新人教版八年级下册物理知识点全面总结

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人教版八年级下册物理知识点总结

人教版八年级下册物理知识点总结

第五章物体的运动第一节机械运动•机械运动:一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动。

•参照物:事先被选定的假定为不动的物体叫参照物。

•运动的相对性:判断一个物体是否运动,需要看它相对于参照物的位置是否发生变化。

第二节直线运动•直线运动:物体运动轨迹是直线的运动叫直线运动。

•匀速直线运动:快慢不变、经过的路线是直线的运动叫匀速直线运动。

•速度:物体单位时间内通过的路程叫速度。

•速度公式:(v = )•瞬时速度:物体在某一位置或某一时刻的速度叫瞬时速度。

第三节曲线运动•曲线运动:物体运动轨迹是曲线的运动叫曲线运动。

•匀速圆周运动:快慢不变、经过的路线是圆形的运动叫匀速圆周运动。

•角速度:物体单位时间内转过的角度叫角速度。

•角速度公式:(= )•向心力:使物体做曲线运动的力叫向心力。

第四节重力•重力:由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。

•重力方向:重力总是竖直向下的。

•重力大小:(G = mg)((g)是重力加速度,约等于(9.8m/s^2))第五节弹力•弹力:物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。

•弹力产生条件:直接接触且发生形变。

•弹力方向:总是垂直接触面而指向被压或被拉的物体。

第六节摩擦力•摩擦力:两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力。

•摩擦力方向:总是与物体相对运动的方向相反。

•静摩擦力:当物体处于静止状态时,阻止物体开始运动的摩擦力叫静摩擦力。

•动摩擦力:当物体已经开始运动时,阻碍物体运动的摩擦力叫动摩擦力。

第六章内能第一节温度•温度:表示物体冷热程度的物理量。

•摄氏度:常用的温度单位。

第二节热量•热量:在热传递过程中,内能改变的多少叫热量。

•热量公式:(Q = cmt)((Q)为热量,(c)为比热容,(m)为物体质量,(t)为温度变化)第三节比热容•比热容:单位质量的某种物质温度升高1℃所吸收的热量叫这种物质的比热容。

人教版八年级下册物理知识点

人教版八年级下册物理知识点

人教版八年级下册物理知识点物理知识点:1. 机械运动机械运动是指物体在空间中运动的现象。

其中包括匀速直线运动、加速直线运动、圆周运动等三种基本运动形式。

2. 动能和势能动能是指物体由于运动而具有的能量,与物体运动的速度和质量有关。

势能是指物体由于位置、形状等因素而具有的能量,与物体与地面的高度有关。

3. 能量守恒定律能量守恒定律是指在一个封闭系统中,能量总量保持不变,能量可以从一种形式转化到另一种形式,但能量总量仍保持不变。

4. 牛顿运动定律牛顿第一运动定律是指没有受到外力作用的物体将保持静止或匀速直线运动的状态。

牛顿第二运动定律是指物体所受合力与物体的质量成正比,加速度与物体的质量成反比。

牛顿第三运动定律是指作用在物体上的力和物体作用在其他物体上的反作用力大小相等、方向相反、作用在不同的物体上。

5. 万有引力定律万有引力定律是指任何两个物体之间都存在着一个引力,这个引力大小和两个物体的质量成正比,距离的平方成反比。

6. 机械波机械波是指由质点在弹性介质中的振动引起的能量传递现象,包括横波和纵波两种形式。

7. 光的传播光是一种电磁波,具有波粒二象性。

光可以被反射、折射、散射等现象。

8. 声的传播声是一种机械波,由物体的振动引起。

声可以通过空气、固体、液体等介质传播。

9. 电磁场电磁场是指由电荷产生的电场和由运动电荷产生的磁场所组成的一种自然现象。

10. 电路和电器电路是由电源、电导体和电器所组成的电路网络,其中电器可以是电阻、电容、电感等。

以上就是人教版八年级下册物理的主要知识点。

对于学生而言,掌握这些基本概念是理解和应用物理知识的基础。

(完整版)新人教版物理八年级下册知识点总结

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第七章力7.1力(F)1、定义:力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。

注意(1)一个力的产生一定有施力物体和受力物体,且同时存在。

(2)单独一个物体不能产生力的作用。

(3)力的作用可发生在相互接触的物体间,也可以发生在不直接接触的物体间。

2、判断力的存在可通过力的作用效果来判断。

力的作用效果有两个:(1)力可以改变物体的运动状态。

(运动状态的改变是指物体的快慢和运动方向发生改变)。

举例:用力推小车,小车由静止变为运动;守门员接住飞来的足球。

(2)力可以改变物体的形状举例:用力压弹簧,弹簧变形;用力拉弓弓变形。

3、力的单位:牛顿(N)4、力的三要素:力的大小、方向、作用点称为力的三要素。

它们都能影响力的作用效果。

5、力的表示方法:画力的示意图。

在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,线段的长表示力的大小,这种图示法叫力的示意图。

7.2、弹力(1)弹性:物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性;塑性:物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。

(2)弹力的定义:物体由于发生弹性形变而产生的力。

(如压力,支持力,拉力)(3)产生条件:发生弹性形变。

二、弹簧测力计(4)测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。

弹簧测力计(弹簧秤)的工作原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。

即弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。

(5) 使用弹簧测力计的注意事项:A、观察弹簧测力计的量程和分度值,不能超过它的测量范围。

(否则会损坏测力计)B、使用前指针要校零;如果不能调节归零,应该在读数后减去起始末测量力时的示数,才得到被测力的大小。

C、测量前,沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次,放手后观察指针是否能回到原来指针的位置,以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦;D、被测力的方向要与弹簧的轴线的方向一致,以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦;E、指针稳定后再读数,视线要与刻度线垂直。

人教版八年级物理下册各单元知识点总结

人教版八年级物理下册各单元知识点总结

人教版八年级物理下册各单元知识点总结第一单元:光的反射与折射- 光的传播方式:直线传播- 光的反射:入射角等于反射角- 光的折射:光从一种介质到另一种介质时会发生折射,入射角、折射角和折射率之间满足折射定律。

第二单元:凸透镜与照相机- 凸透镜:中心、光轴、顶点、主轴、焦点、焦距- 凸透镜成像规律:物距、像距、物的高度、像的高度之间的关系- 照相机:镜头、快门、孔径、焦平面第三单元:声的传播- 声的产生:振动体产生声波- 声的传播:机械波,需要媒质传播- 声的特性:音速、频率、波长,声音的高低和大小第四单元:声的反射与波动- 声的反射:声波遇到障碍物时发生反射,遵循反射定律- 声的波动:声波的传播是通过气体、液体和固体中的分子振动传递的第五单元:电与磁- 电路中的电流:电荷的流动形成电流- 电路的基本组成:电源、导线和电器- 磁性物质和磁场:磁力线、磁场的概念和表示方法第六单元:电的华尔兹和电解质溶液- 电的华尔兹法则:磁感应强度、导线长度、电流方向之间的关系- 电解质溶液:电解质溶液导电的原理和条件第七单元:电的磁效应- 感生电动势和感生电流:导体在磁场中相对运动会感生电动势和电流- 电感和互感:电感的概念和特性,互感的概念和应用第八单元:电磁感应与电能传输- 安培环路定理和法拉第定律:描述电磁感应现象的定律- 发电机和变压器:电能的转换和传输原理及实际应用第九单元:直流电和电化学- 直流电的基本概念:电流、电压、电阻、电功率- 电化学现象:电解和电镀的原理和实际应用第十单元:利用电和光的现代技术- 电的常用应用:电灯、电铃、电炉等- 光的常用应用:光纤通信、激光器、光电器件等以上是人教版八年级物理下册各单元的知识点总结。

希望对您有帮助!。

八年级下册物理书人教版知识点

八年级下册物理书人教版知识点

八年级下册物理书人教版知识点
下面列举了八年级下册物理书人教版中的一些主要知识点:
1. 声音的产生和传播:声音的产生和传播的条件,声音的传播速度,声音的特点和性质。

2. 光的反射:光的传播特点,光的反射现象和规律,镜面反射,平面镜和曲面镜。

3. 光的折射:光的折射现象和规律,折射率,折射定律。

4. 光的成像:光的成像原理和条件,镜子和透镜的成像规律。

5. 光的色散:光的色散现象和原因,光的组成颜色。

6. 光学仪器:凸透镜、凹透镜、显微镜、望远镜的构造和原理。

7. 电的基本知识:电流、电压、电阻、电阻率的基本概念和单位,欧姆定律。

8. 并联和串联电路:并联电路和串联电路的特点和计算方法,电流在并联电路和串联电路中的分布。

9. 电的热效应:电能的转化,电阻中的电能转化为热能的原理和计算。

10. 电磁铁和电动机:电磁铁的原理和应用,简单电动机的原理和工作过程。

11. 电池和电源:原电池和干电池的构造和工作原理,电源的种类和应用。

12. 静电:静电现象的原因和规律,带电体间的相互作用。

13. 电磁感应:电磁感应现象的原理和应用,发电机和变压器的原理。

14. 电子学:半导体材料的性质,二极管和晶体管的原理和应用。

这些是八年级下册物理书人教版中的一些主要知识点,但具体的知识点还需要根据教材内容进行进一步的学习和了解。

(整理版)最新人教版八年级下册物理全册知识点大全

(整理版)最新人教版八年级下册物理全册知识点大全

(整理版)最新人教版八年级下册物理全册知识点大全本文档整理了最新人教版八年级下册物理全册的知识点,以帮助同学们系统地掌握物理知识。

第一章:机械运动1.1 运动和速度- 运动的概念和分类- 平均速度和瞬时速度的计算方法- 速度与路程、时间之间的关系1.2 加速度和速度的变化- 加速度的概念和计算方法- 曲线运动中速度的变化- 曲线运动中加速度的变化1.3 牛顿第一定律- 牛顿第一定律的原理和应用- 惯性和自由落体运动1.4 牛顿第二定律与运动的原理- 牛顿第二定律的表达和应用- 力的合成和分解- 有关力的一些基本问题第二章:压强与浮力2.1 压力与压强- 压力的定义和计算方法- 海洋生活中的压强问题- 压强与物体形状的关系2.2 压强传递与气压- 压强的传递性质- 液体中的压强传递- 大气压与气压计的原理2.3 浮力与浮力原理- 浮力的概念和计算方法- 浮力与物体浸没问题- 浮力原理与物体的浮沉第三章:热学知识3.1 热与热能- 热的概念和传递方式- 热与温度的关系- 热能的转化和测量3.2 热传导与热量的传递- 热传导的产生和传递方式- 热量传递的公式和计算方法- 热传导与生活中的应用3.3 热膨胀与热收缩- 热膨胀和热收缩的现象和原因- 线膨胀和面膨胀的计算方法- 热膨胀与工程设计的关系第四章:光学知识4.1 光的传播- 光在空气、水和透明介质中的传播特点- 光的直线传播和准直传播4.2 光的反射- 光的反射规律- 平面镜和曲面镜的成像原理- 入射角和反射角的关系4.3 光的折射- 光的折射规律- 光的折射问题的解题方法- 折射现象在生活中的应用4.4 光的色散- 光的色散现象和原因- 光的色散与光谱- 双凸透镜和双凹透镜的成像原理以上是最新人教版八年级下册物理全册的所有知识点。

希望同学们通过系统地学习和理解这些知识点,能够更好地掌握物理学的基础知识和原理。

八年级下册物理(人教版)知识点汇总

八年级下册物理(人教版)知识点汇总

八年级下册物理(人教版)知识点汇总第七章第一节:力1、力的作用效果:1.力能改变物体的形状。

(如:弹簧橡皮筋的形变、铁球变铁饼变铁条等)2.力能改变物体的运动状态。

(即:物体速度大小和运动方向的改变)2、力用F表示,力的单位牛顿(牛)(N)(质量为1千克的物体在地球附近受到的重力为9.8N);托起两个鸡蛋的力约为1N;3、力的三要素:力的大小、方向和作用点;实验中要判断某一要素对物体的影响,则需要另外两个要素一致;如要判断不同力的大小的影响,则力的方向于作用点要一致;多次操作仅改变力的大小,力的方向及作用点均不能发生变化;控制变量法4、作用点的找法:一般一个力的作用点在两物体的接触部分,重力、平衡力、合力、浮力的作用点在物体重心上。

5、力的示意图:沿力的方向画一条有向线段,并使力越大线段越长,线段的起点或终点都可以表示力的作用点,箭头表示力的方向;如:画50N的推力和拉力。

6、力的相互性:物体间力的作用是相互的。

(即:一个物体对另一个物体施力的同时也受到了另一个物体对它施加力的作用)如:穿滑板鞋推墙,身体离墙而去;人对墙的推力,墙給人反弹力;7、施力物体与受力物体的区分:1.研究对象是受力物体;2.推拉拍做这个动作的是施力物体,被推拉的是受力物体3.主动施加力的是施力物体,被动受到力的是受力物体;如:⏹小明穿滑板鞋推墙:小明对墙的推力中小明是施力物体,墙是受力物体;⏹小明穿滑板鞋推墙,身体离墙而去:身体离墙而去是因为受到墙的反弹力,则墙是施力物体,小明是受力物体;⏹小明用手拍桌子:小明是施力物体,桌子是受力物体⏹小明用手拍桌子,手感到疼痛: 则针对手的疼痛,桌子是施力物体,手是受力物体重力的施力物体是地球;安培力的施力物体是电场;手提鱼:鱼受到的重力施力物体是地球;鱼受到的向上的拉力施力物体是手(记住不是绳子);摩擦力:人走路受到摩擦力,施力物体是地面(受到摩擦力的物体压着谁,谁就是施力物体);第二节:弹力1、弹性:(1)定义:物体受力时发生形变,不受力时又能恢复原来状态的性质。

人教版初中八年级下册物理全册知识点汇总

人教版初中八年级下册物理全册知识点汇总

人教版初中八年级下册物理全册知识点汇总第一章运动的描述- 位置、位置的变化、位移、位移的计算。

- 平均速度、瞬时速度、速度的计算及物体速度的方向。

- 速度与位移的区别。

- 加速度、平均加速度、瞬时加速度及加速度的计算。

- 一段时间内物体运动的变化。

第二章力的作用及其测定- 力的概念、力的单位及测定力的方法。

- 牛顿第一定律。

- 牛顿第二定律、力的作用效果。

- 牛顿第三定律、作用力与反作用力。

- 万有引力、重力、弹力、摩擦力、浮力。

第三章力的合成与分解- 多个力合成为一力的合力。

- 一力分解为多个力的分力。

第四章动能、动能定理和功- 动能的概念和计算公式。

- 动能定理。

- 功的概念和计算公式。

- 功和能的关系。

第五章功率- 功率的概念和单位。

- 功率与功和时间的关系。

第六章压强- 压力和压强的概念及计算。

- 压力和面积的关系。

- 海底隧道的应力问题。

第七章浮力和浮力原理- 浮力和浮力的起因。

- 什么物体能浮起来。

- 浮力原理与鱼类有关的形态结构的关系。

第八章热传递- 热的概念和热传递方式。

- 热传递的三种方式的特点及例子。

- 如何减少热损失。

第九章物质的三态及其变化- 物质的三态及其共同点和不同点。

- 相变的概念、相变时物质的性质变化。

- 混合物和纯净物的概念。

第十章热量和热量计- 热量的概念、单位和测定。

- 热量传递的方式及其公式推导。

- 热量的计算方法和计算问题。

第十一章物体的导热性和状态变化- 物质的导热性与热传导的关系。

- 固体状态变化时的概念和条件。

- 引起固体状态变化的因素和方法。

第十二章物体与气体- 宏观和微观的物理量。

- 短时间内气体压强和体积变化的情况。

- 理想气体状态方程。

第十三章光的传播和成像- 光的传播的直线性和反射性。

- 光线的构成及规律。

- 焦距、光线通过凸透镜的成像。

- 光的折射。

第十四章光的颜色和频率- 光的颜色和频率的关系。

- 光的三基色与彩色电视。

- 与颜色有关的吉尼斯纹理。

最新人教版八年级下册物理全册知识点讲解大全

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最新人教版物理知识点第一章机械运动长度的测量1、长度的测量:长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺。

2、长度的单位及换算长度的国际单位是米(m),常用的单位有千米(Km),分米(dm)厘米(cm),毫米(mm)微米(um)纳米(nm)3、正确使用刻度尺(1)使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值量程是指它的测量范围;分度值是指相邻两刻度线之间的长度(2)使用时要注意①尺子要沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜。

②不利用磨损的零刻度线,如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的,切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。

③厚尺子要垂直放置 4、正确记录测量值:测量结果由数字和单位组成(1)只写数字而无单位的记录无意义(2)读数时,要估读到刻度尺分度值的下一位5、误差:测量值与真实值之间的差异误差不能避免,能尽量减小,错误能够避免是不该发生的减小误差的基本方法:多次测量求平均值,另外,选用精密仪器,改进测量方法也可以减小误差6、特殊方法测量(1)累积法如测细金属丝直径或测张纸的厚度等(2)卡尺法(3)代替法时间的测量1h=60min 1min=60s运动描述1、机械运动物体位置的变化叫机械运动一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的,这就是说运动是绝对的,我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体(参照物)而言的,所以,对物体的运动和静止的描述是相对的第二章声现象一、声音的产生:1、声音是由物体的振动产生的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器考里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声,钟考钟振动发声,等等);不是所有物体振动发出的声音都能被人耳听到。

2、振动停止,发生停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播);3、发声体可以是固体、液体和气体;二、声音的传播1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音的介质;一般情况下,声音在固体中传得最快,气体中最慢(软木除外);2、真空不能传声,月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈;3、声音以波(声波)的形式传播;4、声速:物体在每秒内传播的距离叫声速,单位是m/s;声速的计算公式是v=s;声t音在空气中的速度为340m/s;三、回声:声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的声音叫回声(如:高山的回声,夏天雷声轰鸣不绝,北京的天坛的回音壁)1、听见回声的条件:原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上(教师里听不见老师说话的回声,狭小房间声音变大是因为原声与回声重合);2、回声的利用:测量距离(车到山,海深,冰川到船的距离);第三章物态变化一、温度:1、温度:温度是用来表示物体冷热程度的物理量;注:热的物体我们说它的温度高,冷的物体我们说它的温度低,若两个物体冷热程度一样,它们的温度亦相同;我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠;2、摄氏温度:(1)温度常用的单位是摄氏度,用符号“℃”表示;(2)摄氏温度的规定:把一个大气压下,冰水混合物的温度规定为0℃;把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃;然后把0℃和100℃之间分成100等份,每一等份代表1℃。

人教版八年级物理下册知识点汇总(全册)

人教版八年级物理下册知识点汇总(全册)

人教版八年级物理下册知识点汇总(全册)1.受到力的物体叫受力物体,其中被研究的对象都是受力物体。

2.力产生的条件:必须有两个或两个以上的物体。

物体间必须有相互作用(可以不接触)。

3.力学必记的三句话:物体间力的作用是相互的(一个物体是施力物体的同时也是受力物体)力可以改变物体的运动状态(动←→静、快←→慢、方向改变)力可以使物体发生形变。

(不能说改变形变或物体形变发生改变)4.力的三要素:大小、方向、作用点。

(它们都可以影响力的作用效果)5.力(F):国际单位是牛(顿),符号是N;2个鸡蛋在手上对手的力大约是1N。

6.力的表示法有2种:力的图示和力的示意图用一个带有箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点(或终点)表示力的作用点(同光线一样,这个方法叫理想模型法)....*....*....*.....7.口诀为:一定点二画线、三定比例四截线、五在末端标尖尖、六是力的大小写尖边。

注:力的示意图比力的图示少了画标度的过程。

可以这样记:示意图就是意思意思,只是表示出大致的意思就可以了,没有图示详细;....*....*....*.....在同一个图中,如果有几个力的话要公用一个标度和力的作用点。

(作用点一定在受力物体上,而且一般取中心。

)....*....*....*.....线段长度没有半格的,也没有一个格的,也就是说最少2个格,且是格的整数倍。

8.物体在撤去外力后能恢复到原来的形状叫弹性形变。

产生条件或依据:物体间是否直接;接触处是否有相互挤压和拉伸。

9.弹力的大小:F=kx其中F:弹力;k:劲度系数,和物体本身有关;x:形变量,即形变后的长度也原长的差。

即弹力的大小与物体本身额弹性强弱和形变量的大小有关。

形变量越大,弹力越大,弹簧测力计就是根据这个原理制成的:在一定范围内,弹簧的伸长量与拉力成正比。

....*....*....*.....10.弹力的方向:与受力物体形变方向相反;常见的弹力有压力、拉力和支持力。

新人教版初中物理八年级下册知识总结(最全)

新人教版初中物理八年级下册知识总结(最全)

新人教版初中物理八年级下册知识总结(最全)目录第七章力 (1)1、力 (1)2、弹力 (2)3.重力 (2)第八章运动和力 (4)1.牛顿第一定律 (4)2、二力平衡 (5)3、摩擦力: (6)第九章压强 (8)1.压强 (8)2.液体的压强 (9)3.大气压强 (10)4、流体压强与流速的关系 (11)第十章浮力 (12)1.浮力 (12)2、阿基米德原理 (13)3、物体的浮沉条件及应用 (13)第十一章功和机械能 (15)1.功 (15)2、功率(P) (15)3.动能和势能 (16)4、机械能及其转化 (17)第十二章简单机械 (18)1.杠杆 (18)2.滑轮 (19)3、机械效率η (21)第七章力1、力力:力是物体对物体的作用。

发生作用的两个力,一个是施力物体,另一个是受力物体。

在物理学中,力用符号F表示。

单位:牛顿(简称:牛),符合是N。

托起两个鸡蛋的力大约是1N。

力的作用效果:a、力可改变物体的运动状态;b、力能改变物体的形状(或者是力可以使物体发生形变)。

力的三要素:大小、方向、作用点。

它们都能影响力的作用效果。

力的表示方法:力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力,在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段末端画一个箭头表示力的方向。

(模型法)具体的画法是:(1)用线段的起点表示力的作用点;(2)沿力的方向画一条带箭头的线段,箭头的方向表示力的方向;(3)若在同一个图中有几个力,则力越大,线段应越长。

有时也可在力的示意图标出力的大小。

物体间力的作用是相互的。

(一个物体对另一个物体施力时,另一个物体也同时对它施加力的作用)。

支持力和压力和是一对相互作用力。

相互作用力:作用在两个物体上的两个力,大小相等,方向相反,作用在同一直线上,这两个力就是一对相互作用力,或者叫做作用力和反作用力。

2、弹力物体在受力时会发生形变,不受力时又恢复到原来的形状,这种性质叫做弹性。

物体的弹性有一定的限度,超过这个限度就不能恢复到原来的形状。

新人教版八年级下册物理第7章内能知识点全面总结

新人教版八年级下册物理第7章内能知识点全面总结

7 力7.1 力知识点1、力1、力的定义:杠铃被举起、车子被推动、货物被吊起、拖车被拉动、路面被压紧、铁屑被吸引,其中物体和物体之间发生的举、推、吊、拉、压、吸引等,说明了力的存在。

在物理学中常把生活中所说的推、拉、吸引等概括为“作用”。

可见,力是物体对物体的作用。

2、对力的认识思维拓展:牛顿是伟大的物理学家、天文学家和数学家,经典力学体系的奠基人,后来人们为了纪念他,就用他的名字作为力的单位。

托起两个鸡蛋所用的力约为1N。

知识点二、力的作用效果1、力的作用效果可表现为两方面:一是力能改变物体的形状,使它发生形变;二是力可以改变物体的运动状态。

2、解读力的作用效果①力可以使物体发生形变,反过来,如果物体的形状发生了变化,则一定受到了力的作用。

如力可以使弹簧伸长,可以使树枝变弯,可以把金属片压成各种形状。

反过来,若弹簧伸长了,树枝变弯了,则说明弹簧、树枝一定受到了力的作用。

②力可以改变物体的运动状态。

在物理学中,物体由静止开始运动或由运动变为静止、物体运动的快慢或方向发生改变,这几种情况都叫做“物体的运动状态”发生了变化。

力可以使物体的运动状态发生变化,反过来,物体的运动状态发生了变化,则物体一定是受到了力的作用。

知识点三、力的三要素和力的示意图1、影响力的作用效果的因素有三个,它们是力的大小、方向和作用点。

在物理学中,把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。

说明:力的大小、方向、作用点共同影响着力的作用效果。

当其中一个要素改变时,力的作用效果也会随之改变,要说明一个力,就必须指明其三要素。

两个力完全相同必须是三要素完全相同。

2、力的示意图在物理学中,为了形象、直观的表示力的三要素,通常用一条带箭头的线段表示力。

在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点。

这样描述力的图,叫做力的示意图。

在同一图中,力越大,线段应该越长。

有时还可以在力的示意图上用数值和单位标出力的大小。

人教版八年级物理下册知识点大全(全册)

人教版八年级物理下册知识点大全(全册)

人教版八年级物理下册知识点大全(全册)第一章:力和压力- 力的概念和单位- 力的作用效果与力的合成- 力的三要素:大小、方向、作用点- 物体的受力分析- 杠杆原理和杠杆的运用- 压力的概念和单位- 压强的概念和单位- 压力和压强的计算- 压力的应用第二章:浮力与密度- 浮力的概念和特点- 物体浸没条件的确定- 浮力的大小与物体的关系- 浮力的方向- 空气中的浮力- 密度的概念和计算- 密度的应用第三章:简单机械与机械效率- 简单机械的种类和特点- 斜面的力学原理和应用- 滑轮的力学原理和应用- 机械效率的概念和计算- 机械效率的提高方法第四章:电流电压和电阻- 电路的基本概念- 电源、导线和电器的联系- 电流的概念和计算- 电压的概念和计算- 电阻的概念和计算- 串联电路和并联电路的特点- 电阻和导线的材料选择- 电流、电压和电阻的关系第五章:用电安全与节能- 电流强度与人体安全- 接地和漏电保护- 家庭电器的安全使用- 电能的浪费与节约- 能源的利用与环境保护第六章:声音与光学- 声音的产生、传播、接收和性质- 声音的传播速度- 声音的反射、折射和干涉- 光线的传播和直线传播特性- 镜子和光的反射- 光的折射和光的反射- 光的颜色和光的衍射- 屈光和光的折射率第七章:热与温度- 温度的概念和计量- 温度计的原理和使用- 固体的膨胀和收缩- 液体的膨胀和收缩- 气体的热膨胀和压强- 热传导、热对流和热辐射- 物体的换热和热平衡- 物体的内能和热功第八章:光与能量转化- 白炽灯的发光原理- 分光和彩虹的成因- 能量的转化与守恒- 太阳能的利用第九章:机械能转化与守恒- 功的概念和计算- 动能和重力势能的计算- 机械能的守恒- 做功与功率- 阻力和摩擦的原因和特点- 动力、功率和效率- 机械能转化的实际机械第十章:速度与加速度- 速度和加速度的概念与计算- 直线运动的描述- 匀变速直线运动的规律- 物体与力的关系- 牛顿第二定律的概念和计算- 牛顿第三定律的概念和应用第十一章:电磁现象- 导体与非导体- 金属导线的电流和磁效应- 法拉第电磁感应定律- 电磁感应的应用- 发电机、电动机和变压器- 电磁铁和电磁炉的运用第十二章:力、功和能量- 功的定义和计算- 功率的概念和计算- 功与能量的关系- 动力与动能- 动能与位置的关系- 机械能守恒定律第十三章:电与磁- 静电现象与静电力的作用- 电荷的守恒定律- 电场的概念和特点- 磁场的概念和特点- 电磁感应现象的应用第十四章:磁与电- 磁现象和磁性材料- 磁力的概念和特点- 磁力对运动带电粒子的作用- 电流的磁效应- 恒定电流在磁场中的受力- 电磁感应现象的应用第十五章:电与化学- 电解质和非电解质- 电解质溶液中的电流- 电解质溶液中的化学反应- 电解和制取金属- 电化学中的红ox反应- 电化学源和电化学电池第十六章:人体和健康- 人体的组成和结构- 食物的营养成分- 人体对物质的需求和代谢- 疾病的原因和预防- 对待疾病的态度第十七章:物质的合成与分解- 物质组成的方法- 分析合成的法则与方法- 加热和催化条件的选择- 化学能的转化和守恒- 燃烧与氧化反应- 反应速度和平衡第十八章:标准与仪器- 标准物质的介绍和应用- 仪器的使用和精度- 数量关系与反应物和生成物的计算- 定量分析的基本步骤- 原子核、射线与核能- 核能的应用和利用以上是《人教版八年级物理下册》的知识点大全,共涵盖了全册的内容。

人教版八年级下物理知识总结

人教版八年级下物理知识总结

人教版八年级下物理知识总结一、力的特性 1、力的大小取决于作用于物体的外力的大小。

2、力的方向取决于作用于物体的外力的方向。

3、作用相同物体上的力大小相等,方向相反。

二、动量守恒定律 1、动量守恒定律:在独立系统中,物体的动量不变,即它们之间的动量守恒。

2、动量守恒定律的运用:可应用于二质粒相撞时,小球应用弹性力静止等。

三、质量动量定理1、质量动量定理,物体动量大小为它的质量和速度的乘积。

2、物体的动量不会随时间的变化,即物体的动量守恒的内容就是平衡质量乘以速度。

四、运动平衡 1、运动平衡:受力处理物体运动时,外力和反作用力之和为零,即物体在受力前后速度不变,运动状态不变;未受力处理物体运动时,其速度和动量不变。

2、重力定律:物体在重力的受力作用下,由大而小的力与重力之间的合力。

五、磁场性质及其向量矢量表示 1、磁场:物体在空间中形成的一种场,一种电磁现象。

2、向量矢量的表示:根据方向与大小的不同,用向量矢量来表示磁场的大小和方向。

3、磁场强度:描述磁场的强弱,可用通过来表示。

六、定义电流、电压 1、电流:是指电荷通过单位时间流过某材料的电荷数,又叫电流强度。

2、电压:磁场强度表示物体内部发生的动力,一般以伏特来表示。

七、电的能量守恒定律 1、电的能量守恒定律:电子在导体中的能量守恒,其能量也可用电压来表示。

2、电的能量守恒定律的应用:可应用于电力系统中,功率转换和传输等。

八、电磁感应和电磁波 1、电磁感应:电磁感应是种类物质受电磁场影响而发生电磁作用力的现象。

2、电磁波:是由电磁场横向振动而产生的电磁波经过介质时,磁场强度发生变化,从而引起电磁场受力的机制。

3、电磁波的传播:是指电磁波的传播方式,创建持续的电磁场,并可以被电磁感应。

新人教版八年级物理下册知识点总结归纳(全面实用)

新人教版八年级物理下册知识点总结归纳(全面实用)

新人教版八年级物理下册知识点总结归纳
(全面实用)
本文档是针对新人教版八年级物理下册的知识点进行总结和归纳,旨在帮助学生全面了解该教材的重要内容。

一、光的传播与视觉
1. 光的传播原理
- 光的直线传播特性
- 光在空气、水和玻璃中的传播速度比较
2. 光的反射与折射
- 光的反射定律
- 光的折射定律
- 镜子的成像原理
3. 光的色散
- 光的折射与色散的关系
- 彩虹的形成原理
二、声的传播
1. 声的产生和传播
- 声音的产生原理
- 声音在空气中的传播速度
2. 声的特性
- 音调、音量和音色的概念与区别
3. 声的反射与共鸣
- 声的反射规律
- 共鸣的原理与应用
三、电的产生与电路基本课题
1. 电的产生
- 电荷的产生与性质
- 电流的产生与方向
- 干电池与化学电池的原理
2. 电路基本课题
- 电路中的各类元件(电源、导线、电灯等)作用与连接方式- 并联电路与串联电路的区别与应用
四、磁的产生与磁学基本课题
1. 磁的产生
- 磁铁的磁化与磁性
- 电流产生的磁场
2. 磁学基本课题
- 磁场的方向与强度
- 磁力的特点与性质
五、物体的机械平衡
1. 力的效果
- 力的作用效果及相关概念(平衡力、合力、分力等)
2. 物体的平衡条件
- 物体的重力
- 物体的浮力
- 物体的弹力
以上是新人教版八年级物理下册的主要知识点总结归纳。

希望能够帮助学生们全面掌握相关内容,提高物理学习效果。

人教版物理八年级下册必背知识点

人教版物理八年级下册必背知识点

人教版物理八年级下册必背知识点
本文档总结了人教版物理八年级下册的必背知识点,旨在帮助学生复和掌握课程重点。

以下是该知识点的要点概述:
1. 第一单元:光的传播
- 光的传播路径:直线传播、反射和折射
- 光的颜色:光的三原色、光的三基色和光的三补色
- 镜子的特点:平面镜和镜子的成像
2. 第二单元:声的传播
- 声音的传播路径:直线传播、反射和折射
- 声音的特点:音的高低、音的大小和音的长短
- 声音的利用:声波的反射和声音的吸收
3. 第三单元:机械的简单机械
- 杠杆的原理和分类:一类杠杆、二类杠杆和三类杠杆
- 滑轮的原理和分类:固定轮和移动轮
- 机械的工作原理:力的作用点、力的方向和力的大小
4. 第四单元:传热和物质的状态变化
- 传热的方式:传导、对流和辐射
- 物质状态的变化:固体、液体和气体的特点和转变规律
- 物质的热量变化:温度变化和相变时的热量计算
5. 第五单元:运动的力和功
- 力的分类:接触力和非接触力
- 质量和重力:质量的定义、质量与重力的关系和重力的计算- 功的定义和计算:力对物体的作用和力的方向与移动方向的夹角
6. 第六单元:电和磁
- 电的本质:电荷、电流和电压
- 电路中的元器件:导线、电池、灯泡、开关和电流表
- 磁的性质:磁力的吸引和排斥、磁场的方向和磁感线
以上是人教版物理八年级下册的必背知识点概要,希望能够对学生的学习和复习有所帮助。

人教版八年级物理下册知识点最新汇总

人教版八年级物理下册知识点最新汇总

人教版八年级物理下册知识点最新汇总人教版八年级物理下册知识点最新汇总第六章电压电阻一、电压知识点1——电压●电压是形成电流的原因水压是使水发生定向移动形成水流的原因;电压是使自由电荷生定向运动形成电流的原因。

(1)电压使电路中形成电流。

(2)电压与电流的区别:①电压对电路中两点间才有意义,而电流和电路中某处或某点对应,一般说成某处的电流,某用电器两端的电压。

②电压是原因,电流是结果。

●电压的单位电压的单位是伏特(V),简称伏(V),此外常见的电压单位还有千伏(kV)、毫伏(mV)和微伏(μV)。

1kV=10V,1mV=10V,1μV=10V●电源是提供电压的装置(1)电源把其他形式的能转化为电能。

对外供电时,电源通过用电器把电能转化为其他形式的能。

(2)常见电源的电压值:①一节干电池的电压为1.5V;②一个蓄电池的电压为2V;把每节电池的正、负极依次相连,组成的电池组叫串联电池组,它可以满足用电器对直流电压的不同需求。

因为每节电池的电压U1相同,n节电池串联后,电池组的总电压U=nU1。

③对人体安全的电压不超过36V;④家庭电路中电压为220V(照明电路)⑤发生闪电的云层间电压可达10kV.●常见电压值的划分(1)不高于36V的是安全电压;(2)1000V以下的叫低压;(3)1000V以上的叫高压。

知识点2——电压表33-3-6●电压表是测量电压的仪器电流用电流表测量,电压用电压表测量,电压表在电路中的符号是。

在电路中,电源或用电器两端的电压可以直接用电压表测量。

表盘上的V表示直流电压表,用于测量电池等电源的直流电路电压。

实验室中,常用的双量程电压表有三个接线柱、两个量程,一般情况下“—”接线柱共用,另外两个接线柱分别标有“3”、“15”字样,它们与“—”接线柱一起分别组成0~3V和0~15V两个量程。

选用不同量程,分度值不同,选用0~3V量程时,分度值为0.1V,读数时应以刻度盘下方的刻度线为准;选用0~15V 量程时,分度值为0.5V,读数时应以刻度盘上方的刻度线为准。

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12 简单机械12.1 杠杆知识点一、杠杆1、什么是杠杆一根硬棒,在力的作用下能绕着固定点转动,这根硬棒就是杠杆。

说明:①“硬棒”不一定是直棒,只要在外力作用下不变形的物体都可以看成杠杆,杠杆可以是直的也可以是任意形状的。

②一根硬棒能成为杠杆,应具备两个条件:一是要有力的作用;二是能绕固定点转动。

两个条件缺一不可。

例如:撬棒在没有使用时就不能成为杠杆。

杠杆的形状可以是直的,也可以是弯的,但必须是硬的,固定点可以在杠杆的一端,也可以在杠杆的其他位置。

2、杠杆的五要素:五要素物理含义支点杠杆可以绕其转动的点,用“O”表示动力是杠杆转动的力,用“F1”表示阻力阻碍杠杆转动的力,用“F2”表示动力臂从支点O到动力F1作用线的距离,用“l1”表示阻力臂从支点O到阻力F2作用线的距离,用“l2”表示3、八点透析杠杆的五要素①杠杆的支点一定在杠杆上,可以在杠杆的一端,也可以在杠杆的其它位置。

同一杠杆,使用方法不同,支点的位置也不可能不同。

在杠杆转动时,支点是相对固定的。

②动力和阻力是相对而言的,不论是动力还是阻力,杠杆都是受力物体,跟杠杆发生相互作用的物体都是施力物体。

动力和阻力的作用效果正好相反。

③动力作用点:动力在杠杆上的作用点。

④阻力作用点:阻力在杠杆上的作用点。

⑤力臂是支点到力的作用线的距离,不是支点到力的作用点的距离。

某个力作用在杠杆上,若作用点不变,力的方向改变,力臂一般要改变。

⑥力臂有时在杠杆上,有时不在杠杆上,如果力的作用线恰好通过支点,则力臂为零。

⑦力臂的表示与画法:过支点做力的作用线的垂线l l l ⑧力臂的三种表示方式:选择哪种方式,根据个人习惯而定。

4、力臂的画法:第一步:先确定支点,即杠杆绕着转动的固定点,用字母“O”表示。

第二步:确定动力和阻力。

人的目的是将石头撬起,则人应向下用力,此力即为动力,用“F1”表示。

这个力F1的作用效果是使杠杆逆时针转动,阻力的作用效果恰好与动力的作用效果相反,在阻力的作用下杠杆应沿着顺时针方向转动,则阻力的作用效果杠杆应沿着顺时针方向转动,则阻力是石头施加给杠杆的方向向下的压力,用“F2”表示。

第三步:画出动力臂和阻力臂。

将力的作用线正向或反向延长,由支点向力的作用线作垂线,从支点到垂足的距离就是力臂,并标明动力臂与阻力臂的符号“l1”“l2”。

知识点二、杠杆的平衡条件1、杠杆平衡:在力的作用下,如果杠杆处于静止状态或绕支点匀速转动时,我们就可以认为杠杆是平衡了。

2、实验探究:杠杆的平衡条件实验器材:杠杆和支架、钩码、刻度尺、线。

实验步骤:①调节杠杆两端的螺母,使杠杆在不挂钩码时,保持水平并静止,达到平衡状态。

在调节时,如果杠杆的左边下沉,则应将杠杆两端的平衡螺母向右调,如果杠杆的右边下沉,则应将杠杆两端的平衡螺母向左调,简称“左沉右调,右沉左调”。

②如图所示,在杠杆两边挂上不同数量的钩码,调节钩码的位置,使杠杆重新在水平位置平衡。

这时杠杆两边收到钩码的作用力的大小都等于钩码重力的大小。

把支点右方的钩码对杠杆施的力当成动力F1,支点左方的钩码对杠杆施的力当成阻力F2;用刻度尺测量出杠杆平衡时的动力臂l1和阻力臂l2;把F1、l1、F2、l2的数据填入实验表格中。

③改变动力F1和动力臂l1的大小,相应调节阻力F2和阻力臂l2的大小,再做两次实验,将结果填入实验表格实验序号动力F1/N 动力臂l1/cm 动力×动力臂/N·cm阻力F2/N 阻力臂l2/cm 阻力×阻力臂/N·cm探究归纳:只有动力×动力臂=阻力×阻力臂,杠杆才平衡注意:①试验中,调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,有两个目的:一是让杠杆的重心刚好在支点,重力的力臂为0,以消除杠杆的重力对实验的影响;二是便于测量力臂(或从带有刻度的杠杆上直接读取力臂)。

②试验中应改变钩码的个数或位置进行多次试验,得出普遍规律,防止结论的偶然性。

③在实验过程中绝不能再调节平衡螺母,因为实验过程中再调节平衡螺母,会破坏原有的平衡。

3、杠杆的平衡条件表达式:动力x 动力臂=阻力x 阻力臂,即动力臂阻力臂阻力动力=;公式表示为21212211l l F F l F l F ==,即应用公式计算时,单位要统一,即动力和阻力的单位要统一,动力臂和阻力臂的单位要统一。

4、杠杆转动方向的判断①当2211l F l F ≠时,杠杆的平衡即被破坏,原来静止的杠杆就要转动起来,原来匀速转动的杠杆将变速转动。

②影响杠杆转动的因素:作用在杠杆上的两个例F 1和F 2,如果产生的效果不同,一个力的作用效果若使杠杆沿顺时针方向转动,另一个力的作用效果将一定使杠杆沿逆时针方向转动,一个是动力时,另一个就称为阻力。

但杠杆是否转动、怎样转动,应看F 1l 1与F 2l 2的大小关系,并不单纯取决于F 1、F 2的大小关系,也不单纯取决于力臂l 1和l 2的大小关系。

也就是说,影响杠杆转动的因素不单是力,也不单是力臂,而是力和力臂的乘积。

③转动方向的判断:当F 1l 1>F 2l 2时,杠杆沿F 1的方向转动;当F 1l 1<F 2l 2时,杠杆沿F 2的方向转动。

知识点三、生活中的杠杆1、等臂杠杆:天平的动力臂与阻力臂相等,在使用中既不省力也不省距离。

2、省力杠杆:利用撬棒用较小的动力就能撬动较重的重物,省力杠杆动力臂比阻力臂长,虽然省力,但动力作用点移动的距离比阻力作用点移动的距离大,省力却费距离。

3、费力杠杆:动力臂比阻力臂短,动力比阻力大,这类杠杆动力作用点移动的距离不阻力作用点移动的距离小,虽然费力,却省了距离。

归纳总结:三种杠杆的比较力臂关系平衡时力的关系优缺点应用等臂杠杆l1=l2F1=F2不省力,不省距离天平省力杠杆l1>l2F1<F2省力,费距离撬棒、瓶盖起子费力杠杆l1<l2F1>F2费力,省距离镊子、钓鱼竿注意:①凡省力的杠杆必定费距离,凡费力的杠杆必定省距离,既省力又省距离的杠杆是不存在的。

②判定杠杆的种类,主要通过比较动力臂和阻力臂的大小进行判断,如果动力臂大于阻力臂,则为省力杠杆,反之则为费力杠杆,对于较复杂的杠杆,最好在图上找到支点、动力、阻力,然后画出动力臂和阻力臂进行比较。

对于一些不容易判断力臂大小的杠杆,我们可以根据杠杆是省距离还是费距离的角度来判断,如用筷子吃饭时省距离,则筷子为费力杠杆。

③省力杠杆与费力杠杆的应用不同,省力杠杆一般应用在阻力很大的情况下,而费力杠杆一般用在阻力不大的情况下,是为了省距离,使用起来方便。

12.2 滑轮知识点一、定滑轮和动滑轮1、定滑轮和动滑轮1)滑轮:滑轮是个周边有槽,能绕轴转动的小轮。

2)使用滑轮时,滑轮的轴固定不动,这种滑轮叫做定滑轮。

3)滑轮的轴随被吊物体一起运动,这种滑轮叫做动滑轮。

4)滑轮的实质:滑轮是一种变形的杠杆,滑轮可以连续旋转,因此可以看做连续旋转的杠杆。

2、定滑轮和动滑轮的特点设计实验与制定计划:分别使用同一物体在不使用滑轮、使用定滑轮、使用动滑轮时匀速运动,记录整个过程需要用力的大小,物体移动的距离及动力移动的距离,动力的方向,然后由数据分析得出结论。

实验器材:钩码两个,滑轮两个,弹簧测力计一个等。

实验过程:①按图甲所示测出钩码的重力G。

②按图乙所示安装定滑轮,让钩码匀速上升的高度h=10cm,记录弹簧测力计的示数F、拉力方向及绳子自由端移动的距离s。

③按图丙所示安装动滑轮,让钩码匀速上升的高度h=10cm,记录弹簧测力计的示数F、拉力方向及绳子自由端移动的距离s。

④换用数量不同的钩码,重复上面的步骤。

实验记录:如下表所示使用简单机械情况拉力大小F/N 钩码提升10cm时绳端移动的距离s/cm 拉力方向不使用简单机械 2 4 6 10 上使用定滑轮 2 4 6 10 下使用动滑轮 1 2 3 20 上①对比用甲、乙两图所做实验记录的数据可知:使用定滑轮时,拉力F与钩码重力G相等,绳端移动的距离s与钩码升高的高度h相同。

(忽略绳子与滑轮间的摩擦力和滑轮与轴间的摩擦力,绳子的重力)②对比用甲、丙两图所作实验记录的数据可知:使用动滑轮时,拉力F=1/2G,绳端移动的距离s=2h。

(忽略动滑轮与绳的重力和摩擦力)实验结论:①使用定滑轮不省力,也不省距离,但可以改变力的方向。

②使用动滑轮可以省力,但不改变力的方向,而且费距离。

注意事项:①弹簧测力计要匀速拉动。

②动力的方向与并排的绳子平行。

③选用质量较小的动滑轮。

④保证滑轮轴间摩擦较小。

3、定滑轮和动滑轮的实质①定滑轮可以看成一个变形的杠杆,滑轮的轴相当于支点,动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径,即l1=l2,根据杠杆的平衡条件Fl1=Gl2可知:F=G,即使用定滑轮不省力。

可见定滑轮的实质是一个等臂杠杆。

由于等臂杠杆不省力也不省距离,所以使用定滑轮时,物体上升的高度h和绳子自由端下降的距离s相等。

②动滑轮也可以看成一个变形的杠杆,支点O在滑轮的边缘上,动力臂l1为滑轮所在圆的直径,阻力臂l2为圆的半径,因此动力臂l1为阻力臂l2的两倍,故动力F1是阻力F2的二分之一,即使用动滑轮能够省一半力,可见,动滑轮的实质是动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。

使用动滑轮能省一半力,则需要费一倍的距离,即被提升的物体每上升h,绳的自由端移动的距离s=2h4、使用定滑轮和动滑轮的几种情况(图中物体全部匀速运动,物体的重力都为G)种类图示表达式F=G定滑轮F=f,f为物体A所受的摩擦力动滑轮知识拓展:(1)使用定滑轮时,拉力F不沿竖直方向而改为其他方向时的拉力大小的分析,改变拉力F得方向,右图中杠杆的示意图可以得出L1=L2=r,由杠杆平衡条件知,F1=F2=G,因此低于定滑轮来说,施加在绳端的力无论朝哪个方向,定滑轮都是一个等臂杠杆,在绳重和摩擦可以忽略不计的情况下,所用的拉力都等于物体的重力。

(2)使用动滑轮时,拉力F不沿竖直方向时的拉力大小的分析:L2=r,而L1<2r,根据杠杆平衡条件:F1L1=F2L2得F1>1/2F2,当重物匀速上升时,F2=G,则F1>1/2G。

由此可见,对于动滑轮来说:①动滑轮在移动的过程中,支点也在不停地移动。

②动滑轮省一半力的条件是:a.动滑轮与重物一起匀速移动。

b.动力F的方向与物体移动的方向一致;c.不计动滑轮重,绳重和摩擦。

5、定滑轮和动滑轮的比较滑轮定滑轮动滑轮钩码重G G拉力大小F=G(不靠路摩擦)F=1/2G(不考虑摩擦和动滑轮重)方向与钩码上升方向相反与钩码上升方向相同钩码移动距离h h拉力移动距离s=h s=2h省力情况不省力省一半力改变力的方向情况能改变力的方向不能改变力的方向实质 相当于一个等臂杠杆 相当于一个省力杠杆,动力臂是阻力臂的2倍 事例升旗起重机知识点二、滑轮组1、在实际应用中,人们常常把定滑轮和动滑轮组合在一起,构成滑轮组。

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