玉皇大帝赏罚。因此送灶时,人们在灶王 像前的桌案上供放糖果、清水、料豆、秣草;其中,后三样是为灶王升天的坐 骑备料。祭灶时,还要把关东糖用火融化,涂在灶王爷的嘴上。这样,他就不 能在玉帝那里讲坏话了。民间有“男不拜月,女不祭灶”的习俗,因此祭灶王 爷,只限于男子。 另外,大年三十的晚上,灶王还要与诸神来人间过年,那 天还得有“接灶”、“接神”的仪式。等到家家户户烧轿马,洒酒三杯,送走 灶神以后,便轮到祭拜祖宗。
在南方年糕有四方进宝之意,塔 形的年糕泽象征来年的日子蒸蒸 日上,生活芝麻开花——节节高。
05 小年诗词民谣
诗词民谣
《祭灶词》
【宋代】范成大
古傅腊月二十四,灶君朝天欲言事。 云车风马小留连,家有杯盘丰典祀。 猪头烂热双鱼鲜,豆沙甘松粉饵团。 男儿酌献女儿避,酹酒烧钱灶君喜。 婢子斗争君莫闻,猫犬角秽君莫嗔; 送君醉饱登天门,杓长杓短勿复云,
灶君发现了三尸神的阴谋,急忙找来各家的灶王爷商量对策:从送灶 之日起,在除夕前家家打扫得干干净净。等王灵官大年夜奉旨下界察看时, 发现家家户户都很干净,没有任何标记,百姓安分守己,辛勤劳动。玉帝 从王灵官和灶君嘴里得知三尸神冤枉好人,怒火万丈,将三尸神永押于牢。 从此,心地善良的灶君受到大家的拥戴,每年腊月二十三都要祭灶,二十 四扫尘也随之成为民间的习俗。
即使没有灶王龛的人家,也有将神像直接贴在墙上的。灶王爷像上还写有“东厨司命主”、“人间监察神”、“一 家之主”等文字,以表明灶神的地位,两旁贴上
“上天言好事,下界保平安”的对联,以保佑全家老小的平安。
小年由来
北方地区:腊月廿三 南方地区:腊月廿四 吴语区(江浙沪):把“腊月廿四”祭祀灶神的
小年传说
传说四:小年为什么要大扫除?
据说,这种习俗来源于古代的传说,古代神话中颛顼有一个不争 气的儿子,好吃懒做,平日穿很破烂衣服,喝很稀的粥。有一年 除夕夜晚,他又冻又饿,死在屋角。所以,除夕这天,人们乘大 扫除机会,把家里的破烂衣服和剩饭剩菜拿出来,在新的一年来 临前倒掉,表示不让贫穷到家里来。
小Hale Waihona Puke 习俗小年习俗之大扫除扫尘土即为扫年,实际上就是进行家庭环境卫生的清理,北方人 称“扫房”,南方人称“掸尘”。传统上,这一天家家户户黎明 即起,扫房擦窗,清洗衣物。“尘”与“陈”谐音,故扫尘也就 是把陈旧的东西一扫而光。这既指庭院内的陈年积垢,也指旧岁 中遇到的不快。
小年习俗
小年习俗之剪窗花
小年的民俗活动多种多样,多是为了过大年做准备, 剪贴窗花也是其中一项。窗花有孔雀戏牡丹、狮子 滚绣球、三羊(阳)开泰、二龙戏珠、刘海戏金蝉 等等,花样繁多,样子讨喜。
待灶王爷返回天宫,大帝询问时,他欲说但张不开口,只是一味点头。玉皇大帝以为“灶火之神”连 连称赞吕蒙正人品,于是就颁旨降福,赐官吕蒙正。第二年,吕蒙正果然居天下数百名举子之冠,考中状 元。
为报答长老教育接济之恩,他扩修寺院,并拨黄米、小麦各500担,芝麻100担,让长老广授芝麻糖 制作技艺,作为当地百姓谋生之本。以后,每年腊月二十三祭灶之日,百姓也纷纷效仿吕蒙正用芝麻糖供 奉“灶火之神”,祈求玉皇大帝降瑞赐福。这样,世代沿袭,流传至今。
小年吃食
吃火烧
在河南,小年的时候家家要自己做火烧 吃,火烧与小年几乎划等号。每到腊月 二十三祭灶这天,城市中的烧饼摊点生 意非常兴隆。
吃炒玉米:
晋东南地区,流行吃炒玉米的习俗,民谚有 “二十三,不吃炒,大年初一一锅倒”的说 法。人们喜欢将炒玉米用麦芽糖粘结起来, 冰冻成大块,吃起来酥脆香甜。
吃年糕:
小年传说
传说五:小年为什么要扫尘?
古时有关扫尘的由来,却有一个颇为诡异的故事。传说人的身上都附有一 个三尸神,他经常给玉皇大帝打小报告,说人间的坏话。在很短的时间内, 玉皇大帝就收到了他99999张密报,说人间要谋反天庭。玉帝看后大怒, 立即召见三尸神,命他把说玉帝坏话的人家墙上写上他们的罪行,再让蜘 蛛结张大网,挂在屋檐下。玉帝又命王灵官除夕之夜下界,凡见到三尸神 做了记号的人家,就满门抄斩。三尸神见阴谋将要得逞,自己可以独占美 好的人间了,就飞快下凡,将每户人家的墙上都做了记号。
小年习俗
小年习俗之理发
民间有"有钱没钱,剃头过年"的说法。沐浴理发 的活动,多集中在小年前后进行。
04
小年吃食
小年吃食
吃糖瓜:
祭灶时给灶王爷供奉糖瓜,让他嘴巴甜 一点,上天给玉皇大帝报告时多言好事。
吃饺子:
祭灶节,民间讲究吃饺子,取意“送行饺子迎风面”。山区多吃糕 和荞面。北方的小年是腊月的二十三,小年的饺子一般都是晚上吃。 但是也有早上吃的,地方不同风俗多少都有点不一样。小年那天也 是灶王爷上天的日子,传说灶王爷在人间待了一年以后回到天上喜 欢打人的小报告,所以那天要祭灶王,然后全家在一起吃喜庆团员 饺子。
腊 月 二 十 三
目录
01
小年由来
02
小年传说
03
小年习俗
04
小年吃食
05 诗词民谣说小年
01
小年由来
小年由来
小年
中国传统节日,即传统的祀灶日。 在各地有不同的概念和日期,我国大体以腊月二十三开始为小年。
小年祭灶
是大江南北共同的习俗。民间传说,每年腊月二十三,灶王爷都要上天向玉皇大帝禀报这家人的善恶,让玉皇大帝 赏罚。因此送灶时,人们在灶王像前的桌案上摆放供品,供品中最突出的是糖瓜,这类食品又甜又粘,取意灶君顾 了吃,顾不上说,上天后嘴被粘住,免生是非。这些仪式完成后,就要将灶君的神像拿下来烧掉,“送神上天”。 直到大年三十晚上,再将灶君接回来过年,当天,还有各种“接灶”的仪式。
其四
今有佳时不可殆,满城灯火花如海。 纵然人世有苍桑,于阑珊处得自在
诗词民谣
民谣一
岁晏乡村嫁娶忙,宜春帖子逗春光。 灯前姊妹私相语,守岁今年是洞房。
民谣二
二十三,不吃炒,大年初一一锅倒。
民谣三
有钱没钱,剃头过年。
腊 月 二 十 三
小年传说
传说三:小年为什么吃饺子?
饺子古代叫“娇耳”,民间有一个传说,说的是东汉末 年,灾害严重,很多人患病,很多人患烂耳朵病。名医 张仲景在长沙为官时看见瘟疫流行,于是他在冬至那天, 找一块空地,搭起医棚,架起大锅,给人们舍药治病, 救活了很多穷人。
张仲景的药叫“祛寒娇耳汤”,做法是:用羊肉、 辣椒以及一些祛寒的药材放在锅里炖,炖好后,把它们 捞起来,剁碎,再用面皮作成耳朵一样的东西,下锅煮 好后,分给病人吃。人们叫这种东西为“娇耳”。人们 吃下娇耳,再喝下一碗汤,便两耳发热热血沸腾,不久 烂耳朵病就好了。张仲景舍药一直持续到大年三十。